高考生物二轮专题总复习 专题整合训练(十一)动物生命活动的调节

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高考生物二轮复习 专题十一 动物和人体生命活动的调节课件

高考生物二轮复习 专题十一 动物和人体生命活动的调节课件

【易错·警示】 1.组织液中Na+浓度降低,则神经元产生的动作电位峰 值也降低。 2.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大。 3.兴奋传导的方向,在膜外与局部电流方向相反,在 膜内与局部电流方向相同。

4.生物体内,兴奋在反射弧的神经纤维上是单向传导 的,因为反射弧中存在突触。 5.兴奋在突触处只能单向传递,原因是神经递质只能 由突触前膜释放,作用于突触后膜。 6.突触前膜释放的神经递质(如乙酰胆碱)发挥作用后 会很快被酶分解或被细胞吸收。
2.答题分析: (1)识图:结合选项作出判断。 图甲:结构“”为兴奋_传__出__(填“传出”或“传入”) 部分,则刺激②处,在①③④⑤⑥可以测到电位变 化,A项正确。 图乙:b端内部有“小黑点”,代表此端可以释放_神__ _经__递__质__,则可判断兴奋会由_b_端__传向_c_端__。所以刺激 b、c点,电流计指针分别偏转_2_、__1_次,C项错误。
3.兴奋的传导: (1)形式。 ①在神经纤维上:电信号。 ②通过突触:电信号→化学信号→电信号。 (2)方向: ①在神经纤维上:双向传导。 ②通过突触:单向传递。
(3)静息电位:K+外流,内负外正。 (4)动作电位:Na+内流,内正外负。 (5)与兴奋有关的物质运输方式: ①K+外流、Na+内流:协助扩散。 ②K+内流,Na+外流:主动运输。 ③释放神经递质:胞吐。
专题11 动物和人体生命活动的调节
答案速填:①_细__胞__体__ ②_轴__突__ ③_脊__髓__ ④_非__条__件__反__射__ ⑤_促__甲__状__腺__激__素__释__放__激__素__、__促__甲__状__腺__激__素__、__甲__状__腺__ _激__素__ ⑥_作__用__于__靶__细__胞__、__靶__器__官__

高考生物二轮复习核心考点 专题11 动物生命活动的调节(含答案)

高考生物二轮复习核心考点 专题11 动物生命活动的调节(含答案)

动物生命活动的调节核心素养1.通过掌握内环境的组成成分及其稳态,形成稳态与平衡的生命观;理解神经细胞的结构与兴奋的产生传导相适应;把握神经—体液调节对维持稳态的作用及实例,形成稳态与平衡观。

(生命观念)2.通过分析体液各成分间相互转化的模型图,培养科学思维能力;构建反射弧的结构模型及膜电位变化的曲线模型;归纳神经调节与体液调节的关系;构建血糖调节模型。

(科学思维)3.通过“生物体维持pH稳定的机制”实验,提高实验设计及对实验结果分析与讨论的能力;通过“膜电位的测量”及“反射弧中兴奋传导特点的实验探究”,提升实验设计及对实验结果分析的能力;通过“动物激素的实验探究”掌握科学探究的思路和方法。

(科学探究)4.通过总结内环境稳态失调引起的疾病,形成关注人类健康的态度;通过总结糖尿病的发病机理及治疗措施,关注人体健康。

(社会责任)考点精讲考点一、人体的内环境与稳态1. 内环境成分的判断方法一看是否属于血浆、组织液或淋巴中的成分(如血浆蛋白、水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、脂质、O2、CO2、激素、代谢废物等)。

若是,则一定属于内环境的成分。

二看是否属于细胞内液及细胞膜的成分(如血红蛋白、呼吸氧化酶、解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶、载体蛋白等)。

若是,则一定不属于内环境的成分。

三看是否属于体内外界环境液体的成分(如消化液、尿液、泪液、汗液、体腔液等中的成分)。

若是,则一定不属于内环境的成分。

2.细胞外液各成分相互转化的模型图①血浆和组织液之间的物质交换是双向的,毛细血管壁有一定的通透性,正常情况下除血细胞和大部分血浆蛋白外,其他物质都可以通过毛细血管壁。

②淋巴与组织液之间的物质交换是单向的,毛细淋巴管的功能是回收组织液,组织液中的一些物质一旦进入毛细淋巴管就成为淋巴。

③淋巴和血浆之间的物质交换也是单向的,淋巴在左右锁骨下静脉处汇入血浆。

3.细胞与外界环境的物质交换图4.组织水肿产生原因的解析图考点二、神经调节的结构基础与过程1,兴奋的传导与传递(1)兴奋在神经纤维上的传导过程解读:①离体神经纤维上兴奋的传导是双向的。

2020版高考生物二轮复习整合训练十一动物生命活动的调节含解析

2020版高考生物二轮复习整合训练十一动物生命活动的调节含解析

整合训练(十^一)动物生命活动的调节[全员必做题]1. [2019 •河北邯郸高三质检]下列有关人和动物生命活动调节的叙述,正确的是( )A. 胰腺分泌胰液既受传出神经的支配,也受促胰液素的调节B. 突触前膜释放的神经递质与特异性受体结合后必使下一神经元兴奋C. 直接刺激脑干下部的相关中枢也可引起呼吸肌发生咳嗽反射D. 损伤小鼠脑干会直接影响其生物节律的控制、呼吸及运动的平衡解析:小肠黏膜分泌的促胰液素能促进胰腺分泌胰液,胰腺分泌胰液还受传出神经的支 配,A 正确;突触前膜释放的神经递质与特异性受体结合后,使下一神经元兴奋或抑制, B 错 误;直接刺激脑干下部的相关中枢也可引起呼吸肌发生咳嗽反应,但没有经过完整的反射弧, 不属于反射,C 错误;维持身体平衡的中枢位于小脑,下丘脑与生物节律的控制有关,呼吸中 枢位于脑干,损伤小鼠脑干会直接影响呼吸,但不会直接影响生物节律的控制、运动的平衡, D 错误。

答案:A2. [2019 •河南濮阳高三二模]下图为胰岛素的作用机制示意图,其中GLUT4是细胞膜上 GLUT 4的囊泡与细胞膜融合使细胞膜上 GLUT4数量增多。

下列有关分B. 若人体内产生蛋白 M 的抗体,将导致血糖浓度升高C. 葡萄糖转运蛋白合成障碍者可通过注射胰岛素进行治疗D. 囊泡膜与细胞膜的融合体现了生物膜具有流动性的特点解析:图中胰岛素与蛋白 M 结合之后,经过细胞内信号转导,引起含 GLUT 4的囊泡与细胞膜的融合,提高细胞对葡萄糖的转运能力,有利于葡萄糖进入细胞,从而降低血糖浓度, A 正确;若人体内产生蛋白 M 的抗体,将使胰岛素无法与蛋白 M 结合,从而影响细胞吸收葡萄 糖,最终导致血糖浓度升高, B 正确;葡萄糖转运蛋白合成障碍者体内胰岛素合成是正常的,甚至含量高于正常人,所以注射胰岛素不能治疗其高血糖症状, C 错误;囊泡膜与细胞膜的融 合体现了生物膜具有流动性的特点,D 正确。

2024届高考二轮复习生物课件(新教材) 动物生命活动的调节

2024届高考二轮复习生物课件(新教材) 动物生命活动的调节
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解析 交感神经和副交感神经对心脏运动是双重支配且作用效果往往是相 反的,A项正确;缩手反射不受自主神经系统的支配,受躯体运动神经的支 配,B项正确;副交感神经兴奋促进胃肠蠕动,所以人消化腺的过量分泌可能 是副交感神经活性太强导致的,C项正确;人体自主神经系统属于传出神经, 不属于中枢神经系统,D项错误。
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解析 机体主要通过神经调节和体液调节维持体温的稳定,A项错误;运动过 程中大量出汗,细胞外液渗透压升高,垂体释放到血液中的抗利尿激素增多, 促进肾小管和集合管对水分的重吸收,有利于细胞外液渗透压的相对稳 定,B项正确;长时间运动会使机体产热增加,为维持体温相对稳定,机体散 热也增加,因此机体可通过神经调节使汗腺分泌量增多以增加散热,C项正 确;大量出汗会丢失水和无机盐,因此饮用淡盐水可以维持血浆渗透压的稳 定,D项正确。
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5.(2023·黑龙江哈尔滨三中模拟)夏天喝冰镇饮料后,感觉凉爽的时间非常 短暂,过后反而会有更明显的燥热出现,下列分析合理的是( A ) A.内脏冷觉感受器兴奋,甲状腺激素和肾上腺素的分泌量增加,促进了产热 B.局部体温低于正常体温,脑干体温调节中枢兴奋,通过神经—体液调节发 送信息 C.喝冰水引起冷觉感受器兴奋,皮肤毛细血管舒张、血流量增多,散热增多 D.冷觉感受器兴奋,传递至体温调节中枢,进而调节交感神经兴奋,血管舒 张
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解析 活化的T细胞表面的PD-1与正常细胞表面的PD-L1一旦结合,T细胞即 可“认清”对方,不触发免疫反应,肿瘤细胞可过度表达PD-L1,进而抑制T细 胞的活化、增殖、迁移并诱导活化的T细胞凋亡,躲避“追杀”,若用PD-1抗 体或PD-L1抗体可阻止肿瘤细胞与T细胞的识别,从而挽救失去抗肿瘤功能 的T细胞,激活其对肿瘤细胞的“追杀”,A项正确;细胞免疫和体液免疫过程 中都有T细胞的参与,都会发生T细胞的活化、增殖,B项正确;原癌基因是 正常细胞存在的基因,其突变后可能导致恶性肿瘤细胞的发生,C项错误;过 度阻断PD-1与PD-L1之间的信号通路可能会使机体免疫功能过强,因而可 能会引起自身免疫病,D项正确。

高考生物《动物生命活动的调节》真题复习练习

高考生物《动物生命活动的调节》真题复习练习

河北省永年县第一中学高考生物《动物生命活动的调节》真题复习练习1.(2012浙江4)下列关于神经肌肉(肌肉指骨骼肌)接点及其相关结构和功能的叙述,正确的是A. 一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核B. 神经肌肉接点的突触间隙中有组织液C. 突触后膜的表面积与突触前膜的相同D. 一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位2.(2012安徽2.)蛙的神经元内、外Na+浓度分别是15mmol/L和120mmol/L。

在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na+流入细胞,膜电位恢复过程中有Na+排出细胞。

下列判断正确的是A. Na+流入是被动运输、排出是主动运输B.Na+流入是主动运输、排出是主动运输C. Na+流入和排出都是被动运输D. Na+流入和排出都是主动运输3..(2012上海24)Ca2+能消除突触前膜内的负电荷,利于突触小泡和前膜融合,释放神经递质。

若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性,将引起的效应是A.加速神经冲动的传递B.使突触后神经元持续性兴奋C.减缓神经冲动的传递 D.使突触后神经元持续性抑制4.(2011山东7).图示某些生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ。

下列各项不符合图示关系的是A.Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液B.Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡C.Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脱氧核糖核酸Ⅳ信使RNAD.Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫5.(2011福建3.)正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质C.与特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性6.(2010海南9)将记录仪(R)的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面,如右图,给该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋,可在R上记录到电位的变化。

能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是7.(2010北京3)以下依据神经细胞功能做出的判断,不正确的是( )A、膝跳反射弧中传出(运动)神经元的轴突较长B、膝跳反射弧中传入(感觉)神经元的树突较多C、突触前膜释放的递质(如乙酰胆碱)始终不被酶分解D、分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多8.(2010新课标5)将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中,可测得静息电位。

生物高考专题复习--动物生命活动调节

生物高考专题复习--动物生命活动调节

3-动物生命活动调节1.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是A .内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B .内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C .维持内环境中Na +、K +浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D .内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行2.在人体内环境中可以发生的生理过程是A .抗体与相应抗原发生特异性结合B .合成血浆蛋白C .丙酮酸的氧化分解D .神经递质和激素的合成3.下列关于人体内环境与稳态的叙述,正确的是A .浆细胞能够特异性识别抗原B .饥饿时,血液流经肝脏后血糖浓度会升高C .寒冷环境下机体通过各种途径减少散热,使散热量低于炎热环境D .肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因4.下列关于人体内环境的叙述,错误的是A .心肌细胞内的CO 2浓度低于其生活的内环境B .血管中的药物需经组织液进入肌细胞C .血浆蛋白进入组织液会引起组织肿胀D .内环境的成分中有葡萄糖和无机盐等5.进行人体肌肉注射,药液进入人体后作用于靶细胞所经过的一般途径是6.下列关于越野滑雪比赛时运动员的内环境稳态调节的叙述中,不正确的是A .运动员大量出汗导致血浆内抗利尿激素的含量降低B .比赛中血糖含量降低时,胰高血糖素的含量升高C .寒冷刺激引起下丘脑产生兴奋并分泌相关激素D .内环境稳态调节过程中内分泌系统受神经系统的调控7.神经元接受适宜刺激后产生兴奋,并能传导兴奋。

下列叙述不正确的是A .神经元兴奋时,兴奋部位的膜内外电位发生改变B .神经元上兴奋的传导方向与膜外局部电流方向一致C .兴奋的传递过程需要消耗细胞呼吸产生的ATPD .内环境中Na +、K +的浓度变化可影响兴奋的产生 淋巴 组织液 靶细胞 血浆 C.组织液 A.血浆 组织液 淋巴 组织液 靶细胞 D.组织液 血浆 靶细胞 淋巴 B.淋巴 血浆 组织液 血浆 靶细胞8.以下有关神经元及兴奋的叙述中,正确的是A.静息状态时神经元细胞膜内外也会有离子进出B.静息状态下神经细胞膜两侧电位表现为内正外负C.神经递质与突触前膜上受体的结合有特异性D.神经递质作用于突触后膜,一定使其兴奋9.右图为反射弧结构示意图,A~E表示反射弧中的结构,①、②表示刺激位点。

高三生物二轮复习专题练习:动物生命活动调节

高三生物二轮复习专题练习:动物生命活动调节

2018 届高三生物二轮复习专题练习3:动物生命活动调理一、选择题1. 如图示人体内体温与水均衡调理表示图.以下表达正确的选项是( )①当遇到严寒刺激时,a、 b、c、 d 激素的分泌均会增添②c、 d 激素分泌增加,可促使骨骼肌与内脏代谢活动加强,产热量增添③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位④下丘脑拥有浸透压感觉器功能,同时能合成、分泌 e 激素⑤严寒刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素开释激素,经过促使甲状腺的活动来调理体温⑥上图所示的神经调理过程中,肾上腺、皮肤均为效应器A .①②③B.①②④C.③④⑤D.④⑤⑥2. 神经激动在神经中枢内的可能传导门路是()A:树突→突触→神经元细胞体→轴突B.轴突→神经元细胞体→树突→突触C.树突→神经元细胞体→轴突→突触D.树突→突触→轴突→神经元细胞体3.在特异性免疫反响中,体液免疫和细胞免疫之间既各有其独到的作用,又能互相配合,共同发挥免疫效应。

以下有关它们之间互相关系的表达中,正确的选项是()①在体液免疫过程中,抗原常常需要借助T 细胞的传达②病毒进入细胞以前,常由体液免疫降低病毒的感染力③在细胞免疫发挥作用后,常需要抗体来辅助消灭抗原④体液免疫针对细菌病原体,细胞免疫针对病毒病原体A. ①④B.②③C.①②③ D .①②③④4.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液 ( 溶液 S) 中,可测得静息电位。

赐予细胞一个适合的刺激,膜双侧出现一个临时性的电位变化,这类膜电位变化称为动作电位。

适合降低溶液 S 中的 Na+浓度,丈量该细胞的静息电位和动作电位,可察看到()A.静息电位值减小 B .静息电位值增大C.动作电位峰值高升 D .动作电位峰值降低(5.2018 天津理综· 3)以下表达正确的选项是A.胚胎发育过程中不存在细胞衰老或凋亡的现象B.用小鼠不一样器官和组织建立的cDNA 文库同样C.垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象D.刺激支配肌肉的神经,惹起该肌肉缩短的过程属于反射6.预防接种是加强者体免疫力的有效举措之一,把减毒或无毒的疫苗接种到人体内,使机体获取特异性免疫,产生对传染性疾病的免疫力。

最新高三生物二轮复习专题训练10动物生命活动调节doc及答案

最新高三生物二轮复习专题训练10动物生命活动调节doc及答案

高三生物二轮复习专题练习10:动物生命活动调节一、选择题1图甲、乙均表示细胞的一部分,则相关叙述正确的是( )A.若甲、乙是同一个细胞的两个部分,则该细胞为神经元,图乙中a、c为兴奋区B.若甲、乙是两个同类型细胞的各一部分,则兴奋在两者之间是以电信号的形式传递的.若甲乙是两个同类型细胞的各一部分,则甲与乙之间应通过“突触”传递信息,且兴奋的传导方向应为甲→乙D.图示中甲在向外分泌物质,则甲可参与构成突触后膜,该物质的分泌体现了膜的选择透过性2如图表示A、B两妇女在1到5月血浆中人乳头状瘤病毒抗体的相对含量。

下列对曲线图的解释不成立的是( )A.妇女A在1月份可能接种了疫苗,妇女B没有B.两人均在4月份感染了人乳头状瘤病毒.妇女A免疫系统可以清除病毒并一定能长期产生保护作用D.人乳头状瘤病毒疫苗刺激机体产生了相应的记忆细胞3蜜蜂螫人时,会释放出一种化物质,促使其他蜜蜂一起进攻,这种化物质是A性外激素 B蜕皮激素脑激素 D外激素4直接影响昆虫种内互助的激素是()A 脑激素B 蜕皮激素保幼激素 D 信息激素5.病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。

下列相关叙述,正确的是 ( )A 吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生B.B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应.T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成,体液免疫无法产生D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子,加强了吞噬细胞对靶细胞的杀伤作用6(2011·重庆理综·3)某人因过量注射美容制剂而出现头昏、站立不稳等症状。

经医生诊断后,医生为其注射了肉毒杆菌抗毒素进行治疗,目的是A中和体内的肉毒杆菌外毒素B中和体内的肉毒杆菌凝集素刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用D 刺激机体释放出淋巴因子发挥细胞免疫作用。

7下列关于脑和脊髓的叙述中,正确的是( )A.脑外包有骨骼,脊髓外无骨骼B.脑和脊髓都与反射有关.反射仅与脊髓有关D.神经元细胞体都位于脑和脊髓表面8激素作为一种化信号,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。

高中生物二轮复习专题练习11:动物生命活动调节

高中生物二轮复习专题练习11:动物生命活动调节

2012届高三生物二轮复习专题练习11:动物生命活动调节、选择题1. 如图表示甲状腺活动调节的示意图。

对这一调节的描述,错误的是A . X与Y结构分别表示下丘脑和垂体B . a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C . Z结构的活动只受Y结构的控制D •血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用2. 下列两种激素属于拮抗作用的是()A、胰高血糖素和胰岛素 B 、生长激素和甲状腺激素C雌激素和孕激素 D 、促甲状腺激素和甲状腺激素3. 神经元之间兴奋的传递只能是从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突的原因是()A •突触的组成是由突触前膜、突触后膜及突触间隙组成B .突触前膜内有突触小体C .突触后膜内有突触小泡D.突触小体内有许多突触小泡4. 如图表示人体细胞内或细胞间某些信息传递过程的模式图。

图中箭头表示信息传递方向。

F列有关叙述正确的是()'5. 在特异性免疫反应中,体液免疫和细胞免疫之间既各有其独特的作用,又能相互配合, 同发挥免疫效应。

下列有关它们之间相互关系的叙述中,正确的是()①在体液免疫过程中,抗原往往需要借助T细胞的传递②病毒进入细胞之前,常由体液免疫降低病毒的感染力A. 如果该图表示反射弧,则当e被切断时,刺激a,机体仍然能够产生感觉B. 如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程,则d过程只会发生于细胞核中C. 如果该图表示激素调节过程,则a为下丘脑, b为脑垂体,c为胰岛A细胞D. 如果该图表示细胞免疫过程,则a为B细胞, b为浆细胞(效应B细胞),c为靶细胞③在细胞免疫发挥作用后,常需要抗体来协助消灭抗原④体液免疫针对细菌病原体,细胞免疫针对病毒病原体A. ①④B. ②③ C .①②③D.①②③④6. 皮肤、肠粘膜组织发生炎症时,产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大,则渗入组织间隙而形成水肿。

组织胺对血管的这种调节方式为(A、激素调节 B 、体液调节C、高级神经中枢调节D、植物性神经调节F图是反射弧的局部结构示意图,刺激c点,检测各位点电位变化。

统考版2024高考生物二轮专题复习整合训练11动物生命活动的调节

统考版2024高考生物二轮专题复习整合训练11动物生命活动的调节

整合训练(十一) 动物生命活动的调节全员必做题1.[2023·湖南检测]如图表示某一反射弧的模型,其中有一部位被切断,a为外周段(远离中枢的部位),b为向中段(靠近中枢的部位),且b段的两侧连接电流表。

下面是不同的处理方法,哪种处理方法不能判断切断神经的名称( )A.若刺激a处,肌肉不收缩,刺激b处,肌肉收缩,说明切断的为传入神经B.若刺激a处,肌肉收缩,刺激b处,肌肉不收缩,说明切断的为传出神经C.若刺激b处,电流表偏转1次,肌肉收缩,说明切断的为传入神经D.若刺激b处,电流表偏转2次,肌肉收缩,说明切断的为传出神经2.[2023·重庆名校联考]某实验小组的同学从小鼠体内提取了一种激素,推测其可能是胰岛素或甲状腺激素。

该实验小组为了探究该激素是何种激素,把生理状况相同的小鼠分成四组,编号为甲、乙、丙、丁,给甲组小鼠注射一定量的该激素,乙组小鼠注射等量的生理盐水,丙组小鼠饲喂含该激素的饲料,丁组小鼠饲喂等量的不含该激素的饲料,观察现象。

下列分析错误的是( )A.如果甲组小鼠出现休克,注射适量的葡萄糖后恢复,说明该激素是胰岛素B.如果甲组小鼠比乙组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快,说明该激素是甲状腺激素C.如果丙组小鼠出现休克,饲喂适量的葡萄糖后恢复,说明该激素是胰岛素D.如果丙组小鼠比丁组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快,说明该激素是甲状腺激素3.[2023·浙江联考]如图表示用电流计测量神经纤维膜内外电位差的示意图,图示为神经纤维未受刺激时的状态。

下列相关叙述错误的是( )A.神经纤维受刺激兴奋时,兴奋传导方向与膜外局部电流方向相反B.有效刺激强度越大,电流计指针通过0电位时的速度越大C.若该神经纤维膜外溶液中Na+浓度增大,图示神经纤维受刺激兴奋时电流计指针右偏幅度增大D.神经纤维从静息状态受刺激产生兴奋到恢复静息状态,电流计指针两次通过0电位4.[2023·潍坊检测]为了证明肾上腺素和胰高血糖素在血糖调节中的作用,研究人员选取若干生理状态相同的健康小白鼠(血糖浓度均为0.9 g/L),均分成A、B、C三组,分别注射肾上腺素、胰高血糖素和生理盐水,实验结果如图所示。

高三生物“动物生命活动”的调节专项训练

高三生物“动物生命活动”的调节专项训练

高三生物“生命活动的调节”专项训练1.研究发现脑细胞中,β淀粉样蛋白大量沉积产生毒性,诱导中枢神经系统中胆碱能神经元凋亡,乙酰胆碱浓度不足,导致患者出现记忆功能减退等一系列症状,进而形成老出年痴呆症。

下列有关说法错误的是A.用淀粉酶水解淀粉样蛋白,减少β淀粉样蛋白含量可以预防该病B.可以推测,用乙酰胆碱脂酶(可以水解乙酰胆碱)抑制剂可用来治疗该病C.胆碱能神经元凋亡之后,乙酰胆碱浓度下降,不能通过存活的神经元增殖来补偿D.乙酰胆碱可以引起突触后膜的电位变化2.胃泌素释放肽(GRP)是一种神经递质,将其注射到小鼠脊髓后,小鼠立刻会有抓痒行为。

若破坏小鼠脊髓中的胃泌素释放肽受体(GRPR),再给这些小鼠注射不同浓度的GRP,小鼠都不抓痒。

下列叙述错误的是A.注射GRP到脊髓后小鼠有抓痒行为,说明痒觉感受器在脊髓B.GRP与GRPR结合后,使化学信号转变为突触后膜上的电信号C.GRP完成信息传递后,可能会被酶解或被回收D.若抑制GRPR基因的表达,可以缓解或消除小鼠的瘙痒症状3.肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素,当人体受到某一外界刺激后体内会发生如图所示的过程,下列相关叙述正确的是( )A.肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有拮抗作用B.下丘脑促进肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调节机理不同C.下丘脑中有接受神经递质的受体但没有接受肾上腺糖皮质激素的受体D.肾上腺糖皮质激素的分泌增加可促进垂体的活动4.2018年1月美国学术期刊《免疫》报道,记忆T细胞会储存在脂肪组织中。

下图是研究人员进行的有关实验,相关叙述错误的是A.记忆T细胞是由T细胞增殖分化或记忆T细胞增殖形成的B.接受脂肪组织移植前的实验鼠B应接种相应的病原体C.实验鼠B不患病是非特异性免疫和特异性免疫共同作用的结果D.仅图示实验足以证明移植脂肪组织中有记忆T细胞5.人体中抗体种类远超过抗体基因的种类数,研究发现,B细胞发育过程中,决定抗体可变区的基因(V基因片段和J基因片段)会发生重排,使抗体呈现多样性。

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兴奋时,兴奋部位的膜对K+通透性增大.②处的液体为组织液,③一定是下一个神经元的轴突膜.在前膜发生电信号→化学信号的转变过程,需要消耗能量【解析】①是突触小泡,其内容物神经递质使b兴奋时,兴奋部位的膜上Na+通道打开,对Na+通透性增大,A错误;③为突触后膜,突触后膜一般是下一个神经元的树突膜或细胞体膜,B错误;在a中发生电信号→化学信号的转变,使神经递质释放,其方式为胞吐,利用了细胞膜的流动性,胞吐过程需要消耗能量,C正确;特异性受体存在于突触后膜的膜外,D错误.3.(2017·辽宁盘锦高级中学高三试题)利用不同的处理使神经纤维上膜电位产生不同的变化,下列有关处理方式、作用机理或对应结果,正确的是( )A.图甲产生的原因可能是某种药物处理使Na+通道未开放B.如果某药物使Cl-通道打开,会出现图丁所示结果C.如果利用药物阻断K+通道,会出现图乙结果D.图乙和图丁结果的处理方法相同【答案】 B【解析】图甲虚线的峰值降低,说明处理后Na+内流量减少,可能是将神经纤维置于低Na+溶液中,A错误;图丁虚线表示膜两侧的电位差变大,可能是处理后Cl-内流导致的,B正确;图乙虚线没有波动,说明处理后Na+内流受阻,可能是某种药物处理使Na+通道未开放,C错误;根据以上分析可知,图乙和图丁结果的处理方法不同,D错误。

4.(2017·陕西民族学院附中高三检测)人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快。

下列叙述错误的是( ) A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B.该实例包含神经调节和体液调节C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础【答案】 C【解析】根据题意,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可用于心脏,使心率加快,说明肾上腺素作用的靶器官包括心脏,该实例包含神经调节和体液调节,其反射弧是实现神经调节的结构基础,A、B、D正确;肾上腺素分泌后,通过体液运输到心脏,作用于靶器官,C错误。

5.(2017·河北沧州一中高三试题)动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。

下图为皮质醇分泌的调节示意图。

据图分析,下列叙述错误的是( )A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经-体液调节C.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞D.动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复【答案】 B【解析】运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧,A正确;图中M促进皮质醇分泌的过程属于体液调节,B错误;皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞,C正确;动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复,D正确。

6.(经典高考)兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力。

为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响,研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中,测定单细胞的静息电位和阈强度(引发神经冲动的最小电刺激强度),之后再将其置于无氧培养液中,于不同时间点重复上述测定,结果如图所示。

请回答:注:“对照”的数值是在含氧培养液中测得的。

(1)本实验的自变量是________。

(2)静息电位水平是影响细胞兴奋性水平的因素之一,图中静息电位数值是以细胞膜的________侧为参照,并将该侧电位水平定义为0 mV。

据图分析,当静息电位由-60 mV变为-65 mV时,神经细胞的兴奋性水平________。

(3)在缺氧处理20 min时,给予细胞25 pA强度的单个电刺激,________(填“能”或“不能”)记录到神经冲动,判断理由是________。

(4)在含氧培养液中,细胞内ATP主要在____________合成。

在无氧培养液中,细胞内ATP含量逐渐减少,对细胞通过________方式跨膜转运离子产生影响,这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能机制之一。

【答案】(1)缺氧时间(2)外降低(3)不能刺激强度低于阈强度(4)线粒体(或线粒体内膜) 主动运输【解析】(1)从实验目的探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响,可以得出自变量是缺氧时间,因变量是中枢神经细胞兴奋性。

(2)静息电位细胞膜两侧的电位表现为外正内负,据曲线图分析静息电位数值为负值,因此静息电位数值是以细胞膜外侧为参照并定义为0 mV。

据柱形图分析,当静息电位由-60 mV变为-65 mV时,缺氧时间由0 min变为20 min,阈强度由29 pA变为34 pA,即引发神经冲动的最小电刺激强度变大,说明神经细胞的兴奋性水平降低。

(3)据柱形图分析,缺氧处理20 min时,阈强度大约为34 pA,因此给予细胞25 pA强度的单个电刺激,刺激强度低于阈强度,不能记录到神经冲动。

(4)在含氧培养液中,细胞进行有氧呼吸,ATP主要由线粒体通过有氧呼吸合成。

在无氧培养液中,细胞内ATP含量减少,将影响需要消耗细胞内能量的主动运输,这可能是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的机制之一。

[重点选做题]1.(2017·云南昆明一中高三综合)下列关于体液调节和神经调节的叙述,错误的是( )A.垂体释放的抗利尿激素能提髙肾脏集合管对水的通透性B.单细胞动物只有体液调节,没有神经调节和免疫调节C.神经递质与突触后膜上载体的结合具有特异性D.某些腺体的细胞可接受神经递质传递的信息【答案】 C【解析】抗利尿激素由下丘脑合成并分泌,由垂体释放,可作用于肾小管和集合管,提高它们对水的通透性,从而加强对水的重新吸收,故A正确;单细胞动物和一些多细胞低等动物,只有体液调节,没有神经调节和免疫调节,因为它们没有神经系统和免疫系统,故B正确;神经递质与突触后膜上特异性受体的结合具有特异性,不与载体结合,故C错误;神经递质由突触前膜释放后,可作用于下一个神经元的树突或胞体,也可直接作用于某些肌肉或腺体,故D正确。

2.(2017·山东滕州一中高三试卷)如图是神经­肌肉接点,又称突触。

当兴奋传导至突触前膜时,突触间隙中的Ca2+通过突触前膜上的Ca2+通道内流,导致突触小泡与突触前膜融合,释放乙酰胆碱。

细胞外钙浓度降低,对钠离子内流的抑制屏障作用减弱,使神经细胞兴奋性增高。

下列有关叙述正确的是( )A.神经递质的释放体现了细胞膜的选择透过性B.肌肉收缩需要钙离子,但是血钙过高却会引起肌无力C.α­银环蛇毒能与乙酰胆碱受体结合,当人体中α­银环蛇毒时,会导致肌肉收缩D.若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性,将使肌肉持续收缩【答案】 B【解析】神经递质以胞吐的方式释放,体现了细胞膜的流动性,A错误;肌肉收缩需要钙离子,但是血钙过高却会引起肌无力,B正确;α­银环蛇毒能与乙酰胆碱受体结合,当人体中α­银环蛇毒时,乙酰胆碱不能与乙酰胆碱受体结合会导致肌肉不发生反应,C错误;若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性,将使肌肉持续收缩或抑制,D错误。

3.(2017·辽宁盘锦高级中学高三试题)如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系,①、②、③、④代表相关激素,据图分析下列说法正确的是( )A.图中激素②能促进甲状腺的分泌,抑制下丘脑的分泌B.寒冷环境中血液中激素①②③④的量均增加C.激素②能促进激素③的分泌,激素③能抑制激素②的分泌,所以说②③具有拮抗作用D.机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节【答案】 D【解析】激素②能促进甲状腺的分泌,对下丘脑不发挥作用,A错误;寒冷环境中激素①②③增多,由于寒冷时出汗少,细胞外液渗透压低,抗利尿激素分泌量减少,即④减少,B错误;拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用,②③不是同一生理过程,C错误;由图可知,甲状腺激素的分泌过程体现了分级调节和反馈调节机制,D正确。

4.(2017·山大附中高三诊断试卷)如图表示人体细胞的某些通讯方式,下列相关说法错误的是( )A.传入神经元引起神经中枢兴奋的过程与丙细胞相同B.若b物质能降低血糖浓度,则乙细胞可能具有分泌功能C.甲细胞释放a物质依赖于细胞膜的流动性D.人体的细胞通讯离不开内环境的媒介作用【答案】 A【解析】传入神经元是通过其轴突末梢释放的神经递质引起神经中枢兴奋的,此过程可用图中甲乙细胞之间的图示来表示,A错误;若b物质能降低血糖浓度,则b物质是乙细胞即胰岛B细胞分泌的胰岛素,所以乙细胞具有分泌功能,B正确;甲细胞释放a神经递质,是通过突触小泡与突触前膜的融合实现的,体现了膜的流动性,C正确;从图中可以看出,不管是神经递质还是激素类物质,实现细胞间的通讯均离不开内环境的媒介作用,D正确。

5.(2017·广西柳州高三模拟)下图是与人体内尿液形成与排出相关的部分调节简图。

请分析回答下列问题。

(1)由图可知,排尿反射的反射弧各部分中,位于膀胱壁内的有_____________________。

(2)图中①和②表示大脑与脊髓之间的神经通路。

因故损伤了①和②的成年人,最可能表现出下列的哪种情况?________。

A.能形成尿意,不能完成排尿反射B.不能形成尿意,不能完成排尿反射C.不能形成尿意,能完成排尿反射D.能形成尿意,能完成排尿反射(3)婴幼儿经常尿床,原因是_____________________________。

(4)图中对下丘脑的“刺激”来自细胞外液中_______________的变化,当这种刺激增强时,人的尿量将__________。

【答案】(1)感受器和效应器(2)C(3)大脑发育尚未完善,其对脊髓的控制作用弱(4)渗透压减少【解析】(1)膀胱内有感受压力的感受器,当膀胱内充满尿液时,膀胱的内壁的感受器受到刺激传到排尿中枢,产生尿意,在适宜的外界环境下,由大脑发出神经冲动经过神经纤维传到脊髓的排尿中枢,神经冲动再沿着传出神经到膀胱,引起排尿反射。

(2)因故损伤了①和②的成年人,神经冲动不能传递到大脑皮层感觉中枢,但是低等神经中枢脊髓所支配的反射弧还是完整的,因此,不能形成尿意,能完成排尿反射,故选C。

(3)由于婴幼儿大脑发育尚未完善,对脊髓的控制作用弱,因此,婴幼儿经常尿床。

(4)在下丘脑中含有渗透压感受器,可以感受到细胞外液的渗透压的变化。

当这种刺激增强时,下丘脑合成和分泌抗利尿激素增多,尿量将减少。

6.在研究甲状腺功能的过程中,三位生物学家(甲、乙、丙)进行了如下实验。

甲:切除A动物的甲状腺,出现了①肌肉震颤、痉挛(抽搐),②体温下降,③嗜睡等症状。

乙:用B动物完成与甲同样的实验,只出现症状②、③,没有出现症状①。

丙:在研究C动物时,发现每个甲状腺旁边各有一个深色小组织块(甲状旁腺)。

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