2012全国各省高考数学大题几何归纳
全国2卷2012—2014年高考数学知识点统计

选 择
填 空
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
2012 复数 集合 圆锥曲线(椭圆) 立体几何 数列 平面向量 三角函数 圆锥曲线(双曲线) 指数,对数比较大小 函数图像 排列 平面几何 线性规划 三角函数 二项式定理 立体几何 解三角形 正弦定理,求角 立体几何 线面垂直,线面角 概率 分布列,期望 函数与导数 抛物线鱼圆 点线距离 函数与数4 集合 复数 平面向量 解三角形 概率 三视图 程序框图 函数与导数 线性规划 圆锥曲线(抛物线) 立体几何 函数与导数 二项式定理 三角函数 函数 解析几何 数列的通项公式 不等式证明 立体几何 线面平行,三棱锥体积 线性回归 离心率 椭圆的方程 函数与导数 单调性,最值 圆 坐标系与参数方程 不等式证明,解不等式
解 答
20 21 22选考 23选考 24选考
2013 集合 复数 等比数列 立体几何 二项式定理 程序框图 三视图 对数比较大小 线性规划 函数的性质 圆锥曲线(抛物线) 解析几何 平面向量 概率 三角函数 数列 解三角形(正余弦定理) 求角,三角形的面积 立体几何 线面平行,二面角 函数的解析式 分布列,数学期望 圆锥曲线(椭圆) 椭圆的方程,四边形的面 积 函数与导数 单调性,极值 圆 参数方程 不等式证明
2012 年全国各地高考数学试题及解答汇编大全

3、 (2012 全国卷大纲版●理)将字母 a,a,b,b,c,c 排成三行两列, 要求每行的字母 互不相同,每列的字母也互不相同,则不同的排列方法共有(A). A. 12 种; B. 18 种; C. 24 种; D. 36 种. 4、 (2012 全国卷大纲版●理)正方形 ABCD 的边长为 1,点 E 在边 AB 上,点 F 在边 BC 上, AE BF
2、 (2012 新课标●理)已知三棱锥 S ABC 的所有顶点都在球 O 的球面上, ABC 是边 长为 1 的正三角形, SC 为球 O 的直径,且 SC 2 ,则此棱锥的体积为(A). A. B. C. D.
2 ; 6
3 ; 6 2 ; 3
2 . 2
【解析】 ABC 的外接圆的半径 r 1 1 o 3 ,球心 O 到面 ABC 的距离 2 sin 60 3 第 1 页/共 64 页
1 1 1 1 f ( y),即 y f 1 ( x) g ( x) 知, y f (2 x) 的 2 2 2
反函数是 y 1 g ( x) ,故函数 y f (2 x) 与 y 1 g ( x) 的图像也关于直线 y x 对称;正 2 2 确. ③ f ( x) f (2 x) f ( x 2) f [2 ( x 2)] f (4 x) f ( x 4) .故 f ( x) 是周期为 4 的函数. 故选 C.
由对称性知, y x,y 1 , ( x 1) 2 ( y 1) 2 1 围成的面积与 x
1 y x,y , ( x 1)2 ( y 1)2 1 围成的面积相等. x
故 A B 所表示的平面图形的面积为 y x , ( x 1)2 ( y 1)2 1 围成的面积
2012年高考数学试题分类汇编第九部分立体几何初步

第九部分 立体几何初步(2012年上海卷文)5、一个高为2的圆柱,底面周长为2π,该圆柱的表面积为 (2012湖南卷文)4.某几何体的正视图和侧视图均如图1所示,则该几何体的俯视图不可能...是【答案】D【解析】本题是组合体的三视图问题,由几何体的正视图和侧视图均如图1所示知,原图下面图为圆柱或直四棱柱,上面是圆柱或直四棱柱或下底是直角的三棱柱,A,B,C,都可能是该几何体的俯视图,D不可能是该几何体的俯视图,因为它的正视图上面应为如图的矩形.1. (2012年福建卷理一个几何体的三视图形状都相同,大小均相等,那么这个几何体不可以是( )A .球B .三棱锥C .正方体D .圆柱(2012年安徽卷理)(6)设平面α与平面β相交于直线m ,直线a 在平面α内,直线b 在平面β内,且b m ⊥则“αβ⊥”是“a b ⊥”的( )()A 充分不必要条件 ()B 必要不充分条件 ()C 充要条件()D 即不充分不必要条件【解析】选A①,b m b b a αβα⊥⊥⇒⊥⇒⊥ ②如果//a m ;则a b ⊥与b m ⊥条件相同(2012年天津卷文)(10)一个几何体的三视图如图所示(单位:m ),则该几何体的体积3m.【解析】由三视图可知这是一个下面是个长方体,上面是个平躺着的五棱柱构成的组合体。
长方体的体积为24243=⨯⨯,五棱柱的体积是6412)21(=⨯⨯+,所以几何体的总体积为30。
【答案】30(2012年山东卷理)(14)如图,正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1的棱长为1,E,F 分别为线段AA 1,B 1C 上的点,则三棱锥D 1-EDF 的体积为____________。
解析:61112113111=⨯⨯⨯⨯==--DE D F EDF D V V . (2012年山东卷文)(13)如图,正方体1111ABCD A B C D -的棱长为1,E 为线段1B C 上的一点,则三棱锥1A DED -的体积为_____. (2012江西卷文)7.若一个几何体的三视图如图所示,则此几何体的体积为A .112 B.5 C.4 D. 92【答案】C【解析】本题的主视图是一个六棱柱,由三视图可得地面为变长为1的正六边形,高为1,则直接带公式可求.(2012年四川卷文)6、下列命题正确的是( )A 、若两条直线和同一个平面所成的角相等,则这两条直线平行B 、若一个平面内有三个点到另一个平面的距离相等,则这两个平面平行C 、若一条直线平行于两个相交平面,则这条直线与这两个平面的交线平行D 、若两个平面都垂直于第三个平面,则这两个平面平行(2012年四川卷文)14、如图,在正方体1111ABCD A BC D -中,M 、N 分别是CD 、1CC 的中点,则异面直线1A M 与DN 所成的角的大小是____________。
2012年高考真题理科数学解析汇编:立体几何

2012年高考真题理科数学解析汇编:立体几何一、选择题1 .(2012年高考(新课标理))已知三棱锥S A B C -的所有顶点都在球O 的求面上,A B C ∆是边长为1的正三角形,S C 为球O 的直径,且2SC =;则此棱锥的体积为( )A.6B.6C.3D.22 .(2012年高考(新课标理))如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某几何体的三视图,则此几何体的体积为A .6B .9C .12D .183 .(2012年高考(浙江理))已知矩形ABCD ,AB =1,BC将∆ABD 沿矩形的对角线BD 所在的直线进行翻着,在翻着过程中, A .存在某个位置,使得直线AC 与直线BD 垂直 B .存在某个位置,使得直线AB 与直线CD 垂直 C .存在某个位置,使得直线AD 与直线BC 垂直D .对任意位置,三直线“AC 与BD ”,“AB 与CD ”,“AD 与BC ”均不垂直4 .(2012年高考(重庆理))设四面体的六条棱的长分别为和a ,且长为a 的棱,则a 的取值范围是 ( )A .(0,B .(0,C .D .5 .(2012年高考(四川理))如图,半径为R 的半球O 的底面圆O 在平面α内,过点O 作平面α的垂线交半球面于点A ,过圆O 的直径C D 作平面α成45角的平面与半球面相交,所得交线上到平面α的距离最大的点为B ,该交线上的一点P 满足60BOP ∠=,则A 、P 两点间的球面距离为( )A .arccos 4R B .4Rπ C .arccos 3R D .3Rπ6 .(2012年高考(四川理))下列命题正确的是( )A .若两条直线和同一个平面所成的角相等,则这两条直线平行B .若一个平面内有三个点到另一个平面的距离相等,则这两个平面平行C .若一条直线平行于两个相交平面,则这条直线与这两个平面的交线平行D .若两个平面都垂直于第三个平面,则这两个平面平行7 .(2012年高考(上海春))已知空间三条直线.l m n 、、若l 与m 异面,且l 与n 异面,则[答] ( )A .m 与n 异面.B .m 与n 相交.C .m 与n 平行.D .m 与n 异面、相交、平行均有可能.8 .(2012年高考(陕西理))如图,在空间直角坐标系中有直三棱柱111A B C A B C -,12A C C C B ==,则直线1BC 与直线1A B 夹角的余弦值为 ( )A5B3C5D .359 .(2012年高考(江西理))如图,已知正四棱锥S-ABCD 所有棱长都为1,点E 是侧棱SC 上一动点,过点E 垂直于SC 的截面将正四棱锥分成上、下两部分.记SE=x(0<x<1),截面下面部分的体积为V(x),则函数y=V(x)的图像大致为10.(2012年高考(湖南理))某几何体的正视图和侧视图均如图1所示,则该几何体的俯视图不可能是11.(2012年高考(湖北理))我国古代数学名著《九章算术》中“开立圆术”曰:置积尺数,以十六乘之,九而一,所得开立方除之,即立圆径. “开立圆术”相当于给出了已知球的体积V,求其直径d的一个近似公式d ≈. 人们还用过一些类似的近似公式. 根据π =3.14159判断,下列近似公式中最精确的一个是( )A.d ≈B.d ≈C.d ≈D .(一)必考题(11—14题)12.(2012年高考(湖北理))已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为A 图1B C D侧视图正视图俯视图A .8π3B .3πC .10π3D .6π13.(2012年高考(广东理))(立体几何)某几何体的三视图如图1所示,它的体积为 ( )A .12πB .45πC .57πD .81π14.(2012年高考(福建理))一个几何体的三视图形状都相同、大小均相等,那么这个几何体不可以是( )A .球B .三棱柱C .正方形D .圆柱15.(2012年高考(大纲理))已知正四棱柱111A B C DA B C D-中,12,AB CC E ==为1C C 的中点,则直线1AC 与平面BED 的距离为 ( ) A .2BCD .116.(2012年高考(北京理))某三棱锥的三视图如图所示,该三棱锥的表面积是 ( )A.28+ B.30+ C.56+D.60+17.(2012年高考(安徽理))设平面α与平面β相交于直线m ,直线a 在平面α内,直线b 在平面β内,且b m ⊥,则“αβ⊥”是“a b ⊥”的 ( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .即不充分不必要条件二、填空题18.(2012年高考(天津理))―个几何体的三视图如图所示(单位:m ),则该几何体的体积为______3m .19.(2012年高考(浙江理))已知某三棱锥的三视图(单位:cm)如图所示,则该三棱锥的体积等于___________cm 3.20.( 2012年高考(四川理))如图,在正方体1111ABC D A B C D -中,M 、N 分别是C D 、1C C 的中点,则异面直线1A M 与D N 所成角的大小是____________.21.(2012年高考(上海理))如图,AD 与BC 是四面体ABCD 中互相垂直的棱,BC=2。
2012届全国各省市高三上期数学联考试题重组专题题型五 解析几何(学生版)(可编辑)

2012届全国各省市高三上学期数学联考试题重组专题题型五解析几何(学生版)【备考要点】考情分析从近几年高考来看,本讲高考命题具有以下特点:1.圆锥曲线是高考中每年必考内容,是高考的重点和热点,选择题、填空题和解答题均有涉及,所占分数在12~18分.主要考查圆锥曲线的标准方程、几何性质等.2.由于新课标对此部分的考查增加了“理解数形结合思想”的要求,所以考查数形结合、等价转化、分类讨论等数学思想方法的问题有所加强.3.以向量为载体的解析几何问题已成为高考的重中之重,联系方程、不等式以及圆锥曲线的转化,题型灵活多样.解答题的题型设计主要有三类:圆锥曲线的有关元素计算.关系证明或范围的确定;涉及与圆锥曲线平移与对称变换、最值或位置关系的问题;求平面曲线(整体或部分)的方程或轨迹.近年来,高考中解析几何综合题的难度有所下降.随着高考的逐步完善,结合上述考题特点分析,预测今后高考的命题趋势是:将加强对于圆锥曲线的基本概念和性质的考查,加强对于分析和解决问题能力的考查.因此,教学中要注重对圆锥曲线定义、性质、以及圆锥曲线基本量之间关系的掌握和灵活应用.高考第二阶段的复习,应在继续作好知识结构调整的同时,抓好数学基本思想、数学基本方法的提炼,进行专题复习;做好“五个转化”,即从单一到综合、从分割到整体、从记忆到应用、从慢速摸仿到快速灵活、从纵向知识到横向方法.这一复习过程,要充分体现分类指导、分类要求的原则,内容的选取一定要有明确的目的性和针对性,要充分发挥教师的创造性,更要充分考虑学生的实际,要密切注意学生的信息反馈,防止过分拔高,加重负担. 要点知识整合【2011高考题型】根据近年来各地高考的情况,解析几何高考考查 1 题型稳定:近几年来高考解析几何试题一直稳定在三或二个选择题,一个填空题,一个解答题上,分值约为30分左右, 占总分值的20%左右。
2 整体平衡,重点突出:对直线、圆、圆锥曲线知识的考查几乎没有遗漏,通过对知识的重新组合,考查时既注意全面,更注意突出重点, 对支撑数学科知识体系的主干知识, 考查时保证较高的比例并保持必要深度。
2012年高考理科数学(全国卷)含答案及解析

2012年普通高等学校招生全国统一考试理科数学(必修+选修II )一、 选择题(1)、复数131i i-++= A. 2 B. 2 C. 12 D. 12i i i i +-+- 【考点】复数的计算【难度】容易【答案】C 【解析】13(13)(1)24121(1)(1)2i i i i i i i i -+-+-+===+++-. 【点评】本题考查复数的计算。
在高二数学(理)强化提高班下学期,第四章《复数》中有详细讲解,其中第02节中有完全相同类型题目的计算。
在高考精品班数学(理)强化提高班中有对复数相关知识的总结讲解。
(2)、已知集合A ={1.3. m },B ={1,m } ,A B =A , 则m =A. 0或3B. 0或3C. 1或3D. 1或3【考点】集合【难度】容易【答案】B【解析】(1,3,),(1,)30,1()3A B A B A A m B m m A m m m m m m ⋃=∴⊆==∴∈∴==∴===或舍去.【点评】本题考查集合之间的运算关系,及集合元素的性质。
在高一数学强化提高班下学期课程讲座1,第一章《集合》中有详细讲解,其中第02讲中有完全相同类型题目的计算。
在高考精品班数学(理)强化提高班中有对集合相关知识及综合题目的总结讲解。
(3) 椭圆的中心在原点,焦距为4, 一条准线为x =﹣4 ,则该椭圆的方程为 A. 216x +212y =1 B. 212x +28y =1 C. 28x +24y =1 D. 212x +24y =1 【考点】椭圆的基本方程【难度】容易【答案】C【解析】椭圆的一条准线为x =﹣4,∴2a =4c 且焦点在x 轴上,∵2c =4∴c =2,a =22∴椭圆的方程为22=184x y + 【点评】本题考查椭圆的基本方程,根据准线方程及焦距推出椭圆的方程。
在高二数学(理)强化提高班,第六章《圆锥曲线与方程》中有详细讲解,其中在第02讲有相似题目的详细讲解。
2012年高考数学 高考试题+模拟新题分类汇编专题G 立体几何 文

G 立体几何G1 空间几何体的结构9.G1[2012·重庆卷] 设四面体的六条棱的长分别为1,1,1,1,2和a,且长为a的棱与长为2的棱异面,则a的取值范围为( )A.(0,2) B.(0,3)C.(1,2) D.(1,3)9.A [解析] 如图1-2所示,设AB=a,CD=2,BC=BD=AC=AD=1,则∠ACD=∠BCD=45°,要构造一个四面体,则△ACD与共面BCD不能重合,当△BCD与△ACD重合时,a=0;当A、B、C、D四点共面,且A、B两点在DC的两侧时,在△ABC中,∠ACB=∠ACD +∠BCD=45°+45°=90°,AB=AC2+BC2=2,所以a的取值范围是(0,2).8.G1、G2[2012·陕西卷] 将正方体(如图1-3①所示)截去两个三棱锥,得到图②所示的几何体,则该几何体的左视图为( )图1-3图1-48.B [解析] 分析题目中截几何体所得的新的几何体的形状,结合三视图实线和虚线的不同表示可知对应的左视图应该为B.15.G1、G12[2012·安徽卷] 若四面体ABCD的三组对棱分别相等,即AB=CD,AC=BD,AD=BC,则________(写出所有正确结论的编号).①四面体ABCD每组对棱相互垂直;②四面体ABCD每个面的面积相等;③从四面体ABCD 每个顶点出发的三条棱两两夹角之和大于90°而小于180°;④连接四面体ABCD每组对棱中点的线段相互垂直平分;⑤从四面体ABCD每个顶点出发的三条棱的长可作为一个三角形的三边长.15.②④⑤[解析] 如图,把四面体ABCD放入长方体中,由长方体中相对面中相互异面的两条面对角线不一定相互垂直可知①错误;由长方体中△ABC≌△ABD≌△DCB≌△DCA,可知四面体ABCD每个面的面积相等,同时四面体ABCD中过同一顶点的三个角之和为一个三角形的三个内角之和,即为180°,故②正确,③错误;长方体中相对面中相互异面的两条面对角线中点的连线相互垂直,故④正确;从四面体ABCD每个顶点出发的三条棱可以移到一个三角形中,作为一个三角形的三条边,故⑤正确.答案为②④⑤.5.G1[2012·上海卷] 一个高为2π,该圆柱的表面积为________. 5.6π [解析] 考查圆柱的表面积,利用圆的周长求得圆柱的底面半径. 由圆柱的底面周长可得底面圆的半径,2πr =2π,∴r =1,得圆柱的表面积S =2πr 2+2πh =2π+4π=6π.19.G1、G11[2012·上海卷] 如图1-1,在三棱锥P -ABC 中,PA ⊥底面ABC ,D 是PC的中点,已知∠BAC =π2,AB =2,AC =23,PA =2,求:(1)三棱锥P -ABC 的体积;(2)异面直线BC 与AD 所成的角的大小(结果用反三角函数值表示).19.解:(1)S △ABC =12×2×23=23,三棱锥P -ABC 的体积为 V =13S △ABC ×PA =13×23×2=433. (2)取PB 的中点E ,连接DE 、AE ,则ED ∥BC ,所以∠ADE (或其补角)是异面直线BC 与AD 所成的角.在△ADE 中,DE =2,AE =2,AD =2,cos ∠ADE =22+22-22×2×2=34,所以∠ADE =arccos 34.因此,异面直线BC 与AD 所成的角的大小是arccos 34.G2 空间几何体的三视图和直观图10.G2[2012·天津卷] 一个几何体的三视图如图1-2所示(单位:m),则该几何体的体积为________m 3.1-210.30 [解析] 由三视图可得该几何体为两个直四棱柱的组合体,其体积V =3×4×2+12(1+2)×1×4=30. 13.G2[2012·辽宁卷] 一个几何体的三视图如图1-3所示,则该几何体的体积为________.图1-313.12+π [解析] 本小题主要考查三视图和体积公式.解题的突破口为通过观察分析三视图,得出几何体的形状,是解决问题的根本.由三视图可知, 几何体是一个长方体与一个圆柱构成的组合体,所以该几何体的体积为V =V 长方体+V 圆柱=4×3×1+π×12×1=12+π.7.G2[2012·课标全国卷] 如图1-2,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某几何体的三视图,则此几何体的体积为( )图1-3A .6B .9C .12D .187.B [解析] 根据三视图可知该几何体是三棱锥,其底面是斜边长为6的等腰直角三角形(斜边上的高为3),有一条长为3的侧棱垂直于底面,所以该几何体的体积是V =13×12×6×3×3=9,故选B.3. G2、G7[2012·浙江卷] 已知某三棱锥的三视图(单位:cm)如图1-1所示,则该三棱锥的体积是( )A .1 cm 3B .2 cm 3C .3 cm 3D .6 cm 33.A [解析] 本题考查三棱锥的三视图与体积计算公式,考查学生对数据的运算能力和空间想象能力.由三视图可知,该几何体为一个正三棱锥,则V =13Sh =13×12×1×2×3=1.8.G1、G2[2012·陕西卷] 将正方体(如图1-3①所示)截去两个三棱锥,得到图②所示的几何体,则该几何体的左视图为( )图1-3图1-48.B [解析] 分析题目中截几何体所得的新的几何体的形状,结合三视图实线和虚线的不同表示可知对应的左视图应该为B.15.G2[2012·湖北卷] 已知某几何体的三视图如图1-4所示,则该几何体的体积为________.图1-41-515.[答案] 12 π[解析] 由三视图可知,该几何体是由左右两个相同的圆柱(底面圆半径为2,高为1)与中间一个圆柱(底面圆半径为1,高为4)组合而成,故该几何体的体积是V =π×22×1×2+π×12×4=12π.7.G2[2012·广东卷] 某几何体的三视图如图1-1所示,它的体积为( )图1-1A .72πB .48πC .30πD .24π7.C [解析] 根据三观图知该几何体是由半球与圆锥构成,球的半径R =3,圆锥半径R =3,高为4,所以V 组合体=V 半球+V 圆锥=12×43π×33+13π×32×4=30π,所以选择C.4.G2[2012·福建卷] 一个几何体的三视图形状都相同、大小均相等,那么这个几何体不可以是( )A .球B .三棱锥C .正方体D .圆柱4.D [解析] 球的三视图大小、形状相同,三棱锥的三视图也可能相同,正方体三种视图也相同,只有D 不同.12.G2、G7[2012·安徽卷] 某几何体的三视图如图1-2所示,则该几何体的体积等于________.1-212.56 [解析] 如图,根据三视图还原的实物图为底面是直角梯形的直四棱柱,其体积为V =Sh =12()2+5×4×4=56.7.G2、G7[2012·北京卷] 1-4所示,该三棱锥的表面积是( )-4A .28+6 5B .30+6 5C .56+12 5D .60+12 57.B [解析] 本题考查三棱锥的三视图与表面积公式.由三视图可知,几何体为一个侧面和底面垂直的三棱锥,如图所示,可知S 底面=12×5×4=10,S 后=12×5×4=10,S 左=12×6×25=65,S 右=12×4×5=10,所以S 表=10×3+65=30+6 5.4.G2[2012·湖南卷] 某几何体的正视图和侧视图均如图1-1所示,则该几何体的俯视图不可能...是( )图 14.C [解析] 本题考查三视图,意在考查考生三视图的辨析,以及对三视图的理解和掌握.选项A, B, D ,都有可能,选项C 的正视图应该有看不见的虚线,故C 是不可能的.[易错点] 本题由于对三视图的不了解,易错选D,三视图中看不见的棱应该用虚线标出.7.G2[2012·江西卷] 若一个几何体的三视图如图1-2所示,则此几何体的体积为( )A.11 2B.5C.9 2D.427.D [解析] 该几何体是直六棱柱,由左视图知其高为1,由主视图和俯视图知其底面面积S=(1+3)×1=4,因此其体积为4,故选D.G3 平面的基本性质、空间两条直线G4 空间中的平行关系19.G4、G5[2012·山东卷] 如图1-6,几何体E-ABCD是四棱锥,△ABD为正三角形,CB=CD,EC⊥BD.(1)求证:BE=DE;(2)若∠BCD=120°,M为线段AE的中点,求证:DM∥平面BEC.19.证明:(1)取BD的中点O,连接CO,EO.由于CB=CD,所以CO⊥BD,又EC⊥BD,EC∩CO=C,CO,EC⊂平面EOC,所以BD⊥平面EOC,因此BD⊥EO,又O为BD的中点,所以BE=DE.(2)证法一:取AB的中点N,连接DM,DN,MN,因为M是AE的中点,所以MN∥BE.又MN ⊄平面BEC ,BE ⊂平面BEC , 所以MN ∥平面BEC ,又因为△ABD 为正三角形, 所以∠BDN =30°,又CB =CD ,∠BCD =120°, 因此∠CBD =30°, 所以DN ∥BC ,又DN ⊄平面BEC ,BC ⊂平面BEC ,所以DN ∥平面BEC , 又MN ∩DN =N ,故平面DMN ∥平面BEC , 又DM ⊂平面DMN , 所以DM ∥平面BEC . 证法二:延长AD ,BC 交于点F ,连接EF . 因为CB =CD ,∠BCD =120°. 所以∠CBD =30°.因为△ABD 为正三角形.所以∠BAD =60°,∠ABC =90°, 因此∠AFB =30°,所以AB =12AF .又AB =AD ,所以D 为线段AF 的中点.连接DM ,由点M 是线段AE 的中点, 因此DM ∥EF .又DM ⊄平面BEC ,EF ⊂平面BEC , 所以DM ∥平面BEC .18.G4、G7[2012·辽宁卷] 如图1-5,直三棱柱ABC -A ′B ′C ′,∠BAC =90°,AB =AC =2,AA ′=1,点M ,N 分别为A ′B 和B ′C ′的中点.(1)证明:MN ∥平面A ′ACC ′; (2)求三棱锥A ′-MNC 的体积.(锥体体积公式V =13Sh ,其中S 为底面面积,h 为高)18.解:(1)(证法一)连结AB ′,AC ′,由已知∠BAC =90°,AB =AC ,三棱柱ABC -A ′B ′C ′为直三棱柱, 所以M 为AB ′中点,又因为N 为B ′C ′的中点,所以MN ∥AC ′. 又MN ⊄平面A ′ACC ′, AC ′⊂平面A ′ACC ′, 因此MN ∥平面A ′ACC ′. (证法二)取A ′B ′中点P ,连结MP ,NP , M 、N 分别为AB ′与B ′C ′的中点, 所以MP ∥AA ′,PN ∥A ′C ′,所以MP ∥平面A ′ACC ′,PN ∥平面A ′ACC ′, 又MP ∩NP =P ,因此平面MPN ∥平面A ′ACC ′,而MN ⊂平面MPN . 因此MN ∥平面A ′ACC ′. (2)(解法一)连结BN ,由题意A ′N ⊥B ′C ′,平面A ′B ′C ′∩平面B ′BCC ′=B ′C ′, 所以A ′N ⊥平面NBC .又A ′N =12B ′C ′=1,故V A ′-MNC =V N -A ′MC =12V N -A ′BC =12V A ′-NBC =16.(解法二)V A ′-MNC =V A ′-NBC -V M -NBC =12V A ′-NBC =16.16.G4、G5、G7[2012·北京卷] 如图1-9(1),在Rt △ABC 中,∠C =90°,D ,E 分别为AC ,AB 的中点,点F 为线段CD 上的一点,将△ADE 沿DE 折起到△A 1DE 的位置,使A 1F ⊥CD ,如图1-9(2).(1)求证:DE ∥平面A 1CB ; (2)求证:A 1F ⊥BE ;(3)线段A 1B 上是否存在点1DEQ ?说明理由.1-916.解:(1)证明:因为D ,E 分别为AC ,AB 的中点, 所以DE ∥BC .又因为DE ⊄平面A 1CB , 所以DE ∥平面A 1CB .(2)证明:由已知得AC ⊥BC 且DE ∥BC , 所以DE ⊥AC .所以DE ⊥A 1D ,DE ⊥CD , 所以DE ⊥平面A 1DC .而A1F⊂平面A1DC,所以DE⊥A1F.又因为A1F⊥CD,所以A1F⊥平面BCDE,所以A1F⊥BE.(3)线段A1B上存在点Q,使A1C⊥平面DEQ.理由如下:如下图,分别取A1C,A1B的中点P,Q,则PQ∥BC.又因为DE∥BC,所以DE∥PQ.所以平面DEQ即为平面DEP,由(2)知,DE⊥平面A1DC,所以DE⊥A1C.又因为P是等腰三角形DA1C底边A1C的中点,所以A1C⊥DP.所以A1C⊥平面DEP.从而A1C⊥平面DEQ.故线段A1B上存在点Q,使得A1C⊥平面DEQ.16.G4、G5[2012·江苏卷] 如图1-4,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,A1B1=A1C1,D,E 分别是棱BC,CC1上的点(点D不同于点C),且AD⊥DE,F为B1C1的中点.求证:(1)平面ADE⊥平面BCC1B1;(2)直线A1F∥平面ADE.16.证明:(1)因为ABC-A1B1C1是直三棱柱,所以CC1⊥平面ABC,又AD⊂平面ABC,所以CC1⊥AD.又因为AD⊥DE,CC1,DE⊂平面BCC1B1,CC1∩DE=E,所以AD⊥平面BCC1B1.又AD⊂平面ADE,所以平面ADE⊥平面BCC1B1.(2)因为A1B1=A1C1,F为B1C1的中点,所以A1F⊥B1C1.因为CC1⊥平面A1B1C1,且A1F⊂平面A1B1C1,所以CC1⊥A1F.又因为CC1,B1C1⊂平面BCC1B1,CC1∩B1C1=C1,所以A1F⊥平面BCC1B1.由(1)知AD⊥平面BCC1B1,所以A1F∥AD.又AD⊂平面ADE,A1F⊄平面ADE,所以A1F∥平面ADE.5.G4、G5[2012·浙江卷] 设l 是直线,α,β是两个不同的平面( ) A .若l ∥α,l ∥β,则α∥β B .若l ∥α,l ⊥β,则α⊥β C .若α⊥β,l ⊥α,则l ⊥β D .若α⊥β,l ∥α,则l ⊥β5.B [解析] 本题考查了线面、面面平行,线面、面面垂直等简单的立体几何知识,考查学生对书本知识的掌握情况以及空间想象、推理能力.对于选项A ,若l ∥α,l ∥β,则α∥β或平面α与β相交;对于选项B ,若l ∥α,l ⊥β,则α⊥β;对于选项C ,若α⊥β,l ⊥α,则l ∥β或l 在平面β内;对于选项D ,若α⊥β,l ∥α,则l 与β平行、相交或l 在平面β内.G5 空间中的垂直关系19.G5[2012·江西卷] 如图1-7,在梯形ABCD 中,AB ∥CD ,E ,F 是线段AB 上的两点,且DE ⊥AB ,CF ⊥AB ,AB =12,AD =5,BC =42,DE =4,现将△ADE ,△CFB 分别沿DE ,CF 折起,使A ,B 两点重合于点G ,得到多面体CDEFG .(1)求证:平面DEG ⊥平面CFG ; (2)求多面体CDEFG 的体积.图1-719.解:(1)证明:因为DE ⊥EF ,CF ⊥EF ,所以四边形CDEF 为矩形,由GD =5,DE =4,得GE =GD 2-DE 2=3.由GC =42,CF =4,得FG =GC 2-CF 2=4,所以EF =5.在△EFG 中,有EF 2=GE 2+FG 2,所以EG ⊥GF , 又因为CF ⊥EF ,CF ⊥FG ,得,CF ⊥平面EFG ,所以CF ⊥EG ,所以EG ⊥平面CFG ,即平面DEG ⊥平面CFG .(2)如图,在平面EGF 中,过点G 作GH ⊥EF 于点H ,则GH =EG ·GF EF =125.因为平面CDEF ⊥平面EFG ,得GH V CDEFG =13S CDEF ·GH =16.14.G5[2012·四川卷] 如图1-4,在正方体ABCD -A 1CD 、CC 1的中点,则异面直线A 1M 与DN 所成的角的大小是图1-414.90° [解析] 因为ABCD -A 1B 1C 1D 1为正方体,故A 1在平面CDD 1C 1上的射影为D 1, 即A 1M 在平面CDD 1C 1上的射影为D 1M ,而在正方形CDD 1C 1中,由tan ∠DD 1M =tan ∠CDN =12,可知D 1M ⊥DN ,由三垂线定理可知,A 1M ⊥DN .20.G5、G6、G10、G11[2012·重庆卷] 已知在直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,AB =4,AC =BC =3,D 为AB 的中点.(1)求异面直线CC 1和AB 的距离;(2)若AB 1⊥A 1C ,求二面角A 1--1的平面角的余弦值.20.解:(1)因AC =BC ,D 为AB 的中点,故CD ⊥AB .又直三棱柱中,CC 1⊥面ABC ,故CC 1⊥CD ,所以异面直线CC 1和AB 的距离为CD =BC 2-BD 2= 5.(2)解法一:由CD ⊥AB ,CD ⊥BB 1,故CD ⊥面A 1ABB 1,从而CD ⊥DA 1,CD ⊥DB 1,故∠A 1DB 1为所求的二面角A 1-CD -B 1的平面角.因A 1D 是A 1C 在面A 1ABB 1上的射影,又已知AB 1⊥A 1C ,由三垂线定理的逆定理得AB 1⊥A 1D ,从而∠A 1AB 1,∠A 1DA 都与∠B 1AB 互余,因此∠A 1AB 1=∠A 1DA ,所以Rt △A 1AD ∽Rt △B 1A 1A ,因此AA 1AD =A 1B 1AA 1,得AA 21=AD ·A 1B 1=8. 从而A 1D =AA 21+AD 2=23,B 1D =A 1D =23, 所以在△A 1DB 1中,由余弦定理得cos ∠A 1DB 1=A 1D 2+DB 21-A 1B 212·A 1D ·DB 1=13.解法二:如下图,过D 作DD 1∥AA 1交A 1B 1于D 1,在直三棱柱中,由(1)知DB ,DC ,DD 1两两垂直,以D 为原点,射线DB ,DC ,DD 1分别为x 轴、y 轴、z 轴的正半轴建立空间直角坐标系D -xyz .设直三棱柱的高为h ,则A (-2,0,0),A 1(-2,0,h ),B 1(2,0,h ),C (0,5,0),从而AB 1→=(4,0,h ),A 1C →=(2,5,-h ).由AB 1→⊥A 1C →得AB 1→·A 1C →=0,即8-故DA 1→=(-2,0,22),DB 1→=(2,0,22),DC →=(0,5,0).设平面A 1CD 的法向量为m =(x 1,y 1,z 1),则m ⊥DC →,m ⊥DA 1→,即⎩⎨⎧5y 1=0,-2x 1+22z 1=0,取z 1=1,得m =(2,0,1).设平面B 1CD 的法向量为n =(x 2,y 2,z 2),则n ⊥DC →,n ⊥DB 1→,即⎩⎨⎧5y 2=0,2x 2+22z 2=0,取z 2=-1,得n =(2,0,-1),所以cos 〈m ,n 〉=m·n |m |·|n |=2-12+1·2+1=13.所以二面角A 1-CD -B 1的平面角的余弦值为13.5.G4、G5[2012·浙江卷] 设l 是直线,α,β是两个不同的平面( ) A .若l ∥α,l ∥β,则α∥β B .若l ∥α,l ⊥β,则α⊥β C .若α⊥β,l ⊥α,则l ⊥β D .若α⊥β,l ∥α,则l ⊥β5.B [解析] 本题考查了线面、面面平行,线面、面面垂直等简单的立体几何知识,考查学生对书本知识的掌握情况以及空间想象、推理能力.对于选项A ,若l ∥α,l ∥β,则α∥β或平面α与β相交;对于选项B ,若l ∥α,l ⊥β,则α⊥β;对于选项C ,若α⊥β,l ⊥α,则l ∥β或l 在平面β内;对于选项D ,若α⊥β,l ∥α,则l 与β平行、相交或l 在平面β内.20.G4、G5、G11[2012·浙江卷] 如图1-5,在侧棱垂直底面的四棱柱ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AD ∥BC ,AD ⊥AB ,AB =2,AD =2,BC =4,AA 1=2,E 是DD 1的中点,F 是平面B 1C 1E 与直线AA 1的交点.(1)证明:(i)EF ∥A 1D 1; (ii)BA 1⊥平面B 1C 1EF ;(2)求BC 1与平面B 1C 1EF 所成的角的正弦值.20.解:(1)证明:(ⅰ)因为C 1B 1∥A 1D 1,C 1B 1⊄平面A 1D 1DA ,所以C 1B 1∥平面A 1D 1DA , 又因为平面B 1C 1EF ∩平面A 1D 1DA =EF , 所以C 1B 1∥EF , 所以A 1D 1∥EF .(ⅱ)因为BB 1⊥平面A 1B 1C 1D 1, 所以BB 1⊥B 1C 1. 又因为B 1C 1⊥B 1A 1,所以B 1C 1⊥平面ABB 1A 1, 所以B 1C 1⊥BA 1.在矩形ABB 1A 1中,F 是AA 1的中点,tan ∠A 1B 1F =tan ∠AA 1B =22,即∠A 1B 1F =∠AA 1B , 故BA 1⊥B 1F ,所以BA 1⊥平面B 1C 1EF .(2)设BA 1与B 1F 交点为H ,连结C 1H .由(1)知BA 1⊥平面B 1C 1EF ,所以∠1111EF 所成的角.在矩形AA 1B 1B 中,AB =2,AA 1=2,得BH =46.在直角△BHC 1中,BC 1=25,BH =46,得sin ∠BC 1H =BH BC 1=3015, 所以BC 1与平面B 1C 1EF 所成角的正弦值是3015.17.G5、G11[2012·天津卷] 如图1-4,在四棱锥P -ABCD 中,底面ABCD 是矩形,AD ⊥PD ,BC =1,PC =23,PD =CD =2.(1)求异面直线PA 与BC 所成角的正切值; (2)证明平面PDC ⊥平面ABCD ;(3)求直线PB 与平面ABCD 所成角的正弦值.17.解:(1)如图所示,在四棱锥P -ABCD 中,因为底面ABCD 是矩形,所以AD =BC 且AD ∥BC ,又因为AD ⊥PD ,故∠PAD 为异面直线PA 与BC 所成的角.在Rt △PDA 中,tan ∠PAD =PDAD=2. 所成角的正切值为2.是矩形,故AD ⊥CD ,又由于AD ⊥PD ,CD ∩PD =D ,因此AD ⊥平面PDC ,而AD ⊂平面ABCD ,所以平面PDC ⊥平面ABCD .(3)在平面PDC 内,过点P 作PE ⊥CD 交直线CD 于点E ,连接EB . 由于平面PDC ⊥平面ABCD ,而直线CD 是平面PDC 与平面ABCD 的交线,故PE ⊥平面ABCD .由此得∠PBE 为直线PB 与平面ABCD 所成的角.在△PDC 中,由于PD =CD =2,PC =23,可得∠PCD =30°. 在Rt △PEC 中,PE =PC sin30°= 3.由AD ∥BC ,AD ⊥平面PDC ,得BC ⊥平面PDC ,因此BC ⊥PC .在Rt △PCB 中,PB =PC 2+BC 2=13.在Rt △PEB 中,sin ∠PBE =PE PB =3913.所以直线PB 与平面ABCD 所成角的正弦值为3913.18.G5、G7[2012·陕西卷] 直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,AB =AA 1,∠CAB =π2.(1)证明:CB 1⊥BA 1;(2)已知AB =2,BC =5,求三棱锥C 1-ABA 1的体积.18.解:(1)证明:如图,连结AB 1,∵ABC -A 1B 1C 1是直三棱柱,∠CAB =2,∴AC ⊥平面ABB 1A 1,故AC ⊥BA 1.又∵AB =AA 1,∴四边形ABB 1A 1是正方形, ∴BA 1⊥AB 1,又CA ∩AB 1=A . ∴BA 1⊥平面CAB 1,故CB 1⊥BA 1.(2)∵AB =AA 1=2,BC =5,∴AC =A 1C 1=1, 由(1)知,A 1C 1⊥平面ABA 1,∴VC 1-ABA 1=13S △ABA 1·A 1C 1=13×2×1=23.19.G5、G7[2012·课标全国卷] 如图1-4,三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,侧棱垂直底面,∠ACB =90°,AC =BC =12AA 1,D 是棱AA 1的中点.(1)证明:平面BDC 1⊥平面BDC ;(2)平面BDC 1分此棱柱为两部分,求这两部分体积的比.19.解:(1)证明:由题设知BC ⊥CC 1,BC ⊥AC ,CC 1∩AC =C ,所以BC ⊥平面ACC 1A 1. 又DC 1⊂平面ACC 1A 1,所以DC 1⊥BC .由题设知∠A 1DC 1=∠ADC =45°,所以∠CDC 1=90°,即DC 1⊥DC .又DC ∩BC =C ,所以DC 1⊥平面BDC .又DC 1⊂平面BDC 1,故平面BDC 1⊥平面BDC .(2)设棱锥B -DACC 1的体积为V 1,AC =1.由题意得V 1=13×1+22×1×1=12.又三棱柱ABC -A 1B 1C 1的体积V =1, 所以(V -V 1)∶V 1=1∶1.故平面BDC 1分此棱柱所得两部分体积的比为1∶1.19.G4、G5[2012·山东卷] 如图1-6,几何体E -ABCD 是四棱锥,△ABD 为正三角形,CB =CD ,EC ⊥BD .(1)求证:BE=DE;(2)若∠BCD=120°,M为线段AE的中点,求证:DM∥平面BEC. 19.证明:(1)取BD的中点O,连接CO,EO.由于CB=CD,所以CO⊥BD,又EC⊥BD,EC∩CO=C,CO,EC⊂平面EOC,所以BD⊥平面EOC,因此BD⊥EO,又O为BD的中点,所以BE=DE.(2)证法一:取AB的中点N,连接DM,DN,MN,因为M是AE的中点,所以MN∥BE.又MN⊄平面BEC,BE⊂平面BEC,所以MN∥平面BEC,又因为△ABD为正三角形,所以∠BDN=30°,又CB=CD,∠BCD=120°,因此∠CBD=30°,所以DN∥BC,又DN⊄平面BEC,BC⊂平面BEC,所以DN∥平面BEC,又MN∩DN=N,故平面DMN∥平面BEC,又DM⊂平面DMN,所以DM∥平面BEC.证法二:延长AD,BC交于点F,连接EF.因为CB=CD,∠BCD=120°.所以∠CBD=30°.因为△ABD为正三角形.所以∠BAD=60°,∠ABC=90°,因此∠AFB =30°,所以AB =12AF .又AB =AD ,所以D 为线段AF 的中点.连接DM ,由点M 是线段AE 的中点, 因此DM ∥EF .又DM ⊄平面BEC ,EF ⊂平面BEC , 所以DM ∥平面BEC .19.G5、G7[2012·湖南卷] 如图1-7,在四棱锥P -ABCD 中,PA ⊥平面ABCD ,底面ABCD 是等腰梯形,AD ∥BC ,AC ⊥BD .(1)证明:BD ⊥PC ;(2)若AD =4,BC =2,直线PD 与平面PAC 所成的角为30°,求四棱锥P -ABCD 的体积. 19.解:(1)证明:因为PA ⊥平面ABCD ,BD ⊂平面ABCD ,所以PA ⊥BD .又AC ⊥BD ,PA ,AC 是平面PAC 内的两条相交直线,所以BD ⊥平面PAC . 而PC ⊂平面PAC ,所以BD ⊥PC .(2)设AC 和BD 相交于点O ,连结PO ,由(1)知,BD ⊥平面PAC ,所以∠DPO 是直线PD 和平面PAC 所成的角.从而∠DPO =30°.由BD ⊥平面PAC ,PO ⊂平面PAC 知,BD ⊥PO . 在Rt △POD 中,由∠DPO =30°得PD =2OD .因为四边形ABCD 为等腰梯形,AC ⊥BD ,所以△AOD ,△BOC 均为等腰直角三角形.从而梯形ABCD 的高为12AD +12BC =12×(4+2)=3,于是梯形ABCD 的面积S =12×(4+2)×3=9.在等腰直角三角形AOD 中,OD =22AD =22,所以PD =2OD =42,PA =PD 2-AD 2=4. 故四棱锥P -ABCD 的体积为 V =13×S ×PA =13×9×4=12. 19.G5、G7[2012·湖北卷] 某个实心零部件的形状是如图1-7所示的几何体,其下部是底面均是正方形,侧面是全等的等腰梯形的四棱台A 1B 1C 1D 1-ABCD ,上部是一个底面与四A 2B 2C 2D 2.(1)证明:直线B 1D 1⊥平面ACC 2A 2;(2)现需要对该零部件表面进行防腐处理.已知AB =10,A 1B 1=20,AA 2=30,AA 1=13(单位:cm),每平方厘米的加工处理费为0.20元,需加工处理费多少元?19.解:(1)因为四棱柱ABCD -A 2B 2C 2D 2的侧面是全等的矩形,所以AA 2⊥AB ,AA 2⊥AD ,又因为AB ∩AD =A ,所以AA 2⊥平面ABCD . 连接BD ,因为BD ⊂平面ABCD ,所以AA 2⊥BD . 因为底面ABCD 是正方形,所以AC ⊥BD . 根据棱台的定义可知,BD 与B 1D 1共面.又已知平面ABCD ∥平面A 1B 1C 1D 1,且平面BB 1D 1D ∩平面ABCD =BD , 平面BB 1D 1D ∩平面A 1B 1C 1D 1=B 1D 1,所以B 1D 1∥BD .于是由AA 2⊥BD ,AC ⊥BD ,B 1D 1∥BD ,可得AA 2⊥B 1D 1,AC ⊥B 1D 1, 又因为AA 2∩AC =A ,所以B 1D 1⊥平面ACC 2A 2.(2)因为四棱柱ABCD -A 2B 2C 2D 2的底面是正方形,侧面是全等的矩形,所以S 1=S 四棱柱上底面+S 四棱柱侧面=(A 2B 2)2+4AB ·AA 2=102+4×10×30=1 300(cm 2).又因为四棱台A 1B 1C 1D 1-ABCD 的上、下底面均是正方形,侧面是全等的等腰梯形. 所以S 2=S 四棱台下底面+S 四棱台侧面=(A 1B 1)2+4×12(AB +A 1B 1)h 等腰梯形的高=202+4×12(10+20)132-⎣⎢⎡⎦⎥⎤1220-102=1 120(cm 2).于是该实心零部件的表面积为S =S 1+S 2=1 300+1 120=2 420(cm 2), 故所需加工处理费为0.2S =0.2×2 420=484(元).18.G5、G12[2012·广东卷] 如图1-5所示,在四棱锥P -ABCD 中,AB ⊥平面PAD ,AB ∥CD ,PD =AD ,E 是PB 的中点,F 是DC 上的点且DF =12AB ,PH 为△PAD 中AD 边上的高.(1)证明:PH ⊥平面ABCD ;(2)若PH =1,AD =2,FC =1,求三棱锥E -BCF 的体积; (3)证明:EF ⊥平面PAB .18.解:(1)由于AB ⊥平面PAD ,PH ⊂平面PAD , 故AB ⊥PH .又因为PH 为△PAD 中AD 边上的高, 故AD ⊥PH .∵AB ∩AD =A ,AB ⊂平面ABCD , AD ⊂平面ABCD , ∴PH ⊥平面ABCD .(2)由于PH ⊥平面ABCD ,E 为PB 的中点,PH =1,故E 到平面ABCD 的距离h =12PH =12.又因为AB ∥CD ,AB ⊥AD ,所以AD ⊥CD ,故S △BCF =12·FC ·AD =12·1·2=22.因此V E -BCF =13S △BCF ·h =13·22·12=212.(3)证明:过E 作EG ∥AB 交PA 于G ,连接DG . 由于E 为PB 的中点,所以G 为PA 的中点. 因为DA =DP ,故△DPA 为等腰三角形, 所以DG ⊥PA .∵AB ⊥平面PAD ,DG ⊂平面PAD , ∴AB ⊥DG .又∵AB ∩PA =A ,AB ⊂平面PAB ,PA ⊂平面PAB , ∴DG ⊥平面PAB .又∵GE 綊12AB ,DF 綊12AB ,∴GE 綊DF .所以四边形DFEG 为平行四边形,故DG ∥EF . 于是EF ⊥平面PAB .19.G5、G11[2012·安徽卷] 如图1-3,长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,底面A 1B 1C 1D 1是正方形,O 是BD 的中点,E 是棱AA 1上任意一点.(1)证明:BD ⊥EC 1;(2)如果AB =2,AE =2,OE ⊥EC 1,求AA 1的长.19.解:(1)证明:连接AC ,A 1C 1. 由底面是正方形知,BD ⊥AC .因为AA 1⊥平面ABCD ,BD ⊆平面ABCD所以AA 1⊥BD . 又由AA 1∩AC =A , 所以BD ⊥平面AA 1C 1C .再由EC 1⊆平面AA 1C 1C 知, BD ⊥EC 1.(2)设AA 1的长为h ,连接OC 1.在Rt △OAE 中,AE =2,AO =2,故OE 2=(2)2+(2)2=4.在Rt△EA1C1中,A1E=h-2,A1C1=2 2.故EC21=(h-2)2+(22)2.在Rt△OCC1中,OC=2,CC1=h,OC21=h2+(2)2.因为OE⊥EC1,所以OE2+EC21=OC21,即4+(h-2)2+(22)2=h2+(2)2,解得h=3 2.所以AA1的长为3 2.16.G4、G5、G7[2012·北京卷] 如图1-9(1),在Rt△ABC中,∠C=90°,D,E分别为AC,AB的中点,点F为线段CD上的一点,将△ADE沿DE折起到△A1DE的位置,使A1F⊥CD,如图1-9(2).(1)求证:DE∥平面A1CB;(2)求证:A1F⊥BE;(3)线段A1B上是否存在点,使1⊥平面DEQ?说明理由.1-916.解:(1)证明:因为D,E分别为AC,AB的中点,所以DE∥BC.又因为DE⊄平面A1CB,所以DE∥平面A1CB.(2)证明:由已知得AC⊥BC且DE∥BC,所以DE⊥AC.所以DE⊥A1D,DE⊥CD,所以DE⊥平面A1DC.而A1F⊂平面A1DC,所以DE⊥A1F.又因为A1F⊥CD,所以A1F⊥平面BCDE,所以A1F⊥BE.(3)线段A1B上存在点Q,使A1C⊥平面DEQ.理由如下:如下图,分别取A1C,A1B的中点P,Q,则PQ∥BC.又因为DE∥BC,所以DE∥PQ.所以平面DEQ即为平面DEP,由(2)知,DE⊥平面A1DC,所以DE⊥A1C.又因为P是等腰三角形DA1C底边A1C的中点,所以A1C⊥DP.所以A1C⊥平面DEP.从而A1C⊥平面DEQ.故线段A1B上存在点Q,使得A1C⊥平面DEQ.16.G4、G5[2012·江苏卷] 如图1-4,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,A1B1=A1C1,D,E 分别是棱BC,CC1上的点(点D不同于点C),且AD⊥DE,F为B1C1的中点.求证:(1)平面ADE⊥平面BCC1B1;(2)直线A1F∥平面ADE.16.证明:(1)因为ABC-A1B1C1是直三棱柱,所以CC1⊥平面ABC,又AD⊂平面ABC,所以CC1⊥AD.又因为AD⊥DE,CC1,DE⊂平面BCC1B1,CC1∩DE=E,所以AD⊥平面BCC1B1.又AD⊂平面ADE,所以平面ADE⊥平面BCC1B1.(2)因为A1B1=A1C1,F为B1C1的中点,所以A1F⊥B1C1.因为CC1⊥平面A1B1C1,且A1F⊂平面A1B1C1,所以CC1⊥A1F.又因为CC1,B1C1⊂平面BCC1B1,CC1∩B1C1=C1,所以A1F⊥平面BCC1B1.由(1)知AD⊥平面BCC1B1,所以A1F∥AD.又AD⊂平面ADE,A1F⊄平面ADE,所以A1F∥平面ADE.19.G5、G7、G11[2012·全国卷] 如图1-1,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为菱形,PA⊥底面ABCD,AC=22,PA=2,E是PC上的一点,PE=2EC.(1)证明:PC⊥平面BED;(2)设二面角A-PB-C为图1-119.解:方法一:(1)证明:因为底面ABCD为菱形,所以BD⊥AC,又PA⊥底面ABCD,所以PC⊥BD.设AC ∩BD =F ,连结EF .因为AC =PA =2,PE =2EC ,故PC =23,EC =233,FC =2,从而PC FC =6,AC EC = 6.因为PC FC =ACEC,∠FCE =∠PCA ,所以△FCE ∽△PCA ,∠FEC =∠PAC =90°, 由此知PC ⊥EF .PC 与平面BED 内两条相交直线BD ,EF 都垂直,所以PC ⊥平面BED . (2)在平面PAB 内过点A 作AG ⊥PB ,G 为垂足.因为二面角A -PB -C 为90°,所以平面PAB ⊥平面PBC . 又平面PAB ∩平面PBC =PB , 故AG ⊥平面PBC ,AG ⊥BC .BC 与平面PAB 内两条相交直线PA ,AG 都垂直,故BC ⊥平面PAB ,于是BC ⊥AB ,所以底面ABCD 为正方形,AD =2,PD =PA 2+AD 2=2 2.设D 到平面PBC 的距离为d .因为AD ∥BC ,且AD ⊄平面PBC ,BC ⊂平面PBC ,故AD ∥平面PBC ,A 、D 两点到平面PBC 的距离相等,即d =AG = 2.设PD 与平面PBC 所成的角为α,则sin α=d PD =12.所以PD 与平面PBC 所成的角为30°.方法二:(1)以A 为坐标原点,射线AC 为x 轴的正半轴,建立如图所示的空间直角坐标系A -xyz .设C (22,0,0),D (2,b,0),其中b >0,则P (0,0,2),E ⎝⎛⎭⎪⎫423,0,23,B (2,-b,0). 于是PC →=(22,0,-2),BE →=⎝ ⎛⎭⎪⎫23,b ,23,DE →=⎝⎛⎭⎪⎫23,-b ,23,从而PC →·BE →=0, PC →·DE →=0,故PC ⊥BE ,PC ⊥DE . 又BE ∩DE =E ,所以PC ⊥平面BDE . (2)AP →=(0,0,2),AB →=(2,-b,0).设m =(x ,y ,z )为平面PAB 的法向量,则m ·AP →=0,m ·AB →=0, 即2z =0且2x -by =0,令x =b ,则m =(b ,2,0).设n =(p ,q ,r )为平面PBC 的法向量,则 n ·PC →=0,n ·BE →=0,即22p -2r =0且2p 3+bq +23r =0,令p =1,则r =2,q =-2b,n =⎝⎛⎭⎪⎫1,-2b,2.因为面PAB ⊥面PBC ,故m ·n =0,即b -2b=0,故b =2,于是n =(1,-1,2),DP→=(-2,-2,2),cos 〈n ,DP →〉=n ·DP →|n ||DP →|=12,〈n ,DP →〉=60°.因为PD 与平面PBC 所成的角和〈n ,DP →〉互余, 故PD 与平面PBC 所成的角为30°.G6 三垂线定理20.G5、G6、G10、G11[2012·重庆卷] 已知在直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,AB =4,AC =BC =3,D 为AB 的中点.(1)求异面直线CC 1和AB 的距离;(2)若AB 1⊥A 1C ,求二面角A 1-20.解:(1)因AC =BC ,D 为AB 的中点,故CD ⊥AB .又直三棱柱中,CC 1⊥面ABC ,故CC 1⊥CD ,所以异面直线CC 1和AB 的距离为CD =BC 2-BD 2= 5.(2)解法一:由CD ⊥AB ,CD ⊥BB 1,故CD ⊥面A 1ABB 1,从而CD ⊥DA 1,CD ⊥DB 1,故∠A 1DB 1为所求的二面角A 1-CD -B 1的平面角.因A 1D 是A 1C 在面A 1ABB 1上的射影,又已知AB 1⊥A 1C ,由三垂线定理的逆定理得AB 1⊥A 1D ,从而∠A 1AB 1,∠A 1DA 都与∠B 1AB 互余,因此∠A 1AB 1=∠A 1DA ,所以Rt △A 1AD ∽Rt △B 1A 1A ,因此AA 1AD =A 1B 1AA 1,得AA 21=AD ·A 1B 1=8. 从而A 1D =AA 21+AD 2=23,B 1D =A 1D =23, 所以在△A 1DB 1中,由余弦定理得cos ∠A 1DB 1=A 1D 2+DB 21-A 1B 212·A 1D ·DB 1=13.解法二:如下图,过D 作DD 1∥AA 1交A 1B 1于D 1,在直三棱柱中,由(1)知DB ,DC ,DD 1两两垂直,以D 为原点,射线DB ,DC ,DD 1分别为x 轴、y 轴、z 轴的正半轴建立空间直角坐标系D -xyz .设直三棱柱的高为h ,则A (-2,0,0),A 1(-2,0,h ),B 1(2,0,h ),C (0,5,0),从而AB 1→=(4,0,h ),A 1C →=(2,5,-h ).由AB 1→⊥A 1C →得AB 1→·A 1C →=0,即8-h 2=0,因此h =2 2.故DA 1→=(-2,0,22),DB 1→=(2,0,22),DC →=(0,5,0).设平面A 1CD 的法向量为m =(x 1,y 1,z 1),则m ⊥DC →,m ⊥DA 1→,即⎩⎨⎧5y 1=0,-2x 1+22z 1=0,取z 1=1,得m =(2,0,1).设平面B 1CD 的法向量为n =(x 2,y 2,z 2),则n ⊥DC →,n ⊥DB 1→,即⎩⎨⎧5y 2=0,2x 2+22z 2=0,取z 2=-1,得n =(2,0,-1),所以cos 〈m ,n 〉=m·n |m |·|n |=2-12+1·2+1=13.所以二面角A 1-CD -B 1的平面角的余弦值为13.G7 棱柱与棱锥13.G7[2012·山东卷] 如图1-3所示,正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的棱长为1,E 为线段B 1C 上的一点,则三棱锥A -DED 1的体积为________.13.16[解析] 本题考查棱锥的体积公式,考查空间想象力与转化能力,容易题. VA -DED 1=VE -DD 1A =13×12×1×1×1=16.7.G7[2012·江苏卷] 如图1-2,在长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AB =AD =3 cm ,AA 1=2 cm ,则四棱锥A -BB 1D 1D 的体积为37.6 [解析] 本题考查四棱锥体积的求解以及对长方体性质的运用. 解题突破口为寻找四棱锥的高.连AC 交BD 于点O ,因四边形ABCD 为正方形,故AO 为四棱锥A -BB 1D 1D 的高,从而V=13×2×32×322=6. 3. G2、G7[2012·浙江卷] 已知某三棱锥的三视图(单位:cm)如图1-1所示,则该三棱锥的体积是( )A .1 cm 3B .2 cm 3C .3 cm 3D .6 cm 33.A [解析] 本题考查三棱锥的三视图与体积计算公式,考查学生对数据的运算能力和空间想象能力.由三视图可知,该几何体为一个正三棱锥,则V =13Sh =13×12×1×2×3=1.18.G5、G7[2012·陕西卷] 直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,AB =AA 1,∠CAB =π2.(1)证明:CB 1⊥BA 1;(2)已知AB =2,BC =5,求三棱锥C 1-ABA 1的体积.18.解:(1)证明:如图,连结AB 1,∵ABC -A 1B 1C 1是直三棱柱,∠CAB =2,∴AC ⊥平面ABB 1A 1,故AC ⊥BA 1.又∵AB =AA 1,∴四边形ABB 1A 1是正方形, ∴BA 1⊥AB 1,又CA ∩AB 1=A . ∴BA 1⊥平面CAB 1,故CB 1⊥BA 1.(2)∵AB =AA 1=2,BC =5,∴AC =A 1C 1=1, 由(1)知,A 1C 1⊥平面ABA 1,∴VC 1-ABA 1=13S △ABA 1·A 1C 1=13×2×1=23.19.G5、G7[2012·湖南卷] 如图1-7,在四棱锥P -ABCD 中,PA ⊥平面ABCD ,底面ABCD 是等腰梯形,AD ∥BC ,AC ⊥BD .(1)证明:BD ⊥PC ;(2)若AD =4,BC =2,直线PD 与平面PAC 所成的角为30°,求四棱锥P -ABCD 的体积. 19.解:(1)证明:因为PA ⊥平面ABCD ,BD ⊂平面ABCD ,所以PA ⊥BD .又AC ⊥BD ,PA ,AC 是平面PAC 内的两条相交直线,所以BD ⊥平面PAC . 而PC ⊂平面PAC ,所以BD ⊥PC .(2)设AC 和BD 相交于点O ,连结PO ,由(1)知,BD ⊥平面PAC ,所以∠DPO 是直线PD 和平面PAC 所成的角.从而∠DPO =30°.由BD ⊥平面PAC ,PO ⊂平面PAC 知,BD ⊥PO . 在Rt △POD 中,由∠DPO =30°得PD =2OD .因为四边形ABCD 为等腰梯形,AC ⊥BD ,所以△AOD ,△BOC 均为等腰直角三角形.从而梯形ABCD 的高为12AD +12BC =12×(4+2)=3,于是梯形ABCD 的面积S =12×(4+2)×3=9.在等腰直角三角形AOD 中,OD =22AD =22,所以PD =2OD =42,PA =PD 2-AD 2=4. 故四棱锥P -ABCD 的体积为 V =13×S ×PA =13×9×4=12. 19.G5、G7[2012·湖北卷] 某个实心零部件的形状是如图1-7所示的几何体,其下部是底面均是正方形,侧面是全等的等腰梯形的四棱台A 1B 1C 1D 1-ABCD ,上部是一个底面与四A 2B 2C 2D 2.(1)证明:直线B 1D 1⊥平面ACC 2A 2;(2)现需要对该零部件表面进行防腐处理.已知AB =10,A 1B 1=20,AA 2=30,AA 1=13(单位:cm),每平方厘米的加工处理费为0.20元,需加工处理费多少元?19.解:(1)因为四棱柱ABCD -A 2B 2C 2D 2的侧面是全等的矩形, 所以AA 2⊥AB ,AA 2⊥AD ,又因为AB ∩AD =A ,所以AA 2⊥平面ABCD . 连接BD ,因为BD ⊂平面ABCD ,所以AA 2⊥BD . 因为底面ABCD 是正方形,所以AC ⊥BD . 根据棱台的定义可知,BD 与B 1D 1共面.又已知平面ABCD ∥平面A 1B 1C 1D 1,且平面BB 1D 1D ∩平面ABCD =BD , 平面BB 1D 1D ∩平面A 1B 1C 1D 1=B 1D 1,所以B 1D 1∥BD .于是由AA 2⊥BD ,AC ⊥BD ,B 1D 1∥BD ,可得AA 2⊥B 1D 1,AC ⊥B 1D 1, 又因为AA 2∩AC =A ,所以B 1D 1⊥平面ACC 2A 2.(2)因为四棱柱ABCD -A 2B 2C 2D 2的底面是正方形,侧面是全等的矩形,所以S 1=S 四棱柱上底面+S 四棱柱侧面=(A 2B 2)2+4AB ·AA 2=102+4×10×30=1 300(cm 2).又因为四棱台A 1B 1C 1D 1-ABCD 的上、下底面均是正方形,侧面是全等的等腰梯形. 所以S 2=S 四棱台下底面+S 四棱台侧面=(A 1B 1)2+4×12(AB +A 1B 1)h 等腰梯形的高=202+4×12(10+20)132-⎣⎢⎡⎦⎥⎤1220-102=1 120(cm 2).于是该实心零部件的表面积为S =S 1+S 2=1 300+1 120=2 420(cm 2), 故所需加工处理费为0.2S =0.2×2 420=484(元).19.G7、G12[2012·福建卷] 如图1-3所示,在长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AB =AD =1,AA 1=2,M 为棱DD 1上的一点.(1)求三棱锥A -MCC 1的体积;(2)当A 1M +MC 取得最小值时,求证:B 1M ⊥平面MAC .19.解:(1)由长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1知, AD ⊥平面CDD 1C 1,∴点A 到平面CDD 1C 1的距离等于AD =1,又S △MCC 1=12CC 1×CD =12×2×1=1,∴VA -MCC 1=13AD ·S △MCC 1=13.(2)将侧面CDD 1C 1绕DD 1逆时针转90°展开,与侧面ADD 1A 1共面(如图),当A 1,M ,C 共线时,A 1M +MC 由AD =CD =1,AA 1=2,得M 为DD 1中点.连接C 1M ,在△C 1MC 中,MC 1=2,MC =2,CC 1=2.∴CC 21=MC 21+MC 2,得∠CMC 1=90°,即CM ⊥MC 1.又由长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1知,B 1C 1⊥平面CDD 1C 1,∴B 1C 1⊥CM . 又B 1C 1∩C 1M =C 1,∴CM ⊥平面B 1C 1M ,得CM ⊥B 1M ; 同理可证,B 1M ⊥AM ,又AM ∩MC =M ,∴B 1M ⊥平面MAC .16.G4、G5、G7[2012·北京卷] 如图1-9(1),在Rt △ABC 中,∠C =90°,D ,E 分别为AC ,AB 的中点,点F 为线段CD 上的一点,将△ADE 沿DE 折起到△A 1DE 的位置,使A 1F ⊥CD ,如图1-9(2).(1)求证:DE ∥平面A 1CB ; (2)求证:A 1F ⊥BE ;(3)线段A 1B 上是否存在点Q ,使A 1C ⊥平面DEQ ?说明理由.图1-916.解:(1)证明:因为D,E分别为AC,AB的中点,所以DE∥BC.又因为DE⊄平面A1CB,所以DE∥平面A1CB.(2)证明:由已知得AC⊥BC且DE∥BC,所以DE⊥AC.所以DE⊥A1D,DE⊥CD,所以DE⊥平面A1DC.而A1F⊂平面A1DC,所以DE⊥A1F.又因为A1F⊥CD,所以A1F⊥平面BCDE,所以A1F⊥BE.(3)线段A1B上存在点Q,使A1C⊥平面DEQ.理由如下:如下图,分别取A1C,A1B的中点P,Q,则PQ∥BC.又因为DE∥BC,所以DE∥PQ.所以平面DEQ即为平面DEP,由(2)知,DE⊥平面A1DC,所以DE⊥A1C.又因为P是等腰三角形DA1C底边A1C的中点,所以A1C⊥DP.所以A1C⊥平面DEP.从而A1C⊥平面DEQ.故线段A1B上存在点Q,使得A1C⊥平面DEQ.7.G2、G7[2012·北京卷] 某三棱锥的三视图如图1-4所示,该三棱锥的表面积是( )-4A .28+6 5B .30+6 5C .56+12 5D .60+12 57.B [解析] 本题考查三棱锥的三视图与表面积公式.由三视图可知,几何体为一个侧面和底面垂直的三棱锥,如图所示,可知S 底面=12×5×4=10,S 后=12×5×4=10,S 左=12×6×25=65,S 右=12×4×5=10,所以S 表=10×3+65=30+6 5.12.G2、G7[2012·安徽卷] 某几何体的三视图如图1-2所示,则该几何体的体积等于________.212.56 [解析] 如图,根据三视图还原的实物图为底面是直角梯形的直四棱柱,其体积为V =Sh =12()2+5×4×4=56.。
2012年全国高考湖南理科数学试题详细解析

−2
−
8 2 m +1
,b = 2 − 2
m
8 2 m+1
b , = a
2 −2
m
8 2 m+1
2− m − 2
−
8 2 m +1
= 2m 2
8 2 m+1
=2
m+
8 2 m +1
.
∵m +
b 8 1 4 1 1 1 = m+ + − ≥ 4 − = 3 ,∴ ( ) min = 8 2 . a 2m + 1 2 m+ 1 2 2 2 2
1 . 4
【点评】绝对值不等式解法的关键步骤是去绝对值,转化为代数不等式(组).
11. 如图 2,过点 P 的直线与 O 相交于 A,B 两点.若 PA = 1, AB = 2, PO = 3 ,则 O 的
半径等于 。
【答案】 6 【解析】解法一: 取 AB 的中点 C ,连结 OA, OB, OC ,由勾股定理得 OC = 故
x = t +1 x = a sin θ 9. 在直角坐标系 xOy 中, 已知曲线 C1 : ( t 为参数) 与曲线 C2 : (θ θ y 3cos = y = 1 − 2t
为参数, a > 0 )有一个公共点在 x 轴上,则 a = 。
3 【答案】 2
【解析】曲线 C1 :
2
。
【答案】 10 【解析】 z = (3 + i ) = 9 + 6i + i = 8 + 6i , z = 8 + 6 = 10 .
2
2
2
2
2012年高考数学 高考试题+模拟新题分类汇编专题H 解析几何 文

图 1-6
用心 爱心 专心
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3
2pt=1, 22.解:(1)由题意知 p 5 1+ = , 2 4 1 p= , 得 2 t=1. (2)设 A(x1,y1),B(x2,y2),线段 AB 的中点为 Q(m,m),
由题意知,设直线 AB 的斜率为 k(k≠0). 2 y1=x1, 由 2 得 y2=x2, (y1-y2)(y1+y2)=x1-x2. 故 k²2m=1. 所以直线 AB 方程为 y-m= 即 x-2my+2m -m=0. 2 x-2my+2m -m=0, 由 2 y =x
当 m 的斜率为- 3 时,由图形对称性可知,坐标原点到 m,n 距离的比值为 3. 3
21.H3、H7、H8[2012²福建卷] 如图 1-4 所示,等边三角形 OAB 的边长为 8 3,且 2 其三个顶点均在抛物线 E:x =2py(p>0)上.
图 1-4 (1)求抛物线 E 的方程; (2)设动直线 l 与抛物线 E 相切于点 P, 与直线 y=-1 相交于点 Q, 证明以 PQ 为直径的 圆恒过 y 轴上某定点. 21.解:解法一:(1)依题意,|OB|=8 3,∠BOy=30°. 设 B(x,y),则 x=|OB|sin30°=4 3,y=|OB|cos30°=12.
k
用心 爱心 专心
1
= 1+4m ² 4m-4m . 设点 P 到直线 AB 的距离为 d,则 2 |1-2m+2m | d= . 2 1+4m 设△ABP 的面积为 S,则 1 S= |AB|²d=|1-2(m-m2)|² m-m2. 2 2 由 Δ =4m-4m >0,得 0<m<1. 1 2 令 u= m-m ,0<u≤ ,则 2 2 S=u(1-2u ), 1 2 2 设 S(u)=u(1-2u ),0<u≤ ,则 S′(u)=1-6u . 2 6 1 由 S′(u)=0 得 u= ∈0, ,所以 6 2
2012年高考真题理科数学解析分类汇编7(立体几何)

立体几何一、选择题的边长为1,1.【2012高考新课标理7】如图,网格纸上小正方形粗线画出的是某几何体的三视图,则此几何体的体积为( )()A 6 ()B 9 ()C 12 ()D 18【答案】B【解析】由三视图可知,该几何体是三棱锥,底面是俯视图,高为3,所以几何体的体积为93362131=⨯⨯⨯⨯=V ,选B.BC=2。
将2.【2012高考浙江理10】已知矩形ABCD ,AB=1,△沿矩形的对角线BD 所在的直线进行翻折,在翻折过程中。
A.存在某个位置,使得直线AC 与直线BD 垂直.B.存在某个位置,使得直线AB 与直线CD 垂直.C.存在某个位置,使得直线AD 与直线BC 垂直.D.对任意位置,三对直线“AC 与BD ”,“AB 与CD ”,“AD 与BC ”均不垂直 【答案】C【解析】最简单的方法是取一长方形动手按照其要求进行翻着,观察在翻着过程,即可知选项C 是正确的.3.【2012高考新课标理11】已知三棱锥S ABC -的所有顶点都在球O 的求面上,ABC ∆是边长为1的正三角形,SC 为球O 的直径,且2SC =;则此棱锥的体积为( )()A 26 ()B 36()C 23 ()D 22 【答案】A【解析】ABC ∆的外接圆的半径33r =,点O 到面ABC 的距离2263d R r =-=,SC 为球O 的直径⇒点S 到面ABC 的距离为2623d =此棱锥的体积为113262233436ABC V S d ∆=⨯=⨯⨯= 另:13236ABC V S R ∆<⨯=排除,,B C D ,选A.4.【2012高考四川理6】下列命题正确的是( )A 、若两条直线和同一个平面所成的角相等,则这两条直线平行B 、若一个平面内有三个点到另一个平面的距离相等,则这两个平面平行C 、若一条直线平行于两个相交平面,则这条直线与这两个平面的交线平行D 、若两个平面都垂直于第三个平面,则这两个平面平行 [答案]C[解析]若两条直线和同一平面所成角相等,这两条直线可能平行,也可能为异面直线,也可能相交,所以A 错;一个平面不在同一条直线的三点到另一个平面的距离相等,则这两个平面平行,故B 错;若两个平面垂直同一个平面两平面可以平行,也可以垂直;故D 错;故选项C 正确.[点评]本题旨在考查立体几何的线、面位置关系及线面的判定和性质,需要熟练掌握课本基础知识的定义、定理及公式. 5.【2012高考四川理10】如图,半径为R 的半球O 的底面圆O 在平面α内,过点O 作平面α的垂线交半球面于点A ,过圆O 的直径CD 作平面α成45角的平面与半球面相交,所得交线上到平面α的距离最大的点为B ,该交线上的一点P 满足60BOP ∠=,则A 、P 两点间的球面距离为( )A、arccos4R B 、4R π C、arccos 3R D 、3Rπ [答案]A[解析] 以O 为原点,分别以OB 、OC 、OA 所在直线为x 、y 、z 轴,则A )0,23,21(),22,0,22(R R P R R42arccos=∠∴AOP42arccos ⋅=∴R P A[点评]本题综合性较强,考查知识点较为全面,题设很自然的把向量、立体几何、三角函数等基础知识结合到了一起.是一道知识点考查较为全面的好题.要做好本题需要有扎实的数学基本功.6.【2012高考陕西理5】如图,在空间直角坐标系中有直三棱柱111ABC A B C -,12CA CC CB ==,则直线1BC 与直线1AB 夹角的余弦值为( )A.5B.3C. 5D. 35422=•=∠∴R PO AO AOP COS【答案】A.【解析】法1:设a CB =||,则a CC CA 2||||1==,),2,0(),0,2,0(),,0,0(),0,0,2(11a a B a C a B a A ,),2,0(),,2,2(11a a BC a a a AB -=-=∴,55||||,cos 111111=⋅>=<∴BC AB BC AB BC AB ,故选A. 法2:过点1B 作11//B D C B 交Oz 轴于点D ,连结AD ,设122CA CC CB a ===,则113,5,22AB a B D a AD a ===,在1AB D ∆中,由余弦定理知直线1AB 与直线1BC 夹角的余弦值为2222221111958525235AB B D AD a a a AB B D a a+-+-==⋅⋅⋅. 7.【2012高考湖南理3】某几何体的正视图和侧视图均如图1所示,则该几何体的俯视图不可能是【答案】D【解析】本题是组合体的三视图问题,由几何体的正视图和侧视图均如图1所示知,原图下面图为圆柱或直四棱柱,上面是圆柱或直四棱柱或下底是直角的三棱柱,A,B,C都可能是该几何体的俯视图,D不可能是该几何体的俯视图,因为它的正视图上面应为如图的矩形.【点评】本题主要考查空间几何体的三视图,考查空间想象能力.是近年高考中的热点题型.8.【2012高考湖北理4】已知某几何体的三视图如右图所示,则该几何体的体积为侧视图2 正视图42 42A .8π3B .3πC .10π3D .6π【答案】B考点分析:本题考察空间几何体的三视图.【解析】显然有三视图我们易知原几何体为 一个圆柱体的一部分,并且有正视图知是一个1/2的圆柱体,底面圆的半径为1,圆柱体的高为6,则知所求几何体体积为原体积的一半为3π.选B. 9.【2012高考广东理6】某几何体的三视图如图所示,它的体积为A .12π B.45π C.57π D.81π 【答案】C【解析】该几何体的上部是一个圆锥,下部是一个圆柱,根据三视图中的数量关系,可得πππ57533-53312222=⨯⨯+⨯⨯⨯=+=圆柱圆锥V V V .故选C .10.【2012高考福建理4】一个几何体的三视图形状都相同、大小均相等,那么这个几何体不可以是 A.球 B.三棱柱 C.正方形 D.圆柱 【答案】D.【命题立意】本题考查了空间几何体的形状和三视图的概念,以及考生的空间想象能力,难度一般.【解析】法1:球的三视图全是圆;如图正方体截出的三棱锥三视图全是等腰直角三角形;正方体三视图都是正方形.可以排除ABC ,故选D.法2:球的正视图(主视图)、侧视图(左视图)和俯视图均为圆;三棱锥的正视图(主视图)、侧视图(左视图)和俯视图可以为全等的三角形; 正方体的正视图(主视图)、侧视图(左视图)和俯视图均为正方形;圆柱的正视图(主视图)、侧视图(左视图)为矩形,俯视图为圆。
2012年高考数学试题

2012年全国统一高考数学试卷(新课标版)(理科)参考答案与试题解析一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给同的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(5分)已知集合A={1,2,3,4,5},B={(x,y)|x∈A,y∈A,x﹣y∈A},则B中所含元素的个数为()A.3B.6C.8D.10考点:元素与集合关系的判断.专题:计算题.分析:由题意,根据集合B中的元素属性对x,y进行赋值得出B中所有元素,即可得出B中所含有的元素个数,得出正确选项解答:解:由题意,x=5时,y=1,2,3,4,x=4时,y=1,2,3,x=3时,y=1,2,x=2时,y=1综上知,B中的元素个数为10个故选D点评:本题考查元素与集合的关系的判断,解题的关键是理解题意,领会集合B中元素的属性,用分类列举的方法得出集合B中的元素的个数2.(5分)将2名教师,4名学生分成2个小组,分别安排到甲、乙两地参加社会实践活动,每个小组由1名教师和2名学生组成,不同的安排方案共有()A.12种B.10种C.9种D.8种考点:排列、组合及简单计数问题.专题:计算题.分析:将任务分三步完成,在每步中利用排列和组合的方法计数,最后利用分步计数原理,将各步结果相乘即可得结果解答:解:第一步,为甲地选一名老师,有=2种选法;第二步,为甲地选两个学生,有=6种选法;第三步,为乙地选1名教师和2名学生,有1种选法故不同的安排方案共有2×6×1=12种故选A点评:本题主要考查了分步计数原理的应用,排列组合计数的方法,理解题意,恰当分步是解决本题的关键,属基础题3.(5分)下面是关于复数的四个命题:其中的真命题为(),p1:|z|=2,,p3:z的共轭复数为1+i,p4:z的虚部为﹣1.A.p2,p3B.p1,p2C.p2,p4D.p3,p4考点:复数的基本概念;命题的真假判断与应用.专题:计算题.分析:由z===﹣1﹣i,知,,p3:z的共轭复数为﹣1+i,p4:z的虚部为﹣1,由此能求出结果.解答:解:∵z===﹣1﹣i,∴,,p3:z的共轭复数为﹣1+i,p4:z的虚部为﹣1,故选C.点评:本题考查复数的基本概念,是基础题.解题时要认真审题,仔细解答.4.(5分)设F1、F2是椭圆的左、右焦点,P为直线x=上一点,△F2PF1是底角为30°的等腰三角形,则E的离心率为()A.B.C.D.考点:椭圆的简单性质.专题:计算题.分析:利用△F2PF1是底角为30°的等腰三角形,可得|PF2|=|F2F1|,根据P为直线x=上一点,可建立方程,由此可求椭圆的离心率.解答:解:∵△F2PF1是底角为30°的等腰三角形∴|PF2|=|F2F1|∵P为直线x=上一点∴∴故选C.点评:本题考查椭圆的几何性质,解题的关键是确定几何量之间的关系,属于基础题5.(5分)已知{a n} 为等比数列,a4+a7=2,a5a6=﹣8,则a1+a10=()A.7B.5C.﹣5 D.﹣7考点:等比数列的性质;等比数列的通项公式.专题:计算题.分析:由a4+a7=2,及a5a6=a4a7=﹣8可求a4,a7,进而可求公比q,代入等比数列的通项可求a1,a10,即可解答:解:∵a4+a7=2,由等比数列的性质可得,a5a6=a4a7=﹣8∴a4=4,a7=﹣2或a4=﹣2,a7=4当a4=4,a7=﹣2时,,∴a1=﹣8,a10=1,∴a1+a10=﹣7当a4=﹣2,a7=4时,q3=﹣2,则a10=﹣8,a1=1∴a1+a10=﹣7综上可得,a1+a10=﹣7故选D点评:本题主要考查了等比数列的性质及通项公式的应用,考查了基本运算的能力.6.(5分)如果执行右边的程序框图,输入正整数N(N≥2)和实数a1,a2,…,a n,输出A,B,则()A.A+B为a1,a2,…,a n的和B.为a1,a2,…,a n的算术平均数C.A和B分别是a1,a2,…,a n中最大的数和最小的数D.A和B分别是a1,a2,…,a n中最小的数和最大的数考点:循环结构.专题:计算题.分析:分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是求出a1,a2,…,a n 中最大的数和最小的数.解答:解:解:分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是:求出a1,a2,…,a n中最大的数和最小的数其中A为a1,a2,…,a n中最大的数,B为a1,a2,…,a n中最小的数故选C.点评:本题主要考查了循环结构,解题的关键是建立数学模型,根据每一步分析的结果,选择恰当的数学模型,属于中档题.7.(5分)如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某几何体的三视图,则此几何体的体积为()A.6B.9C.12 D.18考点:由三视图求面积、体积.专题:计算题.分析:通过三视图判断几何体的特征,利用三视图的数据求出几何体的体积即可.解答:解:该几何体是三棱锥,底面是俯视图,三棱锥的高为3;底面三角形斜边长为6,高为3的等腰直角三角形,此几何体的体积为.故选B.点评:本题考查三视图与几何体的关系,考查几何体的体积的求法,考查计算能力.8.(5分)等轴双曲线C的中心在原点,焦点在x轴上,C与抛物线y2=16x的准线交于A,B两点,,则C的实轴长为()A.B.C.4D.8考点:圆锥曲线的综合.专题:计算题.分析:设等轴双曲线C:x2﹣y2=a2(a>0),y2=16x的准线l:x=﹣4,由C与抛物线y2=16x的准线交于A,B两点,,能求出C的实轴长.解答:解:设等轴双曲线C:x2﹣y2=a2(a>0),y2=16x的准线l:x=﹣4,∵C与抛物线y2=16x的准线l:x=﹣4交于A,B两点,∴A(﹣4,2),B(﹣4,﹣2),将A点坐标代入双曲线方程得=4,∴a=2,2a=4.故选C.点评:本题考查双曲线的性质和应用,解题时要认真审题,仔细解答,注意挖掘题设中的隐含条件,合理地进行等价转化.9.(5分)(2012•黑龙江)已知ω>0,函数在上单调递减.则ω的取值范围是()A.B.C.D.(0,2]考点:由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式.专题:计算题.分析:法一:通过特殊值ω=2、ω=1,验证三角函数的角的范围,排除选项,得到结果.法二:可以通过角的范围,直接推导ω的范围即可.解答:解:法一:令:不合题意排除(D)合题意排除(B)(C)法二:,得:.故选A.点评:本题考查三角函数的单调性的应用,函数的解析式的求法,考查计算能力.10.(5分)已知函数;则y=f(x )的图象大致为()A.B.C.D.考点:对数函数图象与性质的综合应用;对数函数的图像与性质.专题:计算题.分析:考虑函数f(x )的分母的函数值恒小于零,即可排除A,C,D,这一性质可利用导数加以证明解答:解:设则g′(x)=∴g(x)在(﹣1,0)上为增函数,在(0,+∞)上为减函数∴g(x)<g(0)=0∴f(x)=<0得:x>0或﹣1<x<0均有f(x)<0排除A,C,D故选B点评:本题主要考查了函数解析式与函数图象间的关系,利用导数研究函数性质的应用,排除法解图象选择题,属基础题11.(5分)已知三棱锥S﹣ABC的所有顶点都在球O的球面上,△ABC是边长为1的正三角形,SC为球O的直径,且SC=2,则此棱锥的体积为()A.B.C.D.考点:球内接多面体;棱柱、棱锥、棱台的体积.分析:先确定点S到面ABC的距离,再求棱锥的体积即可.解答:解:∵△ABC是边长为1的正三角形,∴△ABC的外接圆的半径,∵点O到面ABC的距离,SC为球O的直径∴点S到面ABC的距离为∴棱锥的体积为故选A.点评:本题考查棱锥的体积,考查球内角多面体,解题的关键是确定点S到面ABC的距离.12.(5分)设点P在曲线上,点Q在曲线y=ln(2x)上,则|PQ|最小值为()A.1﹣ln2 B.C.1+ln2 D.考点:点到直线的距离公式;反函数.专题:计算题.分析:由于函数与函数y=ln(2x)互为反函数,图象关于y=x对称,要求|PQ|的最小值,只要求出函数上的点到直线y=x的距离为的最小值,设g(x)=,利用导数可求函数g(x)的单调性,进而可求g(x)的最小值,即可求解答:解:∵函数与函数y=ln(2x)互为反函数,图象关于y=x对称函数上的点到直线y=x的距离为设g(x)=,(x>0)则由≥0可得x≥ln2,由<0可得0<x<ln2∴函数g(x)在(0,ln2)单调递减,在[ln2,+∞)单调递增∴当x=ln2时,函数g(x)min=1﹣ln2由图象关于y=x对称得:|PQ|最小值为故选B点评:本题主要考查了点到直线的距离公式的应用,注意本题解法中的转化思想的应用,根据互为反函数的对称性把所求的点点距离转化为点线距离,构造很好二.填空题:本大题共4小题,每小题5分.13.(5分)(2012•黑龙江)已知向量夹角为45°,且,则=3.考点:平面向量数量积的运算;平面向量数量积的坐标表示、模、夹角.专题:计算题.分析:由已知可得,=,代入|2|====可求解答:解:∵,=1∴=∴|2|====解得故答案为:3点评:本题主要考查了向量的数量积定义的应用,向量的数量积性质||=是求解向量的模常用的方法14.(5分)设x,y满足约束条件:;则z=x﹣2y的取值范围为[﹣3,3].考点:简单线性规划.专题:计算题.分析:先作出不等式组表示的平面区域,由z=x﹣2y可得,y=,则﹣表示直线x﹣2y﹣z=0在y轴上的截距,截距越大,z越小,结合函数的图形可求z的最大与最小值,从而可求z的范围解答:解:作出不等式组表示的平面区域由z=x﹣2y可得,y=,则﹣表示直线x﹣2y﹣z=0在y轴上的截距,截距越大,z越小结合函数的图形可知,当直线x﹣2y﹣z=0平移到B时,截距最大,z最小;当直线x﹣2y﹣z=0平移到A 时,截距最小,z最大由可得B(1,2),由可得A(3,0)∴Z max=3,Z min=﹣3则z=x﹣2y∈[﹣3,3]故答案为:[﹣3,3]点评:平面区域的范围问题是线性规划问题中一类重要题型,在解题时,关键是正确地画出平面区域,分析表达式的几何意义,然后结合数形结合的思想,分析图形,找出满足条件的点的坐标,即可求出答案.15.(5分)某个部件由三个元件按下图方式连接而成,元件1或元件2正常工作,且元件3正常工作,则部件正常工作,设三个电子元件的使用寿命(单位:小时)均服从正态分布N(1000,502),且各个元件能否正常相互独立,那么该部件的使用寿命超过1000小时的概率为.考点:正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义.专题:计算题.分析:先根据正态分布的意义,知三个电子元件的使用寿命超过1000小时的概率为,而所求事件“该部件的使用寿命超过1000小时”当且仅当“超过1000小时时,元件1、元件2至少有一个正常”和“超过1000小时时,元件3正常”同时发生,由于其为独立事件,故分别求其概率再相乘即可解答:解:三个电子元件的使用寿命均服从正态分布N(1000,502)得:三个电子元件的使用寿命超过1000小时的概率为设A={超过1000小时时,元件1、元件2至少有一个正常},B={超过1000小时时,元件3正常}C={该部件的使用寿命超过1000小时}则P(A)=,P(B)=P(C)=P(AB)=P(A)P(B)=×=故答案为点评:本题主要考查了正态分布的意义,独立事件同时发生的概率运算,对立事件的概率运算等基础知识,属基础题16.(5分)数列{a n}满足,则{a n}的前60项和为1830.考点:数列递推式;数列的求和.专题:计算题.分析:令b n+1=a4n+1+a4n+2+a4n+3+a4n+4,则b n+1=a4n+1+a4n+2+a4n+3+a4n+4=a4n﹣3+a4n﹣2+a4n﹣2+a4n+16=b n+16可得数列{b n}是以16为公差的等差数列,而{a n}的前60项和为即为数列{b n}的前15项和,由等差数列的求和公式可求解答:解:∵,∴令b n+1=a4n+1+a4n+2+a4n+3+a4n+4则b n+1=a4n+1+a4n+2+a4n+3+a4n+4=a4n﹣3+a4n﹣2+a4n﹣2+a4n+16=b n+16∴数列{b n}是以16为公差的等差数列,{a n}的前60项和为即为数列{b n}的前15项和∵b1=a1+a2+a3+a4=10∴=1830点评:本题主要考查了由数列的递推公式求解数列的和,等差数列的求和公式的应用,解题的关键是通过构造等差数列三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.17.(12分)已知a,b,c分别为△ABC三个内角A,B,C的对边,(1)求A;(2)若a=2,△ABC的面积为;求b,c.考点:解三角形.专题:计算题.分析:(1)由正弦定理及两角和的正弦公式可得sinAcosC+sinAsinC=sinB+sinC=sin(A+C)+sinC=sinAcosC+sinCcosA+sinC,整理可求A(2)由(1)所求A及S=可求bc,然后由余弦定理,a2=b2+c2﹣2bccosA=(b+c)2﹣2bc﹣2bccosA 可求b+c,进而可求b,c解答:解:(1)∵acosC+asinC﹣b﹣c=0∴sinAcosC+sinAsinC﹣sinB﹣sinC=0∴sinAcosC+sinAsinC=sinB+sinC=sin(A+C)+sinC=sinAcosC+sinCcosA+sinC∵sinC≠0∴sinA﹣cosA=1∴sin(A﹣30°)=∴A﹣30°=30°∴A=60°(2)由由余弦定理可得,a2=b2+c2﹣2bccosA=(b+c)2﹣2bc﹣2bccosA即4=(b+c)2﹣3bc=(b+c)2﹣12∴b+c=4解得:b=c=2点评:本题综合考查了三角公式中的正弦定理、余弦定理、三角形的面积公式的综合应用,诱导公式与辅助角公式在三角函数化简中的应用是求解的基础,解题的关键是熟练掌握基本公式18.(12分)某花店每天以每枝5元的价格从农场购进若干枝玫瑰花,然后以每枝10元的价格出售,如果当天卖不完,剩下的玫瑰花作垃圾处理.(1)若花店一天购进16枝玫瑰花,求当天的利润y(单位:元)关于当天需求量n(单位:枝,n∈N)的函数解析式.(2)花店记录了100天玫瑰花的日需求量(单位:枝),整理得下表:日需求量n 14 15 16 17 18 19 20频数10 20 16 16 15 13 10以100天记录的各需求量的频率作为各需求量发生的概率.(i)若花店一天购进16枝玫瑰花,X表示当天的利润(单位:元),求X的分布列,数学期望及方差;(ii)若花店计划一天购进16枝或17枝玫瑰花,你认为应购进16枝还是17枝?请说明理由.考点:概率的应用;离散型随机变量的期望与方差.专题:综合题.分析:(1)根据卖出一枝可得利润5元,卖不出一枝可得赔本5元,即可建立分段函数;(2)(i)X可取60,70,80,计算相应的概率,即可得到X的分布列,数学期望及方差;(ii)求出进17枝时当天的利润,与购进16枝玫瑰花时当天的利润比较,即可得到结论.解答:解:(1)当n≥16时,y=16×(10﹣5)=80;当n≤15时,y=5n﹣5(16﹣n)=10n﹣80,得:(2)(i)X可取60,70,80P(X=60)=0.1,P(X=70)=0.2,P(X=80)=0.7X的分布列为X 60 70 80P 0.1 0.2 0.7EX=60×0.1+70×0.2+80×0.7=76DX=162×0.1+62×0.2+42×0.7=44(ii)购进17枝时,当天的利润为y=(14×5﹣3×5)×0.1+(15×5﹣2×5)×0.2+(16×5﹣1×5)×0.16+17×5×0.54=76.4 ∵76.4>76,∴应购进17枝点评:本题考查分段函数模型的建立,考查离散型随机变量的期望与方差,考查学生利用数学知识解决实际问题的能力.19.(12分)如图,直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,,D是棱AA1的中点,DC1⊥BD(1)证明:DC1⊥BC(2)求二面角A1﹣BD﹣C1的大小.考点:二面角的平面角及求法;空间中直线与直线之间的位置关系.专题:综合题.分析:(1)证明DC1⊥BC,只需证明DC1⊥面BCD,即证明DC1⊥DC,DC1⊥BD;(2)证明BC⊥面ACC1A1,可得BC⊥AC取A1B1的中点O,过点O作OH⊥BD于点H,连接C1O,C1H,可得点H与点D重合且∠C1DO是二面角A1﹣BD﹣C1的平面角,由此可求二面角A1﹣BD﹣C1的大小.解答:(1)证明:在Rt△DAC中,AD=AC,∴∠ADC=45°同理:∠A1DC1=45°,∴∠CDC1=90°∴DC1⊥DC,DC1⊥BD∵DC∩BD=D∴DC1⊥面BCD∵BC⊂面BCD∴DC1⊥BC(2)解:∵DC1⊥BC,CC1⊥BC,DC1∩CC1=C1,∴BC⊥面ACC1A1,∵AC⊂面ACC1A1,∴BC⊥AC取A1B1的中点O,过点O作OH⊥BD于点H,连接C1O,OH∵A1C1=B1C1,∴C1O⊥A1B1,∵面A1B1C1⊥面A1BD,面A1B1C1∩面A1BD=A1B1,∴C1O⊥面A1BD∵OH⊥BD,∴C1H⊥BD,∴点H与点D重合且∠C1DO是二面角A1﹣BD﹣C1的平面角设AC=a,则,,∴sin∠C1DO=∴∠C1DO=30°即二面角A1﹣BD﹣C1的大小为30°点评:本题考查线面垂直,考查面面角,解题的关键是掌握线面垂直的判定,正确作出面面角,属于中档题.20.(12分)设抛物线C:x2=2py(p>0)的焦点为F,准线为l,A∈C,已知以F为圆心,FA为半径的圆F交l 于B,D两点;(1)若∠BFD=90°,△ABD的面积为;求p的值及圆F的方程;(2)若A,B,F三点在同一直线m上,直线n与m平行,且n与C只有一个公共点,求坐标原点到m,n距离的比值.考点:圆锥曲线的综合;圆的标准方程;抛物线的简单性质.专题:综合题.分析:(1)由对称性知:△BFD是等腰直角△,斜边|BD|=2p点A到准线l的距离,由△ABD 的面积S△ABD=,知=,由此能求出圆F的方程.(2)由对称性设,则点A,B关于点F对称得:,得:,由此能求出坐标原点到m,n距离的比值.解答:解:(1)由对称性知:△BFD是等腰直角△,斜边|BD|=2p点A到准线l的距离,∵△ABD的面积S△ABD=,∴=,解得p=2,∴圆F的方程为x2+(y﹣1)2=8.(2)由题设,则,∵A,B,F三点在同一直线m上,又AB为圆F的直径,故A,B关于点F对称.由点A,B关于点F对称得:得:,直线切点直线坐标原点到m,n距离的比值为.点评:本题考查抛物线与直线的位置关系的综合应用,具体涉及到抛物线的简单性质、圆的性质、导数的应用,解题时要认真审题,仔细解答,注意合理地进行等价转化.21.(12分)(2012•黑龙江)已知函数f(x)满足;(1)求f(x)的解析式及单调区间;(2)若,求(a+1)b的最大值.考点:导数在最大值、最小值问题中的应用;利用导数研究函数的单调性.专题:综合题;探究型;转化思想.分析:(1)对函数f(x)求导,再令自变量为1,求出f′(1)得到函数的解析式及导数,再由导数求函数的单调区间;(2)由题意,借助导数求出新函数的最小值,令其大于0即可得到参数a,b 所满足的关系式,再研究(a+1)b的最大值解答:解:(1)令x=1得:f(0)=1∴令x=0,得f(0)=f'(1)e﹣1=1解得f'(1)=e故函数的解析式为令g(x)=f'(x)=e x﹣1+x∴g'(x)=e x+1>0,由此知y=g(x)在x∈R上单调递增当x>0时,f'(x)>f'(0)=0;当x<0时,有f'(x)<f'(0)=0得:函数的单调递增区间为(0,+∞),单调递减区间为(﹣∞,0)(2)得h′(x)=e x﹣(a+1)①当a+1≤0时,h′(x)>0⇒y=h(x)在x∈R上单调递增x→﹣∞时,h(x)→﹣∞与h(x)≥0矛盾②当a+1>0时,h′(x)>0⇔x>ln(a+1),h'(x)<0⇔x<ln(a+1)得:当x=ln(a+1)时,h(x)min=(a+1)﹣(a+1)ln(a+1)﹣b≥0,即(a+1)﹣(a+1)ln(a+1)≥b ∴(a+1)b≤(a+1)2﹣(a+1)2ln(a+1),(a+1>0)令F(x)=x2﹣x2lnx(x>0),则F'(x)=x(1﹣2lnx)∴当时,即当时,(a+1)b的最大值为点评:本题考查导数在最值问题中的应用及利用导数研究函数的单调性,解题的关键是第一题中要赋值求出f′(1),易因为没有将f′(1)看作常数而出错,第二题中将不等式恒成立研究参数关系的问题转化为最小值问题,本题考查了转化的思想,考查判断推理能力,是高考中的热点题型,难度较大,计算量也大,易马虎出错四、请考生在第22,23,24题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分,作答时请写清题号.22.(10分)(2012•黑龙江)选修4﹣1:几何证明选讲如图,D,E分别为△ABC边AB,AC的中点,直线DE交△ABC的外接圆于F,G两点,若CF∥AB,证明:(1)CD=BC;(2)△BCD~△GBD.考点:综合法与分析法(选修).专题:证明题.分析:(1)根据D,E分别为△ABC边AB,AC的中点,可得DE∥BC,根据等弧对等角,即可得到结论;(2)证明两组对应角相等,即可证得△BCD~△GBD.解答:证明:(1)∵AB∥CF,∴∠DAE=∠ECF.根据等弧对等角可知,,∴∠BDC=∠ADF.∵D,E分别为△ABC边AB,AC的中点∴DE∥BC∴∠ADF=∠DBC.∴∠BDC=∠DBC∴CD=BC.(2)由(1)知,所以.所以∠BGD=∠DBC.因为GF∥BC,所以∠BDG=∠ADF=∠DBC=∠BDC.所以△BCD~△GBD.点评:本题考查几何证明选讲,考查平行四边形的证明,考查三角形的相似,属于基础题.23.选修4﹣4;坐标系与参数方程已知曲线C1的参数方程是,以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立坐标系,曲线C2的坐标系方程是ρ=2,正方形ABCD的顶点都在C2上,且A,B,C,D依逆时针次序排列,点A的极坐标为(1)求点A,B,C,D的直角坐标;(2)设P为C1上任意一点,求|PA|2+|PB|2+|PC|2+|PD|2的取值范围.考点:椭圆的参数方程;简单曲线的极坐标方程;点的极坐标和直角坐标的互化.专题:综合题.分析:(1)确定点A,B,C,D的极坐标,即可得点A,B,C,D的直角坐标;(2)利用参数方程设出P的坐标,借助于三角函数,即可求得|PA|2+|PB|2+|PC|2+|PD|2的取值范围.解答:解:(1)点A,B,C,D的极坐标为点A,B,C,D的直角坐标为(2)设P(x0,y0),则为参数)t=|PA|2+|PB|2+|PC|2+|PD|2=4x2+4y2+16=32+20sin2φ∵sin2φ∈[0,1]∴t∈[32,52]点评:本题考查极坐标与直角坐标的互化,考查圆的参数方程的运用,属于中档题.24.选修4﹣5:不等式选讲已知函数f(x)=|x+a|+|x﹣2|(1)当a=﹣3时,求不等式f(x)≥3的解集;(2)若f(x)≤|x﹣4|的解集包含[1,2],求a的取值范围.考点:绝对值不等式的解法;带绝对值的函数.专题:计算题.分析:(1)不等式等价于,或,或,求出每个不等式组的解集,再取并集即得所求.(2)原命题等价于﹣2﹣x≤a≤2﹣x在[1,2]上恒成立,由此求得求a的取值范围.解答:解:(1)当a=﹣3时,f(x)≥3 即|x﹣3|+|x﹣2|≥3,即①,或②,或③.解①可得x≤1,解②可得x∈∅,解③可得x≥4.把①、②、③的解集取并集可得不等式的解集为{x|x≤1或x≥4}.(2)原命题即f(x)≤|x﹣4|在[1,2]上恒成立,等价于|x+a|+2﹣x≤4﹣x在[1,2]上恒成立,等价于|x+a|≤2,等价于﹣2≤x+a≤2,﹣2﹣x≤a≤2﹣x在[1,2]上恒成立.故当1≤x≤2时,﹣2﹣x的最大值为﹣2﹣1=﹣3,2﹣x的最小值为0,故a的取值范围为[﹣3,0].点评:本题主要考查绝对值不等式的解法,关键是去掉绝对值,化为与之等价的不等式组来解,体现了分类讨论的数学思想,属于中档题.参与本试卷答题和审题的老师有:吕静;qiss;席泽林;邢新丽;刘长柏;xintrl;caoqz;minqi5;zlzhan(排名不分先后)菁优网2013年5月30日。
2012年高考“立体几何”专题分析

4 2 D2 C2 .
【 评析】这 两题均 以旋转体为载体 ,其 中文科题是 以如 图 7
所 示的平 卧式 哑铃 实物为素材 的组合体 ,理 科是 以圆柱被 截得
的 几 何 体 为 素 材 给 出 三视 图 , 两 题 都 是 要 求 考 生 能根 据 三 视 图
两证 一算 或两 算一证) ,但考查 方式 则呈 现多 样化 的趋 观感知 和 简单 的推 理论证 ;理科 不仅考 查 了直 线、平面 的位 置 三问 (
关系 ,还 以空 间三种 角的计算 为载体 ,考 查考 生的逻辑推理 能 势 ,问题一般 以常 规的几何体 、平 面图形的折叠 、多面体 与旋
21 0 2年 第 78期 \ -
Junl0 hns te aisE uai ora fC ieeMa m t d ctn h c 0
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周远 方 ( 北省教 学研 究室) 湖
朱 烹( 省 ’。十 中 再 。 武 市 一 学 娥 湖 第 。) 汉’ ’ 北
二 、亮 点 基础 、突出重点 的同时 ,与 0 2年
2 1 年 题型拓展较 宽的力度相 比 ,呈现返璞归真 的势头 ,可谓 0 1
其 文科 立体几何选择题处在 第 3题 的位置 ,而理科则处在 第 1 0题 朴素 中透灵气 ,平实中见真功. 中部分小题 的设计倒是容易看 的位 置) ,大题难度差异加大 ( 如文科 的解答题 以直线、平面的 出其 图形 既贴近教 材又别 出心裁 ,呈 现 出一道 道小巧靓 丽的风 一证一算) ,或 位 置关 系。简单几何体 的表 面积 与体积 的计算 为主 ,侧 重于直 景线 ;而大题 大多 比较老套 ,一般仍设置两 问 (
2012年全国各地高考数学试题及解答分类大全(计数原理、二项式定理)

为 0 的有 5 个,是 10,30,50,70,90。所以,所求事件的概率为 5 1 45 9
5.(2012 湖北理)设 a Z ,且 0 a 13 ,若 512012 a 能被 13 整除,则 a
A.0
B.1
C.11
D.12
考点分析:本题考察二项展开式的系数.
难易度:★
解析:由于
51=52-1, (52 1)2012
解析: C136
4C
3 4C2 4C1216 15 14 6
16
72
560
88
472 ,答案应选
C。
另解:
C
0 4
C132
3C
3 4
C
C1 2
4 12
12 1110 6
12
4 12 11 2
220
264 12
472 .
11. (2012 陕西理)两人进行乒乓球比赛,先赢 3 局者获胜,决出胜负为止,则所有可能出现的情
的个数为( )
A. 24
B. 18
C. 12
D. 6
【解析】由于题目要求的是奇数,那么对于此三位数可以分成两种情况:奇偶奇;偶奇奇。如果是
第一种奇偶奇的情况,可以从个位开始分析(3 种选择),之后十位(2 种选择),最后百位(2 种选择),
共 12 种;如果是第二种情况偶奇奇,分析同理:个位(3 种情况),十位(2 种情况),百位(不能是 0,
x
2的系数为
C
2 7
21
[点评]高考二项展开式问题题型难度不大,要得到这部分分值,首先需要熟练掌握二项展开式的通
项公式,其次需要强化考生的计算能力.
13、(2012 四川理)方程 ay b2x2 c 中的 a,b, c {3, 2, 0,1, 2, 3} ,且 a,b, c 互不相同,在所有
【数学】2012新题分类汇编:立体几何(高考真题+模拟新题)

立体几何(高考真题+模拟新题)课标理数12.G1[2011·福建卷] 三棱锥P -ABC 中,P A ⊥底面ABC ,P A =3,底面ABC 是边长为2的正三角形,则三棱锥P -ABC 的体积等于________.课标理数12.G1[2011·福建卷] 【答案】 3【解析】 由已知,S △ABC =12×22sin π3=3,∴ V P -ABC =13S △ABC ·P A =13×3×3=3,即三棱锥P -ABC 的体积等于 3.课标文数8.G2[2011·安徽卷] 一个空间几何体的三视图如图1-1所示,则该几何体的表面积为( )图1-1A .48B .32+817C .48+817D .80课标文数8.G2[2011·安徽卷] C 【解析】 由三视图可知本题所给的是一个底面为等腰梯形的放倒的直四棱柱(如图所示),所以该直四棱柱的表面积为S =2×12×(2+4)×4+4×4+2×4+2×1+16×4=48+817.课标理数6.G2[2011·安徽卷] 一个空间几何体的三视图如图1-1所示,则该几何体的表面积为( )图1-1A .48B .32+817C .48+817D .80图1-3课标理数7.G2[2011·北京卷] 某四面体的三视图如图1-3所示,该四面体四个面的面积中最大的是( )A .8B .6 2C .10D .8 2课标理数7.G2[2011·北京卷] C 【解析】 由三视图可知,该四面体可以描述为SA ⊥平面ABC ,∠ABC =90°,且SA =AB =4,BC =3,所以四面体四个面的面积分别为10,8,6,62,从而面积最大为10,故应选C.图1-4课标文数 5.G2[2011·北京卷] 某四棱锥的三视图如图1-1所示,该四棱锥的表面积是( )图1-1A .32B .16+16 2C .48D .16+32 2 课标文数5.G2[2011·北京卷] B 【解析】 由题意可知,该四棱锥是一个底面边长为4,高为2的正四棱锥,所以其表面积为4×4+4×12×4×22=16+162,故选B.课标理数7.G2[2011·广东卷] 如图1-2,某几何体的正视图(主视图)是平行四边形,侧视图(左视图)和俯视图都是矩形,则该几何体的体积为( )图1-2A .6 3B .9 3C .12 3D .18 3 课标理数7.G2[2011·广东卷] B 【解析】 由三视图知该几何体为棱柱,h =22-1=3,S 底=3×3,所以V =9 3.课标文数9.G2[2011·广东卷] 如图1-2,某几何体的正视图(主视图),侧视图(左视图)和俯视图分别是等边三角形,等腰三角形和菱形,则该几何体体积为( )A .4 3B .4C .2 3D .2课标文数9.G2[2011·广东卷] C 【解析】 由三视图知该几何体为四棱锥,棱锥高h =(23)2-(3)2=3,底面为菱形,对角线长分别为23,2,所以底面积为12×23×2=23,所以V =13Sh =13×23×3=2 3.图1-1课标理数3.G2[2011·湖南卷] 设图1-1是某几何体的三视图,则该几何体的体积为( ) A.92π+12 B.92π+18 C .9π+42 D .36π+18课标理数3.G2[2011·湖南卷] B 【解析】 由三视图可得这个几何体是由上面是一个直径为3的球,下面是一个长、宽都为3、高为2的长方体所构成的几何体,则其体积为:V =V 1+V 2=43×π×⎝⎛⎭⎫323+3×3×2=92π+18, 故选B.课标文数4.G2[2011·湖南卷] 设图1-1是某几何体的三视图,则该几何体的体积为( )图1-1A .9π+42B .36π+18 C.92π+12 D.92π+18 课标文数4.G2[2011·湖南卷] D 【解析】 由三视图可得这个几何体是由上面是一个直径为3的球,下面是一个长、宽都为3高为2的长方体所构成的几何体,则其体积为: V =V 1+V 2=43×π×⎝⎛⎭⎫323+3×3×2=92π+18,故选D.课标理数6.G2[2011·课标全国卷] 在一个几何体的三视图中,正视图和俯视图如图1-2所示,则相应的侧视图可以为( )图1-2 图1-3 课标理数6.G2 [2011·课标全国卷] D 【解析】 由正视图和俯视图知几何体的直观图是由一个半圆锥和一个三棱锥组合而成的,如下图,故侧视图选D.图1-5课标理数15.G2[2011·辽宁卷] 一个正三棱柱的侧棱长和底面边长相等,体积为23,它的三视图中的俯视图如图1-5所示,左视图是一个矩形,则这个矩形的面积是________.课标理数15.G2[2011·辽宁卷] 23 【解析】 由俯视图知该正三棱柱的直观图为图1-6,其中M ,N 是中点,矩形MNC 1C 为左视图.由于体积为23,所以设棱长为a ,则12×a 2×sin60°×a =23,解得a =2.所以CM =3,故矩形MNC 1C 面积为2 3.图1-6图1-3课标文数8.G2[2011·辽宁卷] 一个正三棱柱的侧棱长和底面边长相等,体积为23,它的三视图中的俯视图如图1-3所示,左视图是一个矩形,则这个矩形的面积是( )A .4B .23C .2 D. 3 课标文数8.G2[2011·辽宁卷] B 【解析】 由俯视图知该正三棱柱的直观图为下图,其中M ,N 是中点,矩形MNC 1C 为左视图.图1-4由于体积为23,所以设棱长为a ,则12×a 2×sin60°×a =23,解得a =2.所以CM =3,故矩形MNC 1C 面积为23,故选B.课标文数8.G2[2011·课标全国卷] 在一个几何体的三视图中,正视图和俯视图如图1-2所示,则相应的侧视图可以为( )图1-2图1-3课标文数8.G2[2011·课标全国卷] D【解析】由正视图和俯视图知几何体的直观图是由一个半圆锥和一个三棱锥组合而成的,如图,故侧视图选D.图1-4图1-2课标理数11.G2[2011·山东卷] 如图1-2是长和宽分别相等的两个矩形.给定下列三个命题:①存在三棱柱,其正(主)视图、俯视图如图1-2;②存在四棱柱,其正(主)视图、俯视图如图1-2;③存在圆柱,其正(主)视图、俯视图如图1-2.其中真命题的个数是()A.3B.2C.1D.0课标理数11.G2[2011·山东卷] A【解析】①可以是放倒的三棱柱,所以正确;容易判断②正确;③可以是放倒的圆柱,所以也正确.图1-3课标文数11.G2[2011·山东卷] 如图1-3是长和宽分别相等的两个矩形.给定下列三个命题:①存在三棱柱,其正(主)视图、俯视图如图1-3;②存在四棱柱,其正(主)视图、俯视图如图1-3;③存在圆柱,其正(主)视图、俯视图如图1-3.其中真命题的个数是()A.3 B.2C.1 D.0课标文数11.G2[2011·山东卷] A【解析】①可以是放倒的三棱柱,所以正确;容易判断②正确;③可以是放倒的圆柱,所以也正确.课标理数5.G2[2011·陕西卷] 某几何体的三视图如图1-2所示,则它的体积是( )图1-2A .8-2π3B .8-π3C .8-2π D.2π3课标理数5.G2[2011·陕西卷] A 【解析】 分析图中所给的三视图可知,对应空间几何图形,应该是一个棱长为2的正方体中间挖去一个半径为1,高为2的圆锥,则对应体积为:V=2×2×2-13π×12×2=8-23π.课标文数5.G2[2011·陕西卷] 某几何体的三视图如图1-2所示,则它的体积为( )图1-2A .8-2π3B .8-π3C .8-2π D.2π3课标文数5.G2[2011·陕西卷] A 【解析】 主视图与左视图一样是边长为2的正方形,里面有两条虚线,俯视图是边长为2的正方形与直径为2的圆相切,其直观图为棱长为2的正方体中挖掉一个底面直径为2的圆锥,故其体积为正方体的体积与圆锥的体积之差,V 正=23=8,V 锥=13πr 2h =2π3(r =1,h =2),故体积V =8-2π3,故答案为A.课标理数10.G2[2011·天津卷] 一个几何体的三视图如图1-5所示(单位:m),则该几何体的体积为________ m 3.图1-5课标理数10.G2[2011·天津卷] 6+π 【解析】 根据图中信息,可得该几何体为一个棱柱与一个圆锥的组合体,V =3×2×1+13π×1×3=6+π.课标文数10.G2[2011·天津卷] 一个几何体的三视图如图1-4所示(单位:m),则该几何体的体积为________ m 3.图1-4课标文数10.G2[2011·天津卷] 4 【解析】 根据三视图还原成直观图,可以看出,其是由两个形状一样的,底面长和宽都为1,高为2的长方体叠加而成,故其体积V =2×1×1+1×1×2=4.图1-2课标理数3.G2[2011·浙江卷] D 【解析】 由正视图可排除A 、B 选项,由俯视图可排除C 选项.课标文数7.G2[2011·浙江卷] 若某几何体的三视图如图1-1所示,则这个几何体的直观图可以是( )图1-1图1-2课标文数7.G2[2011·浙江卷] B 【解析】 由正视图可排除A ,C ;由侧视图可判断该该几何体的直观图是B.大纲理数3.G3[2011·四川卷] l 1,l 2,l 3是空间三条不同的直线,则下列命题正确的是( ) A .l 1⊥l 2,l 2⊥l 3⇒l 1∥l 3 B .l 1⊥l 2,l 2∥l 3⇒l 1⊥l 3C .l 1∥l 2∥l 3⇒l 1,l 2,l 3共面D .l 1,l 2,l 3共点⇒l 1,l 2,l 3共面 大纲理数3.G3[2011·四川卷] B 【解析】 对于A ,直线l 1与l 3可能异面;对于C ,直线l 1、l 2、l 3可能构成三棱柱三条侧棱所在直线时而不共面;对于D ,直线l 1、l 2、l 3相交于同一个点时不一定共面. 所以选B.课标文数19.G4,G7[2011·安徽卷] 如图1-4,ABEDFC 为多面体,平面ABED 与平面ACFD 垂直,点O 在线段AD 上,OA =1,OD =2,△OAB ,△OAC ,△ODE ,△ODF 都是正三角形.(1)证明直线BC ∥EF ;(2)求棱锥F -OBED 的体积.图1-4课标文数19.G4,G7[2011·安徽卷] 本题考查空间直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系,空间直线平行的证明,多面体体积的计算,考查空间想象能力,推理论证能力和运算求解能力.【解答】 (1)证明:设G 是线段DA 与EB 延长线的交点,由于△OAB 与△ODE 都是正三角形,OA =1,OD =2,所以OB 綊12DE ,OG =OD =2.同理,设G ′是线段DA 与FC 延长线的交点,有OC 綊12DF ,OG ′=OD =2,又由于G和G ′都在线段DA 的延长线上,所以G 与G ′重合.在△GED 和△GFD 中,由OB 綊12DE 和OC 綊12DF ,可知B 和C 分别是GE 和GF 的中点.所以BC 是△GEF 的中位线,故BC ∥EF .(2)由OB =1,OE =2,∠EOB =60°,知S △EOB =32. 而△OED 是边长为2的正三角形,故S △OED = 3.所以S OBED =S △EOB +S △OED =332.过点F 作FQ ⊥DG ,交DG 于点Q ,由平面ABED ⊥平面ACFD 知,FQ 就是四棱锥F -OBED 的高,且FQ =3,所以V F -OBED =13FQ ·S 四边形OBED =32.图1-4课标理数17.G4,G7[2011·安徽卷] 【解析】 本题考查空间直线与直线,直线与平面、平面与平面的位置关系,空间直线平行的证明,多面体体积的计算等基本知识,考查空间想象能力,推理论证能力和运算求解能力.图1-5【解答】 (1)(综合法)证明:设G 是线段DA 与线段EB 延长线的交点,由于△OAB 与△ODE 都是正三角形,OA =1,OD =2,所以OB 綊12DE ,OG =OD =2.同理,设G ′是线段DA 与线段FC 延长线的交点,有OC 綊12DF ,OG ′=OD =2,又由于G 和G ′都在线段DA 的延长线上,所以G 与G ′重合.在△GED 和△GFD 中,由OB 綊12DE 和OC 綊12DF ,可知B ,C 分别是GE 和GF 的中点,所以BC 是△GEF 的中位线,故BC ∥EF .(向量法)过点F 作FQ ⊥AD ,交AD 于点Q ,连QE .由平面ABED ⊥平面ADFC ,知FQ ⊥平面ABED .以Q 为坐标原点,QE →为x 轴正向,QD →为y 轴正向,QF →为z 轴正向,建立如图所示空间直角坐标系.图1-6由条件知E (3,0,0),F (0,0,3),B ⎝⎛⎭⎫32,-32,0,C ⎝⎛⎭⎫0,-32,32. 则有BC →=⎝⎛⎭⎫-32,0,32,EF →=(-3,0,3).所以EF →=2BC →,即得BC ∥EF .(2)由OB =1,OE =2,∠EOB =60°,知S △EOB =32.而△OED 是边长为2的正三角形,故S △OED = 3.所以S 四边形OBED =S △EOB +S △OED =332.过点F 作FQ ⊥AD ,交AD 于点Q ,由平面ABED ⊥平面ACFD 知,FQ 就是四棱锥F -OBED 的高,且FQ =3,所以V F -OBED =13FQ ·S 四边形OBED =32.课标文数17.G4[2011·北京卷]图1-4如图1-4,在四面体P ABC 中,PC ⊥AB ,P A ⊥BC ,点D ,E ,F ,G 分别是棱AP ,AC ,BC ,PB 的中点.(1)求证:DE ∥平面BCP ;(2)求证:四边形DEFG 为矩形;(3)是否存在点Q ,到四面体P ABC 六条棱的中点的距离相等?说明理由. 课标文数17.G4[2011·北京卷] 【解答】 (1)证明:因为D ,E 分别为AP ,AC 的中点,图1-5所以DE ∥PC .又因为DE ⊄平面BCP ,PC ⊂平面BCP , 所以DE ∥平面BCP .(2)因为D 、E 、F 、G 分别为AP 、AC 、BC 、PB 的中点, 所以DE ∥PC ∥FG , DG ∥AB ∥EF ,所以四边形DEFG 为平行四边形. 又因为PC ⊥AB , 所以DE ⊥DG ,所以平行四边形DEFG 为矩形. (3)存在点Q 满足条件,理由如下: 连接DF ,EG ,设Q 为EG 的中点.由(2)知,DF ∩EG =Q ,且QD =QE =QF =QG =12EG .分别取PC 、AB 的中点M ,N ,连接ME 、EN 、NG 、MG 、MN .与(2)同理,可证四边形MENG 为矩形,其对角线交点为EG 的中点Q ,且QM =QN =12EG .所以Q 为满足条件的点.图1-3课标文数15.G4[2011·福建卷] 如图1-3,正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AB =2,点E 为AD 的中点,点F 在CD 上,若EF ∥平面AB 1C ,则线段EF 的长度等于________.课标文数15.G4[2011·福建卷] 2 【解析】 ∵ EF ∥平面AB 1C ,EF ⊂平面ABCD ,平面ABCD ∩平面AB 1C =AC ,∴EF ∥AC ,又∵E 是AD 的中点,∴F 是CD 的中点,即EF 是△ACD 的中位线,∴EF =12AC =12×22= 2.课标数学16.G4,G5[2011·江苏卷] 如图1-2,在四棱锥P -ABCD 中,平面P AD ⊥平面ABCD ,AB =AD ,∠BAD =60°,E 、F 分别是AP 、AD 的中点.图1-2求证:(1)直线EF ∥平面PCD ;(2)平面BEF ⊥平面P AD . 课标数学16.G4,G5[2011·江苏卷] 本题主要考查直线与平面、平面与平面的位置关系,考查空间想象能力和推理论证能力.【解答】 证明:(1)在△P AD 中,因为E ,F 分别为AP ,AD 的中点,所以EF ∥PD .又因为EF ⊄平面PCD ,PD ⊂平面PCD ,图1-3所以直线EF ∥平面PCD .(2)连结BD ,因为AB =AD ,∠BAD =60°,所以△ABD 为正三角形,因为F 是AD 的中点,所以BF ⊥AD .因为平面P AD ⊥平面ABCD ,BF ⊂平面ABCD , 平面P AD ∩平面ABCD =AD ,所以BF ⊥平面P AD .又因为BF ⊂平面BEF ,所以平面BEF ⊥平面P AD .课标文数4.G4[2011·浙江卷] 若直线l 不平行于平面α,且l ⊄α,则( ) A .α内的所有直线与l 异面 B .α内不存在与l 平行的直线 C .α内存在唯一的直线与l 平行 D .α内的直线与l 都相交 课标文数4.G4[2011·浙江卷] B 【解析】 在α内存在直线与l 相交,所以A 不正确;若α内存在直线与l 平行,又∵l ⊄α,则有l ∥α,与题设相矛盾,∴B 正确,C 不正确;在α内不过l 与α交点的直线与l 异面,D 不正确.图1-6课标理数16.G5,G11[2011·北京卷] 如图1-6,在四棱锥P -ABCD 中,P A ⊥平面ABCD ,底面ABCD 是菱形,AB =2,∠BAD =60°.(1)求证:BD ⊥平面P AC ;(2)若P A =AB ,求PB 与AC 所成角的余弦值; (3)当平面PBC 与平面PDC 垂直时,求P A 的长. 课标理数16.G5,G11[2011·北京卷] 【解答】 (1)证明:因为四边形ABCD 是菱形, 所以AC ⊥BD .又因为P A ⊥平面ABCD , 所以P A ⊥BD ,所以BD ⊥平面P AC . (2)设AC ∩BD =O . 因为∠BAD =60°,P A =AB =2, 所以BO =1,AO =CO = 3.如图,以O 为坐标原点,OB 、OC 所在直线及点O 所在且与P A 平行的直线分别为x 轴、y 轴、z 轴建立空间直角坐标系O -xyz ,则P (0,-3,2),A (0,-3,0),B (1,0,0),C (0,3,0).图1-7所以PB →=(1,3,-2),AC →=(0,23,0). 设PB 与AC 所成角为θ,则cos θ=⎪⎪⎪⎪⎪⎪PB →·AC →|PB →||AC →|=622×23=64. (3)由(2)知BC →=(-1,3,0). 设P (0,-3,t )(t >0), 则BP →=(-1,-3,t ).设平面PBC 的法向量m =(x ,y ,z ), 则BC →·m =0,BP →·m =0.所以⎩⎨⎧-x +3y =0,-x -3y +tz =0,令y =3,则x =3,z =6t ,所以m =⎝⎛⎭⎫3,3,6t . 同理,可求得平面PDC 的法向量n =⎝⎛⎭⎫-3,3,6t . 因为平面PBC ⊥平面PDC ,所以m ·n =0,即-6+36t2=0.解得t = 6.所以当平面PBC 与平面PDC 垂直时,P A = 6.大纲理数6.G5、G11[2011·全国卷] 已知直二面角α-l -β,点A ∈α,AC ⊥l ,C 为垂足.点B ∈β,BD ⊥l ,D 为垂足.若AB =2,AC =BD =1,则D 到平面ABC 的距离等于( )A.23B.33C.63D .1 大纲理数6.G5、G11[2011·全国卷] C 【解析】 ∵α⊥β,AC ⊥l ,∴AC ⊥β,则平面ABC ⊥β,在平面β内过D 作DE ⊥BC ,则DE ⊥平面ABC ,DE 即为D 到平面ABC 的距离,在△DBC 中,运用等面积法得DE =63,故选C.大纲理数19.G5,G11[2011·全国卷] 如图1-1,四棱锥S -ABCD 中,AB ∥CD ,BC ⊥CD ,侧面SAB 为等边三角形.AB =BC =2,CD =SD =1.(1)证明:SD ⊥平面SAB ;(2)求AB 与平面SBC 所成的角的大小.图1-1大纲理数19.G5,G11[2011·全国卷] 【解答】 解法一:(1)取AB 中点E ,连结DE ,则四边形BCDE 为矩形,DE =CB =2.图1-2连结SE ,则SE ⊥AB ,SE = 3. 又SD =1,故ED 2=SE 2+SD 2, 所以∠DSE 为直角. 由AB ⊥DE ,AB ⊥SE ,DE ∩SE =E ,得AB ⊥平面SDE ,所以AB ⊥SD . SD 与两条相交直线AB 、SE 都垂直. 所以SD ⊥平面SAB .(2)由AB ⊥平面SDE 知,平面ABCD ⊥平面SDE .作SF ⊥DE ,垂足为F ,则SF ⊥平面ABCD ,SF =SD ×SE DE =32.作FG ⊥BC ,垂足为G ,则FG =DC =1. 连结SG ,则SG ⊥BC .又BC ⊥FG ,SG ∩FG =G ,故BC ⊥平面SFG ,平面SBC ⊥平面SFG . 作FH ⊥SG ,H 为垂足,则FH ⊥平面SBC .FH =SF ×FG SG =37,即F 到平面SBC 的距离为217.由于ED ∥BC ,所以ED ∥平面SBC ,故E 到平面SBC 的距离d 也为217. 设AB 与平面SBC 所成的角为α,则sin α=d EB =217,α=arcsin 217.解法二:以C 为坐标原点,射线CD 为x 轴正半轴,建立如图1-3所示的空间直角坐标系C -xyz .图1-3设D (1,0,0),则A (2,2,0),B (0,2,0). 又设S (x ,y ,z ), 则x >0,y >0,z >0. (1)AS →=(x -2,y -2,z ),BS →=(x ,y -2,z ),DS →=(x -1,y ,z ), 由|AS →|=|BS →|得(x -2)2+(y -2)2+z 2=x 2+(y -2)2+z 2, 故x =1, 由|DS →|=1得y 2+z 2=1,又由|BS →|=2得x 2+(y -2)2+z 2=4,即y 2+z 2-4y +1=0,故y =12,z =32.于是S ⎝⎛⎭⎫1,12,32,AS →=⎝⎛⎭⎫-1,-32,32,BS →=⎝⎛⎭⎫1,-32,32,DS →=⎝⎛⎭⎫0,12,32,DS →·AS →=0,DS →·BS →=0.故DS ⊥AS ,DS ⊥BS ,又AS ∩BS =S , 所以SD ⊥平面SAB .(2)设平面SBC 的法向量a =(m ,n ,p ),则a ⊥BS →,a ⊥CB →,a ·BS →=0,a ·CB →=0.又BS →=⎝⎛⎭⎫1,-32,32,CB →=(0,2,0),故⎩⎪⎨⎪⎧m -32n +32p =0,2n =0.取p =2得a =(-3,0,2).又AB →=(-2,0,0),所以cos 〈AB →,a 〉=AB →·a |AB →|·|a |=217.故AB 与平面SBC 所成的角为arcsin217.大纲文数8.G5[2011·全国卷] 已知直二面角α-l -β,点A ∈α,AC ⊥l ,C 为垂足,点B ∈β,BD ⊥l ,D 为垂足.若AB =2,AC =BD =1,则CD =( )A .2 B. 3 C. 2 D .1 大纲文数8.G5[2011·全国卷] C 【解析】 ∵α⊥β,AC ⊥l ,∴AC ⊥β,则AC ⊥CB ,∵AB =2,AC =1,可得BC =3,又BD ⊥l ,BD =1,∴CD =2,故选C.大纲文数20.G5,G11[2011·全国卷] 如图1-1,四棱锥S -ABCD 中,图1-1AB ∥CD ,BC ⊥CD ,侧面SAB 为等边三角形.AB =BC =2,CD =SD =1. (1)证明:SD ⊥平面SAB ;(2)求AB 与平面SBC 所成的角的大小. 大纲文数20.G5,G11[2011·全国卷] 【解答】 解法一:(1)取AB 中点E ,连结DE ,则四边形BCDE 为矩形,DE =CB =2.图1-2连结SE ,则SE ⊥AB ,SE = 3. 又SD =1,故ED 2=SE 2+SD 2, 所以∠DSE 为直角.由AB ⊥DE ,AB ⊥SE ,DE ∩SE =E ,得AB ⊥平面SDE ,所以AB ⊥SD . SD 与两条相交直线AB 、SE 都垂直. 所以SD ⊥平面SAB .(2)由AB ⊥平面SDE 知,平面ABCD ⊥平面SDE . 作SF ⊥DE ,垂足为F ,则SF ⊥平面ABCD ,SF =SD ×SE DE =32.作FG ⊥BC ,垂足为G ,则FG =DC =1. 连结SG ,则SG ⊥BC .又BC ⊥FG ,SG ∩FG =G ,故BC ⊥平面SFG ,平面SBC ⊥平面SFG . 作FH ⊥SG ,H 为垂足,则FH ⊥平面SBC .FH =SF ×FG SG =37,即F 到平面SBC 的距离为217.由于ED ∥BC ,所以ED ∥平面SBC ,故E 到平面SBC 的距离d 也为217.设AB 与平面SBC 所成的角为α,则sin α=d EB =217,α=arcsin 217.解法二:以C 为坐标原点,射线CD 为x 轴正半轴,建立如图1-3所示的空间直角坐标系C -xyz .图1-3设D (1,0,0),则A (2,2,0),B (0,2,0). 又设S (x ,y ,z ),则x >0,y >0,z >0. (1)AS →=(x -2,y -2,z ),BS →=(x ,y -2,z ),DS →=(x -1,y ,z ), 由|AS →|=|BS →|得(x -2)2+(y -2)2+z 2=x 2+(y -2)2+z 2, 故x =1, 由|DS →|=1得y 2+z 2=1,又由|BS →|=2得x 2+(y -2)2+z 2=4,即y 2+z 2-4y +1=0,故y =12,z =32.于是S ⎝⎛⎭⎫1,12,32,AS →=⎝⎛⎭⎫-1,-32,32,BS →=⎝⎛⎭⎫1,-32,32,DS →=⎝⎛⎭⎫0,12,32,DS →·AS →=0,DS →·BS →=0.故DS ⊥AS ,DS ⊥BS ,又AS ∩BS =S , 所以SD ⊥平面SAB .(2)设平面SBC 的法向量a =(m ,n ,p ),则a ⊥BS →,a ⊥CB →,a ·BS →=0,a ·CB →=0.又BS →=⎝⎛⎭⎫1,-32,32,CB →=(0,2,0),故⎩⎪⎨⎪⎧m -32n +32p =0,2n =0.取p =2得a =(-3,0,2).又AB →=(-2,0,0),所以cos 〈AB →,a 〉=AB →·a |AB →|·|a |=217.故AB 与平面SBC 所成的角为arcsin 217.课标理数20.G5,G10,G11[2011·福建卷] 如图1-7,四棱锥P -ABCD 中,P A ⊥底面ABCD .四边形ABCD 中,图1-7AB ⊥AD ,AB +AD =4,CD =2,∠CDA =45°. (1)求证:平面P AB ⊥平面P AD ; (2)设AB =AP .①若直线PB 与平面PCD 所成的角为30°,求线段AB 的长;②在线段AD 上是否存在一个点G ,使得点G 到P 、B 、C 、D 的距离都相等?说明理由. 课标理数20.G5,G10,G11 [2011·福建卷] 【解答】图1-8(1)证明:因为P A ⊥平面ABCD , AB ⊂平面ABCD , 所以P A ⊥AB .又AB ⊥AD ,P A ∩AD =A , 所以AB ⊥平面P AD .又AB ⊂平面P AB ,所以平面P AB ⊥平面P AD .图1-9(2)①以A 为坐标原点,建立空间直角坐标系A -xyz (如图1-9). 在平面ABCD 内,作CE ∥AB 交AD 于点E , 则CE ⊥AD .在Rt △CDE 中,DE =CD ·cos45°=1, CE =CD ·sin45°=1.设AB =AP =t ,则B (t,0,0),P (0,0,t ). 由AB +AD =4得AD =4-t ,所以E (0,3-t,0),C (1,3-t,0),D (0,4-t,0), CD →=(-1,1,0),PD →=(0,4-t ,-t ). 设平面PCD 的法向量为n =(x ,y ,z ).由n ⊥CD →,n ⊥PD →,得⎩⎪⎨⎪⎧-x +y =0.(4-t )y -tz =0.取x =t ,得平面PCD 的一个法向量n =(t ,t,4-t ). 又PB →=(t,0,-t ),故由直线PB 与平面PCD 所成的角为30°得cos60°=⎪⎪⎪⎪⎪⎪n ·P B →|n |·|PB →|,即|2t 2-4t |t 2+t 2+(4-t )2·2t 2=12.解得t =45或t =4(舍去,因为AD =4-t >0),所以AB =45.则GC →=(1,3-t -m,0),GD →=(0,4-t -m,0),GP →=(0,-m ,t ). 由|GC →|=|GD →|得12+(3-t -m )2=(4-t -m )2, 即t =3-m ;① 由|GD →|=|GP →|得(4-t -m )2=m 2+t 2.②由①、②消去t ,化简得m 2-3m +4=0.③由于方程③没有实数根,所以在线段AD 上不存在一个点G ,使得点G 到点P 、C 、D 的距离都相等.从而,在线段AD 上不存在一个点G ,使得点G 到点P ,B ,C ,D 的距离都相等. 法二:假设在线段AD 上存在一个点G ,使得点G 到点P 、B 、C 、D 的距离都相等. 由GC =GD ,得∠GCD =∠GDC =45°,图1-12从而∠CGD =90°,即CG ⊥AD . 所以GD =CD ·cos45°=1.设AB =λ,则AD =4-λ,AG =AD -GD =3-λ. 在Rt △ABG 中, GB =AB 2+AG 2=λ2+(3-λ)2=2⎝⎛⎭⎫λ-322+92>1. 这与GB =GD 矛盾.所以在线段AD 上不存在一个点G ,使得点G 到点B 、C 、D 的距离都相等.从而,在线段AD 上不存在一个点G ,使得点G 到点P ,B ,C ,D 的距离都相等.课标理数18.G5,G10[2011·广东卷] 如图1-3,在锥体P -ABCD 中,ABCD 是边长为1的菱形,且∠DAB =60°,P A =PD =2,PB =2,E ,F 分别是BC ,PC 的中点.(1)证明:AD ⊥平面DEF ;(2)求二面角P -AD -B 的余弦值.图1-3课标理数18.G5,G10[2011·广东卷] 【解答】 法一:(1)证明:设AD 中点为G ,连接PG ,BG ,BD .图1-1因P A =PD ,有PG ⊥AD ,在△ABD 中,AB =AD =1,∠DAB =60°,有△ABD 为等边三角形,因此BG ⊥AD ,BG ∩PG =G ,所以AD ⊥平面PBG ,所以AD ⊥PB ,AD ⊥GB .又PB ∥EF ,得AD ⊥EF ,而DE ∥GB 得AD ⊥DE ,又FE ∩DE =E ,所以AD ⊥平面DEF . (2)∵PG ⊥AD ,BG ⊥AD ,∴∠PGB 为二面角P -AD -B 的平面角.在Rt △P AG 中,PG 2=P A 2-AG 2=74,在Rt △ABG 中,BG =AB ·sin60°=32,∴cos ∠PGB =PG 2+BG 2-PB 22PG ·BG =74+34-42·72·32=-217.法二:(1)证明:设AD 中点为G ,因为P A =PD ,所以PG ⊥AD , 又AB =AD ,∠DAB =60°,所以△ABD 为等边三角形,因此,BG ⊥AD ,从而AD ⊥平面PBG .延长BG 到O 且使PO ⊥OB ,又PO ⊂平面PBG ,所以PO ⊥AD ,又AD ∩OB =G ,所以PO ⊥平面ABCD .以O 为坐标原点,菱形的边长为单位长度,直线OB ,OP 分别为x 轴,z 轴,平行于AD 的直线为y 轴,建立如图1-2所示的空间直角坐标系.设P (0,0,m ),G (n,0,0),则A ⎝⎛⎭⎫n ,-12,0,D ⎝⎛⎭⎫n ,12,0.图1-2∵|GB →|=|AB →|sin60°=32,∴B ⎝⎛⎭⎫n +32,0,0,C ⎝⎛⎭⎫n +32,1,0,E ⎝⎛⎭⎫n +32,12,0,F ⎝⎛⎭⎫n 2+34,12,m2.∴AD →=(0,1,0),DE →=⎝⎛⎭⎫32,0,0,FE →=⎝⎛⎭⎫n 2+34,0,-m 2,∴AD →·DE →=0,AD →·FE →=0, ∴AD ⊥DE ,AD ⊥FE ,又DE ∩FE =E ,∴AD ⊥平面DEF .(2)∵P A →=⎝⎛⎭⎫n ,-12,-m ,PB →=⎝⎛⎭⎫n +32,0,-m , ∴m 2+n 2+14=2,⎝⎛⎭⎫n +322+m 2=2,解得m =1,n =32.取平面ABD 的法向量n 1=(0,0,-1), 设平面P AD 的法向量n 2=(a ,b ,c ),由P A →·n 2=0,得32a -b 2-c =0,由PD →·n 2=0,得32a +b 2-c =0,故取n 2=⎝⎛⎭⎫1,0,32.∴cos 〈n 1,n 2〉=-321·74=-217.即二面角P -AD -B 的余弦值为-217.课标理数18.G5,G11[2011·湖北卷] 如图1-4,已知正三棱柱ABC -A 1B 1C 1的各棱长都是4,E 是BC 的中点,动点F 在侧棱CC 1上,且不与点C 重合.(1)当CF =1时,求证:EF ⊥A 1C ;(2)设二面角C -AF -E 的大小为θ,求tan θ的最小值.图1-4课标理数18.G5,G11[2011·湖北卷] 【解答】 解法1:过E 作EN ⊥AC 于N ,连结EF . (1)如图①,连结NF 、AC 1,由直棱柱的性质知,底面ABC ⊥侧面A 1C ,又底面ABC ∩侧面A 1C =AC ,且EN ⊂底面ABC ,所以EN ⊥侧面A 1C ,NF 为EF 在侧面A 1C 内的射影,在Rt △CNE 中,CN =CE cos60°=1,则由CF CC 1=CN CA =14,得NF ∥AC 1.又AC 1⊥A 1C ,故NF ⊥A 1C , 由三垂线定理知EF ⊥A 1C .(2)如图②,连结AF ,过N 作NM ⊥AF 于M ,连结ME , 由(1)知EN ⊥侧面A 1C ,根据三垂线定理得EM ⊥AF ,所以∠EMN 是二面角C -AF -E 的平面角,即∠EMN =θ, 设∠F AC =α,则0°<α≤45°. 在Rt △CNE 中,NE =EC ·sin60°=3, 在Rt △AMN 中,MN =AN ·sin α=3sin α,故tan θ=NE MN =33sin α.又0°<α≤45°,∴0<sin α≤22,故当sin α=22,即当α=45°时,tan θ达到最小值,tan θ=33×2=63,此时F 与C 1重合.解法2:(1)建立如图③所示的空间直角坐标系,则由已知可得A (0,0,0),B (23,2,0),C (0,4,0),A 1(0,0,4),E (3,3,0),F (0,4,1),于是CA 1→=(0,-4,4),EF →=(-3,1,1),则CA 1→·EF →=(0,-4,4)·(-3,1,1)=0-4+4=0,故EF ⊥A 1C .(2)设CF =λ(0<λ≤4),平面AEF 的一个法向量为m =(x ,y ,z ),则由(1)得F (0,4,λ), AE →=(3,3,0),AF →=(0,4,λ),于是由m ⊥AE →,m ⊥AF →可得⎩⎪⎨⎪⎧m ·AE →=0,m ·AF →=0,即⎩⎨⎧3x +3y =0,4y +λz =0,取m =(3λ,-λ,4),又由直三棱柱的性质可取侧面A 1C 的一个法向量为n =(1,0,0),于是由θ为锐角可得cos θ=|m·n||m|·|n|=3λ2λ2+4,sin θ=λ2+162λ2+4,所以tan θ=λ2+163λ=13+163λ2, 由0<λ≤4,得1λ≥14,即tan θ≥13+13=63,故当λ=4,即点F 与点C 1重合时,tan θ取得最小值63.图1-2课标文数18.G5,G11[2011·湖北卷] 如图1-2,已知正三棱柱ABC -A 1B 1C 1的底面边长为2,侧棱长为32,点E 在侧棱AA 1上,点F 在侧棱BB 1上,且AE =22,BF = 2.(1)求证:CF ⊥C 1E ;(2)求二面角E -CF -C 1的大小. 课标文数18.G5,G11[2011·湖北卷]【解答】 解法1:(1)证明:由已知可得CC 1=32,CE =C 1F =22+(22)2=23, EF =C 1E =22+(2)2= 6.于是有EF 2+C 1E 2=C 1F 2,CE 2+C 1E 2=CC 21. 所以C 1E ⊥EF ,C 1E ⊥CE .又EF ∩CE =E ,所以C 1E ⊥平面CEF . 又CF ⊂平面CEF ,故CF ⊥C 1E .(2)在△CEF 中,由(1)可得EF =CF =6,CE =23, 于是有EF 2+CF 2=CE 2,所以CF ⊥EF . 又由(1)知CF ⊥C 1E ,且EF ∩C 1E =E , 所以CF ⊥平面C 1EF .又C 1F ⊂平面C 1EF ,故CF ⊥C 1F .于是∠EFC 1即为二面角E -CF -C 1的平面角.由(1)知△C 1EF 是等腰直角三角形,所以∠EFC 1=45°,即所求二面角E -CF -C 1的大小为45°.图1-3解法2:建立如图1-3所示的空间直角坐标系,则由已知可得A (0,0,0),B (3,1,0),C (0,2,0),C 1(0,2,32),E (0,0,22),F (3,1,2). (1)C 1E →=(0,-2,-2),CF →=(3,-1,2), ∴C 1E →·CF →=0+2-2=0, ∴CF ⊥C 1E . (2)CE →=(0,-2,22),设平面CEF 的一个法向量为m =(x ,y ,z ).由m ⊥CE →,m ⊥CF →,得⎩⎪⎨⎪⎧m ·CE →=0,m ·CF →=0,即⎩⎨⎧-2y +22z =0,3x -y +2z =0,可取m =(0,2,1). 设侧面BC 1的一个法向量为n ,由n ⊥CB →,n ⊥CC 1→,及CB →=(3,-1,0),CC 1→=(0,0,32),可取n =(1,3,0),设二面角E -CF -C 1的大小为θ,于是由θ为锐角可得cos θ=|m·n ||m ||n |=63×2=22,所以θ=45°,即所求二面角E -CF -C 1的大小为45°.图1-6课标理数19.G5,G11[2011·湖南卷] 如图1-6,在圆锥PO 中,已知PO =2,⊙O 的直径AB =2,C 是AB 的中点,D 为AC 的中点.(1)证明:平面POD ⊥平面P AC ; (2)求二面角B -P A -C 的余弦值. 课标理数19.G5,G11[2011·湖南卷] 【解答】 解法一:(1)连结OC ,因为OA =OC ,D 是AC 的中点,所以AC ⊥OD .图1-7又PO ⊥底面⊙O ,AC ⊂底面⊙O ,所以AC ⊥PO .因为OD ,PO 是平面POD 内的两条相交直线,所以AC ⊥平面POD ,而AC ⊂平面P AC ,所以平面POD ⊥平面P AC .(2)在平面POD 中,过O 作OH ⊥PD 于H ,由(1)知,平面POD ⊥平面P AC ,所以OH ⊥平面P AC . 又P A ⊂面P AC ,所以P A ⊥OH .在平面P AO 中,过O 作OG ⊥P A 于G ,连结HG ,则有P A ⊥平面OGH .从而P A ⊥HG . 故∠OGH 为二面角B -P A -C 的平面角.在Rt △ODA 中,OD =OA ·sin45°=22.在Rt △POD 中,OH =PO ·OD PO 2+OD 2=2×222+12=105.在Rt △POA 中,OG =PO ·OA PO 2+OA 2=2×12+1=63.在Rt △OHG 中,sin ∠OGH =OH OG =10563=155.所以cos ∠OGH =1-sin 2∠OGH =1-1525=105.故二面角B -P A -C 的余弦值为105.解法二:(1)如图1-8所示,以O 为坐标原点,OB ,OC ,OP 所在直线分别为x 轴,y 轴,z 轴建立空间直角坐标系.则图1-8O (0,0,0),A (-1,0,0),B (1,0,0),C (0,1,0),P (0,0,2),D ⎝⎛⎭⎫-12,12,0. 设n 1=(x 1,y 1,z 1)是平面POD 的一个法向量,则由n 1·OD →=0,n 1·OP →=0,得⎩⎪⎨⎪⎧-12x 1+12y 1=0,2z 1=0.所以z 1=0,x 1=y 1.取y 1=1,得n 1=(1,1,0).设n 2=(x 2,y 2,z 2)是平面P AC 的一个法向量,则由n 2·P A →=0,n 2·PC →=0,得⎩⎨⎧-x 2-2z 2=0,y 2-2z 2=0. 所以x 2=-2z 2,y 2=2z 2,取z 2=1,得n 2=(-2,2,1). 因为n 1·n 2=(1,1,0)·(-2,2,1)=0,所以n 1⊥n 2.从而平面POD ⊥平面P AC .(2)因为y 轴⊥平面P AB ,所以平面P AB 的一个法向量为n 3=(0,1,0).由(1)知,平面P AC 的一个法向量为n 2=(-2,2,1).设向量n 2和n 3的夹角为θ,则cos θ=n 2·n 3|n 2|·|n 3|=25=105.由图可知,二面角B -P A -C 的平面角与θ相等,所以二面角B -P A -C 的余弦值为105.课标文数19.G5,G11[2011·湖南卷] 如图1-5,在圆锥PO 中,已知PO =2,⊙O 的直径AB =2,点C 在AB 上,且∠CAB =30°,D 为AC 的中点.(1)证明:AC ⊥平面POD ;(2)求直线OC 和平面P AC 所成角的正弦值.图1-5课标文数19.G5,G11[2011·湖南卷] 【解答】 (1)因为OA =OC ,D 是AC 的中点,所以AC ⊥OD . 又PO ⊥底面⊙O ,AC ⊂底面⊙O ,所以AC ⊥PO . 而OD ,PO 是平面POD 内的两条相交直线, 所以AC ⊥平面POD .(2)由(1)知,AC ⊥平面POD ,又AC ⊂平面P AC , 所以平面POD ⊥平面P AC .在平面POD 中,过O 作OH ⊥PD 于H ,则OH ⊥平面P AC .图1-6连结CH ,则CH 是OC 在平面P AC 上的射影, 所以∠OCH 是直线OC 和平面P AC 所成的角.在Rt △ODA 中,OD =OA ·sin30°=12.在Rt △POD 中,OH =PO ·OD PO 2+OD 2=2×122+14=23.在Rt △OHC 中,sin ∠OCH =OH OC =23.故直线OC 和平面P AC 所成角的正弦值为23.图1-9课标理数18.G5,G10,G11[2011·课标全国卷] 如图1-9,四棱锥P -ABCD 中,底面ABCD 为平行四边形,∠DAB =60°,AB =2AD ,PD ⊥底面ABCD .(1)证明:P A ⊥BD ;(2)若PD =AD ,求二面角A -PB -C 的余弦值. 课标理数18.G5,G10,G11[2011·课标全国卷] 【解答】 (1)因为∠DAB =60°,AB =2AD ,由余弦定理得BD =3AD ,从而BD 2+AD 2=AB 2,故BD ⊥AD .又PD ⊥底面ABCD ,可得BD ⊥PD , 所以BD ⊥平面P AD .故P A ⊥BD .图1-10(2)如图,以D 为坐标原点,AD 的长为单位长,DA 、DB 、DP 所在直线分别为x 轴、y 轴、z 轴建立空间直角坐标系D -xyz ,则A (1,0,0),B (0,3,0),C (-1,3,0),P (0,0,1), AB →=(-1,3,0),PB →=(0,3,-1),BC →=(-1,0,0).设平面P AB 的法向量为n =(x ,y ,z ),则⎩⎪⎨⎪⎧n ·AB →=0,n ·PB →=0,即⎩⎨⎧-x +3y =0,3y -z =0.因此可取n =(3,1,3).设平面PBC 的法向量为m ,则⎩⎪⎨⎪⎧m ·PB →=0,m ·BC →=0,可取m =(0,-1,-3).cos 〈m ,n 〉=-427=-277.故二面角A -PB -C 的余弦值为-277.图1-8课标文数18.G5,G11[2011·课标全国卷] 如图1-8,四棱锥P -ABCD 中,底面ABCD 为平行四边形,∠DAB =60°,AB =2AD ,PD ⊥底面ABCD .(1)证明:P A ⊥BD ;(2)设PD =AD =1,求棱锥D -PBC 的高. 课标文数18.G5,G11[2011·课标全国卷] 【解答】 (1)证明:因为∠DAB =60°,AB =2AD ,由余弦定理得BD =3AD ,从而BD 2+AD 2=AB 2,故BD ⊥AD . 又PD ⊥底面ABCD ,可得BD ⊥PD , 所以BD ⊥平面P AD ,故P A ⊥BD . (2)如图,作DE ⊥PB ,垂足为E . 已知PD ⊥底面ABCD ,则PD ⊥BC .由(1)知BD ⊥AD ,又BC ∥AD ,所以BC ⊥BD .图1-9故BC ⊥平面PBD ,BC ⊥DE . 则DE ⊥平面PBC .由题设知PD =1,则BD =3,PB =2.根据DE ·PB =PD ·BD 得DE =32.即棱锥D -PBC 的高为32.课标理数16.G5,G9[2011·陕西卷] 如图1-6,在△ABC 中,∠ABC =60°,∠BAC =90°,AD 是BC 上的高,沿AD 把△ABD 折起,使∠BDC =90°.图1-6(1)证明:平面ADB ⊥平面BDC ;(2)设E 为BC 的中点,求AE →与DB →夹角的余弦值. 课标理数16.F2[2011·陕西卷] 【解答】 (1)∵折起前AD 是BC 边上的高, ∴当△ABD 折起后,AD ⊥DC ,AD ⊥DB . 又DB ∩DC=D , ∴AD ⊥平面BDC , ∵AD 平面ABD ,∴平面ABD ⊥平面BDC .cos 〈AE →,DB →〉=AE →·DB →|AE →|·|DB →|=121×224=2222.课标文数16.G5[2011·陕西卷] 如图1-8,在△ABC 中,∠ABC =45°,∠BAC =90°,AD 是BC 上的高,沿AD 把△ABD 折起,使∠BDC =90°.(1)证明:平面ADB ⊥平面BDC ;(2)若BD =1,求三棱锥D -ABC 的表面积.图1-8课标文数16.G5[2011·陕西卷] 【解答】 (1)∵折起前AD 是BC 边上的高, ∴当△ABD 折起后,AD ⊥DC ,AD ⊥DB . 又DB ∩DC =D . ∴AD ⊥平面BDC . ∵AD 平面ABD ,∴平面ABD ⊥平面BDC .(2)由(1)知,DA ⊥DB ,DB ⊥DC ,DC ⊥DA , DB =DA =DC =1. ∴AB =BC =CA = 2.从而S △DAB =S △DBC =S △DCA =12×1×1=12.S △ABC =12×2×2×sin60°=32.∴表面积S =12×3+32=3+32.课标数学16.G4,G5[2011·江苏卷] 如图1-2,在四棱锥P -ABCD 中,平面P AD ⊥平面ABCD ,AB =AD ,∠BAD =60°,E 、F 分别是AP 、AD 的中点.图1-2求证:(1)直线EF ∥平面PCD ;(2)平面BEF ⊥平面P AD . 课标数学16.G4,G5[2011·江苏卷] 本题主要考查直线与平面、平面与平面的位置关系,考查空间想象能力和推理论证能力.【解答】 证明:(1)在△P AD 中,因为E ,F 分别为AP ,AD 的中点,所以EF ∥PD .又因为EF ⊄平面PCD ,PD ⊂平面PCD ,图1-3所以直线EF ∥平面PCD .(2)连结BD ,因为AB =AD ,∠BAD =60°,所以△ABD 为正三角形,因为F 是AD 的中点,所以BF ⊥AD .因为平面P AD ⊥平面ABCD ,BF ⊂平面ABCD , 平面P AD ∩平面ABCD =AD ,所以BF ⊥平面P AD . 又因为BF ⊂平面BEF ,所以平面BEF ⊥平面P AD .大纲文数6.G5[2011·四川卷] l 1,l 2,l 3是空间三条不同的直线,则下列命题正确的是( ) A .l 1⊥l 2,l 2⊥l 3⇒l 1∥l 3 B .l 1⊥l 2,l 2∥l 3⇒l 1⊥l 3C .l 1∥l 2∥l 3⇒l 1,l 2,l 3共面D .l 1,l 2,l 3共点⇒l 1,l 2,l 3共面 大纲文数6.G5[2011·四川卷] B 【解析】 对于A ,直线l 1与l 3可能异面;对于C ,直线l 1、l 2、l 3可能构成三棱柱三条侧棱所在直线而不共面;对于D ,直线l 1、l 2、l 3相交于同一个点时不一定共面. 所以选B.课标理数4.G5[2011·浙江卷] 下列命题中错误..的是( ) A .如果平面α⊥平面β,那么平面α内一定存在直线平行于平面βB .如果平面α不垂直于平面β,那么平面α内一定不存在直线垂直于平面βC .如果平面α⊥平面γ,平面β⊥平面γ,α∩β=l ,那么l ⊥平面γD .如果平面α⊥平面β,那么平面α内所有直线都垂直于平面β 课标理数4.G5[2011·浙江卷] D 【解析】 若面α⊥面β,在面α内与面β的交线不相交的直线平行于平面β,故A 正确;B 中若α内存在直线垂直平面β,则α⊥β,与题设矛盾,所以B 正确;由面面垂直的性质知选项C 正确.由A 正确可推出D 错误.课标文数19.G4,G7[2011·安徽卷] 如图1-4,ABEDFC 为多面体,平面ABED 与平面ACFD 垂直,点O 在线段AD 上,OA =1,OD =2,△OAB ,△OAC ,△ODE ,△ODF 都是正三角形.(1)证明直线BC ∥EF ;(2)求棱锥F -OBED 的体积.图1-4课标文数19.G4,G7[2011·安徽卷] 本题考查空间直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系,空间直线平行的证明,多面体体积的计算,考查空间想象能力,推理论证能力和运算求解能力.【解答】 (1)证明:设G 是线段DA 与EB 延长线的交点,由于△OAB 与△ODE 都是正三角形,OA =1,OD =2,所以OB 綊12DE ,OG =OD =2.同理,设G ′是线段DA 与FC 延长线的交点,有OC 綊12DF ,OG ′=OD =2,又由于G和G ′都在线段DA 的延长线上,所以G 与G ′重合.在△GED 和△GFD 中,由OB 綊12DE 和OC 綊12DF ,可知B 和C 分别是GE 和GF 的中点.所以BC 是△GEF 的中位线,故BC ∥EF .(2)由OB =1,OE =2,∠EOB =60°,知S △EOB =32.而△OED 是边长为2的正三角形,故S △OED = 3.所以S OBED =S △EOB +S △OED =332.过点F 作FQ ⊥DG ,交DG 于点Q ,由平面ABED ⊥平面ACFD 知,FQ 就是四棱锥F -OBED 的高,且FQ =3,所以V F -OBED =13FQ ·S 四边形OBED =32.。
2012年全国各地高考数学试题及解答分类汇编大全(01 集合)

2012年全国各地高考数学试题及解答分类汇编大全(01集合)一、选择题:1.(2012安徽文)设集合{3213}A x x =-≤-≤,集合B 是函数lg(1)y x =-的定义域;则A B =( )A.(1,2)B. [1,2]C. [,)12 D .(,]12【解析】选D{3213}[1,2]A x x =-≤-≤=-,(1,)(1,2]B A B =+∞⇒=2.(2012北京文、理)已知集合A={x ∈R|3x+2>0} B={x ∈R|(x+1)(x-3)>0} 则A ∩B=( ) A .(-∞,-1) B .(-1,-23) C .(-23,3) D . (3,+∞) 【解析】和往年一样,依然的集合(交集)运算,本次考查的是一次和二次不等式的解法。
因为32}023|{->⇒>+∈=x x R x A ,利用二次不等式可得1|{-<=x x B 或}3>x 画出数轴易得:}3|{>=x x B A .故选D .【答案】D3. (2012福建文)已知集合M={1,2,3,4},N={-2,2},下列结论成立的是( ) A.N ⊆M B.M ∪N=M C.M ∩N=N D.M ∩N={2}4. (2012广东文) 设集合{1,2,3,4,5,6}U =,{1,3,5}M =,则UM =( )A. {2,4,6}B. {1,3,5}C. {1,2,4}D. U 4. A. U M ={2,4,6}.5.(2012广东理)设集合}6,5,4,3,2,1{=U ,}4,2,1{=M ,则M C U =( )A .UB .}5,3,1{C .}6,5,3{D .}6,4,2{ 解析:(C ).6.(2012湖北文) 已知集合A{x| 2x -3x +2=0,x ∈R } , B={x|0<x <5,x ∈N },则满足 条件A ⊆C ⊆B 的集合C 的个数为( ) A 1 B 2 C 3 D 4 6.D 【解析】求解一元二次方程,得{}()(){}2|320,|120,A x x x x x x x x =-+=∈=--=∈R R{}1,2=,易知{}{}|05,1,2,3,4=<<∈=N B x x x .因为⊆⊆A C B ,所以根据子集的定义,集合C必须含有元素1,2,且可能含有元素3,4,原题即求集合{}3,4的子集个数,即有224=个.故选D.【点评】本题考查子集的概念,不等式,解一元二次方程.本题在求集合个数时,也可采用列举法.列出集合C 的所有可能情况,再数个数即可.来年要注意集合的交集运算,考查频度极高.7. (2012湖南文)设集合M={-1,0,1},N={x|x 2=x},则M ∩N=( )A.{-1,0,1}B.{0,1}C.{1}D.{0} 【答案】B 【解析】{}0,1N = M={-1,0,1} ∴M ∩N={0,1}【点评】本题考查了集合的基本运算,较简单,易得分.先求出{}0,1N =,再利用交集定义得出M ∩N.8 (2012湖南理) 设集合M={-1,0,1},N={x|x 2≤x},则M ∩N=( )A.{0}B.{0,1}C.{-1,1}D.{-1,0,0}【答案】B 【解析】{}0,1N = M={-1,0,1} ∴M ∩N={0,1}.【点评】本题考查了集合的基本运算,较简单,易得分. 先求出{}0,1N =,再利用交集定义得出M ∩N.9. (2012江西文) 若全集U={x ∈R |x 2≤4} A={x ∈R ||x+1|≤1}的补集CuA 为( ) A |x ∈R |0<x <2| B |x ∈R |0≤x <2| C |x ∈R |0<x≤2| D |x ∈R |0≤x≤2|【答案】C【解析】考查集合的基本运算{|22}U x x =-≤≤,{|20}A x x =-≤≤,则{|02}U C A x x =<≤.10、(2012江西理) 若集合{1,1}A =-,{0,2}B =,则集合{|,,}z z x y x A y B =+∈∈中的元素的个数为( )A .5 B.4 C .3 D.210.C 【解析】本题考查集合的概念及元素的个数.容易看出x y +只能取-1,1,3等3个数值.故共有3个元素.【点评】集合有三种表示方法:列举法,图像法,解析式法.集合有三大特性:确定性,互异性,无序性.本题考查了列举法与互异性.来年需要注意集合的交集等运算,Venn 图的考查等.12. (2012辽宁文、理)已知全集U={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},集合A={0,1,3,5,8},集合B={2,4,5,6,8},则)()(B C A C U U 为( )(A){5,8} (B){7,9} (C){0,1,3} (D){2,4,6} 【答案】B【解析一】因为全集U={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},集合A={0,1,3,5,8},集合B={2,4,5,6,8},所以{}{}9,7,3,1,0,9,7,6,4,2==B C A C U U ,所以)()(B C A C U U 为{7,9}。
2012年各省高考数学【解三角形】章节试题解析-推荐下载

cos A 3 , cos B 5 ,b 3, 则 c ______
5
13
6.(2012 年高考(湖北理))设△ ABC 的内角 A , B , C 所对的边分别为 a , b , c .
(a b c)(a b c) ab ,则角 C _________.
7.(2012 年高考(福建理))已知 ABC 得三边长成公比为 2 的等比数列,则其最大角的余弦值
一、选择题
2012 年各省高考数学【解三角形】章节试题解析
1 .(2012 年高考(上海文))在 ABC 中,若 sin2 A sin2 B sin2 C ,则 ABC 的形状是 (
) A.钝角三角形. B.直角三角形. C.锐角三角形. D.不能确定.
2.(2012 年高考(湖南文))在△ABC 中,AC= 7 ,BC=2,B =60°,则 BC 边上的高等于 ( )
a 2, c
(I)求 sin C 和 b 的值;
2, cos A
4
2
.
(II)求 cos(2A ) 的值. 3
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电通,力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置,机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2,荷试而下卷且高总可中体保资配障料置各试时类卷,管调需路控要习试在题验最到;大位对限。设度在备内管进来路行确敷调保设整机过使组程其高1在中正资,常料要工试加况卷强下安看与全22过,22度并22工且22作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资;中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整,高核或中对者资定对料值某试,些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位,卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置,地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中,案资要,料求编试技5写、卷术重电保交要气护底设设装。备备置管4高调、动线中试电作敷资高气,设料中课并技3试资件且、术卷料中拒管试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术,技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式;资,对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资,件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调,并试合且技理进术利行,用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活:。。在对对分于于线调差盒试动处过保,程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试,题技应,术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进,变行需压隔要器开在组处事在理前发;掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时,、,强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试,卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用,关高要技中进术资行资料检料试查,卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
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25.【2012高考广东理18】(本小题满分13分)如图5所示,在四棱锥P-ABCD 中,底面ABCD 为矩形,PA ⊥平面ABCD ,点 E 在线段PC 上,PC ⊥平面BDE .(1) 证明:BD ⊥平面PAC ;(2) 若PH=1,AD=2,求二面角B-PC-A 的正切值;【答案】本题考查空间直线与平面的位置关系,考查直线与平面垂直的证明、二面角的求解等问题,考查了学生的空间想象能力以及推理论证能力. 【解析】(1)P C ⊥平面BD E ,BD ⊂面BD E B D P C ⇒⊥ P A ⊥平面A B C D ,BD ⊂面A B C D B D P A ⇒⊥ 又PA PC P BD =⇒⊥ 面PAC(2)AC BD O = 由(1)得:B DA C AB ⊥⇒=,1,22PA AD AB ==⇒=,P C ⊥平面,B D E B F P C O F P C ⇒⊥⊥B F O ⇒∠是二面角B P C A--的平面角在P B C ∆中,2,3903BP BC PB BC PC PBC BE PC ο⨯===⇒∠=⇒==在R t B O F∆中,tan 33BOBO O E BFO O F===⇒∠==得:二面角B P C A --的正切值为326.【2012高考辽宁理18】(本小题满分12分)如图,直三棱柱///ABC A B C -,90BAC ∠=,/,AB AC AA λ==点M ,N 分别为/A B 和//B C 的中点。
(Ⅰ)证明:M N ∥平面//A ACC ;(Ⅱ)若二面角/A MN C --为直二面角,求λ的值。
【命题意图】本题主要考查线面平行的判定、二面角的计算,考查空间想象能力、运算求解能力,是容易题. 【解析】(1)连结','AB AC ,由已知=90,=BAC AB AC ∠︒三棱柱-'''A B C A B C 为直三棱柱,所以M 为'A B 中点.又因为N 为''B C 中点 所以//'M N A C ,又M N ⊄平面''A A C C'A C ⊂平面''A A C C ,因此//''MN A ACC 平面 ……6分(2)以A 为坐标原点,分别以直线,,'AB AC AA 为x 轴,y 轴,z 轴建立直角坐标系-O xyz ,如图所示设'=1,AA 则==AB AC λ,于是()()()()()()0,0,0,,0,0,0,,0,'0,0,1,',0,1,'0,,1A B C A B C λλλλ,所以1,0,,,,12222M N λλλ⎛⎫⎛⎫⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,设()111=,,m x y z 是平面'A M N 的法向量,由'=0,=0m A M m M N ⎧⎪⎨⎪⎩ 得11111-=0221+=022x z y z λλ⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎩,可取()=1,-1,m λ 设()222=,,n x y z是平面M N C 的法向量,由=0,=0n N C n M N ⎧⎪⎨⎪⎩ 得22222-+-=0221+=022x y z y z λλλ⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎩,可取()=-3,-1,n λ 因为'--A M N C 为直二面角,所以()()2=0,-3+-1-1+=0m n λ⨯即,解得λ……12分 【点评】本题以三棱柱为载体主要考查空间中的线面平行的判定,借助空间直角坐标系求平面的法向量的方法,并利用法向量判定平面的垂直关系,考查空间想象能力、推理论证能力、运算求解能力,难度适中。
第一小题可以通过线线平行来证明线面平行,也可通过面面平行来证明。
27.【2012高考湖北理19】(本小题满分12分)如图1,45ACB ∠= ,3B C =,过动点A 作AD BC ⊥,垂足D 在线段BC 上且异于点B ,连接AB ,沿AD 将△ABD 折起,使90BDC ∠= (如图2所示). (Ⅰ)当BD 的长为多少时,三棱锥A BC D -的体积最大;(Ⅱ)当三棱锥A BC D -的体积最大时,设点E ,M 分别为棱BC ,A C 的中点,试在 棱C D 上确定一点N ,使得E N ⊥B M ,并求E N 与平面B M N 所成角的大小.第19题图【答案】(Ⅰ)解法1:在如图1所示的△ABC 中,设(03)BD x x =<<,则3C D x =-.由A D B C ⊥,45ACB ∠= 知,△A D C 为等腰直角三角形,所以3A D C D x ==-.由折起前A D B C ⊥知,折起后(如图2),A D D C ⊥,AD BD ⊥,且BD DC D = ,D ABCACDB图2图1ME. ·所以AD ⊥平面BC D .又90BDC ∠= ,所以11(3)22BCD S BD CD x x ∆=⋅=-.于是1111(3)(3)2(3)(3)33212A BCD BCD V AD S x x x x x x -∆=⋅=-⋅-=⋅--312(3)(3)21233x x x +-+-⎡⎤≤=⎢⎥⎣⎦, 当且仅当23x x =-,即1x =时,等号成立,故当1x =,即1BD =时, 三棱锥A BC D -的体积最大. 解法2:同解法1,得321111(3)(3)(69)3326A BCD BCD V AD S x x x x x x -∆=⋅=-⋅-=-+.令321()(69)6f x x x x =-+,由1()(1)(3)02f x x x '=--=,且03x <<,解得1x =.当(0,1)x ∈时,()0f x '>;当(1,3)x ∈时,()0f x '<. 所以当1x =时,()f x 取得最大值.故当1BD =时, 三棱锥A BC D -的体积最大. (Ⅱ)解法1:以D 为原点,建立如图a 所示的空间直角坐标系D xyz -.由(Ⅰ)知,当三棱锥A BC D -的体积最大时,1BD =,2AD C D ==.于是可得(0,0,0)D ,(1,0,0)B ,(0,2,0)C ,(0,0,2)A ,(0,1,1)M ,1(,1,0)2E ,且(1,1,1)BM =-.设(0,,0)N λ,则1(,1,0)2EN λ=--. 因为E N B M ⊥等价于0EN BM ⋅=,即11(,1,0)(1,1,1)1022λλ--⋅-=+-=,故12λ=,1(0,,0)2N .所以当12DN =(即N 是C D 的靠近点D 的一个四等分点)时,EN BM ⊥.设平面BM N 的一个法向量为(,,)x y z =n ,由,,BN BM ⎧⊥⎪⎨⊥⎪⎩n n 及1(1,,0)2BN =- , 得2,.y x z x =⎧⎨=-⎩ 可取(1,2,1)=-n .设E N 与平面BM N 所成角的大小为θ,则由11(,,0)22EN =--,(1,2,1)=-n ,可得1|1|sin cos(90)2||||EN EN θθ--⋅=-===⋅ n n 60θ= .故E N 与平面BM N 所成角的大小为60.解法2:由(Ⅰ)知,当三棱锥A BC D -的体积最大时,1BD =,2AD C D ==. 如图b ,取C D 的中点F ,连结M F ,B F ,E F ,则M F ∥AD . 由(Ⅰ)知AD ⊥平面BC D ,所以M F ⊥平面BC D .如图c ,延长F E 至P 点使得FP DB =,连BP ,D P ,则四边形DBPF 为正方形, 所以DP BF ⊥. 取D F 的中点N ,连结E N ,又E 为FP 的中点,则E N ∥D P , 所以E N B F ⊥. 因为M F ⊥平面BC D ,又E N ⊂面BC D ,所以M F EN ⊥. 又M F BF F = ,所以E N ⊥面BM F . 又BM ⊂面BM F ,所以E N B M ⊥. 因为E N B M ⊥当且仅当E N B F ⊥,而点F 是唯一的,所以点N 是唯一的. 即当12DN =(即N 是C D 的靠近点D 的一个四等分点),EN BM ⊥.连接M N ,M E,由计算得2N B N M EB EM ====所以△N M B 与△EM B 是两个共底边的全等的等腰三角形,如图d 所示,取B M 的中点G ,连接E G ,N G ,则B M ⊥平面E G N .在平面E G N 中,过点E 作EH G N ⊥于H , 则EH ⊥平面BM N .故EN H ∠是E N 与平面BM N 所成的角. 在△E G N中,易得2EG G N N E ===,所以△E G N 是正三角形,故60ENH ∠= ,即E N 与平面BM N 所成角的大小为60. 28.【2012高考新课标理19】(本小题满分12分) 如图,直三棱柱111ABC A B C -中,112A C B C A A ==,图a图bC AD BE FMN图cBDPCF NEGMN EH图d第19题解答图D 是棱1AA 的中点,BDDC ⊥1(1)证明:BC DC ⊥1(2)求二面角11C BD A --的大小. 【答案】(1)在R t D A C ∆中,AD AC = 得:45ADC ︒∠=同理:1114590A D C C D C ︒︒∠=⇒∠=得:111,DC DC DC BD DC ⊥⊥⇒⊥面1BCD DC BC ⇒⊥ (2)11,DC BC CC BC BC ⊥⊥⇒⊥面11ACC A BC AC ⇒⊥取11A B 的中点O ,过点O 作O H BD ⊥于点H ,连接11,C O C H 111111A CBC C O A B =⇒⊥,面111A B C ⊥面1A BD 1C O ⇒⊥面1A B D 1O H B D C H B D ⊥⇒⊥得:点H 与点D 重合且1C D O ∠是二面角11C BD A --的平面角设A C a =,则12C O =,111230CD C O C DO ︒==⇒∠=既二面角11C BD A --的大小为30︒29.【2012高考江苏16】(14分)如图,在直三棱柱111ABC A B C -中,1111A B A C =,D E ,分别是棱1BC CC ,上的点(点D 不同于点C ),且AD DE F ⊥,为11B C 的中点. 求证:(1)平面AD E ⊥平面11BCC B ;(2)直线1//A F 平面ADE .【答案】证明:(1)∵111ABC A B C -是直三棱柱,∴1CC ⊥平面A B C 。