三年级科学必背题目

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部编版3年级科学上册必背实验、理论、原理全汇总

部编版3年级科学上册必背实验、理论、原理全汇总

部编版3年级科学上册必背实验、理论、
原理全汇总
本文档汇总了部编版3年级科学上册所必须背诵的实验、理论
和原理。

实验
1. 空气能压力实验
- 材料:气球、塑料瓶、水
- 实验步骤:将塑料瓶装满水,用气球封住瓶口后,挤压气球,观察瓶子的情况。

- 实验结果:通过挤压气球,空气能够产生压力,使水从瓶子
中喷出。

2. 吸水上升实验
- 材料:纸巾、水
- 实验步骤:将一端放在桌子上,另一端蘸水,观察水是否会
沿纸巾上升。

- 实验结果:水可以通过纸巾的细小空隙进入纸巾,使其上升。

理论
1. 物体的特性
- 定义:物体的特性是指物体的形状、颜色、质量、硬度等属性。

- 例子:一个苹果的特性可以是圆形、红色、重量适中、硬度
适中等。

2. 磁铁吸引物体的原理
- 原理:磁铁有磁性,可以吸引铁制品等物体。

- 例子:当把磁铁靠近铁制品时,它们会相互吸引并黏在一起。

原理
1. 水往下流的原理
- 原理:水具有重量,会受到地球引力的作用,因此会顺着地
势向下流动。

- 案例:当我们倾倒水杯中的水时,水会从高处向低处流动。

2. 热胀冷缩的原理
- 原理:物体受热后会膨胀,受冷后会收缩。

- 案例:将一个金属圈加热后,其直径会变大;将其冷却后,直径会变小。

以上是部编版3年级科学上册必背实验、理论和原理的汇总。

请按照教材要求,进行相应的学习和背诵。

小学三年级科学试题及答案

小学三年级科学试题及答案

小学三年级科学试题及答案一、选择题1. 现象物体(A)光滑物体(B)粗糙物体(C)橡皮(D)铅笔2. 以下哪个是非金属?(A)铁(B)铜(C)木头(D)钢3. 下列哪种水果是属于浆果类?(A)苹果(B)梨(C)葡萄(D)香蕉4. 动物哪个是羊?(A)(B)(C)(D)5. 哪个有昆虫?(A)刺(B)刀(C)菊花(D)超市二、填空题1. 五官之一:_________2. 人体最大的器官:_________3. 恒星最亮的星星:_________4. 四季之一:_________5. 太阳的颜色:_________三、判断题1. 大象是哺乳动物。

(√/×)2. 地球是我们生活的星球。

(√/×)3. 水可以四处流动。

(√/×)4. 松鼠是两栖动物。

(√/×)5. 大气中有氧气和二氧化碳。

(√/×)答案解析:一、选择题1. 答案:(A)光滑物体。

2. 答案:(C)木头。

3. 答案:(C)葡萄。

4. 答案:(D) 。

5. 答案:(C)菊花。

二、填空题1. 答案:眼睛。

2. 答案:皮肤。

3. 答案:太阳。

4. 答案:夏天。

5. 答案:黄色。

三、判断题1. 答案:√ 大象是哺乳动物。

2. 答案:√ 地球是我们生活的星球。

3. 答案:√ 水可以四处流动。

4. 答案:×松鼠是哺乳动物。

5. 答案:√ 大气中有氧气和二氧化碳。

总结:本篇文章为小学三年级的科学试题及答案,题目包括选择题、填空题和判断题。

文章按照试题类型分节,展示了试题并给出了正确答案及解析。

希望本篇试题能够帮助同学们巩固科学知识,提升学习成绩。

苏教版三年级下册科学实验必考题

苏教版三年级下册科学实验必考题

苏教版三年级下册科学实验一、实验名称:研究土壤的成分实验器材:、烧杯、玻璃棒、放大镜、抹布。

土块自备实验步骤1、把小土块放入水中,观察现象。

2、用玻璃棒搅拌土块后静置一段时间再观察。

3、在等待的过程中用纸巾包住另一些土块,用手使劲握,再摊开纸巾,观察上面留下什么。

、实验现象1、在水中放入放入土块后会冒出气泡。

2、用纸巾包住土壤用力握后,纸巾变得潮湿。

3、搅拌静止后大颗粒首先沉降下来,再接着是细细的颗粒。

实验结论:1、土壤中含有空气。

1、土壤中含有水分。

2、土壤中含有大小不一的岩石颗粒。

3、土壤中含有腐殖质。

二、实验名称:研究土壤的种类实验器材:教师课前按比例配好三类土壤的标准土样,放大镜,水实验步骤1、用放大镜观察三种土壤。

2、用手指捻一捻。

实验现象:土壤中的颗粒大小不同。

实验结论大颗粒为沙粒,中等颗粒为粉粒,细小颗粒为黏粒。

沙粒含量多的是沙土,黏粒含量多的是黏土,三者比例差不多的是壤土。

三、实验名称:比较沙土、黏土和壤土的渗水性实验器材:漏斗(75mm)、量筒(100毫升)、水,三种不同种类的土壤。

实验步骤1、在盛有土壤的漏斗中缓慢倒入80毫升水。

2、观察漏斗下面量筒中经过土壤滤出的水量是多少。

实验现象:沙土里的水渗到量筒里的多,粘土里的水渗下来的少。

实验结论沙土的渗水性能好,保水性差;黏土的渗水性差,保水性好。

四、实验名称:比较沙土和黏土的不同实验器材放大镜、带盖的玻璃瓶、水,沙土和黏土样本实验步骤1、用放大镜观察,每一种土壤的颗粒大小,颜色区别。

2、将每种土壤放在瓶子里摇一摇,听听声音的区别。

3、用手指捻一捻每种土壤,感觉有什么区别。

4、和点水握一握,看哪一种能够握成团。

5、闻一闻,每种土壤闻上去有什么气味?实验现象沙土土壤颗粒大,黏土颗粒小;沙土颜色浅,黏土颜色较深;摇晃沙土发出的声音大;和水后黏土能握成团,沙土不能;黏土有股难闻的气味,沙土基本没有什么气味。

实验结论沙土土壤颗粒大,黏土颗粒小;沙土颜色浅,黏土颜色较深;摇晃沙土发出的声音大;和水后黏土能握成团,沙土不能;黏土有股难闻的气味,沙土基本没有什么气味。

教科版三年级上册科学期末测试卷及答案(必刷)

教科版三年级上册科学期末测试卷及答案(必刷)

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.水结冰后()会发生改变。

A.颜色B.体积C.质量2.下列方法不能使溶解加快的是()。

A.切碎B.搅拌C.降温3.关于天气的说法,错误的是()。

A.天气保持稳定,不会变化B.天气变化有时十分迅速 C.天气变化有时比较缓慢4.液态的水变成固态的冰的过程叫()。

A.融化B.凝固C.冷却5.关于空气的表述,不正确的是()。

A.空气像水一样能流动B.空气没有气味,没有颜色C.空气有一定的形状6.下列能证明空气有质量的是()。

A.用电子秤测得充气皮球比瘪皮球质量大B.热气球在空气中能上升C.用手掂空气球和吹鼓的气球感觉质量差不多二.填空题(共6题,共20分)1.人们利用空气流动来()。

2.气温计在使用时,要放在()且()的地方。

3.我们常用的温度单位用符号()表示,读作()。

4.地球上有的地方一年四季变化分明,有的地方常年干旱,有的地方()。

5.常温下,水是一种(),没有固定的(),但有一定的()。

6.选择一天中的五个时间点测量气温,将测量数据绘制成(),更加方便我们了解一天中的气温变化。

三.判断题(共6题,共12分)1.水沸腾时,水中会有大量的气泡产生。

( )2.在用温度计测量热水的温度时,待温度计的液柱静置较长时间后读出的温度会更准确。

()3.测量气温的温度计也可以用来测量开水的温度。

()4.放在桌子上的空杯中什么都没有。

()5.空气有质量,但很轻。

()6.温度计是玻璃制品,小心拿放,谨防破裂。

()四.连线题(共1题,共5分)1.填图题将以下形容物体特征的词汇与对应的物体相连。

坚硬液体石头不透明水气体空气看不见五.填表题(共1题,共12分)1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题,共29分)1.怎么用天平来比较物体的质量?2.怎样做才能让湿衣服干得更快。

(列举三种方法)3.请简单记录我们今天的天气情况。

部编科学三年级(下)必背内容背诵检查表

部编科学三年级(下)必背内容背诵检查表

部编科学三年级(下)必背内容背诵检查表标题:部编科学三年级(下)必背内容背诵检查表字数:800字以上检查日期:班级:学生:检查内容:请学生根据下列内容进行背诵,并在检查日期当天进行背诵检查。

一、知识点背诵1. 生活中的天气变化及常见的天气现象。

2. 不同地区的气候和季节变化。

3. 常见的天气预报图标和天气预报的基本内容。

4. 水的存在形态及变化。

5. 风的形成和种类。

6. 感知光的存在和传播规律。

7. 根据生活中的现象判断光的传播路径。

8. 根据生活现象区分透明、不透明和半透明。

9. 能源的种类及利用方式。

10. 环境保护的意义和方法。

二、实验过程背诵请学生背诵以下实验步骤和观察结果:1. 实验名称:水的存在形态实验步骤:准备一只空的瓶子,并扣上瓶塞。

将瓶子在冰箱里放冷水5分钟后,拿出观察。

观察结果:瓶子外表出现细小的水珠,水珠由大变小。

2. 实验名称:风的存在实验步骤:拿一些小纸片,放在有风的地方观察。

观察结果:小纸片随风飘动。

3. 实验名称:光的传播实验步骤:在室内摆放一盏开着的灯,用手挡住光源观察。

观察结果:手的背面没有透过光线,手的手掌有光线透过。

4. 实验名称:能源的利用实验步骤:观察家中使用的电器或能源设备。

观察结果:记录家中使用的各种能源设备,如电视、电脑、灯、空调等。

三、口诀背诵请学生背诵以下相关的口诀:1. 晴雨预报天气变,云彩的形状就在边。

2. 深秋天寒风凛凛,果冻中的水结冰。

3. 灯光透过手心来,背对光线真神奇。

4. 小纸片随风飘,手捕风时一触即逃。

四、其他注意事项1. 老师会在检查日期当天随机抽查学生进行背诵。

2. 学生在背诵时要重点理解知识点和实验过程的意义。

3. 学生需要反复进行口诀背诵,以加深记忆。

以上是部编科学三年级(下)必背内容背诵检查表,请学生认真复,准备检查。

考试必备:三年级下册科学简答集锦

考试必备:三年级下册科学简答集锦

考试必备:三年级下册科学简答题1.你再也未迷失方向时,恰好你带着一块条形磁铁和一条细线,你能利用这两样东西帮你认清方向吗?你的做法是怎样的?2.把闹钟放在玻璃罩里,抽去罩里的空气,结果人们只看见铃锤在敲铃,却听不到声音,这是为什么呢?3.光与人类的关系十分密切,你能说出四例人类利用光做的事情吗?4.为什么在雷雨天气时游泳和划船容易出现危险?5.举例说明镜子反射光的性质在生活中可以做哪些事情?6.如果你家中有喜事,你能想到几种方法通知远方的亲戚?7.塑料在我们生活中被广泛使用,说一说塑料有什么优点和缺点?8.一块橡皮泥在水中下沉了,你能用什么方法让他浮在水面上?9.王明的小铁球不小心掉进水缸中,缸中装满了水,请你利用我们学过的知识,想个好办法帮王明把小铁球从缸中取出来。

10.停电会给我们的生活带来很多不便,谈谈你所经历的一次停电后的感受。

11.在2010年上海举办了第41届世界博览会,上海世博会以“城市,让生活更美好”为主题,可是城市人口众多,噪声污染很严重,请你写出生活中减少噪声污染的方法。

(至少写三种)12.据调查,现代人的生活离不开塑料。

废旧的塑料制品和塑料包装——“白色污染”随处可见。

请你提出减少白色污染的建议。

(至少写四种)13.电是个宝,人人离不了。

你能描述一下电从发电厂到家中各种电器的大致传送过程吗?14.为什么古代人用耳朵贴在地面上就能知道远处来人了?15.把你知道的安全用电的方法与同学分享,请写出至少三条安全用电常识。

16.想想我们生活中,什么地方应用了磁?试举四例。

17.吃饭时,用筷子轻轻敲击空瓷碗,会发出清脆的声音,你知道这种声音是怎样产生的吗?要让声音立刻停止,应该怎么做?18.电是人类宝贵的资源,你在生活中是怎样节约用电的?请至少写出三种方法。

19.当人走到河边时,河里的鱼就会立刻躲开,这是为什么?这种现象说明了什么?20.你能用实验证明光是沿直线传播的吗?我选的材料:实验的方法:实验现象:实验结论21.一个没有标明磁极的磁铁,你能用什么方法辨认出它的磁极?我选的材料:实验的方法:(可画图说明)22.自制一个小乐器。

教科版三年级科学上册背诵资料

教科版三年级科学上册背诵资料

1、空气占据空间吗1.和粉笔一样,空气占据一定的。

2.空气可以被压缩,压缩空气具有弹性。

被压缩的程度越大,产生的弹力就越。

给轮胎打气、儿童空气城堡运用了空气可以被的原理。

3.空气和水都是我们生活中很重要的物质,它们有着一些相似之处,空气和水一样,都是没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定的,都是透明的,都占据一定的;不同的是空气容易被,水很难被。

2、空气有质量吗1.最先发现空气有质量。

2.通过探究我们知道空气有质量,实验时可以用帮助我们测量。

3.使用电子天平时要将它放在___ _桌面上,然后打开电源,按一下“___ _"按钮,确保在称量之前显示的数字为“”。

4.简述一下电子天平的使用方法。

3、热空气和冷空气1.热气球是利用热空气_的原理制作的。

热空气比同体积的冷空气轻。

2.空气总是在循环运动的,空气的流动形成___ __。

孔明灯和热气球都是利用热空气上升的原理制成的。

3.生活中,我们广泛运用了热空气和冷空气的流动规律,人们把暖气片安放房间的低处,这是因为热空气的流动方向是;冷藏柜可以不加盖子是因冷空气的流动方向是___ __。

4.可以用哪些方法制造风?答:可以用扇子扇,用电吹风吹,用嘴吹,挤袋子等制造风。

4、土壤的成分1. _是覆盖在地球表面的一层疏松物质,它具有一定的,能够提供植物生长所需要的。

2.如果花园里的花花草草没有土壤,它的根就不容易吸收到足够的。

3.我知道的土壤中的小动物有、、等。

4.把一整块的土壤晒干,放入水杯中,我们观察到有气泡冒出,说明土壤中有空气。

5用纸巾包住土壤,用手使劲握一握,纸巾湿了,说明土壤里有。

6.将硬土块放入水中,会看到有气泡从土块中冒出,说明土壤中含有_ ___。

7.用玻璃棒搅拌放入土块的水,然后静置;沉淀后,杯中的物质分为层,水底的上层颗粒是黏土,下层颗粒是沙子,水面漂浮的细小物质是腐殖质。

5、土壤的类型1.通过放大镜观察土壤样本,土壤固体中的大颗粒为,中等颗粒为,细小颗粒为。

三年级下册科学复习题

三年级下册科学复习题

三年级下册科学复习题
知识点一:水的性质和用途
1. 请简述水的三种状态。

2. 把以下物质分为液体、固体和气体三类:空气、水、冰、汽油。

3. 在生活中,水都有哪些用途?
知识点二:物体的形状和结构
1. 请画出以下物体的形状:砖块、书、桌子。

2. 请用自己的话解释什么是顶点、边、面?
3. 请说出以下物体属于什么形状:圆球、长方体、圆锥、正方体。

知识点三:力
1. 什么是力?请举出生活中不同的例子说明力的作用。

2. 在以下物品中,哪些会产生磁力?铁钉、铁石、铁皮。

3. 请说明什么是浮力?为什么船只可以漂浮在水上?
知识点四:光的传播
1. 请写下在生活中哪些光源?
2. 请说明什么是光的阴影。

3. 相比深色衣服,浅色衣服在夏天的穿着更加凉爽,这是为什么?
知识点五:植物的内外环境
1. 请简述光合作用是什么。

2. 请说出以下动物各属于哪个类别:苹果、胡萝卜、青草、瓢虫。

3. 在日常生活中,我们需要注意哪些事项来保护植物?
以上就是三年级下册科学的部分复习题,希望能帮助您更好地复习和巩固知识点。

三年级科学上册复习题.

三年级科学上册复习题.

三年级科学上册复习题
科学是一个充满奇妙和探索的学科,它帮助我们了解自然界的
规律和现象。

在三年级科学上册中,我们学习了许多有趣的知识,
包括植物、动物、能源、天气等。

现在,让我们来回顾一下这些知识,并通过一些复习题来检验一下自己的理解和记忆。

1. 什么是植物?请列举三种你熟悉的植物,并描述它们的特征。

2. 把以下有关动物的词语分类,分为两个组别:鸟、鱼、狗、豹、青蛙、猪(提示:按是否属于陆地或水生动物进行分类)。

3. 能源是什么?请举例说明两种常见的能源。

4. 什么是太阳能?太阳能可以用来做什么?
5. 如何保护地球?请列举三种你了解的方式和行动。

6. 什么是天气?请描述一下你熟悉的四种不同类型的天气,并
说明它们的特点。

7. 画出水的循环图,并简要解释水的循环过程。

8. 什么是气温?温度计是用来测量什么的?请说明温度计的工作原理。

9. 描述一下水和气候之间的关系。

10. 简述春夏秋冬四季的特点,并说明其发生的原因。

这些复习题涵盖了三年级科学上册的重要知识点,帮助我们回顾和巩固所学内容。

希望大家能够认真思考并尽量回答出来。

如果有不懂的地方,可以翻阅教材或向老师请教。

复习既可以检验我们的学习成果,也可以帮助我们更好地理解和掌握科学知识。

祝大家复习顺利,取得好成绩!。

教科版三年级科学期末复习:上册选择题(100题)

教科版三年级科学期末复习:上册选择题(100题)

教科版三年级科学期末复习:上册选择题
(100题)
第一部分:动物学
1.动物的分类主要依据以下哪个特征?
A.颜色
B.大小
C.种类
D.年龄
答案:C
2.以下哪个是哺乳动物?
A.鱼
B.鸟
C,蛇
D.猫
答案:D
3.动物通过哪个器官进行呼吸?
A.心脏
B.肺部
C.肝脏
D.脑部
答案:B
4.哪个动物属于冷血动物?
A.鸟
B.狗
C.鲨鱼
D.猫
答案:C
5.下面哪个动物是鸟类?
A.蛇
B.鱼
C.蝴蝶
D.鸭子
答案:D
第二部分:植物学
1.植物的生长需要以下哪些要素?
A.光线、土壤、水分、空气
B.温度、土壤、水分、风
C.光线、土壤、风、空气
D.温度、土壤、水分、空气
答案:A
2.植物通过哪个器官进行光合作用?
A.根
B.茎
C.叶
D.花
答案:C
3.以下哪种植物是水生植物?
A.草
B.树
C.莲花
D.玫瑰
答案:C
4.植物的传粉主要通过以下哪些方式?
A.风、水、昆虫
B.雨水、鸟类、昆虫
C.风、鸟类、昆虫
D.雨水、水果、昆虫
答案:C
5.植物的繁殖方式包括以下哪些?
A.发芽、开花、结果实
B.生根、开花、结籽
C.结球、开花、结果实
D.发芽、生根、结果实
答案:B
此处省略剩下的题目及答案,共计100题。

教科版小学科学新版三年级下册科学全册知识清单(背诵版)

教科版小学科学新版三年级下册科学全册知识清单(背诵版)

教科版小学科学新版三年级下册科学全册知识清单(背诵版)1.在教科版三年级科学第一单元《物体的运动》中,我们研究到了许多与我们生活息息相关的运动,比如河水奔流、鸟儿飞翔、运动员跑步、车辆行驶、卫星等等。

2.判断一个物体是否在运动,我们需要以另一个物体作为参照物,看它们之间的位置关系是否发生变化。

3.当一个物体的位置相对于参照物发生了变化,我们称之为运动。

4.如果一个物体相对于其他物体的位置发生了改变,那么它就是在运动的。

5.相反,如果一个物体相对于其他物体的位置没有发生改变,那么它就是静止的。

6.在生活中,我们通常使用方向和距离来描述两个物体之间的位置关系。

7.方向通常用东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向来表示。

8.地图上的方向通常使用“上北、下南、左西、右东”的方式来判断。

9.参照物是我们事先假定为不动或静止的物体,比如汽车的行驶可以以路旁的房屋、树木作为参照物。

10.不同的参照物会导致不同的结论,比如在行驶的火车中,如果以车厢为参照物,乘客就是静止的;但如果以地面为参照物,那么乘客就是在运动的。

11.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”表达的意思是人随着XXX排在江中前进,如果以XXX排为参照物,人是不动的,就会感觉XXX在后退。

12.世界上没有绝对静止的物体,只有相对静止的物体。

13.“生地日行八万里,XXX看下何”表达的意思是以地面为参照物,“坐地”的人是静止的;以地心为参照物,人随着地球自转一周,相对于地心行的路程是八万里;地球在天空中转动,所以住在地球上的人也在“巡天”,即在宇宙中看到很多星河。

第二课各种各样的运动1.物体的运动形式多种多样。

2.集装箱的运动方式叫做平移。

3.当一个物体从一个点移动到另一个点时,但它的各个点没有变化,我们称之为平移。

4.钟表指针的运动方式叫做旋转。

5.当一个物体围绕着一个中心沿着圆形轨迹运动时,我们称之为转动。

6.当一个物体反复来回运动时,我们称之为摆动。

新人教版三年级科学(下册)期末必考题及答案

新人教版三年级科学(下册)期末必考题及答案

新人教版三年级科学(下册)期末必考题及答案班级:姓名:题序一二三四五六总分得分一、填空题。

(共20分)1、常温下,水是一种__________,没有固定的__________,但有一定的__________。

2、和点水握一握,不容易成团的土壤是__________。

3、冰在温度升到_________℃的时候开始融化,冰融化的时候要从周围_________热量。

4、我们在妈妈肚子里的时候叫做______________。

5、如果加热袋子中的空气到一定程度,那么袋子就会________。

当温度________后,袋子就会掉下来。

6、用__________分离食盐和沙,用___________的方法分离食盐和水。

7、酒精灯加热时,酒精灯火焰的各个部分中温度最高的是_________.8、风向指的是_______的方向,北风是指_______吹来的风。

9、我们生活在_______上,当我们仰望天空时,白天时常会看到耀眼的_______,晚上可以看到明亮的_______。

10、蚕吐丝了,蚕房中的许多蚕宝宝都被_______包裹了起来,形成了__________。

二、选择题。

(共20分)1、下图中的小木块,质量是()。

A.50克B.4克C.54克2、将杯底塞有纸团的杯子竖直往水中压时,纸团不会湿的原因是()。

A.空气占据空间B.空气能流动C.空气有质量3、温度计读数的正确方法是()。

A.B.C.4、昆虫有几对足,几对翅,几对触角。

()A.2,1,3 B.1,2,3 C.3,2,15、注射器抽进空气后,堵住管口,用力压活塞会()。

A.一点都推不动 B.推到底 C.推到一定程度就推不动了6、关于土壤,你认为()说法是正确的。

A.土壤就是土B.土壤就是我们脚踩的大地C.土壤就是陆地表面能够生长植物的疏松表层7、在地球仪上()代表海洋。

A.蓝色B.黄色C.其他颜色8、在人体消化器官中,能分泌胆汁的是()。

A.胆囊B.肝脏C.胃D.小肠9、毛绒玩具和生物的区别主要在于()。

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》(必刷)

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》(必刷)

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题,共20分)1.试管中的冰在完全融化成水后,我们发现体积()。

A.变小B.变大C.不变2.在蒸发食盐水时,下列做法正确的是()。

A.水完全蒸发后熄灭酒精灯B.水还未完全蒸发前熄灭酒精灯C.食盐水沸腾了就熄灭酒精灯3.早上出操时,我们观察到国旗朝西飘扬,此时的风向是()。

A.东风B.南风C.西风4.下列生活中的“小水珠”属于融化形成的是()。

A.叶子上的露珠B.冰棱上滴下的水珠C.山间的薄雾5.下列记录气温的做法中,不正确的是()。

A.在每天的同一时间进行观察记录B.下雨时,在室内记录 C.在同一地点进行观察记录6.孔明灯()安全隐患。

A.存在B.不存在C.不知道7.如果想用温度计测量当时的气温,你会在下列()环境中进行测量。

A.室外阴凉处B.开有空调的室内C.室外阳光下8.零下二摄氏度写作()。

A.–2℃B.零下2℃C.0~2℃9.如果我们把一小包盐放入水中,充分搅拌后,发现水中有剩余的食盐,此时再加入一些食盐后,()。

A.这些食盐继续溶解在水中B.这些食盐不能溶解在水中 C.无法判断是否溶解10.一般天气预报播报各地天气的时候,会播报()A.省份名称B.城市名称C.街道名称二.填空题(共10题,共36分)1.空气是一种物质,它无()无味;压缩的空气具有()性。

2.空气受热就会()。

3.同一时间、不同地点的天气可能是(),同一地点、不同时间的天气也可能是()。

4.我们对天气变化进行一段时间的观察和记录,形成我们自己的()。

5.如图所示,拿一个塑料袋,抓住袋口,在空中挥动几次,然后抓紧袋口,可以发现塑料袋变得(),这时,塑料袋内装满了()。

6.()是测量降水量多少的装置,单位是()。

7.分离食盐和沙需要用到水、()等。

8.我们可以用()来测量降雨量的多少。

9.我们可以利用地面的物体、()、()等知道风的大小和方向。

10.木头是()、水是()、空气是()。

教科版小学三年级上册科学期末测试卷必考

教科版小学三年级上册科学期末测试卷必考

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.试管里的冰完全融化成水以后,它的体积会()。

A.变大B.变小C.不变2.夏天,人们穿着深色的衣服,大量出汗后,衣服会出现许多印花,出现这种现象的原因是()。

A.汗水中含有无机盐,水分蒸发后,无机盐便留在衣服上B.空气中的尘土吸附在衣服上C.制作衣服时用的原料3.下面物品与空气有关的是()。

A.糖水B.冰雕C.气球4.空气加热后会()。

A.上升B.下降C.不动5.我们周围流动的空气称为()。

A.雨B.云C.风6.撕纸和捏橡皮泥()。

A.只是形状变化了,本质上没变B.纸和橡皮泥巴本质上发生了变化,不再是纸和橡皮泥了C.一点变化都没有7.如果想用温度计测量当时的气温,你会在下列()环境中进行测量。

A.室外阴凉处B.开有空调的室内C.室外阳光下8.记录每天各种天气现象的表格,我们常叫做()。

A.天气表B.气温表C.天气日历9.秋季的早晨,经常会有雾,这些雾是()。

A.空气中水蒸气凝结成的小水珠B.空气中的水蒸气C.白色的烟10.下面的几种物质中,能够溶解在水中的一种是()。

A.水晶B.土壤C.小苏打二.填空题(共10题,共38分)1.在两个杯子中倒人同样多的、冷热相同的水,并分别放入质量相同的食盐,其中A杯中的水不动,用小棒不停地搅拌B杯中的水。

()杯中的食盐溶解得快。

此实验说明,物质溶解的快慢与()有关。

2.测量温度的仪器叫做();测量气温的叫(),也叫寒暑表。

3.加快方糖在水里的溶解的方法有()、()、()等。

4.在操场上的北边,一张纸条被风吹着一直往南跑。

根据这一情况,我们可以判定这时的风向是()。

5.()是观察和记录天气的重要内容。

6.降水的形式很多,常见的有()、雪、()等。

7.用酒精灯加热完毕需要熄火时,可用()将其盖灭,盖灭后需再(),以避免以后使用时灯帽打不开。

8.从木屑和铁屑混合物中,可以用()的方法,将铁屑从中分离出来。

小学三年级科学(上册)第一次月考必考题及答案

小学三年级科学(上册)第一次月考必考题及答案

小学三年级科学(上册)第一次月考必考题及答案班级:姓名:一、填空题。

(共20分)1、同一种物体可以有多种运动方式,如落地风扇有_____和_____两种运动方式。

2、水在自然界同时以________、________和________这三种形态存在。

3、太阳和月球的大小,看上去____________。

但是,太阳和地球之间的距离比月球和地球之间的距离要_________得多。

4、水沸腾的温度是_________,沸腾过程中水温保持在_________不变。

水变成水蒸气体积会_________。

5、在水温和食盐颗粒大小相同的情况下,我们可以通过________加快食盐在水中的溶解速度。

6、用__________分离食盐和沙,用___________的方法分离食盐和水。

7、我国目前统一采用的标准时间是__________。

8、食盐和沙混合在一起,我们利用_________,通过_________和_________的方法能将食盐与沙分离。

9、利用物体运动的时间和距离,能比较它们运动的快慢,即_________的大小。

10、和点水握一握,不容易成团的土壤是__________。

二、选择题(每小题2分,共20分)1、制作天气预报需要先收集最新的观察数据,下列哪项不是收集观测数据的方法()。

A.卫星B.地面观测站C.网络搜索2、如图所示为一天的气温折线图,最高气温出现在()。

A.12时B.16时C.14时3、水在什么情况下更容易蒸发成水蒸气。

()A.受冷潮湿的地方B.任何时候都一样C.向阳通风的地方4、关于土壤,你认为()说法是正确的。

A.土壤就是土B.土壤就是我们脚踩的大地C.土壤就是陆地表面能够生长植物的疏松表层5、潜望镜的两块镜片都是()。

A.平面镜B.凸透镜C.放大镜6、下列做法有利于保护我们听力的是()。

A.戴耳机听音乐时,音量调的越大越好B.可以经常用耳勺掏耳朵C.远离噪音7、将冰箱里取出的可乐放置一段时间后,其瓶壁上的“小水珠”来自()。

三年级下册科学训练题目大全

三年级下册科学训练题目大全

三年级下册科学训练题目大全第一章:生物多样性
1. 为什么说地球上的生物非常丰富多样?
2. 描述一下你身边的一种常见的动物和植物。

3. 生物多样性对我们的生活有什么重要作用?
第二章:天气与季节
1. 描述一下春夏秋冬的特点以及它们之间的区别。

2. 如何判断一个季节的到来?
3. 当外面下雨时,我们如何保护自己不被淋湿?
第三章:物质的存在状态
1. 描述物质的三种存在状态。

2. 什么是固体的特点?列举三个例子。

3. 什么是液体的特点?列举三个例子。

第四章:生活中的物体与能量
1. 什么是能量?如何转化能量?
2. 描述一下火的特点以及它是如何产生的。

3. 为什么夏天的天气炎热?
第五章:运动的种类与特点
1. 列举三种常见的运动方式,并简要介绍它们的特点。

2. 什么是有氧运动?它对我们的身体有什么好处?
3. 描述一下游泳运动的注意事项。

第六章:环境与人类
1. 什么是环境保护?为什么环境保护很重要?
2. 描述一下你平时是如何保护环境的。

3. 如何科学合理地使用水资源?
第七章:地球与宇宙
1. 地球是什么样的形状?为什么我们看到的是平的?
2. 地球是如何绕太阳运动的?这种运动有什么影响?
3. 描述一下日食和月食的发生原因。

以上是三年级下册科学的训练题目大全,希望对你有所帮助!。

小学三年级科学上册期中考试(必考题)

小学三年级科学上册期中考试(必考题)

小学三年级科学上册期中考试(必考题)班级:姓名:一、填空题。

(共20分)1、如果要让小球在“过山车”轨道上运动的更快,我们可以_________。

2、不同物体的运动时间相同,比较它们的快慢的方法是在相同时间内比较物体通过的___________,相同时间内通过的距离越长,运动得___________,通过的距离___________,运动得慢。

3、指尖陀螺的运动形式是__________;拨动尺子,尺子的运动形式是__________。

4、水的温度越高,溶解食盐的速度越________。

5、如果我们不停地给杯子里的水加热,水就会______。

6、地形地球仪可以很清晰地展示地球的______特征。

7、两位同学沿直线行走,但是出发时间和出发地点都不相同,这样比较快慢就用来_______来比较,也就是________。

8、把两块磁铁吸合在一起,磁力会__________,把相互排斥的两块磁铁结合在一起,磁力会__________ 。

9、利用物体运动的时间和距离,能比较它们运动的快慢,即_________的大小。

10、在同一条轨道上,要比较不同小球运动的快慢,可以用___________测量不同小球运动相同距离所花的___________,并记录下来。

至少测量__________次。

二、选择题(每小题2分,共20分)1、使用酒精灯的正确方法是()。

A.B.C.2、下列过程中,没有利用压缩空气的是()。

A.篮球充气B.喷水壶喷水C.热气球升空3、以下选项中,改变物体的(),不能改变物体沉浮状态。

A.颜色B.重量4、下列不是空气和石头的共同点的是()。

A.会流动B.占据空间C.有质量5、使用酒精灯进行加热的时候,要用()。

A.内焰B.外焰C.焰心6、把装有液体的瓶子倾斜时,液体的表面()。

A.一般会保持水平B.随瓶子一起倾斜C.不确定7、沸腾的水会冒白气,这白气是()。

A.水B.水蒸气C.空气8、如图,气球可以被拧成不同的形状,主要原因是()。

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三年级科学必背题目一、填空:1、推和拉都会产生(),()和()都会使物体运动起来。

()和()也有大小和方向。

2、力是一个物体对另一个物体的推或拉。

用手提水桶时,会感到(手被向下拉的力量),这时,力的方向是向()的;推门时,力的方向是向()的。

由此我发现()。

3、当我们在地面上推一个物体时,会感到费力,这是因为物体和地面之间有()。

摩擦力的大小可能与()、()等因素有关。

4、以下哪个是为了增大摩擦力,哪个是为了减小摩擦力。

鞋底或轮胎的花纹,锁芯里加润滑油,防滑地板砖,衣服拉链上涂石蜡,体操运动员往手上涂镁粉,手上的指纹,机器里加润滑油,自行车链子上涂油。

5、判断:物体和物体之间只有运动的时候才有摩擦力。

()做实验时,需要多做几次,得出的数据才更科学()不同的车子从一座桥上往下冲,冲出去的距离是一样的。

()自然界里不仅有推力和拉力,还有磁力、浮力等不同形式的力。

()6、天平是根据()平衡的原理制成的,每台天平都有一贫困配套使用的砝码。

7、一般来说,小孩与成年人玩跷跷板,成年人坐的位置要比小孩坐的位置距离中心()。

也就是越重的离中心应该越(),才会平衡。

8、压缩或拉伸弹簧会产生一种()的力,就是(弹力)。

任何物体都有这种(),但是材料不同,产生的弹力大小也不同,如弹簧的弹力(),人的皮肤弹力(),它也有大小和方向。

9、撑杆运动员跳高时,运动员对()施加了力,撑杆的()发生了变化,从而使撑杆弯曲,为了恢复形状,弯曲的撑杆具有(),从而使运动员跳的很高。

跳板跳水运动员在起跳前用力踩跳板,主要是为了增大()10、磁铁的形状一般有()、()、()等,这些名字是根据它们的()起的。

不论什么形状的磁铁,都有()个磁极,分别是()极,用()表示,()极,用()表示。

11、判断:把磁铁摔成两半,这时就会形成两个只有一个磁极的磁铁。

()将磁铁放在水中,它就不能吸引铁钉了。

()12、磁铁两端吸图钉多,是因力()。

13、在(音箱)、(冰箱门)、(磁悬浮列车)等地方都能给磁铁找到朋友。

14、在光滑的水平面上,放甲、乙两辆同样的小车。

甲车上放一个无磁性的条形铁,乙车上放一块相同质量的条形磁铁,则(甲、乙两车同时互相靠近运动)。

15、能做成小磁针的必须是(能被磁铁吸引的材料),如小铁钉、针等()做成小磁针,铜丝、塑料等()做成小磁针。

制作时,要用磁铁把材料(沿一个方向摩擦几十次),不能(反复)摩擦。

16、在日常生活中,(看物体的影子)、(夜晚看北极星)、(看树桩)、(看太阳)等方法可以帮助我们辨认方向。

但是要准确地确定方向,我们应该使用()。

如早晨太阳升起,面向太阳,前面是(),后面是(),左面是(),右面是( )。

17、指南针是( )国古代四大发明之一,它是根据( )的性质制成的。

指南针是由(磁铁)、(刻度)、(底盘)构成的。

使用时,必须要让指南针和底盘上表示南、北方向的刻度重合。

18、我们的祖先用磁石制作了(司南),后来发明了(罗盘)。

(司南)是世界上最早的指示方向的仪器。

19、( )是万物之灵,给了我们光明的温暖,哺育万物生长。

它是(银河系)中一颗普通的(恒)星,它的年龄大约有( )岁了,估计它的寿命还有( )亿年,所以它的寿命大约总共有( )岁。

20、太阳是一个旋转的高密炽热( ),大部分气体是( ),其次是( )。

表面温度大约是( ),内部温度大约是( ),由内到外温度越来越( ),内部温度大约是表面温度的( )倍。

21、太阳表面经常出现(太阳黑子)、(耀斑)和(日珥)。

观察这些现象,我们(不能)用眼睛直接去观察。

22、太阳的直径约为( )千米,是地球的( )倍;太阳的体积是地球的( )倍;太阳的质量是地球的( )倍。

23、影子产生有两个条件:( )和( )。

24、影子的方向:影子和光源的方向是( )的。

如早晨太阳在( )方,影子在( )方,中午,太阳在( )方,影子在( )方,傍晚,太阳在( )方,影子在( )方。

路灯在人的前言,人的影子在( )。

25、影子的长短:一天中,阳光下同一物体的影子的长短变化是有规律的:从早晨到正午,影子越来越( );从正午到傍晚,影子又会变得越来越长。

人越靠近路灯,人的影子越( )。

26、太阳在天空中位置的变化与一天中温度的变化(有)密切的关系,与我们的生活也(有)密切的关系。

27、古人计时的工具有(沙漏)、(日晷)、(水钟)等。

28、日晷是人们利用一天中阳光下物体(影子)的变化规律,制作的计时仪器。

由(晷面)和(晷针)两部分组成的。

29、从古到今,人们的计时方法有:(天干计时法)、(地支计时法)、(现代计时法)。

地支计时法的午时,相当于现代计时法的(11)点到(13)点。

30、现代计时工具有(钟表)、(手表)、(电子表)、(秒表)等,其中( )是人们根据古代计时工具日晷发明的。

要想计时准确到秒,最好用( )表。

31、一个简单的电路由( )、( )、( )、( )四部分组成。

( )的作用是控制灯泡的亮灭。

32、电源:电池夹是用来固定(电池)的,小灯座的作用是固定(小灯泡)。

接两节电池要比接一节电池小灯泡要(亮)些。

所有电池都有两个极:()极和()极。

连接电池时,必须把电池的()极和()首尾相连。

干电池外面包的纸和塑料膜具有(防潮)和(保护)的作用。

电池的电永远用不完,这句话对吗?我们应该(节约用电)。

33、电的来源:电池、发电站等等。

34、串联电路:在同一电路上,一个开关与两个或两个以上的用电器首尾相连。

35、并联电路:在同一电路上,有两个或两个以上的用电器,各个用电器都有不同的开关。

36、家里用的电路一般都是()电路。

电源插座有很多插孔,它们也是()联的,都插上的话能同时使用。

37、在同一个电路上,两个灯泡串联时,发出的光(较暗),并联时,发出的光(较亮)。

38、电从电线、开关等物体中流过,这种现象叫()。

根据物体的导电能力,将物体分为两类:()和()容易导电的物体叫(),如:(铁片)、(铅笔芯)、(人体)、(大地)、(铝丝)、(铜丝)、(不干净的水)、(湿木头)等等。

不容易导电的物体叫()如:(陶瓷)、(塑料)、(干木头)、(干布条)、(纯净的水)等等。

在有些条件下,绝缘体也会变成导体。

39、当有(较大)电流渡过人体时,会使人(受伤)或(死亡)。

所以,我们要注意()40、电工钳的把手上安装了胶皮,这是因为胶皮能起()作用。

我们可以用手直接按开关,是因为手按的地方是用()材料做的。

(不能)把衣服晾在电线上,是因为湿衣服是(),容易发生触电事故。

(用湿手拧灯泡,是因为人体、水都是()容易发生触电事故。

小朋友(不能)在通着电的电器旁边玩水,因为水是(),有危险。

(不能)在高压线下放风筝。

41、发生了触电事故首先要()。

42、无论集体或个人,需要安装电气设备和电灯等用电器时,应由()进行安装万一风筝落在电线上,应该由()处理。

发现断落在地上的电线,要由()处理。

43、人体分为()、()、()、()四部分,人体的骨骼分为()、()、()三部分。

44、人体左右两边是()的,人的皮肤下面是()和(),胸腹腔内有()、()、()、()、()、()、()等器官。

头部的主要器官有()、()、()、()、()、()等。

45、人体是一台复杂的“机器”,身体的各个部分和器官各负其责,相互密切配合,保持着高度的协调性,构成一个()。

46、人体的骨架叫()。

人体由()块骨组成,分为()、()、()三部分。

其中,躯干骨又分为()、()、()。

四肢骨又分为()、()。

47、我们身体的肋骨有()根民,肋骨后端连在()上。

48、我们的手上一共有()块骨,是身体中骨分布密度较大的部位,这样的结构使人们的手变得更(灵活)。

49、正确的读写姿势能够使()健康发育,不正确的读写姿势会使()变形。

50、头骨的主要作用是保护( )。

婴儿体内骨骼比成人体内骨骼( )。

51、(骨质疏松)是骨头常见的一种疾病。

要预防,就要加强(体育锻炼)。

5253、人的身体能做出各种不同的动作,是因为骨与骨连接的地方有()。

人体的六大关节是()、( )、( )、( )、( )、( )。

其中( )的活动范围最大。

膝关节可以做( )运动。

54、经常参加(体育锻炼)对骨骼健康生长非常有益,能使骨长得(长)、(粗壮),使关节更加(灵活)、(结实)这样,身体才能长得高,骨才能(坚固)。

55、骨大多数通过关节连接在一起,骨在关节处可以(活动)56、判断:凡是有关节连接的骨,都可以活动。

( )一个关节只可以进行一种活动。

( )指关节只能做屈伸运动。

( )我们要保持正确的坐立走姿势。

( )57、由于不慎摔倒或其他原因造成的关节脱开,叫( )。

预防这种现象,就要(加强体育锻炼)。

58、肌肉有( ),能( )和( )。

当肌肉( )时,能牵动所连着的( )运动。

59、( )是肌肉在运动中急剧收缩过度牵拉引起的损伤。

60、屈臂时,肱二头肌( ),肱三头肌( );伸臂时,肱二头肌( ),肱三头肌( )当肱二头肌收缩时,肱三头肌就会( )。

61、腓肠肌具有(提足跟)的作用。

当提起脚跟时,腓肠肌( ),当放平脚跟时,腓肠肌( )。

62、经常参加体育锻炼,可以使肌肉( )。

63、经常参加(体育锻炼)对骨骼健康生长非常有益,能使骨长得( )、( ),使关节更加( )、( )。

使肌肉( )。

这样,身体才能长得高,骨才能(坚固)。

64、骨头常见的一种病是(骨质疏松);关节在不慎摔倒时会(脱臼);肌肉在急剧收缩或过度牵拉时会(肌肉拉伤)。

要预防这些,就要加强(体育锻炼)。

65、蚂蚁是一种社会性昆虫,一个完整的蚂蚁群体通常是由( )、( )、( )共同组成的。

66、蚂蚁用( )来交流信息。

67、下列动物哪些属于昆虫,打上对号。

苍蝇 蜜蜂 螵虫 蜈蚣 蚂蚱 蝎子 螳螂 蜘蛛 青蛙蚯蚓蝉蛇蚂蚁68、我国现有的鸟类有()种,约占世界鸟类种数的()。

69、为了保护鸟类,我国从(1982年)开始开展了(“爱鸟周”)活动,此后,又相继颁布了(《中华人民共和国野生动物保护法》)等一系列法律法规,使(926)种鸟类受到法律保护。

70、鸭嘴兽又叫(“”),虽然用()繁殖后代,但是,幼兽也是吃妈妈的()长大,所以,它也属于()动物。

71、判断:只要生活在水里的动物都属于鱼类。

()章鱼也是鱼。

()给动物分类时要看主要特征,而不是完全相同,分毫不差。

()既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物就是两栖动物。

()72、人们在鸟的启发下发明了(飞机)等。

人们受到蝙蝠的启发,发明了(雷达)。

连线:它们属于哪一类动物,用线连起来。

鸡鸭鹅蝙蝠鸵鸟猫兔猪马牛羊鸭嘴兽鲸鱼人恐龙熊猫鳄鱼鸟类哺乳动物鱼类爬行动物两栖动物斑马骆驼大象青蛙蟾蜍燕子鲤鱼乌龟壁虎蛇判断一种动物是不是属于某类动物,就要看它是否具有该种动物的共同特征。

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