(参考课件)焦虑症的诊断与治疗
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焦虑障碍ppt课件
儿童焦虑障碍是常见的心理问题，通常在6岁至12岁之间出现。孩子可能会出现对上学、与同伴交往等日常事物 或场合的过度担忧和恐惧，有时还伴有身体不适如头痛、腹痛等症状。这种焦虑会影响孩子的日常生活和学习， 需要及时干预和治疗。
案例二：社交焦虑障碍
总结词
社交焦虑障碍表现为在社交场合出现强烈的恐惧和紧张感，影响个人正常的人际交往。
焦虑障碍ppt课件
目 录
• 焦虑障碍概述 • 焦虑障碍的成因 • 焦虑障碍的诊断与评估 • 焦虑障碍的治疗 • 焦虑障碍的预防与自我管理 • 焦虑障碍的案例研究
01
焦虑障碍概述
定义与特征
定义
焦虑障碍是一种常见的心理障碍 ，主要表现为持续的、过度的担 忧和恐惧，影响个体的日常生活 和工作。
特征
焦虑障碍的主要特征包括紧张不 安、易怒、过度警惕、恐惧和忧 虑等情绪反应，以及自主神经系 统功能亢进的身体症状。
感谢观看
心理因素
个性特征
如自卑、完美主义、依赖性强等个性特点，可能增加个体患焦虑 障碍的风险。
认知模式
对危险和威胁的过度估计、悲观主义等认知模式可能导致焦虑情绪 的产生。
心理创伤与童年经历
早期心理创伤或不良的年经历可能影响个体的心理发展，增加焦 虑障碍的风险。
03
焦虑障碍的诊断与评估
诊断标准
01
02
物理治疗
如经颅磁刺激、生物反馈等，在 某些情况下可能对缓解焦虑症状
有帮助。
05
焦虑障碍的预防与自我管 理
预防措施
建立健康的生活方式
保持规律的作息时间，保证充足的睡 眠，合理饮食，适当运动，有助于降 低焦虑的发生风险。
学习放松技巧
如深呼吸、渐进性肌肉放松等，有助 于缓解紧张和焦虑情绪。
案例二：社交焦虑障碍
总结词
社交焦虑障碍表现为在社交场合出现强烈的恐惧和紧张感，影响个人正常的人际交往。
焦虑障碍ppt课件
目 录
• 焦虑障碍概述 • 焦虑障碍的成因 • 焦虑障碍的诊断与评估 • 焦虑障碍的治疗 • 焦虑障碍的预防与自我管理 • 焦虑障碍的案例研究
01
焦虑障碍概述
定义与特征
定义
焦虑障碍是一种常见的心理障碍 ，主要表现为持续的、过度的担 忧和恐惧，影响个体的日常生活 和工作。
特征
焦虑障碍的主要特征包括紧张不 安、易怒、过度警惕、恐惧和忧 虑等情绪反应，以及自主神经系 统功能亢进的身体症状。
感谢观看
心理因素
个性特征
如自卑、完美主义、依赖性强等个性特点，可能增加个体患焦虑 障碍的风险。
认知模式
对危险和威胁的过度估计、悲观主义等认知模式可能导致焦虑情绪 的产生。
心理创伤与童年经历
早期心理创伤或不良的年经历可能影响个体的心理发展，增加焦 虑障碍的风险。
03
焦虑障碍的诊断与评估
诊断标准
01
02
物理治疗
如经颅磁刺激、生物反馈等，在 某些情况下可能对缓解焦虑症状
有帮助。
05
焦虑障碍的预防与自我管 理
预防措施
建立健康的生活方式
保持规律的作息时间，保证充足的睡 眠，合理饮食，适当运动，有助于降 低焦虑的发生风险。
学习放松技巧
如深呼吸、渐进性肌肉放松等，有助 于缓解紧张和焦虑情绪。
焦虑障碍诊治ppt课件
焦虑障碍
WHO 14个国家15个地区一项多中心心理障碍调查， 25000名15~65岁对象，识别率为51.2% 上海识别率仅为15.9%，其中广泛性焦虑为19.9%。 加拿大的一项研究发现：惊恐障碍患者在接受正确的 诊断之前，平均花费6年的时间经常到心脏病医生、神 经科医生和胃肠内科医生就医10次。
焦虑障碍的诊断与治疗
.
焦虑障碍
焦虑及其本质 焦虑谱系障碍 焦虑障碍的分类 焦虑障碍的流行病学资料 焦虑障碍的危害 焦虑与抑郁的关系 焦虑障碍的可能机制 焦虑障碍的诊断与鉴别诊断 焦虑障碍的治疗现状 SSRI类药物的优势与不足
焦虑及其本质
焦虑是一种正常的情感反应
WHO 在初级保健机构的一项研究
5个欧洲城市的1,973 人接受了调查
时点患病率 社交能力丧失 内科医师识别
%
%
%
亚临床的广泛性焦虑
4.1
38
52
仅有广泛性焦虑
4.8
27
52
广泛性焦虑合并抑郁
3.7
59
72
Weiller et al. Br J Psychiatry 1998;173 (suppl.34): 8-23.
抑郁和焦虑症状的比较
抑郁 焦虑
过分担忧或自责 紧张不安或烦躁 失眠或易疲劳 植物神经活动增强 敏感、小心 兴趣减退 消极、自杀企图
#
#
#
#
##
--- #
--- #
# ---
# -/+
抑郁与焦虑: 症状之间的关系
Adapted from Stahl SM. J Clin Psychiatry. 1993; 54 (suppl 1): 33-38.
WHO 14个国家15个地区一项多中心心理障碍调查， 25000名15~65岁对象，识别率为51.2% 上海识别率仅为15.9%，其中广泛性焦虑为19.9%。 加拿大的一项研究发现：惊恐障碍患者在接受正确的 诊断之前，平均花费6年的时间经常到心脏病医生、神 经科医生和胃肠内科医生就医10次。
焦虑障碍的诊断与治疗
.
焦虑障碍
焦虑及其本质 焦虑谱系障碍 焦虑障碍的分类 焦虑障碍的流行病学资料 焦虑障碍的危害 焦虑与抑郁的关系 焦虑障碍的可能机制 焦虑障碍的诊断与鉴别诊断 焦虑障碍的治疗现状 SSRI类药物的优势与不足
焦虑及其本质
焦虑是一种正常的情感反应
WHO 在初级保健机构的一项研究
5个欧洲城市的1,973 人接受了调查
时点患病率 社交能力丧失 内科医师识别
%
%
%
亚临床的广泛性焦虑
4.1
38
52
仅有广泛性焦虑
4.8
27
52
广泛性焦虑合并抑郁
3.7
59
72
Weiller et al. Br J Psychiatry 1998;173 (suppl.34): 8-23.
抑郁和焦虑症状的比较
抑郁 焦虑
过分担忧或自责 紧张不安或烦躁 失眠或易疲劳 植物神经活动增强 敏感、小心 兴趣减退 消极、自杀企图
#
#
#
#
##
--- #
--- #
# ---
# -/+
抑郁与焦虑: 症状之间的关系
Adapted from Stahl SM. J Clin Psychiatry. 1993; 54 (suppl 1): 33-38.
焦虑情绪ppt课件
详细描述
该职场人士工作中面临较大的压力，如工作 任务繁重、人际关系紧张等。通过与同事沟 通、寻求领导的支持和调整工作状态，逐渐 缓解了工作压力和焦虑情绪。同时，也学会 了如何合理安排工作和休息时间，保持身心 健康。
THANKS
感谢观看
思维方式上，有些人容易陷入消极的思维循环，过度关注负面信息，从而引发焦虑情绪。自我认知方 面，有些人对自己的要求过高，无法接受自己的不足，从而产生焦虑情绪。自我调节能力则影响个体 如何应对压力和挑战，缺乏自我调节能力的人更容易产生焦虑情绪。
社会因素
社会因素也是导致焦虑情绪的重要原因之一 。社会环境的变化、社会竞争的加剧、信息 过载等都可能引发个体的焦虑情绪。
详细描述
该中年女性因长期处于工作压力和家庭责任中，逐渐出现焦虑症状，如失眠、心慌、易怒等。经过心理评估，诊 断为广泛性焦虑症。治疗方案包括认知行为疗法和药物治疗，经过一段时间的治疗，症状得到明显缓解。
案例二：一位大学生的考试焦虑问题
总结词
大学生，面临考试压力，通过心理疏导 和自我调节克服焦虑
VS
详细描述
均衡饮食
合理搭配营养，多吃蔬菜水果，减少油腻和刺激性食物的摄入。
适量运动
定期进行适度的体育锻炼，增强身体素质和免疫力。
学习应对压力的方法
1 2
放松训练
通过深呼吸、渐进性肌肉放松等方法缓解紧张和 焦虑。
时间管理
合理安排工作和生活的优先级，避免拖延和压力 积累。
3
寻求支持
与亲朋好友、专业人士交流，分享自己的困惑和 压力，获得支持和建议。
04
CATALOGUE
焦虑情绪的管理与治疗
心理治疗
认知行为疗法
通过调整思维模式和行为 习惯，帮助患者识别和改 变负面的思维模式，从而 减轻焦虑症状。
抑郁症和焦虑症的识别和处理PPT课件
*
抑郁症/焦虑症药物治疗基本疗程
缓解
恢复
疾病复发
症状复发
症状复发
反应
无症状
症状
综合征
急性期 6－8周
巩固期 3－6月
维持期 长短酌情
时间
严 重 程度
治疗相
X
X
急性期：消除症状 巩固期：预防复燃 维持期：预防复发
*
急性期药物治疗
*
维持期治疗
预防复燃与复发 建议 巩固治疗: 3-6 月 第二次发作: 3-5 年 2次以上发作: 长期治疗
*
认知与情绪
59分 和我有什么关系? 这么难, 今后该怎么办? 愤怒 无动于衷
01
你小子还有今天?
02
高兴
03
老师太不公平!
*
焦虑症性格弱点与认知误区
2
1
争强好胜，攀比强求。安排要做的事过多，时间紧迫感，力不从心；忌妒别人的成功，不服气。
神经过敏，对内外界具体刺激与人际关系敏感
尽善尽美，完美主义，遇事挑剔，对人对己都不满意。
*
惊恐发作
惊恐发作是急性焦虑症的基本特征,常突然发生心悸、胸痛、气急、头晕、哽咽感;并常伴有濒死感,不真实感,害怕失控或发疯,急切求得帮助。但伴发的症状往往被病人或医生所忽视。
*
惊恐发作
又称急性焦虑症。患者常在日常生活中无特殊的恐惧性处境时，突然感到一种突如其来的惊恐体验，伴濒死感或失控感以及严重的自主神经功能紊乱症状。
*
抑郁症和焦虑症的处理共同原则
尽早开始治疗,防止疾病慢性化; 药物治疗与心理治疗并重,两者不宜偏废; 治疗抑郁症的药物主要采用抗抑郁剂,如三环类,选择性5-羟色胺回收阻滞剂等;而治疗焦虑症则应选用苯二氮类抗焦虑剂、选择性5-羟色胺回收阻滞剂。 治疗时间应充分,在症状控制之后,应继续治疗;一般病例整个治疗时间不应短于3 年,有的病例甚至需要终身服药巩固,以防复发。
抑郁症/焦虑症药物治疗基本疗程
缓解
恢复
疾病复发
症状复发
症状复发
反应
无症状
症状
综合征
急性期 6－8周
巩固期 3－6月
维持期 长短酌情
时间
严 重 程度
治疗相
X
X
急性期：消除症状 巩固期：预防复燃 维持期：预防复发
*
急性期药物治疗
*
维持期治疗
预防复燃与复发 建议 巩固治疗: 3-6 月 第二次发作: 3-5 年 2次以上发作: 长期治疗
*
认知与情绪
59分 和我有什么关系? 这么难, 今后该怎么办? 愤怒 无动于衷
01
你小子还有今天?
02
高兴
03
老师太不公平!
*
焦虑症性格弱点与认知误区
2
1
争强好胜，攀比强求。安排要做的事过多，时间紧迫感，力不从心；忌妒别人的成功，不服气。
神经过敏，对内外界具体刺激与人际关系敏感
尽善尽美，完美主义，遇事挑剔，对人对己都不满意。
*
惊恐发作
惊恐发作是急性焦虑症的基本特征,常突然发生心悸、胸痛、气急、头晕、哽咽感;并常伴有濒死感,不真实感,害怕失控或发疯,急切求得帮助。但伴发的症状往往被病人或医生所忽视。
*
惊恐发作
又称急性焦虑症。患者常在日常生活中无特殊的恐惧性处境时，突然感到一种突如其来的惊恐体验，伴濒死感或失控感以及严重的自主神经功能紊乱症状。
*
抑郁症和焦虑症的处理共同原则
尽早开始治疗,防止疾病慢性化; 药物治疗与心理治疗并重,两者不宜偏废; 治疗抑郁症的药物主要采用抗抑郁剂,如三环类,选择性5-羟色胺回收阻滞剂等;而治疗焦虑症则应选用苯二氮类抗焦虑剂、选择性5-羟色胺回收阻滞剂。 治疗时间应充分,在症状控制之后,应继续治疗;一般病例整个治疗时间不应短于3 年,有的病例甚至需要终身服药巩固,以防复发。
焦虑症健康教育ppt课件
如文拉法辛、度洛西汀等，通过同时增加5-羟色胺和去甲肾上腺素的浓度，缓解焦虑症状 。SNRIs的疗效与SSRIs相当。
苯二氮卓类药物
如地西泮、阿普唑仑等，具有快速抗焦虑作用，但长期使用可能导致依赖性和副作用。因 此，苯二氮卓类药物通常仅用于短期治疗。
其他辅助治疗方法
01
放松训练
如渐进性肌肉松弛法、深呼吸练习等，通过帮助患者学会放松身体，减
04
焦虑症患者日常生活管理建议
保持良好作息习惯
规律作息
建立稳定的睡眠习惯，每 天保证7-9小时的充足睡眠 。
避免刺激性物质
减少或避免摄入咖啡因、 酒精等刺激性物质。
合理安排饮食
均衡饮食，避免过度摄入 糖分和高盐食品。
学会放松技巧
深呼吸练习
01Hale Waihona Puke 通过深呼吸缓解紧张和焦虑情绪。
渐进性肌肉松弛法
02
逐步紧张和松弛身体各个部位的肌肉，达到放松身心的效果。
焦虑症健康教育ppt课件
目录
• 焦虑症概述 • 焦虑症患者心理特点 • 焦虑症治疗方法及药物介绍 • 焦虑症患者日常生活管理建议 • 焦虑症患者家庭护理与关爱措施 • 预防焦虑症发生或复发策略
01
焦虑症概述
定义与症状
定义
焦虑症是一种常见的心理障碍， 以过度担忧、紧张、害怕为主要 表现，常常无明显原因或与现实 情况不符。
诊断标准与分类
诊断标准
根据症状持续时间、严重程度及对社 会功能的影响程度进行综合评估。通 常症状需持续至少6个月，且导致明 显的痛苦或社会功能受损。
分类
焦虑症可分为广泛性焦虑障碍、社交 焦虑障碍、特定恐惧症、分离焦虑障 碍等多种类型。不同类型的焦虑症具 有不同的症状表现和治疗方法。
苯二氮卓类药物
如地西泮、阿普唑仑等，具有快速抗焦虑作用，但长期使用可能导致依赖性和副作用。因 此，苯二氮卓类药物通常仅用于短期治疗。
其他辅助治疗方法
01
放松训练
如渐进性肌肉松弛法、深呼吸练习等，通过帮助患者学会放松身体，减
04
焦虑症患者日常生活管理建议
保持良好作息习惯
规律作息
建立稳定的睡眠习惯，每 天保证7-9小时的充足睡眠 。
避免刺激性物质
减少或避免摄入咖啡因、 酒精等刺激性物质。
合理安排饮食
均衡饮食，避免过度摄入 糖分和高盐食品。
学会放松技巧
深呼吸练习
01Hale Waihona Puke 通过深呼吸缓解紧张和焦虑情绪。
渐进性肌肉松弛法
02
逐步紧张和松弛身体各个部位的肌肉，达到放松身心的效果。
焦虑症健康教育ppt课件
目录
• 焦虑症概述 • 焦虑症患者心理特点 • 焦虑症治疗方法及药物介绍 • 焦虑症患者日常生活管理建议 • 焦虑症患者家庭护理与关爱措施 • 预防焦虑症发生或复发策略
01
焦虑症概述
定义与症状
定义
焦虑症是一种常见的心理障碍， 以过度担忧、紧张、害怕为主要 表现，常常无明显原因或与现实 情况不符。
诊断标准与分类
诊断标准
根据症状持续时间、严重程度及对社 会功能的影响程度进行综合评估。通 常症状需持续至少6个月，且导致明 显的痛苦或社会功能受损。
分类
焦虑症可分为广泛性焦虑障碍、社交 焦虑障碍、特定恐惧症、分离焦虑障 碍等多种类型。不同类型的焦虑症具 有不同的症状表现和治疗方法。
焦虑症PPT课件
➢ 发作期间意识清晰，高度警觉，发作后仍心有余悸，担心再发。
➢ 严重的窒息感，失控感，濒死感——患者宛如濒临末日，奔 走、惊叫、呼救等
❖ 严重的自主神经功能失调
➢ 心脏症状：胸闷、心动过速、心跳不规则等 ➢ 呼吸系统：呼吸困难、过度换气等 ➢ 神经系统：头痛、头昏、眩晕、感觉异常（麻木）、出汗、发
抖、 全身无力等 ➢ 一般5—20分钟自行缓解，一切如常。
焦虑症
（Anxiety Disorder）
云南省心理卫生中心心理科
Contents
❖ 概述 ❖ 病因发病机制 ❖ 流行病学 ❖ 临床表现 ❖ 诊断 ❖ 治疗
概述
(Overview)
焦虑的概念
焦虑（Anxiety）是指在缺乏相应的客观因素
情况下，患者表现为顾虑重重，紧张恐惧，以 致搓手顿足，似有大祸临头，惶惶不可终日， 伴有心悸、出汗、手抖，尿频等自主神经功能 紊乱症状。
517
1330
总费用 573 1057 414 552 352 2947
流行病学（4）
卫生经济学研究
——减少对卫生资源的不当使用
对71例惊恐障碍的研究
7.5次/人特殊检查： ECG（38％） EEG（24％） GI （25％）
135次全科就诊， 主要是：心脏科 神经科 消化
科
临床表现
广泛性焦虑症(GAD)
流行病学（2）
WMH(美国/中国）焦虑障碍的患病率（％）
美国 LR
12m
焦虑障碍合计
31.5
18.1
广泛性焦虑
8.3
3.1
惊恐障碍
6.0
2.7
中国 12m 2.7 0.8 0.2
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ场所恐惧，无惊恐 1.6
➢ 严重的窒息感，失控感，濒死感——患者宛如濒临末日，奔 走、惊叫、呼救等
❖ 严重的自主神经功能失调
➢ 心脏症状：胸闷、心动过速、心跳不规则等 ➢ 呼吸系统：呼吸困难、过度换气等 ➢ 神经系统：头痛、头昏、眩晕、感觉异常（麻木）、出汗、发
抖、 全身无力等 ➢ 一般5—20分钟自行缓解，一切如常。
焦虑症
（Anxiety Disorder）
云南省心理卫生中心心理科
Contents
❖ 概述 ❖ 病因发病机制 ❖ 流行病学 ❖ 临床表现 ❖ 诊断 ❖ 治疗
概述
(Overview)
焦虑的概念
焦虑（Anxiety）是指在缺乏相应的客观因素
情况下，患者表现为顾虑重重，紧张恐惧，以 致搓手顿足，似有大祸临头，惶惶不可终日， 伴有心悸、出汗、手抖，尿频等自主神经功能 紊乱症状。
517
1330
总费用 573 1057 414 552 352 2947
流行病学（4）
卫生经济学研究
——减少对卫生资源的不当使用
对71例惊恐障碍的研究
7.5次/人特殊检查： ECG（38％） EEG（24％） GI （25％）
135次全科就诊， 主要是：心脏科 神经科 消化
科
临床表现
广泛性焦虑症(GAD)
流行病学（2）
WMH(美国/中国）焦虑障碍的患病率（％）
美国 LR
12m
焦虑障碍合计
31.5
18.1
广泛性焦虑
8.3
3.1
惊恐障碍
6.0
2.7
中国 12m 2.7 0.8 0.2
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ场所恐惧，无惊恐 1.6
抑郁症和焦虑症的识别和处理ppt课件
初步评估 详细评估
排除其他疾病 明确诊断
了解患者病史、家族史、症状表 现等基本信息。
排除可能导致相似症状的其他疾 病，如躯体疾病、药物副作用等 。
诊断标准及依据
抑郁症诊断标准
依据《国际疾病分类》 第十版（ICD-10）或《 精神障碍诊断与统计手 册》第五版（DSM-5） 中的相关标准，主要包 括情绪低落、兴趣丧失 、活力减退等症状。
生活方式调整
应对压力技巧
如保持规律作息、健康饮食、适度运动和 参与社交活动等，有助于缓解症状和预防 复发。
如深呼吸、冥想、渐进性肌肉松弛等，有 助于缓解焦虑和压力。
05
预防措施与健康教育
Chapter
预防措施
建立良好的生活习惯
保持规律的作息时间，充足的睡眠，均衡的饮食，以及适度的运 动，有助于维持身心健康，降低患病风险。
02
用于评估患者焦虑症状的严重程度，包括紧张、不安、恐惧等
方面的表现。
症状自评量表（SCL-90）
03
一种综合性的心理健康评估工具，包括抑郁、焦虑等多个方面
的症状评估。
03
诊断流程与标准
Chapter
诊断流程
通过专业量表、访谈等方式，深 入了解患者的情绪、认知、行为 等方面。
根据评估结果，结合诊断标准， 给出明确的诊断意见。
03
寻求社会支持，与家人 、朋友或专业人士交流 分享感受
04
培养积极的心态，关注 自身优点和成就，增强 自信心
THANKS
感谢观看
压力应对
提供有效的压力应对技巧和方法，帮助公众在面对压力时能够积 极应对，减轻负面影响。
人际关系
指导公众建立良好的人际关系，提高社交技能，增强社会支持网 络，有助于缓解孤独感和无助感。
(参考课件)焦虑症
其他调试
• 充足睡眠 • 放声大喊 • 深呼吸 • 运动、按摩 • 转移注意力 • 幻想 • 洗热水澡 • 听音乐 • 培养个人嗜好：养花，钓鱼，画画
16
消除焦虑紧张自我保健方法--自言自语
这是一种利于身心健康的自我保健方法.这样可以有效 地发泄心中的不满.愤怒及悲伤等不良情绪,有助于消除紧 张,恢复心理平衡.当你忧虑重重时,若是有机会听听自己的 谈话,并对自己提出一些问题,那么你钻牛角尖的可能性就 减少了.
8
• 自主神经功能失调：心悸、出汗、胸闷、 呼吸急促、口干、便秘、腹泻、尿频、尿 急、皮肤潮红或苍白。
• 运动性不安：坐立不安、搓手顿足、肢体 发抖、全身肉跳、肌肉紧张性疼痛及舌唇、 指肌震颤。
9
治疗
• 心理治疗：放松训练（瑜伽，音乐疗法等） 认知疗法 精神分析
药物治疗： 苯二氮卓类药物 β肾上腺受体阻滞剂：普萘洛尔 非苯二氮卓类：丁螺环酮，坦度罗酮 抗抑郁药：多塞平，阿米替林，氯米
处于不利环境的人，易焦虑。 • 个性特征：内向、自卑、羞怯、敏感、多
疑、孤独、怯懦
3
发病机制
机制不完全清楚，进展如下： • 去甲肾上腺素的作用：警觉增高，交感↑ • 5—HT作用：释放↑ • Г氨基丁酸：功能不足 • 乳酸盐的作用：静注乳酸盐诱发惊恐发作 • 等等
4
主要症状为焦虑的主观体验。自主神经功 能失调和运动性不安 常见急性焦虑及慢性焦虑两种表现形式
5
1.急性焦虑（惊恐发作）
突入起来的惊恐体验：窒息感、濒死感、精神失控感。 濒临末日，奔走，惊叫，惊恐万状，四处呼救。 严重的自主神经功能失调：
1.心脏症状 2.呼吸系统症状 3.神经系统症状 突来突止 持续数十分钟自行缓解 发作后焦虑体验不再突出 代之以虚弱无力，若干天后恢复，
焦虑症健康宣教课件pptx
消化系统症状
焦虑情绪可能导致胃肠道 功能紊乱，出现食欲不振、 恶心、呕吐、腹泻等症状。
心理影响
过度担忧和恐惧
焦虑症患者常常无法控制 地担忧未来可能发生的危 险或不幸事件，导致持续 的心理紧张和恐惧。
注意力不集中
焦虑情绪可能导致患者注 意力不集中，记忆力减退， 影响学习和工作效率。
情绪不稳定
焦虑症患者情绪容易波动， 易怒或暴躁，甚至出现自 伤或自杀行为。
家庭和社会支持的重要性
01
家庭支持
家庭成员的理解、支持和鼓励对于焦虑症患者至关重要，可以帮助他们
更好地应对困难。
02
社会支持
与朋友、同事和社区保持联系，分享感受和经历，可以获得情感支持和
建议。
03
专业帮助
如果焦虑症状严重影响到日常生活，寻求专业心理咨询或治疗是非常必
要的。专业人士可以提供个性化的评估和治疗方案，帮助患者恢复心理
焦虑症健康宣教课件pptx
目录
• 焦虑症概述 • 焦虑症对患者的影响 • 焦虑症的治疗方法 • 焦虑症的预防与自我调适 • 焦虑症患者的生活护理 • 总结与展望
01
焦虑症概述
定义与症状
定义
焦虑症是一种常见的心理障碍，以 过度担忧、紧张、害怕为主要表现， 常常无明显原因或与现实情况不符。
症状
包括但不限于持续担忧、紧张不安、 易怒或暴躁、睡眠障碍、注意力不 集中、自我负面评价等。
分类
焦虑症可分为广泛性焦虑障碍、社交焦虑障碍、特定恐怖症、分离焦虑障碍等 多种类型。不同类型的焦虑症具有不同的症状表现和诊断标准。
02
焦虑症对患者的影响
生理影响
01
02
03
自主神经系统反应
焦虑症ppt课件完整版
业医生的意见。
05
焦虑症的预防与康复
Chapter
预防策略
心理健康教育
普及焦虑症的相关知识，提高公众对心理健康的重视程度，增强 自我防范意识。
应对压力训练
教授有效的应对压力的方法和技巧，如深呼吸、冥想、放松训练 等，以减轻焦虑情绪。
建立良好的生活习惯
保持规律的作息时间，合理饮食，充足睡眠，适当锻炼，有助于 预防焦虑症的发生。
药物治疗
选择性5-羟色胺再摄取抑制剂（SSRIs）
如氟西汀、舍曲林等，通过增加大脑神经递质5-羟色胺的浓度来改善焦虑症状。SSRIs通 常需要数周才能发挥疗效，且需要持续服用。
血清素和去甲肾上腺素再摄取抑制剂（SNRIs）
如文拉法辛、度洛西汀等，通过同时增加大脑神经递质5-羟色胺和去甲肾上腺素的浓度来 缓解焦虑症状。SNRIs的疗效与SSRIs相似，但可能更适合某些患者。
04
心理社会因素
个性特点、应对方式 、社会支持等。
诊断标准与分类
• 诊断标准：根据DSM-5（精神障碍诊断与统计手册第五版），焦虑症的诊断需满足特定的症状标准和 持续时间。
诊断标准与分类
分类 广泛性焦虑障碍（GAD） 社交焦虑障碍（SAD）
诊断标准与分类
特定恐惧症（如恐高症、幽闭恐惧症等） 分离焦虑障碍
Chapter
心理治疗
认知行为疗法（CBT）
通过改变患者的思维和行为模式来减轻焦虑症状。CBT通 常包括识别和挑战不合理的信念、学习放松技巧和应对焦 虑的策略。
暴露疗法
通过逐渐暴露患者于引起焦虑的情境或物体，帮助患者逐 渐适应并克服恐惧。这种疗法通常需要在专业治疗师的指 导下进行。
心理动力学治疗
通过探索患者的内心深处，了解焦虑的根源，并帮助患者 找到解决问题的方法。这种治疗方法需要患者与治疗师建 立信任关系，共同探索患者的内心世界。
恐怖性焦虑障碍诊断与治疗PPT
暴露疗法：让患者 逐渐接触引起焦虑 的刺激，以减轻焦 虑反应
放松训练：通过深 呼吸、冥想等方法 ，帮助患者放松身 心，减轻焦虑
心理教育：向患者 解释恐怖性焦虑障 碍的病因、症状和 治疗方法，增强患 者的自我管理能力
药物治疗
抗抑郁药：如 选择性5-羟色 胺再摄取抑制 剂（SSRI）、 5-羟色胺和去 甲肾上腺素再
心理测试： 使用心理测 试量表评估 患者的焦虑 程度、恐惧 程度等
诊断标准： 根据诊断标 准判断患者 是否患有恐 怖性焦虑障 碍
治疗方案： 根据诊断结 果制定个性 化的治疗方 案，包括药 物治疗、心 理治疗等
PART 3
恐怖性焦虑障碍的治疗方法
心理治疗
认知行为疗法 （CBT）：通过改 变患者的认知和应 对方式，减轻焦虑 症状
长期追踪与观察
预后：恐怖性焦虑障碍的预后通常较好，大多数患者经过治疗后可以恢复 正常生活
影响因素：影响恐怖性焦虑障碍预后的因素包括患者的年龄、性别、病程、 症状严重程度、治疗依从性等
治疗效果：药物治疗、心理治疗和自我管理相结合的综合治疗方法可以有 效改善恐怖性焦虑障碍的症状
复发风险：恐怖性焦虑障碍的复发风险相对较低，但患者仍需定期进行心 理评估和治疗调整以预防复发
等
生活方式调 整：规律作 息、健康饮 食、适度运
动等
社会支持： 与家人、朋 友、同事保 持良好的沟
通和互动
自我管理： 学会放松、 调整心态、 增强自信心
等
定期复查： 定期到医院 进行复查， 了解病情变 化和治疗效
果
预防复发措施
保持良好的生活习惯，如规律作息、健康饮食等 加强心理调适，如进行心理治疗、参加社交活动等 避免过度紧张和压力，如学会放松、保持乐观心态等 定期进行身体检查，及时发现并治疗相关疾病
焦虑症的识别与处理ppt课件
就是病态的，就是焦虑症了
4
焦虑的种类
焦虑：正常人对未来事件无法预测结局时产生的一 种情绪
现实焦虑：对于外来的威胁、灾难与危险情况所表 现出的焦虑，包括生命焦虑
生存焦虑：来源于生物进化过程中的与自然相关的、 人类生存的普遍性经验
神经症性焦虑：产生于无法克服的冲突体验，特别 是当没有足够的防御可能性时
5
什么是焦虑症？
焦虑症(anxiety neurosis)是一种以焦虑情绪为主 的神经症，以广泛和持续性焦虑或反复发作的惊恐 不安为主要特征，常伴有自主神经紊乱、肌肉紧张 与运动性不安，临床分为广泛性焦虑(generalized anxiety disorder，GAD)与惊恐障碍(panic disorder)两种主要形式。
9
受体
5-HT受体 ：突触前受体是一种自主受体，它能
降低5-HT神经元活动性，具有抗焦虑的效应，而突 触后受体在动物中能引起的焦虑样行为，因此，有 各种不同5HT机制参与焦虑的产生
－ 5HT1a受体具有抗焦虑性，主要分布于背侧
中缝核的突触前间隙、边缘系统和前脑的突触后间 隙内
－ 5HT1c 、5HT2和5HT3受体具有产生焦虑的属
12
3．心理因素行为主义理论认为，焦虑是对某些环 境刺激的恐惧而形成的一种条件反射。心理动力学 理论认为，焦虑源于内在的心理冲突，是童年或少 年期被压抑在潜意识中的冲突在成年后被激活，从 而形成焦虑。
13
焦虑障碍的重要性
患病率高：常见于精神科、内科、神经科 及基层 卫生机构
作为一种病理状态： 与作为人格特性的焦虑构成一连续谱 与人们普遍具有的生存焦虑也构成一连续
两项：①经常或持续的无明确对象和固定内容的恐惧或 提心吊胆；②伴有自主神经症状和运动性不安。 (3)社会功能受损，病人因难以忍受却又无法解脱 而感到痛苦。 (4)符合症状标准至少6个月。 (5)排除：甲状腺机能亢进、高血压、冠心病等躯 体疾病继发的焦虑；兴奋药物过量和药物依赖戒断后伴 发的焦虑；其他类型精神疾病或神经症伴发的焦虑。
4
焦虑的种类
焦虑：正常人对未来事件无法预测结局时产生的一 种情绪
现实焦虑：对于外来的威胁、灾难与危险情况所表 现出的焦虑，包括生命焦虑
生存焦虑：来源于生物进化过程中的与自然相关的、 人类生存的普遍性经验
神经症性焦虑：产生于无法克服的冲突体验，特别 是当没有足够的防御可能性时
5
什么是焦虑症？
焦虑症(anxiety neurosis)是一种以焦虑情绪为主 的神经症，以广泛和持续性焦虑或反复发作的惊恐 不安为主要特征，常伴有自主神经紊乱、肌肉紧张 与运动性不安，临床分为广泛性焦虑(generalized anxiety disorder，GAD)与惊恐障碍(panic disorder)两种主要形式。
9
受体
5-HT受体 ：突触前受体是一种自主受体，它能
降低5-HT神经元活动性，具有抗焦虑的效应，而突 触后受体在动物中能引起的焦虑样行为，因此，有 各种不同5HT机制参与焦虑的产生
－ 5HT1a受体具有抗焦虑性，主要分布于背侧
中缝核的突触前间隙、边缘系统和前脑的突触后间 隙内
－ 5HT1c 、5HT2和5HT3受体具有产生焦虑的属
12
3．心理因素行为主义理论认为，焦虑是对某些环 境刺激的恐惧而形成的一种条件反射。心理动力学 理论认为，焦虑源于内在的心理冲突，是童年或少 年期被压抑在潜意识中的冲突在成年后被激活，从 而形成焦虑。
13
焦虑障碍的重要性
患病率高：常见于精神科、内科、神经科 及基层 卫生机构
作为一种病理状态： 与作为人格特性的焦虑构成一连续谱 与人们普遍具有的生存焦虑也构成一连续
两项：①经常或持续的无明确对象和固定内容的恐惧或 提心吊胆；②伴有自主神经症状和运动性不安。 (3)社会功能受损，病人因难以忍受却又无法解脱 而感到痛苦。 (4)符合症状标准至少6个月。 (5)排除：甲状腺机能亢进、高血压、冠心病等躯 体疾病继发的焦虑；兴奋药物过量和药物依赖戒断后伴 发的焦虑；其他类型精神疾病或神经症伴发的焦虑。
焦虑症的识别与处理课件
对患者进行长期的跟踪与监控， 及时发现和处理可能出现的问题
，确保康复过程的顺利进行。
预防复发
通过持续的治疗和监控，预防焦 虑症的复发，提高患者的生活质
量和心理健康水平。
增强自我管理能力
培养患者的自我管理能力，使其 能够更好地应对焦虑症，降低对
外部支持的依赖。
REPORT
THANKS
感谢观看
CATALOG
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMARY
焦虑症的识别与处理 课件
目录
CONTENTS
• 焦虑症的基本知识 • 焦虑症的成因分析 • 焦虑症的预防与控制 • 焦虑症的心理治疗 • 药物治疗 • 社会支持与康复
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
身心放松。
积极心态调整
保持乐观、积极的心态，避免 消极情绪的积累和影响。 寻求专业帮助心理咨询
寻求心理咨询师的帮助，学习 焦虑症的认知行为疗法和应对
技巧。
药物治疗
在医生的建议和指导下，可以 考虑使用抗焦虑药物来缓解症 状。
社交支持
与亲朋好友交流、倾诉，分享 自己的感受和经历，获得情感 支持和理解。
专业机构
制定康复计划
根据患者的具体情况，制 定个性化的康复计划，包 括心理治疗、药物治疗、 生活方式调整等。
实施康复措施
按照康复计划，逐步实施 各项康复措施，确保患者 得到全面、有效的治疗。
定期评估与调整
定期评估康复效果，根据 评估结果及时调整康复计 划，以获得最佳的治疗效 果。
长期康复与监控
长期跟踪与监控
REPORT
，确保康复过程的顺利进行。
预防复发
通过持续的治疗和监控，预防焦 虑症的复发，提高患者的生活质
量和心理健康水平。
增强自我管理能力
培养患者的自我管理能力，使其 能够更好地应对焦虑症，降低对
外部支持的依赖。
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SUMMAR Y
身心放松。
积极心态调整
保持乐观、积极的心态，避免 消极情绪的积累和影响。 寻求专业帮助心理咨询
寻求心理咨询师的帮助，学习 焦虑症的认知行为疗法和应对
技巧。
药物治疗
在医生的建议和指导下，可以 考虑使用抗焦虑药物来缓解症 状。
社交支持
与亲朋好友交流、倾诉，分享 自己的感受和经历，获得情感 支持和理解。
专业机构
制定康复计划
根据患者的具体情况，制 定个性化的康复计划，包 括心理治疗、药物治疗、 生活方式调整等。
实施康复措施
按照康复计划，逐步实施 各项康复措施，确保患者 得到全面、有效的治疗。
定期评估与调整
定期评估康复效果，根据 评估结果及时调整康复计 划，以获得最佳的治疗效 果。
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• ②广泛多变的植物神经症状,阵发性加剧:包括心血管系的心 悸心慌,血管搏动感,脸潮红或苍白,心率快,血压忽高忽低,脸 苍白或潮红;呼吸系的胸闷胸刺痛,气促气短,干咳或咳气样 呼吸,多讲话就难受,肢冷肢麻针刺痛等;消化系的咽异阻感, 恶心,多饥,腹胀腹部不适,腹部气上逆感,腹胀肠鸣,腹阵痛腹 泻,体内气动感等;其它如口干尿频,手心出汗或皮肤湿汗,皮 肤蚁走感,怕风怕冷,体内烦热,外表怕风怕冷怕水。
综合性医院的急诊科、心脏科就医，加上医生的善意暗示，急性病人
容易出现疑病求医行为（但不是疑病症）。多数惊恐阵发会转化为慢
性焦虑症，少部分惊恐阵发多年保留慢性惊恐阵发的特点。
•
广泛焦虑不一定从急性惊恐阵发发展而来，多数发病初期就是不典
型焦虑发作，病程变化先后是：偶发轻微紧张-典型惊恐阵发-继发疑病
-有限恐怖回避-恐怖泛化-继发抑郁(焦虑-抑郁状态).整个过程几天-几年
• ④持久的神经过敏：入睡难，睡浅少眠，过敏易惊跳,怕 吵、易激惹、易烦躁,性急匆忙，坐立不安,检查过渡配合， 反应敏捷，注意力漂浮或头脑一片空白，视物昏花，总有 大祸临头的不详预感,以致怕独自出门晕阙。
•
4
广泛焦虑的特点
• ①无精神恐慌发作，有持久的神经过敏。
• ②植物神经症状转化为持续性胸闷气短、心悸心动过速, 头晕乏力、潮红或苍白、手心出汗,清晨恶心或咽异阻感， 腹部不适或腹泻, 口干尿频。可有血脂增高,低血压或高血 压Ⅰ期。 植物神经症状容易导致疑病的反复求医检查。
•
3
惊恐阵发特点2
• ③持久的肌紧张症状：如肌肉坚硬,全身紧缩感,肌肉酸痛 . 直至强烈的强直阵痛或压痛,舌头坚硬;运动性不安:肌跳肢 体发抖或抽搐,躯体晃动感,唇脸肌肉抽动,紧张性小动作过 多,讲话口吃或语流停顿或颤音,动作太快;肌震颤:头晕乏 力,躯体晃动感,卧床如坐船,行走不稳.可建到手指细颤,上 眼睑颤,舌颤,舌边齿印等体征,ECG可见锯齿样肌电干扰波。
焦虑症的诊断与治疗
• 焦虑症的概念与分型 • 焦虑症的内因 • 焦虑症的外因 • 惊恐阵发的特点 • 广泛焦虑的特点 • 慢性焦虑-抑郁-疑病
• 诊断技术 • 鉴别诊断 • 药物治疗 • 心理治疗 • 社会治疗 • 焦虑症的社会学
•
1
焦虑症的概念
• 焦虑症分型：惊恐阵发、广泛焦虑、慢性混合焦虑症。
气喘气急。有些症状在抑郁症是特征的:如工作效率尚失,乏力懒动,思维
行为讲话迟滞,安静求医被动,面具脸,植物神经症状少,记忆力减低,性欲
兴趣减少,自卑自责绝望,早醒,便闭,体重减低,活动后情绪改善写.
•
6
焦虑症鉴别诊断
• 焦虑症的躯体症状特别多,且多数焦虑症病人都在综合性医 院求医,而临床医生又缺少识别能力,因此焦虑症被误诊也 特多, 不同专科的医生分别给同一病人标上不同的标签：
• 惊恐阵发容易被误诊为`癔症'`癫痫'`低血糖反应'`休克'`心 梗'`昏迷'等等.
• 植物神经紊乱容易被误诊为`甲亢'`更年期综合症'`冠心病'` 高血压'`高血脂'`支气管炎'`哮喘'
• 肌肉紧张容易被误诊为`偏头疼'`腰肌劳损'`眩晕'`甲亢'`风 湿痛'等.
• 神经过敏容易被误诊为`失眠'`神经衰弱'`神经官能症'`抑郁 症'`恐怖症'等.
• 抑郁症与焦虑症鉴别最重要.
•
7
焦虑症的内因
• ①遗传:焦虑症的遗传倾向是所有神经症最明显的，有 家族聚体质集倾向。②高发年龄在18-45岁.女性:男性 =2:1.③焦虑特质的个体：动作快而敏捷,性急时间观念 强,入睡难或少眠,触觉过敏,手指容易颤抖。④精神焦虑 是所有焦虑障碍的核心症状，如:广场恐怖,聚会恐怖, 疑病症,躯体化障碍(神经衰弱),分离障碍,强迫症,神经性 抑郁,焦虑-抑郁状态等都会出现精神焦虑.⑤焦虑是许 多精神疾病的伴发症状:激动型抑郁,躁郁症,急性精神 病发作.妄想阵发.疼痛,创伤后应激反应.适应障碍.延迟 心因反应等等.⑥容易发作焦虑的人格障碍:回避型人格, 依赖人格,强迫人格,被动攻击人格,边缘人格.药物滥用. 酗酒者.
• ③持续的肌紧张和运动性不安较肌震颤明显.
• ④持续的过渡觉醒:总是精神紧张不安,惶惶不可终日,神不 守舍,过敏易惊跳,烦躁易怒,性急易分心记性差,缺少主见, 疑病恐慌,睡浅易醒. 慢性病人的神经过敏最终导致人格衰 退，不能生活不能工作。
•
5
慢性焦虑—抑郁—疑病
•
惊恐阵发通常不停求医但得不到恰当诊断和治疗：多数病人在基层
不等.有时停留于某一阶段,有时不同阶段旋回变化。
•
有时焦虑-抑郁交替出现，且两者症状有许多重迭,例如:心肺胃肠症
状,慢性疼痛,疲劳乏力,失眠,分心,担心,易激惹,生不如死等。有些症状焦
虑症是很有特征的:如发作性惊恐,动作反应快,诉苦呼救紧张表情,眼睛
有神,植物神经症状多,潮热潮冷,体内气动感,肌跳颤抖,入睡困难,活动后
• 焦虑障碍：包括焦虑症及适应障碍Байду номын сангаас创伤后综合症、 心因反应及其它多种疾病继发焦虑。
• 焦虑情绪：是正常人对压力和应激的必要心理反应， 适当焦虑有助于提高简单工作的效率；高度焦虑会减低 复杂任务的功能，如考前焦虑。
• 特质焦虑：焦虑的内在素质，容易患焦虑症：性急时 间紧迫感，动作快反应敏捷，言语匆促，身体感觉敏感， 容易饥饿手抖，出汗，激动就心慌心悸，发抖。
•
8
焦虑症的外因
• ①持久的工作紧张,压力大的人群或职业。 ②遭遇意外应激事件后③提神兴奋中药 (人参,黄芪,党参,参麦针、刺五加针等以 及多数治疗‘冠心病’的中药；中枢兴 奋西药如胞二磷胆碱,抗痨药,止喘药,可的 松,甲状腺激素等等。④外科术后由于麻 醉药及手术刺激，可诱发焦虑症。
• 轻躁焦虑：有躁狂倾向的素质焦虑，体健少病，兴奋 好动，讲话大声，外向自信，性急开朗直率，内脏植物 神经不敏感。
•
2
惊恐阵发的特点1
• ①惊恐阵发:发作性无名恐慌感,发疯样失控感、频死恐怖感、 气短窒息缺氧感、虚脱休克感,头晕眼花,站不稳直至晕厥,人 格解体(自我与躯体疏远感)或现实解体(环境陌生感).通常见 于急性期,每次发作持续5-30分钟后自发缓解,间歇期基本正 常,慢性惊恐病人会因为怕晕厥发作而不敢独自出门。
综合性医院的急诊科、心脏科就医，加上医生的善意暗示，急性病人
容易出现疑病求医行为（但不是疑病症）。多数惊恐阵发会转化为慢
性焦虑症，少部分惊恐阵发多年保留慢性惊恐阵发的特点。
•
广泛焦虑不一定从急性惊恐阵发发展而来，多数发病初期就是不典
型焦虑发作，病程变化先后是：偶发轻微紧张-典型惊恐阵发-继发疑病
-有限恐怖回避-恐怖泛化-继发抑郁(焦虑-抑郁状态).整个过程几天-几年
• ④持久的神经过敏：入睡难，睡浅少眠，过敏易惊跳,怕 吵、易激惹、易烦躁,性急匆忙，坐立不安,检查过渡配合， 反应敏捷，注意力漂浮或头脑一片空白，视物昏花，总有 大祸临头的不详预感,以致怕独自出门晕阙。
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广泛焦虑的特点
• ①无精神恐慌发作，有持久的神经过敏。
• ②植物神经症状转化为持续性胸闷气短、心悸心动过速, 头晕乏力、潮红或苍白、手心出汗,清晨恶心或咽异阻感， 腹部不适或腹泻, 口干尿频。可有血脂增高,低血压或高血 压Ⅰ期。 植物神经症状容易导致疑病的反复求医检查。
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惊恐阵发特点2
• ③持久的肌紧张症状：如肌肉坚硬,全身紧缩感,肌肉酸痛 . 直至强烈的强直阵痛或压痛,舌头坚硬;运动性不安:肌跳肢 体发抖或抽搐,躯体晃动感,唇脸肌肉抽动,紧张性小动作过 多,讲话口吃或语流停顿或颤音,动作太快;肌震颤:头晕乏 力,躯体晃动感,卧床如坐船,行走不稳.可建到手指细颤,上 眼睑颤,舌颤,舌边齿印等体征,ECG可见锯齿样肌电干扰波。
焦虑症的诊断与治疗
• 焦虑症的概念与分型 • 焦虑症的内因 • 焦虑症的外因 • 惊恐阵发的特点 • 广泛焦虑的特点 • 慢性焦虑-抑郁-疑病
• 诊断技术 • 鉴别诊断 • 药物治疗 • 心理治疗 • 社会治疗 • 焦虑症的社会学
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1
焦虑症的概念
• 焦虑症分型：惊恐阵发、广泛焦虑、慢性混合焦虑症。
气喘气急。有些症状在抑郁症是特征的:如工作效率尚失,乏力懒动,思维
行为讲话迟滞,安静求医被动,面具脸,植物神经症状少,记忆力减低,性欲
兴趣减少,自卑自责绝望,早醒,便闭,体重减低,活动后情绪改善写.
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焦虑症鉴别诊断
• 焦虑症的躯体症状特别多,且多数焦虑症病人都在综合性医 院求医,而临床医生又缺少识别能力,因此焦虑症被误诊也 特多, 不同专科的医生分别给同一病人标上不同的标签：
• 惊恐阵发容易被误诊为`癔症'`癫痫'`低血糖反应'`休克'`心 梗'`昏迷'等等.
• 植物神经紊乱容易被误诊为`甲亢'`更年期综合症'`冠心病'` 高血压'`高血脂'`支气管炎'`哮喘'
• 肌肉紧张容易被误诊为`偏头疼'`腰肌劳损'`眩晕'`甲亢'`风 湿痛'等.
• 神经过敏容易被误诊为`失眠'`神经衰弱'`神经官能症'`抑郁 症'`恐怖症'等.
• 抑郁症与焦虑症鉴别最重要.
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焦虑症的内因
• ①遗传:焦虑症的遗传倾向是所有神经症最明显的，有 家族聚体质集倾向。②高发年龄在18-45岁.女性:男性 =2:1.③焦虑特质的个体：动作快而敏捷,性急时间观念 强,入睡难或少眠,触觉过敏,手指容易颤抖。④精神焦虑 是所有焦虑障碍的核心症状，如:广场恐怖,聚会恐怖, 疑病症,躯体化障碍(神经衰弱),分离障碍,强迫症,神经性 抑郁,焦虑-抑郁状态等都会出现精神焦虑.⑤焦虑是许 多精神疾病的伴发症状:激动型抑郁,躁郁症,急性精神 病发作.妄想阵发.疼痛,创伤后应激反应.适应障碍.延迟 心因反应等等.⑥容易发作焦虑的人格障碍:回避型人格, 依赖人格,强迫人格,被动攻击人格,边缘人格.药物滥用. 酗酒者.
• ③持续的肌紧张和运动性不安较肌震颤明显.
• ④持续的过渡觉醒:总是精神紧张不安,惶惶不可终日,神不 守舍,过敏易惊跳,烦躁易怒,性急易分心记性差,缺少主见, 疑病恐慌,睡浅易醒. 慢性病人的神经过敏最终导致人格衰 退，不能生活不能工作。
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慢性焦虑—抑郁—疑病
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惊恐阵发通常不停求医但得不到恰当诊断和治疗：多数病人在基层
不等.有时停留于某一阶段,有时不同阶段旋回变化。
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有时焦虑-抑郁交替出现，且两者症状有许多重迭,例如:心肺胃肠症
状,慢性疼痛,疲劳乏力,失眠,分心,担心,易激惹,生不如死等。有些症状焦
虑症是很有特征的:如发作性惊恐,动作反应快,诉苦呼救紧张表情,眼睛
有神,植物神经症状多,潮热潮冷,体内气动感,肌跳颤抖,入睡困难,活动后
• 焦虑障碍：包括焦虑症及适应障碍Байду номын сангаас创伤后综合症、 心因反应及其它多种疾病继发焦虑。
• 焦虑情绪：是正常人对压力和应激的必要心理反应， 适当焦虑有助于提高简单工作的效率；高度焦虑会减低 复杂任务的功能，如考前焦虑。
• 特质焦虑：焦虑的内在素质，容易患焦虑症：性急时 间紧迫感，动作快反应敏捷，言语匆促，身体感觉敏感， 容易饥饿手抖，出汗，激动就心慌心悸，发抖。
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8
焦虑症的外因
• ①持久的工作紧张,压力大的人群或职业。 ②遭遇意外应激事件后③提神兴奋中药 (人参,黄芪,党参,参麦针、刺五加针等以 及多数治疗‘冠心病’的中药；中枢兴 奋西药如胞二磷胆碱,抗痨药,止喘药,可的 松,甲状腺激素等等。④外科术后由于麻 醉药及手术刺激，可诱发焦虑症。
• 轻躁焦虑：有躁狂倾向的素质焦虑，体健少病，兴奋 好动，讲话大声，外向自信，性急开朗直率，内脏植物 神经不敏感。
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惊恐阵发的特点1
• ①惊恐阵发:发作性无名恐慌感,发疯样失控感、频死恐怖感、 气短窒息缺氧感、虚脱休克感,头晕眼花,站不稳直至晕厥,人 格解体(自我与躯体疏远感)或现实解体(环境陌生感).通常见 于急性期,每次发作持续5-30分钟后自发缓解,间歇期基本正 常,慢性惊恐病人会因为怕晕厥发作而不敢独自出门。