(一上)美术优秀课件-第22课 小小食品店｜湘美版2 PPT(18页)
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1.根据目 前的定 义，转 基因技 术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
6.由于不 同转基 因食品 在人们 食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
7..穿越浩 瀚的银 河，被 月亮镶 嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
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一年级上册美术课件-《22.小小食品店》 (共17张PPT)湘美版
做好的东
西请放在小 盘子里，要 摆放美观。
制作的时
候要注意卫 生，保持周 围的清洁。
顾客快到了， 快收拾ຫໍສະໝຸດ 桌子吧。顾客来了， 请向客人推荐你们制作的食品吧。
小学一年级上册美术
食品店里可以卖些什么呢？
能用橡皮泥做出 我要求的食品，就能 在小小食品店当厨师 了！
手指操：
揉一揉，变成球。 捏一捏，变成柱。 搓一搓，变成条。 压一压，变成块。 动动手，动动脑。 橡皮泥，真神奇。
请在小组
内商量，你们 会选择哪些食 品进行创作。
小组同
学要相互帮 助，东西可 以相互借用。
湖南美术出版社小学一年级美术上册《小小食品店》基于标准的教学课件
你知道这是什么食物吗？它的颜色、形状特点是什么？
彩泥都有哪些制作技法呢？
汤圆汤圆揉一揉， 大饼大饼压一压， 饺子饺子捏一捏， 面条面条搓一搓， 麻花麻花扭一扭。
火眼金睛来发现：哪个好看？为什么？
√
摆盘很重要，那摆盘有哪些方法呢？
条
条状
特点：按顺序整齐
特点 ： 像一朵花，以中心放 射状散开，食品形状、大小 可以相同，也可以不相同。
大家好，我是胖胖厨师， 最近店里的顾客明显减 少了，大家都说是饭店 的食物种类太少，你们 有什么好主意吗？
小小食品店
XIAO XIAO SHI PIN DIAN
我们去饭店会吃哪些食物呢？
水果类
点心类
主食类
你知道这是什么水果吗？它的颜色、形状特点是什么？
你知道这是什么食物吗？它的颜色、形状特点是什么？
这些食物分别用的是哪种拼摆方法。
放射状
条状 放射状
还有一些艺术拼摆方法
美食
美食馆厨师要求：
1.利用桌子上的轻粘土做一桌漂亮的菜肴， 做工精美，色彩搭配鲜艳协调，小组成员 分工明确，食品尽量做得丰富一些。 2.做好后给每道菜取个名字，定上价格， 并向其他小组和客人介绍自己做的菜。
您有新的 美团订 单……
彩泥除了能做美食， 还能做哪些有趣的物 品呢？一起看一看吧。
下课
THANKS
一年级美术上册第22课小小食品店优秀PPT课件2湘美版
果蔬类
蛋糕类
面 包 类
你知道它是怎么做出来的吗？
或者是说泥工的制作方法rou tuan Cuo 揉、 团、 搓、 ˉ nie ya ke yin 捏、 压、 刻、 印。
ˉ
小
小 食 品 店
招 聘 会
聘
诚聘
书
同学为“小小食品店”
大 厨 师
第一关：基础关
制作糖葫芦
第二关：加强关 制作麻花
第三关：心灵手巧关 做饼干
第四关 锦上添花关
装饰
活动要求：
一、作业要求： ①合作完成 ②制作食品
二、制作要求：
①团结协作 ②大胆创新
③注意安全
④讲究卫生
三、小组选出一位解说员介绍 本组作品
几岁是生命中最好的年龄呢？ 电视节目主持人拿这个问题问了很多的人。一个小女孩说：“两个月，因为你会被抱着走，你会得到很多的爱与照顾。” 另一个小孩回答说：“3岁，因为不用去上学。你可以做几乎所有想做的事，也可以不停地玩耍。” 一个少年说：“18岁，因为你高中毕业了，你可以开车去任何想去的地方。” 一个男人回答说：“25岁，因为你有较多的活力。”这个男人43岁。他说自己现在越来越没有体力走上坡路了。他15岁时，通常午夜才上床睡觉，但现在晚上9点一到便昏昏欲睡了。 一个3岁小女孩说生命中最好的年龄是29岁。因为你可以躺在屋子里的任何地方，什么也不干。有人问她：“你妈妈多少岁？”她回答说：“29岁。” 某人认为40岁是最好的年龄，因为这时是生活与精力的最高峰。 一个女士回答说45岁，因为你已经尽完了抚养子女的义务，可以享受含饴弄孙之乐了。 一个男人说65岁，因为可以开始享受退休生活。 最后一个接受访问的是一位老太太，她说：“每个年龄都是最好的。请享受你现在的年龄。”一家信誉特好的大花店以高薪聘请一位售花小姐,招娉广告张贴出去后，前来应聘的人很多，如过江之鲫，经过几番口试，老板留下了几位女孩，让他们每人经营花店一周，以便从 中挑选一人。这三个女孩长的都如花一样美丽。一人曾经在花店插过花，买过花，一人是花艺学校的应届毕业生，其余一人是一个待业青年。 插过花的女孩一听老板要让他们以一周的实践成绩为应娉条件心中窃喜，毕竟插花，买花对于她来说是轻花熟路。每次一见顾客进来，她就不停的介绍各类花的象征意义，以及给什么样的人送什么样的花，几乎每一个人进花店，她都能说的让人买去一束花或一篮花， 一周下来她的成绩不错。 花艺女生经营花店，她充分发挥从书中学到的知识；从插花的艺术到插花的成本，都精心琢磨，她甚至联想到把一些断枝的花朵用牙签连接花枝夹在鲜花中，用以降低成本……她的知识和她的聪明为她一周的鲜花经营也带来了不错的成绩。 待业女青年经营起花店，则有点放不开手脚，然而她置身于花丛中的微笑就像一朵花，她的心情也如花一样美丽。一些残花她总舍不得仍掉,而是修剪修剪，免费送给路边行走的小学生，而且每一个从她手中买去花的人，都能得到她一句甜甜的话语—“鲜花送人，余香 留己。”这听起来既像女孩为自己说的，又像是为花店讲的，也像为买花人讲的，简直是一句心灵默契的心语……尽管女孩努力的珍惜着她一周的经营时间，但她的成绩比前两个女孩相差很大。 出人意料的是，老板竟留下了那个待业女孩。人们不解——为何老板放弃为她挣钱的女孩，而偏偏选中这个缩手缩脚的待业女孩？老板说“用鲜花挣再多的钱也只是有限的，用如花的心情去挣钱是无限的。花艺可以慢慢学如花的，因为这里面包含着一个人的气质，品 德以及情趣爱好，艺术修养…… 人都有这样那样的专长，这无疑会给人带来极大的帮助。但人更要有如花的心情，因为这心情能感染人，让人领悟到生命的纯真和美好。
蛋糕类
面 包 类
你知道它是怎么做出来的吗？
或者是说泥工的制作方法rou tuan Cuo 揉、 团、 搓、 ˉ nie ya ke yin 捏、 压、 刻、 印。
ˉ
小
小 食 品 店
招 聘 会
聘
诚聘
书
同学为“小小食品店”
大 厨 师
第一关：基础关
制作糖葫芦
第二关：加强关 制作麻花
第三关：心灵手巧关 做饼干
第四关 锦上添花关
装饰
活动要求：
一、作业要求： ①合作完成 ②制作食品
二、制作要求：
①团结协作 ②大胆创新
③注意安全
④讲究卫生
三、小组选出一位解说员介绍 本组作品
几岁是生命中最好的年龄呢？ 电视节目主持人拿这个问题问了很多的人。一个小女孩说：“两个月，因为你会被抱着走，你会得到很多的爱与照顾。” 另一个小孩回答说：“3岁，因为不用去上学。你可以做几乎所有想做的事，也可以不停地玩耍。” 一个少年说：“18岁，因为你高中毕业了，你可以开车去任何想去的地方。” 一个男人回答说：“25岁，因为你有较多的活力。”这个男人43岁。他说自己现在越来越没有体力走上坡路了。他15岁时，通常午夜才上床睡觉，但现在晚上9点一到便昏昏欲睡了。 一个3岁小女孩说生命中最好的年龄是29岁。因为你可以躺在屋子里的任何地方，什么也不干。有人问她：“你妈妈多少岁？”她回答说：“29岁。” 某人认为40岁是最好的年龄，因为这时是生活与精力的最高峰。 一个女士回答说45岁，因为你已经尽完了抚养子女的义务，可以享受含饴弄孙之乐了。 一个男人说65岁，因为可以开始享受退休生活。 最后一个接受访问的是一位老太太，她说：“每个年龄都是最好的。请享受你现在的年龄。”一家信誉特好的大花店以高薪聘请一位售花小姐,招娉广告张贴出去后，前来应聘的人很多，如过江之鲫，经过几番口试，老板留下了几位女孩，让他们每人经营花店一周，以便从 中挑选一人。这三个女孩长的都如花一样美丽。一人曾经在花店插过花，买过花，一人是花艺学校的应届毕业生，其余一人是一个待业青年。 插过花的女孩一听老板要让他们以一周的实践成绩为应娉条件心中窃喜，毕竟插花，买花对于她来说是轻花熟路。每次一见顾客进来，她就不停的介绍各类花的象征意义，以及给什么样的人送什么样的花，几乎每一个人进花店，她都能说的让人买去一束花或一篮花， 一周下来她的成绩不错。 花艺女生经营花店，她充分发挥从书中学到的知识；从插花的艺术到插花的成本，都精心琢磨，她甚至联想到把一些断枝的花朵用牙签连接花枝夹在鲜花中，用以降低成本……她的知识和她的聪明为她一周的鲜花经营也带来了不错的成绩。 待业女青年经营起花店，则有点放不开手脚，然而她置身于花丛中的微笑就像一朵花，她的心情也如花一样美丽。一些残花她总舍不得仍掉,而是修剪修剪，免费送给路边行走的小学生，而且每一个从她手中买去花的人，都能得到她一句甜甜的话语—“鲜花送人，余香 留己。”这听起来既像女孩为自己说的，又像是为花店讲的，也像为买花人讲的，简直是一句心灵默契的心语……尽管女孩努力的珍惜着她一周的经营时间，但她的成绩比前两个女孩相差很大。 出人意料的是，老板竟留下了那个待业女孩。人们不解——为何老板放弃为她挣钱的女孩，而偏偏选中这个缩手缩脚的待业女孩？老板说“用鲜花挣再多的钱也只是有限的，用如花的心情去挣钱是无限的。花艺可以慢慢学如花的，因为这里面包含着一个人的气质，品 德以及情趣爱好，艺术修养…… 人都有这样那样的专长，这无疑会给人带来极大的帮助。但人更要有如花的心情，因为这心情能感染人，让人领悟到生命的纯真和美好。
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1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
第一关：基础关
制作糖葫芦
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第二关：加强关 制作麻花
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小学美术第一册第20课
果蔬类
蛋糕类
面 包 类
你知道它是怎么做出来的吗？
或者是说泥工的制作方法有哪几种？
泥工的制作方法有哪几种？
rou tuan Cuˉo
揉、 团、 搓、
nieˉ ya ke yin
捏、 压、 刻、 印。
小小 食品店
招聘会
聘书
诚聘 同学为“小小食品店”
大厨师
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6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
第三关：心灵手巧关
做饼干
（一上）美术优秀课件－第22课 小小食品店｜湘美版2 PPT(18页)
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第四关 锦上添花关 装饰
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4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
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5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
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2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
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3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。