东南大学产业教授中期考核表【模板】

研究生中期考核综合评价表博士生用

研究生中期考核综合评价表（硕士生用）
学号
姓名
指导教师
培养单位
攻读专业
入学时间
考
核
结
果
政治思想
平时表现
课程学习
科研能力
教学能力
实践能力
专业课
名称
专业课
成绩
专业基础课
名称
专业基础课成绩
开题情况
课题题目
开题时间
考
核
内
容
（必须详细记录考核内容：技能考试内容、教学能力考核内容及科研汇报内容等，可加页附后）
导师综合评价
导师签字：
考核日期：
考核小组评定
考核结果：__(A、优秀；B、合格，继续培养；C、不合格，限期整改；D、不合格，终止培养)
本年度奖助学金推荐意见：_______________
评定意见：
组长签字：
日期：
培养单位审核
培养单位盖章：
日期：
此表双面打印，中期考核后交至各培养单位研究生办公室，毕业时纳入研究生个人学籍档案。
研究生中期考核综合评价表（博士生用）
学号
姓名
导师
培养单位
攻读
专业
入学时间
考核结果Βιβλιοθήκη 政治思想平时表现课程学习
科研能力
教学能力
实践能力
专业课名称
专业课成绩
专业基础课1名称
专业基础课1成绩
专业基础课2名称
专业基础课2成绩
开题情况
课题题目
开题时间
考
核
内
容
（必须详细记录考核内容：技能考试内容、教学能力考核内容及科研汇报内容等，可加页附后）
导师综合评价
导师签字：

高校导师制中期考核表

2、XXXX年新年伊始，导师审核各门课程的教学大纲、授课计划、教案等材料的编写与制定
3、实验实训室建设，给予技术指导
4、在的支持。
5、指导XXXX年XXX-XXX月的江苏省哲学社会科学课题申报过程，以及XX市课题申报。
6、在导师指导下，制定个人发展规划及目标。
附件2
九州职业技术学院青年教师导师制导师工作中期考核表
姓名
Xxx
性别
Xx
出生年月
Xxx
最高学历
学位
Xxx
现从事专业
XXX
职称及评定时间
XXXXX
XXXXX
导师所在单位及从事专业
XXXXXXX
培养期起止时间
XXXXXXXXXX
导师指导内容
1、承担导师所担任《中国音乐简史》课程中“舞蹈简史”部分的64节助课任务
7、参与导师《汉文化画像石图像学研究》的课题研究
8、积极参与XXXX学院各项学术交流及专家讲座
对导师测评(优秀、合格、基本合格、不合格)
年月日
所在系（院）部
考核意见及结果(优秀、合格、基本合格、不合格)
负责人签名：（公章）年月日
说明：青年教师按照提交材料的目录上报支撑材料。

硕(博)士研究生中期考核综合评定表样本

学位课学分
导师意见
考核小组综合评定意见
考核小组组长签字：
均分
学院成绩审核人
签名：年月日
优秀
良好
年月日
合格不合格
学院意见
公章：Biblioteka 年月日注：1、硕士研究生中期考核在第三学期完成，博士研究生中期考核在第二学期完成。 2、本表一式一份，用 A4 纸双面套印，考核结束后由学院存入研究生本人业务档案。
硕（博）士研究生中期考核综合评定表
姓名
学位级别
导师姓名
学科、专业
入学年月
研究生中期考核自我测评表
思想品德、业务学习与实践能力、健康状况自我评定
签名：
课程名称
研究生中期考核成绩登记表
成学绩分
是否学位课
课程名称成绩学分
是否学位课
课程学习情况
学分总计在校期间奖惩情况学位论文开题时间

优秀青年骨干教师培养对象中期考核表

社科处、科技处审核：
H．承担校级及以上精品课程项目或双语教学课程名称、本人排名：
参加教学比赛活动及获奖情况：
教务处审核：
I．组织开展学术交流研讨活动，引导学生参加学术研究，指导学生参加级别（由组织）竞赛比赛，获奖励；
主管部门审核：
J．其它突出成果：
教务处审核：
社科处、科技处审核：
3.个人业务进修
4.个人信息变更
培养期内教学科研业绩，中级、副高级专业技术职务者应达到下列两项指标（其中ABCDE五项中至少有一项），正高级专业技术职务者应达到下列三项指标（其中ABCDE五项中至少有两项）
培养期内教学科研业绩，中级、副高级专业技术职务者应达到下列两项指标（其中ABCDE五项中至少有一项），正高级专业技术职务者应达到下列三项指标（其中ABCDE五项中至少有两项）
优秀青年骨干教师培养对象中期考核表
2009.6
学院：专业：姓名：职称：
内容
培养对象个人填写
职能部门审核签章
1、培养期内教学工作考核
独立讲授门本科生专业课程，课程名称：
独立讲授的其它课程：
其它教学工作：
教务处审核：
学生网上课堂教学质量评价为：
学生满意度测评：
2、培养期内教学科研业绩，中级、副高级专业技术职务者应达到下列两项指标（其中ABCDE五项中至少有一项），正高级专业技术职务者应达到下列三项指标（其中ABCDE五项中至少有两项）
培养前:学历学位职称是否担任硕\博士生导师
中期后:学历学位职称是否担任硕\博士生导师
学院审核意见（含思想政治表现、师德考核、教学科研业绩等方面）：
院考核小组组长签字：
（学院公章）
年月日
学校审核意见：
签章年月日

【人力资源】中期考核综合评定表资料

应修门数
已修门数
平均成绩：
补
修
课
应修门数
已补修门数
-2-
三、文献综述与读书报告
读书报告及
文献综述内容
题目
报告时间
查
阅
国内外主要 Nhomakorabea期
刊
及
内
容
-3-
四、开题报告、论文选题
论文题目
开题报告完成时间
选题来源及意义，开题计划的时间，试验研究工作进展情况及科研思维和实验能力等：
五、教学实践
教学
实践
进展
情况
教学实践内容
实际完成学时
-4-
中期考核结果
考核组
考核内容
满分
得分
学科考核组考核结果
1．政治思想品德
5
2．课程学习
45
A．第一外国语
10
B．课程学习（学位课、选修课）
35
3．文献综述能力、读书报告水平
10
4．论文选题及开题报告情况
25
5．教学实践
5
合计
90
研究生学院考核结果
研究生学院对其政治思想品德、组织纪律、参加文体活动、社会实践活动等的综合评定分
10
中期考核综合成绩（学科考核组考核得分+研究生学院考核得分）
100
综合评定等级
结论性意见：1、继续进行学位论文工作2、中止学业、肄业、分配工作
考核小组评定意见：
考核小组组长签字：（公章）
年月日
研究生学院审查意见：
院长签字：（公章）
年月日
-5-
-1-
二、课程学习
课程学习
成绩
备注
第一外国语（）

研究生中期考核综合评价表(博士生用)

核
培养单位盖章：
日期：
本表一式一份，中期考核后交由各培养单位研究生办公室保管，毕业时纳入研究生个人学籍档案。
研究生中期考核综合评价表（硕士生用）
学号
姓名
指导教师
培养单位
攻读专业
入学时间
考核成绩(实际分数)
政治思想
教学能力
科研能力
临床技能
专业课名称
专业课成绩
专业基础课名称
专业基础课成绩
研究生中期考核综合评价表（博士生用）
学号
姓名
指导教师
培养单位
攻读专业
入学时间
考核成绩(实际分数)
政治思想
教学能力
科研能力
临床技能
专业课名称
专业课成绩
专业基础课1名称
专业基础课1成绩
专业基础课2名称
专业基础课2成绩
导师综合评价
导师签字：
考核日期：
考核小组评定
（等级评定，并对是否进一步培养或者中途淘汰给出明确意见。）
导师综合评价
导师签字：
考核日期：
考核小组评定
（等级评定，并对是否进一步培养或者中途淘汰给出明确意见。）
组长签字：
日期：
培养单位审核
培养单位盖章：
日期：
本表一式一份，中期考核后交由各培养单位研究生办公室保管，毕业时纳入研究生个人学籍档案。

研究生中期考核导师评定表教学内容

导师对研究生政治思想、业务能力及教学、社会实践的综合评定意见：
1、作者：蒋志华《市场调查与预测》，中国统计出版社2002年8月§11-2市场调查分析书面报告该生在入学以来的两年硕士研究生就读期间，在思想政治上积极要求上进，就读之初，能较快地融入新环境中，主动学习党中央的路线、方针、政策，时刻关注国际、国内形势，在思想上力求与党中央保持高度的一致，注重自身思想理论素养的提高。积极维护民族团结，在大是大非问题上旗帜鲜明、立场坚定、态度明朗，坚决维护祖国统一、维护民族团结，反对民族分裂和非法宗教活动。尤其在去年“一反两讲”和今年“抵御和防范宗教向校园渗透的”教育活动中，服从领导安排，作为副班主任，认真履行职责，积极配合班主任做好学生的教育工作。
在校期间积极参与学校的各项集体活动，锻炼了自身的实践操作能力，也提升了自身素质。
该生为人处世和善热情，乐观开朗，乐于助人，意志坚强。尊重师长，和同学关系融洽，
（二）创业弱势分析希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
而手工艺制品是一种价格适中，不仅能锻炼同学们的动手能力，同时在制作过程中也能体会一下我国传统工艺的文化。无论是送给朋友还是亲人都能让人体会到一份浓厚的情谊。它的价值是不用金钱去估价而是用你一颗真诚而又温暖的心去体会的。更能让学生家长所接受。
表6硕士研究生中期考核导师评定表
研究生姓名
（二）上海的人口环境对饰品消费的影响
“碧芝”最吸引人的是那些小巧的珠子、亮片等，都是平日里不常见的。店长梁小姐介绍，店内的饰珠有威尼斯印第安的玻璃珠、秘鲁的陶珠、奥利的施华洛世奇水晶、法国的仿金片、日本的梦幻珠等，五彩缤纷，流光异彩。按照饰珠的质地可分为玻璃、骨质、角质、陶制、水晶、仿金、木制等种类，其造型更是千姿百态：珠型、圆柱型、动物造型、多边形、图腾形象等，美不胜收。全部都是进口的，从几毛钱一个到几十元一个的珠子，做一个成品饰物大约需要几十元，当然，还要决定于你的心意。“碧芝”提倡自己珠和配件，再把它们串成成品。这里的饰珠和配件的价格随质地而各有同，所用的线绳价格从几元到一二十元不等，如果让店员帮忙串制，还要收取１０％～２０％的手工费。入学日期

骨干教师中期考核表汇总

省普通高校学科带头人青年骨干教师培养对象考核表所在学校、系（部）：学院培养对象类别：青年骨干教师一、培养对象基本情况姓名性别男出生年月年月确定为培养对象年度2009年行政职务专业技术职务副教授现从事专业教学研究方向多媒体技术导师姓名及专业技术职务省教育厅资助经费10 000元学校配套经费10 000元社会兼职省计算机协会会理事固定电话手机二、培养对象自我总结（对照培养计划，取得了哪些成绩，是否实现阶段培养目标，存在的差距和问题）教学上，2009年度完成500多课时，主要教授《多媒体技术》、《多媒体通信技术》、《C程序设计》等课程，深化《多媒体技术》教学改革。

学生评教为“优秀”，获学院“课堂教学优秀奖”。

科研上，在指导老师陈进教授的指导下，在省级以上刊物上发表科研论文3篇，其中1篇为校定二级期刊。

主持校级教改项目顺利结题。

在管理方面，本年度上学期，我作为信息工程教研室主任，认真履行教研室各项工作职责。

并召集信息工程教研室成员，完成了新设“信息工程”专业培养计划中《数据结构与算法设计实验》等多门课程的考核大纲、教学大纲与实验指导书的编写任务。

本年度上学期，主要负责省示范实验室建设，实验室顺利通过省教育厅专家组的评估验收，被省教育厅确定为省级基础课示范实验室。

我被评为学院2009年度“实验室先进个人”。

同时，我负责学校第三届程序设计大赛的组织工作，并承担了省第五届程序设计大赛的培训指导任务。

经过一年来的艰辛努力，圆满的完成了程序设计大赛培训任务与各项赛事，并于2009年获省大学生程序设计大赛本科组二等奖1项，三等奖1项，学校代表队团体总分排名列全省第七。

我兼任了2221班班主任工作。

在此期间，经常下寝室和开班会，以尽量多了解学生，正确引导学生。

目前班级各项工作都有条不紊，班级学风与班风良好。

班上英语四级一次性通过率为72%，并有1人获省程序设计大赛二等奖，2人获省程序设计大赛三等奖等多项奖励，指导学生参加2009年校“大学生研究性学习和创新性实验计划项目”2项，并已顺利结题，指导学生在省级刊物上发表科研论文1篇。

岗位聘用中期考核表(教授)

系统讲授门主干课程，其中本科生课程门。
3.科学研究：
A.主持完成或新主持国家级或教育部科研项目项；或主持完成省部级科研项目项；或主持完成横向科研项目，到账经费万元。进展情况：
B.在核心期刊发表D1类及以上学术论文篇，其中C类及以上篇；或在本专业核心期刊发表D2类及以上学术论文篇。进展情况：
C.主持完成项省级教学改革项目；或获得校级以上优秀教学成果奖（特等奖，一等奖第名，二等奖第名）；或主编1部级规划教材；或获得省部级哲学社会科学优秀成果奖三等次以上奖励（第名）；或获得学校认可的本专业全国性著名学术专项奖：（获奖名称，
第名）；或获得省部级政府荣誉称号：。
D.出版个人学术专著部。进展情况：
4.本人认为需要填写的其他内容：
二、各单位第二轮岗位聘用考核工作小组审核
经本单位岗位聘用考核工作小组审核，该同志完成额定年均教学工作量%，额定科研工作量%。
三、考核结果
学校岗位设置及聘用、考核工作领导小组意见：
年月日
岗位聘用中期考核表
（教授）
姓名：单位：
岗位等级ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ四级A/B,教学为主/科研为主
一、岗位职责完成情况：
1.学科建设：（参与制订本学科的发展规划，参与学院师资队伍建设，指导和培养青年教师及教学改革等方面的情况。）
2.教学工作：
第一年完成计划学时的研究生及本科生面授教学工作任务；
第二年完成计划学时的研究生及本科生面授教学工作任务。

大学讲座教授中期考核表

大学讲座教授中期考核表
姓名
所在院（系）
已来校工作时间
下一阶段拟来校工作时间
手机
Email
已完成或承担的科研项目（列明时间、来源、第一承担人、经费）
已发表论著情况（列明时间、题目、作者单位、排序、刊物及影响，出版专著列明出版社）
已获得重要科技奖励情况（列明时间、奖励名称、等级、排序）
培养人才、建设创新平台、创造经济社会益情况
申请人签字：
下一阶段拟完成的任务和目标（建议细化）
院系领导意见
院（系）领导签字：
部门盖章
填表说明：请结合聘任合同中工作任务目标进行填写。

中期检查表

比重
%
待完成内容
比重
%
一、设计（论文）内容及工作量：
1.文献资料的收集与阅读阶段；
要求：①收集阅读有关文献资料，现场考察；
②开题报告；
③外文翻译（1—4周）
2.论文的准备阶段；（5—6周）
25％
25％
3、论文初稿阶段（7—10周）
4、论文二稿阶段（11—12周）
5、定稿阶段（13—15周）
6、毕业论文答辩准备整理毕业论文说明书（16周）
25％
15％
10％
存在问题与建议
多于指导教师沟通交流，有问题及时反馈改正
学生签字：2015年5月12日
吉林化工学院
毕业设计（论文）学生自查表
（中期教学检查用）
教学院
机电ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ程学院
学生姓名
易建伟
专业
工业工程
班级
工程1103
指导教师
卢伟宏
职称
副教授
题目名称
工业工程在生产效率方面改善之应用
个人精力
实际投入
平均每天多于6小时
每周5天
指导教师每
周指导次数
每周2次
每次指导时间（小时）
平均每次2.5小时
局限性
已完成内容

中高级人才考核测评得分表总

******中高级人才考核测评得分表
姓名：**职称：******
测评项目
分值（分）
得分
评价部分
德
10
分基础分
60
60
客观加分部分
担任管理干部院级3分、中层干部2分
现有职称在院担任总住院每次3分，可累加
获省、市、县行政部门表彰或媒体正面报道依次得3分、2分、1分
负主要责任人引进开展新技术、新项目每次得3分（凭医务科资料）
负主要责任参与并成功抢救院内外危重病人每次得1分（凭医务科资料）
全年三基考试成绩平均85分以上的3分（凭医务科、总护理部资料）
全院业务讲座满意率85%以上每次得分1分（凭医务科资料）
现有职称发表论文每篇2分
现有职称在院服务时间每满10年及以上记3分，5年及以上记2分，3年及以上记1分
合计

中期考核表报告范本

中国地质大学（武汉）2009 级工程硕士专业学位研究生中期考核表学院：资源学院工程领域：地质资源和地质工程学号：520090487姓名：企业导师：刘建雄（教授级高工）学校导师：孙华山（副教授）2011 年10 月15 日填工程硕士专业学位研究生中期考核办法为了加强过程管理，提高工程硕士专业学位研究生的培养质量，根据有关文件精神和我校实际情况，对我校工程硕士研究生实行中期考核，特制定本办法。

工程硕士研究生中期筛选由各办班学院组织实施，时间安排在第三学期末。

一、工程硕士专业学位研究生中期考核的内容和要求（1）考核的工程硕士专业学位研究生应已修完培养计划中的全部课程，成绩合格。

且课程成绩已由各办班学院送研究生院培养处登记存档。

（2）考核的工程硕士专业学位研究生应在中期考核之前完成其学位论文选题的开题报告。

（3）工程硕士专业学位研究生所提交的考核材料应先经导师审阅，导师给出评语评价，再交各办班学院考核审查。

（4）工程硕士专业学位研究生中期考核应着重考核工程硕士专业学位研究生在工程技术或工程管理方面的综合能力。

要求工程硕士专业学位研究生对即将进行的学位论文课题进行了认真的预备性研究和实验，有明确的立论依据、研究思路和创新意识，强调和工矿企业或工矿部门的结合，能解决工矿企业或工矿部门的实际问题。

二、工程硕士专业学位研究生中期考核的组织和程序（1）工程硕士专业学位研究生由工程硕士专业学位研究生中期考核委员会审查，人选由各办班学院确定。

考核委员会一般由3人以上组成。

（2）工程硕士专业学位研究生应将中期考核材料准备好，在考核前1周各办班学院的考核委员会审阅。

考核会议由各办班学院统一组织。

（3）本单位的全部工程硕士考核完毕后，考核委员会对各工程硕士综合评定采用无记名投票方式确定考核结果。

考核结果分为2种：①通过，②延期重审。

（4）研究生院对中期考核过程和结果进行抽查，对明显不符合要求的材料和把关不严的审核过程，可提请考核委员会主席重新审核。

常用表格：论文中期考核表

15
在规定的时间内较流利或基本说明课题研究的主要情况，内容恰当或能基本回答提问。
10
在规定的时间内不能说明课题研究的主要情况，对主要提问不能回答或不能正确回答。
5
英语测评
在规定的时间内，能就所讨论的问
题进行1~2
分钟的发言，表达思路较清楚。
10
在规定的时间内，能就所讨论的问题进行简单的发言，能基本表达思路。
课题
进展
情况
严格按课题计划书（开题报告）的内容、进度进行课题研究。
25
基本按课题计划书（开题报告）的内容、进度进行课题研究。
18
未按课题计划书（开题报告）的内容进行课题研究或课题进度较缓慢。
15
得分以开题报
告为依据。
课题研究情况汇报
在规定的时间内，简明扼要重点突出地说明课题研究的主要情况，能准确流利的回答提出的问题。
15
1、发表或会议交流论文应提供相应原件。2、修稿论文应提供修稿通知。3、投稿应提供收稿回执。
阅读
文献
情况
阅读文献50篇以上、写出2篇综述报告。
25
阅读文献40篇以上、写出
1篇综述报告。
18
阅读文献
30篇、写出1篇综述报告。
15
1、应提供阅读文献目录。2、应提供指导教师签字的综述报告。
附件2
硕士研究生论文中期考核表
研究生：
培养单位：
专业：
指导教师：
入学时间：
年 Байду номын сангаас 日填
科研能力综合测评情况
项目

东南大学引进教师学术评价表

出生年月性别毕业学校学历学位毕业时间学术委员会表决结果应到人数实到人数学术水平是否达到要求已达到基本达到同意票数不同意票数备注
附件4
东南大学引进教师学术评价表
拟聘单位：
拟聘岗位：
姓名
出生年月
性别
毕业学校
专业
学历
/学位
毕业
时间
学术委员会表决结果
应到人数
实到人数
学术水平是否达到要求
已达到
□
基本达到
□
未达到□Βιβλιοθήκη 同意（票数）不同意
（票数）
备注：投票达到或超过2/3票的学术水平为已达到；达到或超过1/2票不足2/3票的学术水平为基本达到；未达到1/2票的学术水平为未达到，学术水平未达到人员不得上报学校。
综合评价(学术水平、学科背景、科研能力、发展潜力等方面)：
学术委员会主任(签名) 盖章：
年月日