科学实验鸡蛋精选作文600字
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科学实验鸡蛋精选作文600字
在校园生活中活动丰富多彩,其中做科学实验即是一个乐趣,下面是小编为大家整理的科学实验鸡蛋精选作文600字,欢迎参考~ 科学实验鸡蛋精选作文一昨天,教师神秘地告诉我们,明天要做一个有趣的实验——鸡蛋撞地球!
“鸡蛋撞地球?”同学们的嘴都张成了“O”字形。“不会吧?鸡蛋一定会粉身碎骨。”大家小声议论着。我疑惑地望着教师,不知道教师的“葫芦里卖的是什么药”。教师笑了笑说:“你们可以为鸡蛋做一副‘盔甲’呀!”
回到家,我就找出所有软软的东西,我先用海绵将鸡蛋裹得密不透风,又用绒线将它裹了个严严实实。我手捧“绒球鸡蛋”,心想:明天就看你的了!
第二天,教室里满是花花绿绿的鸡蛋。虽说是鸡蛋,却早已没有了鸡蛋原有的“边幅”。你瞧:王明把鸡蛋放在了塞满海绵和泡沫的“密室”中;李强为鸡蛋做了一个稳当的“降落伞”;王佳则用棉衣把鸡蛋裹成一个大棉球……
实验开始了,大家在二楼一字排开。我捧着心爱的鸡蛋宝宝,竟有一丝不舍。我转头看看旁边的李敏,她比我更紧张,两条腿不住地打战,两只眼睛直勾勾地盯着手中的鸡蛋。教师站在底下,俨然一位高级指挥官。“预备——三、二、一,扔!”教师一声令下,几十枚鸡蛋齐刷刷地扑向地面。我像一支离弦的箭,飞快地奔到楼下,心疼地
捧起我的小宝贝,在耳边轻轻摇摆。“太好了,鸡蛋没碎!”我快乐地跳了起来。接下来是三楼的考验,我的蛋宝贝又闯过了这一关。当教师宣布:“‘鸡蛋王’决赛现在开始!”我的心一下子提到了嗓子眼儿。我轻抚鸡蛋,把它扔了下去。当我奔下楼时,看到了惨不忍睹的一幕——鸡蛋光荣地“牺牲”了。我的心跌入了谷底,离冠军宝座只有一步之遥了,却……唉!
这时教师走进来,公布了“最佳创意奖”获得者。教师意味深长地问:“通过这次实验,你们明白了什么?”张家路激动地说:“做任何事情,只有做好充分准备,才能成功。”哇,这真是小实验蕴含大道理!
科学实验鸡蛋精选作文二在校园生活中活动丰富多彩,其中做科学实验即是一个乐趣,没当做科学实验课同学们总是兴致勃勃,信心满满,可一到实验课到实验室便立马就自信心一落千丈,这不又有一次实验课!
那天我们还是自信满满,兴致勃勃,可一进实验室我们就蒙了,“每个小组一个鸡蛋我们要做的实验是鸡蛋撞地球。”我们看到黑板上的两行字立即二愣子摸不着头脑,后来教师告诉我让我们保护鸡蛋,从二楼让鸡蛋与地球热烈亲吻,谁让鸡蛋不碎以后上科学课不用抄小资料,我们便开始争先恐后的做了起来,我们组用一个盒子里面装着一些棉花,把鸡蛋装进去,同时用一个塑料袋绑在盒子中间以减轻冲击力,这时别的组已经完成已经扔了下去,可是碎了我们吸取经验给盒子又加了一层泡沫我们万事俱备,只欠东风时下课铃伸向了我们的
教室我们组扔了下去啪的一声我们急急忙忙的下去看鸡蛋没有碎。
真个班级只有几个组胜利了,我们心里十分快乐!
科学实验鸡蛋精选作文三什么?鸡蛋撞地球?我没看错吧。电视里正在播放一档暑假节目。原来是把一个生鸡蛋用你想的各种方法包裹起来,然后从六楼扔下去,看是否能保证它不碎。这挺有意思,我也来试一试。
第一次实验
我找来一个正方形的小盒子,在里面铺上一层泡沫,然后把鸡蛋放在正中间,四周塞上泡沫,一定要不鸡蛋固定住,不能让它乱晃。然后上面再盖一层泡沫,这样鸡蛋的四面八方都有泡沫的保护了。光靠泡沫是不行的,把小盒子封上后,我又找来一些旧报纸,里三层外三层的把小盒子包裹起来,像个小皮球一样。因为报纸不硬不软,这样鸡蛋四周的受力面都是一样的,应该不会碎吧。
我家正好在六楼,妈妈帮我把鸡蛋包裹扔下去,我在楼下看着它霎时掉到地下,我紧张的心也“碰”的一响。迫不及待的打开层层包裹一看,鸡蛋已经四分五裂了。
第一次实验失败!
第二次实验
这次鸡蛋四周仍然是泡沫,因为我觉得泡沫即是软的,又能起固定作用。但是小盒子外面我给用了带气泡的塑料膜,因为塑料膜上的气泡都有弹性,对易碎品有很好的保护作用。为了保险,我又给它带了个“降落伞”。就是挂了个塑料袋,当鸡蛋包裹向下坠落时,塑料
袋就像降落伞样鼓起来,减少一些下坠力。这次一定能成功。
当我怀着激动地心情再次打开包裹时,我的希望又幻灭了。这次虽然没碎,但是也裂开了。
第二次实验失败!
第三次实验
我绞尽脑汁冥思苦想了好久,不知道哪里去了错。这是我看见我的排球,便拿起来打了两下,排球弹性很好,要是把鸡蛋塞到排球里,还会不会碎呢?对,有了!这回我的包裹方法和原来一样,只是我把鸡蛋包裹放进塑料袋里面,然后吹足气,塑料袋就像气球一样鼓了起来,再把口封住。
这次的实验结果会怎样呢?我会成功吗?同学们,你们也试试吧!用鸡蛋撞地球!
科学实验鸡蛋精选作文四在我上过的科学课中,有过很多的实验:有烧纸船实验,有种子抽芽的实验……其中,最具有挑战性的实验就是鸡蛋撞地球。那节科学课上,教师一谈到这个话习题,“台下”一些同学就说:“拿不堪一击的鸡蛋去撞地球不就等于鸡蛋撞石头——自不量力吗!”周诗杰说:“做这个荒唐的实验的结果只有一个,那就是鸡蛋撞个粉身碎骨,着简直是奇谈谬论。”可我们班就有这么一批企图改造现实的“爱迪生”,我也是其中一员。教师说:“今天你们回家去制作,明天进行比赛。”我想,要保护好鸡蛋,必须给鸡蛋穿几层“铠甲”。
一回到家我便动起手来。在家里我拿着一张白纸在苦思冥想,我
绞尽脑汁终于想了一个方案:把鸡蛋用物品固定起来,四周放上柔软物用盒子装起来,用“降落伞”减速。想到这里我一挥而就,设计图画好了,方案也拟定好了,准备好材料后我就动起手来。首先我拿着塑料泡沫把它的内部剪个洞,把鸡蛋放进去,再用单面胶绕几圈,接着拿来盒子,在盒子里放上方布,然后把方才包好的鸡蛋放入盒内,拿出海绵把剩余空间填满,最后拿来雨伞把它和盒子连在一起杀,这样,一切就OK了。想知道我为什么这样做吗?告诉你们吧!因为塑料泡沫把鸡蛋固定住可以是鸡蛋不乱撞,雨伞装上去后由于空气的阻力,这样下坠的速度就会变慢,方布和海绵可以保护包过的鸡蛋。现在,我只等明天科学课上和我们班的“爱迪生”们一决雌雄。
第二天,我信心十足地拿着自己亲手制作的鸡蛋保护器来到学校参加比赛。“丁零……”一声清脆的声音,科学课到了,同学们八仙过海,各显神通的时刻也到了。比赛分为A、B、C三个等级。我认为自己的鸡蛋保护器很先进,便直接进入C比赛——从3楼高的地方往下扔鸡蛋。我心七上八下的,生怕自己的鸡蛋破了,鸡蛋保护器出了故障……在看看旁边的同学,有的手抖,有的脚抖,有的信心十足。
比赛开始了,我把手轻轻松开,只见鸡蛋保护器一连翻了几个跟头往下冲,其它有的直冲至下,有的慢吞吞的,有的跟我一样。鸡蛋保护器“啪”的一声与大地“亲密接触”。我见了像出膛的炮弹冲了上去,以讯雷不及掩耳的速度来到楼下。我想:鸡蛋你可别毁坏了我的美梦——比赛成功。我拿出来一看“耶!我赢了”我不禁快乐得欢呼起来。我一眼望去,下来的人有的兴致勃勃,有的无精打采,有的