科学实验鸡蛋精选作文600字
小学生科学实验作文【精选7篇】
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显微镜的魔力有趣的实验600字作文
显微镜的魔力有趣的实验600字作文显微镜的魔力有趣的实验600字作文在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
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显微镜的魔力有趣的实验600字作文1今天，我做了一个有趣的小实验——制作不会下沉的鸡蛋。
要准备的实验器材有：一个生鸡蛋，一个玻璃杯，一碗清水，一袋盐和一根筷子。
开始做实验了！首先，将准备好的清水倒入玻璃杯中，接着将鸡蛋轻轻地放入水中，可是，鸡蛋并没有浮起来，而是像一个顽皮的孩子，沉在水底，就是不肯浮起来。
我想，让鸡蛋在清水中浮起来，这简直就是一件不可能的事情啊！突然，我想起我还没有放盐呀，说不定放了盐鸡蛋可能就会浮起来。
于是，我小心翼翼地将适量盐倒入玻璃杯中，然后用筷子轻轻地将盐搅拌溶解。
突然，神奇的一幕发生了，鸡蛋就像一艘潜水艇一样，“嗖——”的一声，浮在了玻璃杯的上方。
这是怎么一回事，难道盐真的可以把鸡蛋浮起来？这神奇的一幕让我百思不得其解。
于是，我试图把鸡蛋按到杯底，但它始终都会浮起来。
为什么会这样呢？我带着疑惑上网查了查。
原来，鸡蛋放入盐水中会浮起来的原因是：盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋就会浮起来。
如果将鸡蛋浸设在清水中时，所受的浮力小于重力，所以鸡蛋会下沉。
而把鸡蛋浸设在盐水中，所受的浮力大于重力，所以鸡蛋会上浮。
原来这还是一个物理知识：鸡蛋在水中的状态跟液体的密度有关。
鸡蛋的密度大于液体的密度时，鸡蛋而下沉；小于液体的密度时，鸡蛋则漂浮；等于液体的密度时，鸡蛋则悬浮。
哇！原来科学这么有趣！这次实验，我明白了：生活中的科学无处不在，科学源于生活只要我们勤于探究，就会发现更多科学趣事。
显微镜的魔力有趣的实验600字作文2生活中有许多静电现象，例如和同学玩耍的时候，我和同学碰撞到了一起，我感觉到手好像一下子被电到了一样。
科学小实验作文600字【优秀10篇】
科学小实验作文600字【优秀10篇】在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？牛牛范文为朋友们精心整理了10篇科学小实验作文600字，希望能为您的思路提供一些参考。
神奇的小实验作文600字篇一鸡蛋真的能浮起来吗龙禹熹朋友们，你们知道吗？鸡蛋放在水里就可以浮起来哦，如果你们不信，就和我一起来做个小实验吧！我找妈妈要了一个玻璃杯、一根筷子、一罐盐和几个鸡蛋，就开始做实验了。
实验开始了，我带上手套，把材料摆成一排。
首先，我在玻璃杯中装入大半杯清水；接着，我拿出鸡蛋，“哎呀！”我摔了一跤，鸡蛋也被我摔破了，黏黏的蛋液从蛋壳里涌了出来，我赶忙拿起扫把把蛋壳扫掉，又拿起拖把，把蛋液拖掉，这下地板才算干净。
我又拿了一个鸡蛋，“扑通”一声，扔进了水里。
只见它快速沉到水底一动也不动，像只沉睡的大白猪又像一个胖娃娃。
我又拿起勺子，挖了一勺盐缓缓倒入水中，这时，好像下起了一场蒙蒙细雨，“雨水”从鸡蛋上滑落。
“鸡蛋真的会浮起来吗？”我半信满分作文网半疑地问妈妈。
等了又等，鸡蛋还没有浮起来。
我有点不耐烦了，妈妈看透了我的小心思，笑嘻嘻的告诉我：“你还没有用筷子搅拌呢！”我一拍脑袋：“对哦，忘记这事了！”我拿起筷子，迅速搅拌起来。
鸡蛋跟水波一起跳着舞，活像一个跳舞的舞者。
过了一会儿，鸡蛋又沉到水底了，我又往水里加了几勺盐，搅拌了一分钟。
功夫不负有心人，鸡蛋立起来了！像火箭一样冲上了水面！“哇，我成功了！”我高兴地手舞足蹈。
妈妈对我竖起了大拇指，奶奶不断地夸赞我，弟弟用羡慕的眼神望着我，这时，我觉得一切都是幸福的。
这时，我问妈妈：“这个实验的原理是什么？”妈妈告诉我：“因为盐水比自来水的浮力、密度大，就跟海水的浮力比淡水大的原理一样。
”今天的小实验不仅好玩，而且让我学到了新知识。
小实验优秀作文篇二妈妈告诉我要准备一个瓶子，我疑惑不解地猜我疑惑不解：老师是要让我们学环保吗？说不定是要用嘴堵住瓶口呢……带着这样的疑问，我来到了班级。
鸡蛋启示作文600字9篇
鸡蛋启示作文600字鸡蛋启示作文600字9篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
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鸡蛋启示作文600字篇1今天，老师和我们打了个赌，老师说：“你们把鸡蛋放在手心，单手用力握住，鸡蛋一定碎不了。
”同学们听了，议论纷纷，有的喊道：“鸡蛋一定会碎，老师骗人！”有的说道：“是啊，老师，别以为您是老师，长者，就哄骗我们，老师，现在的小孩可聪明了，不是您两三下就骗着的。
”老师信心十足的说道：“不信是吗？那你们回家做个试验，看到底碎不碎，行不。
”“行！”大家大喊。
我迷惑不解地回到家，一见妈妈正要把鸡蛋磕碎。
只听见一声“嗑”，鸡蛋碎了，蛋黄和蛋清流了出来。
我脑袋里的问号更大了，心想：一个鸡蛋稍微碰撞一下就碎了，怎么放在手心，用力握，都捏不碎呢？我跑去问妈妈，妈妈一脸微笑地答道：“老师不是叫你做试验吗？不过，妈妈相信老师说得没错！”“糟了，连妈妈都信老师，那我们打的赌怎么办啊，还是做试验吧，得出试验结果再说。
”我轻轻地自言自语道。
我打开冰箱，拿出一个鸡蛋，轻轻地放在手心，用力握住，我咬着嘴唇，脸涨得通红，费了九牛二虎之力，连吃奶的力气都使上了，我以为，我一松开手，鸡蛋的蛋清蛋黄就流出来了。
可我松开手一看，鸡蛋居然还安然无恙地躺在手心，原来，我的手出汗了。
我以为，这是我的幻觉，可我又试了第二次、第三次……鸡蛋总是毫发无损地躺在我手心。
我心想：鸡蛋平时那么易碎，可这次为什么那么神奇啊？我百思不得其解，去问妈妈，妈妈说：“你自个儿上网查查看。
”我打开电脑，开始了网上资料查询，终于知道了鸡蛋的秘密：鸡蛋壳虽然很薄，但它是椭圆形的，当你去捏它的时候，它会把你使出的力均匀地分散到蛋壳的各个部位，所以就能承受很大的力量，人们称这种结构为“薄壳结构”。
人们把这种“薄壳结构”运用到了建筑学中。
鸡蛋浮起来了作文优秀8篇
鸡蛋浮起来了作文优秀8篇鸡蛋浮起来了优秀作文500字篇一星期二的实验课，老师教我们做了一个非常有趣好玩的小实验。
只见老师先准备好了一个生鸡蛋，一双筷子，一个玻璃杯子，一杯水放在了讲台上。
看到这些同学们开始议论纷纷，这到底是要做什么呢？老师微笑着说：“今天我们来做一个小实验。
做实验之前，大家思考一下鸡蛋放在水里会不会浮起来呢？”有的同学说不会，有的同学说会浮起来。
实验开始了，老师先把生鸡蛋放在玻璃杯子里面，接着再倒了三分之二的水到玻璃杯里。
这时候老师问同学们鸡蛋有什么变化吗？“没有！鸡蛋没有浮起来还在玻璃底下。
”有的同学抢着说生鸡蛋是在睡觉，还有的同学说它一定做了个很香的梦老师听了笑了笑接着问：“那么如何让生的鸡蛋浮起来呢？”我们都好奇怎么让鸡蛋浮起来呢？这时只见老师把几勺盐倒入玻璃杯里，再拿起筷子一边搅弄。
这时的鸡蛋就好像是在跳舞，也不知道是在跳中国舞还是拉丁舞随着盐的加入，水慢慢变的浑浊了。
仔细一看，我们发现鸡蛋好像浮起来了一点，但没有露出水面。
后来老师又把几勺盐倒入玻璃杯里面，再用筷子继续搅拌。
这时候神奇的一幕出现了，鸡蛋竟然真的浮了起来，还探出了水面。
同学们都惊讶地喊着：“鸡蛋浮起来啦！鸡蛋浮起来啦！”通过这个实验我知道了如何让鸡蛋浮起来了，这个小实验真是太有趣了啊！鸡蛋浮起来的实验作文400字篇二今天，我们做了个实验叫鸡蛋浮起来。
首先，老师从袋子里拿出一个鸡蛋，一包盐和一个圆柱形的玻璃长瓶子，还有一根筷子。
老师把自来水灌进瓶子里，再把鸡蛋放进去，扑通鸡蛋掉进了瓶子里。
它慢慢地沉入瓶底。
然后，老师把盐放进了瓶子里，筷子拌着，本来，在“空中”扫下的“雾”飘散而去，都沉在瓶底。
可是，鸡蛋还是没有浮起来，没办法，我们只好继续放盐拌着，一次、二次、三次、四次、五次……等到第十次，鸡蛋才浮了起来，但还是很犹犹豫豫地探出了小脑袋来。
有一些小朋友用手摸了一下水，又把嘴张的大大的，好尝尝味道，尝好后，他们都说：“好咸啊！好咸啊！”有些小朋友不相信，但又不敢尝，就闻了一下说：“闻起来都这么咸，更不用说尝了。
鸡蛋撞地球作文600字六年级
鸡蛋撞地球作文600字六年级《鸡蛋撞地球》作文一嘿，你听说过鸡蛋撞地球吗？这可不是一件简单的事儿！前几天，科学老师给我们布置了一个超级有趣的任务——让鸡蛋从高处掉落而不破碎。
这可把我们难住了，鸡蛋那么脆弱，怎么可能呢？不过，办法总比困难多！我和小伙伴们开始了各种尝试。
有的同学给鸡蛋做了一个降落伞，就像小伞兵一样；有的同学把鸡蛋放在用泡沫板做的小房子里，周围还塞满了棉花；还有的同学把鸡蛋装在一个塞满气球的袋子里。
我呢，想了一个特别的办法。
我先找了一个空的塑料瓶，把鸡蛋小心翼翼地放进去，然后在瓶子周围塞满了棉花和碎纸条。
为了保险起见，我还在瓶子外面绑了几个气球。
终于到了检验成果的时候啦！大家都紧张得不行。
有的同学的鸡蛋一落地就碎了，他们垂头丧气的；有的同学的鸡蛋完好无损，高兴得跳了起来。
我的鸡蛋也成功啦，一点儿都没破，我开心极了！通过这次活动，我明白了做事情要多动脑筋，才能成功。
《鸡蛋撞地球》作文二小朋友们，你们相信鸡蛋能撞地球还不会碎吗？我之前也不信，可我们班最近就做了这样一个有趣的实验。
老师刚说要做这个实验的时候，大家都觉得不可能。
鸡蛋那么容易碎，从高处掉下来怎么会不碎呢？我回家就开始琢磨。
我想，要是给鸡蛋穿上厚厚的“衣服”，是不是就不会碎了？于是我找来了很多海绵，把鸡蛋包得严严实实的。
到了学校，我看到同学们的办法五花八门。
有的用塑料袋做了一个大大的降落伞，有的用泡沫把鸡蛋裹成了一个大球。
实验开始了，大家一个接一个地把自己的作品扔下楼。
有的同学一扔下去，就听到“啪”的一声，鸡蛋碎了，他们一脸的失望。
我的心也提到了嗓子眼，当我看到我的鸡蛋安然无恙时，高兴得又蹦又跳。
这次实验太有意思啦，让我知道了只要肯动脑筋，就能把不可能变成可能。
《鸡蛋撞地球》作文三同学们，你们玩过鸡蛋撞地球吗？这可太好玩啦！有一天，老师说要让我们试试让鸡蛋从楼上掉下去不碎。
这可把我难住了，鸡蛋那么脆，咋能不碎呢？我想来想去，找了一个纸盒子，在里面塞满了棉花，把鸡蛋放进去。
鸡蛋浮起来实验作文
鸡蛋浮起来实验作文
鸡蛋是我们日常生活中常见的食材，它不仅味美营养丰富，还可以用来进行有趣的科学实验。
今天，我就来和大家分享一种有趣的实验——鸡蛋浮起来实验。
首先，我们需要准备一些简单的材料，一个玻璃杯，水，盐和一个新鲜的鸡蛋。
接下来，我们就可以开始进行实验了。
首先，我们将玻璃杯中倒入清水，大约倒满一半杯子即可。
然后，我们将鸡蛋轻轻放入玻璃杯中，我们会发现鸡蛋会沉到杯底，这是因为鸡蛋的密度比水大，所以会下沉。
接下来，我们可以开始添加盐了。
我们可以逐渐往玻璃杯中加入盐，并且搅拌均匀，直到我们发现鸡蛋开始慢慢浮起来。
这是因为盐的加入增加了水的密度，使得鸡蛋的密度比水小，从而浮起来了。
通过这个简单的实验，我们可以很直观地观察到密度对物体浮沉的影响。
同时，我们也可以了解到盐对水密度的影响。
这个实验不仅能够增加我们对科学的兴趣，还能够帮助我们更好地理解科学
知识。
除了简单的实验之外，我们还可以通过调整盐水的浓度，观察
鸡蛋的浮沉情况。
比如，我们可以尝试增加或减少盐的用量，观察
鸡蛋的浮沉变化。
这样可以更加深入地了解密度对物体浮沉的影响。
总的来说，鸡蛋浮起来实验是一种简单而有趣的科学实验，通
过这个实验，我们可以更加直观地了解密度对物体浮沉的影响，同
时也可以培养我们对科学的兴趣和好奇心。
希望大家都能够尝试一
下这个有趣的实验，让科学知识变得更加生动有趣。
鸡蛋浮起来的实验作文600字以上
鸡蛋浮起来的实验作文600字以上全文共8篇示例，供读者参考鸡蛋浮起来的实验作文600字以上篇1“鸡蛋浮起实验”让我深刻地体会到：凡事不仅需要有耐心，还要有创造力！下面我们来看看让鸡蛋浮起来作文字，欢迎阅读借鉴。
鸡蛋浮起来的实验作文600字以上篇2你们知道吗？我们的生活中有许多奇异的现象。
譬如，一只小小的鸡蛋不仅具有用手掌怎么也捏不碎的奇异的“薄壳结构”，还会在加了盐的水里像不会游泳的小朋友戴上了救身圈一样浮在水面上。
大家如果不相信的话就和我一起来做这个有趣的实验吧！星期五的傍晚，我兴致勃勃地来到了厨房，找到了一个大型玻璃杯，往杯内放足了可以淹没一个鸡蛋的水，又从冰箱里拿出一个又大圆的鸡蛋把它放入了水里。
只见鸡蛋像一个潜水员似的潜到了水底，静静地躺在哪儿。
此时，一切准备工作都已做好，真是“万事具备，只欠东风”呀！我想：加了盐的水真的会让鸡蛋浮起来吗？事实胜于雄辩，还是让事实说话吧！我满怀信心地进行实验的第一步——放盐。
我先放了一大勺的盐，可是鸡蛋却纹丝不动！我用小勺子搅了一搅后，又放了一勺子盐。
鸡蛋还是岿然不动！这下我心里急了，心想：今天的实验要失败了，鸡蛋一定浮不起来了。
正当我垂头丧气准备放弃实验的时候，耳畔猛然回响起妈妈说过的话：做任何事都要有耐心……于是我再一次地往杯里加盐，并轻轻地搅拌。
忽然，那鸡蛋慢悠悠地浮了起来，既像一只氢气球左摇右摆的，又像一个醉汉。
“啊，鸡蛋在盐水里真的浮起来了！”我激动地欢呼起来。
看着在盐水中悠然漂浮着的鸡蛋，我灵机一动，心想：鸡蛋在糖水里会浮起来吗？我模仿第一次的动作，只不过此次往水里加的不是盐而是糖。
可是鸡蛋在糖水里并没浮起来，于是我开始了“疯狂加糖大行动”。
水被我弄得很浑浊，我也看不清鸡蛋有没有浮起来，等我看清水中的情况时，我惊讶地喊道：“糖水也可以让鸡蛋浮起来呀！”“鸡蛋浮起实验”让我深刻地体会到：凡事不仅需要有耐心，还要有创造力！鸡蛋浮起来的实验作文600字以上篇3一天，我在一本书中无意间看到了一篇关于死海的介绍：死海盐分很高，所以人掉到海里不会沉下去。
物理实验双脚踩鸡蛋作文600字
物理实验双脚踩鸡蛋作文600字作文一
小朋友们，今天我要给你们讲一个超级有趣的事情，那就是双脚踩鸡蛋的物理实验！
有一天呀，老师带我们做了一个特别神奇的实验。
老师拿来了几个鸡蛋，放在地上。
我们都在想，鸡蛋那么脆弱，一踩不就碎了吗？
可是老师却说：“同学们，今天老师要给你们表演一个双脚踩鸡蛋！”我们都瞪大了眼睛，觉得这不可能。
老师慢慢地把脚放在鸡蛋上，嘿，鸡蛋居然没有碎！我们都惊讶得张大了嘴巴。
老师告诉我们，这是因为鸡蛋的形状很特别，能把力量分散开。
就像我们的拱桥，也是利用了这个原理，能承受很大的重量呢。
这个实验太有趣啦，让我知道了物理世界里有好多神奇的事情等着我们去发现！
作文二
小朋友们，你们见过有人能双脚踩在鸡蛋上，鸡蛋还不碎吗？我就见过！
那是在我们的科学课上，老师神秘兮兮地拿出了几个鸡蛋。
大家都在小声嘀咕：“老师拿鸡蛋干啥呀？”
接着，老师就说要给我们表演双脚踩鸡蛋。
我们都觉得老师在开玩笑，鸡蛋那么容易碎，怎么可能踩上去不碎呢？
只见老师小心翼翼地把脚放在鸡蛋上，哇，鸡蛋真的没碎！我们都忍不住鼓掌。
老师告诉我们，这是物理的力量。
鸡蛋是弧形的，能把压力分散开。
就像安全帽也是这个样子，能保护我们的脑袋。
这个实验太好玩啦，我以后要多做这样的实验，去探索更多的物理秘密！。
一次成功的实验600字作文六年级
一次成功的实验600字作文六年级《一次成功的实验 600 字作文六年级》作文一“哇，成功啦！成功啦！”教室里传来了一阵欢呼声，原来是我们正在做一个有趣的实验——让鸡蛋浮起来。
上课铃响了，老师神秘兮兮地走进教室，手里拿着一个透明的玻璃杯、一个鸡蛋、一包盐和一根筷子。
同学们都好奇地盯着老师，不知道老师葫芦里卖的什么药。
老师先往玻璃杯里倒了大半杯水，然后把鸡蛋小心翼翼地放进杯子里。
只见鸡蛋像一个醉汉似的，晃晃悠悠地沉到了杯底。
“同学们，怎样才能让鸡蛋浮起来呢？”老师问道。
大家纷纷摇头，教室里顿时鸦雀无声。
这时，老师不慌不忙地拿起盐，慢慢地往杯子里倒，然后用筷子不停地搅拌。
一开始，鸡蛋像个懒娃娃，躺在杯底一动不动。
可是，随着盐越来越多，水变得越来越浑浊，鸡蛋也开始蠢蠢欲动了。
渐渐地，鸡蛋竟然像气球一样慢慢地浮了起来。
“哇，太神奇啦！”同学们都惊讶得张大了嘴巴。
老师笑着问我们：“你们知道这是为什么吗？”同学们都摇了摇头。
老师解释道：“这是因为盐溶解在水里，水的密度变大了，浮力也跟着变大，所以鸡蛋就浮起来了。
”通过这次实验，我明白了：生活中处处有科学，只要我们留心观察，就能发现更多的奥秘。
作文二“哈哈，我们成功啦！”这欢快的声音从我们的教室里传了出来。
原来，我们正在做一个十分有趣的实验——会跳舞的纸屑。
一上课，老师就拿出了一把塑料尺子、一张纸和一块毛布。
同学们都疑惑不解，不知道老师要干什么。
只见老师先把纸撕成了小小的纸屑，然后用毛布用力地摩擦尺子。
“这是要干什么呀？”我小声地嘀咕着。
接着，老师把尺子慢慢地靠近纸屑。
奇迹发生了！纸屑竟然像一个个小精灵一样，欢快地跳起舞来，有的还跳到了尺子上。
同学们都兴奋地拍起手来。
我也迫不及待地想试一试。
我按照老师的方法，先把纸屑撕好，然后用毛布使劲地摩擦尺子。
可是，当我把尺子靠近纸屑的时候，纸屑却纹丝不动。
我又试了几次，还是不行。
我着急地问老师：“老师，为什么我的纸屑不会跳舞呀？”老师看了看我的尺子，笑着说：“你摩擦尺子的时间太短了，要多摩擦一会儿。
【五年级】有关实验作文600字 让鸡蛋飞
【五年级】有关实验作文600字让鸡蛋飞让鸡蛋飞
鸡蛋通常是脆弱的，一旦摔碎了，就不能吃了。
在科学实验中，有一种神奇的方法可以让鸡蛋像风筝一样飞起来，那就是利用气球和简单的物理原理。
下面我将向大家介绍这个有趣的实验。
我们需要准备一些材料：鸡蛋、气球、吸管、胶带和一张纸。
接下来，我们开始实验吧。
第一步，先将鸡蛋放在桌子上，让它静静地躺着。
然后，取出一个气球，用吸管把气球吹起来，让气球变得又大又圆。
第二步，将吸管放在气球的开口处，用胶带牢牢地固定住。
这样，气球就不会自己放出气来了。
第三步，将气球和吸管一起放在鸡蛋上面，然后用胶带把它们固定在一起。
这时，气球的气口应该正好对着鸡蛋的小尾巴。
第四步，把鸡蛋和气球一起抬起来，让它们悬在半空中。
然后，小心翼翼地拉开气球的气口，让气球里面的气体进入鸡蛋里面。
第五步，当鸡蛋充满气体后，小心地放开气球的气口。
大家会惊讶地发现，鸡蛋像风筝一样飞了起来，而且还一直在空中飘来飘去，非常有趣。
这个实验的原理其实很简单，就是利用了空气的压力。
气球里充满了气体，当气球的气口打开时，气体会借助压力的作用从高压区（气球）流向低压区（鸡蛋内部）。
这样，鸡蛋里面充满了气体，就像一个气球一样轻盈，所以它能够在空中飘来飘去。
通过这个简单有趣的实验，我们不仅可以学到有关压力的一些知识，还可以体会到科学实验的乐趣。
我们也学会了在日常生活中利用简单的物理原理来做一些有趣的事情。
希望大家都能对科学充满好奇心，勇于探索，不断学习新知识。
跳跳蛋600字作文
跳跳蛋
年级：五年级字数：600字体裁：记叙文
昨天上课的时候，毛老师说：“今天晚上有个有趣的作业——让鸡蛋从四楼掉下去不破。
”我简直不敢相信自己的耳朵：鸡蛋从十公分的位置掉下去都会破，从四楼掉下去哪可以不破？我绞尽脑汁，可就是想不出好办法。
我迷惑不解地回到家，对妈妈说了这件事，可妈妈的办法也不大好，我们只好上网查资料，终于从网络上找到了一个可以让鸡蛋不破的好办法。
我们首先倒了碗醋，从冰箱中拿出一个没煮的鸡蛋，放在醋中泡了很久，一直等到第二天早上上学才拿出来。
实验开始了，爸爸在楼下帮我检蛋，我把蛋从四楼小心地摔下去，我说了声：“小鸡蛋再见了，祝你好运!”我看见我的鸡蛋如同一滴白色的水滴，从天空跌落，我展开了想象：鸡蛋开始了它的空中之旅，可能这是它第一次看见世界，也可能是最后一次，不管是第一次，还是最后一次，我都希望鸡蛋有个愉快浪漫的旅程。
想到这里我立刻冲到楼下，只见爸爸手中有个完好无损的蛋，爸爸说：”那时鸡蛋还在地上弹了一下呢!”我乐不可言，喜出望外，我成功了，我的鸡蛋宝宝平安无事。
我又有了个疑问：醋——一种酸酸的东西，怎么可能把鸡蛋这硬硬的
东西变成一个有弹力的“球”呢？我又去问妈妈，妈妈微笑地说：“因为醋是酸的，酸可以把硬的东西软化，所以我们吃了酸的东西一定还要刷刷牙!”我似懂非懂的点了点头，我们扔鸡蛋的小实验完成了!上课了，我又学习了一些别的方法，比如：用一个盒子，底下放些硬泡沫，中间放鸡蛋，上面放一大团报纸，在盒子上放一支蜡烛，做成了一个小降落伞，在里面的鸡蛋也一样没破。
这个实验结束了，可它不仅给我留下了欢乐，还增添了新的科学知识。
写一次科学小实验作文800字600字
写一次科学小实验作文800字600字同学们可知道，把一个生鸡蛋拿起至你的肩膀处那么高，再把你的手一松，会发生什么事吗？当然知道了！鸡蛋会掉到地上，打碎了呗！而我特制的生鸡蛋，却完好无损，并且还弹了上来，你知道，这是为什么吗？哈哈，不知道了吧！下面，就让我给你一一道来吧。
那天，我闲着没事干，就翻了翻最近订的杂志，然后在“玩转科学”的栏目看见了“摔不破的生鸡蛋”想不到，生鸡蛋有摔不破的时候！原来，只要将生鸡蛋放到醋里三天，就ok了。
我非常的好奇：生鸡蛋真的会摔不破吗？就自己实验了一下。
我倒了一碗醋，放了两个生鸡蛋到倒满醋的碗里。
起初，我发现生鸡蛋老是沉不下去，我还以为是碗太浅了，没有鸡蛋那么高。
于是，我拿了一个杯子，把醋倒到杯子里，想不到，那鸡蛋好像硬跟我作对似的，还是沉不下去。
看来，鸡蛋不会沉到倒满醋的任何器皿里呀！最后，我还是把生鸡蛋放回了碗里，因为碗的空间大，好观察嘛！才过了一会儿，我就有点不放心生鸡蛋，便用筷子夹出其中的一个。
因为我知道醋是有腐蚀性的。
想不到，刚刚夹出来，我用手摸了一下，鸡蛋上外面的有一层皮竟然被我搓烂了，我也是刚刚才知道，原来生鸡蛋的外面还有一层东东，搓掉以后，生鸡蛋竟然变白了！就像煮熟的一样。
看来，醋的腐蚀性还不小啊！我又把生鸡蛋放到了醋里，大约过了20多秒，生鸡蛋的外壳上冒出了许许多多的小泡泡，就像倒可乐时的的气泡一样，但是没有那么多。
两天以后，我按捺不住好奇心，将生鸡蛋从醋里夹了出来，可是我又怕实验失败，于是，又将生鸡蛋放了回去。
终于等到了第三天，当我再次去“探望”鸡蛋时，它已经被小泡泡包围了。
我便把鸡蛋从醋里夹出来，接着，再拿到洗手间洗干净。
这时的鸡蛋摸起来软软的，我在往地上一扔，真的弹了起来！我十分疑惑，为什么生鸡蛋真的打不破了呢？我绞尽脑汁还是没有想出来，后来我想到了电脑，我上网一搜，原来是鸡蛋壳会变软，鸡蛋壳的主要成份是碳酸钙（人的牙齿的主要成份也是碳酸钙），而醋是酸性的，其原理即是强酸制弱酸：醋酸制碳酸（碳酸即人呼出的二氧化碳溶于水）。
鸡蛋的科技小论文范文
鸡蛋的科技小论文范文1.求一篇科技小论文科技小论文鸡蛋浮起来了今天，我在家里做了一个十分有趣的科学小实验。
我准备做一个关于浮力的实验。
我先准备材料：一个杯子、大量盐、一个勺子、一个鸡蛋。
开始做实验了，我拿起水杯，然后装上600毫升水，接着把鸡蛋放入水中，现在鸡蛋是沉在杯底不动。
我接连放3勺盐，鸡蛋稍稍有一点浮，我对这次实验抱着成功的期盼。
我又放了一勺，鸡蛋仍然处于那个位子，我再放一勺，鸡蛋浮到最上方，没有露出水面。
当我放到第八勺时，鸡蛋终于从水面冒出他的小脸，大概露出了1厘米，估计这时的水已经够咸了。
我还是不过瘾，又一下子把盐全部倒了进去，估计一下现在应该放了12勺盐。
哇，鸡蛋一下浮出了1.5厘米，现在2.5厘米的地方都露出来了。
我本想让鸡蛋浮出半个，可是盐已经被我全部用光了。
为什么鸡蛋会浮起来？我查了一下电脑，因为盐增加了水的浮力，从而水的比重超过了鸡蛋的比重，所以鸡蛋不会沉到杯底，反而一直浮在水的上面而不会沉下去了。
鸡蛋浮起来了。
神奇的科学让不能做成的事做成，科学的力量太伟大了。
Word文档 12.求一篇科技小论文科技小论文鸡蛋浮起来了今天，我在家里做了一个十分有趣的科学小实验。
我准备做一个关于浮力的实验。
我先准备材料：一个杯子、大量盐、一个勺子、一个鸡蛋。
开始做实验了，我拿起水杯，然后装上600毫升水，接着把鸡蛋放入水中，现在鸡蛋是沉在杯底不动。
我接连放3勺盐，鸡蛋稍稍有一点浮，我对这次实验抱着成功的期盼。
我又放了一勺，鸡蛋仍然处于那个位子，我再放一勺，鸡蛋浮到最上方，没有露出水面。
当我放到第八勺时，鸡蛋终于从水面冒出他的小脸，大概露出了1厘米，估计这时的水已经够咸了。
我还是不过瘾，又一下子把盐全部倒了进去，估计一下现在应该放了12勺盐。
哇，鸡蛋一下浮出了1.5厘米，现在2.5厘米的地方都露出来了。
我本想让鸡蛋浮出半个，可是盐已经被我全部用光了。
为什么鸡蛋会浮起来？我查了一下电脑，因为盐增加了水的浮力，从而水的比重超过了鸡蛋的比重，所以鸡蛋不会沉到杯底，反而一直浮在水的上面而不会沉下去了。
鸡蛋的实验作文三年级
鸡蛋的实验作文三年级
小朋友们,大家好!今天我们来做一个超级有趣的小实验,看看鸡蛋到底有多厉害!
我们要准备一些材料:一个新鲜的鸡蛋(最好是农家散养的那种哦),一个透明的玻璃杯,还有一些小号的硬币。
接下来,我们把硬币一个个往玻璃杯里放,你以为鸡蛋会被压扁吗?别着急,继续放硬币!放啊放啊,直到杯子快要满了,你会发现奇迹发生了- 那个鸡蛋居然毫发无损,硬币都被它顶在杯口旁边!
为什么会这样呢?原因就在于鸡蛋本身的结构设计非常独特,它的外壳是由许多细小的石灰质颗粒构成的,形成了一种类似于拱桥的结构。
这种结构使得鸡蛋在受到压力时,力量会均匀地分散开来,从而避免了破裂。
小伙伴们,通过这个简单的实验,我们不仅亲眼目睹了鸡蛋的神奇力量,也体会到了大自然的智慧。
生活中处处都有惊喜哦,保持好奇心,勇于探索,世界会变得更加有趣!。
生活中的发现七年级作文600字
生活中的发现七年级作文600字（篇一）生活中的发现七年级作文600字所谓大千世界，无奇不有。
提起重大的发现，大家可能会想到科学家，似乎和我们的生活有很大的距离。
但是，只要用心，生活中处处可以发现耐人寻味的科学现象。
在吃早餐时,我把一个煮熟的鸡蛋剥了壳,竖着放在一个玻璃瓶的瓶口,鸡蛋有一小半没入瓶中,我习惯的用手按压着鸡蛋,当鸡蛋被我按进瓶里时,却碎成了几块.这时,我突然想:能不能把这个鸡蛋放进瓶子里而不损坏它呢?我向爸爸提出了这个问题,爸爸想了一会儿说:”应没问题.”爸爸找出几张废纸揉成一团,用火柴将纸点燃后小心地丢进瓶里。
爸爸对我说：“看好了，我要变魔术了!”他把一个剥了壳的鸡蛋放在瓶口上，用手轻轻地按压，只听得“啪”一声，鸡蛋完整得掉进了瓶子里。
我十分惊讶，“这里面有什么窍门呢?”爸爸说：“窍门是……”爸爸话还没有说完，就被妈妈打断了，“别急，等我做了一个小实验后，你就能知道其中的窍门啦。
”只见妈妈找来一只瓶口较小的玻璃瓶，又找来一个打火机和一张纸，在准备的空隙，我便问妈妈：“妈妈，你这是要做什么实验啊?”妈妈回答道：“我要做的实验是‘拔火罐’。
至于你想知道谜底，看完我这个实验，你一定会明白的。
”妈妈准备完后挽起袖子，用打火机靠近了纸，然后她一按打火机，纸“哧”的燃烧起来，老妈不慌不忙的把纸塞进了瓶子里。
过了一会儿，瓶中的火苗灭了，老妈以迅雷不及掩耳之势把玻璃杯扣到了左手手臂上，过了一会儿，老妈把手旋转转到了瓶子朝下的方向，瓶子居然没有掉!这也太神奇了。
妈妈有叫我试着把瓶子拔下来，我试了试，我这个“大力士”居然拔不下来。
妈妈见我丈二和尚——摸不着头脑的样子，笑着向我解释：“当纸燃烧时，用掉了瓶子里的氧气，氧气用完后，火焰熄灭，罐子被外面的空气压力推进了皮肤里，牢牢地吸附在皮肤上，所以瓶子才不会掉。
在推鸡蛋的实验中，由于鸡蛋把整个瓶颈都封住了，所以外面的空气不能进入瓶里来取代消耗掉的氧气，于是瓶里的气压降低，鸡蛋被吸入瓶里。
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科学实验鸡蛋精选作文600字
在校园生活中活动丰富多彩，其中做科学实验即是一个乐趣，下面是小编为大家整理的科学实验鸡蛋精选作文600字，欢迎参考~ 科学实验鸡蛋精选作文一昨天，教师神秘地告诉我们，明天要做一个有趣的实验——鸡蛋撞地球！
“鸡蛋撞地球？”同学们的嘴都张成了“Ｏ”字形。
“不会吧？鸡蛋一定会粉身碎骨。
”大家小声议论着。
我疑惑地望着教师，不知道教师的“葫芦里卖的是什么药”。
教师笑了笑说：“你们可以为鸡蛋做一副‘盔甲’呀！”
回到家，我就找出所有软软的东西，我先用海绵将鸡蛋裹得密不透风，又用绒线将它裹了个严严实实。
我手捧“绒球鸡蛋”，心想：明天就看你的了！
第二天，教室里满是花花绿绿的鸡蛋。
虽说是鸡蛋，却早已没有了鸡蛋原有的“边幅”。
你瞧：王明把鸡蛋放在了塞满海绵和泡沫的“密室”中；李强为鸡蛋做了一个稳当的“降落伞”；王佳则用棉衣把鸡蛋裹成一个大棉球……
实验开始了，大家在二楼一字排开。
我捧着心爱的鸡蛋宝宝，竟有一丝不舍。
我转头看看旁边的李敏，她比我更紧张，两条腿不住地打战，两只眼睛直勾勾地盯着手中的鸡蛋。
教师站在底下，俨然一位高级指挥官。
“预备——三、二、一，扔！”教师一声令下，几十枚鸡蛋齐刷刷地扑向地面。
我像一支离弦的箭，飞快地奔到楼下，心疼地
捧起我的小宝贝，在耳边轻轻摇摆。
“太好了，鸡蛋没碎！”我快乐地跳了起来。
接下来是三楼的考验，我的蛋宝贝又闯过了这一关。
当教师宣布：“‘鸡蛋王’决赛现在开始！”我的心一下子提到了嗓子眼儿。
我轻抚鸡蛋，把它扔了下去。
当我奔下楼时，看到了惨不忍睹的一幕——鸡蛋光荣地“牺牲”了。
我的心跌入了谷底，离冠军宝座只有一步之遥了，却……唉！
这时教师走进来，公布了“最佳创意奖”获得者。
教师意味深长地问：“通过这次实验，你们明白了什么？”张家路激动地说：“做任何事情，只有做好充分准备，才能成功。
”哇，这真是小实验蕴含大道理！
科学实验鸡蛋精选作文二在校园生活中活动丰富多彩，其中做科学实验即是一个乐趣，没当做科学实验课同学们总是兴致勃勃，信心满满，可一到实验课到实验室便立马就自信心一落千丈，这不又有一次实验课！
那天我们还是自信满满，兴致勃勃，可一进实验室我们就蒙了，“每个小组一个鸡蛋我们要做的实验是鸡蛋撞地球。
”我们看到黑板上的两行字立即二愣子摸不着头脑，后来教师告诉我让我们保护鸡蛋，从二楼让鸡蛋与地球热烈亲吻，谁让鸡蛋不碎以后上科学课不用抄小资料，我们便开始争先恐后的做了起来，我们组用一个盒子里面装着一些棉花，把鸡蛋装进去，同时用一个塑料袋绑在盒子中间以减轻冲击力，这时别的组已经完成已经扔了下去，可是碎了我们吸取经验给盒子又加了一层泡沫我们万事俱备，只欠东风时下课铃伸向了我们的
教室我们组扔了下去啪的一声我们急急忙忙的下去看鸡蛋没有碎。
真个班级只有几个组胜利了，我们心里十分快乐！
科学实验鸡蛋精选作文三什么？鸡蛋撞地球？我没看错吧。
电视里正在播放一档暑假节目。
原来是把一个生鸡蛋用你想的各种方法包裹起来，然后从六楼扔下去，看是否能保证它不碎。
这挺有意思，我也来试一试。
第一次实验
我找来一个正方形的小盒子，在里面铺上一层泡沫，然后把鸡蛋放在正中间，四周塞上泡沫，一定要不鸡蛋固定住，不能让它乱晃。
然后上面再盖一层泡沫，这样鸡蛋的四面八方都有泡沫的保护了。
光靠泡沫是不行的，把小盒子封上后，我又找来一些旧报纸，里三层外三层的把小盒子包裹起来，像个小皮球一样。
因为报纸不硬不软，这样鸡蛋四周的受力面都是一样的，应该不会碎吧。
我家正好在六楼，妈妈帮我把鸡蛋包裹扔下去，我在楼下看着它霎时掉到地下，我紧张的心也“碰”的一响。
迫不及待的打开层层包裹一看，鸡蛋已经四分五裂了。
第一次实验失败！
第二次实验
这次鸡蛋四周仍然是泡沫，因为我觉得泡沫即是软的，又能起固定作用。
但是小盒子外面我给用了带气泡的塑料膜，因为塑料膜上的气泡都有弹性，对易碎品有很好的保护作用。
为了保险，我又给它带了个“降落伞”。
就是挂了个塑料袋，当鸡蛋包裹向下坠落时，塑料
袋就像降落伞样鼓起来，减少一些下坠力。
这次一定能成功。
当我怀着激动地心情再次打开包裹时，我的希望又幻灭了。
这次虽然没碎，但是也裂开了。
第二次实验失败！
第三次实验
我绞尽脑汁冥思苦想了好久，不知道哪里去了错。
这是我看见我的排球，便拿起来打了两下，排球弹性很好，要是把鸡蛋塞到排球里，还会不会碎呢？对，有了！这回我的包裹方法和原来一样，只是我把鸡蛋包裹放进塑料袋里面，然后吹足气，塑料袋就像气球一样鼓了起来，再把口封住。
这次的实验结果会怎样呢？我会成功吗？同学们，你们也试试吧！用鸡蛋撞地球！
科学实验鸡蛋精选作文四在我上过的科学课中，有过很多的实验：有烧纸船实验，有种子抽芽的实验……其中，最具有挑战性的实验就是鸡蛋撞地球。
那节科学课上，教师一谈到这个话习题，“台下”一些同学就说：“拿不堪一击的鸡蛋去撞地球不就等于鸡蛋撞石头——自不量力吗！”周诗杰说：“做这个荒唐的实验的结果只有一个，那就是鸡蛋撞个粉身碎骨，着简直是奇谈谬论。
”可我们班就有这么一批企图改造现实的“爱迪生”，我也是其中一员。
教师说：“今天你们回家去制作，明天进行比赛。
”我想，要保护好鸡蛋，必须给鸡蛋穿几层“铠甲”。
一回到家我便动起手来。
在家里我拿着一张白纸在苦思冥想，我
绞尽脑汁终于想了一个方案：把鸡蛋用物品固定起来，四周放上柔软物用盒子装起来，用“降落伞”减速。
想到这里我一挥而就，设计图画好了，方案也拟定好了，准备好材料后我就动起手来。
首先我拿着塑料泡沫把它的内部剪个洞，把鸡蛋放进去，再用单面胶绕几圈，接着拿来盒子，在盒子里放上方布，然后把方才包好的鸡蛋放入盒内，拿出海绵把剩余空间填满，最后拿来雨伞把它和盒子连在一起杀，这样，一切就ＯＫ了。
想知道我为什么这样做吗？告诉你们吧！因为塑料泡沫把鸡蛋固定住可以是鸡蛋不乱撞，雨伞装上去后由于空气的阻力，这样下坠的速度就会变慢，方布和海绵可以保护包过的鸡蛋。
现在，我只等明天科学课上和我们班的“爱迪生”们一决雌雄。
第二天，我信心十足地拿着自己亲手制作的鸡蛋保护器来到学校参加比赛。
“丁零……”一声清脆的声音，科学课到了，同学们八仙过海，各显神通的时刻也到了。
比赛分为Ａ、Ｂ、Ｃ三个等级。
我认为自己的鸡蛋保护器很先进，便直接进入Ｃ比赛——从3楼高的地方往下扔鸡蛋。
我心七上八下的，生怕自己的鸡蛋破了，鸡蛋保护器出了故障……在看看旁边的同学，有的手抖，有的脚抖，有的信心十足。
比赛开始了，我把手轻轻松开，只见鸡蛋保护器一连翻了几个跟头往下冲，其它有的直冲至下，有的慢吞吞的，有的跟我一样。
鸡蛋保护器“啪”的一声与大地“亲密接触”。
我见了像出膛的炮弹冲了上去，以讯雷不及掩耳的速度来到楼下。
我想：鸡蛋你可别毁坏了我的美梦——比赛成功。
我拿出来一看“耶！我赢了”我不禁快乐得欢呼起来。
我一眼望去，下来的人有的兴致勃勃，有的无精打采，有的
又惊又喜……我抱紧大难不死的鸡蛋，一蹦一跳地上了楼。
我想降落伞可以做得小一点，盒子做得硬一点。
我打算以后去六楼，七楼甚至更高的地方去试一下。
鸡蛋撞地球这项实验可以启迪智慧，开发潜能，增强动手能力，怪不得这项活动在世界各地经久不衰，怪不得教师让我们做这个实验。