青岛版数学三年级下册《采访果蔬会》

合集下载

青岛版三年级下册数学《采访果蔬会》PPT教学课件4

采访果蔬会
2020/11/08
1
一、情境导入
4分钟生产果汁428瓶。
4分钟生产果汁428瓶。
平均每分钟生产多少瓶果汁？
2小时生产果脯204千克。
2小时生产果脯204千克。
平均每小时生产多少千克
果脯？
问题：从图中，你知道了哪些数学信息？
你能提出什么问题？
2020/11/08
2
二、合作探索
平均每分钟生产多少瓶果汁？
428÷4= 107 (瓶)
2个10不够分怎么办？Байду номын сангаас
28个1
400÷4=100 28÷4=7
2020/11/08
100+7=107
3
二、合作探索
10 7 4 4 22 88
4
0 2 28
0
10 7
4个一百平均分成4份，每份是
1个一4百。4 2 8 2个十平均分4成4份，每份不够1个十怎么办22？88 把2个十和8个一0合起来，平
均分成4份，每份是7个一。
2020/11/08
4
二、合作探索
平均每小时生产多少千克果脯？
204÷2=102（千克）
这样写简便：
PPT模板：
PPT素材：
PPT背景：
PPT图表：
PPT下载：
PPT教程：
资料下载：
范文下载：
试卷下载：
教案下载：
PPT论坛：
PPT课件：
语文课件：数学课件：
英语课件：美术课件：
科学课件：物理课件：
化学课件：生物课件：
地理课件：
历史课件：
10 2 2 2 0 44
2 0 4 0

青岛版数学三年级下册采访果蔬会

采访果蔬会两、三位数除以一位数（二）教学目标1、在解决具体问题的过程中，掌握较简单的两位数除以一位数和几百几十位数的口算方法并能正确地口算。

学习掌握稍复杂的两、三位数除以一位数除法的计算方法。

2、经历探究三位数除以一位数的计算方法的过程，体验计算策略的多样性。

3、在进行较复杂计算的过程中，细心培养认真、扎实的学习习惯。

教学内容：1、口算；2、商是两位数笔算。

3、商中间有0 除法。

4、商末尾有0 除法教材分析本单元是在学习了简单的两、三位数除法一位数的口算、笔算的基础上进行教学的，是今后学习两、三位数除以两位数除法及进一步应用除法解决问题的基础。

因此，要引导学生在解决问题的过程中理解算理、掌握算法，为后续学习打好基础。

教学重点：三位数除以一位数商是两位数的笔算方法。

教学难点：是商中间、末尾有0 的笔算方法。

教学措施及注意问题：1、合理利用教学资源，将计算教学与解决问题融为一体。

2、重视引导对学生对新知识的自主构建。

3、关注学习过程评价，发挥评价的激励作用。

4、借助教具学具，引导学生在手动操作中理解算理，从而掌握算法。

教具、学具：多媒体课件、数学学具等第 1 课时教学内容一、谈话导入：同学们，烟台一年一度的国际果蔬博览会向我们展示了许多品种的水果，让我们一起去看一下吧。

（课件：国际果蔬博览会）二、学习新知：活动一：结合情境，提出问题。

师：请同学们仔细观察画面，说说你看到了什么？同学整理一下，选出你们组认为最有价值的数学问题。

师：整理的情况说给大家听一听？全班交流。

活动二：解决问题。

合作探索(课件：国际果蔬博览会第一幅图)：同学们可真了不起，提出这么多有价值的数学问题，我们先来看“平均每天接待多少客户？”这个问题，你想怎样解决？小组互相交流讨论算法、列出算式，交流。

师：好！那么怎样计算呢？请同学们先思考一下，然后将自己的想法在小组内交流。

看哪个小组研究得好。

师：讨论的结果？96÷3= 90÷3=30 6÷3=2 30+2=32小结：32（个）补改措施活动三：三位数（几十个十除以一位数口算）出示：“平均每天签订多少万元的合同？”这个问题。

青岛版三年级下册数学《采访果蔬会》说课教学课件(第4课时)

返回
两、三位数除以一位数（二）商中间有0的笔算
课后作业课本：第12页第7、8题
返回
青两岛、版三位数数学除以三一年位级数（下二册）商末尾有0的笔算
1 采访果蔬会——两、三位数除一位数（二）
第5课时
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
两、三位数除以一位数（二）商末尾有0的笔算
情境导入
返回
两、三位数除以一位数（二）商末尾有0的笔算
课后作业课本：第13页第1、2题
返回
返回
两、三位数除以一位数（二）商末尾有0的笔算
小刚4分钟打了432个字，小丽5分钟打了510个字，他们谁打的快一些？
432÷4＝108（个） 510÷5=102（个） 108＞102 答：小刚打的快。
返回
两、三位数除以一位数（二）商末尾有0的笔算
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
在笔算过程中，如果被除数哪一位上的数是0或者小于除数，且前一位没有余数时，这一位就商0占位。
青两岛、版三位数数学除以三一年位级数（下二册）商中间有0的笔算
1 采访果蔬会——两、三位数除一位数（二）
第4课时
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
两、三位数除以一位数（二）商中间有0的笔算
情境导入
观察右图，你能得到什么信息？
返回
两、三位数除以一位数（二）商中间有0的笔算
探究新知
你能提出什么问题？
啄木鸟9天捉了945只害虫，平均每天捉多少只害虫？
105 9）945
9 45 45
0
求945只害虫平均分成9份，用除法计算。

小学数学《采访果蔬会》

青岛版小学数学一、《采访果蔬会》精品教案—两、三位数除以一位数（二）一、教学目标1、结合具体情境，在解决具体问题的过程中，进一步掌握三位数除以一位数商是两位数、商中间或末尾有0的除法的计算方法；会解决连除、除加、除减（包括带括号）的混合运算问题，知道混合运算的顺序。

2、经历探究三位数除以一位数的计算方法的过程，体会解决问题的多种策略；能通过估算对结果作大致的判断，体验估算在解决问题中的作用，养成估算的习惯。

3、在计算三位数除以一位数的过程中，培养认真、扎实的学习习惯，感受数学的严谨性。

二、教材解读及学与教的建议（一）单元教材解读本单元是在学习了简单的两、三位数除以一位数的口算、估算及笔算的基础上进行教学的，是今后学习两、三位数除以两位数的除法及进一步应用除法解决问题的基础。

因此，要引导学生在解决问题的过程中理解算理、掌握算法，为后续学习打下基础。

本单元的教学要注意渗透估算，特别是商中间、末尾有0的除法，借助估算对结果的大致范围进行判断，体验估算在解决问题中的作用，增强学生的数学应用意识。

本单元的主要教学内容是：三位数除以一位数（商是两位数，商中间、末尾有0）的笔算除法；连除、除加、除减（包括带括号的）混合运算。

教学重点是三位数除以一位数（商是两位数）的笔算方法。

难点是商中间、末尾有0的计算方法。

本单元编写的主要特点：1、从孩子的视角选取了具有现实性和地域性的素材。

国际果蔬博览会是一项新兴的正在蓬勃发展的国际会议，即使孩子们不熟悉，从来没有参加过，一听题目就想去了解，充满了好奇，以孩子采访的形式展开对果蔬会的了解，拉进了素材与孩子的距离。

同时，各信息窗中情境的在画面中以不同的横向、纵向或辐射状的铺开多纬度的采访情境，扩大了信息量。

2、注意根据学生已有的知识安排内容，给学生留有更大的探索空间。

在两、三位数除以一位数（一）单元中，学生已掌握了有关的计算，特别是探索的方法已比较清楚。

因此本单元在知识的编排时充分考虑了学生已有的知识经验。

青岛版三年级下册数学《采访果蔬会》说课教学复习课件(第3课时)

返回
两、三位数除以一位数（二）商中间有0的笔算
课堂练习
笔算下面各题。
324÷3=108 836÷4=209
545÷5 =109
408÷4 =102
108 3）324
3 24 24
0
209 4）836
8 36 36
0
109 5）545
5 45 45
0
102 4）408
4 8 8
0
返回
两、三位数除以一位数（二）商中间有0的笔算
两青、岛三版位数数除学以一三位年数级（二下）册三位数除一位数笔算
1 采访果蔬会——两、三位数除一位数（二）
第3课时
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
XX
两、三位数除以一位数（二）三位数除一位数笔算
情境导入
观察右图，你能得到什么信息？
返回
两、三位数除以一位数（二）三位数除一位数笔算
探究新知
你能提出什么问题？
装395千克大枣需要多少个箱子？
返回
两、三位数除以一位数（二）三位数除一位数笔算
装395千克大枣需要多少个箱子？
计算：395÷5 =79（个）
79
5 ) 395
35 45 45 0
答：装395千克大枣需要79个箱子。
返回
两、三位数除以一位数（二）三位数除一位数笔算
对比两个算式的计算，请总结一下三位数除以一位数商是两位数的笔算方法。
364÷7＝ 52（页）
答：平均每天至少看52页才能按期归还。
52 7 ）364
35 14 14
0
返回
两、三位数除以一位数（二）商中间有0的笔算

青岛版三年下采访果蔬会课件之一

……
全课总结
掌握估算两、三位数除以一位数旳计算措施，并能正确旳估算其成果。
0
430÷62= 6 …… 58
60 76 62 430
433742
58
除数是两位数旳除法，当除数个位上旳数是1、2、3、4时，在一般情况下能够把除数看作整十数来试商，商要和除数相乘，乘得旳积假如不小于被除数，阐明商大了，应该把商调小，直到积等于或不不小于被除数，而且余数比除数小。
1.下面各题，先说一说把除数看作几十来试商，再算出来。
① 10 ② 20 ③ 30
（2）207÷53 除数能够看作＿②＿来试商。
① 10 ② 20 ③ 30
（3）300÷61 用5做商＿①＿。
① 偏大 ② 偏小20 ③ 合适
（4）83×9 ＿③＿747
①> ②< ③=
判断题（正确打“√”错旳打 “×”）。
（1）56÷√272 除数看作70来试商比
较简便。（）
4 23 92
92
0
23 3 70
69
1
5 52 271
260
11
3 93 362
279
83
2.下面各题根据试商旳情况，不久说出精确旳商。
20 7 21 144
147
30 5
33 156 165
40 9 42 362
378
选择题：（把正确旳填入＿上）。
（1）84÷14 除数能够看作＿①＿来试商。
7
9
30
2.下面旳（）里最大能填几？
20×（4 ）＜ 84
30×（5 ）＜ 160
3.在下面旳里填上＜或＞。
32×4 ＞ 120

小学数学三年级下第一单元采访果蔬会

青岛版实验教材三年级下册教材培训纲要第一单元：采访果蔬会——两、三位数除以一位数（二）一、素材解读1、素材的选取。

本单元三个信息窗素材的选取具有以下的特点：一是具有鲜明的时代特征——富裕的时代特征，开放的时代特征，新型农村的时代特征。

改革开放以后，特别是随着农村产业结构调整步伐的加快，农村一天天富裕起来了，富裕起来的农民已经不能满足于封闭的自给自足的小农经济生产的需求，他们要宣传自己，介绍自己，要把自己生产的产品销往东西南北、世界各地。

这就是果蔬博览会产生的基础。

二是具有鲜明的地域特征。

山东潍坊、烟台是国内著名的蔬菜与水果生产基地，图中呈现给我们的情景及信息绝不是无中生有，是真实情景的再现。

2、本单元的情景串。

本单元有3个信息窗，依次是：果蔬博览会——采访果汁厂——采访生产车间二、单元知识分析1、知识基础。

表内乘、除法。

〖其中的知识点有：平均分的意义，平均分的算式表述方式（既除法算式），除法算式中各部分的名称，除法竖式。

〗两、三位数除以一位数（一）。

〖其中的知识点有：整十数除以一位数的口算，两、三位数除以一位数的估算。

两、三位数除以一位数的笔算除法。

两、三位数除以一位数的验算。

两、三位数除以一位数除法计算在解决问题过程中的综合运用。

〗2、教材的地位。

有四点：三位数除以一位数计算学习的完成阶段；连除、加除（除加）应用题的起始学习阶段；是今后学习除法计算的基础；是今后继续学习四则混合运算和解决问题的基础。

3、知识构成。

这是一个大单元，共设有3个信息窗，每个信息窗的学习内容如下：信息窗1：三位数除以一位数、商是两位数的笔算。

信息窗2：三位数除以一位数、商中间与末尾有零的笔算。

信息窗3：连除、加除（除加）应用题。

三、单元教材解读1、信息窗1的解读（1）情景图的解读。

以国际果蔬博览会漂亮的主会场为起始的背景，以采访各类水果的信息为主画面，以记录的形式作为信息收集的方式。

（2）情景图中的信息。

四类水果呈现给我们的是四种信息，四种信息排列有序，便于梳理信息与提出问题。

青岛版三年级数学下册《采访果蔬会》PPT课件(第4课时)

可以简写成：
1
2）2
0除以2得
2
0，0乘2
得0，
这一步
可省略
不写。
02 04
4
4
0
第十页，共十六页。
返回
三位数除以一位数商中间有0的计算方法：
在笔算过程中，如果被除数哪一位上的数
是0或者小于除数，且前一位没有余数时，这一位就商0占位。
第十一页，共十六页。
返回
课堂练习
笔算下面各题。
324=÷1308
返回
探究新知
你能提出什么问题？
平均每分钟生产多少瓶果汁？
第三页，共十六页。
返回
平均每分钟生产多少瓶果汁？计算：428÷4
我用小棒摆一摆。
第四页，共十六页。
返回
先把400根小棒平均分成4份。每份是100根。
再把28根小棒平均分成4份。每份是7根。
第五页，共十六页。
返回
平均每分钟生产多少瓶果汁？
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
商中间有0的除法的笔算方法:
按照三位数除以一位数的笔算方法计算。在计算过程中，被除数十位上的数除以除数不够商 1时，要商0占位，先把十位上的数落下，再与个位上
的数合起来继续除。
第十五页，共十六页。
返回
课后作业
课本：
第12页第7、8题
第十六页，共十六页。
返回
28
28
0
第七页，共十六页。
返回
平均每小时生产多少千克果脯？
2小时生产果脯 204千克。
你能提出什么问题？
列式：204÷2
计算：204÷2
第八页，共十六页。

《采访果蔬会》PPT课件5-青岛版三年级数学下册

三、自主练习
2．下面是丁阿姨水果店进货记录单。
品种水蜜桃猕猴桃大樱桃
数量（箱） 5 3 8
总钱数（元） 400 360 880
如果每箱水果一样重, 哪种水果最贵? 400 ÷ 5 = 80（元）
360 ÷ 3 = 120（元） 880 ÷ 8 = 110（元）
120＞110＞80 答:猕猴桃最贵。
算法
继续
二、合作探索
平均每天接待多少个客户？
96÷3= 3（2 个）
90 6 90÷3 =30 6÷3 =2 30＋2 =32
返回
二、合作探索
平均每天接待多少个客户?
9 6÷3 = 3 2
9个十除以3等于3个十。 6个一除以3等于2个一。 3个十和2个一组成32。
返回
试一试
63÷ 3 = 21
三、自主练习
3 下面图形的周长都是66厘米, 每个图形中各条边的长度．相等。你能分别求出它们的边长吗?
( 2 )厘米 2
66÷3＝22（厘米）
( 1 )厘米 1
66÷6＝11（厘米）
采访果蔬会
两、三位数除以一位数
一、情境导入
一、情境导入
3天接待了96个客户。平均每天接待多少个客户?
4天签订了480万元销售合同Biblioteka 平均每天签订多少万元的销售合同?
从图中，你能知道哪些数学信息? 根据这些信息, 你能提出什么问题?
二、合作探索
平均每天接待多少个客户？
96÷3= （个）
算理
60 3 60÷3＝20 3÷3＝1 20＋1＝21
88 ÷ 4 = 22
80 8 80÷4＝20 8÷4＝2 20＋2＝22

青岛版三年级下册数学《采访果蔬会》说课教学复习课件(第5课时)

．
26
挑战自我
1.如图，作等腰直角三角形ABC，∠C＝90°.延长边CA到D，
使AD＝AB，连接DB．你能利用图求出22.5°角的正切的值吗？ B 解：因为Rt△ABC是等腰直角三角形，
所以AC＝BC，∠BAC＝45°．
因为AD＝AB，
D
A
C
所以∠D＝ ∠DBA＝22.5°．
设AC＝1，则AB＝ 2 ，CD＝1+ 2 ，
返回
两、三位数除以一位数（二）商末尾有0的笔算
课后作业课本：第13页第1、2题
返回
2.2 30°，45°，60°角的三角比
课件
温故知新
同学们，你能用边的比值表示图中∠A的三角比吗？
锐角A的正弦、余弦和正切统称∠A的三角比.
学习目标
●1.经历探索30°，45°，60°角的三角比的过程，知道这些角的三角比的值. ●2.能运用30°，45°，60°角的三角比进行简单的计算. ●3.能根据30°，45°，60°角的三角比的值，求它对应的锐角.
24
变式训练
求下列各式中锐角A的值：
（1）sinA＝ 1 2
； 30°
（2） tan( A-35°)=1. 80°
25
达标检测
1．求下列各式的值：
1 3
（1）sin30°－cos30°= 2 ；
（2）
3• tan60°= 2
3 2
；
（3）sin45°• cos45°+ tan45°.
3 2
2 2．已知α是锐角，当α＝ 45 时，tanα＝1，这时cosα＝ 2
火眼金睛辨对错。
×
×
×
√
返回
两、三位数除以一位数（二）商末尾有0的笔算

青岛版三年级下册数学《采访果蔬会》说课教学课件(第2课时)

观察右图，你能得到什么信息？
返回
两、三位数除以一位数（二）三位数除一位数笔算
探究新知
你能提出什么问题？
平均每个葡萄园产葡萄多少吨？
返回
两、三位数除以一位数（二）三位数除一位数笔算
平均每个葡萄园产葡萄多少吨？
计算：156÷4 =39（吨）商是几位数呢？
39
4 ) 156
12
36
3为什么写在商
三年级学生去农场劳动，女生去了156人，男生去了124人，4人分一组，一共可以分多少组？
先求一共有多少人？再求一共可以分多少组？
156+124=280（人） 280÷4=70（组）答：一共可以分70组。
返回
两、三位数除一位数（二）三位数除以一位数口算
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
三位数（几百几十数）除以一位数（商是三位数）的口算方法：（1）利用数的分与合计算（2）数的组成
答：装395千克大枣需要79个箱子。
返回
两、三位数除以一位数（二）三位数除一位数笔算
对比两个算式的计算，请总结一下三位数除以一位数商是两位数的笔算方法。
39
79
4 156 12 36
36 0
5 395 35 45 45 0
从被除数最高位除起，除到哪一位商就写在那一位上，每次除得
的余数要比除数小。
36
的十位上？
0
答：平均每个葡萄园产葡萄39吨。
返回
两、三位数除以一位数（二）三位数除一位数笔算
你能提出什么问题？
装395千克大枣需要多少个箱子？
返回
两、三位数除以一位数（二）三位数除一位数笔算
装395千克大枣需要多少个箱子？

春青岛版数学三下第一单元《采访果蔬会》(两三位数除以一位数)-课件

二、合作探索
1
2
0
0
0
4
0
2
4
二、合作探索
平均每小时生产多少千克果脯？
204÷2=
十位上的0除以2，商是0。
102（千克）
这样写简便：
0
2
1
3
0
4
0
7
0
2
2
0
7
0
9
1.算一算。
三、自主练习
1
0
5
0
3
什么情况下，商的中间要写0？
2.计算。
三、自主练习
309÷3=
采访果蔬会
一、情境导入
问题：从图中，你知道了哪些数学信息？
4分钟生产果汁428瓶。
Байду номын сангаас
2小时生产果脯204千克。
4分钟生产果汁428瓶。
2小时生产果脯204千克。
平均每分钟生产多少瓶果汁？
平均每小时生产多少千克果脯？
你能提出什么问题？
二、合作探索
平均每分钟生产多少瓶果汁？
107 (瓶)
428÷4=
400÷4=100
28÷4=7
100+7=107
2个10不够分怎么办？
4 2 8
4
4个一百平均分成4份，每份是1个一百。
1
4
2
0
0
2
8
7
0
2个十平均分成4份，每份不够1个十怎么办？
把2个十和8个一合起来，平均分成4份，每份是7个一。
804÷4=
505÷5=

青岛版数学三年级下册《采访果蔬会》3

《采访果蔬会》3
青岛版数学三年级下册
生动有趣的课程,搭配各个互动环节助理您教学成功
感谢所有辛勤付出的人民教师
平均每个品种的苹果有多少箱？
184÷8=
用你自己喜欢的方法算一算
可以先估一估：
每个品种有20箱，8个品种就是20×8=160，就把184看作160，所以184÷8≈20。实际一共有184箱，所以商应该比20大一些。
三位数除以一位数，先用百位上的数除以除数，如果除不，不够商够商要商写11，在就十十用位位前上两。位去
试一试，我能行
3 129
4 296
平均每个葡萄园大约产葡萄多少吨？
平均每天接待多少名客商？平均每天签订多少吨的销售合同？
我家离这里432 千米，路上行驶了6小时。
大枣有多少箱？
每箱净重5千克共425千克
还可以用笔算用百位上的1除以8商不够1个百，怎么办？最
：
高位不够商1，可以先看被除数的前两位，用
18个十除以8，商是两个十，十位上商2。
请自己动手计算一下吧！
2 3 ……2个十
18 …………118个个百十 16 24 24
0
23 123
比一比: 今天的知识与以往的知识有什么不
同？
以前学习的笔算除法，被除数的百位够除的，今天学习的除法，被除数的百位不够除的。
李叔叔行驶的速度是多少？
423÷6=72（千米每小 1小时行驶的路程就是
时）
汽车的速度。
答：李叔叔行驶的速度是72千米每小时
速度=路程÷时间
路程=速度×时间时间=路程÷速度
计算三位数除以一位数时，要注意什么？
除数一位看一位，一位不够看两位。除到哪位看哪位，除数当姐，余数当妹。