美术教室课程表
小学课程表1一6年级
小学课程表1一6年级一年级：周一：上午：语文、数学、语文、音乐.下午：美术、健康教育.周二：上午：数学、语文、语文、美术.下午：体育.周三：上午：语文、音乐、数学、思品.下午：体育.周四：上午：数学、语文、思品、音乐.下午：校...一、教师自我介绍。
1.静听上课铃声，养成良好预备习惯(教师提前1分钟，面带微笑走上讲台。
) 师：亲爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧。
(孩子们静静地倾听。
) 铃声响过，师：这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们：上课啦，上课啦，小朋友们坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。
(教师示范，表扬做得好的孩子) 师：小朋友们可真会聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多专心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，快乐的学习开始啦! 2.通过识字、复习汉语拼音，进行教师的自我介绍。
师：小朋友，你们知道我是谁吗?我是你们的班主任，也是你们的语文老师。
(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三个字，我把它写在黑板上。
(一笔一划写上自己的名字)小朋友，这就是汉字，读什么呢?不认识?没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦!(在名字上注上拼音)请几个小朋友读一读。
小朋友的拼音学得不错呀!知道老师名字的小朋友举手，都知道啦?真了不起!不过在我们中国，为了表示对长辈的尊重，我们不能直接喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们平时应该怎么和我打招呼呢?(邵老师好!)真是个懂礼貌的好孩子!(师生互相打招呼，例如：展鹏鹏，你好! 邵老师好!) 3.教师展示自己的特长，给学生留下好的印象。
师：邵老师和小朋友们一样，平时也有很多爱好呢，请小朋友来猜猜看，老师喜欢什么?(教师根据自己的特点，画一些简单的符号。
例如书(爱看书，说说自己看书的故事)音符(喜欢音乐)画笔(爱好画画)漂亮的字(爱好书法) 表达对孩子的喜爱,最后画两个小朋友的简笔画。
三年级美术下册教案(全)
三年级美术下册教案(全) 三年级美术教学计划指导思想：本教学计划以新课程理念为指导，加大教改力度，深化教学方法和研究方式的研究。
正确处理改革与发展创新与质量的关系，探索符合新课程理念的小学美术理论联系实践的教学方式和自主化多操作研究方式。
教材分析：本教材包括美化教室一角、生日快乐、我们来下棋、自制颜料、可爱的汽车、风来了、玩偶大本营、彩墨游戏、恐龙世界、拼泥板、一路轻骑、端午节、农家乐、彩色的梦、色彩拼贴画等内容。
学生情况分析：三年级的学生已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，具备了一定的辨别认知能力和创造力，但在绘画、动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。
教学目标：1.通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生研究兴趣。
2.运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。
3.培养学生空间知觉、形象记忆和创造等能力。
教学措施：1.认真研究教学大纲，加强自身研究，不断提高自身素质。
2.做好课前准备，精心制作教具。
3.运用现代远程教学手段，培养学生绘画兴趣。
4.充分展示图片、作品等教学手段，教师加以示范。
三年级下册美术教案第1课美化教室一角知识与能力：研究课程图标设计与组合应用，制作课程表，培养美术设计与组合应用的能力。
研究目标：研究制作具有特色的班级课程表，掌握课程图标与组合的设计。
重点、难点：训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用的能力。
过程与方法：通过探讨方法，认知应用，训练发散性思维能力，形成初步的美术设计与组合应用的能力。
情感态度与价值观：增强集体合作意识和参与班级活动的自信心，养成有序地进行设计与制作的工作态度。
教学过程：一：欣赏导入1.出示两张课程表，引导学生欣赏并选择喜欢的一张。
2.小结：实用、美观又个性十足的课程表是大家所喜爱的。
今天将制作一张具有特色的班级课程表。
揭示课题：美化教室一角——课程表图标设计。
二：探讨方法1.认知应用1）出示五线谱、音符、字母、符号。
引导学生思考它们所代表的课程，培养学生对课程特点的认知。
中小各功能室课程表
姓名
7
科学实验室（二）课程表
星 期
科
节 目
时间 次
星 期 一
星 期 二
星 期 三
星 期 四
星 期 五
上
午
1
姓名
2
姓名
课 间 操
3
姓名
4
姓名
中 午
下
午
5
姓名
眼 保 健 操
6
姓名
7
科学实验室（三）课程表
星 期 二
星 期 三
星 期 四
星 期 五
上
午
1
姓名
2
姓名
课 间 操
3
姓名
4
姓名
中 午
下
午
5
姓名
眼 保 健 操
6
姓名
7
音乐教室（二）课程表
星 期
科
节 目
时间 次
星 期 一
星 期 二
星 期 三
星 期 四
星 期 五
上
午
1
姓名
2
姓名
课 间 操
3
姓名
4
姓名
中 午
下
午
5
姓名
眼 保 健 操
6
姓名
7
音乐教室（三）课程表
中小各功能室课程表
综合实践室（一）课程表
星 期
科
节 目
时间 次
星 期 一
星 期 二
星 期 三
星 期 四星 Leabharlann 五上午1
姓名
2
姓名
课 间 操
3
姓名
4
姓名
中 午
下
午
5
闽江学院 2011-2012(2)课程表
闽江学院美术学院08级本科2011-2012学年第二学期课程表环境1 26人环境2 26人环境3 24人1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8星期一毕业实习 1-4郭振翔马爱平颜路明毕业实习 1-4陈彦林敏颜路明毕业实习 1-4黄勇张驰颜路明星期二星期三生产劳动 5-62周郭振翔马爱平颜路明毕业设计 7-16郭振翔马爱平颜路明 E516毕业答辩5月中旬生产劳动 5-62周陈彦林敏颜路明毕业设计 7-16陈彦林敏颜路明 E517毕业答辩5月中旬生产劳动 5-62周黄勇张驰颜路明毕业设计 7-16黄勇张驰颜路明 E518毕业答辩5月中旬星期四星期五注：毕业设计至少集中授课二天，详细记录辅导学生的过程*课程代表单周上课 **课程代表双周上课 *教室代表多媒体教室闽江学院美术学院08级本科2011-2012学年第二学期课程表环境4 26人环境5 24人1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8星期一毕业实习 1-4刘丽丽林祥辉颜路明毕业实习 1-4林枫肖丹颜路明星期二星期三生产劳动 5-62周刘丽丽林祥辉颜路明毕业设计 7-16刘丽丽林祥辉颜路明 E519毕业答辩5月中旬生产劳动 5-62周林枫肖丹颜路明毕业设计 7-16林枫肖丹颜路明 E501毕业答辩5月中旬星期四星期五注：毕业设计至少集中授课二天，详细记录辅导学生的过程。
（ *课程代表单周上课 **课程代表双周上课 *教室代表多媒体教室）闽江学院美术学院08级本科2011-2012学年第二学期课程表装潢1 28人装潢2 27人装潢3 27人装潢4 26人1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8星期一毕业实习 1-4龚晓田纪磊吴真生产劳动 5-62周龚晓田纪磊毕业实习 1-4张呈洁杨峰吴真生产劳动 5-62周张呈洁杨峰毕业实习 1-4罗芳林朱艺吴真生产劳动 5-62周罗芳林朱艺毕业实习 1-4黄忠云孙菲菲吴真生产劳动 5-62周黄忠云孙菲菲星期二星期三毕业设计 7-16龚晓田纪磊吴真 E516毕业答辩五月中旬毕业设计 7-16张呈洁杨峰吴真 E517毕业答辩五月中旬毕业设计 7-16罗芳林朱艺吴真 E518毕业答辩五月中旬毕业设计 7-16黄忠云孙菲菲吴真 E519毕业答辩五月中旬星期四星期五注：毕业设计至少集中授课二天，详细记录辅导学生的过程（*课程代表单周上课 **课程代表双周上课 *教室代表多媒体教室）雕塑甲（实验楼D103） 12人、乙（实验楼D109） 14人1 2 3 4 5 6 7 8星期一毕业实习 1-4郑庆伟（8）郑志强（郑鑫）（10）陈侠（8）生产劳动 5-6郑庆伟（8）郑志强（郑鑫）（10）陈侠（8）毕业设计 7-16郑庆伟（8）郑志强（郑鑫）（10）陈侠（8）括号里的数字代表指导毕业创作学生人数。
一、4教室内四表
1
品德与 生活教师
品德与 社会教师
地方课 教师
二、4 赵燕妮 赵燕妮 崔常英
赵燕妮 卞瑞廷 王玉峰 赵燕妮
崔常英
人数
男生 37
70 女生 33
中队长
朱嘉怡
副班长
杜广源
学习委员
王淑乐
纪律委员
姜珊
劳动委员
师小琪
体育委员
杜思颖
文娱委员
姚冉
卫生委员
黄政哲
班级公物用品情况
插排
0
讲桌
1
课桌
36
课凳
72
铝合金框
1
饮水机
课程表
节次 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
语数语数语 1文 学 文 学 文
上 午
地方 2 课程
美 术
数 学
语 文
数 学
课
间
操
音语美音品 3乐 文 术 乐 生
午
休
体 体 品 语 学校 4 育 育 生 文 课程
体育与健康
下 品语体体语 午5 生 文 育 育 文
班健 6课
值日表
星期
星 期 一
星 期 二
三
轩
程伟伟 宁 权 姜修丞
星
陈
丁明敬 石 旭 孟小雨 孙世玉 孙宗彬
期
焕
程子涵 薛涵文 姜自欣 王淑乐 魏云浩
四
兴
李淑琪 赵 媛 徐文芳
星
季
杨鲁豫 李 涵 张忻怡 范明岳 孙 超
期
航
仇增睿 朱文红 杜思颖 刘兴辰 曲立浩
五
旭
孙士杰 王 贤 危兆婷
班级基本情况登记表
班级
班主任 语文教师 数学教师 英语教师 科学教师 信息教师 音乐教师 体育教师 美术教师
闽江学院2018-2019学年第二学期校历
闽江学院2018-2019学年第二学期校历
闽江学院美术学院17级本科2018——2019学年第二学期课程表
闽江学院美术学院2017级本科2018——2019学年第二学期课程表
闽江学院美术学院2017级本科2018——2019学年第二学期课程表
闽江学院美术学院18级本科2018-2019学年第二学期课程表
军事理论：周四晚上9-10节
闽江学院美术学院18级本科2018——2019学年第二学期课程表
专业导论13-16周：周四3,4节，周五3,4节
中国设计艺术史9-16周：周一晚上9-10节
军事理论：周二晚上9-10节
闽江学院美术学院2018级本科2018——2019学年第二学期课程表
军事理论：周四晚上9-10节
闽江学院美术学院2018级本科2018——2019学年第二学期课程表
军事理论：周四晚上9-10节。
中小各功能室课程表
姓名
中 午
下
午
5
姓名
眼 保 健 操
6
姓名
7
音乐教室（三）课程表
星 期
科
节 目
时间 次
星 期 一
星 期 二
星 期 三
星 期 四
星 期 五
上
午
1
姓名
2
姓名
课 间 操
3
姓名
4
姓名
中 午
下
午
5
姓名
眼 保 健 操
6
姓名
7
科学实验室（一）课程表
星 期
科
节 目
时间 次
星 期 一
星 期 二
星 期 三
星 期 四
星 期 五
中小各功能室课程表
综合实践室（一）课程表
星 期
科
节 目
时间 次
星 期 一
星 期 二
星 期 三
星 期 四
星 期 五
上
午
1
姓名
2
姓名
课 间 操
3
5.5
4.6
姓名
4
姓名
中 午
下
午
5
5.1
5.6
5.7
5.2
姓名
眼 保 健 操
6
5.3
3.5
5.7
5.2
4.3
姓名
7
综合实践室（二）课程表
星 期
科
节 目
时间 次
星 期 一
星 期 二
星 期 三
星 期 四
星 期 五
上
午
1
姓名
2
姓名
课 间 操
3
选课走班课程表
第二节
岳玲玲（负责人）
杨二春
三、四、
五、六
四年级教室
阅读
（中年级）
第二节
夏芙蓉（阅读负责人）、
陆挺
三、四
图书室
美术
第二节
徐晶（负责人）
一、二
一年级教室
慧眼看世界
第二节
余战勇（负责人）
三、四、五
三年级教室
环保手工艺制作
第二节
李琴
一、二
二年级
演讲与口才
第二节余柳花（负责人） Nhomakorabea三、四、五
六年级
跆拳道
特色课程
上课时间
负责人及上课人员
对应年级
上课地点
数学广角
第一节
刘会芳
五、六
三年级教室
阅读
（高年级）
第一节
刘勤（阅读负责人）
余柳花（文学社负责人）
五、六
图书室
阅读
（低年级）
第一节
雷婷（阅读负责人）
杨二春
一、二
二年级教室
田径
第一节
周国良（负责人）
三、四、
五、六
操场
跆拳道
第一节
外聘教师
一、二、三
操场
儿童舞台剧
第二节
外聘老师
四、五、六
操场
选课走班课程表
注：粗体字的课程安排与经典诵读结合。
第一节
高雪菲
二、三、四
四年级
红领巾广播站
第一节
杨二春
四、五、六
六年级
围棋
第一节
李健
四、五、六
五年级
书法
第一节
外聘教师
二、三、四
小学生课程表模板
体育（趣味田径运动）
数学（数学实践活动：测 量、统计）
英语（英语绘本阅读）
信息技术（简单编程启 蒙）
15:10 - 15:30
眼保健操
眼保健操
眼保健操
眼保健操
眼保健操
15:40 - 16:20
社团活动（合唱、舞蹈、 绘画、棋类等社团选择）
社团活动（足球、篮球、 手工、朗诵等社团选择）
社团活动（科学实验、编 程、书法、戏剧等社团选
择）
社团活动（乐器演奏、武 术、陶艺、摄影等社团选
择）
社团活动（环保行动、志 愿者、模型制作等社团选
择）
英语（基础单词、简单对 语文（写作基础：句子练
话）
习）
9:40 - 10:20
数学（图形认识、简单测 量）
语文（古诗词赏析、背 诵）
英语（英语儿歌学唱、简 单语法）
语文（口语表达训练）
数学（数学思维拓展游 戏）
10:30 - 10:50
课间操（广播体操、眼保 健操）
课间操（韵律操、眼保健 操）
课间操（武术操、眼保健 操）
小学生课程表模板
时间
周一
Hale Waihona Puke 周二周三周四周五
8:00 - 8:40
晨读（语文古诗词、经典 文章诵读）
晨读（英语单词、短文朗 诵）
晨读（语文现代文阅读）
晨读（数学公式、概念朗 读）
晨读（品德与社会知识回 顾）
8:50 - 9:30
语文（拼音、识字、写字 教学）
数学（数字运算、简单应 用题）
语文（阅读理解训练）
课间操（健身操、眼保健 操）
课间操（放松操、眼保健 操）
11:00 - 11:40
闽江学院2018-2019学年第二学期校历
闽江学院2018-2019学年第二学期校历
闽江学院美术学院17级本科2018——2019学年第二学期课程表
闽江学院美术学院2017级本科2018——2019学年第二学期课程表
闽江学院美术学院2017级本科2018——2019学年第二学期课程表
闽江学院美术学院18级本科2018-2019学年第二学期课程表
军事理论：周四晚上9-10节
闽江学院美术学院18级本科2018——2019学年第二学期课程表
专业导论13-16周：周四3,4节，周五3,4节
中国设计艺术史9-16周：周一晚上9-10节
军事理论：周二晚上9-10节
闽江学院美术学院2018级本科2018——2019学年第二学期课程表
军事理论：周四晚上9-10节
闽江学院美术学院2018级本科2018——2019学年第二学期课程表
军事理论：周四晚上9-10节。
南京艺术学院课表
南京艺术学院研究生（含在职生）公共基础课课程表
（2011-2012学年第一学期）
时 间不变。
每节课45分钟，教师可以根据教学需要安排课间休息时间。
2、2011级《计算机应用与信息检索》课，在计算机入学水平测试后，按照“分班名单”（研究生处网站、各院（所）公告栏、上公布）编班上课。
3、2011级硕士研究生外语教学：①入学考试为“英语”语种根据英语成绩进行分班，分数≥48分与“推免生”编入快班，<48分编入慢班，查看公布的“分班名单”；
②入学考试为“日语”语种学生，请于9月22日（周四）下午到研究生处统一办理校外修读《日语》手续。
4、2011级博士研究生外语教学：①入学考试为“英语”语种在由我校统一编班上课；②入学考试为“日语”语种学生，请于9月22日（周四）下午到研究生处统一办理校外修读《日语》手续。
研究生处 二O一一年九月七日南京艺术学院研究生处网站 。
各功能室管理使用要求
安定区内官营学区各功能室管理使用要求为进一步加强学校均衡发展,提升学校办学水平,现将学校各功能室的管理使用要求如下:“九室”即：实验室、图书室、阅览室、计算机室、心理辅导（咨询）室、卫生（保健）室、音乐教室、美术教室、体育器材室。
一、实验室的管理使用1、小学科学、中学物理仪器室：一卡两账十二表（单）三上墙。
一卡：仪器陈列卡（每个仪器柜外必须有仪器陈列卡）两账：仪器明细账、总账。
十二表（单）：借还登记表、实验登记表、设备报损表、实验通知表（单）、仪器维修记录表、仪器报损登记簿、自制教具登记表、实验完成情况统计表、实验教学教研活动登记表、课外科技活动登记表、实验室对学生开放登记表、危险品领用登记表。
三上墙：《实验教师和实验技术人员职责》《实验室危险品管理条例》《实验室仪器设备报废制度》。
2、小学科学实验室六上墙：实验目录、实验课程表、学生分组实验名单、《实验室规则》《学生实验守则》《实验室仪器设备损坏赔偿制度》。
同时还要不学生实验报告。
：一帘七上墙。
、中学物理实验室3．一帘：光学窗帘。
一电：电到桌。
七上墙：实验目录、实验课程表、学生分组实验名单、《实验室规则》《学生实验守则》《实验室仪器设备损坏赔偿制度》、操作挂图。
同时还要不学生实验报告。
4、中学化学、生物仪器室：一卡一扇两账十二表（单）三上墙。
一卡：仪器陈列卡（每个仪器柜外必须有仪器陈列卡）。
一扇：仪器室有换气扇。
十二表（单）：借还登记表、实验登记表、设备报损表、实验通知表（单）、仪器维修记录表、仪器报损登记簿、自制教具登记表、实验完成情况统计表、实验教学教研活动登记表、课外科技活动登记表、实验室对学生开放登记表、危险品领用登记表。
三上墙：《实验教师和实验技术人员职责》《实验室危险品管理条例》《实验室仪器设备报废制度》。
5、中学化学、生物实验室：一扇一水七上墙。
一扇：学生实验室有换气扇。
一水：化学、生物水到桌。
七上墙：实验目录、实验课程表、学生分组实验名单、《实验室规则》《学生实验守则》《实验室仪器设备损坏赔偿制度》、操作挂图。
中小各功能室课程表()
上
午
1
姓名
2
姓名
课间操
3
姓名
4
姓名
中午
下
午
5
姓名
眼保健操
6
姓名
7
音乐教室（三）课程表
星期
科
节目
时间次
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上
午
1
姓名
2
姓名
课间操
3
姓名
4
姓名
中午
下
午
5
姓名
眼保健操
6
姓名
7
科学实验室（一）课程表
星期
科
节目
时间次
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上
午
1
姓名
2
姓名
课间操
3
姓名
4
姓名
中午
下
午
5
姓名
眼保健操
6
姓名
7
美术教室（一）课程表
星期
科
节目
时间次
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上
午
1
姓名
2
姓名
课间操
3
姓名
4
姓名
中午
下
午
5
姓名
眼保健操
6
姓名
7
美术教室（二）课程表
星期
科
节目
时间次
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上
午
1
姓名
2
姓名
课间操
上师大美院大三下课表
上课 时间 周二、四
吴健(3分)（房产404）
吴嘉祺（三教310）
*设计基础（2）48 2分 设计绘画(线描速写)限 48
葛磊（三教405）
吴健（房产404）
周二、四 周二 周四 周二 周四 周二 周四 周二、四
14级 ▲建筑模型制作与工艺(限)48 3分 环艺1
*制图：8*9=72 3分 王新宇（三教204） *构成2：8*10=80 3分 赵婧（三教405） *制图：8*8=64 3分 郑华（房产402）
周二 周四
设计初步(专必)64 3分 王卓然
*模型制作与工艺(64)3分 陆瑞忠（房产207） *网页设计48 3分 倪洋（教苑B202） *展示设计48 3分 赵敏
*人机工程学(48)3分
▲人机工程学
术
钟辉
*企业形象设计 32
郑华
郑华
三教 212
周二、四
*VI设计48 3分 秦伟（3-4周教苑B203，
上海师范大学美术学院2014/2015学年第2学期本科教学课程表（一）
专 周次
日期
业
一 3.1 / 7
二 / 8 14
班级
三 15 / 21
四 22 / 28
五 29 / 4.4
六 / 5 11
14级 设计绘画(线描速写)限 48 视传1 14级 视传2
*设计基础（2）48 2分
七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 上课 / / / / / / / / / / / / 地点 18 25 5.2 9 16 23 30 6.6 13 20 27 7.4 *图形创意64 3分 ▲摄影基础(专必)64 3分 ▲插画设计 崔生国（三教306） ▲摄影基础(专必)64 3分 王也（美术212） 王也（美术212） *图形创意64 3分 吴嘉祺（三教305） 吴健（三教305） ▲标志设计 饶正杉(三教306)
画小人小班美术教案
画小人小班美术教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握绘画小人的基本技巧和方法。
2. 培养学生的观察能力、想象力和创造力。
3. 培养学生的审美意识和审美能力。
4. 培养学生的动手能力和团队协作精神。
二、教学内容：1. 小人的基本形状和比例。
2. 小人的表情和动作。
3. 小人的背景和环境。
4. 绘画材料和工具的使用。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握绘画小人的基本技巧和方法，培养学生的观察能力、想象力和创造力。
2. 教学难点：小人表情的绘制和动作的安排，背景和环境的创作。
四、教学准备：1. 绘画材料和工具（如彩色铅笔、水彩笔、画纸等）。
2. 教学图片和范例。
3. 教学视频或幻灯片。
五、教学过程：1. 导入：引导学生观察周围的同学，观察他们的外貌特征和动作表情，激发学生的兴趣和创作欲望。
2. 讲解：讲解小人的基本形状和比例，示范绘制过程，让学生了解和掌握绘画小人的基本技巧。
3. 练习：学生根据所学内容，自主创作小人，教师巡回指导，解答学生的问题。
4. 展示：让学生展示自己的作品，互相评价，教师总结评价，给予鼓励和建议。
5. 总结：回顾本节课所学内容，强调绘画小人的技巧和创作方法，鼓励学生在日常生活中多观察、多思考、多创作。
六、教学延伸：1. 邀请家长参与评价：邀请学生的家长来学校，让学生向家长展示自己的作品，让家长了解学生在课堂上的学习情况。
2. 组织作品展览：挑选学生的优秀作品，组织一个小型的作品展览，让全班同学和家长共同欣赏。
3. 开展绘画比赛：组织一个小人绘画比赛，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，评选出最佳作品。
七、教学反思：1. 教师应认真观察学生的表现，了解学生的学习情况，及时调整教学方法和策略。
2. 教师应注重培养学生的观察能力和创造力，鼓励学生多思考、多创作。
3. 教师应关注学生的个体差异，给予每个学生个性化的指导和评价。
八、教学评价：1. 学生作品的质量：关注学生在作品中的表现，包括形状、比例、表情、动作等。