运动队管理

训练组织体系

（一）优秀运动队的组织管理 优秀运动队在我国是指，按国家统一布局和各地区、 各单位需要设置运动项目，由国家统一拨款，积极为国家 培养和输送运动人才的运动队。 （二）体育运动学校运动队的组织管理



体育运动学校运动队，包括省、市体育运动学校和部 分体育院校附属竞技体育学校的运动队。

一、教练员指标评价

（一）教练员职称、学历指标
（二）训练计划指标 （三）教练员培训指标 二、训练条件保障指标评价




（一）基本训练设施
（二）训、科、医条件 （三）制度保障 三、人才效益指标评价 （一）竞赛成绩 （二）输送率







运动队管理原则

反馈控制原则 反馈控制原则，就是通过信息的反馈，对未来行动进行控 制，使行动符合管理目标的要求，促使目标达成。管理如 没有反馈，就没有效能，不断反馈，才能提高效能，达到 目标。 抓关键环节原则 抓关键环节，即抓重点，抓住矛盾的主要方面。



运wk.baidu.com队管理方法

运动队管理方法，是指在运动队管理活动中，为实现其目标所采取的各种手段和措施。 一、行政方法 行政方法，是指依靠行政组织的权威，运用行政手段，按照行政系统的规范进行管理 的方法。 二、法律方法 法律方法，就是通过法律、法令、条例、制度等体育法规为手段，调节各种体育关系， 以保证和促进体育发展的管理方法。 三、经济方法 经济方法，是指按照客观经济规律的要求，运用经济手段，调节各种不同经济主体利 益之间的关系，以实现管理目标和方法。 四、宣传教育方法 宣传教育方法，是指通过宣传和教育等方式，使人们围绕着共同目标而采取行动的方 法。
（三）少年儿童体育学校运动队的组织管理 少年儿童体育学校，简称少儿体校，又称业余体校。


运动队管理原则

相对封闭原则 （一）管理的组织机构要形成有效的封闭


（二）管理的法规、制度也必须封闭
（三）管理中的人也必须是封闭的。 人本原则 人本原则，是指一切管理活动均应以调动人的积极性，做 好人的工作为根本的规律的概括。
运动队管理原则

能级对应原则 （一）按能级层次进行管理。


（二）不同能级应该表现不同的权力、物质利益和精神荣 誉。
（三）各类能级必须动态地对应。


动力原则
运动班队管理与物质运动一样，必须要有动力，有了动力 才能推动管理活动的进行，这就是管理的动力原则。 贯彻动力原则，必须掌握三种动力，即物质动力、精神动 力、信息动力。








运动队管理内容

一、运动训练过程管理 运动训练过程管理，是指对运动训练过程中各项训练工作的管理，它是运动队管 理的一项极为重要的工作内容。它包括如下方面：


（一）训练主管部门制定训练管理制度。 （二）确立运动训练目标。 （三）做好运动员的选材工作。



（四）审查批准运动训练计划。

运动队管理内容

四、运动员的管理 （一）思想教育方面 （二）文化教育方面 （三）生活管理方面 (四）运动员的注册与交流管理


（五）运动员的参赛管理
（六）运动员的退役安置管理
运动队管理的评价

运动队管理的评价也就是根据一定的绩效指标，通过系统地收集信息资料， 按照严格的科 学评价程序，对运动队管理的效果做出价值判断的过程。




（一）选人用人应做到能级对应
（二）要善于综合运用各种动力

运动队管理原则

弹性原则 由于管理环境的不确定性，在管理过程中必须留有余地， 保持一定的弹性，以适应客观事物各种可能的变化，这就 是弹性原则。 效益原则



就是指管理的各项工作都要紧紧围绕提高效益这个中心， 科学有效地使用人、财、物、时间和信息等资源，以创造 出最大的社会经济效益的规律的概括。
（六）为运动训练提供必要的政策和物质保证。 （七）及时处理运动训练过程中的突发事件。



运动队管理内容

二、运动训练科技服务管理

三、教练员的管理

运动队由各种不同人员所组成，包括领队、教练员、 运动员，还有队医、科研人员和后勤保障人员。其中，最 重要、最基本的是教练员和运动员。教练员与运动员相比， 教练员又是关键的关键。教练员是运动队运动训练工作的 直接组织者和管理者。有人说，教练员在运动队管理中的 角色定位是：运动队管理工作中的决策者，运动队管理链 中的信息沟通者，运动队人际关系中的协调者。
运动队管理
民传班
杨晨婕

运动队是我国竞技体育组织体系中最基本的单元，是运动 训练活动中最基层的组织形式。 运动队的根本任务就是培养优秀竞技体育人才，创造优异 的运动成绩，因此，运动队训练水平的高低，直接影响到 我国竞技体育目标的实现，关系到我国体育事业的发展。 然而，运动队训练水平的高低，其中一个极为重要的因素 就是要对运动队实施科学的管理。