基础会计实训课程标准

4．学会根据盘存单及“账存实存对比表”，编制财产清查的帐务处理。
5．让学生自己摸索并总结出结帐的程序，使所学各章节之间的知识能融会贯通。
6．学习编制银行存款余额调节表。
本课程建议课时数30。
二、课程基本目标
一）知识目标
1、掌握会计核算的一般程序;
2、掌握借贷复式记账的记账原理和方法;
3、基本掌握填制会计凭证、登记账簿和编制主要会计报表的方法。
本实训在完成专业主干课程基础会计学习之后单独安排，时间为一周。
三）设计思路
1．以仿真的工业企业会计资料来实施会计基础情景教学，使学生缩短理论教学与实践动手能 力之间的差距。
2．给出工业企业十二月份的资料，及资产、负债、所有者权益的年初余额与十二份的期初余 额，和损益类帐户的本年累计数，有利于学生学习利润的结转和分配及编制年末资产负债表、利 润表的比较报表，使学生所学的知识能获得充分体现。
号 单元（工作任务 课程内容与教学要求
块或实训项目
活动设计
学时安排
熟悉资料，开
设账簿，登记
期初余额
1.熟悉模拟单位的性质、生产单位
的组成、产品名称、会计核算的要求
等资料。
2.根据期初余额资料，开设日记账、
明细账、总分类账，登记各账户期初
余额;
1.多媒体演示：教师根据相关
账簿资料制成多媒体课件进行
演示和讲解
基础会计实训课程标准
课程名称、代码：基础会计实训
、0414001
总学时数：30
适用专业：高职院校会计电算化、
投资与理财等专业
、课程概述
一）课程的性质
属集中实践课程。 通过本实训， 培养学生的实际动手 操作能力，为学生从事会计工作打好基础。
二）课程定位
基础会计实训是集中实践课程。教学的目的和要求通过对制造业所发生的真实业务的会计处 理，使学生认识制造业活动中所涉及的基本原始凭证，并了解它们之间的关系，提高识别、审核 原始凭证的能力；通过编制记账凭证、登记账簿、成本计算、编制会计报表进一步熟悉会计处理 程序和方法；掌握中小型企业的会计核算全过程，提高会计操作技能。
（二）能力目标
1、具备用借贷记账法处理企业主要经营过程会计业务的初步能力;
2、具备填制和审核会计凭证的基本能力;
3、具备登记会计账簿的基本能力;
4、具备编制主要会计报表的初步能力。
（三）职业wk.baidu.com质养成目标:
具备一定的沟通能力和组织协调能力 具备一定的分析和运用会计信息进行评价的能力
三、课程教学内容与要求
3．让学生学会企业常见业务的处理，包括填制增值税专用发票、商业承兑汇票、转帐支票和 现金支票、收据、收料单、进帐单、出差借款单等；掌握领料单的汇总、工资结算单的汇总；掌 握职工福利费、职工教育经费提取及城市维护建设税、教育费附加及三项基金的计算、所得税和 红利所得的计算及职工社会保障款的计算等原始凭证的设计与填制。
会计模拟实习课程具有很强的实践性和技术性，要实现教学目标，必须使学生具有认真严谨 的态度、充分的知识准备，采用循序渐进的方法，按照规范化的会计核算程序进行严格的操作, 并给予学生适时示范和指导。
（六）撰写实习报告学生进行资料整理，撰写实习报告，将自己的实习步骤、方法及体会进
行总结。要求：实习报告每人一篇，不少于1000子。
2.情景模拟：由学生扮演会计
人员，设置银行存款的现金账
和日记账，并将期初余额进行
登记。