奇妙的水和风PPT课件

《认识水》奇妙的水PPT优秀课件

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读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚书籍是巨大的力量。 ---列宁好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫读万卷书，行万里路。 ---顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄

奇妙的水(1).ppt

我知道了－單元學習重點總整理
水跑到空氣中，乾了，就叫蒸發水蒸發會吸熱空氣溫度降低後，空氣中的水蒸氣會凝結成小水滴，這種過程叫做水的凝結水蒸氣升到高空變冷，凝結成小水滴或冰晶，形成雲飲料的口味不同，是因為水中溶解了不同的物質紫色高麗菜汁遇到酸性水溶液，會成紅色反應；遇到鹼性水溶液，會成藍或綠色反應；遇到中性水溶液不變色酸鹼性水溶液混合後，可能成為酸性，也可能成為鹼性或中性溶液以小小燈泡電路測試水溶液的導電情形後發現, 除了冰醋酸外, 所有日常生活中常見的水溶液都會導電理論上純水是不導電的,但現實生活中找不到真正的純水, 因此自來水、蒸餾水都會導電
自製酸鹼指示劑
一般顏色較深或偏紅、紫、黑色的花瓣、葉或果皮等，都適合用來製作酸鹼指示劑，其中以紫色高麗菜汁最敏感。下列表中，可以看出不同指示劑對酸鹼性所呈現的規則性的顏色變化。
紫色高麗菜汁和溶液酸鹼度
汽水
小蘇打水肥皂水鹽水
糖水
醋
酸性溶液變紅色系
鹼性溶液變藍綠色系
中性溶液不變色
酸性和鹼性溶液混合後的變化
先用五官觀察分辨不同的水溶液。
這杯聞起來酸酸的
這杯模起來滑滑的
鹽水糖水醋
有些水溶液透明無色
小蘇打水
汽水
肥皂水
注意：不對要於隨來便源用不手明觸的摸水或溶口液嚐，。
水溶液的酸鹼性質
除了觀察顏色、氣味、用手觸摸等的感覺外，也可以用加熱、加其他東西到水溶液裡、用吸管吹吹看、用筷子快速攪拌等方式來分辨水溶液。紫色高麗菜汁可以用來檢驗溶液的酸鹼性：紫色高麗菜汁遇到酸性水溶液，會反映出紅色系的顏色；遇到鹼性溶液，會反映出藍綠色系的顏色；遇到中性水溶液不變色。注意看，有時雖是同一色系，但顏色深淺不相同，這是因為酸鹼強弱程度不同。

奇妙自然现象风ppt课件

VS
风对气候变化的响应
全球变暖会导致极地冰川融化，改变地球表面的温度梯度，进而影响风场。
风在应对气候变化中的作用
风力发电的发展
发展风力发电是应对气候变化的重要措施之一，能够减少温室气体的排放。
风在能源领域的作用
除了发电，风还能用于海水淡化、制冷等领域，为应对气候变化提供更多解决方案。
05
探索风的科学意义
风在气候形成中的作用
风对气候的形成和变化起着重要作用，如季风、洋流等。
风对动植物的影响
许多动植物依赖风进行繁殖和迁徙，如蒲公英的种子、候鸟的迁徙。
风在自然景观形成中的作用
风蚀、风力沉积等作用形成了许多独特的自然景观，如沙漠中的沙丘。
风能作为一种可再生能源的前景
风能的优势
风能的应用领域
风能是一种清洁、可再生的能源，具有巨大的潜力。
02
风的奇妙之处
风对自然景观的影响
01
02
03
风蚀地貌
风的力量可以雕刻出独特的自然景观，如风蚀城堡、风蚀蘑菇等。
风力发电
利用风能发电，将风的动能转化为电能，为人类提供清洁能源。
风化作用
风可以将岩石分解成碎屑，形成土壤，对地球表面的形成和演变具有重要作用。
风与生物的互动
风传播种子
许多植物依靠风力传播种子，使它们得以繁衍生息。
风筝
风筝不仅是一种娱乐工具，还可以用于探测风向、风速等气象信息。
03
世界各地的风奇观
中国的风蚀地貌
风蚀地貌
中国有着丰富的风蚀地貌景观，如新疆的魔鬼城、甘肃的雅丹地貌等。这些地貌的形成与风的力量密切相关，形成了独特的地貌特征。
风力发电

《认识水》奇妙的水PPT课件

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31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培根 50、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但丁 58、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊索 59、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊

2024年幼儿园大班科学《奇妙的水》优质课件.

2024年幼儿园大班科学《奇妙的水》优质课件.一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学领域教材第四章《生活中的科学》，详细内容为《奇妙的水》。

本章通过水的三态变化、水的特性以及水在日常生活中的应用，引导幼儿探索和认识水，培养幼儿对科学的兴趣。

二、教学目标1. 让幼儿了解水的三态变化，知道水在不同温度下的状态。

2. 培养幼儿观察、思考、表达的能力，学会用简单的语言描述水的特性。

3. 培养幼儿节约用水、爱护环境的意识。

三、教学难点与重点教学难点：水的三态变化及其在日常生活中的应用。

教学重点：水的特性、节约用水的重要性。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、水、冰、热水、杯子、毛巾、放大镜等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。

五、教学过程1. 实践情景引入：展示冰、水、热水三种状态，让幼儿观察并描述它们的特点。

2. 例题讲解：（1）冰变成水需要什么条件？（2）水蒸气是如何产生的？（3）为什么我们要节约用水？3. 随堂练习：（1）让幼儿观察热水蒸发的过程，并用画笔记录下来。

（2）让幼儿动手操作，将冰放在毛巾上，观察冰融化的过程。

4. 讲解水的三态变化及其在日常生活中的应用，引导幼儿认识到水的重要性。

5. 讲解节约用水的方法，培养幼儿节约用水的意识。

六、板书设计1. 板书《奇妙的水》2. 板书内容：（1）水的三态：冰、水、水蒸气（2）水的特性：无色、无味、透明、流动（3）节约用水，从我做起七、作业设计1. 作业题目：观察家里的水龙头，思考如何节约用水。

2. 答案：例如：洗手时不要让水一直流，用完水后及时关闭水龙头。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了水的三态变化及其在日常生活中的应用，达到了预期教学目标。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，与家长一起探讨更多关于水的知识，例如：水的循环、水的净化等，激发幼儿对科学的兴趣。

重点和难点解析1. 教学难点：水的三态变化及其在日常生活中的应用。

大班科学《奇妙的水》课件

大班科学《奇妙的水》课件一、教学内容本节课选自大班科学领域，教材为《奇妙的水》。

详细内容包括：第一章“水的特性”，涉及水的无色、无味、透明、流动等基本特性；第二章“水的作用”，介绍水对自然界和人类生活的重要性；第三章“水的循环”，讲解水在自然界中的循环过程。

二、教学目标1. 让幼儿了解水的基本特性，提高对水的认知水平。

2. 培养幼儿节约用水、爱护水资源的意识。

3. 引导幼儿观察自然界中水的循环现象，激发探索科学的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：水的循环过程的理解。

教学重点：水的基本特性、水的作用及节约用水的重要性。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、水杯、滴管、小石子、树叶等。

学具：画纸、彩笔、调色盘、水、抹布等。

五、教学过程1. 实践情景引入（1）展示一个装有水的水杯，引导幼儿观察水的外观、颜色、气味等特性。

（2）邀请幼儿参与“水的流动”游戏，让幼儿感受水的流动性和无固定形状。

2. 例题讲解（1）讲解水的基本特性，如无色、无味、透明、流动等。

（2）介绍水的作用，如滋润大地、滋养生命、调节气温等。

（3）阐述水的循环过程，包括蒸发、降水、地表径流等。

3. 随堂练习（1）让幼儿用滴管向水杯中加水，观察水面的变化。

（2）让幼儿在画纸上用彩笔描绘水的循环过程。

六、板书设计1. 水的特性：无色、无味、透明、流动等。

2. 水的作用：滋润大地、滋养生命、调节气温等。

3. 水的循环过程：蒸发、降水、地表径流等。

七、作业设计1. 作业题目：画一画水的循环过程。

答案：见附件。

2. 作业题目：举例说明水在生活中的作用。

答案：水可以用来喝、洗衣服、洗澡、浇花等。

八、课后反思及拓展延伸1. 组织幼儿参观自来水厂，了解自来水的生产过程。

2. 开展“节约用水，从我做起”的主题活动，提高幼儿的节水意识。

3. 引导幼儿观察自然界中的水循环现象，如雨后的彩虹、湖泊的蒸发等。

重点和难点解析1. 教学难点：水的循环过程的理解。

2. 实践情景引入：确保幼儿能通过直观的方式理解水的特性。

《认识水》奇妙的水PPT课件

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策，吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。

《流动的水》奇妙的水PPT课件

流动的水
找一找：
观察水面发生了什么现象？：
平静的水面不平表的水面波纹的水面
当自己伸出头，望向杯子时，从水中你看到了什么？
猜一猜：
在没有发明镜子前，人们可能用什么当镜子？
平静的水面像一面镜子
思考探究：
你能将水直接放在桌上吗？
怎样才能使水不会四面八方流动呢？
小结：水和冰不一样，它会流动，只有将它将入容器中才能阻止它流动
拓展练习：
水有形状吗？你能说出水是什么形状吗？
小结：水没有一定的形状，水倒入不同形状的容器中，水就形成这个容器的形状
说一说：
说说日常生活中还有哪些象水一样会流动的东西？
我学会了：说一说这节课你学会了什么？
钱可以帮穷人思维的人解决温饱，却可以帮富人思维的人制造财富。尽可能的开心地活每一天，就好比今天是你生命的最后一天。女人，不需要倾国倾城，只需要一个男人为她倾尽一生。再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。自己的饭量自己知道。——苏联明天的希望会让我们忘了今天的痛苦。善良的人永远是受苦的，那忧苦的重担似乎是与生俱来的，因此只有忍耐。要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。理想的路总是为有信心的人预备着。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。良心是每一个人最公正的审判官，你骗得了别人，却永远骗不了你自己的良心。

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1、谈谈心目中的鲁迅
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（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所折服，这节课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。
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（2）提出要求：可以就课文来谈，可以结合课外学习的收获来谈；可以讲同鲁迅有关的人和事，也可以说说读鲁迅作品的体会。
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（3）小组讨论，合作学习。
把水倒进下面的容器中，水的形状是什么样子的？用彩笔画出水的形状。
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水没有固定的形状，具有流动性，在什么容器中就呈现容器的形状。
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哪个容器盛的水多
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（2）学生找句子，交流体会方法。
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（3）教师归纳总结体会含义深刻的句子方法：
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联系上下文；联系生活实际；结合时代背景；展开丰富联想。……
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师：希望同学们在以后的学习过程中，继续运用我们总结的这些体会句子的方法去学习课文，一定会有更多的收获。
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日积月累
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过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富，这节课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警句。
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量筒的使用方法：使用量筒时要轻拿轻放。量筒上的单位
是“毫升”，用ml表示。读数时视线要与水面齐平。
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《认识水》奇妙的水PPT课件 (共13张PPT)

认识水
我们每天都接触水。关于水，你有哪些认识？还有哪些问题？
观察水的形状
把水倒进下面的容器中，水的形状是什么样子的？用彩笔画出水的形状。
水没有固定的形状，具有流动性，在什么容器中就呈现容器的形状。
哪个容器盛的水多
猜一猜，那个容器里的水多？为什么？
认识量筒
要准确知道一杯水的体积，可以用量筒或量杯来测量。
量筒的使用方法：使用量筒时要轻拿轻放。量筒上的单位是“毫升”，用ml液体方法：
按正确的方法测量2个容器中水的体积
测量记录表
1号容器水的体积(ml) 2号容器水的体积(ml) 比较结果
课下在我们的周围找一找，还有哪些物品可以用来准确地测量水的体积。
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挫折的名言 1、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德激励自己的座右铭 1、请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、要有梦想，即使遥远。 3、努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。工作座右铭 1、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。（诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。（诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。（诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。（诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。（尚书大禹谟）青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。

《流动的水》奇妙的水PPT课件

流动的水
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观察水的表面有什特点？
找一找：
观察水面发生了什么现象？
摇动之前与摇动之后有什么区别？
画一画：
平静的水面不平表的水面波纹的水面
当自己伸出头，望向杯子时，从水中你看到了什么？
猜一猜：
在没有发明镜子前，人们可能用什么当镜子？
平静的水面像一面镜子
思考探究：你能将水直接放在桌上吗？
怎样才能使水不会四面八方流动呢？
小结：水和冰不一样，它会流动，只有将它将入容器中才能阻止它流动
拓展练习：
水有形状吗？状，水倒入不同形状的容器中，水就形成这个容器的形状
说一说：
说说日常生活中还有哪些象水一样会流动的东西？
我学会了：说一说这节课你学会了什么？

《认识水》奇妙的水(最新)ppt

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6.首段提出不旷人事，二、三段从不同方面论述了“不旷人事”的具体表现，四段写“不旷人事”的具体表现。二段举管仲在立君时考虑到民情对国事的影响而判断，做出不同于召忽的判断，说明尽人事时要考虑周全，完备；
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7.三段举晋文公采纳咎犯的建议后，成功称霸，说明尽人事时要从义与利两方面考虑，且要善于采纳他人意见；四段写管仲佐君时注重尽人事，愿倾听民生疾苦，利于安邦，且流芳百世，泽及子孙。
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1.根据近十年的高考全国卷真题，总结出文言文阅读中文本概括分析题这一题型的特点，每一个选项都由论点和论据的形式组成陈述的。
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1、涉及的问题一般都是现实政治的反映。一个王朝成功的经验和失败的教训往往成为后来的政治家和思想家的素材。他们思考和论证往事的得失，以史为鉴，为当朝和后代的统治者提供新的治国方针。
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10.“腾出”生动地写出了珍鸟突然受到惊吓后急速飞离高粱地时的情态，机灵敏捷；“飘落”则写出了珍鸟在半空中飞旋两遭发现没有树枝可依，然后悠然落在谷穗儿上的情态，轻盈灵动。
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11.我虚踩在浮土和枯草上，就探身要去摸水，大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼，我的手终于半伸进黄河。”这个细节表现了“我”触摸黄河水时紧张激动又谨慎的心理，表达了作者对黄河的热爱之情。
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4文中的管子用买鹿的计策击败了军事强大的楚国，用哄抬兵器价格的计策使衡山归顺于齐国，这告诉我们做事时要灵活应对，有时需要我们避其锋芒，从其他方面解决问题。