关于举办诗歌朗诵比赛的通知
诵读中华经典诗歌朗诵比赛通知
临洮县玉井职专关于举行“诵读中华经典”诗歌朗诵赛的通知一、目的为了弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀文化传统，活跃校园文化，提高学生的诗词朗诵水平，培养对诗词的学习兴趣，帮助学生进一步领会诗词的想像丰富、技巧高明、艺术感染力极强等特点。
玉井职专团委、语文教研组、《玉井职教》报编辑部决定举办中华经典诗词诵读大赛。
二、主题弘扬传统文化，发展现代文明三、比赛时间：2011年12月16日（第十七周星期五）下午四、比赛地点：学校操场五、比赛要求：（1）以班级为单位，由班主任和语文老师在规定范围内选择诵读篇目，充分利用语文课、课余时间，指导学生进行诵读训练，最终每班确定参赛选手1-2人。
（2）朗诵篇目可选用中华历代经典爱国主义诗篇、反映改革开放、时代精神的诗词等。
（3）各班在12月13日前将参赛学生姓名及诗词的题目内容报团委办公室，并抽签决定比赛次序。
（4）参赛选手要求脱稿朗诵，必须用普通话朗诵，必须有伴奏，每位选手朗诵时间3分钟左右。
六、评分标准：采用百分制1 、作品主题鲜明突出，内容健康、向上。
(10 分）2 、衣着得体，与诗歌内容相协调。
(5 分）3 、精神饱满，姿态得体大方。
(10 分)4 、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。
(15 分）5 、朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。
(10 分）6 、吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。
(20 分)7 、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
(20 分)8 、朗诵形式富有创意，如配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。
给人耳目一新的感觉。
(10 分)七、奖励办法按积分从高到低依次设：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
八、人员安排1、组织机构组长：李惠智副组长：何明生、康建福、陈瑞华组员：袁保军、周亚林、马建龙、白红瑜、漆林栋、苟建忠、邓宝红、张少飞、蒿仲余、马祥林、魏永平。
诗歌诵读比赛活动简报
诗歌诵读比赛活动简报活动背景最近，我们学校决定举办一次诗歌诵读比赛活动。
通过这个活动，我们希望鼓励学生发展朗诵能力，提高他们的语言表达能力，并增加对诗歌的欣赏和理解。
比赛详情- 时间：活动将于下周五下午2点开始。
- 地点：学校礼堂。
- 参赛对象：所有学生，每个年级将进行不同组别的比赛。
- 参赛诗歌：每位学生自行选择一首诗歌进行诵读。
诗歌的选择不限题材和语言，可以是中文或外文的诗歌。
- 比赛方式：每位参赛学生将依次上台进行诵读。
每位学生有5分钟的时间进行诵读，包括诗歌的背诵和表演。
评委将根据发音、语调、流利程度和表演能力等方面评分。
奖项设置- 优秀奖：每个年级评选出3名诵读表现出色、能够引起观众共鸣的学生，授予优秀奖。
- 冠军奖：根据各年级优秀奖获得者的表现，综合评定出一名全校冠军。
冠军将获得奖杯和奖金。
- 最佳创意奖：根据诵读表演中呈现出的独特创意，评选出一名最佳创意奖获得者。
预期效果通过这次比赛，我们期望达到以下效果：- 激发学生对诗歌的兴趣和热爱。
- 培养学生的朗诵能力和自信心。
- 提升学生的语言表达能力和口头表达能力。
- 促进学生之间的交流和合作。
示范诵读为了帮助学生更好地准备比赛，我们将邀请专业的朗诵艺术家进行示范诵读。
他们将在下周三的礼堂活动中进行精彩的诵读表演，为学生树立榜样。
鼓励参与我们希望尽可能多的学生参与到这次比赛中来，无论你是有朗诵经验的学生，还是想挑战自己的新手学生。
这将是一个展示自己才能的机会，也会是一个难忘的经验。
请大家积极参与并准备好自己的诗歌诵读表演。
我们期待在比赛中见到你们的精彩！谢谢！。
2024年朗诵比赛通知
学生处(团委)
20xx年10月10日
朗诵比赛通知3
一、活动主题
弘扬民族文化、构建和谐校园
二、比赛时间及地点
1、预赛时间：20xx年5月15日
2、 预赛地点：公教楼307教室
3、决赛时间： 待定
4、 决赛地点： 待定
三、参赛要求
(1)参赛作品应为藏语言，以安多语、康巴语、拉萨语朗诵均可；
四、奖项设置
活动设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓励奖若干。
五、报名事宜
1、报名时间：20xx年4月15日-5月10日
2、报名地点：藏语言文化学院团委、学生会办公室(榆中校区四院部251号)
3、报名方式：参赛人员需填写本届活动的相关报名表(报名表+朗诵作品)，表中体现的各项内容必须填写完整，在规定时间内交到报名处。
4、联系人：
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2024年朗诵比赛通知
朗诵比赛通知1
为缅怀抗日战争的悲壮历史，通过富有感染力的诗歌朗诵歌颂中华民族万众一心、不怕牺牲、血战到底的伟大精神，努力实现中华民族的伟大复兴，我院将于20xx年10月举办主题为“缅怀抗战英烈，践行社会主义核心价值观”的纪念抗日战争暨反法西斯战争胜利xx周年诵读比赛。
一、活动主题
铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来
二、比赛时间
20xx年10月21日 下午2:00开始
三、比赛地点
电教中心报告厅
四、比赛形式
以各系为单位，组织一支10-30人的学生队伍参加朗诵比赛，形式不限。
五、朗诵内容
1、朗诵篇目鼓励原创诗歌作品，也可选取其他经典诗歌作品。
2、作品内容要求主题鲜明，积极向上，充分展示中华民族不屈不挠、不畏牺牲、英勇顽强的精神气质和爱国热情。
诗歌朗诵比赛通知的作文英语
诗歌朗诵比赛通知的作文英语English:Calling all aspiring poets and public speakers! We are excited to announce an upcoming poetry recitation competition open to all students. This is an excellent opportunity for those who have a passion for poetry and want to showcase their talent in public speaking. Participants will have the chance to recite their favorite poems or original works in front of a live audience and a panel of esteemed judges. The event aims to celebrate the art of poetry and encourage students to express themselves creatively. Whether you are an experienced poet or someone who simply enjoys reading and reciting poetry, we welcome you to join us for this special event. There will be various categories and age groups, so everyone has a chance to participate and shine. We look forward to seeing the diverse interpretations and performances of poetry and are excited to witness the creativity and passion that our participants will bring to the stage. Don't miss this opportunity to showcase your talent and compete for exciting prizes!中文翻译:呼唤所有有志于诗歌和公开演讲的同学们！我们很高兴地宣布，即将举办一场面向全体学生的诗歌朗诵比赛。
关于朗诵比赛的通知范文
关于朗诵比赛的通知范文
关于朗诵比赛的通知范文篇一
尊敬的师生们：
春风送暖，花开满园，正是诗歌咏诵的好时节。
为了丰富校园文化生活，激发同学们对语言艺术的热情，我校特举办“春日诗语”全校朗诵大赛。
现将相关事宜通知如下：
【比赛主题】：以“春天的赞歌”为主题，内容积极向上，鼓励原创作品。
【参赛对象】：全校师生，个人或团体形式皆可。
【报名时间】：即日起至3月20日，可通过学校官网在线报名。
【比赛时间】：初赛定于3月25日，决赛则于4月5日在学校礼堂举行。
【奖项设置】：设有一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名及最佳原创奖、最佳台风奖若干，获奖者将获得精美奖品及证书。
让我们以最美的声音，颂扬春天，期待您的精彩演绎！
关于朗诵比赛的通知范文篇二
家长们、小朋友们：
六一国际儿童节即将来临，为了给孩子们提供一个展示自我、锻炼口才的舞台，我们特举办“童声童趣”儿童节朗诵大赛。
详情如下：
【参赛年龄】：4-12岁的小朋友。
【比赛主题】：“我的梦想”，鼓励孩子表达内心世界，讲述自己的梦想与希望。
【报名截止】：5月20日之前，通过幼儿园或小学班主任报名。
【活动日期】：初赛5月28日，决赛6月1日，地点设在市文化馆。
【奖励机制】：除设立一二三等奖外，还设有最佳创意奖、最萌声音奖等特色奖项，每位参与者都将获得纪念礼品一份。
让孩子的纯真之声，成为这个儿童节最动听的旋律！期待您家宝贝的精彩表现！。
朗诵比赛邀请函通知范文
朗诵比赛邀请函通知范文大家好！很高兴能在此向各位宣布，我校将举办一场盛大的朗诵比赛，并诚挚邀请各位参与。
本次朗诵比赛旨在激发同学们对文学的热爱，提高同学们的朗诵表达能力，培养同学们的演讲技巧，让同学们在朗诵比赛的舞台上充分展示自己的风采。
一、比赛安排本次朗诵比赛将于X月X日在我校礼堂举行，比赛分为初赛和决赛两个阶段。
具体安排如下：初赛：时间：X月X日下午X时X分地点：各班教室决赛：时间：X月X日下午X时X分地点：礼堂二、参赛要求1. 参赛者须为在校学生，并具备较好的朗诵基本功和演讲技巧；2. 参赛选手可自备或选择校方提供的文学作品进行朗诵；3. 参赛作品要求清晰、生动、贴切，充分展现出参赛者对文学作品的理解和情感的表达；4. 参赛选手严禁抄袭他人作品，如发现有抄袭行为，将取消该选手的参赛资格；5. 各班级老师需选派一名同学参加初赛，并提供必要的指导和培训。
三、报名流程1. 各班班主任需在X月X日前，将参赛同学名单和联系方式报送至本校办公室；2. 参赛同学请向班主任报名，并填写参赛申请表。
四、评审标准本次朗诵比赛的评选将由由校内外文学爱好者组成的评审团进行。
评选标准如下：1. 朗诵的准确度：包括发音准确、语调节奏的掌握等；2. 表演的形象塑造：通过语调、语速、音量等手段塑造朗诵作品的形象；3. 表达的情感：能否体验到朗诵作品所传达的情感并适时表达出来；4. 舞台表演的自信度：发挥自身优点，尽量展现自己的演讲魅力。
五、奖项设置本次朗诵比赛将设立一、二、三等奖，同时将评选出优秀指导教师，获奖名单将在决赛结束后公布，并颁发奖杯和奖状。
六、参赛证参赛者请于比赛当日携带学生证和报名确认函，如有特殊情况请提前与辅导员联系。
七、其他事项1. 本次比赛的顺利举行，离不开各位老师和同学的共同努力与支持。
敬请各班班主任提前安排提醒同学们准时参赛，并与参赛同学加强指导和培训。
2. 为保证比赛的公正、公平，从各班级中选拔的评委须放弃本班同学的评选权。
中考语文试卷上邀请函题型
题目：请你以某中学语文教研组的名义，向全校师生发出一份关于举办“传承经典，弘扬文化”主题朗诵比赛的邀请函。
要求：1. 语言表达准确、得体；2. 内容完整，结构清晰；3. 不少于500字。
【参考答案】邀请函尊敬的各位老师、亲爱的同学们：您好！为弘扬中华优秀传统文化，提升同学们的文学素养，激发同学们对朗诵艺术的热爱，我校语文教研组特举办“传承经典，弘扬文化”主题朗诵比赛。
现将有关事项通知如下：一、比赛主题：传承经典，弘扬文化二、参赛对象：全校师生三、比赛时间：2023年X月X日（星期六）上午9:00-11:30四、比赛地点：学校多功能厅五、比赛内容：1. 古典诗词朗诵：要求参赛选手选择一首古典诗词进行朗诵，展现诗词之美。
2. 现代诗歌朗诵：要求参赛选手选择一首现代诗歌进行朗诵，传达诗歌之情。
3. 故事朗诵：要求参赛选手选择一个经典故事进行朗诵，展现故事之趣。
六、比赛规则：1. 参赛选手需提前报名，报名截止时间为2023年X月X日。
2. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，每个阶段评选出优秀选手。
3. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，服从评委评判。
七、奖项设置：1. 初赛：评选出前10名进入复赛。
2. 复赛：评选出前5名进入决赛。
3. 决赛：评选出一、二、三等奖及优秀奖。
八、报名方式：请有意参赛的同学或老师于报名截止前将报名表交至语文教研组办公室。
让我们共同传承经典，弘扬文化，用朗诵的魅力展示我校师生的风采。
在此，诚挚邀请全校师生踊跃报名参加，共同感受朗诵艺术的魅力！特此邀请！某中学语文教研组2023年X月X日。
社区国庆庆典：诗歌朗诵比赛策划
社区国庆庆典：诗歌朗诵比赛策划目标社区国庆庆典的目标是为居民提供一个展示才艺、增进交流的平台，同时加强社区凝聚力和向心力。
比赛内容本次国庆庆典将举办一场诗歌朗诵比赛，参赛者可以自由选择一首诗歌进行朗诵。
时间和地点比赛将于国庆节当天在社区公园举行，具体时间为上午10点至中午12点。
比赛形式1. 参赛者需提前报名，报名截止时间为国庆节前一天晚上8点。
2. 参赛者可准备自己选择的诗歌，时长不超过3分钟。
3. 比赛分为初赛和决赛两轮，初赛和决赛的评委由社区居民和相关专业人士组成。
4. 初赛将选出前20名进入决赛，决赛将选出前3名并颁发奖项。
5. 比赛结束后，组织者将公布获奖名单并进行颁奖典礼。
奖项设置1. 决赛阶段设立一、二、三等奖，分别奖励300元、200元和100元的购物券。
2. 参与比赛的所有选手将获得参与证书和纪念品。
活动宣传1. 在社区公告栏、微信群、社交媒体等渠道发布活动宣传信息，包括比赛时间、地点、报名方式等。
2. 制作宣传海报，张贴在社区重要位置。
3. 通过社区广播、电视台等媒体宣传活动信息。
组织与协调1. 活动由社区居民委员会主办，委员会成员负责策划、组织和协调工作。
2. 委员会将成立一个专门的工作小组，负责比赛的报名、场地布置、评委邀请等具体细节工作。
3. 工作小组将与社区居民积极沟通，征求意见，并根据反馈进行相应调整。
预算1. 活动预算为1000元，主要用于奖品购买、宣传材料制作和活动场地布置等方面。
2. 预算来源包括社区居民委员会资金和赞助商支持。
以上为社区国庆庆典诗歌朗诵比赛的策划方案，希望能够得到大家的支持和参与，共同打造一个欢乐而难忘的国庆庆典活动。
诗歌朗诵比赛的通知
诗歌朗诵比赛的通知尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！为了展示我校学生的才艺，丰富校园文化生活，我校将于近期举办一场精彩的诗歌朗诵比赛。
此次比赛旨在提升学生的语言表达能力、培养情感表达能力，让同学们在舞台上展示个人风采，感受诗歌的魅力。
一、比赛时间和地点：日期：x年月日（星期x）时间：下午x点至x点地点：学校礼堂二、参赛对象：全体学生均可参赛，每班请推荐一名学生参赛。
三、比赛要求：1.参赛者需准备一首现代或古代诗歌进行朗诵，诗歌选择不限，但要求有较高的艺术性和表现力。
2.朗诵方式不限，可以采用传统朗诵、独白、小剧场等形式，但需展示出精湛的诗意演绎能力。
3.参赛者需自行准备服装和道具，以展示诗歌表达更好地呈现出来。
四、报名方式：1.各班级任课老师负责收集参赛意向，提交报名表。
报名表中需写明参赛者姓名、班级、联系方式等信息。
2.报名截止日期：x年月日。
五、比赛评选：1.比赛将由专业评委组成评委团进行评选。
2.评分标准包括诗歌选择、朗诵技巧、语言表达等方面。
3.比赛结果将在比赛结束后当天公布并颁发奖项。
六、其它事项：1.参赛者请提前做好准备，确保在规定时间内到达比赛地点。
2.参赛者的安全问题由家长监管，请家长务必保证学生的安全。
3.请同学们积极参与、踊跃报名，共同创造一场精彩的诗歌盛宴。
附件：报名表参考注释：1.朗诵：指以声音为主要手段，将诗歌进行语言表达和艺术演绎的行为。
2.艺术性：指诗歌朗诵需要有一定的审美价值和艺术效果。
3.表现力：指演员对于诗歌的意境和情感的准确把握和充分展示能力。
本文所涉及的法律名词及注释：1.版权：指对于一定成果的著作人享有的法律权利，包括翻译权、演绎权等。
2.盗版：指未经版权人授权或许可，擅自复制或发行他人的作品。
关于朗诵比赛的通知范文
关于朗诵比赛的通知范文亲爱的小伙伴们：大家好呀！今天有个超级有趣的消息要告诉大家，咱们即将举办一场超酷的朗诵比赛！一、比赛主题。
“声动心灵，诵读美好”。
不管是激昂澎湃的诗歌，还是柔情似水的散文，只要能打动你的心，都可以在这个舞台上展现。
二、参赛对象。
咱这儿的全体小伙伴，不管你是刚加入的小萌新，还是已经是元老级别的大神，只要你热爱朗诵，就赶紧来参加吧！三、比赛时间和地点。
1. 时间。
初赛：[具体日期1]，这就像一场预热，让大家先小试牛刀。
决赛：[具体日期2]，到时候可是高手过招，精彩绝伦哦。
2. 地点。
初赛：[具体地点1]，这个地方宽敞又舒适，非常适合大家发挥。
决赛：[具体地点2]，那可是咱们的“大舞台”，灯光、音响都超棒，就等着大家来震撼全场啦。
四、比赛要求。
1. 朗诵内容。
要积极健康向上哦，那些充满正能量、能让大家感受到美好或者深受启发的作品是最受欢迎的。
可以是经典的文学作品，也可以是自己创作的，要是自己写的那可就太酷了，独一无二呀！2. 朗诵时长。
初赛的时候呢，每人朗诵时间控制在3 5分钟。
决赛嘛，稍微长一点，5 7分钟就好。
就像煮一碗美味的汤，时间太短没味道，太长又糊锅啦，这个时长刚刚好能让大家尽情发挥又不会让听众觉得厌烦。
3. 表现形式。
可以单人朗诵，也可以组队来个双人或者多人朗诵。
要是能加上一些简单的动作、表情，那就更棒了，就像给朗诵加上了魔法一样，能让整个表演更加生动呢。
五、报名方式。
超级简单哦！只要在[报名截止日期]之前，把你的姓名、部门（如果有）、朗诵题目、联系方式，发送到[指定邮箱]或者直接找[负责人名字]报名就可以啦。
六、比赛评分标准。
1. 朗诵内容（30分）内容是否积极健康、主题是否明确、有没有感染力，这都是很重要的哦。
如果你的朗诵能让大家听了之后心里像被小锤子敲了一下，产生共鸣，那这部分的分数肯定不会低。
2. 语音语调（30分）普通话标准那是必须的啦，声音要洪亮清晰，语调要有起伏，就像坐过山车一样，有高有低，这样才能抓住大家的耳朵。
诗歌朗诵比赛的通知
诗歌朗诵比赛的通知尊敬的各位老师、同学：大家好！我校将于下周举办一场诗歌朗诵比赛，现向全体同学发出通知。
一：比赛时间和地点本次诗歌朗诵比赛定于2022年10月15日（星期六）上午9:00在学校礼堂举行，请参赛选手务必准时到达并做好准备工作。
二：报名方式及要求1. 报名时间：即日起至2022年10月8日截止。
2. 参赛对象：全体中小学生均可参加。
每个班级推荐不超过两名代表进行角逐。
3. 报名方法：a) 请各班级组织老师收集意愿，并填写附件A《报名登记表》，发送至邮箱competitio；b) 每位选手需提交自己演唱的曲目名称以及所属作者信息。
三：竞技规则与评分标准1. 竞技规则：a) 所选择的曲目应为经典或原创优秀作品，风格不限；b) 表演形式可以是独唱或合唱，但须保证清晰明了；c) 时间控制在3-5分钟之间；2. 评分标准：a) 发音准确、语调自然；b) 情感表达到位，能够引起观众共鸣；c) 舞台形象得体大方。
四：奖项设置本次比赛将设立一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，并颁发优秀组织团队和最佳人气选手两个特别荣誉称号。
获胜者还有机会代表学校参加市级诵读比赛。
五：其他事项1. 参赛选手请提前熟悉所演唱的曲目内容及歌词。
2. 所有参与活动的同学须遵守现场纪律，请勿喧哗或干扰他人听讲。
3. 如需了解更多信息，请联系班主任老师或拨打学校办公方式咨询。
附件：A《报名登记表》法律注释：1）未成年人保护法：指中华人民共和国为保障未成年人身心健康全面发展而制定的相关法规文件。
2）文化部关于开展青少年艺术素质教育工作意见：该政策旨在推进我国青少年艺术素质教育，提高青少年的审美能力和文化修养。
本文档涉及附件：1）《报名登记表》：用于收集参赛选手信息并进行统计分析。
以上为诗歌朗诵比赛通知内容，请各位同学积极踊跃报名参加。
让我们一起感受诗歌之美、展现才华！。
关于举办诗歌散文朗诵会通知
关于举办诗歌散文朗诵会通知为了活跃校园文化，落实上级教育部门关于促进创先争优活动的精神，深入开展“四风”校园创建活动，提升我校学生的道德修养。
拟举办以“感恩”为主题的诗歌散文朗诵会。
一、活动主题：以“感恩”为内容，展示当代中学生积极健康的时代风采。
二、参加方式：以班为单位参加，每班限报一个节目。
三、比赛要求：
1、主题鲜明、内容充实饱满、情感真挚、语言精炼。
2、中文经典诗作散文均可，提倡原创作品朗诵。
3、所有作品将以朗诵的方式参赛。
朗诵形式力求新颖，单人朗诵、双人朗诵、群口朗诵均可，时间以不超过5分钟为宜。
4、如需配乐，请自备音乐资料。
四、比赛时间：第十一周，具体时间另行通知。
五、比赛地点：学校综合楼前。
六、评分及奖励办法：
邀请相关老师担任评委，对获奖班级进行表彰和奖励。
设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖8名。
当场评分，现场颁奖。
xx职专政教处
共青团xx职专委员会
xx年xx月xx日。
诗歌朗诵比赛通知格式版头主体版记
诗歌朗诵比赛通知格式版头主体版记关于举办诗歌朗诵比赛的通知
根据《关于开展xx年“河东读书节”活动的安排意见》的部署，现就诗歌朗诵比赛的相关事宜通知如下：
一、活动时间
报名时间自xx年5月24日起，至xx年6月15日止；
预赛比赛时间：拟定于xx年6月23日；
决赛比赛时间：拟定于xx年7月8日。
二、活动要求
（一）参赛对象：全区各单位干部职工、社区群众。
各机关单位可推荐1-2个参赛节目，街道可推荐2-3个参赛节目。
（二）朗诵内容：活动领导小组推荐50首参赛诗歌，可选择推荐诗歌参加比赛，也可自主选择主题积极向上、富有时代精神的诗歌参赛；参赛诗歌体裁不限，朗诵自创优秀诗歌可适当加分。
（三）朗诵形式：可单人朗诵，也可多人合诵；可采用配乐、道具等辅助手段增加演出效果，但必须以朗诵为主，所需物品由参赛选手自己准备。
（四）时间要求：朗诵时间在6分钟内。
王阳明诗歌朗诵比赛方案
一、活动背景王阳明（1472-1529），明代著名哲学家、军事家、教育家，其学说“心学”对中国乃至世界哲学产生了深远影响。
为弘扬王阳明心学精神，提高大学生文学素养，丰富校园文化生活，特举办“王阳明诗歌朗诵比赛”。
二、活动目的1. 深入挖掘王阳明诗歌的文化内涵，传承和弘扬优秀传统文化。
2. 培养大学生对诗歌的热爱，提高文学鉴赏能力和表达能力。
3. 促进校园文化建设，营造积极向上的学术氛围。
三、活动主题“传承心学，诵读经典——王阳明诗歌朗诵比赛”四、活动时间2023年11月1日至2023年11月30日五、活动地点学校图书馆报告厅六、参赛对象全校在籍学生七、比赛分组1. 个人组：参赛者独立完成朗诵。
2. 团体组：参赛者以团队形式完成朗诵。
八、比赛内容1. 朗诵内容：以王阳明诗歌为主，包括《读陈蕃传》、《登楼赋》、《咏鹅》等。
2. 朗诵形式：朗诵者可根据自身特点，选择适当的表现形式，如配乐朗诵、情景朗诵等。
九、比赛规则1. 参赛者需提前报名，报名时需提供朗诵作品名称、参赛者姓名、联系方式等信息。
2. 个人组比赛时间控制在5分钟以内，团体组比赛时间控制在10分钟以内。
3. 评委根据朗诵内容、朗诵技巧、舞台表现等方面进行评分。
4. 比赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，获奖者将获得荣誉证书和奖品。
十、比赛流程1. 报名阶段（11月1日至11月10日）：参赛者通过学校官网、微信公众号等渠道进行报名。
2. 海选阶段（11月11日至11月15日）：组织评委对参赛作品进行筛选，确定进入决赛的选手。
3. 决赛阶段（11月16日至11月30日）：举行决赛，现场评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 颁奖仪式（11月30日）：举行颁奖仪式，对获奖者进行表彰。
十一、组织机构1. 主办单位：学校团委、学生会2. 承办单位：文学与传媒学院3. 协办单位：各二级学院学生会十二、宣传推广1. 制作活动海报、宣传册，在学校各大宣传栏、微信公众号等平台进行宣传。
幼儿园诗歌朗诵比赛通知
幼儿园诗歌朗诵比赛通知幼儿园诗歌朗诵比赛通知尊敬的家长们：大家好！我校幼儿园将于本月举办一场隆重的诗歌朗诵比赛，旨在激发孩子们对诗歌的兴趣，培养他们的表达能力和艺术修养。
现特向各位家长发布比赛通知，请您和孩子一起参与本次活动。
比赛时间：2022年X月XX日（星期X）上午九点开始地点：幼儿园室内剧场参赛对象：幼儿园各班级的孩子们参赛要求及注意事项：1. 比赛主题：自由选择（可以是儿歌、童谣、或其他押韵的诗歌）2. 内容要求：内容必须健康、积极向上，鼓励孩子们用简洁清晰的语言表达自己的思想和情感。
3. 表达方式：孩子们可以选择朗诵或演唱的方式进行表达。
比赛将展现孩子们的语言能力、表达力和声音美感。
4. 参赛班级：每个班级可以选派3-5名优秀的孩子参赛，请各班级老师根据孩子的兴趣和能力进行选拔。
5. 时间限制：每位选手的表演时间不超过3分钟。
6. 服装要求：请孩子们穿着整洁，一定要注意舒适度，避免穿着过于拘束的衣物。
7. 报名方式：请各班级向任课老师报名，并提供每个参赛选手的姓名、年龄、性别和参赛诗歌的名称。
报名截止日期为XX月XX日。
8. 评分标准：评委们将根据选手的表达、语言准确性、语调、节奏和台风等方面进行评分。
最终的评分结果将产生前三名的获奖选手。
温馨提示：1. 请家长积极配合幼儿园的准备工作，在比赛前帮助孩子们熟悉并练习所选择的诗歌。
2. 每位选手可携带一件道具或背景板用以衬托表演效果，但请确保道具不会影响到其他选手的表演。
3. 请家长们提前安排好孩子们的出场顺序，以免耽误比赛的进行。
4. 所有报名的选手都将获得一份小礼物作为参与奖。
我们希望通过这次诗歌朗诵比赛，为孩子们提供一个展示自己的舞台，帮助他们锻炼语言表达能力，培养自信心和艺术素养。
让我们共同期待这场精彩绝伦的比赛！再次感谢您的支持和配合！祝愿您和孩子们身体健康，活力四溢！谢谢！。
全县教师朗诵比赛方案
全县教师朗诵比赛方案前言文学艺术是人类文化宝库中的重要组成部分，是人类精神文明的重要体现。
而朗诵，作为一种古老的艺术形式，可以深入人心，传递生命的力量。
为此，全县教育局决定举办全县教师朗诵比赛，旨在提高全县教师的文学素养和朗诵技巧，加深师生对文学艺术的理解和感受，推动全县的文化建设。
活动时间本次活动计划于2022年XX月XX日在全县XX中学举行，具体时间另行通知。
活动内容比赛形式本次比赛采用现场朗诵的形式，每位参赛者需自选一篇诗歌或散文，要求朗诵流畅、婉转、有感情。
参赛要求1.全县各学校中初、高中教师均可参赛，每所学校限报名1名。
2.参赛者选择的诗歌或散文应为中文原文，且能在规定时间内完整朗读。
3.参赛者需自备选用的诗歌或散文的书籍，不得在现场使用电子设备，否则将视为弃权。
4.参赛者需提前报名，并在规定时间内提交朗诵文稿。
5.朗诵比赛中不得使用道具或其他辅助工具。
评分标准1.朗诵语调（30分）。
要求发音准确，语调婉转，抑扬顿挫自然流畅。
2.朗诵感情（30分）。
要求情感真挚，抒情或抑扬顿挫的表现，情感的交流符合诗歌或散文原意。
3.朗诵技巧（20分）。
要求朗诵切合文本，表现出鲜明的艺术特点和感染力。
4.服装和仪表（10分）。
要求整洁得体，符合朗诵艺术规范和礼仪礼节。
5.报名材料（10分）。
要求提供选用诗歌或散文的全文，以及朗诵稿件。
奖项设置1.一等奖1名：奖金2000元、荣誉证书。
2.二等奖2名：奖金1000元、荣誉证书。
3.三等奖5名：奖金500元、荣誉证书。
4.优秀奖10名：荣誉证书。
活动组织机构主办单位：全县教育局承办单位：全县XX中学注意事项1.本次比赛全程监督，不得出现违规行为，违规者取消资格。
2.参赛者须按时参加初赛、复赛、决赛。
3.本次朗诵比赛不收报名费，所有比赛费用均由主办单位承担。
报名方式1.参赛教师须于XX年XX月XX日之前，将报名材料交至各所学校教务处或文艺委员处。
2.报名材料包括：朗诵稿件和选用诗歌或散文全文。
廉洁诗歌朗诵比赛方案
一、活动背景廉洁，自古以来就是中华民族的传统美德。
为弘扬社会主义核心价值观，加强校园文化建设，提高学生的道德修养，培养学生热爱祖国、崇尚廉洁的品质，我校决定举办廉洁诗歌朗诵比赛。
通过比赛，激发学生对廉洁文化的热爱，提高学生的朗诵水平，营造一个积极向上、廉洁奉公的校园氛围。
二、活动主题廉洁颂，清风扬三、活动时间2022年X月X日至2022年X月X日四、活动地点学校报告厅五、参赛对象全校师生六、比赛分组1. 学生组：初中、高中各年级学生2. 教师组：全体教师七、比赛内容1. 诗歌题材：以廉洁为主题，可以是古诗词、现代诗歌、原创诗歌等。
2. 朗诵形式：个人朗诵、小组朗诵、集体朗诵等。
八、比赛规则1. 参赛作品需紧扣主题，内容健康向上，富有教育意义。
2. 朗诵时间控制在5分钟以内，超过时间将扣分。
3. 选手需自备伴奏音乐，音乐风格应与朗诵内容相匹配。
4. 选手需着装得体，仪表端庄，精神饱满。
5. 评委打分采取百分制，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最终得分。
九、评分标准1. 朗诵内容（30分）：内容紧扣主题，富有教育意义，语言表达准确流畅。
2. 朗诵技巧（30分）：朗诵富有感情，声音洪亮，吐字清晰，节奏感强。
3. 朗诵形式（20分）：形式新颖，富有创意，具有观赏性。
4. 仪表仪态（10分）：着装得体，仪表端庄，精神饱满。
5. 伴奏音乐（10分）：音乐风格与朗诵内容相匹配，音质清晰。
十、比赛流程1. 报名阶段：参赛者填写报名表，于2022年X月X日前提交至班主任处。
2. 初赛阶段：各年级组组织初赛，选拔优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段：决赛分为学生组和教师组，分别进行比赛，评选出获奖者。
十一、奖项设置1. 学生组：- 一等奖：2名- 二等奖：4名- 三等奖：6名- 优秀奖：若干2. 教师组：- 一等奖：2名- 二等奖：4名- 三等奖：6名- 优秀奖：若干十二、活动宣传1. 利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道，广泛宣传廉洁诗歌朗诵比赛活动。
关于语文朗诵比赛的报名通知
关于语文朗诵比赛的报名通知亲爱的同学们：大家好！为了提高同学们的语文素养，弘扬中华优秀传统文化，展现语言艺术的魅力，我校将举办一场精彩纷呈的语文朗诵比赛。
现将比赛报名相关事宜通知如下：一、比赛主题“声动语文，情满校园”二、参赛对象全体在校学生三、比赛时间及地点1、初赛：具体时间 1，具体地点 12、复赛：具体时间 2，具体地点 23、决赛：具体时间 3，具体地点 3四、报名时间从即日起至报名截止日期五、报名方式1、线上报名请登录学校官方网站，在比赛报名页面填写个人信息及参赛作品名称，并上传相关音频或视频文件。
2、线下报名在各班级班主任处领取报名表格，填写完整后交至学校教务处。
六、比赛要求1、朗诵内容（1）必须是与语文相关的经典文学作品，如诗歌、散文、小说片段等。
（2）内容积极向上，富有正能量，能够展现中华优秀传统文化的魅力。
2、朗诵形式（1）个人朗诵或集体朗诵（集体朗诵人数不超过 5 人）。
（2）可适当配以音乐、舞蹈等艺术表现形式，增强朗诵的感染力。
3、朗诵时间（1）初赛：个人朗诵时间不超过 3 分钟，集体朗诵时间不超过 5分钟。
（2）复赛和决赛：个人朗诵时间不超过 5 分钟，集体朗诵时间不超过 8 分钟。
4、评分标准（1）语音语调：发音准确，吐字清晰，语调自然，语速适中。
（2）情感表达：感情真挚，能够准确把握作品的思想内涵，富有感染力。
（3）舞台表现：仪态大方，动作自然，与观众有良好的眼神交流。
（4）创意创新：在朗诵形式、表现手法等方面有独特的创意。
七、奖项设置本次比赛将设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名。
获奖者将获得荣誉证书及精美奖品。
八、注意事项1、参赛选手需自备朗诵稿件，如需配乐请自行准备，并在比赛前提交给工作人员。
2、比赛顺序将通过抽签决定，参赛选手需在规定时间内到达比赛现场，迟到视为弃权。
3、参赛作品必须为原创，如有抄袭将取消参赛资格。
语文朗诵比赛是一个展示自我风采、提升语文能力的绝佳平台。
关于举报朗诵大赛的通知
关于举办朗诵大赛的通知为陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定，在我校校园文化科技艺术节期间举办“XXXXXXX”为主题的诗歌朗诵比赛活动。
一、内容和形式1、内容要以歌颂祖国、热爱家乡、热爱生活的现代诗歌或古典诗歌为主，鼓励倡导结合实际的自创作品。
2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可适当配音乐和表演，但要突出朗诵，要求必须脱稿。
每个节目的时间不超过3-5分钟，超过时限扣分。
二、活动的有关事项如下：1、参加对象：2、比赛时间：XX年X月X日3、比赛地点：4、评委：5、统计：6、主持人：7、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美表达形式相统一。
每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。
为使公平公正，前三位的节目统一打分，从第四个节目开始亮分。
8、奖项设置：评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。
三、其他注意事项1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。
各班将报名表以电子表格的形式交大办公室李文诚老师处。
X月X日大课间，请各班班长到本年级阶梯教室抽签。
2、选手参赛必须使用普通话，脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体动作。
5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有异议，由评委会裁定。
6、全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，没有班主任准许不得提前退场或中途走动。
XXXXXXXX年X月X日。
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航天学校“歌颂祖国爱我中华”朗诵比赛通知
一、活动目的：
为了激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和自信心，丰富学生的课余生活，培养学生对诗歌的学习兴趣，提高学生的朗诵能力，展示我校蓬勃向上、积极进取的精神风貌，学校决定在4月9日上午举办“歌颂祖国爱我中华”诗歌朗诵比赛。
具体事宜通知如下：
二、活动主题：“歌颂祖国爱我中华”朗诵比赛。
三、参赛对象：1——9年级全体学生。
四、报名方式：以班级为单位，每班报送两个朗诵节目。
五、报名时间：2016年4月5日（由屈晓晴老师收取报名表）
六、比赛时间：2016年4月9日上午8点
七、比赛地点：教学楼前
八、比赛要求：
1、朗诵篇目为诗歌或散文诗，参赛内容健康、积极向上、切合主题、适合中小学生朗诵。
2、参赛选手原则上要求脱稿朗诵，朗诵时间3—4分钟。
3、各班可在朗诵的形式上有所创新，可以单人、多人、也可全班。
可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。
评委将从诗歌内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。
（如配有背景音乐，请自己准备）
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
5、比赛顺序：各班抽签决定比赛顺序
6、计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
九、奖项设置：
本次比赛分四个组别进行，小学低年级组、中年级组、高年级组，初中组。
小学低年级组（1—2年级）设置：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名小学中年级组（3—4年级）设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名小学高年级组（5—6年级）设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名
初中组（7—9年级）设置：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名 十、评委：张宇 杨艳林 王 健 杨秀林 孙世丽 刘志宏 许世钰 十一、其他工作人员安排
1.场地安排：王健 祁永胜 王 晨
2.音响安装：王建兵 张亭鹤 穆利东
3.摄影/录像: 李敏
4.主持：七年级学生
5.统分：何艳芳 屈晓晴 昝俊巧 范婷婷
6.奖状打印：屈晓晴
7.安全：王健 张宇 杨艳林 祁永胜 附：评分标准及评分表（采用100分制）
政教处
航天学校
团 委 2016年3月31日
评分要求
内容 技巧
其它 总分
1
2
1
2 1 2
3
作品符合要求，主题鲜明突出。
内容健康向上 发音字正腔圆，注意抑扬顿挫，轻重缓急，爆发力、感染力强。
能正确把握诗歌内容，声情并茂，身体语言运用合理、得当。
语言自然流畅，普通话标准，无不恰当停顿间隔。
举止端庄大方 服
装
整
洁
运用时
间合理（4分钟），脱稿演讲。
分
值 10 10 15 15 15 10 10 15 得分。