关于诗歌朗诵比赛的通知
诵读中华经典诗歌朗诵比赛通知
临洮县玉井职专关于举行“诵读中华经典”诗歌朗诵赛的通知一、目的为了弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀文化传统，活跃校园文化，提高学生的诗词朗诵水平，培养对诗词的学习兴趣，帮助学生进一步领会诗词的想像丰富、技巧高明、艺术感染力极强等特点。
玉井职专团委、语文教研组、《玉井职教》报编辑部决定举办中华经典诗词诵读大赛。
二、主题弘扬传统文化，发展现代文明三、比赛时间：2011年12月16日（第十七周星期五）下午四、比赛地点：学校操场五、比赛要求：（1）以班级为单位，由班主任和语文老师在规定范围内选择诵读篇目，充分利用语文课、课余时间，指导学生进行诵读训练，最终每班确定参赛选手1-2人。
（2）朗诵篇目可选用中华历代经典爱国主义诗篇、反映改革开放、时代精神的诗词等。
（3）各班在12月13日前将参赛学生姓名及诗词的题目内容报团委办公室，并抽签决定比赛次序。
（4）参赛选手要求脱稿朗诵，必须用普通话朗诵，必须有伴奏，每位选手朗诵时间3分钟左右。
六、评分标准：采用百分制1 、作品主题鲜明突出，内容健康、向上。
(10 分）2 、衣着得体，与诗歌内容相协调。
(5 分）3 、精神饱满，姿态得体大方。
(10 分)4 、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。
(15 分）5 、朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。
(10 分）6 、吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。
(20 分)7 、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
(20 分)8 、朗诵形式富有创意，如配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。
给人耳目一新的感觉。
(10 分)七、奖励办法按积分从高到低依次设：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
八、人员安排1、组织机构组长：李惠智副组长：何明生、康建福、陈瑞华组员：袁保军、周亚林、马建龙、白红瑜、漆林栋、苟建忠、邓宝红、张少飞、蒿仲余、马祥林、魏永平。
关于组织参加全省中小学诗歌竞赛活动的-睢宁县李集中学
关于组织参加全省中小学诗歌竞赛活动的通知全县各中小学：为弘扬中华民族传统文化，打造诗意校园，培养学生的人文素养，经江苏省教育厅批准，江苏省教育学会、江苏省诗词协会联合举办了全省中小学诗歌竞赛活动。
经研究，为配合新课程，拓展语文学习视野，推动学校文化建设和素质教育的全面实施，决定组织全县中小学生参加此项竞赛活动。
现将相关要求通知如下：一、参赛对象全县中小学生。
二、竞赛内容1.诗歌创作：（包括儿歌、童谣、散文诗、律诗、绝句等）诗歌创作，可以是新诗，也可以是旧体诗。
中低年级小学生主要以童谣或儿歌为主。
诗歌的形式、类型不限，行数及长短不限。
2.诗歌作文：以你喜欢的诗歌（古典、现代，亦包括革命烈士和红色诗抄），特别是名诗名句为题材、话题进行作文。
只要和该诗歌有关，自由创作，题目自拟，文体不限。
3.诗歌基本知识：包括诗歌格律常识、作家作品等基本知识。
4.诗歌朗诵：朗诵内容包括名篇和新创作的作品。
三、竞赛规则1.以上四项内容分两步进行。
第一步是诗歌创作和诗歌作文，第二步是诗歌知识和诗歌朗诵。
2.诗歌创作（作文）一律使用A4纸打印。
打印稿字体字号要求如下：标题：小三号黑体；单位及姓名：五号楷体；正文：小四仿宋；辅导老师：五号楷体。
3.各校（单位）要根据参赛细则举行全校性的竞赛活动，在此基础上，按生数的1%推荐优秀诗歌创作（作文）作品及“参赛汇总表”（附后）一并上报教研室，教研室将组织人员评选出县级一、二、三等奖。
然后推荐参加省级评选。
4.各单位要严格对作品质量进行把关，杜绝抄袭或从网上下载，一经发现，将通报批评。
5.截稿日期：2008年10月15日。
本次竞赛活动既是对中小学人文素质教育成果的检阅，也是广大师生施展才华的一个重要平台。
希望各校把这次竞赛活动作为一项重要工作，深入发动，精心组织，确保竞赛活动取得圆满成功。
活动相关内容及细则说明附后。
睢宁县教育局教研室二00八年九月九日关于全省中小学诗歌竞赛活动相关内容及细则说明一、此次竞赛活动由江苏省教育厅批准立项，并经《扬子晚报》等主流媒体向社会公布。
2024年朗诵比赛通知
学生处(团委)
20xx年10月10日
朗诵比赛通知3
一、活动主题
弘扬民族文化、构建和谐校园
二、比赛时间及地点
1、预赛时间：20xx年5月15日
2、 预赛地点：公教楼307教室
3、决赛时间： 待定
4、 决赛地点： 待定
三、参赛要求
(1)参赛作品应为藏语言，以安多语、康巴语、拉萨语朗诵均可；
四、奖项设置
活动设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓励奖若干。
五、报名事宜
1、报名时间：20xx年4月15日-5月10日
2、报名地点：藏语言文化学院团委、学生会办公室(榆中校区四院部251号)
3、报名方式：参赛人员需填写本届活动的相关报名表(报名表+朗诵作品)，表中体现的各项内容必须填写完整，在规定时间内交到报名处。
4、联系人：
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2024年朗诵比赛通知
朗诵比赛通知1
为缅怀抗日战争的悲壮历史，通过富有感染力的诗歌朗诵歌颂中华民族万众一心、不怕牺牲、血战到底的伟大精神，努力实现中华民族的伟大复兴，我院将于20xx年10月举办主题为“缅怀抗战英烈，践行社会主义核心价值观”的纪念抗日战争暨反法西斯战争胜利xx周年诵读比赛。
一、活动主题
铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来
二、比赛时间
20xx年10月21日 下午2:00开始
三、比赛地点
电教中心报告厅
四、比赛形式
以各系为单位，组织一支10-30人的学生队伍参加朗诵比赛，形式不限。
五、朗诵内容
1、朗诵篇目鼓励原创诗歌作品，也可选取其他经典诗歌作品。
2、作品内容要求主题鲜明，积极向上，充分展示中华民族不屈不挠、不畏牺牲、英勇顽强的精神气质和爱国热情。
小学生英语诗歌朗诵比赛通知
关于举行小学生英语诗歌朗诵比赛的通知
各街镇中心校、区直属小学（含民办小学）：
为了切实提高小学生英语口语水平，促进学生开口说英语良好氛围的形成。
经研究,决定举行全区小学生英语诗歌朗诵比赛，现将有关事项通知如下：
一、参赛时间：二、参赛地点：
三、参赛人员及报名办法：
参赛人员：小学五、六年级小学生。
要求各单位在初赛的基础上选出代表参加区的比赛。
参赛名额分配如下：中心学校各1名，区直属小学（含民办小学）各1名。
请各单位填好《小学生英语诗歌朗诵比赛报名表》（附件2），于 10月31 日前交到教研室XX老师处，并将朗诵比赛的内容以电子文档的形式发到此邮箱abc’s@。
四、参赛要求：
1. 参赛内容为健康，积极向上，适合学生朗诵的英语诗歌。
2. 参赛选手先用英语自我介绍。
（20—30秒，不介绍所在学校）
3. 参赛选手必须脱稿（可配乐）朗诵。
4. 每位选手朗诵时间3—4分钟。
5. 参赛选手必须仪表大方，发音清晰，语音语调标准。
五、评分标准（见附件1）
六、奖励办法：
本次比赛分直属小学和中心学校两组进行，每组设一、二、三等奖。
其中，直属小学组设一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名；中心学校组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。
七、其他事项：
1、各校认真开展初赛，选拔优秀选手赴区参赛；
2、各校带队老师于11月29日8：00前带参赛选手到达比赛现场，要注意学生安全。
诗歌朗诵比赛通知格式版头主体版记
诗歌朗诵比赛通知格式版头主体版记关于举办诗歌朗诵比赛的通知
根据《关于开展xx年“河东读书节”活动的安排意见》的部署，现就诗歌朗诵比赛的相关事宜通知如下：
一、活动时间
报名时间自xx年5月24日起，至xx年6月15日止；
预赛比赛时间：拟定于xx年6月23日；
决赛比赛时间：拟定于xx年7月8日。
二、活动要求
（一）参赛对象：全区各单位干部职工、社区群众。
各机关单位可推荐1-2个参赛节目，街道可推荐2-3个参赛节目。
（二）朗诵内容：活动领导小组推荐50首参赛诗歌，可选择推荐诗歌参加比赛，也可自主选择主题积极向上、富有时代精神的诗歌参赛；参赛诗歌体裁不限，朗诵自创优秀诗歌可适当加分。
（三）朗诵形式：可单人朗诵，也可多人合诵；可采用配乐、道具等辅助手段增加演出效果，但必须以朗诵为主，所需物品由参赛选手自己准备。
（四）时间要求：朗诵时间在6分钟内。
关于举行诗歌朗诵比赛的通知
岳阳市外贸职业技术学校关于举行诗歌朗诵比赛的通知为激励我校学生强化爱国之心、报国之志，展现我校学生健康向上、朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，积极推进学校校风、学风建设，全面推动学生素质发展，经教务科研究决定组织开展诗歌朗诵比赛：一、活动主题：青春、祖国、理想、责任、父母、校园、生活、故事二、活动内容：（一）内容和形式（参考）1、内容歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱家庭、热爱校园、热爱生活的诗歌、散文、故事及古今诗词均可，倡导结合实际的创作。
2、形式为独诵、双人朗诵或小组朗诵（人数不超过四人），建议适当配音（音乐自备，以班级为单位交至教务科）（二）活动有关事项安排：1、参加对象：全校师生2、程序：各班选好体裁、内容和形式，并组织排练；10月13日（星期二）之前把参赛情况（包括班级、参赛者、参赛题目、形式、人数、节目串词等）交至教务科任伟老师处。
将在10月14日（星期三）下午4:30点组织抽签和彩排。
10月22日（星期四）进行决赛。
比赛结束后，各参赛选手将朗诵的作品交至教务科存档。
3、评委：邹为民、张琦、马佳、刘洁、丁会兵、张奎、任伟4、颁奖：颁奖仪式为决赛结束后（待定）5、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求积极健康的思想内容和完美的表达形式相统一。
每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为选手最后得分。
为使公平公正，前三个节目结束后统一打分并亮分，从第四个节目开始逐个亮分。
6、奖项设置：评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名，颁发奖状。
一等奖1名奖200元二等奖2名奖100元三等奖3名奖80元（三）其他注意事项1、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。
2、每位选手比赛时间限定在5分钟内。
3、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序。
4、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。
关于朗诵比赛的通知范文
关于朗诵比赛的通知范文
关于朗诵比赛的通知范文篇一
尊敬的师生们：
春风送暖，花开满园，正是诗歌咏诵的好时节。
为了丰富校园文化生活，激发同学们对语言艺术的热情，我校特举办“春日诗语”全校朗诵大赛。
现将相关事宜通知如下：
【比赛主题】：以“春天的赞歌”为主题，内容积极向上，鼓励原创作品。
【参赛对象】：全校师生，个人或团体形式皆可。
【报名时间】：即日起至3月20日，可通过学校官网在线报名。
【比赛时间】：初赛定于3月25日，决赛则于4月5日在学校礼堂举行。
【奖项设置】：设有一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名及最佳原创奖、最佳台风奖若干，获奖者将获得精美奖品及证书。
让我们以最美的声音，颂扬春天，期待您的精彩演绎！
关于朗诵比赛的通知范文篇二
家长们、小朋友们：
六一国际儿童节即将来临，为了给孩子们提供一个展示自我、锻炼口才的舞台，我们特举办“童声童趣”儿童节朗诵大赛。
详情如下：
【参赛年龄】：4-12岁的小朋友。
【比赛主题】：“我的梦想”，鼓励孩子表达内心世界，讲述自己的梦想与希望。
【报名截止】：5月20日之前，通过幼儿园或小学班主任报名。
【活动日期】：初赛5月28日，决赛6月1日，地点设在市文化馆。
【奖励机制】：除设立一二三等奖外，还设有最佳创意奖、最萌声音奖等特色奖项，每位参与者都将获得纪念礼品一份。
让孩子的纯真之声，成为这个儿童节最动听的旋律！期待您家宝贝的精彩表现！。
朗诵比赛邀请函通知范文
朗诵比赛邀请函通知范文大家好！很高兴能在此向各位宣布，我校将举办一场盛大的朗诵比赛，并诚挚邀请各位参与。
本次朗诵比赛旨在激发同学们对文学的热爱，提高同学们的朗诵表达能力，培养同学们的演讲技巧，让同学们在朗诵比赛的舞台上充分展示自己的风采。
一、比赛安排本次朗诵比赛将于X月X日在我校礼堂举行，比赛分为初赛和决赛两个阶段。
具体安排如下：初赛：时间：X月X日下午X时X分地点：各班教室决赛：时间：X月X日下午X时X分地点：礼堂二、参赛要求1. 参赛者须为在校学生，并具备较好的朗诵基本功和演讲技巧；2. 参赛选手可自备或选择校方提供的文学作品进行朗诵；3. 参赛作品要求清晰、生动、贴切，充分展现出参赛者对文学作品的理解和情感的表达；4. 参赛选手严禁抄袭他人作品，如发现有抄袭行为，将取消该选手的参赛资格；5. 各班级老师需选派一名同学参加初赛，并提供必要的指导和培训。
三、报名流程1. 各班班主任需在X月X日前，将参赛同学名单和联系方式报送至本校办公室；2. 参赛同学请向班主任报名，并填写参赛申请表。
四、评审标准本次朗诵比赛的评选将由由校内外文学爱好者组成的评审团进行。
评选标准如下：1. 朗诵的准确度：包括发音准确、语调节奏的掌握等；2. 表演的形象塑造：通过语调、语速、音量等手段塑造朗诵作品的形象；3. 表达的情感：能否体验到朗诵作品所传达的情感并适时表达出来；4. 舞台表演的自信度：发挥自身优点，尽量展现自己的演讲魅力。
五、奖项设置本次朗诵比赛将设立一、二、三等奖，同时将评选出优秀指导教师，获奖名单将在决赛结束后公布，并颁发奖杯和奖状。
六、参赛证参赛者请于比赛当日携带学生证和报名确认函，如有特殊情况请提前与辅导员联系。
七、其他事项1. 本次比赛的顺利举行，离不开各位老师和同学的共同努力与支持。
敬请各班班主任提前安排提醒同学们准时参赛，并与参赛同学加强指导和培训。
2. 为保证比赛的公正、公平，从各班级中选拔的评委须放弃本班同学的评选权。
精编诵读比赛通知范文经典诵读活动通知范文
精编诵读比赛通知范文经典诵读活动通知范文诵读比赛通知经典诵读活动的通知关于开展“中华诵·经典诵读”暨第十一届“书香玉融，魅力龙西”经典诵读活动的通知一、活动目的：为认真学习贯彻党的十九大精神，坚定文化自信，坚持创造性转化、创新性发展，铸就中华文化新辉煌。
为培育和践行社会主义核心价值观，引导青少年学生养成诚实守信、文明礼貌、遵纪守法、勤劳好学、节约环保的好习惯好品格，努力形成书香校园的氛围，经研究决定于20某某年11月29日进行福清龙西中学第十一届“书香玉融，魅力龙西”经典诵读比赛。
通过诗文朗诵激发学生对中华优秀文化和祖国语言文字的学习和热爱，增强民族自豪感和文化自信心。
二、活动内容：1.《论语》、《孟子》等经典内容。
2.诗文名篇：唐诗、宋词、元曲等经典诗词歌赋、散文札记等;闽都诗文名篇。
3.毛泽东诗词等现代经典和革命诗篇。
初、高中可根据各年段及各语文备课组的需求，根据学生年龄层次和认知程度，围绕培育“孝敬、友善、节俭和诚信”展开进行。
要求：1、比赛形式可多样化，参赛人数不限，由语文老师负责。
2、报名表必须填写参赛诗文全部内容，字迹要工整。
3、比赛抽签时间：11月26日（星期一）晚上18：00在学生会办公室由各个节目参赛代表一名进行抽签，迟到者视作弃权处理。
（薛庆华负责，学生会配合）4、比赛时间：20某某年11月29日晚18：005、活动地点：食堂三楼四、具体分工：总策划：林修平现场负责人：施联彩薛庆华（协调学生会工作）陈青苗（负责现场评比指导、汇总公布、比赛总评）安全保卫：薛庆华后勤音响：刘建平摄影：郑勤主持人：学生干部评委：林修平林恩瑞何晨光林晓淋陈青苗薛华琳施宇航曹勇何文翠何优玉郑建芳余美海五、活动要求1、开展经典诵读活动是我校学生道德建设的重要内容，将纳入文明年段、文明班级、文明宿舍等测评范围。
各年段、各班级要高度重视，切实加强领导，精心制定活动方案，采取有力措施，推动活动深入开展。
唱响青春旋律,扬时代主题诗歌朗诵比赛活动
“唱响青春旋律，弘扬时代主题”经典诗歌散文朗诵比赛活动通知各处室、各班：为丰富同学们的课余生活,活跃学习气氛,培养同学们的综合能力,提高同学们的审美情趣，增强同学们的自信意识，激发同学们的爱国、爱校热情，弘扬爱国主义精神，展现当代中职学生风采，我校将于五月份举行诗歌散文朗诵会。
具体安排如下：一、主题：“唱响青春旋律，弘扬时代主题”。
要求内容紧紧围绕主题展开,思想积极健康向上。
朗诵稿件可由同学独立创作，亦可通过网络或其他途径收集。
二、活动方法：本次活动分初赛和决赛两个阶段，初赛阶段，各班在自愿报名和推荐的基础上选派代表参加专业组的评选，各班选手可单人朗诵，也可多人组合。
各专业组在初赛(5月13日)的基础上，选拔出4个班级为优胜者，并于5月14日前将填写好诗歌散文朗诵报告单报教务处。
各班选手应将朗诵稿交由职业道德或语文科任教师，从思想正确性角度进行审阅把握，并从朗诵技巧上进行指导。
三、活动安排预赛时间：2010年5月13日（周四）下午4：20预赛地点：由各专业主任自行安排决赛时间：2010年5月21日（周五）下午2：00决赛地点：女生宿舍楼前四、活动要求1、朗诵形式自由，可配乐朗诵或其他创新形式。
2、尽量做到脱稿朗诵，时间在五分钟内。
3、主题突出，题材不限。
五、评分参考标准本次活动满分10分：1、朗诵能紧紧围绕“唱响青春旋律，弘扬时代主题”的主题，内容生动感人，诗歌结构严谨，文字简练流畅，具有较强的思想性。
（2分）2、朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润，演讲表达准确、流畅、自然，语言技巧处理得当，语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。
（2分）3、朗诵者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达感情真挚、台风自然（2分）4、朗诵者着装朴素大方，举止得体，有风度，富有艺术表现力。
（2分）5、朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好与听众感情融合在一起，营造良好的朗诵效果。
（2分）六、评分办法：去掉一个最高分和一个最低分，最后计算平均分数。
中考语文试卷上邀请函题型
题目：请你以某中学语文教研组的名义，向全校师生发出一份关于举办“传承经典，弘扬文化”主题朗诵比赛的邀请函。
要求：1. 语言表达准确、得体；2. 内容完整，结构清晰；3. 不少于500字。
【参考答案】邀请函尊敬的各位老师、亲爱的同学们：您好！为弘扬中华优秀传统文化，提升同学们的文学素养，激发同学们对朗诵艺术的热爱，我校语文教研组特举办“传承经典，弘扬文化”主题朗诵比赛。
现将有关事项通知如下：一、比赛主题：传承经典，弘扬文化二、参赛对象：全校师生三、比赛时间：2023年X月X日（星期六）上午9:00-11:30四、比赛地点：学校多功能厅五、比赛内容：1. 古典诗词朗诵：要求参赛选手选择一首古典诗词进行朗诵，展现诗词之美。
2. 现代诗歌朗诵：要求参赛选手选择一首现代诗歌进行朗诵，传达诗歌之情。
3. 故事朗诵：要求参赛选手选择一个经典故事进行朗诵，展现故事之趣。
六、比赛规则：1. 参赛选手需提前报名，报名截止时间为2023年X月X日。
2. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，每个阶段评选出优秀选手。
3. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，服从评委评判。
七、奖项设置：1. 初赛：评选出前10名进入复赛。
2. 复赛：评选出前5名进入决赛。
3. 决赛：评选出一、二、三等奖及优秀奖。
八、报名方式：请有意参赛的同学或老师于报名截止前将报名表交至语文教研组办公室。
让我们共同传承经典，弘扬文化，用朗诵的魅力展示我校师生的风采。
在此，诚挚邀请全校师生踊跃报名参加，共同感受朗诵艺术的魅力！特此邀请！某中学语文教研组2023年X月X日。
学校朗诵比赛方案七篇
学校朗诵比赛方案七篇学校朗诵比赛方案篇1一、活动目的：为了庆祝祖国__华诞，激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和自信心，丰富学生的课余生活，培养学生对诗歌的学习兴趣，提高学生的朗诵能力，展示我校蓬勃向上、积极进取的精神风貌，学校决定在10月31日举办“歌颂祖国爱我中华”诗歌朗诵比赛。
具体事宜通知如下：二、活动主题：“歌颂祖国爱我中华”诗歌朗诵比赛。
三、参赛对象：四——六年级全体学生四、比赛时间：10月31日下午3：00五、比赛地点：学校大堂六、比赛要求：1、朗诵篇目为诗歌或散文诗，参赛内容健康、积极向上、切合主题、适合小学生朗诵。
2、参赛选手原则上要求脱稿朗诵，朗诵时间3—4分钟。
3、各班可在朗诵的形式上有所创新，可以单人、多人、也可全班。
可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。
评委将从诗歌内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。
（如配有背景音乐，请在10月29日前上传给张银亮、曾青茏老师）4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
5、比赛顺序：各班抽签决定比赛顺序6计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
七、奖项设置：按照年级评选出一等奖2个，二等奖2个八、评委：陈校长、周校长、罗主任、龚主任、赵主任、朱小珍、杨荣林、胡培红、罗彧莓九、其他工作人员安排1、现场指挥：颜敏、陈伟强2、音响安装：张银亮、曾青茏、阿发3、摄影：曾青茏4、录像：叶志斌5、主持：邓佩瑶6、统分：庞敏红、梁美婷7、奖状书写：赵主任附：评分标准（采用100分制）1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。
（20分）2、参赛者精神饱满，姿态得体大方。
（20分）3、参赛者感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。
（20分）4、参赛者吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏。
（20分）5、参赛者能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
2024年学校迎国庆诗歌朗诵比赛活动方案
2024年学校迎国庆诗歌朗诵比赛活动方案为了庆祝国庆节，激发学生爱国热情，丰富校园文化生活，我校将举办一场诗歌朗诵比赛活动。
以下为具体方案：一、活动主题本次比赛的主题为“鲜花怒放祖国芬芳，青春书写时代辉煌”，旨在展现祖国的繁荣富强和青年一代的奋斗精神。
二、活动时间比赛将于2024年9月30日下午举行，持续2小时。
三、活动形式1. 比赛分为初赛和决赛两个环节，初赛采取自愿报名制，决赛选出前十名参与表演。
2. 参赛选手可自备或选择校方提供的诗歌，每位选手限时5分钟进行朗诵。
3. 由评委打分决出前三名，并颁发奖项。
四、奖项设置1. 一等奖：奖金500元、奖状、奖杯一座。
2. 二等奖：奖金300元、奖状。
3. 三等奖：奖金200元、奖状。
4. 其他优秀选手还将获得奖状和奖品。
五、评审标准1. 朗诵表现力：神态自然、情感真挚、声音洪亮。
2. 诗歌理解度：对诗歌内涵的理解和表达。
3. 艺术表现力：语音语调的处理、节奏感和韵律感。
4. 综合评价：包括表达能力、舞台表现、形象和仪态等方面。
六、活动宣传1. 通过学校广播、校园电子屏、班会通知等方式宣传活动信息。
2. 邀请校园文学社团成员宣传活动，并推荐优秀选手参加比赛。
七、安全保障1. 比赛期间加强安保措施，确保活动顺利进行。
2. 定期检查活动场地和器材设备，确保安全使用。
八、总结通过此次活动，希望引导学生热爱祖国、热爱文学、培养表达能力，激发热爱祖国的情感，让学生在诗歌朗诵中感受祖国的辉煌，展示青春的风采。
愿每一位参与者都能在比赛中展现自己的才华和能力，传递正能量，共同迎接祖国繁荣昌盛的明天。
愿祖国繁荣富强，青春辉煌万代！。
诗歌朗诵比赛通知的作文英语
诗歌朗诵比赛通知的作文英语英文回答：Poetry Recitation Competition Notice.We are pleased to announce the annual Poetry Recitation Competition. This competition is open to all students in grades 7-12. The competition will be held on [date] at [time] in the [location].Students are invited to recite poems of their choice, either original works or works by other poets. Poems should be no longer than three minutes in length. Students will be judged on their delivery, voice, and stage presence.A panel of experienced judges will select the winners. The top three winners will receive prizes and recognition.To enter the competition, students must submit their name, grade, and the title of the poem they will bereciting to [email address] by [deadline].We encourage all students with a passion for poetry to participate in this exciting competition.中文回答：诗歌朗诵比赛通知。
关于语文朗诵比赛的报名通知
关于语文朗诵比赛的报名通知亲爱的同学们：大家好！为了提高同学们的语文素养，弘扬中华优秀传统文化，展现语言艺术的魅力，我校将举办一场精彩纷呈的语文朗诵比赛。
现将比赛报名相关事宜通知如下：一、比赛主题“声动语文，情满校园”二、参赛对象全体在校学生三、比赛时间及地点1、初赛：具体时间 1，具体地点 12、复赛：具体时间 2，具体地点 23、决赛：具体时间 3，具体地点 3四、报名时间从即日起至报名截止日期五、报名方式1、线上报名请登录学校官方网站，在比赛报名页面填写个人信息及参赛作品名称，并上传相关音频或视频文件。
2、线下报名在各班级班主任处领取报名表格，填写完整后交至学校教务处。
六、比赛要求1、朗诵内容（1）必须是与语文相关的经典文学作品，如诗歌、散文、小说片段等。
（2）内容积极向上，富有正能量，能够展现中华优秀传统文化的魅力。
2、朗诵形式（1）个人朗诵或集体朗诵（集体朗诵人数不超过 5 人）。
（2）可适当配以音乐、舞蹈等艺术表现形式，增强朗诵的感染力。
3、朗诵时间（1）初赛：个人朗诵时间不超过 3 分钟，集体朗诵时间不超过 5分钟。
（2）复赛和决赛：个人朗诵时间不超过 5 分钟，集体朗诵时间不超过 8 分钟。
4、评分标准（1）语音语调：发音准确，吐字清晰，语调自然，语速适中。
（2）情感表达：感情真挚，能够准确把握作品的思想内涵，富有感染力。
（3）舞台表现：仪态大方，动作自然，与观众有良好的眼神交流。
（4）创意创新：在朗诵形式、表现手法等方面有独特的创意。
七、奖项设置本次比赛将设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名。
获奖者将获得荣誉证书及精美奖品。
八、注意事项1、参赛选手需自备朗诵稿件，如需配乐请自行准备，并在比赛前提交给工作人员。
2、比赛顺序将通过抽签决定，参赛选手需在规定时间内到达比赛现场，迟到视为弃权。
3、参赛作品必须为原创，如有抄袭将取消参赛资格。
语文朗诵比赛是一个展示自我风采、提升语文能力的绝佳平台。
金星小学要求每班派3名学生参加诗朗诵比赛,派4名学生参加演讲比赛
菱湖实验小学“与梦同行”演讲比赛的通知三、四、五年级：根据省教育厅等部门《关于在全省中小学生中组织开展“与梦同行”主题读书活动的通知》（浙教办基〔2014〕48号）精神，按照湖州市中小学生“与梦同行”演讲比赛的通知要求，及区中小学生中组织开展“与梦同行”演讲比赛的通知。
现将本校参加此项比赛的有关事项通知如下：一、参赛对象：二、比赛时间：比赛时间：三、四年级：10月30日（星期四），中午11点30分，五年级：10月31日（星期五），中午11点30分。
三、比赛地点：二楼音乐教室四、三、四年级每班派一名学生，五年级每班派2名学生（各年级报名表10月21日前上交德育处）五、有关要求：1.演讲内容要求紧扣主题、生动感人。
可以抒发学习浙江“山水之美、发展之美”后爱家乡的情感，讲述学习“追梦环保人、治水人”后的心得体会，身边的最美环保人、最美治水人及其事迹对自己的触动，自己践行环保理念的体验和感受等。
演讲内容必须原创，语言贴近中小学生的生活，有真情实感。
2.演讲时要求普通话标准，仪态端庄大方。
可以配ppt和音乐，但不作为加分因素。
3.演讲时间控制在5分钟以内（时间控制好，一分钟一般220-250字）。
菱湖实验小学 2014.10.11 “与梦同行”演讲比赛各年级报名汇总表注：三四年级每班上报一名，五年级每班2名，在备注中注明该选手演讲的大概用时，如有ppt或音乐，注明即可。
篇二：关于举行“美丽校园,幸福柳市”诗朗诵与演讲比赛的通知关于举行“美丽校园，幸福柳市”诗朗诵与演讲比赛的通知为了弘扬国粹，推进诗教活动，同时也为了培养演讲能力，提高学生素质。
经研究决定，举行一次诗朗诵与演讲比赛，现将具体事项通知于后：一、比赛时间与地点：定四月中旬在多媒体教室举行。
二、参赛对象与人数，七八年级各班派一人参加，全校20余人。
三、演讲与朗诵内容可朗诵古今传统诗或新诗，在朗诵之前，进行2分钟之内的演讲，主题针对接下去要朗诵的诗。
诗歌朗诵比赛的通知
诗歌朗诵比赛的通知尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！为了展示我校学生的才艺，丰富校园文化生活，我校将于近期举办一场精彩的诗歌朗诵比赛。
此次比赛旨在提升学生的语言表达能力、培养情感表达能力，让同学们在舞台上展示个人风采，感受诗歌的魅力。
一、比赛时间和地点：日期：x年月日（星期x）时间：下午x点至x点地点：学校礼堂二、参赛对象：全体学生均可参赛，每班请推荐一名学生参赛。
三、比赛要求：1.参赛者需准备一首现代或古代诗歌进行朗诵，诗歌选择不限，但要求有较高的艺术性和表现力。
2.朗诵方式不限，可以采用传统朗诵、独白、小剧场等形式，但需展示出精湛的诗意演绎能力。
3.参赛者需自行准备服装和道具，以展示诗歌表达更好地呈现出来。
四、报名方式：1.各班级任课老师负责收集参赛意向，提交报名表。
报名表中需写明参赛者姓名、班级、联系方式等信息。
2.报名截止日期：x年月日。
五、比赛评选：1.比赛将由专业评委组成评委团进行评选。
2.评分标准包括诗歌选择、朗诵技巧、语言表达等方面。
3.比赛结果将在比赛结束后当天公布并颁发奖项。
六、其它事项：1.参赛者请提前做好准备，确保在规定时间内到达比赛地点。
2.参赛者的安全问题由家长监管，请家长务必保证学生的安全。
3.请同学们积极参与、踊跃报名，共同创造一场精彩的诗歌盛宴。
附件：报名表参考注释：1.朗诵：指以声音为主要手段，将诗歌进行语言表达和艺术演绎的行为。
2.艺术性：指诗歌朗诵需要有一定的审美价值和艺术效果。
3.表现力：指演员对于诗歌的意境和情感的准确把握和充分展示能力。
本文所涉及的法律名词及注释：1.版权：指对于一定成果的著作人享有的法律权利，包括翻译权、演绎权等。
2.盗版：指未经版权人授权或许可，擅自复制或发行他人的作品。
关于朗诵比赛的通知范文
关于朗诵比赛的通知范文亲爱的小伙伴们：大家好呀！今天有个超级有趣的消息要告诉大家，咱们即将举办一场超酷的朗诵比赛！一、比赛主题。
“声动心灵，诵读美好”。
不管是激昂澎湃的诗歌，还是柔情似水的散文，只要能打动你的心，都可以在这个舞台上展现。
二、参赛对象。
咱这儿的全体小伙伴，不管你是刚加入的小萌新，还是已经是元老级别的大神，只要你热爱朗诵，就赶紧来参加吧！三、比赛时间和地点。
1. 时间。
初赛：[具体日期1]，这就像一场预热，让大家先小试牛刀。
决赛：[具体日期2]，到时候可是高手过招，精彩绝伦哦。
2. 地点。
初赛：[具体地点1]，这个地方宽敞又舒适，非常适合大家发挥。
决赛：[具体地点2]，那可是咱们的“大舞台”，灯光、音响都超棒，就等着大家来震撼全场啦。
四、比赛要求。
1. 朗诵内容。
要积极健康向上哦，那些充满正能量、能让大家感受到美好或者深受启发的作品是最受欢迎的。
可以是经典的文学作品，也可以是自己创作的，要是自己写的那可就太酷了，独一无二呀！2. 朗诵时长。
初赛的时候呢，每人朗诵时间控制在3 5分钟。
决赛嘛，稍微长一点，5 7分钟就好。
就像煮一碗美味的汤，时间太短没味道，太长又糊锅啦，这个时长刚刚好能让大家尽情发挥又不会让听众觉得厌烦。
3. 表现形式。
可以单人朗诵，也可以组队来个双人或者多人朗诵。
要是能加上一些简单的动作、表情，那就更棒了，就像给朗诵加上了魔法一样，能让整个表演更加生动呢。
五、报名方式。
超级简单哦！只要在[报名截止日期]之前，把你的姓名、部门（如果有）、朗诵题目、联系方式，发送到[指定邮箱]或者直接找[负责人名字]报名就可以啦。
六、比赛评分标准。
1. 朗诵内容（30分）内容是否积极健康、主题是否明确、有没有感染力，这都是很重要的哦。
如果你的朗诵能让大家听了之后心里像被小锤子敲了一下，产生共鸣，那这部分的分数肯定不会低。
2. 语音语调（30分）普通话标准那是必须的啦，声音要洪亮清晰，语调要有起伏，就像坐过山车一样，有高有低，这样才能抓住大家的耳朵。
诗歌朗诵比赛的通知
诗歌朗诵比赛的通知尊敬的各位老师、同学：大家好！我校将于下周举办一场诗歌朗诵比赛，现向全体同学发出通知。
一：比赛时间和地点本次诗歌朗诵比赛定于2022年10月15日（星期六）上午9:00在学校礼堂举行，请参赛选手务必准时到达并做好准备工作。
二：报名方式及要求1. 报名时间：即日起至2022年10月8日截止。
2. 参赛对象：全体中小学生均可参加。
每个班级推荐不超过两名代表进行角逐。
3. 报名方法：a) 请各班级组织老师收集意愿，并填写附件A《报名登记表》，发送至邮箱competitio；b) 每位选手需提交自己演唱的曲目名称以及所属作者信息。
三：竞技规则与评分标准1. 竞技规则：a) 所选择的曲目应为经典或原创优秀作品，风格不限；b) 表演形式可以是独唱或合唱，但须保证清晰明了；c) 时间控制在3-5分钟之间；2. 评分标准：a) 发音准确、语调自然；b) 情感表达到位，能够引起观众共鸣；c) 舞台形象得体大方。
四：奖项设置本次比赛将设立一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，并颁发优秀组织团队和最佳人气选手两个特别荣誉称号。
获胜者还有机会代表学校参加市级诵读比赛。
五：其他事项1. 参赛选手请提前熟悉所演唱的曲目内容及歌词。
2. 所有参与活动的同学须遵守现场纪律，请勿喧哗或干扰他人听讲。
3. 如需了解更多信息，请联系班主任老师或拨打学校办公方式咨询。
附件：A《报名登记表》法律注释：1）未成年人保护法：指中华人民共和国为保障未成年人身心健康全面发展而制定的相关法规文件。
2）文化部关于开展青少年艺术素质教育工作意见：该政策旨在推进我国青少年艺术素质教育，提高青少年的审美能力和文化修养。
本文档涉及附件：1）《报名登记表》：用于收集参赛选手信息并进行统计分析。
以上为诗歌朗诵比赛通知内容，请各位同学积极踊跃报名参加。
让我们一起感受诗歌之美、展现才华！。
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香河12中关于“美丽香河我的家”诗歌朗诵比赛的通知
各班班委、团委
为丰富学生课余文化生活。
提高学生鉴赏水平，经学校研究决定，举行2016年春季学生诗歌朗诵比赛，现将有关事项通知如下：
一比赛时间：2016年5月27日下午2:40。
二比赛地点：学校篮球场
三比赛评委：胡飞杨伦胡启荣王超罗超闫爱斌吴婷
四比赛要求：
1、诗歌内容健康、积极向上。
2、有配乐。
3、朗诵有节奏，普通话标准。
4、人数限制2人以下。
时间控制在5分钟以内。
5、比赛顺序抽签决定。
6、各班参赛人数不少于2人，不多余4人。
7、比赛时，主持人宣布选手两次后未上场，作弃权处理。
8、报名时间截止到2016年5月26日晚9点。
报名名单和配乐一起交到陈静老师处。
五评分细则。
总分10分。
去掉最高分和最低分计成绩。
取小数点后两位。
1、诗歌内容健康、积极向上。
1分
2、配以乐曲1分（朗诵形式富有创意，或以其他富有创意形式朗诵加0.5分）
3、朗诵熟练，精神饱满、声音洪亮。
普通话标准、吐字清晰。
2分
4、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
2分
5、感情饱满真挚，表达自然，能通过表演及表情的变化反映诗歌内涵。
2分
6、时间控制在4--5分钟以内1分。
（超10秒扣0.2分以此类推，低于4分钟扣0.5分）。
7、朗诵学生班级遵守赛场纪律（要求赛场学生在朗诵时保持安静，坐姿端正，无玩手机、等现象）1分，
六评奖及奖励，以最后得分从高到低评奖。
一等奖两名证书及奖金班级加3分
二等奖三名证书及奖金班级加2分
三等奖五名证书及奖金班级加1分
优秀奖八名证书班级加0.5分
七其他未尽事宜，以学校评委商量为准。
12中
2016-5-21。