神秘的图腾柱教案.doc

图腾柱的作画步骤：
欣赏
作业

请同学们动手画一个图腾柱 要求：造型夸张、变形、概括、对称， 用色大胆，色彩丰富
小结

我们这节课知道了图腾柱是世界各民族常 见的装饰品，学会了运用绘画的方法，尝 试把各种形象组合成一个图腾柱。
授课年级：四年级 授课老师：赖林萍
画面中出现了什么？
图一
画面中又出现了什么？
图二
说一说
你更喜欢哪源自文库个？为什么？
图一
图二
授课年级：四年级 授课老师：赖林萍
（一）图腾 ——totem

“图腾”一词起源于印第安语 “totem” 意思是“他的标志”。
据说过去， 原始时代的人们把某种动 物、植物或非生物当做自己的亲属、祖先 或保护神。相信他们有一种超自然力，会 保护自己，并且还可以获得他们的力量和 技能。在原始人的眼里，图腾实际是一个 被人格化的崇拜对象。
图腾柱

图腾柱就是把图腾弄在柱子上； 现在，图腾柱从古代人的崇拜 对象演变成为现代人的装饰品，更

由于其神秘美丽、风格独特的造型，
也成为了广场、公园、游览区的一 道亮丽的风景线。

图腾柱是世界各民族常见的 装饰品
（二）小组讨论
（四人小组为单位）

1.分析图腾柱的形、色、感受 2.分析图腾柱的造型特点。
1.分析图腾柱的形、色、感受
图腾柱 1 2 3 形（表现的内容） 鹰、人脸 颜色 金黄、黑、红 你的感觉 神秘、崇拜
2.分析图腾柱的造型特点。
眉毛？眼睛？嘴巴？夸张变形、概括、对称
(三）欣赏图腾柱
图腾柱的装饰方法


选择图腾柱的主题，如动物、神 话动物、脸谱、小丑、原始符号 等。 将图形变形、概括、对称