生命的美丽约定阅读答案
《生命的礼物》现代文阅读练习题及答案
《生命的礼物》现代文阅读练习题及答案《生命的礼物》现代文阅读练习题及答案「篇一」①当你在森林小径散步时，可能会看到一片不起眼的枯叶，但你的脚还没有踏上去，“枯叶”却突然飞起，瞬间变成一只闪耀着墨蓝色光泽的美丽蝴蝶。
它翩然飞去，很快就消失得无影无踪——原来是罕见的枯叶蝶。
②你或许还会看到一只虎甲在路上迅速跳动，细看却觉蹊跷——“虎甲”竟然长着超长的触角！原来这是一种螽斯①的若虫②，它模拟虎甲的体色、外形和跳跃行为，以防被猎食。
直至完成最后一次蜕皮，它就会成为一只巨大的`螽斯，前翅宽阔，脉络清晰，像一片树叶。
③这就是大自然里奇妙的拟态！④拟态，表现为一种生物与另一种生物或周围自然界物体的相似性，这种相似性很高，简直难以分辨，可以保护其中某一物种或两个物种。
这种相似性可表现在外形、颜色、气味、鸣声和行为等方面。
拟态非常神奇，也很常见，在动物、植物和真菌界都存在，也吸引了很多科技工作者探究其原因和机制。
⑤已有的科学研究认为，一方面，大自然的“进化接力赛”促进了不同物种之间互惠互利的协同进化，导致了拟态；另一方面，为了适应相似的选择压力而导致的平行进化也会促进拟态的发生。
研究者推测导致拟态的生物机制可能是这样的：第一步是与调节形态变化有关的修饰基因发生突变；第二步是具更小表型影响的基因受到了选择，导致相似性程度增加。
事实上，亲缘关系很近的动物并不都采用拟态的对策适应环境。
相似的基因组为什么能产生如此大的表型变异和分化？更多物种的拟态及其机制仍等待着我们去发现和探索。
⑥拟态是生物多样性的重要表现形式，是大自然的馈赠，让我们的世界更加神奇、复杂和美丽，使自然生态系统更加稳定、多样和有序。
拟态的美学特征也经常让我们深感意外，同时也让我们领悟到它存在的道理，从而激发我们的好奇心。
（选自《大自然》总第183期，有删改）【注】①螽（zhōng）斯：一种昆虫。
②若虫：蝗虫等不完全变态的昆虫，在卵孵化之后，翅膀还没有长成期间，外形跟成虫相似，但较小，生殖器官发育不全，这个阶段的昆虫叫做若虫。
重庆市长寿区2024年中考语文最后一模试卷含解析
重庆市长寿区2024年中考语文最后一模试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、积累与运用1．将相关词语依次填入下面文段横线处，最恰当的一组是（）家风，是一个家庭或家族长期以来形成并的道德操守和处世方法。
家风中蕴藏着先人所的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人。
千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。
A．传播恪守规则B．传承保守规则C．传承恪守准则D．传播保守准则2．下列文学文化常识说法不正确．．．的一项是（）A．布衣，古代借指穿廉价衣服的平民，后也以“布衣”称没有做官的读书人。
B．普希金的代表诗作有《自由颂》等，他的创作对俄国文学和语言发展影响很大。
C．词又称曲子词、长短句，是唐代兴起的一种文学体裁，在宋代达到全盛时期。
D．《儒林外史》《水浒传》是我国明清时期著名的长篇章回体历史演义小说。
3．下列句子中加点成语使用正确的一项是（）。
A．所谓学习，不一定限于书本或是某种技术，随时随地学习，这是不断提升自我的不二法门。
．．．．．B．在读书汇报会上，张山同学旁征博引，断章取义．．．．，赢得了同学们的一致好评。
C．三月撄花节期间，磁湖南岸，樱花盛开，如云如霞，游人鳞次栉比．．．．。
D．长沙以“湘江新区”获批国家级新区为契机，提质大河西生态文明建设，让自然景观惟妙惟肖．．．．。
4．下列加点的成语运用恰当的一项是A．寒冷的雪地中，小明看到那位老人不慎摔倒，当即取义成仁．．．．，出手相扶。
B．朱光亚校友潜心钻研科学事业，殚精竭虑．．．．，最终获得了举世瞩目的成就。
C．在比赛舞台上，他凭借着饱含深情的歌声，巧言令色．．．．，赢得了观众的喜爱。
D．艺体节大赛上，这幅梅花图堪称妙手回春．．．．之作，把大家带到了融融春光之中。
八年级上学期语文《散文二篇》同步练习附答案解析
5.找出不是比喻句的一项（ ）
A.这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。
B.它是一个不懂疲倦的旅客，总是只暂时在哪 一个个体内住一会儿，便又离开前去。
C.语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
母亲身体健康一如往常，没有丝毫脑萎缩的迹象。 ⑤小米却过上了日夜颠倒的生活。父亲的走，来得太突然，像一把从黑暗深处猛然刺出的利刃，让小米
猝不及防。小米曾经为父亲的晚年设想过许多美好场景，如今，曾经设想的美好瞬间被撕碎，小米无数次 在黑夜里哭着惊醒，然后泪流满面。
⑥小米越是思念父亲，越是不能原谅母亲的冷漠。每天，蓬头垢面醒来的小米对母亲说的第，父亲去世后，母亲前后有怎样的表现？ 2 根据提示，赏析文中画线的句子。 ①母亲的手轻微晃了一下，说，吃饭吧，过去的事不要总想了。（从人物描写角度） ②母亲的眼泪滴下来，打在乳白的洋葱上，像清晨草尖的露珠。（从修辞角度） 3 小说以“洋葱”为题有什么作用？试简要分析。 4 小说中的母亲是一个怎样的人？请结合全文简要概括。
（略有删改）
答案解析部分
一、基础知识积累与运用
1.【解析】【分析】【分析】A 正确。 B“博闻强识”的“识”应读作“zhì”。 C“专横跋扈”的“横”应读作“hèng”。 D“装模作样”的“模”应读作“mú”。 故答案为：A 【点评】本题考查辨析汉字读音的能力。做此类题要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的 拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。 2.【解析】【分析】ABD 注音正确。C.“涤”应读作“dí”。 故答案为：C 【点评】本题考查辨析汉字读音的能力。做此类题要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字 的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。 3.【解析】【分析】ABC 没有错别字。D.“点辍”应为“点缀”。 故答案为：D 【点评】本题考查对字形的辨析能力，对汉子字形的正确书写能力，这就要求在平时的学习中注音字形 的识记本题考查对同音字字形的识记，需要学生在平时读课文时养成熟练的语感，正确的书写习惯，并注 意在具体语境中的应用。 4.【解析】【分析】ABD 使用正确。C. “一颗臼齿”“一段盲肠”“一些头发”“一点点和人开玩笑的兴味”之间应 该用逗号，不应该用顿号。 故答案为：C 【点评】本题考查使用标点符号的能力。标点符号是平时学习和考试中经常涉及到的，因此必须熟练掌 握常用的标点符号及其用法。考试时一般会以填空和选择两种形式出现，答题时，要结合语境内容选择合 适的标点符号。 5.【解析】【分析】ABC 是比喻句。D.这句话把小牛犊拟人化，属于拟人的修辞手法。 故答案为：D 【点评】本题考查辨析修辞方法的能力。初中阶段学生必须掌握的修辞手法主要有：比喻、拟人、排比、 反问、设问、夸张、反复、对偶、对比、借代等。解答此类题型，要求学生了解常见修辞的类型及特点， 结合具体的语言环境，辨析语句所运用的修辞手法。 6.【解析】【分析】A 按照从历史到现代的时间顺序，第一、二个空分别应该选②①，故排除 AB。按 照 从因到果的逻辑顺序，第三、四空分别应为③④。故排除 D。 故答案为：C 【点评】本题主要考查连贯句子的能力和逻辑能力。做这样的题，既要考虑到所给的多个句子之间的内容 及逻辑联系，又必须结合已经给出的语言环境。具体方法是①找中心句，一个语段，一般都是围绕这一个 中心来安排的；②梳理思路，总体上看，句子之间有相并关系，相承关系和相属关系，从局部看：有承 接
生命的选择阅读题及答案
生命的选择阅读题及答案雷抒雁《生命的选择》初中散文阅读及答案①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。
这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。
中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。
②多好的一块空地。
花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。
种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。
自然是蔷微①了，花工们说。
③不多日子，油黑的蔷微叶子便密密地遮蔽了黄土;似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。
突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰!”④人们好像一下子被那花惊醒了。
红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。
有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。
大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。
大楼里常年不曾搭话的领居，此时也都能找到共同的话题。
坚硬的生活，顿时变得柔软多了。
⑤人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。
不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。
⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花⑦楼后?怎么可能呢?那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。
春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。
那里怎么会有花呢?⑧拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧!这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。
粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。
庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水酒洗过一般舒坦。
⑨第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。
江苏省扬州树人学校2024届八年级语文第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析
江苏省扬州树人学校2024届八年级语文第二学期期末学业质量监测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、语文基础知识（12分）1．（2分）下列有关《钢铁是怎样炼成的》的表述错误的一项是( )A．保尔一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人冬妮娅，在铁路总工厂任共青团书记时认识的丽达，以及他的妻子达雅。
B．保尔因为在神父家补课时，将一撮烟末撒在神父家的做圣诞节蛋糕的面团上而被校长开除。
C．保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠文学创作回到队伍中去。
D．保尔写的一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的小说是《暴风雨所诞生的》，也使他初次尝试到了创作的艰辛。
2．（2分）下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）A．你不要再故弄玄虚．．．．了,快把实情告诉我吧。
B．张老师眼睛一瞪，教室里立刻万籁俱寂．．．．，谁也不说话，等着听他的批评。
C．这个女生受了一点委屈就饮泣吞声．．．．，真叫人受不了。
D．爸爸为了这个家，整天在外辛苦工作，花天酒地．．．．，我一定要好好学习，报答爸爸。
3．（2分）下列句中加点字读音不正确的一项是：( )A．子宁不嗣．（sì）音溯．（sù）洄从之B．参．（cēn）差披拂俶．（shū）尔远逝C．黄发垂髫．（tiáo）《兑命》曰“学．（xiào）学半”D．选贤与．（jǔ）才美不外见．（xiàn）4．（2分）下列加点字注音全部正确．．．．的一项是（）A．怠．慢（dài）糜．子（méi）褶．皱（zhé）挑拨离间．（jiàn）B．垂髫．（táo）翕．忽（xī）缅．怀（miǎn）安营扎寨．（zài）C．堕．落（duò）拙．劣（zhuō）虔．诚（qián）纷至沓．来（tà）D．翌．日（yì）北冥．（míng）叱．责（chì）教学相长．（cháng）5．（2分）下列句中加点词解释不正确的一项是（）A．其岸势犬牙．．参互，不可知其源犬牙：像狗的牙齿那样。
部编人教版八年级语文试卷分类汇编现代文阅读(及答案)
部编人教版八年级语文试卷分类汇编现代文阅读(及答案)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面文章，完成后面小题。
读书使人优美毕淑敏①优美在字典上的意思是：美好。
②做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。
谁不愿意美好啊！除了心灵的美好，外表也需美好。
为了这份美好，人们使出了万千手段。
比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。
为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆茵的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。
③其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊！④读书的时候，人是专注的。
因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。
即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。
而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。
所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。
你重视了他人，魅力就降临在你双眸。
⑤读书的时候，常常会会心一笑。
那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。
微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。
有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。
不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。
书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。
也许有人说，我读书的时候，还时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。
告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。
而这种欣悦，是多么的简便和利于储存啊，物美价廉重复使用，而且永不磨损。
⑥读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。
乔叶《生命常常是如此之美》阅读练习及答案
阅读乔叶《生命常常是如此之美》，完成下列小题。
①每天下午，接上孩子后，我都要带着他在街上溜达一圈。
闲走的时候，看着闲景，说着闲话，我觉得这是上帝对我劳作一天的最好奖赏。
每次我们走到文华路口，我就会停下来，和一个卖小菜的妇人聊上几句。
这个妇人脸色黑红，发辫粗长，衣着俗艳，但是十分干净。
她的小菜种类繁多，且价廉物美，所以常常供不应求，我常在她这里买菜，所以彼此都相熟。
因此每次路过，无论买不买菜，都要停下和她寒暄几句。
客户多的时候，也帮她装装包，收收钱。
她会细细地告诉我，今天哪几样菜卖得好，卤肉用了几个时辰，西兰花是从哪个菜市上买的，海带丝和豆腐卷怎样才能切得纤细如发，而香菇又得哪几样料配着才会又好吃又好看。
听着她絮絮的温语，我就会感到一波波隐隐的暖流在心底盘旋。
仿佛这样对我说话的，是我由来已久的一个亲人。
而孩子每次远远地看见她，就会喊：“娘娘！”——这种叫法，是我们地方上对年龄长于自己母亲的女人的昵称。
②那位妇人的笑容，如深秋的土地，自然而醇厚。
③一天夜里，我徒步去剧院看戏，散场时天落了小雨，便叫了一辆三轮车。
那个车夫是个年近五十的白衣汉子，身材微胖。
直一半路程的时候，我忽然想起附近住着一位朋友，我已经很久没见到她了，很想上去聊聊。
便让车夫停车，和他结账。
④“还没到呢。
”他提醒说，大约以为我是个外乡人吧。
⑤“我临时想到这里看一位朋友。
”我说。
⑥“时间长吗？我等你。
”他说，“雨天不好叫车。
”⑦“不用。
”我说。
其实雨天三轮车的生意往往比较好，我怎么能耽误他挣钱呢。
⑧然而，半个小时后，我从朋友的住处出来，却发现他果真在等我。
他的白衣在雨雾中如一团蒙蒙的云朵。
⑨那天，我要付给他双倍的车费，他却执意不肯：“反正拉别人也是拉，你是桩拿稳了的生意，还省得我四处跑呢。
”他笑道。
⑩负责投送我所在的居民区邮件的邮递员是个很帅气的男孩子，看起来只有二十岁左右。
染着头发，戴着项链，时髦得似乎让人不放心，其实他工作得很勤谨。
生命是如此之美阅读及答案(共9篇)
生命是如此之美阅读及答案（共9篇）篇1：生命是如此之美阅读及答案乔叶⑴每天下午，接过孩子之后，我都要带着他在街上溜达一圈。
闲走的时候，看着闲景，说着闲话，我觉得这是上帝对我劳作一天的最好奖赏。
每次我们走到文华路口，我就会停下来，和一个卖小菜的妇人聊上几句，这是我们散步的必有内容。
这个妇人脸色黑红，发辫粗长，衣着俗艳，但是十分干净。
她的小菜种类繁多，且价廉物美，所以常常是供不应求，我常在她这里买菜，所以彼此都相熟。
因此每次路过，无论买不买菜，都要停下和她寒暄几句。
客户多的时候，也帮她装装包，收收钱。
她会细细地告诉我，今天哪几样菜卖得好，卤肉用了几个时辰，西兰花是从哪个菜市上买的，海带丝和豆腐卷怎样才能切得纤细如发，而香菇又得哪几样料配着才会又好吃又好看。
听着她絮絮的温语，我就会感到一波波隐隐的暖流在心底盘旋。
仿佛这样对我说话的，是我由来已久的一个亲人。
而孩子每次远远地看见她，就会喊：“娘娘！”——这种叫法，是我们地方上对年龄长于自己母亲的女人的昵称。
⑵A那位妇人的笑容，如深秋的土地，自然而醇厚。
⑶一天夜里，我徒步去剧院看戏，散场时天落了小雨，便叫了一辆三轮车。
那个车夫是个年近五十的白衣汉子，身材微胖。
走到一半路程的时候，我忽然想起附近住着一位朋友，我已经很久没见到她了，很想上去聊聊。
便让车夫停车，和他结账。
⑷“还没到呢。
”他提醒说，大约以为我是个外乡人吧。
⑸“我临时想到这里看一位朋友。
”我说。
⑹“时间长吗？我等你。
”他说，“雨天不好叫车。
”⑺“不用。
”我说。
雨天三轮车的生意往往比较好，我怎么能耽误他挣钱呢？⑻然而，半个小时后，我从朋友的住处出来，却发现他果真在等我。
他的白衣在雨雾中如一团蒙蒙的云朵。
⑼那天，我要付给他双倍的车费，他却执意不肯：“反正拉别人也是拉，你这是桩拿稳了的生意，还省得我四处跑呢。
”他笑道。
⑽负责投送我所在的居民区邮件的邮递员是个很帅气的男孩子，看起来只有二十岁左右。
染着头发，戴着项链，时髦得似乎让人不放心，其实他工作得很勤谨。
生命如此美丽阅读答案
篇一：生命如此美丽阅读答案七年级语文上册《第一单元精编测试卷》阅读题：《生命如此美丽》的答案是怎样的?快!今天就回答我._百度作业帮七年级语文上册《第一单元精编测试卷》阅读题：《生命如此美丽》的答案是怎样的?快!今天就回答我. 七年级语文上册《第一单元精编测试卷》阅读题：《生命如此美丽》的答案是怎样的?快!今天就回答我. 2014-10-09篇二：生命如此美丽阅读答案生命是如此之美乔叶[1]篇三：生命如此美丽阅读答案[]如此窗外的那株葡萄早以枯萎了，几根杂乱的藤蔓和着几片憔悴的残叶依旧缠绕着那株老梧桐.女孩坐在窗前，呆呆的望着窗外，一个月以来，她一直如此，她无法接受这个残酷的事实.女孩是一个与众不同的女孩，她，好强.自从在电视上看到女篮姑娘们英姿飒爽的身影后，就在心中播下了一颗梦的种子-----当一名女篮队员!窗外的那株叛徒长高了，挂满了紫玛瑙，这成了女孩的练兵之地.经过无数次搓败以后，女孩终于可以一跃而起，摘下那一串比一串高的“紫玛瑙“了!，女孩笑了，笑声比手中的“紫玛瑙“还要晶莹美丽，连身后的也被感染了.......可是，这一切都被冬日里那让人心惊胆战的刹车声戛然惊醒-----女孩坐上了轮椅!从此，一切志气和希望都化为乌有，那株葡萄树也在寒冷的北风中枯萎了.天空一片灰蒙蒙，儿也没了踪迹，望着这一切，女孩整日泪如下，她感觉到生命是如此苍白无力，她甚至想结束它...... 女孩仍旧呆呆的望着窗外.忽然，在她呆滞的瞳孔中映出了母亲在它那株葡萄浇的身影.她的心中涌起想再去看看那株葡萄的冲动.她轻轻的滑动轮椅，这是她第一次坦然接受了这把轮椅.轮椅轻轻地，慢慢地滑到葡萄藤前，迎着母亲又惊又喜的目光，女孩只淡淡地说了句：“我想看看它.“说着用纤细的手指了指那株葡萄.突然，一种从未有过的感觉使女孩的心震憾了.那株枯萎的葡萄抽出了嫩枝泪流下，生命如此美丽在古老的，着一种可的小生灵，，《》()。
她，就是金鱼。
早在南宋时期，她就被当作观赏对象，饲养在园中的池塘里。
生命比美丽更重要阅读答案
篇一：生命比美丽更重要阅读答案篇二：生命比美丽更重要阅读答案篇三：生命比美丽更重要阅读答案“生命比美丽更重要”的理解啊.具体点, “生命比美丽更重要”的理解啊.具体点, 政治莫祭01422014-11-10 lz怎么这么懒呢.搜点生命重要的什么文章再找些不重视人命的美人的事例组合一下就ok了..貌似只说方法的我也很懒...= =|||篇四：生命比美丽更重要阅读答案生命比美丽更重要,生命比美丽更重要答案,生命比美丽更重要理解,生命的美丽阅读答案,字数,信用比生命更重要,比生命更重要,比生命更重要舞蹈视频,生命中最美丽的一天,生命因你而美丽生命比美丽更重要在遥远的沙漠中,... 生命比美丽更重要答案生命比美丽更重要理解生命的美丽阅读答案字数生命因你而美丽生命中最美丽的一天生命因追求而美丽生命是美丽的 1 生命比美丽更重要沙漠里,一颗凤尾草从沙子中钻了出来。
它抖了抖身子,望... 宗白华《中国文化的美丽精神》高三议论文阅读题及答案,议论文阅读题及答案,初中语文议论文阅读题,议论文阅读题,美丽的谎言阅读题答案,高三议论文范文,高三优秀议论文,我的老师阅读题答案,阅读题的答题技巧,妈妈的手... 是,我们还是要研究阅读,还要研究现实目标以外的阅读。
因为,阅读被中考高考利用,承载着选贤与能的功能,对其进行量化的操作,也是不得已而为之。
作为生命成长的必要形式,阅读还有比中考高考更重要的使命,那就是为人生... 痛! 但是,我们还是要研究阅读,还要研究现实目标以外的阅读。
因为,阅读被中考高考利用, 承载着选贤与能的功能,对其进行量化的操作,也是不得已而为之。
作为生命成长的必要形式,阅读还有比中考高考更重要的使命,那就是... 痛! 但是,我们还是要研究阅读,还要研究现实目标以外的阅读。
因为,阅读被中考高考利用, 承载着选与能的功能,对其进行量化的操作,也是不得已而为之。
作为生命成长的必要形式,阅读还有比中考高考更重要的使命,那就... 读还有比中考高考更重要的使命,那就是为人生的完美,为人生的幸福。
生命的美丽约定阅读答案
篇一：生命的美丽约定阅读答案1.题目是“生命的约定”,这是一个怎样的“约定”?这是一个用心灵之光和爱心谱写出的约定,他们俩都用自己仅剩的不多的几天生命给对方勇气,给对方信心.2.开头写安娜的“忧郁”和母亲的倾含泪有什么作用?为后文男孩与安娜的约定以及安娜的转变作铺垫.3.文中“一种特有的神采闪在安娜的眼前”一句中“特有的神采”指什么?对生活的信心和对未来的希望.4.两少年在作了一个“美丽的约定”后,他们有着怎样的共同心愿和做法?他们两人都不断地给彼此写信鼓励,甚至让自己的母亲在自己走后替自己继续寄信给对方,希望对方有信心生活下去.篇二：生命的美丽约定阅读答案问题： 8、第四段写那节课高兴得象过年一样，作者为什么流泪呢？它与结尾段的我的眼泪夺眶而出相同吗？ 9、文章第五段运用叙，其作用是 10、概括本文详写的两件事的内容？ 11、当作者写到他尽责任时，凭良心照顾那位尿床的学生时是什么心态？作是怎样看待这种心态的？ 12、作者花大量篇幅引用诗文的用意是什么？ 13、怎样理解“生命是美丽的”？ 14、我既高兴，又担心，高兴的是什么？担心的是什么？答案： 8、是看学生们高兴而感动；二是为山区落后的教育而伤心；结尾是被学生能够悟出道理而激动流泪； 9、插叙，我当年读初中时????可当时就是不明白；说明学生们对我很喜欢，同时又为迟到的学生做铺堑； 10、（1）因学生不来上学去家访并且热心照顾那位学生；（2）给学生读诗，使学生悟出做人的大道理。
11、埋怨那尿床的学生不说“谢”字。
我们做事应不为回报； 12、这些诗的内容吸引学生，而又是蕴含作者自己真心教给学生们知识，教学生做人的道理，让学生感到生命是美丽的。
13、人生活快乐，感觉生命就是美丽的；而本文作者使孩子们感到了生活是快乐的、幸福的，所以孩子们认为生命是美丽的。
生命的约定晌午，安娜坐在医院外面的草坪上晒着太阳，虽然身旁有着一簇一簇鲜艳的小花，但她的脸上却始终是一副忧郁的表情，因为她被诊断患着绝症，而且时日不多了。
《生命的选择》的阅读练习题及答案
《生命的选择》的阅读练习题及答案①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。
这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。
中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。
②多好的一块空地。
花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。
种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。
自然是蔷微①了，花工们说。
③不多日子，油黑的蔷微叶子便密密地遮蔽了黄土;似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。
突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰!”④人们好像一下子被那花惊醒了。
红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。
有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。
大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。
大楼里常年不曾搭话的领居，此时也都能找到共同的话题。
坚硬的生活，顿时变得柔软多了。
⑤人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。
不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。
⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。
⑦楼后?怎么可能呢?那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。
春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。
那里怎么会有花呢?⑧拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧!这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。
粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。
庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水酒洗过一般舒坦。
⑨第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。
【精品】部编初中中考 语文根据语境补写句子专项训练含解析
一、中考语文专项练习：根据语境补写句子1．阅读下面文字，按要求答题。
生命之美源于自然，自然之美焕发盎然生机。
触摸一缕阳光，你会感受生命的绚烂；采撷一束鲜花，你会嗅到生命的芬芳；líng听一声鸟鸣，你会领略生命的惬意；___________，________。
与自然亲近，你会 A （心旷神怡/心安理得）；与生命相拥，你将充实丰盈。
（1）根据拼音写汉字或注音。
líng________________听盎然生机（2）填在A处横线上的成语是________。
（3）结合语境，在文中横线上仿写恰当的句子。
【答案】（1）聆；àng（2）心旷神怡（3）汲取一口清泉，你会感受生命的起源。
【解析】【分析】（1）此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生在平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。
注意“聆”不能写成“伶”。
（2）此题考查的是学生对成语的积累与理解能力，要求学生在日常读书与写作中，注意多积累，多思考，正确使用成语，拿不准的，多查字典。
（3）此题考查补写句子。
做句子衔接题，总体来说要认真阅读所给的语段，把握其内容要点，然后认真分析所给的选项，找出规律，结合上下文的具体语境，恰当地做出判断。
示例：汲取一口清泉，你会感受生命的起源。
【点评】仿写要注意的几个问题：1、仿句与被仿句不能雷同。
二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。
要有创新。
2、修辞要恰当。
熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，3、用词不能重复。
除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
2．仿照下面句子续写一句话。
书写要规范、端正、整洁。
留心生活，处处都有风景：晨风中一株带露的小草是风景；校园里一声亲切的问候是风景；________。
【答案】生活中一个会心的微笑是风景【解析】【分析】首先，续写的句子在内容上应紧紧扣住“风景”来写，并且要写出这些“风景”的内涵。
美丽的约定语文阅读答案老皮
美丽的约定语文阅读答案老皮①搬完家，没用的东西，整理出一大堆，全放在楼下的贮藏室里，碍手碍脚的，真烦。
②周末的早晨，还在梦中，听到有人在楼下喊：“收废品喽！”好不容易睡个懒觉，翻个身，又睡去。
心想，反正收废品的还会来，再等等。
③不料，一连好几天，收废品的人，却再也没有来。
每天进进出出，在一堆没用的报纸和箱子之间，挤来挤去，别扭透了。
④那天，上街买菜，回来的路上，遇到一个中年男子，正在路边的店铺收购旧纸箱，我赶快上前询问：“你上门收购吗？能不能跟我跑一趟？”⑤我用手指指前方：“就在前面那个小区。
”不料，男子立刻把头摇得跟拨浪鼓似的：“我不去了！”“真奇怪，有钱不赚？”我不解地问。
男子只是微笑着摇头，不再说什么。
更奇怪的是，接下来的几天，我又遇到两个收购废品的，只要提到小区的位置，他们同样摇头拒绝。
在我再三地追问下，终于有一个人透露说：“那是疯婆子的地盘，我们可不能跟她抢生意！”⑥疯婆子，何许人也？居然能吓退这么多同行？依稀记起来，周末那天，在楼下吆喝的，正是女高音。
我的好奇心，越发强烈起来。
终于又等到周末，上午8点左右，听到有人在楼下吆喝收废品，我飞速下楼，想要一睹“疯婆子”的真面目。
⑦让我大失所望的是，疯婆子半点也不凶，更没有想像中的彪悍，。
就在我整理废品时，看到邻居们仿佛约好了一般，纷纷下楼，将没用的东西全拎出来。
⑧住在楼下的刘婶，给我的印象，是相当小气的那种人。
有好几次，我曾看到她为了几毛钱和卖菜的小贩斤斤计较。
奇怪的是，今天的她，在卖废品时，一反常态，不仅没有计较价格，有些东西简直是半卖半送。
⑨可能是看出了我的惊讶，刘婶悄声说：“你不认识疯婆子吧？她和我娘家是一个村子里的，命好苦！丈夫外出打工，出了事故，一直瘫痪在床上。
一双儿女都要上学，家里全靠她一人支撑，每天起早贪黑种地，农闲时还要做点小生意。
一次，丈夫生病，家里的房子漏雨。
她急火攻心，昏厥过去，再醒来，居然开始胡言乱语，疯疯癫癫。
⑩村里人看她实在可怜，就凑钱买了辆旧三轮车，让她进城收废品，虽然累，总比死守着两亩薄田要好一些。
【初中现代文】《生命是优美的圆》阅读答案
【初中现代文】《生命是优美的圆》阅读答案《生命是优美的圆》阅读答案以供各位同学学习和练习，希望对于大家学习《生命是优美的圆》原文有素帮助和裨益，同时希望大家的阅读水平更上一层楼，关于《生命是优美的圆》阅读答案大家一起来分享和交流吧!从此后，每年的春天对我来说都非同一般，因为那和我挚爱的父亲母亲的完美生命相关。
春天又来临了，就是一场湿漉漉的雨滴增添了春天的气息。
春天就是一个令人鼓舞的季节，寓意了年长、向上，寓意生命的更新换代。
这或许就是父亲母亲挑选初春时节离开的原因。
六年前，母亲在四月的时候飞向天堂。
五年后同一时节，父亲也追随母亲而去。
在他们离开这世界之前，作为女儿，我一直厮守在他们身边。
无论父亲抑或母亲，他们的脸上始终充溢着一种微笑，眼神里始终有的是对生活的感激。
父母亲一直都就是热爱生活的人，这种爱好饱含着痴忘、生死相依的雄伟色彩。
母亲新凤霞临终时七十二岁，肤色白皙、声调妩媚，在她做客的常州宾馆里为爱好她的观众作画，她图画了那么多大幅整张的寿桃、牡丹，人家令人满意，她也欣然。
即便就是后来罹患老年痴呆的父亲，尽管迷乱，却一直目光炯炯，看见每个去探望他的人，都高兴地摇头、让出挥手致意。
父亲吴祖光八十六岁挥别生命，去世前几天我为他做寿，发推着轮椅跑在石子路上，我看到他面色红润，对着一个从身边走过去的孩子，不断地笑着向我起身，他就是在说道：看看，这孩子跑得多不好，玩玩得多不好!在寿宴上，除了父亲，满桌都就是晚辈，大家欢乐郡西屯庄他贺寿。
父亲手握一杯红酒，高兴地苦笑，然后一点点地揉，那就是一瓶十年以上的干红，遵守医嘱，父亲晚年常喝的一种酒。
过去，我从来不懂，有一天，生活会给你带来如此的缺失感，每天生活在身边的父母亲会突然间就永远地不见了，一种你生活在其中的熟悉了几十年的氛围刹那间消失了，无影无踪，再也不能复还。
生老病死，人之常情。
只是，我们这个充满著记忆的生命种群，在一个生命完结的时候，经常不愿拒绝接受现实而已。
美好的约定的阅读答案
美好的约定的阅读答案【篇一：《和母亲的最后约定》阅读附答案】)①这是一个真实的故事。
②一生操劳的母亲，从没有走出过塔河这个偏远的村庄，在行至人生的终点时，她渐渐燃起一个愿望，那就是出去看看外面的世界。
在儿子王一民展开的地图上，母亲用瘦弱的手指画了一条斜线，从塔河到拉萨。
王一民不明白母亲为何选择这样遥远的地方，但母亲迫切而强烈的心愿、充满渴望的目光，激励着王一民出发了。
③从中国最北端的黑龙江塔河，74岁的儿子用一辆破旧的三轮车，载着99岁的老母亲，吱呀上路，用了两年半的时间，走到了中国最南端的海南岛。
考虑到母亲身体不支，王一民打算返回家乡，以使母亲“落叶归根”。
④两年多里，寒冬酷暑，冰雪暴雨，还有母亲“老小孩儿”似的抱怨和挑剔，种种路况和心绪，王一民都挺了过来，而且他为自己能和母亲在一起走这么多路感到无比荣幸。
⑤一路上，王一民的行动也引来记者的访问、电视台的镜头、陌生人的好奇，面对这些始料不及的关注，王一民也会觉得慌张、惊恐。
但他收获更多的，是无数好心人的及时收留和援助。
“世上的人把母亲和我的旅行称为‘世界上最美好的同行’，也有人称之为‘夕阳中的微笑’。
”当王一民带着母亲返回家乡时，受到了家乡人的高度赞扬。
⑥回家后，母亲以102岁的高龄离开人世，遗言是：希望骨灰能撒到西藏去。
为了实现母亲的遗愿，伤心平复后的王一民，以83岁的年龄，又用了7个多月的时间，三轮车换成有发动机的“大车”，终于将母亲的骨灰撒在了西藏的土地上。
有人说，如果把这些往返路程都加在一起，大约有10万里。
⑦“人们把我抬到高高的位置上，似乎是为了证明自己不能尽孝是理所当然的。
”但反复测量走过的路，回想路上的种种，王一民也觉得，“我们的旅行几乎是个奇迹”。
⑧王一民说，我之所以能忍受所有的痛苦，是因为我必须遵守与母亲的约定，这是我能献给母亲的最后的爱心。
⑨他的事迹越过国境，传到了韩国。
韩国作家俞贤民先生在中国考察期间，经过百般周折，最后见到了王一民，二人相谈甚欢，于是有了一本真实的书：《我要陪你去西藏--和母亲的最后约定》。
四年级语文上册理解阅读及答案(全面)
四年级语文上册理解阅读及答案（全面）一、阅读课内片段，完成练习。
晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。
河边有个小村庄。
芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
因此，这村就叫芦花村。
十二岁的雨来就是这村的。
1．在括号里填上合适的词语。
（______）的芦苇（______）的苇絮（______）的芦花（______）的白雪2．这段文字交代了小英雄雨来生活的_______和_______。
3．芦花村的特点是：__________________________________。
4．读文中画线描写环境的句子，它的作用是（）A．一方面展示了雨来家乡美丽的风光，另一方面为下文叙述雨来脱险埋下伏笔。
B．运用拟人的修辞手法，写出了还乡河的美丽迷人。
C．渲染了一种悲凉的氛围，烘托了群众的悲痛心情。
5．你喜欢小英雄雨来的家乡吗？为什么？__________________________________________________________________二、课外阅读。
盲童的画在色彩缤纷的少年儿童画展的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条极其简单的画，那是一幅盲童的画。
雪白的纸上，用画笔画着一个太阳，照耀着一间小屋，小屋前有淙(cóng)淙的流水，好像还有一棵树。
寥(liáo)寥几笔，勾勒出了一个和平幸福的人家。
设想一下孩子拿起画笔时的心情吧：她画一个太阳，那美丽的太阳露出火红的脸，射出炽(chì)热的光芒，照在每个人的身上；她画一棵树，葱绿的颜色，上面栖(qi)息着无数的鸟，唱出悦耳的歌曲；她画一条小溪，那青色的溪流，她曾用手指触摸过，有一阵清凉的感觉；她画一间小屋，这屋子里充满着欢声笑语，这是多么美好的情境啊！可是，她心灵上的色彩，她感觉上的声音，怎么画得出来呢？她只能画出这样一幅简单的画。
《生命的选择》课外阅读练习及答案
生命的选择(湘西中考)①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。
这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。
中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。
②多好的一块空地。
花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。
种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。
自然是玫瑰了，花工们说。
③不多日子，油黑的玫瑰叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆地走过那花坛，忙各自的事情。
突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！”④人们好像一下子被那花惊醒了。
红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。
有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。
大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。
大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。
坚硬的生活，顿时变得柔软多了。
⑤人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。
不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。
⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。
⑦楼后？怎么可能呢，那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。
春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，唯独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。
那里怎么会有花呢？⑧拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。
粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女，庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白、单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。
⑨第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。
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篇一：生命的美丽约定阅读答案
1.题目是“生命的约定”,这是一个怎样的“约定”?这是一个用心灵之光和爱心谱写出的约定,他们俩都用自己仅剩的不多的几天生命给对方勇气,给对方信心.
2.开头写安娜的“忧郁”和母亲的倾含泪有什么作用?为后文男孩与安娜的约定以及安娜的转变作铺垫.
3.文中“一种特有的神采闪在安娜的眼前”一句中“特有的神采”指什么?对生活的信心和对未来的希望.
4.两少年在作了一个“美丽的约定”后,他们有着怎样的共同心愿和做法?他们两人都不断地给彼此写信鼓励,甚至让自己的母亲在自己走后替自己继续寄信给对方,希望对方有信心生活下去.篇二：生命的美丽约定阅读答案
问题： 8、第四段写那节课高兴得象过年一样，作者为什么流泪呢？它与结尾段的我的眼泪夺眶而出相同吗？ 9、文章第五段运用叙，其作用是 10、概括本文详写的两件事的内容？ 11、当作者写到他尽责任时，凭良心照顾那位尿床的学生时是什么心态？作是怎样看待这种心态的？ 12、作者花大量篇幅引用诗文的用意是什么？ 13、怎样理解“生命是美丽的”？ 14、我既高兴，又担心，高兴的是什么？担心的是什么？答案： 8、是看学生们高兴而感动；二是为山区落后的教育而伤心；结尾是被学生能够悟出道理而激动流泪； 9、插叙，我当年读初中时????可当时就是不明白；说明学生们对我很喜欢，同时又为迟到的学生做铺堑； 10、（1）因学生不来上学去家访并且热心照顾那位学生；（2）给学生读诗，使学生悟出做人的大道理。
11、埋怨那尿床的学生不说“谢”字。
我们做事应不为回报； 12、这些诗的内容吸引学生，而又是蕴含作者自己真心教给学生们知识，教学生做人的道理，让学生感到生命是美丽的。
13、人生活快乐，感觉生命就是美丽的；而本文作者使孩子们感到了生活是快乐的、幸福的，所以孩子们认为生命是美丽的。
生命的约定
晌午，安娜坐在医院外面的草坪上晒着太阳，虽然身旁有着一簇一簇鲜艳的小花，但她的脸上却始终是一副忧郁的表情，因为她被诊断患着绝症，而且时日不多了。
在回病房的路上，一个男孩走了过来，在他们四目接触的一刹那，一种特有的神采闪在安娜的眼前。
男孩拿起手中的风筝塞到安娜手里说：“你瞧，这是一只小鹰，它是我的朋友，它很勇敢!我叫约克，现在把它送给你，希望你能快乐!”就这样他们聊了起来，原来约克也患有绝症，每天他在医院的草坪上经过时都会看见安娜在静静地发呆，脸上写满忧伤，约克觉得这么美丽的女孩应该有最灿烂的笑容，但是他什么也做不了，因为他的日子也不多了。
今天，他看见安娜坐在草坪的花丛里，觉得应该让她像艳丽的花朵般笑起来，于是他鼓足了勇气和安娜讲话!这天傍晚，他俩已成了仿佛相识多年的老朋友。
两颗已经濒临绝望的心相撞了，闪出了希望的火花。
一晃两个月过去了，一个下午，安娜手中握着约克的来信，抱着那只小鹰风筝，合上了眼睛，嘴角边带着一抹淡淡的微笑。
母亲流着泪默默地拿过约克的信，一行行有力的字跃入眼帘：“……当命运捉弄你的时候，不要彷徨，不要害怕。
因为还有我，还有很多爱你的人在你身边，你绝不孤单。
母亲在安娜的抽屉中发现了一沓写好但尚未寄出的信，最上面一封写的是“妈妈收”。
母亲疑惑地拆开了信，是女儿的字迹，上面写道：“妈妈，当您看到这封信的时候，也许我已经离开您了，但我还有一个心愿没有完成。
我知道也许我无法履行我的诺言了，所以，在我走了之后，请您替我将这些信能多给他一些活下去的信心……女儿。
安娜的母亲拿着女儿的信，按信封上的地址找到了约克的家。
她看到桌子正中镶嵌在黑色镜框中的照片是一个很阳光的男孩。
她怔住了，当她转眼向那位开门的妇人望去时，那位母亲早已泪流满面。
1.题目是“生命的约定”，这是一个怎样的“约定”？ (3分)
_________________________________________________________________
2.开头写安娜的“忧郁”和母亲的含泪有什么作用？(3分)
_________________________________________________________________
3.划线的“一种特有的神采闪在安娜的眼前”中的“特有的神采”指的是什么？(3分)
_________________________________________________________________
4.两少年在作了一个“美丽的约定”后，他们有着怎样的共同心愿和做法？(3分)
______________________________________________________________
5.这是一篇非常感人的时文，请说说本文最让你感到的地方在哪里(3分)
______________________________________________
____________________________________________
3.充满对生命的热爱和快乐的享受生活的精神状态(意思对即可) （3分）
5.从思想内容或语言表达等方面回答均可。
答案不唯一。
如：美好的心灵，关爱他人，一心为他人着想，多给对方活下去的信心；一诺千金，始终想着他人，鼓舞他人；热爱生命，坦然面对生活困境，永不言弃。
【解析】
点评：本题稍难，此类题题型表现为填空题、简答题、图表题等。
学生答题要在全面把握文意的基础上精准概括，所概括的点要准、全，既不能将一点拆开，又不能将两点合并，其次如果有对概括语言提出“简要”之类要求的，用语还要做到简洁。
解答本题一要整体阅读，把握语段的基本内容，二要概括段落大意，三要区分段落之间的关系，四要用语精准。
2.试题分析：一般来说，选材、组材要紧密围绕中心展开。
先梳理内容，从题干中我们可知，开头写安娜的“忧郁”和母亲的含泪，然后再和全文内容联系起来，分析可知，下文写到女孩的转变，与之形成鲜明对比，也使得写“约定”顺理成章。
点评：本题最难。
答题一要锁定问题所在段落，二要打开思路，从内容和写法两个角度把握，三要表述精准。
3.试题分析：“神采”一词指精神状态，即神情风采等。
理解的关键点在于“特有”，这要结合语境分析。
这“特有的神采”指小男孩的“特有的神采”，从本段可知，小男孩这种特有的神采正是安娜所没有的，即快乐、乐观，对生命的热爱和坦然。
点评：本题属较难题目。
4.试题分析：第三段以后，作者主要描述了两个少年互相鼓励的情形，这从第三段关键句即可看出。
再从他们留给对方的信这一重要内容看，他们也在互相鼓励。
综合分析可知，“美丽的约定”有活着的时候和生命消失之后两个阶段。
点评：本题稍难，此类题题型表现为填空题、简答题、图表题等。
学生答题要在全面把握文意的基础上精准概括，所概括的点要准、全，既不能将一点拆开，又不能将两点合并，其次如果有对概括语言提出“简要”之类要求的，用语还要做到简洁。
解答本题一要整体阅读，
把握语段的基本内容，二要概括段落大意，三要区分段落之间的关系，四要用语精准。
5.试题分析：从题干可知，题目要求针对内容而言，选择最能感动自己的地方，畅谈阅读感受。
点评：本题稍难，此类题题型以简答题为主。
表达感悟（感想、感触、获得的启发等）是开放性题，允许同学们有自己的见解，合情合理即可。