家长如何培养幼儿的良好行为习惯
幼儿良好行为习惯养成
幼儿良好行为习惯养成幼儿良好行为习惯的养成是一个需要耐心和细心的过程。
以下是一些建议，帮助你引导幼儿养成良好的行为习惯：1. 树立榜样：作为家长或老师，你是孩子最重要的榜样。
你的行为和态度会对孩子产生深远的影响。
因此，你需要通过自己的言行来展示良好的行为习惯，如诚实、尊重他人、勤奋等。
2. 设定明确的规则和期望：为孩子设定明确的规则和期望，让他们知道什么是可以做的，什么是不可以做的。
规则的设定要合理，符合孩子的年龄和理解能力。
同时，要确保规则的执行是公平和一致的。
3. 奖励良好行为：当孩子表现出良好的行为时，要及时给予奖励。
奖励可以是口头表扬、小礼物或者额外的游戏时间。
这会让孩子感到自己的努力得到了认可，并激励他们继续保持良好的行为。
4. 引导孩子自我反思：当孩子做出不良行为时，不要只是惩罚他们，而是引导他们自我反思。
问问他们为什么这样做，了解他们的想法和感受。
然后，帮助他们理解他们的行为对他人和自己造成的影响，并鼓励他们找到更好的解决方案。
5. 建立积极的亲子关系：通过与孩子共同参与有趣的活动，建立积极的亲子关系。
这会让孩子感到被关心和被爱，从而更容易形成良好的行为习惯。
6. 鼓励孩子独立：鼓励孩子独立完成任务，如整理玩具、打扫房间等。
这会让他们感到自己的能力得到了认可，并培养他们的独立性和责任感。
7. 保持耐心：培养良好的行为习惯需要时间和耐心。
你需要反复强调规则和期望，并不断引导孩子做出正确的行为。
同时，也要理解孩子的成长需要时间和耐心。
总之，幼儿良好行为习惯的养成需要家长和老师的引导和陪伴。
通过树立榜样、设定明确的规则和期望、奖励良好行为、引导孩子自我反思、建立积极的亲子关系、鼓励孩子独立以及保持耐心等方法，可以帮助幼儿养成良好的行为习惯。
家长如何培养孩子良好的行为习惯
家长如何培养孩子良好的行为习惯家长在孩子成长过程中起着至关重要的作用，他们的言传身教在孩子的行为习惯养成中起着决定性的影响。
良好的行为习惯对孩子的发展来说至关重要，它们不仅有助于孩子的社交能力培养，也为他们日后的成功奠定基础。
本文将探讨家长如何培养孩子良好的行为习惯。
1. 在日常生活中树立榜样家长是孩子最亲近的人，他们的一举一动都深深影响着孩子。
要培养孩子良好的行为习惯，首先家长自己要做到身体力行。
他们应该养成良好的生活习惯，如准时起床、坚持锻炼、保持整洁等。
这样，孩子会从家长身上学到正确的行为范例，形成积极的学习态度。
2. 设定明确的规则和奖惩制度创建一个明确的行为规范和奖惩制度对培养孩子良好的行为习惯至关重要。
家长可以与孩子一起制定家规，明确规定起床时间、作业时间、电子产品使用时间等。
同时，制定奖励制度，鼓励孩子积极参与家务活动、完成作业、珍惜时间等。
而当孩子不遵守规定时，家长也要制定相应的惩罚措施，让孩子明白不良行为将受到相应的后果。
3. 培养孩子的自律能力自律是良好行为习惯的重要基石。
家长可以通过鼓励孩子制定计划、管理时间，帮助他们培养自律能力。
例如，可以教孩子设立目标，以每天完成固定的任务为例，如读书、锻炼、帮助家人等。
家长要给予孩子适当的自主权，让他们拥有安排和管理自己生活的能力。
当孩子养成自律的习惯后，他们会更好地掌控自己的行为。
4. 鼓励积极的沟通和表达家长应该鼓励孩子表达自己的想法和感受，及时解决问题。
当孩子犯错误或表现不佳时，不应采取严厉的批评方式，而是要与孩子进行积极的沟通，了解背后的原因，并给予指导和支持。
通过积极的沟通，孩子会更容易接受教育，并从中吸取教训，形成良好的行为习惯。
5. 培养孩子的责任感和同理心家长可以通过赋予一定的责任，培养孩子的责任感。
例如，让孩子照顾自己的宠物、参与志愿服务等活动。
并且要教育孩子关心他人，培养同理心。
让他们明白自己的行为对他人有何影响，并鼓励他们积极参与公益活动，增强社会责任感。
如何培养幼儿良好的行为习惯
如何培养幼儿良好的行为习惯一、自己的事情自己做让幼儿自己的事情自己做，不依赖，不懒惰，自己穿衣服,自己穿鞋。
对幼儿的发展好处：“凡是幼儿自己能做的事，让他自己去做。
”这不仅对培养幼儿的独立性、自理能力很重要，同时也培养了幼儿的责任感，使幼儿能对自己的生活、行为负责。
育儿小妙招：1.鼓励幼儿自己的事情自己做。
2.当幼儿完成后给予一定的小奖励，如：小贴画，集齐几个小贴画可以兑换一个小奖励。
二、养成多参与家务劳动的好习惯对幼儿的发展好处：让幼儿做适度的家务对孩子的成长非常有好处，而善于做家务的幼儿往往也具有过人的能力优势。
如果幼儿在做家务的时候，比其他幼儿做得更利索、更有条理、更高效，证明他在观察能力、学习能力以及逻辑思维方面具有明显的优势。
育儿小妙招：家长与幼儿可以进行角色互换游戏，让孩子扮演家里的大人，家长扮演孩子，激发幼儿的责任意识，做一些力所能及的家务。
三、养成讲究卫生的好习惯孩子讲究卫生的好习惯,首先父母就要讲究卫生，早晚要刷牙,饭前便后要洗手,勤洗澡换衣服,垃圾不到处乱扔,整个家庭都要养成这个习惯，就是对孩子树立很好的榜样。
对幼儿的发展好处：良好的卫生习惯有益于幼儿身心的健康成长，更可减少一些胃肠道疾病的发生。
育儿小妙招：家长为幼儿阅读一些有关“卫生习惯养成“的绘本故事，利用故事的形式，帮助幼儿了解不讲卫生对人体的危害与讲卫生对人体的好处，以此培养幼儿良好的卫生习惯。
四、养成阅读的好习惯要让幼儿喜欢看书，爱上阅读，首先要学会给幼儿选择合适的书籍,比如3~6岁的幼儿,就买一些图画故事书,幼儿看书的时候家长要参与进来，一起分享书里的故事,给幼儿讲解他们看不懂的地方,让幼儿体会阅读的乐趣。
对幼儿的发展好处：阅读能够有效地发展幼儿的想象力和逻辑性思维，培养幼儿的学习兴趣，增强他们的语言能力和协作能力，拓展幼儿的人生经验，受到人格熏陶，养成独立性思考的能力。
育儿小妙招：1.从小为幼儿培养睡前阅读的习惯。
如何培养幼儿良好的行为习惯
如何培养幼儿良好的行为习惯如何培养幼儿良好的行为习惯如何培养幼儿良好的行为习惯篇1一、循循善诱，向幼儿提出明确而严格的要求。
在提出每一点要求的时候，事先都经过周密考虑，做到要求合理。
根据幼儿能力，提出的要求逐步提高，循序渐进。
开头的时候，我只要幼儿掌握简单的生活规则。
二、不断鼓励，让幼儿在练习中慢慢养成良好行为习惯。
幼儿的意志力不能持久，注意力很难长期集中。
根据幼儿的这个特点，我采取不断鼓励的办法，矫正幼儿不良的行为。
三、注意矫正幼儿任何一点细小行为的错误幼儿往往从细小的过错中，慢慢地养成不良的行为习惯。
四、通过游戏活动，培养幼儿的良好行为习惯游戏是幼儿的主导活动，在游戏中幼儿心情愉快，思维活跃，接受能力强。
幼儿通过游戏的活动过程，能学会正确处理人与人之间的关系，比较容易形成一些良好的品质。
五、老师以身作则，做幼儿表率幼儿有很强的可塑性和模仿能力，他们模仿的最直接的对象是老师，对老师言谈举止，观察最细，感受最强，而且不加选择地模仿老师的言行。
六、家园配合，共同促进幼儿良好习惯的形成。
最近几年，对幼儿的早期教育越来越受到家庭的重视，这种趋势是十分可喜的，但是有不少望子成龙、望女成凤心切的家长，只注重开发孩子的智力，却不注意孩子早期行为习惯的培养。
这要求家庭和幼儿园要把培养孩子的良好行为习惯放在首位.如何培养幼儿良好的行为习惯篇2一、生活有规律按时作息，讲究卫生，卫生习惯不好，直接影响孩子的身体健康，要常洗手，早晚刷牙，同时还要注意对孩子进行讲好公共卫生的.教育，让孩子养成不随手扔垃圾的习惯。
家长要尽量保持孩子的生活起居在所有时间里的一致性。
长期做下来，孩子自己也能学会独立按一贯的生活规律来制定合适的作息时间表。
一旦孩子习惯过一种有规律的生活，那么时间观念就已内化成他自己的一种宝贵素质，自我意识的控制力与意志力就得到了长足的发展。
二、自己的事情自己做家长不要替孩子做他自己力所能及的事情，应该有意识的从小锻炼孩子自己的事情自己做的习惯。
如何养成幼儿良好的习惯
如何养成幼儿良好的习惯如何养成幼儿良好的习惯幼儿期是一个非常关键的阶段，不仅对日后的学习和生活影响重大，而且对个性的形成也很有影响。
因此，养成良好的习惯非常重要。
下面将介绍一些方法，如何帮助孩子养成良好的习惯。
1.培养自我意识自我意识培养对孩子长大后习惯的养成有着巨大的作用。
因此，从孩子的成长经验中培养自我意识的教育是非常重要的。
这些经验包括鼓励孩子开口讲话，听取孩子的意见，给予孩子的自主权和选择的机会等。
让孩子尝试不同的事物，让他们意识到自己的观点和意见是有价值的。
在养成良好的习惯方面，自我意识也可以帮助孩子认识到自己的行为对他人造成的影响，这样他们就会更愿意为自己的行为负责。
2.鼓励正面行为鼓励正面行为是孩子的一大动力。
当孩子表现出想要做什么好事的时候，我们可以鼓励他们做。
例如，当他们表现出喜欢整理玩具的时候，我们可以鼓励他们把玩具都放回原位，从而养成整洁的好习惯。
另外，我们也可以在家庭中制定一些规则，例如规定孩子必须每天按时完成家庭作业，这样就可以鼓励孩子养成规律生活的习惯。
3.给予奖励当孩子完成一项好事时，我们可以给予他们一份奖励。
例如可以表扬和夸奖孩子的努力和成就，或是给他们购买他们所喜欢的物品等等。
这样不仅可以激励孩子养成良好的习惯，而且会让孩子对自己所做的事情感到更加自豪和满足。
同时，给予奖励应该特别注意不能超过孩子能够承受的范围，也不应该一以贯之。
4.采用模仿法模仿法是非常有效的教育方法，它可以帮助孩子学习新的、有用的行为。
比如，有一天当孩子在家里看到家长自觉地扔垃圾并且清理完毕，孩子会觉得这是个好的行为，从而模仿这种行为。
幼儿会仿效父母做事，以此来实现行为的养成和增强孩子的认知能力。
5.坚持和重复这是养成良好习惯的基本原则。
习惯需要坚持和重复，才能内化进孩子的生活中。
这就需要家长做到耐心和坚持做出规定，让孩子在规定的时间和地点完成任务，例如吃早餐、穿衣服等。
还可以在孩子睡觉前，帮孩子建立一个规律的作息时间表，让孩子每天都有规律地完成各项活动，并养成长期的自我控制能力。
幼儿园小班家长讲座：培养孩子良好习惯 策略
幼儿园小班家长讲座：培养孩子良好习惯策略随着社会的发展和家庭教育观念的更新，培养孩子良好习惯成为家长们普遍关注的话题。
幼儿园小班家长讲座旨在为家长们提供一些有效的策略，帮助他们培养孩子良好的习惯，为孩子的成长奠定良好的基础。
以下是一些关于培养孩子良好习惯的策略，希望对家长们有所帮助。
一、树立榜样1. 作为家长，首先要明白孩子是会模仿父母的行为的，所以自己首先要树立一个良好的榜样，养成自己良好的习惯。
家长的行为会对孩子产生深远的影响，良好的榜样能够潜移默化地影响孩子，培养出良好的习惯。
2. 在日常生活中，家长可以多展示一些积极的行为和言语习惯，比如诚实守信、礼貌待人、助人为乐等，让孩子在模仿父母的行为中学会这些良好习惯，从而培养出自己的良好习惯。
二、建立规则和奖惩制度3. 在家庭中，建立一些基本的家庭规则是非常有必要的，比如起床时间、午休时间、晚上睡觉时间等，规范孩子的作息时间，培养出良好的生活习惯。
4. 对于孩子的行为表现，家长可以建立一定的奖惩制度，适当的奖励可以给孩子积极的正面激励，增强孩子养成良好习惯的积极性。
三、培养孩子的责任感5. 家长可以适当给孩子一些家务活动，让孩子学会承担一些家庭责任，培养孩子的责任感。
6. 比如让孩子帮助整理自己的玩具、折叠衣服、倒垃圾等小事情，逐步培养孩子的独立性和责任感，让孩子在参与家庭事务中学会坚持和付出，形成良好的生活习惯。
四、正确引导孩子建立正确的人际关系观念7. 人际关系也是孩子成长中十分重要的一部分，家长应该正确引导孩子，让他们建立正确的人际关系观念和行为习惯。
8. 在孩子遇到与他人相处时的问题时，家长应该及时进行正确的引导，并鼓励孩子在与他人交往中学会尊重和友善，培养出良好的人际交往习惯。
五、给孩子适度的自由空间9. 在培养孩子良好习惯的过程中，也要给孩子适度的自由空间，让孩子学会独立思考和决策，培养孩子自我管理的能力。
10. 适当的自由空间能够让孩子有更多的机会去实践、思考和反思自己的行为，逐渐养成良好的自我管理和生活习惯。
如何培养幼儿的良好习惯
如何培养幼儿的良好习惯幼儿期是孩子人生中最关键的阶段之一，良好的习惯的养成对于孩子的成长和发展至关重要。
在这个阶段，父母和教育者起着至关重要的作用，他们可以通过一系列的方法和策略来帮助幼儿培养良好的习惯。
本文将探讨一些有效的方法，帮助家长和教育者在幼儿期培养孩子的良好习惯。
1. 为孩子树立榜样孩子天生具有模仿的能力，他们会模仿身边的大人的行为和习惯。
因此，作为家长和教育者，我们首先要树立良好的榜样。
我们要注意自己的言行举止，保持良好的习惯，例如准时起床、勤洗手、整理房间等。
当孩子看到我们的榜样时，他们会自然而然地模仿我们的行为。
2. 建立明确的规则和期望幼儿需要清晰明确的指导和规则，以便他们知道什么是正确的行为和习惯。
家长和教育者应该与孩子一起制定一些简单明了的规则，并向他们解释这些规则的重要性。
例如，规定每天晚上睡觉前要刷牙，每天早上起床后要整理床铺等。
同时，我们还要对孩子的行为设定期望，让他们明白什么样的行为是被认可和赞赏的。
3. 提供正面激励和奖励幼儿对于正面激励和奖励非常敏感，他们会因为得到奖励而感到开心和满足，从而更加积极地养成良好的习惯。
家长和教育者可以使用一些简单的奖励机制，例如给予表扬、小礼物或者奖励点数等。
这些奖励可以作为孩子努力养成良好习惯的动力，同时也可以增强他们的自信心和积极性。
4. 培养自律和责任感自律和责任感是培养良好习惯的关键。
家长和教育者可以通过一些方法来帮助孩子培养自律和责任感。
例如，给孩子一些简单的任务，让他们自己完成，例如整理书包、收拾玩具等。
同时，我们还可以鼓励孩子制定自己的目标，并帮助他们制定实现目标的计划和步骤。
通过这样的方式，孩子可以逐渐培养起自律和责任感，从而养成良好的习惯。
5. 培养良好的生活习惯良好的生活习惯对于孩子的健康和成长至关重要。
家长和教育者应该帮助孩子养成良好的生活习惯，例如定期锻炼身体、保持良好的饮食习惯、养成良好的卫生习惯等。
同时，我们还要教育孩子关注环境保护和资源节约，培养他们的环保意识和责任感。
培养幼儿良好行为习惯的有效方法
培养幼儿良好行为习惯的有效方法幼儿时期是人生中很重要的一个时段，这个时期的行为习惯会深深影响一个人以后的生活和发展。
养成良好的行为习惯对于幼儿的成长和发展至关重要。
那么，如何有效地培养幼儿良好的行为习惯呢？1. 给予正确的引导和教育家长、老师和其他成年人是孩子行为习惯的引导者，他们的言行举止会直接影响孩子的行为习惯的形成。
在日常生活中，家长、老师应该时刻注意自己的言行举止，不仅要以身作则，更要给予孩子正确的引导和教育。
比如，教育孩子要尊重他人、关爱他人、有礼貌、有耐心等等。
这样，孩子就会在自己的家庭和学校环境中形成自己的良好行为习惯。
2. 建立良好的家教环境家庭是孩子成长和发展的重要环境，家庭环境对孩子的行为习惯具有重要的影响。
家庭应该建立一个良好的教育环境，家长要时刻注重自己的言行举止，并为孩子树立正确的行为榜样。
家庭是孩子成长的基地，家长应该尽可能地为孩子提供一个安全、稳定和温馨的家庭环境。
3. 给予恰当的奖惩措施孩子的行为习惯是在成年人的引导下形成的，偶然的过失或错误也是很正常的。
在这个过程中，家长和老师应该根据孩子的行为特点和具体情况，采用合适的奖惩方式。
比如，对于良好的行为和习惯，可以给予奖励和鼓励；对于不良的行为和习惯，可以采取适当的惩罚，例如禁止某些活动或者向孩子解释为何不要这么做。
4. 给孩子留下足够的空间和时间孩子的行为习惯是在各种体验的过程中形成的，需要给孩子留下足够的时间和空间去体验生活。
父母和老师不应过分干预孩子的生活和游戏，可以尝试提供合适的玩具、图书和娱乐活动，这样有助于孩子在自己的兴趣和爱好中发展出他们自己的行为习惯。
5. 适时地表扬和赞美孩子的行为在孩子形成良好行为习惯的过程中，适时地表扬和赞美孩子的行为是很有效的方法。
在孩子完成某些任务或者表现良好时，可以给予他们适当的赞美和奖励，激发孩子的积极性和自信心。
这样能够让孩子积极地参与到良好行为习惯的形成和养成过程中。
幼儿园家长如何帮助孩子养成良好的行为习惯
幼儿园家长如何帮助孩子养成良好的行为习惯幼儿园阶段是孩子人生中非常重要的阶段，这个阶段的孩子正处于迅速发展阶段，因此这个阶段孩子养成良好的行为习惯非常重要，因为良好的行为习惯对孩子未来的成长和发展有着非常重要的影响。
家长是对幼儿园孩子养成良好行为习惯最有影响力的人物，那么，家长应该如何帮助孩子养成良好的行为习惯呢？一、家长要做好自己的表率幼儿园孩子的行为模仿能力和记忆力很强，他们往往会模仿大人的行为。
因此，作为一个家长，必须要有样板效应，从自己做起，做好自己的表率。
家长要给孩子做一个好榜样，让孩子从小就养成良好的行为习惯，比如讲卫生、遵守规则等等。
如果家长没有做好自己的表率，孩子会认为这些行为没有必要遵守。
二、注意培养孩子独立意识在幼儿园阶段，独立意识的培养非常重要。
孩子可以通过穿衣、洗脸、刷牙、洗手等日常生活上习惯培养独立意识，让孩子自己做一些事情，培养孩子的自理能力和自主性。
家长应该盼助孩子养成独立、自信的个性，要尊重孩子的意愿，让孩子学会独立思考、自己做决策的能力。
三、明确制定规则家长应该明确制定一些规则，如早睡早起，家务劳动等等，让孩子养成良好的行为规范。
规矩并不是束缚孩子，相反，规矩可以约束孩子的乖巧和书写能力，让孩子在规守规矩的前提下充分发挥自己的天赋和才华。
规矩是管理孩子行为的一种方法，只有规矩不清、执行不到位，才会影响孩子的行为，让孩子养成不良的习惯和行为。
因此，家长要注意规矩的制定和执行，让孩子明确诶规矩，并坚决执行，达到培养良好行为习惯的效果。
四、及时表扬孩子在孩子养成良好行为习惯的过程中，家长应该及时表扬孩子，鼓励和肯定孩子的进步。
一个得到了鼓励和支持的孩子，容易养成敢于尝试、敢于进取、积极进取的态度。
家长应该培养孩子自信心，当孩子完成了一件事或者学会了一件新的技能时，要及时肯定，增强孩子学习的积极性。
五、积极沟通家长和孩子之间的沟通非常重要。
家长要充分了解孩子的心理和需求，关心孩子的情感发展，关注孩子的学习和生活情况。
培养幼儿的良好行为习惯有哪些
培养幼儿的良好行为习惯有哪些培养幼儿的良好行为习惯：1、行动不粗鲁，言语不粗俗。
“语言是一切事物和思想的衣裳。
”做为一名现代家长，在孩子的教养过程中，应注意教育他学会礼貌用语，比如正确地称呼大人，对别人说“谢谢、请、对不起”等礼貌用语。
还有一种情况，孩子说话虽然不带脏字，但说话的态度不好，语气急躁甚至严厉。
因此家长在教养过程中，要让孩子学会说话和气、举止文雅、活泼大方，形成待人诚恳、落落大方的良好习惯。
2、不乱翻乱拿别人的东西。
有一些小学的老师曾经在聊天中提及，自己班里有些孩子会有乱翻别人东西的习惯，同学的书包、课本、老师讲台上的作业本经常被翻得很乱，甚至钱包也会不翼而飞，多次教育总是无效。
这便是习惯成自然的缘故。
当孩子第一次乱翻家长东西的时候，家长就要及时制止并进行教导，即便他当时只有两三岁。
每一个行为习惯都是日积月累的过程，经常乱翻家人的东西成为了习惯，日后就很难再改了。
3、用完东西放回原处。
很多家长都会抱怨，自家孩子总是把书和玩具扔得到处都是，家里显得特别凌乱，每天都要不停地收拾。
生活细节可以反映出一个人的管理能力，对自己物品的管理，让自己生活的环境整洁有序，这对孩子的生活和学习具有重要意义。
所以，要让孩子从小养成做事有头有尾的好习惯。
4、先到先得原则。
对于学龄前孩子而言，小朋友之间的相处就是他们最大的交际活动。
在这个活动过程中，他们会遇到很多相同的爱好，比如幼儿园的同一款玩具、书店的同一本图书、游乐场的同一架秋千。
让孩子明白谁先拿到谁先玩儿的原则，可以培养孩子良好的行为秩序感，帮助孩子建立规则意识，并逐步建构起自律的品质和智能。
对于孩子而言，规则保障了他最大的自由；对于未来的社会而言，他们将会是社会秩序的自觉维护者和执行者。
5、不打断别人的话。
打断别人说话是一种非常无礼的行为，不管是谁，自己的话还没说完就被人一嘴插进来，这种感觉都不会太好。
作为家长，要让孩子明白倾听和表达的一个平衡点，要让孩子明白，当他想要表达意见的时候，最好先让别人把话说完。
幼儿园小班家长如何帮助孩子培养好习惯
幼儿园小班家长如何帮助孩子培养好习惯幼儿园小班是孩子们进入学前教育的第一步，养成好习惯十分重要。
在这个阶段，家长扮演着至关重要的角色，需要对孩子进行正确的引导和教育，帮助孩子养成良好的生活习惯。
以下是一些帮助孩子养成好习惯的方法：一、建立正确的家庭氛围1.家庭环境：让孩子居住的环境整洁、卫生，维持干净、舒适的卫生环境，让孩子明白生活需要保持整洁。
2.父母的言行举止：作为孩子的父母，一定要成为孩子的榜样，要言行一致，做到有始有终，不断地取得胜利，不断地提高道德水平。
做到讲究卫生、尊重他人、讲究礼貌等良好习惯，才能更好地教育孩子。
3.适时的表扬和惩罚：适时地赞美孩子，让孩子感受到快乐和荣誉，这对他们日后的成长非常有益；如果孩子犯了错误，父母要适当地惩罚和引导，然后记得赞美他们的正确行为，鼓励他们继续发扬其正确的行为。
二、教孩子形成好习惯1.日常生活中的习惯：教孩子在日常生活中养成一些好习惯，如做事情有序、及时归还玩具、勤洗手、少吃零食等。
2.自律和自控：教孩子要自律，养成自己定时洗手、刷牙、睡觉等习惯，培养自控力，让他们学会控制自己的欲望，做到有始有终。
这些习惯也有助于他们正确地管理自己的情绪。
3.培养阅读习惯：鼓励孩子多读书，带他们去图书馆，努力让他们爱上书本。
多读书的好处可以帮助孩子开拓视野、增强想象力、丰富知识储备，同时也可以在撤入自我世界时给予孩子成长的空间，养成休闲读书的好习惯非常重要。
三、与孩子进行沟通1.情感的表达：孩子在成长过程中需要家长的陪伴和关爱，需要父母的支持和诉说，父母需要给孩子足够的关爱，让孩子感受到安全和信任。
2.鼓励孩子表达自己的想法：家长应该鼓励孩子表达自己的想法，并注意倾听他们的声音，与他们进行深入交流。
四、正确的奖励和惩罚方式1.奖励可以是表扬、小礼物或活动计划等，但要注意，不要过于嘈杂，而要关注于孩子的内心，让孩子感到被重视和认可。
2.惩罚应该是适量、及时、恰当的行为，让孩子认识到犯错的代价，但一定不要给孩子的身心造成损害。
家长如何培养孩子养成良好的行为习惯
家长如何培养孩子养成良好的行为习惯1.及时发现，及时纠正家长要时刻留意孩子的行为，及时发现不良行为惯，才能及时纠正。
比如，孩子经常咬指甲，家长可以在发现后，及时提醒孩子不要咬指甲，并给予奖励鼓励孩子改正。
2.采取适当的措施纠正不良行为惯时，家长要采取适当的措施，不能简单粗暴。
比如，孩子经常吃零食，家长可以适当减少家里的零食存货，引导孩子养成健康的饮食惯。
3.给予正面激励纠正不良行为惯时，家长要给予正面激励，让孩子感受到改正的好处。
比如，孩子经常不听话，家长可以在孩子听话后，给予表扬和奖励，让孩子知道听话是正确的行为。
4.耐心细致，不要急于求成纠正不良行为惯需要家长的耐心和细致，不能急于求成。
比如，孩子经常玩手机，家长可以逐步减少孩子玩手机的时间，让孩子逐渐养成健康的生活惯。
总之，家长要从孩子的日常生活抓起，调动孩子的积极性、主动性，善于纠正孩子已有的不良行为惯。
通过家长的引导和激励，让孩子养成良好的行为惯，为孩子的成长奠定坚实的基础。
一个好的惯的养成需要家庭教育的支持。
在家庭教育中，父母的言行举止是至关重要的，因为孩子往往会模仿父母的行为。
良好的惯会伴随人一生，影响其生活方式和个人成长。
正如英国谚语所说：“行动养成惯，惯形成性格，性格决定命运。
”因此，我们应该帮助孩子养成良好的行为惯。
在日常生活中，我们可以利用拜访亲友或在家中招待客人的机会，帮助孩子研究礼仪和提高交往能力。
这不仅能够增加孩子的社交技能，还能够加强家庭成员之间的联系和感情。
然而，在家庭教育中，我们需要注意几点。
首先，我们应该灵活处理，避免墨守成规。
其次，我们需要设身处地，避免专横高压。
同时，我们需要恩威并重，避免言行偏颇。
此外，我们需要指导孩子的行为，但不要唠叨罗嗦。
我们应该以鼓励为主，避免负面强加。
最后，我们需要在宽严互渗的基础上，避免情感失控。
在教育孩子时，我们需要坚定立场，避免过度迁就和退让。
同时，我们需要具体明确，避免抽象模糊。
如何帮助孩子培养良好的行为习惯
如何帮助孩子培养良好的行为习惯帮助孩子培养良好的行为习惯孩子的行为习惯是他们成长道路中非常重要的一部分，它们会影响到孩子今后的发展和成就。
对于家长而言，帮助孩子建立良好的行为习惯是非常重要的责任，这可以通过教育和引导来实现。
在本篇文章中，我们将探讨如何帮助孩子培养良好的行为习惯。
1.以身作则孩子是更容易模仿大人行为的，所以家长在首先要以身作则。
如果我们希望孩子能够积极向上，具有责任心、诚实正直等良好的品性，那么我们自己就应该成为这个家庭最好的榜样，尽可能展现出我们自己拥有的各种优秀习惯。
2.规划作息时间孩子的作息时间对于他们的生活特别重要，他们需要规律的作息时间来保持好的身体状态。
家长应该有一个良好的作息安排，确保孩子有充足的睡眠、足够的时间去完成学术任务、进行身体锻炼。
3.积极培养好习惯家长可以通过给孩子设立一些小目标来鼓励孩子建立好的习惯。
比如说打开灯就立刻关上，进屋后立刻脱鞋，精神集中地开始自己的学习等等。
这些小目标旁边一定要有充分的奖励和鼓励，并且家长也要参与其中，帮助孩子完成任务和获得奖励。
4.严格要求和约束孩子建立好的习惯是需要家长的严格要求和约束的，家长不应该姑息任性和不好的习惯行为。
要有明确的行为规范，必须遵守，如果违反规定，应该有相应的惩罚。
但不是用暴力、训斥等惩罚方法。
而是通过心理沟通、耐心、关心、爱护来教导孩子。
5.不给孩子太多玩具家长也应该控制过多地给孩子的玩具，不仅会影响孩子的健康成长，更会让孩子的注意力分散，从而影响正常的学习和生活行为。
6.注重奖励当孩子通过自己的努力和运动构建起良好的行为习惯，家长要及时地给他们鼓励和奖励，让孩子感受到他们目标达成的愉悦和满足感，并且让孩子为之感到自豪。
通过以上几点，家长们可以帮助孩子培养好的行为习惯，家庭环境越优秀，孩子的品性也越好，他们的成长也就越更加健康、稳定而快乐。
此外，帮助孩子培养良好的行为习惯还需要家长的耐心和持之以恒的教育方式。
家长如何培养孩子的良好行为习惯
家长如何培养孩子的良好行为习惯家长是孩子的第一任师长，他们的言传身教往往会对孩子的心灵、思想和行为产生深远影响。
所以，家长在孩子成长过程中，不仅要关心孩子的学习成绩，更要注意培养良好的行为习惯。
下面，我将从四个方面提出建议，帮助家长更好地培养孩子的良好行为习惯。
一、建立明确的规矩和约束家长和孩子之间的亲密关系，往往会导致家长在规矩和约束方面过于宽容。
这种宽容容易让孩子产生“我爸爸妈妈不会罚我”的想法，进而导致孩子对家长的约束产生抵触情绪。
所以，建议家长在孩子很小的时候就要有明确的规矩，比如说不能说脏话、不能打架、不能挑食等等。
同时，设立奖惩制度，让孩子深刻意识到自己的行为是会受到影响的。
二、帮助孩子逐步养成好习惯好习惯是从小培养而来的。
家长要把良好的行为习惯灌输给孩子，让他们在循序渐进的过程中逐步养成好习惯。
例如，培养孩子勤洗手的习惯，可以从日常生活中入手，比如在吃完饭后、回家后、去厕所后等等都必须洗手。
又比如培养孩子整理房间的习惯，可以在每天的安排中安排几分钟的整理时间，让孩子把玩具和书籍等分类整理好。
三、在孩子身上寻找优点并加以表扬家长在日常生活中，应该多注重孩子的优点，及时给予表扬，这样能够激励孩子的积极性，让他们更有自信心和生活的动力。
同时，表扬不应该只停留在表面层次，而是要给孩子说出表扬的具体原因，让孩子明白自己有哪些优点和哪些变异之处，有哪些值得肯定和哪些需要改进。
四、和孩子一起分析行为的后果孩子经常缺少理性思维，对于某些行为的后果可能无法深刻理解，所以需要父母耐心的和孩子一起分析行为的影响。
例如，孩子用词不当或是发脾气想打人时，父母可以引导孩子问自己一些问题，如“这些话或者行为会让别人怎么想?”、“如果是你的朋友和你这样说话你会怎样?”、“如果你这样做会对自己产生什么不良影响?”等等。
通过这种方式，孩子能够逐渐建立自我约束的意识及习惯，做到理性思考和文明行为。
总之，家长是培养孩子良好行为习惯的关键人物，他们应该努力去培养孩子具有自律性、积极向上、助人为乐的良好品格，让孩子成为一个有道德、有责任心、会思考的人。
家长如何培养孩子习惯
家长如何培养孩子习惯
从小培养孩子的习惯是一个非常重要的任务，因为良好的习惯可以为孩子的未来发展奠定坚实的基础。
以下是一些建议，帮助家长从小培养孩子的习惯：1.树立榜样：孩子天生具有模仿能力，他们会观察并模仿周围的人。
作为家
长，要成为孩子良好的榜样，展示你希望他们养成的习惯。
比如，如果你希望孩子爱读书，那就经常在他们面前阅读，分享阅读的乐趣。
2.制定明确的规则：为孩子设定清晰、具体的规则，让他们知道哪些行为是
受欢迎的，哪些是不被接受的。
这有助于孩子理解社会规范和价值观，从而逐渐形成正确的行为习惯。
3.鼓励积极行为：当孩子表现出积极的行为时，要及时给予肯定和鼓励。
这
可以强化他们的良好行为，使他们更加自信地坚持下去。
4.设定目标和奖励：与孩子一起设定明确的目标，并为他们设定一些可实现
的奖励。
这可以激发孩子的积极性和动力，促使他们努力养成好习惯。
5.培养自我管理能力：教孩子学会自我管理，如制定日程、安排时间等。
这
有助于他们形成自律，从而更好地养成好习惯。
6.耐心和坚持：培养孩子习惯需要时间和耐心。
家长要保持一致性和持久性，
不要急于求成。
只有坚持不懈地引导和支持，孩子才能逐渐养成良好的习惯。
总之，从小培养孩子的习惯需要家长的引导和耐心。
通过树立榜样、制定明确的规则、鼓励积极行为、设定目标和奖励、培养自我管理能力以及保持耐心和坚持，可以帮助孩子逐步形成良好的习惯，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
怎么培养幼儿的良好行为习惯
怎么培养幼儿的良好行为习惯一、重视孩子生活习惯的培养1.培养良好的饮食习惯。
幼儿时期正处于生长发育的重要时期，需要大量的营养，现在生活条件好了家长也都舍得为孩子健康投资，但孩子如果没有好的饮食习惯，不好好吃饭，化再多的钱又有什么用呢，为此我们要重视孩子饮食习惯的培养，如：愉快地进餐，正确使用餐具，吃饭定时定量，细嚼慢咽，不挑食不偏食，不边吃边玩，不贪吃零食等。
具体要注意的是：在吃饭时不要让孩子边吃边玩或者边吃饭边看电视，对消化不好;也不要用许诺法(讲条件)让孩子吃饭，容易使孩子形成不讲理、乱化钱、任性等不良习惯;不能让孩子挑食偏食，家长自己也不要挑食，样样都吃;吃饭时不要过于责怪、批评甚至吓唬孩子，以免孩子情绪紧张影响食欲;饭前不要给孩子吃零食，更不要无限量给吃零食。
这样才能保证孩子的营养平衡、身体健康。
2.培养良好的睡眠习惯。
睡眠是幼儿生长发育、尤其是神经系统发育的必要条件。
幼儿时期孩子的神经系统还没发育完善，神经细胞容易疲劳，而大脑又处在发育最快的阶段，睡眠能够消除神经细胞的疲劳，对大脑起到保护作用。
睡眠时人体又会分泌生长激素，促进人体长高，又能使幼儿身体的各个部位得到充分的休息。
孩子睡眠充足，精力充沛，食欲好，表现活泼快乐，智力活动提高，也就是我们说的反映快，思维敏捷、聪明。
因此保证孩子充足的睡眠时间有利于促进孩子的身心健康，孩子的睡眠时间与年龄有关，年龄越小睡眠时间越长，3-6岁的孩子每天应睡12小时左右，分二次，一次是夜里，一次是午睡当然孩子之间也有一定的个体差异，所需的时间略有不同，主要以孩子白天的精神状态好、情绪好为准。
培养要求主要是：按时睡觉、自己独睡。
睡觉有规律，能保证孩子的睡眠时间，早晨起床也有规律，不会睡懒觉，也不会因为没睡醒而影响学习、耽误家长上班等。
孩子独睡一则有利于养成好的睡眠姿势，室内空气好，二则有利于培养孩子的独立意识和生活自理能力。
二、重视孩子卫生习惯的培养幼儿时期，孩子抵抗疾病的能力较差，容易得各种疾病。
幼儿园家长对孩子进行良好习惯养成的建议
幼儿园家长对孩子进行良好习惯养成的建议随着现代社会的不断发展和进步，人们对于幼儿园教育的要求也越来越高，同时，对于孩子良好习惯的养成也越发关注。
幼儿园家长作为孩子学习成长中至关重要的角色，对孩子的良好习惯的养成起着至关重要的作用。
下面就幼儿园家长对孩子进行良好习惯养成提供一些建议。
一、定期制定孩子的生活习惯规范孩子的生活习惯是非常重要的，因此制定良好的生活习惯规范对于孩子的成长是非常有帮助的。
幼儿园家长可以从饮食、卫生、作息等多个方面考虑，在家中制定生活规范。
并在规范制定完成后，将规范告诉孩子并将其贯彻落实。
这样，孩子才能了解到正确的习惯，也能够逐渐养成良好习惯。
二、灵活运用奖惩制度对于孩子的错误行为，幼儿园家长可以适当的进行惩罚，但是注意不要过分刻板化。
此外，在奖励孩子的行为时，也要以实际的行动来“表扬”孩子的行为。
奖惩不当会给孩子产生负面情绪，也可能导致孩子憎恨学习。
三、不给孩子太多的压力对于幼儿园孩子来说，学习成长是一个非常缓慢的过程。
不要给孩子太多的压力，反而要耐心的引导孩子积极地学习。
在规范的基础上，逐渐地为孩子制定合理的学习计划，并根据孩子的实际情况适当的放松学习计划。
四、积极鼓励孩子对于幼儿园孩子来说，最重要的是对他们进行正确的引导，并以积极的方式鼓励孩子。
幼儿园家长可以通过表扬、私下鼓励和适当的奖励来调动孩子学习的积极性，让孩子更加热爱学习。
同时，家长也需要帮助孩子寻找他们的兴趣爱好，并鼓励他们做自己喜欢做的事情，使孩子能够快乐成长。
五、与幼儿园老师保持联系家长和老师的合作是规范化教育的重要基础。
幼儿园家长应与孩子的老师保持联系，并了解孩子在幼儿园中的表现和问题。
如果家长和老师有良好的沟通，孩子的学习也会更加顺利。
六、建立孩子独立的意识对于幼儿园孩子来说，独立性是非常重要的。
因此，幼儿园家长应该在孩子的日常生活中逐渐培养孩子的独立意识。
家长可以将家务安排给孩子处理，让孩子学会自己的事情自己处理，这对于孩子的成长是非常有益的。
培养幼儿良好行为习惯的内容及方法
培养幼儿良好行为习惯的内容及方法一、培养幼儿做事有始有终的良好习惯如果仔细观察，我们不难发现幼儿做事经常是三心二意，虎头蛇尾，比如孩子说要看书，刚拿出来摆在桌上又说要画画，刚把画纸拿出来没画两下，又要去搭积木。
如果孩子出现这种现象我们应该如何去引导呢？1．不要随便打断孩子的活动无论孩子在专心致志的玩看电视还是干其他什么事，大人一定不要随便去打扰。
如果你觉得他的活动已经坚持时间较长了，比如看了一小时的电视你觉得应该终止这项活动，最好不要大声命令或强行的关掉电视，可以换一种方式，用温和的口吻说：“宝宝最听话了，会主动关上电视，眼睛看累了该休息休息了。
”或给孩子一个缓冲的余地，告诉他再过五分钟就关电视了，让他有个思想准备。
如果随便打断，会引起孩子的对立和反感，不利于培养幼儿注意的集中性和坚持性，而这些良好的注意的品质恰恰是日后专心学习的重要条件。
2．不要同时给孩子委派几件事情孩子年龄小，不能很好的分配自己的主意，如果安排的事情过多，会让幼儿干这件想那件结果一件事也干不好。
有一个孩子的妈妈为了不让孩子来打扰自己，就给孩子安排先看书再折纸，结果孩子把所有的书都翻出来，没看几页又想折纸，就把书全搬到床上，开始折纸，把纸撕得满地都是，妈妈来检查，看见屋里这么乱，生气地说：“你就会把屋里弄得乱糟糟的，不会收拾好一样再拿一样吗？”其实这时就不能完全怪孩子了，因为是妈妈的安排有问题。
3．父母适时地做些指导刚才我们说了不要随时的对幼儿的活动进行干预，干并不等于撒手不管，家长光是提供空间和材料是不够的，还要进行适时地指导。
比如给他一些提示、鼓励、检查或者提出新的要求，这样有利于孩子做一件事情的时间会更长一些。
二、培养幼儿文明礼貌的行为现在都在提倡提高公民的素质，而好的公民素质首先就体现在文明礼貌行为上，所以孩子讲文明懂礼貌是素质教育的要求，也是现代社会的要求。
从小的方面，我们的孩子能主动和熟人打招呼、能学会谦让，我们的心里是不是也有一种很欣慰的感觉呢？1．文明用语的使用让幼儿会使用“请”、“谢谢”、“对不起”、“不客气”等礼貌用语。
幼儿园家长培养孩子良好行为习惯的方法
幼儿园家长培养孩子良好行为习惯的方法幼儿园家长培养孩子良好行为习惯的方法作为家长，我们都希望我们的孩子能够养成良好的行为习惯。
而在孩子的成长道路上，幼儿园扮演了一个重要的角色。
在幼儿园中，孩子可以学习如何与其他孩子相处、如何自理、如何分担责任等。
然而，家长也扮演了至关重要的角色，他们可以通过一些方法和策略来帮助孩子养成良好的行为习惯。
接下来，我将就幼儿园家长培养孩子良好行为习惯的方法展开讨论。
一、建立稳定、亲密的关系孩子在幼儿园中的行为习惯很大程度上受到和家长之间的关系的影响。
建立稳定、亲密的关系对于孩子的行为习惯是非常重要的。
家长可以通过以下方式来加强和孩子的沟通和互动：1. 鼓励和赞扬：在孩子展现出良好行为习惯时，及时给予鼓励和赞扬，让孩子感受到自己的努力和进步得到认可。
2. 花时间陪伴：在孩子回家后，尽量多花时间陪伴他们，倾听他们的故事和困惑，传达给他们温暖和支持。
3. 规定规矩：制定一些简单明确的规则，让孩子知道什么是可以做的，什么是不可以做的，以提供他们一个稳定的环境。
二、给予明确的指导幼儿园阶段的孩子正处于快速学习和成长的时期，他们需要家长给予明确的指导和引导。
为了帮助孩子养成良好的行为习惯，家长可以考虑以下方法：1. 设定目标：家长可以与孩子一起设定小目标，例如每天洗完脸刷牙、整理玩具等。
通过小目标的实现，孩子会逐渐培养起坚持和自律的习惯。
2. 示范行为：家长可以成为孩子的榜样，通过自己的行为和态度来影响孩子。
如果家长希望孩子养成良好的卫生习惯，那么家长自己也应该注重个人卫生。
3. 提供指导：当孩子表现出不良行为时，家长应该及时指出并给予正确的引导，让孩子明白何为正确的行为，并帮助他们找到解决问题的方法。
三、营造积极的学习环境创造一个积极的学习环境对于孩子培养良好的行为习惯至关重要。
以下是家长可以采取的一些措施：1. 定期沟通：与孩子的班主任或幼儿园老师保持定期沟通，了解孩子在学校中的表现和进步，让家校之间形成良好的合作关系。
幼儿园家长如何帮助孩子养成良好的行为习惯
幼儿园家长如何帮助孩子养成良好的行为习惯引言养成良好的行为习惯是每个孩子成长过程中非常重要的一部分。
幼儿园家长扮演着培养孩子良好行为习惯的关键角色。
通过合适的教育和引导，家长能够帮助孩子养成自律、礼貌和责任心等正面的行为习惯。
本文将介绍一些有效的方法和策略，帮助幼儿园家长培养孩子良好的行为习惯。
1. 设定明确的规则和期望家长应该与孩子一同制定明确的规则和期望，让孩子清楚知道什么是可以接受的行为，什么是不可以接受的行为。
规则和期望应该简明扼要，并能够根据孩子的年龄和发展水平进行调整。
家长需要与孩子反复强调、解释和提醒这些规则和期望，以确保孩子能够理解并遵守。
•规则的例子：–尊重他人，不打架、不欺负别人。
–独立完成自己的任务，如整理玩具。
–吃饭时坐好，不乱扔食物。
•期望的例子：–锻炼学习能力，每天完成一些练习。
–做自己的家务，如整理房间或洗碗。
2. 以身作则家长是孩子最重要的榜样，孩子会模仿家长的行为。
因此，家长应该以身作则，展示良好的行为习惯。
•言行一致：家长应该言行一致，展示出他们所期望孩子养成的良好行为习惯。
例如，如果家长希望孩子讲究卫生习惯，那么家长自己也要保持清洁和整洁。
•礼貌待人：家长应该在与他人交往中展示礼貌和尊重，孩子会从中学习到如何礼貌地与他人相处。
3. 奖励和鼓励奖励和鼓励是帮助孩子养成良好行为习惯的有效方法。
•奖励：家长可以制定一个奖励系统，为孩子的良好行为进行奖励。
奖励可以是一些小礼物，如玩具或可口的食物。
家长需要在孩子表现良好时及时给予奖励，使孩子明白他们的努力获得了认可。
•鼓励：除了实质性的奖励，家长还应该给予孩子鼓励和赞扬。
通过积极鼓励，孩子会感到自己受到家长的关注和支持，从而更有动力去养成良好的行为习惯。
4. 设置日常例行公事日常例行公事可以帮助孩子养成良好的生活习惯和责任感。
•早晚例行公事：设置早晚例行公事，如刷牙、洗脸、洗手等。
家长可以制作一个清单，让孩子自主完成这些例行公事，并在完成后给予鼓励和赞扬。
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家长如何培养幼儿的良好行为习惯
习惯的培养不是一日之功，需要我们的耐心和毅力，还要有小小的智慧。
希望我们共同努力，让我们的孩子从现在开始就养成良好的行为习惯，使其受益终身。
对于家长来说，孩子是全家的希望，自从孩子来到这个世界，爸爸妈妈们就在考虑怎样教育、培养自己的孩子，如何让自己的孩子将来有“出息”、“高人一等”，尤其当今，社会竞争越来越激烈，如果从小不好好教育培养孩子，将来就有可能落在别人的后面，后悔莫及。
那么对于幼儿阶段的孩子，家长们该如何教育培养呢？教什么、培养什么？
我国著名教育家叶圣陶先生说过：“教育就是习惯的培养”。
也就是说，孩子若能从小养成良好的习惯，那将使他一生受益无穷。
因为，习惯贯穿于人生活的方方面面。
一个人，生活、卫生习惯好，就有益于身体健康成长；文明礼貌习惯好，品德就优良，学习习惯好，定能取得好的学业成绩。
总之，习惯对人的生活、学习以至事业上的成就都至关重要。
杰出的思想家培根说：“习惯是人生的主宰，人们应当努力求得好习惯”。
我国教育家陈鹤琴先生则说：“习惯养得好，终生受其益，习惯养成不好，终身受其累。
”而从儿童生理特点来讲，幼儿时期的可塑性很大，是习惯养成的关键时期。
这一时期容易养成好习惯，也容易养成不良习惯，但及时纠正也比较容易。
所以，幼儿时期，孩子行为习惯的培养最重要。
那么幼儿阶段应着重培养孩子哪些行为习惯，又该怎样培养呢？
一、重视孩子生活习惯的培养
1.培养良好的饮食习惯。
幼儿时期正处于生长发育的重要时期，需要大量的营养，现在生活条件好了家长也都舍得为孩子健康投资，但孩子如果没有好的饮食习惯，不好好吃饭，化再多的钱又有什么用呢，为此我们要重视孩子饮食习惯的培养，如：愉快地进餐，正确使用餐具，吃饭定时定量，细嚼慢咽，不挑食不偏食，不边吃边玩，不贪吃零食等。
具体要注意的是：在吃饭时不要让孩子边吃边玩或者边吃饭边看电视，对消化不好；也不要用许诺法（讲条件）让孩子吃饭，容易使孩子形成不讲理、乱化钱、任性等不良习惯；不能让孩子挑食偏食，家长自己也不要挑食，样样都吃；吃饭时不要过于责怪、批评甚至吓唬孩子，以免孩子情绪紧张影响食欲；饭前不要给孩子吃零食，更不要无限量给吃零食。
这样才能保证孩子的营养平衡、身体健康。
2.培养良好的睡眠习惯。
睡眠是幼儿生长发育、尤其是神经系统发育的必要条件。
幼儿时期孩子的神经系统还没发育完善，神经细胞容易疲劳，而大脑又处在发育最快的阶段，睡眠能够消除神经细胞的疲劳，对大脑起到保护作用。
睡眠时人体又会分泌生长激素，促进人体长高，又能使幼儿身体的各个部位得到充分的休息。
孩子睡眠充足，精力充沛，食欲好，表现活泼快乐，智力活动提高，也就是我们说的反映快，思维敏捷、聪明。
因此保证孩子充足的睡眠时间有利于促进孩子的身心健康，孩子的睡眠时间与年龄有关，年龄越小睡眠时间越长，3-6岁的孩子每天应睡12小时左右，分二次，一次是夜里，一次是午睡当然孩子之间也有一定的个体差异，所需的时间略有不同，主要以孩子白天的精神状态好、情绪好为准。
培养要求主要是：按时睡觉、自己独睡。
睡觉有规律，能保证孩子的睡眠时间，早晨起床也有规律，不会睡懒觉，也不会因为没睡醒而影响学习、耽误家长上班等。
孩子独睡一则有利于养成好的睡眠姿势，室内空气好，二则有利于培养孩子
的独立意识和生活自理能力。
二、重视孩子卫生习惯的培养
幼儿时期，孩子抵抗疾病的能力较差，容易得各种疾病。
培养孩子良好的个人卫生习惯，不仅有利于孩子防病保健康，而且有利于生长发育，孩子经常生病，大人辛苦孩子发育不好。
培养孩子良好的卫生习惯主要重视平时，重点做好“四勤、四要、四不要”。
四勤：勤剪指甲，勤洗头理发，勤洗澡换衣，勤漱口刷牙。
四要：早晚要洗脸，饭前便后要洗手，睡前要洗脚，生吃瓜果要洗净或削皮。
四不要：不喝生水，睡前不吃零食，冬天不蒙头睡觉，平时不挖鼻孔和耳朵。
另外，家长要注意给孩子合理穿衣，不要太多，有些孩子体质较差，经常感冒生病，对于这些孩子，家长不要因孩子生病就给他多穿衣服，这样反而不好，因孩子稍微运动一下就出汗，更易感冒，有的家长提出不要让孩子“玩”，这样对孩子的生长发育不好，也不是解决问题的好办法，长期下去只能使孩子自身的疾病抵抗力将更差。
再有，家长尤其是爷爷奶奶不要对孩子过于包办，要让孩子自己穿脱衣服、鞋袜等，不要怕孩子动作慢，穿不好，过多的包办代替使孩子的依赖性越来越强，生活自理能力越来越差。
三、重视孩子学习习惯的培养
学习习惯对一个人的发展是非常重要的，良好的学习习惯和强烈的学习兴趣比“知识储备”更为重要，具体可从以下方面着手：
1.培养做事有始有终的习惯：
有的孩子平时做事不专心，一会玩玩具，一会儿要看书，三心二意，这种习惯不好，我们应该注意，一定要让孩子完成一件事后再做其它，如果在做这件事时确有困难孩子无法独立完成，那么家长可适当指导帮助一下，让他形成有困难要想办法解决的意识，而不是有困难就不做。
要培养孩子做事有恒心的好习惯。
2.培养孩子倾听习惯。
有的孩子大人与他说话，只顾自己玩，老师上课或小朋友回答问题时，总是抢嘴或在下面讲废话、做小动作，不好好听，问他刚才教师（或同伴）说什么一问三不知，或似懂非懂，这样的习惯如不及时纠正对孩子以后的学习不好，所以平时我们跟孩子讲话时要让孩子的眼睛看着自己，不能三心二意，漫不经心，开始时要多提醒，时间长了孩子就会形成专心听讲的好习惯，上学后也会专心听课，就能很快掌握教师所教的知识。
3.培养孩子对书的兴趣和良好的看书习惯
看书习惯对孩子的发展很重要，在平时家长要注意培养孩子看书的兴趣和习惯，一开始孩子不会看书，大人要指导孩子看书，提醒孩子一页一页仔细看，如：看看图上有谁、在什么地方、在做什么？边看边跟他讲书，慢慢地大人小孩各自看，看后互相交流书上内容，逐渐地以孩子讲为主，这时大人要多鼓励表扬。
孩子看书的习惯兴趣好了，对他以后的学习帮助非常大，有利于提高孩子以后的语文写作、分析、理解能力等，并对以后的工作也大有好处。
当然为孩子选购的书要合适，内容健康，有一定的教育意义；图书的色彩漂亮、美观，文字与图画比例要恰当，另外要培养孩子自己管理图书。
给孩子准备一个放书的地方，有条件的可做个书柜或书架，每次让孩子看完书后自己放好，形成自己的书自己整理的习惯。
四、重视孩子文明礼貌和尊敬长辈的培养教育
讲文明、有礼貌、敬老爱幼是我国的民族美德，为此我们平时要重视教育，在生活中注意孩子的一言一行，如亲戚朋友来家里，要让孩子主动问好，在路上碰到要打招呼，到幼儿园要向老师问早，放学说“再见”。
现在家里都有电话，孩子也都喜欢接打电话，这时可教孩子有礼貌接听电话，如：“您好，找谁？请等一下。
您好，请问〤〤在家吗？对不起，您打错了”。
平时在公共场所要培养孩子不乱丢果壳纸屑，在家要尊敬老人，多体谅、多关心，帮助老人做些力所能及的事，如：捶捶背、搬个椅子、端杯水，自己的事尽量不麻烦老人等。
当然要让孩子做到的,
家长首先要做到，要以身垂范，给孩子做出好榜样。
孩子的行为习惯的培养不是一朝一夕的事，需要长期努力，并且家庭中的每个成员对孩子的要求都要一致，尤其是爷爷奶奶和爸爸妈妈间的要求必须一致，如要求孩子不随便吃零食，有好吃的东西要分给大人吃，不可以独占，爸爸妈妈这样要求爷爷奶奶也要这样要求，不能顺孩子，不能孩子要吃就给他吃，或孩子一哭就迁就他，小孩分东西，爷爷奶奶不要舍不得吃更不要仍留给孩子，当孩子做错事一人在批评（爸爸或妈妈）时其他人不能当面庇护，因为当面庇护不但不能使孩子养成好的习惯，反而容易使孩子形成“二面性”甚至撒谎的坏习惯。
再则家长在孩子面前要以身作则，多示范、作榜样。
另外，还要注意教育的方式方法，要多引导多鼓励表扬，少包办少批评少训斥，对孩子“严”与“爱”相结合，正确把握好分寸。
只有这样才能使孩子形成良好的行为习惯，才能健康和谐成长。