《国际关系的决定性因素：国家利益》教学设计

《国际关系的决定性因素：国家利益》教学设计

一、课程分析：

第四单元第八课第二框《国际关系的决定性因素：国家利益》是贯彻新课程标准4.13规定的“评述国家之间合作、竞争与冲突的实例，印证国家利益是决定国际关系的主要因素，说明我国在国际关系中必须维护自己国家利益”的要求。本框总共分三目，第一目“国家交往的剪影”，主要展现当代国际关系的主要内容和形式；第二目“国际关系及其决定性因素”，这部分是学生学习知识的主体部分；第三目“坚定地维护我国的国家利益”，进一步认识中国通过坚定地维护国家的主权和安全、提高综合国力、坚持社会主义方向、抵制外国的干涉等，努力维护我国的国家利益。

教学的重点：国际关系的决定性因素

教学的难点：如何维护我国的国家利益

二、学情分析：

国际政治是公民政治生活的有机组成部分，现代公民必须具有国际视野和国际责任感。高中生思维活跃, 乐于思考,课堂气氛往往较为活跃，对时事关注度高,对中美关系有一定的历史学科基础，但大多数学生只是停留在感性认识上，缺乏明确而清晰的分析国际问题的认识工具，在国际责任感上也需要激发和强化

三、设计理念：

《思想政治》必修二《政治生活》贴近学生实际的生活为基础，是一门培养人的实践能力的重要学科，特别是强调了要发挥学生的主体作用。所以在课堂教学中按照“导——思——学——用”的层次关系去安排教学内容，组织教学，旨在充分调动、实现学生主体地位的学习方式，教师在学科教学中引导学生开展自主学习、合作学习、探究学习，让学生通过主动地探索、发现和体验，学会大量信息的收集、分析和判断，从而增进思考力和创造力。四、教学目标：

1．知识与技能

了解国际关系的基本形式；

明确国际关系的决定因素；

明确国家利益的复杂性和丰富性；

明确维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

2．过程与方法

通过图片与典型的情境分析解国际关系复杂多变的原因及决定因素；

通过归纳和演绎学会从国家利益角度分析和探讨现实中的大国之间的国际关系。

3．情感、态度及价值观

树立负责任的公民意识，自觉支持国家的各种外交政策，并牢固树立维护国家利益的信念。

五、教学流程

【新课导入】

（一）导入过程

复习导入：

（1）国际社会的主要成员？

（2）主权国家的基本要素是什么？

（3）主权国家的基本权利是什么？

教师活动：上节课，我们主要学习了国际社会的主要成员：主权国家和国际组织，国际社会成员之间通常会发生各种各样的关系，这些关系千变万化、错综复杂，但我们仍可以透过这些复杂的关系找到隐藏其中的本质、核心的东西。

今天，我们就来讲讲主权国家之间的交往问题，以及处理国际关系的决定性因素。

（二）教学过程

【检查导学案完成情况】

【讲授新课】

教学活动1：

探究：教师展示图片：国家交往剪影，学生思考并回答以下问题：

一、国际关系

1.国际关系的含义：国与国之间、国际组织与国际组织之间、国家与国际组织之间的关系。其中最重要的是国家与国家之间的关系。

2.国际关系的内容：政治关系经济关系军事关系文化关系

3.国际关系的形式：竞争合作冲突

教学活动2：

探究：从中美关系变化看影响国际关系的决定性因素

课件展示资料：中美关系变化

思考：中美关系一直以来有什么变化？为什么会出现错综复杂的关系变化？其中最根本的因素是什么？

学生充分讨论与思考，并完成以下回答：

二、国际关系的决定性因素—国家利益

1、含义：

国家利益是国家生存与发展的权益

2、地位：

维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。（国家利益对国家的重要性）

3、国家利益决定国际关系的表现：

A、国家间的共同利益是国家合作的基础；

B、利益的对立则是引起国家冲突的根源。

（国家利益对国际关系的重要性）

4、国际关系的实质：是一种利益关系。

教学活动3：

课件展示资料： 4月7日凌晨，作为对叙利亚发起了致命化学攻击的回应。美国总统特朗普下令向叙利亚发射导弹，美军向叙利亚中沙伊拉特军用机场内的多个目标发射了共计59枚战斧巡航导弹，至少70人丧生。

思考：为了维护本国利益，就可以侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政吗？

学生充分讨论与思考，并完成回答：

5、处理国际关系的要求：任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政。侵犯别国内政的行为，是非正义的、错误的，应当受到谴责和反对。

教学活动4

探究：资料展示：我国当前所面临的国际局势：

外媒称“美国对叙利亚的军事行动，是针对朝鲜核问题向中国提个醒”；

韩国部署萨德反导弹系统对我国安全构成威胁；

朝鲜不断进行核试验；

台独势力猖獗；

中美贸易摩擦不断……

思考：

1、我国的国家利益包括哪些内容（WHAT）？

2、为什么要维护我国的国家利益（WHY）？

3、怎样维护我国的国家利益（HOW）

学生充分讨论与思考，并完成以下回答

1、我国国家利益的主要内容：安全利益、政治利益、经济利益。

2、为什么要维护我国的国家利益:

(1)国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致,维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当的、正义的；

(2)国家利益：维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

3、怎样维护我国的国家利益

国家角度：

①坚持以经济建设为中心，大力实施科教兴国和人才强国战略,不断提高综合国力。

②在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，谋求本国发展中促进各国发展。

公民角度：

①树立国家观念，增强民族自豪感、自尊心、自信心。

②学好科学文化知识，提高自身素质。

③履行维护国家安定、社会稳定的义务, 同一切损害国家利益的现象作斗争。

【课堂巩固训练】选择题训练。

【课后作业】结合今天所掌握的知识，就中美关系，谈谈你的认识.