黑龙江省青冈县一中2017_2018学年高一语文下学期期中试题A卷Word版含答案
2017-2018学年度第二学期高一年级期中考试 参考答案及
2017-2018学年度第二学期高一年级期中考试语文参考答案及评分标准一、语言基础（9分）1. 世纪金榜导学号97874022【解析】选B。
呕心沥血:形容费尽心血。
有天无日:①比喻暗无公理;②比喻肆无忌惮;③比喻无稽言行。
与“肆无忌惮”语意重复。
雕梁画栋:指房屋的华丽的彩绘装饰,常用来形容建筑物富丽堂皇。
不经之谈:荒诞的、没有根据的话。
敛声屏气:抑制语声和呼吸。
形容畏惧、小心的样子。
不合语境,句中没有畏惧之意。
坐而论道:原指坐着议论政事,后泛指空谈大道理。
含贬义。
2.课时提升作业三【解析】选C。
A项,句式杂糅,删去“的高度关注”或将“吸引”改为“引起”;B项,不合逻辑,删除“不再发生”之中的“不”;D项,搭配不当,可在第二个“患者”前加“加重了”。
3.课时提升作业十六【解析】选A。
B项,“家父”用于自称。
C项,“寄奉”谦敬不当。
D项,“贵校”称呼母校不当。
二、现代文阅读（33分）(一)论述类文本阅读(9分) 世纪金榜导学号978740844、【解析】选D。
本题考查理解文中重要句子的含意。
A项,无中生有。
说古体诗“在唐出现篇幅短小、格律严整、生命力更强的近体诗后,逐渐走向衰微”,于文无据。
B项,强加因果。
“古体诗的格律限制并不严格”与“形成了篇幅可长可短……”并无因果关系。
C项,偷换概念。
原文是“在音节上,唐代古诗受今体诗的影响”,这不等于说古体诗更似绝句律诗。
5、【解析】选C。
此题考查筛选并整合文中的信息。
C项,曲解原意。
原文在第二段,“在音节上,唐代古诗受今体诗的影响,或则吸取声律的和谐与对仗的工整”,这并不意味着唐人古诗“表现为声律和谐与对仗工整”。
6、【解析】选B。
本题考查分析概括作者在文中的观点态度。
B项,分析不当。
说“本文引用……其作用是帮助读者准确把握不同时代古体诗形式和内容的异同”不恰当。
原文第三段有“我们看五七言的区分,虽只在每句相差两个字上,但造成的节奏感和韵调感却很不一样”之句,由此可见引用诗句是为了说明“节奏感和韵调感很不一样”,并不是为了说明“不同时代古体诗形式和内容的异同”。
黑龙江青冈县一中高一下学期期末语文 含答案
2017-2018学年度第二学期高一年级期末考试语文试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
从社会学角度分析，传统中国的儒学存在形态包括朝廷儒学、士大夫儒学和大众儒学三部分，朝廷儒学具有较强的政治色彩，主要是政治儒学；士大夫儒学阐释儒家道统，以传道授业为己任；大众儒学则侧重于儒家化民成俗的功能，是教化儒学。
大众儒学的政治色彩较淡，也不太关注理论体系的建构，它关心的是人伦日用和生活践履。
如果说作为一个学派的儒家的诞生是儒教国家建构的逻辑起点，儒学普及化和大众化的完成则是儒教中国形成的现实标志。
在历史上，朝廷儒学、士大夫儒学和大众儒学既相互影响，又彼此有别，构成复杂的张力关系。
在传统中国，儒学的大众化与民间化是一个长期历史过程的结果。
三代之时，学在官府，六经皆为王官典藏秘籍，王官之学是在学在君后与学在世卿，教育与大众之间存在相当的距离。
在王官之学衰微的历史背景下，孔子开始民间讲学，首次将原先禁锢于庙堂之上、作为王官贵族文化特权的六艺之学传播到民间。
孔子的民间讲学无疑是大众儒学的历史起点。
儒家学派的创立，完成了由道在王官向道在师儒的转化，将君师合一的文化格局演进为君师为二，但这仅仅是一个伟大文化进程的开端，这一进程的最终目标是道在大众。
汉唐是儒学主体地位的形成时期，宋代则是儒学继续向民间扩展，并形成大众儒学教化体系的关键时期。
大众儒学体系到宋代臻于完备，科举制度的发展催生了大量民间私塾。
朱熹在司马光《家仪》的基础上完成《朱子家礼》，为家礼的推广普及奠定了基础；北宋蓝田吕氏乡约的创立，开创了以儒家道德为基础组织乡村自治的治理模式，使得儒家组织基层社会的功能更加制度化。
大众儒学的另一重要方面是儒学与民间信仰的结合，逐渐形成了民间社会具有儒家色彩的信仰体系。
以乡学、乡约、家礼、家谱、家教和乡土信仰为主干的大众儒学，遍布于传统中国的基层社会。
近代以降，知识界在救亡与启蒙的双重压力下，对于儒学的批判日渐严厉，经过一次次激烈反传统运动的打压摧残，到“文革”期间，不仅儒家思想被彻底否定，儒家在社会上的传播体系也被连根拔起。
黑龙江省青冈县一中2017-2018学年高一下学期月考B卷语文试题
【题文】阅读下面的材料，根据要求写作。
据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。
要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【答案】中国的世界世界的中国——致外国友人唐纳德的一封信唐纳德先生：您好！见字如晤，您对中国的飞速发展感到惊讶，现在，我作为您在中国的导游，就请允许我用三个关键词来为您介绍一下中国：一是长城：中国有句古话：“不到长城非好汉”。
长城，是世界八大奇迹之一，是勤劳勇敢的中华民族用智慧和血汗奉献给世界的文化瑰宝。
它最早修筑于秦朝，相传是秦始皇为了抵御北方游牧民族的入侵而建造的。
后来经过历朝历代的扩建，规模达到一万里，故称为万里长城。
据说，也因此成为宇航员在外太空能够看到的唯一的地球建筑。
这让每一个中华儿女都倍感骄傲自豪。
但是，长城被中国人民崇敬，绝不仅仅因为它自身的巍峨雄伟，绵延万里；更重要的是，它是中华民族坚强不屈的精神象征。
您是个汉语通，一定听说过这样一个成语：“众志成城”。
中国是一个爱好和平的国度，但是如果我们美丽的祖国遭受到危险，所有的中华儿女，会用自己的血肉筑起新的长城，这是长城留给我们宝贵的精神遗产。
二是美丽乡村：如果说，长城是古老中国的象征，那么美丽乡村则是现代中国的缩影。
说到现代化，您的脑海中也许会呈现出帝国大厦的宏伟，时代广场的喧哗。
的确，这是很现代。
但这也许是你们的现代化，而绝不是中国现代化的全部。
两千年前的中国思想家孔子曾说：“君子和而不同”。
我们走的是具有中国特色的现代化道路。
这里的中国特色，就包括美丽乡村建设。
正如你所了解的，中国有八亿多的农民。
他们绝大多数生活在乡村，把乡村建设好，就是为最大多数的中国人谋福利。
黑龙江省青冈县高一语文下学期期中试卷(含解析)
黑龙江省青冈县2016-2017学年高一下学期期中考试语文试卷时间：150分钟分值：150分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第Ⅰ卷阅读题一.现代文阅读阅读下面的文字，完成下面的题。
娱乐圈的“雷人”现象作为当下的流行语，“雷人”一词据称最早源自2008年8月26日的一则新闻“男子发誓欠钱被雷劈，话音刚落被雷电击伤”，这个倒霉蛋也因此成为了打造流行语的先驱，自那以后，所有被“雷到”的人的血液中似乎也延续了他被雷时的情绪因子：无奈，无语。
不过，不仅仅是中国的选秀舞台上站着外表雷人的歌手，不仅只有中国在播放雷人的影视剧，欧美娱乐圈时时有“雷阵雨”划过天空。
2009年4月11日，英国独立电视公司著名的选秀节目《英国达人》正在进行。
身材臃肿、相貌普通、打扮老土的苏珊博伊尔上了台，著名“毒舌”评委西蒙克威漫不经心地问道：“你的梦想是什么？”48岁的苏珊回答：“当一个专业歌手，成为伊莱恩佩吉那样的歌星。
”所有的人哄然大笑。
之后，苏珊在音乐声中开始演唱音乐剧《悲惨世界》中的曲目《我曾有梦》。
歌声响起的一刹那，评委和观众都震惊了，而这一幕也成为2009年4月中旬全球网络点量最高的视频。
数据显示，苏珊大妈比赛视频的收看人次在短时间内就突破了1亿，是美国总统奥巴马就职典礼视频的5倍，她还获得了好莱坞明星黛米摩等名人的支持，博彩公司也围绕她的比赛名次随时调整赔率。
尽管在《英国达人》决赛中，苏珊惜败于歌舞组合Diversity的10个孩子，但是全世界都记住了这位自强不息的大妈。
苏珊自曝最初参赛的目的仅仅是想通过电视节目找到一个伴儿，但她雷人的外形与天簌般嗓音形成的巨大反差，却成就了今年娱乐圈的最大神话。
英国媒体评论，“许多人被感动，是因为苏珊颠覆了以貌取人的大众娱乐文化”。
美国《娱乐周刊》著名记者施瓦茨鲍姆在博客上写道：如今的大众流行文化充斥着外形包装，而苏珊·博伊尔毫无矫饰的艺术力量“重新定义了美丽的衡量标准”。
黑龙江省青冈县第一中学2017-2018学年高一下学期月考A卷语文试题
【题文】阅读下面的材料，根据要求写作。
2017年11月15日，一位送外卖的大叔因送餐（鱼粉）超时被退单，他自掏腰包买下，却还是被顾客投诉。
晚上他又回到店里，请求老板娘“把那份粉热一下带给女儿吃”，老板娘说给他重新做一份，他婉拒后离开。
老板娘非常心酸，便将此事发在了朋友圈，随即引发网友热议。
不少人呼吁“愿这个世界的一切都能被温柔善待”，而点餐顾客被网友骂了个底儿朝天。
老板娘的举动很暖，那种善意萦绕的画面感，让人感动。
更难得的是，此事经过传播后引起了相关外卖平台的关注。
平台方调查清楚情况后，不仅没有对送餐大叔罚款，相关领导还带着慰问金和礼品前去看他。
但是，不得不提的事，这事可能就是送餐大叔的责任。
据其回忆称，这单的地址很模糊，对方又是外地人，地址总是无法找到。
情急之下他先把附近几单送完，在确认这几单餐品“已送达”时，错点了“鱼粉”这一单“已送达”。
那么，顾客在看到餐品“已送达”却迟迟吃不上的前提下选择投诉，何错之有？要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围作文，不得套作，不得抄袭，写一篇不少于800字的文章。
【答案】多一分宽容，多一分和谐你看见了他长满老茧，稍带泥渍的双手，没有看见他搬的一摞摞砖。
你看见了他滴满盐碱味的汗水，没有看见他扫得干干净净的大街。
你看见了他破旧又洗得发白的衣裳，没有注意到他微薄的薪水……他说，为了谋生，他背井离乡从农村来到了城市，因为没有高学历，没有文化，只有干最累工资最低的活儿。
他说，虽然在城市工作十分辛苦，但想到家中的父母妻儿那焦急，期待又温暖的目光，他总能咬咬牙坚持下去。
可是……可是他不理解有的城市人对他们投去的奇怪的目光。
有的城市人像打量物品似的打量他们，或同情，或冷漠，或厌恶，或鄙视。
虽然有许多城市里的人都理解，支持他们的工作，但总有许多人看她们都戴着有色眼镜。
难道就是因为来自农村，自己就低人一等？难道就因为脏累的工作，为了城市的建设付出的汗水或换来的带有灰尘的衣服竟值得嘲笑或歧视？为何他们付出这么多竟得不到某些人的一丝宽容？现在早已不是腐朽落后的封建社会，在和谐的社会主义社会中，本应是人无贵贱之分，人们互相尊重，可为何在825路公交车上，他却被一位老太呵斥“影响市容”？为何因为他的职业竟惹得这般不愉快？有网友认为：“真正影响市容的是这位老太！”对呀！也许他的穿着是没那么整洁，但你穿的再好，那狭隘的内心，那无礼的语言就不“影响市容”吗？为何不大度些，宽容些呢？你说他的岗位很平凡他的衣服很脏，可是你想像过没有他的城市吗？没有他，垃圾将满天乱飞，没有他，何来城市林立的高楼？没有他，我们的城市依旧美丽吗？不！他的衣服带有尘土，但那是他兢兢业业的工作换来的啊！这本应让我们尊敬的农民工兄弟怎会“影响市容”？难道不是我们中某些人心胸过于狭隘了吗?本已够累的他们为何还要平添几分心理负担？一句温馨的提示，一张递去的面巾纸，比一句“影响市容”的呵责和蔼的多。
黑龙江省青冈县一中2017-2018学年高一语文下学期期中试题A卷
2017—2018学年度第二学期青冈一中期中考试高一语文试题（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1-3题。
先秦诸子由于社会影响巨大，历史贡献卓著，因此对中国文脉的形成有特殊贡献。
在文脉上，老子和孔子谁应领先？这个排列有点难。
孔子开创了中国语录式的散文体裁，使散文成为一种有可能承载厚重责任、端庄思维的文体。
孔子的厚重和端庄并不堵眼堵心，而是仍然保持着一个健康君子的斯文潇洒。
更重要的是，由于他的思想后来成了千年正统，因此他的文风也就成了永久的楷模。
他的文风给予中国历史的，是一种朴实的正气，这就直接成了中国文脉的一种基调。
中国文脉，蜿蜒曲折，支流繁多，但是那种朴实的正气却颠扑不灭。
因此，孔子于文，功劳赫赫。
本来，孔子有太多的理由在文学上站在老子面前，谁知老子另辟奇境，别创独例。
以极少之语，蕴极深之义，使每个汉字重似千钧。
在老子面前，语言已成为无可辩驳的天道。
这让中国语文，进入了一个几乎空前绝后的圣哲高台。
孟子是孔子的继承者，比孔子晚了一百八十年。
在人生格调上，他与孔子很不一样，显然有点骄傲自恃，甚至盛气凌人。
这在人际关系上好像是缺点，但在文学上就不一样了。
他的文辞，大气磅礴，浪卷潮涌，畅然无遮，情感浓烈，具有难以阻挡的感染力。
他让中国语文，摆脱了左顾右盼的过度礼让，连结成一种马奔车驰的畅朗通道。
文脉到他，气血健旺，精神抖擞，注入了一种“大丈夫”的生命格调。
但是，与他同一时期，一个几乎与他同年的庄子出现了。
庄子从社会底层审察万物，把什么都看穿了，既看穿了礼法制度，也看穿了试图改革的宏谋远虑，因此对孟子这样的浩荡语气也投之以怀疑。
2017-2018学年高一下学期期中考试_1
2017-2018学年高一下学期期中考试注意：本试卷分第I卷和第II卷两部分，共10页。
共150分。
考试时间120分钟。
请将选择题答案涂在答题卡上。
第一部分：听力（共两节，满分20分）第一节（共5小题; 每小题1分，满分5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A,B,C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
Who made the cake?A. The manB. The womanC. The woman’s mother What happened to the woman last?A. She began to have a fever.B. She began to have a headache.C. She began to cough.What is the woman planning to do?A.Travel to France.B. Open a restaurant.C. Go to Italy with Bob.What does the man mean?A. The dress isn’t suitable.B. The woman has a spending problem.C. He’ll lend some money to the woman.Where does the conversation take place?A. In a hotel.B. In a restaurant.C. At the man’s house.第二节（共15小题；每小题1分，满分15分）听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A,B,C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后。
黑龙江省青冈县一中2017-2018学年高一语文下学期月考试题(B卷)
黑龙江省青冈县一中2017-2018学年高一语文下学期月考试题（B卷）本试卷共22题，共150分。
考试结束后，将答题纸和机读卡交回。
注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，共9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
古代的神话刘大杰上古的神话传说，都是当时劳动人民集体的口头创作，在有文字以前，已经广泛地流传于民间。
它们反映了人类和自然界的斗争，也反映了人类对自然界的解释和愿望。
神话的产生绝不是凭空的创造，是建构在劳动过程和生存斗争的现实基础上的。
在中国最古老的神话故事里，如有巢氏的构木为巢，燧人氏的钻木取火，女娲氏的造人、补天等等，说明了每一个神的存在都与人民的劳动和生活要求联系在一起。
只有真正为人民谋利益的，在初民的社会里，才能上升到神的世界中去。
那样的神，实际是劳动英雄的典范化，是广大人民愿望的最高表现。
再如《山海经》中所记述的“夸父逐日”“精卫填海”的故事，都表现了古代劳动人民的坚强勇敢的性格、不屈不挠的斗争精神与那种征服自然的大公无私的高贵品质。
费尔巴哈说：“人们的愿望是怎样的，他们的神便是怎样的。
”其他如自然现象的神——太阳神、风神、雨神等，同样是在劳动过程和生存斗争的基础上产生的。
因为神是来自人民的，是人民的集体创作，在那些神话里面必然会表现人民勇敢的性格、超群的智慧、丰富的想象，以及与自然界作斗争的现实生活和对于幸福自由的渴望，所以神话是富有人民性的。
同时，神话也可以体现出原始现实主义和原始浪漫主义的创作精神。
神话是文学的渊源，在文学发展的历史上，它有很高的价值。
黑龙江省青冈县一中2017_2018学年高二语文下学期月考试题A卷201805290248
黑龙江省青冈县一中2017-2018学年高二语文下学期月考试题A卷（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
儒学文化的本质特性儒学文化是中华民族精神家园的重要组成部分。
在当今世界，儒学的思想价值可以用来为实现各国各地区共同发展、维护世界和平、建立以合作共赢为核心的世界新秩序、促进和改善全球治理服务。
这是由儒学所具有的本质特性决定的。
儒学在中国产生以后，不仅存在和发展于中国，而且传播到亚洲和世界其他地方，一直传承和延续到今天。
儒学具有持久不衰的生机与活力，有着不断进步的发展前途，也是由它所具有的本质特性决定的。
那么，儒学具有哪些本质特性呢？儒学具有开放包容的特性，所以它对别的学说能够兼收并蓄、海纳百川，能够在共存之中取人之长补己之短，也就能够不断地丰富和发展自己。
当孔子所代表的儒家思想产生之时，与它同时并立的还有老子所代表的道家思想、墨子所代表的墨家思想等等。
正是由于虚心向道家、墨家等学说学习，认真从中吸取思想营养，儒家思想才成为春秋战国时期诸子百家中首屈一指的“显学”。
当它传播到东亚其他地区时，又能与当地的思想文化相融合，促进了东亚文化圈的形成。
当佛学传入中国后，儒学不仅与之共存，而且将其引为自己的借鉴取长对象。
这些都体现了儒学开放包容的特性，以及由此具备的生生不息的发展活力。
儒学具有实事求是的特性，所以它要求人们“惟是以求、知错即纠”，而不能“知错不改、文过饰非”。
实事求是出自中国史籍《汉书·河间献王刘德传》。
【最新】2017-2018学年度人教版高一语文第二学期期中测试卷及答
高一级语文试题考生注意：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
2．考生作答时，请将答案答在答题卡上。
超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
在大自然中，悦耳动听的鸟鸣声给人们带来无限的愉悦。
每一类鸟的鸣声都不尽相同。
乌鸦呱呱叫，山雀的鸣声如嘹亮的哨响，隐夜鸫的叫声则似长笛声般悠扬。
那么在复杂的背景噪声下，如何识别鸟鸣声？是否存在可以识别每一类鸟鸣的应用程序？针对上述问题，英国牛津大学的蒂莫·帕帕多普洛斯和他的同事，提出了一种能够识别各类鸟叫声的鸟鸣识别算法。
一般情况下，自然资源保护论者需要通过定期的徒步旅行或者直升机旅行的方式，对生存在特定区域内的鸟类数目进行统计和总结。
然而，如果通过音频录制鸟鸣，再将音频转化为物种计数，采用此方法代替旅行统计方式，将使得鸟类追踪的研究变得轻而易举，为研究鸟类种群数目是否下降或者鸟类的迁徙模式是否改变等，带来很大便利。
英国伦敦大学玛丽女王学院的丹·斯托博士称：“鸟鸣极其复杂，这些最简单的声音通常难以分辨，因为它们听起来如此相似。
”毕竟我们无法听清远处的，特别是在嘈杂环境中的鸟叫声。
牛津大学的研究团队在亚洲和欧洲共收录了15种不同鸟类的鸣叫声，包括新疆歌鸲、大山雀、画眉等。
他们收录的鸟鸣声中混杂了不同的音频环境，如市区公园中较为平缓的背景噪声或者露天市场中密集人群的喧嚣声。
如此多样化的混合声音，用于机器学习算法的训练过程，通过训练后的机器来选择包含鸟鸣声的音频段。
尽管鸟鸣声与部分噪声频率相近，影响算法的准确性，但这些学习算法仍能成功地从噪声中区分出鸟鸣声。
目前国内福州大学的研究团队，对于低信噪比鸟鸣识别的算法是将声音信号转化为图像，对图像进行处理得到一串被称作特征值的数字，并用这串数字代替声音进行识别。
高一级语文试题考生注意：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
中学17—18学年下学期高一期中考试语文试题(附答案)(6)
2017-2018学年度第二学期汪清六中期中考试高一语文试题注意事项：1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上一、语言文字运用（12分）1、 下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）①“暂时的失利，比暂时的胜利好得多”，阿拉伯学者阿卜•法拉兹的这番话入木三分，让我们深受启发。
②藏羚羊是中国重要珍稀物种之一，属于国家一级保护动物，但对藏羚羊绒巨大的市场需求及其昂贵的价格让盗猎分子前赴后继，给藏羚羊带来了灭顶之灾。
③关于公司的改革方向，大家议论了好长时间，讳莫如深，最终没有结论。
④法布尔的《昆虫记》集知识性趣味性于一身，平易近人，受到很多中学生的青睐。
⑤《朗读者》中，无论是专业主持人、表演艺术家还是普通人，朗读技巧都可谓炉火纯青，让听众心潮澎湃，深受震撼。
⑥司空见惯了为利益不择手段，他却始终能够保持初心，淡泊名利。
A.①②⑥B.②④⑤C.①④⑤D.①③⑥2、下列各句中，没有语病的一句是( )A .国产大飞机 C919首飞成功后,各参研参试单位纷纷表示,要发奋努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造 强国的标志性工程。
B . 《朗读者》开播后,许多光电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗诵爱好者,纷纷加入文 化经典朗诵的行列。
C . “大众创业、万众创新”活动发展势头迅猛:无论是在大学校园,还是在产业园区,抑或是在街道社区,各类创 业创新赛事如火如荼。
D .桃花乡走可持续发展之路,按照建成生态环境和谐优美、资源集约节约利用、经济社会协调发展的生态乡,制定了五年发展建设规划。
3、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( )特别是每当早晨和傍晚，眺望环山，别有一番大自然的风韵。
早晨，_____ 在青青苍苍中，乳白的云纱飘游山腰，像仙娥在轻轻起舞。
傍晚，_________ ，转眼间，_________ ，在暮色降临山野的苍茫中，峰顶却凝聚着一片彩霞，经久不灭。
黑龙江省青冈县一中2017-2018学年高一下学期期中考试A卷数学(理)试题(解析版)
期中考试（A）理一.选择题：本大题共12小题,每题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 不等式2x＋3－x2＞0的解集是( )A. {x|－1＜x＜3}B. {x|－3＜x＜1}C. {x|x＜－1或x＞3}D. {x|x＜3}【答案】A【解析】【分析】把不等式2x+3﹣x2＞0化为（x+1）（x﹣3）＜0，求出解集即可．【详解】∵不等式2x+3﹣x2＞0可化为x2﹣2x﹣3＜0，即（x+1）（x﹣3）＜0；解得﹣1＜x＜3，∴不等式的解集是{x|﹣1＜x＜3}．故选：A．【点睛】解一元二次不等式时，当二次项系数为负时要先化为正，再根据判别式符号判断对应方程根的情况，然后结合相应二次函数的图象写出不等式的解集．2. 已知菱形ABCD的边长为a，，则（）A. B. C. D.【答案】D【解析】试题分析：由题意得，设，根据向量的平行四边形法则和三角形法则，可知，故选D.考点：向量的数量积的运算.视频3. 在等差数列中，，则（）A. 8B. 12C. 16D. 20【答案】A【解析】由题意，数列为等差数列，结合等差数列通项公式的性质得，，则，所以.故选A.4. 已知与均为单位向量，它们的夹角为60°，那么（）A. B. C. D. 4【答案】C【解析】，所以.5. 已知数列是等差数列，，其中公差.若是和的等比中项，则( )A. 398B. 388C. 189D. 199【答案】C【解析】由题意可得公差代入数据可得，解得，故选C．6. 下列不等式中成立的是（）A. 若，则B. 若，则C. 若，则D. 若，则【答案】D【解析】试题分析：A中当时不成立；B中若不成立；C中不成立，所以D正确考点：不等式性质7. 等比数列的前n项和为，则r的值为（）A. B. C. D.【答案】B【解析】当时,,当时，所以，故选B.8. 若O为△ABC所在平面内任一点，且满足，则△ABC的形状为（）A. 直角三角形B. 等腰三角形C. 等腰直角三角形D. 等边三角形【答案】B【解析】【分析】根据平面向量的线性表示与数量积运算，结合题意可得出△ABC是等腰三角形．【详解】因为（﹣）•（+﹣2）=0，即•（+）=0；又因为﹣=，所以（﹣）•（+）=0，即||=||，所以△ABC是等腰三角形．故选：B．【点睛】本题考查了平面向量的线性表示与数量积运算问题，属于中档题．9. 如图，网格纸上正方形小格的边长为，粗线画出的是某几何体的三视图，则该几何体的最长棱的长度为（）A. 9B. 8C.D.【答案】A 【解析】 【分析】由三视图还原原几何体，可知该几何体为三棱锥，侧棱PA ⊥底面ABC ，底面三角形ABC 为等腰三角形，直接求出最长棱的长度得答案．【详解】由三视图还原原几何体如图，该几何体为三棱锥，侧棱PA ⊥底面ABC ，底面三角形ABC 为等腰三角形， 可得PC=．∴该几何体的最长棱的长度为9． 故选：A【点睛】由三视图画出直观图的步骤和思考方法：1、首先看俯视图，根据俯视图画出几何体地面的直观图；2、观察正视图和侧视图找到几何体前、后、左、右的高度；3、画出整体，然后再根据三视图进行调整. 10. 在数列中，，则的值为A. -2B.C.D. 【答案】B 【解析】 【分析】由已知数列递推式依次求出数列前几项，可得数列是以3为周期的周期数列，则答案可求． 【详解】∵ ∴，，，可得a n +3=a n ， ∴a 2016=a 3×672=a 3=，故选：B．【点睛】数列的递推关系是给出数列的一种方法，根据给出的初始值和递推关系可以依次写出这个数列的各项，由递推关系求数列的通项公式，常用的方法有：①求出数列的前几项，再归纳猜想出数列的一个通项公式；②将已知递推关系式整理、变形，变成等差、等比数列，或用累加法、累乘法、迭代法求通项．11. 直三棱柱的各顶点都在同一球面上，若,则此球的表面积等于（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】通过已知条件求出底面外接圆的半径，设此圆圆心为O'，球心为O，在RT△OBO'中，求出球的半径，然后求出球的表面积．【详解】在△ABC中AB=AC=2，∠BAC=120°，可得BC=2由正弦定理，可得△ABC外接圆半径r=2，设此圆圆心为O'，球心为O，在RT△OBO'中，易得球半径R=，故此球的表面积为4πR2=20π故选：A．【点睛】解决与球有关的内切或外接的问题时，解题的关键是确定球心的位置．对于外切的问题要注意球心到各个面的距离相等且都为球半径；对于球的内接几何体的问题，注意球心到各个顶点的距离相等，解题时要构造出由球心到截面圆的垂线段、小圆的半径和球半径组成的直角三角形，利用勾股定理求得球的半径．12. 在扇形AOB中，，C在弧AB上，且，则x与y满足关系式 ( )A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】建立如图所示的直角坐标系，不妨设r=1．A（1，0），B．设C（m，n），=x+y，可得，即可得出．【详解】建立如图所示的直角坐标系，不妨设r=1．A（1，0），B．设C（m，n），=x+y，则，则m2+n2=+=1，化为：x2﹣xy+y2=1．故选：A．【点睛】本题考查了平面向量基本定理、圆的方程，考查了推理能力与计算能力，属于中档题．二．填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.13. f(x)＝ax2＋ax－1在R上满足f(x)<0，则a的取值范围________.【答案】.【解析】【分析】当a=0时，得到f（x）的值为﹣1小于0，f（x）小于0成立；当a不为0时，f（x）为二次函数，要使f（x）在R上满足f（x）＜0恒成立，则其图象必须为开口向下，且与x轴没有交点的抛物线，即可列出关于a的不等式，求出不等式的解集得到a的范围，综上，得到满足题意的a的范围．【详解】当a=0时，f（x）=﹣1＜0成立；当a≠0时，f（x）为二次函数，∵在R上满足f（x）＜0，∴二次函数的图象开口向下，且与x轴没有交点，即a＜0，△=a2+4a＜0，解得：﹣4＜a＜0，综上，a的取值范围是﹣4＜a≤0．故答案为：【点睛】此题考查了二次函数的性质，以及分类讨论的数学思想，熟练掌握二次函数性质是解本题的关键．14. 设a>0，b>0.若是3a与3b的等比中项，则的最小值为________.【答案】4.【解析】【分析】是3a与b的等比中项，=，化为a+b=1．再利用基本不等式的性质即可得出．【详解】是3a与3b的等比中项，∴=，化为a+b=1．∵a＞0，b＞0，则==2+≥2=4，当且仅当a=b=时取等号．故答案为：4．【点睛】在利用基本不等式求最值时，要特别注意“拆、拼、凑”等技巧，使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数)、“定”(不等式的另一边必须为定值)、“等”(等号取得的条件)的条件才能应用，否则会出现错误15. 用不过球心O的平面截球O，截面是一个球的小圆O1，若球的半径为4 cm，球心O与小圆圆心O1的距离为2 cm，则小圆半径为________cm.【答案】.【解析】【分析】根据圆心，球心以及球上任一点构成直角三角形即可求解．【详解】由题意，圆心，球心以及球上任一点构成直角三角形，球的半径为4cm，球心O与小圆圆心O1的距离为2cm，则R2=4+r2，解得：r=2，故答案为：．【点睛】本题考查圆心，球心以及球上任一点构成直角三角形的性质，考查方程思想，比较基础16. 数列{a n}中，已知对任意,，则等于________.【答案】.【解析】，①，②②-①得：，当时，，符合上式，，，是以为首项，为公比的等比数列，，故答案为.三解答题（共70分）17. 解下列关于x的不等式：（1）；（2）x2-ax-2a2≤0（a∈R）【答案】(1) {x丨2＜x≤}.(2)见解析.【解析】【分析】（1）等价转化为整式不等式解之；（2）讨论字母a，解一元二次不等式．【详解】（1）将原不等式化为≤0，即（2x-7）（x-2）≤0（x≠2），∴2＜x≤，所以原不等式的解集{x丨2＜x≤}（II）当a=0时，不等式的解集为（0）；当a≠0时，不等式等价于（x+a）（x-2a）≤0，因此当a＞0时，-a＜2a，∴-a≤x≤2a，当a＜0时，-a＞2a，∴2a≤x≤-a综上所述，当a=0时，不等式的解集为（0）当a＞0时，不等式的解集为{x丨-a≤x≤2a}当a＜0时，不等式的解集为{x丨2a≤x≤-a}【点睛】解含参数的一元二次不等式，要把握好分类讨论的层次，一般按下面次序进行讨论：首先根据二次项系数的符号进行分类，其次根据根是否存在，即判别式的符号进行分类，最后当根存在时，再根据根的大小进行分类．18. 若向量=（1，1），=（2，5）， =（3，x）.（1）若，求x的值；（2）若，求x的值.【答案】（1）.（2）-6.【解析】【分析】（1）利用向量平行的代数形式得到x的值；（2）由数量积的坐标形式得到x的方程，解之即可.【详解】（1）∵∥，∴2x﹣15=0，解得x=．（2）8﹣=（6，3），∵（8﹣）•=30，∴18+3x=0，解得x=﹣6．【点睛】平面向量的数量积计算问题，往往有两种形式，一是利用数量积的定义式，二是利用数量积的坐标运算公式，涉及几何图形的问题，先建立适当的平面直角坐标系，可起到化繁为简的妙用. 利用向量夹角公式、模公式及向量垂直的充要条件，可将有关角度问题、线段长问题及垂直问题转化为向量的数量积来解决．列出方程组求解未知数.19. .已知正项等比数列的前n项和为，且，.（Ⅰ）求数列的通项公式；（Ⅱ）若，数列的前项和为，求满足的正整数的最小值.【答案】(1).(2)5.【解析】(1)由题意知,,∴,得,设等比数列的公比为,又∵,∴,化简得,解得.∴.(2)由(1)知,.∴,∴.令,得,解得,∴满足的正整数的最小值是5.20. 如图所示，在正三棱柱ABCA1B1C1中，AB=2，AA1=2，由顶点B沿棱柱侧面(经过棱AA1)到达顶点C1，与AA1的交点记为M.求：(1)三棱柱侧面展开图的对角线长；(2)从B经M到C1的最短路线长及此时的值.【答案】(1).(2) 1.【解析】【分析】（1）正三棱柱ABC﹣A1B1C1的侧面展开图是长为6，宽为2的矩形，直接可以求出对角线长；（2）将侧面AA1B1B绕棱AA1旋转120°使其与侧面AA1C1C在同一平面上，点B运动到点D的位置，连接DC1交AA1于M，则DC1就是由顶点B沿棱柱侧面经过棱AA1到顶点C1的最短路线，求出DC1和的值即可；【详解】沿侧棱BB1将正三棱柱的侧面展开，得到一个矩形BB1B′1B′(如下图).(1)矩形BB1B′1B′的长BB′=6，宽BB1=2.所以三棱柱侧面展开图的对角线长为=2.(2)如图，将侧面AA 1B1B绕棱AA1旋转120°使其与侧面AA1C1C在同一平面上，点B运动到点D的位置，连接DC1交AA1于M，则DC1就是由顶点B沿棱柱侧面经过棱AA1到顶点C1的最短路线，其长为∵△DMA≌△C1MA1，∴AM=A1M，故【点睛】本题考查了最短路线长问题，主要思想是把空间问题平面化，在平面上利用两点之间线段最短得到答案(即化曲为直的思想).21. 已知数列{an}的前n项和Sn＝3n2＋8n，{bn}是等差数列，且a n＝b n＋b n＋1.(1)求数列{bn}的通项公式；(2)令c n＝，求数列{cn}的前n项和Tn.【答案】(1) bn＝3n＋1.(2) Tn＝3n·.【解析】试题分析：（1）首先根据求出的通项公式，设数列的公差为，列出和的方程组，解出即可；（2）根据（1）可得数列的通项公式，利用错位相减法求得结果.试题解析：(1)由题意知，当时，.当时，，符合上式，所以.设数列的公差为，由即，可解得，所以.(2)由(1)知，又，得，.两式作差，得，所以.点睛：本题主要考查了等差数列，等比数列的概念，以及数列的求和，属于高考中常考知识点，难度不大；常见的数列求和的方法有公式法即等差等比数列求和公式，分组求和类似于，其中和分别为特殊数列，裂项相消法类似于，错位相减法类似于，其中为等差数列，为等比数列等.22. 已知数列的首项为2，前项和为，且.（1）求的值；（2）设，求数列的通项公式；（3）求数列的通项公式；【答案】(1).(2).(3).【解析】试题分析：（1）根据递推关系可得求得．（2）由条件可得可得，于是，以上两式相减变形可得，即，于是可得数列为等差数列，并可求得其通项．（3）由（2）可得，可得，根据累乘法可得数列的通项公式．试题解析：(1)∵，且，∴解得.(2)由，可得，∴，∴，，∴，∴，化为:，即，又，数列是首项为，公差为1的等差数列．.(3)由(2)可得:，∴，∴，，又满足上式．.点睛：累乘法求通项的注意点当数列的递推关系满足且可求积时，可用累乘法求出数列的通项公式，即．由于上式成立的条件是，故在求得后需要验证是否满足，否则将通项公式写成分段函数的形式．。
第一高级中学17—18学年下学期高一期中考试语文试题(附答案)
牡一中2017级高一学年下学期期中考试语文试题一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成1～3小题。
（9分）永嘉乱后，五胡民族纵横中原地区，秦汉国家的乡亭里制度随着华夏帝国的崩溃遭到极大冲击，代之而起的是坞堡壁垒星罗棋布地分散在北部中国，坞壁乃至隋唐村落制的形成和发展，是中古社会转型的重要内容，由此决定坞壁是中古史研究的重要课题。
自二十世纪四十年代以来，中日学者相继对坞壁展开研究。
学界研究坞壁的思路及成果可以分为两类：一是就坞壁本身的起源、类型、分布及兴衰进行考察；二是将坞壁作为中国基层社会变迁的重要环节进行探讨，尤其关注从坞壁到村落的社会变迁。
坞壁政治和军事方面的意义不言而喻，也是学者集矢之处，然而学界关于坞壁的经济功能则着墨较少。
坞壁作为“小城”的经济模式，它与南方处于常态的庄园制经济存在显著差别。
北魏时期的坞壁经济脱胎于两汉时期的豪强地主庄园制经济，其产生、发展、演变和衰亡的历史过程，伴随着地方豪族与国家权力的力量消长。
两汉之际社会动荡，阶级矛盾激化，地方豪强在国家动乱之际为保护其生命和财产安全建立豪强坞壁，坞壁经济随之产生。
王莽天凤年间，北方大饥，兵乱盗贼甚嚣尘上，社会逐渐呈现出混乱动荡的景象，在长安周围以及河北等广大区域分布着形形色色的坞壁。
东汉政权建立后，光武帝刘秀遂下令摧毁坞壁，采取“遣其渠帅，皆诣京师；散其小民，令就农业；坏其营垒，无使复聚”的政策，使得坞壁仅残存于边境，坞壁组织一度受到压制。
东汉末年，地方主义渐成气候，中原板荡之局更是成为坞壁迅猛发展的土壤。
魏晋以降，北部中国进入持续的混战期，没有能力迁徙他地或远距离逃散的下层民众，为规避兵燹和逃脱赋役，纷纷依附于豪强地主，委身坞壁以求自保。
坞壁在豪强大族领导下，聚族而居，吸收流民，以宗法血缘为纽带者，如缑氏县的刘聚、北地郡的赵氏坞、陇西的侯坞等；以地缘乡里为纽带者，如济北郡的乌下聚、泰山郡的菟裘聚、洛阳的一泉坞等。
深入考察其内部特征，大多数坞壁同时具有宗法血缘和地域乡里的特征，这构成了中古时期北方豪族经济的典型特征。
黑龙江省青冈县一中2017-2018学年高一下学期期中考试A卷数学(文)试卷(含答案)
高一期中考试数学试题（文A ）一、二、选择题1．数列{}n a 为等比数列，且21a =，公比2q =，则4a =（ ） A. 2 B. 4 C. 8 D. 162．如果0a b <<，那么下列不等式正确的是（ ） A. 11a b -<- B. 22a b < C. 11a b< D. 2ab a > 3．下列命题中错误的是（ ）A ．圆柱的轴截面是过母线的截面中面积最大的一个B ．圆锥的轴截面是所有过顶点的截面中面积最大的一个C ．圆台的所有平行于底面的截面都是圆D ．圆锥所有的轴截面是全等的等腰三角形 4．下列各组向量中，可以作为基底的是A. ()()120,0,1,2e e ==B. ()12132,3,,24e e ⎛⎫=-=-⎪⎝⎭ C. ()()123,5,6,10e e == D. ()()121,2,5,7e e =-=5．一个几何体的三视图(侧视图中的弧线是半圆)如图所示，则该几何体的表面积是( )．A ．20＋4πB ．24＋4πC ．20＋3πD ．24＋3π 6.设是等差数列的前项和，已知，则等于 （ ）A 13 B. 35 C. 49 D. 637．已知四棱锥ABCD S -的所有顶点都在同一球面上，底面ABCD 是正方形且和球心O 在同一平面内，若此四棱锥的最大体积为18，则球O 的表面积等于（ ） A ．π18 B ．π36 C ．π54 D ．π72 8．各项均为正数的等比数列的前项和为，若，则等于（ ）A. 60B. 45C. 30D. 159．在R 上定义运算⊗：2a b ab a b ⊗=++，则满足()20x x ⊗-<的实数x 的取值范围为（ ） A ．()0,2 B ．()1,2- C ．()(),21,-∞-⋃+∞ D ．()2,1- 10．若数列{}n a 满足12a =， 111nn na a a ++=-，则2018a 的值为（ ）A. 2B. -3C. 12-D. 1311．当1x >时，不等式11a x x ≤+-恒成立，则实数a 的取值范围是（ ） A. (),2-∞ B. [2,+∞） C. [3,+∞） D. (),3-∞ 12.在等差数列中，，且，为数列的前n 项和，则使的的最大值为（ ）. A. 31 B. 32 C. 33 D. 34二、填空题13．在等比数列中，，则（ ）14．向量)12，(k OA =,)5，4(=OB ,)8，10(=OC ,若A 、B 、C 三点共线 ，则k ＝ __．15．已知|a |=2，|b |=4，a ⊥（a ＋b ），则a 与b 夹角的度数为 ． A. B.C. D.16．如图所示，已知在ABC ∆中， 23AE AC =， 13BD BC =， BE 交AD 于点F ， AF AB AC λμ=+，则λμ+=__________．三、解答题 17．已知，的夹角为，且||，求：(1)；(2)18．已知函数6)(2++=ax x x f . （Ⅰ）当5=a 时，解不等式0)(<x f ；(Ⅱ）若不等式()0f x >的解集为R ，求实数a 的取值范围.19．向量(1,)a x =，(23,)b x x =+-，()x R ∈． （1）若//a b ，求||a b -；（2）若a 与b 夹角为锐角，求x 的取值范围.20．.已知数列{}n a 的前n 项和222n S n n =+.(Ⅰ)求数列{}n a 的通项公式；(Ⅱ) 若数列{}b n 满足b 11=，且b b a n n n n +=+≥11()，求n b .21.利用基本不等式求最值： （1）若0>x ，求函数 xx y 4+= 的最小值，并求此时x 的值. （2）设230<<x ，求函数 )23(4x x y -= 的最大值22．已知等比数列{}n a 的前n 项和为n S ， 12a =， ()*0n a n N >∈， 66S a +是44S a +， 55S a +的等差中项.（1）求数列{}n a 的通项公式；（2）设1212log n n b a -=，数列12n n b b +⎧⎫⎨⎬⎩⎭的前n 项和为n T ，求nT .数学答案文A一、 二、选择题1-5.BABDC 6-10.CBBDB 11-12.DB 二、填空题13.16 14.18 15.o 120 16.76 17.（1）-4.(2)18.（Ⅰ）当5=a 时，65)(2++=x x x f .由0)(<x f ,得652++x x ＜0.即 （0)3)(2<++x x ， 所以 32x -<<-.（Ⅱ）若不等式0)(>x f 的解集为R ， 则有=∆0642<⨯-a . 解得6262<<-a ，即实数a 的取值范围是)62,62(-.19.（1）由//a b ，得0x =或2x =-， 当0x =时，(2,0)a b -=-，||2a b -=， 当2x =-时，(2,4)a b -=-，||25a b -=．（2）a 与b 夹角为锐角，0a b ⋅>，2230x x -++>，13x -<<， 又因为0x =时，//a b ， 所以x 的取值范围是(1,0)(0,3)-．20.解：(Ⅰ)由于114a S ==当2n ≥时, 221(22)[2(1)2(1)]4n n n a S S n n n n n -=-=+--+-=1n =也适合上式*4()n a n n N ∴=∈ 6分(Ⅱ) n b b n n 41=-+，由累加法得2221n b n n =-- 12分21.（1）当0>x 时，4424=⋅≥+xx x x ，所以当且仅当x x 4=，即x=2时取等号.因此，函数xx y 4+= 在x = 2时取得最小值4 . （2）由230<<x 得，023>-x ,所以 29]2)23(2[2)]23(2[2)23(42=-+⋅≤-⋅⋅=-⋅=x x x x x x y ，当且仅当2x=3-2x ，即x =43 时取等号.因此，函数29)23(4的最大值为x x y -⋅= 22. （1）nn a ⎪⎭⎫ ⎝⎛=21（2）略。
黑龙江省青冈县一中2017-2018学年高一下学期期中考试数学(文)试题A卷(含精品解析)
高一期中考试数学试题（文A）一.选择题1. 数列为等比数列，且，公比，则（）A. 2B. 4C. 8D. 16【答案】B【解析】，故选B。
2. 如果，那么下列不等式正确的是（）A. B. C. D.【答案】A【解析】若，两边同乘以正数可得，所以，故选．3. 下列命题中错误的是（）A. 圆柱的轴截面是过母线的截面中面积最大的一个B. 圆锥的轴截面是所有过顶点的截面中面积最大的一个C. 圆台的所有平行于底面的截面都是圆D. 圆锥所有的轴截面是全等的等腰三角形【答案】B【解析】此题考查旋转体的相关性质；对于A：圆柱的轴截面的面积是母线乘以圆的直径，其他的截面的面积是母线乘以圆的其他弦长，因为直径大于其它的弦，所以圆柱的轴截面是过母线的截面中面积最大的一个，此结论正确；对于B：圆锥的轴截面是三角形其面积等于底面圆的直径乘以高的一半，其他的过顶点的截面的如果是三角形高比轴截面的高大，所以B错误；对于C：因为圆台的上下底面都是圆，所以平行于底面的截面都是圆，所以C正确；对于D：圆锥的轴截面是等腰三角形，因为腰都等于母线，底边长都是圆的直径，所以全等，所以正确；所以错误的选B4. 下列各组向量中，可以作为基底的是A. B.C. D.【答案】D【解析】由于选项A,B,C中的向量都共线，故不能作为基底．而选项D中的向量不共线，故可作为基底．选D．5. 一个几何体的三视图(侧视图中的弧线是半圆)如图所示，则该几何体的表面积是( )．A. 20＋4πB. 24＋4πC. 20＋3πD. 24＋3π【答案】C【解析】该几何体为一个正方体和一个半圆柱的组合体，且正方体的棱长为2，半圆柱的底面半径为1，母线长为2，故该几何体的表面积为：2×2×5＋2×π＋2×π＝20＋3π.6. 设是等差数列的前n项和，已知，则等于（）A. 13B. 35C. 49D. 63【答案】C【解析】【分析】由等差数列前项和公式得，，再根据等差数列的性质，即可求出答案.【详解】等差数列，，，.故选C.【点睛】本题考查等差数列的性质和前项和的公式，是一道基础题.7. 已知四棱锥的所有顶点都在同一球面上，底面是正方形且和球心在同一平面内，若此四棱锥的最大体积为，则球的表面积等于（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】当此四棱锥体积取得最大值时，四棱锥为正四棱锥且外接球球心为底面中心，根据最大体积为18，确定球的半径，从而可求出球的表面积.【详解】由题可知，当此四棱锥体积取得最大值时，四棱锥为正四棱锥且外接球球心为底面中心.设球的半径为，则四棱锥的底面正方形边长为，高为.此四棱锥的最大体积为，即，解得，球的表面积故选B.【点睛】本题考查多面体的外接球，正四棱锥的性质和四棱锥体积，以及球的表面积，解题的关键是确定球的半径.8. 各项均为正数的等比数列的前n项和为，若，则等于（）A. 60B. 45C. 30D. 15【答案】B【解析】由等比数列的性质可得成等比数列，所以，即，解得或（舍去）。
高一年级2017--2018学年第二学期期中考试
高一年级2017--2018学年第二学期期中考试本试卷共22题，共150分，共4页。
考试结束后，将答题卡和机读卡一并交回。
注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（31分）（一）阅读下面的文字，完成1～3题。
（9分，每小题3分）蒙娜丽莎的魅力傅雷《瑶公特》这幅画的声名、荣誉及其普遍性，几乎把达·芬奇的其他的杰作都掩蔽了。
画中的主人公原是翡冷翠人焦孔多(Francesco del Giocondo)的妻子蒙娜丽莎(Mona lisa)。
“瑶公特”则是意大利文艺复兴期诗人阿里奥斯托(Ariosto)所作的短篇故事中的主人翁的名字，不知由于怎样的因缘，这名字会变成达·芬奇名画的俗称。
提及达·芬奇的名字，一般人便会联想到他的人物的“妩媚”，有如波提切利一样。
然而达·芬奇的作品所给予观众的印象，尤其是一种“销魂”的魔力。
然而这销魂的魔力，这神秘的爱娇，究竟是从哪里来的?莱奥纳多的目的，原要表达他个人的心境，那么，我们的探讨，自当以追寻这迷人的力量之出处为起点了。
这爱娇的来源，当然是脸容的神秘，其中含有音乐的“摄魂制魄”的力量。
一个旋律的片段，两拍子，四音符，可以扰乱我们的心绪以致不得安息。
它们会唤醒隐伏在我们心底的意识，一个声音在我们的灵魂上可以连续延长至无穷尽，并可引起我们无数的思想与感觉的颤动。
在音阶中，有些音的性质是很奇特的。
完美的和音(accord)给我们以宁静安息之感，但有些音符却恍惚不定，需要别的较为明白确定的音符来做它的后继，以获得一种意义。
据音乐家们的说法，它们要求一个结论。
黑龙江省青冈县一中2017-2018学年高一下学期期中考试数学(文)试卷
黑龙江省青冈县一中2017-2018学年高一下学期期中考试数学（文）试卷一、单选题1 . 数列为等比数列，且，公比，则（）A．2B．4C．8D．162 . 下列说法错误的是 ( )A．向量与的长度相同B．单位向量的长度都相等C．向量的模是一个非负实数D．零向量是没有方向的向量3 . 如图所示，观察四个几何体，其中判断正确的是（）．A．（1）是棱台B．（2）是圆台C．（3）是棱锥D．（4）不是棱柱4 . 已知向量，，则A．B．C．D．5 . 如果向量与共线且方向相反，则（）.A．B．C．2D．06 . 记等差数列{ a n}的前 n项和为 S n，若 S 2＝4， S 4＝20，则该数列的公差 d为()A．7B．6C．3D．27 . 如果，那么下列不等式正确的是（）B．D．A．C．8 . 向量，若，则的值为（）A．B．2C．D．-9 . 一个几何体的三视图(侧视图中的弧线是半圆)如图所示，则该几何体的表面积是()．A．20＋4πB．24＋4πC．20＋3πD．24＋3π10 . 数列的前项和，当取最小值时的值为（）A．B．C．D．11 . 在 R上定义运算⊙：，则满足的实数的取值范围为（）A．（0,2）B．（-1,2）C．D．（-2,1）12 . 已知且，则的最小值为（）A．2B．4C．6D．1二、填空题13 . 已知向量，，则在方向上的投影等于_______.14 . 如果等差数列中，，那么_________15 . 若一个圆锥的侧面展开图是面积为2 的半圆面，则该圆锥的体积为．16 . 在正方形中, 是线段的中点,若,则______________.三、解答题17 . 在等差数列{ }中，（1）已知，求和（2）已知，求和18 . 已知向量．（1）求；（2）若，求的值．19 . 已知函数.（Ⅰ）当时，解不等式；(Ⅱ）若不等式的解集为R，求实数的取值范围.20 . 已知，．（Ⅰ）若、的夹角为45°，求的值；（Ⅱ）若，求与的夹角．21 . 已知数列中，, .（1）求，的值；（2）求证：是等比数列，并求的通项公式22 . 已知数列的前 n项和.求：（ I）求数列的通项公式；（ II）求数列的前 n项和.。
高一语文下学期月考试题A卷word版本
黑龙江省青冈县一中2017-2018学年高一语文下学期月考试题（A卷）本试卷共22题，共150分，共6页。
考试结束后，将答题卡和机读卡一并交回。
注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）阅读下面的文字，完成1—3题。
（9分，每小题3分）绿林与侠为同源所出，这个“源”就是战国时期以墨家为代表的武士集团。
“士”是先秦时期一个极为活跃的社会群体。
在春秋以前，知识为贵族垄断，“士”主要指那些从平民中分化出来的以作战为主、以耕田为辅的社会阶层。
春秋时期礼崩乐坏，学在官府的局面解体，使部分平民有了接受文化知识的可能。
于是“士”出现了分化，一部分士人从习武转向习文，如孔子，这就是早期的“儒士”。
另一些没有分化出去的武士仍然保持尚武传统和强悍性格，并不断汲取民间文化营养向前发展，这便是“侠士”的萌芽。
从此以后，“儒”与“侠”便成为代表两种不同人格内涵的文化模式角逐在历史舞台上。
双方都不满于当时社会秩序的混乱，但解决问题的方法却很不一样。
儒家的目标很明确，就是要全力恢复夏商周三代的政治秩序和礼乐文化；墨家的目标则很模糊，他们提出的“兼爱”和“非攻”实际上只是一个具有鸟托邦色彩的理想国，于是他们便以行侠的方式去破坏现存秩序。
在先秦时期，墨家与儒家的地位是平分秋色的，人们每以儒墨并称。
但这两种学说在秦亡以后便处于截然不同的境地：儒被独尊为正统文化的代表，墨则被排挤而成为民间文化精神的根源。
儒家的正统地位决定了它不仅为士人言行的准则，而且它的理论学说本身也被后人完善和补充着；墨家在被取缔后，其理论学说便基本湮灭，主要以精神渗透与积淀的形式对后代的绿林侠客产生观念和行为上的影响。
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2017—2018学年度第二学期青冈一中期中考试高一语文试题（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1-3题。
先秦诸子由于社会影响巨大，历史贡献卓著，因此对中国文脉的形成有特殊贡献。
在文脉上，老子和孔子谁应领先？这个排列有点难。
孔子开创了中国语录式的散文体裁，使散文成为一种有可能承载厚重责任、端庄思维的文体。
孔子的厚重和端庄并不堵眼堵心，而是仍然保持着一个健康君子的斯文潇洒。
更重要的是，由于他的思想后来成了千年正统，因此他的文风也就成了永久的楷模。
他的文风给予中国历史的，是一种朴实的正气，这就直接成了中国文脉的一种基调。
中国文脉，蜿蜒曲折，支流繁多，但是那种朴实的正气却颠扑不灭。
因此，孔子于文，功劳赫赫。
本来，孔子有太多的理由在文学上站在老子面前，谁知老子另辟奇境，别创独例。
以极少之语，蕴极深之义，使每个汉字重似千钧。
在老子面前，语言已成为无可辩驳的天道。
这让中国语文，进入了一个几乎空前绝后的圣哲高台。
孟子是孔子的继承者，比孔子晚了一百八十年。
在人生格调上，他与孔子很不一样，显然有点骄傲自恃，甚至盛气凌人。
这在人际关系上好像是缺点，但在文学上就不一样了。
他的文辞，大气磅礴，浪卷潮涌，畅然无遮，情感浓烈，具有难以阻挡的感染力。
他让中国语文，摆脱了左顾右盼的过度礼让，连结成一种马奔车驰的畅朗通道。
文脉到他，气血健旺，精神抖擞，注入了一种“大丈夫”的生命格调。
但是，与他同一时期，一个几乎与他同年的庄子出现了。
庄子从社会底层审察万物，把什么都看穿了，既看穿了礼法制度，也看穿了试图改革的宏谋远虑，因此对孟子这样的浩荡语气也投之以怀疑。
岂止对孟子，他对人生都很怀疑。
真假的区分在何处？生死的界线在哪里？他陷入了困惑，又继之以嘲讽。
这就使他从礼义辩论中撤退，回到对生存意义的探寻，成了一个由思想家到文学家的大步跃升。
他的人生调子，远远低于孟子，甚至也低于孔子、墨子、荀子或其他别的“子”。
但是这种低，使他有了孩子般的目光，从世界和人生底部窥探，问出一串串最重要的“傻”问题。
但仅仅是这样，他还未必能成为先秦诸子中的文学冠军。
他最杰出之处，是用极富想象力的寓言，讲述了一个又一个令人难忘的故事，而在这些寓言故事中，都有一系列鲜明的艺术形象。
这一下，他就成了那个思想巨人时代的异类，一个充满哲思的文学家。
（节选自余秋雨《中国文脉》）1.下列关于先秦“文脉”的表述，不正确的一项是( ) （3分）A．老子和孔子在文章风格上不同，在思想上不同，对后世的影响也不同，他们对中国文脉的形成有着不同的特殊贡献。
B．纵观中国文脉，虽然蜿蜒曲折，支流繁多，但是自孔子开始，它所形成的那种朴实的正气的基调却颠扑不灭。
C．孟子让中国语文，连结成一种马奔车驰的畅朗通道，其文辞，具有难以阻挡的感染力；他给中国文脉注入了一种“大丈夫”的生命格调。
D．在文脉上，先秦诸子谁应领先，虽然排列有点难，但作者认为“老庄”超过了“孔孟”，而文学冠军当属庄子。
2.下列对文章内容的理解，不恰当的一项是( ) （3分）A．孔子于文，功劳赫赫：他开创了中国语录式的散文体裁，他的文风给予中国历史的，是一种朴实的正气，成为永久的楷模。
B．在文学上，孔子有太多的理由站在老子之前，但老子言少义深，语言已成为无可辩驳的天道，从而另辟奇境，别创独例。
C．在人生格调上，孔子保持着健康君子的斯文潇洒；与此不同的是，孟子在这方面有缺点，他显然有点骄傲自恃，甚至盛气凌人。
D．庄子在文学上最杰出之处，是用极富想象力的寓言，讲述了一个又一个令人难忘的故事，而在这些寓言故事中，都有一系列鲜明的艺术形象。
3.从全文看，下列表述符合作者观点的一项是( ) （3分）A．庄子从社会底层审察万物，把什么都看穿了，他以孩子般的目光，从世界和人生底部窥探，嘲讽人生，问出一串串幼稚的问题。
B．老子让中国语文，进入了一个几乎空前绝后的圣哲高台。
而庄子完成了一个由思想家到文学家的大步跃升，他是一个充满哲思的文学家。
C．孔子虽然使散文成为一种有可能承载厚重责任、端庄思维的文体，但是也是他使中国语文陷入左顾右盼的过度礼让。
D．庄子与孟子是同时代人，庄子的人生调子远远低于孟子。
但是庄子对孟子的浩荡语气投之以怀疑，甚至对孟子的人生都很怀疑。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4-6题。
一天与一年侯发山正月初六一大早，土豆和槐花便悄悄起床了，待一切收拾停当，天还不是十分的透亮，看了看熟睡中的女儿甜甜，槐花犹豫了一下：“要不要叫醒给她说一声？”土豆没接话茬，背上行李就走。
槐花见状，不舍地看了甜甜一眼，转身跟了出去。
等走出院门，槐花看着土豆的后背，一边走一边说：“甜甜都六岁了，懂事了，咋着也得给她说一声。
”“她哭死哭活，走得了？”土豆头也没回，没好气地说。
槐花不吭声了。
也是，每年他们出门，甜甜都要死死缠着槐花的腿，哭得稀里哗啦。
土豆说：“今年过年不回来，明年再回来。
”槐花还是不吭声。
土豆说：“一年时间太短……一来一回光车票就得三千多，如果不回来，省下车票不说，还能多挣几百。
”土豆说得倒是实情，他们村里的福全，三年都没回来了。
跟家里人联系，都是通过电话。
去年福全的手机上了网，通过村长的微信给老爹老娘拜了年呢。
村长说，当时老两口都激动得哭了。
土豆和槐花走到村口，三轮车还没来。
土豆随口问槐花：“东西都带齐了没？身份证也带了吗？”槐花闻听，摸了摸口袋，说了声“糟了，身份证没带”，然后撒腿往家跑。
“回来！”土豆叫道。
槐花停下脚步，扭头看了看土豆。
“你瞧着行李。
”土豆说罢，像头受惊的骡子，尥蹶子似的沿着来时的路跑走了。
土豆跑到家，已是汗水淋漓，呼吸不匀。
这时，老娘已经起床了，正在刷洗碗筷。
老娘问道：“咋又回来了？”“身份证忘带了。
”土豆说着，便翻箱子倒柜子地找开了。
怕惊醒甜甜，也是消没声息的。
折腾来折腾去，也没找到。
土豆给槐花打手机，让她赶快滚回来。
槐花回到家，直奔床头的箱子。
土豆瞪了槐花一眼：“我都翻几遍了，影儿也没有。
”“我记得回来就放那里了。
”槐花小声说着，把手伸了回来，却又没地方放，一会儿拉衣袖，一会儿拽拽围巾。
这时候，甜甜已经醒了，躺在被窝里瞪大眼睛，眼珠子滚过来滚过去。
看到甜甜安静的样子，土豆想起什么似的，问甜甜：“身份证是不是你拿了？”他记得年三十回来那天收拾身份证的时候，甜甜曾经问过他，问身份证是干啥用的，他说没有身份证就不能坐车，不能出门。
槐花忙过去把甜甜的被角掖了掖，抚摸着她的头发：“乖，好孩子不能说瞎话，是不是你拿了？”甜甜不吭声。
土豆瞪着甜甜，恶声恶气地说：“是不是你拿了？”甜甜哇地哭了。
“有话不会好好说？瞧你那样子，跟个门神似的，就不怕吓着孩子？！”老娘赶过来数落土豆。
“好女儿，不哭啊，不哭啊。
”槐花哄着甜甜。
“我们不打工，你吃啥喝啥啊？你不穿花衣裳啦？你不吃火腿肠啦？”土豆的声音明显低下来。
“我不穿花衣裳，我不吃火腿肠……我不想让你们打工。
”甜甜哭得更厉害了。
显然，甜甜把身份证藏起来了。
老娘也过来劝甜甜：“甜甜，你不是想上学吗？你爸你妈不出去打工，你就上不了学，你就背不上新书包……”嗨，你别说，奶奶的话就是管用，甜甜一边抹着眼泪一边哽咽着说：“妈妈，你们啥时候回来？”“两……一年时间。
乖，听话。
”槐花看了土豆一眼，边说边给甜甜擦眼泪。
“一年时间有多长啊？”土豆盯着槐花的脸，好像那上面有好看的花似的。
“不长……你看，一月，二月，三月，四月，五月，六月，七月，八月，九月，十月，十一月，十二月，就这么长，多快？”土豆一边说一边掰着自己的手指比划。
甜甜看了槐花一眼。
槐花点了点头。
甜甜这才从枕头下摸出两张身份证。
等到土豆和槐花风风火火地坐三轮到镇上，然后搭乘公共汽车赶到火车站，不料想，外出的人太多，接连几天的票都没有了。
真是起了个五更赶了个晚集。
两个人只好失望而归。
晚上八点回到家，甜甜见到他们，跑步迎上前去：“爸爸，妈妈，不是说一年吗？咋现在才回来？我都数了好几年了……”话没说完，甜甜眼里的泪已经流了出来。
（选自《天池》2016年4期，有改动）4．下列对文本的相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A．槐花想叫醒甜甜，但是土豆没接话茬，背上行李就走，土豆是担心甜甜醒来哭闹，耽误了他们的行程。
B．“今年过年不回来，明年再回来。
”听到土豆这句话，槐花没有吭声，说明槐花是反对这个主张的。
C．“尥蹶子似的沿着来时的路跑走了”，这句话是动作描写，形象地说明土豆急切的心情，希望赶紧回家找到身份证。
D．甜甜藏起了父母的身份证，反映了留守儿童对父母的依恋，作者希望通过这篇文章引起人们对留守儿童问题的关注。
5．文中插叙福全的故事有什么作用？（5分）6．本文的题目“一天与一年”意蕴丰富、设置巧妙，请简要分析。
（6分）（二）实用类文本阅读（本题共3小题12 分）阅读下面的文字，完成7-9 题。
材料一所谓地震烈度,反映的是地面及房屋等建筑物受地震影响遭受破坏的程度,包括建筑物损毁、自然景观变化等。
我国地震烈度分为12 个等级,等级越高破坏越重。
其中6 度及以上,建筑物将有被破坏现象。
一般而言,离震中越近,烈度值越大;离震中越远,烈度值会越小。
地震烈度调查与评定是地震事件应对与处置工作的基础和依据。
一是为抗震救灾工作部署提供依据;二是为地震灾害经济损失评估奠定基础;三是为灾区恢复重建规划提供科学依据。
材料二材料三根据大量现场调查数据、仪器观测,以及对本地区历次地震震害相关研究的归纳本次九寨沟地震灾害具有如下几个特点：一是此次地震震级大,达到了7.0 级;震源偏深,有20 千米;地震影响范围除四川外,还包括甘肃部分地区。
但重灾区除景区人口集中外,其他区域村寨稀疏,总体人口密度较低,加之当地防震减灾能力近年来不断提升,因而本次地震人员伤亡和建筑物损毁程度都远低于青海玉树7.1 级、四川芦山7.0 级、云南鲁甸6.5 级地震。
二是九寨沟县及附近区域设防烈度为8 度,震区房屋建筑抗震设防水平较高,抗震性能总体较好, 特别是经过汶川地震恢复重建后的新建建筑达到了抗震设防要求,经受住了此次地震的考验。
四川省地震、住建等有关部门近年来加强了农村民居抗震设防管理和指导,从建筑设计、工匠培训、宣传教育等方面做了大量扎实工作,在这次地震中充分显现了成效。
景区及城镇建筑物多采用了框架结构,乡村传统民居多采用穿斗木结构,抗震性能较强,房屋倒塌和严重损毁的比例很低,有效减少了人员伤亡。