新苏科版八年级物理下册第八章力单元检测卷(附答案)

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苏科版物理八年级下册第八章力单元测试卷【含答案】

第八章单元测试卷
一、选择题
1．观察图1中的四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（）
A．力可以改变物体的形状
B．力可以改变物体运动的方向
C．力可以物体运动速度的大小
D．力是维持物体运动的原因
2．对于下列有关力的大小估计，其中不可能的是（）
A．一名中学生的体重约400N
B．拿起两只鸡蛋所用的力大约是1N
C．一本物理课本所受的重力大约是30N
D．一只普通苹果所受的重力大约是0.15N
3．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这
说明力的作用效果（）
A．与力的大小有关B．与受力面积有关C．与力的作用点有关D．与力的方向有关
4．如图2所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在水平地面上滚动的
过程中受到（）
A．重力、支持力
B．重力、支持力、摩擦力
C．重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力
D．重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力
5．如图3是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（）
★6．很多体育赛事都与摩擦有关，下列实例中属于减小摩擦的是（）A．足球比赛中，守门员戴防滑手套
B．篮球比赛中，所用的篮球上面有许多花纹图2
A．B．C．D．
图3
图1。

苏科版物理八年级下册单元练习第八章力(一)【含答案】

《力》单元练习题【一】一、选择题 (每题 2 分，共 30 分 )1．丈量力的常用工具是()A．托盘天平 B ．电子台秤C．弹簧测力计D．磅秤2．以下对于弹力的说法中，错误的选项是()A．互相接触的物体间不必定产生弹力B．弹力只是是指弹簧形变时对其余物体的作使劲C．弹力是指发生弹性形变的物体因为要恢还原状，对接触它的物体产生的力D．压力、支持力、拉力都属于弹力3．以下对于弹簧测力计的使用方法的说法中，不正确的选项是() A．被测的力应作用在秤钩上B．测力时，被测拉力方向应与弹簧的轴线一致C．弹簧测力计的量程不可以超出所测力的大小D．弹簧测力计能够测随意方向上的力4．以下相关重力和质量的说法中，正确的选项是()A．重力有大小、有方向．质量有大小、无方向B．在太空中，物体的重力和质量都为零C．在月球上．物体的重力和质量都变小D．重力和质量都是不会变化的5．对于物体的重心，以下说法不正确的选项是()A．全部物体的重心都在它的中间地点B．全部物体的重心都是该物体所受重力的作用点C．物体的重心不必定在物体上D．质地均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心上6．以下物体的重力最靠近 1 N的是 ()A．一只老母鸡B．一片树叶C．一包方便面 D ．一袋大米7．以下属于滑动摩擦的例子是()A．前进中的自行车的车轮与地面间的摩擦B．静止在斜面上的物体与斜面间的摩擦C．擦黑板时，黑板擦遇到的摩擦D．在地上转动的圆木棒遇到的摩擦8．以下各样摩擦中，属于有害摩擦的是()A ．自行车刹皮与钢圈之间的摩擦B．单杠运动员竞赛时，手与单杠之间的摩擦C．汽车行驶时与空气的摩擦D．人行走时，鞋与地面间的摩擦9．以下图的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是()10．以下对于力的说法中，正确的选项是()A．力能够走开物体独自存在B．有力的作用时，必定既有施力物体，又有受力物体C．力的作用成效只与力的大小和方向相关D．物体只有接触时才可能发生力的作用11．足球运动员把足球踢向空中(以下图 )，若不计空气阻力，则以下各图中能正确表示足球在空中飞翔时的受力状况的是(G 表示重力， F 表示脚对球的作使劲)()12．端午节赛龙舟是我公民间传统风俗．小丽和她的同学一同在公园人工湖上举行龙舟竞赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是()A．船桨 B ．湖水C．同学 D ．龙舟13．已知甲、乙两球遇到重力之比为5：4．甲的质量是60 kg，则乙的质量和重力分别是() A． 48 kg， 470． 4 N B ． 470． 4 kg ， 470． 4 NC 48 kg 48 ND 75 kg735 N14．以下图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧．该实验表示，弹簧受力产生的成效与力的()A．大小相关B．作用点相关C．方向相关D．大小、方向、作用点都相关15．对静止在地面上的文具盒来说，以下各组力中属于互相作使劲的是() A．文具盒的重力和文具盒对桌面的压力B．文具盒的重力和桌面对文具金的支持力C．文具盒的重力和文具盒对地球的吸引力D．文具盒的重力和桌子的重力二、填空题 (每空 1 分，共 22 分 )16．用手指压铅笔尖，手指会有痛的感觉，这是因为 ________对 ________也施加了力的作用，这一现象说明物体间力的作用是___________．17．一个物体在地球上重为 235． 2 N ，则它的质量为 _________kg ．若将它移至月球上，则它的质量为 __________kg ，在月球上重为 _________N． (设g月1g地) 618．以下图，小明在往墙上挂2008年北京奥运祥瑞物“福娃”的宣传画时，用自制的重锤来检查宣传画能否挂正，这是利用了重力的方向老是_________的特色．若是失去重力，将会出现的现象是____________________( 写出一种生活中可能发生的现象 )．19．弹簧测力计的基来源理是：弹簧所受的拉力与弹簧的__________成正比；弹簧测力计_________(能／不可以 )在月球上测出拉力的大小．20．以下图．用扳手拧紧螺母，__________( 甲／乙 )图所示状况的成效好，说明力的作用成效与 ___________相关．21．小亮在做物理作业时，不当心画错了一个图，用橡皮轻轻地擦．没擦洁净．以后他稍加点力就擦洁净了．这是经过增大________的方法来增大橡皮与纸之间的_____．22有以下物体①挂在屋顶上的电灯②被拉开的弹簧门③在冰场上溜冰的运动员；④从斜坡上滚下的石头；⑤在平直公路上行驶的汽车．只有动能的是_________只有重力势能的是__________；只有弹性势能的是__________；既有动能，又有重力势能的是___________． (填序号 )23．以下图，物重为G 的物体静止在粗拙的水平川面上，这个物体所遇到的摩擦力为_________N ；用大小为15N 的力水平向左拉物体．物体向左做匀速直线运动．此时物休受到 ___________ 摩擦力的作用，该摩擦力的大小为_________N ；当把拉力 F 增大为 20 N 时，则物体遇到的摩擦力为____________N ．三、作图与实验题24． (1)如图甲所示，请使劲的表示图表示作用在物体上水平向右、大小为10 N 的拉力 F(2)图乙是福娃踢出去的足球，请在图中画出足球在空中飞翔时的受力表示图．(不考虑空气阻力 )25．在“察看和使用弹簧测力计”的活动中．(1) 用弹簧测力计测力的时候有以下几个步骤，按先后次序摆列为___________．A．读数时应在弹簧稳固后进行，读取数据时，视野直经过指针并跟刻度面垂直；B．检查弹簧测力计的指针能否指在零点，若不在零点．需调理使其在零点；C．把物体挂在弹簧测力计下端的钩上或使劲拉弹簧测力计下端的钩，使弹簧测力计的轴线与力的方向保持一致，防止弹簧号外壳摩擦；D．读完数后，应取下物体，看指针能否回到零点，不回零点时应检查原由或换一个弹簧测力计从头丈量；E．认识弹簧测力计的量程，并察看它的分度值，被丈量的力不得超出它的量程．(2)以下图，弹簧测力计的量程是_________ ，分度值是 _______，挂在弹簧测力计下边的鲤鱼所遇到的重力是_______________N ．26．小明和物理实验小组的同学们在研究物体所受重力与物体质量的关系时，实验记录如下表．被测物体质量重力G/ N kg 1G的均匀值／ N kg 1比值比值物体m／ kg G／N m m 物体 10.10.999.9物体 20.2 1.969.8物体 30.3 2.919.7(1)在实验过程中，需要的丈量工拥有___________和 _____________．(2)在上表空白处填入比值G的均匀值．m(3)剖析表中实验数据，得出的结论是(4)在一般状况下，g 为定值，但经过科学家的精准丈量，各地域的g 值仍有些差别，地址g 值的大小地球纬度北京9.80139° 56′纽约9.80340° 40′莫斯科9.81655° 45′北极9.83290°参照答案一、 1．C2． B 3．C 4．A 5 ．A 6． C 7． C8．C9． A10 ．B11．A12 ． B13．A14 ． C15． C二、 16．铅笔尖手互相的17． 242439． 218．竖直向下人轻轻一跳就会走开地球；或河水能够由低处流向高处；或石头能够浮在空中等(任选1个即可)19．伸长能20．乙力的作用点21．压力摩擦力22．③⑤①②④23． 0滑动15 15三、 24． (1)如图甲所示(2) 如图乙所示25．(1)E B C A D(2)0～ 5 N0．2 N2． 226．(1) 天平 (台砝码)弹簧测力计(2)9．8(3) 物体的重力随物体的质量增添而增添( 或物体的重力的大小与它的质量成正比；或重力与质量的比值为定值等)(4) 赤道北极越往北极 g 值越大 (或g 值随纬度增大而增大；或纬度越大g 值越大 )与地球的纬度相关(或与地理南北地点相关；或与物体到地心的距离相关)。

新苏科版八年级物理下册第八章力单元测试卷(附答案)

第八章力单元测试卷满分：100分时间：45分钟得分：__________一、选择题(每小题3分，共30分)1．如图所示的四个力中，不属于弹力的是( )2．关于力的概念，下列说法正确的是( ) A．物体受到一个力的作用，一定有一个施力物体的存在B．一个物体受力时，它一定与其他物体相互接触C．彼此不接触的物体之间不可能有力的作用D．彼此接触的物体之间一定有力的作用3．下列关于弹簧测力计的使用方法的说法中，不正确的是( ) A．被测的力应作用在秤钩上B．测力时，被测拉力方向应与弹簧的轴线一致C．弹簧测力计的量程不能超过所测力的大小D．弹簧测力计可以测任意方向上的力4．在与下面各个力有关的手、苹果、带电塑料棒、机车中，不是施力物体的是( ) A．发排球的力B．使苹果从树上掉下来的力C．带电塑料棒吸引碎纸屑的力D．机车牵引车厢的力5．在日常生活和生产活动中，有时要增大摩擦力，有时又要设法减小摩擦力．下列四个实例中属于减小摩擦力的是( )6．某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，如图所示，当物体静止时，弹簧测力计的示数为8 N，则物体的重力( )A．一定等于8 N B．一定大于8 NC．一定小于8 N D．以上情况都有可能7．假如重力突然消失，下列情况仍然存在的是( ) A．万马奔腾B．川流不息C．五光十色D．缺斤短两8．物体从光滑的斜面滑下的过程中(不计空气阻力)，受到的力有( ) A．重力和支持力B．重力、支持力和下滑力C．重力、下滑力和摩擦力D．重力和下滑力9．下列关于吊在天花板下的电灯的说法中，正确的是( ) A．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力是一对相互作用力B．电灯受到的重力和电灯对电线的拉力是一对相互作用力C．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力是一对相互作用力D．电线对电灯的拉力和电线对天花阪的拉力是一对相互作用力10．如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A 所受摩擦力大小．在木块运动的过程中，以下说法正确的是( )A．木块A受到的是静摩擦力B．木块A相对于地面是运动的C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大D．木块A所受摩擦力的方向向左二、填空题(每空1．5分，共36分)11．擦黑板时，黑板擦与黑板面之间的摩擦是_________摩擦；人走路时，鞋底与地面之间的摩擦是_________摩擦．12．如图(a)所示，甲同学向前推乙同学时，甲同学反而向后运动，说明物体间力的作用是_________．从如图(b)所示的情景中，你可以认识到_________________________．13．在结冰的路面上撒一些煤渣，这是用增大_____________的方法来________(增大／减小)摩擦的；在拔河比赛中，哪一方脚下有沙子，就容易输掉比赛，这是由于沙子的________而_________(增大／减小)摩擦的缘故．14．“神舟七号”载人飞船在即将返回地球时，返回舱与推进器进行分离，它们是向_______(相同／相反)方向运动的，这一现象说明了物体间____________________．15．如图所示为水平仪放置于桌面上的情形，则该桌面_________端偏高，该水平仪检查桌面是否水平所依据的原理是___________________________________________．16．甲、乙两个物体的质量之比为7：4，在地球上的同一地点所受重力之比是________，若乙物体重441 N，则甲物体的质量是_________kg．17．如图所示的是跳板跳水时的情形，被运动员压弯的跳板具有________能，被弹在空中的运动员具有_________能．18．写出下列各种物理现象所用到的物理知识．(1)用手使劲拍桌子，手会感到疼痛，是因为________________________________．(2)抛向空中的石块，最后终归要落地，是因为_______________________________．(3)用力拉弹簧，弹簧被拉得越长就越费力，是因为___________________________．19．日常生活中，摩擦有时是有益的，有时是有害的．请你举出一个增大有益摩擦的实例：______________．如果没有摩擦，我们的生活又会变成什么样子?写出一个相关的情景：________________________________________________________．20．当马拉着载有1000 kg货物的雪橇在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是500 N，雪橇在水平方向上受到的阻力是____N，方向是______；若雪橇上的货物卸下了500 kg，马拉雪橇仍是匀速行驶，马对雪橇的水平拉力将会____ (增大／不变／减小)．三、解答题(共34分)21．(4分) (1)如图甲所示，在斜面上有一重为10 N的小木块，用8 N的力沿斜面向上拉小木块，请用力的示意图把小木块的重力和拉力表示出来．(2)如图乙所示，小红站在水平地面上双手用力推墙，请用力的示意图把地面受到的压力和墙壁受到推力表示出来．22．(4分)小刚在“自制测力计”的实践活动中，想知道橡皮筋伸长量与所受拉力的关系，请你分析表中的数据并填空：F2：F1=2：1，(l2－l0)：(l1－l0)=2：1；F3：F1=3：1，(l3－l0)：(l1－l0)=3：1；F4：F1=4：1，(l4－l0)：(l1－l0)=______；F4：F2=_____，(l4－l0)：(l2－l0)=2：1；F5：F4=5：4，(l5－l0)：(l4－l0)=__________．由此可得结论：在一定范围内，橡皮筋两次的伸长量之比_________(等于／不等于)橡皮筋两次所受拉力之比．23．(6分)学习过“影响摩擦力的因素”后，小芳发现实验室里有如图所示的木块和铝块，她想比较一下木块和铝块表面的粗糙程度，进行了如下实验．(1)要比较两者表面的粗糙程度，在同一水平桌面上做实验时，应保持物体对桌面的_________不变，在物理学中，这种方法叫做____________法．(2)先将木块叠放在铝块上，用弹簧测力计__________(加速／匀速／减速)拉动，弹簧测力计的示数如图所示，则桌面对物体的摩擦力为_________N．(3)然后，将________________(填两物体的位置关系)上，重复上述过程，这次测得的摩擦力为3．0 N．(4)比较两次弹簧测力计示数可知，_________表面的粗糙程度大一此．24．(8分)某校八年级(1)班物理实验小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中．进行了如下的实验探究．第一组：探究物体重力的大小与物体形状的关系，他们用橡皮泥作为实验对象，用小们的结论正确吗?请你对此实验过程及实验结论作出评价．评价：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________．甲、铁块乙、橡皮泥丙．请你帮他们设计这次探究的过程，完成如下工作．(1)猜想：物体的重力与物体的质量成_________．(2)在实验过程中，需要的测量工具有_____________和____________．(3)写出探究过程的主要步骤．25．(6分)一根钢丝绳能够承受的最大拉力是5×104N，能否用它匀速提起0．5 m3的钢锭?( 钢=7．9×103kg／m3，要求用两种方法解答)解法1：解法2：26．(6分)阅读短文，回答问题．绕几圈之后增大摩擦力的方法通常有两种，即增大压力和使接触面粗糙，那么，还有没有别的方法呢?小明同学对自己提出了这样的问题．对此，他进行了如下的研究：找一段棉线，在棉线的一端拴上一个沉重的东西(例如一小重块)．然后，把它搭在一个平放的圆棍上(例如铁床的横梁、自行车的大梁等)，通过弹簧测力计来拉棉线的另一端，如图甲所示，这时，要使重物不下落，用的力虽然比竖直向上提要少，但省的力却不算多．如图乙所示，将棉线在圆棍上绕l圈，发现弹簧测力计的示数变小了．如图丙所示，将棉线在圆棍上绕2图．发现弹簧测力计的示数更小了．如图丁所示，将棉线在圆棍上绕3圈，发现弹簧测力计的示数几乎等于零．对上述现象，小明进行了归纳分析，得出了结论．(1)小明同学可以得出一个什么结论?(2)这一结论在日常生活、生产中有何应用?请列举两例．(3)小明在上述研究过程中采取了怎样的思维过程?参考答案一、1．D 2．A 3．C 4．B 5．D 6．C 7．C 8．A 9．C 10．D二、11．滑动静12．相互的力的作用效果与力的作用点有关13．接触面的粗糙程度增大滚动减小14．相反力的作用是相互的15．左重力的方向是竖直向下的16．7：4 78．75 17．弹性势动18．(1)力的作用是相互的(2)石块受到重力作用，且重力的方向竖直向下(3)在一定范围内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比19．汽车轮胎上制有花纹汽车不能行驶(只要答案合理即可) 20．500 水平向北减小三、21．(1)如图甲所示(2)如图乙所示22．4：1 2：1 5：4 等于23．(1)压力控制变量(2)匀速3．3 (3)铝块叠放在木块(4)铝块24．结论是错误的，因为在用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状时，已经改变了橡皮泥的质量(1)正比(2)天平弹簧测力计(3)①用调节好的天平分别测出木块甲、铁块乙和橡皮泥丙的质量，并将测量结果记录在表格中；②用弹簧测力计分别测出木块甲、铁块乙和橡皮泥丙的重力，并将测量结果记录在表格中；③分析测量结果，归纳得出结论25．解法1：该钢锭的质量m=ρ钢V=7．9×103kg／m3×0．5m3=3．95×103kg，钢锭的重力G=mg=3．95×103kg×9．8 N／kg=3．871×104N，钢丝绳能承受的最大拉力F=5×104 N，因为G＜F，所以该钢丝绳能匀速提起0．5m3的钢锭解法2：钢丝绳下能挂钢锭最重为G=F=5×104N，这个最重钢锭质量445100.51109.8/G Nm kgg N kg⨯==≈⨯，这个最重钢锭体积43330.51100.657.910/m kgV mkg mρ⨯==≈⨯钢，因为0．5 m3＜0．65 m3，所以该钢丝绳能匀速提起0．5 m3的钢锭26．(1)缠绕的圈数越多，摩擦力越大(2)船靠岸时，将缆绳在柱上多绕几圈；两段电线拧在一起时要相互缠绕(3)提出问题一搜寻事实(或实验)→分析归纳→得出结论。

(苏科版)初中物理八年级下册：第八章力单元测试(含答案)

第八章综合测试一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）1.如图是常见的小汽车，下列有关说法中正确的是（）A.轮胎上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦B.小汽车高速行驶时对路面的压力小于汽车的重力C.汽车关闭发动机后，由于受到惯性作用还能继续向前行驶D.汽车静止在水平路面上受到的支持力和对地面的压力是一对平衡力2.如图所示，某同学用40 N的水平力将一个重50 N的物体压在竖直的墙壁上使其处于静止状态，则物体与墙壁间的摩擦力是（）A.40 NB.50 NC.0 ND.90 N3.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗之一。

如图所示，队员们拿着船桨奋力向后划水，龙舟向前直冲。

使龙舟前进的力的施力物体是（）A.龙舟B.水C.运动员D.船桨4.在足球场上，优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置，球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门，这就是所谓的“香蕉球”。

这里的：“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的（）A.大小B.方向C.作用点D.以上都是5.甲班和乙班进行拔河比赛，甲班获得了胜利，下列说明中正确的是（）A.在比赛中，甲班拉力大于乙班拉力B.在比赛中，甲班拉力小于乙班拉力C.在比赛中，甲班拉力等于乙班拉力D.比赛时两班拉力的大小无法比较6.以下为小明的物理笔记摘录，正确的是（）A.游泳时，产生了使人前进的力，这个力的施力物体是人B.跑步时，脚应向后蹬地，说明物体间力的作用是相互的C.足球被踢出后在空中飞行，此时足球受到重力和脚的踢力D.鸡蛋碰石头，鸡蛋破了，说明石头对鸡蛋的力比鸡蛋对石头的力大 7.下列实例中，为了减小摩擦的是（）A.要把拧得很紧的瓶盖扭开，在手和瓶盖间垫一块毛巾B.自行车手把上有凹凸不平的条纹C.为了把玻璃窗擦得更干净些，要用更大一点的力压抹布D.磁悬浮列车正常运行时，车身和轨道之间脱离接触 8.如图甲、乙所示，弹簧测力计的示数分别是（）A.4 N 和8 NB.4 N 和4 NC.4 N 和0 ND.8 N 和8 N9.在国际单位制中，力的单位是（） A.牛顿()NB.瓦特()WC.焦耳()JD.帕斯卡()Pa10.用绳系着水桶把井水吊上来，提拉绳子时手受到竖直向下的拉力作用，这个拉力的施力物体（） A.地球B.绳子C.水桶D.水11.如图所示，在水平放置的轻质弹簧测力计的吊环和挂钩上，各加4 N 的拉力1F 、2F 。

2020-2021学年苏科版八年级下册物理第八章力单元测试(含解析)

第八章力单元测试一．选择题1．关于力的概念，下列说法中正确的是（）A．力能脱离物体而单独存在B．施力物体同时也是受力物体C．相互接触的物体之间一定会有力的作用D．没有接触的物体之间一定没有力的作用2．如图所示，甲、乙两个弹簧测力计的示数分别是（）A．5N和10N B．5N和0N C．5N和5N D．0N和5N3．关于重力和质量的关系，以下几种说法中正确的是（）A．1kg等于9.8N，重力方向总是竖直向下B．将10kg物体从地球带到月球上，其质量和重力都要变小C．天平和弹簧测力计在月球上将无法正常使用D．地面某位置处，同一物体受到的重力跟它的质量成正比4．某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干，探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验数据记录如下表，则下列说法不正确的是（）次数质量m/kg质量G/N重力和质量的比值/（N/kg）10.10.989.820.2 1.969.830.3 2.949.8A．小红认为本实验中多次实验的目的是为了减小误差B．小张认为利用原有器材，在月球表面可以完成本实验C．小亮处理数据时，算出每组重力与质量的比值（如上表），可得重力与质量成正比D．小明处理数据时，给出重力G与质量m的关系图（如图），可得重力与质量成正比5．下列关于重力的说法，正确的是（）A．重力只有受力物体，没有施力物体B．重力的方向是竖直向下的C．物体受到的重力与质量无关D．重力的单位是kG6．利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是（）A．B．C．D．7．下列关于摩擦力的说法正确的是（）A．物体重力越大，则物体受到的滑动摩擦力越大B．大型载重汽车增加轮胎数量是为了增大摩擦力C．爬杆运动中，从杆顶下滑的过程运动员受到的摩擦力方向向上D．静止的物体不受摩擦力8．爬杆是体育运动的一个项目，如图所示是小明沿竖直的杆匀速向上爬时的情景，他所受到的摩擦力为f1，当他匀速滑下时，所受到的摩擦力为f2，则下列说法正确的是（）A．f1方向为竖直向上B．f2方向为竖直向下C．f1＞f2D．f1＜f29．如图所示，下列四幅图对应的说法正确的是（）A．图甲中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向下B．图乙中筷子提米在空中静止时，筷子所受米给它的摩擦力方向向上C．图丙用力F拉动木板B使其向左运动过程中，A受到的摩擦力方向向左D．图丁中当小球摆到最高点B点时，细线恰好断开，则小球将保持静止10．如图所示，一个木块A放在长木板B上，弹簧测力计一端接A，另一端固定在墙壁上，长木板B放在水平地面上。

苏科版物理八年级下册第八章力单元测试卷及答案

第八章单元尝试卷之阳早格格创做一、采用题1．瞅察图1中的四个情境，找出它们的共共特性，不妨归纳得出的论断是（）A．力不妨改变物体的形状B．力不妨改变物体疏通的目标C．力不妨物体疏通速度的大小D．力是保护物体疏通的本果2．对付于下列有闭力的大小预计，其中不可能的是（）A．一名中教死的体沉约400NB．拿起二只鸡蛋所用的力约莫是1NC．一本物理课本所受的沉力约莫是30N3．用力推课桌的下部，课桌会沿大天滑动，而推课桌的上部，则课桌大概会翻倒，那证明力的效率效验（）A．与力的大小有闭B．与受力里积有闭C．与力的效率面有闭D．与力的目标有闭4．如图2所示，小球被压缩的弹簧弹出后，正在火仄大天上滑动的历程中受到（）A ．沉力、支援力B．沉力、支援力、摩揩力图2图1C ．沉力、支援力、摩揩力、弹簧的弹力D ．沉力、支援力、摩揩力、使小球背前滑动的力5．如图3是形貌天球上分歧位子的人释搁脚中石块的四个示企图，图中真线表示石块下降的路径，则对付石块下降路径的形貌最交近本量的示企图是（）★6．很多体育赛事皆与摩揩有闭，下列真例中属于减小摩揩的是（）A ．足球角逐中，守门员戴防滑脚套B ．篮球角逐中，所用的篮球上头有许多花纹C ．冰壶角逐中，疏通员正在冰壶前圆“刷冰”D ．举沉角逐中，疏通员为了预防挨滑正在脚上涂揩“镁粉”★7．“惊弓之鸟”出自《战国策·楚策四》，如图4是更羸推弓弦便把大雁射降的情景.下列闭于此情景的几种道法中过失的是（）A ．更羸举起弓，不必箭，推了一下弦，弦爆收了弹性形变B ．大雁正在下降历程中，受到沉力战气氛的阻力效率C ．大雁正在空中听到弦声后下降，是力改变了它的疏通状态D ．大雁正在空中受到的沉力目标不是横直背下的8．如图5所示，正在书籍院举止的体育活动周中，小明天圆的八（1）班与小军天圆的八（2）班举止了一场拔河角逐.下列闭于拔河角逐道法中过失的是（）图 4 A ． B ． C ． D ．图 3图5A．选体沉要的疏通员，能删大天里对付人的摩揩力B．角逐时推力较大的一组一定能得胜C．角逐时受到大天摩揩力较大的一组得胜D．疏通员身体后倾、二腿蜿蜒，不妨降矮沉心二、挖空题9．正在冬奥会滑雪角逐时，疏通员用力撑雪杖使自己从山上由停止加速滑下，那标明力能使物体的________爆收改变.如图6所示，是某疏通员正在滑下历程中碰碰标记杆时的图6 情景，它证明力还能使物体的________爆收改变.10．小明踢足球时足感触痛，证明________；他能踢出“香蕉球”，证明力的效率效验与力的目标战________有闭，飞止中球最后降背大天是由于受到________效率.11．把戏师扮演了把戏——“神偶的戒指”（如图7），把戏的偶妙是：单脚推少脱过戒指的橡皮筋，矮处的脚中留住一段橡皮筋；脆持单脚位子稳定，矮处的脚缓缓天搁出那段图7 橡皮筋，橡皮筋正在中断历程中，戒指便从矮处缓缓降高，给瞅寡留住了戒指会自动降高的假象.该把戏扮演中：用力推少橡皮筋标明力能使物体爆收________；戒指正在橡皮筋上不会下滑是果为受到了________力的效率.★12．一个集拆箱的品量是2吨，则它所受的沉力大小为________N.若吊起那个集拆箱的起沉机的沉力大小为5×104N，则那个起沉机的品量为________kg.（g与10N/kg）13．小柯干了一个如图8所示的“魔力转椅”真验，图8他坐正在一般转椅上用力扇动脚中的扇子，椅子不转；正在一般转椅的坐柱战底座金属筒之间拆上滑动轴启战钢珠后，用力扇动脚中的扇子，“魔力转椅”随即转化.（1）“魔力转椅”是采与________________的要领减小摩揩力的.（2）扇子能扇转“魔力转椅”是利用了________________本理.三、做图与真验商量题★14．按央供做图：（1）如图9所示，由于不倒翁的沉心偏偏下（图中乌面处），所以它能安排摇晃而不倒.绘出此时品量为500g 的不倒翁所受沉力的示企图.（需标明力的大小，g=10N/kg ）（2）如图10所示，一辆小汽车正在火仄公路上沿直线匀速止驶，小汽车的牵引力F 为2×103N ，汽车所受阻力f 为2×103N ，请绘出那二个力的示企图.★15．正在商量“物体所受沉力的大小跟哪些果素有闭”的真验时，小明共教用弹簧测力计战橡皮泥干了如图11所示的真验.（1）如图11弹簧测力计的量程是________，正在使用弹簧测力计之前应将指针. （2）小明共教正在第1次丈量时，用弹簧测力计横直挂橡皮泥处于停止状态，弹簧测力计示数如图11甲所示，则此时橡皮泥所受的沉力为_______N.图9图10 甲乙丙图11（3）根据他的真验情景您预计出：他商量的是物体的__________对付物体所受沉力的大小效率.根据他举止的3次真验支配可归纳出的论断是___________________________________________.★16．小明用图12甲所示的拆置商量摩揩力跟压力大小的闭系.（1）小明用弹簧测力计沿火仄目标推动木块正在火仄木板上干________疏通，由图12甲可知此时木板对付木块的滑动摩揩力的大小是________N.（2）改变木块上所加钩码的个数举止多次真验，记录的数据如下表所示，请根据表中的数据，正在图12乙中绘出摩揩力随压力大小变更的闭系图像.真验次数 1 2 3 4 5 压力F /N 3 4 5 6 7摩揩力f/N （3）分解图像可知：当交触里的细糙程度一定时，摩揩力跟压力的大小成________.（4）真验中断后，小明共教念商量摩揩力是可与交触里的大小有闭，他用弹簧测力计测出木块正在火仄里上干匀速直线疏通时的摩揩力，而后将木块沿横直目标锯掉一半，测得摩揩力的大小也形成本去的一半.他由此得出：当交触里的细糙程度一定时，交触里越小，摩揩力越小.您认为她的论断精确吗？________，缘由是：________________________________.四、概括应用题★17．教习了有闭“力”的知识之后，共教们盘绕甲乙图12图13自止车上的力教问题做了如下探讨（g与10N/kg）：（1）小丽家有一辆“飞鸽”牌自止车（如图13），证明书籍上标有“车的品量为35kg”，则该自止车所受的沉力是_______N.（2）当品量为50kg的小明坐正在车座上时，弹簧中断了1cm，而当其女亲坐上车座后，弹簧中断了，则女亲的沉力大小是_______N.（3）当骑自止车刹车时，要用力捏车闸，力越大车停下去的便越快，证明摩揩力大小与________有闭.（4）当小丽把自止车的站架（载沉型）支起，骑正在车上用力蹬踏时，自止车的前轮不动，而后轮正在空中挨转.您认为自止车止家驶历程中，后轮与大天间的摩揩力的目标往_______（选挖“前”或者“后”）.（5）请您大胆收挥设念：假设不摩揩，自止车会出现什么样的情况？（写出二个合理的场景）参照问案一、采用题1．A2．C3．C4．B5．B 6．C 7．D8．B二、挖空题9．疏通状态（或者速度）形状10．力的效率是相互效率面沉力11．形变摩揩12．2×104 5×10313．（1）变滑动摩揩为滑动摩揩（2）力的效率是相互的（或者力能改变物体的疏通状态）三、做图与真验商量题14．（1）如图所示：（2）如图所示：15．（1）0～5N 调至“0”刻度线（调整）（2）3.6（3）形状物体所受沉力的大小跟物体的形状无闭16．（1）匀速直线 1.6 （2）如图所示：（3）正比（4）不精确不统造压力大小稳定四、概括应用题17．（1）350 （2）800 （3）压力的大小（4）前（5）如果不起步，自止车则不克不迭前进；自止车正在疏通历程中不克不迭停下去等。

苏科版物理八年级下册第八章力单元测试含答案

八年级物理下第八章力单元测试(时间： 90 分钟满分：100分)班级 _________姓名_________得分__________一、填空题 (每格 1 分，共 25 分 )1．以下图，足球运动员用头顶球攻门，球飞入网窝．这时施力物体是________，受力物体是 _________．运动员的头也感觉痛，施力物体是________．由以上事实说明：力的作用是的_________ ．2．人推车，车从静止变成运动．这说明：力能够改变物体的________．重物挂在一根弹簧下边，弹簧被拉长．这说明：力能够改变物体的________．3 ．用扳手拧螺母时，不单要考虑到作用在扳手上的力的大小，还要考虑力的______ 和________，由于它们都能影响力的作用成效．4．质量 0． 8kg 的小球被抛出去后，如不计空气阻力，则小球遇到_______的作用．该力的施力物体是 ________，力的大小是 ________，力的方向是_______(g 取 10N／ kg)．5．火箭在刚发射离地上涨的过程中，“神舟五号” 飞船的动能_______，重力势能_______(选填“增大”、“减少”或“不变”)．6．要使自行车立刻停住，应紧握刹把，这是_______用的方法来增大摩擦的．自行车的轮胎上有凹凸的花纹，这主若是为了自行车上一些零件要减小摩擦，采纳了_______ 和________的方法．7．以下图为用筷子提米实验，杯中装满米，再加少量水，压紧．过一会儿提起筷子，米和杯也被提起是______ 作用的结果．筷子所受摩擦力的方向是________．8．悬挂在灯绳上的电灯遇到________和 ________的作用，这两个力的施力物体分别是 ________和________．9．如图，甲、乙两人都站在滑板上，当甲使劲推乙时，乙在往退后，甲也在往退后．汶一现象说明(1)________________________________________________________ ．(2)________________________________________________________ ．二、选择题 (每题 2 分，共 24 分 )10．一此中学生的体重最靠近() A． 5N B． 50N C． 500N D ． 5000N11．用天平易弹簧测力计称同一个物体，在月球上的示数与地球上的示数对比应当是() A．天平在月球上示数不变，弹簧测力计在月球上示数变小B．天平在月球示数变小，弹簧测力计在月球上示数不变C．天平易弹簧测力计在月球上示数都变小D．天平易弹簧测力计在月球上示数都不变12．假如没有重力，以下现象中不会出现的是() A．河水不可以流动，茶水倒不进嘴里 B ．飞扬的灰尘永久停在空中C．扔出去的东西回不到地球上来D．我们不可以对物体施力13．自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的构造和使用上来看，它波及了很多物理知识，对其认识错误的选项是()A．坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压力B．坐垫下有很多根弹簧，目的是利用缓冲作用以减小震动C．在车外胎、把手塑料套、脚踏和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦D．车的前轴、中轴及后轴均采纳转动轴承以减小摩擦14．以下实例中，为了减小有害磨擦的是() A．擦黑板时，使劲压紧板刷 B ．鞋底上刻有凹凸不平的花纹C．在拔河竞赛中，使劲握紧绳索D．旅游箱下装有小轮子15．摩擦与我们的生活息息有关，若是没有摩擦，以下不行能发生的是() A．老师还能用粉笔在黑板上写字B．人没法走路C．火柴头难以划燃D．自行车刹车失灵16．鞋底、轮胎上都有凹凸不平的花纹，这主若是为了() A．增大受力面积，减少压强B．减少受力面积，增大压强C．使接触面粗拙，增大摩擦D．加强产品的雅观17．以下各案例中，能用“增大压力来增大摩擦”解说的是() A．背书包的带子做扁而宽 B ．旅游箱下装有小轮C．拔河竞赛时，使劲握紧绳 D ．冬季冰雪封路时，卡车车轮上装有防滑链18．用锤子敲击钉子，关于这个现象以下说法正确的选项是() A．锤子是施力物体，不是受力物体B．钉子是受力物体，不是施力物体C．锤子敲钉的力必定大于钉子对锤子的作使劲D．锤子敲击钉时它们之间有力作用19．运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是() A．只受踢力 B ．只受重力C．受踢力和重力D．不受力的作用20．跳高运动员用脚蹬地，运动员就凌空而起，这一现象说明() A．物体间力的作用是互相的B．运动员拥有很优秀的脚部力量C．力的作用是不可以走开物体的D．运动员的体重很轻21．以下天花板下的吊灯几对力中属于互相作使劲的是() A．电灯遇到的重力和电线对电灯的拉力B．电灯遇到的重力和电灯对电线的拉力C．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力D．电线对电灯拉力和电线对天花板拉力三、作图题 (每题 3 分，共 9 分 )22．如图是正在足球场上转动的足球，请画出足球受力的表示图．23．重 20N 的小球，从斜面上加快滚下，它对斜面的压力为16N，在图中使劲的表示图画出小球遇到的重力和它对斜面的压力．24．试剖析挂在竖直圆滑的墙上、质量为3kg 的球遇到的力 (以下图 )，并使劲的表示图表示球遇到的力．四、实验研究题(共 30 分 )25． (8 分) 某学生在研究“弹簧的长度与外力的变化关系”时，利用以下图器械和数只钩码做实验，并记录了相应的数据，以下表钩码重 (N)00.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0指针地点 (cm)2345677.5(1)这项研究在实质中的应用是_________；(2)剖析数据，你可得出的结论是__________________________________________ ；(3)该同学作了弹簧受力与弹簧伸长长度的关系图，此中正确的图像是_________．(4)由图可知，该弹簧遇到的拉力每增添1N，弹簧的伸长增添________厘米；26． (5 分) 某物理实验小组的同学在研究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录以下表：(1)在实验过程中，需要的丈量工拥有________和_________；(2)在上表空白处填出比值G／ m 的均匀值；实测物体物体质量 m(kg)重力 G(N)比值 G／ m(N ／kg)比值 G／ m 的均匀值 (N／ kg)物体 10.10.999.9物体 20.2 1.969.8物体 30.3 2.919.7(3)剖析表中实验数据，得出结论是：_______________________________________ ．27． (3 分 )小明在用弹簧拉力计锻炼身体时，发现使劲拉弹簧时，开始时，不会感觉太费劲，可越向外拉，感觉越费劲，这是什么原由?试解说一下．28．(6 分 )在研究滑动摩擦力的大小跟哪些要素有关的实验中，用弹簧测力计匀速拉动木块，使木块沿水平方向长木板滑动，进而能够测出木块和长木板之间的摩擦力；在木块上加放砝码，并改变木块上砝码的数目，进而改变木块和长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，进而改变接触面的粗拙程度．实验的过程记录在以下表格中：表1表2实验压力接触面摩擦力次数／ N／ N15木块和木板实验接触面压力摩擦力0.62木块和棉布次数／ N／ N 0.83木块和毛巾1木块50.6 1.12和70.83木板9 1.1则：(1)在操作中，用弹簧测力计测拉动木块所受的摩擦力，应注意弹簧测力计拉木块______________________ ．(2)依据实验数据记录表格中的数据，比较表 1 中实验 1、 2、 3 能够得出的结论：__________________ ；比较表 2 中实验 1、2、3 能够得出的结论是： _________________________________________ ．29． (8 分) 以下图，同一水平桌面上，放有长方体木块和铁块各一个．现想研究木块和铁块的下表面谁更粗拙，请你只利用个量程知足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来考证你的猜想．写出实验的步骤、现象和结论．实验步骤： __________________________________________ ．依据现象： __________________________________________ ．获得结论： __________________________________________ ．五、计算题 (共 12 分 )30． (6 分) 交通干道上有一座桥，桥梁旁竖着一块以下图的标记牌，它表示的物理意思是什么 ?一辆总重为 392000N 的卡车可否经过这座大桥 ?(用计算说明 )31． (6 分 )用已调好的弹簧测力计测某物体的重力，弹簧测力计的示数为29．4N ；用量简装入100ml的水，而后将该物体淹没在水中，此时水面高升到150ml，求： (1)该物体的质量， (2)该物体的密度．参照答案1．运动员球球力的作用是互相的2．运动状态形状3．方向作用点4．重力地球8N竖直向下5．增大增大6．增大压力增大接触面的粗拙程度，增大摩擦加润滑油装转动轴承7．摩擦力竖直向上8．重力拉力地球绳9．力能改变物体的运动状态力的作用是互相的10．C 11．A 12．D 13．A 14．D 15．A 16．C 17．C 18．D 19．B 20．A21．C22～ 24．略25．弹簧测力计在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比B226．天平弹簧测力计9． 8物体所受重力与质量成正比27．提示：拉力越大形变越大，力的作用是互相的28．沿水平方向做匀速直线运动当压力同样时，接触面越粗拙，滑动摩擦力越大当接触面粗拙程度同样时，压力越大，滑动摩擦力越大29．提示：拜见§ 8． 4 第 11 题30．这座桥同意经过的卡车质量不可以超出3 吨不可以31． 3kg 60g／ cm3。

苏科版八年级物理下册第八章力单元测试(附答案)

第八章《力》单元测试卷(试卷满分90分，测试时间：45分钟)一、选择题（共16小题，每题2分，共32分）1．下列物体所受重力接近20N的是（）A．一名初中学生B．一只公鸡C．一支钢笔D．一辆自行车2．如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，其中测量方法错误的是（）A．B．C．D．3．关于力概念，下列说法中错误的是（）A．力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在B．一个物体是受力物体，同时也是施力物体C．马拉车匀速向前，同时车用同样的力向后拉马D．从空中下降的雨滴不受力的作用4．观察图中的四个情景，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（）A．力可以改变物体的形状B．力可以改变物体运动方向C．力可以改变物体运动速度的大小D．力是维持物体运动的原因5．2013年，“嫦娥三号”将把我国自主研制的“中华牌”月球车送上月球．“中华牌”月球车装有六个车轮，车轮上刻有螺旋形花纹是为了（）A．增大摩擦B．减小摩擦C．增大压力D．减小压力6．若不计空气阻力，足球离开脚后在空中运动时，运动状态发生改变，使其运动状态改变的力的施力物体是（）A．前锋队员B．足球C．地球D．守门员7．如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量关系的是（）A．B．C．D．8．分析以下摩擦：①走路时，鞋与地面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦．其中属于有益摩擦的是（）A．①和④B．②和③C．②和④D．①和②9．如图所示，小丽同学把一根钢尺的下端固定，分别用不同的力去推它使它发生a、b、c、d各图所示的形变．若F1=F3=F4＜F2，小丽同学的下列分析正确的是（）A．图a和b说明力的作用效果跟力的大小有关B．图c和d说明力的作用效果跟力的方向有关C．图b和d说明力的作用效果跟力的作用点有关D．图b和c说明力的作用效果跟力的方向有关第9题图第10题图10．如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）A．0N B．2N C．4N D．8N11．下列结果中，不是由弹力产生的是（）A．撑竿跳高运动员跳起并跃过横杆B．手中的石块释放后自由下落C．玩具手枪用弹簧将“子弹”射出去D．“蹦极”运动中落到低处的人被绳拉起12．如图，小球被压缩的弹簧弹出后，在水平地面上滚动的过程中受到（）A．重力、支持力B．重力、支持力、摩擦力C．重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力D．重力、支持力、摩擦力、动力13．下列实例：①用浆划船；②火箭发射；③飞机在空中加油；④手拍桌子，手感到疼．其中主要应用了“力的作用是相互的”这一原理的是（）A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④14．假如没有重力，下列猜想正确的是（）A．树叶随风摇摆B．物体不会下落C．杯子中的水会轻易倒出来D．举起很重的物体不容易15.两位同学使用弹簧拉力器比较臂力的大小，他们拉同一拉力器的三根弹簧，结果都将手臂撑直了，则( )A.手臂粗的同学用的臂力大B．手臂长的同学用的臂力大C．两同学用的臂力一样大 D.无法比较臂力大小16．在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（）A．L甲=L乙=L丙=L丁B．L乙=L丁＜L甲=L丙C．L甲=L乙＜L丙=L丁D．L丁＜L乙＜L甲＜L丙二、填空题（共8小题，第17题—21题每空1分，第22题---24题每空2分，共24分）17．长江三峡大坝的建成，将长江三峡处的水位提高，使得该处水的____ ___能增大；被压弯的跳板能将跳水运动员弹起，说明形变的跳板具有___ _____能．18．用脚踢足球，球飞走了是由于（选“脚对足球”或“足球对脚”）施力的结果；脚感到疼说明物体间力的作用是的．19．“足球进校园”活动开展得如火如荼，足球已成为学生喜爱的运动．飞行中的足球会落向地面，是由于足球受到的作用，落地后的足球在草地上越滚越慢，是因为足球受到了的作用，这些都说明了力能改变足球的．20．如图所示，弹簧测力计的测量范围是N，弹簧测力计的示数是N。

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第八章综合测试一、选择题1.从井中用绳提上一桶水时，手感到向下的拉力，这拉力的施力物体是（）A.地球B.水C.水和桶D.绳子2.我们知道，水泥是一种重要的建筑材料，把水泥用在建筑上，坚固耐压，但不耐拉，通常在混凝土建筑需承受拉力的部位用钢筋来加固，正确地放置钢筋的位置，可以使建筑更加牢固，如图所示，平台和阳台的加固钢筋的位置都正确的是（）3.一根质量为秫、长为£的均匀链条一半放在粗糙的水平桌面上，另一半挂在桌边，如图甲所示，此时链条的重心为若在链条两端各挂一个质量为的小球，如图乙所示，此时链条的重心为G。

若在链条两端和中央各挂一个质量为的小球，如图丙所示，此时链条的重心为G（G、G、G在图中均未标出）。

比较三个重心的高度九、为和佑的关系（）4.如图是水平公路上从车后看到的一辆行驶着的汽车的右后轮, 根据图中所示现象可知A.汽车正在向左转弯,B.汽车正在向左转弯,C.汽车正在向右转弯,D.汽车正在向右转弯, 右后轮对地面作用力的方向为向下偏左右后轮对地面作用力的方向为向下偏右右后轮对地面作用力的方向为向下偏左右后轮对地面作用力的方向为向下偏右丙B. D. 4＞勿＞均二、作图题5.如图所示，O为乒乓球的重心，请在图中分别作出乒乓球竖直上升、下落过程中的受力示意图（乒乓球在运动过程中均受空气阻力/的作用，不计空气的浮力）。

三、解答题6.用直角三角尺、重垂线来判断桌面是否水平（1）操作方法：（也可以用图描述操作方法）（2）实验现象：①若桌面水平：；②若桌面不水平：；（3）实验中利用的物理知识：重力的方向总是。

7.为研究弹簧的性质，我们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码（如图甲），同时记录弹簧总长度L 与钩码质量加，所得数据记录在表一中。

已知弹簧原长4=6.0cm,实验过程中，弹簧形变在弹性限度内，不计弹簧所受的重力。

（g取10 N/kg ）(3)本实验的结论就是弹簧测力计的工作原理。

只有规范使用弹簧测力计，才能准确测量力的大小，请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求:8.用金属制成的线材(如钢丝、钢筋)受到拉力作用会伸长如果要直接测试成品线材，比较困难。

精品解析苏教版八年级物理下册第八章力章节测试试卷(含答案解析)

苏教版八年级物理下册第八章力章节测试考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，水平路面由三段粗糙程度不同的区域组成。

物块（体积忽略不计）在F＝2N的水平拉力作用下从区域①的最左端由静止开始向右运动，在刚进入区域③时撤去拉力，物块最终停在区域③的最右端。

图2为物块运动的v﹣t图像，下列说法正确的是（）A．区域①路面的粗糙程度比区域②路面的粗糙程度大B．物块在区域①路面上所受的摩擦力大于2NC．物块在区域②所受的摩擦力等于2N，方向水平向左D．该物在区域③受到的支持力小于重力2、物理课上，老师正在用粉笔在黑板上板书实验规律。

粉笔在使用过程中，下列物理量不变的是（）A．质量B．体积C．密度D．重力3、如图所示，在木板M上放置两个滑块 P和Q，F=10N 时，它们一起沿水平地面做匀速直线运动。

设P、Q 与 M 间的接触面都是水平的，则（）A．木板M所受地面的摩擦力大于10N B．木板M所受受地面的摩擦力小于10NC．滑块P所受摩擦力等于10N D．滑块Q所受摩擦力等于10N4、关于物体重力与质量的关系图像，其中正确的是（）A．B．C．D．5、2022年冬奥会将在北京举行，跳跃式滑雪运动员也在积极备赛训练，下图正确表示滑雪运动员在空中时滑翔时所受重力示意图的是（）A．B．C．D．6、在学习物理过程中，经常会用到一些科学研究方法。

下列物理学习研究实例中，运用相同科学研究方法的是（）①在研究摆的周期与摆球质量关系时，保持摆长和摆幅相同②在研究光的传播时，用一根带箭头的直线来表示光的传播路径和方向③在研究物体受力时，用一根带箭头的线段来表示力的大小、方向和作用点④在研究一个物体同时受到几个力作用时，引入“合力”的概念A．①、②B．①、③C．②、③D．③、④7、关于物体的质量和密度，下列说法正确的是（）A．把铜块碾成铜片，质量和密度均不变B．一块冰全部化成水后，质量变小，密度不变C．宇航员在太空处于失重状态，故质量和密度均为零D．把铁球加热，质量不变，密度增大8、如图所示，实心均匀正方体甲、乙放在水平地面上，它们质量相等。

第八章力单元检测-苏科版八年级物理下册(含答案)

第八章力单元检测一、单选题（每题2分，共计30分）1．图的四幅图中，通过增大压力的方法增大摩擦力的是（）A．用力握紧球拍B．滚动轴承C．车轴加润滑油D．鞋底有花纹2．如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明为的作用效果与（）A．力的作用点有关B．力的方向有关C．力的大小有关D．受力面积有关3．如图所示，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以下列三种方式沿相同的水平面运动，下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的是（）A．f丙＞f甲＞f乙B．f乙＞f丙＞f甲C．f乙＞f甲＞f丙D．f甲＞f乙＞f丙4．甲、乙、丙三个同学使用同一个弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂张开伸直，其中甲同学体重最大，乙同学手臂最长，丙同学手臂最粗。

当他们两臂张开伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（）A．三个同学都一样大B．手臂粗的同学C．体重大的同学D．手臂长的同学5．如图所示，某工人用大小相等的拉力F，以不同的方向分别拉动物块使其在相同的水平面上做匀速直线运动，下列有关说法正确的是（）A．甲的摩擦力大B．乙的摩擦力大C．甲乙摩擦力大小相等D．无法判断6．如图所示，用大小为F的力将一个长方体物块压在竖直墙面上保持静止，物块受到的摩擦力为f1，减小压力，使物块沿竖直墙面匀速下滑，物块受到的摩擦力为f2，关于f1和f2的大小和方向说法正确的是（）A．f1>f2两个摩擦力都竖直向上B．f1=f2f1竖直向下，f2竖直向上C．f1>f2f1竖直向下，f2竖直向上D．f1=f2两个摩擦力都竖直向上7．如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G＝1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（）A．1N，0 B．0，1N C．2N，1N D．1N，1N8．打过乒乓球的同学都知道，同样方向、同样大小的力作用在乒乓球的不同位置，可以击出如图所示运动路线不同的球，这说明力的作用效果与（）A．力的作用点有关B．力的大小有关C．力的方向有关D．施力物体有关9．下列关于力的说法中正确的是（）A．一个物体有时也可以产生力的作用B．两个物体只要相互接触就可以产生力的作用C．自然界中有些力可以脱离物体而产生D．用力拉弹簧使弹簧伸长，这说明力可以改变物体的形状10．如下图所示，三个同学用同一组器材进行了下面三项操作：甲同学用水平方向的力拉木块A在长木板B上匀速直线运动；乙同学用水平方向的力拉木块A在长木板B上加速运动；丙同学用水平方向的力拉B，使A、B一起匀速直线运动。

八年级物理下册第八章《力》测试卷-苏科版(含答案)

八年级物理下册第八章《力》测试卷-苏科版（含答案）一、单选题1．下列说法中不正确的是（）A．力是不能脱离物体而存在的B．发生作用的两个物体每个物体既是施力物体又是受力物体C．施力物体施力在前，受力物体受力在后D．两个物体发生力的作用不一定接触2．下列关于弹力和弹簧测力计的说法中不正确的是（）A．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B．两个物体直接接触且发生弹性形变时才会产生弹力C．弹簧测力计在测量时，可以竖直拉，也可以倾斜着拉D．弹簧的长度越长，产生的拉力越大3．手握住系有水桶的绳子，从井中往上提水的过程中，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（）A．水桶B．地球C．手D．绳子4．2020年7月2日是全国低碳日，骑车出行是“低碳生活”倡导方式之一。

自行车上各部件，属于减小有害摩擦的是（）A．滚圆坚硬的钢珠B．花纹规则的轮胎C．粗糙柔软的把手D．凸凹不平的脚踏5．“毛笔书法”是我国特有的传统文化艺术。

如图所示，用毛笔书写“杜”字的最后一笔时，笔尖受到（）A．向右的滑动摩擦力B．向左的滑动摩擦力C．向右的滚动摩擦力D．向左的滚动摩擦力6．（2022·北京通州·八年级期末）图中的物理现象，不能用流体的压强与流速的关系解释的是（）A．甲图中，水翼船行驶时，水下的水翼使船身露出水面B．乙图中，孔明灯升上了天空C．丙图中，“香蕉球”的运动轨迹是弧线D．丁图中，针筒里吹出的高速气流可以把瓶子里的水“吸”上来并喷出7．（2022·北京通州·八年级期末）把一个重力为10N、底面积为10cm2的正方体甲，放在一个重力5N、边长为2cm的正方体乙的正上方，那么正方体乙受到甲的压力产生的压强是（）A．2.5×104Pa B．1.5×104PaC．104Pa D．1Pa8．（2022·上海·九年级）如图所示A、B两只柱状容器（S A>S B），分别盛有密度为ρ甲和ρ乙的两种不同液体，其质量分别为m甲和m乙，现将同一小球分别浸入两种液体中如图所示的位置时，液体对两容器底部的压力相等。

苏科版八年级物理下册第八章力单元测试卷(有答案)

第八章力单元测试卷一、单选题1．物理学中，力的概念是从大量与力相关的自然、生活、生产现象中归纳、概括出来的。

下列关于施力物体与受力物体分析正确的是（）A．推土机用力推走泥土，施力物体是土，受力物体是推土机B．渔翁用力拉起鱼网，施力物体是鱼网，受力物体是渔翁C．苹果受到重力作用，施力物体是地球，受力物体是苹果D．运动员用力举起杠铃，施力物体是杠铃，受力物体是运动员2．下列有关力的说法中，正确的是（）A．受力物体同时也一定是施力物体B．只有直接接触的物体才可能产生力的作用C．一个物体也能产生力的作用D．摩擦力的方向与运动方向一定相反3．下列关于弹力的说法正确的是（）A．物体间不相互接触，也能产生弹力B．发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越大C．只要物体接触，就一定产生力D．只有弹簧能产生弹力4．下列物体中，所受重力约为0.5牛的是（）A．一瓶矿泉水B．一只鸡蛋C．一枚针D．一枚一元硬币5．下列器材或情景，是为了减小摩擦的是（）A．冰壶运动员擦冰B．轮胎上有花纹C．自行车的车闸D．涂有防滑粉的手6．如图是小明利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景。

当重垂线静止时，发现重垂线与画的长边不重合，为了把画挂平，下列做法中正确的是（）A．把画的左边调低一些B．把画的左边调高一些C．换用质量较大的重锤D．调整重垂线，使重垂线与桌面垂直7．如图所示，公路上两车追尾撞击形变，下列说法正确的是（）A．乙车先撞击甲车，甲车后撞击乙车B．甲车撞击乙车的力大于乙车撞击甲车的力C．甲车撞击乙车的力的方向和乙车撞击甲车的力的方向相同D．由于两车的受力作用点等因素不同，两车形变程度不同8．小明对重力有以下四种认识，其中正确的是（）A．重力的方向总是垂直于物体的表面B．重力不随物体的位置变化而变化C．空中的气球在上升的过程中不受重力D．粉笔在使用过程中，质量变小，重力变小9．关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（）A．物体本身就有重力，所以重力没有施力物体B．物体间有相互作用的弹力，就一定存在摩擦力C．物体所受重力的大小与它的质量成正比D．摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反10．关于g=9.8N/kg的物理意义是（）A．1kg等9.8NB．1N等于9.8kgC．质量为1kg的物体所受到重力是9.8ND．以上都不对哦11．下列关于弹力和弹簧测力计的说法中不正确的是（）A．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B．两个物体直接接触且发生弹性形变时才会产生弹力C．弹簧测力计在测量时，可以竖直拉，也可以倾斜着拉D．弹簧的长度越长，产生的拉力越大12．关于重力和重心的叙述，下列说法中正确的是（）A．物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的B．物体的重心是重力的作用点，重心一定在物体上C．放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直支撑面向下D．物体的质量越大，受到的重力也越大，而且物体的质量跟重力成正比13．甲、乙、丙三个同学使用同一个弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂张开伸直，其中甲同学体重最大，乙同学手臂最长，丙同学手臂最粗。

苏科版物理八年级下册第八章力单元测试卷(含答案)

第八章力单元测试卷（时间：90分钟总分：100分）一、选择题（每题2分，共24分）1．下列不是力的作用效果的是( )A．改变物体的体积B．改变物体的形状C．改变物体的密度D．改变物体的运动状态2．如果地球上的物体没有重力作用，下列说法不正确的是( )A．河水不能向低处随意流动B．杯子里的水无法倒入人口中C．人一跳就可能离开地球D．物体失去了质量3．如图所示，是一块教学用的等腰直角三角板，它的重心位置( )A．因三角板中间是空的，所以没有确定的重心B．在直角的顶点C．在斜边的中点D．在底边中线上的某一点4．如图所示，是小球放在斜面上所受重力的示意图，其中正确的是( )5．用如图所示的水平仪检验桌面是否水平．当把它在桌面上东西方向放置时，人在水平仪南方观看，重垂线偏向左方；当把它在桌面上南北方向放置时，人在水平仪的西边观看，重垂线偏向右方，说明此时桌面情况是( )A．东北高，西南低B．西北高，东南低C．东南高，西北低D．西南高，东北低6．下列关于弹簧测力计的说法正确的是( )A．弹簧测力计上的刻度是不均匀的B．弹簧测力计只能测拉力，不能测物体受到的重力C．使用弹簧测力计时，必须在撤去外力时，才能读数D．弹簧测力计不仅能在竖直方向上使用，而且有时也可以在倾斜方向上使用7．关于力的概念，下列说法中错误的是( )A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力B．一个受力物体，同时也一定是施力物体C．发生力的作用，物体必须相互接触D．马拉车前进，同时车也用力拉马8．将一个物体向上抛出，则下列说法中正确的是( )A．物体上升过程中运动越来越慢，是由于受到的重力变大B．物体下降过程中运动越来越快，是由于受到的重力变大C．物体上升到最高点时静止，是由于不受重力作用D．在整个过程中物体受到的重力不变9．“物体间力的作用是相互的”，如图所示，哪个图能生动地体现这一规律( )10．下列措施中，能增大摩擦力的是( )A．自行车车轴处装有滚珠轴承B．足球鞋底装有鞋钉C．在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油D．溜冰鞋底装的滚轮11．如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生各图中所示的形变，如果F1＝F2＝F4>F3，那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是( )A．图(a)和(b) B．图(a)和(c)C．图(a)和(d) D．图(b)和(d)12．下图中，A、B两球之间一定有弹力作用的是( )二、填空题（每空2分，共40分）1．如图所示，足球运动员用头顶球攻门，球飞入网内，这时施力物体是_______，受力物体是_______；运动员的头也感到痛，施力物体是_______．由以上事实说明：物体间力的作用是_______的．2．人推车，车从静止变为运动，这说明力可以改变物体的_______；重物挂在一根弹簧下面，弹簧被拉长，这说明力可以改变物体的_______．3．用扳手拧螺母时，不仅要考虑到作用在扳手上的力的大小，还要考虑力的_______和_______，因为它们都能影响力的作用效果．4．质量为0.8 kg的小球被抛出去后，如不计空气阻力，则小球受到_______的作用．该力的施力物体是_______，力的大小是_______N，力的方向是_______．5．2012年6月16日18时，随着指挥员“点火”令下，长征运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰，将“神舟九号”飞船平地托起，直冲云天．在刚离地上升的过程中，“神舟九号”飞船的动能_______（选填“增大”“减少”或“不变”，下同），重力势能_______．6．要使自行车立即停住，应紧握刹把，这是用_______的方法来增大摩擦的，自行车的轮胎上有凹凸的花纹，这主要是为了_______．自行车上一些部件要减小摩擦，采用了_______和_______的方法．7．如图所示为用筷子提米的实验，杯中装满米，再加少许水，压紧，过一会儿提起筷子，米和杯也被提起是_______作用的结果，筷子所受摩擦力的方向是_______．三、作图题（每题3分，共6分）1．如图所示为广场上一只氢气球，用细绳系于地面上，请作出氢气球受力示意图．2．质量为3 kg的圆球沿斜面滚下，在图中画出圆球所受重力的图示．四、计算与简答题（每题5分，共15分）1．有一矿石，用天平测得它的质量为480 g，问：能否用测量范围为0～5 N的弹簧测力计来测量它所受的重力？(g取10 N/kg)2．瓶子的质量是300 g，瓶内装有重4.5 N的水，求：(g取10 N/kg)(1)瓶和水的总质量．(2)瓶和水的总重．3．阅读短文，回答问题：汽车刹车之后现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止，司机从看到情况到肌肉动作操纵制动器来刹车需要一定的时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内车要保持原速前进一段距离，叫反应距离．从操纵制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫制动距离．为了提醒司机朋友在雨雪天气里注意行车安全，在高速公路旁设置了“雨雪路滑，减速慢行”的警示牌，请简要说明这句话的物理道理．五、实验探究题(25分)1．（6分）某同学猜想重力的大小可能与物体的形状有关，请设计一个实验方案来验证该同学的想法正确与否？要求：器材自己选择，写明探究方案的设计步骤和探究结论．(1)实验器材：_____________________．(2)探究方案：(3)探究结论：2．（4分）菜同学用最大刻度为5N的弹簧测力计测量不同的物体所受的重力．实验时，他用手拿住弹簧测力计的外壳测得如下数据，他去掉最后一次600 g的砝码后，指针回到0.2 N的读数处：指出该同学操作错误所在，去掉错误部分，你从这个实验中能得到什么结论？弹簧测力计使用过程中还要注意哪些问题？3．（3分）下表是某实验小组做“探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录．(1)分析比较序号1与2的实验数据，可得出的结论：_____________________．(2)分析比较序号_______的实验数据，可得出结论：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．(3)上述研究物理问题的方法叫“控制变量法”．同学们在初中学习物理知识的过程中，还用到此研究方法的有_____________________．4．（5分）珍珍观察到电风扇、台灯等都有个大而重的底座，可使它们不易翻倒．物体的稳度程度（稳度）与哪些因素有关呢？她猜想：可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关．如何比较物体的稳度大小呢？她发现，让不同的物体倾斜相同的角度时，有的物体翻倒，有的物体不翻倒，翻倒的说明其稳度较小．于是，她将物体放在表面粗糙的水平木板上让木板绕O点转动，通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度日的大小（物体不滑动），来比较物体稳度的大小，如图(1)所示．在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时，她制作了三块重力相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图(2)中的甲、乙、丙所示．实验时，将它们依次放在木板上，分别记下让它们刚好翻倒时，木板转过的角度θ的大小，实验记录如下表．(1)物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越小，间接反映了物体的稳度越_______（选填“大”或“小”）．(2)在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小和_______的大小不变，这种实验方法叫_______法．(3)实验现象表明，物体的重心越_______，其稳度越大．(4)依据以上结论，卡车装货时，应把重的货物装在_______（选填“上”或“下”）层，可使货物不易翻倒．5．（7分）用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面做圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关？小明认为与小球的运动速度有关．于是他用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑的水平桌面上以一定速度做圆周运动（如图所示）．改变小球的运动速度，做几次实验，记录数据如下表．(1)从表格的数据可以看出：小球的运动速度越大，那么橡皮筋的伸长就越_______．(2)小明实验时利用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是______________．(3)小玲查阅资料后知道做圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关，据此，小玲认为用橡皮筋代替绳子存在着明显的缺陷，请说出理由_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________参考答案一、1．C 2．D 3．D 4．C 5．A 6．D 7．C 8．D 9．D 10．B 11．D 12．B二、1．运动员的头足球足球相互2．运动状态形状3．方向作用点4．重力地球7. 84竖直向下5．增大增大6．增大压力增大摩擦用滚动代替滑动加润滑剂7．摩擦力向下三、略四、1．可以用测量范围为0～5 N的弹簧测力计来测量2．(1)750 g (2)7.5N3．雨雪天，路上的摩擦力较小，减速慢行可以减小反应距离与制动距离五、1．(1)器材：橡皮泥、弹簧测力计等(2)探究方案的设计步骤：①把橡皮泥捏成球状，称出其重力的大小G1；②把橡皮泥捏成其他任意形状，称出其重力的大小G2．(3)探究结论：如G1＝G2，则重力的大小与物体的形状无关；如G1≠G2，则重力的大小与物体的形状有关．2．最后一步错误．因为挂600 g时无刻度可读即超过了弹簧测力计的量程，而最后又不能回零，说明超出了弹簧的强性限度使弹簧损坏了．结论：弹簧受到拉力越大，伸长越长；重力与质量成正比．注意：测力不能超过量程．3．(1)接触面粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大(2)2和3(3)影响弦乐器音调高低的因素、密度等4．(1)小(2)物体的支持面控制变量(3)低(4)下5．(1)长(2)通过橡皮筋的伸长来显示（或判断、体现、比较、观察等）拉力的大小(3)实验中存在两个不同变量（或橡皮筋伸长造成圆周半径也发生改变；速度和圆周半径都在发生改变）。

(完整版)苏科版八年级下册物理第八章力章节测试

苏科版八年级下册物理第八章力章节测试一、单项选择题1.以以下图，是人们办公常坐的椅子，椅子下面装有可滑动的小轮．以下说法中吻合物理规律的是〔〕A.椅子碰到的重力和椅子对地面的压力是一对平衡力B.椅子碰到的重力和地面给椅子的支持力是相互作用力C.人坐在椅子上，脚用力向前蹬地，椅子会向前运动D.椅子腿下安装轮子，是为了减小搬动时的摩擦2.随着人们生活水平的不断提高，汽车作为常用的交通工具渐渐进入平时百姓家，以下说法中正确的选项是〔〕A.车轮的表面有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦B.安全带能够减小紧急刹车时汽车的惯性C.一般汽车钥匙的“遥控〞作用是利用电磁波来传达信息的D.四冲程汽油机在压缩冲程中把内能转变成机械能3.以下实例中，为了减小摩擦的是〔〕A.重型卡车安装多个轮胎B.给齿轮扣润滑油C.运动鞋底有鞋钉D.用力握紧球拍4.以下说法中正确的一组是〔〕① 物体间力的作用是相互的；② 只有相互接触的物体才有力的作用；③ 力是改变物体运动状态的原因；④ 只受重力作用的物体必然竖直向下运动。

A. ①②B②③.C①③.D③④.5.以以下图，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以以下四种方式沿相同的水平面运动，以下对不相同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的选项是〔〕A. f 丙＞ f 甲=f 丁＞ f 乙B. f 乙＞ f 丙＞f 丁＞ f 甲C. f 乙＞ f 丁＞ f 甲＞f 丙D. f 乙＞ f 甲 =f 丁＞ f 丙6.弹簧测力计下挂10 N 的重物，某人用10 N 的力提着提纽，不考虑弹簧测力计的自重，那么弹簧测力计的示数为〔〕7.关于弹力，以下说法错误的选项是〔〕A.弹力是指弹簧形变时对其他物体的作用B.压力、支持力、拉力都属于弹力C.在弹性限度内，同一弹簧碰到的拉力越大伸长越长D.弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力8.清明假期，小明随爸妈回老家祭祖，途中他发现很多现象都与我们学过的物理相关，以下他的描述不稳定的是〔〕A.汽车行驶中，路边的树木向后奔驰而去，这是由于选择了汽车为参照物B.汽车紧急刹车时人会向前倾，这是由于人拥有惯性C.有段时间汽车速度仪表素来显示80km/h ，因此这段时间汽车必然在做匀速直线运动D.汽车正常行驶过程中车轮碰到的摩擦是转动摩擦力9.以下实例中，目的是为了减小摩擦的是〔〕A. 防滑手套的内侧充满乳胶凸点B鞋.底和轮胎上刻有凹凸的花纹C. D.10.以以下图，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，那么以下说法正确的选项是〔〕A. F1的施力物体是手，受力物体是桌子B. F2的施力物体是手，受力物体是桌子C. F1的施力物体是地球，受力物体是桌子D. F2的施力物体是地球，受力物体是手11.以下说法中与现实生活吻合的是〔〕A. 中学生课桌的高约为80dmB. 一个一般中学生的重力约为500NC. 某运发动百米赛跑的平均速度为25m/sD. 我国家庭照明电路的电压是110V12.在学校 800m 长跑的体能测试中，小明获取了很好的成绩．关于小明在测试过程中，以下说法错误的选项是〔〕A. 按发令枪响开始起跑，是利用声音传达能量B. 起跑时，用力蹬地，利用力的作用是相互的C. 跑鞋底部有凹凸花纹，能够增大与地面的摩擦D. 以终点计时的体育老师为参照物小明是运动的13.若是没有重力，就不会出现以下哪个现象〔〕A. 河水不能够流动 B. 杯中的水倒不进嘴里 C.人一跳起来就会走开地球 D. 人无法握住鸡蛋14.农民去除黄豆中夹杂的砂粒时，常把黄豆放在倾斜的桌面上，黄豆就顺着桌面滚下，而砂粒却留在桌面上，这主若是〔〕A. 砂粒比黄豆密度大B. 砂粒比黄豆体积小，不易滚下C. 砂粒比黄豆对桌面的压力小D. 砂粒碰到的滑动摩擦比黄豆所受转动摩擦大15.形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5 ． PM2.5 是指直径数值小于或等于 2.5 的悬浮颗粒物，其直径大体是一般分子直径〔数量级为10﹣10m〕的 2万倍，能被肺吸取并进入血液，对人体危害很大．以下关于的说法正确的选项是〔〕A. PM2.5 在空气中的运动属于分子的无规那么运动 B. PM2.5 在空气中不受重力作用C. PM2.5 中“的〞单位是 nm中“的〞单位是μm二、填空题16.人拉弹簧，拉力使弹簧发生了________，守门员把飞向球门的球踢回去，假设球来往的速度大小不变，踢球的力改变了足球的运动________．17.碰到冰冻天气，某大桥上汽车追尾事故频发，主要原因是：一方面，汽车在紧急刹车时，由于汽车拥有________，总要滑行一段距离才能停下来；另一方面，当路面结冰时，轮胎与地面间的摩擦力变 ________，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时长．18.如图 A、B 两图表示了力的作用收效，其中表示力能够使物体的________ 发生改变。

苏科版八年级物理下册第八章力综合测试题含答案

苏科版八年级物理下册第八章力综合测试题1、如图所示实验，表示力的作用效果与（）A ．力的大小有关B ．力的方向有关C ．力的作用点有关D ．力的大小、方向和作用点都有关2、关于物体所受重力的方向，下图表示正确的是()3、下列关于摩擦的说法中正确的是（）A ．收音机旋钮上所刻的花纹是为了减小摩擦B ．汽车刹车过程中，地面对汽车的摩擦是有益的C ．物体的运动速度越小，所受摩擦越小D ．接触面积越大，所受摩擦力越大4、足球前锋队员面对已封住角度的守门员，轻轻地将球一挑，足球在空中划过一条弧线进入球门．若不计空气阻力，足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是( )A ．前锋队员B ．足球C ．地球D ．守门员5、法国网球公开赛中，我国选手李娜勇夺桂冠，成为该项国际赛事的亚洲第一人。

在网球运动中所涉及的物理现象解释正确的是（）固定的相金属FFA．球拍对网球作用力的施力物体是人B．网球与球拍撞击时，球拍发生形变是因为力改变了物体的形状C．飞行的网球不受力的作用D．网球撞击球拍的力和球拍对网球的弹力是一对平衡力6、下图所示事例中，属于运用了重力方向的是( )7、手拿住啤酒瓶，啤酒瓶不会掉下来的原因是（）A．手对瓶子施加的压力B．手对瓶子施加摩擦力C．手对瓶子施加向上的拉力D．手拿住瓶子时瓶子不受重力8、以下是我们生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞在篮球板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是( ) A．①②B．②③C．③④D．②④9、以下描述的各力中，两物体必须接触才能发生相互作用的是（）A．地球对人B．磁极间的作用力C．支架对磁铁的D．两带电气球的引力支持力10、飞船在圆轨道上飞行时处于“失重”状态，以下哪个实验不能在飞船中进行( )A．用停表测量时间B．用弹簧测力计测量拉力C．用刻度尺测量物体长度D．用弹簧测力计测量重力11、为了进一步提高交通运输的质量和减少环境污染，我国上海等城市已开始建设高速磁悬浮列车。

苏科版八年级下册物理第八章力单元测试卷(Word版,含答案)

苏科版八年级下册物理第八章力单元测试卷一、选择题(每题3分，共36分)1．端午节赛龙舟时，全体划桨手在指挥的统一号令下有节奏地齐力向后划水，龙舟快速前进，那么使龙舟、人、桨一起前进的力的施力物体是()A．龙舟B．手臂C．水D．船桨2．“估测”是物理学中常见的一种方法，下列关于重力大小的估测明显不合理的是()A．一个鸡蛋的重力约为0.5 NB．15 岁小丽的体重约为450 NC．一颗小铁钉约重10 ND．1 L水所受的重力约为10 N3．如图所示为中国空间站“问天”实验舱内的中国航天员，若航天员要在完全失重的太空舱内进行体育锻炼，下列哪项活动可以达到锻炼身体的目的()A．人做俯卧撑B．举哑铃C．用弹簧拉力器健身D．引体向上4．下列现象中，属于滑动摩擦的是()A．行进中的火车车轮跟铁轨间的摩擦B．用筷子夹菜时，手和筷子间的摩擦C．地上滚动的油桶与地面之间的摩擦D．用橡皮擦擦字时，橡皮与纸之间的摩擦5．放学时小刚同学手提书包走出教室，手对书包施加了一个提力，同时书包对小刚的手也施加了一个拉力，那么这两个力的三要素()A．完全相同B．大小、方向相同，作用点不同C．大小相同，方向和作用点都不同D．作用点相同，大小和方向都不同6．做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，读取弹簧测力计示数应在木块()A．未被拉动时B．刚好拉动时C．匀速直线运动时D．刚刚停止运动时7．使用弹簧测力计测量重力的过程中，有如下操作：①把待测物体挂在挂钩上；②轻轻来回拉动几次挂钩；③观察弹簧测力计的量程，弄清分度值；④调整弹簧测力计指针位置；⑤待指针稳定后读数；⑥估计待测物体重力．上述操作正确的顺序是()A．⑥①④③②⑤B．⑥③②④①⑤C．⑥④①③②⑤D．⑥②④③①⑤8．骑车出行是“低碳生活”倡导方式之一．自行车上各部件，属于减小有害摩擦的是()9．“毛笔书法”是我国特有的传统文化艺术．如图所示，用毛笔书写“杜”字的最后一笔时，笔尖受到()A．向右的滑动摩擦力B．向左的滑动摩擦力C．向右的滚动摩擦力D．向左的滚动摩擦力10．如图所示，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以下列三种方式沿相同的水平面运动，下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的是()A．f3＞f1＞f2B．f2＞f3＞f1C．f2＞f1＞f3D．f1＞f2＞f311．下列不能说明力的作用是相互的现象是()A．图甲中，穿着旱冰鞋的小玲用手推墙后，她由静止开始向后退B．图乙中，小明坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，他和自己坐的小船却向后移动C．图丙中，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体，松手后两个小车都向后退D．图丁中，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，在A 处更容易将门推动12．建筑工人在砌房子时，用如图所示的水平仪R和铅垂线来辅助检查．下列说法不正确的是()A．当AB中空气泡在A位置时表示墙面左低右高B．当AB中空气泡在中间位置时表示墙面水平C．铅垂线的方向总是与水平面垂直的D．墙壁与铅锤线平行则表明墙壁是竖直的二、填空题(每空2分，共24分)13．如图甲所示，静止在水平面上的长方体木块，在水平推力F的作用下向前移动，仅改变推力F作用的位置，如图乙所示，木块却向前倾倒，说明力的作用效果与力的________有关．14．月球车在月球表面的重力________ 它在地球表面的重力；月球车在月球表面的质量________它在地球表面的质量. (均填“大。

新苏科版八年级物理下册第八章 力 单元检测卷(附答案)

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2020-2021学年苏科版八年级下册物理 第八章 力 单元测试(含解析)