兼职老师管理制度

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兼职教培老师规章制度

第一章总则

第一条为了规范兼职教培老师的教育教学行为，促进教学质量提升，特制订本规章制度。

第二条兼职教培老师是指在非全日制教育机构从事教育培训工作的教师，本规章制度适用于所有兼职教培老师。

第三条兼职教培老师在从事教育教学活动中，应当遵守法律法规，遵循教育教学规范和道德准则，积极履行教育教学职责，为学生提供高质量的教育培训服务。

第二章教学行为规范

第四条兼职教培老师应当尊重学生的人格权利，不得有任何歧视言行，不得进行虐待、侮辱、歧视等违反职业伦理的行为。

第五条兼职教培老师应当严格遵守教学计划，认真备课，对学生进行适当的知识渗透、讲解和辅导，提高学生的学习效果。

第六条兼职教培老师应当尽量避免课时浪费，保证课堂纪律，帮助学生建立科学的学习习惯，规范学习行为。

第七条兼职教培老师应当定期组织学生进行考核测评，及时发现学生的学习问题，并提供有效的辅导指导，促进学生的学习进步。

第八条兼职教培老师应当尊重学生的个人特点，帮助学生树立正确的学习态度，激发学生学习兴趣，培养学生的自主学习能力。

第三章课堂管理规范

第九条兼职教培老师应当制定详细的课堂管理方案，保证课堂教学秩序井然，避免浪费时间和资源。

第十条兼职教培老师应当在课堂上严格要求学生的行为表现，杜绝课堂动静不一，保证课堂纪律。

第十一条兼职教培老师应当遵循课堂教学规则，不得随意离开课堂，保证教学进度，确保学生的学习效果。

第十二条兼职教培老师应当及时纠正学生的错误行为，避免同学间互相影响，保持课堂纯净和谐的氛围。

第四章教学效果评估

第十三条兼职教培老师应当对学生进行综合评估，包括学习态度、学习成绩、考试表现等方面，及时了解学生的学习情况。

培训机构兼职管理制度

第一章总则

第一条为规范培训机构的兼职管理工作，提高管理效率，保障培训质量，制定本制度。

第二条本制度适用于培训机构的兼职教师、助教及其他兼职人员。

第三条兼职教师、助教及其他兼职人员应当遵守本制度的规定，严格执行培训机构的相关政策和制度。

第二章兼职教师管理

第四条兼职教师应当具备相关专业知识和能力，同时遵守培训机构的各项规定。

第五条兼职教师应当按照培训机构的教学计划和要求，认真备课，准时上课，确保教学质量。

第六条兼职教师应当积极参加培训机构组织的各种培训和交流活动，提升自身教学水平。

第七条培训机构应当及时了解兼职教师的授课情况，对于表现优秀的兼职教师可以给予相应的奖励和激励。

第八条培训机构对兼职教师的教学进行评估，对于表现不佳的教师可以采取适当的处理措施。

第九条兼职教师在培训机构的离职手续应当按照相关规定办理，确保培训工作的顺利进行。

第三章助教管理

第十条助教应当协助兼职教师进行教学工作，积极支持教师的教学工作。

第十一条助教应当遵守培训机构的各项规定，言行举止端正，维护培训机构的声誉。

第十二条培训机构应当对助教进行培训和指导，提升其教学辅助能力。

第十三条培训机构应当及时了解助教的工作情况，对于表现优秀的助教可以给予相应的奖励和激励。

第十四条培训机构对助教的工作进行评估，对于表现不佳的助教可以采取适当的处理措施。

第十五条助教在培训机构的离职手续应当按照相关规定办理，确保培训工作的顺利进行。

第四章其他兼职人员管理

第十六条其他兼职人员应当根据自己的工作职责认真工作，服从培训机构的管理和安排。

外聘兼职教师管理规定

一、引言

近年来，随着各级学校教育事业的快速发展，越来越多的学校开始引入外聘兼职教师。为了更好地管理和规范外聘兼职教师的工作，制定本管理规定旨在确保学校教学质量，保障教师合法权益，有效引导外聘兼职教师的工作动向。本文将详细阐述外聘兼职教师管理规定。

二、外聘兼职教师的岗位任职要求

1. 学历要求：具备相关学科或专业的本科及以上学历；

2. 专业背景：具备相关学科或专业的专业背景，具备扎实的学科知识和教学能力；

3. 教学经验：具备一定的教学经验，能够灵活运用教学方法，有较强的组织和管理能力；

4. 授课能力：具备良好的沟通能力，能够激发学生的学习兴趣，注重学生的综合素质培养。

三、外聘兼职教师的聘期与解聘

1. 聘期：外聘兼职教师聘期一般为每学期，具体聘期根据学校课程安排而定，可以酌情延长；

2. 解聘：外聘兼职教师违反聘用协议规定，教学效果不理想或者不符合学校要求的，学校有权解聘，解聘期限一般为一个月。

四、外聘兼职教师的薪酬和福利待遇

1. 薪酬：外聘兼职教师的薪酬按照每课时支付，具体金额根据学校制定的标准执行；

2. 福利待遇：外聘兼职教师享受学校同等级别的教职工福利待遇，包括年度体检、节假日福利、师资培训等。

五、外聘兼职教师的教学管理要求

1. 课程安排：学校安排具体的课程教学任务，并提前告知外聘兼职教师，外聘兼职教师需按时备课和上课，不能随意更改或调换课程；

2. 教学要求：外聘兼职教师需根据学校课程标准和教学计划进行教学，确保教学内容与标准相符，注重学生的学习效果；

3. 考核评估：学校将对外聘兼职教师进行定期的教学考核和绩效评估，以确保教学质量；

艺术学校兼职老师管理制度

一、总则

为了规范艺术学校兼职老师的管理，提高教学质量，保障师生权益，特制定本制度。

二、适用范围

本制度适用于我校所有兼职老师，包括但不限于音乐、舞蹈、美术、书法等艺术领域的教师。

三、兼职老师的基本要求

1. 兼职老师应具备相关专业学历或资格证书，有丰富的教学经验和良好的职业道德。

2. 兼职老师应热爱教育事业，具有良好的教育教学能力，能够按照学校的教学计

划和课程要求进行教学。

3. 兼职老师应具备良好的沟通能力，能够与学生、家长及学校管理人员保持良好

的沟通与协作。

四、兼职老师的职责

1. 遵守国家法律法规和学校规章制度，服从学校的教学安排和管理。

2. 按时参加学校组织的教师培训和教研活动，不断提高自身教育教学水平。

3. 严格按照课程计划进行教学，确保教学质量，关心学生成长，做好学生辅导工作。

4. 主动与学生、家长沟通，了解学生需求和困难，及时反馈教学情况。

5. 参与学校组织的各类活动，为学校发展贡献自己的力量。

五、兼职老师的权利

1. 享有学校提供的正常教育教学资源，如教材、教室、教学设备等。

2. 参加学校组织的教师培训和教研活动，提高自身教育教学能力。

3. 在教学过程中，享有教育教学自主权，可根据学生实际情况调整教学内容和方法。

4. 享有学校规定的教师待遇，包括课时费、奖金等。

六、兼职老师的考核与评价

1. 学校将对兼职老师的教学质量、工作态度、师德师风等方面进行定期考核。

2. 考核结果将作为兼职老师续签合同、调整待遇的重要依据。

3. 考核不合格的兼职老师，学校将视情况予以解聘。

七、兼职老师的解聘与离职

兼职讲师管理办法

一、背景

随着社会的不断发展，教育领域也在不断改革创新。兼职讲师成为了教育培训

领域中一个不可或缺的组成部分。如何有效管理兼职讲师，发挥他们的优势，成为了教育机构面临的一项重要课题。

二、管理范围

兼职讲师管理办法适用于教育培训机构中的兼职讲师，包括但不限于课程设置、培训安排、工资福利等方面。

三、管理原则

1.公平公正：对待各位兼职讲师应当一视同仁，不偏袒任何一方。

2.激励机制：建立合理激励机制，激发兼职讲师的工作积极性。

3.专业发展：为兼职讲师提供专业发展的机会和平台，实现个人价值

和组织共同发展。

四、管理措施

1.招募程序：通过多渠道招募合格的兼职讲师，包括面试、试讲等环

节。

2.培训机制：建立定期的培训机制，提升兼职讲师的教学水平和专业

素养。

3.监督管理：建立健全的监督管理制度，对兼职讲师的授课内容和教

学效果进行监督和评估。

4.激励机制：制定激励政策，根据兼职讲师的教学表现和贡献给予相

应的奖励和补贴。

五、管理效果

1.提升教学效果：有效管理兼职讲师能够提升教学质量，满足学员需

求。

2.提高机构声誉：通过合理管理兼职讲师，提升教育培训机构的品牌

形象和市场竞争力。

六、总结

兼职讲师作为教育培训机构的重要组成部分，其管理至关重要。建立科学合理

的管理办法，能够有效激发兼职讲师的工作积极性，提升教学效果，实现共赢。希

望各教育培训机构能够重视兼职讲师管理工作，不断完善管理制度，共同推动教育事业的发展。

兼职教师管理制度_兼职教师管理制度

兼职教师管理制度_兼职教师管理制度兼职教师管理制度_兼职教师管理制度范文

兼职教师管理制度篇1

为了适应教育工作的需要，搞好教学工作，保证教学质量，对兼职教师制定如下规定：

一、兼职教师必须坚持党的四项基本原则，努力贯彻党的教育方针，具有现代远程开放教育观念、和较强的事业心与责任感，树立热爱和献身教育事业的敬业精神。对教学工作要精益求精，一丝不苟。对学生要满腔热情，诲人不倦。转变传统教学模式，探索新的教学模式，以学生为中心，开动脑筋，搞好教学辅导。

二、兼职教师应具备最低学历及职称的要求。

三、应认真阅读教学大纲，熟悉大纲内容，严格执行教学大纲。

四、应熟悉学生的基本情况，认真钻研教材，精心备课，采用灵活多样的教学形式组织教学。教态端庄，语言清晰，内容准确。

五、应按教学规定，认真批改学生作业，登记成绩。

六、应充分利用学校提供的教学信息和教学手段，学习现代教育技术，动手制作电子教案，开发课件，编写辅导资料，逐步适应电大开放教育的需要。

七、应按教学计划要求，搞好实践教学工作，指导学生完成实践教学环节，提高学生的动手能力，增强学生运用知识解决问题的能力。

八、应认真研究开放教育的特点和规律，积极撰写相关论文和研究报告，搞好科研工作。

九、服从学校教学管理，保证规定的课时，保证教学质量，参加教学研讨会。遵守学校的规章制度。

兼职教师管理制度篇2

为了加强我院师资队伍建设，提高教育教学质量，根据学院师资队伍建设规划的有关精神，充分利用社会人才资源，建设一支相对稳定的兼职教师队伍，特制定本办法。

一、任职条件

1.拥护党的方针、政策、热爱社会主义祖国，热爱教育事业;

兼职教师聘用及管理办法

兼职教师在教育领域中发挥着重要的作用。为了保证兼职教师能够有效地履行职责，各教育机构需制定相应的聘用及管理办法。本文将就兼职教师的聘用条件、聘用程序以及管理要求等方面进行阐述。

一、兼职教师的聘用条件

兼职教师作为教育机构中的外来力量，在聘用前应根据教育机构要求制定明确的条件。以下是一些常见的兼职教师聘用条件：

1. 学历要求：兼职教师应具备与其从事的教学科目相匹配的学历背景，例如，数学教师应具备相关的数学学士学位或以上学历。

2. 专业能力：兼职教师应具备出色的教学能力和丰富的教学经验，能够有效地传授知识并激发学生的学习兴趣。

3. 职业素养：兼职教师应具备良好的职业道德和教育教学理念，对学生有耐心、关心和理解。

二、兼职教师的聘用程序

为了确保聘用程序的公平、公正和透明，教育机构应制定明确的兼职教师聘用程序。以下是一般情况下的聘用程序：

1. 发布招聘信息：教育机构需发布招聘信息，包括招聘岗位、聘用条件和联系方式等。

2. 收集申请材料：教育机构应要求申请人提交详细的个人简历、学历证明、工作经历证明等相关材料。

3. 筛选评估：教育机构将根据申请人提交的材料对其进行筛选和评估，以确定是否符合聘用条件。

4. 面试选拔：符合聘用条件的申请人将被邀请参加面试。面试过程中，教育机构将综合考察申请人的教学能力、沟通能力、团队合作能力等。

5. 聘用决定：根据面试结果和其他评估指标，教育机构将作出最终的聘用决定，并与被聘用人进行签约。

三、兼职教师的管理要求

为了保证兼职教师的教学质量和工作效率，教育机构需要建立一套完善的兼职教师管理制度。以下是一些建议的管理要求：

教师兼职工作规定

引言：

随着经济发展和社会进步，越来越多的教师开始选择兼职工作，通过兼职工作

增加收入。然而，在教师兼职的过程中，也存在一些问题和挑战。为了规范教师兼职工作，保证其教学质量和教育公平，教育局应该制定相应的规定。

兼职工作类型：

教师兼职工作主要分为两个方面，一方面是在学校内兼职，另一方面是在社会

机构中兼职。在学校内兼职主要包括担任班主任、活动策划、学科竞赛指导等；在社会机构中兼职主要包括辅导班老师、培训机构讲师等。

教师兼职工作规定的必要性：

教师兼职工作规定的制定，不仅可以规范教师兼职行为，保证教学质量，还可

以促进教师专业成长和教学资源共享。教育局应该借鉴国际经验，加强对教师兼职工作的监管。

规定内容一：兼职时间管理

教师兼职工作应该明确时间管理规定，避免对正式教学工作造成干扰。教师应

该平衡好正式教学工作和兼职工作之间的关系，确保自己的兼职工作不影响学生学习。

规定内容二：兼职报酬和利益关系

教师兼职工作的报酬和利益关系应该明确规定，避免教师从兼职中牟取私利，

损害教育公平。教育局可以制定相关政策，明确兼职报酬的上限和利益关系的底线。

规定内容三：教师兼职工作的审核和认证

教师兼职工作应该经过教育局的审核和认证，以确保兼职工作内所传授的知识

和技能符合教育要求。同时，还可以帮助教师找到合适的兼职岗位，提升教学水平。

规定内容四：教师兼职工作的课时限制

教师兼职工作的课时应该有明确的限制，避免教师在过度兼职的情况下身心俱疲，影响自身工作质量。同时，还可以保证教师的工作时间和生活平衡。

规定内容五：兼职工作的知识产权和教材使用

兼职老师分成管理制度

一、背景及意义

随着社会经济的发展和教育需求的增加，兼职老师这一新兴职业逐渐成为教育行业中不可

或缺的一部分。兼职老师的特点是灵活、便捷、能够满足家庭经济需求的同时还能够从事

自己擅长的教学工作。然而，对于兼职老师而言，一个公平合理的分成管理制度显得尤为

重要。

建立一套科学合理的兼职老师分成管理制度，不仅有利于激发兼职老师的积极性和责任感，提高他们的教学质量和服务水平，也能够保障教育机构和学员的权益，构建和谐的教育合

作关系。因此，本文拟从兼职老师的来源、角色、收入构成等方面，探讨建立一套有效的

兼职老师分成管理制度。

二、兼职老师来源和角色

1. 兼职老师来源

兼职老师的来源多种多样，主要包括以下几种情况：

（1）在职教师：一些全职教师在工作之余，选择利用空闲时间从事教学活动，丰富自己

的教育经验，拓宽自己的教育视野。

（2）在校学生：一些在校学生在学业繁重的同时，也希望通过教育工作获取一些经济收入，同时提高自身的教学能力和表达能力。

（3）退休教师：在一线教育工作多年后，一些退休教师仍然热爱教育事业，愿意担任兼

职老师，传承自己的教育智慧，回馈社会。

（4）专业人士：某些专业人士具有丰富的专业知识和实践经验，他们愿意将知识传授给

他人，成为兼职老师。

2. 兼职老师角色

兼职老师在教育行业中扮演着重要的角色，他们既是知识传授者，也是教育引领者，主要

包括以下几个方面：

（1）知识传授者：兼职老师通过自己的专业知识和经验，为学员提供专业的教学服务，

帮助学员解决学习问题，提高学习成绩。

（2）教育引领者：兼职老师不仅在课堂上传授知识，还在思想和心灵上对学员进行引导

培训机构兼职老师管理制度范文

培训机构兼职老师管理制度

第一章总则

第一条为了规范和管理培训机构兼职老师队伍，提高教学质量，保障教学安全，制定本管理制度。

第二条培训机构兼职老师是指在培训机构兼职从事教学工作的教师。

第三条兼职老师管理制度适用于本培训机构的兼职教师，讲师以及其他教学人员。

第四条兼职老师应符合培训机构要求的学历和教学经验。

第五条兼职老师应遵守国家教育法律法规，遵守培训机构的规章制度及教师职业道德准则。

第六条兼职老师必须熟练掌握教学知识和技能，具备良好的教育教学能力。

第七条兼职老师应认真履行教学任务，不得夸大教学效果，不得进行有损教育教学质量的行为。

第八条兼职老师应积极参与培训机构的教育教学研究和技术培训，提高自身教学水平。

第二章兼职老师聘用和解聘

第九条兼职老师聘用应经过培训机构的审核和考核，签订劳

动合同或者兼职协议。

第十条兼职老师聘用期限一般不超过一年，到期前需进行续

聘审核。

第十一条培训机构可以根据实际教学需要，解聘不符合要求

的兼职老师。

第十二条兼职老师解聘应当提前三个月通知，如有违反培训

机构规章制度或教师职业道德准则情况严重的，可以立即解聘。

第三章兼职老师的权益和义务

第十三条兼职老师享有合理的教学资源和教学条件，必要的

技术培训。

第十四条兼职老师有权按照培训机构确定的教学计划和教学

要求开展教学工作。

第十五条兼职老师应按时参加教学工作并按要求完成教学任务。

第十六条兼职老师应保护学生的合法权益，不得侵犯学生的

人身权益和财产权益。

第十七条兼职老师有义务保守学生的个人信息和学习进展情况，不得泄露给其他人员。

兼职教师管理办法四篇

篇一：兼职教师管理办法

兼职教师是我校教师队伍的重要组成部分。加强外聘兼职教师的管理，组建一支师德高尚、业务精良、技术过硬、结构合理和相对稳定的外聘兼职教师队伍，对教学秩序、加强校企合作、理论联系实际、提高教学质量、培养高技能人才具有重要意义。为明确外聘兼职教师的任职条件、聘用程序、管理要求及教学工作规范，特制定本办法。

一、兼职教师的基本条件

1、遵守国家的法律、方针、政策，坚持四项基本原则。

2、具有本学科大学本科以上学历或中级以上专业技术职称及其他相应职称的教师、专业技术人员或能工巧匠。

3、具有所承担本课程教学任务的业务能力和教学水平，业务基础扎实、教学效果好。

4、具有良好的职业道德和协作意识，能服从学院的教学管理，遵守学校教师的管理规定。

5、身体健康。

6、经试教获得通过（有三年以上任教经历、具有中级以上职称者免）。

二、兼职教师职责

1、兼职教师对其所承担教学的课程，应在开课前两周内根据校历、教学进程表和课程表的安排，填写学期授课计划（一式三份），经教研室主任审查，系（部）

主任批准后由教务处、系（部）或教研室和本人各执一份。

2、按教学大纲的要求认真备课，撰写好教案。教案内容应包括每次上课的时间、授课主要内容、重点难点、教学过程安排情况及作业布置等。

3、着装整洁、大方，以饱满的精神状态，提前两分钟进入教学场所，中间不得随意离开教学场所及在课堂上使用通讯工具。严格遵守学校的作息时间，不迟到、不拖课、不提前下课。

4、课下多与学生交流，及时掌握学习情况，并及时解答学生提出的疑难问题。

高校兼职老师管理制度

第一章总则

第一条为了规范高校兼职老师的管理，确保教学质量，促进高校人才队伍建设，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于高校兼职老师的聘用、管理和评价。

第三条高校兼职老师应当具备相应的教学经验和专业能力，严格遵守教育教学规章制度，积极参与教学科研活动，服从学校的管理和安排。

第四条高校应当建立完善的兼职老师管理体系，明确责任分工，加强管理监督，确保兼职老师的教学质量。

第五条学校应当加强对兼职老师的培训与引导，提高其教学水平和教学能力。

第六条对违反管理制度的兼职老师，学校有权根据情节轻重给予相应的处理。

第七条本管理制度自发布之日起生效。

第二章聘用程序

第八条高校招聘兼职老师应当严格遵循公开、公平、公正的原则，确保选拔符合条件的合适人员。

第九条兼职老师的聘用应当按照学校的规定流程办理，须经学校相关部门审批。

第十条兼职老师应当提供真实有效的个人身份资料和相关证明，接受学校的审查。

第十一条兼职老师应当签订合同，明确双方的权利和义务。

第十二条兼职老师在教学科研过程中，应当遵守学校的规章制度和相关要求，不得利用教学职务谋取私利。

第十三条兼职老师应当认真履行教学任务，按时完成教学计划，保证教学质量。

第十四条学校应当为兼职老师提供必要的支持和条件，保障其正常教学活动的开展。

第十五条兼职老师应当积极参加教研活动，提高自身的教学水平和学术水平。

第十六条兼职老师在聘用期满后，如表现良好，学校可考虑延长聘用期限，提高待遇。

第十七条兼职老师在聘用期间有不良行为，学校有权终止合同，并视情节严重性给予相应处理。

幼儿园兼职老师的管理制度

第一章总则

第一条为了加强对幼儿园兼职老师的管理，确保教育质量和幼儿安全，制定本制度。

第二条本制度适用于幼儿园内的所有兼职老师。

第三条幼儿园兼职老师应遵守本制度的规定，加强教育教学管理，认真履行职责。

第四条幼儿园兼职老师在工作期间应服从园长和班主任的管理和安排。

第五条幼儿园兼职老师必须爱岗敬业，保持良好的职业操守，维护幼儿园的正常秩序。

第六条幼儿园兼职老师在教育教学中，应当尊重幼儿的个性和兴趣，关爱幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。

第七条幼儿园兼职老师应当严格遵守教育行为规范，不得从事与幼儿园教育教学无关的活动。

第八条对于违反本制度规定的兼职老师，幼儿园将给予相应的处理，情节严重的将追究其法律责任。

第二章兼职老师招聘管理

第九条幼儿园对于拟招聘的兼职老师，应制定招聘计划，向社会公开招聘。

第十条幼儿园在公开招聘时，应当注重招聘对象的教育专业背景和相关工作经验，选拔合适的人员。

第十一条幼儿园应当对招聘人员进行严格的资格审查和面试，确保招聘的教师具备相应的教学水平和教育能力。

第十二条幼儿园应当与兼职老师签订合同，明确工作内容、工作时间、工资待遇等相关事项，并建立档案。

第十三条幼儿园应当对兼职老师进行入职培训，熟悉幼儿园的教学理念、教学方法和管理制度。

第三章教学管理

第十四条兼职老师在入职后应当遵守幼儿园的教学安排，认真备课，提前做好教学准备工作。

第十五条兼职老师应当按照幼儿园的教学计划和教学大纲进行教学，合理安排教学内容，并及时向班主任和园长汇报教学情况。

第十六条兼职老师在教学过程中，应当尊重幼儿的个性和兴趣，关爱每个幼儿，积极引导幼儿进行学习和活动。

兼职老师管理制度模板范文

一、总则

为规范兼职老师的管理，提高教学质量，保障学生权益，特制定本制度。

二、适用范围

本制度适用于我校所有兼职老师。

三、兼职老师的基本条件

1. 具有良好的思想政治素质和职业道德，热爱教育事业，具有敬业精神。

2. 具有相应的教师资格证书和所教学科的专业知识。

3. 具有较强的教学能力和组织管理能力。

4. 身体健康，能够胜任教学工作。

四、兼职老师的聘任

1. 学校根据教学需要，提出兼职老师聘任计划。

2. 兼职老师应聘者需提交个人简历、教师资格证书等相关材料。

3. 学校对应聘者进行资格审查，符合条件的进入面试环节。

4. 学校根据面试结果，确定聘任名单。

五、兼职老师的权利与义务

1. 权利：

（1）享有与正式教师同等的教学权利。

（2）享有学校提供的必要的教学设施和资料。

（3）享有学校规定的工资待遇。

2. 义务：

（1）遵守国家法律法规，遵守学校规章制度。

（2）认真备课、上课，保证教学质量。

（3）关心学生，尊重学生，维护学生权益。

（4）积极参加学校组织的教研活动，不断提高教学水平。

六、兼职老师的考核与评价

1. 学校对兼职老师实行年度考核制度。

2. 考核内容包括：教学态度、教学效果、教研活动参与情况、师德师风等方面。

3. 考核结果作为续聘、解聘的依据。

七、兼职老师的解聘

1. 兼职老师有下列情形之一的，学校可以解除聘任：

（1）违反国家法律法规，违反学校规章制度。

（2）教学态度不端正，教学效果差。

（3）连续两年考核不合格。

2. 学校在解聘兼职老师前，应给予其书面通知，并说明理由。

八、附则

1. 本制度由学校人事处负责解释。

兼职舞蹈老师的规章制度

第一条兼职舞蹈老师的资格要求

1、具有专业的舞蹈培训背景，通过相关考核和认证；

2、具有扎实的舞蹈技能和教学经验；

3、具有良好的沟通能力和团队合作精神；

4、具有责任心和敬业精神；

5、身体健康，无传染性疾病。

第二条兼职舞蹈老师的职责

1、认真履行教学任务，按时到岗上课；

2、注重学生个体发展，耐心指导，关注学生身心健康；

3、遵守学校的教学计划和教学要求，认真备课，保证教学质量；

4、积极参与教学交流和培训活动，提升教学水平；

5、维护学校形象，服从学校管理。

第三条教学管理制度

1、兼职舞蹈老师必须按时到校上课，不得私自调课或缺课；

2、课堂纪律要求严格，不得打骂学生，不得泄露学生个人信息；

3、课堂时间要充分利用，不得擅自离开课堂；

4、教学内容要符合学生水平和兴趣，不得出现低俗内容；

5、认真批改作业，及时反馈学生学习情况。

第四条奖惩制度

1、优秀兼职舞蹈老师将受到学校的表扬和奖励；

2、违反规章制度者将受到相应的处罚，包括口头警告、书面警告、停课、解聘等处理；

3、对于造成不良后果的行为，学校将保留追究法律责任的权利。

第五条兼职舞蹈老师的薪酬

1、兼职舞蹈老师的薪酬按照教学时长和教学质量绩效考核进行结算；

2、薪酬将在每个月固定日期发放；

3、兼职舞蹈老师应当在规定时间内填写相关工资报酬表格，确保薪酬准确发放。

第六条其他规定

1、兼职舞蹈老师在上班期间不得擅离职守；

2、兼职舞蹈老师不得私自招生或收取额外费用；

3、兼职舞蹈老师在工作期间必须爱护教学设备和学校财产；

4、兼职舞蹈老师必须遵守学校其他相关规定。

兼职教师管理制度

兼职教师管理制度1

为贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔XX〕16号）、教育部财政部《关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高〔XX〕14号）等文件精神，积极推进校企合作、工学结合的人才培养模式，结合我院教学工作实际，特制定本办法。

一、兼职教师的聘任原则

1、有利于促进专业建设发展的原则；

2、有利于教师双师素质提高的原则；

3、教科研任务目的明确的原则；

4、谁聘用，谁管理，谁负责的原则。

二、兼职教师的基本条件

1、具有良好的思想政治素质和职业道德，能做到教书育人，为人师表。年龄一般在60岁以下，身体健康，能胜任正常的教学科研工作；

2、专业课兼职教师要求来自生产、建设、服务、管理第一线，熟悉工作过程，具有扎实的理论基础、丰富的实践经验和动手操作能力，有3年以上工作经历；

3、实训实习指导教师要求中级以上职称，或技师及以上技能等级证书，或具有独特专长的技术专家、技术能手、能工巧匠和技术骨干；

4、技术专家应在教学或科研、生产第一线工作，掌握本专业领域先进知识和技术，具有较高的学术造诣，在专业领域有一定的知名度，能指导专业团队在专业教学、基地建设、生产实践和科研等领域创新性开展工作。

三、兼职教师的权利义务

（一）兼职教师的权利

1、具有获得基本教学资源的权力。如教学所需要的教学资料和必备教学用品；

2、具有使用现代化教学手段的权利。如使用学院公共教学资源、现代化教学资源库等；

3、具有获得报酬的权利。根据兼职教师在学院工作性质、特点，给予一定的报酬。