黑龙江艺术职业学院公开招聘教师方案

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艺术职业院校师资队伍现状分析及发展对策

摘要：文章通过对一所艺术职业学院师资队伍状况的剖析，析了目前艺术职业院校师资队伍的现状和存在的问分题，对今后艺术职业院校师资队伍的建设和发展提出了对策和意见。关键词：艺术高职；资队伍；师现状分析；展对策发中图分类号：７８５Ｇ１．文献标识码：Ｂ
２．％；具有硕士学位的教师６人，占专任教师的１４
Ｉ３９％
职称结构。具有正高级职称教师１２人，占专任教师的７８；具有副高职称教师６．％３人，占专任教师的４．％；有中级职称教师２０９具８人，占专任教师的１．％；８２具有初级职称教师４２人，占专任教师的
育。随着我国高职教育的飞速发展，职院校的师资高
－队伍建设取得了ｌ重大成效，教师的社会地位、学历和
职称结构、双师型” 师的比例等逐渐得到改善。 “ 教但
一是，高职教师的整体水平离高职教育飞速发展的要
’ 求还有相当大的差距。如果不能及时解决好师资队
问题：
收稿日期：０８— ３— ７２００２
作者简介：杜伟（９８一）女，１６，黑龙江哈尔滨人，龙江艺黑术职业学院教师，学硕士，从事教育管理理论研究。文主要
１．师资队伍总量不足，特别是一些新兴学科专业的教师严重缺失。２．师资队伍的结构不合理。职称结构、龄结年构、历结构、学学缘结构都有待于改善。具有正高级职称教师数量不足，中级职称以下教师占教师总数的５．％，超过了教师总数的一半；具有硕士以上６５学位教师人数过低，不足教师总数的４，仍有％２．％的教师没有达到本科学历；师队伍年轻化，１４教４０岁以下教师达到了教师总数的６％，６青年教师成为教师的主体；学缘过于集中，师来源多集中于一教两所学校毕业，易形成教学上的“ 亲繁殖 ” 容近。３有双师素质教师比例偏低，从艺术团体调．具入的教师有３５人，占教师总数的２％，仅３他们虽然具有艺术实践能力，但缺乏系统的高职教育知识培训；而接收的大学毕业生又是从学校到学校，从课堂到课堂，乏实践能力和示范能力，乏职业经历，缺缺完全符合双师素质的教师数量明显不足。４．教师专业分布不均衡，滞后于专业结构的调整和建设，舞蹈、声乐、器乐等专业教师数量比较充足，影视、而京剧、算机美术等专业师生比严重不计足。个别学科教师年龄断层，队结构不合理，梯新专业教师年龄过于年轻化。５．专业骨干教师和学科带头人严重匮乏，少缺学科的领军人物。综上所述，艺术职业学院的师资队伍与高职教育的发展和要求还有相当大的差距，如果不引起重视、手解决，着必将制约和阻碍艺术职业教育事业的发展。二、强艺术职业院校师资队伍建设的对策加１提高教师对艺术高职教育的认识。目前艺术．职业学院的教师大多没有受过高等职业教育的专门学习，欠缺高职教育的理念与从事高职教育的实践经验，对高等职业教育的性质、征、特规律和发展趋势普遍存在模糊认识，不能将高等职业教育的精髓融入到教学当中、形成符合高等职业教育规律的课程与教学体系。他们或沿袭中等职业教育的教学理念，或采用普通本科的教学方法，造成现有高等职业教育不能体现自身特色，难于达到高等职业教育的要求，整体能力上与高等职业教育需要的执教能力、

教师招聘私立学校招聘通知公告

教师招聘私立学校招聘通知公告尊敬的教师们：首先，感谢您对我院的关注和支持！现代教育不断发展，为了满足学生的多样化需求并提高教育质量，我院决定开展一次教师招聘活动，特向广大教育工作者发布此通知。

一、招聘岗位和条件1.小学教师：本科及以上学历，持有相应教师资格证书，具备良好的教学经验和教育教学能力，熟悉小学课程标准。

2.初中教师：本科及以上学历，持有相应教师资格证书，具备扎实的学科知识和教育教学能力，熟悉初中课程标准。

3.高中教师：本科及以上学历，持有相应教师资格证书，具备深厚的学科知识和教育教学能力，熟悉高中教育教学特点，熟悉高中课程标准。

二、招聘流程1.报名时间：自本通知发布之日起，报名截止日期为一个月。

2.报名方式：申请者需将个人简历、学历证书、教师资格证书等相关材料通过邮件或邮寄方式提交至招聘办公室。

3.资格审查：我院将对报名者的材料进行资格审查，确保应聘者符合岗位要求。

4.面试：通过资格审查后，我院将邀请符合条件的应聘者进行面试。

5.公示结果：面试结束后，我院将公示最终录用名单，并以个人通知的方式通知应聘者。

三、薪资待遇根据应聘者教育背景和工作经验综合评估确定，待遇从优，并提供完善的福利待遇。

四、其他事项1.入职时间：具体入职时间将根据双方协商确定。

2.申请材料恕不退还，请应聘者自留备份。

3.本通知所有事项以我院最终解释为准。

联系方式：教师招聘办公室：XXX 联系电话：XXX欢迎对教育事业充满热情、富有创造力的教师加入我院！让我们共同为学生的未来携手努力！XXX学校日期：。

教师招聘计划方案怎么写范文

教师招聘计划方案怎么写范文教师招聘计划方案怎么写教师招聘计划方案怎么写（篇1）根据__市经济贸易学校核准备案的岗位结构比例范围和岗位空缺情况，依照《__市事业单位公开招聘人员实施办法(试行)》(津人社局发〔20__〕10号)文件精神，保证公开招聘工作顺利进行，现结合学校实际需要，制定公开招聘教师工作方案如下：一、招聘单位基本情况(一)招聘单位名称：__(二)招聘单位地址：__(三)招聘单位性质及主要职能：__市经济贸易学校为财政全额拨款事业单位。

主要职能是：中专学历教育、非学历短期职业技能培训和岗位培训、相关社会服务。

二、招聘岗位及数量(一)专业课教师7人，其中：会计教师3人，物流、计算机、德育及职业技术教育教师各1人。

(二)基础课教师2人，其中：外语教师1人、语文教师1人。

(三)实习指导教师3人，其中：物流、电类、食品各1人。

共计12人。

三、招聘人员条件(一)专业课教师及实习指导教师：1、要求全日制普通高等院校大学本科及硕士研究生，所学专业应与招聘岗位专业相同，并取得相应的学位证书和职业资格证书。

2、实习指导教师要求大专及以上学历，并取得相关职业资格证书。

3、具有良好的品行，热爱职业教育，敬业爱岗，身心健康。

4、具有较强的语言表达能力和逻辑思维能力，普通话等级证书5、年龄在30岁以下。

(二)基础课教师1、全体制普通高等院校大学本科及以上毕业生。

2、获得大学英语四级证书和普通话等级证书。

3、具有良好的品行，热爱职业教育，敬业爱岗，身心健康。

4、年龄在30岁以下。

四、招聘办法(一)发布招聘信息、报名与资格审查招聘信息于20__年11月21日至11月29日在__市人力资源和社会保障网和__市经济贸易学校网站发布。

请报名人员下载报名表格并按要求认真填写。

联系人：联系电话：(三)资格预审报考人员须携带以下相关证明文件：1、《__市经济贸易学校公开招聘人员报名表》一份;2、《个人简历》一份;3、身份证原件、复印件;4、学历学位证明原件、复印件;5、其他需要证明的文件(如相关职业资格证书、获奖证书、各类等级证书);6、免冠照2张。

黑龙江省工业和信息化厅关于开展2024年度工艺美术专业全省高级和省直中级职称评审工作的通知

黑龙江省工业和信息化厅关于开展2024年度工艺美术专业全省高级和省直中级职称评审工作的通知文章属性•【制定机关】黑龙江省工业和信息化厅•【公布日期】2024.08.08•【字号】•【施行日期】2024.08.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】工业和信息化管理其他规定正文黑龙江省工业和信息化厅关于开展2024年度工艺美术专业全省高级和省直中级职称评审工作的通知各市（地）工业和信息化局、人力资源和社会保障局，北大荒农垦集团有限公司、中国龙江森林工业集团有限公司，省人才服务中心，中省直各有关单位，厅属各单位：根据省人社厅《关于做好2024年度全省职称评审工作及有关问题的通知》（黑人社发〔2024〕18号）要求，现就做好2024年度全省工艺美术专业职称评审工作有关事项通知如下：一、评审范围及标准受理全省企事业单位、社会组织或其他经济组织中从事工艺美术相关工作的专业技术人员高级和省直中级职称评审工作。

评审标准按《关于印发〈黑龙江省深化工艺美术专业人员职称制度改革实施方案〉的通知》（黑人社规〔2022〕9号）中的《黑龙江省工艺美术专业人员专业技术职务任职资格评价标准》执行，专业技术人员可登录“黑龙江省职称服务平台”查阅评审标准及其他职称评审政策文件。

二、申报程序及要求（一）申报职称评审的专业技术人员须被聘在现岗位1年以上。

（二）申报人员计算任职资格、聘任时间和从事专业技术工作年限、工作业绩和学术成果等各类评聘材料的截止日期为2024年8月31日，通过人员任职资格从2024年9月1日算起。

（三）按照个人申报、用人单位推荐、主管部门审核的程序进行申报。

（四）申报人员须如实提供申报材料，客观真实反映个人能力水平和业绩贡献，提供虚假材料信息、业绩成果及相关佐证材料或剽窃他人学术成果的实行“一票否决”，并记入职称申报诚信档案库，情节严重的在一定期限内取消职称及岗位晋升资格，同时追究用人单位和主管部门相关人员和领导责任，并在一定范围内通报。

黑龙江建筑职业技术学院教师招聘考试笔试试题汇总2023

黑龙江建筑职业技术学院教师招聘考试笔试试题汇总2023（满分100分时间120分钟）姓名：________________ 准考证号：_______________一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.对重要问题提出见解和处理方法，最适宜的文种是（）。

A.意见B.决定C.指示D.通知【答案】：A2.因张三不偿还一年前的十万元现金借款（利率5%）,李四将其诉至法院，但李四丢失了借条原件，面临败诉的风险，最后在法院的调解下，张三自愿偿还李四现金十万元，李四主动放弃利息的诉讼请求。

下列法律内涵最能体现这一调解精神的是（）A.举证之所在，败诉之所在B.善良的心，是最好的法律C.无救济，即无权利D.法者，定分止争也【答案】：B3.某历史人物的祠堂有“拨云手指天心月，拔剑光寒倭寇胆”的对联。

其对联反映了历史上（）的英雄事迹。

A.郑成功B.戚继光C.岳飞D.林则徐【答案】：B4.(单选题)起源于唐代，属于徽派建筑艺术的支系，制品多用于民居，官宅，宗祠，庙宇，廊—1 —桥和牌坊等建筑上的装饰部件，称为“婺源三雕”，其中不包括（）。

A.石雕B.砖雕C.瓷雕D.木雕【答案】：C5.下列从公文中摘抄的句子，语言表达符合公文写作规范的是（）。

A.我们一定要采取措施，尽可能节省不必要的开支和浪费B.参加这次活动的有共产党员、干部职工、还有女同志C.一段时间内，不少地区车匪路霸横行，盗窃、抢劫国家物资，损失很大D.汛期将至，各地、各单位应扎实做好防洪抢险的准备工作【答案】：D6.“水则载舟，水则覆舟”是谁的名言？（）A.荀子B.孟子C.老子D.庄子【答案】：A7.辩证唯物主义认为，认识的本质是（）。

A.主体对客观的选择和重构B.绝对观念在头脑中的显现C.主体对客体的直观反映D.主体对客体的能动反映【答案】：D8.2014年艾博拉病毒肆虐西非，但广州人对艾博拉病毒却并不关心，也知之甚少；反而经过广州、佛山大范围爆发的登革热，多数广州人对登革热的症状、传播途径、防治方法等都有较深理解。

舞蹈招聘简章

舞蹈招聘简章
岗位名称：舞蹈教师
招聘人数：若干
工作地点：[具体工作地点]
岗位职责：
1.负责舞蹈课程的教学工作，制定合理的教学计划，确保教学质量。

2.指导学生学习各类舞蹈技能，培养学生的舞蹈兴趣和艺术修养。

3.参与学校或机构组织的文艺活动，承担相关舞蹈演出工作。

4.关注学生的学业和心理健康，积极配合家校沟通，为学生提供良好的学习环境。

5.积极参与学科教研活动，提升个人教学水平。

任职资格：
1.具备专业的舞蹈本科及以上学历，有相关专业证书者优先。

2.具有较强的舞蹈专业技能和表演能力，能胜任舞蹈教学工作。

3.具备一定的教学经验，熟悉舞蹈教学方法，善于与学生沟通。

4.热爱教育事业，责任心强，具备团队协作精神。

5.具备辅导员资格证书者优先考虑。

薪资待遇：
根据个人资历和工作经验面议，提供完善的福利待遇。

应聘方式：
请将个人简历、相关证书、作品集等材料发送至电子邮件[招聘邮箱]，邮件主题注明“舞蹈教师应聘”。

截止日期：[截止日期]
联系方式：
[联系人]：[联系人姓名]
[联系电话]：[联系电话]
[通讯地址]：[通讯地址]
备注：
1.面试合格者将通知进行面试，具体面试时间和地点将在通知中告知。

2.应聘者需携带个人证件、学历证明、相关证书等材料参加面试。

3.本招聘简章最终解释权归招聘单位所有。

我们期待着有热爱舞蹈、富有激情和创造力的您的加入，共同为学生提供高质量的舞蹈教育服务。

黑龙江省中小学教师专业技术职务任职资格评价标准2024

黑龙江省中小学教师专业技术职务任职资格评价标准第一章总则第一条为科学、客观、公正评价中小学(含学前教育机构，下同)教师的品德、能力、业绩和贡献，根据国家深化职称制度改革、深化中小学教师职称制度改革及新时代教师队伍建设相关政策文件精神，结合我省实际，制定本评价标准。

第二条适用范围全省普通中小学校、特殊教育学校、专门学校(工读学校)、中小学教学研培机构、学前教育机构和校外教育机构中从事教育教学的专业技术人员。

第三条专业划分一、普通中小学(一)小学：语文、数学、外语、道德与法治、科学、信息科技、艺术、体育与健康、劳动、综合实践活动、地方课程学科、教育教学管理、少先队活动、心理健康教育。

(一)初级中学：语文、数学、外语、历史、地理、道德与法治、科学、物理、化学、生物学、信息科技、艺术、体育与健康、劳动、综合实践活动、地方课程学科、教育教学管理、少先队活动、共青团活动、心理健康教育。

（Ξ）高级中学：语文、数学、外语、历史、地理、思想政治、物理、化学、生物学、技术、艺术、体育与健康、劳动、综合实践活动、教育教学管理、共青团活动、心理健康教育。

二、学前教育机构学前教育、学前教育管理。

三、特殊教育（一）盲校：语文、数学、英语、历史、地理、品德与生活、品德与社会、思想品德、物理、化学、生物学、音乐、信息技术、体育与健康、美工、综合康复、定向行走、社会适应、教育教学管理、少先队活动、共青团活动、心理健康教育。

（一）聋校：语文、数学、历史、地理、品德与生活、品德与社会、思想品德、物理、化学、生物学、律动、体育与健康、美术、沟通与交往、教育教学管理、少先队活动、共青团活动、心理健康教育。

（三）培智学校：生活语文、生活数学、生活适应、信息技术、劳动技能、唱游与律动、绘画与手工、运动与保健、康复训练、艺术休闲、教育教学管理、少先队活动、共青团活动、心理健康教育。

第四条类别划分一、教学人员：一线教师（不含思政课教师）、校（园）级教学管理人员。

竞聘结果通知

竞聘结果通知竞聘结果通知范文在不断进步的时代，我们越来越需要通知，通知大多属于知照性的下行公文。

那么你有了解过通知吗？以下是本店铺精心整理的竞聘结果通知范文，希望能够帮助到大家。

竞聘结果通知范文1各相关部门：依据《远程与继续教育学院民族教育学院合同制职工聘期考核与竞聘办法》的规定，经个人申请和竞聘大会述职，学院竞聘考核小组审核及打分评定，学院党政联席会议批准，等23人全部通过本次竞聘，聘期两年，具体聘任岗位如下：综合考察此次竞聘述职排名和上一轮年度考核排名情况，经学院党政联席会议研究决定，给予赵X、李X、郭和耿XX4人本聘期内每月工资上调10%(以长春市最低工资标准为基数)，给予王X、郑X和刘XX3人本聘期内每月工资上调5%(以长春市最低工资标准为基数)。

此外，依据上一聘期内工作表现和不同岗位需要，学院决定对耿X、单X、郭X和李XX4人给予月工资提高200元的奖励。

XXX______年______月______日竞聘结果通知范文2尊敬的各位员工：经过严格的评估和综合考虑，公司领导团队决定公布公司内部竞聘的结果。

经过激烈的竞争，以下员工成功通过了此次竞聘。

一、部门经理张三、本次竞聘取得了第一名的成绩，因其在部门工作中具有突出的业绩；同时，他的对管理的独特见解与热情也是公司非常看重的素质。

李四、本次竞聘取得了第二名的成绩，他已经在本岗位服务了多年，和团队合作默契，处理工作中的人际关系得当，因此被评定为副部门经理。

二、销售主管王五、本次竞聘取得了第一名的成绩，因其在团队中充当了积极的领导角色。

他以其优秀的销售技能和领导才能充分展示了自己的工作成绩。

赵六、本次竞聘取得了第二名的成绩，他的销售技能与客户服务技巧都非常地专业，同时，由于他表现出色，公司决定将他晋升为副销售主管。

三、行政助理小明：本次竞聘取得了第一名的成绩，由于他一直表现出色，具有非常强的沟通与协作能力，因此获得了优秀成绩。

张丽：本次竞聘取得了第二名的成绩，她的工作态度非常良好，处理员工和客户的事务非常细心认真。

招聘教师简章

招聘教师简章为引进优质师资，优化我区教师队伍结构，经研究，决定面向社会公开招聘中小学教师166人、中职学校教师4人、幼师21人，有关事项公布如下:一、招聘原则坚持德才兼备的用人标准，贯彻公开、平等、竞争、择优的原则。

二、人员管理1.列入事业单位财政全额拨款编制;2.实行合同聘用制管理;3.岗位等级待参加用人单位竞聘后确定;4.符合我区人才引进相关条件的，享受我区人才引进和长人社发〔2017〕94号文件中特设岗位有关政策。

三、招聘岗位、计划数和聘用学校四、招聘条件(一)基本条件:具有中华人民共和国国籍，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，热爱教育事业，遵纪守法，品行端正，身心健康，服从安排，爱生敬业。

(二)岗位条件:1.中职学校教师岗位(1)年龄:35周岁以下(1985年4月1日及以后出生，下同);具备高级教师职称或被认定为地市级及以上骨干教师的年龄放宽至40周岁以下(1980年4月1日及以后出生，下同);被认定为特级教师、湖南省国培专家库首批人选、地市级及以上名师工作室首席名师的年龄放宽至45周岁以下(1975年4月1日及以后出生，下同)。

(2)学历、专业和学位:最低学历要求为本科，专业要求与报考岗位相应(参考湖南省2021年公务员考试专业目录)，最低学位要求为学士。

(3)教师资格证:具有中职及以上层次且与报考岗位相应学科的教师资格证书。

考虑中职学校专业课教师的特殊性，暂未取得教师资格证的，须在2022年8月31日前取得相应层次和学科的教师资格证，未在规定时间内取得的，解除聘用。

(4)普通话水平:二乙及以上水平。

2.中小学教师岗位(1)年龄:35周岁以下;具备高级教师职称或被认定为地市级及以上骨干教师的年龄放宽至40周岁以下;被认定为特级教师、湖南省国培专家库首批人选、地市级及以上名师工作室首席名师的年龄放宽至45周岁以下。

(2)学历和学位:最低学历要求为本科，最低学位要求为学士。

(3)教师资格证:具有与报考岗位相应及以上层次和相应学科的教师资格证书(不含高等学校和成教教师资格证)。

教研室招聘申请报告

尊敬的校领导：您好！为了进一步提升我校教学质量和科研水平，满足学科发展的需求，根据《关于开展2023年度教研室招聘工作的通知》精神，结合我校实际情况，特向校领导提交以下教研室招聘申请报告。

一、招聘背景随着我国教育事业的快速发展，我校在教学和科研方面取得了显著成绩。

为进一步优化师资队伍结构，提高教学质量，我校决定在2023年度开展教研室招聘工作。

本次招聘旨在引进一批具有较高学术水平、丰富教学经验和创新能力的优秀人才，为我校的学科建设和发展提供有力的人才支持。

二、招聘需求根据我校学科发展规划和师资队伍建设需要，本次教研室招聘需求如下：1. 招聘学科：根据我校学科设置，本次招聘涉及多个学科领域，包括但不限于：理工科、文科、艺术类等。

2. 招聘岗位：教研室教师、助教、实验员等。

3. 招聘人数：根据各学科发展需求和师资队伍现状，拟招聘教师10名，助教5名，实验员3名。

4. 招聘条件：（1）具有博士学位或副高级以上职称；（2）具有较强的教学能力和科研潜力；（3）年龄一般在40岁以下；（4）具有良好的职业道德和团队合作精神；（5）具有国内外知名高校或研究机构工作经历者优先。

三、招聘程序为确保招聘工作的公平、公正、公开，本次招聘程序如下：1. 发布招聘公告：通过学校官方网站、微信公众号等渠道发布招聘公告，明确招聘条件、报名方式、考试时间等信息。

2. 网络报名：应聘者按照公告要求，通过网络提交报名材料。

3. 初审筛选：由学校组织专家对报名材料进行初审，确定进入面试环节的候选人。

4. 面试考核：对进入面试的候选人进行教学能力、科研潜力、综合素质等方面的考核。

5. 体检考察：对通过面试考核的候选人进行体检和考察。

6. 公示录用：对体检和考察合格的候选人进行公示，公示无异议后办理聘用手续。

四、招聘保障为确保招聘工作的顺利进行，学校将采取以下措施：1. 提供优厚的待遇：为吸引优秀人才，学校将为录用者提供具有竞争力的薪酬待遇、科研启动经费、住房补贴等。

2025届黑龙江省哈尔滨市哈尔滨师范大学附属中学高三二诊模拟考试语文试卷含解析

2025届黑龙江省哈尔滨市哈尔滨师范大学附属中学高三二诊模拟考试语文试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1、阅读下面的文字,完成各题。

剪纸王孙博元旦的午后,枫城风雪交加。

北面文化中心大堂内挤满了人,温暖如春。

这里正在举办加拿大青少年剪纸大赛，参赛者有100多人,分成大、中、小学三个组别。

大学组压轴上阵,共有30多个选手。

随着主持人宣布比赛题目为“年年有余”后，大家争分夺秒地忙碌起来。

20分钟左右，牛犇第一个交卷。

作品质量和所用时间,都大大出乎评委所料。

牛犇正在读大学二年级,是滑铁卢大学计算机软件专业的高材生。

其他选手都在规定的半个小时才交卷，还有几个根本没能完工。

最终,五个评委一致决定给牛犇打100分。

评委会吴主席走上台,向大家宣布“牛犇同学以满分夺得大学组冠军,获奖金5000 加元。

这也是我们大赛举办三年来,第一个人获得满分,再次恭喜牛犇同学！”吴主席双手举起牛犇的剪纸给大家看,作品是全圆形的窗花图案，男女胖娃各抱鲤鱼跳龙门,喜气洋洋中带着积极向上的精神。

吴主席评说:“牛犇同学的作品紧扣‘年年有余’的主题,但又富有创意,融入鲤跃龙门的元素。

构图新颖,刀工流畅,疏密有致，阴阳相间……”台下一位参赛者突然举手，吴主席马上停住嘴，示意他发言。

人力资源社会保障部办公厅关于技工院校公开招聘有关事项的通知

人力资源社会保障部办公厅关于技工院校公开招聘有关事项的通知文章属性•【制定机关】人力资源和社会保障部•【公布日期】2019.09.29•【文号】人社厅发〔2019〕95号•【施行日期】2019.09.29•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文人力资源社会保障部办公厅关于技工院校公开招聘有关事项的通知人社厅发〔2019〕95号各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局）：为深入贯彻落实习近平总书记对技能人才工作重要指示精神，按照《中共中央国务院关于印发<新时期产业工人队伍建设改革方案>的通知》和《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》要求，大力发展技工教育，切实加强技工院校教师队伍建设，根据《事业单位人事管理条例》和《事业单位公开招聘人员暂行规定》等有关政策法规，现就技工院校公开招聘工作有关事项通知如下。

一、在设置技工院校公开招聘岗位条件时，专业名称除按照《人力资源社会保障部关于事业单位公开招聘岗位条件设置有关问题的通知》确定外，也可参照《全国技工院校专业目录（2018年修订）》确定，并在公开招聘公告中明确相应的专业参考目录。

二、技工院校公开招聘生产实习指导教师时，岗位条件可设置为相应专业专科毕业生或技工院校高级工班毕业生，大学本科毕业生或预备技师（技师）班毕业生。

三、对获得中华技能大奖、全国技术能手荣誉称号或省级技能大奖、技术能手荣誉称号，享受国务院或省政府特殊津贴、国家级或省级技能大师工作室带头人、获得省部级以上劳动模范表彰的高技能人才以及世界技能大赛国家集训选手和中国技能大赛优秀选手（国家级一类大赛前20名，国家级二类竞赛前15名；省级一类大赛前5名，省级二类大赛前3名），可按国家有关规定直接通过考察的方式公开招聘到技工院校与所获技能奖项相关的岗位任教。

各省（区、市）人力资源社会保障厅（局）要高度重视技工院校公开招聘工作，按照本通知要求抓好贯彻落实，扩大技工院校选人用人视野，建设高素质技工院校教师队伍。

黑龙江艺术职业学院黑龙江艺术职业学院艺术类招生简章录取分数线成绩查询

黑龙江艺术职业学院-黑龙江艺术职业学院艺术类招生简章、录取分数线、成绩查询学院共有二个校区，分别坐落在哈尔滨市南岗区和兴路149 号和南岗区中兴街21 号，总占地面积151 亩。

学院师资力量雄厚，拥有专任教师154 人，其中正高职称教师7 人、副高职称教师81 人;兼职教师83 人，副高以上职称53 人，特聘请中国音乐学院院长金铁霖为名誉院长，舞蹈艺术家、国家一级演员乔良，声乐教授、国家一级演员杨博亚为客座教授。

现有在校大、中专学生二千余人.学院现有7 个系、15个高职(大专)专业，15 个中专专业。

黑龙江艺术职业学院其中高职专业设有音乐表演与音乐教育、话剧与影视表演、主持与播音、舞蹈表演、戏曲表演、中国乐器演奏、管弦键盘乐器演奏、绘画、戏剧影视美术设计、计算机美术设计、计算机维护与应用、文秘与办公自动化、文化市场经营与管理、历史与文化旅游等15 个专业;中专设有京剧表演、评剧表演、龙江剧表演、地方戏表演、戏曲音乐伴奏、中国舞表演、国际标准舞、话剧与影视表演、声乐、歌舞表演、管弦乐器演奏、萨克斯演奏、键盘乐器演奏、民族乐器演奏、美术15 个专业;成人教育设有戏剧导演、群众文化管理、文化市场管理、文化市场营销等专业。

学院教学设备先进，拥有独立的琴房楼;设有标准化琴房、多媒体教室、多媒体演播厅、阅览室、电教室、综合档案室等;配有现代化的办公校园网及实验实习剧场，大、中型排练室、美术画室、音乐合奏室、计算机美术设计室、舞台灯光实验室等教学及实习场所;同时拥有大量的教学音像资料，各类演出服装、道具等，为教学及实践演出提供了良好的条件。

学院重视和加强精神文明建设工作。

2000 年、xx 年，获黑龙江省文明单位标兵称号。

学院本着深化改革、开拓进取、实事求是、以人为本的原则，在教学、管理、艺术实践、对外交流等各项工作中取得了引人瞩目的成就。

几十年的办学历史，为全省及国家艺术表演团体和文化事业单位培养了4000 多名优秀毕业生。

黑龙江省教师能力素质提升计划实施方案

黑龙江省教师能力素质提升计划实施方案以下是 7 条关于黑龙江省教师能力素质提升计划实施方案：1. 嘿，咱黑龙江省的老师们注意啦！这次的教师能力素质提升计划简直就是一场及时雨呀！你想想，老师们不断提升自己，就像工匠打磨自己的艺术品一样精细，那教出来的学生能不优秀吗？比如王老师，以前在课堂上还有点小紧张，通过参加各种培训和学习后，现在能把课上得超级精彩，学生们可喜欢听了！这计划不是超赞的吗？2. 哇塞，黑龙江省要大力推行教师能力素质提升计划啦！这就好比给老师们装上了强大的发动机呀！你看李老师，原本教学方法比较单一，参加了一些研讨活动后，灵感爆棚，就像打开了知识宝库的大门，现在教学手段丰富多样，学生们的积极性都提高了好多呢！这计划真的太有必要了吧！3. 嘿呀，黑龙江省的这个教师能力素质提升计划，那可真是老师们的福音啊！这就好像给老师们注入了一股神奇的力量！陈老师之前在和家长沟通方面还有点小困扰，经过专门的培训后，现在和家长沟通得可好啦，就像朋友一样！这样的计划能不让人期待吗？4. 哇哦，黑龙江省教师能力素质提升计划来啦！这简直就是为老师们搭建的一条快速成长之路呀！就像给树苗施肥浇水，让它茁壮成长。

张老师就是受益者之一呀，他通过参加一些竞赛，教学能力那是蹭蹭往上涨，学生们都说他像个知识渊博的大侠！这样的计划谁能不爱呢？5. 哎呀呀，黑龙江省的教师能力素质提升计划太重要啦！这就像是给老师们的职业发展点亮了一盏明灯呀！比如赵老师，以前不太会利用多媒体教学，参加了相关培训后，那课件做得叫一个漂亮，课堂变得有趣极了！难道不应该全力支持这个计划吗？6. 嘿哟，黑龙江省教师能力素质提升计划，这可是老师们进步的好机会呀！就如同给老师们披上了一层闪亮的铠甲！刘老师以前总觉得自己教学有点力不从心，通过参加了各种教研活动，现在那水平，杠杠的！就像开了挂一样！这计划多好呀，对吧？7. 哇呀，黑龙江省的教师能力素质提升计划真的太棒啦！真的是为老师们着想啊！这就仿佛给老师们配备了最先进的装备！孙老师通过提升自己，现在对各种教学难题都能轻松应对，就像个智慧的魔法师！这样的计划，绝对值得我们全力投入呀！我的观点结论：这个教师能力素质提升计划对于黑龙江省的老师们来说意义重大，能够切实帮助老师们提高各方面能力，让教育教学质量更上一层楼，应该积极推行和落实。

黑龙江省高职教师职称评定标准

黑龙江省高等学校教师系列中高级专业技术职务任职资格评审标准--高职高专与成人高校第一章总则第一条为客观公正地评价高职高专及成人高校教师系列专业技术人员的能力与水平，依据《专业技术职务试行条例》等相关规定，结合黑龙江省高职高专及成人高校教师系列专业技术人员实际情况，制定本评审标准。

第二条专业划分数学、物理、化学、地理学、生物学、力学、机械工程、电气工程、土木工程、材料科学与工程、农学、医学、中医学、哲学、法学、经济学、中文、历史、外语、教育学、体育学、艺术学、图书资料等。

第三条适用范围本评审标准适用于在高等职业技术院校、普通高等专科学校及成人高等学校中从事教育教学、科学研究、专业技术开发和推广应用等工作的专业技术人员。

第四条资格名称高职高专及成人高校教师系列中、高级专业技术职务任职资格名称分别为讲师、副教授、教授。

第二章申报资格第五条遵守中华人民共和国宪法和法律，具有良好的职业道德。

第六条晋升专业技术职务任职资格人员必须是本专业被聘在岗人员，且任现职内综合考核结果达到合格。

第七条学历、学位与资历要求一、符合下列条件之一者，可申报中级任职资格：（一）具有硕士学位，从事专业技术工作2年；（二）具有学士以上学位，从事专业技术工作5年，任助级职务4年。

二、符合下列条件之一者，可申报副高级任职资格：（一）具有博士学位，取得中级任职资格2年；（二）具有学士以上学位，取得中级任职资格5年。

三、符合下列条件者，可申报正高级任职资格：具有学士以上学位，取得副高级任职资格5年。

第八条获取及处理信息能力一、外语要求除符合免试条件的人员外，外语成绩必须达到规定标准。

二、计算机要求除符合免试条件的人员外，计算机成绩必须达到规定标准。

第九条执业资格要求取得规定的《教师资格证书》。

第十条有下列情形之一的，当年不允许申报：一、弄虚作假，或窃取他人学术成果的；二、经有关部门鉴定，发生责任事故的；三、受到党纪、政纪处分未满处分期的；四、依照法律法规有关规定，其他情形不能申报的。

职业技术学院音乐表演专业(声乐方向)人才培养方案

音乐表演专业（声乐方向）人才培养方案一、专业名称及代码专业代码：650219专业名称：音乐表演（声乐方向）二、入学要求入学要求为高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。

三、修业年限基本修业年限：三年四、职业面向五、培养目标与培养规格(一)培养目标本专业旨在培养德、智、体美全面发展，具有良好的职业道德和人文素质，掌握声乐表演的基础理论和基本技能，具有较强的舞台表演能力，能够在专业艺术团体、学校等单位从事声乐表演、合唱表演、音乐教学等工作，在社会团体及基层文化站中从事艺术普及、群众文化、合唱指导以及音乐创作、组织、策划、管理等工作的高素质技术技能人才。

(二)培养规格1、素质目标(1)拥护中国共产党领导和社会主义制度，践行社会主义核心价值观，具有深厚的家国情怀和中华民族自豪感。

(2)遵纪守法、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。

(3)具有良好的文化和艺术修养等素质。

(4)具有良好的音乐感觉。

(5)具有良好舞台表现心理素质。

(6)具有较高的音乐作品鉴赏能力。

(8)具有集体协作意识。

2、知识目标(1)掌握乐理、视唱练耳等音乐基础知识。

(2)掌握歌唱发声的原理，学习不同风格的声乐作品。

(3)掌握合唱的基础知识，学习不同风格的合唱作品。

(3)了解中西方各个时期的音乐风格、音乐流派及代表作品。

(4)掌握和声及曲式分析理论知识。

(5)掌握即兴伴奏编配原理。

(6)掌握歌曲写作的创作技巧。

3、能力目标(1)具备较强的声乐演唱和声乐指导能力。

(2)具备合唱表演以及组织、排练合唱的能力。

(3)具备为不同风格的声乐作品伴奏能力。

(4)具备一定的歌曲写作能力。

(5)具备与舞台表演相关的职业能力。

(6)具备群众文化活动的组织策划与辅导能力。

(8)具有较好的人际交往和沟通能力。

六、课程设置及要求根据国家对高职教育的指导方针“培养以服务发展，促进就业为导向，以岗位适应能力为目标的实用型、复合型人才”。

2024黑龙江省经济管理干部学院教师招聘考试笔试试题

2024黑龙江省经济管理干部学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。

A.职业生存B.学生发展C.教学情境D.教学设计【答案】：A2.属于教师职业道德评价的特征的是（）。

A.影响的肤浅性B.空间的广泛性C.评价元素的多样性D.时间的短暂性【答案】：B3.高等教育管理制度从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管—1 —理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。

这通常被称为（）。

A.高等学校的运行制度B.高等教育的宏观管理制度C.高等教育的微观管理制度D.高等学校的管理制度【答案】：B4.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。

A.自我引注B.虚假署名C.片面引注D.学术穿凿【答案】：A5.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。

A.普通教育课程B.科研项目课程C.专业基础课程D.多学科交叉课程【答案】：C6.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。

这说明其人际关系具有的特点是（）。

—2 —A.交往动机的迫切性B.交往目的的单纯性C.交往内容的多样性D.交往心理的差异性【答案】：B7.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一"的教育家是（）。

A.朱熹B.王守仁C.韩愈D.董仲舒【答案】：B8.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。

A.负向功能B.正常功能C.显性功能D.隐性功能【答案】：A9.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（）。

A.一般他们不会隐藏自己的感受B.当代大学生心理有闭锁特点—3 —C.他们较少关心别人和自己的内心世界D.当代大学生心理是开放的【答案】：B10.心理发展阶段论认为，教师的认识水平开始由二元转向多元，这表明该教师处于专业成长的（）。

哈尔滨高中教师招聘条件

哈尔滨高中教师招聘条件随着教育事业的不断发展，高中教师的重要性越来越受到人们的关注。

而在哈尔滨市，高中教师的招聘条件也越来越严格，要求越来越高。

本文将从以下几个方面介绍哈尔滨高中教师的招聘条件。

一、学历要求作为高中教师，学历是最基本的要求。

在哈尔滨市，高中教师的学历要求为本科及以上学历，其中硕士研究生及以上学历的优先考虑。

此外，还要求申请人所学专业与所招聘学科相符合，如数学专业的申请人只能申请数学教师职位。

二、教育背景除了学历要求外，教育背景也是哈尔滨高中教师招聘的重要条件之一。

申请人需要具备优秀的教育背景，如曾获得过教育类奖项、发表过教育论文等。

这些都能够证明申请人在教育领域有着深入的研究和丰富的教学经验。

三、职业资格证书对于哈尔滨高中教师来说，职业资格证书也是必不可少的条件之一。

申请人需要持有教师资格证书，并且需要通过哈尔滨市教育局的认证。

此外，申请人还需要具备相关学科的教师资格证书，如数学教师需要持有数学教师资格证书。

四、教学经验除了以上几个条件外，教学经验也是哈尔滨高中教师招聘的重要条件之一。

申请人需要具备一定的教学经验，并且需要提供相关的教学证明材料。

这些材料可以包括教学反馈、学生评价等。

五、综合素质最后，哈尔滨高中教师招聘还需要综合素质的考虑。

申请人需要具备良好的身体素质、优秀的人际交往能力、较强的组织协调能力等。

这些都是在教学工作中必不可少的素质。

综上所述，哈尔滨高中教师招聘条件越来越严格，要求越来越高。

申请人需要具备本科及以上学历、优秀的教育背景、教师资格证书、教学经验以及综合素质等多方面的条件。

只有具备这些条件的申请人，才能够在哈尔滨市的高中教育事业中有所作为。

黑龙江省技工教师系列职称评审标准(新)

黑龙江省技工教师系列初、中级专业技术职务聘任条件和中、高级专业技术职务任职资格评审标准（试行）第一章总则第一条为客观公正地评价技工院校教师的能力与水平，依据人力资源和社会保障部印发《关于深化技工院校教师职称制度改革的指导意见》等相关规定，结合黑龙江省技工院校教师实际情况，制定本标准。

第二条专业划分基础、文史、机械、电工电子、信息、冶金、交通、财经商贸、农业、能源、化工、建筑、轻工、医药、文化艺术、服务等。

第三条适用范围本评审标准适用于全省在技工院校（职业技术学校）从事文化、技术理论、生产实习课指导教学岗位上工作的专业技术人员。

教师进修学院、劳动就业训练中心、技工教育教研机构或职业培训机构教师可参照本标准参加职称评审。

第四条资格名称技工院校教师系列文化、技术理论课教师职称设初级、中级、高级，初级只设助理级，高级分设副高级和正高级，职称名称依次为助理讲师、讲师、高级讲师、正高级讲师。

生产实习课指导教师设初级、中级、高级，初级分设员级和助理级，高级分设副高级和正高级，职称名称依次为三级实习指导教师、二级实习指导教师、一级实习指导教师、高级实习指导教师、正高级实习指导教师。

第二章聘任、评审基本标准条件第五条拥护中国共产党领导，热爱祖国，遵守国家宪法和法律法规，认真贯彻国家教育方针，热爱技工教育事业。

第六条具有良好的政治素质、职业道德和敬业精神，遵守学校规章制度和教学行为规范，身心健康，教风端正，为人师表，勇于创新。

第七条具备相应的专业知识、技能水平和教学教研能力，能够自觉运用教学新理念和新技术。

第八条具备相应的教师资格，并在教育教学一线工作。

第九条任现职以来近3年年度考核和师德考核均为称职（合格）以上。

第十条任现职期间参加企业实践符合有关文件规定要求。

第三章聘任、申报资格第十一条文化技术理论课教师（一）助理讲师聘任资格1.具备大学本科毕业学历或技工院校预备技师（技师）班毕业，见习期1年期满并考核合格；或者具备硕士学位。