人教版九年级上册化学式与化合价课件
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九年级化学上册《化学式与化合价》课件
人教版九年级化学上册
第四单元 自然界的水
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课题4 化学式与化合价 第1课时
一、化学式
1、定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成
②稀有气体单质和由分子构成物质：读“某气”
如：Ne Ar O2 H2
③右两种元素组成的化合物：读“某化某” 如：NaCl CO2 KCl H2O2
练一练
写出下列物质的化学式
铜 磷 氦气 四氧化三铁 氯化钠
Cu
P
He Fe3O4 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
标出相应的原子个数（如:NaCl BaCl2 、K2S、HCl
）
②由非金属元素组成的化合物，具体情况分析（如：NH4NO3） 金在前 非在后 氧化物 氧在后 右下标 原子数
（3）读法
①金属和非金属固态单质:读元素符号的名称
如：Fe
Hg S P Si
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只有纯净物才能用化学式表示其组成
②同种物质可以有不同的化学式吗？ 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
第四单元 自然界的水
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课题4 化学式与化合价 第1课时
一、化学式
1、定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成
②稀有气体单质和由分子构成物质：读“某气”
如：Ne Ar O2 H2
③右两种元素组成的化合物：读“某化某” 如：NaCl CO2 KCl H2O2
练一练
写出下列物质的化学式
铜 磷 氦气 四氧化三铁 氯化钠
Cu
P
He Fe3O4 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
标出相应的原子个数（如:NaCl BaCl2 、K2S、HCl
）
②由非金属元素组成的化合物，具体情况分析（如：NH4NO3） 金在前 非在后 氧化物 氧在后 右下标 原子数
（3）读法
①金属和非金属固态单质:读元素符号的名称
如：Fe
Hg S P Si
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只有纯净物才能用化学式表示其组成
②同种物质可以有不同的化学式吗？ 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
化学式与化合价(课件)九年级化学人教版上册(完整版)
表示二表示一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的
化学式的意义
符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？
H
· 氢元素
H
2H
· 一个氢原子
· 氢气
HH
H2
· 氢气由氢元素组成 · 一个氢分子
2H2
· 一个氢分子由2个氢原子构成
H
· 2个氢原子
H
HH
· 2个氢分子
由分子构成的单质
元素符号右下角写上表示分子 中所含原子数的数字表示
H2 氢气
Cl2 氯气
O2 氧气
O3 臭氧
N2 氮气
I2 碘
化学式的书写 氧化物
一般用“XO”或“XnOm”表示
氧化铜 CuO
五氧化二磷
P2O5
四氧化三铁
Fe3O4
二氧化锰
Fe3O4
一般读作“氧化某” 或“几氧化几某”
其它化合物
通常金属元素写在左边， 非金 属元素写在右边
H2 氢气
O2 氧气
N2 氮气
Cl2
O3
I2
氯气
臭氧
碘
读作“某气”
课堂练习
2. 甲醛（化学式为CH2O）是室内装潢时的主要污染物之一， 下列说法正确的是（ ） A A.甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的 B.甲醛是由碳原子和水分子构成的 C.甲醛分子是由碳原子、氢气分子、氧原子构成的 D.甲醛是由一个碳元素、二个氢元素、一个氧元素组成的
右上角的数字
表示一个某离子 所带的电荷数
O2-
2表示1个氧离子带2个 单位的负电荷
化学符号周围的数字含义
3Al
3个铝原子
Al3+
一个铝离子带3个单位的正电荷
化学人教版九年级上册《化学式与化合价》PPT课件
4.原子个数写在各元素符号的右下方 5.检查:正负化合价代数和为0，则正确
十字交叉法
1、写符号 2、标化合价 P O
+5
P
O
-2
+5 -2
3、化合价绝对值交叉放置元素符号右下角 4、约简 5、检查
P2 O5
根据元素的化合价写化学式可按以下步骤 一排顺序二标价. 价数交叉写右下. 约简价数作角码. 总价为零去检查. 练习： 已知:Fe为+3价,O为-2价,写出它们的化学式 已知:Cu为+2价,OH为-1价,写出它们的化学式
在确定元素的化合价时，需要注意 以下几点：
1、化合价有正价和负价。 （1）氧元素通常显-2价。 （2）氢元素通常显+1价。 （3）金属元素跟非金属元素化合时,金属元素 显正价，非金属元素显负价。 （4）一些元素在不同种物质中可显不同的化合价。 2.在化合物里正负化合价的代数和为零. 3.元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现 出来的一种性质，因此，在单质分子里，元素的化 合价为零.
非金属固态单质： C P S 稀有气体单质： He Ne Ar
直接用元 素符号表 示化学式
由分子构成： H2 O2 N2 在元素符号右下角写上数字
化 合 物
氧化物的化学式： 如：CO2 P2O5 氧元素写在右方（前），另一 种元素的符号写在左方（后）
一 般 读 着 某 金属元素和非金属组成的化合物： 化 如：NaCl MgO 某
学完本课我们知道了
1、书写原则： 化合物中正负化合价代数和为零。 2、书写步骤： 正前 （负后）、标价、交叉、化简 、检查 3、化学式的读法 ：
从右往左,读作“某化某”、“几氧化几某”。
有 的 还 需 读 出 原 子 的 个 数
人教版九年级化学上册化学式与化合价优秀ppt课件
人教版九年级化学上册化4学.4式化与学化式合与价化优合秀价p p(t2课)(件共24张PPT)
人教版九年级化学上册化4学.4式化与学化式合与价化优合秀价p p(t2课)(件共24张PPT)
+1 -1
+2 -2 +3 -2 +4-2
NaCl MgO Al2O3 CO2
+1 -2 +1 -1 +4-2 +4 -2
锰 Mn +2.+4.+6.+7 磷
P -3、+3、+5
锌
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Zn
+2
金属元素的化合价
元素 人教版九年级化学上册化4学.4式化与学化式合与价化优合秀价pp(t2课)(件共24张PPT)
元素符号
返回
钾
K
常见化合价 +1
+1 _ 2
H2O
人教版九年级化学上册化4学.4式化与学化式合与价化优合秀价p p(t2课)(件共24张PPT)
人教版九年级化学上册化4学.4式化与学化式合与价化优合秀价p p(t2课)(件共24张PPT)
化合价口诀:
一价化氢合价氯口钠诀:钾银，(氯为负一 价) 二价氧一二钙价价钾氧钡钠钙镁银镁氯钡锌氢锌，，， （氧为负二价） 三铝四三硅铝四五硅氮五氮磷磷，， （全正） 记变价记二，变三价铁也，，不也二不四难难碳，，， 二三铁二，四六二硫四都齐碳全，， （全正） 二四六铜汞硫二都价齐最常全见，。 （二为负价）
在化合物里正负化合价的代数和为零
单质中元素的化合价为零
人教版九年级化学上册 4.4 化学式与化合价(2)(共24张PPT)
人教版九年级化学上册化4学.4式化与学化式合与价化优合秀价p p(t2课)(件共24张PPT)
+1 -1
+2 -2 +3 -2 +4-2
NaCl MgO Al2O3 CO2
+1 -2 +1 -1 +4-2 +4 -2
锰 Mn +2.+4.+6.+7 磷
P -3、+3、+5
锌
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Zn
+2
金属元素的化合价
元素 人教版九年级化学上册化4学.4式化与学化式合与价化优合秀价pp(t2课)(件共24张PPT)
元素符号
返回
钾
K
常见化合价 +1
+1 _ 2
H2O
人教版九年级化学上册化4学.4式化与学化式合与价化优合秀价p p(t2课)(件共24张PPT)
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化合价口诀:
一价化氢合价氯口钠诀:钾银，(氯为负一 价) 二价氧一二钙价价钾氧钡钠钙镁银镁氯钡锌氢锌，，， （氧为负二价） 三铝四三硅铝四五硅氮五氮磷磷，， （全正） 记变价记二，变三价铁也，，不也二不四难难碳，，， 二三铁二，四六二硫四都齐碳全，， （全正） 二四六铜汞硫二都价齐最常全见，。 （二为负价）
在化合物里正负化合价的代数和为零
单质中元素的化合价为零
人教版九年级化学上册 4.4 化学式与化合价(2)(共24张PPT)
人教版九年级化学上册《4.4化学化学式与化合价》-优课件
稀有气体 He Ne
1. 化学式的读法
• 1. 单质化学式的读法 • 一般除稀有气体和双原子分子构成的气体
单质在元素名称后加“气”字外，其余直 接读元素的名称。如：“”读作“氧气”， “”读作“铁”等。
1. 化学式的读法
• 2. 化合物化学式的读法 • 由两种元素组成的化合物，其化学式名称一般读
• 元素符号正上方的数字表示元素的化合价。
•
+2
+2 -2
• 例：Fe：+2价的铁元素，Fe O：氧化亚铁中 铁元素显+2价 氧元素显-2价
化合价的标法与离子符号的区别与联系
化合价的表示
方法
+1
Na
离子符号 Na+
1.记号的位置 标在元素符号 标在元素符
区 不同
的正上方
号的右上角
2.“+ - ”与数 “+ -”在数字之 “+ -”在数字
•
思考：2H20中“2”表示的意义
表示２个水分子
2 H2O 表示每个水分子 中有２个氢原子
指出下列符号的意义：
H
氢元素 或 1个氢原子
2H 2个氢原子
H2
氢气
或 1个氢分子
2H2 2个氢分子
2H+ 2个氢离子
区别符号前面的数字和右下角的数字的意义。
符号前面的数字：表示微粒的个数，可以改变。 符号右下角的数字：表示一个分子中原子的个数，不能 变动。
物质
混合物
金属
单质 非金属
纯净物
稀有气体 氧化物
化合物
其他
N2 O2 H2 SC
Fe
Cu
He
Ne
MgO P2O5 Na2S
1. 化学式的读法
• 1. 单质化学式的读法 • 一般除稀有气体和双原子分子构成的气体
单质在元素名称后加“气”字外，其余直 接读元素的名称。如：“”读作“氧气”， “”读作“铁”等。
1. 化学式的读法
• 2. 化合物化学式的读法 • 由两种元素组成的化合物，其化学式名称一般读
• 元素符号正上方的数字表示元素的化合价。
•
+2
+2 -2
• 例：Fe：+2价的铁元素，Fe O：氧化亚铁中 铁元素显+2价 氧元素显-2价
化合价的标法与离子符号的区别与联系
化合价的表示
方法
+1
Na
离子符号 Na+
1.记号的位置 标在元素符号 标在元素符
区 不同
的正上方
号的右上角
2.“+ - ”与数 “+ -”在数字之 “+ -”在数字
•
思考：2H20中“2”表示的意义
表示２个水分子
2 H2O 表示每个水分子 中有２个氢原子
指出下列符号的意义：
H
氢元素 或 1个氢原子
2H 2个氢原子
H2
氢气
或 1个氢分子
2H2 2个氢分子
2H+ 2个氢离子
区别符号前面的数字和右下角的数字的意义。
符号前面的数字：表示微粒的个数，可以改变。 符号右下角的数字：表示一个分子中原子的个数，不能 变动。
物质
混合物
金属
单质 非金属
纯净物
稀有气体 氧化物
化合物
其他
N2 O2 H2 SC
Fe
Cu
He
Ne
MgO P2O5 Na2S
人教版九年级上册化学ppt课件：化学式与化合价
人教版九年级上册化学p课pt件课：件4.：4化学 式与化 合价( 共15张P PT)
化学式与化合价
人教版九年级上册化学p课pt件课：件4.：4化学 式与化 合价( 共15张P PT)
人教版九年级上册化学课件：4.4化学 式与化 合价( 共15张P PT本知识
4、NaCl读作： 氯化钠 ； P2O5读作：五氧化二磷； SO2读作：二氧化硫 ； N2O3读作：三氧化二氮； Fe3O4读作：四氧化三铁 。
人教版九年级上册化学课件：4.4化学 式与化 合价( 共15张P PT)
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5、用化学用语（元素符号或化学式）填空
2SO2 表示2个二氧化硫分子 表示①三氧化硫 ②三氧化硫由氧元素和
SO3 硫元素组成 ③一个三氧化二硫分子④一 个三氧化二硫分子由3个氢原子和一个硫 原子构成
人教版九年级上册化学课件：4.4化学 式与化 合价( 共15张P PT)
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人教版九年级上册化学课件：4.4化学 式与化 合价( 共15张P PT) 人教版九年级上册化学课件：4.4化学 式与化 合价( 共15张P PT)
谢谢!
2、五氧化二磷的正确写法是 （ C ）
A. 5O2P
B.O5P2
C.P2O5
D.2P5O
人教版九年级上册化学课件：4.4化学 式与化 合价( 共15张P PT)
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3、指出下列符号所代表的意义：
2O 表示2个氢原子
O2
表示①氢气 ②氢气由氢元素组成 ③一个 氢分子④一个氢分子由2个氢原子构成
化学式与化合价
人教版九年级上册化学p课pt件课：件4.：4化学 式与化 合价( 共15张P PT)
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4、NaCl读作： 氯化钠 ； P2O5读作：五氧化二磷； SO2读作：二氧化硫 ； N2O3读作：三氧化二氮； Fe3O4读作：四氧化三铁 。
人教版九年级上册化学课件：4.4化学 式与化 合价( 共15张P PT)
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5、用化学用语（元素符号或化学式）填空
2SO2 表示2个二氧化硫分子 表示①三氧化硫 ②三氧化硫由氧元素和
SO3 硫元素组成 ③一个三氧化二硫分子④一 个三氧化二硫分子由3个氢原子和一个硫 原子构成
人教版九年级上册化学课件：4.4化学 式与化 合价( 共15张P PT)
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2、五氧化二磷的正确写法是 （ C ）
A. 5O2P
B.O5P2
C.P2O5
D.2P5O
人教版九年级上册化学课件：4.4化学 式与化 合价( 共15张P PT)
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3、指出下列符号所代表的意义：
2O 表示2个氢原子
O2
表示①氢气 ②氢气由氢元素组成 ③一个 氢分子④一个氢分子由2个氢原子构成
九年级上册《化学式与化合价》优秀课件
义务教育教科书（RJ）九年级化学上册
第3课时
化合价
化合价
1、化学上用化合价来表示原子之间相互化合的数目。 （可以理解为元素之间的一种约定）
例如氢元素和氧元素组成水时，氢元素提供两个氧原 子，氧元素提供一个氧原子，就化合成了H2O
这种约定来自氧元素的化合价为－2价，氢元素的化 合价为＋1价；
化合价的应用
下面让我们来看看HCl、MgCl2的组成。 7 8 2 +17
+12 2 8
+1
7 8 2 +17
7 8 2 +17
CaCO3、CuSO4、Ba(NO3)2、Na2CO3 加括号； 2、 氢氧化某：指该物质中含“氢氧根OH”原子团 即物质名称中带有“氢氧”字样时，它的化学式中 有氢氧根原子团参与构成。 如：氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化镁等。
NaOH 、 KOH 、 Mg(OH)2
较复杂的化合物化学式的写法
3、 某化亚某、某酸亚某、氢氧化亚某 即物质名称中带有“亚”字时，表示亚字后面的元 素的化合价为较小的化合价。
排列元素 正价在前 负价在后 或者按先 读的后写
排列
标出元素 确
的化合价
定 原
子
数
目
检查代数和 是否为零
化合价的记忆
3、一些常见元素化合价口诀
一价氢锂钾钠银
H Li K Na Ag为+1价
三铝四硅五价磷
二价钙镁钡和锌
Ca Mg Ba Zn 为+2价
铜 一 二，铁 二 三
Al为+3价硅为+4价磷为+5价
元素的化合价有正价和负价之分，其表示方法为在元
素的上方写+或-号，后面加数值；
第3课时
化合价
化合价
1、化学上用化合价来表示原子之间相互化合的数目。 （可以理解为元素之间的一种约定）
例如氢元素和氧元素组成水时，氢元素提供两个氧原 子，氧元素提供一个氧原子，就化合成了H2O
这种约定来自氧元素的化合价为－2价，氢元素的化 合价为＋1价；
化合价的应用
下面让我们来看看HCl、MgCl2的组成。 7 8 2 +17
+12 2 8
+1
7 8 2 +17
7 8 2 +17
CaCO3、CuSO4、Ba(NO3)2、Na2CO3 加括号； 2、 氢氧化某：指该物质中含“氢氧根OH”原子团 即物质名称中带有“氢氧”字样时，它的化学式中 有氢氧根原子团参与构成。 如：氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化镁等。
NaOH 、 KOH 、 Mg(OH)2
较复杂的化合物化学式的写法
3、 某化亚某、某酸亚某、氢氧化亚某 即物质名称中带有“亚”字时，表示亚字后面的元 素的化合价为较小的化合价。
排列元素 正价在前 负价在后 或者按先 读的后写
排列
标出元素 确
的化合价
定 原
子
数
目
检查代数和 是否为零
化合价的记忆
3、一些常见元素化合价口诀
一价氢锂钾钠银
H Li K Na Ag为+1价
三铝四硅五价磷
二价钙镁钡和锌
Ca Mg Ba Zn 为+2价
铜 一 二，铁 二 三
Al为+3价硅为+4价磷为+5价
元素的化合价有正价和负价之分，其表示方法为在元
素的上方写+或-号，后面加数值；
人教版九年级化学上册：《化学式与化合价》课件ppt
【温馨点拨】
1. 物质 原子个数比
HCl H2O NaCl Fe2O3
1 ∶1 2∶1 1∶1
2∶3
化学式中各原子个数比都是固定且唯一的原因——形成化合
物时，各原子为了使其结构达到稳定，不同原子得失电子数
目不同决定的。
2.元素和根的化合价的表示方法：在符号的正上方先标 “+”或“-”号，然后标数值。
第四单元 自然界的水 课题4 化学式与化合价
第2课时
化合价
学习目标
• 1.知道一些常见元素和原子
• 2.能够根据化学式判断化合
• 3.能够根据化合价书写化学 式。
重点难点
• 1.掌握常见元素及原子
•2.能利用化合价推求化 学式，能根据化学式判 断化合价。
学习内容一 化合价
• 阅读课本第84-85页的有关内容，完成下列填空。
• 1.形成化合物的元素有固定的 组成 用 化合价
，化学上
• 2.化合价有正价和负 负价。在化合物中，氢元素 通常显+1 价，氧元素通常显-2 价。在化合物中，
金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价，
但也有正价。许多元素在不同条件下显示不同的
• 3.原子团的化合价不能为
• 4.单质的化合价为0 • 5.在化合物里正负化合价的代数和为 0 • 6.一些元素在不同的物质中可显不同的化合
反馈练习
• 1.化学用语是我们学好化学的工具，下列符号不规范的是
C • A.氧分子O2
离子Mg2+
• 2.
B.氢原子H C.+2价的钙元素Ca2+ C
D.镁
• A.
• B.
• C.元素的化合价是元素的原子形成化合物时表现出来的性 质
化学式与化合价-第一课时-化学式PPT课件
问：如果一氧化碳的化学式按照分子构成来写（需要 写出原子个数），它的化学式应为 C1O1
写法1：当某组成元素原子个数比为1时， 1省略不写。 如MgO
15
化合物中氧化物的写法
学案6. CO2，SO2，P2O5 , Fe3O4 , MnO2
写法2:“他左氧右”例：H2O
金属和非金属组成的化合物的写法
②表示一种物质的元素组成
③表示一个分子的构成 ④表示物质的一个分子
三.化学式的写法：单质： 化合物： 1省略不写 他左氧右 金左非右
四.化学式的读法： 某化某
从后往前. 读。
18
.
19
学案7. NaCl、K2S，CaCl2，NaF
写法3:“金左非右”例：MgCl2
.
16
四.化学式的读法
学案8. NaCl
氯化钠
CO2
二氧化碳
规则：1, 读作：某化某，有时还要读出化 学式中各种元素的原子个数。
2, 从后往前读
例：P2O5 读作五氧化二磷。
.
17
五.课堂小结
一.化学式概念： 二.化学式的意义：①表示一种物质
人教版九年级 第四单元 课题4 化学式与化合价
第一课时 化学式
鄂 州 市 洋 澜 湖
.
2
湖水通过蒸馏可以 获得纯净的水。
水 H2O
.
3
一、概念发现
学案1. 试着用化学符号表示氧气、氢气、二氧化碳这
三种物质。 O2
H2 CO2
学案2. 你能试着总结什么是化学式吗？
（1）化学式的定义：用元素符号和数字的 组合表示物质组成的式子叫做化学式。
问：水的化学式是不是只有H2O这唯一一个呢？
写法1：当某组成元素原子个数比为1时， 1省略不写。 如MgO
15
化合物中氧化物的写法
学案6. CO2，SO2，P2O5 , Fe3O4 , MnO2
写法2:“他左氧右”例：H2O
金属和非金属组成的化合物的写法
②表示一种物质的元素组成
③表示一个分子的构成 ④表示物质的一个分子
三.化学式的写法：单质： 化合物： 1省略不写 他左氧右 金左非右
四.化学式的读法： 某化某
从后往前. 读。
18
.
19
学案7. NaCl、K2S，CaCl2，NaF
写法3:“金左非右”例：MgCl2
.
16
四.化学式的读法
学案8. NaCl
氯化钠
CO2
二氧化碳
规则：1, 读作：某化某，有时还要读出化 学式中各种元素的原子个数。
2, 从后往前读
例：P2O5 读作五氧化二磷。
.
17
五.课堂小结
一.化学式概念： 二.化学式的意义：①表示一种物质
人教版九年级 第四单元 课题4 化学式与化合价
第一课时 化学式
鄂 州 市 洋 澜 湖
.
2
湖水通过蒸馏可以 获得纯净的水。
水 H2O
.
3
一、概念发现
学案1. 试着用化学符号表示氧气、氢气、二氧化碳这
三种物质。 O2
H2 CO2
学案2. 你能试着总结什么是化学式吗？
（1）化学式的定义：用元素符号和数字的 组合表示物质组成的式子叫做化学式。
问：水的化学式是不是只有H2O这唯一一个呢？
人教版化学-九年级上册-化学式和化合价 课件
化学式和化合价
一 化学式
用元素符号表示物质组成的式
子叫化学式 O2
H2O
MnO2
Fe3O4
KMnO4 CO2
每种物质的组成是固定的，所以 每种物质只有一个化学式
化学式的意义：
化学式可以表示 1 一种物质 2 构成物质的一种分子 3 物质的组成元素 4 该物质的一个分子的原子构成
在化学式前面加上一定的数 字时只能表示若干个分子， 不再表示物质
下列符号既表示宏观又表示 微观的是（ ） A．2H2SO4 B．H2 C．2H D．2H2
宏观 微观 化学用语 相对质量 物质 分子 化学式 相对分子质量 元素 原子 元素符号 相对原子质量
单质 金属单质------原子
纯净物
非金属单质-------分子
物
稀有气体单质-------原子
质
化合物 酸------分子----共价化合物
化合价的一般规律
（1）化合价有正负，氢为+1，氧为 -2。 （2）金属常显正价。非金属常显负 价，但与氧化合则显正价。 （3）化合物中正负总价和为零。 （4）单质中元素化合价一定为零。 （5）原子团中元素化合价和一定 不为零。
根据化合价推写化学式
正前 负后 化简 交叉
+2 -1
Mg 1
Cl 2
MgCl2
混合物
碱------离子-----离子化合物 盐------离子-----离子化合物
氧化物
金属氧化物-----离子化合物
----离子 非金属氧化物---共价化合物
-----分子
名称
化学式
高锰酸钾 K2MnO4
三氧化硫 SO2
碘酸钾 KI
氧化铁 Fe3O4
一 化学式
用元素符号表示物质组成的式
子叫化学式 O2
H2O
MnO2
Fe3O4
KMnO4 CO2
每种物质的组成是固定的，所以 每种物质只有一个化学式
化学式的意义：
化学式可以表示 1 一种物质 2 构成物质的一种分子 3 物质的组成元素 4 该物质的一个分子的原子构成
在化学式前面加上一定的数 字时只能表示若干个分子， 不再表示物质
下列符号既表示宏观又表示 微观的是（ ） A．2H2SO4 B．H2 C．2H D．2H2
宏观 微观 化学用语 相对质量 物质 分子 化学式 相对分子质量 元素 原子 元素符号 相对原子质量
单质 金属单质------原子
纯净物
非金属单质-------分子
物
稀有气体单质-------原子
质
化合物 酸------分子----共价化合物
化合价的一般规律
（1）化合价有正负，氢为+1，氧为 -2。 （2）金属常显正价。非金属常显负 价，但与氧化合则显正价。 （3）化合物中正负总价和为零。 （4）单质中元素化合价一定为零。 （5）原子团中元素化合价和一定 不为零。
根据化合价推写化学式
正前 负后 化简 交叉
+2 -1
Mg 1
Cl 2
MgCl2
混合物
碱------离子-----离子化合物 盐------离子-----离子化合物
氧化物
金属氧化物-----离子化合物
----离子 非金属氧化物---共价化合物
-----分子
名称
化学式
高锰酸钾 K2MnO4
三氧化硫 SO2
碘酸钾 KI
氧化铁 Fe3O4
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宏观意义
表示水 由氢元 素和氧 元素组
成
人教版九年级上册4.4 化学式与化合价课件（39张PPT）
表示一个 水分子
微观意义
表示一个水 分子由2个 氢原子和1 个氧原子构
成
人教版九年级上册4.4 化学式与化合价课件（39张PPT）
2.表示的意义
化学式
宏观 微观
①表示一种物质 ②表示该物质的元素组成 ①物质的一个分子 ②物质的分子构成
+1、+2
铁
Fe
+2、+3
铝
Al
+3
锰
Mn
+2.+4.+6.+7
锌
Zn
+2
氢
H
+1
氟
F
-1
氯
Cl
-1.+1.+5.+7
溴
Br
-1
氧
O
-2
硫
S
-2 +4 +6
碳
C
+2、+4
硅
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请正确书写下列物质的化学式 ：
（1）铜、 铁、 铝、 硫磺、
Cu Fe Al S
红磷、 木炭、 氖气、 氦气
P C Ne He
（2）氧气、氢气、 氯气、 氮气
O2 H2 Cl2 N2
（3）二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
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①单质
金属单质：铁（Fe） 铝(Al) 固态非金属单质：硫(S) 磷(P) 稀有气体：氖气(Ne) 氦气(He)
用元素符号直接 表示化学式
由分子构成的气体——用“Xn”表示
气体非金属单质 氧气（O2） 氢气（H2） 氮气（N2） 氯气Cl2） 臭氧（O3）
在元素符号右下角加数字表示化学
读法：固体单质式的化学式直接读出元素的名称
2.一些常见元素的化合价
元素 元素符号
钾
K
钠
Na
锌
Zn
钙
Ca
镁
Mg
常见化合价 元素 元素符号 常见化合价
+1
氢
H
+1
+1 金属氟元素跟F非金属元素-1 化
+2 合时氯，金属C元l 素显-正1.+价1.+。5.+7
+2
溴
Br
-1
+2
氧
O
-2
钡
Ba
+2
硫
铜
Cu
+1、+2
碳
铁
Fe
+2、+3
硅
铝
Al
+3
氮
人教版九年级上册4.4 化学式与化合价课件（39张PPT）
人教版九年级上册4.4 化学式与化合价课件（39张PPT）
这些阿拉伯数字的意义：
2个水分子
2H2O
1个水分子中有2个氢原子 小结：1．化学式前面的数字表示分子个数。
2．化学式中元素符号右下角的数字表示每个分子中 的原子个数。
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课题4 化学式与化合价
1.掌握化学式及其含义，能用化学式表示某些常见物质的组成。 2.了解化合价的含义，并熟记常见元素及原子团的化合价。 3.能用化学式表示物质的组成，并能利用化合价推求化学式。 4.了解相对分子质量的含义，并能利用相对原子质量进行有关简 单计算。
H？2O
化学用语
水
Water
1.元素符号“Fe”表示的意义
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观察下列物质的化学式
水
H2O
五氧化二磷
P2O5
二氧化碳
CO2
为什么在以上三种物质的分子中
原子个数比会不同？
实验测定
化学式的书写必须依据实验的结果
我们还可以根据组成元素的化合价来推求化合物中组成
元素的原子个数比。
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一个铁原子
铁元素
Fe
铁这种物质
一、化学式
1.概念：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式
子，叫做化学式。
如： 水
H2O
氧气
O2
二氧化碳
CO2
【注意】每种纯净物的组成是固定不变的，所以，一种
物质的化学式只有一个。
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例：H2O表示的意义：
表示水这 种物质
锰
Mn
+2.+4.+6.+7 磷
金属元素的化合价
S
-2 +4 +6
C
+2 +4
Si
+4
N
-3.+2.+4.+5
P
-3 +3 +5
元素 元素符号 常见化合价 元素 元素符号 常见化合价
金属元钾钠 素跟NK非a 金属元++素11 化
合时，银非金属Ag元素显负+1价。
钙
Ca
+2
镁
Mg
+2
钡
Ba
+2
铜
Cu
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（3）化学式可以任意书写吗？ 化学式的书写必须依据实验的结果。
人教版九年级上册4.4 化学式与化合价课件（39张PPT）
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3.化学式的书写和命名
（1）化学式的写法
由原子直接构成的——用元素符号直接表示
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（2）化学式的读法 原则：顺写反读 读作：某化某 一般从右向左读作“某化某”，如NaCl，读作氯化钠； 有时还需要读出化学式中各种元素的原子的个数，如 P2O5，读作五氧化二磷。
人教版九年级上册4.4 化学式与化合价课件（39张PPT）
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气体单质在元素名称后加一“气”字
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②化合物 氧化物：氧在后，其他元素在前。 例如：CO2、SO2、H2O等。 其他两种元素形成的化合物：金属在前，非金属在后。 例如：NaCl、FeCl3等。 通常正价元素在前，负价元素在后
CO2
SO2
NO2 CO
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水、过氧化氢、 四氧化三铁、
H2O H2O2
Fe3O4
五氧化二磷 、二氧化锰、 氯化钾、氯化钠
P2O5
MnO2
KCl NaCl
氯酸钾、高锰酸钾、 锰酸钾 KClO3 KMnO4 K2MnO4
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二、化合价
原子个数比 1：2
2：1 1：1
结论：化合物中各元素的原子间有一定的比值
注意：①元素只有在形成化合物时，才讲化合价， 即单质里元素的化合化合价课件（39张PPT）
1.化合价的有关规律
（1）在任何化合物里，正负化合价的代数和为零。 （2）在化合物里氢通常显+1价，氧通常显-2价。 （3）金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价。 （4）许多元素具有可变化合价，同种元素在不同的化 合物里可显不同的化合价，如：FeO，Fe2O3中铁元素的 化合价分别为+2和+3。
表示水 由氢元 素和氧 元素组
成
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表示一个 水分子
微观意义
表示一个水 分子由2个 氢原子和1 个氧原子构
成
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2.表示的意义
化学式
宏观 微观
①表示一种物质 ②表示该物质的元素组成 ①物质的一个分子 ②物质的分子构成
+1、+2
铁
Fe
+2、+3
铝
Al
+3
锰
Mn
+2.+4.+6.+7
锌
Zn
+2
氢
H
+1
氟
F
-1
氯
Cl
-1.+1.+5.+7
溴
Br
-1
氧
O
-2
硫
S
-2 +4 +6
碳
C
+2、+4
硅
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请正确书写下列物质的化学式 ：
（1）铜、 铁、 铝、 硫磺、
Cu Fe Al S
红磷、 木炭、 氖气、 氦气
P C Ne He
（2）氧气、氢气、 氯气、 氮气
O2 H2 Cl2 N2
（3）二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
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①单质
金属单质：铁（Fe） 铝(Al) 固态非金属单质：硫(S) 磷(P) 稀有气体：氖气(Ne) 氦气(He)
用元素符号直接 表示化学式
由分子构成的气体——用“Xn”表示
气体非金属单质 氧气（O2） 氢气（H2） 氮气（N2） 氯气Cl2） 臭氧（O3）
在元素符号右下角加数字表示化学
读法：固体单质式的化学式直接读出元素的名称
2.一些常见元素的化合价
元素 元素符号
钾
K
钠
Na
锌
Zn
钙
Ca
镁
Mg
常见化合价 元素 元素符号 常见化合价
+1
氢
H
+1
+1 金属氟元素跟F非金属元素-1 化
+2 合时氯，金属C元l 素显-正1.+价1.+。5.+7
+2
溴
Br
-1
+2
氧
O
-2
钡
Ba
+2
硫
铜
Cu
+1、+2
碳
铁
Fe
+2、+3
硅
铝
Al
+3
氮
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这些阿拉伯数字的意义：
2个水分子
2H2O
1个水分子中有2个氢原子 小结：1．化学式前面的数字表示分子个数。
2．化学式中元素符号右下角的数字表示每个分子中 的原子个数。
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课题4 化学式与化合价
1.掌握化学式及其含义，能用化学式表示某些常见物质的组成。 2.了解化合价的含义，并熟记常见元素及原子团的化合价。 3.能用化学式表示物质的组成，并能利用化合价推求化学式。 4.了解相对分子质量的含义，并能利用相对原子质量进行有关简 单计算。
H？2O
化学用语
水
Water
1.元素符号“Fe”表示的意义
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观察下列物质的化学式
水
H2O
五氧化二磷
P2O5
二氧化碳
CO2
为什么在以上三种物质的分子中
原子个数比会不同？
实验测定
化学式的书写必须依据实验的结果
我们还可以根据组成元素的化合价来推求化合物中组成
元素的原子个数比。
人教版九年级上册4.4 化学式与化合价课件（39张PPT）
一个铁原子
铁元素
Fe
铁这种物质
一、化学式
1.概念：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式
子，叫做化学式。
如： 水
H2O
氧气
O2
二氧化碳
CO2
【注意】每种纯净物的组成是固定不变的，所以，一种
物质的化学式只有一个。
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例：H2O表示的意义：
表示水这 种物质
锰
Mn
+2.+4.+6.+7 磷
金属元素的化合价
S
-2 +4 +6
C
+2 +4
Si
+4
N
-3.+2.+4.+5
P
-3 +3 +5
元素 元素符号 常见化合价 元素 元素符号 常见化合价
金属元钾钠 素跟NK非a 金属元++素11 化
合时，银非金属Ag元素显负+1价。
钙
Ca
+2
镁
Mg
+2
钡
Ba
+2
铜
Cu
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（3）化学式可以任意书写吗？ 化学式的书写必须依据实验的结果。
人教版九年级上册4.4 化学式与化合价课件（39张PPT）
人教版九年级上册4.4 化学式与化合价课件（39张PPT）
3.化学式的书写和命名
（1）化学式的写法
由原子直接构成的——用元素符号直接表示
人教版九年级上册4.4 化学式与化合价课件（39张PPT）
人教版九年级上册4.4 化学式与化合价课件（39张PPT）
（2）化学式的读法 原则：顺写反读 读作：某化某 一般从右向左读作“某化某”，如NaCl，读作氯化钠； 有时还需要读出化学式中各种元素的原子的个数，如 P2O5，读作五氧化二磷。
人教版九年级上册4.4 化学式与化合价课件（39张PPT）
人教版九年级上册4.4 化学式与化合价课件（39张PPT）
气体单质在元素名称后加一“气”字
人教版九年级上册4.4 化学式与化合价课件（39张PPT）
②化合物 氧化物：氧在后，其他元素在前。 例如：CO2、SO2、H2O等。 其他两种元素形成的化合物：金属在前，非金属在后。 例如：NaCl、FeCl3等。 通常正价元素在前，负价元素在后
CO2
SO2
NO2 CO
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水、过氧化氢、 四氧化三铁、
H2O H2O2
Fe3O4
五氧化二磷 、二氧化锰、 氯化钾、氯化钠
P2O5
MnO2
KCl NaCl
氯酸钾、高锰酸钾、 锰酸钾 KClO3 KMnO4 K2MnO4
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人教版九年级上册4.4 化学式与化合价课件（39张PPT）
二、化合价
原子个数比 1：2
2：1 1：1
结论：化合物中各元素的原子间有一定的比值
注意：①元素只有在形成化合物时，才讲化合价， 即单质里元素的化合化合价课件（39张PPT）
1.化合价的有关规律
（1）在任何化合物里，正负化合价的代数和为零。 （2）在化合物里氢通常显+1价，氧通常显-2价。 （3）金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价。 （4）许多元素具有可变化合价，同种元素在不同的化 合物里可显不同的化合价，如：FeO，Fe2O3中铁元素的 化合价分别为+2和+3。