初中化学化学式和化合价课件
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【初中化学】化学式与化合价PPT课件31 人教版
请说出下列符号中红色数字“2”表示的意义：
① 2H
⑤ 2O
2-
② H2
⑥ H2O
③ 2H2
④ O
2-
⑦ 2H2SO4
3.化学式的写法与读法
金属单质: Cu Fe Hg Mg
由原子 构成 单 质
非金属固态单质： C P S Si 稀有气体单质： He Ne Ar
直接用元 素符号表 示化学式
由分子构成： H2 O2 N2 Cl2 用元素符号及其右下角的数字表示
4．写出下列化学式所代表的物质名称： Cl2氯气
N2O5- 五氧化二氮
HgO- 氧化汞
课时二 化合价
【学习目标】：
1、了解并识记常见不变价元素的化合价。
2、在老师的指导下能写常见的离子符号。
3、会计算化合物中某元素的化合价。 4、能根据化合价写化学式。
二、化合价
1、定义：一种元素一定数目的原子 和其他元素一定数目的原子化合时 体现的性质叫做元素的化合价。
理解:
⑴元素的化合价是元素的一种化学性质。
⑵化合价是不同元素的原子在相互 化合时表现出来的。
⑶化合价是根据各元素的原子相互 化合时的原子个数比来确定的。 ⑷元素的化合价主要是由其原子结 构（主要是最外层电子数）决定的。
⑸元素的化合价是元素在形成化合 物时表现出来的一种化学性质，因此， 在单质中元素的化合价为零。
你知道下面两个符号的意思吗？
みず
Hale Waihona Puke 물Water水
H2O
みず
물
• 学习目标： • 1．了解化学式的涵义。 2．熟记常见元素及原子团的化合价。 • 3．能用化学式表示物质的组成，并能利用 化合价推求化学式。 • 4．了解相对分子质量的涵义，并能利用相 对原子质量和相对分子质量进行有关简单 计算。
人教版初中化学《化学式与化合价》_完美课件
【获奖课件ppt】人教版初中化学《化 学式与 化合价 》_完 美课件1 -课件 分析下 载
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名称 铁 磷
二氧 化锰
高锰 酸钾
化学式 Fe P MnO2 KMnO4
名称 硫 镁 氯酸钾 你写对了
吗？
化学式 S Mg KClO3
（2）7个铁原子
7Fe
（3）1个氧分子
O2
（4）5个硫原子
5S
【获奖课件ppt】人教版初中化学《化 学式与 化合价 》_完 美课件1 -课件 分析下 载 【获奖课件ppt】人教版初中化学《化 学式与 化合价 》_完 美课件1 -课件 分析下 载
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表示1个氢分子 表示1个氢分子由2个氢原子构成。 2H2：表示2个氢分子。
我来试一试：
说说化学式CO2、 N2 的各种意义
指出下列符号的意义
(1) 2Fe
2个铁原子
(2) 3CO2 (3) 5Al3+
3个二氧化碳分子 5个铝离子
(4) 6N2 (5) SO2
6个氮分子
表示２个水分子
注意：
2H2O 表示每个水分子 中有２个氢原子
成
2.化学式的意义
①表示一种物质
宏观意义：
②表示一种物质的元素组成
③表示物质的一个粒子
微观意义：
④表示物质一个粒子的构成情况
由分子构成的物质的化学式前有数 字表示几个某分子
符号H、2H 、H2、 2H2 具有什么意义？
• H：表示氢元素；表示1个氢原子。 • 2H：表示2个氢原子。 • H2：表示氢气； 表示氢气由氢元素组成；
初中化学化学式和化合价课件ppt
质
非金属单质 C S P Si
稀有气体单质 He Ne Ar 由分子构成的单质 H2 O2 N2 CI2
-
书写巩固，写出下列物质的化学式：
⒈焊接金属时作保护气的氩气＿＿Ar
⒉用于电脑芯片的硅＿＿Si ⒊ 水银温度计上的水银﹙汞﹚＿＿Hg ⒋空气中含量最高的氮气＿＿N2 ⒌ 铝壶中的铝＿＿Al
⒍ 火柴盒侧面含有的红磷＿＿
原子团（ 根 ）：
原子团名称：氢氧根、硝酸根、铵根、硫酸根、碳酸根、
化合价为 –1、 -1、 +1、 -2、 -2
原子团符号： OH、
NO3、 NH4、 SO4、 CO3、
-
本节课你收获了些什么?
-
第四单元 物质构成的奥 秘
课题4 化学式与化合价
-
物质组成关系图：
组成 物
元素
质
构成 分子 原子
离子
-
水
H2O
二氧化碳 CO2
五氧化二磷 P2O5
氢气
H2
一.化学式的定义
用元素符号和数字的组合表示物质 组成的式子，叫做化学式。
每种纯净物都有固定的化学式
交流讨论：为什么混合物没有固定的化学式
既然我有很多不足， 有谁的内涵比我更丰富呢
表示甲烷由 碳氢两种元 素组成
表示甲烷气体 由1个碳原子 和4个氢原子 组成
（A） （B）
（C）
（D）
课堂反馈练习
将下列化学符号与其对应的示意图配对
（写出对应序号）：
A、2O
①
B、O2
②
C、2O2
③
答：A与 ③；B与 ①；C与 ②。
-
复习： 写出下列物质的化学式并 说出分子中原子个数比
初中人教版初三九年级化学 化学式与化合价 (2) 名师教学PPT课件
(2)标出各元素的化合价(正上)
+ 4 -2
SO
(3)把化合价数值化为最简
+ 2 -1
SO
省 略
(4)把化简后的数字交叉写在 相应元素符号的右下角(1省略不写)
+ 2 -1
SO
2
S O2
1、两种元素形成化合物 填写出红色阴影处的化学式
-2
O
化学式
+1
Na 名称
化学式
+2
Ca 名称
化学式
+3
Al 名称
化学式
+1
NH4 名称
填写出红色阴影处的化学式
-2
O Na2O
-1
Cl NaCl
-2
SO4
Na2SO4
-1
OH
NaOH
CaO
CaCl2
CaSO4
Ca(OH)2
Al2O“3原1子”团时个要A数l打C不l括3 为号 Al2(SO4)3
Al(OH)3
NH4Cl
3.两种原子团形成的化合物
• 你能写出 NH4 +与 CO3 2-形成的化合物的化学式吗
正仍确然答将案原：子团
看做整体！
(NH4) 2CO3
化学式
+1
Na 名称
化学式
+2
Ca 名称
化学式
+3
Al 名称
化学式
+1
NH4 名称
填写出红色阴影处的化学式
-2
O Na2O
-1
Cl NaCl
-2
SO4
Na2SO4
-1
OH
NaOH
CaO
《化学式与化合价》PPT课件
（A）2+1×2+16 （B）2×1×2×16
（C）2 ×（1×2+16） （D）2×1×2+16
98 6．H2SO4的相对分子质量为
，在H2SO4
中氢、硫、氧三种元素的质量比是 1：16：32 。
氢、硫、氧三种元素的原子个数比是 2：1：4。
.
27
7．用数字和化学式表示出：
（1）五个氧分子 5O2
.
21
三、有关相对分子质量的计算
1、化学式中的原子个数比=各元素原子个数的比 NH4NO3中氮、氢、氧原子个数比= 2：4：3
2、计算 相对分子质量=相对原子质量×原子个数
[例题1]：计算下列物质的相对分子质量 。
N2 的相对分子质量= 14× 2 = 28
H2SO4的相对分子质量= 1× 2 + 32 + 16 × 4= 98
+2
Mg
“+”“-”在后 数字在前
Mg2+
.
11
5.化合价与离子符号表示意义的区别与联系
Mg2+
整体：表示（一个）镁离子
2+：表示每个镁离子带两个单位
的正电荷
+2
Mg 表示在化合物中镁元素的化合价为+2价
.
12
1.原则：化合物里正负化合价的代数和为零 例：计算氯酸钾（KClO3）中氯元素的化合价
Fe2O3
FeCl2 Fe（OH）3 Fe 2 （SO4） 3
.
20
4、化学式的读法：
注意规律:顺写反读 某化某：指该物质中含两种元素
某酸某：指该物质中含“某酸根”原子团
氢氧化某：指该物质中含“氢氧根”原子
（C）2 ×（1×2+16） （D）2×1×2+16
98 6．H2SO4的相对分子质量为
，在H2SO4
中氢、硫、氧三种元素的质量比是 1：16：32 。
氢、硫、氧三种元素的原子个数比是 2：1：4。
.
27
7．用数字和化学式表示出：
（1）五个氧分子 5O2
.
21
三、有关相对分子质量的计算
1、化学式中的原子个数比=各元素原子个数的比 NH4NO3中氮、氢、氧原子个数比= 2：4：3
2、计算 相对分子质量=相对原子质量×原子个数
[例题1]：计算下列物质的相对分子质量 。
N2 的相对分子质量= 14× 2 = 28
H2SO4的相对分子质量= 1× 2 + 32 + 16 × 4= 98
+2
Mg
“+”“-”在后 数字在前
Mg2+
.
11
5.化合价与离子符号表示意义的区别与联系
Mg2+
整体：表示（一个）镁离子
2+：表示每个镁离子带两个单位
的正电荷
+2
Mg 表示在化合物中镁元素的化合价为+2价
.
12
1.原则：化合物里正负化合价的代数和为零 例：计算氯酸钾（KClO3）中氯元素的化合价
Fe2O3
FeCl2 Fe（OH）3 Fe 2 （SO4） 3
.
20
4、化学式的读法：
注意规律:顺写反读 某化某：指该物质中含两种元素
某酸某：指该物质中含“某酸根”原子团
氢氧化某：指该物质中含“氢氧根”原子
人教版初中化学九上 化学式与化合价化学式的读法与写法 课件
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
1、单质的化学式书写：
金属 铁—Fe
①由原子构成的单质
固态非金属 碳—C
稀有气体 氦气—He ➢直接用元素符号表示
②由分子构成的单质 气态非金属 氧气—O2 ➢元素符号右下角标出所含原子的个数
2、化合物的化学式书写：
氧化物：氧在后，其它元素在前。
金属元素和非金属元素形成的化合物：金属 在前，非金属在后。
•
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
人 教 版 初 中 化学九 上4.4 化 学 式 与化合 价-化学 式的读 法与写 法 课 件
•
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
全国优质课一等奖初中化学九年级上册《化学式与化合价》精美课件
H2O 2：1
NaCl 1：1
CO2 1：2
Fe2O3 2：3
01
2.化合价的表示方法
在元素的正上方写➕或➖号，后面加数值，注意1不能省略
在化合物里，O元素通常为-2价，H元素通常为+1价，Cl元素通常为-1价
+1 -1
+1
-2
2
化合价有正负、数值大小之分。在化合物中，各元素正负化合价的代数
和为零。
课堂总结
课堂练习
1.下列对化学用语解释不正确的是( D )
A．Mg2+—镁离子 B．N2—氮气 C．2H2O—2个水分子 D．2H—2个氢元素
课堂练习
2.下列符号能表示2个氧分子的是（C）
A．O2 B．2O C．2O2 D．2O2-
课堂练习
3.化学式 H2O2 能表示多种意义，下列说法错误的是（ D ）
几氧化几某
➢ 由金属与非金属元素组成的化合物，一般金属元素的符号在左，
பைடு நூலகம்
非金属元素的符号在右。 氯化钠 NaCl 氯化钾 KCl 氧化钙 CaO
某化某
03
简介：面对公众疑惑、舆论争论、公众对于科学认知的缺失，多位化学权威及中科院 院士表示希望为化学正名发声。科普片《我们需要化学》一共分为6集，第1集以“化 学的起源”为题材，深入浅出地为观众呈现化学的本源，以及我们生活的化学本质。 B站：《我们需要化学》01
A．表示双氧水这种物质 B．表示双氧水由氢元素和氧元素组成 C．表示1个双氧水分子 D．表示双氧水由2个H 原子和2个O原子构成
课堂练习
4．诺贝尔奖获得者屠呦呦发现的青蒿素，化学式为
C15H22O5,下列有关青蒿素的说法错误的是（ D ）
《5课题2 化学式和化合价》人教五四制初中化学八下PPT课件 (2)
下列化学式有无错误，有错误的请改正
氧化铝
氧化镁
氧化钠 氯化亚铁 氯化铜
Al 2O 3 硫酸铝
MgO 2 硫酸
Na 2O 硫酸钠
FeCl32 碳酸钠
CCaCl2 u
Al2 (SO4)3 H2 SO4 氢氧化钠 氢氧化铜
Na 2SO4 氢氧化铁
Na 2CO3
NaOH
Cu(OH) 2
Fe(OH) 23
练一练
计算下列物质中划线元素的化合价
+5
+6
K Cl O3 H2 S O4
+5
K N O3
-3
NH3
将下列物质按氯元素的化合价由高到低的 顺序排成一列:
Cl2、NaClO4、 NaCl 、kClO3、 NaClO、 NaClO2
NaClO4、 kClO3、 NaClO2 、 NaClO、 Cl2 、 NaCl
化 合
钾K 钠 Na 银 Ag
+1 +1 +1
价
钙 Ca
+2
氢
H
+1
氟
F
-1
氯
Cl -1,+1,+5,+7
氧
O
-2
表
镁 Mg
+2
硫
S
-2. +4.+6
钡 Ba
+2
碳
C
+2, +4
锌 Zn
+2
硅
Si
+4
铜 Cu +1,+2
氮
N -3,+2,+4,+5
铁 Fe
+2,+3
氧化铝
氧化镁
氧化钠 氯化亚铁 氯化铜
Al 2O 3 硫酸铝
MgO 2 硫酸
Na 2O 硫酸钠
FeCl32 碳酸钠
CCaCl2 u
Al2 (SO4)3 H2 SO4 氢氧化钠 氢氧化铜
Na 2SO4 氢氧化铁
Na 2CO3
NaOH
Cu(OH) 2
Fe(OH) 23
练一练
计算下列物质中划线元素的化合价
+5
+6
K Cl O3 H2 S O4
+5
K N O3
-3
NH3
将下列物质按氯元素的化合价由高到低的 顺序排成一列:
Cl2、NaClO4、 NaCl 、kClO3、 NaClO、 NaClO2
NaClO4、 kClO3、 NaClO2 、 NaClO、 Cl2 、 NaCl
化 合
钾K 钠 Na 银 Ag
+1 +1 +1
价
钙 Ca
+2
氢
H
+1
氟
F
-1
氯
Cl -1,+1,+5,+7
氧
O
-2
表
镁 Mg
+2
硫
S
-2. +4.+6
钡 Ba
+2
碳
C
+2, +4
锌 Zn
+2
硅
Si
+4
铜 Cu +1,+2
氮
N -3,+2,+4,+5
铁 Fe
+2,+3
初中化学：化学式与化合价 PPT课件 图文
(1)表示水这种物质
(2)表示水是由氢、氧 两种元素组成的
(3)表示一个水分子
(4)表示一个水分子由2个 氢原子和1个氧原子构成
H2O
HO H
H2O
2、化学式表示的意义
①表示一种物质 宏观意义 ②表示一种物质的元素组成
③表示物质的一个分子 微观意义
④表示物质一个分子的构成情况
宏观意义 如CO2
微观意义
NH4NO3
14＋1×4＋14＋16×3＝80
Cu2(OH)2CO3 64×2＋（16＋1）×2＋12＋16×3 ＝222
3、计算物质组成元素的质量比
物质组成元素的质量比 = 某元素的相对原子质量×原子个 数∶另一种元素的相对原子质量×原子个数+……
如：二氧化碳[CO2]中碳元素和氧元素的质量比等于 12 ∶ （16×2）= 3 ∶ 8
离子 标在元素符号的右上角 先数目后符号（1省略）
Al3＋、O2-、Mg2＋
联系 同种元素的化合价与离子的电荷，通常数值相等， 正负相同，位置不同，写法相反
M+g2 化合价为＋2价的镁元素
Mg2＋ 带2个单位正电荷的镁离子
－1 HCl
氯化氢中的氯元素为－1价
原子团：作为一个整体参加反应的原子集团，又叫根。
如:水的化学式为 H2O 氧气的化学式为 O2 二氧化碳的化学式为 CO2
①任何物质都有化学式吗？ 只有纯净物才能用化学式表示其组成
②同种物质可以有不同的化学式吗？ 一种物质只能用一个化学式来表示
③化学式可以任意的书写吗？ 化学式的书写必须依据实验的结果或化合价来推求。
从化学式中能够得到哪些信息——化学式所表示的意义 以“H2O”为例
答案：NaBr CaCl2 Al2O3
初中化学课件 化合价
化合物中常见原子团的化合价 -1 Cu(OH)2
-2 -2 -1
H2SO4
+1
Na2CO3
KNO3
NH4NO3
练一练： 标出下列划线元素的化合价
Na 2O H2SO4
+3
+6
+1
BaCO3 Cu(OH)2
+2
+4
+3
Al2O3
KNO3
+5
Fe2(SO4)3
练习：指出下列各物质中氯元素的化合价： -1 +1 +5 +7 0 -1 KCl、Ca(ClO)2、KClO3、HClO4、Cl2、FeCl3
金属元素在前，非金属元素在后
一 般 从 右 到 左 读 作 某 化 某
例如：NaCl、MgCl2 、MgF2、 AlCl3等。
例：MgO、CO2、P2O5 NO2,SO2,SO3,MnO2,P2O5,Fe3O4,Fe2O3
:氯化铁 Fe2O3:三氧化二铁,氧化铁 CO : 一氧化碳 NO : 一氧化氮
由非金属气态单质 ： H2 O2 N2 Cl2 用元素符号及其右下角的数字表示
氧化物常读出数字,读 “几氧化几某”,1常省 氧化物的化学式：略不读.
如：CO2 SO2 P2O5 Fe3O4 MnO2
化 合 物 氧元素在后，另一种元素在前 金属元素和非金属组成的化合物： 如：NaCl KCl CaCl2
2+ Mg
2+：表示每个镁离子带两个单位
的正电荷
MgO
+2
表示在氧化镁中镁元素的化合价为+2价
6、化合价的应用
(1)根据化学式，确定化合价。
《化学式与化合价》PPT精品课件(第1课时)
二、化合价
（1）根据化学式求化合价 试确定氯酸钾（KClO3）中氯元素的化合价。 设未知数 。 解：设氯元素的化合价为x，则 列等式并求解。
（+1）+ x +（-2）x 3=0
x = +5
二、化合价
（2）、根据化合价写化学式 例 已知磷元素的氧化物，其中磷的化合价是+5,写出这种磷的氧化物的化学式
③表示一个分子
④表示一个分子由几个原子构成
一、化学式
回顾：2H：表示什么意义？ 两个氢原子 思考：化学式前面出现了数字，表示什么意义呢？如：2H2O 同元素符号一样，化学式前出现了数字就不在表示宏观意义，只表示微观意义： 即：2个水分子。
一、化学式
看这些数字的含义？ 22个水分子
2H2O
2个水分子
表示2个氢分子
一、化学式
单质化学式的书写 金属单质：Fe 大多数固态非属：P 稀有气体单质：He
单 质
氧气O2 氮气 N2 氯气Cl2
由原子直接构成的 单质，其化学式， 直接用元素符号表 示。
由分子构成的单质，用 元素符号和右下角的数 字表示。
一、化学式
化合物化学式的写法 1、氧化物的化学式：
如：CO2 SO2 P2O5 Fe3O4 MnO2
二、化合价
物质
HCl
H2O
NaCl
Fe2O3
原子个数比
1:1
2:1
1:1
2:3
化合价 实验测知，化合物均有固定的组成，即形成化合物的元素有固定的原子个数比。 通过观察我们可以得出：物质不同，原子个数比可能不同。
有正价和负价之分。
（2）化合物里各元素正、负化合价的代数和为0。
1个水分子中有2个氢原子和一个氧原子
人教版初中九年级上册化学《化学式和化合价》课件
BaCO3
-1
+1 +5 -2
AgNO3
观察发现：阅读表4-2 找一找规律：
• +1价的元素有哪些？• 钾钠氢银+1价
• • •
+2价的元素有哪些？• -。1价。的。元。素。有。哪些？•••
钙镁锌钡+2价 氟氯溴碘-1价 通常氧是-2价
铜汞+2，铝+3 ， 铁有+2和+3；
• 碳有+2和+4 ，硫有-2，+4和+6；
2、化合价的表示法
+1 -1
NaCl
+2 -1
MgCl2
说一说：
原子得电子，带负电，化合价为负 ， 原子失电子，带正电，化合价为正 。
原子得失的电子数目即为 化合价的数值
请发标现出规划律横：线12、、元化金素属合的价元化有素合通价正常。显价和正
负 价之分。 价，
非金属元素通常显 负 价。
标出划横线元素的化合价：
• 金属正价要记清，单质价态永为零。
• -1价的原子团有？ • -1硝酸、氢氧根 • -2价的原子团有？ • -2硫酸、碳酸根 • +1价的原子团有？ • -3记住磷酸根PO43-
• +1价的是铵根
练习3.标出下列单质或化合物中元素的化合价 （如果是原子团的，直接写出原子团的化合价）：
0 0 ＋1 －2 ＋1 －1 ＋2－2 ＋2－2
-2 -2 -1 +1 +2 +3
O S Cl Na Mg Al
？小结化合价规律
3.化合价的读法
2
M g 镁元素的化合价为+2价
1
Cl 氯元素的化合价为-1价
-1
+1 +5 -2
AgNO3
观察发现：阅读表4-2 找一找规律：
• +1价的元素有哪些？• 钾钠氢银+1价
• • •
+2价的元素有哪些？• -。1价。的。元。素。有。哪些？•••
钙镁锌钡+2价 氟氯溴碘-1价 通常氧是-2价
铜汞+2，铝+3 ， 铁有+2和+3；
• 碳有+2和+4 ，硫有-2，+4和+6；
2、化合价的表示法
+1 -1
NaCl
+2 -1
MgCl2
说一说：
原子得电子，带负电，化合价为负 ， 原子失电子，带正电，化合价为正 。
原子得失的电子数目即为 化合价的数值
请发标现出规划律横：线12、、元化金素属合的价元化有素合通价正常。显价和正
负 价之分。 价，
非金属元素通常显 负 价。
标出划横线元素的化合价：
• 金属正价要记清，单质价态永为零。
• -1价的原子团有？ • -1硝酸、氢氧根 • -2价的原子团有？ • -2硫酸、碳酸根 • +1价的原子团有？ • -3记住磷酸根PO43-
• +1价的是铵根
练习3.标出下列单质或化合物中元素的化合价 （如果是原子团的，直接写出原子团的化合价）：
0 0 ＋1 －2 ＋1 －1 ＋2－2 ＋2－2
-2 -2 -1 +1 +2 +3
O S Cl Na Mg Al
？小结化合价规律
3.化合价的读法
2
M g 镁元素的化合价为+2价
1
Cl 氯元素的化合价为-1价
人教版初中九年级上册化学《化学式和化合价》课件
化合价口诀
一价氢铵钾钠银，二价氧钙钡镁锌，三铝四硅五价磷，二三铁、二四碳， 二、四、六硫都齐全，铜汞二价最常见。 氢一氧二为标准，单质价态总为零。 （其中氧、硫的二价为负价，其他为正价） 化合价口诀2：钾钠银氢正一价，钙镁钡锌正二价； 铝是正三氧负二，氯负一价最常见；硫有负二正四六，正二正三铁可变； 正一二铜二四碳，单质零价永不变；其他元素有变价，先死后活来计算。
写法：
a.氧化物：如CuO、P2O5，“氧在后”。
b.金属与非金属元素组成的化合物：如NaCl、 ZnS，“金前，非金后”。
［注意］
（1）原子团的化合价是其组成元素的化合价的代数和。 （2）原子团不是一种物质，它只是组成物质的一部分，
原子团是带电荷的。原子团在许多情况下作为一个整 体中参的加 氯反 酸根应（，C但lO有3时-）也在会加被热破分坏解，时如被氯破酸坏钾。（KClO3）
A．＋6、＋3 C．＋3、＋3
B．＋3、＋5 D．＋3、＋6
【根解离析子】为在-2K价2C，r2O设7和在C这r2两(SO种4)化3中合，物已中知铬钾元元素素的为化＋合1价价依，次氧为元x素、为y，－则2价有，：硫酸 （＋1）×2＋2x＋（-2）×7＝0 y×2＋（-2）×3＝0 解得x=+6 y=+3
2.计算下列化合物中氮元素的化合价。 (1)一氧化氮(NO) (2)二氧化氮(NO2) (3)硝酸(HNO3) (4)氨(NH3)
解：(1)+2 (2)+4 (3)+5 (4)-3
3.交机警是常否用酒装后有驾重车铬，酸因钾为（酒K中2C的r2O乙7）醇的分仪子器能检使测橙司红 色铬的酸重 钾铬 和酸 硫钾 酸变 铬为中绿铬色的的化硫合酸价铬依［次是Cr2((SO) 4)3］，重
一价氢铵钾钠银，二价氧钙钡镁锌，三铝四硅五价磷，二三铁、二四碳， 二、四、六硫都齐全，铜汞二价最常见。 氢一氧二为标准，单质价态总为零。 （其中氧、硫的二价为负价，其他为正价） 化合价口诀2：钾钠银氢正一价，钙镁钡锌正二价； 铝是正三氧负二，氯负一价最常见；硫有负二正四六，正二正三铁可变； 正一二铜二四碳，单质零价永不变；其他元素有变价，先死后活来计算。
写法：
a.氧化物：如CuO、P2O5，“氧在后”。
b.金属与非金属元素组成的化合物：如NaCl、 ZnS，“金前，非金后”。
［注意］
（1）原子团的化合价是其组成元素的化合价的代数和。 （2）原子团不是一种物质，它只是组成物质的一部分，
原子团是带电荷的。原子团在许多情况下作为一个整 体中参的加 氯反 酸根应（，C但lO有3时-）也在会加被热破分坏解，时如被氯破酸坏钾。（KClO3）
A．＋6、＋3 C．＋3、＋3
B．＋3、＋5 D．＋3、＋6
【根解离析子】为在-2K价2C，r2O设7和在C这r2两(SO种4)化3中合，物已中知铬钾元元素素的为化＋合1价价依，次氧为元x素、为y，－则2价有，：硫酸 （＋1）×2＋2x＋（-2）×7＝0 y×2＋（-2）×3＝0 解得x=+6 y=+3
2.计算下列化合物中氮元素的化合价。 (1)一氧化氮(NO) (2)二氧化氮(NO2) (3)硝酸(HNO3) (4)氨(NH3)
解：(1)+2 (2)+4 (3)+5 (4)-3
3.交机警是常否用酒装后有驾重车铬，酸因钾为（酒K中2C的r2O乙7）醇的分仪子器能检使测橙司红 色铬的酸重 钾铬 和酸 硫钾 酸变 铬为中绿铬色的的化硫合酸价铬依［次是Cr2((SO) 4)3］，重
九年级化学上册 第2课时 化学式与化合价同步授课课件 鲁教版
× Ca CaCO3
×100%
×100%
=36g
答：100g含碳酸钙90%的石灰石蝇含钙元素36g。
物质组成的 有关计算
化学式
正负总价和为0
判断
化合价
书写
一般原则：符号、标价、约 简、交叉
在线测试
比一比，赛一赛
一、选择题
1、已知在H3RO4中，氢元素为+1价，氧为-2价，则其中R
的化合价为( C )
×100%
=
14 × 2 80
×100%
=35%
答：硝酸铵中氮元素的质量分数为35%.
课堂练习：
计算1、碳酸氢铵 NH4HCO3 中氮元素的质量分数 2、氧化铁 Fe2O3 中铁元素的质量分数
(四)求化合物中某一元素的质量
1.80 克硝酸铵中含氮元素多少克？
解：80克硝酸铵中含氮元素为
80g
×
2N NH4NO3
验：验证各元素的化合价代数和是否为零
（+3）×2+（-2）×3=0 Al2O3
（2）根据化合价写出物质的化学式常用“十字交叉法”
“一排二标三交四约五查” 一排：元素符号按正价前，负价后顺序排列。 二标：标出各元素的化合价，如果有根只需标出根的化 合价。 三交：将元素化合价的绝对值交叉写在另一元素符号的 右下角。 四约：将各元素的原子数约成最简整数比。 五查：查化合价代数和是否为零。
你会表示“2个水分子”吗？
2H2O
2H2O ----表示2个水分子 表示每个水分子中有两个氢原子
系数：表示这种粒子的个数 角码：表示分子中原子的个数或物质中各原子的个数比
练习：说出下列符号的含义
H、2H、H2、2H2
初中化学《化学式与化合价》公开课优秀课件
新知学习 经典例题 知能训练 上一页 下一页
化学式的书写
1.单质化学式的书写
单质种类 稀有气体
书写方式
元素符号表示，如氦写He
金属和固态非金属 元素符号表示，如铁写Fe,硫写S
非金属气体
在元素符号右下角写上表示分 子中所含原子数的数字，如O2
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2.化合物化学式的书写 （1）当组成元素个数比为1时，1省略不写； （2）氧化物：氧在后，其他元素在前。如CO2； （3）其他两种元素形成的化合物：金属在前，非金 属在后。如NaCl、FeCl3等。
【注意】每种纯净物的组成是固定不变的，所以，一 种物质的化学式只有一个。
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由离子构成的物质，可以用化学式表示该物质的构成。
氯化钠：由Na+、Cl-构成， Na+、Cl-数目比为1:1
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由分子构成的物质，可以用分子式表示该物质的构成。
A.+4 → +3
B. +2 → +3
C. 0 → +2
D.-4 → -2
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知能训练
1.下列物质的化学式不正确的是（ C ） A．熟石灰的化学式是Ca(OH)2 B．干冰的化学式是CO2 C．酒精的化学式是C6H12O6 D．铁红的主要成分的化学式是Fe2O3
NO3－：硝酸根离子 PO43－：磷酸根离子
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化合价口诀 单质元素全为零，化合物中和为零。 氢一氧二要记住，金正非负记分明。 一价金属钾钠银，二价金属钙镁钡和锌。 一二铜汞二三铁，三铝四硅五价磷。 谈根价，也不难，氢氧根负一铵正一。 酸根所有皆为负，一硝三磷二硫碳。
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4.常见元素 的化合价口诀：
H.Na.K.Ag正一价,
F.CI负一价；
Zn.Ba.Ca.Mg正二价，O.S负二价；
Cu.Hg一二价Fe是二三价，
AI三Si四全正价。
原子团
如OH 、CO3.常作为一个整体参加反应,这样 的原子集团,叫原子团,又叫根.常见原子团的 化合价。
原子团（ 根 ）： 原子团名称：氢氧根、硝酸根、铵根、硫酸根、碳酸根、 化合价为 –1、 -1、 +1、 -2、 -2 原子团符号： OH、 NO3、 NH4、 SO4、 CO3、
注意点：
元素的化合价是元素的原子在形成化合物 时表现出来的一种化学性质
(1)氧元素通常显-2价,氢元素通常显+1价 (2)金属元素显正价,非金属元素显负价-- “金正, 非负” (3)一些元素在不同的物质里有不同的化合价，可变价。
1、化合价有正价和负价
2、在化合物里正负化合价的代数和为0
3、在单质里,元素的化合价为0
课题4 化学式与化合价
物质组成关系图：
构成
分子 元素
组成
物 质
原子
离子
水
H2O
二氧化碳 CO2
氢气
五氧化二磷 P2O5
H2
一.化学式的定义
用元素符号和数字的组合表示物质 组成的式子，叫做化学式。
每种纯净物都有固定的化学式 交流讨论：为什么混合物没有固定的化学式
既然我有很多不足， 有谁的内涵比我更丰富呢
铝（ Al ）
铁（ Fe ）
课堂反馈练习
天然气的主要成分是甲烷﹙ CH4 ﹚。下列四位同学在讨论化 学式CH4的意义，其中错误的是 （D）
表示甲烷 这种物质
表 示 1 个甲烷 分子
表示甲烷由 碳氢两种元 素组成
表示甲烷气体 由1个碳原子 和4个 D）
课堂反馈练习
④ 2H2 表示两个氢分子
下列符号表示什么意义
H
H 2O Ne
2H
2H2O 4Ne
H2
CO2
2H2
2CO2
⒊单质化学式的书写
金属单质
单 质
Na Mg Fe Ca C S P Si
非金属单质
稀有气体单质 由分子构成的单质
He Ne Ar N2 CI2
H2 O2
书写巩固，写出下列物质的化学式：
化合价：表示原子之间相互化合的数目。
二、化合价的表示方法
化合价标在元素符号的正上方（符号在前，数字在后） 注意1一定不能省略
如： H2O
+1 -2
CO2
+4 -2
MgO
Al2O3
+3 -2
+2 -2
Al
+3
+3
表示+3价的铝元素
表示氧化铝中铝元素显+3价
Al2O3
化合价--化合物均有固定的组成
Ar ⒈焊接金属时作保护气的氩气＿＿
⒉用于电脑芯片的硅＿＿ Si ⒊ 水银温度计上的水银﹙汞﹚＿＿ Hg ⒋空气中含量最高的氮气＿＿ N
2
⒌ 铝壶中的铝＿＿
Al
⒍ 火柴盒侧面含有的红磷＿＿
P
练习：
写出下列物质的化学式：
氮气（ N2 ）
氢气（ H2 ） 氦气（ He ）
碳（ C ）
硫（ S ） 氖气 （ Ne ）
我来了！
表示水这种物 质，但我觉得它在化学 涵义上有些不足：
1.不能表示水的元素组成； 2.不能表示水的微观构成
表示水这 种物质
表示一个水 分子
宏 观
微 观
表示一个水 分子由此2 个氢原子和 1个氧原子 组成
表示水由 氢元素和 氧元素组 成
化学式的意义
宏观意义：1、表示一种物质
微观意义：1、表示构成物质的一个分子
练习：CO2表示的意义：
①二氧化碳这种物质
③一个二氧化碳分子
Ne 2Ne
H 2H
O 2O
Fe 2 Fe
总结：元素符号前面加数字 只能表示
微观 意义。
H2O 2H2O
CO2 2CO2
P2O5 2 P2O5 微观 意义
总结：化学式前面加数字 只能表示
符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？
① H ② 2H ③ H2 表示氢元素,表示一个氢原子。 表示2个氢原子。 表示氢气这种物质； 氢气是由氢元素组成； 一个氢分子； 一个氢分子由2个氢原子构成。
将下列化学符号与其对应的示意图配对 （写出对应序号）：
A、2O ① B、O2 ② C、2O2 ③ 答：A与 ③；B与 ①；C与 ② 。
复习： 写出下列物质的化学式并
说出分子中原子个数比
氯化氢
物质
化学式
水
二氧化碳
三氧化二铁
HCl 1:1
H2O 2:1
CO2 1:2
Fe2O3 2:3
原子个 数比
一、 化合价