刘强教授采访提问稿

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刘强:留下一支“带不走”的医疗队伍

刘强:留下一支“带不走”的医疗队伍

龙源期刊网 刘强:留下一支“带不走”的医疗队伍作者:薛飞来源:《科学导报》2018年第11期如何给藏族同胞解除病痛、守护健康,大批的医疗工作者将精湛医术带到了雪域高原,延大附院东关分院神经内科副主任医师、神经内科三病区副主任刘强,就是其中的一位。

2017年7月,他踏上人称天上阿里的这片热土,履行他一年的援藏任务。

阿里地区位于世界屋脊西藏最西部的地方,靠近中印边境,平均海拔4500米以上,含氧量只有内地的50%,年均气温不到10摄氏度,医疗水平比较落后。

入藏不久,刘强了解到,人才匮乏是阿里医疗水平落后的突出问题,一批批援藏医生帮助当地提高了医疗技术水平,解决了群众看病难的实际困难。

“我要为阿里培养一批带不走的医疗队伍。

”刘强这样说。

很快他与院方签定组团式援藏医疗人才帮带协议书,别人只带一两个徒弟,他毫不犹豫领了3个徒弟。

一年时间看似很长,但对他来说要培养三个合格医生时间太短,他们中有两个连上岗证也没有,为了有计划实施,刘强为每个人制定年总目标、季小目标、月计划、周安排,双方明确职责和权利。

在徒弟眼里他什么也懂,什么也会干,找师傅找对了。

雷打不动,每周星期三和星期五下午是刘强理论知识教授时间,有时因缺氧气短讲不了两个小时,就分开讲,但每周安排必须完成!作为科室业务负责人,刘强深感责任重大。

他本是神经内科专家,但这里开颅、腰大池引流,那里帮忙接生,就连小小皮肤病他都要看。

刘强说:“学习还不够,书到用时方恨少,但如遇不懂的时候,延大附院是我的坚强后盾,有困难通过互联网请教同事!”留下一支“带不走”的医疗队伍是援藏医生的心愿。

在完成本职工作的同时,刘强最期待的是把技术留给阿里。

这就是可亲可敬的援藏医生,用他们的精湛医术帮助这里的人民解除病痛,用他们高尚的医德影响着这里的每一个人!。

2023届高考写作指导:作文拟题技法++课件24张

2023届高考写作指导:作文拟题技法++课件24张

中的漏花窗,便是为了充分显示环境之美而设计的。中
国饮食烹饪也讲究滋味之外的艺术,注重食名优美、食
器精美、环境雅致,将物质享用与精神追求统一起来。
以上材料对我们具有启示意义。请结合材料写一篇
文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要
Байду номын сангаас
套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
22.阅读下面的材料,根据要求写作。(一轮第9次周测)
“蹄疾步稳”指马跑得很快同时很平稳,可引申为速度快并且 很稳。蹄疾步稳方能行远。然而在实际生活中,有的“蹄疾”却 “步不稳”,为了尽早见成效,急于求成,结果事与愿违;有的 “步虽稳”但“跑得慢”,亦步亦趋、拖沓滞后,最终错失良机。
以上材料对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现 你的感悟与思考。
步骤一:寻关键句,抓关键词,亮明观点
22.阅读下面的材料,根据要求写作。(一轮第9次周测)
“蹄疾步稳”指马跑得很快同时很平稳,可引申为速度快并且 很稳。蹄疾步稳方能行远。然而在实际生活中,有的“蹄疾”却 “步不稳”,为了尽早见成效,急于求成,结果事与愿违;有的 “步虽稳”但“跑得慢”,亦步亦趋、拖沓滞后,最终错失良机。
《诚信乃成功的法宝》
比喻
《诚信,腾飞的基石》
《待人以诚,做事以信》 对偶 《言必诚,行必信》
《我与诚信有个约会》 拟人 《诚信归来兮》
《无诚信,何以立身》
反问
《欲成妙手莫“忘本” 》(双关)
《让本手与妙手齐飞》 (化用)
步骤三:巧用修辞、句式,让阅卷者拍案叫绝
运用比喻、拟人、对偶、引用、双关、反问等修辞手法拟题
1.结构作用 题好一半文,好的题目准确、简洁、醒目、新颖,题目拟得

欢迎刘辛军教授的话

欢迎刘辛军教授的话

欢迎刘辛军教授的话
尊敬的各位领导、教师、同学们,大家好!
今天我们非常荣幸地邀请到了刘辛军教授来到我们学校,为我们带来一场精彩的讲座。

刘教授是我国著名的计算机科学家,曾获得多项科技大奖,拥有丰富的科研和教学经验。

他的研究领域涵盖人工智能、计算机视觉、机器学习等多个方面,在这些领域都有着深入的研究和贡献。

今天,刘教授将为我们分享他在人工智能方面的研究成果和心得体会。

相信通过他的分享,我们可以更深入地了解人工智能的应用和发展方向,也能够在学习和研究中获得更多启迪和帮助。

最后,再次欢迎刘辛军教授来到我们学校,让我们一起期待他的精彩演讲!
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软件工程 清华 刘强(二)

软件工程 清华 刘强(二)

软件工程清华刘强(二)引言概述:本文将介绍清华大学软件工程专业课程中,由刘强教授讲授的第二部分内容。

该部分主要围绕软件工程的核心概念和方法展开,旨在培养学生的软件开发和项目管理能力。

本文将分为五个大点进行详细阐述,包括需求工程、软件设计、软件测试、软件维护和项目管理。

正文:一、需求工程:1. 确定需求的重要性:引述实际案例,说明需求工程的关键作用。

2. 需求获取方法:介绍面对面访谈、问卷调查、焦点小组讨论等需求获取方法。

3. 需求分析:阐述需求分析的目标和方法,如使用数据流图、用例图等进行需求建模。

4. 需求验证和确认:讲解如何验证和确认需求的正确性和完整性。

5. 需求管理和变更控制:介绍如何管理需求,包括需求跟踪、变更控制和配置管理等方面的知识点。

二、软件设计:1. 结构化设计:讲解结构化设计的基本原则和方法,如模块化、层次化等。

2. 面向对象设计:介绍面向对象设计的核心思想和常用的建模方法,如类图、时序图等。

3. 软件架构设计:阐述如何设计软件系统的整体结构和组织方式。

4. 接口设计:讨论如何设计良好的软件接口,包括接口规范和设计原则。

5. 数据库设计:探讨如何进行数据库设计,包括数据库模式设计和数据表设计等方面的内容。

三、软件测试:1. 测试基本概念:介绍测试的定义、目标和原则等基本概念。

2. 静态测试:讲解静态测试方法,如代码审查、形式化验证等。

3. 动态测试:介绍常用的动态测试方法,如黑盒测试、白盒测试等。

4. 测试策略和计划:阐述如何制定有效的测试策略和计划,包括测试用例设计和测试环境搭建等。

5. 故障管理和缺陷跟踪:讲解如何管理软件故障和缺陷,包括问题跟踪系统的使用和故障修复流程的管理。

四、软件维护:1. 维护类型和活动:介绍软件维护的类型,包括改正性维护、适应性维护等。

2. 维护过程和工具:阐述有效的软件维护过程和常用的维护工具,如版本控制系统。

3. 维护成本和效益:讨论软件维护的成本和效益评估方法,如维护工作量度量和经济性分析等。

刘强教授采访提问稿

刘强教授采访提问稿

关于采访机械工程及自动化学院刘强教授的访前准备1、关于刘强教授的一些资料整理【职务职称】原机械工程及自动化学院院长,工学博士,教授,博导。

【院系】机械工程及自动化学院【研究方向】高性能运动系统设计与控制、数控加工动力学仿真优化与虚拟加工、微机电系统制造技术等【个人简介】1983年在中南矿冶学院机械工程系获工学学士,分别于1989年和2000年在北航学获工学硕士和博士学位,1996~1998年公派赴加拿大不列颠哥伦比亚大学(The University of British Columbia)机械工程系留学。

兼任全国工业自动化系统及集成标准化技术委员会、生产工程学会、航空工艺学会等学会理事和《中国机械工程》、《现代制造工程》等学术期刊编委、中国机械工程学会高级会员等。

曾在法国国家信息自动化研究院(INRIA)、香港大学、香港城市大学、ASM Pacific Technology公司等单位进行合作研究。

主要研究方向为:高性能运动系统设计与控制、数控加工动力学仿真优化与虚拟加工、微机电系统制造技术等;主持国家自然科学基金项目、总装备部预研项目、国防科工委基础科研项目、教育部博士点基金项目、国际合作及校企合作开发等科研项目20余项;获省部级科技进步二等奖2次、美国联合技术公司容闳科技教育奖、《机械工程学报》50周年优秀论文奖等多项科技成果奖,获台湾长谷奖教金、北京市优秀青年骨干教师、北航优秀博士学位论文等教育成果奖;入选国防科技工业“511人才工程”学术带头人。

发表学术论文50余篇,专利2项。

主讲本科生“自动控制原理”、研究生“机电系统建模、辨识与控制”、“动力学系统建模与控制”等课程。

2、问题提纲1您从事教育工作已经好多年了,我想已是桃李满天下了,想必其中有不少社会精英。

从他们的大学期间在校表现到社会上的卓越成就。

您有没有发现他们的一些共性呢?而且您认为是什么使得他们如此成功?2您曾经留学于加拿大,有机会感受国外的学术氛围。

刘校长思迈外语访谈提纲

刘校长思迈外语访谈提纲

《就业零距离》专题访谈刘秀梅:用奋斗拼写出成功(访谈提纲初稿)主持人:知识成就未来,技能改变人生。

您好,观众朋友,欢迎收看《就业零距离》专题访谈节目。

在东营有一所英语培训学校将“智商、情商、德商”三位一体的素质教育目标自然融入到英语教育中,这所学校就是东营思迈外语学校。

今天,我们演播室请到了东营思迈外语学校的刘校长。

欢迎您,刘校长。

刘校长:主持人好,观众朋友大家好!主持人:每个人在就业的时候都会有不同的选择,那刘校长您是怎么走上自主创业这条路?刘校长:其实一开始真的没有想什么创业,更没有想到会把学校办成这样一个规模。

当时选择创办学校,只是为了圆自己的一个梦想。

我从小就喜欢当老师,可是事与愿违,我大学学的却不是这个专业,和老师的职业差别太大。

值得欣慰的是我多次被单位领导派出去学习,而幸运的是我在学习班里遇到了我现在的搭档--杨老师,我俩志趣相投,可谓一见如故,相见恨晚。

更为幸运的是我们俩又一次相聚在北京的企业管理研讨班里,而就在这次研讨学习中我俩幸运的结识了我们思迈外语学校的创始人-我们学校总部的Helen校长,于是Helen引领我们加入思迈外国语学校,创办了东营市思迈外语学校。

所以我和我的搭档一致总结我们相识和合作的关键词是“缘分”、“理想”。

主持人:咱们学校是什么时候创办的?刘校长:咱们东营思迈外语学校创建于2008年2月14日,已经4年多时间。

(此处要和总部加盟时间相符吧)主持人:当时为什么选择创办一所英语培训学校呢?刘校长:因为现在随着社会的发展和改革开放的不断深入,英语的重要性越来越突出,但现在很多人学习英语只是单纯为了应试,失去了英语应有的交际功能,很多学生虽然英语级别很高,但基本上属于哑巴英语。

而思迈外语,恰恰弥补了这方面的缺陷,让孩子们通过具体的活动和英语交际,在英语情境中掌握英语学习的方法和技巧,通过交流互动学会必要的英语知识。

主持人:那您在创办学校初期,为学校筹建肯定做了不少工作吧?刘校长:是的,因为是办学校,是为了孩子的成长和发展,所以不能有丝毫的马虎。

蓬蒿人·科学家——中国科学院刘丛强院士采访记

蓬蒿人·科学家——中国科学院刘丛强院士采访记

SCIENTISTS 科学家精神32蓬蒿人·科学家——中国科学院刘丛强院士采访记刘丛强先生费了很大功夫才艰难的在我前面坐下来,竟还不忘幽默,我不禁莞尔。

大学后,学习、科研由始至终地贯穿了刘先生青壮年时期的40年,他非常珍视、乐道作为“蓬蒿人”在大自然中自由成长的童年、少年时期。

“研究‘地学’,我会一直走下去”1955年秋,遵义永乐镇泥螺坝,刘丛强出在一个贫苦的赤脚医生家。

12岁前,他都不知道“穿鞋”是什么滋味。

小学起,刘丛强清晨背上书包的同时,亦就兼顾放牛背柴打猪草。

“我两个兄弟都长得比我高,可能就是那时我天天挑柴被压矮的吧!” 刘先生笑谑。

虽家事繁重,刘丛强的学习也一直遥遥领先。

他对数理化特别感兴趣,从小学到中学一直是全校第一名。

“那时候在农村读书,老师也教导我们长大要当科学家、教师、医生。

可我却没什么远大理想。

我最大的愿望就是能够得到‘农转非’有工作和吃饱饭。

”1975年,刘丛强报考了农校,盼着“农转非”。

可农校毕业了,他还是吃不上“官粮”,只得“社来社去”。

他感叹:遥不可及的“农转非”呀!老师同情做什么都很努力的刘丛强,知道他回农村没有出路,就想方设法将他留校代课。

他教“儒法斗争史”,边看书边教,竟背得了《论语》《大学》《中庸》等多篇文章。

后来,刘先生还回老家当泥瓦匠挣工分,直到1977年的高考,他以遥遥领先的高分被“南京大学”录取。

“那您的‘农转非’呢?” 我笑问。

“踏进南京大学的那天起,我就为自己转了!”温文尔雅的刘先生自豪地笑了。

“是呀,您辈岂是蓬蒿人?”“对!郭沫若《科学的春天》使我张开了向往科学的翅膀,徐迟的《哥德巴赫猜想》给我带来了标杆陈景润。

我的专业‘地球化学’属于自然科学。

我第一次知道了学好数理化,走遍天下都不怕的说法。

”后来刘丛强到日本读博,直至成为中国科学院地化所三任所长以及中科院院士。

“一步一个脚印,做好当前每一件事;要取得成功,一切都需要努力努力再努力;努力做好每一件事,机会就来找你了。

教师暑期学习总结12篇

教师暑期学习总结12篇

教师暑期学习总结12篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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刘强东励志的演讲稿

刘强东励志的演讲稿

刘强东励志的演讲稿演讲时间:2021-1-30——京东创始人兼CEO刘强东在《开讲啦》第167期的励志演讲稿我生长在江苏宿迁一个农村。

一提到江苏,很多人会想江苏都是很富有的。

但其实,宿迁又是比较相反,穷得没法描述。

我记得小的时候,外婆带我去镇上买猪肉,回到家里外婆会把它切成很小的小薄片,然后在锅里面把油给滤出去。

猪肉的油平时会凝固的,变成白色的,把它系到梁顶上去,不是防止小猫小狗偷吃,是我们会偷吃。

每星期,外婆会把这个罐头瓶子从梁上卸下来,一人碗里面放一勺子。

完了之后,把这荤油跟白米饭一拌起来,一吃的时候,觉得真是世界上最好吃的食物。

而且后来我还发现,就是吃完的碗,用开水烫还可以当汤喝。

喝一碗之后再倒一碗,发现还有油花,然后再喝一碗。

所以吃完饭之后,还要喝三到五碗白水下去,一直喝到碗里面,开水倒进去都已经看不到油花了,才舍得把碗拿去洗。

所以小时候给我留下的第一印象,就是比较穷苦。

我们那年代可以说最好的学校,不是上高中、也不是考大学,所以,农村的孩子最好的学校是考中专和中师。

比方像宿迁,我们最好的是无锡商校,如果要从初中考上无锡商校,出来就去供销社。

如果你可以到镇上供销社工作的话,那太牛了。

那是最好的学校,其次的就是中师,出来就可以做老师,不是农村户口了,你就变成城里人。

但是我上初中的时候,我发誓我一定要去中国只有两个城市上学,就是北京和上海。

因为在初中毕业的时候,发生了一件事情,可以说对我人生改变也很大,那次就是离家出走。

之前父亲答应我说,你要是考上中专、中师,或者是宿迁中学,我就会带你去上海旅游,因为当时我们很多亲戚在上海。

在初中时候,家里条件还比较好,因为父母在开始自己做小生意,自己驶船去了。

但毕竟还是想尽一切办法,拼命地把时间花在赚钱上去。

所以我考上宿迁中学的时候,我就说:“老爸是不是该去上海了?”他却说没时间。

但是之前,我好几年积攒了各种压岁钱,包括把我妹妹每年的压岁钱,都几乎骗到手了。

软件工程 清华 刘强

软件工程 清华 刘强

软件工程清华刘强软件工程清华刘强1. 引言软件工程是研究和应用计算机科学和数学原理、工程经济学和管理原则等知识,以系统化开发和维护软件的一门学科。

在清华大学,刘强教授是软件工程领域的知名教授,他在软件工程领域取得了多项重要研究成果。

本文将介绍一些关于软件工程和刘强教授的相关内容。

2. 软件工程概述软件工程是一门涵盖软件开发、软件、软件维护和软件项目管理等多个方面的学科。

它以理论和方法为基础,通过系统性的方法来开发和管理软件。

软件工程的目标是提供高质量的软件产品,并按时、按需完成软件开发项目。

软件工程的核心概念包括需求分析、软件设计、编码和。

刘强教授在软件工程领域的研究成果主要集中在这些领域,他提出了一系列创新的方法和技术,为软件开发和管理提供了重要的理论和实践支持。

3. 基于模型的软件开发在软件工程的开发过程中,模型起着重要的作用。

刘强教授提出了一种基于模型的软件开发方法,该方法将软件开发过程划分为多个阶段,每个阶段都有特定的模型来描述。

通过建立准确、可靠的模型,可以更好地理解软件需求和设计,并减少开发过程中的错误。

这种基于模型的软件开发方法已在多个实际项目中得到验证,并取得了显著的效果。

它不仅提高了软件开发过程的效率,还提高了软件产品的质量,减少了出现问题的风险。

4. 软件和质量保证软件是确保软件质量的重要环节。

刘强教授在软件领域的研究成果主要包括方法和工具的开发。

他提出了一种基于模型的方法,通过建立模型来描述软件的行为和期望结果,然后根据模型自动用例,提高了的自动化程度。

,刘强教授还开发了一些软件工具,如自动化框架和代码覆盖率工具。

这些工具能够帮助开发人员快速有效地进行,提高软件的可靠性和效率。

5. 软件项目管理软件项目管理是成功开发软件的关键。

刘强教授在软件项目管理方面的研究主要包括项目规划、进度管理和团队协作等方面。

他提出了一种基于迭代和增量开发的项目管理方法,通过将项目分解为多个可控制的阶段,并在每个阶段进行评估和反馈,提高了整个项目的可管理性和执行效果。

体外重建人体皮肤模型刺激试验的验证

体外重建人体皮肤模型刺激试验的验证
确预测和分类 的要求 。
23 重 建皮 肤模型 特 征 的分析 . 重 建 皮 肤 模 型 的特 征 分析 重 点应 放 在 组 织 形
到 的 目标 值 ,也 即 当评 估 使 用 参 考 物质 最 小 清 单
时 , 实 验 方 法 应 满足 的标 准 。
态 、脂 质 组 成 和 屏 障 功 能 等 方 面 。 231 形 态特征 分析 .. 除常 规组 织学 技术 外 ,还可 以采 用分 子生物 学技 术或 免疫组化 技 术分析 细胞 分
31 实验 方 法 的科 学 原理和 局 限性 . 皮 肤刺激 的发生 是 由于刺 激物质 破坏皮 肤角质 J 拜障进入 表 皮层 ,并 且对 底 层细 胞 产 生细 胞 毒性 ,
而细胞 培养 与组织 重建 技术 的发展 使得 体外 制备 的 皮肤替 代模 型具有 与体 内相 似 的组织 结构和 屏 障功 能【。这样 就可 以在 体外 进 行皮 肤刺 激 性 的测试 和 其它 相 关研 究 。而 且与 单 层细 胞 不 同 ,3 皮 肤模 D
脂 类 进行 半 定 量分 析 是 一项 有 效 简 便 的方 法 。
围 为 48h 87h。E I KI M模 型 用 S S作 用 . ~. P S N丁 L
1 , 均 I 5为 23 / , 受范围 为 1 / ~ 8 平 h C 0 . mgml接 2 .mg 0 ml
性 ,关 键 步 骤 描述 和 质 量 控 制 ,这 些 内容 可 以确
保新 方法 所基于 的原 理和 预期 目的相 一致 。 要素 二 是参考 化 学物清 单 ,用于 评价 实验 方法 的准确 性和
可 靠性 。要 素三 是 可靠 性和 预测 能 力( 确性 ) 准 应达
特 定 毒 理 学 终 点 的测 试 , 如 应 用 于 皮 肤 光 毒 性 、 皮肤 刺 激性或 皮肤 吸收 时应满 足对 己知化 学物质 正

(人教版)西山学校八年级上学期末语文模拟检测

(人教版)西山学校八年级上学期末语文模拟检测

西山学校八年级(上)期末模拟检测 语 文 试 卷一.积累与运用(22分) 1.选下列加点字注音全对的一项( )(2分) A.濒临(p ín) 归咎(ji ù) 劫(ji é)难 B.绮丽(y ǐ) 农谚(y àn) 如履(l ǚ)平地 C.两栖(q ī) 惬意(qi è) 殷红(y īn) D.地壳(qi ào) 藩篱(f ān) 褶皱(zh ě) 2.下列成语中没有错别字的一项是( )(2分) A.断发纹身 五彩斑斓 束手无策 无动于衷 B.日薄西山 物竞天择 天衣无缝 消声匿迹 C.世外桃园 不屈不饶 仁人志士 触目伤怀 D.相安无事 张皇失措 拍案而起 大声疾呼 3.下列各句中横线的成语使用恰当的一句是( )(2分) A.老教授知识渊博,他的演讲真是信口开河,十分精彩。

B.父亲不擅辞令,只是一味点头、微笑。

C.他整天忙于筹集资金,改建厂房,更新设备,简直是目不暇接了。

D.传说那时镇上有99间寺院,来这儿烧香的人连绵不断,很是兴旺。

4. 下面语段中,画线的①句中有一处标点使用不当,②句有语病,请改正。

(2分) ‚管住自己‛是十分重要的。

①有了它,你也许会成功,没有它,你绝对不会成功。

试想,连自己都管不住的人,还会有所作为吗?②‚管住自己‛,不仅是现代公民道德素质的体现,更是日常行为规范的要求。

让我们‚管住自己‛,做一个有所作为的人吧! 改正:①_____________________________________________________________ ② 5.给下面的一则新闻加上标题 (2分) (联合早报 综合讯)中国于今日(12月18日)凌晨成功发射第7枚北斗导航卫星,令‚北斗七星‛闪耀太空。

第7枚北斗导航卫星由‚长征三号甲‛运载火箭搭载,今日凌晨在西昌卫星发射中心升空,卫星进入预定轨道。

至此,包括‚嫦娥二号‛月球探测卫星、5颗北斗导航卫星等在内,中国2010年全年共进行15次航天发射,全部获得成功。

20个经典破冰游戏总有一个你用得上

20个经典破冰游戏总有一个你用得上

20个经典破冰游戏总有一个你用得上一、开场破冰船1、《大雨、小雨和中雨》游戏游戏目标:热情感染开场特殊道具或条件:含所需词语的故事游戏内容/步骤:我说小雨你们就一起打手指,要响一点,我说下中雨就拍大腿,我说下大雨就一起拍手,我要是说下狂风暴雨就一起双手伸过头顶使劲的拍手,很有意思的。

讲故事现在开始了:今天阳光明媚,你心情愉快要出门转转,刚出门五分钟天上就下起了淅淅沥沥的小雨(一起打手指,不要停),你想小雨无所谓于是你接着走,天呀雨居然越下越大,下起的中雨(一起拍大腿)越下越大开始下大雨了(拍手)。

2、抓手指游戏游戏目标:以更活跃的方式介绍培训课程,对学员表示欢迎特殊道具或条件:含所需词语(例数字“6”)的简短欢迎词稿游戏内容/步骤:1)讲师边介绍规则边示范:a)学员伸出双手,右手成掌,左手握拳并伸出大拇指;b)相邻的学员以左手拇指顶另一位学员的右手掌;c)讲师说出数字,每当说出“2”时,右手应设法抓住右侧人的拇指,左手应设法逃掉,以抓住次数多者为胜。

2)讲师念一段文字,每当说出一个“6”时,学员抓手指。

欢迎词稿:今天是2016年6月19日星期六(可适当停顿,考察学员抓手指情况),欢迎上汽依维柯红岩的朋友们来参加本次培训,我是讲师刘强,这两天我将为大家讲述《大客户的开发与管理》课程,在上课期间,希望大家能够集中精神,不要六神无主(抓手指)。

也希望我的经验对大家有所启发。

祝大家学习愉快,六六大顺(抓手指)。

3)结束后,适宜讲师继续引出自我介绍,开始进入培训课程。

4)神秘人物游戏目标:鼓励新加入者及老相识之间彼此认识熟悉,使学员们融为一体特殊道具或条件:现金或礼品游戏内容/步骤:在大型会议或聚会中,新加入的成员往往会被冷落在一旁,较难与其他人认识并熟悉起来,原已形成的圈子很难被打破,因此第一次参加的成员会觉得完全被排斥在团队之外,而不是团队的一员。

为鼓励所有参与者友好对待其他各位学员,讲师可事先秘密地在学员中指定一位神秘先生或神秘小姐。

刘强辨治肺癌经验浅述

刘强辨治肺癌经验浅述
作者简介:徐拥建,男,医学博士,副主任医师,国家癌症中心, 国家肿瘤临床医学研究中心,中国医学科学院北京协和医学院肿瘤 医院深圳医院(深圳 518116);刘强,单位同第一作者。
通讯作者:刘强,E-mail:liuqiangzyk@
因。 2 以癌毒为患
《素问遗篇·刺法论》谓:“正气存内,邪不可 干;邪之所凑,其气必虚。”阐明正气是抵御邪气的 重要屏障。刘教授认为古今人们生活方式已极为 不同,现代社会发展迅速,精神及物质过度丰富,今 多膏粱逸士,酗酒恣欲,或过度追名逐利、劳心耗 神,实乃正气先虚,邪气凑之。刘教授认为肺癌之 所成,当先是正气不足,而正气不足,实最先是肺气 虚损。清代黄元御《四圣心源》所言“一气周流,土 枢四象”理论,升降为机,出入为用,脾胃为枢,肝升 肺降。当肺气虚损,宣降治节失常,肺气郁滞,则 气机周流失常,脾失传输,清气不升,浊阴不降,津 液失输,水湿停聚成痰。痰湿聚肺,肺郁生热,灼津 为痰,痰热内蕴,伤阴耗气导致气阴亏虚。清代医 学大家周学海在《读医随笔》提到:“夫血犹舟也, 津液水也”,肺行清肃之性,全赖肺络津液润泽而不 滞。《玉机微义》道:“充则实,少则涩”。当肺阴受 损,血脉不充,则血行滞涩,失其畅达。何廉臣《重 订广温热论》道:“肺津已受热伤,则气不流行,血 必凝滞”。气血受热灼竭,日久乃化滞成瘀,最终痰 瘀浊血羁留,闭阻肺络。刘教授认为癌毒乃由烟 毒、六淫、时行病毒等外在因素,内侵肺络,与上述 痰瘀互结才沦为癌毒。癌毒既成,又助生湿浊、水 饮、痰、瘀,胶结缠绵,难以清解。所以肺癌的发生 发展主要有以下几个过程:肺气虚、气滞湿阻、湿郁 成痰、湿蕴化热、痰热灼阴、气阴亏虚、气滞血瘀、痰 瘀毒结。因此刘教授提出:“肺气虚为肺癌之始,外 邪为肺癌之贼”。 3 分型治疗
SHANXI J OF TCM Jul. 2021 Vol.37 No.7

长安大学刘强

长安大学刘强

系统的定义及特征
系统的定义: 系统就是由互相联系、互相作用的若干要素,按 照一定的结构和功能所组成的有机整体。(教材 定义) 贝塔朗菲定义:“系统可以定义为互相作用着的 诸要素F1,F2-----,Fn的综合体”。统的诸要素之间的关系是整 体和部分的关系。①系统由要素组成;②整体的功能大于 各要素相加之和。 B.结构性:指系统内部各要素之间相互联系、相互作用 的方式。如一定的比例、排列次序、一定的结合方式等。 任何系统都有相对稳定的结构,合理的结构促进系统的发 展,不合理的结构延缓甚至阻碍系统的发展。因此,系统 的性质和功能主要决定于系统的结构。 C.层次性:主要指系统与其要素之间的地位、等级关系 。系统由要素组成,;要素是系统的部分,处于系统的底 一级层次上;要素也是可分层次的;系统与要素的区别是 相对的,对其构成的各部分而言,也是一个系统。整个世 界是由无限层次构成的无限的系统,不同层次的系统既有 共同的运动规律,又有各自特殊的运动规律 D.开放性:也叫相关性,指系统与周围环境的关系。系 统是自身与环境的统一。系统同环境之间的物质、信息、 能量的交换和转移,是系统存在和发展的不可缺少的条件 。
4.发展的过程性和无限性
(1)事物发展具有过程性。过程是指事物运动 在时间上的持续和空间上的延伸。任何事物的发 展都是一个过程,即都有其产生、发展和灭亡的 历史。 ① 过程是有限和无限的统一: 具体过程-----有限的;而从事物发展过程的推移 来说-----无限的。 ② 过程是稳定性和变动性的统一:稳定性----量变过程;变动性----质变过程。 ③ 过程是阶段性和持续性的统一:阶段性----有 固定的内容;持续性----继承、衔接。
本单元结束
谢谢大家!
辩证法与形而上学对立的具体表现

大学老师采访稿范文(通用3篇)

大学老师采访稿范文(通用3篇)

大学老师采访稿范文第1篇导语:下面是一篇关于校园人物专访的新闻稿范文,欢迎阅读。

考研——访谈田太心老师4月29日下午3:00在3—210顺利地对田太心老师进行了关于考研的访谈。

在机电工程学院学生会学术部部长和1*机械C班班委的共同努力下,本次访谈取得了非常不错的效果。

我们微笑着迎接田老师的到来,田老师面带笑容地走进了3—210,坐在我们为田老师准备的椅子上,大概过了5分钟,我们的访谈开始了。

田老师首先谈到的是我们学校非常重视考研、老师非常关心考研学生、考研对我们自身发展很有帮助、对其他不考研的同学也起到激励的作用、可以把学风建设好等等。

接着田老师谈到独立学院考研是非常辛苦的\',还举了一些通过自己努力而考研成功的例子,同时也把我们学校与本校做了一些比较,得出了勤能补拙的结论。

再者,田老师讲到考研数学的复习方法,参加考研辅导班的重要性,历年真题的命题形式与出题特点等等。

最后田老师针对我们收集好的一些关于考研的疑问,一一做了详细的回答。

看到同学们对考研这么关心,田老师感到非常欣慰,同时表示对我们学校的考研充满信心。

通过本次访谈,我们知道了自己是否适合考研,知道了复习的技巧,明确了学习的方向,找到了前进的指明灯,对考研不再迷茫。

大学老师采访稿范文第2篇风云人物专访的活动策划书一、采访主题走进财会风云人物,聆听智慧与人生——财务会计系风云人物专访二、采访时间及地点11月17日——11日28日教学楼办公室三、采访对象财务会计系主任及导师四、采访方式五、采访意义使同学们对财会系发展历史及教师资源配置有进一步了解,增强教师在学生心目中的权威性和亲近性。

六、前期工作1.查找有关被采访者的资料,整理收集相关信息2.采访和被采访者有接触的学生对于老师的评价,为什么这样评价3.采访被采访者身边的同事和朋友,说说他们眼中的被采访者是什么形象4.了解被采访者的兴趣爱好,使采访气氛融洽5.准备采访所需设备(照相机、采访本等)6.提前三天和被采访者预约,征得同意后采访。

采访创业者心得总结分享

采访创业者心得总结分享

采访创业者心得总结分享Stevenson和Jarillo于1990年提出创业学和战略管理的交叉,作者使用“创业管理”这个词以示二者的融合,创业是战略管理的核心。

下面是采访创业者心得总结分享,相信大家看完了采访创业者心得总结后也会有自己的收获!欢迎阅读!采访创业者心得总结分享一第一次采访时心中却时是紧张,多怕自己说错话问错题,后来一试,也不难,虽没有鲁豫之访谈口才和计巧,也总算是没错得离谱给人赶走,偶尔有差错在所难免:年轻人,错了不要紧,初生牛犊不怕虎。

其实,采访并不是难事,到后来,对采访渐渐地熟悉上手。

很多事情敢想敢做敢闯,正如惠州市日升昌置业有限公司的鲍总曾经说过:“做别人不敢想的事,做别人不敢做的事。

去做,做了再算。

”万事开头难,要勇敢的踏出第一步!我们都充满热情地进行一次次的采访。

采访的日子一天一天地过去,一次次的采访渐渐使我感到枯燥无味,热情地渐渐衰退。

而心中剩下的更是一份责任:既然做了,那就要做好,不可以敷衍了事,做事要有始有终。

心中的责任感使我的热情再一次燃烧。

无论是采访还是做其它事情,要敢想敢做,要有胆识,也要有责任心,才会充满热情。

在企业界,在政界,在科学界,无论是在哪行哪业都有佼佼者,所谓“行行出状元”其道理就在此。

每个人都在自己的人生舞台演绎自己的生活。

不同的背景,不同的境遇,不同的机遇,不同的努力,不同的个性造就不同的人生。

他们都是出色的,但不要试图模仿谁,走自己的路,风中亮起自己的旗。

以前我总以为上了个名牌大学,以后工作不用愁了。

这次采访让我懂得了现实并不是那么理想。

许多用人单位都认为,高校因素已经很少被他们考虑了。

“今时今日还想靠张文凭吃饭,没门!”作为同济人,我应保持良好的心态,要记住我是同济人,也要忘却我是同济人。

记住自己是同济人,继承发扬同济的自由宽容的思想和对学术的执着追求的精神;忘却自己是同济人,就是不要想着靠同济这个牌子混饭吃,要忘却,从零开始。

采访创业者心得总结分享二刘康杰非常的荣幸,刚刚踏入大三生涯的我们,就有幸拜在刘强老师的门下,学习组织行为学这门很生动,很实用的课程。

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关于采访机械工程及自动化学院
刘强教授的访前准备
1、关于刘强教授的一些资料整理
【职务职称】原机械工程及自动化学院院长,工学博士,教授,博导。

【院系】机械工程及自动化学院
【研究方向】高性能运动系统设计与控制、数控加工动力学仿真优化与虚拟加工、微机电系统制造技术等
【个人简介】
1983年在中南矿冶学院机械工程系获工学学士,分别于1989年和2000年在北航学获工学硕士和博士学位,1996~1998年公派赴加拿大不列颠哥伦比亚大学(The University of British Columbia)机械工程系留学。

兼任全国工业自动化系统及集成标准化技术委员会、生产工程学会、航空工艺学会等学会理事和《中国机械工程》、《现代制造工程》等学术期刊编委、中国机械工程学会高级会员等。

曾在法国国家信息自动化研究院(INRIA)、香港大学、香港城市大学、ASM Pacific Technology公司等单位进行合作研究。

主要研究方向为:高性能运动系统设计与控制、数控加工动力学仿真优化与虚拟加工、微机电系统制造技术等;主持国家自然科学基金项目、总装备部预研项目、国防科工委基础科研项目、教育部博士点基金项目、国际合作及校企合作开发等科研项目20余项;获省部级科技进步二等奖2次、美国联合技术公司容闳科技教育奖、《机械工程学报》50周年优秀论文奖等多项科技成果奖,获台湾长谷奖教金、北京市优秀青年骨干教师、北航优秀博士学位论文等教育成果奖;入选国防科技工业“511人才工程”学术带头人。

发表学术论文50余篇,专利2项。

主讲本科生“自动控制原理”、研究生“机
电系统建模、辨识与控制”、“动力学系统建模与控制”等课程。

2、问题提纲
1您从事教育工作已经好多年了,我想已是桃李满天下了,想必其中有不少社会精英。

从他们的大学期间在校表现到社会上的卓越成就。

您有没有发现他们的一些共性呢?而且您认为是什么使得他们如此成功?
2您曾经留学于加拿大,有机会感受国外的学术氛围。

通过您对国外教育的切身感受,您认为中国和西方的教育在根本上有什么区别,您是怎么看待这种区别的?
3在新中国成立60年之际,北航也在追求“空、天、信”全面发展的道路上不断前进。

您希望新一代的“北航人”应具备怎样的素质和能力?
4扩招是国家正实施的政策,北航也顺应国家形势向全国各省市扩大招生规模,您认为这样会不会影响生源质量?对于北航的人才培养模式会有怎样的影响?5我们看到我们机械学院今年飞行器设计专业增加了一个班,也就是32班,您怎么看机械学院的学子在未来中国大飞机的发展领域里的作用?
6机械学院针对本科生的实习机会多吗?您会对参加社会生产实习的学子们提怎样的建议和要求?
7您既然有了出国留学的经历,想必对留学生活的酸甜苦辣有着切身的体会,那么对于留学这一现象是如何看待的,对于现在盲目的留学浪潮,您又是如何认识的呢?
8您在数控加工领域的研究已经有很高的造诣,而对于刚迈入大学校门的新生,对数控的认识还是相当的懵懂,我希望您能从一些基本的层面为我们讲述一些这方面的相关知识
9作为一位父亲,您是如何教育自己孩子的?,您认为在他们眼里您是一位严父呢,还是慈父?您是如何转换父亲和教师这两个角色的?对待学生和对待儿女是否一样呢?
10新的一年已经来临,在这个特殊的时间段里,我想您对于北航的年轻一代在新的一年的表现有着很大的期待。

那么不妨在采访的最后提出几点建议和要求,使得他们能够更好的发展。

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