班组长综合能力评分表
班组长绩效考核评分表
班组长绩效考核评分表一、绩效考核的重要性1.1 绩效考核的定义绩效考核是一种对员工工作表现进行评估和评价的过程。
对于班组长来说,绩效考核是衡量其领导能力和工作成果的重要标准。
1.2 绩效考核的目的•评估班组长的工作表现和能力•识别班组长的优点和不足•为班组长提供发展和提升的机会•促进班组长的个人成长和团队发展1.3 绩效考核的影响•激励班组长积极进取,提高工作效率•为班组长提供晋升和奖励的机会•为公司提供选拔和培养优秀班组长的依据二、班组长绩效考核评分表的设计原则2.1 公正性原则评分表应该公正客观,避免主观偏见和歧视。
评分标准应明确、具体,并与班组长的职责和工作目标相匹配。
2.2 全面性原则评分表应涵盖班组长的各个方面表现,包括领导能力、工作成果、团队管理、沟通协调等。
评分指标应全面覆盖,以确保评估的准确性和公正性。
2.3 可操作性原则评分指标应明确具体,易于理解和操作。
评分表的使用应简便方便,能够快速准确地评估班组长的绩效。
2.4 可比性原则评分表应具备可比性,即不同班组长之间的绩效可以进行比较。
评分标准应统一,评分过程应公开透明,以确保评估结果的客观性和可信度。
三、班组长绩效考核评分表的内容和指标3.1 领导能力评估• 3.1.1 目标设定和达成能力• 3.1.2 战略规划和决策能力• 3.1.3 激励和激发团队成员的能力• 3.1.4 问题解决和冲突管理能力3.2 工作成果评估• 3.2.1 任务完成情况和质量• 3.2.2 工作效率和时间管理能力• 3.2.3 创新和改进能力• 3.2.4 绩效指标达成情况3.3 团队管理评估• 3.3.1 团队建设和发展能力• 3.3.2 团队协作和合作能力• 3.3.3 人员培养和管理能力• 3.3.4 人员激励和绩效管理能力3.4 沟通协调评估• 3.4.1 内外部沟通和协调能力• 3.4.2 团队沟通和协作能力• 3.4.3 跨部门沟通和协调能力• 3.4.4 冲突解决和协商能力四、评分标准和等级划分4.1 评分标准•优秀:在评估指标中表现出色,达到或超过预期要求•良好:在评估指标中表现良好,达到预期要求•一般:在评估指标中表现一般,达到基本要求•需改进:在评估指标中表现不足,需要改进•不合格:在评估指标中表现差,未达到基本要求4.2 等级划分•优秀:90分以上•良好:80-89分•一般:70-79分•需改进:60-69分•不合格:60分以下五、评分表的使用和考核流程5.1 使用方法•班组长和考核人员共同填写评分表•根据评分标准,对每个评估指标进行评分•汇总评分结果,计算得出总分和等级5.2 考核流程•考核前,明确评分表的使用目的和标准•考核过程中,及时反馈评分结果和意见•考核后,总结评估结果,制定改进计划六、总结班组长绩效考核评分表是对班组长工作表现进行评估和评价的重要工具。
班组长评估表
10
接受意见/监督
集思广益,主动征求意见,感谢当面提出意见者,感谢监督
听取意见、有则改之、无则加勉
只听意见、没见行动、也无反馈
不很愿意接受不同意见和监督,给脸色、话难听
打击不同意见者,躲避监督
合计
备注:1、以上评分A、10分B、8分C、6分D、4分E、2分;合计为以上10个项目的总得分;
序号
项目
B
C
D
E
得分
1
工作纪律
提前到岗,带头遵守纪律,善于纠正违纪行为
带头遵守纪律,敢于纠正违纪行为,不迟到
遵守纪律较好,敢于纠正违纪行为,偶尔迟到、
能遵守纪,步敢纠正违纪行为律,偶尔迟到
一般遵守纪律,有时迟到,有时擅做主张
2
专业知识
本岗位商品知识、技能专业,熟悉其他岗位的商品知识、技能较好
熟悉本岗位商品知识、技能专业,了解其他岗位的商品知识、技能一般
2、以上评分表是由主管自己、同部门的主管所管辖区域的员工填写,不能给被考评人看到,考评人要签名涂改无效;
3、以上考评要认真如实填写,如果有假承担连带责任,考评完密封后交回总经办统计,企管部作为对该主管调整职位的依据之。
熟悉本岗位商品知识、技能专业
了解本岗位商品知识、技能一般
勉强了解本岗位商品知识、技能一般
3
工作态度
有敬业精神,积极心态,很认真负责,主动承担更多工作
正面心态,认真负责,工作努力,能带头主动完成任务
正面心态,比较认真负责,能积极完成任务
态度端正,积极性一般,任务完成基本满意,有时催促
工作投入不够,缺乏主动、热情,不尽力完成任务
能带队按时按量完成任务,偶有超额,能合作相处
班组长绩效考核评分表
考核内容
月得分:
分项得分
项目分值 分值 扣分标准 10分 因人为原因生产停顿导致发货延误发生1次(扣10分) 产品准时交付率 20分 5分 因人为原因使发货信息遗漏导致产品延误发货发现1次(扣5分) 5分 车间生产订单没有计划表发现1次(扣5分) 5分 单位产品能耗下降2% 单位产品能耗下降 15分/月 5分 单位产品能耗当月统计上报不及时、不准确发现一项(扣5分) 率 5分 单位产品能耗当月有单项增减幅度较大没有原因分析和改进措施的发现1次(扣5分) 5分 车间发生跑冒滴漏超过1小时未处理发生1次(扣5分) 安全环境 10分/天 5分 接到安全部门整改通知后后无特殊原因未按时间进行整改的发生1次(扣5分) 5分 部门工作计划未能及时执行监督推进过程和结果的(扣5分) 5分 部门合理化建议停留在口头不能落实到工作制度中(扣5分) 工作计划推进 20分/天 5分 车间日常工作没有按各岗位要求执行(扣5分) 5分 班组成员每日考核作假(扣5分) 3分 工作期间有员工无故迟到、早退当月大于2次(扣3分) 3分 工作期间有员工寻衅滋事、打架斗殴;发现1次(扣3分) 劳动纪律 10分/天 2分 工作期间有员工未向上级请假擅自离岗、串岗、睡岗当月大于2次(扣2分) 2分 工作期间有员工做与工作无关的事当月大于2次(扣2分) 5分 人为原因引起质量不合格(扣5分) 产品工艺执行率 15分/月 5分 不合格没有原因分析和改进措施(扣10分) Cpk 5分/月 5分 产品CPK小于1.0 U9系统操作 5分/月 5分 U9录入不及时、漏单、乱入数据等 QC成果 当月QC成果数量≥1个(加2分) 合理化建议 当月有合理化建议并被采纳≥2条(加2分) 发现安全环境未及时进行处理的得扣5分,造成蔓延扩大化的扣10分,造成污染和环 安全环境 境影响的扣20分。 当月发生质量损失:5000元以下的扣5分;5000至50000的扣5分;损失超50000元的 扣10分;损失超过10万以上的扣20分 质量 当月质量不合格情况超过 1次扣 0.5 分,不设上限 当月发生安全事故: 轻微安全事故扣5分,一般性安全事故扣10分,重大安全事故扣 人员安全 20分
班组长考评表(统一版)
演马庄矿班组长考核评分表单位:姓名:日期:年月日考核项目考核内容分值评分办法扣分原因考核得分一、安全管理(30分)严格按照三大《规程》作业,杜绝工伤、事故和“三违”。
模范带领本班组员工上标准岗,干标准活,放心活,督促员工按章作业。
10班组一人次轻伤扣5分、一人次“三违”扣2分,本人出现轻伤和三违加倍扣分。
班组一次未按措施施工扣2分现场交接班和班前隐患排查落实情况。
班组长每班进入工作现场后30分钟内,必须对工作区域进行隐患排查,确认安全后方可组织进行施工,如存在隐患必须及时处理。
10出现一次交接班不认真,扣1分。
隐患排查不及时,不按规定整改一条次扣2分。
现场出现重复隐患扣2分。
现场动态不达标一次扣2分班组长必须熟悉本班组薄弱环节的内容和措施,生产过程中主动查处违反“红线”行为并及时纠正。
10不熟悉本班组薄弱环节,一次扣2分。
发现班组违反红线的一次扣2-4分,本人加倍扣分。
查处红线一起奖2-4分。
二、班组长素质(20分)遵守安全生产法律法规、企业规章制度和规程措施。
掌握安全生产管理的基础知识;4 不遵守法律法规、企业制度、规程措施一次扣2分。
具备中级工及以上技能; 4 不具备中级工扣4分能够熟练掌握本班组生产工艺流程; 4 不熟悉生产工艺一次扣2分熟悉矿井相关专业灾害预防和现场应急措施; 4 不熟悉灾害预防、现场应急措施扣2分服从组织领导,工作坚持原则。
4 不服从领导、工作没有原则一次扣2分三、生产管理(25)正确行使自己的权利,能够组织班组员工完成区队下达生产计划。
10 完不成区队下达计划一次扣2分。
根据单位核定的工作量分值,合理计件计分,公平公正分配,及时准确报送分配核算等材料,无暗箱操作,无职工投诉事件。
10不及时给职工打分,迟一天扣1分,依次类推;职工反映打人情分,调查属实一人次扣2分;出现对班组长分配方面的投诉,经矿查实的,本项不得分。
按时参加班前会,不迟到,不早退,不旷工,升,入井清点本班人数,安排工作时,同时安排安全方面措施和注意事项。
班组长绩效考核表
3、 年终绩效考核评分将按最终分值比例发放年终奖励
4、 本绩效考核评分表试用期3个月。
1-3-4-5。
5分
2、对交代任务,能够带领本班 组成员想办法完成指定工作任 务。
执行力按“差、一般、良好、优秀”
四个档次评定得分
1-3-4-5。
总分合计:
质检部负责人:
生产副总:
行政部负责人:
技术部负责人:
注:1、公司对班组长每日考核情况进行记录,绩效考核每周一进行考核评分,月考核
按每周考核平均值
2•本班组发生微小安全事故,未达到 工伤报备级别,扣5分;
2
生产
效率
1、 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ保按时完 成主管下达紧
急任务。
2、 确保提高本 班组生产效
率。
3、 确保本班组 主动完成全面
生产计划。
30
分
15分
1.对生产主管下达任务,能积 极主动服从,带领本班组成 员按时、保质、保量完成生 产交付任务。遇到紧急任务, 能够带领班组成员加班完 成。
3分
3.对本工序遇到影响生产效 率问题,能够积极想办法解 决冋题,提出建议。
1、能想办法解决问题,提岀建议,加
3分/次。
3
产品
质量
1、质量控制严 格按公司相关 要求执行。
2、瓷检合格
率:82%
3、 产品出厂合 格率:100%
4、 无任何质量 投诉。
30
分
15分
1.负责带领本班组成员严格 按照本工序工艺要求生产,确保不出现任何质量问题。 对本工序产品严格管控,保 护好本工序产品。
绩效考核评分表
考核日期
总分
车间班组长绩效考核细则和考核表
车间班组长绩效考核细则和考核表
生产安全(20分)
A级:班组所有工序严格按照机械设备操作规程要求操作,没有出现过生产安全问题。
能及时预防和消除生产安全隐患。
(16-20分)
B级:班组所有工序基本能按照机械设备操作规程要求操作,没有出现过生产安全问题,但对于一些安全隐患没有及时处理好。
(12-16分)
C级:班组有个别工序违反机械设备操作规程,出现了一些生产安全小问题,但没有造成人员和机械设备损伤,并能及时纠正过来。
(8-12分)
D级:班组违规操作情况严重,出现重大生产安全问题,导致人员和机械设备不同程度的损伤,给公司造成很大经济损失。
(0-8分)
工作效率(20分)
A级:工作效率非常高,执行力十分强,能迅速将上级主管安排的工作任务出色地完成,上级主管非常满意。
对每天的生产任务工作能出色地完成。
(16-20分)
B级:工作效率比较高,执行力也较强,对上级安排的工作任务能按时完成,工作能力值得上级主管的肯定,对每天的生产任务工作能按时保质保量完成。
(12-16分)
C级:工作效率一般,执行工作的能力一般,对上级主管安排的工作任务有时未能及时完成或完成的效果不太令主管满意。
但每天的生产任务工作基本能够完成。
(8-12分)。
班组长月度工作绩效考评表
年月日
被考人部门
被考人姓名
职位
项目
考核内容
评分标准
班组长
自评分
直接上级评价分
上级
评价分
班组管理
班组管理能力很强,经常保持其优秀地位
30~28
班组管理能力高,维持一定管理水平
27~25
班组管理能力尚可,能符合管理要求
24~21
班组管理能力低下,常达不到管理要求
20~15
班组培训
培训、指导意识强,能很好地培训下属员工
20~18
培训、指导意识高,能较好地培训下属员工
17~14
培训、指导意识尚可,尚能培训下属员工
13~10
培训、指导意识弱,不能培训下属员工
9~6
服从指挥
服从上级指挥,肯为车间管理工作奉献自已
20~18
服从上级指挥,班组管理工作积极努力
17~14
尚能服从上级指挥,班组管理开展表现一般
注:上级考评下属,在大项与各小项中按班组长的实际表现与工作绩效客观公正地进行评分和评价;考评程序:班组长自评、直接上级评价、上级再综合评价;权重:员工自评占30%,直接上级评价占50%,上级再评价占20%;事假2天减1分,迟到/早退一次减1分,10~30分减2分,0.5~4小时旷工半天减5分,旷工一天减10分。
13~10
缺乏服从性,班组管理开展尚有差距
9~6
责任感
责任心很强,可放心交付各项工作任务
5
具有责任心,车间交办工作任务能按时完成
4
尚称职负责,主动性、责任性尚欠缺
3
遇事推诿,班组管理工作不负领导责任
2
品德言行
忠诚、诚信、言行一致,表里如一
班组长评分表
29 操作不正确、不到位扣2分 工作不到位出现失误扣1分,影响生 产造成损失重扣分 一次不合格扣1分 一次不合格扣1分 一次不合格扣1分 少一项扣1分
27 出现一次扣3分 不公平、公正、公开一次扣2分 不强不得分 没有不得分
扣分原因: 总分 1 2 3 4 5 完成生产任务 节支降耗 质量符合要求 认真执行现场交接班制度 对工作中存在的问题能认真整改 8 6 6 5 4 29 生产任务每少完成计划5%扣2分 超支5%扣2分 出现一次不合格扣1.5分 制度一次落实不到位扣1分 每超一小时扣1分
(二) 生产任 务与质 量
扣分原因:
班长考核标准
考核时间:
考核内 容 考核标准 总计 1 2 3 4 (一) 安全 5 6 7 班组人员本安体系学习 无人员人身伤害事故 无三违 班组人员自保互保意识 个人无人身伤害事故 安全活动及培训记录 班组活动正常,交接班等记录齐全 标准分 数 100 2 5 6 3 8 2 3 缺一次扣0.5分 发生一次扣5分 查出一人次扣3分 一人意识不强扣0.5分 发生一起扣8分 缺一项扣0.5分 检查资料发现一处有缺陷或不认真 扣1 分 评分办法 班组长: 班组长: 班组长: 班组长: 班组长: 王强 李永平 赵云 赵智 王占威
总分 1 2 3 (三) 职业道 德及文 明生产 4 5 6 扣分原因: 总分 1 2 (四) 其他方 面 管理 3 4 扣分原因: 总分 15 班组人员出现打架斗殴、酗酒闹事 、赌博、吸毒、违反计划生育政策 等 工分分配上公平、公正、公开 班组成员团队精神和战斗力 有技术、小改小革 6 4 3 2 班组成员严格按规程要求作业 师带徒活动规范有效 作业场所及环境文明整洁,现场管 理好 物品堆放及摆放有序,道路畅通 劳动用品穿戴符合规定 班组成员个人卫生管理 12 10 2 1 1 1
安全生产责任制考核评分表(班组长)
行为,不予制止的。
行为进行制止的。扣6分。
10
作业队新进行人员及时进行报备,并进行登记台账记 未对新进行人员及时进行报备,并进行登记台账记录,扣
录。
4分。
11 特种作业人员无证上岗。
未盯控本班组特种作业人员,导致无证上岗。扣6分。
12 运输车辆货箱坐人,超载。
未制止运输车辆货箱坐人,超载;扣6分。
13
现场作业人员未经培训擅自随意换岗作业,扣5分。
3 按班前讲话制度要求组织班前讲话活动。
未开展班前讲话活动,未组织一次扣10分。
4 班前讲话中国告知作业人员现场危险源。
未在班前讲话中告知作业人员现场危险源,扣5分。
5 按班前验收制度组织班前验收工作。
未按班前验收制度组织班前验收工作,扣10分。
6 按要求执行动火审批制度,动火前申请动火令。
安全生产责任制考核评分表(班组长)
钢筋班长: 项目名称: 岗位 序号
模板班长: 责任内容
混凝土班长: 考核标准
架调班长: 时间:
年
月
扣分原因
1
施工现场内正确佩戴劳动防护用品及管理班组人员正 未按要求在施工现场内正确佩戴劳动防护用品及管理班组
确佩戴。
人员正确佩戴,扣5分。
2 现场作业人员未经培训擅自随意换岗作业。
擅自拆除安全防护设施。发现一次扣6分。
木工班长: 日 应得分 扣减分 实得分
5
5 10 5 10 5 10 6 6 4 6 6 10 6 6
合计
100
评价结果
被考核人签字
考核人签字
7 监督责任区内作业人员是否酒后上岗情况。
班组 长
8 现场发生事故及时按规定上报,迟报、谎报等。
生产车间班组长绩效考核表
生产车间班组长绩效考核表综合考核指标:1. 生产指标完成情况:考核班组长负责的车间生产指标完成情况,包括产量、质量和周期等方面的考核。
2. 人员管理和培训:考核班组长对班组成员的管理和培训情况,包括员工绩效、员工技能提升和员工流失率等方面的考核。
3. 设备维护与故障处理:考核班组长对车间设备的维护和故障处理情况,包括设备保养计划、设备维修率和故障处理效率等方面的考核。
4. 安全管理:考核班组长对车间安全管理的情况,包括事故率、安全培训和安全巡检等方面的考核。
5. 成本控制:考核班组长对车间生产成本的控制情况,包括原材料消耗率、能源消耗率和人力成本控制等方面的考核。
具体评分标准:1. 生产指标完成情况:根据车间计划产量和实际产量的比例来评分,满分为100分。
2. 人员管理和培训:根据员工绩效评估结果和员工技能提升情况来评分,满分为100分。
3. 设备维护与故障处理:根据设备保养计划执行情况和设备故障处理效率来评分,满分为100分。
4. 安全管理:根据车间安全事故率和安全培训、巡检情况来评分,满分为100分。
5. 成本控制:根据车间生产成本控制情况来评分,满分为100分。
总评分标准:根据综合考核指标的权重,对各项指标的评分进行加权求和,得出班组长的综合考核分数。
根据综合考核分数,按照一定的分数区间设定绩效等级,如90分以上为优秀,80-89分为良好,70-79分为合格,70分以下为不合格。
注意事项:1. 绩效考核表应有明确的评分标准和权重。
2. 考核应定期进行,可选择月度或季度进行考核。
3. 考核结果应及时反馈给班组长,并与其进行绩效面谈,指出优点和问题,并制定改进计划。
4. 绩效考核结果应作为班组长的绩效评定依据,与其他评价指标相结合,综合评定班组长的能力水平。
班组长考核打分表
__________公司 __________公司
考核项目 标准 分数 工作内容、 工作内容、要求
______班组长______副班组长 ______班组长______副班组长 班组长______
评分标准 扣分 情况 得分 情况
1、班前 班后会考 核
每班需班组长主持班前、班后 会,时间安排在两班交接的时候进 无会议记录每次扣1分,会 15分 行,会议内容以生产任务和安全措 议信息不全面每次扣1分; 施为主。 不定期由班组长举办安全座谈 10分 会,探讨相关安全生产措施。最低 座谈会每少1次扣3分; 每月2次 15分 未对违规、违章和新分入班 对违规、违章和新分入班组人员 组人员进行岗前培训每人次 进行岗前培训。 扣5分; 没有相关资料每次扣1分; 延误交接班,每次扣1分; 检查班组成员是否按照交接班制度 未对车辆检查的每车次扣5 执行交接班。重点要求班组成员要 15分 分,对车辆隐患未做排查的 对车辆做好自检自查、安全隐患的 每车扣5分; 排查。 班组长要引导员工立足本职岗位 未举行,扣5分,举办形式 15分 学练技能,每季度至少要有一种竞 不合格酌情扣1至4分; 赛形式 班组长要巡视生产现场监督上岗 人员履行《手指口述法》规范检查 10分 内容。班组长查看交接班记录本, 未按规定履行扣2分; 了解上一班存在的问题并安排处理 。
2、班组 学习培训 考核
督促班组成员按时场地交接班,并 10分 做好交接班记录。 3、交接 班考核
4、岗位 练兵技能 竞赛
5、班组 长随班工 作
本班组工作结束后,填写安全卡, 并提出处理意见,由带班组长签字 确认。本班组未处理完的隐患交给 未填写安全卡、班后记录的 10分 下一班继续处理。当班存在的重大 每次扣2分; 安全隐患必须立即停下来进行整 改,若整改不了,必须立即停车, 并向公司值班管理人员汇报。 综合得分情况
施工班组长绩效考核表
施工班组长绩效考核表一、项目信息:项目名称:_____________________项目编号:_____________________班组长姓名:___________________考核周期:_____________________二、工作目标评估:1.完成工期目标:目标工期:___________________(天)实际工期:___________________(天)完成情况评估:(满分10分)评价标准:10分-按时完成;5分-工期延误不超过5天;0分-工期延误超过5天2.质量管理:质量评估报告:________________(满分10分)评价标准:10分-项目完美质量;5分-存在轻微质量问题;0分-存在严重质量问题3.安全管理:安全事故发生次数:_____________(满分10分)评价标准:10分-无安全事故发生;5分-发生轻微安全事故;0分-发生严重安全事故4.施工管理:文明施工评估:_______________(满分10分)评价标准:10分-文明施工无投诉;5分-文明施工有轻微投诉;0分-文明施工有严重投诉5.团队合作:协调能力评估:_______________(满分10分)评价标准:10分-有效协调班组成员;5分-一定程度协调了班组成员;0分-未能有效协调班组成员6.工作业绩:个人工作业绩评估:_____________(满分10分)评价标准:根据个人工作完成情况,自行评估得分三、工作态度评估:1.工作积极性:_________________(满分10分)评价标准:10分-高度积极主动;5分-一定程度积极主动;0分-缺乏积极性2.团队精神:_________________(满分10分)评价标准:10分-积极参与团队合作;5分-一定程度参与团队合作;0分-缺乏团队意识3.职业操守:_________________(满分10分)评价标准:10分-遵守工作纪律和道德规范;5分-一定程度遵守工作纪律和道德规范;0分-违反工作纪律和道德规范四、评估结果:综合评分:_________________(满分100分)评估人签字:_________________日期:_____________________。
班组长绩效考核评分表
5
表率带头1ຫໍສະໝຸດ %能很好的领导组员,给组员起带头模范作用,并且能组员进行培养(10分)
能够与组员沟通,对员工的进行指导,帮助及带头作用不够(8分)
放任自由,无领导,无带头作用(0-5分)
6
责任担当
10%
能够充分理解自己所承担的责任,并能够根据工作需要,主动承担更多的责任(10分)
能够做好本职工作,能理解并承担起自己应承担的责任(7分)
有工作计划,但经常不够周密,考虑的不够全面,不能很好的配置本组资源(10)
无计划性,组织性生产,不能合理安排本组资源,组内生产次序紊乱(0-5)
4
团队协作
10%
团队协作能力强,不仅组内团结合作,而且能和其他组很好的合作协调(10分)
有一定的团队合作能力,但经常性各扫门前雪(8分)
无团队合作能力,且组内团队气氛差(0-5分)
班组长考核评分表(月度)
考核期间:年月
姓名
组别
业绩考核
序号
考核项目
权重
评分等级
得分
自评
上级
结果
1
产能达标
20%
带领班组100%按时完成工作任务,并能经常性提前完成(20分)
带领班组95%以上按时完成工作任务,并且不影响交期(15分)
班组经常性未能按时完成任务(10分)
出现一次一般性交期延误扣3分,出现一次重大性交期延误扣10分
基本能达到6S要求,工作区域干净清爽,工具,物料摆放有序(7分)
基本达不到6S要求,组内工具、物料乱放,工作区域脏、乱、差(0-5分)
考核总分:
考核人
签字:
年月日
班组长考核细则评分表
班组所属设备因操作失误导致设备损坏,发现一次扣0.5 分; 不及时填写设备点检记录或填写不规范,发现一次扣0.5 分; 不按要求点检设备,发现一次扣0.5分; 所属班组对劳保用品乱扔乱放造成浪费,每发生一次扣0.5 分。 所属班组对对焊丝、焊接气体、气割气体、油漆、割嘴、 棉纱等消耗物资浪费的,发现一次扣0.5分; 双增双节 不按正确的使用工器具造成损坏的,每发现一次扣0.5分; 15分 考核 板类材料超过200*100mm的乱扔,造成浪费发现一次扣0.5 分; 棒料、型材类长度超过80mm,造成浪费,发现一次扣0.5 分; 所属班组出现不及时关闭电源、水源、气源发现一次扣0.5 分;
考核人:
28 29 30
被考核人:
Hale Waihona Puke 加工服务部班组长考核评分表
考核日期:
序号 考核项目 1 2 3 4
考核标准 班组成员习惯性违章,班组长发现后不及时制止和处理 者,每发生一次,扣0.5分/次;
分值 考核得分
备注
违章指挥或责令员工冒险作业扣2分/次; 安全隐患 及人员不 班组员工被查出不安全行为,每出现1人,扣0.5分/次; 安全行为 未召开班前会、班前会记录不规范或未针对当日工作进行 考核 危险源辨识,扣0.5分/次; 对查出的隐患未按期整改,扣0.5分/次;
40分
5 14 15 16
吊索具使用不当,扣0.5分/次; 现场管理混乱、卫生差,每发现一次扣0.5分; 配件、工器具不及时回收,随意丢弃,每发现一次扣0.5 分; 工件、原材料及边角料摆放不整齐,每发现一次扣0.5分; 现场标准 消防、吊索具等点检记录及时规范,每发现一次扣0.5分; 化考核 30分 移动设备使用完毕后未及时归位,每发现一次扣0.5分; 配电设施表面积尘多,每发现一次扣0.5分;
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5有 无
三
生产管理 (25分)
以身作则带领本班组员工自觉遵守企业及车间的各项规章制度 。
班组长是否定期培训工厂各项规章制度
严格按照设备保养规程组织并要求员工对设备进行定期保养并 记录。
班组是否存在设备保养记录表并定期填写
具有积极进取、争创一流的工作态度,对困难抱有迎难而上的
心态。
有意识的学习岗位知识、技能和先进管理经验,并在工作中实
班组长综合能力评分表
车间:
班组长:
综合得分:
序 号
项目
评 价内容
评价标准
分值 交付物
评分
监督组员穿戴劳保用品,制止违章操作。
班组安全管
一
理
班组定期开展安全培训并做好记录,组员遵守岗位操作规程。
(15分) 对安全生产过程中有可能出现的安全隐患及时发现并提出改正
意见。
班组长每天对组员是否穿戴劳保用品进行 点检并填写点检表。 班组长定期给组员进行相关培训并填写培 训记录。 班组长是否对平时生产中发现的安全隐患 进行上报。
做工作记录。
七
绩效完成 ()
能按照公司布置的任务,完成甚至是超额完成任务
责任心
富有敬业精神,用于承担责任,遇事不推诿,且能承担额外工 作并全力以赴
5有 无 3有 无
2 有无
3有 无 5有 无 3有 无 5有 无
查看班组是否存在不合格品摆放区
3有 无 5有 无
积极给班组成员灌输质量管理制度,并要求严格执行。
班组长是否定期给组员进行质量方面相关 培训。
5有 无
努力完成分配的任务,主动积极,尽量多做工作,勇于向困难挑战 。5有 无源自正确传达生产计划并合理安排。
班组长是否每天晨会给组员进行工作安排 5 有 无
有效进行生产进度控制、生产调度。
5有 无 5有 无 5有 无
严格按工序、工艺和技术标准安排生产,并监督员工进行产品 班组长是否熟悉本班组标准作业指导书并
自检、互检。
监督组员自检互检。
5有 无
熟悉公司产品的工序、工艺和相关重要工序、工艺的技术标准 班组长熟悉本班组工艺下发的标准作业指
二
质量管理 (13分)
。
导书。
能主动发现问题,提出有价值的改进意见并能及时制止或杜绝不 合格品的发生。
践。
每天开早会,总结昨天生产成果,激励员工士气,安排当日生
产任务。
具有对新员工的技能培训、操作的设备及加工的产品高度的责
四
班组建设 (11分)
任心。 熟悉设备保养规程、操作管理、安全生产和质量意识并进行宣
传和培训。
具有团队精神,处理好与其它组员的关系,勇挑重担,勇于帮助
他人。
3有 无 2有 无 2有 无 3有 无 3有 无 3有 无 3有 无 2有 无
落实组内“5S”管理现场的各项工作。
5有 无
能坚持对班组员工进行正面引导,通过各种宣传教育,树立良好
五
现场管理 的“5S”风气。 (15分) 对于不符合要求的现场,要说服别人阐明观点,力求让别人接受,
以便共同实施。
下班后班组各区域卫生干净、现场清爽、通道无堵塞,并关闭
机器、电源等。
能与上一生产班组做好交接班工作,保证交接班时所有生产及
交接班 库内、料架区、废料区等,所有区域的件、工装模具、料架等
摆放整齐,无毁坏;保证设备完好;禁止不交接或隐瞒问题。
严格按照设备保养规程组织并要求员工对设备进行定期保养工
治具管理可控。
六
维护保养 不怕吃苦,不怕脏乱,奋勇向前对发现的各种安全隐患及时采取 (6分) 有效措施。
协助员工解决在维护保养中遇到的困难,有必要时做培训,并