C语言实验报告册

学生实验报告册（理工类）课程名称：C语言程序设计实验专业班级：18物联网工程1 学生学号： ********** 学生姓名：沈亮所属院部：智能科学与控制工程学院指导教师：陆雨花2018 ——20 19 学年第 1 学期金陵科技学院教务处制实验报告书写要求实验报告上交电子稿，标题采用四号黑体，正文采用小四号宋体，单倍行距。

实验报告书写说明实验报告中实验目的和要求、实验仪器和设备、实验内容与过程、实验结果与分析这四项内容为必需项。

教师可根据学科特点和实验具体要求增加项目。

填写注意事项（1）细致观察，及时、准确、如实记录。

（2）准确说明，层次清晰。

（3）尽量采用专用术语来说明事物。

（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。

（5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。

实验报告批改说明实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。

实验报告的批改成绩采用五级记分制或百分制，按《金陵科技学院课堂教学实施细则》中作业批阅成绩评定要求执行。

实验项目名称：初级程序设计实验学时： 6实验地点： 1314 实验日期： 2018.10.18 ,10.25,11.1 实验成绩：批改教师：陆雨花批改时间： 11.5实验1 初级程序设计一、实验目的和要求（1）熟悉Visual C++集成环境，进行编辑、保存、编译、连接及运行，并能进行简单程序调试；（2）掌握C语言中各种运算符的使用；（3）掌握C语言中各种数据类型的区别与应用；（4）熟练掌握C语言中变量的定义、赋值和使用，表达式语句、输入/输出语句的使用；（5）掌握C语言中输入/输出函数的使用；（6）掌握C语言中控制语句的使用，含if-else、for、while、do-while语句的使用。

二、实验仪器和设备奔腾以上计算机，装有windows XP以上版本操作系统和Visual C++ 6.0软件。

三、实验内容与过程1、程序调试（1）#include <stdio.h>main(){ int s,t,p,sum;scanf(“%d%d%d”,&s,&t,&p);sum=s+t+p;printf(“sum=%d\n”,sum);}（2）#include <stdio.h>main(){ int k=3;if(k=3) printf(“***”);else printf(“###”);}（3）#include <stdio.h>main(){int k=0;do{ printf(“k=%d\n”,k);}while(k++>0);}2、程序改错下面是判断一个学生考试成绩及格与否的程序（成绩Ａ，或Ｂ，或Ｃ者为及格；成绩为Ｄ者不及格），调试并改进如下程序使其能满足上述输出的需要。

＃include <stdio.h>main(){ char mark=“A”;switch(mark){ case “A”:case “B”:case “C”: printf(“>=60\n”);case “D”: printf(“<60\n”);default: printf(“Error \n”);}}3、程序设计（1）功能：编程实现使一任意实型正数保留2位小数，并对第三位进行四舍五入。

例如：实型数为 1234.567，则函数返回 1234.570000；实型数为 1234.564，则函数返回 1234.560000。

（2）功能：从键盘输入一个大写字母，要求改用小写字母输出。

说明：可分别利用格式化及字符专门的输入输出函数两种方法实现。

（3）功能：编写函数计算下列分段函数的值：⎪⎩⎪⎨⎧--<≤+-<++=其它11006506)(222x x x x x x x x x f（4）假设工资税率如下，其中s 代表工资，r 代表税率：s<500 r=0%500<=s<1000 r=5%1000<=s<2000 r=8%2000<=s<3000 r=10%3000<=s r=15%编一程序实现从键盘输入一个工资数，输出实发工资数。

要求使用switch 语句。

（5）功能：功能：计算正整数n 的所有因子（1和n 除外）之和并输出。

n 的值由键盘输入。

例如：n=120时，输出239。

（6）功能：计算并输出下列多项式的值 S = 1 + 1/1! + 1/2! + 1/3! + ... + 1/n! 例如：键盘给n 输入15，则输出为：s=2.718282。

注意：要求n 的值大于1但不大于100。

（7）功能：从低位开始取出长整型变量s 奇数位上的数，依次构成一个新数放在t 中。

例如：当s 中的数为：7654321时，t 中的数为：1357。

五、实验注意事项1、赋值号“=”与关系运算符“==”的区别；2、if-else语句中else后无条件表达式；3、while与do-while的区别；4、复合语句必须用{}括起来。

六、思考题1、功能：判断一个三位数是否"水仙花数"。

在main函数中从键盘输入一个三位数，并输出判断结果。

说明：所谓"水仙花数"是指一3位数，其各位数字立方和等于该数本身。

例如：153是一个水仙花数，因为153=1+125+27。

2、功能：计算并输出3到n之间所有素数的平方根之和。

例如：键盘给n输入100后，输出为：sum=148.874270。

3、功能：输出Fibonacci数列中大于s的最小的一个数。

其中Fibonacci数列F(n)的定义为：F(0)=0，F(1)=1 F(n)=F(n-1)+F(n-2)例如：键盘输入s=1000时，输出1597。

4、功能：判断整数x是否是同构数。

若是同构数，输出＂是＂；否则输出＂不是＂。

x 的值由主函数从键盘读入，要求不大于100。

说明：所谓“同构数”是指这样的数，这个数出现在它的平方数的右边。

例如：输入整数5，5的平方数是25，5是25中右侧的数，所以5是同构数。

程序清单：3.程序设计3.1.c代码如下：#include <stdio.h>main(){double y;int x;scanf("%lf",&y);x=(y*100.0)+0.5;y=x/100.0;printf("%lf",y);}结果如下：3.2.c代码如下#include <stdio.h>void main(){ char ch;printf("press a key and then press Enter"); ch=getchar();ch+=32;putchar(ch);}结果如下3.3.c代码如下#include<stdio.h>main(){double y,x;scanf("%lf",&x);if(x<0){y=x*x+x+6;}else if((x>=0)&&(x<10)){y=x*x-5*x+6;}else {y=x*x-x-1;}printf("%lf",y);}结果如下3.4.c代码如下#include <stdio.h>void main(){int s,t;float r;scanf("%d",&s);if(s<500){t=1;}if((s>=500)&&(s<1000)){t=2;}if((s>=1000)&&(s<2000)){t=3;}if((s>=2000)&&(s<3000)){t=4;}if(s>=3000){t=5;}switch(t){case 1:printf("%d",s*1);break;case 2:printf("%f",s*(0.95));break; case 3:printf("%f",s*(0.92));break; case 4:printf("%f",s*(0.9));break; case 5:printf("%f",s*(0.85));break;}}结果如下3.5.c代码如下#include <stdio.h>main(){int n,i=2,s=0;scanf("%d",&n);for(i=2,s=0;i<n;i++)if(n%i==0)s=s+i;printf("%d",s);}结果如下3.6.c代码如下# include <stdio.h>main(){float sum,i,n,p,j;scanf("%f",&n);for(p=1,i=1,sum=1;i<=n;i++) { p=p*i;sum=sum+1/p;}printf("%f",sum);}结果如下3.7.c代码如下#include <stdio.h>main(){long s,t=0,i;scanf("%ld",&s);for(;s!=0;){i=s%10;s=s/100;t=t*10+i;}printf("%ld",t);}结果如下六、思考题6.1.c代码如下：#include <stdio.h>main(){int x,n1,n2,n3,t;n1=x/100;n2=x/10%10;n3=x%10;t=n1*n1*n1+n2*n2*n2+n3*n3*n3; if(t==x)printf("%d is a sxh",x);elseprintf("%d is not a sxh",x);}结果如下：6.2.c代码如下#include<stdio.h>#include<math.h>main(){double s=0;int n,f,i,m;scanf("%d",&n);for(m=3;m<=n;m++){ f=1;for(i=2;i<m;i++) if(m%i==0){f=0;break;}if(f==1)s=sqrt(m)+s;}printf("%lf",s);}结果如下6.3.c代码如下#include<stdio.h>main(){ int f1=1,f2=2,f3,s; scanf("%d",&s);while(f2<=s){f1=f1+f2;f2=f2+f1;}printf("%d",f2);}结果如下6.4.c代码如下#include<stdio.h>main(){ int s,x;scanf("%d",&s);if((s<=10)&&(s==s*s%10))printf("%d is tgs",s);else if((s<=100)&&(s==s*s%100)) printf("%d is tgs",s);elseprintf("%d is not tgs",s);}结果如下四、实验结果与分析（程序运行结果及其分析）1、程序调试（1）调试结果如下：输入：3 4 5输出：sum=12（2）调试结果如下：输出：***（3）调试结果如下：输出：k=02，程序改错＃include <stdio.h>main(){ char mark=’A’;switch(mark){ case ‘A’:case ‘B’:case ‘C’: printf(“>=60\n”);break;case ‘D’: printf(“<60\n”); break;default: printf(“Error\n”);}}五、实验体会（遇到问题及解决办法，编程后的心得体会）在本次实验中程序调试和程序改错是比较简单的，程序改错中错的都是比较基本的东西。