01知识讲解(42)

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新概念一41-42练习详解知识讲解

新概念一41-42练习详解知识讲解

新概念一41-42练习详解Lesson41—Lesson42________________________二、从下面A、B、C三个选项中选出正确的答案,并把正确的字母编号写在括号里。

( B ) 1. — Can I have ___ meat?— Sorry, you can’t. There isn’t ___.A. some/someB. some/anyC. any/any详解:我能够吃些肉吗?对不起,你不能,这儿没有任何肉了。

Any 用于否定与疑问句,some 用于肯定句。

( B ) 2. There ___ some old people taking a walk in the park.A. isB. areC. have详解:这儿有很多人在公园里散步。

People 是指人们。

( A ) 3. There ___ some green tea in the red tin.A. isB. areC. has详解:这儿有很多绿茶在红色盒子里。

Tea是不可数名词,谓语动词用单数。

( A ) 4. — Is there ___ chocolate on the table?— There isn’t ___.A. any/anyB. some/anyC. some/some详解:桌子上有巧克力吗?这儿没有任何巧克力。

Any 用于否定与疑问句( A) 5. Can you give me ___ of coffee.A. half a poundB. a pound halfC. a half pound详解:你能给我半磅咖啡。

Half a pound 半磅( C ) 6. There is a lot of ___ on the table.A. orangesB. applesC. food详解:桌子上有些食物Food是不可数名词,位于动词用单数。

There 后面用的是单数,而其他的选项都是复数,( C ) 7. There ___ a lot of meat in the fridge.A. areB. haveC. is详解:冰箱里有很多肉。

第01讲-会议类型(一)知识讲解

第01讲-会议类型(一)知识讲解

第01讲-会议类型(⼀)知识讲解第⼀节会议类型会议分类有多种划分⽅法,可以按性质、规模、与会代表来源、会议特征、会议职权、举办单位、会议内容及⽅式等进⾏划分。

⼀、按会议性质划分1.法定性会议法定性会议即根据有关法律与法规规定必须举⾏的会议,以及特定组织为履⾏法定职责⽽举⾏的会议。

如各级⼈民代表⼤会、企业的董事会议和股东⼤会等就是根据有关法律与法规规定必须举⾏的会议,⼜如各种法定组织的领导⼈办公会议等就是特定组织委履⾏法定责任⽽举⾏的会议。

2.⾮法定性会议⾮法定性会议即法律和法规允许的、法定性会议以外的会议,如学术研讨会、新闻发布会、交流恳谈会、经贸洽谈会等。

⼆、按会议规模划分会议的规模即参加会议⼈数的多少,会议按其规模⼤⼩来分类,分为特⼤型会议、⼤型会议、中型会议、⼩型会议四种。

特⼤型会议:出席⼈数在10000⼈以上,例如节⽇聚会、庆祝⼤会等;⼤型会议:出席⼈数在1000~10000⼈之间;中型会议:出席⼈数在100~1000⼈之间;⼩型会议:出席⼈数少则⼏⼈,多则⼏⼗⼈,但不超过100⼈。

三、按与会者代表的地域范围划分按参加会议的⼈员范围分类,可将会议分为国际性会议、全国性会议、区域性会议等类型。

1.国际性会议国际性会议是指与会者来⾃或代表不同的国家或地区的会议。

2.全国性会议全国性会议是指与会者来⾃或代表全国各地或各条战线的会议。

3.区域性会议区域性会议是指与会者来⾃⼀个国家的同⼀区域或代表同⼀区域内若⼲单位的会议。

这⾥的“区域”既可以是⾏政区别,也可以是⾃然区域或经济合作区域。

四、按会议特征(作⽤)划分按会议特征(作⽤)来分,则可分为政治性会议、商务性会议、交流性会议、专业学术会议、度假性会议、展销会议、培训⾏业等。

政治性会议是指国际政府组织、国际和地⽅政府为某⼀政治问题召开的会议。

会议可根据其会议内容采⽤⼤会和分组讨论等形式。

商务性会议⼀般由企业的管理⼈员和技术⼈员等处于⾼层位置,且素质较⾼的⼈员参加,是为了解决公司或企业管理⼯作需要的办公会议,具有会议效率⾼、会期短的特点。

01挖掘机基本知识讲解

01挖掘机基本知识讲解
• 近年来,挖掘机是整个工程机械行业中产、销量增 长最快的一个机种
挖掘机简史
• 第一台手动挖掘机动斗回转挖掘机到 电力驱动和内燃机驱动回转挖掘机、应 用机电液一体化技术的全自动液压挖掘 机的逐步发展过程
挖掘机简史
• 由于液压技术的应用,20世纪40年代有了 在拖拉机上配装液压反铲的悬挂式挖掘机
动臂
动臂是反铲装置的主要部件,其结构有: • 整体式动臂:多用于长期作业条件相似的
挖掘机上 • 组合式动臂:
整体式动臂
• 结构简单,质量轻而刚度大; • 缺点是更换的工作装置少,通用性较差。 • 整体式动臂又可分为直动臂和弯动臂两种。
• 直动臂结构简单、质量轻、制造方便,但 不能获得较大的挖掘深度,主要用于悬挂 式液压挖掘机;
• 动臂、斗杆和铲斗等主要部件彼此铰接, 在液压缸的作用下各部件绕铰接点摆动, 完成挖掘、提升和卸土等动作
动臂、斗杆结构
箱型截面 • 厚板小截面:同等强度条件下,重量略大一些 • 薄板大截面:同等强度条件下,重量略小一些,
但要保证薄板不失稳 • 最终目的:重量轻,强度高,刚性好 • 有效的工具:计算机有限元应力分析
• 20世纪50年代初期和中期相继研制出拖式 全回转液压挖掘机和履带式全液压挖掘机
• 初期液压挖掘机采用飞机和机床的液压技 术,缺少适用于挖掘机各种工况的液压元 件,制造质量不够稳定,配套件也不齐全
挖掘机简史
• 从20世纪60年代起,液压挖掘机进入推 广和蓬勃发展阶段,各国挖掘机制造厂 和品种增加很快,产量猛增
履带式行走装置
• 履带式行走装置由连接回转支承的行走架通过支 重轮,履带将载荷传至地面
• 履带呈封闭环绕过驱动轮和引导轮,为减小上分 支的挠度,履带由1~2个托链轮支持

小学语文三年级下册试题 期中阅读复习专题01 从文中寻找答案(部编版,有答案)

小学语文三年级下册试题 期中阅读复习专题01 从文中寻找答案(部编版,有答案)

专题01 从文中寻找答案1. 根据文中内容完成填空2. 根据选文内容判断对错1. 知识讲解2. 知识梳理3. 技巧巩固一、 知识详解 阅读题基本是根据选文出的,因此,要解答题目,就必须先熟悉选文理解选文,然后再答题。

如果连选文都不了解、不理解,匆忙答题,答案是缺乏根据的,肯定很不准确。

要解答好阅读理解题,首先应该分析题型,把握好答题技巧。

1. 直接摘抄原文例1:阅读短文,回答问题。

蜜蜂酿蜜,必须付出辛勤的劳动。

据说,一只蜜蜂酿一克蜜,需要飞几十公里路程,采集好多的花粉呢。

而它们酿造出来的这么甜美的好东西,几乎全都献给了人类,只给自己留下一点点维持生活。

他们既勤劳,又无私,这就是它们最可贵的品德。

问题:这段话是围绕哪句话说的?请将它摘抄出来。

解题步骤 1、 仔细阅读短文;2、 找到与问题相关联的句子;3、 代入答案,看看是否合适。

解析 “蜜蜂酿蜜,必须付出辛勤的劳动。

据说,一只蜜蜂酿一克蜜,需要飞常考题型课程框架教学环节2.联系上下文提取答案例2:我们常用像蜗牛一样爬行来形容速度慢。

其实,准确地说蜗牛不是爬行,而是滑行的。

在它通过的地方都留有它分泌的一层黏液,这样,蜗牛即使在锋利的刀刃上爬,身体也不会被割破。

蜗牛害怕阳光,因为阳光会把它的身体烤干。

它大部分时间缩在壳里睡觉,壳口还用一层黏液封闭起来。

整个冬季它可以一连睡上几个月。

蜗牛的嘴比竹尖还要小,可是长着两万五千六百颗牙齿。

它的眼睛长在触角的顶端,小得像针尖,视力很弱。

好在它的嗅觉异常灵敏,弥补了视力的不足。

由“准确地说蜗牛不是爬行,而是滑行的”可知,蜗牛行走靠滑行。

由“蜗牛害怕阳光,因为阳光会把它的身体烤干”可知,蜗牛害怕阳光。

由“蜗牛的嘴比竹尖还要小,可是长着两万五千六百颗牙齿”可知,蜗牛嘴小牙齿多。

再由“它的眼睛长在触角的顶端,小得像针尖,视力很弱。

好在它的嗅觉异常灵敏,弥补了视力的不足”可知,蜗牛势力弱嗅觉灵敏。

二、知识梳理三、技巧巩固秋天的雨(节选)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。

专题01非谓语动词(知识讲解高考必考题型练)

专题01非谓语动词(知识讲解高考必考题型练)

专题01 非谓语动词目录考点聚焦:核心考点+高考考点,有的放矢重点速记:知识点和关键点梳理,查漏补缺难点强化:难点内容标注与讲解,能力提升学以致用:真题感知+提升专练,全面突破核心考点聚焦高考考点聚焦常考考点真题举例动词不定式作目的状语/现在分词作后置定语2023北京卷动词不定式作目的状语/现在分词作状语/过去分词作定语2023全国甲卷动名词作宾语,过去分词作定语,现在分词作状语2023全国乙卷动词不定式作宾语,动词不定式作宾补,过去分词作定语2023 新高考I卷现在分词完成式作状语2023浙江1月卷非谓语动词就是不能作谓语的动词形式。

非谓语动词包括动词不定式、动名词、现在分词、过去分词。

非谓语动词的主要形式形式功能主语宾语表语定语状语宾补相当词类不定式(to+v.)√√√√√√n./adj./adv.动名词(v.ing)√√√√n.现在分词(v.ing)√√√√adj./adv.过去分词(v.ed)√√√√adj./adv.一、非谓语动词作主语: 动词不定式与动词ing形式1. 动词不定式和动词ing形式都可以在句中用作主语。

不定式作主语时常用形式主语it代替, 不定式置于句末。

To do the job well is not easy. 要把这项工作做好并不容易。

(表示具体的情况)=It is not easy (for us) to do the job well.Sitting there was pleasant. 坐在那里很愉快。

【归纳】不定式或不定式短语作主语时,常用it作形式主语,而把真正的主语即不定式放在后面,构成以下结构:(1)It is/was + adj. + (of/for sb.不定式的逻辑主语) + to do ...(2)It is/was + a/an+名词+ (for sb.) + to do ...(3)It takes/took (sb.) + time/courage/patience/…抽象名词+ to do ...(4)It makes/made sb. + adj. + to do ...It takes ten years to grow trees, but a hundred years to rear people. [谚] 十年树木,百年树人。

高考数学复习考点知识讲解课件41 直线的方程

高考数学复习考点知识讲解课件41 直线的方程

的取值范围为____13_,____3_ ____.
— 14 —
(新教材) 高三总复习•数学
[解析] (1)直线xsinα-y+1=0的斜率是k=sinα,
— 返回 —
又∵-1≤sinα≤1,∴-1≤k≤1.
当0≤k≤1时,倾斜角的范围是0,4π, 当-1≤k<0时,倾斜角的范围是34π,π.故选D. (2)如图,过A(2,1),P(-1,0)的直线的斜率为k1=2-1--01=13,过B(0, 3),P(-1,0)
取值范围是23π,34π.
— 20 —
(新教材) 高三总复习•数学
— 返回 —
考点二 直线的方程——自主练透
对点训练
1.已知点M是直线l:2x-y-4=0与x轴的交点,将直线l绕点M按逆时针方向旋转
45°,得到的直线方程是( D )
A.x+y-3=0
B.x-3y-2=0
C.3x-y+6=0
D.3x+y-6=0
高考数学复习考点知识讲解课件
第一节 直线的方程
基础知识夯实 核心考点突破
(新教材) 高三总复习•数学
— 返回 —
考试要求:1.在平面直角坐标系中,结合具体图形,探索确定直线位置的几何要 素;2.理解直线的倾斜角和斜率的概念,经历用代数方法刻画直线斜率的过程,掌握过 两点的直线斜率的计算公式;3.根据确定直线位置的几何要素,探索并掌握直线方程的 几种形式(点斜式、两点式及一般式).
____(-__∞__,__-____3_]∪___[1_,__+__∞__)_____.
[解析] (1)直线l的斜率k=csoinsαα=tanα, ∵α∈-2π,0,∴π+α∈π2,π, 故k=tanα=tan(π+α). ∴直线l的倾斜角为π+α.

译林牛津版高中英语专题01.知识讲解-高考总复习:高二重点词汇四

译林牛津版高中英语专题01.知识讲解-高考总复习:高二重点词汇四

高考总复习:高二重点词汇四::知识讲解重点单词:adapt【点拨】adapt vt. 使适应;改编adapt oneself to... 使自己适应于…… (to为介词)She adapted herself quickly to the new climate. 她很快适应了这种新的气候。

adapt to... 适应于……Our eyes slowly adapted to the dark. 我们的眼睛慢慢地适应了黑暗(的环境)。

adapt sth. for... 把某物改编为……adapt sth. from... 根据……改编某物This novel has been adapted for radio from the Russian original.这部小说已由俄文原著改编成无线电广播节目。

【拓展】adaptable adj.适应性强的;可改编的adaptation n.适应;改编annoy【点拨】annoy vt.使……不悦;惹恼annoy sb. with sth. /by doing sth. 因(做)某事使某人烦恼I hope you won’t be annoyed by all my questions.我希望我所有的这些问题不会使你烦恼。

be annoyed with sb. 对某人生气She is never annoyed with me. 她从不跟我生气。

be annoyed for/at/about sth. /sb. 因某事/某人而生气She was annoyed at your saying that. 你说了那些话,使她很生气。

be annoyed that/to do sth. 做某事而生气The mosquitoes annoyed me so much that I couldn’t sleep. 蚊子搅得我难以入睡。

【拓展】annoyance n. 烦恼,烦恼的事物annoyed adj. 颇为生气的,烦恼的annoying adj.使人颇为生气或烦恼的access【点拨】access n. (接近的)方法,通道;可接近性be easy/hard of access 容易/难接近have/gain/get/obtain access to 得以接近,得以会见,得以进入,得以使用give access to 接见,准许出入Only a few people have access to the full facts of the case.只有少数几个人能看到有关该案的全部事实的材料。

第三单元+物质构成的奥秘(单元复习课件)-九年级化学上册

第三单元+物质构成的奥秘(单元复习课件)-九年级化学上册

05 元素及元素周期表
3.元素符号的意义
宏观
表示氧元素
宏观
表示铁元素
O
Fe
表示铁这种物质
微观
一个氧原子
微观
一个铁原子
【特别提醒】元素属于宏观概念,只讲种类,不讲个数。当元素符 号前面有数字时,只表示微观意义,如 2Fe只能表示2个铁原子。
05 元素及元素周期表
4.元素含量
地壳中含量前五位的元素 氧O、硅Si、铝Al、铁Fe、钙Ca
4.(2024·青海)湿衣服晾干,从微观角度解释正确的是( C ) A.分子的体积变大 B.分子分解成原子 C.分子在不断运动 D.分子消失
01 物质由微观粒子构成
分子运动现象的探究
溶液颜色由无色变为 A烧杯中酚酞溶液变红;
现象 溶液为无色
红色
B烧杯中无明显变化
水不能使 结论 酚酞变色
浓氨水能使 酚酞变色
含有两种或两种以上的物质,
宏观
如空气
只含有一种物质, 如氧气
含有___多__种____分子, 微观 如空气中含有氧气分子、氮气
分子、二氧化碳分子等
只含有__一__种___分子, 如氧气中只含有氧分子一种
分子
02 知识点典例
1.图中“ ”和“ ”分别表示两种不同的原子,下列方框中表示纯
净物的是( D )
原子结构与其化学性质的关系
原子种类 最外层电子数 得失电子 化学性质
金属
<4
易失去 不稳定
非金属
>4
易得到 不稳定
稀有气体 8(氦为2) 不易得失
稳定
举例 Na、Mg、Al
O、S、Cl He、Ne、Ar
总结:元素的化学性质与相应原子的最外层电子数密切相关,一般 情况下,最外层电子数相等的原子化学性质相似。

电工基础知识讲解

电工基础知识讲解
由图二可见,该方法就是在三相 电网中外加一个直流电源U,这个电 源的正极流出电流依次流经地、三相 绝缘电阻r、电网、三相电抗器SK、 零序电抗器LK、欧姆表、继电器KD 到达电源的负极,形成一个回路。
第一五章部分煤矿漏机电电保班护组与班组长 图三
零序电流式漏电保护
图三为零序电流保护原理 图。在每一个支路配出线上 都装设零序电流互感器,利 用电网发生不对称漏电或单 相接地等故障时,故障支路 和非故障支路中的零序电流 的差异,选出故障支路。
九、执行各项安全管理制度
班组长能认真执行班组安全管理制度是班组实现安全生产的重要保证。班组
主要的安全管理制度有:
1.班前会制度。
2.交接班制度。
3.跟班作业制度。 4.安全质量检查验收制度。
5.安全生产制度。 6.隐患排查制度。
7.事故分析处理制度。 8.安全生产奖惩制度。
9.事故报告制度。
十、班组安全文化建设
电工基础知识培训
01 第一部分 直流知识

02 第二部分 交流知识 03 第三部分 整流知识

04 第四部分 电路图知识 05 第五部分 漏电保护
PART ONE
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第一部分 直流知识
下 一 章
第一部分 直流知识 水路图
返回
第一部分 直流知识
电路图 一
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第一部分 直流知识 电路图 二
返回
第一部分 直流知识
(一)基本概念:
电压:能使自由电荷发生定向运动的原因。 (单位:伏 V )
电流:单位时间内流过导体截面的电量。 (单位:安 A )
电阻:阻碍电流的一种特性。
(欧姆:欧 Ω )
(二)三者关系:
欧姆定律:I=U/R U:电压,V; R:电阻,Ω; I:电流

高考化学复习考点知识专题讲解01 物质的量及其应用

高考化学复习考点知识专题讲解01  物质的量及其应用

高考化学复习考点知识专题讲解专题一 物质的量及其应用考点知识物质的量的概念贯穿于整个中学化学阶段,由于其抽象,包含的微粒数目繁多,难于理解。

因此它即是中学化学的一个重点,又是一个难点。

在2019年高考中,物质的量、气体摩尔体积仍是高考的必考知识点。

主要题型是阿伏伽德罗常数的正误判断。

另外物质的量的计算已经渗透到实验题、推断题之中。

阿伏伽德罗常数的正误判断仍然是近几年高考的必考题。

重点、难点探源1、物质的量(1)物质的量是国际单位制中7个基本物理量之一。

(2)符号:n(3)单位:摩尔,用mol 表示。

(4)物质的量、阿伏伽德罗常数与微粒数之间的关系为:AN N n。

2、阿伏伽德罗常数(1)定义:把1mol 任何粒子的粒子数叫做阿伏伽德罗常数,通常用6.02×1023来表示。

(2)符号:N A 。

(3)单位:mol -1。

3、摩尔质量(1)概念:单位物质的量的物质所具有的质量;(2)符号:M ,单位:克/摩尔,g/mol 。

(3)物质的量、物质的质量、摩尔质量的关系为:Mm n =4、气体摩尔体积 (1)定义:在一定温度和压强下,单位物质的量的任何气体所占有的体积。

(2)符号V m .(3)单位:L/mol(4)数值:在标准状况下约为22.4L/mol(5)气体的物质的量、气体体积、气体摩尔体积鉴定关系是:mV V n =。

5、阿伏伽德罗定律在相同的温度和压强下,相同体积的任何气体都含有相同数目的分子。

追踪高考1. N A 是阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是A .16.25 g FeCl 3水解形成的Fe(OH)3胶体粒子数为0.1 N AB .22.4 L (标准状况)氩气含有的质子数为18N AC .92.0 g 甘油(丙三醇)中含有羟基数为1.0N AD .1.0 mol CH 4与Cl 2在光照下反应生成的CH 3Cl 分子数为1.0N A【答案】B【解析】A 、16.25g 氯化铁的物质的量是16.25g ÷162.5g/mol =0.1mol ,由于氢氧化铁胶体是分子的集合体,因此水解生成的Fe(OH)3胶体粒子数小于0.1 N A ,A 错误;B 、标准状况下22.4L 氩气的物质的量是1mol ,氩气是一个Ar 原子组成的单质,其中含有的质子数是18 N A ,B 正确;C 、1分子丙三醇含有3个羟基,92.0g 丙三醇的物质的量是1mol ,其中含有羟基数是3N A ,C 错误;D 、甲烷与氯气在光照条件下发生取代反应生成的卤代烃不止一种,因此生成的CH3Cl分子数小于1.0 N A,D错误。

高中化学专题01原子结构(知识讲解)(含解析)

高中化学专题01原子结构(知识讲解)(含解析)

高中化学专题01原子结构(知识讲解)(含解析)知识网络2、离子核外电子数的计算:阴离子核外电子数=质子数+电荷数阳离子核外电子数=质子数-电荷数3、原子核外电子排布规律:①电子是在原子核外距核由近及远、能量由低至高的不同电子层上分层排布;②每层最多容纳的电子数为2n2(n代表电子层数);③电子一般总是尽先排在能量最低的电子层里,即最先排第一层,当第一层排满后,再排第二层,等等。

④最外层电子数则不超过8个(第一层为最外层时,电子数不超过2个)。

核外电子第一层最多排2个电子。

核外电子第二层最多8个电子。

核外电子第三层最多18个电子。

核外电子最外层最多不超过8个电子。

(只有1层的最多不超过2 个电子。

【总结】1~20号元素原子核外电子排布的特殊性1.最外层电子数为1的原子有H、Li、Na、K。

2.最外层电子数为2的原子有He、Be、Mg、Ca。

3.最外层电子数和次外层电子数相等的原子有Be、Ar。

4.最外层电子数是次外层电子数2倍的原子是C。

5.最外层电子数是次外层电子数3倍的原子是O。

6.最外层电子数是次外层电子数4倍的原子是Ne。

7.次外层电子数是最外层电子数2倍的原子有Li、Si。

8.内层电子总数是最外层电子数2倍的原子有Li、P。

9.电子层数和最外层电子数相等的原子有H、Be、Al。

10.电子层数是最外层电子数2倍的原子是Li 。

11.最外层电子数是电子层数2倍的原子有He 、C 、S 。

12.最外层电子数是电子层数3倍的原子是O 。

4、核素、同位素⑴ 核素:把具有一定数目质子和一定数目中子的一种原子叫做核素。

如12C 、13C 、14C 就是碳元素的三种不同核素。

⑵ 同位素:质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子互称为同位素。

即同一元素的不同核素之间互称为同位素,如1H 、2H 、3H 三种核素均是氢元素的同位素。

⑶ 同位素的两个特征① 同一种元素的各种同位素的化学性质相同;② 在天然存在的某种元素里,不论是游离态还是化合态,各种同位素所占的原子百分比是相同的。

01 岳阳楼记(知识讲解)九年级语文上册(统编版)

01 岳阳楼记(知识讲解)九年级语文上册(统编版)

湖岸上的小草和沙洲上的兰花,香气浓郁,草木茂 盛。而有时大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千 里,(月光照耀下的)水波闪耀着金光;无风时静 静的月影好似沉入水中的玉璧,渔夫的歌声一唱一 和,这样的乐趣哪有穷尽!(此时)登上岳阳楼, 就会有心胸开阔,精神愉悦,忘却荣辱得失,举起 酒杯面对和风,喜气洋洋的感觉!
诗文全解
一种文体,多为议论
岳阳楼记
因罪被贬谪流放,出任外官 到
同“俱”,全
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃
扩大 规模
嘱咐 写文章
重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
指示代词,那
衔接
水势浩大的样子
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际
(2)微斯人(古义:如果没有;今义:微小) (3)增其旧制(古义:规模;今义:制度) (4)予观夫巴陵胜状(古义:指示代词,表远指,相当于“那”;今 义:丈夫) (5)嘱予作文以记之(古义:写文章;今义:作文) (6)气象万千(古义:景色和事物;今义:天气变化) (7)横无际涯(古义:广远;今义:与“竖”相对)
(8)此则岳阳楼之大观也(古义:景象;今义:看) (9)前人之述备矣(古义:详尽;今义:准备) (10)浊浪排空(古义:冲向天空;今义:全部去除掉) (11)则有去国怀乡(古义:国都;今义:国家) (12)至若春和景明(古义:日光;今义:景色、景物) (13)沙鸥翔集(古义:停息;今义:集体,集中)
则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微
就是“与谁归”
斯人,吾谁与归?
时六年九月十五日。
岳阳楼记 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。 越明年,政通人和,百废具兴,乃重修 岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于 其上,属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔 远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯, 朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大 观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,

01 构词法要点呈现与讲解-备战2023年中考英语一轮复习语法知识+语篇能力双清(通用版)

01 构词法要点呈现与讲解-备战2023年中考英语一轮复习语法知识+语篇能力双清(通用版)
有创造力的
后缀
例词
useless无用的;careless粗心的;meaningless无 less
意义的
friendly友好的;deadly致命的;weekly每星期 ly

dangerous危险的;glorious光荣的;famous著 ous/ious
名的
ward downward向下的;backward向后的
newborn新生的
构成方式
例词
副词+现 hardworking勤劳的;farreaching意义深远 在分词 的
名词+现 peaceloving热爱和平的;epochmaking划时 在分词 代的
名词+过 stateowned国有的;heartfelt由衷的; 去分词 radioequipped装备有无线电的
在……下,次于, subway地(下)道,地铁;
sub
低于
submarine潜水艇Fra bibliotekinter
相互,之间
international国际的;interact 相互作用
前缀
含义
例词
semi
半 semifinal半决赛;semicircle半圆
multi kilo centi
multinational多国的;multi多,多种
构成方式
例词
形容词+名 kindhearted心肠好的;coldblooded冷血的;
词+ed
nobleminded高尚的
形容词+现 goodlooking好看的;easygoing脾气随和的;
在分词
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形容词+过 readymade现成的;highborn出身高贵的;

专题01声现象 中考物理一轮复习考点知识点总结+例题讲解

专题01声现象 中考物理一轮复习考点知识点总结+例题讲解

专题01声现象章节考点考试题型难易度声现象声音的产生与传播选择题、填空题★声音的三特性:音调、音色、响度选择题、填空题★声音的利用选择题、填空题★噪声的危害和控制选择题、填空题★一、声音的产生与传播:1.声音的产生:声音是由物体振动产生的,一切发声的物体都在振动;(1)固体、液体、气体振动都可以发声;(2)自然界中凡是发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止;振动停止,发声也停止,但是不能说振动停止,声音也消失(回声)。

因为振动停止,只是不再发声,但是原来所发出的声音还在继续向外传播并存在。

2.声源:物理学中把发声的物体叫做声源。

3.介质:能够传播声音的物质叫做介质,气体、液体、固体都是介质。

4.声音的传播需要介质,真空不能传声。

5.声是以声波的形式向外传播的。

在空气中,声音以看不见的声波来传播;振动的物体发出声音,声波到达人耳,引起鼓膜振动,人就听到声音。

6.声速:声音在介质中的传播速度简称声速;一般情况下:v固>v液>v气;(1)声音在15℃空气中的传播速度是 340m/s ,在真空中的传播速度为0m/s。

(2)影响声速的因素:①介质的种类:一般情况下v固>v液>v气;②温度:同种介质,温度越高,声速越大。

7.声音的反射:回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的;如果回声到达人耳比原声晚0.1s 以上人耳能把回声跟原声区分开来,此时障碍物到听者的距离至少为 17m ;8.回声的利用:利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近;(1)测量中要先知道声音在海水中的传播速度,(2)测量方法是:测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t,查出声音在介质中的传播速度v,则发声点距物体S=vt/2。

8.人耳听到声音的过程:声波→介质传声→鼓膜振动→听小骨及其他组织→听觉神经→大脑;9.骨传导:声音可以通过头骨、颌骨传到听觉神经,物理学中把这种传导方式叫做骨传导。

一些失去听觉的人可以通过骨传导来听声音;骨传导的原理是固体可以传声。

学而思资料_奥数_01巧算分数乘法

学而思资料_奥数_01巧算分数乘法

巧算分数乘法一、知识点概述同学们,今天我们一起学习分数乘法的巧算。

这一部分内容是在学习了分数乘法及乘法的运算定律的基础上进行学习的。

我们知道,分数乘法计算和整数乘法计算一样,既有知识要求,又有能力要求,计算法则、运算定律是计算的依据,要使计算快速、准确,关键在于掌握运算技巧。

二、重点知识归纳及讲解(一)分数乘法包含两种情况:分数乘整数,分数乘分数,如:、(二)分数乘法的计算法则:一个分数乘整数,可以用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。

为了计算简便,能约分的要先约分,然后再乘;两个分数相乘,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母;分数乘法中有带分数的,通常先把带分数化成假分数,然后再乘。

如:;;。

(三)分数乘法的运算定律:整数乘法的运算定律对于分数乘法同样适用。

(四)倒数:乘积为1的两个数互为倒数。

要弄清哪个数是哪个数的倒数,哪个数与哪个数互为倒数,如:5×0.2=1,则5是0.2的倒数,0.2是5的倒数,5和0.2互为倒数。

求倒数的方法:求一个数(0除外)的倒数,只要把这个数的分子、分母调换位置即可。

1与1相乘的积是1,所以1的倒数是1;0和任何数相乘都得0,所以0没有倒数。

三、难点知识剖析例1、计算解析:21是7的3倍,120是24的5倍,应用乘法结合律分别算。

解答:例2、计算解析:为了便于观察与计算,先把分数化成小数,再利用积的变化规律和乘法分配律使计算简便。

解答:例3、计算解析:此例可以运用变形约分的方法,使计算简便。

解答:例4、计算解析:181818和818181都是两位数连写三遍得到的六位数,所以分别有因数18和81。

同样的,218218和182182分别有因数218和182,所以先把分子、分母写成乘积形式,约分后再计算。

解答:例1、计算:解析:通过观察发现,直接计算非常复杂。

但我们发现,所有的括号中,都包含了相同的部分。

于是,我们可以将这个共同的部分,用字母a来代替,以求简算。

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动物游戏之谜责编:彭明学习目标1.了解科普说明文的相关知识;2.理解并概括文章的大致内容;3.领悟文中蕴含的丰富的人文内涵。

知识积累文学常识作者介绍周立明,中国当代动物学家,科普作家,国际行为分析协会会员,曾任少年儿童出版社副总编辑。

作品有《动物游戏之谜》《会说话的动物》《黑猩猩属于人科动物吗?》。

科普说明文说明文中的一种,是专门介绍、普及科学知识的工具。

科普说明文遵循科学的原则传授科学知识,主要是自然科学方面的知识;内容相对集中,篇幅不是很长,语言准确简洁,浅显易懂,把科学知识推广到社会各阶层。

字词汇总字音嬉(xī)闹聒(guō)噪默契(qì) 嚼(jiáo)烂反馈(kuì)羱(yuán) 羊词语聒噪:说话琐碎,声音喧闹,令人烦躁。

厮打:相互打斗。

璀璨夺目:形容珠玉等光彩鲜艳,耀人眼睛。

众说纷纭:存在各种各样的说法,意见不统一。

各抒己见:各人都坚持自己的意见。

课文精要理解主旨本文是一篇介绍动物游戏的科普文章。

在介绍动物游戏现象的基础上,介绍了现今世界上人们对动物游戏现象的研究成果,启示人们积极地去探求动物游戏的目的。

把握重点1.作者说“动物在游戏行为中”,表现出超出估计的“智力潜能、自我克制能力、创造性、想象力、狡猾、计谋、丰富多彩的通信方式”,你能从课文中找出相应的例证吗?明确:智力潜能:动物们的游戏,“与人类儿童的游戏行为有着相似特征”,这说明动物在游戏中蕴含着智慧。

具体如:给黑猩猩棍子,它会用棍子做各种游戏,等等。

自我克制能力:战斗游戏,“看似激烈,其实极有分寸,它们配合默契,绝不会引起伤害。

”“动物严格地自我控制,使游戏不会发展成真的战斗。

”创造性和想象力:北极熊玩棍子或石头;野象“踢”草球等。

狡猾、计谋:叶猴在树上互相推搡,攻守嬉闹。

丰富多彩的通信方式:动物群体的游戏活动,必定有各种形式的交流通信方式,才能保证游戏的组织、进行。

如北极渡鸦排队滑雪,没有沟通是不可能井然有序的。

动物游戏中必然包含以上所说的各种能力,是综合性的能力,并不是说一种游戏只包含一种能力。

2.课文为什么没有确定的结论?明确:第一,动物游戏行为是非常复杂的,不同动物的游戏可能有不同的原因,人类对动物了解得还不多,现在提出的各种假说都有其合理性,也有其局限性。

必须深入研究,才能解开动物游戏之谜。

第二、科学注重求实,即使作者倾向于某种假说,也要经过实验的证明,不能贸然下结论。

第三、包容性是科学精神的重要内涵。

作者列举各种假说,其本意就有这方面的含义。

让各种观点在宽松、包容的学术氛围中自由碰撞、融合,最终才能辨伪存真,求得真理。

3.本文的语言有什么特点?明确:科普文章的语言,很注重准确、全面,避免含糊、偏颇。

“战斗游戏时,动物亲密地厮打,看似战斗激烈,其实极有分寸,它们配合默契,绝不会引起伤害。

”“厮打”表现动物战斗游戏的“激烈”和动物行为的特点。

“游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种‘技能’,例如追逐、躲藏、搏斗等等,熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。

”动物成年后,一般要脱离父母,自寻伙伴,所以用“结成”而不说“形成”,语义上有细微差别。

“通过自得其乐的游戏,使动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿,使它们在生理上、心理上容易保持平衡,从而得到一定的自我安抚和自我保护。

”“调剂和补偿”表明动物游戏的本质,两者是互相补充的,单说任何一方面都是不完全的。

“游戏向动物提供了大量机会,使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地组合起来,因而无论对幼小动物还是成年动物,游戏都是一种十分重要的学习行为。

”“提供”使“游戏”具有施动者的地位,使之超出个体行为的范畴,成为共性的事物。

这样的例子在课文中还有很多,可以引导学生深入体会。

4.本文有哪些人文内涵?明确:傲慢地生活在地球上的人类曾认为,只有人类才是有智慧的生命体,而其他动物不过是受制于条件反射、具有生理反应的简单生命。

只有人类才会思考、才会有超出生理反应以外的各种行为。

现在动物学家注意到动物具有游戏的天性,虽然还没有确定的答案,但是承认动物在游戏,承认动物具有一定的智力潜能、创造性和多样的交流方式,承认动物也是具有智慧的生命体,这本身就是认识上的进步。

这种进步带来的影响是巨大而深远的,在生命伦理和生态环境等多领域具有重要意义。

人类将因此重新定义动物,重新审视和动物的关系,进而重新认识自己。

知识迁移(2015 福建高考)阅读下文,完成1—3题说不尽的萤火虫中国有着悠久的萤火虫文化。

早在先秦时期的《诗经》中,萤火虫就成为先民的关注对象,诗中“町疃鹿场,熠耀宵行”就是描述萤火虫的。

古代诗人常借萤火虫抒情达意,唐代杜枚的“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”,便是千古绝唱。

“囊萤夜读”的故事家喻户晓,也曾激励过无数学子发奋努力。

现代人是不再需要“囊萤”来夜读了。

到20世纪40年代,科学家受萤火虫发光器的启发,发明出荧光灯。

萤火虫发出的荧光是一种生物光,它不同于其它的光会伴生热量的损耗,是目前已知唯一几乎没有热损耗的光源,因此也叫“冷光源”。

荧光灯的发明大大提高了能源使用率,但与萤火虫的发光率相比还差得太远。

最近,研究人员在研究萤火虫发光器时,还意外发现了一种锯齿状排列的鳞片,它可以提高发光器的亮度。

科学家将其应用在二极管(LED)的设计中,制作出模仿萤火虫发光器天然结构的LED覆盖层,可使其效率提高50%以上。

这种新颖设计可能会在几年内应用在LED 生产中。

萤火虫特有的虫荧光素酶基因,在基因工程中也越来越多地作为遗传标记的首选来检测基因表达。

人们不但利用萤火虫的基因检测癌细胞,还利用基因转移技术把萤火虫的基因转移到玉米中,较快地培育出新的具有抗病虫害的玉米新品系。

萤火虫还是血吸虫病的防疫助手,水生萤火虫的幼虫吃包括钉螺在内的螺类,而钉螺正是血吸虫的唯一宿主。

萤火虫体内的腺甙磷酸,可作为一种优异的检测剂来检测水的污染程度。

萤火虫喜欢植被茂盛、水质干净、空气清新的环境,凡是萤火虫种群分布的地区,都是生态环境保护得比较好的地方。

遗憾的是,如今,萤火虫在部分地区已越来越少见。

除了自然天敌外,人类成了萤火虫最大的“天敌”。

美国一些医药公司为了获取萤火虫体内特有的虫荧光素和虫荧光素酶,出价购买萤火虫,导致人们大肆捕捉萤火虫、在日本,上世纪60年代的工业污染和城市扩张,致使萤火虫幼虫的生存率直线下降。

萤火虫求偶时,雌雄之间会发出特异的闪光信以吸引异性并交尾。

然而城市的亮光干扰了它们的闪光交流,当萤火虫感知到外界灯光时,就会停止发光、飞行、求偶,最终导致种群减少甚至灭绝。

去年夏季一些城市刮起萤火虫展览热,千里迢迢从外省引入萤火虫,然后在公园放飞。

但萤火虫的很多种类年复一年地在同一个栖息地聚集、交配,即使栖息地遭到破坏,也不会迁往别处。

萤火虫成虫的唯一使命就是繁殖,寿命很短,长的也就十几天。

萤火虫本就不适合长途迁徒,目的地栖息环境又不太合适,它几乎活不了几天,繁殖就更是不可能了。

不少专家为此呼吁:与其引进萤火虫,不如改善自然环境。

那些曾在林间泽畔“熠耀宵行”的萤火虫,如今已与我们渐行渐远,靠人工引进不能“引”来它们的回归。

萤火虫是自然的,也是文化的,但归根结底是自然的,因而要靠自然来解决。

而且,保护萤火虫不能光着眼于一个物种,而是要通过保护整片栖息地来保护许多物种。

如果做到这一点,引来的肯定不只萤火虫。

萤火虫如是,熊猫如是,白鹤也如是……总之,我们应多想想如何对自然更友好,与万物共存共荣。

(摘编自《新华文摘》2014年第13期)1.下列对文章的概括与分析,不正确的两项是( )A.科学家受萤火虫发光器的启发而发明的荧光灯,在减少热损耗方面成效显著,但发光率不如萤火虫。

B.科学家模仿萤火虫发光器的天然结构,用以制作LED覆盖层,这种设计在应用中将起到节能的作用。

C.人们选择萤火虫特有的虫荧光素酶基因,将其运用于癌细胞检测、玉米新品系的培育和水质检测。

D.引进萤火虫的做法不合乎自然规律,因为长途迁徙影响其正常繁殖,异地放飞又改变其栖息环境。

E.对一个物种的保护必将使其它物种获益,因而做好了萤火虫的保护工作,引来的肯定不只萤火虫。

2.为保护萤火虫,我们要注意萤火虫的哪些习性?请简述。

3.请根据文本,分析“萤火虫是自然的,也是文化的,但归根结底是自然的”这句话的含意。

4.(2016 吉安一中模拟)填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()蚂蚁的食物非常不固定,往往就地取材时不分精粗,并且蚂蚁一般饮少食微、细嚼慢咽,但它们的生命力却十分顽强。

中国人说“食不厌精,脍不厌细”,这是从对味蕾的舒适方面来说,而中医讲究人食五谷杂粮,粗粮有益健康;另外中医也讲究少食多餐,不暴饮暴食,他们认为这样也能增进肠胃新陈代谢。

A.蚂蚁还有诸多的属性,现在不一一讲明B.中国人关于吃的一些理念和中医精神背道而驰C.蚂蚁的进食特点,有助于提高人的饮食健康观念D.蚂蚁的饮食特点和中医饮食理念非常吻合。

参考答案1.CE(C.“水质检测”用的是萤火虫体内的腺甙磷酸,而不是虫荧光素酶基因。

参见第5段第二句。

E.“对一个物种的保护必将使其他物种获益”不正确.原文是“不能光着眼于一个物种,而是要通过保护整片栖息地来保护许多物种”。

)2.[要点]①萤火虫对栖息地生态环境有较高要求。

②多不喜迁徙。

③求偶时以闪光信吸引异性。

④对外界亮光反应敏感。

(意思对即可)解析:解答此题需找重点语句,即第5段“萤火虫喜欢植被茂盛、水质干净、空气清新的环境”,第7段“萤火虫求偶时,雌雄之间会发出特异的闪光信以吸引异性并交尾”“当萤火虫感知到外界灯光时,就会停止发光、飞行、求偶”“萤火虫本就不适合长途迁徙”。

3.[要点]①萤火虫“也是文化的”:有助于人类对血吸虫病的防疫;能启迪人类的科学发明;还是我们民族审美情感的寄托。

②“归根结底是自然的”:萤火虫是大自然的一分子,对它的保护要遵从大自然的规律。

(意思对即可)解析:“文化的”指的是其在传统文化、自然科学、生物技术等方面的意义;“自然的”指的是萤火虫也是大自然的一部分,保护萤火虫进而保护整个大自然,体现了人与自然和谐相处这一主题。

4.D(答题时注意分析横线前后表述的信息,题中,由上下文可知,蚂蚁的饮食和后段人的饮食应该结合起来,因此,AB显然错误,C和D的区别,在于D能紧扣中医饮食。

)拓展阅读关于动物的爱情任惠敏动物也有爱情,它们的爱情有的也很纯洁、很真实,让人久久难以忘怀。

许多年前,我插队的时候青年点里养了两只狗,一只男狗叫“大大”,一只女狗叫“连连”。

它俩与我们朝夕相处了两年,就如同点里的两个成员,和我们亲密无间。

我们生产队大部分是水田,每次收工的时候都得把鞋子放到窗外的墙边下晾着。

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