复习题二

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实变函数复习题2

实变函数复习题2

实变函数复习题2一、判断题1、R n 中全体子集构成一个σ代数。

()2、存在闭集使其余集仍为闭集。

()3、若E 是可测集,F 是E 的可测子集,则()mF mE F E m -=-。

()4、无限集中存在基数最大的集合,也存在基数最小的集合。

()5、可数个可数集的并集是可数集。

()6、可数个δG 集的交集不一定是δG 集。

()7、若E 是可测集,f(x)是E 上的实函数,则f(x)在E 上可测的充要条件是:存在实数a ,使得E [x |f>a ]是可测集。

()8、若E 是可测集,)(x f 是E 上的实函数,则)(x f 在E 上可测的充要条件是:存在实数a ,使[]a f x E >是可测集。

()9、若E 是可测集,)(x f 是E 上的非负可测函数,则)(x f 在E 上一定可积。

()10、若E 是可测集,)(x f 是E 上的非负简单函数,则⎰Edx x f )(一定存在。

()二、选择题。

(没到题只有一个答案正确,多选或者不选均为零分,每道题1.5分,共15分)1、下列集合关系成立的是()A. () B A =B B \AB. ()A =B B \AC. ()A A A \B ⊆D. ()A A \B ⊆2、若E ⊂R n 是开集,则()A. E ’ ⊂EB. E 的内部=EC. E E =D. E ’ = E3、设Q 是有理数,则下列正确的是() A . ;]1,0[>Q B. ;]1,0[<Q C. ;]1,0[=Q D. 以上都不正确。

4、设E 是R n 中的可测集,)(x f 为E 上的可测函数,若⎰=Edx x f 0)(则()A. 在E 上,f(z)不一定恒为零B. 在E 上,f(z)≥0C. 在E 上,f(z)≡0D. 在E 上,f(z)≠05、设E 是R 1中的可测集,在)(x ϕ是E 上的简单函数,则()A. )(x ϕ是E 上的连续函数B. )(x ϕ是E 上的单调函数C. )(x ϕ是E 上一定不L 可积D. )(x ϕ是E 上的可测函数6、设)(x f 是],[b a 的有界单调函数,则()A. )(x f 不是],[b a 的有界变差函数B. )(x f 不是],[b a 的绝对连续函数C. )(x f 在],[b a 上几乎处处连续D. )(x f 不在],[b a 上几乎处处可导7、若E ⊂R 1至少有一个内点,则()A. m*E 可以等于零B. E 是可测集C. E 可能是可数集D. m*E >08、设E 是[0,1]中的全部无理点全体,则()A. E 是可测集B. E 是闭集C. E 中的每一点都是聚点D. m*E<09、设)(x f 在可测集E 上L 可积,则()A. )(x f +和)(-x f 有且仅有一个在E 上L 可积B. )(x f +和)(-x f 不都在E 上L 可积C. )(x f 在E 上不一定L 可积D. )(x f 在E 上一定L 可积10、设E ⊂],[b a 是可测集,则E 的特征函数)(x χ是()A. 在],[b a 上不是简单函数B. 在],[b a 上的可测函数C. 在E 上不是连续函数D. ],[b a 上的连续函数三、填空题(将正确的答案填在横线上,每道题1分,共10分)1.设X 为全集,A ,B 为X 的两个子集,则A\B = c B A ⋂。

通信原理复习题 (2)

通信原理复习题 (2)

通信原理复习题一、单项选择题.按信号特征通信系统可分为模拟和数字通信系统,以下为数字通信系统的是()。

.采用方式的通信系统.采用方式的通信系统.采用方式的通信系统.采用方式的通信系统.改善随参信道对信号传输影响的措施是()。

.提高信噪比.采用分集技术.采用均衡技术.降低信息速率.以下不能无限制地增大信道容量的方法是()。

.无限制提高信噪比.无限制减小噪声.无限制提高信号功.无限制增加带宽.根据香农公式以下关系正确的是()。

.信道容量一定,信道的带宽越宽信噪比的要求越小;.信道的容量与信道的带宽成正比;.信道容量一定,信道的带宽越宽信噪比的要求越高;.信道的容量与信噪比成正比。

.在等概的情况,以下数字调制信号的功率谱中不含有离散谱的是()。

.....设某传输码序列为,在接收端正确恢复出的数字序列为()。

.B..D..设某传输码序列为,在接收端正确恢复出的数字序列为()。

.....设某传输码序列为,该传输码属于()。

.相关码.差分码.双相码.绝对码.设某传输码序列为,该传输码属于()。

.码B.码.码D.码.以下为二进制码,其中功率谱中无线谱分量的码是()。

.等概单极性码.不等概单极码.等概双极性码.不等概双极性码.若采用进制码进行基带传输,其无码间干扰时能得到的最高频谱利用率为()。

.B..D..以下可以消除或减小码间干扰方法是()。

.自动增益控制技术B.均衡技术.最佳接收技术D.量化技术.三种数字调制方式之间,其已调信号占用频带的大小关系为()。

.B.>.>D.>>.在数字调制技术中,其采用的进制数越高,则()。

.抗干扰能力越强B.占用的频带越宽.频谱利用率越高D.实现越简单.在采用的通信系统中,无码间干扰时能达到的最高频谱利用率为()。

.B..D..在误码率相同的条件下,三种数字调制方式之间抗干扰性能好坏的关系为()。

.>>.>>.>>.>>.对于采用直接法载波同步所带来的载波相位模糊为()。

.和不定.、、不定.、、不定.、、、不定.设模拟信号的频率范围为~,实际用于该信号的抽样频率为()。

工程力学复习题 (2)

工程力学复习题 (2)

1. 作用有汇交于一点,互不平行三力的刚体可能处于平衡状态。

2.二力平衡原理适用于刚体。

3.作用力与反作用力原理适用于刚体和变形体。

4.重P的均质圆柱放在V型槽里,考虑摩擦柱上作用一力偶M,圆柱处于极限平衡状态。

此时接触点处的法向约束力F NA与F NB的关系为F NA >F NB。

5.如图示,重量G=10N的物块放在倾角为α=30°的斜面上,物块与斜面间的静摩擦因数f=0.6,则物块处于静止状态。

6. 如图所示,边长a=20cm的正方形匀质薄板挖去边长b=10cm的正方形,y轴是薄板对称轴,则其重心的y坐标等于y C= 1123cm7. 边长为a2的正方形薄板,截去四分之一后悬挂在A点,今若使BC边保持水平,则点A距右端的距离x= 5a/6。

8. 如图所示,边长为a的正方体的棱边AB和CD上作用着大小均为F的两个方向相反的力,则二力对x、y、z三轴之矩大小为m x(F)= Fa,m y(F)= 0 ,m z(F)= 09. 由①和②两杆组成的支架,从材料性能和经济性两方面考虑,现有低碳钢和铸铁两种材料可供选择,合理的选择是①杆为低碳钢,②杆为铸铁10. 图示阶梯形杆,AB 段为钢,BD 段为铝, 在外力F 作用下三段轴力 一样 大11. 以下关于图示AC 杆的结论中,BC 段 没有 变形, 有 位移。

12. 如图所示,拉杆的材料为钢,在拉杆与木材之间放一金属垫圈,该垫圈的作用是增加 挤压 面积。

13. 在连接件中,剪切面与外力方向 平行 ,剪切面与挤压面与外力方向 垂直 。

14. 直径相同、材料不同的两根等长实心轴,在相同外力偶矩作用下,最大切应力 相同 ,扭转角 不同 。

15. 一铆钉受力如下图所示,铆钉直径为d ,钢板厚度均为t ,其剪切面面积为241d π, 剪力大小为 P 。

16. 长度相同、横截面积相同、材料和所受转矩均相同的两根轴,一根为实心轴,一根为空心轴,实ϕ和空ϕ分别表示实心轴和空心轴的扭转角,则实ϕ > 空ϕ。

九上道德与法治复习题(二)-学生用卷

九上道德与法治复习题(二)-学生用卷

九上道德与法治复习题(二)一、单项选择题(本大题共30小题,共60.0分)1.在中央的部署下,全国各地把坚决遏制腐败蔓延势头作为重要任务和工作目标,坚持“老虎”、“苍蝇”一起打,严肃查处了一批违纪违法重特大案件,充分发挥了震慑力。

这表明,在我国()①国家不允许任何人有超越宪法和法律的特权②国家在依法实施处罚上对任何公民一律平等③任何公民的合法权利都受到法律的平等保护④任何公民的违法犯罪行为都应受到法律制裁A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2.随着互联网发展,广大网民可以通过人民网、新浪网等平台反映问题、提出意见,相关政府部门将定向解答、限时回复解决。

这一做法()①保障了人民直接行使国家权力②有利于保障公民的监督权③属于社会舆论监督形式④有利于推动政府依法行政A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④3.关于政府的职责,李克强总理曾有过这样的比喻:政府的职责就是管好两个灯,一个是路灯,另一个是红绿灯。

管好路灯,就是要创造一个公平公正的环境,为所有人照路;管好红绿灯,就是要讲规则。

这个比喻说明()①政府的权力最大②公平公正对社会的稳定和发展重大意义③制度保障公平公正④政府要严格规范公正文明执法,依法行政A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④4.2018年全国两会,代表委员齐聚一堂、共商国是。

5000多名代表委员一次次审议讨论,一次次表决通过。

此次全国两会决定了一系列事关全局和长远的重大事项,形成了一批根本性、制度性成果,“中国式民主”焕发出蓬勃生机,展現出一幅中国特色社会主文民主的生动画卷。

社会主义民主()①是一种新型的民主②是人大代表オ能享有的民主③从中国的社会士壤中生长出来,在实践中不断得到验证,是有生命カ的④让人民的意愿可以得到充分反映A. ①③④B. ①②④C. ②③④D. ①②③5.2018年4月27日,第十三届全国人大常委会第2次会议表决通过了《英雄烈士保护法》,规定了全面保护英雄烈士的法律制度措施,全面加强对英雄烈士的保护,维护社会公共利益,弘扬英雄烈士的精神,培育和践行社会主义核心价值观,激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量。

构造地质学复习题2-答案

构造地质学复习题2-答案

复习题-2(答案)一、名词解释1. 断层:地壳内的岩层或岩体在应力作用下产生的面状破坏或面状流变带,两侧岩石发生了明显位移的构造2. 断层面和断层带,断层几何要素之一:断层面为切断岩石并使两侧岩石发生位移的断裂面,常有擦痕和断层摩擦镜面;断层带为由一系列断层面或由较宽的破碎带组成的大型断层,带内岩石破碎,常发育断层角砾岩、断层泥、超碎裂岩和糜棱岩等断层构造岩。

断裂带一般宽达数米甚至几公里3. 断层线:断层几何要素之一,为断层面与地面交线4. 断盘:断层几何要素之一,为断层面两侧发生位移的岩块。

断层面倾斜时,断层面上侧岩块为上盘,下侧为下盘;断层面直立时,据断层走向将两盘分为东西盘、南北盘、北东、南西盘或北西、南东盘。

根据断层的运动方式:相对向上运动的为上升盘,向下运动的为下降盘5. 相当点:确定断层位移距离的标志物,断层发生之前是一个点,经断层作用并发生位移后形成两个点,这两个点为相当点6. 相当层:确定断层位移距离的标志物,断层发生之前是一个层,经断层作用并发生位移后形成两个层,这两个层为相当层7. 滑距:确定断层位移的一种方式,在断层面上两个相当点位移后的距离为总滑距,可以分解为走向滑距和倾向滑距8. 断距:确定断层位移的一种方式,相当层在垂直地层走向或断层走向的剖面上两盘之间的相对距离,在不同的剖面上度量的断距是不同的9. 地层断距:在垂直地层走向的剖面上相当层之间的垂直距离10. 铅直地层断距:在垂直地层走向或断层走向的剖面上两盘之间的铅直距离11. 水平地层断距:在垂直地层走向的剖面上相当层之间的垂直距离12. 视地层断距:在垂直断层走向的剖面上相当层之间的垂直距离13. 平错:在垂直断层走向的剖面上,上下两盘相当层在断层面上距离的水平分量14. 落差:在垂直断层走向的剖面上,上下两盘相当层在断层面上距离的垂直分量15. 走向断层:走向与所在岩层走向大致平行的断层16. 倾向断层:走向与所在岩层倾向大致平行或与岩层走向大致垂直的断层17. 斜向断层:走向与所在岩层走向斜交的断层18. 顺层断层:与所在岩层面大致平行的断层19. 纵断层:走向与褶皱轴向平行的断层20. 斜断层:走向与褶皱轴向斜交的断层21. 横断层:走向与褶皱轴向垂直的断层22. 逆断层:上盘上升、下盘下降的倾向滑移断层23. 正断层:上盘下降、下盘上升的倾向滑移断层24. 平移断层:平行断层面走向滑移的走向滑移断层25. 地堑:由两组正断层组成,走向一致,倾向相向,形成槽形地带26. 地垒:由两组正断层组成,走向一致,倾向相背,形成垒形构造型式27. 阶梯状断层:只发育一组正断层,相对于一侧依次下降形成阶梯状断层28. 叠瓦状断层:由一系列产状相近的逆断层上盘依次向上逆冲,在剖面上呈岩片相互叠置构成叠瓦状28. 环状断层:若干条弧形或半环状正断层围绕一个中心呈同心圆状分布,构成环状断层29. 放射状断层:若干条断层自一个中心呈辐射状分布,构成放射状断层30. 构造岩:在断层带内岩石在断层作用下发生破裂、重结晶,以至产生新矿物,形成具有特征性组构和矿物成分的岩石称为构造岩,分为碎裂岩系列和糜棱岩系列,其中碎裂岩系列由碎裂岩、断层角砾岩、微角砾岩、断层泥和假玄武玻璃等组成。

心理学复习题2

心理学复习题2

心理学复习题2一、名词解释1、个性2、发散思维3、能力4、应激5、想象6、感受性7.动机8.注意9.思维10、情绪与情感11.智商12、气质13、性格14、智力15、人格二、填空题1、“乌云接日头,半夜雨不愁”这句谚语反映了思维的-------特点。

------------。

2、-------是提供躯体与脑部之间神经双向传导的道路。

3、割裂脑人的现象说明了------------。

4、动物通过自己活动(操作)才能得到食物强化而形成的条件反射,称为----------。

5、在一项活动中,意识的参与成分相对较少,活动变成自动化了,可以同时进行其它活动.是意识的---------状态。

6、不随意注意与兴趣的关系是--------的,随意注意与兴趣的关系是--------。

7、作梦期一般位于----------睡眠阶段。

8、感觉剥夺实验结果说明了-----------。

9、色盲是------细胞失灵,夜盲又是------细胞失灵。

10、断续的闪光由于频率的增加,会使人们得到融合的感觉,这叫-------。

11、白天走近暗室,眼睛什么也看不见,过一会儿后,眼睛能看清物体的轮廓,这是在刺激物的作用下,感受性-----的适应。

12、尖锐的声音会使人起鸡皮疙瘩,这是----------现象。

13、用红笔批改作业既是利用了-----的规律,也是利用了知觉选择性的规律,即扩大--------的差别。

14、用针刺人的手,其手自动往后缩,这是--------现象。

15、人的各种知识经验在长时记忆中构成了一个比较稳定的网络,在心理学中称为---------。

16、有下列四种性格特征:诚实、守信、勤劳、粗心,向别人介绍自己时,将“粗心”这种性格特征放在第-------位置上,能让别人对你的整体印象好,这是利用了人际交往中的------------效应。

17、“狼孩”现象说明了-------。

18、-------有调节人体基本生命活动的作用,一旦受损会立即引起心跳、血压和呼吸的严重障碍,危及生命,故称为“生命中枢”。

分析化学复习试题习题 (2)

分析化学复习试题习题 (2)

(一)选择题3-1 H2PO4-的共轭碱是:A.H3PO4;B.HPO42-;C.PO43-;D.OH-;E.H+。

3-2 NH3的共轭酸是:A.NH2-;B.NH2OH;C.N2H4;D.NH4+;E.NH4OH。

3-3 按质子理论,Na2HPO4是:A.中性物质;B.酸性物质;C.碱性物质;D.两性物质;E.酸碱惰性物质。

3-4 按质子理论,下列物质中哪些具有两性?A.HCO3-;B.CO22-;C.HPO42-;D.NO3-;E.HS -;3-5 下列阴离子的水溶液,若浓度(单位:mol/l)相同,则何者碱度最强?A.A.CN -(K Hcn =6.2*10-10);B.B.S2-(K HS-=7.1*10-15 ,K H2S =1.3*10-7);C.C.F -(K HF=3.5*10-4);D.D.CH3COO -(K HAc =1.8*10-5);E.E.Cl -(K Hcl>>1);3-6 下列说法中哪些是错误的?A.A.某盐的水溶液呈中性,可推断该盐不水解:B.B.KCLO3与AgNO3反应生成AgCL沉淀;C.C.在水溶液中电离度大的物质,其溶解度亦大;D.D.氯化氢气体在干燥条件下不能使蓝石蕊试纸变红;E.E.纯水中H+和OH-的浓度(单位:mol/l)相同。

3-7 下列说法中,哪个是正确的?A.A.NaHCO3中含氢,故其水溶液呈酸性;B.B.浓HAc(17mol/l)的酸度大于17mol/LH2SO4水溶液的酸度;C.C.浓度(单位:mol/l)相等的一元酸和一元碱反应后,其溶液呈中性;D.D.弱酸溶液愈稀,其电离度愈大,因而酸度亦愈大;E.E.当[H+]大于[OH--]时,溶液呈酸性。

3-8 水的离子积在18。

C时为0.64*10-14,25。

C时为1.00*10-14,则下列说法中哪些是正确的?A.A.水的电离是吸热过程;B.B.水的PH值在18。

C时大于在25。

《高等教育学概论》复习题(2)

《高等教育学概论》复习题(2)

《高等教育学概论》复习题(2)一.判断题(40)1.法国社会学家布迪厄认为,正式的学校制度有助于维持不平等的社会制度. √2.教育按社会职能分,有幼儿教育.初等教育.中等教育.高等教育四类。

×3.高等教育是传授一般文化科学知识的教育。

×4.汉代设立的鸿都门学是世界上第一所文学艺术的专科学校。

√5.欧洲中世纪大学是仿照手工业行会形式组织起来的。

√6.高等教育发展要遵循公平与平等相统一原则。

√7.到18世纪,各国普遍设置了师范学校。

×8.高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级综合型人才。

×9.美国高等教育宏观管理体制具有分权制的特征。

√10.我国初步形成“一主多元”的高等教育办学模式。

√11.大学博士生导师的专业技术职务要求是教授。

×12.现代教育理论认为,教师的职责是向学生传授知识,因此教学以教师为中心,教学内容以教材为中心。

×13.我国的德育,包括思想教育.政治教育.道德教育。

√14.大学生大脑发育还未成熟,尚不能承受强度较大的脑力劳动。

×15.在我国多元化.多样化的社会里,没有必要用主导性价值观来教育学生。

×16.启发式和注入式是两种不同的教学方法。

×17.讲授法是注入式教学。

×18.心理素质包括创新精神、协作精神、心理承受能力、坚强的意志,不包括交际能力。

×19.仰恩大学是第一所具备独立办法本科学历文凭资格和授予学士学位资格的民办大学。

√20.1984年3月,北京海淀走读大学(现名北京城市学院)正式成立,这是国家承认学历的首家民办高校。

√21.《独立学院设置与管理办法》明确规定:“独立学院设立理事会或者董事会,作为独立学院的决策机构。

√22.德国的研究生教育注重纯理论的研究,并主张学问的自由,研究生教育一般不与产业的发展直接联系起来。

×23.学位起源于中世纪的欧洲,原来的意思是执教执照。

信息系统复习题2

信息系统复习题2

一、判断题(本题满分10分,共含10道小题,每小题1分)2、与自动化控制系统不同,信息系统是由硬件、软件构成的人机系统,人是不可缺少的组成要素。

3、结构化方法最基本的思想是自顶向下、逐步求精,对事物的认识和表述强调从抽象到具体。

4、类图和顺序图都是用于描述软件静态结构的模型。

5、系统分析阶段对企业要进行初步调查,而系统规划则要求对企业进行详细调查。

6、信息系统一般通过项目开发、购买产品的方式获得,也可以通过购买服务来获得。

7、模块的耦合度越高,系统的可靠性和可维护性就越高。

8、判断信息系统优劣最基本的标准是看它是否完成了用户需要的功能。

9、信息系统中的事物通常由代码来表示,其目的是为了提高手工录入速度。

10、单元测试是对每个子系统进行测试以确保相互之间接口正确。

二、单选题(本题满分20分,共含20项,每项1分)门的信息系统,但各职能的子系统采用了不同的软件平台和数据库,相互之间还没有实现良好的数据共享和交换。

为了保护已有投资,集成各异构系统可以采用的技术方案是( 1 )。

A.SOA B.UML C.SAP D.API2、系统规划阶段的主要任务是( 2 )。

A.制定信息系统发展战略B.制定信息系统开发计划C.制定信息系统总体方案D.以上都是3、层次性是系统的特性之一,以下事例能体现该特性的是( 3 )。

A.学生构成班级B.国家行政区划C.软件的多层结构D.整体大于部分之和4、ER图和类图有不同的作用,但有相似性,相似体现在( 4 )。

A.都能为功能建模B.都体现了软件结构C.都在设计阶段使用 D.都能描述事物及其属性5、了解用户并发访问数量和事务发生频率,明确系统的性能需求,该项工作属于( 5 )的任务。

A.系统规划B.系统分析C.系统设计D.系统实施6、数据流图语法要求不包括( 6 )。

A.任何数据处理至少有一个输入数据流和一个输出数据流B.外部实体之间不能存在数据流C.数据处理之间不能存在数据流D.数据存储之间不能存在数据流7、以下关于结构化设计的说法错误的是(7 )。

传热复习题(二)参考答案

传热复习题(二)参考答案

《传热技术》复习题(一)参考答案一、 填空题1、对流传热的热阻主要集中在 滞流内层 ,因此,强化对流传热的重要途径是 减薄滞流内层的厚度 。

2、传热的三种基本形式分别是 热传导 、 热对流 和 热辐射 。

3、构成列管式换热器的主要零部件有 管板 、 管束 、 外壳 、 折流板 等。

4、物体的黑度越高,则其发射能力越 大 ;而其吸收能力越 强 。

5、逆流传热时,热流体的出口温度T 2可以降低至接近冷流体的 进口温度_;而并流传热时,T 2只能降低至接近冷流体的 出口温度 。

6、金属的导热系数大都随其纯度的增加而增大。

(T )7、稳定传热即恒温传热。

(F )8、传热效率随传热单元数的增加而 增加 ,但最后趋于一定值。

9、单层平壁热传导的计算公式为)(21t t b SQ -=λ,其中推动力为21t t -,热阻为b/S 。

10、二、 选择题1、下列准数中表示物性对对流传热系数的影响的是( C )。

A.雷诺数B.努塞尔数C.普兰特数D.伽利略数2、传热过程中当两侧流体的对流传热系数都较大时,影响传热过程的将是(D )。

A.管壁热阻; B 管外对流传热热阻;C 管内对流传热热阻;D污垢热阻3、对于传热系数K下述说法中错误的是( C )。

A.传热过程中总传热系数K实际是个平均值;B.总传热系数K随着所取的传热面不同而异;C.总传热系数K用来表示传热过程的强弱,与冷、热流体的物性无关;D.要提高K值,应从降低最大热阻着手4、关于辐射传热,下述几种说法中错误的是(A )。

A.除真空和大多数固体外,热射线可完全透过;B.热辐射和光辐射的本质完全相同,不同的仅仅是波长的范围;C.热射线和可见光一样,都服从折射定律;D.物体的温度不变,其发射的辐射能也不变5、下列准数中表示对流传热系数的准数是__A __。

A.普朗特数;B.努塞尔数;C.雷诺数;D.欧拉数6、冷热水通过间壁换热器换热,热水进口温度为90°C,出口温度为50°C,冷水进口温度为15°C,出口温度为53°C,冷热水的流量相同,且假定冷热水的物性为相同,则热损失占传热量的 A 。

当代文学考试复习题2

当代文学考试复习题2

当代文学复习题一、填空题1、1978年8月11日的《文汇报》发表了卢新华的《伤痕》,这一篇由在校大学生创作的短篇小说,后来成为了轰动一时的“伤痕文学”的名称的由来,而刘心武的短篇《班主任》则是伤痕的早篇之作。

2、寻根文学是新时期第一个有着明确理论主张的文学思潮,韩少功的《文学的“根”》,郢万隆的《我的根》,李抗育的《理一理我们的“根”》和阿城的《文化制约着人类》、被人们称之为“文学寻根”的“集体宣言”。

3、1985年,韩少功在《作家》上发表《文学的“根”》一文,被人们称为“寻根派宣言”。

4、1985年,刘索拉的中篇小说《你别无选择》的发表,反响热烈。

有批评家称之为“真正的现代派小说”。

5、邓友梅的京味小说代表作有《那五》《烟壶》等。

6、在关于“朦胧诗”的争论中,有三篇文章对此给予热烈的支持,即被称之为“三个崛起”的文章分别是:谢冕《在新的崛起面前》、孙绍振的《新的美学原则在崛起》和徐敬亚的《崛起的诗群》。

7、贾平凹的长篇小说《废都》和张炜的《古船》标志着新时期反映改革的文学跃上一个新的层面,开始转入对复杂的民族文化传统进行文学审视。

8、九十年代对女性的个人体验的极端化叙述方面,陈染的小说引人瞩目,《私人生活》是其中有影响的作品之一。

9、90年代由王晓明等人发起的“人文精神大讨论”在文坛引起深远的影响。

10、蒋子龙在《乔厂长上任记》《燕赵悲歌》等作品塑造了一系列改革者形象被称为开拓者家庭。

11、杨绛的散文《干校六记》被钱钟书称为“大时代的小插曲”。

包括“下方记别”、“凿井记劳”、“学圃记闲”、“‘小趋’记情”、“冒险记幸”、“误传记妄”六部分。

12、寻根文学的代表作品有阿城的《棋王》和韩少功的《爸爸爸》。

13、“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭”出自北岛的作品《回答》,海子的代表性诗歌是《面朝大海,春暖花开》。

14、1986年以后,王安忆的发表了“性题材”作品“三恋”,即《小城之恋》、《荒山之恋》、《锦绣谷之恋》。

管理学原理复习题及答案(二)

管理学原理复习题及答案(二)

管理学原理复习题及答案(二)一、单项选择题1、决策所遵循的原则是( )A.最优原则B.实用原则C.科学原则D.满意原则2、决策的依据是( )A.完全信息B.适量信息C.少量信息D.与信息无关3、西蒙把决策活动分为程序化决策与非程序化决策两类,二者区分标准是:( )A.经营活动与业务活动B.例行问题与非例行问题C.最优标准或满意标准D.计算机决策或非计算机决策4、某一决策方案,只有一种执行后果并能事先测定,此种类型的决策称为( )A.确定型决策B.风险型决策C.非肯定型决策D.概率型决策5、有一类决策,决策者只知道有多少种自然状态及其发生概率,但不能确定哪种自然状态会发生。

这类决策称为( )A.确定型决策B.风险型决策C.非肯定型决策D.非确定型决策6、在可供选择的方案中,存在两种或两种以上的自然状态,哪种状态最终会发生是不确定的,但是每种自然状态发生的可能性即概率大小是可以估计的,这类决策是( )A.确定型决策B.战术决策C.不确定型决策D.风险型决策7、将对某一问题有兴趣的人集合在一起,在完全不受约束的条件下,敞开思路、畅所欲言的决策方法是( )A.因果分析法B.名义小组法C.德尔菲法D.头脑风暴法8、选取若干专家,以函询方式请专家们独立书面发表意见,并几经反馈的方法,称为( )A.德尔菲法B.通讯预测法C.名义小组法D.头脑风暴法9、我国习惯上称之为“专家预测法”的是( )A.因果法B.外推法C.德尔菲法D.头脑风暴法10、在经营单位组合分析法(波士顿矩阵法)中,某种产品的业务增长率高而市场占有率较低,这种产品是( )A.明星产品B.金牛产品C.幼童产品D.瘦狗产品11、“目标就是路标,确定目标如同识别北极星”这句话主要说明了目标( )方面的作用A.指明方向B.提供标准C.激励因素D.管理基准12、在经营单位组合分析法(波士顿矩阵法)中,某种产品的市场占有率较高而业务增长率较低,这种产品是( )A.明星产品B.金牛产品C.幼童产品D.瘦狗产品13、在经营单位组合分析法(波士顿矩阵法)中,确定各个经营单位的活动方向的二维因素是( )A.市场占有率和利润增长率B.市场占有率和业务增长率C.市场竞争能力和市场引力D.市场占有率和销售增长率14、在政策指导矩阵中,处于区域1的经营单位竞争能力较强,市场前景较好,其经营策略为( )A.优先发展B.提高竞争力C.逐步淘汰D.尽快放弃15、在政策指导矩阵中,处于区域9的经营单位市场前景暗淡且竞争能力较弱,其经营策略为( )A.优先发展B.提高竞争力C.逐步淘汰D.尽快放弃16、某产品的单价为20元,单位变动成本16元,固定成本4万元,其保本点销售量为( )A.1万件B.2万件C.10万件D.20万件17、某企业生产某产品,单价5元,单位变动成本3.4元,固定成本总额为3200元,其盈亏平衡点产量为( )A.640件B.2000件C.941件D.380件18、甲公司生产某种产品的固定成本是30万元,该产品的单位变动成本为4元,市场售价为10元,若要达到6万元销售毛利的目标,该产品产销量应为多少?( )A.30000件B.45000件C.60000件D.75000件19、下面哪一项不是目标管理的特点( )A.目标制定快捷B.注重成果C.强调自我控制D.促使权力下放20、在某产品的量本利关系图中,如果先是产品单价递增而其他生产经营条件保持不变,然后再是固定费用递增而其他生产经营条件保持不变。

自动控制原理复习题(二)

自动控制原理复习题(二)

自动控制原理复习题(二)一、选择题1、下列串联校正装置的传递函数中,能在1c ω=处提供最大相位超前角的是:A. 1011s s ++C. 210.51s s ++B. 1010.11s s ++ D. 0.11101s s ++2、一阶系统的闭环极点越靠近S 平面原点:A. 准确度越高 C. 响应速度越快B. 准确度越低 D. 响应速度越慢3、已知系统的传递函数为1s Ke TS τ-+,其幅频特性()G j ω应为: A. 1Ke T τω-+τω-B. 1Ke T τωω-+4、梅逊公式主要用来( )A. 判断稳定性 C. 求系统的传递函数B. 计算输入误差 D. 求系统的根轨迹5、 适合应用传递函数描述的系统是: A. 单输入,单输出的线性定常系统;B. 单输入,单输出的线性时变系统;C. 单输入,单输出的定常系统;D. 非线性系统。

6、对于代表两个或两个以上输入信号进行( )的元件又称比较器。

A. 微分 C. 加减B. 相乘 D. 相除 7、直接对控制对象进行操作的元件称为( )A. 比较元件C. 执行元件B.给定元件D. 放大元件8、二阶欠阻尼系统的性能指标中只与阻尼比有关的是()A. 上升时间C. 调整时间B.峰值时间D. 最大超调量9、在用实验法求取系统的幅频特性时,一般是通过改变输入信号的()来求得输出信号的幅值。

A. 相位C. 稳定裕量B.频率D. 时间常数10、已知二阶系统单位阶跃响应曲线呈现出等幅振荡,则其阻尼比可能为()A. 0.707 C. 1B.0.6 D. 011、非单位反馈系统,其前向通道传递函数为G(S),反馈通道传递函数为H(S),则输入端定义的误差E(S)与输出端定义的误差*()E S之间有如下关系:A.* ()()() E S H S E S=⋅C.*()()()()E S G S H S E S=⋅⋅B.*()()()E S H S E S=⋅D.*()()()()E S G S H S E S=⋅⋅12、若两个系统的根轨迹相同,则有相同的:A. 闭环零点和极点C. 闭环极点B.开环零点D. 阶跃响应13、已知下列负反馈系统的开环传递函数,应画零度根轨迹的是:A.*(2) (1) K s s s-+C.*2(31)Ks s s+-B.*(1)(5Ks s s-+)D.*(1)(2)K ss s--14、闭环系统的动态性能主要取决于开环对数幅频特性的:A. 低频段C. 高频段B.开环增益D. 中频段15、系统特征方程式的所有根均在根平面的左半部分是系统稳定的()A. 充分条件C. 充分必要条件B.必要条件D. 以上都不是16、以下关于系统稳态误差的概念正确的是( C )A. 它只决定于系统的结构和参数B.它只决定于系统的输入和干扰C. 与系统的结构和参数、输入和干扰有关D. 它始终为0非线性系统17、当输入为单位加速度且系统为单位反馈时,对于I型系统其稳态误差为()A. 0 C. 1/kB.0.1/k D.18、开环控制的特征是()A. 系统无执行环节C. 系统无反馈环节B.系统无给定环节D. 系统无放大环节19、若已知某串联校正装置的传递函数为,则它是一种()A. 相位滞后校正C. 微分调节器B.相位超前校正D. 积分调节器20、在信号流图中,只有()不用节点表示。

物理化学复习题(2)

物理化学复习题(2)

物理化学复习题(2)⼀. 填空题1. 20 ℃下,含25.6%O2 、4.4%CO2和70%N2 ( 质量百分⽐) 的混合⽓体的压⼒为200 kPa ,则O2的分压为47 kPa.2. 在300 K下2 mol理想⽓体从300 kPa不可逆地压缩⾄1.66 dm3,并放热10 kJ,此过程的ΔS = -38.3 J.K-1.3. ⼄苯脱氢制苯⼄烯的反应: C6H6C2H5(g)=C6H5C2H3(g) + H2(g). 保持温度不变的情况下,要提⾼⼄苯的平衡转化率可采取的措施是降压或通⼊惰性⽓体 .4. 将1摩尔的H2(g) 与1摩尔的I2(g) 放在真空容器中, 发⽣反应H2(g)+I2(g) =2HI(g) , 达到平衡时, 系统的独⽴组分数C = 1 , ⾃由度数f = 2 .5. 质量摩尔浓度为1 mol·kg-1的Na2SO4⽔溶液, 平均活度系数为γ±,该溶液的平均活度a±= 1.59 γ±.6. 已知25 ℃时下列物质的⽆限稀释摩尔电导率Λm/(S.cm2.mol-1): 氯化铵=149.8、氢氧化钠=248.11、氯化钠=26.5,则氢氧化氨的Λm = 271.4 S.cm2.mol-1.7. 在⼀定温度下, 弯曲液⾯的附加压⼒与液体的表⾯张⼒成正⽐, 与液⾯的曲率半径成反⽐。

8. 1 mol H2(可看作理想⽓体)等温可逆地由 100 kPa、20 dm3压缩⾄ 200 kPa,终态体积 V = 10dm3 。

9. 101.3 kPa下, 1 kg 100 ℃的⽔蒸⽓冷凝为同温度下的⽔,此过程ΔS(系统) < 0, ΔS(总) = 0 ( 填 >, < 或 = ).10. ⼀定量的 PCl5(g)在 25 ℃、101.3 kPa下分解为 PCl3(g)和 Cl2(g). 达到平衡时混合⽓体的体积为 1 dm3, PCl5(g)的离解度为 50 %. 若将⽓体总体积扩⼤⾄ 2 dm3,此时 PCl5(g)的离解度增⼤ (填增⼤、减⼩或不变).11. 在 N2, H2和 NH3组成的系统中,存在 N2(g) + 3H2(g)= 2NH3(g)的平衡,且系统中N2(g): H2(g) = 1:3,此系统的独⽴组分数为 1 ,⾃由度数为 2 . 12. 25 ℃时,反应 2H2O(l) = 2H2(g) + O2(g) 所对应电池的标准电动势 Eθ=-1.229 V. 反应 H2(g)+1/2O2= H2O(l) 所对应的电池标准电动势应为 1.229v.13. 某对⾏反应在室温下的正、逆反应速率常数和平衡常数分别为 k、k'和 K;加⼊催化剂后,正、逆反应的速率常数和平衡常数分别为 k1、 k1' 和 K1. 已知 k1= 10k, 则 k1'= 10 k'及 K1= 1 K.14. 25 ℃下, 1 mol N2(可视为理想⽓体)由1 dm3膨胀到5 dm3,吸热2 kJ, 则对外作功- W= 2kj .15. 0 ℃, 101.3 kPa下, 1 mol冰熔化成⽔, 吸热6.02 kJ,此过程ΔG =0 .16. ⼀定量的PCl5(g)在25 ℃、100 kPa下分解为PCl3(g)和Cl2(g).达到平衡时混合⽓体的体积为1 dm3, PCl5(g)的离解度为50 %.若体积不变, 通⼊N2⽓使总压增⾄200 kPa,此时PCl5(g)的离解度不变 (填增⼤、减⼩或不变).17. 杠杆规则表述为: 相图上,呈平⾏两相的量反⽐于系统点到两个相点的线段长度18. 已知反应2A --> P, A 的半衰期与其初始浓度成正⽐,此反应为零级.19. 胶体系统的主要特征为多相性, ⾼度分散性和热⼒学不稳定性。

《护理教育导论》自考复习题(二)

《护理教育导论》自考复习题(二)

《护理教育导论》自考复习题(二)一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题号前1.在课程设置的指导阶段,其核心工作是A.形成教学大纲B.确定有关哲理、理论、概念及知识的具体内容C.确定层次目标与科目目标D.制定课程内容一览表2.现代教学评估的主要功能在于A.警戒B.奖惩C.分析与评价D.鉴定和选择3.“教师对教学内容有广泛深入的了解”,是评价教师教学质量中的A.教学态度B.教学水平C.教学方法D.教学效果4.关于试卷难度的描述,不正确的是()A.通常用难度指数加以描述B.题目越难,试卷的质量越高C.为了选拔尖子学生,应适当提高试卷难度D.P越小,题目越难5.在教学中,主要教师行为是指()A.激发动机B.期望效应C.呈示、对话与辅导D.课堂交流与课堂管理6.强调在护理教育中,要建立真诚的师生关系,认为师生关系是学习的重要影响因素的教育理论是()A.行为主义理论B.认知理论C.人本主义理论D.社会学习理论7.护生小王在医院实习时,因为操作不熟练,被带教老师当众批评,他觉得很难堪,于是下班后在基护实训室反复练习,直到能熟练操作,这是强化原理中的()A.正性强化B.负性强化C.惩罚D.强化消退8. 护理学生在指导教师的指导下进行操作,属于操作技能评价标准中的()A.准备状况B.模仿C.演示D.适应性9.以下不属于教育目标特点的是A.独立性B.明确性C.可测量性D.可行性10.认知发现学习理论的主要代表人物是()A.班杜拉B.托尔曼C.布鲁纳D.斯金纳11.以下影响讲授计划的因素是()A.学生因素B.政治文化因素C.学校管理者因素D.社会经济因素12.“学生能够复述男性生殖系统的组成”属于认知领域中的()A.知识水平的目标B.理解水平的目标C.应用水平的目标D.分析水平的目标13.在经验学习的参与水平,教师的角色是()A.激励者B.催化剂C.调节者D.参与者14.对临床能力的评估首选()A.观察法B.书面作业C.笔试试卷D.口头报告15.在小组教学中,当出现争执的场面时,教师合适的做法是()A.对学生强调尽可能避免矛盾和冲突B.尊重每一个学生的看法和观点C.告诉学生要服从主流的看法和见解D.极力促使学生观点达成完全一致16.1887年,在上海妇孺医院开办护士训练班,并被视为中国近代护理教育的开端的麦克尼奇来自()A.英国B.美国C.法国D.荷兰17.惩罚的不良刺激与行为反应的关系是A.不良刺激在行为反应之前B.不良刺激在行为反应之后C.不良刺激与行为反应同时出现D.两者关系不确定18.在保持记忆的方法中,有一种方法是把每个单词垂直排列,其中每个词的首字母组成一个词,这种方法称为A.轨迹法B.转变语言的方法C.记住关键词的方法D.首字母缩略词法19.在四年制的护理专业中,基础课程与专业课程分别安排在前两年与后两年修完。

二十五项反措(防止人身伤亡事故)复习题2

二十五项反措(防止人身伤亡事故)复习题2

二十五项反措(防止人身伤亡事故)复习题2一、单选题共34,每题1分34.依据《防止电力生产事故的二十五项重点要求》,检修动力电源箱的支路开关都应O并应定期检查和试验。

A.装自动空气开关B.装剩余电流动作保护器C.装接线柱或插座D.接地、接零标识应清晰、固定牢固35.依据《防止电力生产事故的二十五项重点要求》,有限空间有O进出口时,必须将通风设备出风口置于作业区域底部进行送风。

A.1个B.2个C.3个D.4个36.依据《防止电力生产事故的二十五项重点要求》,观察炉膛燃烧情况时,必须站在看火孔的侧面;同时佩戴防护眼镜或用O遮盖眼睛。

A.透明玻璃B.有色玻璃C.无色玻璃D.防护玻璃37.依据《防止电力生产事故的二十五项重点要求》,电工、电(气)焊人员均属于特种作业人员,必须经专业技能培训,取得()。

A.特种作业操作证(正确笞:B.电工进网作业许可证C.带电作业资格证D.建筑施工特种作业操作资格证38.依据《防止电力生产事故的二十五项重点要求》,起重吊具(钢丝绳、钢丝绳卡、吊带、吊钩、卸扣等)由使用单位每月检查1次、O自检1次。

A.每月B.每季度C.每半年D.每年;39.依据《防止电力生产事故的二十五项重点要求》,大雪、大雨、雷电、大雾、风力()及以上等恶劣天气严禁户外起重作业。

A.5级B.6级C.7级D.8级40.依据《防止电力生产事故的二十五项重点要求》,加强进入液氨储存区车辆管理,严禁未装O机动车辆进入,运送物料的机动车辆必须正确行驶。

A.呼吸阀B.阻火器C.抗爆阀D.回火阀41.依据《防止电力生产事故的二十五项重点要求》,在煤(粉、灰)仓或斗内作业时,作业人员必须佩戴防坠器和O,安全带上应挂有安全绳,安全绳另一端必须握在仓或斗外的监护人手中,且牢固地连接到外部固定物体上。

A.区域限制安全带B.半身式安全带C.全身式安全带D.坠落悬挂安全带42.依据《防止电力生产事故的二十五项重点要求》,捞渣机周边应装设(),设置“当心烫伤”警示牌,禁止人员在运行中的捞渣机周围长时间停留。

公共关系学复习题2

公共关系学复习题2
A.一视同仁的原则
B.承担社会责任的原则
C.按程序办事的原则
D.有效性的原则
E.遵守政府的政策法规的原则
4.说明公共关系人员应具备哪些方面的能力?
5.通才式的公共关系人才与专才式的公共关系人才有什么不同?
两者的不同主要是:通才式的公关人才,要求知识面广,头脑灵活,思路开阔,考虑问题周全,并有较全面的智力结构、能力结构和完整的性格结构,在工作中能够独挡一面,能担任公关工作的组织者和指挥者。这样的人,即使没有某一方面较深的专长,在知识或能力上或许不是样样精通,但他们善于组织和指挥具有专业技能的人。而专才式的公关人才,要精通某一方面的公共关系技术,如新闻写作、广告、美工制作、摄影、书法、绘画、市场分析、资料编辑等等。组织中许多具体的公关工作都需要这些人亲自动手。
A.1903年
B.1987年
C.1948年
D.1955年
三、多项选择题
1.艾德·李的公共关系思想提出的两个原则是()
A.公众必须被告知
B.投公众所好
C.凡宣传都是好的
D.说真话
E.双向沟通
2.伯尼斯的主要著作有()
A.《公众舆论之形成》
B.《公共关系学》
C.《有效的公共关系》
D.《舆论》
E.《原则宣言》
A.公共关系广告
B.人际传播
C.网络
D.大众传播
5.()是所有传播沟通对象中最具社会权威性的对象。
A.媒介公众
B.政府公众
C.社区公众
D.名流公众
三、多项选择题
1.社区关系的特点有()
A.生活联系面广
B.空间区域性强
C.利益方案相关
D.文化背景相近
E.舆论影响性
2.搞好员工关系并非没有章法,而是有规律可循的,应遵循的基本原则有()

自动控制原理复习题(二)

自动控制原理复习题(二)

自动控制原理复习题(二)一、选择题1、下列串联校正装置的传递函数中,能在1c ω=处提供最大相位超前角的是:A. 1011s s ++C. 210.51s s ++B. 1010.11s s ++ D. 0.11101s s ++2、一阶系统的闭环极点越靠近S 平面原点:A. 准确度越高 C. 响应速度越快B. 准确度越低 D. 响应速度越慢3、已知系统的传递函数为1s Ke TS τ-+,其幅频特性()G j ω应为: A. 1Ke T τω-+τω-B. 1Ke T τωω-+4、梅逊公式主要用来( )A. 判断稳定性 C. 求系统的传递函数B. 计算输入误差 D. 求系统的根轨迹5、 适合应用传递函数描述的系统是: A. 单输入,单输出的线性定常系统;B. 单输入,单输出的线性时变系统;C. 单输入,单输出的定常系统;D. 非线性系统。

6、对于代表两个或两个以上输入信号进行( )的元件又称比较器。

A. 微分 C. 加减B. 相乘 D. 相除 7、直接对控制对象进行操作的元件称为( )A. 比较元件C. 执行元件B.给定元件D. 放大元件8、二阶欠阻尼系统的性能指标中只与阻尼比有关的是()A. 上升时间C. 调整时间B.峰值时间D. 最大超调量9、在用实验法求取系统的幅频特性时,一般是通过改变输入信号的()来求得输出信号的幅值。

A. 相位C. 稳定裕量B.频率D. 时间常数10、已知二阶系统单位阶跃响应曲线呈现出等幅振荡,则其阻尼比可能为()A. 0.707 C. 1B.0.6 D. 011、非单位反馈系统,其前向通道传递函数为G(S),反馈通道传递函数为H(S),则输入端定义的误差E(S)与输出端定义的误差*()E S之间有如下关系:A.* ()()() E S H S E S=⋅C.*()()()()E S G S H S E S=⋅⋅B.*()()()E S H S E S=⋅D.*()()()()E S G S H S E S=⋅⋅12、若两个系统的根轨迹相同,则有相同的:A. 闭环零点和极点C. 闭环极点B.开环零点D. 阶跃响应13、已知下列负反馈系统的开环传递函数,应画零度根轨迹的是:A.*(2) (1) K s s s-+C.*2(31)Ks s s+-B.*(1)(5Ks s s-+)D.*(1)(2)K ss s--14、闭环系统的动态性能主要取决于开环对数幅频特性的:A. 低频段C. 高频段B.开环增益D. 中频段15、系统特征方程式的所有根均在根平面的左半部分是系统稳定的()A. 充分条件C. 充分必要条件B.必要条件D. 以上都不是16、以下关于系统稳态误差的概念正确的是( C )A. 它只决定于系统的结构和参数B.它只决定于系统的输入和干扰C. 与系统的结构和参数、输入和干扰有关D. 它始终为0非线性系统17、当输入为单位加速度且系统为单位反馈时,对于I型系统其稳态误差为()A. 0 C. 1/kB.0.1/k D.18、开环控制的特征是()A. 系统无执行环节C. 系统无反馈环节B.系统无给定环节D. 系统无放大环节19、若已知某串联校正装置的传递函数为,则它是一种()A. 相位滞后校正C. 微分调节器B.相位超前校正D. 积分调节器20、在信号流图中,只有()不用节点表示。

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(8) 设y = f ( ln x ) e
f ( x)
2
, 且f 可微,求dy.
1 f ( x) ′ f ( x) 解 dy = f ( ln x ) ⋅ e + f ( ln x ) e f ′ ( x ) dx x 1 f ( x) = e f ′ ( ln x ) ⋅ + f ( ln x ) f ′ ( x ) dx. x
(4) 设f ( x) 可导, F ( x) = f ( x) (1+ sin x ) ,则f ( 0) = 0是F ( x) 在x = 0处可导的( C) A.充分非必要条件 C.充分且必要条件 B.必要非充分条件 D.既非充分也非必要条件.
A. 16!
B.
15!
C. 14!
D. 0
(Q F ( x ) = f ( x ) (1 + sin x ) ,
F ( 0 + ∆x ) − F ( 0) f ( ∆x )(1 + sin ∆x ) − f ( 0) = lim+ = lim+ ∆x→0 ∆x→0 ∆x ∆x F ( ∆x ) f ( 0 ) = 0, ⇔ lim ∃ ∆x → 0 ∆x (5) 若f ( x ) 可导,且y = f ( e x ) , 则dy = ( B ) .
(1 + x ) (1 + x ) 1 f ′′ ( x ) = −2 ⋅ ( −2 ) , 3 (1 + x ) 1
2
f ′( x) =
− (1 + x ) − (1 − x )
( −1) 2 ⋅ n ! . n +1 (1 + x )
n
=
−2
2
,
LLL
f
(n)
(1 + x )
4
,
( −1) 2 ⋅ n ! . ( x) = n +1 (1 + x )
x = cos t + cos2 t, π (2)曲线 上在对应t = 点处的法线斜率为( A ) 4 y = 1+ sin t A.1+ 2 B. 2 −1 C. −1− 2 D.1− 2. 1 dy cos t 1 2 = π = π = , k法 = 1 + 2. dx t = 4 − sin t − sin 2t t = 4 −1 − 1 −1 − 2 2 16 (3) 设f ( x ) = x15 + 4 x5 − 2 x + 1, 则f ( ) (1) = ( D )
f ( e x ) ′ dx D. f ′ ( e x ) e x C.
(1) 设曲线f ( x) = xn在点(1,1) 处切线交x轴于点( xn ,0) ,求lim f ( xn ) ;
3.解答题 解答题
n −1 ∴ lim f ( xn ) = lim n →∞ n →∞ n − n −1 1 = lim 1 − = e −1. n →∞ n
d 1 1 1 (3) 设 f 2 = , 则f ′ = dx x x 2
1 −1 f ′ = = −1. 2 2⋅ 1 2
1− x (n) (4) 设f ( x ) = , 则f ( x ) = 1+ x
f ′′′ ( x ) = −2 ⋅ ( −2 ) ⋅ ( −3)
2.选择题 (1) 设函数f ( x ) 在x = 0处连续, 则下列命题错误的是(
=−πdx.
D
)
f ( x ) − f ( 0 ) − [ f ( − x ) − f ( 0 )] D中原式 = lim x →0 x
f ( x ) − f ( 0) f ( − x ) − f ( 0) = lim + lim = 2 f ′( x). x →0 x →0 x −x
f ( 0 + ∆x ) − f ( 0 ) = lim− 1 + e = 1, ∆x → 0 解 f −′ ( 0 ) = lim− ∆x 0 + ∆x ∆x → 0 ∆x 1 f ( 0 + ∆x ) − f ( 0 ) 1 + e 0+∆x = 0. f +′ ( 0 ) = lim+ = lim ∆x → 0 ∆x → 0 ∆x ∆x
∴ f ′ ( 0 ) 不存在. x = 1+ t2, d 2 y (6) 设 求 2; y = cos t , dx
d y (7) 设y = f ( x + y ) , f 具有二阶导数,且f ′ ≠ 1, 求 2 . dx f′ 解 y′ = f ′ ( x + y ) ⋅ (1 + y′ ) , ⇒ y′ = , 1− f ′ 2 y′′ = f ′′ ( x + y )(1 + y′ ) + f ′ ( x + y ) y′′, 2 f ′′ f ′′ f′ f ′′ 2 . y′′ = (1 + y′ ) = 1 + 1 − f ′ = 3 1− f ′ 1− f ′ (1 − f ′ )
将x = 0, y = 1代入方程 :1 − y′ 1 x
1 x
, x ≠ 0, x = 0.
f ( x ) 在x = 0处的可导性. 0 + ∆x
1 0 +∆x
求f −′ ( 0 ) 及f +′ ( 0 ) , 并确定
x =0 y =1
−1 = 1, ⇒ y′
x =0 y =1
=1
1 1 = + sin x ln tan x − = sin x ln tan x. sin x sin x
1 方程两边对x求导得 :cos(xy) ⋅ ( y + xy′) − ⋅ ( y′ −1) =1, y−x 1
(5) 设f ( x ) = 1 + e 0,
(4) 设方程sin ( xy) − ln( y − x) = x确定隐函数y = y ( x) , 求y′( 0) ; 解 当x = 0, 代入方程得:sin 0 − ln y = 0, y = 1,
+
dy ( cos t )′ − sin t 解 = = , dx 1 + t 2 ′ ( ) 2t dy − sin t ′ d 2 d y dx = 2t = 2 dx dx 2 ′ (1 + t )
−2t cos t + 2sin t sin t − t cos t = = . 3 3 8t 4t
e + 1+ e
x
2x
(e +
x
1+ e
) , 求y′ ′;
2x
)
x y′ = (ln tan )′ − (cos x ⋅ ln tan x)′ 2 2 ′ sec x 1 x = tan − − sin x ln tan x + cos x x 2 tan x tan 2 1 x ⋅ cos 1 2 2 x 2 cos cos 2 x ⋅ cos x 2 = + sin x ln tan x − cos x x sin x sin 2
dy (2) 设y = arctan e − ln 2 x , 则 e +1 dx
x
e
2x
e −1 x =1 = 2 1+ e
= arctan e − [2 x − ln ( e + 1)] 2
x 2x
e 1 e −1 = − 2 = . 2 2 1+ e e +1 1+ e
d 1 1 −2 1 f 2 = f ′ 2 ⋅ 3 = x x x dx x 2 −1 −1 1 −x f ′ 2 = = , ⇒ f ′ (u ) = 1 2 2u x 2⋅ 2 x
F ( 0 + ∆x ) − F ( 0 ) f ( ∆x )(1 − sin ∆x ) − f ( 0 ) = lim− lim− ∆x →0 ∆x →0 ∆x ∆x
A. f ′ ( e ) dx B. f ′ ( e ) de
x x
x
f ( e x ) = f ′ ( e x ) de x . Qd
1.填空题
复习题二
x (1) 设f ′ ( x0 ) = −1, 则 lim = x →0 f ( x − 2 x ) − f ( x − x ) 0 0
1
1 (原式 = lim x →0 f x − 2 x − f x ( 0 ) ( 0 ) − f ( x0 − x ) − f ( x0 ) x 1 = f ( x0 − 2 x ) − f ( x0 ) f ( x0 − x ) − f ( x0 ) (−2) lim + lim x →0 x →0 −2 x −x
4.证明题证明曲线 x + y = a ( a为常数) 上任一点的切线在 : 两坐标轴上的截距之和为常数. 证明 设切点为( x0 , y0 ) ,
对方程两边关于x求导得 + ⋅ y′ = 0, 2 x 2 y y0 y0 切线斜率:k = − , 切线方程为y = − ( x − x0 ) + y0 , x0 x0 y0 令− ( x − x0 ) + y0 = 0,得切线横截距x = x0 y0 + x0 , x0
1 = = 1. ( −2 ) ⋅ ( −1) + ( −1)
1 x 2x 2x y = arctan e − [ln ( e ) − ln ( e + 1)] 2 1
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