2020高考历史一轮复习专题15近现代中外科学技术与文学艺术专题高效整合人民版

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2020年高考历史人民版一轮复习 近代以来世界的科技和文艺 单元整合

2020年高考历史人民版一轮复习   近代以来世界的科技和文艺 单元整合

知识纵横贯通一结合三次科技革命理解科技革命“双刃剑”的特点[对点训练] 1.(2018·四川内江联考)学者冯作民在《西洋全史》中写道:“蒸汽机一发明,就立刻被广泛使用,大规模的工厂一个个出现……立刻使以前的手工业完全机械化,因此那些在家庭式手工艺工厂做工的人,就都转移到由资本家经营的大工厂去了。

”这说明()A.瓦特发明了蒸汽机B.欧洲产业革命从蒸汽机发明开始C.蒸汽机引起了交通运输的革新D.蒸汽机成为欧洲产业革命的原动力答案 D解析瓦特改良了蒸汽机而非发明,故A项错误;工业革命开始于珍妮纺纱机的发明,故B项错误;材料中并未提到蒸汽机与交通运输的关系,故C项错误;蒸汽机是工业革命的原动力,使人类进入“蒸汽时代”,推动了欧洲产业革命,故D项正确。

二认识科技革命对思想、文艺及影视艺术发展的影响工业革命促使思想发生了极大的变化,推动文学艺术的发展,其流派、形式、艺术特色也随之发生变化。

(1)思想方面:19世纪初,随着工业革命的发展,西欧社会贫富分化日益明显,形成一股空想社会主义思潮。

三四十年代随着工业革命的扩展,资本主义制度的弊端日益暴露,马克思主义诞生。

资本主义发展中自由主义经济思想盛行。

(2)文学艺术①文学方面,随着工业革命的进行,资本主义国家的社会矛盾日趋复杂尖锐,反映社会现实的现实主义文学出现。

②绘画艺术方面,注重反映社会现实的现实主义和借助工业革命的光与色成果的印象画派出现。

③音乐方面,浪漫主义音乐盛行,出现了阵容庞大的交响乐团和气势恢弘的歌剧等。

(3)影视艺术:19世纪末,电学、光学、化学、机械学等科学技术的发展,为电影、电视的出现奠定了物质基础;社会的巨大变化和人类新的精神需求、商业利润的驱动是影视艺术发展的动力;19世纪末,电影是在第二次科技革命背景下产生的满足人们感性娱乐和精神需求的文化;20世纪20年代,电视艺术诞生。

[对点训练] 2.(2018·江苏镇江联考)18~19世纪,欧洲、美国作家写下了大批反映和描写“自然”的诗歌和其他文艺作品。

2020高考历史一轮复习专题15近现代中外科学技术与文学艺术专题过关训练人民版

2020高考历史一轮复习专题15近现代中外科学技术与文学艺术专题过关训练人民版

2018高考历史一轮复习专题15 近、现代中外科学技术与文学艺术专题过关训练人民版(时间:45分钟分值:85分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.马克垚主编的《世界文明史》中写道:“牛顿革命的影响远远超出了自然科学的范畴,事实上极大地改变了整个欧洲思想界的精神气候。

”这主要说明牛顿革命( )A.激发了法国人极富玄想的探索精神B.促进了文艺复兴运动的开展C.确立了理性化或科学化的思维传统D.推动了宗教改革运动的兴起C[题干中“极大地改变了整个欧洲思想界的精神气候”体现出牛顿革命影响了整个欧洲的思想,而非仅限于法国,故A项错误;牛顿力学产生于17、18世纪,而文艺复兴运动则是14—17世纪的思想解放运动,故B项错误;题干中“极大地改变了整个欧洲思想界的精神气候”体现出牛顿革命确立了理性化或科学化的思维传统,故C项正确;宗教改革运动早于牛顿革命,故D项错误。

]2.马文·佩里在《西方文明史》中写道:“中世纪那幅封闭的、仅限于地面并以地球为中心的宇宙图景被淘汰了,代之而起的是无限的、受普遍法则制约的新宇宙,地球现在被看作其中的一颗行星”。

他认为此“普遍法则”是( )A.经典力学体系构筑了现代物理学理论框架B.生物进化学说科学地解释物种进化的原理C.近代科学发展引领人们对自然理性的认识D.相对论、量子论深化人类对微观世界的认识C[牛顿的经典力学体系标志着近代自然科学的确立,不是现代物理学,故A项错误;生物进化与材料中的宇宙运行不符,故B项错误;根据材料中“代之而起的是无限的、受普遍法则制约的新宇宙,地球现在被看作其中的一颗行星”说明随着近代科学的发展,人们对自然的认识越来越客观,故C项正确;D项属于现代科技的范畴,与材料中“中世纪以来”的时间不符,排除。

]3.“小合时宜,渐渐澌灭,其合宜者,得以永存,此谓表道自然之理。

但其随与耶苏(耶稣)之旨相反,故各国儒士,均小服其言。

初叫辩驳蜂起,今佩服者渐多……”材料主要反映出( )A.进化论冲击中西方宗教思想B.中国儒家思想传入西方C.启蒙思想推动中国教育变革D.西方宗教思想传入中国A[由“其合宜者,得以永存,此谓表道自然之理”可知主张是顺应时代才能长存,从“但其随与耶苏(耶稣)之旨相反”可知这一思想是与基督教不同的进化论思想,故A项正确;材料中没有涉及中国儒家思想传入西方和中国教育的变革,故B、C两项错误;从“故各国儒士,均小服其言。

高考历史一轮复习专题15近现代中外科学技术与文学艺术专题高效整合课件人民版

高考历史一轮复习专题15近现代中外科学技术与文学艺术专题高效整合课件人民版

①除航天和农业方面取得重大成就外,科学研究受到
1966— 遭受严 “文革”的严重冲击;②高考制度被废止,教育事业 1976 年 重挫折 受到极大破坏;③盛行“阶级斗争”文艺,“样板戏”
流行。出现“百花凋零”局面
①科学技术全面繁荣,在航天、信息技术方面成就突
改革开
出;②确立了“科教兴国”战略,中小学教育和高等
三、现代中国的科技、教育、文艺发展的阶段特征与表现
时间 阶段特点
主要表现
1949— 深受苏 ①新中国成立之初,扫盲教育成为重中之重;②基本
1956 年 联影响 参照苏联模式,对高等教育进行调整
1956— 1966 年
曲折中 前进
①1956 年提出“双百”方针,但是,1957 年反右派斗 争扩大化又破坏了“双百”方针;②1964 年先后爆炸 了第一颗原子弹和发射了第一枚中近程导弹
—19 世纪中 经济的发展对科学提出了更高的要求
达尔文的生物进
期)
化论等
电的发明与应 重大突破和系
用,特别是爱因 统化阶段(19 第二次工业革命的进行和资本主义经济的迅
斯坦的相对论更 世纪末—20 世 速发展
是物理学思想的 纪初)
一次重大革命
二、17 世纪到 20 世纪初的文学和艺术(美术、音乐)发展的三个阶段 1.17 世纪至 18 世纪中期 新航路的开辟促进了西欧工商业的发展,经济上的进步导致技术的进步; 政治上大多数国家的资产阶级尚无力量推翻封建统治阶级,需要王权的庇护以 发展自己,而国王要依靠资产阶级来削弱贵族势力,并推行重商主义扶持资产 阶级,这种王权与资产阶级的妥协造成了文学艺术的封建色彩。欧洲文学艺术 流行的是古典主义潮流,它崇尚理性和创作的规律性、追求完美和谐的形式。

2021届高考历史一轮复习 模块3 专题15 近、现代中外科

2021届高考历史一轮复习 模块3 专题15 近、现代中外科

改革开 放以来
成就突出;确立了“科教兴国”战略,中小 全面繁荣 学教育和高等教育得到全面发展;“双百”
方针重新得到贯彻,科研、艺术出现全面繁
荣的局面
17
[针对训练]
3.(2019·山西六校联考)中国著名漫画家张乐平在 60 年里创
作了多种三毛形象。对下表理解正确的是( )
1935 年 1946 年 1947 年 1958 年 1977 年 1978 年 1985 年
形成和发展
工商业的发展
牛顿力学体系
阶段(17—18
手工工场的发展促进了技术的进
的创立
世纪中期)
步;早期资产阶级革命的成功
4
电磁学的新成 迅速发展阶段 随着该时期西方主要国家工业革命
就、细胞学说 (18 世纪末— 的进行,经济的发展对科学提出了
和达尔文的生 19 世纪中期) 更高的要求
物进化论等
5
重大突破和系 第二次工业革命的进
专题十五 近、现代中外科学技术和文学艺术
专题整合提升
纵向梳理
2
一、15—20 世纪自然科学发展的四个阶段
阶段
项目
原因
资本主义工商业的产生和发展奠定了
物质基础 产生阶段
人文主义思潮的影响使人们对自然界 (15—16 世纪) 的认识产生了革命性的变化
中世纪生产经验的积累
标志
天文学领 域的革命
3
新航路的开辟促进了西欧资本主义
20
中外关联
21
16—18 世纪中国和欧洲科技的不同
科技 项目
中国科技
欧洲科技
结局
未能形成近代科技
近代科学产生
原 经济 中国自给自足的小农经 欧洲资本主义产生发展

(通用版)2019高考历史总复习 专题15 近、现代中外科学技术和文学艺术专题高效整合学案 人民版【优品】

(通用版)2019高考历史总复习 专题15 近、现代中外科学技术和文学艺术专题高效整合学案 人民版【优品】

专题15 近、现代中外科学技术和文学艺术知识网络·脉络清晰|框图纵览,用联系的观点牢记历史[认读导引] 两大主题:近现代世界科技与文化发展历程。

现代中国文化与科技的发展。

三大线索:近现代世界科技发展与世界文学艺术。

现代中国文化教育的曲折和科学技术成就。

五个方面:近现代科技发展历程、近现代世界文学、近现代世界美术、近代以来的影视音乐艺术。

现代中国文化和人民教育事业的曲折发展,科学技术的发展与成就。

知识整合·无障通达|专题归纳,用辩证的观点看待历史一、15—20世纪自然科学发展的四个阶段1.17世纪至18世纪中期新航路的开辟促进了西欧工商业的发展,经济上的进步导致技术的进步;政治上大多数国家的资产阶级尚无力量推翻封建统治阶级,需要王权的庇护以发展自己,而国王要依靠资产阶级来削弱贵族势力,并推行重商主义扶持资产阶级,这种王权与资产阶级的妥协造成了文学艺术的封建色彩。

欧洲文学艺术流行的是古典主义潮流,它崇尚理性和创作的规律性、追求完美和谐的形式。

2.18世纪末至19世纪中期该时期西方主要国家的工业革命正在加紧进行,工业资产阶级的力量也壮大起来;18世纪末法国在革命时代的到来以及资本主义社会秩序确立后,人们对现实的不满,标志着古典主义时期的结束。

与政治和社会领域的激进运动相对应的是文学艺术领域的浪漫主义运动发展起来。

3.19世纪下半期至20世纪初工业革命完成后,资本主义制度的固有矛盾和弊病逐渐暴露。

真实反映现实生活,揭露批判社会黑暗的现实主义开始取代浪漫主义,成为资本主义社会文化的主流。

三、现代中国的科技、教育、文艺发展的阶段特征与表现[中外关联]16—18世纪中国和欧洲科技的不同。

2020版高考历史一轮复习模块3专题十五近、现代中外科学技术和文学艺术第31讲现代中国的文化与科技含解析

2020版高考历史一轮复习模块3专题十五近、现代中外科学技术和文学艺术第31讲现代中国的文化与科技含解析

第31讲现代中国的文化与科技考点1|曲折历程——现代中国文化事业和教育事业的发展[知识整合·厘清史实]一、人民教育事业的发展1.过渡时期——新型教育制度建立(1)方针:《中国人民政治协商会议共同纲领》规定:新中国的文化教育是民族的、科学的、大众的文化教育。

(2)措施:①彻底改造旧教育,建立新的教育管理制度。

②向工农和工农子女“开门”办学。

(3)成效:确立了社会主义的新型教育制度。

2.全面建设社会主义时期——探索与发展(1)性质:1954年宪法正式确定新中国教育为人民大众服务的性质。

(2)提出:1957年,毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出教育方针。

(3)方针:使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。

(4)措施:①“两种教育制度”即全日制的学校、半工半读的学校。

②“两种劳动制度”即工厂机关八小时工作、半工半读。

③多种形式办学。

(5)成效:初步形成比较完整的国民教育体系。

3.“文化大革命”时期——遭到破坏(1)措施:“上山下乡”运动,“废止高考制度”等。

(2)影响:①出现了“文化断层”“人才断层”的局面。

②文盲、半文盲人数剧增。

③严重影响全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。

4.社会主义现代化建设新时期——蓬勃发展(1)措施:①拨乱反正:1977年恢复高考;建立中小学教师参评高级职称等制度。

②制定方针:1983年,邓小平提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。

③实施“科教兴国”战略。

④加快教育立法:1980年以来,颁行了《义务教育法》《教师法》等一系列的教育法律法规。

(2)成效:基本普及了九年义务教育,基本扫除了青壮年文盲;职教、普教并举;初步形成了高等教育体系。

5.新中国不同时期的教育方针政策及其成就(1)教育基础观。

提出社会主义的根本任务是大力发展生产力,科技是第一生产力;科技人才的培养,基础在教育。

(2)教育超前观。

强调了教育改革不仅要着眼于中国,更要放眼于世界;不仅要考虑当前,更要着眼于未来。

(山东专用)2020版高考历史大一轮复习第15单元近现代中外科技与文化4219世纪以来的世界文学艺术

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是俄国专制政府的代表,人们的巴结、行贿反映出专制政府的腐朽,故B项
正确;果戈里在《钦差大臣》中以现实主义手法、深厚的功底和灵活的文
笔,刻画了一系列俄国官僚的典型形象,该作品具有现实主义风格,故C项 错误;材料中反映的是人们对官僚的巴结,并没有体现拜金主义,故D项错
误。 B
解析
关闭
答案
-8命题规律 考题扫描
关闭
C.批判精神备受重视的趋势
B.理性思维的不断深化 D.美术流派演变的历程 解析
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
答案
-9命题规律 考题扫描
名师点评历史核心素养的重要组成部分之一就是历史解释,历史 解释是指以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性 分析和客观评判的态度、能力与方法。本题以不同时期的美术作 品为命题载体,全面认识和理解近代以来美术流派的演变,对历史 事物之间的因果关系作出解释。
-16-
二、音乐 1.贝多芬为代表的古典主义 (1)时代背景:18—19世纪之交是启蒙与革命时代。 (2)主要成就 ①特点:洋溢着英雄主义和乐观主义气息。 ②形式:结合声乐和器乐,开创交响曲的新形式。 ③作品:九部交响曲(如《英雄交响曲》等)。 ④地位:被称为“乐圣”,开创浪漫音乐的先河。 2.德彪西为代表的印象派 (1)特点:强调声音的响度和音色。 (2)作品:《牧神午后· 前奏曲》。 (3)影响:开辟了欧美音乐语言的新天地,拓展了人们的审美领域; 孕育了20世纪初对传统艺术的全面突破。
-25-
图示解史改变世界的信息技术
2006年美国《时代》杂志曾经将“YOU”(指所有网民)选为“年度 风云人物”(见上图),其封面注释:“是的,就是你。你控制着这个信息 时代,欢迎来到你的世界。”这主要反映了信息化社会的飞速发展。

2020版高考历史一轮总复习近代以来的科学技术与文学艺术课件新人教版

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2.相对论的创立
(1)背景:19世纪,新兴科学的进步使人类的认识达到前所未有的深度和广
度;19世纪末物理学新发现使经典力学面临挑战。
(2)创立 项目 创立 内容
意义 影响
狭义相对论
广义相对论
1905年,爱因斯坦发表《论 1916年,把狭义相对论推广到加速 动体的电动力学》 一文 运动的参考系中
时间和空间都与物质的运 动有关,随着_物__质__运__动__速__度_ 的变化而变化
学的研究和发展奠定了基础。
2.标志:1859年, 达尔文
发表《物种起源》。
3.内容 (1)生物经历了从低级向 高级 、从简单到复杂的发展过程。
(2)提出“物竞天择,适者生存,自然选择”的原理。
(3)人类起源于古猿。
4.意义
(1)有力地挑战了 封建神学创世说

(2)将生物学建立在 科学 的基础之上,达尔文被称为“生物学领域的牛顿”。
物质存在的现实空间是弯曲的,空 间、时间是物质存在的形式
反映的是物体高速运动的 客观规律,是对牛顿力学的 __继__承__与__发__展___
第一次阐述了四维时空和物质的分 布相联系的重要思想
是对近代物理学理论框架的重大突破,对整个自然科学和哲学都 产生了深远影响
3.量子论的诞生与发展
(1)背景
①人们对物质的认识深入到原子内部。
③20世纪90年代,互联网发展为全球信息网。
(2)影响
①积极:信息化社会开始出现;加快了经济全球化的步伐;改变了人们的工作、社会交往
方式。
②消极:给人们特别是青少年带来一定的负面影响。
二、19世纪以来的世界文学
(一)浪漫主义文学
1.背景
(1)18世纪末至19世纪30年代,欧洲社会政治黑暗,社会不平等。 (2)知识分子对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望,努力寻找新的精神寄托 。

2020届高考历史(岳麓版)一轮复习第十五单元近代以来中外科技与文艺的发展历程单元整合提升课件(58张)

2020届高考历史(岳麓版)一轮复习第十五单元近代以来中外科技与文艺的发展历程单元整合提升课件(58张)

解析:选 A。随着“文化大革命”浩劫的结束和邓小平复出, 其在 1978 年 3 月召开的全国科技大会上重新确定“知识分 子是工人阶级的一部分”的认识,这就扭转了十多年来对知 识分子的不公平待遇,故 A 项正确;“向科学进军”的口 号提出于 1956 年,显然与题干材料给定的时间不相符,故 B 项错误;“科教兴国”战略正式提出于 1995 年,同样与 材料给定的时间不相符,故 C 项错误;在这一时期,具有 历史转折意义的中共十一届三中全会尚未召开,“双百”方 针也还未得以恢复贯彻,故 D 项错误。

哥白尼太阳中心说
李时珍《本草纲目》

中期
17 世 纪中叶
伽利略天文望远镜、 哈维血液循环学说、
明后 波义耳近代化学、笛
期清 卡尔解析几何、牛顿 力学体系
徐光启《农政全书》 徐霞客《徐霞客游 记》 宋应星《天工开物》
据上表可知( ) A.中国科技落后于西方 B.东西方社会发展趋势不同 C.“东学西渐”历程开启 D.宗教信仰影响科技的发展
解析:选 B。据材料可得 16 世纪至 17 世纪中叶中西科技成 就的差异,不能说明中国科技落后于西方,故 A 项错误; 据材料可得中国的科技成就都是古典科技技术经验的总结, 而西方趋向近代科学,造成这种差异主要是因为东西方发展 趋势不同,中国处于封建制度衰落时期,西方跨入近代,发 展资本主义,故 B 项正确;C 项在材料无体现,且“东学西 渐”历程开启于新航路开辟,故 C 项错误;D 项在材料无 体现,故 D 项错误。
三、现代中国的科技、教育、文艺发展的阶段特征与主要表

时间 阶段特征
主要表现
(1)新中国成立之初,扫盲教育成为重
1949— 深受苏 中之重
1956 年 联影响 (2)基本参照苏联模式,对高等教育进

(山东专用)2020版高考历史大一轮复习第15单元近现代中外科技与文化单元整合课件岳麓版

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的历史材料”不符,故A项错误;浪漫主义与材料中“提供了社会各个领域无
比丰富的生动细节和形象化的历史材料”不符,故B项错误;材料中“提供了
社会各个领域无比丰富的生动细节和形象化的历史材料”表明是现实主
义,故C项正确;现代主义与材料中“提供了社会各个领域无比丰富的生动
细节和形象化的历史材料”不符,故D项错误。
成功,成为继美国、苏联、英国、法国之后,第五个拥有核武器的国家,打
破了西方核垄断,故C项正确;材料反映的是中国在军事技术上取得了世界
性的成就,不是“科教兴国”的直接体现,故D项错误。
关闭
C
解析 答案
世界史上三次科技革命对中国科技发展的影响
第一次 工业革 命
第二次 工业革 命
政治上,中国开始沦为半殖民地半封建社会;经济上,中国 开始成为西方资本主义经济的附庸,自然经济开始瓦解。 直到 19 世纪 60 年代,在内忧外患的背景下,中国掀起了 洋务运动,引进西方先进技术,在客观上促进了中国民族 资本主义经济的产生和发展,但洋务运动没有使中国走 上富强的道路
-4-
3.19世纪下半期至20世纪初,工业革命完成后,资本主义制度的固 有矛盾和弊病逐渐暴露。真实反映现实生活、揭露批判社会黑暗 的现实主义开始取代浪漫主义,成为资本主义社会文化的主流。
名师点拨唯物史观认为社会存在决定社会意识,社会意识又反作 用于社会存在。纵观17世纪至20世纪初世界文学艺术发展的历程, 每一个阶段不同流派的出现都是当时经济上生产力发展水平和政 治上阶级力量对比在人们意识中的反映的产物。而每一个流派的 特点又无不体现了当时的经济发展水平和政治力量对比的状况。 因此在复习中,要适时运用唯物史观的相关原理来认识文学艺术的 所有流派出现的背景及特点,进而在此基础上培养基本的历史思维, 这样才能适应高考的能力要求。

2020版高考历史一轮复习模块3专题十五近现代中外科学技术和文学艺术第32讲19世纪以来的世界文学艺术人民版

2020版高考历史一轮复习模块3专题十五近现代中外科学技术和文学艺术第32讲19世纪以来的世界文学艺术人民版

第32讲19世纪以来的世界文学艺术考点1|辉煌璀璨——19世纪以来的世界文学[知识整合·厘清史实]一、18世纪末到19世纪中叶的文学1.时代背景:工业革命正在深入开展;欧洲各国的民族、民主运动迅速发展,世界处于剧烈的变革与震荡之中。

2.文学风格:浪漫主义。

3.代表(1)英国:拜伦的《唐璜》。

(2)法国:雨果的《巴黎圣母院》《悲惨世界》。

二、19世纪中叶到19世纪末的文学1.时代背景(1)19世纪中叶,资本主义国家的社会矛盾日益尖锐和复杂,道德观念和文化价值观念发生了深刻的变化。

(2)浪漫主义对未来的设想和憧憬不再适应当时的社会现实。

2.文学风格:批判现实主义。

3.代表(1)法国:司汤达的《红与黑》,巴尔扎克的《人间喜剧》。

(2)英国:狄更斯的《大卫·科波菲尔》《雾都孤儿》《双城记》。

(3)俄国:列夫·托尔斯泰的《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》。

三、20世纪以来的文学1.时代背景:两次世界大战、俄国十月革命的胜利及第三次科技革命等重大事件深刻影响着人们的生活。

2.文学风格:早期为批判现实主义,后期为现代主义。

3.代表作品:[素养1—时空观念][素养2—史料实证]►探究 19世纪以来文学流派的兴起与风格特点史料一 1827年,雨果在他的戏剧《克伦威尔》的“序言”中激烈攻击古典主义的清规戒律,要求扩大艺术表现的范围。

他认为自然中的一切事物都可以成为艺术题材,而且文艺应该表现各种矛盾和斗争:灵与肉,丑与恶,天与地……“序言”还给浪漫主义下了一个定义:“浪漫主义不过是文学上的自由主义而已。

”从这时起,雨果就成为浪漫主义的旗手。

1828年成立了以雨果为首的第二文社,参加者有大仲马、诺蒂埃、圣勃夫、戈蒂耶等。

他们以大批新人耳目的作品显示了浪漫主义文学的巨大声势。

——张芝联主编《法国通史》史料二 现实主义作家狄更斯(1812—1870年)生活的时代正好也是英国社会生活发生翻天覆地变化的时期,他以其艺术家特有的敏感感受到了时代的脉搏,并在其小说中真实地反映了他所生活的时代。

(山东专用)2020版高考历史大一轮复习第15单元近现代中外科技与文化43现代中国的科技、教育与文学

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交政策没有发生转变,仍实行中华人民共和国成立以来的“一边倒”政策,故 A项错误;1952年底,我国还没有建立计划经济体制,故B项错误;题干中所 述现象是文化教育改革的表现,而文化教育改革服从于国家发展战略的需 要,故C项错误。 D
解析
关闭
答案
-6命题规律 考题扫描
名师点评高考试题从结构上看,遵循“历史热点化,热点历史化”的 原则,即不回避社会热点问题,坚持大视角、小切口的原则。新时 期教育事业的发展使得教育普及程度大幅提升,极大地拓宽了人民 群众受教育的渠道,促进了社会公平和民生改善,突出了社会主义 文化的先进性。
-11-
2.义务教育 (1)地位:是国家普及青少年教育、扫除青少年文盲、提高人口素 质、培养合格公民的重要手段,是国家的一项战略决策。 (2)措施 ①1986年,颁布《中华人民共和国义务教育法》。 ②20世纪90年代,进一步将教育事业摆在优先发展的地位,提出 了“科教兴国”的战略。 (3)成就:2001年元旦,政府宣布基本普及九年义务教育的战略目 标实现。
-16主题一 主题二
大国重器——现代中国的科技成就 材料一 要有原子弹。在今天的世界上,我们要不受人家欺负, 就不能没有这个东西。 ——毛泽东《论十大关系》(1956年) 材料二 数据显示,我国近年来开发的1 000多种新材料中,80% 是在航天技术的牵引下研制完成的;有近2 000项航天技术成果已 移植到国民经济各个部门……研究表明,航天技术的投入产出比达 到了1∶10。可以说,航天产业是一个联动效应极强的高技术产业。 ——据《西安晚报》 (1)根据材料一并结合所学知识,归纳我国发展“两弹一星”的主要 原因。 (2)根据材料二并结合所学知识,简要分析我国发展航天产业的背 景及影响。
-7-
一、新中国的科技成就 1.“两弹一星” (1)原因 ①国防现代化程度集中反映一个国家的科技发展水平和综合国 力。 ②反对核威胁,打破核垄断。 (2)历程 ①1964年10月,我国第一颗原子弹试爆成功。 ②1966年10月,导弹核武器试验成功。 ③1970年4月,运载火箭将“东方红-1”号人造地球卫星送入太空轨 道。 ④1975年11月,中国成功发射返回式遥感卫星。
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一、15—20世纪自然科学发展的四个阶段
1.17世纪至18世纪中期
新航路的开辟促进了西欧工商业的发展,经济上的进步导致技术的进步;政治上大多数国家的资产阶级尚无力量推翻封建统治阶级,需要王权的庇护以发展自己,而国王要依靠资产阶级来削弱贵族势力,并推行重商主义扶持资产阶级,这种王权
与资产阶级的妥协造成了文学艺术的封建色彩。

欧洲文学艺术流行的是古典主义潮流,它崇尚理性和创作的规律性、追求完美和谐的形式。

2.18世纪末至19世纪中期
该时期西方主要国家的工业革命正在加紧进行,工业资产阶级的力量也壮大起来;18世纪末法国在革命时代的到来以及资本主义社会秩序确立后,人们对现实的不满,标志着古典主义时期的结束。

与政治和社会领域的激进运动相对应的是文学艺术领域的浪漫主义运动发展起来。

3.19世纪下半期至20世纪初
工业革命完成后,资本主义制度的固有矛盾和弊病逐渐暴露。

真实反映现实生活,揭露批判社会黑暗的现实主义开始取代浪漫主义,成为资本主义社会文化的主流。

三、现代中国的科技、教育、文艺发展的阶段特征与表现。

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