学会自护主题班会ppt
学会自护自救主题班会
《学会自护自救》主题班会我认为安全教育项目是五防”即“防溺水、防火、防震减灾、防交通事故、防中毒”和“两练”即“应急疏散演练”、“自救、互救演练”。
当前最迫切的安全教育是让学生有自然灾害防范意识和自救技能。
一、背景分析：今天的小学生将是新世纪的主人是未来的建设者和创造者。
但他们缺乏自我保护能力被拐骗、迷路、受伤等事件时有发生。
为了增强队员自我保护的意识，提高自我保护能力，我班开展了“《学会自护自救》”主题班会活动。
本次活动使学生掌握了更多的法律常识和自我保护知识，教育学生学会“自学、自理、自护、自强、自律”。
二、教育目标：（一）知识与技能：创设情景，让学生在活动中掌握安全自护常识，，进一步增强学生的安全意识和自救自护能力。
（二）过程与方法：让学生在活动中自己发现问题和解决问题的资质和能力、体验表达、合作、交流等过程。
三、活动形式：为了提高学生的自我保护意识，增强学生的自我保护能力，组织学生学习《学生自护自救安全常识》，开展了自我安全教育，查找安全隐患的活动，利用班会课以快板、小品、音乐剧、知识竞赛、相声等多种形式，让学生进行自我教育。
四、班会过程：（一）引入：主持人甲：自学、自强，奋发向上，我们能做到。
主持人乙：自护自救，学会生存的本领，我们也能做到。
合：《学会自护自救》主题班会准备开始。
（二）第一幕（音乐响起）甲：平安是福，乙：平安是金，甲：有了安全，乙：才有家庭和睦融洽、欢畅舒心。
甲：有了安全，乙：才有校园歌声笑声、朗朗书声。
甲：有了安全，乙：才有社区舒适宁静、一片温馨。
甲：有了安全，才有社会和谐安定。
合：安全是生命的通行证，安全是生命的保护神！甲：请听相声《生活变奏曲》。
（三）第二幕乙：安全在你脚下，生命在你手中，实线，虚线，斑马线，都是生命安全线！甲：比比谁最棒！乙：请同学们猜谜语：（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行横道线）甲：你真棒！谁再猜一猜：（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。
主题班会课件：防恐防暴专题教育课程资源 ：防范暴恐侵害,学会保护自己(初中,PPT,38张)
二、议一议 如何认识暴恐事件？
暴恐事件：
多为暴恐分子利用化学袭击、暴
力骚乱、爆炸破坏以及挟持人质等制 造的骇人事件。
昆明“3 ·01”事件
昆明“3 ·01”事件是 暴力恐怖袭击事件
有组织 有政治目的
针对无辜市民
使用冷兵器
任何暴力恐怖行为——
在本质上都是反人类、反社会 的罪行！
都会对国家安全、公共安全和 社会稳定造成严重危害！ 对每一个生命都可能造成伤 害！
• 挥舞外套挡视线
• 善用一切当武器 • 不慎跌倒脚蹬踹
常见恐怖袭击手段有哪些？ 1.爆炸。炸弹爆炸、汽车炸弹 爆炸、自杀性人体炸弹爆炸等； 2.枪击。手枪射击、制式步 枪或冲锋枪射击等； 3.劫持。劫持人、劫持车、 船、飞机等； 4.纵火。
暴恐袭击事件可能发生的场所： 公交车、地铁站、火车站、飞机场、广 场、商场等人群密集的地方。 作为学生，我们活动的公共场所主要在
我们应有的态度 谴责暴力
严惩凶手 保持理性
学会自护
三、学一学 我们应该怎么做？
桑 迪 胡 克 小 学 发 生 枪 击 案
造 成 人 死 亡 ， 其 中 儿 童 人
28
–
20
你，该怎么做？
校园是我们成长的第二个
家，在这个家里没有了家长的
监护，我们应在老师的带领和
指导下掌握安全知识，提高安 全意识，让自己远离伤害，健
拨打
110
（4）转身跑
转身快跑，越快越好。
看到有人举刀冲进校园，不要
怕，不要待在原地不动。
（5）藏起来
马上找隐蔽的地方藏起来，跑 到教室、厕所、教师办公室，反锁 门、躲在桌子下，不要出声。
（6）脚蹬踹
无法躲藏时，仰面倒地，双
六年级防沉迷网络《安全上网-学会自护》主题班会教案
六年级防沉迷网络《安全上网学会自护》主题班会教案六年级防沉迷网络《安全上网学会自护》主题班会教案一、班会目标：1、使学生认识网络可能给他们带来的危害性,从而自觉的抵制不良网络活动，能起到事半功倍的效果。
2、提高学生在网络活动中自我防护意识,保障学生能在文明、绿色的网络环境下学习，保证学生的健康成长.二、班会准备：进行小学生上网利与弊的辩论。
收集网络安全方面的资料.三、班会过程：1、引入.老师：今天我们班会的主题是——“安全上网，学会自护”。
为了我们上网的安全，为了同学们能够健康成长,上至国家法律，下至守则规范对此都提出了明确的要求。
【《中华人民共和国未成年人保护法》（2006年版）第三十三条国家采取措施，预防未成年人沉迷网络。
《小学生日常行为规范》第二十条观看健康有益的报刊书籍、影视作品。
文明上网，不进入不适宜小学生活动的场所，不沉溺游戏。
《中学生日常行为规范》第五大点中第36小点遵守网络道德和安全,不浏览、不制作、不传播不良信息,慎交网友,不进入营业性网吧。
】2、上网有利有弊。
主持人甲：随着科技水平的突飞猛进，电脑网络也成为我们生活的一部分,网络提供了大量丰富多彩的有益信息,拓宽了沟通渠道，成为有效实现资源共享的主要手段.学生上网也已成为一种不可抗拒的趋势。
老师:据我了解，咱们班同学就都上过网，有不少还天天上呢。
有人就说了：不就是上上网吗？我觉得没什么不安全的呀！那你们说还用得着这么小题大做地制定什么法律、规范吗？主持人乙：同学们可千万别麻痹大意啊。
网络是为人民提供了很多便利，但它也为我们学生带来一些潜在的危害。
据了解民盟北京市委一项调查表明,我国未成年人中经常玩和每天都玩网络游戏的占26%，玩一次超过2小时的占26％,超过7小时的占2。
7％,每周用于虚拟聊天时间超过10小时的占45。
7％。
主持人甲：现在由“网瘾”引发的青少年心理健康问题也越来越严重，造成学生性格孤僻，厌学逃课,甚至暴力犯罪。
青春自护主题班会
青春自护主题班会尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我给大家带来的主题班会是关于青春自护的话题。
青春是人生中最宝贵的时期，也是最容易受伤害的时期。
面对当下复杂多变的社会环境和日益增长的压力，我们应当如何保护自己的青春，实现自我价值呢？下面我将从心理健康、身体健康、人际关系和学习生活四个方面为大家阐述青春自护的重要性。
一、心理健康人的心理健康对于一个人的成长至关重要。
心理健康是指一个人在心理上处于一种稳定、良好、积极的状态。
首先，我们应当保持良好的心态，正能量的积累将使我们在面对困难时更有勇气和毅力。
其次，积极参与社交活动，拓宽自己的社交圈子，增加与人交流的机会。
这不仅能够增加自信心，还可以培养各种社交技巧，为将来的人际关系做好准备。
同时，要认识到心理健康的重要性，学会正确对待挫折和失败，不要过分悲观数不幸，要以乐观的态度面对生活。
二、身体健康有句话说得好：“身体是革命的本钱。
”只有身体强壮健康，才能更好地投入学习和工作中去。
首先，我们应该保持良好的作息习惯。
每天保证充足的睡眠时间，合理安排时间，不熬夜，不抽烟，不喝酒。
其次，要进行适量的体育锻炼，增强体质。
参加体育运动能够增强体能，提高免疫力，预防疾病，对身体健康有着重要的作用。
此外，保持良好的饮食习惯也是必不可少的。
要注意摄取均衡的营养，多吃蔬菜水果，少吃油腻食物，不暴饮暴食，尽量选用绿色健康的食材。
三、人际关系良好的人际关系对于青年人的成长和发展至关重要。
我们是社会的一员，无论是在校园还是在社会中，都离不开与人的交往。
首先，要学会尊重和关爱他人。
尊重他人的意见和决定，关心他人的感受，同情他人的困难，对待他人要有真诚、善良的态度。
其次，要学会与人合作。
队伍中的每个人都有自己的优点和缺点，只有学会合作，发扬个人优势，才能把事情做好，团结就是力量。
此外，要善于沟通。
沟通能够促进彼此之间的交流和理解，有助于解决问题，改善人际关系。
因此，我们要学会倾听他人的意见，勇于表达自己的看法，不因为一时的争执和误解而放弃与他人的良好关系。
自我保护主题班会.PPT课件
1.问清来意，确定身份 2.礼貌拒绝 3. 及时通知家人亲友 4.报警
情景五： 发现有人溺水，但自己不会游泳
发现有人溺水，自己不会游泳：
1.及时呼救和报警 2.切勿冒险下水救人，就近寻找竹竿、树枝等救援工具
情景六： 下雨天，遇到雷电
Subtitle
下雨天，遇到雷电：
记得一个星期四的下午，放学后，于杰高高兴兴地往家里走去。看到 前面在修路，于是于杰绕道而行，从另外一条小路走回家。走着走着，忽 然听见一个声音：“小朋友，你放学啦？” 于杰抬头一看，一位陌生的 中年男子出现在面前。“嗯，放学了。” 于杰随口回了一句。“我是你 爸爸的同事，你不认识我了吗？”陌生人笑眯眯地说。于杰抬头看了看他， 心里在回忆认识爸爸的同事，“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉 住于杰的手，拿出几粒糖给了他。于杰心里在想，这个人“我”没见过呀， 他是认错人还是……。便灵机一动问道：“你也是开卡车的吗？我爸爸今 天开车去哪里了？”“对！对！你爸爸开车出去了，叫我来接你”。说完 陌生人剥了一块糖，想往“我”嘴里塞。“是坏人，我爸爸根本不是开车 的。” 于杰心里一下子紧张起来，怎么办？平时在电视里和报刊杂志上 看到过不少坏人骗小孩的案件，今天被“我”遇见了，怎么办？他手里的 糖肯定有问题，“我”决不能吃。“我是不吃糖的，难道我爸爸没和你说 过吗？” 于杰急中生智地说，“噢，我忘了。”陌生人无奈地把糖放进 袋里，“我带你去见你爸爸。”他拉着我的手说道。于杰慢吞吞地走着， 大脑却在高速运转着，平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法，杂志上 也有好多这方面的文章。对了，我有办法了。“每次去爸爸那里，我都会 帮爸爸买包烟的，我们去小店买盒烟就去爸爸那儿。” 于杰笑嘻嘻地对 陌生人说，“那好吧，要快点，你爸爸在等你。”看着他那自以为是的样 子，“我”不禁暗暗在笑：你上当了。陌生人拉着我的手来到小店，这时， 于杰指着远处迎面而来的男子说道：“爸爸，你怎么回来了。”一旁的陌 生人脸一下子紧张起来，紧紧拉着我的手也突然松开了。于杰对陌生人说： “爸爸回来了，我们过去吧！”“不、 不，我有事先走了。”只见他惊 慌失措地说道，然后往后面跑去，一眨眼就不见了踪影。
学会自护主题班会记录
学会自护主题班会记录主题班会记录 - 学会自护日期：XX月XX日地点：XX教室主持人：XX（开场白）主持人：亲爱的同学们，大家好！今天我们举行的主题班会将围绕“学会自护”展开讨论。
自护是每个人都应具备的能力，它不仅能保护我们的安全，还能提升我们的自信心。
让我们一起来分享一些自护的重要知识和技巧吧！（知识分享）1. 深入了解自我防护知识- 学习常见安全隐患，如火灾、地震、交通意外等，掌握应对方法。
- 了解户外安全常识，如登山、露营、骑行等，避免发生意外。
2. 学会自救的急救知识- 掌握基本急救技能，如心肺复苏、止血、包扎等。
- 学习应对常见急救情况，如骨折、烧伤、中暑等。
3. 提高自我保护意识- 出行时要注意人身安全，不随意透露个人信息，避免陌生人负面接触。
- 学会识别食品安全问题，并掌握简单的食品检测方法。
（经验分享）1. 李同学分享了自己的亲身经历，他在一次露营活动中遇到了狂风暴雨，因提前做好准备，正确搭建帐篷，成功躲避了大雨。
2. 张同学分享了自己的自救经验，他在上学路上遭遇了一次交通事故，因为之前学过的急救知识，他稳定了伤势，并及时将事故情况报警。
3. 王同学分享了自己在火灾中的自护经历，他利用湿毛巾捂住口鼻，尽快寻找安全出口，并成功逃生。
（讨论环节）1. 同学们一起讨论了平时应该如何增强自我保护意识和能力，提出了建设性的意见和建议。
2. 大家分享了自己在某种突发情况下的自救经验，相互交流，共同进步。
（总结）主持人：通过今天的班会，我们更加明确了学会自护的重要性和必要性。
自护不仅是提高个人安全意识和能力，更是保护自己和他人的责任。
希望大家能将自护的知识融入日常生活中，并将它变成一种习惯。
最后，衷心祝愿每位同学都能在自护的道路上做得更好！（班会结束）。
学会自救自护主题班会PPT课件
未煮熟的一些肉类食品
呕吐 恶心 腹泻
发生食物或药物中毒，千万不要惊慌失措。应尽快 去医院救治。可以方便医生确诊和救治。
在使用燃气灶具、蜂窝煤炉等器具时,如果操 作不当,可能引起一氧化碳中毒。
一旦闻到异味，不能随 意开关电器或电灯。
使用蜂窝煤炉一定要注意 保持通风。
不能在封闭的环境 中使用燃气热水器。
要购买和使用安装熄火 保护装置的燃气灶。
上面的案例中,当事故发生时,有哪些地方做得好?
(1)某某发现爸爸妈妈煤气中毒之后,第一时间关上燃气阀门, 然后打开浴室的窗户,让浴室保持通风。 (2) 某某在爸爸妈妈发生煤气中毒之后,没有惊慌失措,反而 非常冷静,准确的处理了一些事情。
谢谢
1 学会自救自护
食物中毒是指人们在饮食的时候吃了一些 食物而产生了一些中毒的现象,就叫食物中毒。
腐烂变质的食物
野外来历不明的蘑菇
发芽的马铃薯
没有成熟的西红柿
腐烂变质、来历不明的食物 不能吃。
过量服用或误服药 物会导致药物中毒， 对身体产生不良影响, 有时甚至会产生严重 后果。
未煮熟的四季豆
青春自护内容主题班会
青春自护内容主题班会主题：珍爱青春，从自护开始大家好！今天，我们要谈论的主题是“青春自护”。
在这个阶段，我们正处在人生的黄金时期，面临着各种机遇和挑战。
而要面对这些机遇和挑战，我们首先要懂得如何保护自己的青春。
接下来，我将从五个方面和大家分享一些关于青春自护的重要原则。
首先，身体健康。
青春是我们成长的重要时期，身体健康是取得成功的基石。
我们需要保持良好的饮食习惯，定期参加适宜的运动，保持充足的睡眠。
还要远离烟酒，远离毒品，保护我们的身体免受伤害。
其次，心理健康。
青春期的我们常常会经历各种情绪波动和压力，所以要关注自己的情绪变化，学会调节自己的情绪。
可以通过爱好、运动、读书等途径来减轻压力，同时也可以与朋友和家人交流，寻求他们的支持和帮助。
第三，学习成长。
青春是我们学习的黄金时期，要珍惜这个阶段，努力学习，追求知识和技能的全面发展。
同时，也要树立正确的学习态度，养成好的学习习惯，合理安排时间，避免拖延和浪费。
第四，建立良好的人际关系。
青春是我们结交朋友和建立人际关系的重要时期。
我们要善于与人沟通，培养友谊，学会与人合作和相处。
同时，还要懂得拒绝不良的影响，选择正确的朋友圈子，避免受到坏人的利用。
最后，实现自我价值。
青春是我们实现梦想和追求志向的时期。
我们要树立正确的人生目标，制定合理的规划，努力追求自己的梦想。
同时，也要明确自己的价值观，坚守原则，不轻易妥协，勇敢追求自我。
同学们，青春是我们宝贵的财富，我们要学会珍惜青春，从自护开始。
保持身心健康，努力学习，建立良好的人际关系，实现自我价值。
希望我们每个人都能在青春的道路上走得更远，发光发热！谢谢大家！。
“珍爱生命-学会自护”主题班会
“珍爱生命，学会自护”主题班会一、主题:珍爱生命，学会自护二、活动目标1．让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己.2．用活动、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护"知识的理解和运用，培养学生各方面的能力.3．形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。
三、准备：1、结合本学期安全教育活动，开展动员。
2、结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性.3、每天给学生讲一则关于自护的小常识，以积累经验。
(主要进行理论学习）四、形式:1、班会中，我设计很多情境，引发孩子设身处地的进行思考、感受，以体会当时紧急的情况。
2、点面结合，采用小组竞赛的形式，使用多媒体.五、过程:1、通过前期讲解,学生已有的生活经验，开展“珍爱生命,学会自护”的班会活动，从自然灾害、独自在家、遇见陌生人三个场景,让学生学会处理问题的方法。
2、认识简单的常用标志，学会自护方法。
后期设想：与家长联手，继续考察孩子在遇到紧急情况的处理方法，把一些好的做法讲给其他同学听.（合)：老师们、同学们，大家下午好！六年级（13)班“珍爱生命，学会自护"主题班会现在开始!（放投影）（女）为了使我们更加健康安全地成长，（男）为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，（合）我们精心筹备了这台“珍爱生命,学会自护”主题班会。
希望同学们积极参与和配合，预祝这次活动取得圆满成功！主持人（男）：同学们，你们知道什么对于人来说,是最重要的吗? 对,就是生命。
生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它.在日常生活中，有时会遇到危险。
我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害.校园安全五大重点:1、远离打架斗殴2、楼梯踩踏事件3、交通事故4、意外伤害事件5、校园火灾事件（女)：没错，珍爱生命,学会自我保护的方法，对于我们中学生非常重要。
一、远离打架斗殴前不久六年有2名同学打架。
学会自救自护主题班会PPT课件
想一想
生活中你都受到过哪 些伤害？
摔
碰
伤
伤
烫 伤
抓 伤 咬
伤
烫伤后要用 冷水冲洗
烫伤后，应该怎样做呢？
开窗 关煤气阀门或灭掉炉子
遇到火灾
火灾逃生小常识
在嘴上可防止烟呛。
把湿衣服或者湿毛巾被披在身上， 可防止烧伤。
将鲜艳的衣服或塑料布用棍子挑在窗外， 可让人及时发现你 . . . . . .
在家里 在学校
在野外 在路上
1、抢救触电者，首先应采取的正确方法是： （ ）
A、切断电源。 B、方法是：( )
A、立即用冷水冲洗伤口。
B、将水泡刺破。
3、
怎样使自己不受伤害？
小学生自助自救教育主题班会课件
总结
总结
自救和求救意识的养成：要从日常生活 细节入手，定期进行综合应急演练，养 成自救和求救意识
紧急情况下的应对能力：保持冷静，采 取科学有效的措施，争取生命最高的自 救率
谢谢您的观 赏聆听
如何进行自救
地震时应采取的自救措施：快 速躲避或躲在桌子下，尽量保 护头颈等重要部位
如何求救
如何求救
求救前应该做的准备：在求救前先判断 周围是否有安全区域，搜集可用的应急 物品
求救时应该采取的方式：采用大声呼救 、用物体发出信号等方式引起别人的注 意
如何求救
如何寻找可靠的救援人员：选 择警察、消防员等专业应急人 员寻求帮助
小学生自助自救教 育主题班会课件
目录 引言 如何保持自救意识 如何进行自救 如何求救 总结
引言
引言
自救意识的重要性：在突发事 件中救援人员无法及时到场时 ，自救是小学生得以生还的关 键
如何保持自救 意识
如何保持自救 意识
规避危险情境的方法：在日常生活中避 免靠近高处、电器等危险物品，不去危 险场所等
学习基本的应急知识：学习火灾、地震 等基本应急知识和求救方式
如何保持自救 意识
积极锻炼身体素质：身体素质 较好的小学生在遇险时更容易 保持冷静并采取有效措施
如原则：根据具体情况，选 定适合的自救方法，尽可能采取有效措 施自救 火灾时应采取的自救措施：低姿势行进 ，用湿毛巾堵住口鼻，选择安全出口等
《学会自我保护》主题班会教案设计
《学会自我保护》主题班会教案设计时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。
下面小编为大家带来的是《学会自我保护》主题班会教案五篇，欢迎查阅！《学会自我保护》主题班会1学会自我保护活动目标：1．让学生树立健康、安全意识，获取一些基本的自我保护的方法。
2．提高对意外伤害的自我救护能力，学会自我调整情绪，拥有一个健康的心理。
3．同时在自主合作研究的过程中培养实践能力、团队合作精神和人际交往能力。
设计理念本次主题活动的设计思路是以自我保护为核心，从学生生活实际出发，以小课题研究为基本形式，让孩子在老师、家长和社会人士的帮助指导下，从自己感兴趣的问题入手，自主制定关于自我保护的研究课题，通过合作调查、采访、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，丰富学生的健康知识、安全知识，培养学生的应急能力。
活动时间：二课时活动实施过程：一、确立总课题和子课题1．实践活动的主题——“学会自我保护”。
2．小组讨论，展开并生成子课题。
1）饮食安全：调查绿色食品的有关知识，以及中毒的处理。
2）交通安全：了解交通常识，知道怎样正确步行、骑自行车，乘公交车和出租车。
3）用电安全：了解电的有关知识，触电的危害性，学习一些触电救护的基本技能。
4）预防传染病：认识传染病，预防传染病，以及怎样用药。
5）运动安全：了解在运动中身体的哪些部位容易受伤和受伤时的.应急措施。
6）网络安全：研究使用聊天工具时的安全，小学生进网吧和游戏房的危害，以及如何拒绝网友的非分要求。
二、建立课题小组，设计小课题研究方案。
1．学生根据一定的要求，根据自己的兴趣爱好、特长等自由组合成研究小组。
2．分组讨论：研究制定具体的调查方案，打算怎样去调查？具体时间和人员如何安排？3．交流课题方案，指导完善。
1）小组介绍自己的课题研究方案2）其他小组成员评价并提建议3）小组修改、完善，确定课题研究方案三、进行调查指导1．要注意实践活动的安全。
2．学习采访记录技巧、如何设计问卷调查、填写表格纪录、如何完成成果的反映形式。
主题班会 自尊 自爱 自重 自护 --青春期女生健康安全教育 课件
二、什么是自重、自护？
举例：如果自己本来只是一棵草,偏要把自己 当成一棵树,本来只是一片瓦,却偏要把自己当块 玉。这是“自重”吗？同学们说说,为什么？
如此“自重”,只会自取其辱,自寻烦恼。
自重,如果你是一棵草,就做草份内的事,尽量 绽出草的绿色,如果你是一片瓦,就只尽瓦的职责, 哪里需要哪里去。
这警示我们：一个人要从身体、仪表到
行为、心灵,维护自己作为一个人的尊
严,不做有损人格的事情,不向别人卑躬
屈膝,也不容许别人歧视或侮辱自己。
晏子出使楚国,楚国人因为他身材矮小,就在 城门旁边特意开了一个小门,让晏子从小门中进去。 晏子不肯进去,说：“只有出使狗国的人,才从狗 洞中进去。今天我出使的是楚国,不应该从此门进 去吧。”迎接的人只好改道请晏子从大门进去。 同学们,这则故事,说明了什么？
流海不过眉,不涂脂抹粉,不得披头散发、 烫发、染发,不梳怪发型。 2、穿戴整洁、朴素、大方,不穿拖鞋和高 跟鞋,不穿奇装异服,不盲目追求名贵服饰。 3、不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手 链等饰物。不染、不装饰指甲,不留长指甲。
青少年不当行为
（二）拥有正确的审美观
1、凸起青春的自然美——真实、自然是美 的灵魂；
（四）正确对待早恋
1、中学生能不能“早恋”？ 《中学生日常行为规范》明确规定：中学生不
能谈恋爱。 《中国教育法》明确规定：中学生的根本
任务是学习。 中学生不能“早恋”,恋爱本没有错,错就错在
一个早字,正如树上的果子,成熟了的才能吃。 人在不同阶段,完成的工作和承担的责任是不 同的！
2、理智对待 “早恋”的现象或心理： （1）、正确对待“求爱信”或信息
青春自护,远离不良诱惑主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-21
目录
• 青春自护，远离不良诱惑 • 青少年面临的不良诱惑 • 如何青春自护，远离不良诱惑 • 青春自护，远离不良诱惑的案例分析 • 总结与展望
01
CATALOGUE
青春自护，远离不良诱惑
什么是青春自护，远离不良诱惑
青春自护
指青少年在成长过程中，通过自 我认知、自我调节和自我保护， 实现身心健康、全面发展的过程 。
家庭关系：长时间上网，与家人沟通减 少，容易产生隔阂，影响家庭和睦。
学业影响：过度使用网络会导致学习精 力分散，影响学习成绩，甚至产生厌学 情绪。
详细描述
身心健康：长期沉迷于网络，缺乏运动 和社交，会导致身体机能下降、视力下 降、睡眠质量差等问题。
案例二：物质欲望的代价
详细描述
沉重的代价：为满足物质欲望， 可能会不顾自身经济实力而过度 消费，甚至走上违法犯罪的道路 。
有助于促进青少年的身心健康和全面 发展。
有助于预防青少年违法犯罪和不良行 为的发生。
02
CATALOGUE
青少年面临的不良诱惑
物质诱惑
01
02
03
金钱诱惑
一些青少年追求物质享受 ，沉迷于购买名牌、高档 商品和奢侈品，为了满足 自己的虚荣心。
非法获取
一些青少年可能受到物质 诱惑，尝试非法获取他人 的财物，导致违法犯罪行 为。
改善网络环境
政府应加强对网络的监管，打击网络犯罪行为， 为青少年营造一个健康的网络环境。
加强宣传教育
政府和社会组织应加强对青少年的宣传教育，提 高青少年的法律意识和自我保护意识。
04
CATALOGUE
青春自护，远离不良诱惑的案例分析
青春自护,远离不良诱惑主题班会
早恋与性行为
总结词
早恋和性行为是青少年中常见的现象，但不当的早恋和性行为可能对青少年的身 心健康造成负面影响。
详细描述
过早的性行为可能导致性传播疾病、怀孕等健康问题，对青少年的身体和心理造 成伤害。同时，不成熟的感情关系也可能导致情感上的创伤和心理问题。青少年 应该树立正确的价值观和道德观，慎重对待感情和性行为。
CHAPTER
04
案例分析与启示
典型案例介绍
案例一
案例三
小明因沉迷网络游戏，导致学习成绩 下滑，最终无法顺利升学。
小华因追求时尚和名牌，陷入过度消 费的陷阱，导致家庭经济负担加重。
案例二
小红在社交媒体上受到陌生人的诱导 ，参与了非法活动，面临法律责任。
案例分析
案例一分析
小明缺乏自制力和时间管理，过 度沉迷于游戏，导致学业受影响
。
案例二分析
小红缺乏对网络信息的辨别能力 ，轻易相信陌生人，法律意识淡
薄。
案例三分析
小华盲目追求物质享受，忽视自 身实际需求和经济能力，造成不
良后果。
启示与思考
01
02
03
04
提高自我保护意识
青少年应增强自我保护意识， 学会辨别是非和抵制不良诱惑
。
树立正确价值观
树立正确的价值观和人生观， 追求健康、积极的生活方式。
青春自护，远离不良诱 惑主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-26
CONTENTS
目录
• 青春自护的重要性 • 不良诱惑的种类与危害 • 如何远离不良诱惑 • 案例分析与启示 • 倡议与行动计划
CHAPTER
01
青春自护的重要性
青春期身心变化
01
校园安全教育主题班会课件(含内容)PPT
在楼道奔跑、追逐玩耍容易发生意外
尽量靠边右行走、不要奔跑
1、不要因为赶时间而奔跑。2、在人多的地方一定要扶好栏杆。3、整队下楼时要与同学保持一定距离。4、上下楼时不要将手放在兜里。5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。6、上下楼靠右行。7、上下楼梯时，不要奔跑，不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；不拥挤、不抢行。
注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径.
主题班会 / 教育课件 / 教师说课 / 公开课
XX小学 /三年二班
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通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。 认识安全的必要性，树立安全意识;增强安全的责任感。
防磕碰
防滑、防摔
防坠落
防火灾
防挤压
防意外伤害。
保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：“119”----火警“110”----匪警“120”----急救“122”----交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况和显著特征。
1．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 2．活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。3．活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等。 4．活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
正确使用实验仪器，听从老师指挥，不得随意玩弄实验器材、不得随意到其他同学的实验桌。
过期的食品不能吃。三无食品不乱吃。变质的食物不能吃。没有清洗干净的水果不吃。隔夜食物不乱吃。不熟的食物不乱吃，不喝生水
养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手。不良的个人卫生习惯会把致病菌从人体带到食物上去。比如说，手上沾有致病菌，再去拿食物，污染了的食物就会进入消化道，就会引发细菌性食物中毒。从而引起腹泻。
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资料显示
我国中小学生每年的非正常死亡人数 都在1万人以上。国家儿童少年“安康计划” 公布的数字更是令人触目惊心，我国中小 学生因食物中毒、溺水、交通事故、自杀 而死亡的，平均每天有40多人，相当于每 天有一个班在消失。安全事故已经成为14 岁以下少年儿童的第一死因。
小明是某省重点中学的优秀生，在一次放学的路 上，被迎面而来的大卡车带出十余米，一个十来岁 的孩子就这样离开了人间。 近年来，中小学校发生像小明这类的交通事故不 断增加，交通事故已成为中小学生的一大杀手，而 由交通事故、食物中毒、危房倒塌、溺水、网络犯 罪等意外伤害带给校园和青少年学生的惨剧则实在 太多： 2003年，辽宁省海城由于饮用有问题的豆奶致使 近3000名学生集体中毒； 2003年，北大、清华校园餐厅发生令人震惊的爆 炸案； 某市组织一群学生参加体育加试，由于汽车严重 超载，导致车祸，掉下深山的孩子多数无法生还； 在某省一学校的晨会上，上千名学生在楼梯争相 拥挤，不幸造成28名孩子被挤死，59人受伤......
活动二：请你选择
1. 放学路上如果被陌生人跟踪，最不可取的做法是什 （C） 么？
Ａ、跑到人多的地方 Ｂ、打１１０报警 Ｃ、赶紧跑回家
2.当你独自在家有陌生人敲门时，最好的做法是什么? （B） Ａ、觉得对方的理由充分就开门
Ｂ、始终不开门 Ｃ、把门打开问他有什么事
3.在室外遇到雷雨时，下面哪种做法不容易出现危险? （C） Ａ、躲到言行牌下 Ｂ、躲到大树下
Ｂ、边跑边喊“救命”
Ｂ、催吐
Ｃ、找解毒药
7. 如果你不幸溺水，当有人来救你的时候，你应该怎 （A） 样配合别人？
Ａ、身体放松，让救你的人托着你的腰部 Ｂ、紧紧抓住那人的胳膊或腿 Ｃ、用双手抱住对方的身体
Ｃ、用水冲伤口
活动三：抢答
1．游泳时最理想的水温是多少摄氏度？ 27摄氏度 2．为了预防近视，一般看书写字距离在多少公分较 为适宜？ 30公分（一尺） 3．当电视机着火时，灭火人应该从电视机侧面还是 正面靠近电视机，以防显像管爆炸。 侧面 4．危险的自行车骑法有：(至少说出两点) 双手脱把，两车并排，单手扶把，赛车，快速超车。 5．在体育课上,练习投掷项目时,要注意哪些事项?( 至少说出两点) 要在专门的投掷区里练习,区域内及附近场地不准站人, 并且还应派人站岗或出示标志牌,防止有人从投掷区域 穿行。
Ｃ、无处可躲时，双腿并拢、蹲下身子
4.当你走到马路中间的时候，有一辆车开了过来，你 应该怎么做更安全？ （C）
Ａ、赶紧往回跑 Ｂ、赶紧冲过马路 Ｃ、站在马路中间的横线上让车辆通过
5. 发现食物中毒后，自己能采取的最有效的一项应急 （B） 措施是什么？
Ａ、多喝开水
6.小明的脚被蛇咬伤后，下面的哪个做法是错误的？ Ａ、赶快用布条或绳子系住小腿下端 （B）
北城受田小学
“你们是跨世纪的一代，你们是下个世纪我们 国家的主人。你们所承担的任务将会更加光 荣和艰巨。祖国和人民要求你们具有更高尚 的品德、更丰富的知识、更强健的体魄。只 有这样，你们才能承担起建设社会主义祖国 的重任。希望你们有意识地从各方面锻炼自 己，提高自学、自理、自护、自强、自律的 能力，长大后像雄鹰一样展翅翱翔，成为国 家和人民需要的合格人才。” ——江泽民
关于安全问题的十条规定
为严防意外事故，确保人身安全，根据国家教育 部、公安部及上级有关文件精神，现制定如下十条 安全规定：1、增强安全防范意识和自我保护意识,自 觉提高生命质量。2、不得携带妨碍安全健康的玩具 及其他物品到校。3、不得从事危险游戏,不得在教室、 走廊及草坪玩球、追逐打闹。4、参加集体活动及上 下楼梯时,不得拥挤，嬉闹、起哄。5、各班电教用品、 门窗关锁应派专人负责,各电器不用时，要及时切断 电源（特别是电视机、饮水机）,发现电源插座、开 关、门窗损坏,要及时报告,教室无人时要关锁好门窗。 确保用电、财物安全。
4．假如你受到威胁、恐吓、敲诈、勒索，你认为选择私了或 默默承受还是选择向警方报案好呢？请说出理由？ 不要私了或默默承受，因为这样只能助长犯罪， 他会认为您软弱可欺，并很可能会有第二次、第三次。
5．如果遇到火灾，你应如何逃生？
答：躲避烟火不要往阁楼、床底、大橱内钻。 ⑴火势不大时要当机立断披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿 被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。 ⑵不要留恋财物,尽快逃出火场,千万记住,既已逃出决不回头 跑。 ⑶在浓烟中避难逃生,要尽量放低身体,并用湿毛巾捂住嘴鼻。 ⑷如果身上着火,千万不要奔跑,要就地打滚,压灭身上火苗。 ⑸不要盲目跳楼,可用绳子或把床单撕成条状连起来,紧拴在门 窗档和重物上,顺势滑下。 ⑹充分利用房内的大窗、阳台、落水管或竹竿等逃生自救。 ⑺楼上如被火围困,快向室外扔抛沙发垫、枕头等软物或其它 小物品,夜间则可打手电,发出求救信号。 ⑻若逃生路线被火封锁,立即退回室内,关闭门窗,堵住缝隙,有 条件的向门窗上浇水。
专家指出
通过安全教育，提高中 小学生的自我保护能力， 80%的意外伤害将可以避免。
班会内容:
学习包括日常生活、用电、交通、消 防、意外事故的紧急处理等方面的自护 知识。
活动一：判断正误
1．小华在教学区踢纸球。 （×） 2．梅梅体育课后又累又渴，立即饮下大量的凉水和 （×） 冷饮。 3．鲜荔枝和香蕉空腹吃最好。（×） （√） 4．如果有手或脚被烫伤,应立即用冷水冲洗或浸泡。 5．饭前饭后半小内不能做剧烈运动。 (√) 6．为了方便驾驶员看清楚，应该在车行道上招呼出 租汽车。 （×） 7．刚挤出的牛奶可以直接喝,而．油锅着火怎么办？ 应关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖， 令火窒息。还可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火。 2．家用电器着火应怎么灭火？ 要先切断电源，然后用毛毯、棉被覆盖窒息灭火， 如仍未熄灭，再用水浇。 3．被猫狗咬伤，应怎么办？ 及时、彻底清除伤口内的病毒，并及时到医院注射狂犬病疫苗。
6、体育课、实验课应严守活动及操作制度，不得擅自行动。 7、团结友爱，宽容待人，遇事处理冷静，不冲动，不激化矛盾 ，更不得打架斗殴及联系他人进校进班寻衅滋事。 8、得擅自组织集体活动，若有特殊情况，须报经年级组和校长 室批准。 9、养成良好卫生习惯，不吃零食，不随地吐痰，不从楼上向楼 下抛纸屑、杂物、泼污水等，严防病从口入。 10、严守交通规则，不违章骑车，不闯红灯，过马路走人行横 道。 以上规定希初中部全体学生严格遵守，若违反规定，将视情节 轻重，从重处理。