教科版八上思品三单元测试题

第三单元知识和能力测试卷—、选择题(下列每个小题的4个选项中，只有一个是正确的，请把正确的选项前面的字母填入题后的括号内。

每小题2分，共四十分)1、下列属于从众现象的是( )①多数人怎么想，自己就怎么想；多数人怎么做，自己跟着就怎么做②做一道数学题选择题时，发现周围的同学的答案与自己不同，就将自己的答案改成别人的③周末许多同学都出去玩了，我独自在家里做作业④当时他们几个都吸烟，我觉得好像不吸不行，也就吸了A①③④B①②③④C①②D①②④2.、小衫见别人学篮球，自己也跟着学；见别人学画画，自己也跟着学；还没几天有跟别人学弹琴。

结果，一年过后什么也没学成。

他这种表现是（）A一种培养高雅情趣的重要途径B一种盲目从众的心理C一种能够兴趣广泛的优点D一种兴趣单一的缺点3、意大利诗人但丁有一句名言：“走自己的路，让别人说去吧。

”这告诉我们（）A坚持自己的想法，不听别人的意见B坚持自己的正确选择，不轻信他人C只管走自己的路，不管别人说什么D只有自己的选择才是正确的，别人的都是错误的4、小刚本来是一个初二年级的学生，学习成绩还不错，后来解释了一群“哥们儿”，开始出入于网吧、游戏厅，没钱了就去偷、去抢。

从他的身上可以看出，目前有些青少年染上打架、偷盗、吸毒和赌博，甚至走上违法犯罪的道路，是由于（）①受到不良同伴或同伙的影响②没有正确认识从众和把握好好奇的方向③认为“法不责众”，于是盲目跟风④追求标新立异，与众不同A①②③④B①②③C③④D①②④5、以下从众行为，你欣赏的是( )A一个人走路超近道践踏草坪，后面就有人跟着践踏草坪B一人不排队，后面就有人跟着拥挤过来C一人把垃圾扔在不该扔的地方，后面就有人跟着把垃圾往那里扔D一人向灾区捐款捐物，后面就有更多的人跟着捐6、在中学生中存在着一定程度的从众现象，中学生容易盲目从众的原因是（）①中学生知识少、阅历浅②受阅历、经验和知识等方面的限制，思想还不成熟③缺乏独立思考、缺乏明辨是非的能力④中学生敢作敢为、自信心强A①③④ B ②③④C①②③D①②④7、小军和同学讨论，当观点不同时，轻易的放弃了自己的观点；同学们都崇拜周杰伦，肖丽觉得也应该喜欢他；小飞看到有同学逃课去网吧玩游戏，他也就跟着去了。

这些现象说明盲目从众的消极影响表现为（）①弱化自我意识，束缚独立思考②抑制开放、竞争、开拓和进取的意识③窒息个性的发展，扼杀创造精神和创造力④有可能走向违法犯罪的道路A②③④B①②③④C①③④D①②④8、小倩原来是一个非常文静、气质优雅的学生，同学们都很喜欢她。

后来小倩开始盲目的“追星”，还然黄头发，去歌舞厅，与所谓的“朋友”一起玩牌赌博，许多同学渐渐地疏远了她。

由于好奇，她又染上了毒品，依法受到处罚。

虾类对小倩发生变化的原因认识正确的有（）①受猎奇和盲目从众心理的驱使②自控能力强③辨别是非的能力不强④交友不慎A①②③B②③④C①③④D①②③④9、盲目从众不仅会阻碍个人的发展，也会影响到集体的事业。

因此，我们要克服和避免消极和从众。

下列属于避免盲目从众的措施是（）①努力学习知识，积累经验，锻炼能力②培养独立思考的能力③培养自主判断、明辨是非的能力④培养自主和自尊的能力A①②③④B①③④C①②D①②③10、有的同学说：“培养自立意识是大人的事，与少年无关。

”你认为这一观点（）A正确，青少年不需要自立B错误，青少年需要自立，而大人不需要C无法判断，必须具体情况具体分析D错误，大人和青少年都需要，而青少年时期是培养自主意识的关键时期11、进入少年期，我们逐步走出对父母、师长的依赖，开始向往独立、追求自主。

下列有利于培养独立自主的是( )A小明每天早晨6点起床早读，不需要父母督促B小王一碰到难题就“参考”别人的作业C小张做完作业总让父母收拾书桌和课本D小严做什么事情老拿不定主意，总想问别人意见12、我们要克服从众心理，迈向真正的自主。

下列对自主的理解不正确的是（）A遇事有主见，能对自己的行为负责B既是一种权利，又是一种能力C自主就是标新立异、与众不同D做出选择或行动前，独立思考，认真分析，作出合理的决定13、现代社会各国文化、经济交流越来越密切。

面对来自世界各国的多彩文化，不同的人表现了不同的的态度，期中正确的是( ) A小敏酷爱韩国文化，她认为世界上没有一个国家能与韩国相比B小双做梦都想去美国，他常抱怨自己不是美国人C小君只对中国传统文化感兴趣，对所有的外来文化都嗤之以鼻D小明跟英国朋友Henry学英语，了解英国，同时教Hertry说汉语，向他介绍中国14、“我愿是一片晶莹剔透的雪花，在寒冷的的夜空中飞舞，停留在你心灵的窗户，为你的梦添上绚丽的色彩；我愿是一滴轻柔的雨滴，为你荒漠的心灵送去甘露，滋润你孜孜的期盼，为你的梦送上甜美的祝愿。

”诗的寓意给我们以下启示（）A中学生要学会负责，在承担责任中健康成长B中学生要学会负责，承担关爱集体的责任C中学生学会负责，有助于实现远大的理想D中学生学会负责，有助于获得幸福的生活和有意义的人生15、明明这一次考试又考砸了，当老师让同学做成绩分析时，他把原因归罪为自己的家庭环境不好，学校条件太差。

这是（）①独立思考问题，善于总结经验的表现②把自己的过错、失败都推到客观原因上③自己做错事自己承担④不能从自己身上找原因，是不负责任的表现A③④B①③C②④D②③16、很多同学迈入少年期后，开始进入了一个“多梦”的“追星”时期。

很多同学开始喜欢明星、关注明星、研究明星和学习明星。

以下崇拜偶像的做法，你欣赏的是( )①小凡崇拜某歌星，凡与歌星有关的信息他都必须搜集，并整天津津乐道②小强虽然崇拜刘翔，但他不会去现场看他的比赛，因为自己功课很多③小贝一回家的第一件事就是看奥特曼的光盘，父母叫他吃饭、做作业，他也不理会④杨利伟是小红喜欢的航天英雄，他把杨利伟作为榜样，时刻激励自己A①③B②④C③④D②③17、追星在青少年中比较普遍存在的现象，也有一定的合理性。

青少年产生对明星的崇拜是因为（）①明星能帮助自己实现梦想②明星能满足自我的精神寄托③为了寻求刺激、追求浪漫④明星比生命更重要A①③④B①④C①②③D②③18．2008年北京奥运会菲尔普斯勇夺八金震惊世界。

而这一次，令菲尔普斯再次震惊世人的，却不是什么好消息。

2009年1月31日，英国《世界新闻报》网站的头条爆料，并公布“八金王”吸食大麻的大幅照片。

这个事例告诉我们，要全面评价偶像就要（）A只看其有点B只看其缺点和不足C只看到其短处D看到优点和长处，以及其缺点和不足19.、李晓非常崇拜“飞人”刘翔，把他当做自己奋斗中的榜样。

于是他在学习之余努力进行体育锻炼。

对此，你认为（）A这是一种盲目崇拜B这会丧失自我C追星毫无意义D追星也有有益的一面20、有些学生三五成群地花费大量的时间和金钱去看明星演出，甚至衣着、发型、说话的口吻都模仿明星。

对于明星、偶像，你认为中学生应该（）①让他们的奋斗精神成为自己前进的动力②崇拜他们成功背后分奋斗精神和优秀品质③有理性的态度看待明星、偶像④学习他们的穿着、化妆A①②③④B②③④C①②③D③④二、非选择题（共六十分）21、（13分）小阳早晨上学看见前面有几个同学边走边弯下身子捡马路上废弃的塑料袋，然后把这些塑料袋再扔进手提的袋子里。

小阳也跟着捡起来……在学校大门口，小阳看到许多同学手里拎着袋子，有的还拿着在街上捡的一些丢弃的杂物。

门卫王大爷看见了直夸他们，小阳心里也挺高兴的。

(1)上述材料反映了一种什么现象？（1分）（2）简要说明从众的积极作用。

（6分）（3）盲目从众有何消极影响？(6分)22、（19）某校八年级(3)班的同学学习了“剖析从众”内容后，决定召开一次“从从众的迷雾中走出来”的主题班会，活动分两个环节。

（1）你说我说假如你在班会上发言，你会将用到教材的哪些知识？（至少写两点）（6分）（2）畅所欲言“从从众的迷雾中走出来”班会组织者列出以下几种小情境，供同学们发言，请你写出你的处理方法》（8分）①开始相信自己做的是对的，后来发现只有我一个人做的与别人不同，就找他们的做了。

②在课堂上，老师的解题方法明显不对，同学们都没有提出不同意见，自己虽然知道正确方法，但是因为怕同学和老师说自己“出风头”，也不敢指出。

③最近，小斌的班上兴起了一股“韩流”。

很多同学开始听韩国歌手的歌，模仿韩国歌手的打扮，小斌虽然不知道为什么，也不了解韩国歌手，但依然很快加如这股韩国风潮。

④上学路上，小明看到很多人骑车闯红灯，就跟着一起闯了过去。

（3）列举自己本学期不盲目从众的一两件事。

（4分）（4）请你写出一条“从从众的迷雾中做出来”的标语，给人们的行动进行友情提示。

（1分）23．（12分）16岁的李进曾经是一个父母、老师都很喜欢的好学生，学习刻苦、成绩优秀、乐于助人。

有一次，李进考试成绩不太不理想，在他很烦闷的时候认识了一群“朋友”。

这些朋友很爽快的带他去喝酒“消愁”，他就跟着去了。

后来，李进和这些朋友一起喝酒、抽烟、去营业性舞厅和网吧。

由于花钱越来越多，家里给她的零花钱满足不了他的需求，于是开始偷窃。

一次路人，触犯刑法，被人民法院依法判处有期徒刑。

（1）李进盲目从众的表现有哪些？（3分）（2）你认为盲目从众的原因有哪些？（3分）（3）你认为怎样才能比满盲目从众？（6分）24．（8分）材料一17岁的偏袒少年周枫离家出走，从湖南追到上海、北京直到广州，期间住过20多个救援网站，再将救助站的微波资助一点一点积攒起来用来购买昂贵的演唱会门票，就是为了寻找自己的偶像周杰伦。

在周杰伦广州演唱会上，当知道见周杰伦无望时，万念俱灰的周枫在看台上一口气服下了30粒安眠药。

材料二近年来，“追星”已成了一种风气，校园中“追星”与日俱增。

（1）学校各年级学生“追星”情况对比，如表1所示；表1 各年级“追星”情况的对比(2)“追星”学生的学习状况表2阅读以上材料请回答：（1）你觉得材料一中的现象正常吗？为什么？（2分）（2）材料二中的两个表格分别说明了什么问题？（2分）（3）请你就追星之利弊谈谈自己的见解。

（4）25、（8分）材料一在影视歌坛中，我喜欢古巨基。

他是偶像派歌星，让人觉得明快、青春和活力。

我很喜欢他的身材、发型。

材料二现实的所谓偶像，又有什么值得我们去模仿呢？难道一身奇异服饰，一头七彩的头发、“千疮百孔”的耳朵等就值得我们模仿吗？我是绝不认同这些偶像的，能对国家、对人类所有的贡献的人，才是我们心目中的偶像。

（1）我们应该如何评价所崇拜的偶像？（2分）（2）我们怎样“追星”才是正确的、合理的？（6分）第三单元知识与能力测试卷1.D 2 B 3.B 4.B 5.C 6.C 7A. 8.C 9.A 10.D 11.A 12.C 13.D 14.A 15.C 16.B 17.D 18.D 19.D 20.C21、（1）①上述材料反映了一种积极从众现象（2）①有益于个人识大体、顾大局，保证团体成员统一认识和行动，增强团体的凝聚力和战斗力。