湘教版必修二 3.2 农业区位因素与农业地域类型(一)
3.2 农业区位因素与农业地域类型 第1课时
问题:三江平原和青藏高原气候都比较寒冷,但 却出现了不同的农业区位类型,这是为什么?
不同的地形区,适宜发展不同类型的农业
农业的区位因素
一、自然因素 气候(光照、热量、水分)、土地和地形 读P59阅读了解自然条件各要素的如何影响 农业的生产和分布的。
一、自然因素 (1)光照对农作物的影响 光照是生物的能量源泉,光照长短、光照强弱影 响作物的分布。
市场需求的变化
社会经济因素对农业区位的影响
4、中国北方大超市出现南方的水果 交通及保鲜技术、冷藏技术的发展
5、20世纪80年代以来,我 国积极建设商品性农业生产 基地;国家棉花收购指导价 影响农民棉花生产的规模。
国家政策以及 政府干预手段
社会经济因素对农业区位的影响
【课堂演练】 分析影响下列现象的主要社会经济因素
P61活动分析
1、生产技术(生物育种技术)
2、技术装备(技术装备的高度机械化) 3、生产技术(旱地灌溉技术) 以色列气候干燥,年降水量约为20—500mm,且分布 不均匀,政府大力建设引水工程;更主要的是发展喷灌和 滴灌等节水技术(节水农业),提高了水资源的利用效率。
三、社会经济因素
1、受“蛆柑”波及,全国多省柑桔滞 销
1、农业的概念
农业是直接从野生动植物 的选育、驯化、栽培、优 化而逐渐发展起来的,利 用动植物的生长繁殖来获 得产品的物质生产部门
2、农业区位(生产和布局) 受到哪三大因素的影响? 自然条件 社会经济 科学技术
我国的农业分布大体上是东耕、西牧、
南稻、北麦。若四地区调换一下类型, 可行与否?为什么?
Байду номын сангаас
一、自然因素 (5)地形对农业有何影响
地形影响农业的结构,平原地区地势平坦、土层深 厚,适宜发展耕作业;坡度较少的低山丘陵地区适 宜发展梯田;山区适宜发展畜牧业和林业
2022版高考湘教版地理课件-2-3-2-农业区位因素与农业地域类型
C.珠江下游区
D.淮河下游区
(2)与安徽省相比,黑龙江省稻谷供需盈余的主要条件
是( )
A.人均耕地多
B.农业劳动力多
C.复种指数高
D.淡水资源丰富
(3)我国水稻种植重心北移会导致稻谷( )
A.出口数量扩大
B.运输成本上升
C.流通效率提高
D.储存难度增加
[信息解读] 第(1)题,读2014年我国不同省份的稻谷供需 关系图可知,图中稻谷供需结余长江中游区与淮河下游区为 正值,说明是稻谷余粮区,B、D不合题意;黄河下游区与 珠江下游区为负值,根据我国气候的南北差异可知,北方黄 河下游区粮食作物主要种植小麦,且人口密集,故稻谷一直 难有结余,A排除;南方珠江下游区之前粮食作物主要种植 水稻,珠江三角洲曾是我国重要的商品粮基地,但由于近些 年珠三角工业化、城镇化发展快,占耕地多,生态退耕及农 业产业结构的调整对高价值的农作物的需求增大等,使珠三 角稻谷粮食生产大幅下降,使稻谷一直难有结余,已不再成
(2)主导因素:指影响某种人类活动发展最重要的因素,也就 是说若没有这种因素,也就不会有该种人类活动在该区域分布的 可能。例如:新疆绿洲农业的主导因素是水源,西藏河谷农业的 主导因素是热量,城郊农业的主导因素是市场等。
(3)限制性因素:某种人类活动需要满足许多条件才能进行, 如果一个地区其他条件都满足,唯有某一个条件不能满足,这个 缺乏的条件就是限制性因素。特别要注意的是荒漠化、水土流失 等生态环境问题,各种气象灾害等也都是农业发展的限制性因素 。
2.农业区位因素的变化
主要方面
变化特点
自然 __气__候__、地形、土壤、水__源___等。 因素
比较稳定
社会 经 济因
__市__场__、劳动力、交通运输、政策、 __科__技__等。
湘教高中地理必修二 3.2 农业区位因素与农业地域类型
良好。
光照、水源
3、天山地区的冬夏牧场。
答: 天山北坡牧民在夏季将牲畜赶往高山草甸,冬季牧场则 位于气温较高的天山北麓用贮存的干草在围棚中饲养。 地形
4、横断山区种植的农作物品种随海拔高度而变化。
答: 不同海拔,热量等气候条件不同,农作物的种类也就不 同。 地形
天山位于西北内陆,受地形条件的影响,山地自 然带垂直分布明显。充分利用草场资源
交通的发展和保鲜技术的使用,使得在冬季昆明的 鲜花能够出现在全国各地,打开了一个广阔的市场。
从“谷贱伤农”到“增产涨价”
2005年以来,我国已经连续两年共四次启动了稻 谷最低收购价执行预案,2006年还首次在6个小麦 主产省执行这一预案。国家最低收购价政策给农 民吃了“定心丸”,近几年我国粮食产量持续增 长,由于最低收购价政策的“托市”效应,粮食 增产之后未出现“谷贱伤农”现象。
2、美国一个大型农场只需要少量农业工人。 答: 技术装备(技术装备的高度机械化)
3、以色列干旱地区农业生产生机勃勃。 答: 生产技术(旱地节水灌溉技术)
(3)农业社会经济因素
交通运输
影响农业的社 会经济因素
设使得郊区的农民舍弃了传统的低产值 水稻小麦种植业,而改种城市需求量大,产值较高的蔬菜或者 经济类作物,这就是市场决定的结果
3.绿色农业与传统农业相比,有何不同?
答:与传统农业不同,绿色农业必须以“绿色”为核心,妥善 处理生产、消费与环境保护的关系。基本特征:无污染、无公害。
4.发展绿色农业的根本途径有哪些?
答:更新传统观念,依靠技术进步,降低生产成本,注重生态 经营,是发展绿色农业的根本途径。
小结
气 热量
自候 然
光照
资料一:
棉花对热量的要求
新教材湘教版高中地理必修第二册第三章 第一节
B.因地制宜 因时制宜
C.因地制宜 可持续发展
D.差异性 因时制宜
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第三章 产业区位选择
1.A 2.B [第 1 题,“剑麻主要生长在高温湿润的热带地区”,说明别的地 区不适合剑麻生长,体现了农业生产的地域性;“田家少闲月,五月人倍忙。夜 来南风起,小麦覆陇黄”,描述的是农历五月收割小麦的场景,体现了农业生产 的季节性。第 2 题,针对农业地域性的特点,应该遵循的原则是因地制宜,不同 的地区选择不同的品种来种植;针对农业季节性的特点,应该遵循的原则是因时 制宜,在不同的季节做相应的事,不误农时。]
对农业区位选择的影响
根据不同的土壤类型,选种适宜 土 土壤是农作物生长的物质基础,不同
生长的农作物,如酸性的土壤适 壤 的土壤适宜生长的作物不同
宜种植茶树
水源是农业生产必备的条件,是干 水源丰富的地区,适宜水稻种植
水
旱、半干旱地区发展农业生产的主导 和水产养殖;水源较少的地区适
源
因素
宜经营旱作农业和灌溉农业
地域类型,形成评价区域农业地域类型的
能力,提高学生的区域认知能力。
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思维导图
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课前 自主预习 课堂 核心探究 当堂 素能培优 随堂 达标训练
栏目索引
第三章 产业区位选择
课前 自主预习
[对应学生用书 P74]
一、农业区位因素 1.农业:指利用动植物的_生__长__发__育_规律,通过采集、捕捞、人工驯化、培__育__、 种植、养殖等途径来获得产品的产业。
B.水分
C.土壤
D.市场
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【地理】湘教版必修2 第三章 第二节 农业区位因素与农业地域类型(教案)
第二节农业区位因素与农业地域类型教案本节学习的重点是农业区位。
通过对农业区位的分析,使学生学会运用地理思维看待农业问题,明确自然、交通、技术、社会、政策等因素只是影响农业生产的一般条件。
农业地域类型的形成还有深刻的原因,即这种地域分工是生产力发展到一定水平,每个地区除满足区内需要外,还能为区外提供大量商品性农产品才形成的。
由此可见,农业地域类型是不同地区利用各自的特有条件发展各具特色的农业生产,并在地区间进行商品交换,是农业生产社会分工在地域上的具体体现。
由于本节内容多,概括性强,涉及面广,教学时要注意对教学资源的开发,可适当补充一些学生熟悉的典型案例。
通过案例分析,引导学生正确理解影响农业区位的因素及其发展变化,农业地域类型的形成、分布和生产特色,从而深刻领会农业生产因地制宜、因时制宜原则的重要性。
教学重点1.农业区位因素。
2.世界主要的农业生产类型。
教学难点 1.社会经济条件对农业区位的影响。
2.农业地域类型的形成。
教具准备教师:制作多媒体课件、投影片、打印好材料等。
学生:搜集当地的农作物品种及影响农作物分布的因素。
课时安排2课时三维目标一、知识与技能1.明确农业的概念,理解影响农业区位的因素。
2.明确农业地域类型的概念,理解农业地域形成的深层原因及其发展变化,了解世界主要农业地域类型及主要粮食作物的分布特点。
二、过程与方法1.利用所学知识,结合实例,学会分析影响本地区的主要农业区位因素及所属农业地域类型的方法。
2.掌握分析问题的方法,提高自主学习和合作探究问题的能力。
三、情感态度与价值观认识人类农业生产活动与环境的关系,树立因地制宜、因时制宜和可持续发展的思想。
教学过程第1课时导入新课师请同学们看一段录像并思考问题:画面上的人们从事的是什么生产活动?这类生产活动有什么特点?课件展示:视频资料“三江平原的种植业、青藏高原的畜牧业”生(看录像,思考上述问题并作答)他们从事的都是农业生产活动。
有些是从事种植业,通过种植农作物获得产品;有些是从事畜牧养殖业,即通过放牧、养殖动物等来获得产品。
农业区位因素教学设计
第三章区域产业活动第二节农业区位因素与农业地域类型第1课时“农业区位因素”教学设计潘忠惠一、新课程标准要求及解读课标要求:分析农业区位因素课标解读:知道农业的含义及其特点,能说出农业区位的含义;能够根据材料分析出影响农业区位的主要因素;举例说明农业区位的变化;能够利用区位知识,对自然因素进行利用和改造。
二、教材分析本节内容为新课标教材高中《地理》(湘教版.必修二)第三章《区域产业活动》第二节“农业区位因素与农业地域类型”第1课时“农业区位因素”。
高中地理必修Ⅱ所阐述的主题是“如何走人地协调发展的道路”,从人口、城市、产业活动三个层面进行论述。
本章“区域产业活动”在全书中具有承上启下的作用,通过产业活动联系着人类社会和环境,产业活动中农业、工业和交通运输三个方面是人类最主要的产业活动,也是教材中研究的重点。
本节系统地分析了自然、社会、经济等因素及其发展变化对农业区位的影响,从而使学生了解农业区位选择必须综合考虑多种因素,做到因地制宜,因时制宜,充分合理地利用农业土地。
三、学情分析学生在学习城市区位因素的基础上,对区位分析有了一定的归纳和概括能力,在初中具备一定的区域地理基本知识四、教学目标知识与技能:能分析农业区位因素及其变化对农业的影响;分析某地或某种农业区位选择的主要因素;能够充分利用和改造自然因素。
过程与方法:通过分析案例,理解农业区位因素及其化对农业的影响;并学会运用这一知识去评价某一地区的农业选择。
情感态度与价值观:树立农业生产要因地制宜、人地协调发展观念;通过对家乡农业区位的分析,增强热爱家乡的情感。
五、教学重点分析影响农业区位的主要因素六、教学难点分析不断发展变化的社会经济因素对农业区位的影响;如何因地制宜,合理布局农业七、教学方法材料分析法、小组讨论法、合作探究法八、教学过程【暖课】播放视频“安禄山进贡荔枝”,激发学生的学习兴趣,引起学生的注意。
【新课导入】课件展示杜牧的《过华清宫》,结合刚才的视频我们知道,杨贵妃是广州蒲州人,喜爱吃荔枝,而安禄山为了讨好杨贵妃截了从蜀地运来的荔枝。
高一地理必修二湘教版农业区位因素与农业地域类型
• 渔业在水域中进行天然捕捞,或者人工养殖有价 值的水生生物的生产部门。
• 副业种植、林、牧、渔以外的其他生产事业
农业生产活动的对象是什么?
动物、植物
大家好
3
地域性
东北 春小麦
因地制宜
大家好
4
中国部分农作物的主要分布地区: 水稻:南方地区(秦岭淮河为界)
大家好
39
1、热带迁移农业(主要分布在巴西的热带雨林)
大家好
40
2、水稻种植业
(1)分布: 东亚、东南亚和南亚降水丰富的地区。以及埃及、
尼日利亚、美国密西西比河下游、南美洲北部等
亚洲水稻种植业分布
大家好
41
(2)有利的 区位因素:
① 高温多雨 的气候 ② 地势低平, 土壤肥沃 ③ 人口稠密, 劳动力丰富 ④ 人多地少, 粮食需求量大
为何农业生产有
(1)空间上:地域性 要求我们要遵明循显“地因域地性?制宜”的原 则
自然条件、经济技术条件、国家政策
能举出农业生产具有地域性特点的例子吗?
“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徙相似,其实味不同“ 我国糖料作物分布是:“南蔗北甜” 海南岛以水田为主,一年三熟稻, 三江平原以旱地为主,一年一熟麦。
(3)地中海农业:粮食作物__小__麦__、__大__麦_______
特色农作物 葡__萄__、__柑__橘__、_大_家油_好_橄__榄__、__无__花__果_
47
无花果
油大橄家好榄柑橘
48
5、混合农业 1、概念:
混合农业是种植业和畜
牧业相互结合、兼而有之 的综合性农业。即谷物和 牲畜混合的农业。
2020-2021湘教地理2教师用书:第3章 第2节农业区位因素与农业地域类型含解析
2020-2021学年湘教地理必修2教师用书:第3章第2节农业区位因素与农业地域类型含解析第二节农业区位因素与农业地域类型学习目标:1.知道农业生产的区位因素,理解不同区位因素对农业生产的影响及其发展变化.(重、难点)2。
知道世界主要的农业地域类型及分布。
3。
运用农业区位理论分析影响农业生产布局的区位因素。
(重、难点)一、农业区位因素1.农业区位农业是直接从野生动植物的选育、驯化、栽培、优化而逐渐发展起来的,与自然条件密切相关,同时又受到生产力水平和社会经济规律的制约。
2.影响农业区位的因素(1)自然条件①光照:农作物的地区分布很大程度上取决于光照长短、强弱的地区分布。
②热量:常以活动积温为衡量指标,制约农作物的产量,影响作物种类、耕作制度和栽培方法。
③土地:作为最基本的农业生产资料,位置影响其使用价值,肥力影响其生产力.④水分:农业生产的基本条件.(2)农业技术经济因素:包括劳动力、技术装备、生产技术、种植方式和耕作制度等。
(3)农业社会经济因素:包括市场、交通运输和农产品消费状况等。
市场通过影响农产品的价格,进而影响农产品的生产和销售。
二、农业地域类型1.概念:指在不同的地区,利用当地的优势条件,发展各具特色的农业生产,并在地区之间开展商品交换所形成的农业经营单位或地域单位的组合。
2.特点:不同功能的农业区域,有着不同的农业生产条件、特点、潜力、优势和限制性因素。
3.农业生产布局发展趋势(1)从自给自足到商品化生产.(2)从“小而全”到专业化.(3)从分散到集中。
(4)从“千篇一律"到地域分工。
(5)从粗放型到集约型。
4.农业生产地域分工的主要标志:各地区农业的商品化生产。
5.布局原则:按照自然规律和经济规律,因地制宜,扬长避短。
6.常见的农业地域类型(1)热带种植园农业:以大种植园和农场为主,专门生产热带经济作物。
专业化和商品化程度很高.(2)混合型农业:种植业与畜牧业并重的农业生产类型。
统编湘教版地理高中必修第二册《第一节 农业区位因素与农业布局》优秀教案教学设计
第三单元产业区位选择第一节农业区位因素与农业布局第一课时本节内容主要从两方面进行分析和讲解。
一是介绍了区位的概念。
区位是地理学的核心研究内容。
尤其在当今的世界,经济全球化的推动,产业地域分工不断优化调整,地理区位的重要性日益突出。
农业区位是本单元的开篇,重要性不言而喻。
二是分析了农业区位的自然因素、科学技术因素和社会经济因素。
农业是指利用动植物的生长发育规律,通过采集、捕捞、人工驯化、培育、种植、养殖等途径来获得产品的产业。
农业生产与自然条件密切相关,同时又受到生产力水平和社会经济规律的制约。
自然条件、科学技术、社会经济是影响农业生产和布局的基本要素。
区域认知:能够分析不同区域内农业的区位因素和特点。
综合思维:能够分析农业区位因素的自然、社会经济因素以及理解科学技术在区位中的作用。
地理实践力:能够收集家乡农业方面的信息,开展社会调查,理解农业区位的特点及影响因素。
人地协调观:理解农业与自然环境的关系,能够分析农业与社会经济以及科学技术之间的相互关系。
1.农业区位因素的自然因素。
(重点)2.农业区位的社会经济和科学技术因素。
(重点)3.运用所学原理,合理评价农业区位选择。
(难点)教师准备:课件、学案。
学生准备:结合学案课前预习。
【老师】边讲解边展示课件的相应图片。
1、平原、山地、丘陵、高原分别对农业的影响。
2、不同地区,不同的灌溉水源,水源对农业的重要性。
3、茶叶对土壤的要求。
通过图片,边讲解,边提问。
【学生】听讲、做笔记【学生】活动P57-58,读图3-2思考:1、指出俄罗斯农业生产活动的主要分布区域。
2、区域发展谷物种植的自然地理条件。
3、指出俄罗斯农业发展的限制性自然因素。
【老师】点评、总结2、农业科学技术因素(板书)农业科学技术因素包括技术装备、生产技术、信息化等。
农业技术装备能够大幅度提高农业生产效率,使劳动力从繁忙的农业生产活动中解放出来,有利于加强农业的专业化进程。
农业生产技术涉及良种培育、耕作技术、作物栽培、水肥控制、病虫害防治等方面。
湘教版必修二第三章区域产业活动农业区位因素42页
2.为什么该村农业以种植粮食为主? 地形平坦,气候适宜,水源便利, 土地面积较大
3.如果在丘陵区种植果树,需要首先考 虑什么因素的发展变化?
市场、交通
青藏高原 畜牧业为主
黑龙江 三江平原
教材P60 活动
分析影响下列农业活动的主要自然条件: ① 古巴大规模种植甘蔗 热量 ② 吐鲁番盆地生产长绒棉和葡萄 光照 ③ 天山地区的冬夏牧场 地形 ④ 横断山区种植的农作物品种随海拔高度而
变化 地形
资料72019年以前赤峰西八家村人们种玉米,
而现在这里的人们开始发展大棚蔬菜种植
2019年8月卫星拍摄
乌
松花江
苏
里
江
种植业 (春小麦)
主要农作物生理活动的基本温度范围 (oC)
作物种类 最低气温 最适气温 最高气温
小麦 3~4.5 20~22 30~32
玉米
8~10 30~32 40~44
第二节 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ业区位因素
李鹏业
热带地区种植农业
一、基本概念
1、农业活动
两层农含业义是:直接从野生动植物的选育、 驯化一、方栽面培指、农优业化生而产逐所渐选发定展的起地来理的位,置;另 与一自方然面条指件农密业切与相地关理。环境(自然环境 和
人文环境)各要素之间的互相联系。
2、农业区位概念:
二、影响农业区位因素
地形
地形影响农业的结构,平原地区适宜发展种植 业;丘陵地区适宜发展梯田;山区适宜发展畜 牧业和林业
地 形 因 素
资料6:
我国杭州的“明前龙井”茶世界驰名,日本茶道研究 者曾经把茶种带到日本栽培,但效果始终不好,请问 其最根本的原因是什么?
高中地理湘教版必修二农业区位因素与农业地域类型课件
发拉底河和底格里斯河冲积形成的美索不达米亚平原,主要作物有大麦和枣椰等。其牛肉产品 却可通过海上冷冻船以最快速度到达欧洲,出现在餐桌上,主导因素是什么。差 异
Image
第三十三页,共33页。
按投入状况分:集约型农业有__A_B_C_D__F _G_______; 粗放型农业有_E__________。
按产品用途分:商品化农业有__B_C_D__F _G___; 自给型农业有_A_E_________。
第二十九页,共33页。
课堂(kètáng)演练2
探究回答:在世界上,小麦、水稻、玉米的生产主要分布在 哪些(nǎxiē)地区?形成的原因是什么?
第二十四页,共33页。
从“小而全”
到专业化
第二十五页,共33页。
从分散(fēnsàn)到集 中
第二十六页,共33页。
从“千篇一律”到地域(dìyù)
分工
第二十七页,共33页。
从粗放型到集约型
第二十八页,共33页。
课堂(kètáng)演练1
将下列地区的农业生产活动进行分类:
A中国的水稻种植业
主要特点
区位优势
热带种植园 农业
以种植园和农场为主, 热量充足,降水丰沛; 生产热带(rèdài)经济 土壤肥沃;
作物,专业化和商品 土地租金低,劳力充足廉价
化程度很高
(liánjià);
国际市场广阔。
合
作
地中海式农 业
种植和畜牧并重,优 势农作物有小麦、大 麦等,葡萄(pú táo)、
夏季光热充足,昼夜温差大,利于有机质 积累,冬季温和,利于植物越冬; 平原种植粮食作物,丘陵发展水果园艺业,
湘教版高中地理必修二:3.2农业区位因素与农业地域类型 PPT
技术装备(高度机械化) ③ 以色列干旱地区农业生产生机勃勃
生产技术(电脑控制的滴灌技术)
一、农业区位因素--社会经济
市场 交通
国家政策
受“蛆柑”波及,全国多往常省,北柑方桔一到滞冬销季,
每家每户都会购买
几十斤甚至上百斤
的大白菜存在家里,
现在再也没有这种
重政要策手是段各。国政府用来调整农业生产、促现么进象?农了业,请发问展是的为什
湖北:丰收年七成滞销 四川:桔交与子通 农运产价输品格条保天件鲜的、天改冷降善藏
技术的发展。
农产品消费状况 (市场)
请阅读教材P61--62,了解以下问题: 1、绿色农业的产生背景是什么?
农业生产的弊病引起人们的广泛关注。农产品安全问题也日益 突出。 2、绿色农业的含义是什么?
我国的农业分布大体上是东耕、西牧、南
稻、北水麦分。若:决四定地区作调物换品一下种类、型,耕可行作方 与否?为什么?式(水田与旱光田照)
热量:决定农作物品种气、候耕 作制度、栽培方法
丘陵地形(修建梯田)——发展种植水业源
一、农业区位因素--科学技术
以色列气
候干燥,年降水
量仅20-500毫米,
国土50%是沙漠
是指以生物技术为基础,通过生物工程失去自然界物质与能量 的自然变换与农产品品质提高的一种农业发展新模式。
3、绿色农业与传统农业相比,有何不同? 绿色农业必须以“绿色”为核心,妥善处理生产、消费与环 境保护的关系。
4、发展绿色农业的根本途径有哪些? 更新传统观念,依靠技术进步,降低生产成本,注重生态经营。 讨论完成课本P62的“活动”
1、概念:以大种植园与农场为主,专门生产热带经济作物, 产品大量进入国际市场,专业化与商品化程度特别高。
2020-2021学年高中地理湘教版必修二教案-3.2 农业区位因素与农业地域类型 (1)
用数据分析出病虫害
并加以防治。(PPT 翻
页)那个时候,甚至
可以用计算机遥控大
型机械去耕地、插
秧、收割。
(PPT 翻页音乐停)
提问:结合以上材 料,能够反映目前我 国水稻种植业的什么 特点?
2、点评小组回答的问
题,进行补充修正, 板书呈现最终的结 果。
学 习 新 知
课 堂 教
环 1、总结:
1、 小组讨论
3、 提出新 的授课 方式, 引起学 生的兴 趣。
季风水田农业和商品 谷物农业,这节课我 们主要学习第一种— —季风水田农业,季 风水田农业也叫水稻 种植业。(板书)
2、 课型介绍
今天,我们通过听故
事《阿二的自传》来
学习,老师每讲完一
段故事,会提一个问
导入新课
题,你们通过分析听 到的故事结合 ppt 上 呈现的内容回答问
主要包括三大部分:水稻的生长特性和水稻种植业的特点;影响水稻种植 业的区位条件分析;季风水田农业的分布位置和课堂检测。
二、本节课设计的知识点
1、水稻的生长特性,好温喜湿,水热同期。
2、水稻种植业的生产特点:水利工程量大;小农经营、人均耕地少;单位产量 高、商品率低;劳动量大;机械化、科技水平低。
3、影响水稻种植业的区位条件:雨热同期;地形平坦、土壤肥沃;水源充足;
6
听到和看到的材料
据给出的许
故事文本
归纳出一个水稻的
多材料,快
尽管日子过得并不富 种植特点:劳动量 裕,可是这片土地寄 大。
托着乡人世代传承的 2、小组讨论,内
崇敬和感激。从整地- 部交流得出统一答
育苗-插秧-除草除虫- 案,小组代表举手
排灌水到收割,每一
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课堂小结: 农业区位因素
光照 特点 自然条件 热量
概念
农业
区 位
水分
地形
土壤
案例分析:我国北方某城镇周围有四块地,准备分别发展乳牛、 花卉、小麦和水果生产,从影响农业类型的区位因素考虑,应该如 何安排并说明理由。
B
C
D丘陵
A平原
虚拟布局
小麦 生产,理由是__________________ 面积大、地形平坦 (1)A适宜发展_____ 。 乳牛 生产,理由是__________________ 靠近市场,交通好 (2)B适宜发展_____ 。 花卉 生产,理由是__________________ 靠近市场、水源足 (3)C适宜发展_____ 。 丘陵地形不适宜耕作 。 水果 生产,理由是________________ (4)D适宜发展_____
荷兰素有“鲜花王中”和“郁金香王国”的美誉,交 通运输条件的改善和鲜花保鲜技术的发展,使鲜花的 销售在地域上大为扩展。
3,上海郊区的乳牛场,饲养着来自丹麦的奶 牛
上海市人口众多,在郊区形成一些奶牛场,以对市民 供应鲜奶和奶制品,丹麦奶牛的奶质优良,饲养来自 丹麦的奶牛可以满足不同层次人群的消费需求。
结合下图,按你的理解,说说你是如何区分 光照和热量两个区位因素的?
如何区分光照和热量两个区位因素?
衡量指标 我国分布规 律 对农业生产的 影响
光照
年太阳辐 西部丰富, 射总量 东部较少 积温 东部季风区 由南向北递 减
影响农作物的 分布和产量 影响农作物种 类、种植制度 和栽培方法等
热量
水 分
生产技术(温室技术)
材料九: 经历过太空遨游的农作物种子, 经历过太空遨游的农作物种子,返回地面 返回地面种植后,不仅植株明显增高增粗, 种植后,不仅植株明显增高增粗,果型增 果型增大,产量比原来普遍增长而且品质 大,产量比原来普遍增长而且品质也大为 也大为提高。主导因素是什么? 提高。主导因素是什么?
地形影响农业的结构,平原地区适宜发展种植业; 山地适宜发展畜牧业和林业,山地自然带垂直分 异使农作物的分布随海拔变化有所不同。
地形:决定农业类型
山地丘陵适宜发展畜牧业和林业
平原适合发展种植业
二、农业的主要区位因素
材料五:
我国的“明前龙井”茶,是浙江杭州龙井乡用 每年清明前采摘的新茶精制而成的,它以色香味俱佳 而驰名世界。日本茶道研究者曾将此茶种带回国精心 栽培,但始终没有种好。这是什么原因呢?
思考:以色列发展农业生产的主要区位因素 是什么?
科学技术
(二)科学技术因素
1、劳动力 :不同的农业生产对劳动力的要求是不同的。经济作 物>粮食作物,水稻种植>小麦种植。 2、技术装备:提高农业劳动生产效率,有助于农业的专业化
3、生产技术:良种培育、耕作技术、作物栽培、水肥控制、病虫 害防治等。
4、种植方式:有单作、间作、套作、连作等。 5、耕作制度:如一年一熟、两年三熟、一年两熟、一年三熟等。
必做题
题目见学案第2页
选做题
下图是亚热带亚欧大陆东部某地等高线分布图,请 从自然条件角度分析甲乙丙丁分别适合发展什么农 业活动,并说明理由。
材料六——以色列的智能农业
在以色列,有一种智能的节水压力灌溉系统。这种系 统不但可以通过塑料管直接把水送到植物的根部,而 且在灌溉前可先将化肥溶入水中,使水、肥灌溉同时 完成,用少量的水肥就能达到最佳效果。更神奇的是, 这种灌溉系统的整个过程全部由计算机控制。埋在地 下的湿度传感器,可以传回有关土壤湿度的信息;计 算机收到这些信息后,便自动调节和控制灌溉,既节 水,又省时、省力。
茶树适宜酸性土壤
土壤
土壤是农作物生长的物质基础,不 同的土壤类型适宜生长不同的作物
(一)自然条件【小结】
1、光照:万物生长靠太阳,说明植物的生长离不开光照,是 农业生产的基本条件,在很大程度上决定着农作物的地区分布。
2、热量:热量是农作物生长发育的基本条件,不仅制约着农 作物的产量,而且关系到农作物种类、耕作制度、栽培方法等。 3、水分:水分是农业生产的基本条件,没有水就没有农业,一 切农业生产过程只有在水分的作用下才能完成。 4、地形:地形对农业的影响也较大,平原宜发展种植业,山地、
1、地域性。 原则: 因地制宜 2、季节性、周期性。 原则:不违农时
练习、以下句子反映了农业生产的什么特点? 1、海南岛以水田为主,一年三熟稻, 三江平原以旱地为主,一年一熟麦。 地域性
2、春播、夏种、秋收、冬藏
。
季节性、周期性
3、我国糖料作物分布是:“南蔗北甜。 地域性 4、我国有这样的农谚:秋分早,霜降迟 寒露种麦正当时 。 季节性、周期性
生产的类型和规模
如:当某种农产品供过于求时,其价格就会下降,致 使生产这种农产品的农户减少。
二、农业的区位因素
材料:12:
①春节期间南方的鲜花装点着北
方家庭的居室 。 ②我国北方市场上销售着南方的 热带水果。
为什么会出现这些现象? 交通运输和冷藏保鲜技术的发展
容易腐烂变质的农产品生产, 要求有方便快捷的交通运输条 件和保鲜冷藏技术
水分条件影响耕作方式
再对比三图,你能得出什么结论?
水分条件影响作物品种
自然条件:气候
光照:在很大程度上决定着农作物的地区分布。 热量:决定农作物品种、耕作制度、栽培方法 水分:决定作物品种、耕作方式(水田和旱田)
材料四:三江平原(种植业)和青藏高原(畜牧
业)气候都比较寒冷,但却出现了不同的农业区位 类型,这是为什么?
丘陵宜发展林业。 5、土壤:土壤是农作物生产物质基础。土壤的肥力不同,其生 产力也不同,不同的土壤类型适宜生长不同的作物。
分析影响下列农业活动的主要自然条件:合作探究一
1、古巴大规模种植甘蔗 古巴大规模种植甘蔗——甘蔗的生长习性 是生长期长,需水肥量大,喜高温。古巴 气候湿热,土壤肥沃,适宜甘蔗生长。 2、吐鲁番盆地生长长绒棉和葡萄 吐鲁番盆地生长绒棉和葡萄——吐鲁番盆地 地处西北内陆,气候干旱、光照充足,夏季 气温高,无霜期长。昼夜温差大,对长绒棉 和葡萄优良品质的形成非常有利。在有浇灌 水源的地方,长绒棉和葡萄生长良好。
4,产自我国华南的水果,大规模进入北 方市场 交通运输条件的改善,农产品保鲜、冷 藏技术的发展,使市场对农业区位的影 响在地域上大为扩展,从而使华南的热 带水果,能够大规模进入北方市场,
5,1996年,我国北方苹果大量滞销,导 致苹果销售价格大幅度下降
市场因素在很大程度上决定着农产品的价格。当市场上某 种农产品供不应求时,这种农产品的经营规模就会扩大, 反过来经营规模就会缩小。我国20世纪90年代初苹果畅销, 北方许多地区盲目扩大苹果的种植规模,到了1996年,我 国市场上苹果供过于求,不仅价格大跌,而且出现严重的 滞销局面。
农业的区位因素
学习目标
1、明确农业的概念,能够说出农业区位的主要因 素; 2、理解农业区位的主要因素及其发展变化对农业 生产的影响; 3、结合实例,能够判断区分某地或某种农业生产 的主要因素、主导因素和限制性因素 教学重点 农业区位的自然条件因素 教学难点 区分自然条件因素对农业区位的影响 依据:自然条件中有几个因素较难分辨,学生理 解有一点难度
新疆瓜果格外香甜的区位条 件是?
光照
(一)、自然条件
光照是生物的能量源泉,也是农业生产的基 本条件。 太阳辐射为绿色植物的光合作用提 供能量。光照长短、光照强弱影响农作物的 分布
二、农业的区位因素 材料二:我国南方作物一般是一年三熟,华 北地区一年两熟,东北地区则是一年一熟或 两年三熟。
产生上述现象的原因是什么? 热量 热量是农作物生长发育的基本条件。热量 条件不同,农作物的种类、种植方式和耕 作制度也不同。
农业区位因素
乳源高级中学 许日荣
华北平原的小麦种植草原的畜牧业
副业
舟山渔场的渔业
上面图片反映的是什么产业活动? 农业 上述区域的农业产业活动是否可以互换? 不能。 为什么? 因为各地的条件不同,即影响农业的区位因素不同。 那么什么是农业区位,影响农业的区位因素有哪些呢?
一. 农业区位的含义
1、是指农业生产所选定地理位置; 2、是指农业与地理环境各因素的相互联系。
农业区位因素
二、农业区位因素
自然条件
影响农业三
大区位因素
科学技术
社会经济
吐鲁番的葡萄
哈密的瓜
库尔勒的香梨
叶城的石榴
二、农业的区位因素
材料一:新疆民谣说:“吐鲁番的葡萄哈密的
瓜,库尔勒的香梨人人夸,叶城的石榴顶呱呱”, 道出了新疆有名的四个瓜果。新疆是久负盛名的 “瓜果之乡”,瓜果品种繁多,质地优良,一年四 季干鲜瓜果不绝于市。
3天山地区的冬夏牧场
合作探究一
天山地区的冬夏牧场——天山位于纬度较高的西北内陆, 山地自然带垂直分异明显,为了充分合理利用草场资源, 天山北坡牧民在夏季将牲畜赶往高山草甸(夏季牧场), 冬季,牲畜用以过冬的牧场则位于气温较高的天山北麓, 用贮存的干草在圈栅中饲养。
地形
合作探究一
4。横断山区种植的农作物品种随海拔高度而变化
材料三:伊拉克大部分国土为热带沙漠气候,农业集中于幼 发拉底河和底格里斯河冲积形成的美索不达米亚平原,主要作 物有大麦和枣椰等。这反映了哪种因素对农业的影响? 水分是农业生产的基本条件,没有水就没有农业。水分是绿色 植物进行光合作用不可缺少的原料,一切农业生产过程只有在 水分的作用下才能完成。
对比两图,你能得出什么结论?
横断山区种植的农作物品种随海拔变化而变化—— 由于各地海拔不同,使热量分布有明显的垂直变化。 海拔越高,气温越低,农作物生长期短。因此,不 同海拔,农作物的品种也不同。
合作探究二
自然条件对农业的区位影响是决定性 的,这种观点对吗?为什么?