新疆石河子第八中学八年级语文上册 《第14课 故宫博物院》练习题 人教新课标版
第14课《故宫博物院》单课单练(人教新课标八年级上)doc
《故宫博物院》一、基础知识积累与运用1．给下列加线的字注音。
鳌．头( ) 湛．蓝( ) 琉．璃( ) 蟠．龙( ) 击馨．(．)2．根据拼音写出相应的汉字。
额fāng( ) zǎo( )井liú( )金点zhuì( ) tán( )木3．读下面各行文字，完成(1)～(3)题。
这里的建筑布局，-环境气氛，和前几部分隽然不同。
大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。
重重殿宇，, , ,而井然有序。
氘(1)第一行中，有一个错别字，它是，应为。
(2)第二行中，加线词“悠扬”的意思是。
(3)补写出第三行的句子.4.本文重点说明的三大殿是、、；它们的作用分别是，，。
5.紫禁城的后三宫指、、。
6．皇帝和后妃们起居生活地地方叫，主要建筑有、、和。
其中是皇帝处理日常政务、批阅各种奏章和接见外国使节的地方。
7．三大殿和东西两侧的、叫“前朝”。
8．作者按照什么顺序介绍故宫的？答：。
9．故宫的主要特点是什么？答：。
10．故宫有什么历史和文化价值？答：。
二、阅读与理解平台太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。
在湛蓝的天空下。
那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
殿檐斗拱、额枋，、粱柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。
正面是十二根红色大圆柱，金锁窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座背后是雕龙屏。
方台两旁有六根高大的蟠龙金住，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。
从龙口里垂下一颗银白色的大圆珠，周围绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。
梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠，单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多姿多彩，龙身还衬托着流云火焰。
11．上文第一句话列举了一组数字说明了什么？答：。
12．上文第一段文字运用了什么说明方法？答：。
13．第二段按空间方位顺序介绍故宫，请写文中的方位词：。
14．上文第二段以什么为立足点展开说明的?答：。
八年级语文上册专题14故宫博物院(测)(提升版,教师版)新人教版
（总分17分，时间20分钟）一、阅读下文，完成问题。
（17分）方块汉字前途之争汪品先⑴方块汉字的前途，是我国知识界争论的百年话题。
⑵对于汉字的批评，首先来自其复杂难学，历史上只为少数人所掌握。
“五四”运动后推行白话文、拟定注音字母，进一步的主张就是废除方块字、实行拼音化。
然而建国后的实践表明：通过汉字简化和义务教育，汉字完全可以为大众所掌握，本身并不是造成文盲的主要原因。
⑶时至今日，废除方块字的主张不再活跃，流行的一种观点是方块字不适合于科学表达，不如拼音文字那样逻辑分明，因此汉字可以用来传承文化而不适用于发展科学。
其实这里混淆了科学发展的传统背景和语言载体本身的特色。
国人撰写的学术论文，无论用的是中文还是英文，往往有着论证不严、逻辑不清的毛病，这里既有我国传统文化中不利于科学发展的遗传病，也有在近代封闭条件下形成的恶习惯。
文字无辜，这些毛病不该记在文字头上。
⑷计算机技术的发展，为各种文字的前途提供了重新排队的机会。
对于二进制的计算机编码而言，一个汉字只相当于两个拼音字母。
同一个文本，汉字的篇幅最短，输入计算机的速度也最快。
汉字直观，承载的信息量远大于拼音文字。
更重要的是汉字信息熵最高，有限数量的方块字经过搭配，可以构成无限多的新词；而依靠拼音字母的英文，需要不断制造新的单词才能表达不断出现的新概念。
因此，汉字常用的只有几千字，而英语的词汇量早已超过40万，在应对新概念大量涌现的科学发展中并无优势。
⑸语言是文化传承的主角，以汉语作为载体的中华文化，在科学创新中应当具有潜在的优势。
一种文化能够保持几千年而不衰，其中必有原因。
值得参考的是犹太民族，三千年历史有两千年流离失散，却始终坚守着犹太教和希伯来文。
在外界压力下，犹太人凭着对知识和智慧的重视，以一千多万的人口，赢得了世界四分之一的诺贝尔奖。
华夏文化同样具有尊重知识和智慧的传统，是不是也在深处蕴藏着科学创新的基因，从而也有问鼎世界科学顶峰的前景？（选自2015年2月27日《文汇报》，有改动）1．根据文意回答：有人认为汉字没有前途的理由是什么？（4分）2．指出第⑷段中划线句运用的说明方法，并结合内容分析其作用。
第14课《故宫博物院》同步练习(人教新课标初二上)2doc初中语文
第14课《故宫博物院》同步练习（人教新课标初二上）2doc初中语文一、积存与运用1.以下加点字的拼音中，每组都有一个错误的，请找出来并在括号内改正。
①耸立〔ｃｈù〕湛蓝〔ｚｈàｎ〕矫健〔ｑｉáｏ〕〔〕②藻井〔ｚàｏ〕蟠龙〔ｐáｎ〕檀木〔ｔáｎ〕〔〕③击磬〔ｑìｎɡ〕赏赐(ｓì) 御花园〔ｙù〕〔〕④额枋〔ｆāｎɡ〕妃嫔(ｂīｎ) 金銮殿〔ｌｕáｎ〕〔〕2.找出每组词语中的错不字，并改正。
①雕金屏风相互应衬〔〕②烟雾燎绕池馆水榭〔〕③幽雅宁静迴然不同( ) ④庄重肃穆龙风呈祥〔〕3.认真辨析以下多音字的读音，然后组词。
4.辨析以下形似字的字形，然后组词。
5.本文进行讲明时，抓住了故宫博物院如何样的特点？是按什么顺序讲明的？二、阅读阅读以下文段，回答文后咨询题。
(一)①太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。
在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。
正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜亮，雄壮壮美。
②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。
方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
仰望殿顶，中央藻井有一条庞大的雕金蟠龙。
从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围围绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。
梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。
6.第①段写太和殿〝高28米，面积2380多平方米〞，运用了什么讲明方法？如此写有什么表达作用？7.第〔2〕段讲明太和殿内景是按照空间顺序写的。
按空间顺序进行讲明时，需要确立空间方位的观看点。
本段确立的观看点是。
8.按空间顺序讲明往往借助于方位词。
第②段文字中使用的方位词有哪些？9.①②段文字都突出了讲明对象的要紧特点。
2019-2020学年八年级语文上册 14 故宫博物院同步练习4 (新版)新人教版.doc
2019-2020学年八年级语文上册 14 故宫博物院同步练习4 （新版）新人教版1．下列加点的字注音有误的一项是（）。
A．矗立（chù）琉．璃（liú）攒．动（cuán）B．湛．蓝（zhàn）藻．井（záo）绚丽（xüàn）C．击磬．（qìng）金銮．殿（luán）妃嫔．（pín）D．蟠．龙（pán）中轴．线（zhóu）孕．育（yùn）2．下列语句中，有两个错别字的一项是（）。
A．2011年1月9日，两岸故宫博物院首次合壁发行的生肖贺岁藏品高仿版“故宫国宝”——《御兔贺岁》吸引了众多书画爱好者的目光B．重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相联，而景然有序C．亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间D．不到一年半时间，一座北川新城拨地而起，以亮丽的姿态展现在世人面前3．下列说法正确的一项是（）。
A．《故宫博物院》一文采用的是先总说，后分说的结构，使我们对故宫有了一个全面的了解和深刻的印象B．故宫博物院的特征是：我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群C．作者是以自己参观的路线作为说明顺序的，这也是故宫由南到北的建筑顺序D．说明文中没有详写和略写的区别，而记叙文中有这种区别4．指出下列句子运用的说明方法。
（1）在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。
现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。
（）（2）布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。
（）（3）三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。
（）（4）弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。
（）5．故宫博物院的前身是______两代的皇宫。
“三大殿”指的是______、______、______，“后三宫”指的是______、______、______。
故宫博物院集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
八年级语文上册第三单元第14课《故宫博物院》同步训练(新版)新人教版
第14课《故宫博物院》同步训练1. 选出注音正确的一项（）A.角楼（jiǎo）金銮殿（lán）矗立（chǜ）B.湛蓝（shân）重檐（chóng）梁枋（fāng）C.檀香（tán）鎏金（liú）妃嫔（pín）D.翊坤（xǔ）雍正（yōng）击磬（qìng）答案：C解析：分析:A项中“矗立（chǜ）”应为chù；B项中“湛蓝（shân）”应为“zhàn”；D项中“翊坤（xǔ）”应为“yì”。
点评：此题考查重点字的字音辨析。
对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。
2.给加点的字注音。
鳌．头( ) 湛．蓝( ) 琉．璃( ) 蟠．龙( ) 击馨．( )答案：áo |zhàn| liú| pán| qìng解析：分析：首先要读准拼音，注意“湛．蓝”是多音字读“zhàn”。
点评：拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。
3.根据拼音写汉字。
额fāng( ) zǎo( )井liú( )金点zhuì( ) tán( )木答案：枋 |藻| 鎏| 缀 |檀解析：分析：这是这节课中的重点字。
写汉字时注意不要写错别字，尤其是“鎏”和“缀”。
点评：写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。
4. 下面词语加粗字注音有误的一项是（）A.矗立（chu）琉璃（liú）B.湛蓝（zhàn）藻井（zào）C.击磬（qìng ）金銮殿（luán）D.蟠龙（pán）中轴线（zhóu）答案：B解析：分析：B项“藻井（zào）”应为“zǎo”。
八年级上册第14课故宫博物院达标测试题试题
14?故宫博物院?达标测评制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日一、教你一招说明顺序写好说明文，首先要抓住说明对象的特征，其次最重要的是运用合理的说明顺序。
所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或者事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。
常见的说明顺序有：1．时间是顺序。
即按照事理开展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。
但凡事物的开展变化都离不开时间是，如说明消费技术、产品制作、工作方法、历史开展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间是为序。
2．空间顺序。
即按照事物空间存在的方式，或者从外到内，或者从上到下，或者从整体到部分来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。
?故宫博物馆?按照先总后分的顺序，先概括说明故宫建筑物的总体特征，然后再详细介绍太和门――太和殿――中和殿――保和殿――乾清宫……御花园，而在介绍每一座建筑物的时候，那么又按照先外后内、先上后下的顺序。
这样安排符合人们观察事物的习惯，是最合理的顺序。
3．逻辑顺序。
即按照事物、事理的内在逻辑关系，或者由个别到一般，或者由详细到抽象，或者由主要到次要，或者由现象到本质，或者由原因到结果等等一一介绍说明。
不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明。
但凡阐述事物、事理间的各种因果关系或者其他逻辑关系，按逻辑顺序写作最为适宜。
以上是说明文几种常见的说明顺序。
针对不同的说明对象，我们应用不同的说明，但实际上这几种说明顺序也不是截然分开的，而常常是综合运用，只是以哪种说明顺序为主罢了。
在考虑运用何各说明顺序时，既要注意客观事物本身的特点，又要遵循人们认识事物的规律。
只有合理地运用说明顺序，才能使说明文的写作完成得更好。
二、阅读下文，完成问题。
(一)太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。
八年级语文上册专题14故宫博物院(测)(基础版,学生版)新人教版
（总分12分，时间20分钟）
一、阅读《故宫博物院》选段，完成后面小题。
（12分）
太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。
在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。
正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。
方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。
从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。
梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。
三大殿建筑在紫禁城的中轴线上，这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼，全长约八公里。
1．选文第1段写太和殿“高28米，面积2380多平方米”，运用了什么说明方法？这样写有什么作用？（3分）
2．选文第2段在介绍太和殿内景时，用了七个方位词，请找出其中四个：___________。
（2分）由这些词语判断该段的立足点是什么？（2分）说明顺序是怎样的？（1分）
3．“大殿正中是一个约两米高的朱漆方台”一句中“约”字能否删去?为什么？(2分）
4．作者在介绍太和殿建筑在中轴线上，其用意是什么？（2分）
1。
语文：第14课《故宫博物院》同步练习(人教新课标八年级上)
14.《故宫博物院》达标测试题A卷1.为下列加点字注音或根据拼音写汉字。
矗．立（）鳌．头（）湛．蓝（）金luán（）殿蟠．龙（）檀．木（）中轴．（）击qìng（）2.解释下列词语并且造句。
点缀：错综相连：迥然不同：3．下列句子的空缺处应依次填入的一组词语是（）站在景山的高处望故宫，，错综相连，而井然有序。
A．重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙B．层层楼阁，道道宫墙，重重殿宇C．重重殿宇，道道宫墙，层层楼阁D．层层楼阁，重重殿宇，道道宫墙4．下列各句运用了哪些修辞手法？正确的一项是（）①故宫建筑群规模宏大，形体壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
②驰名中外的凡尔赛宫坐落在巴黎西南18千米的凡尔赛镇，它是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。
③为什么会出现这种情况呢？根本就在于他们的疏忽大意。
①②③A．排比拟人设问B．排比比喻反问C．排比比喻设问D．拟人比喻反问5．将“这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹”这一双重否定句改为陈述句，并说说这样改和原句的表达效果有何不同。
6.读下列句子，完成问题。
①这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。
②御花园面积不很大，有大小建筑二十多座，但毫无拥挤和重复的感觉。
③来到这里，仿佛进入了苏州园林。
④后三宫往北就是御花园。
⑤亭台楼阁，池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石，花坛盆景，藤萝翠竹，点缀其间。
(1)上面语段的顺序被打乱了，请按正确的顺序排列序号。
(2)第1句使用了说明方法。
(3)第3句运用了修辞手法。
《故宫博物院》达标测试题B卷1．给下列加点字注音：中轴．（）线金銮．（）殿檀．（）木击罄．（）妃嫔．（）额枋．（）2，下列各句中加点的词语使用不当的是( )A．弯弯的金水河像—条玉带横贯．．东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。
B．城墙的四角上，各有一座庞大．．奇巧的角楼。
C，龙头、珠宝正对下面的金銮宝座，梁枋间彩画绚丽．．。
【八年级语文】人教版初二语文上册故宫博物院同步练习题(附答案)
人教版初二语文上册故宫博物院同步练习题（附答案）
5
c 人教版初二语上册故宫博物院同步练习题（附答案）
【学点直击】
根据程标准及本内容，学习本应着重掌握如下三点
1、了解祖国传统的建筑艺术，了解故宫建筑艺术的独特风格，和伟大成就。
2、整体把握，理清的说明顺序，习按照空间顺序说明复杂事物的写作思路。
3、激发进一步发场民族的创造精神，为把我们祖国建设得更加美好的而努力学习。
【双基演练】★万丈高楼从地起，先打好基础是搞好学习的第一关。
1、选出注音正确的一项（）
A角楼（iǎ）金銮殿（lán）矗立（chǜ）
B湛蓝（shèn）重檐（chóng）梁枋（fāng）
c檀香（tán）鎏金（liú）妃嫔（pín）
D翊坤（xǔ）雍正（ōng）击磬（qìng）
2、下面句中加点词语运用不当的是（）
A方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
B太和殿后面是中和殿。
举行大典，皇帝先在这里休憩。
c在西边，最引人注目的是养心殿。
D人民处于水深火热之中，慈禧太后却为自己的生日大肆挥霍。
3选出说明方法判断有误的一项（）
A广场以南，主要建筑是三大殿和东西两侧的华殿、武英殿，叫“前朝”。
广场北面乾清门以内叫“内迁”。
（引用）。
八年级语文上册 第三单元 14 故宫博物馆同步练习 新人
14 故宫博物馆基础导练1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.鳌．头（áo）雍．正（yōn g）迥．然（huí）琉．璃瓦（liú）B.湛．蓝（zhàn）额枋．（fāng）矗．立（zhù）中轴．线（zhóu）C.蟠．龙（pán）镏．金（liú）后妃．（fēi）紫禁．城（jīn）D.檀．香（tán）击磬．（qìn g）藻．井（zǎo）金銮．殿（luán）2.下列句子只有两个错别字的一项是（）A.大殿廓下，鸣钟击磬，乐声悠扬。
B.重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相联，而景然有序。
C.亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。
D.走进午门，是一个宽广的廷院，弯弯的金水河象一条玉带横贯东西，河上是五坐精美的汉白玉石桥。
3.根据课文内容，下列说法正确的一项是（）A．《故宫博物院》一文采用的是先总说、后分说的结构，使我们对故宫有了一个全面的了解和深刻的印象。
B．《故宫博物院》的特征是：我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。
C．作者是以自己参观的路线作为说明顺序的，这也是故宫由南到北的建筑顺序。
D．说明文中没有详写和略写的区别，而记叙文中有这种区别。
4.根据课文内容填空。
(1)故宫又称________和________，它的“三大殿”指的是________、________、________，“后三宫”指的是________、________、________。
《故宫博物院》说明的重点是________。
（2）本文可看作一篇____________，采用的说明顺序是____________。
作者的参观路线基本上是由____________到____________的中轴线。
5.指出下列句子所采用的说明方法。
（1）在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。
现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。
八年级语文上册 14《故宫博物馆》课时练习 (新版)新人
14《故宫博物馆》一、基础知识1．给加点字注音或根据拼音写汉字。
湛．蓝（）挥霍．（）矫．健（）缭．绕（）击qìnɡ（）金luán（）殿jiǒnɡ（）然不同áo（）2．选词填空正确的一组是（）。
（1）故宫建筑群规模宏大________，建筑____________，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
（2）河上是五座________的汉白玉石桥。
（3）大殿廊下，鸣钟击磬，乐声________。
A壮观精美精致优美B壮丽精美精美悠扬C壮美精巧精致动听D壮丽精巧精致悠扬3．选择恰当的词语填充句子。
围绕环绕缭绕（1）台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆（）着。
（2）台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾（）。
（3）从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围（）着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。
4．判断下列句子运用的说明方法。
（1）这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。
（）（2）布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。
（）（3）三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。
（）（4）弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。
（）二、阅读理解阅读下面的文章，完成5～7题。
“长信宫”灯①“长信宫”灯是著名的汉代镏金铜灯。
它通高48厘米，重15.85千克。
此灯器身铭文有“长信”字样，曾为居于“长信宫”的窦太后所用，故名“长信宫”灯。
1968年出土于河北省满城县中山靖王刘胜之妻窦绾墓。
现收藏于河北省博物馆。
②“长信宫”灯的造型十分优美。
全器为宫女跪坐双手持灯状。
宫女身穿广袖内衣，外着长袍，腰间束带，衣襟由右侧向后掩卷，衣纹疏密有致，简洁流畅。
宫女头梳髻，发上覆巾帼，上身平直，双膝着地，跣足，足尖抵地以撑全身。
头略向前倾，面目端庄，神情恭谨，表现出年轻宫女所特有的神态。
左臂伸向右方，左手紧握灯座底部的圆形座柄；右臂高举，袖口形成灯的顶部。
人执灯，灯映人，人灯合一。
人教版八年级上册语文14故宫博物院(练习4)
初中语文试卷鼎尚图文整理制作14 故宫博物院练习1．下列加点的字注音有误的一项是（）。
A．矗立（chù）琉．璃（liú）攒．动（cuán）B．湛．蓝（zhàn）藻．井（záo）绚丽（xüàn）C．击磬．（qìng）金銮．殿（luán）妃嫔．（pín）D．蟠．龙（pán）中轴．线（zhóu）孕．育（yùn）2．下列语句中，有两个错别字的一项是（）。
A．2011年1月9日，两岸故宫博物院首次合壁发行的生肖贺岁藏品高仿版“故宫国宝”——《御兔贺岁》吸引了众多书画爱好者的目光B．重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相联，而景然有序C．亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间D．不到一年半时间，一座北川新城拨地而起，以亮丽的姿态展现在世人面前3．下列说法正确的一项是（）。
A．《故宫博物院》一文采用的是先总说，后分说的结构，使我们对故宫有了一个全面的了解和深刻的印象B．故宫博物院的特征是：我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群C．作者是以自己参观的路线作为说明顺序的，这也是故宫由南到北的建筑顺序D．说明文中没有详写和略写的区别，而记叙文中有这种区别4．指出下列句子运用的说明方法。
（1）在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。
现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。
（）（2）布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。
（）（3）三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。
（）（4）弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。
（）5．故宫博物院的前身是______两代的皇宫。
“三大殿”指的是______、______、______，“后三宫”指的是______、______、______。
故宫博物院集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
阅读下面的文段，完成第6～8题。
八年级语文上册 第三单元 第14课《故宫博物院》习题精
《故宫博物院》1．下列加粗字的注音完全正确的一项是（）A．蟠（pán）龙金銮（luán）殿B．妃嫔（bīn）中轴（zhóu）线C．奏（zòu）报翊（lì）坤宫D．慈禧（xī）乾（qián）清宫2．根据拼音写汉字。
zhàn（）蓝áo（）头肃mù（） tán（）木击qìng（） zǎo（）井3．下列书写无误的一组是（）A．玲珑奇巧烟雾缭绕池馆水榭B．龙凤成祥藤萝翠竹点缀其间C．迥然不同横惯东西和谐统一D．大肆挥喝错综相连井然有序4．下列句子的空缺处应依次填入的一组词语是（）站在景山的高处望故宫，________，错综相连，而井然有序。
A．重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙B．层层楼阁，道道宫墙，重重殿宇C．重重殿宇，道道宫墙，层层楼阁D．层层楼阁，重重殿宇，道道宫墙5．从课文中选出三个体现故宫建筑群特点的词语：________、________、________。
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。
方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。
从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。
梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。
太和殿是举行重大典礼的地方。
皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。
每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。
大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。
台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。
1．以上三段文字分别介绍了太和殿的________、________和________。
2．以上三段文字主要按照由________到________，由________到________的顺序说明。
第14课《故宫博物院》同步练习(人教新课标八年级上)(1)
14.《故宫博物院》同步练习一、基础知识训练1．选出注音正确的一项（）A．角．楼（jiǎo）金銮．殿（lán）矗．立（chù）B．湛．蓝（shân）重．檐（chóng）梁枋．（fāng）C．檀．香（tán）鎏．金（liú）妃嫔．（pín）D．翊．坤（xǔ）雍．正（yōng）击磬．（qìng）2．选词填空。
①城墙的四角上，各有一座玲珑（A．精巧 B．精致 C．奇巧）的角楼。
②大殿廊下，鸣钟击磬，乐声（A．悠扬 B．悠长 C．悠远）。
③从养心殿往北，一个宫院连着一个宫院，（A．雅致 B．幽静 C．幽雅）宁静。
3．下面句中划线词语运用不当的是（）A．方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
B．太和殿后面是中和殿。
举行大典，皇帝先在这里休憩。
C．在西边，最引人注目的是养心殿。
D．人民处于水深火热之中，慈禧太后却为自己的生日大肆挥霍。
4．选出说明方法判断有误的一项（）A．广场以南，主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿，叫“前朝”。
广场北面乾清门以内叫“内廷”。
（引用）B．这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。
……来到这里，仿佛进入苏州园林。
（作比较）C.养心殿东间叫东暖阁，是皇帝休息和召见大臣的地方。
（作诠释）D.弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。
（打比方、列数据）5．本文大体按照由到的游览参观路线介绍故宫，突出了故宫建筑群___________、__________ 、____________的特征。
在行文中，详略得当。
如写“前朝”，重点介绍三大殿中的，写“后廷”，又突出和。
二、阅读理解（一）太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。
在湛蓝．．的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。
正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互村映，色彩鲜明，雄伟壮丽。
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14故宫博物院
一、基础积累
1.给下面加点的字注音或改错
额枋（）骄（）健湛（）蓝鸣钟击罄（）
磐（）龙藻（）井金銮（）殿圆雕鳌（）头
2.对号入座
①御卸
（）道（）车防（）推（）
②缭燎嘹潦
（）亮烟雾（）绕穷困（）倒星火（）原
3.解释词语
①绚丽：
②迥然不同：
4.按原文填空
①在下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得。
②亭台、池馆，掩映在之中；假山、花坛、藤萝，点缀其间，
③站在景山的高处望故宫，殿宇，楼阁，宫墙，错综相连，而井然有序。
5.积累常识
①《故宫博物院》可以看作是一篇，原题为
②说明文常见的说明顺序有三种，即顺序、顺序和顺序本文采用了由向的空间顺序介绍故宫，同时采用了先后的逻辑顺序。
6.学而有思
布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加……
①以上文段中所提到的“前三殿”和“后三宫”分别指故宫中的什么建筑物？
②前三殿的图案以龙为主，想想这是为什么呢？
7.熟知说明方法（说说下面的句子各使用了什么样的说明方法？）
①三座大殿矗立在七米多高的白石台基上（）
②梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰（）
③弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥（）
④这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同……来到这里，仿佛进入苏州园林（）
8.品读说明文语言（说说下面句子中加点词语的表达效果）
①宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间
②这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群
③布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了
二、理解强化
（一）
太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。
在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。
正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。
方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。
从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。
梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。
太和殿是举行重大典礼的地方。
皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。
每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。
大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。
台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。
9．以上三段文字分别介绍了太和殿的____________、____________和___________。
10．以上三段文字主要按照由________到________，由________到________的顺序说明。
11．第一段中划线句子运用了___________的表达方式，属于____________的说明方法。
12．第二段中说明的立足点是_____________，表示空间方位的词有_________________。
13．第二段段文字分别突出了对什么的描述？用意是什么？
答：______________________________________________________________________。
(二)
太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2 380多平方米，是故宫最大的殿堂。
在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
殿檐半拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。
正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互________，色彩鲜明，雄伟壮丽。
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆龙宝座，背后是雕龙屏。
方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。
从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。
梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还________着流云火焰。
14．文中空缺处应选填的词语分别是( )
A．描绘B．衬映C．衬托D．掩映
15．“大殿正中是一个约两米高的朱漆方台”一句中“约”能否删去？为什么？
_____________________________________________________________________
16．作者明确太和殿“高28米，面积2 380多平方米”的作用是为了说明什么（用原文回答）？
__________________________________________________________
17.课文介绍故宫博物院时，褒什么？贬什么？
18.第二段在介绍太和殿内景时，用了六个方位词：______________________________。
由这些词语看该段的立足点是什么？说明顺序是怎样的？
19.为什么对龙的描述居然有十次之多？
20.作者为什么要把太和殿作为说明重点？
21.强调太和殿建筑在中轴线上，用意是什么？
23.体会感情（说明文以说明为主，抒情只作为一种辅助表达方式，试通过句式变换，对比分析该句子包含了作者怎样的情感？）
这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹
改为陈述句：
说说改为陈述句后和原句的情感表达效果有什么不同？
24.作者在介绍“三大殿”时，为何把太和殿作为介绍的重点？你从中得到了写建筑群类的说明文什么启示？
《故宫博物院》
1.fānɡ矫 zhàn 磬蟠 zǎo luán áo
2.①御卸御卸②嘹缭潦燎
3.解释词语
①绚丽：色彩艳丽②迥然不同：形容差别很大
4.①湛蓝的天空格外辉煌②楼阁水榭青松翠柏怪石盆景翠竹③重重层层道道
5.①解说词古代艺术的宝库——故宫博物院②时间空间逻辑南北总分
6.①“前三殿”是指太和殿、中和殿、保和殿“后三宫”是指乾清宫、交泰殿、坤宁宫②突出对龙的说明，以显示皇帝是龙的化身，突出皇权的尊严
7.①列数字②摹状貌③打比方列数字④作比较
8.①两个“多”都表示估计，说明作者目前并没有较为准确的数字，使用表示估计的数字，更能体现出说明文语言准确性的特点②“现存”限制了时间，“最大最完整”准确说明了故宫的面积和现状③“基本”限制了程度，表示差不多，但还不完全一样，表述留有余地
（一）9．外形内景用途 10．外内特点用途 11．这句话说明屋顶是用金黄色的琉璃瓦铺的，重檐式的。
这里用了描述性的话，如“在湛蓝的天空下”，“显得格外辉煌”，把作者的感情融进去了，表达了作者的赞美之情 12．朱漆方台雕金蟠龙正中、背后、两旁、中央、周围、下面 13．第一段文字突出对色彩的描写，显示太和殿的辉煌壮丽；第二段文字突出对龙的描写，显示皇帝是龙的化身；第三段文字突出对仪仗的描写，显示帝王的威严
14．B、C 15．不能删去。
“约”表示推测，是概数，去掉“约”就成了“两米高”，是确数。
而作者仅用目光测量，不可能如此精确，所以去掉“约”字不符合实际情况。
16．说明“太和殿是故宫最大的殿堂”。
17.褒：建筑物的精美，劳动人民的智慧，历史文化价值。
贬：故宫是封建统治的中心，它是为统治阶级服务的，明清共24个皇帝在此盘踞。
作者憎恨、揭露他们。
18.正中、背后、两旁、中央、周围、下面以朱漆方台为立足点，由上向后，向两旁；以雕金蟠龙为立足点，向周围，向下。
19.因为故宫的建筑突出龙，所以对故宫的说明也要突出龙。
而龙又是皇帝的化身，皇帝自命“真龙天子”，也是皇权的象征，突出龙，也就是突出皇权的威严。
而太和殿又是皇帝发号施令，统治封建王朝的中心，所以，这里到处要突出龙的形象。
20.太和殿与中和殿、保和殿，同是紫禁城的中心。
而太和殿又是中心之中心，它是皇帝的宝座所在地，是皇帝权力的象征，是举行重大典礼时皇帝受朝贺的地方。
21.突出皇帝宝座就在这条线上的中心点，突出皇权这个核心。