浙教版科学九上3.1 能量及其形式 习题(含答案)

能量及其形式1．将下列能量与对应的运动形式连起来。

机械能内能电荷运动机械能分子无规则运动化学能化学反应电磁能2．现代人类的生活离不开能量，并且种类多样，如：①电能；②太阳能；③机械能；④化学能等。

下列是生活中用到的一些器具或生产工具，其中分别用到了哪种能量，填入序号。

a. 太阳能热水器____b. 燃油汽车____c. 白炽灯____3．有三个物体，甲是一个被拉伸了0.5米的弹簧，乙是一个从地面被举高0.5米的小球，丙是一个正在以0.5米/秒的速度运动的小球。

根据以上信息，请你判断上述三个物体具有的共性是( ) A．都具有能量 B．都受到拉力的作用C．所受的作用力相等 D．除数字相同外，没有其他共性4．2004年12月底，印度洋海底发生强烈地震，引发的海啸破坏性极强，造成几十万人死亡和无数财产损失……海啸之所以有这样大的破坏性，是因为海啸具有很大的( )A．内能 B．化学能C．声能 D．机械能5．关于能量，下列说法错误．．的是( )A．正在发声的物体具有声能 B．正在运动的物体具有动能C．可见光具有能，不可见光不具有能 D．绿色植物进行光合作用需要太阳能6．下列各项中能量的释放是受控的是( )A．火山爆发 B．水力发电 C．森林火灾 D．泥石流7．利用化学反应获取能量是人类研究化学的基本目的之一。

下列事实说明通过化学反应能量以热能释放的是( )A．蜡烛照明 B．烧煤取暖 C．蓄电池发电 D．电解水得到氢气8．我国科学工作者在中国南海海底发现了一种俗称“可燃冰”的冰块天然气水合物，能源总量可达到全国石油总量的一半，燃烧1米3可燃冰释放的能量与164米3天然气相当，据此可判断可燃冰( )A．具有较高的核能 B．具有较高的化学能C．只有燃烧时才有内能 D．没有点燃时没有化学能9．关于如图所示的核动力航空母舰和直升机，小明、小聪、小英和小亮各提出了一条与物理知识有关的说法，其中错误．．的是( )A．小明：直升机悬停在空中时，不需要消耗能量B．小聪：航空母舰利用的核能是在核反应堆中重核裂变释放的能量C．小英：当甲板上的飞机都升空执行任务后，航空母舰在大海中的吃水深度将减小D．小亮：航空母舰上的雷达是利用了电磁波来发现敌方的军事目标的10．如图所示是一种新式路灯，它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板。

有关这种新式路灯说法正确的是( )A．小风扇是美化城市的时尚装饰B．小风扇是用来给太阳能电池散热C．小风扇是小型风力发电机D．太阳能电池同时向小风扇和路灯供电11．写出下列物体各具有的能的形式：(1)在地上滚动的足球___________；(2)立在高山上的一块石头___________；(3)被拉弯的弓___________；(4)天空中飞行的小鸟___________。

12．2012年11月25日，“歼·15”舰载机返回“辽宁号”航母上时，虽已关闭发动机，但由于______仍向前滑行。

舰载机被航母上的弹性绳钩住，速度迅速减小，说明力可以改变物体的_________，该过程中舰载机的动能转化为内能和弹性绳子的___________。

13．关于能量的概念，下列说法错误．．的是( )A．用细线悬挂着的物体，它没有运动，所以没有能B．在粗糙的水平地面上滑行的木块，因为它能克服摩擦力做功，所以具有能C．一根压缩了的弹簧在释放之前没有做功，但具有能D．屋顶上的瓦片，虽然没有运动，但具有能14．人骑自行车下坡，速度会越来越快，在这过程中( )A．人和车的动能保持不变 B．人和车的动能增大C．人和车的动能减小 D．人和车的重力势能增大15．下列物质相对于地面既具有动能又具有势能的是( )A．在地上爬行的蚂蚁 B．拉长的橡皮筋C．掷出后，飞到最高点时的手榴弹 D．静止在空中的氢气球16．如图所示，在“研究物体的动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三个小球先后从同一装置的h A、h B、h C高处滚下(m A＝m B＜m C，h A＝h C＞h B)，推动纸盒运动一段距离后静止。

(1)在此实验中我们通过观察什么来比较三个小球动能的大小？___________________。

(2)从图中可以看出，A、B、C三个小球刚到达水平面时，____球的动能最大。

(3)要研究动能与质量的关系，我们应选择____两图来进行比较。

(4)比较图a和b，得出的结论是____________________________________________。

17．学习了有关“重力势能”知识的小东同学，想用身边的器材(铅球)，来探究影响重力势能大小的因素，其探究过程如下。

【提出猜想】影响重力势能大小的因素可能有：a.物体的质量；b.物体的高度。

【进行实验】实验提供的器材有：实心铅球2千克、2千克、3千克各一个、细沙(足够多)、刻度尺、两个大小相同的纸盒，请你利用上述器材，帮他设计实验方案，完成实验步骤。

Ⅰ.将适量的沙子放进大纸盒里拨平；Ⅱ.取质量为___________的铅球各一个，将两球分别对准纸盒位置提高到相同高度然后放手，用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度，进行比较；Ⅲ.取质量为___________的铅球各一个，将两球分别对准纸盒位置提高到不同高度然后放手，用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度，进行比较。

【实验结论】通过实验步骤Ⅱ，可以得出结论：重力势能跟______有关；通过实验步骤Ⅲ，可以得出结论：重力势能跟______有关。

18．利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。

将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑动一定距离后停止。

图中的摆长L都相同，θ1<θ2，球A、B的质量分别为m A、m B(m A<m B)。

(1)如图甲、乙所示，同时释放A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的_______无关。

(2)如图甲、乙所示，观察到B球能将木块C撞得更远。

由此可得出结论：__________________。

(3)图乙中小球B到达竖直位置时的速度______(填“大于”、“小于”或“等于”)图丙中小球B 到达竖直位置时的速度。

如图乙、丙所示，图丙中木块C滑行得更远些，由此可得出结论：__________________。

19．如图是农用扬场机的示意图，谷物脱粒后，谷粒、糠皮及少量碎石沙粒的混合物在快速转动的轮W和皮带B的带动下被抛出，谷粒、糠皮及碎石沙粒落地的远近不同，形成1、2、3三堆，从而达到分离的目的。

其中1是__________，3是__________。

其分离的原因是，①从惯性的角度分析：_________________________；②从能量的角度分析：____________________________。

20．如图是竖直向上抛出的小球上升过程中每隔相等的时间曝光一次所得的照片。

从图中可以判断：小球在a、b位置间的平均速度_______(填“大于”、“小于”或“等于”)在c、d位置间的平均速度；在上升过程中，小球的重力势能__________(填“逐渐增大”、“逐渐减小”或“不变”)。

21. 如图所示，运动员射箭时用力将弓拉开，在放开箭的瞬间，弓的____能转化为箭的____能，箭在空中向上飞行的过程中，箭的____能增大。

22．从飞机上投炸弹，炸弹在下落过程中，_______转化为____能。

____能和____能统称为机械能。

23．自行车下坡时，不蹬脚踏板速度也会越来越大，在此过程中，自行车的动能逐渐____(填“增大”、“减小”或“不变”，下同)，重力势能逐渐____。

24．如图所示，先用绳子把一个铁锁悬挂起来，然后把铁锁拿近到自己的鼻子处，松手后，铁锁向前摆动又摆回来。

有关铁锁在摆动过程中的能量转化，下列说法正确的是( )A．铁锁回摆后能碰到鼻子，因为铁锁的机械能始终不变B．铁锁在下降过程中，重力势能转化为动能C．铁锁上升到最高点，重力势能最小D．铁锁下降到最低点，动能最小25．下列过程中，属于动能转化为重力势能的是( )A．投篮时，篮球上升的过程 B．电梯匀速上升的过程C．跳伞员从空中下落的过程 D．小球从斜面上向下滚动的过程26．如图所示，铅球从出手到将要落地的过程中，下列说法正确( )A．铅球由a→b时，动能逐渐增大B．铅球在b点的机械能大于a点的机械能C．铅球由b→c时，机械能逐渐减小D．铅球在c点时动能最大27．顾客站在商场自动扶梯的水平台阶上随自动扶梯匀速上升，如图所示。

顾客在上升过程中( )A. 机械能保持不变B. 运动状态在不断变化C. 相对于其站立的台阶是静止的D. 受到重力、支持力和摩擦力的作用参考答案1、2、a. ② b. ④ c. ①3、A4、D5、C6、B7、B8、B9、A 10、C11、(1)动能 (2)重力势能 (3)弹性势能 (4)动能、重力势能12、惯性运动状态弹性势能13、A 14、B 15、C16、(1)纸盒被小球推动的距离 (2)C (3)a、c (4)物体质量相同时，速度越大，动能越大17、Ⅱ.2千克、3千克Ⅲ.2千克、2千克【实验结论】质量高度18、(1)质量 (2)速度相同时质量越大，动能越大 (3)小于质量相同时速度越大，动能越大19、糠皮碎石沙粒质量越大，惯性越大当速度相同时，质量越大，动能越大20、大于逐渐增大21、势动势22、动势动23、增大减小24、B 25、A 26、D 27、C。