克拉玛依数字校园管理平台基本功能
智慧校园——校园数字化平台
智慧校园平台以校园网络为基础,对教学、科研、管理和生活服务等信息资源进行全面的数字化管理,按照“数据集中、应用集成、硬件集群”对信息资源进行整合和优化,以构成统一的用户管理、统一的资源共享和统一的权限控制;达到校园信息的五个数字化:数字化环境、数字化管理、数字化学习、数字化科研、数字化生活,最终实现教育信息化、决策科学化和管理规范化。
智慧校园平台将现代信息技术引入学校教学、科研、管理、服务和校园生活等各个领域,建成一个先进的数字化虚拟校园,为校内外用户提供所需的各种资源和服务,方便全校师生的教学、科研、学习等各种活动,达到提高办学水平的目的。
智慧校园平台分为五层,如图 1:1、网络层是指基础网络,包括各种有线与无线的联结方式。
2、基本服务层包括目录服务、服务、网络安全、防病毒系统、服务、即时通讯、数据库系统、网络日志等。
3、应用层包括资源/知识库、管理信息系统、学习管理系统、办公自动化等。
4、智能层包括智能代理系统、决策支持系统、信息服务系统、数据挖掘系统等。
5、个性化门户是指系统根据用户的身份特征将门户的相应内容提供给用户。
同时用户可以根据自己的需要在自己的权限范围内定制的布局以及显示样式,重新组合自己的页面。
目录服务基础网络图 1.智慧校园平台的分层图示智慧校园一整套校园信息管理系统,为实现“网上办公、网上管理、网上教学、网上服务”提供全面的系统支持,细致周到的为各学校提供多方位服务,方便学校的教学与日常工作。
智慧校园包含校园门户、班级主页系统、公文流转系统、教务管理系统、教师人事管理系统、学生管理系统、电子协同备课系统、网络学习系统、网络测试与辅导系统、科研教研管理系统、财务后勤资产管理系统、数字化图书馆、教学资源库、即时互动系统和活动支持系统等。
➢ 校园门户校园门户是指通向校园综合性互联网信息资源并提供有关信息 服务的应用系统。
校园门户将学校各种应用系统、 学校数据等各类信 息资源集成到一个信息管理平台之上,进行统一展示,外界可通过校 园门户了解到学校的管理方针、 最新动态、 校内公告等多个方面的信 息。
智慧校园功能介绍
智慧校园功能介绍1、校园一卡/脸通系统校园一卡/脸通系统是智慧校园的重要组成部分,是基于物联网的主要应用,通过与数字化校园的融合,使数字化校园获得了感知、判断、辨别、记忆等能力,让数字化校园拥有智慧。
校园一卡通是由学校统一发放的集工作证、学生证、图书证、餐卡、浴卡、上机卡、考勤卡、电子钱包等功能于一体的非接触式射频IC卡,具有校园身份识别、商务消费及校园综合管理等功能。
“校园一卡通”校园卡包含金融和管理两个功能,主要用于校内消费和认证管理。
其中金融帐户可用于校内的各类消费和小额金融支付,包括校园购物、食堂就餐、进行其他交费等,其资金由中行卡通过圈存机转帐;管理帐户主要用来进行各类身份认证和管理活动,包括报到电子注册、学籍管理、成绩查询、消费清单查询、门禁管理等;条形码识别认证功能与图书馆系统配合,取代借书证完成图书借阅功能。
“校园一卡通”校园卡采用先进的非接触射频卡技术,卡内镶嵌有先进的集成电路芯片和微型收发天线。
通过一张卡片及人脸,快速方便的使用校内的各种应用,让学校实现更加方便、高效的校园管理。
具体功能包括:消费管理、门禁考勤管理、自助充值(微信、支付宝、现金、银联)、大数据分析及查询等多种场景,既可以用于校内电子交易,也可用于身份识别,覆盖于校园,并延伸至金融服务;既可对接数字化校园平台,也可接入学校各个应用系统,共同组成智慧校园。
1.1、系统功能1)智慧校园管理各子系统可在同一平台下实现统一数据库、统一界面风格、统一授权界面及统一报表查询、分析。
2)系统支持断网脱机运行,联网后自动上传。
3)系统可实现一种或者多种识别组合方式,如人脸识别、IC卡、CPU卡、指纹、二维码等。
4)系统可实现云平台及本地私有化平台多种部署模式。
5)系统支持即时通讯功能,同时支持作业管理。
学生可通过电子班牌终端与父母手机APP进行可视通话的功能。
6)系统支持智慧校园扩展功能系统。
系统支持智慧校园扩展系统(包括人员管理系统、电子班牌系统、人员定位管理、车辆管理、门禁系统、考勤系统、食堂消费系统、一卡通管理系统、信息推送管理、校车管理、疫情管理、电子门牌、访客预约系统等相关系统)。
数字化校园学生信息一体化系统操作说明
数字化校园/学生信息一体化系统操作说明
1.在IE中键入“/”或“/”,点击网页右上角
的数字校园平台;输入用户名和密码,点击登录。
(用户名为学号,密码如果未修改过,初始为身份证号的后六位。
如密码遗忘,请点击“使用帮助”栏查回密码)
2.点击【进入一体化系统正式使用】链接
3.出现学生信息系统一体化应用,点击【离校事务】
4.显示离校事务中可以使用的功能
5.点击【查询离校手续办理情况(学生本人)】链接
上半部分显示的是学生基本信息和照片
下半部分显示的是离校办理事项与记录,代表已办理通过或无需办理,表示需要办理的事项内容
鼠标放在此处,
单击左键
可以点击需办理节点,右侧将显示需要办理的备注信息。
例如上图,点击【教材科-结算教材费】,在右侧显示【备注信息:教材费欠50元】
6.持一卡通等证件到相关地点办理手续。
智慧校园系统业务处理流程和业务功能
智慧校园系统业务处理流程和业务功能1.学生通过智慧校园系统可以查看课程表和教学安排。
Students can check their class schedules and teaching arrangements through the smart campus system.2.教师可以在智慧校园系统上发布课程资料和作业。
Teachers can upload course materials and assignments on the smart campus system.3.管理员可以通过系统管理学校的各项信息和资源。
Administrators can manage the school's information and resources through the system.4.学生可以通过系统查询学校通知和提醒。
Students can check school notifications and reminders through the system.5.家长可以通过系统了解学生的学习情况和学校活动安排。
Parents can use the system to understand their students' learning progress and school activity schedules.6.系统提供了在线选课和退课功能,方便学生进行课程安排。
The system provides online course selection and withdrawal functions, making it convenient for students to arrange their schedules.7.智慧校园系统可以进行学生考勤和成绩管理。
The smart campus system can manage student attendance and grades.8.学校可以通过系统安排课外活动和校园活动。
高校智慧校园学生综合管理服务平台介绍
高校智慧校园学生综合管理服务平台介绍1.1.1.迎新服务子系统1.1.1.1.总体框架迎新服务子系统集Client/Server和Browser/Web Server技术于一体、涉及新生入学管理各环节,面向各院系、职能部处以及新生的综合服务系统。
系统以实现迎新业务中各职能部处间的数据共享和流动,明确各职能部处在迎新过程中的职责和业务管理范围为主要目标,使迎新工作流程更为有序,实现新生入学数据与学校其他相关系统数据的无缝连接,为新生提供方便、高效、“一站式”的入学报到环境和服务。
1.1.1.2.系统特色➢报到流程的灵活配置➢结合校园一卡通实现“一站式”和“自助式”相结合的新生报到管理与服务➢系统客户端全面支持安卓、iPhone、iPad手持终端。
1.1.1.3.面向新生的服务新生在收到录取通知书以后,能够通过录取号登录数字迎新系统。
➢查看入学须知电子,查看各类通知、通告,查看校区的电子地图,其他相关电子表格、文档下载;➢核对本人的学籍信息;查看本人住宿房间、相关辅导员信息;修改补充自然信息;打印报到流程表;➢登记本人具体的抵校方式、日期、车次等信息;➢登记军训服装尺寸相关信息;➢申请“绿色通道”;申请困难生,登记、打印家庭情况调查表;➢与本人的院系辅导员进行留言交流。
1.1.1.4.面向职能部处的管理➢学生处:导入各省招生数据到数字迎新系统,正式录取名单信息整理;打印新生录取通知书;自动生成新生学号;登记新生档案接收、转交情况;审核学生申请的“绿色通道”信息;发布通知公告。
查询统计困难生信息、查询统计新生报到情况、查询统计新生体检信息等。
➢宿管处:导入新生宿舍分配结果导入数字迎新系统。
查询下载新生名单数据。
➢财务处:同步或导入新生缴费情况信息。
查询统计新生报到情况。
➢接站部门:查询统计新生抵校方式、陪同人数信息;查询统计时间段内新生到站的人数信息;➢各院系:新生电子报到扫描登记。
新生留言咨询回复。
数字校园的介绍
数字校园的介绍随着信息技术的不断发展,数字化已成为现代教育的必然趋势,数字校园也越来越普及。
数字校园是基于信息技术的教育模式,旨在帮助学生、教师和学校管理者更好地管理和使用学校的资产和信息,实现信息和沟通的高效和便利。
数字校园的主要功能数字校园主要分为三个功能层:学生层、教师层和管理层,每层都具有不同的功能,依据需要能够进行系统集成和交互协作,具体如下:1.学生层学生层主要面向学生用户,包括个人信息管理、学生学业管理、选课管理、考试管理等。
学生可以通过数字校园平台查询自己的课程、考试安排、成绩和各类考勤记录,也可以利用平台进行选课、评教等操作。
同时,数字校园还提供多种在线辅助教育工具,如在线课堂、资源中心等。
2.教师层教师层主要面向教师用户,支持教师进行课程管理、教学计划编制、作业批改和评价管理等。
教师可以通过数字校园平台查询自己的任教情况、课程安排、教学资料等,还可以通过平台进行作业批改、成绩录入和评价管理等工作。
数字校园提供的在线课堂和资源管理系统也为教师提供了更便捷的在线教学环境。
3.管理层管理层主要面向学校管理员,支持学校管理岗位进行学生教学管理、教职工管理、资源管理、财务管理和网络管理等。
管理层通过数字校园平台可以查看各项教育资源、财务运营情况和学校网络使用情况,还可以进行教职工档案管理、人力资源管理、财务预算和分析等工作。
数字校园的优势对于学生、教师和学校管理者来说,数字校园带来了许多便利和优势,具体如下:1.提高教育质量数字校园提供了支持教学管理、教育资源管理和在线教学等功能,能够提高学生和教师的学习、教学效果。
在线资源系统还能为学生和教师提供更加丰富和灵活的教育资源。
2.加强沟通协作数字校园提供多种在线工具和平台,为学生、教师和管理者提供了更加便捷和高效的交流和沟通方式,方便进行在线互动和协作。
3.提高校园效率数字校园可以将多个教育功能系统集成到一个平台上,提高了学校信息化和数字化管理水平,以及校园工作的高效进行。
智慧校园综合管理平台
随着云计算技术的不断发展,智慧校园综合管理平台将更加依赖于云计
算技术,实现数据集中存储和处理,提高数据处理效率和安全性。
02
大数据分析与智能化决策支持
通过对海量数据的挖掘和分析,智慧校园综合管理平台将能够提供更加
精准的决策支持,帮助学校实现科学管理和高效运营。
03
物联网与智能化感知技术的应用
物联网技术将进一步拓展智慧校园综合管理平台的应用范围,通过智能
理。
考试管理
提供考试安排、考试成绩录入、查询 等功能,方便教务人员对考试进行统
一管理。
学生信息管理
对学生基本信息进行录入、修改、查 询等操作,支持批量导入导出,提高 管理效率。
成绩管理
提供成绩录入、修改、查询等功能, 方便教务人员对学生成绩进行统一管 理。
人力资源管理模块
考勤管理
提供考勤记录录入、查询等功能,方便人 力资源部门对员工考勤进行统一管理。
培训实施与跟踪
组织培训活动,并对参训人员进行跟踪和反 馈,持续优化培训内容。
培训课程设计
根据平台功能和使用场景,设计针对性的培 训课程。
用户手册编写
编写详细、易懂的用户手册,帮助用户更好 地使用平台。
推广策略与案例分享
推广策略制定
制定有针对性的推广策略,包括线上、线下 宣传、合作伙伴拓展等。
成功案例分享
收集并分享其他学校的成功案例,为推广提 供有力的支撑和借鉴。
宣传资料制作
制作宣传海报、视频等资料,提高用户对平 台的认知度和信任度。
用户反馈收集
积极收集用户的反馈和建议,持续优化平台 功能和服务,提高用户满意度。
05
智慧校园综合管理平台的 未来展望与挑战
克拉玛依精准教学云平台的建设与应用
克拉玛依精准教学云平台的建设与应用作者:王鹏孔峰刘东张辉军来源:《中国新通信》2022年第01期【摘要】我国智慧教育行业已经进入了新的发展阶段,政策也推进到了“2.0版本”。
精准教学云平台是一个课堂教辅的工具,覆盖了课前(备课)、课中(上课)及课后(作业)全部教学环节。
教师通过精确掌握学生知识薄弱点后,精准进行辅导,配合靶向作业的训练,由简到难,逐步全面掌握知识结构,教师使用后普遍认为该平台充分了解一线老师真实需求,产品完全基于真实教学场景开发打磨,让学校、教师根据传统教学习惯、教学经验融合信息化技术,实现“互联网+教育”新模式。
目前,精准教育云平台已在克拉玛依12所和布尔津3所学校中小学推广使用,初见成效,带动就业6人。
未来每年计划增加15所学校推广使用,三年内覆盖克拉玛依市中小学总数的95%以上。
【关键字】精准教学大数据分析教育信息化引言:在“十四五”期间,克拉玛依市教育发展将持续坚持走在“两个前列”的基本思路,坚持一张蓝图绘到底,努力践行克拉玛依市的教育愿景和核心价值观,持续推进高质量教育体系建设,深化教育领域综合改革,进一步坚定对我市教育改革的信心,坚持“转型变革、提升品质、崇尚一流、追求卓越”的总体要求,以巩固提升教育转型成果、建设卓越学校、提升教育品质为着力点,深入推进我市教“互联网+教育”变革。
目前正在试点克拉玛依市精准教学云平台,可支持备课、预习、授课、作业、复习、答疑、辅导等教学活动。
截至2021年年底,精准教育云平台已在克拉玛依12所和布尔津3所学校中小学推广使用,初见成效,带动就业6人。
未来每年计划增加15所学校推广使用,三年内覆盖克拉玛依市中小学总数的95%以上。
保障克拉玛依市项目逐步顺利推进的同时,逐步实现可复制持续发展的模式,并向周边城市拓展辐射,在北疆、南疆各市、区、县,设立学校试点,为逐步打通全疆市场夯实基础。
一、精准教学云平台应用现状中国当前教育大部分学习效率低下,学生对学习的认知度不高。
智慧校园系统业务处理流程和业务功能
智慧校园系统业务处理流程和业务功能The smart campus system is an integrated platform that aims to enhance the efficiency of campus operations and improve the overall learning and teaching experience for students and faculty members. 智慧校园系统是一个综合平台,旨在提高校园运营效率,改善学生和教职员工的整体学习和教学体验。
One of the primary functions of the smart campus system is to streamline administrative processes, such as enrollment, registration, and academic management. 智慧校园系统的主要功能之一是简化行政流程,如招生、注册和学术管理。
By digitizing these processes, the system can reduce the amount of paperwork and manual input required, thus saving time and resources for both students and staff. 通过数字化这些流程,系统可以减少所需的文书工作和手动输入,从而节省学生和员工的时间和资源。
In addition to administrative functions, the smart campus system also supports learning and teaching activities through features such as online course materials, virtual classrooms, and collaborative tools.除了行政功能,智慧校园系统还通过在线课程资料、虚拟教室和协作工具等功能支持学习和教学活动。
数字校园系统
数字校园系统数字校园系统是一种以信息技术为基础,以数字化管理为主要手段的教育信息化管理系统。
数字校园系统,是指利用各种信息技术手段,将校园内的各种教育管理活动数字化,并通过信息化系统进行智能化管理。
数字校园系统的主要功能包括教学管理、学生管理、家长管理、财务管理、人事管理等,这些子系统相互之间存在较高的耦合度,共同构成了一个数字校园系统的整体。
数字校园系统的实施可以帮助学校管理人员提高教育教学管理的效率,同时也能够让教学过程更加智能化、精准化、人性化。
数字化教学数字校园系统是一种数字化教学的重要支撑平台,它的主要功能是在互联网上建立一个信息资源共享平台,使学生、教师和管理人员等获得更好的资源利用和服务。
数字校园的教学配置包括物理教室、电子教室(包括实验室和数字化耳机教学)、数字化教材(包括电子教材、网络教材,教学视频等)、网络教学平台等。
数字化学生管理学生管理是学校管理重中之重,数字校园从学生入学登记、学籍信息管理、档案信息管理到奖惩管理和毕业管理,都提供了便捷的信息化服务。
例如,学生考勤、成绩查询、学生档案信息管理等等,数字校园系统不仅能够提高工作效率,还可以有效地监控学生在校表现。
数字化家长管理数字校园系统的家长管理模块针对家长提供了诸如学生在校表现、家长反馈、缺勤记录、成绩查询、教学内容资源等与家长有关的信息。
家长也可以通过数字校园系统与学校沟通,例如与老师通信、查看学生成绩或缺勤情况等。
数字化财务管理数字校园系统的财务管理模块主要包括学校财务管理、收费管理、统计分析等几个部分。
通过数字化的财务管理,学校管理人员可以更加准确分析财务统计数据,发现问题并作出正确决策,从而实现财务管理的精细化和数字化,提高教育经费的使用效益。
数字化人事管理数字校园系统的人事管理模块主要包括教师招聘、工资管理、教师培训、职务晋升等几个部分。
数字化人事管理可以使教育资源分配更加精准,工作效率更高,减少了决策的人为因素,使人事管理智能化、数字化、自动化。
智慧校园管理平台1
智慧校园管理平台智慧校园管理平台是一种基于互联网技术的校园管理系统,旨在优化学校内部各项管理工作,提高管理效率,改善教育环境,促进教育现代化发展。
随着信息化时代的不断深入,智慧校园管理平台的建设逐渐成为学校发展的趋势,为学校管理注入了新的活力。
智慧校园管理平台的功能智慧校园管理平台涵盖了学校管理的各个方面,主要功能包括:学生信息管理智慧校园管理平台可以集中管理学生的基本信息、课程信息、成绩信息等,方便学校对学生的全面跟踪和管理。
教职工管理通过智慧校园管理平台,学校可以对教职工的信息进行统一管理,包括教师的任课情况、工资福利等,有利于提高教职工管理效率。
教学资源管理智慧校园管理平台通过电子化管理教学资源,包括教材、课件、实验器材等,提高资源的使用效率,促进信息共享。
课程管理学校可以通过智慧校园管理平台对课程进行安排和调整,便于学生选课和教师教学计划的制定。
考勤管理智慧校园管理平台可以实现对学生和教职工的考勤管理,提高考勤准确性和效率。
班级管理通过智慧校园管理平台,学校可以对班级的组成和管理进行规范化,确保班级管理工作顺利进行。
智慧校园管理平台的优势智慧校园管理平台相较于传统的管理方式,具有以下几方面的优势:1.信息化管理:智慧校园管理平台实现了学校管理工作的信息化,提高了管理效率和精度。
2.智能化决策:通过数据分析和挖掘,智慧校园管理平台支持智能化决策,为学校发展提供科学依据。
3.资源整合:智慧校园管理平台整合了教学资源和管理资源,促进了资源的共享和利用。
4.现代化管理:智慧校园管理平台的建设使学校管理工作更加规范、专业化,有利于学校向现代管理模式迈进。
结语智慧校园管理平台是一种利用互联网技术改善学校管理的重要工具,对提高学校管理效率、促进教育现代化具有重要意义。
未来,随着科技的不断发展,智慧校园管理平台将不断完善,为学校管理工作带来更多便利和创新。
数字化校园综合管理平台分析
数字化校园综合管理平台分析随着信息技术的不断发展,数字化校园管理平台已经成为现代化教育管理的必备工具,有效地提升了校园管理的效率和质量。
本文将从以下几个方面进行分析,以便更好地了解数字化校园综合管理平台的优势和特点。
一、数字化校园综合管理平台的概述数字化校园综合管理平台是由学校在信息化背景下,利用互联网技术和相关软硬件开发,打造的以“信息化、智能化、集成化”为特点的管理平台。
该平台依托互联网,将校园各类管理信息进行集成,并进行数据分析,实现对学生、教师、课程、考试、财务等各方面的管理全面化。
二、数字化校园综合管理平台的优势和特点1. 信息化操作通过数字化校园综合管理平台,学校可以实现从数据采集、储存、处理到管理再到数据分析等业务的数据化管理,既减轻了人工处理的负担,也提高了数据处理速度和精度。
2. 智能化服务数字化校园综合管理平台可以提供各种智能化服务,如在线选课、在线考试、网络素质课等,极大地方便了学生的生活。
3. 集成化管理数字化校园综合管理平台可以集成多种校园管理系统,如学生管理、教务管理、招生管理等,这大大地简化了校园管理系统的独立运行。
4. 安全可靠数字化校园综合管理平台采用了多层次的安全性保证机制,对教职工和学生的个人信息、考试成绩等隐私数据进行保护,确保数据的安全可靠。
三、数字化校园综合管理平台的实现方式数字化校园综合管理平台的实现需要具备以下几个方面的能力:1. 完整的教务管理流程:包括教学计划制定、选课、排课、成绩管理、毕业设计、毕业论文、学分认定等全部教学管理流程;2. 统一的数据源:数字化校园综合管理平台需要将校园各类管理信息整合到一个统一的数据源中,包括学生档案、考试成绩、教学评估信息等;3. 快速的数据处理能力:数字化校园综合管理平台需要具备快速数据处理能力,能够按照用户需求进行数据的分类、筛选、统计、分析等处理;4. 准确的数据分析能力:数字化校园综合管理平台需要具备准确的数据分析能力,通过数据分析帮助学校进行管理决策。
智慧校园管理系统
智慧校园管理系统随着数字化、信息化的不断发展,人们对教育的要求也越来越高。
在这样的背景下,智慧校园管理系统应运而生。
智慧校园管理系统是指根据现代化信息技术、大数据、云计算、物联网等技术应用于教育管理中的一种信息化校园管理模式。
通过智慧校园管理系统,学校可以实现教育、管理、服务的一体化。
本文将围绕智慧校园管理系统的定义、价值、功能、特点以及实施和发展等方面进行阐述。
一、智慧校园管理系统的定义智慧校园管理系统是指利用现代化信息技术,根据学校管理需要,集成各类信息和资源,实现校园信息资源共享和学校办公自动化、信息化管理的一种综合性解决方案。
其主要包括如下几个方面:教务管理、学生管理及服务、教育资源管理、财务管理、人事管理、后勤管理、安全管理等,并通过运用新技术和新模式来为师生提供更好的服务与体验。
智慧校园管理系统的价值主要包括三个方面:1. 教育效率提高:将以往繁琐的人工管理转化为智能化的自动化管理,大大提高了教学业务效率,并减轻了教师的工作负担,提高了教学质量和管理效率。
2. 管理水平提高:通过智慧校园管理系统,学校可以实现信息整合管理,了解全面掌握校园各方面信息,方便及时作出决策,提高校园管理水平。
3. 教育服务提升:智慧校园管理系统可以打破传统的地域限制,为学生提供更多的服务,如学生自助服务、资讯查询、社交交流等,从而提高校园服务质量。
二、智慧校园管理系统的功能1. 教务管理功能教务管理功能是智慧校园管理系统的重点和核心之一。
它主要包括学籍管理、选课管理、考试管理、成绩管理、排课管理、教学评估等方面。
通过教务管理功能,学校可以实现全面自动化、智能化管理,从而提高教务管理效率,并为提高教育质量奠定基础。
2. 学生管理及服务功能学生管理及服务是智慧校园管理系统的重要功能之一,它主要包括学生档案管理、学籍管理、学生课表管理、学生勤务管理、宿舍管理、校园卡管理等方面。
学生管理及服务的主要目的是方便学生管理,提高服务质量,营造良好的校园文化氛围。
智慧校园综合管理平台
智慧校园综合管理平台1. 引言智慧校园综合管理平台是现代教育管理中的重要工具之一,它将信息技术与教育管理有机地结合起来,通过数据的采集、处理和分析,为学校提供全方位的管理支持。
本文将介绍智慧校园综合管理平台的定义、功能和优势等方面的内容。
2. 定义智慧校园综合管理平台是以学校为中心,将各种信息、数据和功能集成到一个统一的平台上,通过互联网技术和大数据分析,实现对学校各项管理工作的智能化、集约化和优化化管理。
它可以涵盖学生管理、教师管理、教学管理、校园安全管理等多个方面。
3. 功能智慧校园综合管理平台具备多种功能,下面分别介绍几个主要功能:3.1 学生管理智慧校园综合管理平台可以对学生的信息进行全面管理,包括基本信息、课程表、考勤情况、成绩等。
学生和家长可以通过平台实时查询学生的学习情况,方便了解学生的学习进展,并及时与教师进行沟通和交流。
3.2 教师管理平台可以对教师的信息进行管理,包括基本信息、授课情况、教学评价等。
教师可以通过平台查询自己的教学任务和学生的学习情况,方便备课和教学实施。
3.3 教学管理平台可以对教学内容和教学资源进行管理,包括教材、教案、课件等。
教师可以通过平台分享教学资源,方便学生在家自主学习。
3.4 校园安全管理平台可以监控学校内的安全情况,包括视频监控、门禁管理等。
学校工作人员可以通过平台实时监控校园安全状况,确保学校人员和财产的安全。
4. 优势智慧校园综合管理平台的优势主要体现在以下几个方面:4.1 提高管理效率通过智慧校园综合管理平台,学校各项管理工作可以实现信息化和自动化,大大提高了管理效率。
例如,学生考勤可以通过智能刷卡自动记录,教师的课程表可以实现自动排课等。
4.2 提升学校形象智慧校园综合管理平台不仅提供了便捷的管理工具,也提供了学校形象展示的途径。
学校可以通过平台展示学校的特色和优势,吸引更多的学生和家长关注。
4.3 促进沟通与交流平台提供了方便快捷的沟通渠道,学生、家长和教师可以实时交流。
数字教学资源综合管理平台系统 (自动保存的)
数字教学资源综合管理系统以学校现有网络为基础,以教学资源(课程视频、教学课件、热点新闻)为内容,以手机客户端为核心,以液晶电视,手机终端(IPAD、IPHONE、Android等)以及多媒体教室为窗口,以专业内部通讯为桥梁的多平台整合系统。
一、产品功能1、教学资源共享通过完善的后台教学资源,可以将校园精品课程、学生模拟试卷、学科辅导资料、学生课后作业等以PC、智能手机为载体,让学生无论在任何时间,任何地点,都可以快速的学习。
2、在线交流本平台主要利用移动互联网技术,实现教育信息领域内的基于定位LBS服务的学生到离校通知、家校沟通升级、作业布置和沟通、学生、家长、老师的圈子交流、教育资源学习浏览、日常安全、天气、交通信息提醒、校园活动组织和教师评价投票等业务功能。
➢在这个平台上,学生可以在家和老师进行作业疑难互动,可以和同学进行课外活动交流,可以查看班级的活跃信息,查收学校的最新通知,可以浏览老师的课件资源等。
➢家长可以关注学校的考试动态、学生的在校表现、可以和老师及时沟通教育问题,可以关注学生的进校离校时间信息,可以和班级家长群聊沟通等。
➢老师可以在这个平台上发布班级通知、班级作业、老师课件、统计作业完成情况,可以和学生、家长进行实时互动交流,发布班级的在校表现和照片等。
➢校方可以在平台上发布学校的通知和信息,可以发布交通安全、天气预报等提醒信息,可以在平台上组织学生对老师的评价和建议,可以发布学校的报考咨询,可以组织老师的教研培训、发布学校内外的好人好事,组织校园公益活动、募捐活动等。
3、视频直播最新的视频直播平台,完美的解决了传统学校视频直播的平台单一局限性,如今它实现多平台(android、iphone、pc)显示,同时也提供的一种完善的直播解决方案,能够将一种或多种视频直播流,进行统一的二次转换,然后用同一种方式进行全方位实现在线直播。
他提供互联网直播的核心业务功能,即RTMP/HLS/RTSP直播。
智慧校园管理平台
智慧校园管理平台随着社会的发展,科技越来越成为我们生活中不可或缺的一部分,尤其是在教育领域。
智慧校园管理平台就是一种应用智能技术在学校管理中进行数据分析和管理的一种新型系统,其最大的特点就是高效、实用和便捷。
智慧校园管理平台主要是针对传统学校管理中存在的诸多问题而开发的,比如管理繁琐、服务不到位、效率低下、信息不对称等,通过智慧化管理,为教育发展提供更好的支撑。
智慧校园管理平台主要包括四个方面的内容,分别是教学管理系统、学生信息管理系统、科研管理系统和设备故障管理系统。
一、教学管理系统教学管理系统是智慧校园管理平台的一部分,主要是为了解决学校教学管理工作中存在的诸多问题。
通过这个系统,学校可以更加精确地把握教学进度和学生实际情况,从而提高教学效率和学生学习质量。
同时,该系统还可以吸取学生评价和反馈意见,对教师进行业绩考核和提升,提高教学管理水平和专业素质。
二、学生信息管理系统学生信息管理系统是智慧校园管理平台中的一个重要部分,主要是为了对学生所需的信息进行管理和分析。
通过该系统,学校可以随时掌握学生的信息,包括基本信息、学习情况、出勤情况、课程选择、课外活动等方面。
同时,该系统可以将这些信息与社交媒体等方面整合起来,帮助学生更好地融入校园文化,促进学生身心发展。
三、科研管理系统科研管理系统是智慧校园管理平台中的另一个重要部分,主要是为了解决学校科研管理工作中的一些问题。
通过该系统,学校可以对科研活动进行管理和监测,同时也可以对科研人员的工作进行监督和评估。
这也有助于形成良好的科研氛围,激励学校中的科研人员全力以赴地推进教育发展。
四、设备故障管理系统设备故障管理系统是智慧校园管理平台中的最后一部分,主要是为了解决校园中设备故障这一问题。
通过该系统,学校可以及时处理设备故障,保证设备的正常运转和稳定。
同时,系统也可定期对设备进行检测,确保设备质量达到标准要求。
总的来说,智慧校园管理平台是一种集成了人工智能、大数据等技术的新型管理系统。
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数字校园管理平台基本功能
目录
第一模块、学生成长管理 (4)
1.综合素质评价 (4)
2.成长记录 (4)
第二模块、家校互动 (5)
1.学校功能 (5)
2.家长功能 (5)
3.学生功能 (5)
第三模块、安全管理 (5)
1.校园重点区域实时监控 (5)
2.学校活动安全预案管理 (6)
3.学校安全设施统计 (6)
4.学校安全设施故障报修 (6)
第四模块、教学服务平台 (6)
1.资源云平台 (6)
2.备课平台 (6)
3.教研平台 (7)
4.互动式课堂 (7)
5.作业平台 (8)
技术要求 (8)
数字化校园建设是推进教育信息化工作进入新的历史阶段, 实
现教育现代化的重要基础。
所以, 数字化校园建设得到了国内外教育领域的广泛关注, 也是国内各高校目前进行信息化建设的重点和热点。
所谓数字化校园, 就是以网络为基础, 利用先进的信息化手段和工具, 实现从环境( 包括设备、教室等) 、资源( 如图书、讲义、课件等) 到活动( 包括教、学、管理、服务、办公等) 的全部数字化, 在传统校园的基础上构建一个数字空间, 以拓展现实校园的时间和空间维度, 提升传统校园的效率, 扩展传统校园的功能。
最终实现教育过程的全面信息化,从而达到提高教育管理水平和效率的目的。
(平台软件构架图)
目前我区现有18所小学、17所幼儿园网络全部接入市教育城域网,学校楼宇之间采用千兆光纤互联,楼内机房百兆有线网络到桌面。
全区各小学教学班均配备多媒体教学设备,实现班班通,功能教室、会议室也配置了多媒体设备,计算机台数4461台,保证教师每人一台办公电脑,生机比达到5:1。
各小学建立了本校资源库,包含教学录像、课件、教案等。
为进一步促进我区教育信息化发展,结合现有资源,利用校园视频监控建设工程项目的契机,建设克拉玛依区数字校园管理平台。
平台分三大模块,主要功能规划如下。
第一模块、学生成长管理
在线记录学生行为习惯培养的过程,引导学生的成长与发展。
以大数据为前提,以云存储为主要技术平台,全方面记录学生成长数据。
通过云端存储,不占用使用者任何设备空间,最后能将数据汇集成册,成为学生珍贵的成长记录。
1.综合素质评价
①我的品德与素养
②我的学业
③我爱运动
④我的艺术修养
2.成长记录
①社会实践活动
②我爱读书
③我的作品
第二模块、家校互动
校方和家长即时互通学生校内外表现,更好地共同教育培养学生。
1.学校功能
发布学校和班级新闻、通知、作业、学生成绩、学生考勤、教师对学生的评价,家庭教育教师在线模式互动专栏。
2.家长功能
设置家庭教育专栏:幼儿、学前、小学阶段和家庭特殊教育等专栏,为家长提供家庭教育建议。
接收学校班级通知、作业、课程表、教师对学生评价。
与教师在线(邮箱、空间、论坛等)模式提问交流。
3.学生功能
查看个人信息、课程表、作业、成绩、教师寄语。
建立个人成长记录。
第三模块、安全管理
1.校园重点区域实时监控
在校园重点区域及周界安装视频监控联动报警系统,实时掌握校
园安全动态,能够通过云端技术以及物联网技术,可为校园重点区域提供24小时的实时视频监控,支持多终端随时登录,查看权限可灵活设定。
校园视频监控联动报警系统具体实施方案请参照克拉玛依区教育局校园视频监控租赁服务技术方案。
2.学校活动安全预案管理
后台统一管理学校活动安全预案,快速传达给相关人员。
3.学校安全设施统计
统一管理安全设施维护情况,可实时输出安全设施统计汇总表格。
4.学校安全设施故障报修
在线管理设备保修情况,动态掌握保修进度。
第四模块、教学服务平台
1.资源云平台
建立一对一数字化学习环境,存储一师一优课、微课(课前、课中、拓展)等教学资源、支持教研在线评课、家长学生在线学习访问。
平台把传统的线下授课,通过互联网尤其是移动互联网转移到线上,把实时同步的课程教授改变为异步授课与在线辅导,在不同地区不同学校间传播,达到教学资源合理配置的目的。
2.备课平台
在线备课平台为教师提供高效率高质量的备课和教案的管理服
务,以及共享教学资源的平台,实现教、学、案的一体化。
平台采用结构化的形式组织管理电子备课。
教师可自主选择公开自己的教学分析报告以及教学设计成果,其他教师可以进行交流和点评。
平台还支持共享常用的备课模版,并可以上传多种(docx、xlsx、pptx等)备课资源和多媒体素材资源。
管理者可以对电子备课进行检查、审核、评比、统计等管理,并通过灵活的权限设置保证资料的安全性。
3.教研平台
平台数据能够和克拉玛依教师研修网进行数据互通共享。
1)教研空间
教研平台为每位教师提供一个个人专属的教研空间,教师可在这个空间里上传自己在教学过程中积累的教学反思记录、教学实录、教学课例以及评课记录,可自主选择共享范围,便于同行间的交流,有利于教学水平的提高。
2)论文管理
平台提供统一的论文管理入口,能高效便捷地对论文进行评审,并能把结果实时反馈给论文作者。
4.互动式课堂
在线课堂特有的教学形式决定了它具有开放灵活的互动形式,教师和学生可以自由进行主题讨论或对课程内容进行针对性提问讨论,
支持语音功能,支持表情、照片、拍照,支持文件上传。
实时记录学生的学习进度,方便教师对其制定个性化的教学策略。
学生通过学习成果评价系统可以发现自己的未掌握的知识点,帮助学生查漏补缺,巩固学习成果。
5.作业平台
平台支持教师在课程中布置不同类型的作业,包括课前作业以及课后作业,作业形式支持主观题和客观题,客观题可自动评分以及统计错题率,相应结果实时反馈给学生及教师。
技术要求
1.网络环境
利用目前我区教育城域网现有网络资源,骨干光纤千兆,桌面百兆。
2.硬件环境
该平台系统建设服务器配置数量不低于推荐数量,服务器性能配置不低于推荐配置。
推荐配置数据库服务器2台、WEB服务器2台、应用服务器2台、共享服务器2台、存储服务器2台,磁盘阵列(配备240TB存储空间);(WEB服务器、应用服务器、共享服务器、数据库服务器推荐配置:CPU:Intel Xeon E5-2690 8核主频2900MHz*2/内存:2x16gDDR3 1866MHz /2个300G SAS硬盘10000转/4个集成千兆以太网1000BASE-T端口(RJ-45) ;存储服务器推荐配置:CPU:Intel 至强E5-4600*2 4核主频2600MHz/内存:2x16gDDR3
1866MHz/2个300GB SAS硬盘10000转/4个集成千兆以太网1000BASE-T端口(RJ-45)
3.软件环境
服务器操作系统采用正版Windows Server2008 R2版本,安装正版Oracle 10G数据库。
服务器并发处理能力不低于2000路并发连接。
4.扩展要求
平台建设数据需要能够跟市、区教育系统现有平台数据库对接,数据互联互通;软件留有开发接入接口,支持后续功能模块的开发;平台软件建设完善后,可以向全市教育系统推广应用。
可根据校园实际情况及个性化需求,管理平台可以针对不同学校进行功能模块的增加和更改,以满足不同学校的不同要求。
5.用户终端
该系统支持跨运营商平台和网络,所有功能支持用户通过WEB、Android和iOS终端(支持手机和Pad的自动终端适配)访问,支持短信发送。
6.存储时间要求
学生及教师的成长记录数据,满足不少于12年存储规划,并做备份存储保障数据不会丢失;学生及教师通过授权管理可以下载相应的学生成长记录、电子课件、教学反思记录、教学实录、科研论文、电子作业。