职称评审文件
部分现行职称评审标准条件文件清单
部分现行职称评审标准条件文件清单1.新闻专业人员职务试行条例（职改字〔1986〕第10号）2.高等学校教师职务试行条例（职改字〔1986〕第11号）3.广播电视播音专业职务试行条例（职改字〔1986〕第13号）4.卫生技术人员职务试行条例（职改字〔1986〕第20号）5.农业技术人员技术职务试行条例（职改字〔1986〕第21号）6.自然科学研究人员职务试行条例（职改字〔1986〕第25号）7.档案专业人员职务试行条例（职改字〔1986〕第39号）8.文物博物专业职务试行条例（职改字〔1986〕第40号）9.出版专业人员职务试行条例（职改字〔1986〕第41号）10.图书、资料专业职务试行条例（职改字〔1986〕第43号）11.工艺美术专业职务试行条例（职改字〔1986〕第44号）12.技工学校教师职务试行条例（职改字〔1986〕第48号）13.教练员专业技术职务试行条例（职改字〔1986〕第49号）14.翻译专业职务试行条例（职改字〔1986〕第54号）15.会计专业职务试行条例（职改字〔1986〕第55号）16.艺术专业职务（艺术等级）试行条例（职改字〔1986〕第56号）17.统计专业职务试行条例（职改字〔1986〕第57号）18.实验技术人员职务试行条例（职改字〔1986〕第58号）19.中国社会科学院研究人员职务试行条例（职改字〔1986〕第73号）20.经济专业职务试行条例（职改字〔1986〕第74号）21.工程技术人员职务试行条例（职改字〔1986〕第78号）22.律师职务试行条例（职改字〔1987〕第42号）23.公证员职务试行条例（职改字〔1988〕第6号）24.国家医药管理局医药专业技术职务聘任制实施细则（药职改字〔1987〕第3号）25.山东省人事厅关于印发山东省高级专业技术职务任职资格破格申报指导条件（试行）的通知（鲁人发〔2005〕15号）26.山东省人力资源和社会保障厅山东省教育厅关于印发山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案的通知（鲁人社发〔2016〕16号）27.山东省人力资源和社会保障厅山东省教育厅关于印发山东省深化中等职业学校教师职称制度改革工作实施方案的通知（鲁人社发〔2016〕39号）28.山东省人力资源和社会保障厅山东省教育厅关于印发山东省高等职业学校教师水平评价基本标准条件（试行）的通知（鲁人社发〔2013〕45号）29.山东省人力资源和社会保障厅山东省教育厅关于印发山东省中等职业学校教师专业技术职务资格评价标准条件（试行）的通知（鲁人社规〔2017〕3号）30.山东省人力资源和社会保障厅关于印发山东省技工院校教师专业技术职务资格评价标准条件（试行）的通知（鲁人社规〔2016〕5号）31.山东省人力资源和社会保障厅山东社会科学院关于印发山东省社会科学研究系列专业技术职务资格标准条件（试行）的通知（鲁人社规〔2016〕4号）32.山东省人力资源和社会保障厅山东省财政厅关于印发山东省会计系列正高级会计师资格评价标准条件（试行）的通知（鲁人社规〔2017〕2号）33.山东省人力资源和社会保障厅关于做好全省援藏援疆援青专业技术人员职称评审有关工作的通知（鲁人社字〔2017〕255号）34.山东省人力资源和社会保障厅山东省卫生和计划生育委员会关于印发山东省基层卫生高级职称评审条件指导标准（试行）的通知（鲁人社规〔2017〕19号）注：以上文件可从有关网站下载查询。
长治市职称评审文件及附件
长治市职称评审文件及附件
摘要：
1.长治市职称评审文件概述
2.附件内容介绍
3.职称评审的重要性
4.评审文件和附件对职称评审的影响
5.结论
正文：
一、长治市职称评审文件概述
长治市职称评审文件是为了规范职称评审工作，保证职称评审的公平、公正、公开，提高人才评价质量而制定的一套文件。
它包含了职称评审的基本原则、评审程序、评审标准、评审结果管理等方面的内容。
二、附件内容介绍
附件主要包括各种职称评审的具体细则，如评审表格、评审材料要求、评审流程图等。
同时，还包括了一些相关政策文件，如《长治市职称评审工作规定》、《长治市职称评审专家管理办法》等。
三、职称评审的重要性
职称评审是评价人才的重要手段，对于激励人才成长、选拔和使用人才具有重要的作用。
通过职称评审，可以客观公正地评价人才的专业水平和能力，使人才能够更好地发挥自己的专业特长，为我国的社会经济发展做出更大的贡献。
四、评审文件和附件对职称评审的影响
评审文件和附件为职称评审提供了明确的指导，使得评审工作更加规范、有序。
它们明确了评审的程序和标准，保证了评审的公平公正，避免了人为因素的干扰，提高了评审的质量和效率。
五、结论
长治市职称评审文件及附件对于规范职称评审工作，提高人才评价质量具有重要的作用。
专业技术人员职称评定文件
专业技术人员职称评定文件1. 背景专业技术人员职称评定是对专业技术人员的职业能力和水平进行认定，是提升专业技术人员职业发展和激励其积极性的有效途径。
2. 评定条件专业技术人员职称评定的条件包括但不限于以下几个方面：1. 学历要求：申请人应具备相应的学历背景，包括本科、硕士或博士学位。
2. 专业技术能力：申请人应具备在相关领域具备扎实的专业技术能力，包括理论知识与实践经验。
3. 工作经验：申请人应具备一定的工作经验，能够证明其在专业领域内的实践能力和成就。
4. 业绩表现：申请人应能够提供个人的业绩表现，包括相关项目的贡献、获得的专利或论文等。
3. 评定程序专业技术人员职称评定的程序包括以下几个步骤：1. 申请：申请人需填写相关材料并提交给评定机构。
2. 材料审核：评定机构将对申请人提交的材料进行初步审核，确保符合评定条件。
3. 评审：评定机构将组织一定的专家评审组，对申请人的材料进行评审，并进行面试或考核。
4. 决定：评定机构根据评审结果，决定是否给予申请人相应的职称。
4. 职称级别专业技术人员职称评定根据申请人的能力和水平，将职称分为不同级别。
常见的职称级别包括但不限于：助理工程师、工程师、高级工程师、教授级高级工程师等。
5. 后续发展拥有专业技术人员职称后，申请人可在相应领域继续深耕，并通过继续研究和参与相关项目来提升自身的专业技术能力和水平。
6. 结论专业技术人员职称评定是评价专业技术人员能力和水平的重要手段，对于个人的职业发展和职业认可具有重要意义。
评定机构应依据统一的评定标准和程序，公平、公正地进行评定，以激励专业技术人员的积极性和创造力。
上海市职称评定文件
上海市职称评定文件上海市职称评定文件，是指为了评定上海市内各类职称而制定的相关文件。
这些文件是政府根据实际情况和需要，结合国家和地方法律、法规以及相关政策来制定的。
职称评定文件的目的是规范职称评定的程序和标准，确保评定的公平、公正和公开，提高职称评定的质量和水平。
下面将分两篇文章详细介绍上海市职称评定文件的内容。
第一篇：上海市职称评定文件的适用范围主要包括：教育、医疗、科研、技术、工程、管理等领域。
根据不同领域和职位的特点，职称评定文件制定了不同的评定标准和程序。
例如，教育领域的职称评定文件主要包括教学水平、科研成果、师德师风等方面的评价指标；医疗领域的职称评定文件主要包括医疗技术水平、临床工作质量、科研成果等方面的评价指标。
为了确保职称评定的公平和公正，上海市职称评定文件中规定了评定机构和评定组成员的要求和职责。
评定机构是指由上海市政府或相关部门设立的负责职称评定工作的机构，评定组成员包括评审专家和评审委员会成员。
评审专家是具有相关专业知识和经验的专家组成，负责对申请人的材料进行评审；评审委员会是由评定机构选聘的学科专家和行业权威人士组成的委员会，负责对评审结果进行审核和决定。
上海市职称评定文件还规定了申请人的资格和条件。
申请人必须具备相关领域的专业知识和技能，具有一定的工作经验和业绩。
申请人需要提交个人材料和相关证明文件，并按照规定的程序进行申请和审查。
评定机构和评审组成员根据评价指标和标准对申请人的材料进行评审，并进行实地考察和面试。
在评审过程中，上海市职称评定文件明确了申请人的权益和申诉渠道。
申请人有权查阅和复印评审材料，有权对评审结果提出异议和申诉。
评定机构必须对申诉进行反馈并重新审查评审结果。
上海市职称评定文件对评定结果的有效期和使用进行了规定。
职称评定结果通常具有一定的有效期，到期后需要重新评定。
评定结果可以作为申请人在相关领域就业、晋升等方面的参考依据。
第二篇：上海市职称评定文件的实施和管理由评定机构负责。
教育部职称评审文件2023年
教育部职称评审文件2023年随着社会的不断发展，教育领域的专业化、规范化要求也日益提高。
为了更好地激励和规范教育系统内部人员的职业素养和发展，教育部于2023年发布了关于职称评审的相关文件，对教育系统内部人员的职称评定标准和要求进行了明确和统一规范。
一、职称评定的对象范围教育部职称评审文件2023年涵盖范围广泛，针对所有教育系统内部人员，包括教师、教育管理人员、科研人员等，均适用于本次职称评定。
针对不同职称评定对象，文件中也设置了不同的评定标准和要求，以更好地满足不同人裙的职称评定需要。
二、职称评定的标准和要求1. 教师职称评定标准对于教师职称评定，教育部文件中明确了教师的岗位职责和职称评定要求。
首先是对教师的教学能力和业绩要求，包括课堂教学效果、教育教学研究成果、教学管理和评价等方面的表现。
其次是对教师的师德要求，包括教师的道德品质、职业操守、师德师风等方面的要求。
最后是对教师的专业发展要求，包括继续教育、学术研究和专业技能等方面的要求。
2. 教育管理人员职称评定标准对于教育管理人员的职称评定，文件中也明确了管理人员的岗位职责和职称评定要求。
首先是对管理人员的管理能力和业绩要求，包括管理业绩、管理创新、管理成果等方面的表现。
其次是对管理人员的师德要求，包括管理人员的道德品质、职业操守、管理师风等方面的要求。
最后是对管理人员的专业发展要求，包括继续教育、学术研究和专业技能等方面的要求。
3. 科研人员职称评定标准对于科研人员的职称评定，文件中也明确了科研人员的岗位职责和职称评定要求。
首先是对科研人员的科研成果和业绩要求，包括科研项目、科研成果、科研管理等方面的表现。
其次是对科研人员的师德要求，包括科研人员的道德品质、职业操守、科研师风等方面的要求。
最后是对科研人员的专业发展要求，包括继续教育、学术研究和专业技能等方面的要求。
三、职称评定的程序和要求文件中对职称评定的程序和要求也进行了详细的规定。
包括职称评定申报程序、评审流程、评审标准等方面的要求，以及职称评定申报材料的准备和提交要求，都得到了详细的说明。
e类人才职称评审文件
e类人才职称评审文件
首先，个人申请表是申请人填写个人基本信息、申请职称、申
报专业技术职务等内容的表格，需要详细填写以便评审委员会了解
申请人的基本情况。
其次，个人简历是申请人的学习、工作经历和业绩的详细陈述，包括个人的学术背景、科研项目、发表论文、取得专利、获得荣誉
等内容，以展现申请人的学术和专业水平。
主要业绩材料是申请人的工作业绩和成果的具体材料，例如科
研项目的结题报告、论文发表的影响因子、专利证书、获奖证书等，这些材料是评定申请人职称的重要依据。
推荐信是由申请人的同行专家或者领导对申请人在专业领域内
的贡献和能力进行推荐和评价的信函，可以作为申请人综合素质的
参考。
最后，考核意见是由申请人所在单位或者相关部门对申请人的
综合情况进行评价的文件，包括对申请人学术水平、专业技术能力、道德品行等方面的评价意见。
总的来说，e类人才职称评审文件是评定申请人专业技术职称所需的各种材料和文件，需要申请人全面准确地提供相关材料，并经过严格的评审程序来确定是否符合职称评定的条件。
教师职称评审文件归档规定
教师职称评审文件归档规定一、引言教师职称评审是教师专业成长的重要环节，评审文件的归档对于建立完善的教师评价体系具有重要意义。
本文将从教师职称评审文件的归档规定进行探讨。
二、评审文件的内容教师职称评审文件包括工作证明材料、教学成果、科研成果、教育教学改革成果等。
这些文件是评审教师能力和水平的重要参考。
三、评审文件的存储评审文件的存储应当建立电子档案和纸质档案两个平行的体系。
电子档案可以方便快捷地查询和管理，而纸质档案可以作为备份和参考。
四、电子档案的管理电子档案应当建立专门的教师职称评审文件数据库，并进行分类存储，确保档案的完整性和准确性。
同时，要注重档案的安全性，加强权限管理，防止信息泄露。
五、纸质档案的管理纸质档案应当建立专门的档案室进行管理，分类存放，定期进行整理和维护。
应当配备专职或兼职的档案管理员，确保档案的安全和可靠。
六、档案的保密性评审文件包含教师个人隐私信息，如身份证号码、联系方式等，对于这些信息的保密至关重要。
要严格控制查阅权限，确保档案的保密性。
七、档案的查询和使用教师职称评审文件的档案应该为教师提供便利的查询和使用服务，可以设置相应的在线平台，使得教师可以随时查阅自己的档案。
八、档案的更新与修订评审文件应随着教师工作的变化进行更新与修订，及时反映教师的成长和发展。
评审机构应向教师提供具体的文件更新与修订的流程和要求。
九、档案的保管期限教师职称评审文件的保管期限一般为5年，评审结束后，继续保留一段时间以备查询。
保管期满后，可以适当压缩档案，但必须保证信息的完整性。
十、档案的迁移和销毁教师职称评审文件保管期限届满后，可根据评审机构的要求进行迁移和销毁。
迁移和销毁前必须进行备份和审查，确保信息的安全与保密。
十一、建立档案管理制度教师职称评审文件的归档需要有明确的制度和规定，要求评审机构和教师共同遵守。
可以建立档案管理制度，明确责任分工和流程，确保归档规定的顺利实施。
十二、总结教师职称评审文件归档规定是一项重要的管理工作，对于教师专业成长和评价体系的建立具有重要意义。
职称认定评审文件
职称认定评审文件职称认定评审文件是指用于评审和认定个人职称的文件，通常由相关机构或部门制定和执行。
以下是可能包含在职称认定评审文件中的主要内容：1. 评审对象和范围确定评审的对象范围，包括申请职称的人员类别、职称级别等。
2. 评审标准和要求明确评审所依据的标准和要求，包括学术水平、专业技术能力、业绩表现等方面的评价指标。
规定评审所需提交的材料和证明文件，如学术论文、科研项目、技术成果、业绩证明等。
3. 评审程序和流程确定评审的具体程序和流程，包括申请提交、初审、专家评审、公示、复审等环节。
规定评审的时间节点和时间安排。
4. 评审机构和人员确定评审的组织机构和责任部门，如评审委员会、评审办公室等。
指定评审的专家委员和评审人员，确保评审的客观性和公正性。
5. 评审标准的解释和说明对评审标准中的各项指标进行解释和说明，明确评价要点和权重。
提供评审标准的具体细则和解释，便于申请人理解和准备相关材料。
6. 评审结果公示和反馈公示评审结果，包括通过评审和未通过评审的名单。
对未通过评审的申请人提供评审意见和反馈意见，便于其改进和提升。
7. 申诉和复核机制确定申诉和复核的程序和机制，对于不满意评审结果的申请人提供申诉和复核的渠道。
规定申诉和复核的时限和条件。
8. 其他相关规定包括相关奖励政策、管理制度、费用标准等其他相关规定。
9. 法律法规和政策依据明确职称认定评审文件的法律法规和政策依据，确保评审工作的合法性和规范性。
10. 附件和补充说明提供相关附件和补充说明文件，便于申请人理解和遵守评审要求。
职称认定评审文件的制定应该符合相关法律法规和政策要求，确保评审工作的公正、透明和规范。
2023年重庆工程类高级职称评定文件
2023年重庆工程类高级职称评定文件摘要：1.2023 年重庆工程类高级职称评定文件概述2.工程类高级职称评定文件的具体内容3.2023 年重庆工程类高级职称评定文件的实施情况4.2023 年重庆工程类高级职称评定文件的意义和影响正文：2023 年重庆工程类高级职称评定文件是由重庆市人力资源和社会保障局发布的一份重要文件，旨在规范和指导重庆市工程类高级职称的评定工作。
本文将从文件的概述、具体内容、实施情况以及意义和影响等方面进行详细解读。
一、2023 年重庆工程类高级职称评定文件概述2023 年重庆工程类高级职称评定文件是对重庆市工程技术领域高级职称评定的规范性文件，包括了评定标准、评定程序、评定组织和管理等方面的内容。
该文件的出台对于加强重庆市工程技术领域高级人才队伍建设，提高工程技术人才的专业水平和素质具有重要意义。
二、工程类高级职称评定文件的具体内容1.评定标准：文件明确了工程类高级职称的评定标准，包括职业道德、业务能力、工作业绩、学术研究等方面的要求。
2.评定程序：文件规定了工程类高级职称的评定程序，包括申报、审核、评审、公示、批准等环节。
3.评定组织和管理：文件明确了工程类高级职称的评定组织和管理职责，包括评委会的组建、评审工作的组织和监督等。
三、2023 年重庆工程类高级职称评定文件的实施情况自2023 年重庆工程类高级职称评定文件发布以来，重庆市各级人力资源和社会保障部门、工程技术领域相关单位和行业协会等积极响应，组织开展了申报、审核、评审等工作。
截至目前，已有一批工程技术人才通过了高级职称评定，获得了相应的资格证书。
四、2023 年重庆工程类高级职称评定文件的意义和影响2023 年重庆工程类高级职称评定文件的实施，对于加强重庆市工程技术领域高级人才队伍建设，提高工程技术人才的专业水平和素质具有重要意义。
职称改革2024以考代评文件
职称改革2024以考代评文件
根据人力资源社会保障部印发《关于人力资源职称评价办法（试行）的通知》，自2024年1月1日开始，副高级职称晋级将采用考试与评审相结合的方式，即“以考代评”。
这一改革旨在提高职称评审的公平性和客观性，减少人为因素对评审结果的影响。
同时，通过考试的方式，可以更加全面地评价申报者的专业能力和综合素质，确保评审结果更加准确和可靠。
需要注意的是，具体的考试内容和形式可能会根据不同的职称系列和专业有所不同，需要参照相关文件和规定进行准备。
同时，对于申报者的学历、工作年限等基本条件也需要符合相应的规定。
总之，这一改革对于申报副高级职称的人来说是一个重要的变化，需要认真对待并提前做好准备。
2023年讲师评职称文件
2023年讲师评职称文件一、评职称资格要求1.具备本科及以上学历，并获得学位证书。
2.在高校或教育机构从事教学或教育管理工作，具备相应的职称任职资格。
3.获得过省级以上教学成果奖或其他同等奖项。
4.在国内外学术期刊上发表过一定数量的学术论文。
5.参加过省级以上科研项目或同等水平的科研工作。
6.具备教育类相关职业资格证书。
二、教育教学能力1.设计、实施和评估本专业或课程的教学计划和方案，并取得明显成效。
2.在课堂教学、实践教学、在线教学等方面有一定的经验和特色。
3.对教育教学过程中的问题有深入研究和思考，提出创新性的解决方案并取得良好效果。
4.指导过学生科研、社会实践、创新创业等项目，并取得良好效果。
三、科研能力与成果1.在国内外学术期刊上发表过一定数量的高质量学术论文，且被引用次数较高。
2.参加过省级以上科研项目或同等水平的科研工作，且取得一定的研究成果。
3.拥有专利、软件著作权等自主知识产权，且成果具有明显的应用价值。
4.在学术会议上发表过论文，并获得同行认可。
四、社会服务与公益活动1.参加过省级以上学术会议，并发表论文。
2.参与过公益活动，如支教、扶贫等。
3.担任过学术组织、行业协会等社会团体的职务。
4.为学校或社会提供过咨询、规划、评估等服务。
五、职称评定标准与流程1.申请者需满足评职称资格要求，并提供相关证明材料。
2.申请者需提交教育教学能力、科研能力与成果、社会服务与公益活动等方面的自评报告。
3.评审委员会将对申请者进行综合评估，包括学术水平、教学业绩、社会服务等多方面指标。
4.评审委员会将根据职称评定标准和流程，对申请者进行评审，并公示评审结果。
5.对于公示无异议的申请者，将正式颁发相应的职称资格证书。
六、附加分项评分细则1.获得国家级奖项或荣誉，加5分。
2.获得省级奖项或荣誉，加3分。
3.获得市级奖项或荣誉，加1分。
4.在国内外重要期刊上发表论文，每篇加2分。
5.参与过重要的国际、国内学术会议，每次加1分。
最新职称评聘方案文件
最新职称评聘方案文件一、背景职称评聘作为衡量一个人在某个领域的专业能力和职业水平的重要指标，对于个人的职业发展以及机构的人才梯队建设都具有重要意义。
为了促进职称评聘工作的科学、公平和规范进行，制定本方案。
二、评聘范围本方案适用于企事业单位及相关科研机构对工作人员进行职称评聘的范围。
三、职称评聘等级按照个人在相应领域的学术造诣、工作成绩和岗位职责等方面的综合表现，将职称评聘分为以下等级：1.初级职称：对于初入职场或者新接触该领域的人员。
包括初级职称A、初级职称B等级。
2.中级职称：对于在相应领域有一定工作经验和业务技能的人员。
包括中级职称A、中级职称B等级。
3.高级职称：对于在相应领域具有较高的技术水平和职业能力的人员。
包括高级职称A、高级职称B等级。
四、评聘条件1.初级职称评聘条件：–具有相应学术或技术专业背景。
–在相关领域从事工作满一年。
–参加继续教育或相关技能培训并取得合格证书。
2.中级职称评聘条件：–具有与相应职称相匹配的学术或技术背景。
–在相关领域从事工作满三年。
–参与过科研项目或具有相关实践经验。
3.高级职称评聘条件：–具有较高的学术或技术能力。
–在相关领域从事工作满五年。
–发表过相关领域的学术论文或取得相关研究成果。
五、评聘程序1.报名：符合评聘条件的申请人可以在规定时间内提交申请材料。
2.材料审核：评审委员会对申请人提交的材料进行审核。
3.考试/答辩：初级职称需要进行笔试或者口试，中高级职称需要进行面试或者答辩。
4.综合评议：根据考试/答辩结果及申请人的综合素质，评审委员会进行评议。
5.结果公示：评审结果在规定的时间内进行公示。
6.签署聘书：评审通过的申请人签署聘书，并领取相应聘金。
六、考核标准根据不同等级的职称评聘，按照以下标准进行考核：1.初级职称考核标准：–学术经历和背景。
–工作经验和业绩。
–继续教育和培训情况。
2.中级职称考核标准：–学术背景和业务理论水平。
–重要科研项目参与和实践经验。
职称评审相关文件
职称评审相关文件1、豫人职【2008】19号关于印发《河南省中小学中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行）》的通知2、豫人职【2008】20号关于印发《河南省农业科学研究院中、高级专业职务任职资格申报、评审条件》的通知》3、豫人职【2008】21号关于印发《河南省教授级高级工程师任职资格申报、评审条件》的通知4、豫人职【2008】22号关于印发《河南省工程系列中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件》的通知5、豫人职【2008】23号关于印发《河南省高级经济师资格申报、评审条件》的通知6、豫人职【2008】24号《关于印发<河南省计划生育专业高级专业技术职务任职资格申报、评审条件》的通知7、豫人职【2008】27号关于参加四川抗震救灾和支援灾区恢复重建的专业技术人员评聘专业技术职务有个问题的通知8、豫人职【2008】28号关于进一步做好非国有单位人员职称工作的通知9、豫人职【2008】29号关于进一步完善职称公开和公示制度有关问题的通知10、豫职改办【2008】4号关于2008年我省卫生系列高级专业教师职务任职资格评审工作有个问题的通知11、豫职改办【2008】6号关于建立职称评审科技成果目录库有关问题的通知12、豫职改办【2008】7号关于进一步调整、完善河南省高级专业技术职务评审委员会专家库有关问题的通知以上文件具体内容在河南省职称网查询13、郑人职【2008】51号关于印发《郑州市中级专业技术职务任职资格评审工作规则（试行）》的通知14、郑人职【2008】65号关于2008年度我市农民技术人员和民间技术人才职称评定工作安排有关问题的通知15、郑人职【2008】66号关于2008年度专业技术职务任职资格申报评审工作及有关具体问题的通知以上文件内容在郑州市职称网查询。
河南省人力资源和社会保障厅关于印发河南省工程系列正高级职称申报评审标准的通知
河南省人力资源和社会保障厅关于印发河南省工程系列正高级职称申报评审标准的通知文章属性•【制定机关】河南省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2024.09.20•【字号】豫人社办〔2024〕72号•【施行日期】2024.09.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】专业技术人员管理正文河南省人力资源和社会保障厅关于印发河南省工程系列正高级职称申报评审标准的通知各省辖市、济源示范区人力资源社会保障局，航空港区组织人事部，省直有关单位：为贯彻人力资源社会保障部、工业和信息化部《关于深化工程技术人才职称制度改革的指导意见》（人社部发〔2019〕16号）精神，进一步完善我省工程系列正高级专业技术人才队伍建设，结合我省工程系列正高级专业技术人才实际，在广泛征求意见的基础上，经与河南省科学技术厅协调一致，我们制定了《河南省工程系列正高级职称申报评审标准》，现印发给你们，请遵照执行。
2024年9月20日目录第一章总则第二章分则第三章附则河南省工程系列正高级职称申报评审标准第一章总则第一条为加强我省工程技术高层次人才队伍建设，客观、公正、科学地评价正高级工程技术人员的工作能力和技术水平，激发广大工程技术人员创新活力，培育造就一支高素质、创新型的工程技术人才队伍，为我省经济社会高质量发展提供有力的人才支撑，根据人力资源社会保障部工业和信息化部《关于深化工程技术人才职称制度改革的指导意见》（人社部发〔2019〕16号）和河南省人力资源和社会保障厅《关于工程技术人才制度改革有关问题的通知》（豫人社〔2019〕20号）等有关政策精神，结合我省工程技术人员实际，制定本标准。
第二条本标准适用于省内各类企事业单位和社会组织中现从事工程技术专业的在岗在职人员申报、评审工程系列正高级职称。
第三条正高级工程师职称评审工作实行面试答辩与专家评审相结合的评价办法。
第四条坚持德才兼备，以德为先。
坚持把品德放在评审的首位，重点考察人才的职业道德。
四川省高层次职称评审红头文件
四川省高层次职称评审红头文件为加强职称评审管理，规范职称评审程序，保证职称评审质量，提升职称评审公共服务水平，根据人力资源社会保障部《职称评审管理暂行规定》（人社部令第40号）等相关规定，制定本办法。
第二条职称评审是按照评审标准和程序，对专业技术人才品德、能力、业绩的评议和认定。
职称评审结果是专业技术人才聘用、考核、晋升等的重要依据。
对企业、事业单位、社会团体、个体经济组织等（以下称用人单位）以及自由职业者开展专业技术人才职称评审工作，适用本办法。
第三条职称评审坚持德才兼备、以德为先的原则，科学公正评价专业技术人才的职业道德、创新能力、业绩水平和实际贡献。
第四条职称评审按照申报、审核推荐、逐级审查、审核受理、专家评审、结果公示、确认备案等程序组织实施。
第五条人力资源社会保障厅负责全省职称综合管理和高级职称评审组织实施工作，健全职称制度体系，完善职称评价标准，创新职称评价机制，加强职称评审监管；市（州）人力资源社会保障部门负责所辖范围内职称评审综合管理、相关职称评审组织实施和职称推荐申报等工作；县（市、区）人力资源社会保障部门负责所辖范围内职称评审综合管理、相关职称评审组织实施和职称推荐申报等工作。
省级相关部门（单位）在各自职责范围内负责本行业、本单位的职称评审管理和实施工作；承担职称评审权限下放的部门（单位）以及授权实施职称自主评审的单位，按核准范围和相关规定，负责本地区、本单位相关系列（专业）的职称评审管理和组织实施等工作。
第六条职称评审专业设置和调整，由省级相关部门或市（州）人力资源社会保障部门根据经济社会发展需要提出，人力资源社会保障厅会同相关部门确定。
第七条职称评审标准分为国家标准、省级标准、市（州）标准和单位标准。
（一）省级标准由人力资源社会保障厅会同省级相关部门，依据国家标准，结合我省产业发展和人才队伍建设实际制定；（二）市（州）标准由市（州）人力资源社会保障部门会同同级相关部门依据国家和省级标准，结合本地实际制定；（三）单位标准由具有职称评审权的用人单位依据国家标准、省级标准或市（州）标准，结合本单位实际制定。
安徽职称评审文件
安徽职称评审文件安徽省职称评审文件随着社会的发展和职业人员的不断提升，职称评审成为了考验职业人员素质的一个标志。
而安徽省职称评审文件则是安徽省内职称晋升及审核认定的依据，下面我们从几个方面来详细了解一下安徽省职称评审文件的相关内容。
一、适用范围安徽职称评审文件适用范围主要包括安徽省内各级各类专业技术职务评审及认定，职称包括高级、副高、中级职称，适用对象包括各级各类事业单位、企事业单位和各类社会组织的专业技术人员。
二、评审标准评审标准是评审职称的关键，安徽省职称评审文件对评审标准进行明确规定，主要包括三个方面：1.职称评审的专业技能标准：主要包含职业技能、学科素养、管理能力等。
2.科研成果评审的标准：主要包含科研成果数量、质量、创新等。
3.职业道德评审的标准：主要包含遵纪守法、诚信守约、勤勉尽责等。
三、评审程序评审程序是评审职称的重要程序之一，安徽省职称评审文件规定了评审程序，具体包括：1.提交申请：申请人提交职称评审申请；2.材料审核：对申请人提交的相关材料进行审核；3.专家评审：对材料审核通过者进入专家评审环节，专家小组依据评审标准进行科学、公正的评审；4.终审：省级职称评审委员会进行终审，最终决定职称申请人是否符合职称晋升条件。
四、注意事项在申请安徽省职称评审时，需要注意以下几个方面：1.申请人需要具备正常的参加工作时间和职业资格；2.自荐申报和单位推荐申报形式并存，具体以省级职称评审委员会要求为准；3.材料真实有效，不得造假、抄袭；4.申请人需要熟悉职称评审文件的相关规定，确保自身符合评审标准。
总结：安徽省职称评审文件对于安徽省内的职称评审具有重要的规范作用。
申请人需认真研读评审文件，确定符合评审标准再进行申请，确保自己的评审过程顺利进行。
通过职称评审，不仅是个人职业水平的提高，也是事业单位、企事业单位和各类社会组织整体素质提升的一个重要渠道。
职称认定评审文件
职称认定评审文件全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：职称认定评审文件是为了评定一个人在特定职位上的资格和能力，从而确定他是否具备该职称的资格。
在现代职场中，职称认定已经成为评估个人能力和职业发展的重要方式。
由于职称认定的标准和要求是不断变化的，因此每次评审都需要针对特定条件和要求进行审查和评估。
一份完整的职称认定评审文件通常包括以下几个部分：第一部分是个人基本信息。
这部分包括申请人的姓名、性别、年龄、工作单位、专业领域、教育背景等基本信息。
这些信息可以帮助评审委员会了解申请人的背景和基本情况。
第二部分是申请职称的理由和目的。
申请人需要说明为什么想要申请该职称，他认为自己具备该职称的资格和能力，并且希望通过获得该职称来提升自己的职业地位和发展。
第三部分是申请人的工作经历和业绩。
这部分是评审职称认定的重要依据之一。
申请人需要详细描述自己在工作岗位上的职责和工作内容，并列举自己取得的业绩和成就。
评审委员会将根据这些信息来评估申请人在工作中的表现和实际能力。
第四部分是申请人的专业知识和技能。
除了工作经验和业绩外，申请人还需要证明自己在专业领域内具备一定的知识和技能。
他可以提供相关的证书、培训经历、论文发表等证据来证明自己的专业水平。
第五部分是推荐信和评价意见。
在申请职称认定时，通常需要提供至少两封推荐信或者评价意见。
这些推荐信可以是直接上级、同事、客户等相关人员对申请人工作表现和能力的评价。
这些推荐信将有助于评审委员会了解申请人在工作中的真实表现。
第六部分是最终的结论和评审意见。
在评审委员会对申请人的材料进行全面审查和评估后，将作出最终的结论和评审意见。
评审委员会可以根据申请人的工作经验、业绩和专业知识来确定是否给予其职称认定。
职称认定评审文件是申请人向评审委员会展示自己在工作中的能力和专业水平的重要材料。
通过准备完善的材料和证据，申请人可以增加自己获得职称认定的机会。
申请职称认定也需要耐心和备战，只有通过不断努力和提升自己的能力，才能最终获得职称认定的认可和肯定。
2024年山东职称评审文件
2024年山东职称评审文件一、评审说明随着时代的发展，人才对于一个地区的发展已经变得越来越重要。
在山东省，职称评审作为一种人才评价的方式，对于激励人才、提升专业水准、推动改革发展具有重要的意义。
2024年山东省职称评审将继续秉持公平、公正、科学的原则，认真细致地进行评审工作，为山东省的发展和建设提供更多的人才支持。
二、评审范围2024年山东省职称评审的范围包括各类职称评审，如教育、医疗、科研、工程师等，涉及范围广泛。
三、评审标准1. 专业水平：申请人应具备较高的专业水平，能够在自己的领域内取得显著成绩，并对相关领域有一定的影响力。
2. 专业技术能力：申请人应在专业领域内具备扎实的技术能力，有较高的创新意识和实际工作能力。
3. 学术成果：申请人应在学术研究、学术论文等方面取得一定的成果，对于学术研究做出了突出贡献。
4. 社会影响力：申请人对于社会的贡献度，包括对于社会生产力和社会进步的推动力，社会责任感等。
5. 专业敬业精神：申请人应具备专业的职业道德和敬业精神，对于自己的专业有明确的追求和目标。
四、评审流程1. 提交申请：申请人向相关职称评审机构提交书面申请，附上相关申请材料。
2. 材料审核：职称评审机构对申请人提交的材料进行初步审核，确认符合要求的申请人进行资格审定。
3. 专家评审：职称评审机构邀请相关领域的专家组成评审委员会，对申请人的学术和专业水平进行评定。
4. 终审：职称评审机构根据专家评审意见，综合考虑申请人的综合素质，进行最终评定。
5. 结果公示：职称评审机构将评审结果公示，公示期间接受对评审结果的异议和申诉。
6. 结果确认：经过公示期，职称评审机构最终确定评审结果，并向申请人发放职称证书。
五、评审机构山东省职称评审机构是由山东省人力资源和社会保障厅指导，各级相关部门和行业协会共同参与的评审机构。
六、审定期限山东省职称评审周期为一年一次，分为春季和秋季两个评审周期。
七、评审成绩申请人经过评审合格者，晋升相应的职称，并在相应的薪资待遇和社会地位上享受相应的待遇。
2023年内蒙古卫生高级职称评审39号文件
2023年内蒙古卫生高级职称评审39号文件一、背景介绍近年来，随着内蒙古卫生事业的不断发展壮大，卫生领域的专业人才需求也越来越迫切。
为了更好地推动卫生事业的发展，提高卫生领域的人才素质和职业水平，内蒙古卫生部门决定对卫生行业高级职称进行评审，以激励医务人员的积极性和创造性，推动卫生事业的可持续发展。
二、评审目的与原则1.评审目的：为了发现和培养卫生行业的高级人才，提高卫生事业专业人才的整体素质和水平，推动内蒙古卫生事业的可持续发展。
2.评审原则：（1）公正公平：评审过程中，理论与实践，业务技能与专业知识等方面的评价应当公正公平，不偏袒、不歧视。
（2）科学严谨：评审标准应当科学、严谨，符合内蒙古卫生事业的实际需求和发展方向。
（3）激励引导：评审结果应当激励和引导医务人员的积极性和创造性，鼓励他们在卫生事业中有所作为。
三、评审条件和程序1.评审条件：（1）申请人必须是获得医师或相关职业资格证书的人员，并在医疗机构从事临床、教学、科研等相关工作。
（2）申请人应具有一定的工作经验和业绩，能够证明其在卫生领域取得的成绩和贡献。
（3）申请人应熟练掌握相关的业务知识和技能，具备较高的综合素质和职业道德。
2.评审程序：（1）申请材料准备：申请人须提交个人简历、工作证明、业绩材料等相关材料，由评审单位进行初审。
（2）资格审查：评审单位对申请人的资格进行审查，包括学历、职称等方面。
（3）综合评价：评审单位对申请人的业绩、业务知识、技能和职业素质进行综合评价，并进行专家评审。
（4）评审结果公示：评审结果将通过相关媒体和官方网站进行公示，接受公众监督和异议申诉。
（5）评审录用：评审结果经最终确认后，评审单位将向合格的申请人颁发高级职称证书，并加以记录。
四、评审标准1.业绩表现：评审人员将根据申请人的业绩，包括医疗技术水平、学术研究成果、学术影响力等方面进行评价。
2.专业知识和技能：评审人员将根据申请人的专业知识和技能水平，包括临床技术、教学水平等方面进行评估。
职称评聘制度规范性文件
职称评聘制度规范性文件一、总则为了规范职称评聘工作，确保职称评聘的公平、公正、公开，提高专业技术人员的素质和能力，根据我国相关法律法规和政策规定，特制定本规范性文件。
二、职称评聘的原则（一）公平原则：职称评聘应当公平对待所有申请人员，不得有地域、年龄、性别、民族等方面的歧视。
（二）公正原则：职称评聘应当客观公正地评价申请人员的专业水平和能力，不得有虚假陈述、剽窃他人成果等行为。
（三）公开原则：职称评聘应当公开申请条件、评审标准、评审程序等，接受社会监督。
三、职称评聘的申请条件（一）申请人员应当具备相应的学历、学位、专业资格等基本条件。
（二）申请人员应当具备相应的工作经历和实际工作经验。
（三）申请人员应当具备良好的职业道德和职业素养。
四、职称评聘的评审标准（一）专业水平：包括专业知识、专业技能、创新能力等。
（二）工作业绩：包括工作成果、工作质量、工作效益等。
（三）职业道德：包括职业态度、职业行为、职业责任等。
五、职称评聘的程序（一）申请：申请人员按照规定的申请条件，向所在单位提交申请材料。
（二）初审：所在单位对申请材料进行初审，提出初审意见。
（三）评审：由职称评审委员会对申请人员进行评审，提出评审意见。
（四）公示：将评审结果进行公示，接受社会监督。
（五）审批：由相关部门对评审结果进行审批，发放职称证书。
六、职称评聘的监督管理（一）对职称评聘工作中的违法违规行为，应当依法追究法律责任。
（二）对职称评聘工作中的不正当竞争行为，应当予以制止和纠正。
（三）对职称评聘工作中的弄虚作假行为，应当予以严肃处理。
七、附则（一）本规范性文件由XXX部门负责解释。
（二）本规范性文件自发布之日起施行。
XXX部门年月日。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
秦职改办[2010]111号
关于做好2010年专业技术职务
任职资格申报推荐工作有关问题的通知
各县、区职改办，市直各部门、各企事业单位职改办，中、省属驻秦各有关单位职改部门：
为进一步规范专业技术职务任职资格申报推荐工作，确保申报推荐工作质量，圆满完成我市2010年申报推荐工作，现就有关问题通知如下：
一、申报推荐原则
申报推荐工作中，各单位要坚持实事求是、突出实绩、注重水平、公开公正、竞争择优的原则，在严格落实申报推荐各项政策规定的基础上，通过个人申请，职改部门审查，民主评议，综合测评，择优产生推荐人选。
二、申报推荐方法
1、各单位要将今年全市职称工作会议精神、《2010年全市职称工作意见》（秦职改[2010]1号）和其他有关政策规定及时全面地传达给广大专业技术人员，并认真组织实施。
2、各单位要严格按照河北省现行的各系列（专业）专业技术职务任职资格申报评审条件,认真审查申报人员资格，通过综合测评择优产生推荐人选。
中学和小学教师两个专业按照《关于印发〈秦皇岛市中小学教师专业技术职务任职资格申报推荐综合测评推荐办法〉的通知》（秦职改[2010]2号）开展综合测评，其他专
业（系列）仍按照《关于印发〈秦皇岛市专业技术资格评审综合测评推荐办法〉的通知》（秦职改[1999]第3号）开展综合测评。
3、各单位要公开申报推荐全过程，严格按照《河北省申报专业技术职务任职资格公示暂行办法》（冀职改办字[2001]125号）的有关规定进行公示，接受群众全方位监督。
各单位在报卷时，需提供本单位的公示报告（要求：写清公示范围、公示时间、公示地点、公示内容、公示结果）。
4、凡申报晋升专业技术职务任职资格的专业技术人员，需提交的毕业证书、资格证书、科研成果及获奖证书，发表的论文、论著等，均应为原件。
5、严格落实专业技术职务任职资格申报推荐“双承诺”制度和申报材料审核盖章签字制度，由申报人和用人单位负责人在《专业技术职务任职资格申报材料真实性承诺书》上签字盖章后和评审材料一并上报。
同时对所有申报组卷材料，必须逐级加盖公章并由审查人签字。
三、报卷材料及组卷要求
（一）报卷一般应包括以下材料：
1、申报评审高级专业技术职务任职资格评审需填写《申报评审系列专业技术职务任职资格情况一览表》1份。
2、申报中级专业技术职务任职资格需填写《申报评审中级专业技术资格人员基本情况摘录表》1份。
3、《专业技术职务任职资格评审表》一式3份。
（1）有效期内的《全国职称外语（古汉语）等级考试合格证书》、《全省职称计算机应用能力考试合格证书》的原件及复印件2份，或《专业技术人员职称外语（古汉语）考试免试审批表》、《专业技术人员职称计算机应用能力考试免试审批表》一式3份，分别粘贴在每份《专业技术职务任职资格评审表》的“考试成绩答辩情况”栏内。
（2）评审表中“年度及任职期满考核结果”项，是指对申报人任现职以来各年度的考核情况进行总结，同时须写出各年度考核结果。
（3）“单位推荐意见”栏内应由申报人所在单位对其总体情况进行概括，写出推荐意见，并一律加盖各级职改部门公章。
其中，“基层单位推荐意见栏”内必须将申报人在本单位的公示结果意见如实填写，不得弄虚作假。
4、《秦皇岛市专业技术资格评审综合测评推荐表》或《秦皇岛市中小学教师专业技术资格评审综合测评推荐表》1份。
5、卷内目录。
6、《专业技术职务任职资格申报材料真实性承诺书》。
7、任现职《专业技术职务任职资格评审表》（《考取专业技术资格审批表》）。
8、《专业技术人员破格申报晋升高级职务任职资格审批表》。
9、从不属于到属于参评范围人员的工资关系及有关材料，机关分流人员还必须提供编制卡和原《公务员登记表》。
10、离退休人员延退手续。
11、任现职以来各年度《专业技术人员考核登记表》。
12、《毕业证书》。
13、《资格证书》。
14、《聘任（用）证书》或聘任（用）文件。
15、各种奖励证书。
16、公开发表的论文、论著等。
17、任现职以来专业技术工作总结。
18、《引进人才外语、计算机能力免试审批表》（办理审批手续时须提供市人事局《人员调动表》，事业单位还须提供《增人计划卡》）。
（二）组卷要求：
1、上述材料除1-4项外，其他材料的原件或复印件按顺序装订成卷。
2、根据评审申报卷宗体积，选用的卷盒长宽高要适度。
3、各县区、各主管部门及其他有关单位在报卷时，要同时上报由《河北省职称申报评审管理系统软件》所生成的报审数据，并按不同级别、不同专业打印《秦皇岛市中级专业技术职务任职资格评审申报推荐情况登记表》和《申报评审高级专业技术职务任职资格人员情况登记表》上报市职改办。
《河北省职称申报评审管理系统软件》及其使用说明的下载网址：
四、报卷地点
海港区燕山大街147号市军转培训中心院内西五楼市职改办，联系电话：3080714，3080724。
五、评审费用
按照河北省物价局、财政厅冀价行费字（2000）40号文件规定，评审费用收费标准为申报高级资格每人360元，中级资格每人160元，初级资格每人100元。
各单位要严格按此标准收费，不得提高收费标准。
专业技术职务任职资格评审申报推荐工作政策性强、涉及面广、社会影响大，各单位要高度重视，周密部署，认真贯彻申报推荐原则，严格落实申报推荐各项政策规定，确保今年职称评审申报推荐工作圆满完成。
附：
1、秦皇岛市申报评审专业技术职务任职资格报卷封面
2、卷内目录
3、《专业技术职务任职资格申报材料真实性承诺书》
4、《申报评审系列专业技术职务任职资格情况一览表》
5、《申报评审中级专业技术人员基本情况摘录表》
6、《专业技术人员破格申报晋升高级职务任职资格审批表》
7、《专业技术人员职称外语（古汉语）考试免试审批表》
8、《专业技术人员职称计算机应用能力考试免试审批表》
9、《引进人才外语、计算机能力免试审批表》
10、报卷时间安排
二○一○年七月二十九日
主题词：职称申报推荐工作通知
秦皇岛市职称改革领导小组办公室2010年7月29日印发附件1：
序号：
秦皇岛市申报评审专业技术职务任职资格
报卷封面
单位姓名
现有资格申报资格
系列专业
是否破格类别
附件2：
卷内目录
1、《专业技术职务任职资格申报材料真实性承诺书》
2、现任专业技术资格评审表或考试取得资格审批表
3、破格晋升资格审批表
4、从不属于到属于参评范围人员的工资关系及有关证明
5、离退休人员延缓手续
6、年度考核表
7、毕业证书
8、任现职资格证书
9、聘书
10、各类奖励证书
11、发表的论文
12、专业技术工作总结
13、引进人才外语、计算机能力免试审批表
14、其他有关材料
附件3
专业技术职务任职资格申报材料真实性承诺书
附件10
报卷时间安排
市直及驻秦单位8月5、6、9、10日
市建设局8月11日
市卫生局8月12、13日
市教育局8月14、15日
北戴河区、山海关区8月16日
卢龙县8月17、18日
青龙满族自治县8月19、20日
开发区8月23日
昌黎县8月24、25日
抚宁县8月26、27日
海港区8月30、31日
说明：各县区、各部门、各单位要按照指定时间申报，时间安排如有变化，市职改办将另行通知。