(完整word版)七年级下册英语前六单元语法汇总

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Unit+6语法总结重点难点-人教版七年级英语下册+

七下U6语法总结一.重点难点(一)1. Look,Mrs. Zhang is playing soccer.The children are playing soccer now .I am watching them at the moment.Mrs. Zhang is writing a book these days.Mrs.sun is learning to play basketball this week.-Where is Mrs. Zhang?-She is playing basketball with Mrs.sun.2. My aunt is leaving for Shanghai tomorrow.I'm coming3. It's getting cold.The trees are growing taller and taller.4.Kate is always helping others.They are always talking in class.(二)I am working.I am not working.Are you working?Yes,I am . No,I'm not.What are you doing?(三)1.read-reading watch-watchinge-coming take-taking have-having3.begin-beginning put-putting cut-cuttingget-getting run-running swim-swimmingplan-planning shop-shopping forget-forgetting二、具体小语法1.I use the computer to play games.I can sing the song in English.I can paint the picture in ink.I can cut the watermelon with a knife.2.-Hello!This is John.Who's that?-Hello!This is Mike (speaking)-May I speak to John?-This is John (speaking)3.-What are you going to do this afternoon?-Not much./Well ,nothing much.4.Do you want to join me for dinner?5.-Can you come to my birthday party?-Sure,I'd Love to./Sorry,I'm afraid I can't.6. go shopping,do some shopping.7.They are men doctors.We are women teachers.Look at these apple trees and pear trees.8.They have a rest at 10 o'clock in the morning.9.There is a teacher waiting for you.10.other (三者以上)其余的，其他的We can see his other picture in the next room.the other(两者中)另一个There are two beautiful teachers.One is Mrs.sun,the. other is Mrs. Zhang others 剩余的一部分There are many balloons. Some are red, some are yellow,and others are green.Fifteen students in our class are girls .The others are boys.11.hope to do I hope to see Mr. Zhanghope that I hope that I can see Mr. Zhangwish to do I wish to see Lu Hanwish that I wish that I can see Lu Hanwish sb.sth I wish you a happy weekend.wish sb.to do I wish Lu Han to come to see me .12.drink lots of watersoft drink三.短语及句型1.eat out 出去吃饭2.read a newspaper 看报纸3.talk on the phone 通过电话交谈4.listen to 听e the computer 使用电脑6.make soup 做汤7.go to the movies 去电影院8.wash the dishes 洗餐具9.make dinner 做晚饭10.drink tea 喝茶11.swim in a pool 在游泳池里游泳12.make zongzi 包粽子13.live with sb in…和某人一起住在…14.watch TV 看电视15.join sb. for sth 与某人一起做某事16.wash one's clothes 洗衣服17.in China在中国18.the night before 前一天夜里19.do one's homework 做作业20.host family 寄宿家庭21.on weekends 在周末22.Dragon Boat Festival 端午节23.watch…on TV 在电视上看…24.a picture of 一张…的照片25.read a story to sb 读故事给某人听26.take show 脱口秀27.study for a test 为考试而学习1.-what + be + 主语+ doing? …正在做什么? -主语+ be + doing sth. …正在做某事2.Hello! This is …您好!我是…3.What about…? …怎么样?4.Are you doing …? 你正在做…吗？5.I 'd love /like to do sth. 我愿意做某事6.Do you want to …? 你想…吗？7.What time is it ? 几点了?8.any other + 可数名词单数其他任何一个…9.wish to do sth. 希望做某事10.study for a /an …test . 为…考试而学习11.Here be + 名词这是…。

七下英语一至六单元知识点

七下英语一至六单元知识点七下英语一至六单元知识点如下:一、第一单元:1. 重要词汇:title, article, paragraph, sentence, clause, subject, verb, object。

2. 重要语法：复合句 (complex sentence),包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

3. 重要句型:a. It"s + adj. + to do sth. / It"s + noun + to do sth. / It"s +adj. + that + noun + do sth. / It"s + noun + that + noun + do sth.。

b. It"s + adj. + to be + noun.c. It"s + noun + to be + adj..4. 拓展：宾语从句常用连词有:that, if, why, whether, who, whose, what 等。

5. 重要练习：完成句子 (fill in the blanks) 和阅读理解(reading comprehension)。

二、第二单元:1. 重要词汇:idiom, idioms, colloquialism, slang, colloquial。

2. 重要语法：名词的单复数形式 (single and double plural),如:fish(鱼)- fish(鱼),book(书)- books(书)。

3. 重要句型:a. As + adj. + as + 主语 + 谓语。

b. Not as + adj. + as + 主语 + 谓语。

c. The more + adj. + the + adj. + 主语 + 谓语。

d. The + adj. + of + 名词 + 主语 + 谓语。

4. 拓展：名词的单复数形式常用变法有:加-s, -es, 去-s, 加-s 或-es，如:fish(鱼)- fish(鱼), woman(女人)- women(女人), house(房子)- houses(房子)。

七下英语六单元知识点

七下英语六单元知识点七下英语第六单元主要包括以下几个知识点：人称代词的用法、物主代词的用法、反身代词的用法、以及描写人物外貌和品质的形容词。

1.人称代词的用法：人称代词用来代替人的姓名。

常见的人称代词有I、you、he、she、it、we和they。

用法如下：-I代表“我”，用于自称。

- You代表“你”，用于称呼对方。

-He代表“他”，用于指代单数男性。

- She代表“她”，用于指代单数女性。

-It代表“它”，用于指代动物或无生命的物体。

-We代表“我们”，用于包括自己在内的多人。

- They代表“他们/她们/它们”，用于指代多数人或物体。

2.物主代词的用法：物主代词用来表示所属关系或所拥有的事物。

常见的物主代词有my、your、his、her、its、our和their。

用法如下：-My表示“我的”，用于表示所属关系。

- Your表示“你的”，用于表示对方的所属关系。

- His表示“他的”，用于表示单数男性的所属关系。

- Her表示“她的”，用于表示单数女性的所属关系。

- Its表示“它的”，用于表示动物或无生命的物体的所属关系。

- Our表示“我们的”，用于表示多人的所属关系。

- Their表示“他们/她们/它们的”，用于表示多数人或物体的所属关系。

3.反身代词的用法：反身代词用来表示动作的承受者与动作的发出者为同一个人或物。

常见的反身代词有myself、yourself、himself、herself、itself、ourselves和themselves。

用法如下：- Myself表示“我自己”，用于表示自己承担动作。

- Yourself表示“你自己”，用于表示对方自己承担动作。

- Himself表示“他自己”，用于表示单数男性自己承担动作。

- Herself表示“她自己”，用于表示单数女性自己承担动作。

- Itself表示“它自己”，用于表示动物或无生命的物体自己承担动作。

- Ourselves表示“我们自己”，用于表示多人自己承担动作。

七下英语六单元知识点

七下英语六单元知识点七年级下册英语第六单元主要涉及的知识点包括：动词不定式的用法、情态动词的用法、直接引语和间接引语的转换、复习一般过去时、宾语从句以及时间、地点和方式状语从句的用法等。

1.动词不定式的用法动词不定式是动词的一种形式，一般由"to + 动词原形"构成。

它可以作为动词的宾语、主语、表语、定语或者状语。

例句：- I want to eat pizza. 我想吃比萨。

- It's difficult to learn Chinese. 学中文很困难。

2.情态动词的用法情态动词用来表示说话者的情绪、态度或者表示可能性、能力和许可等。

常见的情态动词有can、could、may、might、must、shall、should、will、would等。

例句：- You must finish your homework before going out. 你必须在出去之前完成作业。

- Can you help me with my luggage? 你能帮我搬行李吗？3.直接引语和间接引语的转换直接引语是直接引述他人的话，而间接引语是将别人的话间接引述过来。

在将直接引语转换为间接引语时，需要改变人称、时态和引语引号等。

例句：- "I am going to the park," he said. → He said that he was going to the park.（他说他要去公园。

）4.复习一般过去时在第六单元的内容中，还涉及到了一般过去时的复习。

一般过去时用于表示过去发生的事情或存在的状态。

例句：- They played soccer yesterday. 他们昨天踢足球。

- She lived in Beijing for five years. 她在北京住了五年。

5.宾语从句宾语从句是作为动词的宾语的一个从句。

引导宾语从句的词有that、if、whether等。

新人教版七年级下册英语(U1-U6)语法汇总(K12教育文档)

新人教版七年级下册英语(U1-U6)语法汇总(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（新人教版七年级下册英语(U1-U6)语法汇总(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为新人教版七年级下册英语(U1-U6)语法汇总(word版可编辑修改)的全部内容。

新人教版七年级下册英语(U1—U6）语法汇总一. 情态动词can的用法can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化.1。

含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。

2. 含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。

3。

变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes，主语+can。

否定回答：No，主语+can't.4. 含有can的特殊疑问句:特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？I can speak English。

→I can't speak English。

→Can you speak English？→What can you speak?二。

what time和when引导的特殊疑问句1。

询问钟点时用what time,询问日期、月份、年份时用when。

2. What’s the time？=What time is it?现在几点了?3. 时刻表达法：顺读法和逆读法.顺读法:“钟点+分钟”直接读数字。

如：7： 05 seven five;8:16 eight sixteen逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。

七年级下英语六单元知识点

七年级下英语六单元知识点英语是一门必修的外语课程，是学生十分重要的一环。

六单元是七年级英语的重要组成部分，涵盖了许多重要的知识点。

本文将会为大家详细介绍七年级下英语六单元的知识点。

1. 动词的过去式英语动词的过去式有很多，有些规则性，有些则是不规则的。

规则变化的过去式一般是在词尾加上了-ed，例如work的过去式是worked，但有一些动词变化则是不规则的，例如go的过去式是went，run的过去式是ran等等。

2. 具体时间的表达在英语中表示时间常常用到特定的语法方式。

例如表示时间点，可以使用at，比如at six o'clock，但是，表示时间段的话，就可以使用in了，比如in the afternoon。

3. 数字的表达在英语中，数字的表达是尤为重要的，数字可以涉及到诸如时间、年龄、数量等等问题。

因此，学生需要熟练掌握数字的表达方式。

在英语中可以使用基数词和序数词来表示，比如1st代表第一，2nd代表第二，以此类推。

4. 疑问句的形式在英语中有三种不同的疑问句，分别是yes-no questions、wh- questions、tag questions。

其中yes-no questions需要用到动词did，wh- questions则需要用到wh-单词，如what、when、where等，tag questions则需要在陈述句的结尾添加一个反问语句，比如：You are a student, aren’t you?5. be动词的用法在英语中be动词的用法非常广泛，它可以用来表示存在、状态或者位置。

它是一个非常基础的词汇，需要学生掌握它的不同用法。

并且，be动词还可以和其他词语搭配使用，例如am，is，are等等。

6. 情态动词的用法在英语中，情态动词可以用来表达说话人对某事的看法、态度、意愿等等。

最常用的情态动词是can、could、may、might、shall、should、will、would及must。

7年级英语下册语法点汇总

7年级英语下册语法点汇总
以下是七年级英语下册的一些常见语法点的汇总：
1. Simple Present Tense –一般现在时
2. Simple Past Tense –一般过去时
3. Present Continuous Tense –现在进行时
4. Past Continuous Tense –过去进行时
5. Present Perfect Tense –现在完成时
6. Past Perfect Tense –过去完成时
7. Future Tense –将来时
8. Comparative and Superlative –比较级和最高级
9. Countable and Uncountable Nouns –可数和不可数名词
10. Plural Nouns –复数名词
11. Articles –冠词
12. Possessive Adjectives –物主形容词
13. Prepositions of Place –地点介词
14. Prepositions of Time –时间介词
15. Adverbs of Frequency –频率副词
16. Question Words –疑问词
17. Modal Verbs –情态动词
18. Imperatives –祈使句
19. Reported Speech –间接引语
20. Passive Voice –被动语态
这些是七年级下册英语中常见的语法点，通过掌握和练习这些语法知识，可以提升英语语法的水平。

记得结合课本和练习题进行学习。

七年级英语下册u6知识点梳理

七年级英语下册u6知识点梳理在七年级英语的下册中，第六单元是一个关于“幸福的秘诀”的主题。

这个话题涉及到了很多不同的知识点和概念，因此理解这些知识点是非常重要的。

在本篇文章中，我们将简单回顾并梳理这个单元中的所有英语知识点。

词汇：1.幸福 (happiness)2.秘诀 (secret)3.纪念 (memorial)4.家族 (family)5.讨论 (discussion)6.分享 (share)7.自由 (freedom)8.快乐 (joy)9.健康 (health)10.资料 (information)11.喜悦 (delight)12.忧虑 (concern)13.信仰 (faith)14.成功 (success)15.贡献 (contribution)16.友情 (friendship)17.耐心 (patience)18.宽容 (tolerance)19.理解 (understanding)20.尊重 (respect)句型：1. What makes you happy? (什么使你感到幸福？)2. I think that…(我认为……)3. How do you share your happiness with others? (你如何与别人分享你的幸福？)4. I believe that…(我相信……)5. In my opinion, …(在我看来，……)6. What is the secret to happiness? (幸福的秘诀是什么？)7. I am concerned about…(我很关心……)8. Do you believe in destiny? (你相信命运吗？)9. I respect people who…(我尊重那些……的人)语法：本单元的语法知识点主要包括现在进行时和不定式的用法。

现在进行时：现在进行时表示现在正在进行的动作。

例如：I am studying English.（我正在学习英语。

七年级下册英语第六单元知识点

七年级下册英语第六单元知识点一、单元目标本单元旨在帮助学生掌握基本的英语语法结构、词汇和日常交流用语。

通过本单元的学习，学生应能够：1. 理解和运用一般过去时态。

2. 掌握描述过去事件和经历的句型。

3. 学习并运用本单元的核心词汇。

4. 通过听力、口语、阅读和写作练习，提高英语综合运用能力。

二、语法要点1. 一般过去时态- 用法：描述过去发生的动作或状态。

- 结构：主语 + 过去式动词 + 其他。

- 规则动词的过去式一般加-ed，不规则动词则需特别记忆。

2. 描述过去事件的句型- I/He/She/It + 过去式动词...- We/You/They + 过去式动词...- Was/Were + 主语 + 过去分词...3. 描述过去经历的句型- I have ever + 过去分词...- I have never + 过去分词...- Have you ever + 过去分词...三、核心词汇1. 动词过去式：- go - went- see - saw- have - had- do - did- make - made- play - played- eat - ate- read - read (不规则)2. 描述经历的词汇：- first time- last time- never- ever- usually3. 描述感受的词汇：- exciting- boring- interesting- scary- happy四、听力技巧1. 通过上下文线索理解对话内容。

2. 注意捕捉表示时间的关键词，如yesterday, last week等。

3. 练习听出过去时态的动词变化。

五、口语练习1. 练习用一般过去时态描述个人经历。

2. 与同学进行对话练习，模拟不同的场景。

3. 练习使用核心词汇和句型进行流畅表达。

六、阅读练习1. 阅读短篇文章，理解文章中描述的过去事件。

2. 练习从文章中提取关键信息。

初一下册英语知识点汇总

初一下册英语知识点汇总一、语法知识点1. 现在进行时：描述正在进行的动作或状态，使用时用be动词加动词-ing形式。

例：I am reading a book.（我正在读一本书。

）2. 一般现在时：表示经常性或普遍性的动作或状态。

例：She goes to school every day.（她每天上学。

）3. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。

例：They visited their grandparents last week.（他们上周去看望了他们的祖父母。

）4. 一般将来时：表示将要发生的动作或状态。

例：We will have a party tomorrow.（我们明天要开一个派对。

）二、词汇知识点1. 问候语：用于问候和打招呼的常用表达。

例：Hello!（你好！）Nice to meet you!（很高兴见到你！）2. 数字：用于表示数量或顺序的数字词汇。

例：one（一）, two（二）, three（三）, first（第一）, second （第二）, third（第三）3. 学科词汇：常用于描述科目和研究相关的单词。

例：math（数学）, science（科学）, geography（地理）, history（历史）4. 动词：常用动作动词和状态动词。

例：run（跑）, eat（吃）, sleep（睡觉）, happy（快乐）三、阅读技巧1. 理解词义：通过上下文推测词义，遇到生词时可以使用词根或词缀分析词义。

2. 关键词定位：快速浏览文章，找到与问题相关的关键词，通过定位关键词来找到答案。

3. 推理推断：从已有信息中推断答案，根据事实进行逻辑推理。

4. 主旨概括：准确理解文章的主旨，通过理解文章大意来回答问题。

四、听力技巧1. 注意听力材料：集中注意力，注意材料中的关键词和信息。

2. 笔记记录：听力过程中可以适当做笔记，帮助记忆和理解。

3. 推断答案：通过听到的信息和已有知识推断答案。

人教版英语七年级下册各单元重要语法内容

一、动词的一般现在时人教版英语七年级下册的重要语法内容之一为动词的一般现在时。

在学习动词的一般现在时时，学生需要掌握动词的三单特殊变化规则，即在第三人称单数时，动词需要在词尾加上-s或-es。

学生还需要学习动词的否定形式和疑问形式的构成方法，以及常见的一般现在时的时间状语如often, usually, always等的用法。

二、名词的单数和复数形式另一个重要的语法内容是名词的单数和复数形式。

学生需要了解名词单数和复数形式的规则，掌握常见的名词复数变化规则，如在词尾加上-s, -es, -ies等。

学生还要熟练掌握一些不规则名词的复数形式，如man-men, woman-women等。

三、形容词的比较级和最高级形容词的比较级和最高级也是七年级下册的重要语法内容之一。

学生需要学习形容词比较级的构成方法以及常见的比较级形式，如比较级+than, more+形容词等。

学生还需要了解形容词最高级的构成方法以及常见的最高级形式，如the+形容词最高级, most+形容词等。

四、介词的基本用法介词是英语中一个重要的语法内容，学生需要掌握介词的基本用法，包括介词表示地点、时间、方向、原因等的用法，以及介词与动词、名词、形容词的搭配。

学生还需要学习一些常用介词的用法，如in, on, under, behind, between等。

五、情态动词情态动词是七年级下册的另一个重要语法内容。

学生需要了解情态动词can, could, may, might, must, shall, should, will, would等的用法和意义，并能正确运用这些情态动词进行句子的构成。

学生还需要学习情态动词的否定形式和疑问形式的构成方法。

六、并列连词和从属连词七年级下册还包括并列连词和从属连词的学习。

学生需要了解并掌握一些常见的并列连词如and, but, or等的用法，以及从属连词如because, when, if, although等的用法。

七年级下册英语U6语法知识点

七年级下册英语U6语法知识点在学习英语的过程中，语法是一个必不可少的要素。

掌握好语法知识点，能帮助我们更好地理解英语的表达方式，也能提高我们的表达水平。

本文将为你介绍七年级下册英语U6的语法知识点。

一、现在进行时现在进行时是用来表达目前正在进行的动作，是由“be动词+现在分词”构成的。

在构成方面需要注意几点：1.主语要用正在进行的动作，即目前正在实施的动作。

例如：I am typing a document.（我正在打字文档。

）She is studying English.（她正在学习英语。

）2.注意be动词的形式，根据主语的人称和数来确定。

例如：I amYou areHe/She/It isWe areThey are3.现在分词构成：一般情况下，加“-ing”；以“e”结尾，去“e”再加“-ing”；以“辅音字母+y”结尾，变“y”为“i”再加“-ing”。

例如：read-readingdance-dancingstudy-studying二、一般现在时一般现在时用于表达一种经常、习惯性或客观真理的情况，是由动词原形和第三人称单数的“-s/-es”构成的。

在使用时需要注意几点：1.第三人称单数要加“-s/-es”。

例如：He goes to school by bike.（他骑自行车上学。

）She loves singing.（她喜欢唱歌。

）2.一般现在时不能与表示过去或将来的时间状语连用。

例如：I go to school by bus every day.（我每天坐公交车上学。

）My mother cleans the house every morning.（我妈妈每天早晨打扫卫生。

）三、一般过去时一般过去时用于表达过去发生的事情或状态，是由动词过去式构成的。

在使用时需要注意几点：1.动词过去式的构成方式，分为有规律和无规律两种形式。

有规律：动词原形+“-ed”。

例如：play-playedwatch-watched无规律：变化各异，需要死记硬背。

七年级下册英语6单元知识点总结

七年级下册英语6单元知识点总结七年级下册英语6单元是英语学习中至关重要的一环，本单元内容涉及词汇、语法、听力和口语交际四个方面，全方位地提高了学生的英语综合能力。

以下将对本单元的知识点进行总结，希望对广大学生的英语学习有所帮助。

一、词汇本单元主要涉及的词汇包括代词、介词、连词、副词等。

其中，代词是一个非常重要的部分，常用的代词有人称代词和物主代词。

人称代词分为主格和宾格，主格代表主语，宾格代表宾语，例如：I、you、he、she、it、we、they等。

物主代词分为形容词性和名词性，用于表示所有关系和所属关系，例如：my、your、his、her、its、our、their、mine、yours、his、hers、its、ours、theirs等。

介词是用来表示名词或代词与其他词汇之间的关系，例如：in、on、under、behind、beside等。

连词用于连接词语、短语或句子，例如：and、or、but、because等。

副词一般用来修饰动词、形容词或其他副词，表示程度、方式、时间、地点、原因等含义，例如：often、always、never、too、enough、here、there等。

二、语法本单元主要涉及的语法包括简单的疑问句和一般现在时的构成和用法。

疑问句是询问别人什么或者对别人说话的方式进行变化的句子。

英语疑问句的基本构成是将动词放在主语前面，例如：Do you like apples? Are you a teacher?等。

一般现在时用于叙述现在的状态或习惯等，构成为主语+谓语动词+s。

例如：He likes swimming. They play basketball after school.等。

三、听力本单元的听力部分主要包括听力训练和听力理解等方面的内容。

在听力训练时要注意流畅地听懂并识别出基本的语音单位（音素），训练判断音高、音量、语调等各种声音变化信息，提高耳辨心记能力。

Unit1-6语法人教版七年级英语下册

七年级下册unit16语法Unit 1 情态动词can表示能力情态动词表示说话人对所说动作的观点。

情态动词没有人称和数的变化，并且在句子中不能单独作谓语，必须和实义动词一起构成谓语。

◆含can 的肯定句式为“主语 + can + 动词原形 (+其他).”。

如：I can swim.◆含can 的否定句式为“主语+ cannot / can’t +动词原形 (+其他).”。

如：I cannot / can’t swim.◆含can 的一般疑问句式为“Can+主语+动词原形 (+其他)?”，肯定简略回答为“Yes,主语(人称代词) + can.”；否定简略回答为“No,主语(人称代词) + can’t.”。

如：—Can you swim?—Yes, I can. / No, I can’t.◆含can 的特殊疑问句式为“疑问词(不作主语) + can +主语+动词原形 (+其他)? ”。

如：What can you do?Unit 2 what time & when 引导的特殊疑问句what time和when均可对时间状语进行提问，用来询问什么时间。

两者主要用法如下：◆对做某事的具体时间点进行询问时，when和what time均可用。

如：—When / What time do you go to school?—At eight o'clock.◆对钟表显示的具体时间进行询问时，即询问几点几分时，只能用what time。

如：—What time is it now?—It's 8:35.◆对非具体时间点进行询问时，只能用when。

如：—When is your School Day?—It's on Saturday.Unit 3 交通方式的英语表达英语中的交通方式可以用动词短语和介词短语来表达。

◆动词短语是由“动词 + the / a(n) / 形容词性物主代词 + 表示交通工具的名词”构成，在句中常作谓语。

(完整word版)英语人教版七年级下各单元知识点和语法(word文档良心出品).doc

七年级下unit1一、短语：◆短语归纳1. play chess 下国际象棋2. play the guitar 弹吉他3. speak English 说英语4. English club 英语俱乐部5. talk to 跟说6. play the violin 拉小提琴7. play the piano 弹钢琴8. play the drums 敲鼓9. make friends 结交朋友10. do kung fu 练 (中国) 功夫11. tell stories 讲故事12. play games 做游戏13. on the weekend/on weekends 在周末14 show sth to sb = show sb sth 把某物给某人看◆用法集萃1.play + 棋类 /球类下棋，打球2. play the + 西洋乐器弹/拉乐器3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事4.be good with sb. 和某人相处地好5.need sb. to do sth. 需要某人做某事6.can + 动词原形能 /会做某事◆典句必背1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can ’ t.2. What club do you want to join? I want to join the chess club.3.You can join the English club.4.Sounds good./That sounds good.5.I can speak English and I can also play soccer.6. Please call Mrs. Miller at 555-3721.二、短语和语法：1. —Can you play the guitar? 你会弹吉他吗？—Yes, I can. 是的，我会。

七年级英语下册1-6单元知识点总结(完整,详细)

七年级英语下册1-6单元知识点总结(完整,详细)In Unit 1 "Can you play the guitar?" of the 2013 n of the 7th grade English textbook。

the following phrases are summarized:1.Play chess - play chess or other board games2.Play the guitar - play Western musical instruments3.Speak English - XXX4.English club - a club for practicing English5.Talk to - XXX6.Play the lin - play the lin7.Play the piano - play the piano8.Play the drums - play the drums9.Make friends - make friends10.Do kung fu - practice Chinese martial arts11.Tell stories - tell stories12.Play games - play games13.On the weekend - on weekends14.XXX - join the basketball clubHere are some usage notes:1."Can do" can be replaced with "be able to do"e "play the" before the name of the instrumente "join" to participate in XXX4."Say" is used for the content of speech。

人教版七年级下册英语1-6单元语法要点

一般现在时表现在的状态或经常或习惯性的动作 1.be 动词的一般现在时的句式：肯定句：主语+be+n./adj.等。 2.实义动词的一般现在时句式 1)主语（I/We/You/They/两个以上）+实动原形+其他 eg:I like English.You are beautiful. 2)主语（He/She/It/一个人或物）+实动单三+其他 eg: He plays basketball every day. 3.一般现在时的常见标志词：always ,usually, often, sometimes, never, everyday erery morning, on weekends等。
swim- swimming shop- shopping get- getting run- running
cut- cutting sit- sitting
同义句转换
1.1）She goes to Shanghai on a train by _______ train = She goes to Shanghai______ takes to =She ______the train ______Shanghai. 2）Mr Smith takes a car to the library. by _______ car = Mr Smith goes to the library ______ In _____ his _____. car = Mr Smith goes to the library _____ 3）他步行去上学 :He _______ walks ________school. to on _________. foot =He goes to school _______ 4）He rides his bike to school every day. by _______every bike =He goes to school ______ day. 2. 汤姆每天步行回家需要半小时 It takes _____Tom half an hour _____ to _____to walk his home.

七年级下册英语全部语法知识点

七年级下册英语全部语法知识点七年级下册英语的全部语法知识点如下：1.一般现在时：表示经常性的或普遍性的动作或状态。

2.一般过去时：表示过去发生的动作或状态。

3.一般将来时：表示将来发生的动作或状态。

4.现在进行时：表示现在进行或暂时的动作。

5.过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。

6.一般将来进行时：表示将来某个时间进行的动作。

7.现在完成时：表示过去某个时间开始的动作一直持续到现在或刚刚结束。

8.过去完成时：表示过去某个时间之前已经发生的动作。

9.一般将来完成时：表示将来某个时间之前已经完成的动作。

10.疑问句的构成：使用助动词或be动词提问。

11.否定句的构成：在动词前加not或在助动词后加not。

12.肯定句的构成：直接陈述句子的内容。

13.比较级和最高级：用于比较两个或更多事物的形容词和副词。

14.表示数量的词汇：例如：all, most, some, any, few, a few, many, much等。

15.可数名词和不可数名词的用法。

16.单复数形式的变化规则。

17.形容词的用法和位置：用于修饰名词的词汇。

18.物主代词的用法：例如：mine, yours, his, hers, ours, theirs等。

19.反身代词的用法：例如：myself, yourself, himself, herself, ourselves, themselves等。

20.动词不定式的用法：用于表示目的、意图、结果等。

21.情态动词的用法：例如：can, could, may, might, must等。

22.介词的用法：表示位置、时间、原因、目的等。

23.祈使句的用法：用于发出命令、请求等。

24.从句的引导词和用法：例如：because, if, when, where, who等。

25.定语从句和状语从句的用法。

26.非谓语动词的用法：包括动词不定式、动名词和现在分词。

以上就是七年级下册英语的全部语法知识点。