2019七年级上册历史复习提纲
2019-2020部编人教版七年级历史上册复习提纲
2019-2020部编人教版七年级历史上册复习提纲第一单元史前时期:中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人,1.发现地点3.体质特征:能够直立行走,还保留着猿的一些体质特征4.生产生活:③过着群居生活,共同劳动。
5.三、山顶洞人:1.3.体质特征:和现代人已经没有多大区别4.④能走到很远的地方同别的原始人群交换生活用品。
器(2)主要不同点:①种植的农作物不同;②房屋的结构不同二、原始农业的发展1.2.3.一、炎帝和黄帝1.(阪泉之战)2.炎帝(神农氏)的发明:制作农具,教人农耕,制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们通商互换,制作乐器,尝百草发明医药,具有最早的天文和历法知识等3.黄帝(轩辕氏)的发明:造宫室、制衣裳、挖井、造船、炼铜、发明弓箭和指南车等。
他的妻子嫘祖养蚕缫丝,他的下属仓颉发明文字、伶伦制作音律、隶首发明算盘。
〖说明〗:②传说与史实的联系:传说不一定就是真实的历史(有夸张或虚构),但有一些历史传说能够反映一些历史信息。
③中国人常自称龙的传人,二、尧舜禹的“禅让”----三、大禹治水:疏导、三过家门而不入(启示:灵活多变、创新、坚持、奉献等)第二单元夏周商时期:早期国家的产生和社会变革第4课夏周商的更替一、夏朝(夏朝是中国历史上第一个王朝,标志着中国早期国家的产生)1.。
2.3.址。
〖说明〗奴隶社会取代原始社会、世袭制取代禅让制是历史进步,根本原因是社会生产力的发展二、商朝 1.,2.1300年左右商王盘三、西周 1.2.西周重要的政治制度——分封制(1(2(3)诸侯具有较大的独立性,(4)作用:保证了周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。
3.西周的社会等级:天子→诸侯→卿大夫→士→平民→奴隶(奴隶处于社会最底层)4.西周灭亡:公元前841。
〖说明〗②夏、商、西周的亡国君主第5课青铜器与甲骨文。
二、甲骨文(1899年,清朝人王懿荣首次发现甲骨文)1.2.甲骨文的历史价值:①甲骨文记载的内容十分丰富,对研究商朝历史有重要价值。
2019年七年级历史上册复习提纲
2019年七年级历史上册复习提纲9第一单元中华文明的起源第1课中国早期人类的代表——北京人一、人类是由类人猿进化而来的,会不会制造工具是人与动物的根本区别。
二、元谋人——我国境内目前发现的最早的远古人类。
时间:距今170万年地点:云南省元谋县地位:是我国境内已知最早人类。
三、北京人。
时间:距今约70万至20万年地点:北京西南周口店的山洞里体貌特征:保留了猿的某些特征。
北京人生产生活情况:1、能够制造和使用劳动工具,打制粗糙的石器。
2、北京人过群居生活。
3、使用天然火,能保存火种。
第2 课原始的农耕生活一、河姆渡原始居民时间:距今约七千年地点:长江流域浙江余姚市生产生活情况:1、种植水稻饲养家畜。
2、磨制石器用耒耜耕地。
3、居住干栏式房屋,挖水井。
4、制造陶器玉器和乐器。
二、半坡原始居民时间:距今约五六千年地点:陕西西安的半坡村生产生活情况:1、普遍使用磨制石器,用耒耜耕地,石刀收割庄稼。
2、种植粟和蔬菜,饲养猪狗;进行渔猎。
3、居住半地穴式房屋,屋内有灶坑。
4、他们能制造彩陶。
5、半坡原始居民已会纺线、织布、制衣。
三、原始农业的发展:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展,是原始农业兴起和发展的重要标志。
我国原始农耕时代世界性的贡献:答:1、我国是世界上最早种植水稻的国家。
2、我国是世界上最早种植粟的国家。
3、我国是世界上最早种植蔬菜的国家。
请列举祖国境内的远古时代的原始居民及活动区域、距今年代:(五项)答:1、元谋人:云南省元谋县距今约170万年。
2、北京人:北京西南周口店龙骨山山洞里距今约70万至20万年。
3、山顶洞人:北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里距今约3万年。
4、河姆渡原始居民:长江流域浙江余姚市距今约七千年。
5、半坡原始居民:陕西西安的半坡村距今约五六千年。
第3课远古的传说炎帝、黄帝是华夏族的始祖:黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤,从此结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。
七年级上册历史复习提纲【三篇】
七年级上册历史复习提纲【三篇】【导语】此文为作者为您整理的七年级上册历史复习提纲【三篇】,仅供大家学习参考。
【篇一】七年级上册历史复习提纲1、会不会制造工具,是人和动物的根本区分。
2、元谋人生活在距今约一百七十万年,是我国境内已知的最早人类。
3、北京人还保持人猿的某些特点,但手脚分工明显,能够制造和使用工具。
4、北京人常常几十人在一起,共同劳动,共同分享劳动果实,过着群居生活,这就形成了早期的原始社会。
5、我国是世界上发觉古人类遗址最多的国家。
6、北京人已经会使用天然火,还会储存火种。
7、山顶洞人能打制石器,但已掌控磨光和钻孔技术,他们已会人工取火,靠采集、狩猎为生,还会捕鱼,他们能走到很远的地方和别的原始人交换生活用品,山顶洞人已用骨针缝制衣服,知道爱美,他们死后还要埋葬。
8、山顶洞人生活的集体,是由血缘关系结合起来的氏族,一个氏族有几十个人,由共同的先人繁育下来,他们居住在一起,使用公有的工具,共同劳动,共同分配食品,没有贫富贵贱的差别。
9、我国是世界上最早种植水稻的国家,距今约七千年的河姆渡原始居民,已使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻。
10、河姆渡原始居民住着干栏式的房子,过着定居生活,他们已经发掘水井,饲养家畜,会制造陶器,河姆渡原始居民还制作简单的玉器和原始乐器。
11、距今约五六千年的半坡原始居,用磨光的石器和木制的耒耜耕地,用石刀收割庄稼,他们的主要食粮作物是粟,我国是世界上最早种粟的国家。
半坡居民饲养猪狗等动物,还用骨制箭头、渔叉、渔钩等打猎捕鱼。
12、半坡居民住在半地穴式的房子里,他们能制造色彩鲜丽的彩陶,陶器上还显现一些刻画符号,有些学者认为这就是我国早期文字的雏形。
13、距今四五千年的大汶口原始居民,陶器有了黑陶,白陶。
14、距今约四五千年,黄帝部落联合炎帝部落,在涿鹿一战中大败蚩尤,从此,炎帝、黄帝部落结成同盟,经太长期发展,成为日后的华夏族。
15、相传,黄帝建造宫室,制作衣裳,还教人们挖井,发明舟车,他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝,他的属下仓颉发明了文字,伶伦编出了乐谱。
七年级上册历史复习提纲
七年级上册历史复习提纲一、古代文明1.1 人类起源及文明的诞生•人类起源的理论和考古发现•文明的定义和特点•西方文明和东方文明的概念1.2 中国古代文明•三皇五帝与夏、商、周的历史传说•夏、商、周时期的政治制度、社会经济和文化艺术•春秋战国时期的动乱和思想文化的繁荣1.3 印度、希腊罗马和埃及文明•印度教、佛教和耆那教的产生和发展•古希腊城邦和古罗马共和国的政治和文化•埃及的金字塔和法老文明二、中世纪世界2.1 封建社会的兴起•罗马帝国的衰落和封建制度的产生•欧洲和中国封建制度的异同•封建社会的政治、经济和文化制度2.2 欧洲的封建社会和宗教改革•中世纪欧洲的政治格局和君主专制制度•宗教改革的背景和意义•世俗与宗教法律的冲突2.3 由中世纪到近代•文艺复兴和它的影响,人性主义的兴起•开拓沿海与资本主义的发展•近代科技的进步和非洲大陆的殖民化三、中国古代的政治制度和思想文化3.1 主要的政治制度•哪些王朝采取了什么形式的政治制度•儒家思想和中华文化的基础•政治、社会制度的关系3.2 科技和文化艺术•中国古代的四大发明•长城、京剧等文化遗产的起源和发展•文学、历史和哲学经典的影响3.3 中外思想文化的交流•丝绸之路的开辟和繁荣•马可波罗和郑和的传奇故事•文化交流对中外文化的影响四、列强入侵和民族抗争4.1 列强入侵和中国的危机•鸦片战争和中英条约的签订•中法战争和列强划分势力范围•国家危机引发的思想启示4.2 义和团和百日维新•辛亥革命前的激进运动•百日维新的内容和失败原因•辛亥革命的发生和背景4.3 民族英雄和抗争精神•中华民族英雄的事迹和成就•爱国主义和抗争精神的形成•民族文化对中华民族抗争的影响五、总复习•重点人物和事件的回顾•基础理论的概述和辩证方法的运用•历史与当今社会的联系和相互作用。
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2019-2020学年人教版中国历史七年级上册复习提纲(全套)元谋人:生活在(云南的元谋),距今(170万年)。
是我国境内已知的最早人类。
(元谋人)的活动揭开了中国历史的第一页.①约4000多年前,黄河流域的炎帝部落和黄帝部落十分有名。
南方蚩尤部落力量很大。
②炎帝姓姜,制作耒耜,教民耕种被称为神农,还发明了陶器。
尝百草发现治病的药物。
黄帝姓姬,号轩辕氏创制历法,发明加工谷物和蒸煮食物的用具。
发明了铜器和车船。
③黄炎联盟构成华夏族的主干。
华夏族是汉族的前身。
华夏族尊奉炎帝和黄帝为祖先。
④尧,舜,禹相继担任部落联盟的首领是经过部落首领们民主推选实现的,这一制度称为“禅让”。
⑤大禹治水过程中,亲自参加,“三过家门而不如”夏朝和商朝①约公元前2070年,禹建立了夏朝,夏朝是我国的第一个王朝。
②禹死后,他的儿子继承了位子,从此王位世袭制代替了禅让制。
夏朝的建立标志我国早期国家的产生。
③约公元前1600年,商的首领成汤发动推翻夏朝的战争。
大战与鸣条。
成汤建立了商朝。
④约公元前1300年,商王盘庚把都城迁到了殷(今河南安阳西北)从此,商朝的都城稳定下来了。
⑤商朝的势力范围:东至大海,西到渭水上游,南抵长江流域,北达辽河一带。
⊙商朝经济比夏朝有很大发展的表现:А 农业生产规模一相当大,种植的农作物有粟,黍,稻,麦等。
В 畜牧业发达,饲养六畜,祭祀用几百甚至上千头家畜。
℃青铜冶铸,玉器制作和酿酒等手工业很发达。
D商业发展到一定水平,交易是用海贝,骨贝,玉贝和铜贝等作货币西周的兴亡1:约公元前1046年,周武王姬发领导了灭亡商朝的战争,大战与牧野。
周武王建立了周朝,前期都城在镐京(今天的陕西西安西)历史上称为西周。
2:分封制:为了控制全国广大地区,周王让自己的子弟,亲戚功臣和一些古帝王的后代在各地去建立封国。
这就是分封制。
封国的统治者叫国君(一般称诸侯)。
享有统治和管理封国的土地和人民的权力。
同时,必须承担拥戴周王为共同的天子,定期朝见周王,参加周王主持的重要的典礼仪式,贡献财宝和特产,服从周王调遣出征作战等义务,否则将受惩罚。
七年级上册历史复习提纲(2019-2020)
七年级历史复习提纲第一单元史前时期:中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人1.元谋人的发现地点、距今时间?元谋人的历史地位?生活特点?云南,距今约年。
历史地位:元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
生活特点:能够制作工具,知道使用火。
2.北京人的发现地点、距今时间?北京西南上,距今约——年。
3.北京人的生活特点?①使用②已经学会,还会③结成生活在一起,共同进行获取食物的劳动4.北京人遗址的历史地位?周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
5.山顶洞人的发现地点、距今时间?北京周口店龙骨山顶部的洞穴里,距今约3万年。
6.山顶洞人的生活特点?①使用打制石器,已经掌握和。
②懂得③靠采集、狩猎为生,还会捕鱼,会。
④有爱美意识⑤过着集体生活第2课原始农耕生活相同点:,,原始家畜饲养业和原始手工业,。
不同点:房屋的结构不同、种植的农作物不同原因:2.原始农业的兴起和发展的重要标志?农作物种植、的出现以及、的发展。
第3课远古的传说1.部落联盟时期的距今时间?。
2.部落联盟时期著名的战役、作战双方、结果?之战:炎黄部落和蚩尤部落,蚩尤部落大败,这一部落联盟以后逐渐形成华夏族。
3.传说中黄帝的发明?①建造宫室②制作衣裳③挖掘水井④制造船只⑤仓颉创造文字⑥伶伦制作音律⑦嫘祖擅长纺织,并会缫丝4.炎帝和黄帝传说的影响?后人尊崇炎帝和黄帝为的,海内外的华人也以“”自称。
5.原始社会时期将部落首领位子传给贤德之人的制度,被称为。
6.黄帝之后,黄河流域著名的部落联盟首领有哪些?、、第二单元夏商周时期:早期国家的产生与社会变革第4课早期国家的产生与发展这是中国历史上第一个王朝,标志着中国的产生。
2.“家天下”建立的标志?禹的儿子启凭借强大的势力,在禹死后继承了他的位置。
从此代替了。
3.西周分封制的目的、内容和等级划分?目的:为稳定周初的政治形势。
分封的对象:、。
诸侯的权力:①管理自己封地内的和②受封者可以在自己的封地内进行。
七年级上册历史知识点提纲
七年级上册历史知识点提纲
一、史前人类的生活
1.史前人类的起源
2.史前人类的生产和生活方式
3.史前人类的文化和艺术
二、古代文明
1.黄河文明和长江文明
2.古埃及文明和古希腊文明
3.古罗马文明和印度文明
三、中世纪欧洲
1.中世纪欧洲的政治和社会制度
2.十字军东征和黑死病的影响
3.文艺复兴和宗教改革
四、中国古代的政治与文化
1.夏商周时期的政治与文化
2.秦朝的政治变化与社会影响
3.汉朝的政治制度和文化成就
五、世界各国的近代化进程
1.近代西方各国的政治和经济变革
2.东亚各国的近代化进程
3.19世纪末20世纪初中国的政治变革
六、现代世界的全球化
1.全球化的概念和背景
2.各国在全球化进程中的发展和变化
3.全球化的影响和挑战
七、历史与我们的生活
1.历史的重要性和意义
2.历史对我们的启示和借鉴
3.如何学好历史,增强历史意识。
2019年人教版七年级上册历史期末复习提纲(全册)
人教版七年级上册历史复习提纲第1课祖国境内的远古居民一、中考目标要求:了解北京人、元谋人、山顶洞人的文化遗存。
二、课文内容提要:1、元谋人:⑴发现地点:云南省元谋县。
⑵距今年代:约一百七十万年。
⑶生产生活:会制造工具,知道用火。
⑷历史地位:是我国境内已知的最早人类。
2、北京人:⑴发现地点:北京西南周口店的山洞里。
⑵距今年代:约七十万年至二十万年。
⑶生产生活:会制造和使用工具,会使用天然火和保存火种,过群居生活。
⑷历史地位:是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。
3、山顶洞人:⑴发现地点:北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴里。
⑵距今年代:三万年⑶生产和生活:用打制石器,但已掌握磨光和钻孔技术;会人工取火;靠采集渔猎为生,还会捕鱼;用骨针缝制衣服,懂得爱美;过氏族生活,共同劳动,没有贫富贱的差别。
第2课原始的农耕生活一、中考目标要求:了解河姆渡、半坡原始农耕文化的特征。
二、课文内容提要1、河姆渡原始居民:⑴地点:长江流域(浙江省余姚市)。
⑵距今年代:约七千年⑶种植作物:水稻,我国是世界上最早种植水稻的国家。
⑷居住:干栏式房子。
2、半坡原始居民:⑴地点:黄河流域(陕西西安附近半坡村)。
⑵距今年代:约五六千年。
⑶种植作物:粟,我国是世界上最早培植粟的国家。
⑷居住:半地穴式的房子。
第3课华夏之祖一、中考目标要求:知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说二、课文内容提要1、炎帝:黄河流域著名部落首领,曾与黄帝部落联合在涿鹿一战中大败东方的蚩尤部落。
炎、黄部落结盟后长期发民展,形成日后的华夏族。
2、黄帝:号称“人文初祖”。
①相传建造房屋,制作衣裳,教人挖井,发明舟车,为后世衣食住行奠定基础。
②其妻嫘祖发明养蚕缫丝,属下仓颉发明文字,伶伦编出乐谱等。
③后人常以“炎黄子孙”自称。
3、尧舜禹的传说:⑴尧、舜、禹是继黄帝之后黄河流域的部落联盟首领。
①尧生活俭朴,克已爱民。
②舜宽厚待人,以身作则。
③禹治理洪水,三过家门而不入。
⑵禅让制:相传,尧年老时,征求各部落首领意见后,推举舜做继承人。
七年级上学期历史复习提纲文档
一、原始人类的演化1.人类的起源a.人类的阶段:直立人、智人b.人类起源的地点和时间2.石器时代a.旧石器时代、中石器时代、新石器时代的特征b.石器时代人类生活方式3.人类的迁移与适应a.人类的扩散b.不同环境下的适应和创新二、古代文明的诞生1.文明的定义和属性2.太阳神庙-原始宗教a.太阳神庙的地点和特征b.原始宗教的信仰和仪式3.启示录与古埃及文明a.启示录的特征和作用b.古埃及文明的形成和发展4.美索不达米亚文明a.美索不达米亚的地理环境和农业发展b.古巴比伦和古尼尼微的政治、经济和文化特色三、古代中国的初步形成1.新石器时代的中国a.新石器时代的特征b.仰韶文化和龙山文化2.奴隶社会与夏朝a.奴隶社会的特征和奴隶制度b.夏朝的建立和社会制度3.商朝的兴衰与西周的崛起a.商朝的政治、经济和文化特征b.西周的建立和封建社会的特征四、古代希腊罗马文明的兴起1.希腊文明的形成和发展a.希腊城邦的兴起和特点b.古希腊的政治、经济和文化成就2.罗马帝国的兴起和繁荣a.罗马帝国的建立和扩张b.古罗马的法律、艺术和科学成就五、古代印度文明的形成和发展1.印度的地理环境和早期文明a.印度的地理特点和早期文明b.兴起于印度的两条主要河流文明2.阿育王朝和佛教的兴起a.阿育王朝的建立和特点b.佛教的形成、教义和传播3.奎波尔王朝和古印度文化a.奎波尔王朝的兴起和特点b.古印度文化的艺术和科学成就六、历史人物与事件1.汤姆松a.汤姆松的生平和贡献b.汤姆松的影响和思想2.古埃及的法老a.古埃及法老的地位和特点b.古埃及法老的建筑和艺术成就3.孔子与儒家文化a.孔子的生平和思想b.儒家文化的核心价值观4.亚历山大大帝的帝国a.亚历山大大帝的征服和统治b.亚历山大大帝的文化和影响5.阿育王朝a.阿育王朝的建立和统治b.阿育王朝的法律和文化成就七、历史文化遗产的保护与传承1.世界遗产的概念和保护机构a.世界遗产的定义和分类b.世界遗产保护机构的工作和措施2.中国的世界遗产a.中国的世界自然遗产和世界文化遗产名录b.中国世界遗产保护的重点和挑战以上提纲大致概括了七年级上学期历史课程的主要内容,可以根据具体教材和教学要求进行适当调整和细化。
2019七年级历史上册复习提纲
七年级历史上册复习提纲第一单元史前时期:中国境内早期人类与文明的起源的起源1、人和动物的根本区别是会自造和使用工具;我国境内已知的最早人类是云南元谋的元谋人,距今约170万年;北京人是中华大地早期人类代表,他们都使用天(2)、战国七雄指:齐楚秦燕赵魏韩; 260年长平之战后东方六国再也无力抵御秦军的进攻。
(3)、铁农具和牛耕在春秋时开始使用,战国时普遍推广。
6、商鞅变法:(1)、目的:富国强兵(2)、支持者:秦孝公(3)、时间:前356年(4)、内容:政治上,确立县制,废除贵族世袭特权,改革户籍制度,严明法度,禁止私斗;经济上:承认土地私有,允许自由买卖。
重农抑商,奖励耕织。
统一度量衡;军事上:奖励军功,削弱贵族特权;(5)、作用:增强了国力,提高了军队战斗力,为秦统一六国打下了基础7、秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,是闻名世界的防洪灌溉工程,使成都平原成为天府之国。
8、春秋战国时的思想文化:(1)、伟大思想家,道家学派创始人老子:主要思想朴素辩证法思想,政治上主张无为而治;(2)、大思想家、大教育家孔子:儒家学派创始人:①、核心思想“仁”,“仁者爱人己所不欲勿施于人”;政治上主张以德治国、统治者要体察民情、爱惜民力;②、教育成就:主张有教无类、教学方法主张因材施教、学习态度虚心诚实;其言论由弟子收集于《论语》(3)、战国时出现百家争鸣局面:①、墨家墨子,主张“兼爱”“非攻”,提倡节俭;②、儒家孟子,反对非正义战争,主张“仁政”,提出“民为贵,社稷次之,君为轻”民本思想;荀子主张“礼治”,明确尊卑等级;③、道家庄子,主张治国要顺应自然和民心,人生应追求精神自由和人格独立;④、法家韩非,反对空谈仁义,强调依法治国,建立中央集权;⑤、兵家孙武,著《孙子兵法》,奠定我国古代军事理论基础,提出“知彼知己者,百战不殆”。
(4)、百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,是我国古代第一次思想文化发展的高峰。
13、我国第一部诗歌总集《诗经》;屈原创造新体诗歌“楚辞”,代表作《离骚》。
七年级上册历史复习提纲
七年级上册历史复习提纲一、古代文明的发展和交流1.夏商周时期的政治、经济、文化特点及其影响2.周朝的分封制度和封建制度3.周朝的经济发展和农业技术进步4.春秋战国时期的诸侯争霸和思想文化变革5.秦统一六国的过程及其对中国历史的影响6.中国上古时期与周边国家的交流和影响7.丝绸之路及其对东西方文化交流的影响二、中国古代的政治和社会制度1.封建社会的产生及其特点2.封建社会的政治制度和封建等级制度3.封建制度下的社会结构和人民的生活状况4.秦代的中央集权制和汉代的郡县制5.三皇五帝、夏商周的政治制度与社会制度的特点比较6.秦汉时期科举制度的出现和影响三、中国古代的思想和文化1.中国古代的宗教信仰及其影响–先民的原始宗教信仰–古代中国的祭祀活动和神话传说–儒家、道家、墨家等思想流派的兴起–佛教的传入和发展2.中国古代的科学技术成就–四大发明和对人类文明的影响–农业生产技术的创新与发展–铁器的应用和冶炼技术的进步–水利工程的建设和使用技术3.中国古代的文化传承与变迁–书法、绘画、音乐、舞蹈等艺术形式的发展–文学作品的流传与影响–历史记载和史学理论的发展四、中国古代的经济和农业发展1.农业经济的基础地位和农业技术的进步–农耕文化的形成与农业生产的技术–农耕经济对中国古代社会的影响–农业技术的创新与发展2.商业经济的兴起和城市的发展–商业经济在古代中国的地位和作用–中国古代城市的特点及其发展–商业道德和商业文化的传承与发展3.中国古代的手工业和工商业–手工业在中国古代的地位和作用–工商业的兴起和手工业与工商业的关系–工商业的发展对中国古代社会的影响五、中国古代的地理和人文环境1.中国古代的地理环境和区域特点–中国古代的自然地理条件–中国古代的地理分区–不同地理条件对中国古代社会的影响2.中国古代的人文环境和民族特点–不同民族的文化特点及其影响–不同民族之间的交流与融合–中国古代的多元文化和多元民族共同演进以上提纲是七年级上册历史复习的主要内容,希望能够帮助你系统地回顾各个章节的重点知识点,准备好期末考试!。
2019部编版七年级历史上复习提纲
七年级人教版历史(上)知识点汇总第一课中国早期人类的代表——北京人1、元谋人:地点:云南元谋县;时间:距今约170万年;地位:是我国境内目前已确认最早的古人类。
2、北京人:地点:北京周口店;时间:距今约70万—20万年。
特征:①直立行走②打制石器(补充:使用打制石器是旧石器时代;使用磨制石器是新石器时代)③学会用火。
3、火的意义:用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽,从而改善了生存条件。
4、研究古人类的意义:为人类起源的研究提供可靠证据。
第二课原始农耕生活1、半坡居民:地点:西安半坡村;时间:距今约6000年;生产生活情况:①吃(种植粟、饲养猪和狗)②穿(纺织)③住(住半地穴式圆形房屋)④用(彩陶)。
2、河姆渡居民:地点:浙江余姚;时间:距今约7000年;生产生活情况:①吃(种植水稻、饲养猪和狗)②住(住干栏式建筑)③用(黑陶、漆)。
3、原始农业标志:农作物的种植、家畜饲养、聚落和磨制工具发展。
第三课远古的传说1、炎帝与黄帝(黄河流域最有名的部落)的发明:①炎帝:发明耒、耜等农具,教民耕种,还发明陶器和医药,他被尊称为炎帝神农。
②黄帝:发明了车船、弓箭、加工谷物和蒸煮食物的用具。
还创制历法。
炎帝和黄帝被后世尊称为中华民族为“人文始祖”。
炎黄子孙的由来:黄、炎部落结成联盟,后来华夏族的主干。
华夏族是汉族的前身。
2、尧、舜、禹相继担任部落联盟首领, 民主推选部落联盟首领,称为“禅让制”。
3、大禹治水(疏导法)——三过家门而不入。
2、西周分封制:目的:巩固统治;权利:管理土地和人民的权力;义务:①镇守疆土②进献贡物③随从作战;积极影响:开发了边远地方,巩固了统治,使周成为强盛国家。
第五课青铜器和甲骨文1、原始社会后期出现青铜器。
2、代表:司母戊鼎、四羊方尊。
3、甲骨文:定义:刻在龟甲兽骨上的文字为甲骨文;地位:是中国已发现的最早古文字。
我国文字可考历史从商朝开始。
第六课动荡的春秋时期1、春秋时期农业生产力水平发展的标志:铁制农具和牛耕的使用。
2019最新部编版七年级上册历史复习提纲
最新人教版七年级上册历史复习提纲第一单元史前时期中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人一、元谋人1、地点:云南省元谋县;2、年代:距今约170万年;3、生活:能制造工具,知道用火;4、意义:元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人1、地点:北京西南周口店龙骨山上;2、年代:距今约70万—20万年;3、体貌:上肢与现代人相似,能够直立行走,保留了猿的某些特征。
使用打制石器、木棒;(生产工具)4、生活:采集、狩猎;会使用天然火,会保存火种;5、组织:过群居生活,原始社会。
6、地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一;周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
三、山顶洞人1、遗址:位于北京周口店龙骨山顶部,距今约三万年;2、体貌:已经具有现代人类的特征;3、工具:磨已掌握钻孔光技术和磨制技术(骨针);二、原始农业的发展1、兴起时间:约公元前7000年至公元前5000年。
2、兴起地区:黄河、长江、淮河等流域;3、标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展;4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
★★知识拓展:(1)河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢?姆渡人生活在长江流域,因为南方地区潮湿温热,既能通风防潮,又可防蛇虫之害。
(2)半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋?半坡人生活在黄河流域,气候干旱寒冷,风沙大,居住半地穴式房屋,既可以抵风挡雨,又可以保暖。
(3)两种房屋结构的不同,是由什么决定的,说明了什么?是由不同的地理环境和自然条件决定的。
说明当时的人们已经能够与自然协调发展,已经能够适应自然环境。
(4)从中得到什么启示?人类的生产生活必须要顺应大自然的规律,做到因地适宜、科学合理。
第3课远古的传说一、炎黄联盟1、阪泉之战:黄帝打败炎帝,炎黄联盟形成。
2、涿鹿之战:炎黄部落打败蚩尤部落。
3、影响:华夏族逐渐形成,炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。
2018-2019部编版七年级历史上册期末复习提纲
部编版七年级上册历史复习提纲朝代歌:夏商与西周东周分两段春秋和战国一统秦两汉三分魏楚吴二晋前后沿南北朝并立隋唐五代传宋元明清后皇朝至此完生产工具的革新:原始社会初期(打制石器)——原始社会中期(磨制石器)——原始社会后期(铜器)——奴隶社会夏、商、周时期(青铜器制作工艺发展达到鼎盛)——春秋后期(出现铁农具、牛耕)——战国时期(铁农具、牛耕的推广使用)第1课中国早期人类的代表——北京人1.人和动物的根本区别是会不会制造工具。
2.周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
3、云谋人、北京人和山顶洞人的区别代表文化距今时间地点用火工具制造地位元谋人约170万年云南元谋县知道用火粗糙的石器我国境内目前已确认的最早的古人类北京人约70-20万年北京周口店龙骨山学会使用和长期保存火种(天然火)打制石器世界上最重要的原始人类之一山顶洞人约3万年北京周口店龙骨山人工取火开始掌握磨光和打孔技术、骨针第2课原始农耕生活1.能在低洼的地方开挖木结构水井的原始居民是河姆渡原始居民。
原始居民距今时间地区农业家畜业房屋样式生产工具手工业河姆渡人约7000年浙江余姚河姆渡村(长江流域)水稻饲养猪狗水牛干栏式骨耜制作黑陶、玉器和乐器骨哨、使用天然漆、雕刻技术半坡人约6000年陕西西安东部半坡村(黄河流域)粟饲养猪狗等半地穴式石器、角器、骨器等制作彩陶、乐器、纺织、制衣等(1)时间:9000-7000年前(2)兴起地区:黄河、长江和淮河流域(3)变化:由“刀耕火种”发展到用耒耜翻土耕种,提高农业生产水平。
(4)兴起和发展的标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展。
(5)意义:原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
第3课远古的传说1.距今大约四五千年前黄河流域著名的部落首领有炎帝和黄帝。
2.炎帝和黄帝结成联盟大战蚩尤,为日后华夏族的形成奠定基础的著名战役是涿鹿之战。
3.阪泉之战:黄帝打败炎帝,炎黄联盟形成。
七年级历史上课本复习提纲
七年级历史上课本复习提纲七年级历史上课本复习提纲(一)夏、商、西周的兴亡一、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得成功?答:桀、纣残暴失民心;商汤和武王仁义之举得民心;任用贤人(伊尹、姜尚),联合周边小国。
给我们的启示:(1)统治者要任用贤臣,勤政爱民。
(2)得民心者得天下,失民心者失天下。
(3)得道者多助,失道者寡助。
二、夏商周的政治1、启:继承父位,成为夏朝其次代国王,从今,世袭制代替了禅让制,公天下变成了家天下。
2、夏朝设置了各种国家机构(包括政府机构、军队、刑法和监狱等)标记着早期国家的产生。
3、西周的分封制(1)目的:为了稳固统治。
(2)内容:①天子把土地和人民分给亲属、功臣,封他们为诸侯。
②诸侯的义务:听从周天子的吩咐;向天子交纳贡品;平常镇守疆土,战时带兵随从天子作战。
(3)方式:天子诸侯卿大夫士平民奴隶(4)影响:开发了遥远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。
(踊跃影响)导致地方割据势力强大,出现诸侯纷争。
(消极影响)七年级历史上课本复习提纲(二)春秋战国的纷争一、春秋争霸(斗争特点:争霸)1、东周建立及历史分期:(1)公元前770年,周平王东迁到洛,史称东周。
(2) 分为春秋(奴隶社会的瓦解时期)和战国(封建社会的形成时期)两个时期。
2、闻名霸主:齐桓公、晋文公、楚庄王。
留意:齐桓公(标记葵丘会盟春秋时期第一霸主);晋文公(标记:城濮大战成功成语:退避三舍)3、齐桓公和晋文公成为霸主的共同缘由是什么?答:都是通过改革取得的:开展生产、训练军队、整顿内政。
4、齐桓公成霸因素(1)经济:盛产鱼盐,经济富庶。
(2)政治:任用管仲为相,踊跃改革内政,开展生产。
(3)军事:改革军制,组建强大的军队。
(4)口号:以尊王攘夷为口号,扩大疆界。
5、影响:给社会带来种种灾难;但在争霸斗争中,有些诸侯国被歼灭,出现了一些疆域较大的国家。
二、1、战国七雄(斗争特点:兼并和统一):齐(最东)、楚(最南)、秦(最西)、燕(最北)、、赵、魏、韩。
七年级上册历史复习提纲通用6篇
七年级上册历史复习提纲通用6篇七年级历史上册复习提纲篇一1、我国陆地面积是960万平方千米,居世界第三位(与欧洲面积最接近)。
2、我国的四个端点是:3、要求掌握中国的14个邻国和隔海相望的六个国家在地图上的位置。
4、我国最大的岛屿是台湾岛,第二大岛是海南岛。
最大的群岛是舟山群岛。
我国的内海是渤海。
5、我国的行政区划分为三级,共有34个行政区划。
P44-456、要求熟记我国34个行政区划的全称、简称、省级行政中心以及在地图上的位置和它们的。
形状。
7、我国跨经度最广的省区是内蒙古自治区。
最南的省区是海南省,最北的省区是黑龙江,最西的省区是新疆维吾尔自治区,最东的省区是黑龙江。
邻国最多的省区是新疆维吾尔自治区(8个)。
邻省最多的省区是内蒙古自治区和陕西省。
浙江省的邻省是江苏、上海、安徽、江西、福建。
我国面积最大的省区是新疆。
8、2000年我国的人口已达12.9亿,约占世界的22%。
我国的人口密度是世界平均人口密度的3倍。
P469、我国的人口地理分界线是黑河——腾冲。
此线以东人口稠密,以西人口稀少。
P4610、我国民族有56个,其中少数民族是55个。
少数民族中人口最多的是壮族。
11、我国民族分布的特点是:大杂居,小聚居。
汉族人口多集中在东部和中部地区。
而少数民族主要集中在西南、西北、东北的边疆地区。
P4612、我国少数民族分布最多的省区是云南省。
少数民族中“回族”以普通话为本民族的共同语言。
分布最广的少数民族是“回族”。
13、我国的地形类型有五种:山地、平原、高原、丘陵、盆地。
我国地形的特点是:地形种类多样;山区面积广大,约占全国面积的2/3;地势西高东低,自西向东逐级降低,大致呈三级阶梯状分布。
14、我国的气候类型有五种:温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候、温带大陆性气候、高原高山气候。
我国气候的特点是:气候复杂多样,各地气候差异显著,季风气候影响最大。
15、我国主要的地形区及它们的特点。
并明确它们在哪一级阶梯中。
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2019七年级上册历史复习提纲
历史朝代歌
夏商与西周,东周分两段,春秋和战国,一统秦两汉,三分魏蜀吴
二晋前后沿,南北朝并立,隋唐五代传,宋元明清后,皇朝至此完。
第1课
1.元谋人,距今约170万年,云南元谋县,长江流域。
当前我国境内已知最早的人类。
2.北京人,距今约70—20万年,北京周口店,黄河流域。
还保留着猿的一些体质特征。
已经使用天然火。
群居生活(人类最原始的社会组织形式)。
3.山顶洞人,距今约3万年,北京周口店,黄河流域。
和现代人已经没有多大区别。
已经能够人工取火。
氏族生活。
4会不会制造工具是人与动物的根本区别。
5.中国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
6.山顶洞人的生活比北京人又哪些进步?
北京人保留了某些猿的特征,山顶洞人和现代人基本相同。
北京人使用粗糙的打制石器,山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术。
北京人使用天然火,山顶洞人会人工取火。
北京人过群居生活,山顶洞人进入氏族时期。
第2课
1.半坡原始居民,距今约6000多年,陕西西安半坡村,黄河流域。
半地穴式房屋。
种植粟,我国是世界上最早种植粟的国家。
普遍使用
磨制石器(钻孔石斧)。
陶器是主要用具(鱼纹彩陶盆)。
2.河姆渡原始居民,距今约7000年,浙江余姚,长江流域。
干栏
式房屋。
种植水稻,我国是世界上最早种植水稻的国家。
普遍使用磨
制石器,骨耜。
陶器是主要用具(刻画猪纹黑陶钵)。
3.大汶口原始居民,距今约四五千年,山东大汶口,黄河流域。
产生了贫富分化。
大汶口的黑陶、白陶。
说明了:他们已过上定居生活。
摆脱了对自然的依赖,扩大了活
动空间,提升了生活质量。
在建筑方面的高超技术。
能根据区域特征
创造性地建造房屋。
显示了原始居民的聪明才智。
当时生产力进步,
人们战胜困难的水平提升。
第3课
1.黄帝(轩辕氏),造出宫室、制作衣裳、教人挖井,发明舟车。
他的妻子嫘祖养蚕缫丝,仓颉发明文字、伶伦编出乐谱。
距今约4000
多年前。
黄河流域部落联盟首领。
炎黄占蚩尤,涿鹿之战,走向联合。
形成华夏族的主体。
中华民族的人文始祖。
2.尧舜“禅让”——民主推举产生部落联盟首领。
大禹治水——
筑堤堵水和疏通河道结合。
3.尧舜禹有什么优秀品质值得我们学习?
尧生活俭朴,克己爱民。
舜宽厚待人,以身作则。
禹领导人民治
洪水,与群众同甘共苦。
第4课
1.约公元前2070年,禹建立夏朝——我国历第一个国家,都阳城。
我国古代社会进入了文明时代。
启开始了“家天下”的王位世袭制。
2.约公元前1600年,汤建立商朝,都亳。
约公元前14世纪,盘
庚迁殷。
商朝又称殷朝
3.公元前1046年(公元前11世纪),牧野之战,周武王建立周朝,都镐京。
史称西周。
4.公元前771年(公元前8世纪),犬戎杀死周幽王。
5.公元前770年,周平王迁都洛邑,史称东周。
6.世袭制代替了禅让制,是原始社会后期贫富分化的出现和私有
制产生的必然结果。
由“公天下”到“家天下”是历史的进步。
7.得民心者得天下,失民心者失天下;荒淫无道,暴虐成性的国
君必将被人民所抛弃。
第5课
1.西周的分封制:封建亲戚,以藩屏周。
(等级制:贵族、平民
与奴隶。
宗法制:)
目的:巩固对周边的统治。
内容:授民授疆土。
分封对象及受封
者的义务:略
分封制的作用及影响:增强了周王室与诸侯国的经济、文化联系。
密切了西周与周边各少数民族的关系,推动了边远地区的经济开发和
文化发展。
巩固了国家的统治。
第6课
1.公元前770年—公元前476年,齐桓公、宋襄公、晋文公、秦
穆公、楚庄王(吴王阖闾、越王勾践)。
2.齐桓公称霸原因:东方大国;管仲改革;“尊王攘夷”
3. 标志:公元前651年,葵丘会盟
4..晋楚争霸:晋文公城濮之战退避三舍;楚庄王问鼎中原邲之战。