初三政治人教版知识点
人教版九年级政治各单元知识点总结
人教版九年级政治各单元知识点总结第一单元：政治生活常识- 认识政治的概念和特征- 政治的基本任务和要求- 公民的政治权利和义务- 政治决策的基本程序- 政治生活中的道德规范第二单元：我国政治制度- 我国的政治制度和宪法制度- 国家权力机关及其组织方式- 全国人民代表大会及其常委会- 国家主席和国家副主席- 国务院和其组成部门第三单元：人民民主专题- 人民民主的实现形式- 人民代表大会制度的作用- 人民政协的作用和特点- 政党的作用和地位- 民族区域自治的实践第四单元：我国经济建设与发展- 社会主义经济制度的特点- 经济体制改革及其目标- 中国特色社会主义市场经济- 国有经济和非公有制经济- 经济发展的战略和政策第五单元：我国社会建设与发展- 社会主义社会的性质和特色- 安居乐业和幸福生活的权利- 教育、科技和文化建设- 医疗卫生和社会保障- 群众性自治组织的作用和作为第六单元：我国法律与法治建设- 法律的含义和作用- 我国法律的主要规范- 法治社会的特征和要求- 法律与道德的关系- 九年义务教育和法制教育第七单元：全球化与中国- 全球化的概念和特征- 中国参与全球化的意义和方式- 中国与世界的互动关系- 中国的对外政策和国际合作- 维护世界的和平与稳定第八单元：公民和社会- 公民的基本权利和义务- 公民的履行义务- 公民参与社会管理- 守法自觉与自觉守法- 公民素质与公民修养第九单元：经济与政治发展的关系- 经济发展对政治发展的要求- 政治发展对经济发展的要求- 经济发展与政治稳定的关系- 个人利益与国家利益的关系- 维护社会和谐稳定的重要性第十单元：珍爱生命，预防犯罪- 安全意识和自护能力- 预防性侵害和少年犯罪- 缅甸、尼泊尔的风险- 人员、设备、网络安全- 预防犯罪的重要性和策略以上是人教版九年级政治各单元的知识点总结，希望能够对你的学习有所帮助。
人教版九年级政治知识点归纳含标题写页数
九年级必记知识第一单元：责任1责任含义：是一个人应当做的事情，和不应该做的事情。
2责任产生于：社会关系之中的相互承诺。
责任来自子对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则。
3自己对自己负责的表现是：（1）小到为自己一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强；（2）用合理、合法的方法及时纠正自己的过失.4自己对自己负责的意义：只有自己对自己负责，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
如果不能自觉承担责任、对自己负责，就永远无法长大成人。
5责任的代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
6责任的回报：既包括物质方面也包括精神方面。
更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能。
7如何选择自己承担的责任：有勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，做出最合适的选择。
一旦做出选择，就要义无反顾地负责。
8如何对待不愿选择的事情：如果采取抱怨、懈怠的消极态度是缺乏责任心的表现，我们可以改变对待自己事情的态度，把它当作不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能把事情做得出色。
这样我们可以说：我承担，我无悔。
9不计代价和回报的人：正因为有他们在履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。
他们这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。
我们应该感激他们。
10集体利益与个人利益的关系：二者是相互依存的，只有维护集体利益，个人利益才有保障，集体应充分尊重和维护个人利益，个人利益更应该关心和维护集体利益。
11如何关爱集体：自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动为集体建设贡献才智。
发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥更大的力量。
12为什么承担对他人的责任：社会是个整体，任何人都不能脱离他人而生存，人们在社会中扮演不同的角色，承担不同的责任，我对他人负责，他人也在对我负责，我对自己负责说到底是对他人负责，对社会负责。
人教版九年级政治全册重要知识点复习(完全版)
人教,版,九年级,政治,全册,重要,知识点,复习,人教版九年级政治全册重要知识点复习（完全版）第一课公平、正义—人们永恒的追求1、什么是公平？公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应负担的责任，又能得到应得到的利益。
公平要求参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的统一。
2、列举我国近几年采取的哪些政策体现了社会公平？（1）在农村实行新型合作医疗制度；（2）06年起免除农业税；（3）对农村义务教下册育阶段的学生实行“两免一补”制度，解决进城务工子女上学难问题；（4）实施下岗工人再就业工程；实行公务员招考制度等。
3、以上这些措施有哪些意义？（维护社会公平的意义有哪些？）维护社会公平有利于社会稳定；能使社会合作成功，有利于社会合作的不断延续；能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展；能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，有利于社会的长治久安。
4、我们如何维护社会公平？不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且也要靠每一个社会成员的努力，树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会依法维护自己的合法利益不受侵害。
5、社会公平主要表现：为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。
6、判断正义的标准是什么？（什么是正义行为？）凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人的正当权利的行为，都是正义的行为，反之，就是非正义的行为。
7、什么是正义制度？怎样理解制度的正义性？人们必须遵守的规则和程序就是正义制度。
其正义性在于，它的规则和程序不是为少数人制定的而是为所有社会成员的利益制定的。
正义要求每个人都必须遵守社会生活中的制度规则和程序。
8、正义行为和非正义行为各会受到怎样的对待？（或：后果是怎样的？）正义行为应得到政府、社会及人们的赞扬和支持，非正义行为阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人的的正当利益，必然遭到道德的谴责或法律的制裁。
人教版九年级上册道德与法治核心观点速记
人教版九年级上册道德与法治核心观点速记1、处理犯族关系的方针:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
2、社会主义民族关系:平等团结互助和谐。
3.在我国,各民族具有同等的社会地位,各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利,承担相同的法定义务。
祖国统一4.解决台湾问题,实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望,是中华民族根本利益所在,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。
6.一个中国原则是两岸关系的政治基础。
解决台湾问题的基本方针:“和平统一、一国两制。
”中国梦6.中国梦的本质:实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
7.实现中国梦必须坚持中国共产党领导,统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”布局,贯彻新发展理念;必须走中国道路;必须弘扬中国精神;必须凝聚中国力量。
8.自信的中国人对国家有认同,对文化有底气、对发展有信心。
经济全球化世界多极化1.当今世界是开放的、发展的、紧密联系的。
2.经济全球化的表现:商品生产在全球范围内完成;商品贸易在全球范围内进行。
3.经济全球化使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
4.当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
5.我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。
文化多样性6.【易错点]每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。
7.面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
构建人类命运共同体8.当今时代的主题:和平与发展。
9.当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
(2021.9③)10.采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。
政治初三知识点总结人教版
政治初三知识点总结人教版政治初三知识点总结（人教版）一、政治的基本概念和特点1. 政治的概念：政治是人类社会生活中的一种重要的行为方式，指的是通过权力与组织来管理国家和社会事务，调节社会矛盾，实现人民群众的利益的活动。
2. 政治的特点：普遍性、专政性、组织性和制度性。
二、国家与政权1. 国家的概念：具有一定领土、人民和主权的社会政治组织，是人民共同生存和发展的共同体。
2. 国家的基本属性：独立性、有限性、主权性和民主性。
3. 国家的职能：维护社会秩序、保障人民权益、提供公共服务和引导社会发展。
4. 政权的概念：掌握国家政治权力的集体或个人。
5. 政权的来源：合法性、合法性和思想性。
6. 政权的分类：专政政权和民主政权。
三、民主与集中制1. 民主的概念：广泛参与、平等协商、直接选举和有效制约的一种决策方式和管理方式。
2. 集中制的概念：国家权力高度集中、垂直管理和一元化决策的一种方式。
3. 民主集中制的关系：民主与集中制既有独立性又有相互制约性。
四、中共党的性质、纲领、指导思想和领导核心1. 中共党的性质：以无产阶级为阶级基础、以共产主义为最终目标的中国工人阶级的先锋队。
2. 中共党的纲领：共产主义、社会主义初级阶段的基本纲领。
3. 中共党的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和习近平新时代中国特色社会主义思想。
4. 中共党的领导核心：习近平同志是党的第三代中央领导集体的核心，也是党的中央委员会总书记。
五、我国的政治制度与政权1. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国共产党领导的多党合作是我国的一项基本政治制度，政党的角色是补充和监督的。
2. 人民代表大会制度：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是我国国家权力机关的最高形式。
3. 社会主义民主政治的基本特征：中国的社会主义民主政治具有人民当家作主、依法治国、党的领导、民主集中制和三个代表重要思想等特征。
六、现代化建设与国家安全1. 现代化建设的内涵：工业化、信息化、城镇化和农业现代化。
九年级(全一册)人教版思想品德知识点
九年级思想品德知识点整理（全）第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在1、什么是责任? P5答：既可以说责任是一个人应当做的事情，也可以说责任是不应该做某些事情。
总之，责任是对一个人做或不做某些事的要求。
2、责任的来源 P18答：责任产生于社会关系之中的相互承诺，表现在生活的方方面面。
它可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3、谈谈你对“不同角色，不同责任”的理解。
P6-8答：①我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任；②在社会的舞台上，随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任；③我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任；④只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
4、我们为什么要承担责任? P9答：(1)对于人的成长来说，承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
(2)我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。
社会是一个整体，人们在社会中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。
(3)只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
5、对自己负责任表现及意义 P9答： (1) 承认错误并用合理、合法的方式及时纠正自己的过失，承担错误所造成的后果，也是对自己负责任的一种表现。
(2) 在人生之旅中，小到自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。
6、谁对我负责任?如何理解“我对他人负责，他人对我负责”？P9-11答：(1)自己对自己负责。
只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
在我们的人生旅途中,小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。
人教版道德与法治九年级上册知识点归纳(最新最全)
人教版道德与法治九年级上册知识点归纳（最新最
全）
以下是人教版道德与法治九年级上册的知识点归纳：
第一单元人与社会
1. 社会的形成与发展
2. 社会规范和社会规则
3. 人的个性和人的个性特点
4. 社会成员的权利和义务
5. 群体合作与分工合作的意义
第二单元人与法治
1. 法治的含义与基本特征
2. 国家和法律的基本概念
3. 宪法的作用与地位
4. 社会主义法治国家的宪法原则
5. 法律规范的分类和特点
6. 基本法律常识和基本法律意识
第三单元公民的权利与义务
1. 公民的概念和特点
2. 公民的权利和义务
3. 全体公民的权利和义务
4. 公民权利的保护和实现
5. 公民义务的履行和建设
第四单元公民的法律意识和法律常识
1. 法律意识的概念和作用
2. 法制观念和法治观念的培养
3. 法律文明和法治社会的建设
4. 法律常识和法律常识教育
5. 法律知识的运用和实践
第五单元刑法和民法与我们的生活
1. 刑法和民法的概念和基本内涵
2. 刑法与民法的区别与联系
3. 刑法的主要内容和分类
4. 民法的基本原则和内容
5. 刑法和民法对我们生活的影响
第六单元保护未成年人的权益
1. 未成年人的概念和特点
2. 未成年人的权益和保护
3. 未成年人的义务和责任
4. 未成年人的法律教育和心理健康教育
5. 社会各界对未成年人权益的保障和支持
以上就是人教版道德与法治九年级上册的知识点归纳，希望对你有帮助！。
初三政治人教版知识点-经典教学教辅文档
初三政治人教版知识点初三政治人教版知识点1-3课第一课、第二课责任1、责任的含义：就是一个人该当做的事情或不该当做某些事情。
2、责任与角色的关系：我们在社会生活中，有着不同的社会身份，扮演着不同的角色，不同的社会身份负有不同的责任。
每个人要认识到本人扮演的角色，尽到本人的责任。
3、责任的产生：责任产生于社会关系当中的彼此承诺。
责任的来源：对别人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统风俗、公民身份、道德准绳等。
4、本人对本人负责的表现是甚么?①、用合理、合法的方法，及时纠副本人的过失，是一种负责任的表现。
②、在我们的人生旅途中，小到为本人的一次约定守时，大到毕生信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对本人负责任的表现。
5、为甚么要本人对本人负责?①、谁对本人不负责任，谁就要对这类不负责任所酿成的后果负责。
②、只需对本人负责的人，才有资历、有决心、有能力承担起对别人、对社会的责任。
6、我们为甚么要对别人和社会负责?①、当我们在为别人、为社会承担责任的时分，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。
②、我们都生活在社会中，任何人都不能脱离社会而消费和发展。
社会是一个全体，人们在社会中扮演着不同的角色，承担着不同的责任，我对别人负责，别人也对我负责。
7、社会责任感的集中表现是甚么?(奉献精神)8、关爱集体的表现是甚么?(1)盲目保护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智;(2)发扬集体的好风格，经过本人的努力解决集体遇到的困难;(3)在集体中求大同存小异，擅长团结别人。
9、怎样承担对社会的责任?(1)保护国家的尊严;(2)为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。
(3)热心公益，服务社会。
10、列举公益活动：参加义务植树;向居民宣扬防火知识;清理乱贴的小广告;清明节时到烈士陵园扫墓;等11参与公益活动的意义?①、有助于创建一个互帮互助的社会，一个人人彼此关爱的社会;②、在参与社会公益活动中，我们既承担着社会责任，又在帮助别人，并使本身价值在奉献中得以提升;③、我们的行动会吸引众多关注的目光，会得到众多人的积极呼应，会带动更多的人与你同行。
人教版九年级政治知识点归纳
人教版九年级政治知识点归纳第一课责任与角色同在第二课在承担责任中成长1 责任是一个人应该做的事情和不应该做的某些事情2 责任产生于社会关系中的相互承诺来自于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统的习俗、公民的身份、道德原则等3 在社会生活中，我们每个人都扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任作为子女，责任是：孝敬父母作为学生，责任是：遵守学校纪律、尊敬老师、完成学习任务作为朋友，责任是：忠诚、互帮互助互谅作为普通公民，责任是：位卑未敢忘忧国、遵守社会公德、遵纪守法作为社会成员，责任是：维护正义、热爱和平、保护环境4 自己对自己负责的意义：只有对自己负责的人才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人对社会的责任。
对个人成长来说，承担责任，是自尊自信的表现，是自立自强的具体表现，是走向成熟的重要标志。
5 谁对我负责？自己对自己负责，他人对我负责，我对他人负责，对社会负责6 承担责任往往伴随者获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的义务。
7 既然我们选择了自立自强的人生，就应该用勇气和信念凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。
有些该做的事情并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。
我们无法改变自己在工作和学习中的位置，但我们可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。
承担责任要不计代价与回报，这是种奉献精神，是社会责任感的集中表现。
8 集体利益和个人利益的关系怎样？①集体离不开个人而存在，个体也只有依靠集体才能有无穷的力量②集体利益与个人利益是相互依存的，只有维护集体的利益个人毅力才有保障③保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果④集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益9 如何关爱集体？①主动关心、爱护集体，为集体建设出力②自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动的为集体建设贡献才智③发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难④在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量10 如何承担关爱社会的责任？①作为公民，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围②当国家的尊严收到侵犯时应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益③国家处在困难时刻，要主动为国分忧、与国家共渡难关④我们青少年要肩负起铸造名族辉煌的重任⑤热心公益，服务社会11 如何做负责人的公民？①信守承诺，慎重许诺，坚决履行诺言②勇担过错，当我们做错事时，承认并承担相应的责任③自觉承担责任，愿意承担责任、主动承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐④学会反思自己的责任⑤承担责任不计代价与回报一我们的社会主义国家1 列举我国社会主义建设取得的巨大成就政治：①中国是联合国常任理事国②发起建立了“上海合作组织”③主持召开了“六国朝核会议”④派驻维和部队经济：①加入世贸组织②三峡水电站的建成③青藏铁路的建成④人民生活水平总体达到小康文化：①2008北京奥运会的举办②2010上海世博会的举办③“神舟”系列飞船的发射成功④嫦娥奔月等等2 这些成就的取得说明了什么？①中国变化发展最快②国际地位日益提高，在国际上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认③社会主义制度优越性得到显示3 取得这些成就的根本原因是什么？开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系4 取得这些成就的原因有（说明的道理）？①社会主义制度具有无比的优越性②毫不动摇的坚持党在社会主义初级阶段的基本路线③正确处理好“改革、发展、稳定”三者的关系，保证经济的蓬勃发展④始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，始终高举中国特色社会主义伟大旗帜二我国处于社会主义初级阶段1 我国处于社会主义初级阶段的原因有哪些？①生产力水平低②科学水平、民族文化素质还不够高③社会主义具体制度还不够完善2 所谓初级阶段就是不发达阶段，这种不发达阶段表现在经济、政治、文化生活的各个方面。
初中政治知识点总结归纳人教版九年级
初中政治知识点总结归纳人教版九年级
一、各级行政区划
人民代表大会制度（National People's Congress）：是我国的最高权力机关；
行政区划：我国的行政区划（Administrative territorial division）主要分为省级、自治区级、直辖市级、地级和县级；
省级：指我国23个省、自治区、香港、澳门和台湾；
自治区级：指我国五个自治区，分别是内蒙古、广西、宁夏、新疆和西藏；
直辖市级：指我国四个直辖市，分别是北京、上海、天津和重庆；
地级：指省级、自治区级、直辖市级各辖市；
县级：指各省、自治区、直辖市乃至地级市划分的县、区、市和旗；
二、中国的政治体制
我国政治体制是人民代表大会制度和中国共产党领导的多党合作和政治协商制度相结合的，这一政体即由共产党、台湾力量、中国革命党、民主党派、新民党的多党合作和政治协商制度组成。
人民代表大会制度是中国政治制度的枢纽，它是最高权力机关，在其设立下，实行完整的民主立法、行政管理、司法取向以及实现全体平等、团结权力和法制共同发展。
多党合作和政治协商制度主要体现在党外政治力量以及民主党派交替参政议政、共同发展，具体内容包括参加党派议题研讨会和立法活动，参加人大代表议政班子的政治磋商，以及党外政治力量和民主党派参加各级人大的协商活动等。
初三政治学习指南：必要知识点
初三政治学习指南：必要知识点
1. 国家与国家的关系
- 国家的定义和特征
- 国家的形成和发展
- 国家之间的关系和互动
2. 中国共产党的领导
- 中国共产党的历史和成立背景
- 中国共产党的领导地位和作用
- 中国共产党的组织结构和党员教育
3. 社会主义制度
- 社会主义制度的基本特征和原则
- 社会主义制度的优势和挑战
- 社会主义制度与资本主义制度的比较
4. 公民的权利与义务
- 公民的基本权利和自由
- 公民的基本义务和责任
- 公民参与政治的方式和途径
5. 法治与社会公正
- 法治的基本原则和价值
- 法律的作用和意义
- 社会公正的实现和维护
6. 中国特色社会主义道路
- 中国特色社会主义道路的形成和发展
- 中国特色社会主义道路的基本经验和特点
- 中国特色社会主义道路的意义和价值
以上是初三政治学习中必要的知识点，通过学习这些内容，能够帮助同学们更好地理解和把握政治学科的基本概念和原理，为今后的学习打下坚实的基础。
希望同学们能够认真学习，积极思考，做一个有责任感的公民。
九年级政治必背知识点(精华版)
九年级政治必背知识点（精华版）1. 国家的根本任务和国家的主要职能•国家的根本任务是维护国家的安全、促进国家的发展、实现国家的繁荣。
•国家的主要职能包括立法、行政、审判、外交等。
2. 国家的三重属性国家具有合法性、主权性和独立性三个属性。
•合法性：国家的权力来源于人民，行使国家主权的权力是合法的。
•主权性：国家享有独立决定自己事务的权利。
•独立性：国家独立于其他国家之外，自主决策和处理事务。
3. 国家的权力制约与分立原则•国家的权力制约原则：国家权力应受制约，人民对国家权力行使有着监督和制约的权力。
•国家的权力分立原则：国家的权力应分为立法权、行政权和审判权三个独立的部门，互相制约和平衡。
4. 国家与政权的关系•国家是指人民共同生活的地域和组成这个地域的人民。
•政权是指掌握国家权力的组织或机构。
5. 共产党的性质和宗旨•共产党的性质是无产阶级先锋队和整个人民利益的代表。
•共产党的宗旨是全心全意为人民服务。
6. 人民代表大会制度的基本原则和特点•基本原则：人民代表大会制度的基本原则是党的领导下的人民当家作主原则。
•特点：平等、民主、集中、责任，实行代表制和选举制。
7. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度•多党合作：中国共产党领导的多党合作制度是中国特色社会主义的一项基本政治制度安排。
•政治协商：政治协商是党政决策的重要方式，通过广泛协商达成一致，形成稳定的决策。
8. 中国共产党的基本路线和基本纲领•基本路线：中国共产党的基本路线是中国特色社会主义事业在一切工作中的路线。
•基本纲领：中国共产党的基本纲领是实现共产主义社会的理想和崇高追求。
9. 中国特色社会主义事业的总任务•经济建设：坚持发展是硬道理，推动经济的持续健康发展，提高人民生活水平。
•政治建设：巩固和发展中国特色社会主义政治制度，保持社会稳定和政治安全。
•文化建设：加强社会主义核心价值观的建设，培育社会主义文化。
•社会建设：促进社会公平公正，保障人民的基本权益。
人教版九年级政治笔记
人教版九年级政治笔记可以包括以下内容：一、单元标题1. 承担责任服务社会2. 认清基本国情3. 融入社会肩负使命4. 实现共同理想弘扬和培育民族精神二、单元主题1. 学会承担责任，服务社会，实现人生的价值。
2. 了解我国的基本国情，认识社会主义初级阶段的基本国情是建设中国特色社会主义的总依据。
3. 了解全面建设小康社会的奋斗目标，积极适应社会的发展要求。
4. 了解民族精神的内涵，弘扬和培育民族精神，做民族精神的弘扬者、传播者和建设者。
三、重点知识点1. 责任是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。
2. 责任产生于社会关系之中的相互承诺，是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。
3. 在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色，承担不同的责任。
4. 责任可以来自于对他人的承诺、分配的任务、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民道德原则等。
5. 许多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
6. 只有每个人都认识到自己的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
7. 在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价与回报的人。
正是因为他们敢于承担责任、敢于负责，我们的生活才更加安全、多彩、温暖、充满阳光和希望。
8. 社会责任感的体现：不计较代价与回报。
最富有社会责任感的集体主义精神的表现：乐于奉献。
9. 作为一个公民，在做好自己的本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
热心公益活动。
做有责任感的人。
“天下兴亡，匹夫有责”。
这是无数仁人志士的座右铭。
同样是爱岗敬业，积极承担责任做人的不凡气度。
10. 作为公民要积极关注国家对扶贫济困方面的工作，自觉维护国家的根本利益和集体利益，维护人民群众当家作主的权利和地位。
否则就是损害了国家尊严、荣誉和利益的行为，是违法行为。
九年级政治知识点归纳(人教版)
九年级政治知识点归纳（人教版）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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知识点总结初中政治人教版
知识点总结初中政治人教版一、政治理论1. 马克思主义基本原理。
包括马克思主义的世界观和方法论，马克思主义对人类社会发展规律的认识，以及马克思主义的历史使命等内容。
2. 社会主义初级阶段理论。
介绍社会主义初级阶段的内涵、基本特征，以及社会主义初级阶段与社会主义的关系等内容。
3. 中国特色社会主义理论。
主要介绍中国特色社会主义的理论基础、历史地位，以及中国特色社会主义道路的选择和中国特色社会主义建设的总体部署等内容。
4. 科学发展观。
介绍科学发展观的内涵、基本要求，以及科学发展观对经济建设、政治建设、文化建设和社会建设的指导作用等内容。
5. 社会主义核心价值观。
包括社会主义核心价值观的内涵、基本内容，以及社会主义核心价值观在社会主义精神文明建设中的作用等内容。
6. 共产党的领导。
介绍中国共产党的性质、宗旨、历史地位，以及党的领导核心、党的基本路线、党的领导艺术等内容。
7. 民主。
包括民主的概念、民主的类型、民主的价值，以及我国的民主体制和民主建设等内容。
8. 法治。
介绍法治的概念、特征，以及法治对国家、政府和社会的意义和作用等内容。
二、国家制度1. 我国国家制度。
主要介绍我国国家的性质、地位和职能，以及我国国家制度的组成和运行机制等内容。
2. 人民代表大会制度。
包括人民代表大会制度的概念、种类，以及我国的人民代表大会制度和人民代表大会的性质、地位等内容。
3. 政府制度。
介绍政府制度的概念、性质和职能，以及我国政府制度的结构和运行等内容。
4. 党的领导制度。
包括党的领导制度的性质、历史地位，以及党的领导制度对国家和社会发展的作用等内容。
5. 全国人大及其常委会。
主要介绍全国人大的性质、地位和职能，以及全国人大常委会的组成和工作内容等内容。
6. 最高人民法院和最高人民检察院。
包括最高人民法院和最高人民检察院的性质、地位和职能，以及最高人民法院和最高人民检察院的组织和工作等内容。
三、社会主义市场经济1. 社会主义市场经济体制。
九年级上册政治知识点归纳人教版
九年级上册政治知识点归纳（人教版）一、政治学的基本概念政治学是研究政治现象和政治行为的学科，研究政治的本质、规律和方法。
1. 政治的基本属性•政治是社会的基本属性之一•政治具有多元性和相对性•政治具有强制性2. 国家的基本属性•国家是具有独立的主权的政治组织体•国家是人口、领土、政权组成的统一整体•国家是政治权力的集中体现二、中国特色社会主义政治制度1. 中国共产党的性质、任务和基本纲领•中国共产党是无产阶级的先锋队•中国共产党的根本任务是全心全意为人民服务•中国共产党的基本纲领是实现共产主义社会2. 中国特色社会主义的基本特征和发展阶段•中国特色社会主义具有社会主义性质和中国特色•中国特色社会主义是一个长期的发展阶段3. 中国特色社会主义政治制度的主要内容•人民代表大会制度•多党合作和政治协商制度•民族区域自治制度•基层群众自治制度三、公民的基本权利和义务1. 公民的权利•人身权利•政治权利•经济、社会和文化权利2. 公民的义务•遵守法律和道德•维护国家利益和公共利益•积极参与社会建设四、国家的行政管理和法律体系1. 国家的行政管理•行政组织的设置和职能•行政管理的原则和方法•行政机关的运行方式和责任制度2. 法律体系•宪法的地位和基本原则•法律的种类和特点•法律的制定和实施五、国际政治和对外关系1. 国际关系的基本概念和特征•主权国家和国际关系•国际关系的合法性和目标性2. 中国的对外关系•中国的和平外交政策•中国的对外政策原则以上内容只是九年级上册政治的知识点归纳，具体还需要根据教材详细学习。
九年级政治知识点总结人教版
九年级政治知识点总结人教版九年级政治知识点总结人教版第一单元富强与创新第一课踏上强国之路1.共产党带领人民怎样实现站起来、富起来、强起来的伟大飞跃?(站起来)(1)带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。
(富起来)(2)带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础(强起来)(3)带领中国人民进行改革开放新的伟_，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
2.我国是如何作出改革开放的抉择的?(改革开放的起点)(1)开启：1978年，党的_届_全会开启了改革开放的历史征程。
(2)推广：从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。
(3)成效：中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。
3.党的_届_全会开启的改革开放是怎样促发展的?(1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
(2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。
(3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
4.改革开放40年来,中国腾飞主要表现在哪些方面?(1)中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展的伟大奇迹,充分显示了中国力量。
(2)改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。
人教版九年级政治必备知识点
人教版九年级政治必备知识点1. 中国共产党的成立和发展1.1 中国共产党的成立•中国共产党的创建背景和目的•中国共产党的创始人•中国共产党的创建时间和地点1.2 中国共产党的发展历程•中国共产党的第一次全国代表大会和第二次全国代表大会•中国共产党在抗日战争和解放战争中的作用•中国共产党的成立和发展对中国革命的影响2. 中国的社会主义制度2.1 社会主义制度的基本特征•社会主义制度的根本目标和基本原则•社会主义社会的阶级矛盾和主要矛盾2.2 中国的社会主义建设•新中国成立后的社会主义改造•社会主义建设中的主要成就和经验•当代中国的社会主义建设方向和任务2.3 中国的社会主义民主政治•中国的人民民主专政•中国共产党的领导和多党合作制度•中国的基层民主和群众自治3. 中国共产党的领导3.1 中国共产党的领导地位和作用•中国特色社会主义事业的核心和灵魂•中国共产党的领导和中国特色社会主义法治体系的建设•中国共产党的领导和中国特色社会主义生态文明建设3.2 中国共产党的领导方式和原则•中国共产党的全面领导和民主集中制原则•党的领导制度和党的组织生活规律•党的基层组织和党员教育管理的重要性3.3 中国共产党的领导核心和集体领导•党的领导核心的作用和要求•领导核心和党的集体领导的关系•党的领导核心的产生和换届机制4. 中国特色社会主义道路4.1 中国特色社会主义的基本经验•中国特色社会主义道路的理论基础•中国特色社会主义的时间坐标和历史地位•中国特色社会主义的基本特征和优势4.2 中国特色社会主义改革开放•中国特色社会主义改革的历史背景和意义•改革开放的基本思想和原则•改革开放在中国特色社会主义道路探索中的作用4.3 中国特色社会主义的发展道路•中国特色社会主义的科学论断和主题•中国特色社会主义的战略任务和发展方向•中国特色社会主义的发展目标和长远稳定以上是人教版九年级政治的必备知识点，通过学习这些知识，可以更好地理解中国共产党的发展历程、中国的社会主义制度、中国共产党的领导地位和作用，以及中国特色社会主义道路的形成和发展。
思想政治人教版初中三年级上册 政治记忆知识点(含答案)
初三政治必背知识点：1.我国的根本制度是（社会主义制度）；2.我国的根本政治制度是（人民代表大会制度）3.我国的一项基本政治制度是（民族区域自治制度）4.我国的基本经济制度是（以公有制为主体，多种所有制经济共同发展）5.我国的分配制度是（按劳分配为主体，多种分配方式并存）6.社会主义经济制度的基础是（公有制经济）7.社会主义的根本原则是（共同富裕）8.发展社会主义先进文化、和谐文化首的和根本的要求是:（把握先进文化的前进方向）9.牢牢把握文化的前进方向，最根本的是（坚持马列……科学发展观）10.思想道德建设是发展先进文化的（重要内容）和（中心环节）11.先进文化建设的基础工程是（发展教育和科学）12.社会精神文明建设的根本任务是（P106，提高2个素质，培养“四有”公民）13.我们的最高理想是（实现共产主义）14.社会主义初级阶段，我们的共同理想是（把我国建设成为富强文明民族和谐的社会主义现代化国家）15.到2020年我们要实现的奋斗目标是（全面建设小康社会）16.艰苦奋斗集中表现为（创业精神）17.无论什么时代，（艰苦创业精神）都被人们视为成就事业必不可缺少的条件。
18.实现理想的过程就是发扬（艰苦奋斗精神）的过程19.依法治国的的前提是（有法可依）依法治国的关键是（执法必严）20.依法治国的中心环节是（有法必依）依法治国的重要保证是（违法必究）21.依法治国的重要环节是（依法行政）依法治国的核心是（依宪治国）22.现阶段，我国社会的主要矛盾是（人民群众......物质文化......落后的社会生产 (35)23.国家的根本任务是（沿着……集中力量……P35 ）24.基本路线的核心内容是（一个中心，两个基本点P37 ）25.改革开发以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是（p35 ）26.发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是（p39坚持党的基本路线）27.（四项基本原则）是立国之本，我们党和国家生存和发展的政治基石28.（改革开放）是强国之路，是我们党和国家进步和发展的活力源泉29.（以经济建设为中心）是兴国之要，是我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求30.我国建立的新型民族关系是（民族平等团结互助和谐P42 ）31.我国处理民族关系的原则是（民族平等、团结和共同繁荣）32.党和国家解决台湾问题的前提（政治基础）是（一个中国原则）33.我们国家处理台湾问题的基本方针是（和平统一，一国两制）34.我们实行对外开放必须立足的根本基点是（独立自主，自力更生）35.我国的三大基本国策是（对外开放、计划生育、保护环境和节约资源）36.两大发展战略是（可持续发展战略、科教兴国和人才强国战略）37.从本质上讲，属于发展问题的有（人口问题、环境问题、资源问题）38.社会主义现代化建设过程中，摆在首要位置的是（集中力量发展社会生产力）39.（伟大的中华民族精神）是鼓舞我们民族迎难而上，战胜强敌与困难的不竭力量之源。
人教版九年级思想品德全一册必背核心知识点
九年级思想品德全一册知识点系统归纳和讲评（一）第一单元承担责任服务社会第一课：责任与角色同在1、我对谁负责谁对我负责 P4○什么是责任？责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。
P5○角色与责任之间的关系：角色越多，责任越多；不同的责任，来自不同的角色；只有尽到责任，才能扮演好自己的角色。
○认识自己扮演的角色和尽到自己责任的重要性：只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
P8★承担责任对个人成长的重要意义：对个人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
P14○责任心的至高境界是奉献精神(即不言代价与回报)。
P16第二课在承担责任中成长○学会负责任，在承担责任中健康成长，有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大的理想。
（学会承担责任的重要性）P18★参与社会公益活动的意义（/体会/启示）：参与公益活动，一方面承担了社会责任，又在帮助他人，使自己的能力得到锻炼，使自己的价值在奉献中得到提升；另一方面，有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。
第二单元了解祖国爱我中华第三课认清基本国情1、我们的社会主义祖国 P32○中国的国际形象：当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。
中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
P32★我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段——是我国最基本的国情★我国处在社会主义初级阶段的原因（/表现）：从总体上看，现阶段我国：①社会生产力水平还比较低；②科学技术水平、民族文化素质还不够高；③社会主义具体制度还不完善。
P34○社会主义初级阶段的主要矛盾——人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
P35○社会主义初级阶段国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义建设。
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初三政治人教版知识点初三政治人教版知识点1-3课第一课、第二课责任1、责任的含义：就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。
2、责任与角色的关系：我们在社会生活中，有着不同的社会身份，扮演着不同的角色，不同的社会身份负有不同的责任。
每个人要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任。
3、责任的产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺。
责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
4、自己对自己负责的表现是什么?①、用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，是一种负责任的表现。
②、在我们的人生旅途中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。
5、为什么要自己对自己负责?①、谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。
②、只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
6、我们为什么要对他人和社会负责?①、当我们在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。
②、我们都生活在社会中，任何人都不能脱离社会而生产和发展。
社会是一个整体，人们在社会中扮演着不同的角色，承担着不同的责任，我对他人负责，他人也对我负责。
7、社会责任感的集中体现是什么?(奉献精神)8、关爱集体的表现是什么?(1)自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智;(2)发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难;(3)在集体中求大同存小异，善于团结他人。
9、怎样承担对社会的责任?(1)维护国家的尊严;(2)为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。
(3)热心公益，服务社会。
10、列举公益活动：参加义务植树;向居民宣传防火知识;清理乱贴的小广告;清明节时到烈士陵园扫墓;等11参与公益活动的意义?①、有助于创建一个互帮互助的社会，一个人人相互关爱的社会;②、在参与社会公益活动中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升;③、我们的行动会吸引众多关注的目光，会得到众多人的积极响应，会带动更多的人与你同行。
12、负责任的表现有哪些?①、慎重许诺、坚决履行诺言;②、当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。
13、自觉承担责任的含义是什么?自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。
14、怎样做一个负责任的公民?①、慎重许诺、坚决履行诺言;②、当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。
③、我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
第三课认清基本国情1、党的十一届三中全会以来中国的变化以及面临的国内和国际形势：当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一，中国是一个和平、合作、负责任的大国，已被国际社会所公认。
但我国还属于发展中国家，面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。
2、当代中国的基本国情是什么?(我国处于并将长期处于社会主义初级阶段)为什么说我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段?(初级阶段的具体表现)从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善，所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
3、初级阶段的含义：所谓初级阶段，就是不发达阶段，从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。
4、我国初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
5、国家根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
其制定依据：基本国情和主要矛盾。
6、“三个代表”重要思想的含义：中国共产党始终代表先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益。
其意义：“三个代表” 重要思想是我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求;是中国共产党先进性的集中体现;是我们党的立党之本、执政之基、力量之源;是我们党和国家必须长期坚持的指导思想。
什么是科学发展观?(党的十六大以来，形成了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。
)改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么?(开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
)7、我国初级阶段党的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗。
其中划线部分为核心内容，可简明概括为“一个中心、两个基本点”。
该路线制定依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段该路线制定出发点：全国各族人民的根本利益8、以经济建设为中心的含义：就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首位。
意义：只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步。
9、四项基本原则含义：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
其意义：它是全国各族人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义现代化建设事业的政治保证，必须坚持四项基本原则不动摇。
10、改革的实质：改革是社会主义的自我完善和发展，是经济和社会发展的强大动力。
改革的根本目的：就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使中国特色社会主义充满生机和活力。
我国的立国之本是什么?(四项基本原则)我国的强国之路是什么?(改革开放)改革、发展、稳定三者的关系是什么?(改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切)11、为什么对外开放?当今世界是一个开放的世界;对外开放是改革和建设必不可少的条件;实行对外开放是建设中国特色社会主义的必然选择，是我国必须长期坚持的一项基本国策;我们曾因为闭关锁国而落后，继而挨打，而开始了百年屈辱的历史。
12、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
13、怎样坚持党的基本路线不动摇?坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇，就要把“一个中心”同“两个基本点”统一于建设中国特色社会主义的伟大实践;就要在实际工作中牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局;党的基本路线关系着国家的前途、民族的命运，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段。
14、民族区域自治制度的重要地位是什么?民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。
15、我国处理民族关系的基本原则是：民族平等、团结和共同繁荣。
我国新型民族关系是：民族平等团结互助和谐16、我们应如何履行(承担)维护民族团结的义务(责任)?维护民族团结，既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务。
自觉履行维护民族团结的义务和责任，就要尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。
17、什么是一国两制?“一国两制”是党和国家为完成最终统一大业制定的基本方针。
“一个中国”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。
“两种制度”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
香港、澳门的回归，证明了“一国两制”的正确和具有强大的生命力。
18、对台湾统一问题的相关认识、方针政策：实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在;世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割;坚持一个中国的原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础;“一国两制”是两岸统一的最佳方式;按照“和平统一、一国两制”的基本方针，实现祖国的完全统一，已成为不可阻挡的历史潮流。
初三政治人教版知识点4-6课第四课了解基本国策与发展战略1、现代科技，增进了世界各国人民的交往，也使世界变得更加开放，任何国家都必须把自己融入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。
2、中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，就要走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放的水平。
实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
3、我国的对外开放是对所有国家、各个方面的开放。
在对外开放的同时，我们必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。
既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
4、我国人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
其他特点：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比例失衡等。
人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。
实行计划生育，是从我国国情出发制定的一项基本国策。
计划生育的目的：控制人口数量、提高人口素质。
要求：晚婚、晚育、少生、优生。
5、我国的环境问题表现在许多方面，从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善。
严峻的环境形势迫使我们采取有效措施，防治环境污染与破坏。
6、加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来，绝不能走先污染后治理的老路，保护环境，作为一项基本国策，直接关系我国现代化建设的实现和中华民族的复兴。
7、在人类发展史上，科技发展的每一次突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步，科学技术是生产力中最活跃的因素，是第一生产力。
8、我国与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力，我国必须加快发展科学技术，提高生产力水平。
9、当今世界，各国之间的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
我国要实现现代化的宏伟目标，就要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，真正把教育摆在优先发展的战略地位。
10、接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。
只有把教育搞上去，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
11、要进一步推进科教兴国，就必须加强科技创新和教育创新。
科技创新能力，已成为综合国力竞争的决定性因素。
而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
12、发展科技、教育是实现经济振兴和现代化的根本大计，我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。