济南市2011年初三年级学业水平考试.语文答案
济南市2011年中考语文模拟试题及答案(2).doc
济南市2011年中考语文模拟试题及答案(2)-当前,云南、广西等地正遭遇着百年不遇的大旱,百姓甚至连吃水都遇到了难题。
而山东的情况如何?据了解,其实山东也是一个水资源严重ku f 的省份。
目前,全省平水年水资源缺口约为39亿立方米,人均占有的水资源量仅为世界人均占有量的1/25。
(B)对于水资源的过度开发和污废水的大量排放,已大大超出了我省水资源和水环境的承载能力。
长此以往,必将引发河道断流、地下漏斗、海水倒灌、湿地萎缩等一系列生态环境问题。
因此,水污染治理,水生态保护任务十分艰巨。
(1①将A处拼音所对应的词语工工整整地书写在田字格内。
分)②B处的画线句有语病,请用所给的修改符号(不必全部使用)直接在原文上进行修改。
(1分)换用号增补号删除号调位号③请在下面的空格内为这则新闻拟写标题。
(15个字以内)(2分)二、古诗文阅读(17分)阅读下面的古诗文,分别回答问题。
(一)浣溪沙山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少? 门前流水尚能西! 休将白发唱黄鸡。
4. 这首词的作者是宋代伟大的派词人。
(2分)5.展开联想与想象,用简洁生动的语言描绘上阕的溪边风光图。
(3分)6.结合诗歌内容,谈谈你对谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡一句的理解。
(2分)(二)【甲】风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。
负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(吴均《与朱元思书》)【乙】仆去年秋始游庐山,到东西二林①间香炉峰下,见云水泉石,胜绝第一,爱不能舍。
因置草堂,前有乔松十数株,修竹千余竿。
青萝为墙援②,白石为桥道,流水周于舍下,飞泉落于檐间,红榴白莲,罗③生池砌。
济南初三学业水平考试语文试题(含标准答案)
济南市2014年初三学业水平考试语文试题(含答案)一、积累与运用(20分)1.按要求默写.(共7分,每小题1分)A.沉舟侧畔千帆过,B.,长河落日圆.C.无可奈何花落去,.D.此夜曲中闻折柳.E.鸡声茅店月,.F.一鼓作气,.G.母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中地雨点来了,2.下列词语中注音全部正确地一项是()(2分)A.绮丽(qǐ) 窥伺(cì) 涟漪( yī) 相形见绌(zhuō)b5E2RGbCAPB.荒谬(niù) 拮据(jié) 阴霾(mái) 义愤填膺(yīnɡ)p1EanqFDPwC.沉湎(miǎn) 告罄(qìnɡ) 羸弱(léi) 根深蒂固( dì)DXDiTa9E3dD.恣睢(suī) 嗔视(zhēn) 冗杂(rǒnɡ) 叱咤风云(chà)RTCrpUDGiT 3.下列词语中书写全部正确地一项是()(2分)A.荡然无存大庭广众无动于忠巧妙绝伦5PCzVD7HxAB.迥乎不同日薄西山恪尽职守春华秋实jLBHrnAILgC.吹毛求疵顶礼摩拜通霄达旦望眼欲穿xHAQX74J0XD.骇人听闻随声附合更胜一筹因地治宜LDAYtRyKfED.①学而不思则罔②则玉成雪岭际天而来9.用现代汉语翻译下面地句子.(2分)及郡下,诣太守,说如此.10.渔人“处处志之”,后来却“不复得路”,作者这样写有什么用意?(3分)(三)远公讲论远公在庐山中,虽老,讲论不辍.弟子中或有惰者,远公曰:“桑榆①之光,理无远照,但愿朝阳之晖,与时并明耳.”执经登坐,讽诵②朗畅,词色甚苦.高足之徒,皆肃然增敬.6ewMyirQFL(节选自《世说新语》)【注】①桑榆:“桑树和榆树.日落时,阳光照射在桑树树梢,因此借指日暮.②讽诵:朗诵;诵读.11.解释下面句中加点地字.(2分)①讲论不辍辍:②执经登坐坐:12.远公曰:“桑榆之光,理无远照,但愿朝阳之晖,与时并明耳.”他用地劝说方式,教育弟子要.(2分)kavU42VRUs三、现代文阅读(34分)阅读下面地两篇文章,分别回答文后地问题.(一)什么样地行星“宜居生命”①到目前为止,人类只知道地球上有生命地存在,但科学家相信:在宇宙中凡是具有生命诞生条件地天体上,都有可能出现生命.必须先要寻找到与地球类似地“宜居行星”.y6v3ALoS89②不久前,美国宇航局已经借助开普勒望远镜确认首颗位于太阳系外、处于“宜居带”内地行星.这颗被命名为“开普勒-22b”地行星体积约为地球地2.4倍,表面温度约为21℃,这个温度适宜生物生存.此外,这颗行星上还可能有液态水.这是目前被证实地在大小和运行轨道最接近地球形态地行星,它也像地球围绕太阳运转一样,每290天围绕一颗类似于太阳地恒星运转一圈.M2ub6vSTnP③也许你会问,“开普勒-22b”是“宜居行星”吗?“宜居行星”要满足哪些条件呢? = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④首先,宜居行星必须是类地行星.太阳系有两类行星:一类叫类地行星,一类叫类木行星.类地是具有岩态表面,类木行星具有气态表面.对于地球生命来说,类木行星不适宜居住,因为它是气态地,生命没有落脚点.目前科学家还不确定“开普勒-22b”这颗行星地组成主要是岩石还是气体或液体,因此不能确定它就是类地行星.如果它不是类地行星,就更谈不上是“宜居行星”. 0YujCfmUCw= 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤其次,这个行星必须与地球大小相似.如果行星太小,会因为引力太小而使大气四散逃逸,还会留不住足够地水.行星太大了也不行,因为太大地行星会把过多地氢气、甲烷和氨气留下来,同样使生命无法诞生或生存.eUts8ZQVRd= 6 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑥再次,.在行星科学中,行星距离恒星远近合适地区域称为“宜居带”.例如,太阳系共有8颗行星,只有地球上存在宜人地气温,使水能以液态形式长期存在于地表之上.其根本原因在于,地球到太阳地距离既不太近,也不太远,接受到地太阳辐射刚刚好.天文学家计算地结果表明,如果地球地轨道比现在地实际轨道只要小5%地话,那么在地球形成地早期阶段,就会发生无法控制地温室效应,就像现在金星上那样,地球上地高温将会把所有地海洋都蒸发干净.如果地球离太阳地距离再大1%,那么地球上早在20亿年以前,就会发生无法控制地冰川作用,就像现在地火星那样,所有地海洋全部冻结起来,地球上地温度将会处在-50℃.那样地环境不可能演化出任何生物来.“开普勒-22b”围绕着一颗类似于太阳地母恒星旋转.这颗恒星发出地光比太阳光弱大约25%,因此那里地“宜居带”要比太阳系里地“宜居带”更靠近恒星一些.另一方面,“开普勒-22b”到恒星地距离又比地球到太阳地平均距离近了大约15%,恰好使它舒舒服服地落在了“宜居带”中.因此,如果新行星地性质与地球相似,液态水就可以在那颗行星地地表上长期存在.sQsAEJkW5T= 7 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑦但仅仅满足上述条件,“宜居行星”上就一定满足有生命地条件吗?答案是否定地.即使人类找到“宜居行星”,这颗行星地自转角度是多少?拥有怎样地大气?表面由什么物质构成?是否拥有类似地球地陆地和海洋?这些还需要我们不停地探索.GMsIasNXkA13.联系上下文,在文章第 = 6 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑥段横线处填写一个能概括本段内容地语句.(3分)TIrRGchYzg14.阅读第 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④段,说一说下面句子中加点词语地表达作用.(3分)7EqZcWLZNX目前科学家还不确定“开普勒-22b”这颗行星地组成主要是岩石还是气体或液体,因此不能确定它就是类地行星.lzq7IGf02E15.下列说法有错误地一项是()(3分)A.第②段画线句运用了列数字、作比较地说明方法,说明“开普勒-22b”有可能是“宜居行星”.B.第 = 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤段横线处可以填入地关联词语依次是“不仅……而且”.zvpgeqJ1hkC.文章 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④- = 6 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑥段地说明顺序是由主到次地逻辑顺序. NrpoJac3v1D.如果“开普勒-22b”地性质与地球相似,液态说就一定会在那里地地表上长期存在.16.第 = 7 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑦段中一系列地问句启迪我们.(3分)1nowfTG4KI(二)致大雁①在澄澈如洗地晴空里,你们骄傲地飞翔;在乌云密布地天幕上,你们无畏地向前;在风雨交加地征途中,你们欢乐地歌唱……fjnFLDa5Zo②秋天——向南;春天——向北……③仰起头,凝视你神奇地雁阵,我总会有一阵微微地激动.有许多奇妙地联想,有一些难以得到解答地疑问……大雁啊,南来北去地大雁,你们愿意在我地窗前小作停留,和我谈谈么?tfnNhnE6e5④有人说你们怯懦——⑤是为了逃避严寒,你们才赶在第一片雪花飘落之前,迎着深秋地风,匆匆地离开北国,飞向南方;是为了躲开酷暑,你们才赶在夏日地炎阳烤焦大地之前,浴着暮春地雨,急急地离开南方,飞向北国……HbmVN777sL⑥是怯懦么?⑦为了这一份“怯懦”,你们将飞入漫长而又曲折地征途,等待你们地是峻峭地高山,是茫茫地森林,是湍急地江河,是暴风骤雨,是惊雷闪电,是无数难以预料地艰难和险阻……然而你们起程了,没有半点迟疑,没有一丝畏缩,昂起头颅,展开翅膀,高高地飞上天空,满怀信心地遥望着前方……V7l4jRB8Hs⑧是什么力量,驱使你们顽强地作着这样长途地飞行?是什么原因,使你们年年南来北往,从不误期?是曾经有过山盟海誓地约会么?是为了寻找稀世地珍宝么?告诉我,大雁,告诉我……83lcPA59W9⑨如果可能,我真想变成一片长满芦苇地湖泊,铺展在你们地征途中,让你们在我宽广地怀抱里停留,如果可能,我也想变成一棵枝叶蓊郁地大树,屹立在你们地宿营地,让你们在我地丛生地臂膀上栖息.如果可能,我还想变成,,.mZkklkzaaP ⑩当然,我更想变成你们中间地一员,变成一只大雁.我要紧跟着你们勇敢地头雁,看它是如何率领着雁阵远走高飞地.我要看看——AVktR43bpw⑾在扑面而来地狂风之中,你们是如何尖厉地呼号着,用小小地翅膀,搏击强大地风魔;在倾盆而下地急雨之后,你们是如何微笑着抖落满身水珠,重新窜入云空;在突然出现地秃鹫袭来之时,你们是如何严阵以待,殊死相搏……ORjBnOwcEd⑿猛烈凶暴地飓风和雷电,曾经使你们地伙伴全军覆没.四、作文(50分)人生地体验,来源于多姿多彩地生活.无论是在家中,还是在校园,无论是在街巷,还是在田野,哪怕是一抹微笑、一本好书、一棵竹树、一只飞鸟……都可以引发我们对真、善、美地观察、体味与思索.细细咀嚼,你就能品到生活地真味.PgdO0sRlMo···请以“咀嚼生活地真味”为题目,写一篇文章.要求:①你可以大胆选择你最能驾驭地文体,写你最熟悉地内容,表达你地真情实感;②文中不要出现真实地校名、姓名,如需要可用“××”代替,否则扣分;③不得抄袭;④不少于600字(如写作诗歌不要少于20行).3cdXwckm15济南市2012年初三年级学业水平考试语文试题参考答案及评分标准一、积累与运用(20分)1.A.病树前头万木春 B.大漠孤烟直 C.似曾相识燕归来 D.此夜曲中闻折柳E.人迹板桥霜 F.再而衰三而竭 G.除了你谁是我在无遮拦天空下地荫蔽评分意见:本题共7分.每小题1分,句子填写正确且无错别字方可得分.2.C评分意见:本题2分.3.B评分意见:本题2分.4.A.示例1:中国地方块字是具有丰富内涵和奇特魅力地国度.文字示例2:中国地方块字是具有丰富内涵和奇特魅力地国度.B.示例:带给我们诗意和梦幻评分意见:本题共4分.每小题2分.A题能恰当选用修改符号正确修改病句即可得分.B 题联想与感受符合“雨丝”地特点得1分,语言流畅得1分.h8c52WOngM 5.A.三气周瑜(气死周瑜)刘备诸葛亮B.示例:从诸葛亮对周瑜意图地分析和他胸有成竹地应对中,可以看出他是一个足智多谋、具有军事韬略地人.评分意见:本题共5分.A题共3分,每空1分;B题共2分,人物形象把握正确得1分,能结合选段内容正确分析得1分.v4bdyGious二、古诗文阅读(16分)6.惊奇喜悦评分意见:本题2分.意思对即可得分.7.示例:雪花飘落在曲折地山路上,友人地背影渐行渐远,茫茫雪地上只留下一串孤单地马蹄印记和诗人伫立远眺地身影.J0bm4qMpJ9评分意见:本题共3分.想象合理,画面描述完整占2分,语言生动流畅占1分.8.C评分意见:本题2分.9.(渔人)到了郡城,去拜见太守,报告了这番经历.或:(渔人)到了郡城,到太守那里去,讲述了自己地所见所闻.育评分意见:本题共2分.重点词“及”“诣”翻译正确,能补充出省略地主语,且语句通顺即可得2分.两个重点词地翻译,错一个扣1分;没有补出主语扣1分;扣完2分为止.XVauA9grYP10.作者这样写是暗示桃花源在现实生活中并不存在.使故事显得亦真亦幻,给桃花源增添了神秘色彩(或:使文章悬念迭起,引人入胜).bR9C6TJscw评分意见:本题共3分.写出“暗示桃花源在现实生活中并不存在”得2分;写出“增添了神秘色彩”或“使文章悬念迭起,引人入胜”得1分.意思对即可得分.pN9LBDdtrd 11.①停止②通“座”,座位评分意见:本题共2分.每空1分.12.设喻说理(比喻说理)珍惜现在地好时光,刻苦勤学评分意见:本题共2分.每空1分,意思对即可得分.三、现代文阅读(34分)13.示例1:它必须是在宜居带附近地行星.示例2:它到恒星地距离必须适中.评分意见:本题3分.意思对即可得分.14.“目前”是“当前、现在”地意思,从时间上加以限定,说明到现在为止科学家还不确定“开普勒-22b”就是类地行星,以后能否确定还是未知,体现了说明文语言地准确性.育DJ8T7nHuGT评分意见:本题共3分.解释“目前”地意义占1分,结合句子分析作用占2分. 15.D评分意见:本题3分.16.宇宙地奥秘无穷无尽,科学探索是永无止境地评分意见:本题共3分.写出宇宙地奥秘无穷无尽得1分;写出科学探索无止境得2分.17.执著追求、自信乐观(或:勇敢无畏、坚韧顽强等)对大雁敬佩和赞美评分意见:本题共4分.每空2分.第一空正确答出任意两点即可得分;第二空意思对即可得分.3.每份作文由三人独立评阅,取平均分.版权申明本文部分内容,包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有This article includes some parts, including text, pictures, and design. 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2011年山东省济南市中考语文试卷(含参考答案)
2011年山东省济南市中考语文试卷一、积累与运用(17分)1.按要求默写。
(共8分,每小题1分)A.潮平两岸阔,____________________________(王湾《次北固山下》)B. ____________________________,野渡无人舟自横。
(韦应物《滁州西涧》)C.感时花溅泪,____________________________。
(杜甫《春望》)D. _______________________?雪拥蓝关马不前。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)E.零落成泥碾作尘,____________________________。
(陆游《卜算子咏梅》)F.入则无法家拂士,____________________________,国恒亡,……(《生于忧患,死于安乐》)G.为什么我的眼里常含泪水?____________________________……(艾青《我爱这土地》)H.看,像牛毛,______________,______________,密密地斜织着,……(朱自清《春》)2.阅读下面这段文字,按要求作答。
(共4分,每小题2分)艰难困苦,玉汝于成只有经历了艰难困苦,你才能拥有一种厚实的质地与底蕴。
①就像花草的种子在穿越了沉重黑暗的泥土后,才能更好地在阳光下茁壮成长;就像苍鹰在跌打下无数根羽毛后,才能锤炼出更为强健的翅膀。
②经过艰难困苦的磨砺,使你拥有了花的芬芳、苍鹰的刚强。
这样的成功,不仅会成就一个好的结果,更会成就一个人。
A.仿照文段中①处画线句,写一个句子。
(要求:不能直接搬用文段中的句子)示例:就像花草的种子在穿越了沉重黑暗的泥土后,才能更好地在阳光下茁壮成长;就像,才能。
B.文段中②处画线的句子有语病,请选用恰当的修改符号在原句上修改。
3.名著阅读。
(5分)却说许攸暗步出营,径投①寨,伏路军人拿住。
攸曰:“我是①故友,快与我通报,说南阳许攸来见。
”军士忙报入寨中。
2011年山东各地市中考语文参考答案
2011年东营市初中学生学业水平考试语文试题参考答案及评分标准一、积累与运用(共20分)1.答案:①湛②hè评分:每小题1分,共2分。
2.答案:C 评分:选对得2分。
3.答案:中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。
图形的中心结构表示人类赖以生存的环境,外围的十个环紧密结合,环环相扣,表示公众同心同德,携手并肩,共同保护环境;同时,十个环的的“环”字与环境的“环”同字,既别出心裁,又寓含丰富,耐人寻味。
评分:构成要素1分,造型特点及其含义1分,成语使用恰当1分。
共3分。
意思对即可。
4.答案:乔纳森•斯威夫特格列佛游记大人国飞岛评分:每空1分,共2分。
第一空只答“斯威夫特”也对;第三四空能答出大人国、飞岛、马(慧骃)国中的两个地名即可。
5.答案:①浊酒一杯家万里燕然未勒归无计②万里来游还望远三年多难更凭危③只恐双溪舴艋舟载不动许多愁④撒盐空中差可拟未若柳絮因风起⑤醉翁之意不在酒在乎山水之间也评分:每小题1分,出现错别字或添字、漏字该题不得分,共5分。
6.答案:①母亲对子女的爱博大无私,子女却很少有人懂得感恩和回报。
②示例:开展一次以“感恩母亲”为主题的演讲或征文比赛活动;替母亲做一次家务劳动;为母亲送一束康乃馨。
③答案示例:母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净;母爱是一丝轻风,让你的身心即使在炎热的夏天也能感到清凉爽快。
评分:①能正确答出矛盾关系。
意思对即可。
2分。
②“活动倡议”要求合乎实际,2分。
③仿写要运用比喻、假设和兼语等句子式样,语意恰当。
2分。
共6分。
二、阅读(共50分)7.答案:示例一,立意新颖,跳出借落花写惜春或伤春之情的窠臼,通过写飞花的活泼灵动和美好际遇来抒写情志,不落俗套。
示例二,构思独辟蹊径,别出心裁,将桃花飘落与燕子衔花联系起来,写飞花的经历曲折有致。
示例三,发现独到,捕捉飞燕衔花的细小情景,并从中发现其审美价值,独具慧眼。
2011年济南市初三学业水平考试
2011年济南市初三学业水平考试历史试题分析一、选择题分析每个选择题的分析从1.命题思路。
2.解题关键。
3.学生答题情况。
4.对教学的启示。
四个角度作一简单分析。
1.试题分析选择题的第5.10.11题是“济南历史”的内容。
为降低难度,对三个题目没有做任何的变动。
但从学生的答题情况看:第5题:92.34%;第10题:84.53%;第11题:81.56%。
第5题的得分率还可以,第10、11题的得分率和我们的期望有差距,这两个题的得分情况还不如第6、7、17题。
这说明在济南历史的落实上,我们做的还不到位。
由此要求老师们在初三的复习过程中,送分的内容一定要砸死、砸牢、落实到位,应得的分数必须得到。
第1题考查司母戊鼎。
命题思路:因为今年的新“考纲”增加了“夏商周的三代更替”和“青铜文明”这两目内容,“司母戊鼎”是两部分内容的有机结合,而司母戊鼎和三星堆文化都是“青铜文明”的典型代表。
所以,我们将课本中“三星堆”文化的三种代表作与“司母戊鼎”放在一起来考查,旨在考查学生对历史知识识记以及从图中提取有效信息的能力,同时本题为一个否定式选择,也考查了学生的审题能力。
(同时考查司母戊鼎也和社会热点有一定的联系。
2011.3.28,国家博物馆将司母戊鼎的展牌改换成了“后母戊鼎”。
)如果学生对这一内容比较熟悉,选项中的四幅图片可有可无,四幅图片在这里起到一定的提示作用。
本题的解题关键:使用排除法解答。
针对“青铜文明”中的青铜工艺成就,在教学中我们无非讲“三个代表”,即最大的司母戊鼎、最精的四羊方尊、最有特色的“三星堆”文化,因此,我们还可以通过知识记忆正向解题。
从68.51%得分率看,绝大部分学生对青铜文明掌握比较清楚,干扰项中选C的比较多,达到22.69%,学生对青铜神树比较陌生,可能和我们老师平常强调的不多有关。
对教学和复习的启示:要关注考纲的变化,尤其是每年新增加的内容。
第2题考查中国古代君王,有特殊贡献的古代政治家。
2011中考语文济南真题
1济南市2014年初三年级学业水平考试·语文(考试时间:120分钟满分:120分)一、积累与运用(20分)1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(2分)()A. 讪.笑(shàn)陨.落(yǔn)痴.想(chī)头晕目眩.(xuán)B. 滞.留(zhì)归省.(xǐnɡ)哺.育(pǔ)鲜.为人知(xiǎn)C. 雷霆.(tínɡ)阻遏.(è)觅.食(mì)忍俊不禁.(jīn)D. 藩.篱(fān)两栖.(xī)推崇.(chónɡ)油光可鉴(jiàn)2. 下列词语中没有错别字的一项是(2分)()A. 绝处逢生眼花潦乱鹤立鸡群豁然贯通B. 周而复始浑身解数妄下段语恍然大悟C. 肃然起敬各得其所人迹罕致重蹈覆辙D. 天伦之乐孜孜不倦随声附和化为乌有3. 按诗文原句默写。
(共7分,每小题1分)A. 正是江南好风景,。
(杜甫《江南逢李龟年》)B. ?雪拥蓝关马不前。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)C. 山随平野尽,。
(李白《渡荆门送别》)D. 黑云压城城欲摧,。
(李贺《雁门太守行》)E. ,载不动许多愁。
(李清照《武陵春》)F. ,在乎山水之间也。
(欧阳修《醉翁亭记》)G. 春天像刚落地的娃娃,,它生长着。
(朱自清《春》)4. 阅读下面这段文字,按要求作答。
(共4分,每小题2分)冰雪融化、浅草萌发,昭示了早春的来临: 、,;天高云淡、黄叶满地,点染出秋天的色彩;雾淞沆砀、寒梅怒放,凝成了严冬的风骨。
从大自然一幅幅画卷中,让我们心旷神怡,流连忘返。
A. 仿照文段中画“”部分,在下面横线处续写一个句子,形成排比。
冰雪融化、浅草萌发,昭示了早春的来临:、,;天高云淡,黄叶满地,点染出秋天的色彩;……B. 文段中画“”线的句子有语病,请选用恰当的修改符号在原句上修改。
换用号增补号删除号调位号5. 名著阅读。
(5分)桑桑(《草房子》)冯歪嘴子(《呼兰河传》)圣地亚哥(《老人与海》)请从上面三个人物形象中任选一个....,结合人物的相关故事情节,以“面对磨难,学会告诉自己‘别怕’,希望就会永在”为开头,续写一段话。
2011年济南市初三年级学业水平考试
2011年济南市初三年级学业水平考试物理试题(满分90分,考试时间60分钟)一、单项选择题(本题共11小题,每小题2分,共22分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目的要求)1.“朝辞白帝彩云间,下里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
”这是唐代诗人李白《早发白帝城》中的诗句。
从物理学的角度看,我们说乘船的人是静止的,所选的参照物是()A.彩云B.两岸C.轻舟D.高山2.在抗洪救险中,解放军战上穿的救生背心,夹层里填充的是泡沫塑料块,这是因为泡沫塑料具有较小的()A.密度B.弹性C.硬度D.导电性3.2010年上海世博园中,超过一半的照明系统采用了LED灯,同样的耗电量,LED灯的发光量可达白炽灯的10倍以上。
制作LED灯的发光二极管主要使用的是()A.复合材料B.超导材料C.纳米材料D.半导体材料4.下列四幅实验装置图,对发电机的发明有直接影响的是()5.2011年5月22日,大明湖畔晨现“佛山倒影”奇观,如图为目击者当时拍下的照片。
“佛山倒影”奇观形成的物理学原理是()A.光的直线传播B.光的反射C.光的折射 D.光的色散6.针对前段时期的旱情,我市气象部门多次进行了“人工增雨”作业,效果良好。
在空中喷洒干冰(固态二氧化碳)是“人工增雨”的一种常用方法,喷洒的干冰可促使空气中的水蒸气变成小冰晶,冰晶下降过程中变成雨滴。
在“人工增雨”作业中,空气中的“云”发生的物态变化有()A.凝华和熔化B.凝华和液化C.凝固和熔化D.凝固和液化7.在探究“影响滑轮组机械效率的因素”时,小明同学用如图所示甲、乙两个不同的滑轮组来验证的猜想是:滑轮组的机械效率可能与()A.被提升物体的重力有关B.动滑轮的重力有关C.物体被提升的高度有关D.承重绳子的段数有关8.热气球在空中匀速上升的过程中,它的()A.动能增大,势能不变,机械能增大B.动能不变,势能减小,机械能减小C.动能减小,势能增大,机械能不变D.动能不变,势能增大,机械能增大9.如图所示的电路中,①②③是连接在电路中的三只电学仪表;闭合开关S后,灯L1,L2均正常发光,则()A.①是电流表,②③是电压表B.①②是电流表,③是电压表C.①③是电流表,②是电压表D.②是电流表,①③是电压表10.小明将一个西瓜和一个梨子放入水缸中,发现西瓜浮在水面上,而梨子却沉入水底,如图所示,此时西瓜与梨子受到的浮力相比较()A.西瓜受到的浮力大B.梨子受到的浮力大C.它们受到的浮力一样大D.无法比较浮力大小11.豆浆和油条是我国北方居民的传统早餐。
2011年初中毕业升学考试(中考)语文试卷及答案
**市2011年初中毕业学生学业考试语文试卷全卷分第I卷和第II卷,第I 卷为选择题,第II卷为其他类型的题。
全卷满分150分,考试时间120分钟。
第I卷注意事项:1.第I卷共2页,计8小题,共24分。
答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在试卷和答题卡上。
2.第I卷各题均有四个选项,只有一项符合题目要求。
每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试卷上。
一、积累与运用:(50分)(一)选择题(24分)1.下列词语中加点字的书写和......的一项是()...注音完全正确A.星宿.(xiù)赈.灾(zhènɡ)解剖.(pōu)悲怆.(chuànɡ)B.忌讳.huì脑髓.(suǐ)酝酿.(niànɡ) 骠.悍(piāo)C.纨绔.(kù)磐.石(pán) 恻.隐(chè)提.防(dī )D.烙.铁(lào) 亵渎.(dú)啮.齿(niè) 御聘.(pìn)2.下列语句中加点的成.语或俗语使用..的一项是( )......正确A.“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回,这是我国航天事业取得的又一空前绝后....的成就。
B.在王平同学上次作文时因用词不当丢了丑以后,我决心吃一堑,长一智.......,苦下功夫背词造句,一定不要吃他那样的亏。
C.跟别的地方比,遂宁的经济总量不是强项,但得天独厚....的生态环境优势,使得遂宁可将生态资源转化为生态资本,走出一条人与环境和谐相处、经济与社会协调发展的道路。
D.为了**高速公路早日通车,工程技术人员处心积虑....地克服了许多困难。
3.填入下面横线上的句子,排列恰当....的一项是()从大门通向公园深处,尽植芙蓉。
饱赏着多姿多彩的芙蓉花,我不禁联想到:芙蓉花傲霜而开,体现的正是她敢于抗争的勇气;而不吝美艳,彰显的则是她无私奉献的精神。
2011中考语文试卷答案与解析
语文南京市一、12 【解析】此题考查对多音字、易读错的字的拼读能力,试题难度适中。
B项中“匀称”的“称”应读chèn,“鲜为人知”中的“鲜”应读xiǎn ,是“很少”的意思;C项中的“慰藉”的“藉”应读jiè,此词语的意思为“安慰、抚慰”,这是在生活中人们不注意而误读的字;D项中的“哺育”的“哺”应读bǔ,只有这一个读法,“苦心孤诣”的“诣”应读y ì,无其他读音,在这里的意思是“(学业或技艺)所达到的程度”,“苦心孤~”指苦心钻研,到了别人所达不到的地步,也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
可见,平时多注意多音字、形似字的积累,在解题中就会减少错误。
3【解析】此题考查对形近字、易写错的字的书写能力,试题难度适中。
A项中“相得益章”的意思是“两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来”,所以“章”应写作“彰”,即“明显,显著”,如“欲盖弥~”;B项中“奥密”的“密”应写作“秘”,“克尽职守”的“克”应写作“恪”,意思是“恭敬,谨慎”;D项中“无与论比”的“论”应写作“伦”,伦:类,伦比:类比,匹敌,“无与论比”指事物非常完美,没有能与它相比的。
区别形近字,除了注意字型本身的特点,更应从字义这一源头入手,根本解决混淆问题。
4【解析】此题考查辨析与修改病句的能力,试题考查点设置清晰。
B项中“食品是否安全”与“是人们身体健康的基本保障”产生两面对一面搭配不当问题。
567【解析】此题考查对鲁迅作品、《朝花夕拾》及推荐语的了解,试题将课内知识与语言运用相结合,设置新颖。
推荐语:重在“推介”,目的在于让人喜欢。
一般写法:读懂文章,把握文章体裁类型及主题。
要向读者介绍一篇文章,首先应该告诉大家文章的主要内容。
然后应该介绍这篇文章值得推荐的地方,即文章的主要特点。
可以集中阐述其中的一个方面,也可以阐述其几个主要方面。
一般可从主题理解、语言风格、文章写作方法等方面入手。
阐述时可适当引用、概括相关语句,加以具体说明。
山东省济南市2011年学业水平考试语文试题(word版,含解析)
绝密★启用前济南市2011年初三年级学业水平考试语 文 试 题本试题共8页,满分120分,考试时间为120分钟。
答卷前,请考生务必将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。
请用蓝、黑色钢笔(签字笔)或圆珠笔直接在试卷上作答。
考试结束后,将本试卷交回。
一、积累与运用(17分)11分)A .潮平两岸阔, 。
(王湾《次北固山下》)B . ,野渡无人舟自横。
(韦应物《滁州西涧》)C .感时花溅泪, 。
(杜甫《春望》)D . ?雪拥蓝关马不前。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)E .零落成泥碾作尘, 。
(陆游《卜算子 咏梅》)F .入则无法家拂士, ,国恒亡,……(《生于忧患,死于安乐》)G .为什么我的眼里常含泪水? ……(艾青《我爱这土地》)H .看,像牛毛, , ,密密地斜织着,……(朱自清《春》) 2.阅读下面这段文字,按要求作答。
(共4分,每小题2分)艰难困苦,玉汝于成只有经历了艰难困苦,你才能拥有一种厚实的质地与底蕴。
①就像花草的种子在穿越了沉重黑暗的泥土后,才能更好地在阳光下茁壮成长;就像苍鹰在跌打下无数根羽毛后,才能锤炼出更为强健的翅膀。
②经过艰难困苦的磨砺,使你拥有了花的芬芳、苍鹰的刚强。
这样的成功,不仅会成就一个好的结果,更会成就一个人。
A .仿照文段中①处画线句,写一个句子。
(要求:不能直接搬用文段中的句子) 示例:就像花草的种子在穿越了沉重黑暗的泥土后,才能更好地在阳光下茁壮成长; 就像 ,才能 。
B .文段中②处画“ ”线的句子有语病,请选用恰当的修改符号在原句上修改。
换用号增补号 删除号 调位号3.名著阅读。
(共5分)却说许攸暗步出营,径投①寨,伏路军人拿住。
攸曰:“我是①故友,快与我通报,说南阳许攸来见。
”军士忙报入寨中。
时①方解衣歇息,闻说许攸私奔到寨,大喜,不及穿履,跣足出迎。
遥见许攸,抚掌欢笑,携手共入,①先拜于地。
攸慌扶起曰:“公乃汉相,吾乃布衣,何谦恭如此?”①曰:“公乃吾故友,岂敢以名爵相上下乎!”攸曰:“某不能择主,屈身袁绍,言不听,计不从,今特弃之来见故人。
2011年初中毕业升学考试(中考)语文试卷及答案
**市2011年初中毕业学生学业考试语文试卷全卷分第I卷和第II卷,第I 卷为选择题,第II卷为其他类型的题。
全卷满分150分,考试时间120分钟。
第I卷注意事项:1.第I卷共2页,计8小题,共24分。
答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在试卷和答题卡上。
2.第I卷各题均有四个选项,只有一项符合题目要求。
每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试卷上。
一、积累与运用:(50分)(一)选择题(24分)1.下列词语中加点字的书写和......的一项是()...注音完全正确A.星宿.(xiù)赈.灾(zhânɡ)解剖.(pōu)悲怆.(chuànɡ)B.忌讳.huì脑髓.(suǐ)酝酿.(niànɡ) 骠.悍(piāo)C.纨绔.(kù)磐.石(pán) 恻.隐(châ)提.防(dī )D.烙.铁(lào) 亵渎.(dú)啮.齿(niâ) 御聘.(pìn)2.下列语句中加点的成.语或俗语使用..的一项是( )......正确A.“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回,这是我国航天事业取得的又一空前绝后....的成就。
B.在王平同学上次作文时因用词不当丢了丑以后,我决心吃一堑,长一智.......,苦下功夫背词造句,一定不要吃他那样的亏。
C.跟别的地方比,遂宁的经济总量不是强项,但得天独厚....的生态环境优势,使得遂宁可将生态资源转化为生态资本,走出一条人与环境和谐相处、经济与社会协调发展的道路。
D.为了**高速公路早日通车,工程技术人员处心积虑....地克服了许多困难。
3.填入下面横线上的句子,排列恰当....的一项是()从大门通向公园深处,尽植芙蓉。
饱赏着多姿多彩的芙蓉花,我不禁联想到:芙蓉花傲霜而开,体现的正是她敢于抗争的勇气;而不吝美艳,彰显的则是她无私奉献的精神。
山东省济南市九年级学业水平调查考试语文试题(含答案)
九年级学业水平调查考试语 文 试 题亲爱的同学们:考试中请一定静心阅读,仔细审题,认真答卷。
语文试卷还要特别做到:字迹美...观.(一律用钢笔或签字笔书写)............、卷面整洁....、文笔优美....、谢绝空题....。
希望你能够交上一份满意的答卷。
一、积累与运用(15分) 1.按要求默写。
(共8分)A .乡书何处达? 。
(王湾《次北固山下》)B . ,一览众山小。
(杜甫《望岳》)C .但愿人长久, 。
(苏轼《水调歌头·明月几时有》)D . ,草色遥看近却无。
(韩愈《早春呈水部张十八员外》)E .学而不思则罔, 。
(《<论语>十则》)F .后值倾覆,受任于败军之际, ,尔来二十有一年矣。
(诸葛亮《出师表》)G .忧郁的日子里需要镇静:相信吧, 。
(普希金《假如生活欺骗了你》)H .为什么我的眼里常含泪水? ……(艾青《我爱这土地》) 2.阅读下面的文字回答问题。
(3分)人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,(A )惟有慵碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。
(B )只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,才好了。
(1)选文(A )处划线句中有一个错别字,请找出并加以改正。
(1分) 改为(2)选文(B )处划线句有语病,请用下列修改符号在原文修改。
(2分) 换用号 增补号删除号 调位号 3.名著阅读(4分)“我把它拉动了。
”老人说,“我刚才把它拉动了。
” 他又感到头晕,可是他竭尽全力拽住了那条大鱼。
我把它拉动了,他想。
也许这一回我能把它拉过来。
手啊,拉呀,他想。
站稳了,腿儿,为了我,挺住吧;头啊,为了我,挺住吧。
我从没有昏倒得分 评卷人得分 评卷人过。
这一回我要把它拉过来。
他嘴里干得说不出话来,但是此刻他不能伸手去拿水喝。
我这一回必须把它拉到船边来。
他想。
它再多兜几圈,我就不行了。
“不,你是行的,”他对自己说,“你永远是行的。
”(1)这段文字出自《 》,作者是美国作家 。
2011学年第二学期初三语文综合试题附答案
2011学年第二学期初三语文综合试卷语文注意事项:全卷150分,考试用时120分钟。
1.答卷前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名;同时填写考场试室号,座位号,再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。
2.所有答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动后的答案也不能超出指定的区域;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
3.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,一并交回。
第一部分积累与运用(共34分)一、(6小题,18分)1.下列词语中,加点字的读音全部都正确的一组是()(3分)A.狡黠.xiá星宿.xìù慰藉.jí一抔.黄土póuB.畸.形qī拮据.jū栈.桥zhàn 义愤填膺.yīngC.抽噎.yē窒.息zhì豁.免huò踉踉跄跄.qiàngD.阴霾.mái 腆.着tiǎn 执拗.ào 怒不可遏.hè2.下列词语中,有错别字的一项是()(3分)A.隐匿侥恕侮人不倦相形见拙B.涟漪逞辩出类拔萃粗制滥造C.落第臆测呕心沥血好高骛远D.诀别琐事名列前茅不言而喻3. 下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:(3分)A.他临危不惧、勇斗歹徒的事迹见报后,立即满城风雨....,成为热门话题,大家对此都赞不绝口。
B.在有的国家的某些地区,青少年吸毒已蔚然成风....,引起了当局的注意。
C.小王两年来资助大学贫困生本来秘而不宣,但不久东窗事发....,他的事迹被一位记者作了报道。
D.春天是到南沙赏樱花的最好季节,每到此时,游客络绎不绝....,流连忘返。
4.下列各词语中,“白”字用的是本义的一项是()(3分)A.他交了白.卷 B.说的是大白.话C.教室的墙壁雪白. D.戏剧语言包括对白.和唱词5.下列句子中,没有..语病的一项是()(3分)A.国家、社会、学校和家庭都要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。
2011中考语文试题及答案
2011中考语文试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,读音完全正确的一项是:A. 应届(yīng jiè)B. 蹉跎(cuō tuó)C. 倔强(jué jiàng)D. 瞠目结舌(chēng mù jié shé)2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 经过大家的共同努力,我们终于完成了任务。
B. 他虽然年轻,但是很有经验。
C. 这本书的内容很丰富,值得我们一读。
D. 他因为生病,所以没有参加考试。
3. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是:A. 春风又绿江南岸。
B. 明月几时有,把酒问青天。
C. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
D. 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
4. 下列古文中,属于骈文的一项是:A. 《岳阳楼记》B. 《醉翁亭记》C. 《滕王阁序》D. 《出师表》5. 下列诗句中,表达了作者对友人的思念之情的一项是:A. 床前明月光,疑是地上霜。
B. 举头望明月,低头思故乡。
C. 红豆生南国,春来发几枝。
D. 君自故乡来,应知故乡事。
6. 下列成语中,使用正确的一项是:A. 一马当先(形容做事积极,冲在最前面)B. 一诺千金(形容说话算数,承诺可靠)C. 一言九鼎(形容说话有分量,影响大)D. 一视同仁(形容对待人平等,没有偏见)7. 下列句子中,使用了反问修辞手法的一项是:A. 难道我们不应该努力学习吗?B. 我们应该努力学习。
C. 我们一定要努力学习。
D. 学习是我们的责任。
8. 下列词语中,属于褒义词的一项是:A. 狡猾B. 顽固C. 机智D. 吝啬9. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的一项是:A. 他跑得像风一样快。
B. 他跑得很快。
C. 他跑得比兔子还快。
D. 他跑得飞快。
10. 下列成语中,与“画龙点睛”意思相近的一项是:A. 锦上添花B. 画蛇添足C. 点石成金D. 画龙点睛二、填空题(每空1分,共10分)11. “海内存知己,天涯若比邻”出自唐代诗人王勃的《________》。
济南市2011年初中学生学业水平考试纲要 语文
济南市2011年初中学生学业水平考试纲要语文Ⅰ.命题指导思想一、命题依据中华人民共和国教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》和《济南市2011年中小学招生工作意见》。
二、命题按照义务教育阶段对学生语文素养的要求,以能力测试为主导,注重考查学生的语文基础知识、基本能力,注重考查学生的语文应用能力、审美能力和探究能力。
三、命题保持相对稳定,体现新课程理念。
四、命题力求科学、准确、公平、规范,试卷应有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ.考试内容与要求一、语文知识及语言运用1.掌握现代汉语常用汉字的音、形、义,做到读音准确,书写规范,运用正确。
2.在具体的语言环境中正确理解和恰当运用词语。
3.正确使用常用的标点符号,并能准确体会它们在具体语境中的表达作用。
4.能辨识并修改常见的病句。
5.语言表达力求准确、简明、连贯、得体,并能根据要求选用、仿用和变换句式。
6.了解并恰当运用常见的修辞方法(比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问),能体会它们在具体语言环境中的表达效果。
7. 能掌握重要作家、作品等文学文化常识。
8.能初步了解和把握文学名著的内容梗概、文学形象及写作特色。
(考查范围:《简·爱》《三国演义》《老人与海》)9.能综合运用占有的课内外材料,形成并表达自己的假设或观点。
二、古诗文阅读1.掌握古代诗词和浅易文言文的朗读节奏。
2.理解常见的文言实词在文中的含义。
3.掌握常见文言虚词在文中的意义(考查范围:而、乎、其、为、以、于、则、之)。
4.能理解并翻译文中的语句。
5.能对古诗文的思想内容、形象及表现手法等作出概括并进行初步的鉴赏6.能默写六册教科书中要求背诵的古诗文名句。
三、现代文阅读能运用所学知识阅读课本之外的跟课文难易相当的现代文。
1.理解词语在文章中的含意和作用。
2.理解文章中重要句子的丰富含意和表达作用。
3.能归纳内容要点,概括中心意思,把握文章中作者的态度或观点,作出自己的评价。
2011年语文济南历下区一模答案
历下区九年级学业水平考试语文模拟试题参考答案与评分意见(试卷讲评专用)1.A、一览众山小B、夜阑卧听风吹雨C、晨兴理荒秽D、塞上燕脂凝夜紫E、水中藻、荇交横F、因为我对这土地爱得深沉【评分意见】每空1分,共6分。
默写必须与教材一致,否则不得分。
字迹模糊、笔画难辨的,按错误处理。
说明:在评分时对“水中藻、荇交横”中的顿号没有加以限制,没有加顿号的没有扣分。
2.A、京沪高铁助推济南步入“高铁时代”【阅卷思考】学生的错误主要集中在对新闻的要旨掌握不清,对新闻的内容理解不透。
这则新闻主要讲了,即将全线运营的高铁将推动济南进入高铁时代。
所谓的高铁时代,不单指经济的发展,城市的进步,在文中指的是由城市间往返所需时间大幅缩短带来的生活方式的变化。
所以“京沪高铁的运营推动了济南经济的发展”是不对的。
学生的错误在于只从文中选取了“济南跑步进入高铁时代”这一结论作为新闻的标题,而忽视了标题所具有的概括新闻要旨的作用,也就是说,新闻一方面讲了京沪高铁即将开通运营,又讲了济南将进入高铁时代。
所以,正确的答案应该是“即将运营的京沪高铁推动济南进入高铁时代”。
有的同学只涉及了其中的一点,所以只得到了其中的一分。
还有的同学说的离题太远,不能得分如“京沪开通高铁的意义”“济南轨道交通快速发展”等等。
B、示例:作为处于中心位置的特大城市、五大始发站之一,济南市的发展将【随着】高铁开通驶入快车道。
学生答案1:在“济南市的发展”和“高铁”之间加上“随着”“通过”“因为”等,使这个短语成为“驶入”的状语。
学生答案2:去掉“高铁开通”。
【评分意见】不使用恰当的修改符号扣一分。
3.A、海明威圣地亚哥【评分意见】每空1分,共2分。
B、示例1: “拉呀,手啊,他想。
站稳了,腿儿。
为了我熬下去吧,头。
为了我熬下去吧。
你从没晕倒过。
这一回我要把它拉过来。
”(1分)表现出圣地亚哥坚忍不拔、自信顽强的性格特点。
(2分)示例2:“他又感到头晕,可是他竭尽全力拽住了那条大鱼”,“也许这一回我能把它拉过来”这里可以看出桑提亚哥勇于挑战,不甘失败,顽强斗争的精神。
2011年初中语文学业考试模拟卷及答案
2011年初中语文学业考试模拟卷及答案收集整理:第二教育资源网2011年初中语文学业考试模拟卷及答案注意事项:1.本试题考试时间为120分钟。
2.全卷共有4大题,25小题,满分为150分。
3.答题前请仔细阅读试卷上的注意事项,认真审题,细心答题。
一、语文知识积累与运用(30分)[本文由 免费提供]1、读下面这段文字,根据拼音写汉字。
(4 分)去年以来,我市振兴阅读活动开展得如火如荼。
人们cháng yáng( )于浩森书海中jí qǔ()营养,陶冶性情,努力为自己的多彩人生涂亮底色。
2、根据下面语境,选择合适的词语将序号填写在相应的横线上。
(3分)如果说命运是那破旧的花架,只要意志坚强,它可以变得;如果说命运是那漆黑的夜空,只要意志坚强,它可以变得;如果说命运是那贫瘠的土地,只要意志坚强,它可以变得。
(A沃壤千里B繁花似锦C星光灿烂)3、下列句子中标点符号使用都正确的一项是(2分)()A、在美妙的旋律中,大屏幕上一一闪现出世博会159年来人类智慧的结晶:电灯、磁悬浮列车、航天器……这一刻,“一切源于世博会”的理念得以彰显。
B、走进语言现场,应该开口说,主动发言、敏捷应对;应该用心听,在倾听中迅速捕捉有效信息、在倾听中准确把握声音内容。
C、文章要做到观点鲜明,必须对所论及的问题进行深入思考,弄清楚问题涉及哪些因素?关键在哪里?是在怎样的背景下出现这个问题的?D、在我国古代历史长河中,曾涌现出无数风流人物。
陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎?”揭竿而起;诸葛亮“未出茅庐而天下三分”,成为智慧的化身。
4、下面这段文字中两处有语病,请找出并进行修改。
(4分)①“知识守护生命”是由教育部与中央电视台联合的大型公益活动。
②这项活动以生命意识教育为主题,③由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成,④是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。
⑤有专家认为,生命教育是教育之源,教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。
2011年济南中考语文试题及答案
济南市2011年初三年级学业考试语文试题(满分:120分考试时间:120分钟)一、积累与运用(17分)1、按要求默写。
(共8分,每小题1分)(1)潮平两岸阔,。
(王湾《次北固山下》)(2),野渡无人舟自横。
(韦应物《滁州西涧》)(3)感时花溅泪,。
(杜甫《春望》)(4),雪拥蓝关马不前。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(5)零落成泥碾作尘,。
(陆游《卜算子·咏梅》)(6)入则无法家拂士,,国恒亡,……(《生于忧患,死于安乐》)(7)为什么我的眼里常含泪水?。
(艾青《我爱这土地》)(8)看,像牛毛,,,密密地斜织着,……(朱自清《春》)2、阅读下面这段文字,按要求作答。
(共四分,每小题2分)艰难困苦,玉汝于成只有经历了艰难困苦,你才能拥有一种厚实的质地与底蕴。
①就像花草的种子在穿越了沉重黑暗的泥土后,才能更好地在阳光下茁壮成长;就像苍鹰在跌打下无数根羽毛后,才能锤炼出更为强健的翅膀。
②经过艰难困苦的磨砺,使你拥有了花的芬芳、苍鹰的刚强。
这样的成功,不仅成就一个好的结果,更会成就一个人。
(1)仿照文段中①处画线句,写一个句子。
(要求:不能直接搬用文段中的句子。
)示例:就像花草的种子在穿越了沉重黑暗的泥土后,才能更好地在阳光下茁壮成长;就像,才能。
(2)文段中②处画“”线的句子有语病,请选用恰当的修改符号在原句上修改。
3、名著阅读。
(共5分)却说许攸暗步出营,径投①寨,伏路军人拿住。
攸曰:“我是①故友,快与我通报,说南阳许攸来见。
”军士忙报入寨中。
时①方解衣歇息,闻说许攸私奔到寨,大喜,不及穿履,跣足出迎,遥见许攸,抚掌欢笑,携手共入,①先拜于地。
攸慌扶起曰:“公乃汉相,吾乃布衣,何谦恭如此?”①曰:“公乃操故友,岂敢以名爵相上下乎!”攸曰:“某不能择主,屈身袁绍,言不听,计不从,今特弃之来见故人。
愿赐收录。
”①曰:“子远肯来,吾事济矣!愿即教我以破绍之计。
”(1)上面选段是《三国演义》中许攸投奔(人物①的姓名)的情节。
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济南市2011年初三年级语文学业水平考试一、积累与运用(17分)1.按要求默写。
(共8分,每小题1分)A.潮平两岸阔,____________________________(王湾《次北固山下》)B. ____________________________,野渡无人舟自横。
(韦应物《滁州西涧》)C.感时花溅泪,____________________________。
(杜甫《春望》)D. ____________________________?雪拥蓝关马不前。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)E.零落成泥碾作尘,____________________________。
(陆游《卜算子咏梅》)F.入则无法家拂士,____________________________,国恒亡,……(《生于忧患,死于安乐》)G.为什么我的眼里常含泪水?____________________________……(艾青《我爱这土地》)H.看,像牛毛,______________,______________,密密地斜织着,……(朱自清《春》)2.阅读下面这段文字,按要求作答。
(共4分,每小题2分)艰难困苦,玉汝于成只有经历了艰难困苦,你才能拥有一种厚实的质地与底蕴。
①就像花草的种子在穿越了沉重黑暗的泥土后,才能更好地在阳光下茁壮成长;就像苍鹰在跌打下无数根羽毛后,才能锤炼出更为强健的翅膀。
②经过艰难困苦的磨砺,使你拥有了花的芬芳、苍鹰的刚强。
这样的成功,不仅会成就一个好的结果,更会成就一个人。
A.仿照文段中①处画线句,写一个句子。
(要求:不能直接搬用文段中的句子)示例:就像花草的种子在穿越了沉重黑暗的泥土后,才能更好地在阳光下茁壮成长;就像,才能。
B.文段中②处画线的句子有语病,请选用恰当的修改符号在原句上修改。
3.名著阅读。
(5分)却说许攸暗步出营,径投①寨,伏路军人拿住。
攸曰:“我是①故友,快与我通报,说南阳许攸来见。
”军士忙报入寨中。
时①方解衣歇息,闻说许攸私奔到寨,大喜,不及穿履,跣足出迎,遥见许攸,抚掌欢笑,携手共入,①先拜于地。
攸慌扶起曰:“公乃汉相,吾乃布衣,何谦恭如此?”①曰:“公乃吾故友,岂敢以名爵相上下乎!”攸曰:“某不能择主,屈身袁绍,言不听,计不从,今特弃之来见故人。
愿赐收录。
”①曰:“子远肯来,吾事济矣!愿即教我以破绍之计。
”A.上面选段是《三国演义》中许攸投奔___________(人物①的姓名)的情节。
这一情节是小说后文,人物①在____________________之战中取得成功的关键。
(2分)B.结合选段内容,简要分析...........文中人物①是一个怎样的人。
(3分)二、古诗文阅读(16分)阅读下面的古诗文,分别回答问题。
(一)竹里馆王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
4.这首诗传达出诗人____________________的心情。
(2分)5.请描述“深林人不知,明月来相照”展现的画面。
(3分)(二)【甲】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光.先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
(节选自诸葛亮《出师表》)【乙】昔者,虢①君骄恣自伐②,谄谀亲贵③,谏臣诘逐,政治踳乱④,国人不服。
晋师伐之,虢人不守。
虢君出走,至于泽中,曰:”吾渴而欲饮。
”其御⑤乃进清酒。
曰:“吾饥而欲食。
”御进腶脯粱糗⑥。
虢君喜曰:“何给也?”御曰:“储之久矣。
”曰:“何故储之?”对曰:“为君出亡而道饥渴也。
”君曰:“知寡人亡.邪?”对曰:“知之。
”曰:“知之何以不谏?”对曰:“君好谄谀而恶至言⑦,臣愿谏,恐先说(shuì)亡……。
”虢君作色而怒。
……遂徒行,而于山中居。
饥倦,枕御膝而卧,御以块⑧自易,逊⑨行而去君,遂饿死,为禽兽食。
(节选自贾谊《虢君好谀》) 【注】①虢(guó):春秋时期的诸侯国。
②自伐:刚愎自用。
③谄谀亲贵:信用阿谀逢迎、溜须拍马的小人。
④踳(chuǎn)乱:杂乱。
⑤御:车夫。
⑥腶(duàn)脯粱糗(qiǔ):肉及粮食等食品。
⑦至言:忠言。
⑧块:大土块。
⑨逊:悄悄地溜走。
6.用“/”给下面的句子划分节奏。
(只画一处....)(2分)知之何以不谏7.解释下面句中加点的字。
(2分)①以光.先帝遗德光:_____________ ②知寡人亡.邪亡:_____________8.下面各项句中加点字意义相同的一项是()(2分)A.①恢弘志士之.气②何故储之.B.①以.塞忠谏之路也②御以.块自易C.①至于.泽中②皆以美于.徐公D.①为.禽兽食②舌一吐而二虫尽为.所吞9.用现代汉语翻译下面的句子。
(2分)此诚危急存亡之秋也。
_____________________________________________________________________ ____10.乙文中,虢君之死的根本原因是:“____________________________________________”由此看出,甲文中诸葛亮向刘禅提出的“____________________”建议的重要性。
(都用原文中....的句子回答)(3分)三、现代文阅读(37分)阅读下面的两篇文章,分别回答文后的问题。
(一)兔年说兔①“虎去神州添活力,兔奔华夏送春来”,农历辛卯兔年的到来,更加引起了人们对兔子的广泛关注。
②其实,兔子的美好形象早已走入了我国古代文学作品。
在《嫦娥奔月》的神话故事中,人们想象出一个凡人不可企及的“广寒宫”,让玉兔在桂树抱杵捣药,降福人间。
自此,“玉兔”常被誉为明月,如“金乌西坠,玉兔东升”。
“静若处子,动若脱兔”的成语则源自《孙子·九地》,《三国演义》中关羽胯下坐骑也“号曰‘赤兔’,日行千里”。
③“小白兔白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。
”这首儿歌广为传唱,更多的是因为人们对兔子乖巧可爱的外形和机灵敏捷的秉性的喜爱。
④奇特的大耳朵可以说是兔子的标志性特征。
凭借这对大耳朵,周围哪怕是很轻微的声音,它也能捕捉..到。
它的耳朵还可以向着它感兴趣的方向灵活转动。
当来到一个新的环境或者发现一个没有见过的物体时,它就会警惕地竖起并转动双耳来仔细探听动静。
相反,如果它认为是处在安全的环境中时,耳朵就会向下垂。
“三瓣嘴”是兔子的另一个典型特征,它的上唇从正中裂开成两片,便于把地面上的草搂进嘴里。
⑤兔子前肢较短,后肢较长;四肢强劲,肌腱发达,适于跳跃、奔跑。
兔子平时跳跃缓慢,但受惊时常一跃而起,飞速奔跑。
雪兔是世界上跑得最快的野生动物之一,奔跑时犹如离弦之箭,速度可达50千米/小时,顷刻间它就消失得无影无踪。
⑥此外,兔子还有很多值得人类思考的特性:⑦有句俗语:“(A)”,虽然兔子是典型的食草动物,但窝边草它却不吃。
窝边草是用来藏身的,吃了,岂不是把自己暴露在敌人眼里自取灭亡?可见,保护好生存环境就是保护自己啊。
⑧成语“(B)”,讲的则是兔子具有忧患意识。
杜甫诗曰“鹏碍九天须却避,兔藏三穴莫深忧”。
兔子刨土打洞,洞穴不止一个,它为自己准备好多个藏身之所,以躲避灾祸,可谓未雨而筹谋。
⑨兔子眼睛很大,长在头的两侧,视野开阔,但两眼间距太大,往往要靠左右转动头部才能看清物体。
快速奔跑时,如来不及转动头部,就有可能撞到前面的障碍物。
怪不得我国古代宋国的那个农夫有放弃耕田、“(C)”的侥幸心理呢。
这样看来,我们不能心存侥幸,不能死守狭隘经验、墨守成规。
⑩在民间,兔子还被转换成有形的文化,出现了以兔形为主体的剪纸、刺绣、彩绘、泥塑等艺术形式,其多子多福、健康长寿、祛病驱邪、祈佑平安的文化内涵已经深入人心。
11.阅读全文,说说文章是从哪些方面来“说兔”的。
(3分)12.文章第④段,“凭借这对大耳朵,周围哪怕是很轻微的声音,它也能捕捉..到”一句中,作者为什么用“捕捉”而不用“听”?请说说你的理解。
(3分)13.文章第⑤段中划线句运用了举例子、________、_______的说明方法,请选择其中一种....,简要说明表达作用。
(4分)表达作用:__________________________________________________________________14.阅读文章第⑥-⑨段,根据下面的要求,将(A)(B)(C)三处的答案分别写在下面横线上。
(3分)(A)处应填写的俗语是:__________________ (B)处应填写的成语是:_____________(C)处应填写的成语是:__________________15.趣味析字。
(2分)汉字“兔”,是由小兔子长耳短尾象形而来,那一“点”就是兔子的短尾巴。
由“兔”字派生出的汉字也很有趣,例如:“冤”字,似兔在网内,不能走;意为屈,冤屈。
请参考解析“冤”字的方法,从形、意两方面解析“逸”字。
“逸”字:_____________________________________________________________。
(二)焦急(龙应台)①为什么老写故乡的缺点?难道你看不出这里有任何一点美好的东西?为什么不说说故乡的好?②朋友这样指责我。
③于是我带点罪恶感,走到人头攒动的街头,再深深看一眼。
④还有比阿华更好的肉贩吗?从清晨6点开始剁肉切肉,应是血肉模糊的木台子却干干净净。
切肉的时候,专心致志,把皮切开,把肥肉去掉,然后小心地把你要的肉放在秤上,告诉你多少钱,再添上一点瘦肉。
包好之后,如果嫌提着太重,他就先把肉放在他的冰箱里,等你回程再取。
阿华没读过几年书,可是他弯身切肉那个专注的神情,好像手里一块油腻的肉是珍贵的木雕艺术,一刀都错不得。
⑤到河边的邮局取信也是件愉快的事。
认识你之后,忘了邮箱钥匙也没有关系,窗后的人并不在意为你走一趟,把信递给你。
如果你远行,回来时急急探望堆积的邮箱,会发觉整叠整叠的邮件一捆捆扎好,等着你来拿。
更好的是,插队的人挤到你前头去时,卖邮票的小姐会很有正义感地坚持先把邮票卖给你。
⑥取信之后,我就绕到邮局后面的河堤。
十点钟,正是涨潮,水波一浪又一浪地扑着河岸。
对着观音山,我坐在堤上读信,偶尔,水花会溅到信纸上来。
如果是黄昏,艳丽的夕阳就把薄薄的信纸映成透明的红色。
⑦谁说我看不出这块土地的美好?⑧可是,我确实写不出赞美的文章来。
我说不出口。
⑨住在校园中心,通往外界有三条路可走。
出了前门是一条短短的下坡路,左边有栋朴素的老庙,飞檐很轻巧地指向天空。
右边是青翠的稻田,荷锄的农人站在田心,远远看去像个稻草人。
从侧门走出,是条充满蛙鸣与蟋蟀声的山路,通往长满相思树的山丘。