2020届高考地理人教版(选考)一轮复习强化训练:河流特征及流量过程曲线图的判读(含解析)

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人教版2020届高考地理一轮稳中提升选择精练及答案

人教版2020届高考地理一轮稳中提升选择精练及答案

人教版2020届高考地理一轮稳中提升选择精练及答案(一)云量是以一日内云遮蔽天空的百分比来表示。

下图示意我国某地区多年平均云量日均值分布。

完成1--2题。

1、据图中信息判断()A.甲地多年平均日照时数小于乙地B.甲地多年平均气温日较差大于乙地C.乙地多年平均相对湿度小于丙地D.丙地云量空间变化大于丁地2、影响乙地等值线向北弯曲的最主要因素是()A.地形B.季风C.纬度位置D.海陆位置解析:第1题,读图可知,甲地数值在50~52之间,乙地在64~66之间,即乙地平均云量大于甲地,故甲地多年平均日照时数大于乙地,甲地多年平均气温日较差大于乙地;丙地数值在46~48之间,则乙地多年平均相对湿度大于丙地;丁地等值线较丙地密集,故云量空间变化应大于丙地。

故B正确。

第2题,乙地等值线向较低处弯曲,表明乙地多年平均云量日均值比两侧大。

该处为雅鲁藏布江谷地,为西南季风的通道,因而云雨量比两侧多,故其影响因素主要是地形。

答案:1、B 2、A(二)[2019·河北质检]随着生活品质的提高,阳光房(复式楼的露台、一楼的私人花园、楼房的顶层、别墅等的玻璃房)在城市中大受欢迎。

阳光房附建在房子一侧,中间用一堵墙(带门、窗或通风孔)将房子与阳光房隔开,通过合理的设计发挥阳光房的作用,让时尚成为一种节能。

据此完成1--3题。

1、一般将阳光房建在房屋南侧的城市,大多位于()A.北温带B.北寒带C.南温带D.南寒带2、图示阳光房的玻璃墙通风孔和共用墙通风孔打开的季节分别是()A.春季、秋季B.秋季、春季C.夏季、冬季D.冬季、夏季3、晴日的一天中,阳光房的气温比室外气温高,其主要原因是()A.玻璃可透光并能阻隔室内热量散失B.室内大气逆辐射和保温作用强C.室内花草多,空气湿度与比热容大D.室外空气流动性强,不易增温解析:第1题,阳光房能充分得到光照,建在房屋南侧,说明南侧光照条件好;北温带地区正午太阳位于南方,则南侧光照条件好。

高考一轮复习课件典图判读河流流量过程曲线图的判读

高考一轮复习课件典图判读河流流量过程曲线图的判读

学员自我评价与反思
掌握了哪些知识点
学员应诚实地反映自己 在本次课程中掌握的知 识点,包括河流流量过 程曲线图的基本概念、 判读方法等。
存在哪些不足
学员应勇于承认自己在 学习过程中存在的不足 ,如对某些概念理解不 够深入、判读方法运用 不够熟练等。
如何改进
针对存在的不足,学员 应提出具体的改进措施 ,如加强理论学习、多 做练习题、向老师请教 等。
丰水期与平水期
介于洪水期和枯水期之 间,河流流量适中且变
化较为平缓。
周期性变化
受气候、地形等因素影 响,河流流量呈现出明 显的周期性变化规律。
02
河流流量过程曲线图判读方法
识别曲线类型及特征
识别流量过程曲线图的类型
01
如日变化、月变化、年变化等。
观察曲线的形状和坡度
02
如峰值、谷值、涨落段等特征。
流流量的影响。
地形地貌
分析河流流经地区的地形地貌特征 ,如坡度、流域面积、土壤类型等 ,判断其对河流流速和流量的影响 。
植被覆盖
评估河流流域内的植被覆盖情况, 分析其对水土保持和河流流量的作 用。
比较不同河流流量过程曲线差异
河流类型
对比不同河流类型(如山 区河流、平原河流等)的 流量过程曲线,分析其差 异及原因。
强化记忆和背诵
通过反复记忆和背诵,加深对知识点的印象,确保在考试中能够准确运用。
关注考点动态,把握重点
关注高考大纲和考试说明
及时了解高考大纲和考试说明中关于河流流量的考点要求,明确 复习方向。
分析历年高考真题
通过研究历年高考真题,了解河流流量考点的出题方式和考查重点 ,做到心中有数。
关注时事热点和实际问题

2020届(人教版)高考地理一轮:选择题练习选(2)附答案

2020届(人教版)高考地理一轮:选择题练习选(2)附答案

2020届(人教版)高考地理一轮:选择题练习选(2)附答案(一)下图为“某次长江洪水过程中洞庭湖入、出湖径流量的变化曲线图”。

据此完成1~2题。

1.长江补给洞庭湖的时段是()①甲之前②甲到丙③丙到丁④丁到戊A.①②B.②③C.①③D.②④2.洞庭湖水位开始下降的时段是()A.甲→乙B.乙→丙C.丙→丁D.丁→戊【解析】第1题,当入湖径流大于出湖径流时,长江补给洞庭湖,选D。

第2题,当入湖径流小于出湖径流时,洞庭湖水位开始下降,选C。

【答案】1.D 2.C(二)某地地下30km处发生地震,这时地面上的人、附近不远处的飞鸟和池塘的游鱼,都会感到()A.先上下颠簸,后左右摇晃B.先左右摇晃,后上下颠簸C.上下颠簸D.左右摇晃【解析】本题考查地震波的特征。

根据地震波的特征可知,横波速度慢,只通过固体物质;纵波速度快,能通过固、液、气三态物质。

纵波的波动方向与传播方向一致,所以会感到上下颠簸;横波的波动方向与传播方向垂直,所以能感到左右摇晃。

由于横波不能通过气体和液体传播,所以飞鸟和鱼只能感觉纵波,感到上下颠簸,所以地面上的人、附近不远处的飞鸟和池塘的游鱼,都会感到纵波,感到上下颠簸,C正确,ABD错误。

故选C。

【答案】C(三)某群岛面积12200平方千米,由200个左右的岛屿组成,岛上建有1座城镇。

岛上植物低矮、浓密,为无天然树木生长的草原,土生的陆地哺乳动物已不复见。

读图,回答1--2题。

1.群岛上草原无树的最主要原因是()A.阴凉多风的气候B.过早与大陆分离C.过于单一的地形D.火山的不断喷发2.群岛禽鸟类丰富,主要受益于()A.靠近大陆的位置B.流经沿岸的洋流C.缺少大型食肉动物D.人类活动影响弱【解析】第1题,由图示经纬度位置可知,该群岛位于盛行西风带,常年受盛行西风影响,属于温带海洋性气候,因此气候阴凉多风,使得高大乔木无法生长,故答案选A。

第2题,禽鸟丰富的原因是该地食物丰富,食物丰富得益于沿岸洋流带来丰富的饵料使得鱼类聚集,故B正确。

2020版高考地理一轮复习 常考图形的判读(五)河流流量过程曲线图 新人教版

2020版高考地理一轮复习 常考图形的判读(五)河流流量过程曲线图 新人教版

常考图形的判读(五) 河流流量过程曲线图下图是某流域连续两日的河流径流量变化图。

读图,回答1~2题。

1.该河流最可能位于( )A.非洲乍得湖流域B.阿拉伯半岛沙漠地区C.鄂毕河上游支流D.中亚图兰平原2.最能反映该流域连续两日内天气状况的是( )A.连续两日反气旋控制B.连续两日锋面过境C.第一天气旋过境,第二天反气旋过境D.第一天昼夜温差大于第二天1.D2.D1.识别图中纵横坐标代表的地理事物的名称、单位及数值,特别是纵坐标应更加关注,如代表几个地理事物,各个地理事物是用什么形式表示的等。

2.以横坐标的时间变化为主线,分析其水文特征,如流量大小、汛期及流量的季节变化、冰期及断流情况,以及流量的年际变化情况等。

可以确定河流流量的枯水期、丰水期(或枯水年、丰水年)的时间段,丰水期和枯水期流量的差值大小;是否有断流,断流出现在哪几个月份等,说明河流流量年内季节变化规律(或流量的年际变化规律)。

1.从流量过程曲线分析原因(1)流量是由河流来源决定的。

(2)洪水期出现在夏秋、枯水期在冬春的河流,一般多为雨水补给,但地中海气候区河流刚好相反。

(3)汛期出现在夏季的河流,除由雨水补给外,也可能是冰川融水补给。

(4)春季和夏季出现两个汛期的河流,除有雨水补给外,还可能有季节性积雪融水补给。

(5)河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故,内流河往往是由于气温低,冰川不融化,没有冰川融水补给所致。

(6)曲线变化和缓,多为地下水补给,也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。

2.运用实例简要分析河流流量与沿线地理环境的关系(1)地区(2)天气(3)气候(北半球)(2017·贵州省遵义航天高级中学七模)2017年2月2日是第21个世界湿地日,主题为“湿地减少灾害风险”。

目前我国大城市的中心湖泊及一些小湖泊出现生态功能近乎丧失殆尽的局面,下图为某城市湿地破坏前后的气温和河流流量曲线。

读图,回答1~2题。

1.城市内部湿地转变为硬化路面,会造成城市水循环环节中增加的是( A )A.地表径流 B.地下径流C.下渗 D.蒸发量2.表示该地区湿地破坏后气温年变化和河流流量年变化曲线的分别是( B )A.甲和丙 B.乙和丁C.甲和丁 D.乙和丙第1题,根据水循环环节构成及原理来看,硬化路面会使下渗量减少,地下径流减少,地表径流增加,蒸发量减少,选A。

(人教版)2020届高考地理一轮复习 第一部分 选择题强化增分练 1-4 水循环与洋流练习

(人教版)2020届高考地理一轮复习 第一部分 选择题强化增分练 1-4 水循环与洋流练习

练习4 水循环与洋流(2018·山西省太原市外国语学校高三月考)下图是某流域等流时线图(等流时线是流域内的降雨汇流到河口所用时间相等的点的连线)及两组水循环示意图。

据此完成下面两题。

1.图示流域内,下列说法正确的是( )A.f3地段植被覆盖最好B.f4地段流速最快C.地势起伏越大,等流时线数值越小D.f1地段水能资源最丰富解析:f1处坡度最缓,f4处等值线密度小坡度最陡,流速最快,D错误,B正确。

等流时线的数值大小除了受坡度影响外,还与距河口的距离有关,植被覆盖情况虽然影响流速,但图中f4地段植被覆盖可能比f3地段好,A、C错误。

答案:B2.下列有关该流域水循环的说法,正确的是( )A.人类对c环节影响最大B.d的大小与a无关C.该河流参与的水循环是a′、b′、c′、d′D.人类对b环节影响较小解析:从图中可以看出,越靠近海洋A,数值越小,说明流域内的水最终流向海洋A,该河流参与的水循环是a、b、c、d,C项错误;在水循环的各环节中,a表示海水蒸发,b表示大气输送,c表示大气降水,d表示径流,在各个环节中,人类影响最大的是径流,对大气输送影响很小,各环节相互关联,D项正确。

答案:D(2018·青海平安一中月考)北疆阿尔泰山和准噶尔盆地以西山地的河流,常在4~6月发生洪水灾害,其特征为“一日一峰”,白天流量很大,夜晚消退。

据此回答下面两题。

3.此类洪水的主要补给水源为( )A.大气降水B.季节性积雪融水C.冰川融水 D.湖泊水解析:据题干信息“4~6月”“白天流量很大,夜晚消退”可知,气温影响河流流量,故此类洪水的主要补给水源为季节性积雪融水。

注意不选冰川融水,因为我国西北地区河流冰川融水补给量最大应发生在7、8月份。

答案:B4.河流“一日一峰”反映当地的环境特征是( )A.气候大陆性强B.降水变率大C.冰雪融化快D.自然灾害多解析:河流“一日一峰”说明气温日较差大,气候大陆性强。

2020届高三地理复习讲解:河流流量曲线图的判读

2020届高三地理复习讲解:河流流量曲线图的判读

2020届高三地理复习讲解:河流流量曲线图的判读一、知识讲解河流流量曲线图的判读步骤(1)读横轴,看时间与径流曲线的对应状况横轴指示了径流变化对应的月份,从中可以看出河流径流变化的时间分布特点。

图中径流最高值出现在8月份,冬季的几个月份没有径流。

(2)读竖轴,看流量的数值大小竖轴上标明的流量数值大小可以反映河流的流量大小。

图中的最大流量在220立方米每秒左右,说明该河流量较小。

(3)读曲线,看径流的变化特点从径流曲线的高低起伏变化可以看出其丰水期和枯水期的长短分布状况。

图中河流的丰水期从6月份持续到9月份。

(4)看组合,分析河流的水文特征该河的径流变化基本上与气温的变化一致,且流量较小,说明该河以冰雪融水补给为主,径流的季节变化大,年际变化较小。

二、经典高考试题1.下图为某流域森林火灾后第1年、第6年两次相同降雨条件下河流流量过程线图。

读图回答(1)~(2)题。

(1)关于两次径流过程,说法正确的是()A.第6年的流量峰值大B.第1年的流速峰值小C.第6年的河流含沙量大D.第1年的河流径流量大(2)导致图示径流差异的关键环节是()A.蒸发B.下渗C.蒸腾D.地下径流解析第(1)题,该流域森林火灾后第1年,植被破坏严重,涵养水源、削减坡面径流的作用明显减弱,第6年,植被得到恢复,涵养水源、削减坡面径流的能力较第1年有所增强,故第1年的流速峰值、流量峰值、含沙量都应大于第6年,A、B、C项错误,D项正确。

第(2)题,由第(1)题解析可知,第6年的河流径流量较第1年小,主要是由于森林植被的恢复,涵养水源能力增强,下渗量增大,故B项正确。

答案(1)D(2)B2.下图为某次长江洪水过程洞庭湖入、出湖径流量的变化。

这段时间洞庭湖对长江洪水产生蓄积作用的时段是()A.①②B.①③C.②③D.②④解析本题考查对湖泊和河流之间相互补给关系,考查对湖泊调节径流作用的理解,及读图、析图和用图解决问题的能力。

解答本题的关键是明确湖泊和河流互补关系,洪水期河水补给湖泊水,而枯水期湖水补给河流。

2020届高考(人教版)地理一轮过关选练题(二)及答案

2020届高考(人教版)地理一轮过关选练题(二)及答案

2020届高考(人教版)地理一轮过关选练题(二)及答案(一)阅读材料,完成问题材料一图a为我国某区域图,图中丁河流域1970年代以来修建了众多的水利工程(包括水库等),流域内实行封山育林,使该河输沙量发生了明显变化。

图b是图a中丁河流域不同年代平均输沙量季节变化图。

材料二丙市有1 700多年的制瓷历史,被誉为“千年瓷都”“世界陶瓷文化圣地”,陶瓷产业体系完整,陶瓷创意基础深厚,拥有一大批工艺美术大师,多家以陶瓷文化产学研为主体的高校和科研机构。

随着国家大力发展文化创意产业政策的实施,该市把陶瓷创意文化产业作为经济发展的新战略。

(1)说出图a中①湖泊对所在地区的重要生态作用。

(8分)(2)与1970年代相比,简述2000年代丁河输沙量的差异并说明主要原因。

(6分)(3)据材料二,简述丙市陶瓷创意文化产业发展的优势条件。

(6分)【参考答案】(1)读图a可知,①湖泊为洞庭湖,具有调蓄洪水、调节径流、供水抗旱、为生物提供栖息地、维持生物多样性等功能。

对湖区湿地生态环境平衡,生态系统的稳定起着重要作用。

(2)读图b,与1970年代相比,2000年代丁河平均输沙量较小,季节变化较小;秋冬季基本稳定,春夏季显著减少。

这种变化主要是水利工程的调节作用和截留作用;上游地区封山育林,植被覆盖率增加,涵养水源,保持水土能力增强,水土流失减少。

(3)根据材料二,丙市陶瓷创意文化产业发展历史悠久,文化浓厚,拥有一大批工艺美术大师,多家以陶瓷文化产学研为主体的高校和科研机构,人才众多,陶瓷文化科研水平高;丙市陶瓷产业基础好,体系完整,有政策支持;千年瓷都,知名度高,品牌效应好,市场需求量大等。

(1)调蓄洪水(或调节径流);调节气候;供水抗旱;为生物提供栖息地;维持生物多样性。

(任答4点即可)(2)差异:平均输沙量较小;季节变化较小(或秋冬季基本稳定,春夏季显著减小)。

原因:水利工程的调节作用(和截留作用);封山育林,植被覆盖率增加(涵养水源,保持水土能力增强)。

(人教版)2020届高考地理一轮查漏补缺精练习题及参考答案

(人教版)2020届高考地理一轮查漏补缺精练习题及参考答案

(人教版)2020届高考地理一轮查漏补缺精练习题及参考答案一、选择题(一)下图为阿尔泰山区某湖泊附近的等高线地形图。

读图回答1~3题。

1.图示地区的最大高差可能为()A.400米B.500米C.600米D.700米2.某日,当甲地看到太阳从图中山峰落下时,此时甲地的太阳高度角约为()A.10°B.30°C.45°D.60°3.该地区湖陆风最弱的季节是()A.春季B.夏季C.秋季D.冬季【答案】1.C读图可知,图示区域最高海拔为2 300~2 400米,最低海拔为1 700~1 800米,高差为500~700米,故C项正确。

2.B甲地与图示山峰的相对高度为115米,根据比例尺可知甲地与山峰的水平距离为200米,此时甲地太阳高度角的正切值为115÷200=0.575,约为30°的正切值,故B项正确。

3.D该地区纬度较高,冬季时湖水较少,且湖面被冰雪覆盖,湖陆间温差最小,故此时湖陆风最弱,D项正确。

(二)下图为某区域示意图。

读图回答1~3题。

1.图示①②③④四地中,以山地针叶林为主的地区是()A.①B.②C.③D.④2.与③地相比,①地气温的特征是()A.冬季温度高B.夏季气温低C.气温年较差大D.气温日较差小3.②、④地区降水的共同原因主要是()A.飓风频繁过境B.空气对流旺盛C.夏季风带来丰沛水汽D.深受西风带的影响【答案】1.B根据经纬度可判断,图示区域位于北美洲,根据气候类型分布规律可知,①地为温带大陆性气候,③④地位于30°~40°大陆西岸,属于地中海气候,②地为温带海洋性气候;由于②地纬度较高,且位于美国西部高山区,气温较低,植被以山地针叶林为主。

故B项正确。

2.C①③两地纬度大致相当,但③地位于沿海地区,①地位于内陆地区;①地为温带大陆性气候,③地为地中海气候,与③地相比,①地夏季气温偏高,冬季气温偏低,气温年较差大。

2020届(人教版)高考地理一轮练习选题四附参考答案

2020届(人教版)高考地理一轮练习选题四附参考答案

2020届(人教版)高考地理一轮练习选题四附参考答案第一部分:基本题一、地球运动下图为“世界某区域距海里程等值线分布图”。

读图,回答下题。

某日,甲地和乙地同时看到日出(北京时间),若干日后(小于半年),甲地和乙地同时看到日落(北京时间)。

描述该时段内北京的昼夜长短状况及变化趋势。

答案先昼长夜短,(秋分日)后昼短夜长;昼长不断变短。

解析根据图形信息,甲地和乙地同时看到日出,说明处于同一晨线上;根据晨线的定义可判断此时东侧为昼,可判断北半球此时为昼长夜短;若干日后,甲地和乙地同时看到日落,说明处于同一昏线上;根据昏线的定义可判断此时东侧为夜,可判断北半球此时为昼短夜长。

二、地球表面的形态下列构造地貌的形成中外力作用占主导的是()A.褶皱山B.背斜山.向斜山 D.断块山答案 C解析褶皱山、背斜山、断块山主要是内力作用形成,排除A、B、D项。

三、大气与水的运动规律下图是“我国某地区两天的气温日变化曲线图”。

读图回答问题。

(1)A、B两条曲线中,表示阴天时气温变化的是______________。

(2)白天阴天,气温比晴天时较________,这是由于______________________________________________________________________________________________________。

(3)夜晚阴天,气温比晴天时较________,这是由于______________________________________________________________________________________________________。

(4)下图所表示的情景中,昼夜温差最大的是________图,最易出现霜冻的是________________图,前者形成的原因是______________________________________________________________________________________________________________。

2020年高考人教版地理一轮复习:水循环与河流 练习题(含答案)

2020年高考人教版地理一轮复习:水循环与河流  练习题(含答案)

2020年高考人教版地理一轮复习:水循环与河流练习题某河流位于浙江东部,下游河床受径流与潮汐共同影响:枯水期,以潮流带来的泥沙淤积为主;汛期,上游下泄的径流冲刷河床。

下图示意该河下游某地1962年两个时期河床断面形态,其中,甲是河床最低时期的断面。

1964年在该河上游建成水库;2000年,在该河河口建成大型水闸。

据此完成1~3题。

1.河床断面形态从甲至乙的变化过程发生在()A.1-3月B.3-6月C.6-9月D.9-12月2.水库竣工后,水库下游河流()A.径流量增大B.河道淤积C.流速加快D.河床展宽3.在该河河口修建大型水闸的主要作用是()A.切断潮流泥沙补给B.加速汛期洪水下泄C.提高潮流冲淤能力D.拦截河流入海泥沙解析:第1题,据图可知,从甲到乙河床抬高,泥沙淤积强度大于河道被冲刷强度;结合文字材料可知,河床泥沙淤积主要发生在枯水期,位于浙江东部的该河流枯水期出现在9-12月,此时段海潮携带的泥沙在河道淤塞,使河床逐渐被抬高。

第2题,水库竣工后,水库下游河段的汛期径流量减小,使河道被冲刷的强度减小,河道中泥沙的沉积作用使泥沙积累,河床不断抬高。

第3题,结合上题结论可知,水库建成后,由于泥沙淤积,河床不断抬高。

为应对由此而产生的各类问题,需要对河道泥沙的沉积作用进行控制,而河道沉积的泥沙主要由潮流从海洋中带来,故在河口建设水闸的主要作用是控制泥沙进入河道。

答案:1.D2.B3.A下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭,由透水和不透水岩层相间构成。

在生态文明建设过程中,该山地被破坏的森林植被得以恢复,随之河流径流量发生了变化,河流径流的年内波动也减缓了。

据此完成4~6题。

4.森林植被遭破坏后,河流径流量年内波动强烈,是由于()A.降水更多转化为地下水B.降水更多转化为坡面径流C.降水变率增大D.河道淤积5.森林植被恢复后,该山地的()①降水量增加②坡面径流增加③蒸发(腾)量增加④地下径流增加A.①②B.②③C.③④D.①④6.如果降水最终主要转化为河流径流,那么森林植被恢复后,甲、乙两条河流径流量发生的变化是()。

2020届高考地理人教版(选考)一轮复习强化训练:地球与地图(含解析)

2020届高考地理人教版(选考)一轮复习强化训练:地球与地图(含解析)

2020届高考地理人教版(选考)一轮复习强化训练地球与地图一、选择题坡面的垂直高度和水平宽度之比叫作坡度,可以用坡角(坡面与水平面的夹角)的大小来表示。

下图为我国东南某地区等坡度(以坡角表示)线图。

据此完成1〜3题。

1. 图中河流,流速最快的河段是()A. 甲B.乙C.丙D. 丁2. 图示区域()A. 丁地地表最平缓B. 河流流向为甲T乙宀丙C. 适宜发展林、果业D. Q地位于背风坡,土壤水分条件较差3. 沿河道甲一丁绘制的河床地形剖面图可能为()()A. ①④B.①③C.②④D.②③答案:1. A 2.C 3.B解析第1题,据材料可知,坡角越大说明坡度越陡。

据图可知, 甲处数值最大,说明坡度最陡,河流流速最快。

第2题,由图可知,丁地坡角不是最小,故不是最平缓的地区,A错误;该图为等坡度线图而不是等高线图,所以无法判断河流的流向,B错误;仅从坡度无法判断Q地位于迎风坡或背风坡,D错误;该地区有一定坡度,适宜发展林、果业、C正确。

第3题,该图无法体现海拔的变化,但能体现坡度的陡缓。

据图可知,甲处数值大,说明坡度陡,丁处数值小,说明坡度缓,据图可知①③正确。

()40°0°40°«O° I2O Q 160°读图完成4〜5题。

60°20°0°。

.①二③ D.无法比较5. 下列相关说法,正确的是()A. ③区域海面与地心距离比①稍长B. ③区域位于①区域的西北方向C. ③区域位于北半球、东半球D. 东北航向是②区域向③区域飞行的最近航线4. A5.B 解析第4题,在经纬网中,区域所跨的经纬度相同的情况下,所在区域的纬度越低,代表的实际面积越大。

三地都跨了20个经度和20个纬度,其中①②两地位于赤道和纬度20°之间,则面积相等;而③地所处纬度较高,面积比其他两地小,则A正确。

第5题,①位于南半球,③位于北半球,则③位于①的北方;①在20°()A.② >@B.① >®W40°W之间,③在160° E〜180°之间,图中两地经度差大于180°,则③位于①的西方,故③位于①的西北方,则B正确。

(人教版)2020届高考地理一轮非选择查漏补缺精练习题及参考答案

(人教版)2020届高考地理一轮非选择查漏补缺精练习题及参考答案

(人教版)2020届高考地理一轮非选择查漏补缺精练习题及参考答案(一)渭河是黄河的最大支流,它滋润了八百里秦川。

读图文材料,回答问题。

材料横贯关中平原的渭河全长787千米。

关中平原是中国历史上农业最富庶地区之一,也是目前陕西省城市最多、人口密度最大、经济最发达的地带。

(1)概括渭河干流的主要水文特征。

(6分)(2)目前渭河河道淤积严重。

根据南、北两侧支流的特征,分析该问题产生的原因。

(10分)(3)近年来,渭河流域水资源紧缺问题日益严重。

从人类活动的角度,分析造成这一问题的原因,并针对问题产生的原因提出合理的对策。

(10分)解析:(1)水文特征是要描述河流的流量、汛期、含沙量、结冰期等;渭河干流主要流经温带季风气候区,降水集中在7、8月,年降水较少,河流径流量较小,汛期一般出现在7、8月;主要流经渭河平原,流速较稳定;其支流多来自黄土高原,水土流失严重,河水含沙量较大;冬季寒冷,有结冰期。

(2)渭河北侧:支流多而长,主要流经黄土高原,黄土高原水土流失严重,带来大量泥沙,尤其是每年7、8月暴雨多,水土流失更加严重,带来的泥沙更多。

北侧支流来沙是渭河主要的沙源。

渭河南侧:多发源于秦岭山区,支流短,水流急,易于带来泥沙。

支流较北侧少,南侧支流不是渭河泥沙的主要来源。

(3)原因:渭河沿岸城市多大量抽水截留,河流水量减少;沿河地区人口增加,生产、生活用水量激增,水量减少;沿河城市污染排放,导致水质下降。

对策:河流水资源利用上,都要加强上、中、下游水资源的统一管理与调配;地处北方,气候较为干旱,要发展节水型农业;防止水资源污染、治理水污染;提高水资源循环利用率;制定有关合理利用水资源的政策等等。

答案:(1)河流径流量较小;流速较稳定;汛期一般出现在7、8月;河水含沙量较大;有结冰期。

(“汛期”必答;其余任答一点即可)(6分)(2)渭河北侧:支流多而长,流经黄土高原,带来大量泥沙,尤其是每年7、8月暴雨多,水土流失更加严重,带来的泥沙更多。

2020届(人教版)高考地理一轮:选择题练习选(八)附答案

2020届(人教版)高考地理一轮:选择题练习选(八)附答案

2020届(人教版)高考地理一轮:选择题练习选(八)附答案(一)读图,回答1~2题。

1.关于两图中河湖补给关系的说法,正确的是()A.甲河补给A湖B.A湖补给甲河C.乙河补给B湖D.甲河属于外流河2.如果两幅图中等高距相同,下列说法正确的是()A.甲河比乙河流速快B.乙河比甲河流速快C.甲河、乙河流速相同D.无法确定【解析】第1题,河流发源于河谷地区,且从高处流向低处。

图中河流流向与等高线凸向相反,所以图示甲图中的河流流入湖泊,甲河补给A湖,由于A湖泊没有流出的河流,故甲河属于内流河,A正确,BD错误;乙河流出湖泊,B湖补给乙河,C错误。

故选A。

第2题,如果图示两图等高距相同,而A图比例尺较B图小,所以A图表示的实际水平距离较大,坡度小,河流流水慢;B图中河流坡度陡,流速快。

故选B。

【答案】1.A 2.B(二)图1为长江流域H河部分河段示意图,图2为Q点河流水位和P点湖泊水位某年随季节变化曲线示意图。

读图,完成1~2题。

1.图示湖泊水补给河流水的主要季节是()A.春季B.夏季C.秋季D.冬季2.7、8月河流与湖泊水位变化的主要原因是()A.农业生产用水量大B.南水北调调水量大C.上游水库的调节D.受副热带高压的影响【解析】第1题,读图可知,图中湖泊和河流具有相互补给的关系,当湖水水位高于河流水时,湖水补给河水,图2中湖泊水位高于河流水位时为9-11月份,湖水补给河水,为北半球秋季,故选C。

第2题,长江补给以大气降水为主,7、8月份我国锋面雨带向北推移,影响我国华北和东北地区,而长江流域受单一副高的影响,气流下沉,降水少,出现伏旱天气,导致河流和湖泊水位降低,故选D。

【答案】1.C 2.D(三)人口性别比指的是每100位女性所对应的男性人数。

下图示意2013~2015年我国迁移人口和未迁移人口的性别比。

据此回答1--2题。

1.关于迁移人口和未迁移人口的说法,正确的是()A.未迁移人口中性别比差距大B.35~40岁女性人口迁移最多C.儿童不迁移D.30~52岁迁移人口中男性约是女性的1.4~2倍2.河南省是劳务输出大省,人口外迁将使该省()A.城市化水平降低B.粮食商品率降低C.生态环境恶化D.农村男性青壮年劳动力减少【解析】第1题,结合图示可知,迁移人口中性别比差距较大;35~40岁迁移人口较多,性别比较大,女性人口迁移较少;30~52岁迁移人口中男性约是女性的1.4~2倍。

2020届(人教版)高考地理一轮:选择题练习选(六)附答案

2020届(人教版)高考地理一轮:选择题练习选(六)附答案

2020届(人教版)高考地理一轮:选择题练习选(六)附答案(一)读下图,完成第**题。

**.该区域河流水文特征是()A.夏季流量小B.补给以雨水为主C.流量季节变化小D.流量年际变化小【解析】该区域是塔里木河流域,河流水量主要来源于高山的冰雪融水;夏季流量大,冬季断流,流量的季节变化大,年际变化小。

D正确。

【答案】D(二)下图为“我国西部某山地北坡垂直带谱示意图”。

据该山地海拔2500~3400m间的一小流域水量平衡实验资料,流域多年平均降水量为460mm,水量支出中蒸发占28%,下渗占2%,不产生地表径流。

据此回答1--2题。

1.该小流域内水量支出占比最大的是()A.地表蒸发B.植物截留和蒸腾C.地下径流D.转化为固态水2.甲表示的自然带是()A.山地落叶阔叶林带B.山地草原带C.山地常绿阔叶林带D.荒漠带【解析】第1题,根据材料,该地区的降水蒸发28%,下渗到地下2%,不产生地表径流,除去蒸发和下渗,小流域内水量支出还剩70%,地表蒸发只有28%,A错误;根据图5,该地植被丰富,植物截留和蒸腾较大,可能是小流域内水量支出最大的一部分,B正确;地下径流由下渗补充而来,下渗只占2%,C错误;该地区冰雪冻原海拔较高,2500米-3400米应该没有固态水,D错误。

第2题,甲自然带位于半荒漠带和山地针叶林之间,介于半荒漠和森林之间的应该是草原,所以甲自然带最可能属于山地草原带,B正确。

ACD错误。

【答案】1.B 2.B(三)下图为通过手机定位制成的“2015年成都春运期间人口流动路径示意图”。

据图,回答第**题。

**.由图示的流动路径可知()A.流动人口以中青年为主B.流动人口的受教育程度高于东部沿海地区C.春运后四川人口净流入D.流动可提高四川环境承载力【解析】由图示流动路径可知,成都流动人口主要流向东部沿海发达地区,东部地区经济发达,就业机会较多,成都流出人口主要是以中青年为主。

流出人口的受教育程度不会高于东部沿海发达地区;春运后四川人口仍流出大于流入;人口流动不可能提高四川的环境承载力。

2020人教版高中地理高考总复习课件+练习+教师用书高考必考题突破讲座 (8)

2020人教版高中地理高考总复习课件+练习+教师用书高考必考题突破讲座 (8)

高考必考题突破讲座四——河流特征及流量过程曲线图的判读河流特征类题目常以区域河流分布图或河流流量过程线图等为背景,考查河流水文特征和水系特征。

一般有三种类型:一是描述某条河流的水文特征或水系特征;二是分析某条河流水文特征的成因(侧重于气候因素)或水系特征与地形的关系;三是比较两条河流水文或水系特征的差异。

河流流量过程图以曲线图为主,主要表述河流径流的特征和运动的基本规律,它能够反映河流水的空间来源(补给源及类型)和时间变化(水量季节变化、汛期出现时间及长短等)。

典型的流量过程曲线图是由横、纵坐标和主体内容组成的坐标图。

湖泊(水库)水量变化也可采用类似图表示。

河流流量过程曲线反映河流流量的大小及变化,从曲线变化幅度了解水量的季节变化;从曲线高峰区了解汛期出现的时间和长短;从曲线低谷区了解枯水期出现的时间和长短。

近年高考命题中,此考点题量逐年增加。

[解题方法]1.河流特征的分析方法(3)河流水文特征与水系特征的联系(4)人类活动对河流水文特征的影响破坏植被:地表径流量增加,河流水位陡涨陡落,含沙量增加。

植树种草:地表径流量减少,河流水位升降缓慢,含沙量减少。

修建水库:对流量有调节作用,使河流水位平稳,水库下游河段含沙量减少。

围湖造田:湖泊对河流径流的调节作用减弱,水位陡涨陡落。

硬化路面:增加地表径流,河流水位陡涨陡落。

铺设渗水砖:减少地表径流,增加地下径流,河流水位平缓。

(5)河流水系、水文特征的应用分析①根据河流的水系特征判断地形A B Ca.据河流流向可判断地势的高低:河水从高处向低处流。

例如,在图A中,根据河流的干流与支流之间成锐角(顺着河流流向)可以判断出,河流的流向是由北向南,进而可以判断出该地区的地势是北高南低。

b.根据水系特征可判断地形类型:向心状水系,地形为盆地(如图B);辐射状水系,地形为山顶(如图C);若河流平行排列如图A所示,则地形特征为山河相间分布。

c.根据河床形状判断地形:若河流河床较宽,则说明该河流经平原地区,一般流经平原地区的河流比较弯曲。

2020版高考地理一轮复习第4章高考大题命题探源2河流预测演练新人教版

2020版高考地理一轮复习第4章高考大题命题探源2河流预测演练新人教版

高考大题命题探源2 河流1.阅读图文材料,完成下列问题。

河流的自然水文过程在维持湿地生态系统完整性方面至关重要。

水流挟带营养盐、溶解气体、泥沙等物质向下游流动,是河流物理化学过程与地貌形成过程的驱动力。

同时,河流流量的变化将引发生物的生活行为,例如鱼类产卵、树种散布等。

图1为黄河河口湿地自然保护区(图中阴影部分)位置图,图2为黄河河口湿地典型植被生活史过程与河流水文过程关系示意图。

(1)简述高流量过程中河流水文特征的变化。

(2)据图分析河流流量变化对湿地生物生长的影响。

(3)推测黄河河口湿地生态系统曾经退化的原因。

(4)结合河流水文变化特点,提出修复黄河河口湿地生态系统的建议。

解析:(1)从示意图看,高流量过程,流量增加,水位上升,流速加快,挟带的泥沙量增加等。

(2)从图中发现流量变化的不同阶段对应生物生长的不同阶段,芦苇等在培育、发芽阶段需要水量较少,营养生长阶段需水量大,生殖后期、种子扩散阶段需水量减少等。

(3)由湿地退化可推断黄河径流量减少,径流量的减少有自然原因,更是上游用水量增加的结果。

(4)从图中可知,水文特征变化直接影响生物生长,近年来流量减少,导致湿地退缩。

修复黄河湿地生态系统,要通过人工调节。

答案:(1)流量迅速增加且增幅变大,流速加快,水位升高;水体中溶解氧与营养物质增加;挟带的泥沙量增加等。

(2)河流流量的变化将影响湿地生态系统中植被的行为特征。

如芦苇在每年3月初开始发芽,5月中旬后,进入营养生长期,需水量大,8月中旬以后,芦苇进入生殖生长期,需水量降低。

4-9月是黄河河口水文过程的高流量时期,对应着河口典型湿生植被,如芦苇、翅碱蓬的发芽成苗、生长等关键阶段。

(3)上游人口增加,工农业用水量增加,导致下游流量减少,水位下降,甚至出现河流断流;水流挟带营养盐、溶解气体、泥沙等物质减少;湿地生物锐减,生态系统退化。

(4)借助黄河调水调沙活动,增加洪峰流量,使尽可能出现洪水漫滩过程;4-5月适当增大流量,促进湿地生物发芽生长等。

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2020届高考地理人教版(选考)一轮复习强化训练
河流特征及流量过程曲线图的判读
一、选择题
下图示意黄河宁夏段。

黄河自中卫市的南长滩入境至石嘴山的麻黄沟出境。

沙坡头至枣园为峡谷河段,河面较窄,只有冷冬年份才能封河,称为不常封冻河段。

枣园至石嘴山河段河面宽广,为常封冻河段,常有凌汛发生。

下表示意枣园、石嘴山气温低于0 ℃的日期。

据此回答1~2题。

水文观测站 枣园 石嘴山
气温低于0 ℃的日期 大约11月28日至次年3月1日 大约11月24日至次年3月7日
1.沙坡头至枣园河段非冷冬年份不封冻的原因是( )
A .纬度低
B .水量大
C .流速快
D .地势低
2.推测枣园至石嘴山河段开始出现凌汛的日期大约是( )
A.11月24日
B.11月28日
C.3月1日
D.3月7日
1.C 2.A 解析第1题,据题干“沙坡头至枣园为峡谷河段,河面较窄”判断“非冷冬年份不封冻的原因”应与地形有关,此河段河流落差大、河面窄,故流速快,因此该河段非冷冬年份不封冻。

选C。

第2题,凌汛是下游河道结冰或冰凌积成冰坝阻塞河道,使河道不畅而引起河水上涨的现象。

凌汛发生的条件是河流有结冰期、从低纬度流向高纬度。

从图中可看出,黄河由枣园流向石嘴山,大约11月24日石嘴山气温低于0 ℃,开始结冰,而枣园并没有结冰,从枣园流向石嘴山的径流受冰凌阻隔,出现凌汛。

选A。

某个地区在某段时间内水量支出之差,等于储水变化量(收入大于支出为正值,收入小于支出为负值,收入等于支出为零)。

读三峡库区流量收支时间变化图,回答3~5题。

3.三峡库区水位基本不变,维持在低水位状态的时段是( )
A.2~5月B.4~7月
C.7~9月D.10~12月
4.三峡水库补给洞庭湖的时段是( )
A.4~7月B.7~10月
C.10~12月D.12月~次年4月
5.每年都要将三峡水库的库容腾空(水位由175米降至145米)的主要目的是( )
A.增大水库调蓄洪水的能力
B.增大库区水面,保障生物繁殖
C.冲刷沉积于水库的淤泥
D.确保长江中下游地区的用水
3.C 4.D 5.A 解析第3题,读题干可知,收入大于支出储水变化量为正值,水位升高;收入小于支出储水变化量为负值,水位下降;收入等于支出储水变化量为零,水位基本不变。

读图可知,1~6月入库流量小于出库流量,水位下降;7~10月入库流量与出库流量持平,水位最低,且基本没有变化;10~12月入库流量大于出库流量,库区水位升高。

第4题,洞庭湖位于我国东部季风区降水集中在夏季,冬季少雨,故每年12月至次年4月,洞庭湖处于枯水期;此时三峡水库补给为洞庭湖区。

第5题,在洪水来临之前腾空库容是
为了迎接汛期大洪水,增大三峡水库的调蓄能力,确保长江中下游地区的防洪安全。

6.下图为我国某河流上、中游径流量比较示意图。

该河流最主要的补给类型是( )
A.雨水
B.冰川融水
C.湖泊水
D.季节性积雪融水
6.B 解析由图可知,该河上游流量比中游大,且4月前无流量,最大流量集中在7~9月,由此可判断该河为高山冰川融水补给。

基流也叫底水,是河道中常年存在的那部分径流。

基流指数是基流占河流径流的比重。

下图为我国某地区河流基流指数与气温和地形的关系图。

据此完成7~8题。

7.该河流可能分布在我国的( )
A.东南地区
B.东北地区
C.华北地区
D.西北地区
8.有关该地区河流的叙述,正确的是( )
A.河网稠密,径流量大
B.为季节性河流
C.季节性积雪融水是河流主要的补给来源
D.河流含沙量大,多为外流河
7.D 8.B 解析第7题,从图中可以看出,基流指数随温度和高程的升高而增大,表明该地区河流的主要补给方式是永久性冰川积雪融水补给,则D正确。

第8题,西北地区为干旱、半干旱地区,降水很少,蒸发旺盛,河流的主要补给方式是永久性冰川积雪融水补给,因此多为季节性河流。

近年来,随着全球气候变暖,我国西北地区一些河流夏季径流量
有增大趋势。

下图示意某年新疆境内某条河流的各月径流量占全年径流量的百分比和径流变差系数(反映某地月径流量年际变化幅度)。

据此完成9~11题。

9.该河径流量年际变化最大的月份是( )
A.2月B.5月
C.8月D.11月
10.近年来,河流夏季的径流量增大,主要是因为( )
A.夏季降水变多
B.冬季降雪量增多
C.冰雪融化量增大
D.冬季气温升高
11.从长期来看,全球气候变暖,将导致我国西北地区一些河流( )
A.径流量增大
B.径流变差系数变小
C.径流量减少
D.径流量季节变化变小
9.B 10.C 11.C 解析第9题,读图可知,5月径流变差系数最大,说明该河流5月流量变化最大。

第10题,新疆位于大陆内部,境内河流以冰雪融水补给为主,随着全球气候变暖,夏季冰雪融化量增大,河流补给量增大。

第11题,从长期来看,随着冰川大量融化,冰川会逐渐萎缩,夏季融化量会越来越少,其他季节会更少,总体而言该地区河流径流量将会减少。

二、非选择题
12.阅读图文材料,完成下列要求。

2016年吉林省内水运交通逐月累计旅客发送量统计表
月份 1 2 3 4 5 6
发送量(万人) 0.0 0.0 0.0 0.0 15.6 42.5 月份7 8 9 10 11 12 发送量(万人) 72.8 110.8 135.1 156.3 156.3 156.3
(1)据表中数据推测,该省境内河流结冰期约为个月。

(2)说明图中a点上游河段的水文特征。

请回答两项(结冰期长除外)。

解析第(1)题,表中1~4月累计旅客发送量为0,可推测这4个月为河流结冰期;11月、12月累计旅客发送量与10月相同,说明这两个月也是河流结冰期。

合计共约6个月。

第(2)题,河流的水文特征主要从水位、流量、流速、含沙量、结冰期等方面考虑,结合图中河流流经地区的气候、地形、植被等自然地理特征回答。

图中为温带季风气候区,降水多,季节变化大,故该河段流量大;流量和水位的季节变化大;该河段位于长白山地,有森林分布,由此可知该河段河流流速快,含沙量较小。

答案 (1)6 (2)流量较大;含沙量较小;流速较快;流量和水位的季节变化较大。

13、阅读材料,回答问题。

辽河地处我国东北半干旱半湿润地区,其干流水量主要来自东侧支流,泥沙则主要来自西侧支流,有“东水西沙”之说。

流域内人口
密集,工农业生产集中,水资源量远小于其北部的松花江流域,为此国家规划实施“引松济辽”调水工程。

下图为辽河流域局部区域图。

(1)分别说明辽河流域“东水”和“西沙”形成的自然原因。

(2)目前辽河某些河段在枯水期出现地下水不再补给河水的现象,分析其原因。

解析(1)本题主要考查河流水文特征的成因。

根据所学知识可知,东北地区降水由东南向西北递减,所以干流东侧降水多,导致了“东水”。

读取图中信息可知,流域西部地区落差大,所以河流的侵蚀、搬运能力强,且河流流经植被覆盖率较低的沙地,西部地区降水虽少,但降水更为集中且多暴雨,进而导致河流含沙量大。

(2)本题考查河流补给的知识。

结合材料可知,辽河地处半干旱、半湿润地区,水资源并不丰富,由于流域内人口密集,工农业生产集中,用水量大,过量开采地下水影响了补给。

同时泥沙淤积,抬高河床,也影响了地下水补给河水。

答案(1)“东水”:干流东侧年降水量较大。

“西沙”:干流西侧支流上游地势起伏较大;流经沙地,植被覆盖
率较低;降水集中,多暴雨。

(2)生产生活用水量大,过度开采地下水;泥沙淤积,河床抬高;
地下水位低于河流水位。

14.阅读图文材料,完成下列要求。

朱巴河是索马里主要河流,全长1 659千米,流域面积76.6万平方千米,干流下游河段水量逐渐减少,卢格以下河段出现部分河床高出两岸地面的现象。

下图是朱巴河流域示意图。

(1)描述朱巴河的水系特征。

(2)分析朱巴河干流下游河段水量逐渐减少的自然原因。

(3)说明朱巴河卢格以下河段部分河床高于两岸地面的原因。

解析第(1)题,结合图示信息分析即可。

第(2)题,可从河流补给减少和支出增加角度分析。

第(3)题,运用“地上河”知识分析,即自然原因是“泥沙+堆积”。

答案 (1)总体自(西)北向(东)南流;流程长;流域面积大;上游
支流多,中下游支流少;河流上游落差大等。

(2)下游流域由热带草原气候向热带沙漠气候过渡,降水逐渐减少;蒸发旺盛,下渗增加;下游部分河段出现地上河现象,无支流汇入。

(3)上游山区落差较大,水蚀作用强,河流携带大量沙石;卢格以下部分河段地形平坦,水流缓慢,泥沙大量沉积,河床抬升;在人为筑堤束水的情况下导致河床高出两岸地面。

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