芥子人生

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人生议论文15篇

人生议论文15篇

人生议论文人生议论文15篇在现实的学习、工作中,大家都有写论文的经历,对论文很是熟悉吧,论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。

那么,怎么去写论文呢?以下是小编帮大家整理的人生议论文,欢迎阅读与收藏。

人生议论文1人生是一场孤独的旅行,有挫折,有阻碍,有孤独,有迷茫,有黑暗,还有黑暗后的光明。

——题记人生,是一个既简单又复杂的词。

有的人说:“人生,不就是生下来,活下去吗?”而有的人说:“人生,是充满各种色彩的,人生这两个字里包含了酸甜苦辣,人生不应只是浑浑噩噩的活着,活的有意义那才叫人生。

”没有人一生下来就是顺顺利利,或多或少的都会经历一些挫折或阻碍。

当我们经历挫折时会恼怒、会抱怨,可是当我们一路走来再回头来看这些挫折阻碍时,我们会发现,那也是值得怀念的,是我们人生中不可缺少的。

倘若没有挫折,我们如何体会那种克服困难的喜悦。

人生是由两种颜色构成的,象征光明的白和阴影的黑。

白与黑,构成了这个世界的主旋律;白与黑,谱写了华丽的人生的篇章;白与黑,这两个极端的颜色可以描绘出人生的一切魅力变化。

白与黑,组成了白天和黑夜,白与黑,成为画家笔下生动的作品。

白与黑,成为诗人笔下流传千古的绝句。

白色象征纯洁,象征光明,而黑色象征着黑暗,象征着挫折。

可以将白色与黑色变得鲜活起来的人也一定是经过黑暗而后升起的太阳。

《史记》被我国一代文豪评价为“史家之绝唱,无韵之离骚。

”《史记》的作者司马迁为何能获得如此成就,因为他就是那经历过黑暗而后升起的太阳。

司马迁,曾因为兵败投降的李陵求情而被皇帝残忍的处以“腐刑”而后关进牢狱,这是他人生中的黑暗阴影,可他却没有因此而沉沦在那无尽的黑暗之中。

在牢中他仍坚持自己的梦想,不畏艰苦,终于完成了自己的作品《史记》。

他的人生因此而变得充满意义,而他的名字,至今还流传在我们耳中,他的精神也流传在我们心中。

黑暗并不可怕,可怕的是心中没有光明。

黑暗也可以很美,夜空中的黑暗被那柔柔的月光打碎,光与暗相辅相成构成了美丽的夜景。

感悟人生的简短小故事1:芥子纳须弥

感悟人生的简短小故事1:芥子纳须弥

感悟人生的简短小故事1:芥子纳须弥感悟人生的简短小故事1:芥子纳须弥“海内书院第一”的白鹿洞书院,是我国历史上第一所完备的书院。

唐朝的李渤兄弟曾隐居于此读书。

李渤养有一只白鹿,终日相随,故人称“白鹿先生”。

后来,李渤在任江州刺史时,问智常禅师:“佛经上所说的‘须弥藏芥子,芥子纳须弥’,我看未免太玄妙离奇了。

小小的芥子,怎么能容纳那么大的一座须弥山呢?这实在是太不懂常识了,是在骗人吧?”智常禅师闻言而笑,问:“人家说你涉猎书籍逾万,人称‘李万卷’,可有这回事?”“当然了,当然了!我岂止读书万卷啊!”李渤显示出一派得意洋洋的样子。

“那么你读过的万卷书如今何在?”李渤抬手指着脑袋说:“当然都在这里了!”智常禅师说:“奇怪,我看你的头颅只有椰子那么大,你又是如何将那万册书卷放进你那小小的脑袋里去的?莫非你也是在骗人吗?”李渤听后,脑中轰然一声,当下恍然大悟。

感悟人生的简短小故事2:人生真正的快乐有一天,无德禅师正在院子里锄草,迎面走过来三位信徒,向他施礼,说:“人们都说佛教能够解除人生的痛苦,但我们信佛多年,却并不觉得快乐,这是怎么回事儿呢?”无德禅师放下锄头,慈祥地看着他们说:“想快乐并不难,首先要弄明白人为什么活着。

”甲说:“人总不能死吧!死亡太可怕了,所以人要活着。

”乙说:“我现在拼命地劳动,就是为了老的时候能够享受到粮食满仓、子孙满堂的生活。

”丙说:“我可没你那么高的奢望。

我必须活着,否则一家老小靠谁养活呢?”无德禅师笑着说:“怪不得你们得不到快乐,你们想到的只是死亡、年老、被迫劳动,不是理想、信念和责任。

没有理想、信念和责任的生活当然是很疲劳、很累的了。

”信徒们不以为然地说:“理想、信念和责任,说说倒是很容易,但总不能当饭吃吧!”无德禅师说:“那你们说有了什么才能快乐呢?”甲说:“有了名誉,就有一切,就能快乐。

”乙说:“有了爱情,才有快乐。

”丙说:“有了金钱,就能快乐。

”无德禅师说:“那我提个问题:为什么有人有了名誉却很烦恼,有了爱情却很痛苦,有了金钱却很忧虑呢?”信徒们无言以对。

生如芥子,心藏须弥

生如芥子,心藏须弥

生如芥子,心藏须弥芥子是微尘,须弥是大山。

亦如人生如微尘,但心藏诗意和远方。

江南的深秋有一半是伴随着冷雨而至的,潮湿而漫长。

但是在这一份难捱之中,把冷雨的敲打听出来思念,把闲坐灯下的孤寂读出来人生,把满身的秋意藏匿到冬天,一定是江南晚秋特别的诗意。

小楼昨夜又东风,清晨便飘起了雨。

还好早餐的温度让人幸福那一份来自锅碗瓢盆的响声,像是来自生活的G大调。

生如芥子,心藏须弥屋子前面的花草需要侍弄一下了,它们以静默地绽放回馈于我,我自是对这一份深情了然于心。

生如芥子,心藏须弥撑着伞穿街走巷,和着脚底下踩出来的水花,小桥流水都被染成了水墨,我只是不想辜负这雨中的秋色。

生如芥子,心藏须弥喜欢那一份闲来无事的放空,尘世浩大,人间忙碌,此刻凡尘,孤独由我。

生如芥子,心藏须弥想来人间多庸碌,此刻就着一炉茶香,便再无挂碍。

恍然暮秋重,静候冬日来。

生如芥子,心藏须弥秋阴不散霜飞晚,留得残荷听雨声。

诗人细腻又多情。

画家也不甘落后,就着笔墨,绘出自己的畅快。

生如芥子,心藏须弥下了一天的雨,不见停歇。

世界的尽头是不是也有个人如我这般的隔窗相望?如烟火、如寂寞……生如芥子,心藏须弥树叶落了一地,以最后的绚烂拥抱了大地。

无虫鸣乱耳,亦无星空撩人,夜雨漫长,是个读书人的夜。

生如芥子,心藏须弥姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

一个凄清的寒夜,旅人寻着渔火,停歇于城外的客船中,孤寂和思念一同迸发,留下了这千古的感怀。

生如芥子,心藏须弥生活大部分时候是安静的,热闹是我们寻来的不甘寂寞。

人至中年,尤喜静,如果能把这一份静谧过得富足又心安,才是人生的大境界。

虽生如芥子,但心藏须弥,暮秋至,四季轮回,抱朴守拙在这尘世里。

芥子比喻人是什么意思

芥子比喻人是什么意思

芥子比喻人是什么意思芥子形容很小的东西。

旨在表达这个世界,大与小是相对的,得与失也是如此,大中有小,小中有大,得中有失,失中也会有得。

来自:佛经上说‘须弥藏芥子,芥子纳须弥’。

意思是巨大的须弥山含有许多微小的芥子,同时微小的芥子中能容纳巨大的须弥山。

旨在表达这个世界,大与小是相对的,得与失也是如此,大中有小,小中有大,得中有失,失中也会有得。

正如历史上一句话,叫“塞翁失马,焉知非福。

”在人生中,需要看淡名利,懂得放下,自然心量也会更广阔,心中的世界也会更精彩。

对于“须弥藏芥子,芥子纳须弥”这句话的理解:一、学习佛教要懂得辩证思维近代欧阳竞无与太虚法师之争,从不同的角度,让我们对佛教有一个更加深刻的认识。

他们只是看问题的角度不同,其实给我们的思考是一样的,那就是对佛教要用辩证的思维去认识。

二、人的视野决定人的成就一个人的心胸其实就如芥子,虽看上去很小,但一座须弥山也能藏得下。

因此,我们不管是学习佛教,还是其他生活学习,我们要有包容世间一切的度量。

每个人只要有足够的气度,心中就能包容万物,那你的成就自然也如须弥。

“须弥藏芥子,芥子纳须弥”故事:白鹿洞书院,是我国历史上一所非常著名的书院,唐代的李渤兄弟曾隐居于此读书。

李渤养有一只白鹿,终日相随,故人称白鹿先生。

后来李渤就任江州刺史,在修建亭台楼阁,疏引山泉,种植花木,成为一处游览胜地。

有一次他问智常禅师道:“佛经说‘须弥藏芥子,芥子纳须弥,’未免失之玄奇了,小小的芥子,怎么可能容纳那么大的一座须弥山呢?是在骗人吧?”禅师听后笑着问道:“人家说你涉猎书籍逾万,人称李万卷,可有这回事?”“当然!我读过的书岂止万卷!”李渤得意洋洋地回答。

禅师问,“那么你读过的万卷书如今何在?”李渤指着头说:“都在这里啊!”禅师问:“奇怪,你的头颅只有一颗椰子这么大,如何将那万册书卷放进这小小的脑袋里去呢?莫非你也骗人吗?”李渤听后,脑中轰然一声,当下心中大悟。

高中语文作文——议论文(14)

高中语文作文——议论文(14)

面对学习学习是人生的必修课,我们无法逃避,也不能逃避。

那么就请我们兴于接受它,并且能勤奋地学习,快乐地学习。

学习不是敌人,请别再逃避。

学习是上苍赐予人类的机会,它提供了宽广的知识海洋,让我们徜徉其间,吸取养分获取成功。

我们应该懂得好好珍惜每次学习,而不是一味的排斥、回避,把对应试教育的抨击挂在嘴边,愤愤不平,固作清高之态。

无论是怎样的学习模式,其实学习终究是善意的,他给莘莘学子们送来奇妙的灵感,等待着大伙儿能在将来运用自己的所学,收获累累硕果。

让我们给学习一个微笑,欢迎它的加入吧!学习需要付出,才能真正学到。

业精于勤而荒于嬉,行成于思毁于随。

不勤奋地学习,什么事也做不好。

娇嫩的花儿,需要每天勤奋地浇灌才能一天天长大;季节时至,需勤奋播种才能迎来明年的春华秋实;水里的蚌,需用自己一点一滴的汗水堆积,才能蕴育出那明星荧荧的珍珠;学习同样需要我们付出辛勤的劳作,才能开辟出自己的那方天地,收获成功的喜悦。

天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感,说的不正是这道理么?勤奋是阳光大道上的主角,它通向成功的彼岸,而灵感只是它有配角,充当催化剂罢了。

学习是朋友,与它在一起,应该是一种享受。

让我们快乐地学习,享受学习,享受快乐。

十年寒窗,童心何处存?果真如此吗?难道需要付出勤奋的学习真就不能与快乐调和吗?难道一颗好学之心真就无法与一颗童心并存吗?不,学习快乐进行,童心照样存在。

只要不将学习视为负担,不让快乐的心被学习的劳累扼杀,而将这种劳累当作学知识的充实,当作一种生活的体验,当作一种快乐,一种享受,那么学习真的是让你身心受益的良友,学习与快乐自然双飞。

其实,将学习上升一个高度,即使在课堂之外亦能快乐学。

陶渊明以学为伴,怡然于山水,将自己在学中所获得的快乐寄托于那一草一木中,满怀的情感溢于笔间,这不是享受学习,享受生活,又是什么?看,快乐的学习如此美丽,我们何乐而不为?面对学习,请别再只是无奈地哭泣,莫名的烦恼,定式地排斥,而以一颗充满热情的心迎接它,用勤奋耕耘,以快乐享受,不辜负难得一次的学习体验,难得一次人生旅行。

18个文采斐然的精选语句

18个文采斐然的精选语句

18个文采斐然的精选语句1、往日不悔,未来可期适用主题:不追悔往日、对未来抱有信心和希望等立意。

释义:对于匆匆流逝的时光,要以坦然平和的心态去面对,并且对于即将到来的未来抱有无限的憧憬和期待。

通过对自己的认识、通过自身的努力,把不可期、不可遇的局势扭转。

2、心有猛虎,细嗅蔷薇适用主题:一体两面的看待事情,刚强的事物也有柔软的一面等立意。

释义:老虎也会有细嗅蔷薇的时候,忙碌而远大的雄心也会被温柔和美丽折服,安然感受美好。

讲的是人性中阳刚与阴柔的两面。

3、身如芥子,心藏须弥适用主题:笑对苦难,正确对待人生风雨等主题。

释义:芥子是微尘,须弥是大山。

即便出身卑微,也依然不甘于眼前的苟且,心中充满对诗和远方的向往。

4、马行千里,不洗沙尘适用主题:专心致志、不拘小节、不务虚功等主题。

释义:骏马远行千里,会一直前行,风尘仆仆赶路而不会在途中清洗身上的泥沙。

指做大事,必须专注,定好一个目标后,一心一意往前走。

大行不顾细谨,大礼不辞小让。

5、一约既定,万山无阻适用主题:诚实守信、重诺守约等主题。

释义:已经作出的约定,就算是万座山也阻止不了我去履约。

6、身着白衣,心有锦缎适用主题:从容平和的心境、赞美奉献精神等主题。

释义:外表质朴素洁,内心丰富多彩。

指身上具有纯洁(无私)的风范,心中有高贵(美好)品格,可以赞美具有奉献精神的人,比如老师、医生护士等。

7、十年饮冰,难凉热血适用主题:志向远大,不惧磨难与艰险等主题。

释义:语出梁启超的《饮冰室全集》,是梁启超先生的座右铭,也是其书房“饮冰室”的出处。

指不管遇到什么困难挫折,都有满腔热血无法被浇灭。

比喻一个人志向远大,任何磨难都打不败他。

8、愿岁并谢,与长友兮适用主题:友情坚定、同甘共苦、携手并进等主题。

释义:语出屈原《九章·橘颂》,意思是“我愿在众卉俱谢的岁寒,与你长作坚贞的友人“。

表达对友情坚定不移,愿与战友共赴生死之情。

9、庸常之中,微芒不朽适用主题:平淡的幸福,从容的生活等主题。

金圣叹名言

金圣叹名言

金圣叹名言金圣叹(1902年-1988年),字芥子,江苏无锡人,中国古代文学研究学者,散文家,翻译家,曾任教于台湾中央大学、国立中山大学。

他是中国散文研究学科的创立人之一,也是亚洲第一位研究散文学的学者。

金圣叹的散文作品丰富多样,风格独特,影响深远。

他的名言非常有启发力,以下是一些著名的金圣叹名言:1. 人的灵魂深处,有一种过自由无拘无束的境地,是为真正的自我。

这自我,只有跟大自然、大心灵、大玄理和谐一致,才能实现。

这句话富有哲理,告诉我们要保持与自然、内心、宇宙的和谐,才能真正找到自我、获得自由。

2. 永远相信命运之外,还有太多的不可思议、不可预测的奇遇在等待我们。

金圣叹告诉我们,命运并不是唯一决定一切的因素,我们应该相信自己的努力和机缘巧合会带来奇遇和惊喜。

3.人能做得最好的事情,其实就是寻求最好的自己。

这句话鼓励我们不断追求进步,努力成为更好的自己,而不是过多关注他人的评价和眼光。

4.命运对人的束缚是暂时的,但自己对于命运的束缚却是永恒的。

金圣叹告诉我们,命运只是暂时的限制,我们自己的意志和选择才是决定我们未来的关键。

我们应该勇敢面对命运,积极主动地去改变它。

5.每个人的人生都是独特的,没有什么是绝对的。

这句话告诉我们每个人都是独特的,没有什么事情是绝对确定的。

我们需要根据自身情况和目标去选择适合自己的道路和方式。

6.人活一次,活得足够长,足够内向,足够自知。

这句话告诉我们要充分体验人生,活得充实,同时也要足够内向,保持与自己的沟通和了解。

7.没有人会因为犯了错误而被笑话,只有那些从不尝试新事物或从不舍得付出努力的人才会被人嘲笑。

这句话告诉我们没有尝试就不会有错误,而没有付出努力才会被人耻笑。

我们应该积极尝试新事物,不怕犯错,只要不断努力,就会有进步与成功。

8.一个人的修行的自由,最高境界是要敢于违背集体,甚至违背群体。

这句话告诉我们在追求自我价值的过程中,要有勇气违背集体和群体。

不盲从、不随波逐流,保持独立思考和独立行动。

生如芥子,心藏须弥作文800

生如芥子,心藏须弥作文800

生如芥子,心藏须弥作文800生如芥子,心藏须弥。

听说了吗?人生啊,就像一颗小小的芥子,看似微不足道,但谁知道里面藏着多大的世界呢?
生活嘛,不就是一场大杂烩吗?有时甜,有时咸,有时还带点辣。

但别忘了,每一口都值得细细品味,都是成长的一部分。

你知道吗?其实我们每个人都是生活中的导演和演员。

每天都在上演着不同的戏码,有时候笑,有时候哭,但别忘了,每一幕都是你自己的创作。

说实话,人生这条路并不总是好走的。

有时你会跌倒,有时你会迷路。

但别忘了,正是这些坎坷,让你更加坚强,更加明白自己要什么。

听我说,人生就像一场旅行,不在于目的地,而在于沿途的风景。

别总盯着那些你得不到的,多看看你身边的美好,你会发现,其实你已经拥有了很多。

你知道吗?人生就像一本书,每一页都是一个新的故事。

别急着翻到最后一页,好好享受每一个章节,因为每一个故事都值得被珍藏。

哎,生活嘛,有时候就是这样,让你措手不及。

但别忘了,每一次的挑战都是一次成长的机会,都是让你变得更强大的动力。

所以啊,别小看自己,也别小看这颗小小的芥子。

因为它里面藏着的,是一个无限宽广的世界,是一个充满无限可能的未来。

青芥人生读后感精选5篇

青芥人生读后感精选5篇

青芥人生读后感精选5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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生如芥子,心藏须弥的意思

生如芥子,心藏须弥的意思

生如芥子,心藏须弥的意思
"生如芥子,心藏须弥"是一句充满哲理的话,可以理解为以下含义:
1. 生如芥子:芥子是一种很小的种子,这里象征着人的一生,意味着人的存在和生命是非常微小和短暂的。

它提醒我们要对生命保持谦卑和珍惜,意识到自己在宇宙中的渺小。

2. 心藏须弥:须弥是佛教中传说中的一座巨大的山,代表着无尽的智慧和广阔的世界。

"心藏须弥"意味着心灵的力量和潜能是无边无际的,它可以容纳世界的一切。

这句话提醒我们,尽管人的外貌微小,但内心蕴藏着巨大的力量和智慧,我们应该发掘和利用内在的潜能,不断成长和超越自我。

综上所述,"生如芥子,心藏须弥"这句话通过对芥子和须弥的比喻,表达了人的生命的短暂和微小,以及内心的力量和无限潜能。

它提醒我们要珍惜生命,同时发掘和运用内在的力量,追求成长和超越。

《人生》读后感15篇_4

《人生》读后感15篇_4

《人生》读后感15篇《人生》读后感1当《教育与人生》放到我的手里时,我就认定它是我长久的手边书。

书中叶圣陶先生的话就像是一股力量,能够推动我走进真正的教育中,这股力量将我以前对教育的简单想法一一击破,同时细腻地指点着。

这本书将让我受益无穷!在《今日中国的小学教育》中,叶圣陶先生说道:“小学教育是为着小学生的,小学教师是栽培小学生的。

原来人之所以可贵,并不在他既已为人,乃在他将进而为更高尚的人。

一个人的所作所为,如果能参加正人人类的进化历程,便算是个有价值的人。

”学会做人,是最根本的。

在学校中,学习知识固然是一种培养学生的途径,但无法将所学的融入到生活中,学生得到的仅仅是知识,而不是智慧和人生。

在我第一次直面41个孩子的时候,我比他们更紧张。

很多慌乱的时刻会出现在自己身上,我曾用严厉的语气责怪过他们,但第二天再见面,他们依然真诚地对着我笑,我便开始想该怎么做才是真的对他们负责。

面对这群天真的孩子,没有人会喜欢将他们埋进无边的题海里,当他们在奔跑的时候,我能被他们努力的表情所感动。

而成为一个教师后的我,对自己提出了更多的要求,就是为了让孩子不会对我感到失望,更不会让他们自己在困难中失去前进的信心。

不知不觉已经过了一个多月,和学生的相处也开始熟悉。

孩子就像魔术师,他们每天都在变,我每天都能感受得到。

他们会帮助别人,积极地伸出手,不仅仅是借与还,还懂得了与他人的分享;有人看到地上有垃圾,拿起扫把就扫,其他的人便会迫不及待地加入进去,即使握着扫把的手还不够灵活。

见到老师会微笑着问好,放学时记得向老师告别。

其实我喜欢摸摸他们的头,或是拉拉他们的小手,可同时我也明白与学生太亲近,会有反效果,于是我常常板住脸。

回想一下,板着脸的表情一定太难看了,孩子们接受不了,都离我远远的。

“如果有一面镜子在前面,也许自己看了也会嫌得可厌。

”先生的这句话就是对我说的,现在的我正在改变,我有更多的耐心走近孩子们,仔细地帮助他们改正作业直到真的弄懂为止,心平气和地处理学生之间的矛盾,让他们也学会和身边的人相互友爱。

带芥子的诗句

带芥子的诗句

带芥子的诗句
以下是一些带有“芥子”的诗句及其意思和出处:
1. “须弥藏芥子,芥子纳须弥。

”——出自唐代李群玉的《赠方处士兼以写别》。

这句诗的意思是:须弥山容纳了小小的芥子,而小小的芥子中又容纳了须弥山。

这句诗用须弥山和芥子的大小对比,表达了事物相互包含的道理,展现了一种宽广的境界。

2. “掌中置芥子,能纳须弥山。

”——出自宋代释绍嵩的《哭黄少府》。

这句诗的意思是:将芥子放置在手掌中,却能够容纳下须弥山。

这句诗用掌中芥子容纳须弥山的形象,表达了诗人对黄少府虽然逝去,但其精神和品质却能永远流传的敬仰之情。

3. “芥子须弥须细论,筇枝竹杖自相携。

”——出自宋代释绍嵩的《哭黄少府》。

这句诗的意思是:须弥山和芥子的关系需要仔细探讨,我手拿着筇枝和竹杖,独自前行。

这句诗用须弥山和芥子的关系来比喻人生的哲理,表达了诗人对人生的思考和对黄少府的怀念。

这些诗句都通过对“芥子”的描绘,展现了芥子虽小却能容纳须弥山的意境,表达了诗人对事物相互包含、人生哲理等的思考和感悟。

2024届高考作文写作指导:芥子纳须弥——我与世界

2024届高考作文写作指导:芥子纳须弥——我与世界

高考作文写作指导:芥子纳须弥——我与世界写作要求:阅读下面的材料,根据要求写作。

唐代诗人白居易的《 白氏长庆集》中,有这么一段问话:“问:《维摩经·不可思议品》云芥子纳须弥,须弥至大至高,芥子至微至小,岂可芥子之内入得须弥山乎?问僧的人,是唐朝江州刺史李渤。

有一次,李渤问智常禅师:“佛经上所说的《须你藏芥子,芥子纳须弥“我看未免太玄妙吧,小小的芥子,怎能容纳那么大的一座须弥山呢?《这实在是太不懂常识了,是在骗人吧!”智常禅师听了李渤的话后,轻轻一笑,转而反问:“人家说你《读书破万卷,是否真有此事?“当然了!我何止读书破万卷啊?“李渤回答那么你读过的万卷书,都存在哪里呢?”智常禅师顺着话题问李渤。

李渤抬起手,指着自己的头脑说:“当然都保存在这里了智常禅师说:“奇怪,我看你的头颅只有椰子那么大,怎么可能装得下万卷书呢?莫非你也在骗人吗?李渤闻言,立即恍然大悟,然开朗。

以上故事中的《“须弥藏芥子,芥子纳须弥”虽是禅语,却也可以表明一种《“个体与世界”的存在关系。

世界至大,包含无数个体,正如高广的须弥山;个体虽小,却也可以如齐子纳须弥样,怀抱世界。

作为高三的学子,你们即将走出高中校园,走向更加广大的世界,那么小小的“你”和大大的“世界”会是怎样的关系?《请你以“我与世界”为话题写一篇文章,体现你的感受与思考。

要求:《选好角度,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭:不少于《800《字。

写作分析:一、考题分析该作文题目要求考生以《 白氏长庆集》中的对话为素材,围绕“我与世界”的关系进行写作。

要求选好角度,明确文体,自拟标题,不套作,不抄袭,不少于800字。

二、审题立意主题理解:《通过李渤和智常禅师的对话,引出“须弥藏芥子,芥子纳须弥”这一禅语,表明“个体与世界”的存在关系。

立意角度:《以“我与世界”为话题,探讨个体在浩瀚的世界中的定位与态度,借助禅语启发对人生意义的思考。

三、构思要点自拟标题:《 芥子纳须弥——我与世界》选取角度:禅语解读:分析“须弥藏芥子,芥子纳须弥”在禅宗思想中的寓意,引发对人生和宇宙关系的深层思考。

人生箴言 初中精选作文【250字】

人生箴言 初中精选作文【250字】

人生箴言初中精选作文【250字】
人生就是人的一生。

人生只不外是那灿艳多彩的烟花一瞬,携着耀眼的冲到人生的最高处绽开自己的夸耀。

人生兴许是那哈雷彗星,即便是拖着一条尾巴也要擦出绚美的火光。

人生也可能是支离破碎后的相貌,但残破也是一种美,是一种拼凑后的异美。

其实人生于也是起伏不定的,总有着各自的闪光点,坐看庭前花开花落,天上云卷云舒,看破红尘纳须弥于芥子,是豪迈之人生,但要到达最光最亮,须要是奋斗的人生,人生何处不飞花,应当留下一片空白,更让自己自在去另一个天地;另一个将来;另一个世界。

但到底梦落深处是谁家?其实你应当拿出自己拼搏你的血汗和创痕,去换取人生的无悔!。

于芥子之地,寻觅大自由

于芥子之地,寻觅大自由

于芥子之地,寻觅大自由
1、安身之地,可小。

安心之地,可大。

于芥子之地,寻觅大自由。

2、有趣的人生,一半是山河湖海,一半是柴米油盐。

3、大是大非寸步不让,就足够了。

小事上与心爱女子掰扯道理做甚?
4、家家有本难念的经,不仅仅你难熬。

5、豪门府邸,百尺高楼,撑得起一轮月色;市井坊间,挑水回家,也带得回两盏明月。

6、你到底是追求道德的自我圆满,还是一心为国为民。

7、几句怪话而已,谁上心,谁吃亏。

8、茶:天下味道,唯有以苦打底,才能慢慢尝出好来。

9、人莫太闲,念头窃起,杂草丛生;太忙,则真性褪去,做鸟兽散;身心无忧,风月之趣,很难兼得。

10、世间有些生死相许的男女情爱,其实半点都经不起推敲。

11、我之蜜糖彼之砒霜;我之美玉彼之山石。

12、年少时,大抵如此,总觉得不守规矩,才是一件有本事的事情。

13、当我沿着一条路走下去的时候,心里总想着另一条路上的事情,这个时候我的心里很乱。

14、许多今日之心心念念,无非是来年之付诸一笑。

芥子人生_600字

芥子人生_600字

芥子人生_600字当天空飞过一道曙光,当它明亮的照燿在脸庞,那金黄的光綫在眼前恍惚而昏暗。

彷佛,我看到了17岁的阳光,它正闪燿着光芒,承载着我金色的梦。

我痴迷的爱着金色,或许是因为光的颜色,才让我为它如此暴戾。

孩童时,只是单纯甚为的把光看作是十分平凡的文字,也许正是因为它千篇一律的被人埋填在名字,才会让我感觉不到新鲜,遮掩了它本身散发着的光点。

长大后,开始懂得了纳农,于是思考对光的理解也有了或深的探求,光并非单纯的只是一个单调文字,它散发着的是一种魅力,一片希望,一股奋进的力量。

忽然间,心已被光所征服,痴迷于它的色彩,爱上了它的平淡无奇,光鲜亮丽。

这一刻,似乎也明白了天下父母为何把光首集定格在名字里,正是把这片冀望和光芒,寄托在孩子们的生命边上,永远发亮。

于是,我遇见了王栎鑫的<<光>>,它所畱给我的震撼和温煖。

那个放肆充满自信的妈妈,那个白鸽的向日葵大男孩,那个心思缜密的风度翩翩,那个感动我们的“明日之鑫,金色王子”,他在梦想的召唤之下,歌声不会停止:“我要唱到远方,唱到触动心坎,唱到宇宙浩瀚,唱到地覆山翻。

”他,在金色璀璨的年华里,勇敢的追逐这话道光。

在属于我们青春的日子里,在一半忧伤,一半明媚的时光中会,我们的心情或喜或悲,容易受伤,容易迷茫。

不管心中沉淀着的忧伤,睁开双眼,努力地仰起头,天空一片湛蓝,在鲜活地阳光下,我地眼中不再有泪滴,灿烂的火光漆黑心底地忧伤,一路上,继续寻找重现地气象万千,我头顶着着光,肩负着光,聆听着<<光>>,在心中的那一束光中坚强成长期!那一束光,那瞬间,给我力量,让我去闯。

面对希望,顺着光“是信念创造希望,是愿望绽放辉煌。

”我顺着光,却看见“是倔强闪烁泪光,是梦想让生命发亮。

”希望,在我们的心中永远散发着温煖充满梦想的燿眼光芒,坚持最初的梦想,相信,明天的我们一定会万丈光芒。

芥子闲情_400字

芥子闲情_400字

芥子闲情_400字
穿越城市的喧嚣与浮华,别离身后的高楼,伴着一点细雨,我如约而至,并没有人邀请我,只是随着思绪的牵引而来。

的独角戏。

巍巍横山,仰望间掠过一抹雄奇,衬托出芥子园特有的江南婉约,沿着一条弯曲的石子路向前,没有桃园的豁然开朗,只是整个人仿佛要化开般得柔软想与那温柔的水化为一体,想拥有这芥子般微小的闲情,渲染自己的芥子人生,诗意地栖居。

这里,只一眼便永生难忘。

想要永远坐在佩兰亭里,树木皆参天,花草尽含情,也许洗尽鸢飞戾天的名誉杂念,滤去功利,感受淡泊。

亭外烟雨朦胧,混沌了一片山水,越发散出一种幽深的惬意,可堪一曲抒情的音乐,科比一首醉人的宋词,美,就美在这里,记在脑中,却无法找到可以描绘的词句,只可相忘于此间。

想着李渔先生的那个当年,看着芥子园的这个如今,心里不免生出一丝物是人非的伤感,但是我知道,这不是凄凉,毕竟,这儿有的是婉约与闲情,并不是绝望与凄凉。

芥子闲情,悠悠我心。

芥子_初三作文

芥子_初三作文

芥子导读:本文是关于初三作文芥子,感谢您的阅读.——读《羊脂球》有感须弥藏芥子,芥子纳须弥。

三千世界,我们都是芥子。

——题记不知从什么时候起,不论看小说还是别的什么,最着迷的不是男女主角,而是戏份不多的配角。

那些是在尘世中挣扎的小人物,他们在大人物的光辉下,高高抬起头颅,质疑,反抗。

这该有多么的畅快淋漓。

想找一本专门描写小人物的书,专门描写他们的喜怒哀乐,真实反映他们生活的书。

于是我看了莫泊桑的《羊脂球》。

莫泊桑用他的笔,勾勒出一幅十九世纪下半期法国社会全面的风俗画,在他的作品里,形形色色的社会生活,各阶级各阶层的人物都得到了鲜明的勾画:从巴黎闹市到外省城镇以及偏远乡村与荒蛮山野的风貌人情,也都有生动的写照。

然而,最吸引我的,是那些小人物。

莫泊桑没有忘记他们,没有忘记那些在大人物的威压下几乎喘不过气的他们,也有喜怒哀乐,悲欢离合。

还记得那个美丽但虚荣的小科员的妻子,为了一夜的快活,向好友借了一条昂贵的钻石项链。

却不曾想因为一时大意,丢掉了那条项链,也搭上了十年。

她借了一笔债务买了一条一模一样的项链还给那个朋友,又花了十年来还那笔巨款。

十年的青春,十年的美丽,十年贫穷但轻松快乐的日子,人生中最美好的花样年华,被一条华丽但毫无意义的项链葬送。

十年后她与那位借她项链的朋友重逢,她已经不再年轻,也不再美丽,她被岁月和债务折磨的粗鄙丑陋,友人几乎认不出她。

但她解脱了,她向朋友说出了事情的真相。

可她的朋友却十分愕然,告诉她那项链是仿制品,最多只值五百法郎。

我不知道她此时是什么心情,因为故事在这里戛然而止,只给人留下了无穷的回味和思考。

还记得那个身份卑微,但善良、爱国的妓女羊脂球,在马车上的同伴们饥肠辘辘时,她好心的将自己的食物分给那些“高贵的、有身份的”同伴。

可那些同伴们是怎么对她的呢?当他们因为敌国士兵对羊脂球提出无理要求而导致他们行程受到阻碍时,为了自己的利益,他们对羊脂球威逼利诱,迫使她答应。

在她没有利用价值时,那些自认为高贵的同伴却厌恶地把她远远丢开,像躲病毒似的躲着她,好像离她近一点,她就会玷污这些“干净”的人。

《傻子的一生》:芥川龙之介生死遗作,悲观主义中的人生智慧

《傻子的一生》:芥川龙之介生死遗作,悲观主义中的人生智慧

《傻子的一生》:芥川龙之介生死遗作,悲观主义中的人生智慧人生好比是疯子所举办的奥林匹克大会,我们一面和人生战斗,一面必须学习如何和人生战斗。

如果想在人生的竞技场上立足,必须不畏疮痍地奋斗才行。

——芥川龙之介生死是人类社会逃避不开的话题,古今中外,许多作家、艺术家、哲人探讨过这个问题。

在他们当中,有一个人的“探讨”最深刻,最另类。

他用自己的全部才华深入到生命幽微之处,以笔为刀,解剖内心世界,把自己对生死的思考诉诸笔端,在文学创作中淬取人生智慧。

最后,飞蛾扑火般践行“想为生命做主”的理想,在历史天空电光火石一闪而过,却留下万丈光芒。

这个人,就是日本文坛巨匠“芥川龙之介”。

虽然他的作品多以中短篇为主,并没有长篇巨著传世,但因其丰富多变的创作方式,大异其趣的内容风格,魅惑人心的艺术感染力,仍然受到全世界的重视。

在日本,1935年设立“芥川奖”,用于奖励文坛后起之秀,并以每年7月24日为“河童祭”,专门纪念他的文学成就。

日本文坛巨匠“芥川龙之介”在芥川龙之介最广为人知的作品《罗生门》中,他用犀利,冷峻的笔触,剖析人性善恶底线,带来令人毛骨悚然,战栗不已的生命体验。

《傻子的一生》延续了这种风格,只不过这次“解剖”的对象,转换成为“生死”。

这本书集结了芥川龙之介晚期及死后遗稿小说体、书信体、格言体、话剧体、独白体等作品18篇,真实呈现了他的思想、心理、情感,精神状态。

在字里行间,他用智慧来诉说心情,用坦率剖白生死,冷静表达人生观、艺术观。

令人内心在惊涛骇浪般冲击的同时,获得启发。

01.人生中最痛苦的事,并不是物质匮乏,而是精神黑暗。

人作为“万物之主,宇宙之灵”,之所以不同于其他生物,就是因为精神世界的存在。

除了吃喝拉撒,人类还需要情感,意志,良知,道德。

人从来不会因为有钱花,有地位,有才华而获得内心真正的安宁。

真正的幸福必须来源于精神上的明亮,情感上的富足,良知的规范有序。

只可惜,很多人在生活中往往会忽略这一点,在追逐各种财富的过程中,本末倒置。

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芥子人生
人生是一个虚词,但行走人生却是一个实际的过程。

人生,或许须弥;化
须弥为芥子,行走人生,则如流水一般。

人生好似一条盘旋的道路,你则在道路上慢行,看上去像徘徊在圆道之上,但乃向上升华。

人生就像一场旅行,行走只是为了好奇,时间会随之消磨,黑夜会转为清晨;曲道化为直路时;想退后也无法回去,所以人生唯进无退。

人生又像循环的关口,通过它则是一件固然重要的事情,但它并不像你们
想的那样困难,也不会是什么须弥只物,关口只不过是一只纸糊的老虎,一把
火放去,即化为灰烬,继而你又前进……其实人生并不可怕。

以股市看人生,人生确实也有它自身的价值,人生中的牛市则为进步的象征,也是价值的升华;那么熊市则为后退的代言人,价格的下调。

但总而言之,人生也都向上增值。

以楼房看人生,人生的到路走得越远,那么楼房则建得越高,我们所担心的,不是房屋的高矮问题,而是房屋高矮问题,而是它的质量;否则建得越高,摔得越惨。

以水果看人生,每个人的一生可以用不同的水果来形容;青涩的苹果,说
明你的人生尚未成熟,任须努力;橙色的甘橘,说明你的人生又甜又美;带刺
的红毛丹,说明你的人生虽经受风霜,但最终获得甜头……
人生即是如此,也像一粒种子,继而发芽。

开花。

结果;最后死亡。

人生
拥有循环,人生的循环是无穷变化而没有定路的。

人生的意义不在于庞大无边,而在于精致;升华的人生,即为自然的人生。

芥子的人生;追求人生的真理,放出人生的精华,这才是人生最美满的结局!。

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