文化全球化视角下中国体育教学改革的文化使命
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而是 要 “ 认 清 自己的 真实 面 貌 ， 明确 生活 的 目的和
也使 中国的体育教学受到了巨大的冲击。因此 ， 体 育教 学 改革必 须符 合 时代发 展 的客观要 求 ， 体现 出
未来 发 展 的趋 势 。
１ ． １ 体 育教 学改 革的 立足 点
意义。 ” 这就要求我们对全球化要有一种特殊 的敏 感 。体 育作 为 中 国文 化 发 展 的 战 略之 一 。要 在 全
以适应全球化时代文化变化 的需要 。叶澜教授曾
说“ 人类 教育 发展 的历 史深 刻 表 明 ， 一个 急 剧 变 革 的社 会 ， 必然 要求 教 育 做 出及 时相 应 的变 革 ， 这 不 以人 的意志 为 转 移 。… …对 时 代 精 神 的把 握 及 对 当代 中国教 育改革 深化 的 思考 ， 成 了我们理 论研 究
2095235x201502004803体育教学改革的时代要求在全球化发展的过程中人类的社会政治经济及文化等日益超越了时间与空间的束缚某种特定的意识形态的界限及民族国家传统概念中的地域范围并展现出多样化内容与形式的联系沟通及互动
体 育研究 与教 育
Ｓ ｐ ｏ ｔ ｓ Ｒ ｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ ａ ｎ ｄ Ｅｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ
球化 过 程 中遵 循 “ 文化 自觉 ” 的原 则 ， 体现 出“ 知 己 知彼 ” 的文 化 主体 意识 ， 最终实现体育 的“ 美 美 与 共、 天下大 同” 。文 化 自觉 的 实 现 是 一 个 艰 难 过
当今 时 代 ， 世 界 文 化 呈 现 出多 元 文 化 交 融 之
势 。体 育教学 也必 须用 正确 的文 化变 革观作 指 导 ，
・ ４ ９・
础上主动吸收外来的体育文化 ， 不断开发拓展当下 的体育文化创新力 ， 做到既不失民族体育特色与本 源， 又 为 民族 体育 文 化 注 入 新 的活 力 ， 以促 进 我 国
２ ０ １ ５年 ４月
Ａ ｐ ｒ ．２ ０１ ５
第３ ０卷第 ２期
Ｖ０ １ ． ３ ０ Ｎｏ ． ２
文化 全 球化 视 角 下 中国体 育教 学 改革 的文 化 使 命
郭振 华 ， 马天龙 ， 朱 晓红
摘 要： 运用文献资料 、 逻辑推理 等研 究方法 ， 对 文化 全球 化视 角下 中 国体 育教 学改 革的文化使 命进 行研
究。结果表 明： 全球 化是体育教学改革的 时代要求和 立足 点。在 体育教 学改革 中， 要特别 注意体育教 学改革
的文化 自觉意识 、 文化创新和辨析力 、 中西方文化 的差异、 文化责任 与传承。在些基础 上 ， 提 出了中国体 育教
学 改革 的路 径 。 关键词 ： 文化 ； 全球化 ； 体育 ； 教 学 改革
此 ２ ｌ世纪 中 国体 育 教学 改 革 必 须 立 足 于 全 球 化
背 景下 ， 国际间文 化 的合 作 与 交 流 日渐 加 强 ， 体 育 也成 为人们 重 点关 注 的 问题 。 面对 西 方 文 化 的强 烈 冲击 ， 中 国的体 育 教育 面临着 严 峻 的考 验 。时下 中国大 、 中、 小学 ， 都 出现 了学 生对现 行 的体育 教育 内容不 感兴 趣 、 身体 素质不 达标 率等 诸 多问题 。这
导师 。研究方向 ： 民族传统体育文化 。 作者单位 ：吉首大学体育科 学学院， 湖南 吉首 ４ １ ６ ０ ０ ０
种现象揭示了在全球化形势下中国体育教育 的薄 弱点 。因此 ， 今后我们的体育教育改革不仅需要传
承民族的体育文化 ， 而且还要在传统体育文化的基
第 ２期
郭振华 ， 等： 文化全球化视角下 中国体育教学改革 的文化 使命
中图分 类号 ： Ｇ Ｓ ０ ． ０ ５ ４
文献标识码 ： Ａ
文章编号 ： ２ ０ ９ ５ － ２ ３ ５ Ｘ（ ２ ０ １ ５ ） ０ ２ － ． ０ ０ ４ ８ －Biblioteka Baidu０ ３
ｌ 体育教学 改革 的时代要 求
在全 球化 发 展 的过 程 中 ， 人 类 的社 会 政治 、 经 济及 文 化等 日益超 越 了时 间与空 间 的束 缚 、 某种 特 定 的意识 形态 的 界 限及 民族 国 家传 统 概 念 中的 地 域范围， 并展 现 出多 样 化 内容 与形 式 的联 系 、 沟 通 及互 动 … 。针 对 体 育 而 言 ， 这 种滚 滚 而 来 的全 球 化 浪潮 ， 既 给我 国 的体 育 事业 带来 了发 展 的 机 遇 ，
给中国社会带来的变化 ， 以适应 国际体育教学改革
收稿 日期 ： ２ ０ １ ５ — ０ １ 一 ｌ １ 基金项 目：吉首大学 ２ ０ １ ４年通识课核心课程群建设项 目 （ ｊ ｄ ｔ ｓ ｈ ｘ ｋ ｃ ２ ０ １ ４ ０ ３ ） 。 作者简 介：郭振华（ １ ９ ６ ８ 一） ， 男， 山东济 宁人 ， 副教 授 ， 博士 ， 硕 士生
的趋势 ， 奠定体育教学改革的社会基础 。 １ ． ２ 体 育教 学改 革的文 化 自觉意 识 “ 文 化 自觉 ” 是 一 种精 神 境 界 、 一种 应 对 之 策 、
一
个 观察 角度 。这一观 点 由费孝 通先 生 １ ９ ９ ７年 首
次 提 出。他 “ 不主 张 ‘ 全 盘 西化 ’ 或‘ 全盘他化 ’ ， ”
文 化群 体 的生 存 发 展 权 利 ， ２ １世 纪 中 国体 育 教 学
改 革必 须加 强文 化 自觉 意识 ， 以此来保 证体 育 教学
改革 的前沿 性 。 １ ． ３ 体 育教 学 改革 的文化 创新 和辨 析力 当今社 会 ， 知 识更 新周 期越 来越 短 。在全 球化
中首先提出、 并具有统 观全局意义 的第 一个大 问 题口 。 ” ２ ｌ 世纪是 一个全球化进 程加剧 的世纪 ” 。 中 国体 育 教 学 受 全 球 化 的影 响将 越 来 越 大 。 【 ３ 因
程。要想让中国体育在全球化浪潮 中确立 自己的 文 化地 位 ， 首 先要 尊 重 并 立 足 于本 民族 文 化 之 根 ， 基于本民族优秀文化传统 ， 自主地适应世界多元文
化 的环 境 ， 在 多元 文化 交 融 的 过 程 中汲 取 精 华 ， 最
后 实现 真正 意义 上 的文化 自觉 。所 以 ， 为保 证 不 同
也使 中国的体育教学受到了巨大的冲击。因此 ， 体 育教 学 改革必 须符 合 时代发 展 的客观要 求 ， 体现 出
未来 发 展 的趋 势 。
１ ． １ 体 育教 学改 革的 立足 点
意义。 ” 这就要求我们对全球化要有一种特殊 的敏 感 。体 育作 为 中 国文 化 发 展 的 战 略之 一 。要 在 全
以适应全球化时代文化变化 的需要 。叶澜教授曾
说“ 人类 教育 发展 的历 史深 刻 表 明 ， 一个 急 剧 变 革 的社 会 ， 必然 要求 教 育 做 出及 时相 应 的变 革 ， 这 不 以人 的意志 为 转 移 。… …对 时 代 精 神 的把 握 及 对 当代 中国教 育改革 深化 的 思考 ， 成 了我们理 论研 究
2095235x201502004803体育教学改革的时代要求在全球化发展的过程中人类的社会政治经济及文化等日益超越了时间与空间的束缚某种特定的意识形态的界限及民族国家传统概念中的地域范围并展现出多样化内容与形式的联系沟通及互动
体 育研究 与教 育
Ｓ ｐ ｏ ｔ ｓ Ｒ ｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ ａ ｎ ｄ Ｅｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ
球化 过 程 中遵 循 “ 文化 自觉 ” 的原 则 ， 体现 出“ 知 己 知彼 ” 的文 化 主体 意识 ， 最终实现体育 的“ 美 美 与 共、 天下大 同” 。文 化 自觉 的 实 现 是 一 个 艰 难 过
当今 时 代 ， 世 界 文 化 呈 现 出多 元 文 化 交 融 之
势 。体 育教学 也必 须用 正确 的文 化变 革观作 指 导 ，
・ ４ ９・
础上主动吸收外来的体育文化 ， 不断开发拓展当下 的体育文化创新力 ， 做到既不失民族体育特色与本 源， 又 为 民族 体育 文 化 注 入 新 的活 力 ， 以促 进 我 国
２ ０ １ ５年 ４月
Ａ ｐ ｒ ．２ ０１ ５
第３ ０卷第 ２期
Ｖ０ １ ． ３ ０ Ｎｏ ． ２
文化 全 球化 视 角 下 中国体 育教 学 改革 的文 化 使 命
郭振 华 ， 马天龙 ， 朱 晓红
摘 要： 运用文献资料 、 逻辑推理 等研 究方法 ， 对 文化 全球 化视 角下 中 国体 育教 学改 革的文化使 命进 行研
究。结果表 明： 全球 化是体育教学改革的 时代要求和 立足 点。在 体育教 学改革 中， 要特别 注意体育教 学改革
的文化 自觉意识 、 文化创新和辨析力 、 中西方文化 的差异、 文化责任 与传承。在些基础 上 ， 提 出了中国体 育教
学 改革 的路 径 。 关键词 ： 文化 ； 全球化 ； 体育 ； 教 学 改革
此 ２ ｌ世纪 中 国体 育 教学 改 革 必 须 立 足 于 全 球 化
背 景下 ， 国际间文 化 的合 作 与 交 流 日渐 加 强 ， 体 育 也成 为人们 重 点关 注 的 问题 。 面对 西 方 文 化 的强 烈 冲击 ， 中 国的体 育 教育 面临着 严 峻 的考 验 。时下 中国大 、 中、 小学 ， 都 出现 了学 生对现 行 的体育 教育 内容不 感兴 趣 、 身体 素质不 达标 率等 诸 多问题 。这
导师 。研究方向 ： 民族传统体育文化 。 作者单位 ：吉首大学体育科 学学院， 湖南 吉首 ４ １ ６ ０ ０ ０
种现象揭示了在全球化形势下中国体育教育 的薄 弱点 。因此 ， 今后我们的体育教育改革不仅需要传
承民族的体育文化 ， 而且还要在传统体育文化的基
第 ２期
郭振华 ， 等： 文化全球化视角下 中国体育教学改革 的文化 使命
中图分 类号 ： Ｇ Ｓ ０ ． ０ ５ ４
文献标识码 ： Ａ
文章编号 ： ２ ０ ９ ５ － ２ ３ ５ Ｘ（ ２ ０ １ ５ ） ０ ２ － ． ０ ０ ４ ８ －Biblioteka Baidu０ ３
ｌ 体育教学 改革 的时代要 求
在全 球化 发 展 的过 程 中 ， 人 类 的社 会 政治 、 经 济及 文 化等 日益超 越 了时 间与空 间 的束 缚 、 某种 特 定 的意识 形态 的 界 限及 民族 国 家传 统 概 念 中的 地 域范围， 并展 现 出多 样 化 内容 与形 式 的联 系 、 沟 通 及互 动 … 。针 对 体 育 而 言 ， 这 种滚 滚 而 来 的全 球 化 浪潮 ， 既 给我 国 的体 育 事业 带来 了发 展 的 机 遇 ，
给中国社会带来的变化 ， 以适应 国际体育教学改革
收稿 日期 ： ２ ０ １ ５ — ０ １ 一 ｌ １ 基金项 目：吉首大学 ２ ０ １ ４年通识课核心课程群建设项 目 （ ｊ ｄ ｔ ｓ ｈ ｘ ｋ ｃ ２ ０ １ ４ ０ ３ ） 。 作者简 介：郭振华（ １ ９ ６ ８ 一） ， 男， 山东济 宁人 ， 副教 授 ， 博士 ， 硕 士生
的趋势 ， 奠定体育教学改革的社会基础 。 １ ． ２ 体 育教 学改 革的文 化 自觉意 识 “ 文 化 自觉 ” 是 一 种精 神 境 界 、 一种 应 对 之 策 、
一
个 观察 角度 。这一观 点 由费孝 通先 生 １ ９ ９ ７年 首
次 提 出。他 “ 不主 张 ‘ 全 盘 西化 ’ 或‘ 全盘他化 ’ ， ”
文 化群 体 的生 存 发 展 权 利 ， ２ １世 纪 中 国体 育 教 学
改 革必 须加 强文 化 自觉 意识 ， 以此来保 证体 育 教学
改革 的前沿 性 。 １ ． ３ 体 育教 学 改革 的文化 创新 和辨 析力 当今社 会 ， 知 识更 新周 期越 来越 短 。在全 球化
中首先提出、 并具有统 观全局意义 的第 一个大 问 题口 。 ” ２ ｌ 世纪是 一个全球化进 程加剧 的世纪 ” 。 中 国体 育 教 学 受 全 球 化 的影 响将 越 来 越 大 。 【 ３ 因
程。要想让中国体育在全球化浪潮 中确立 自己的 文 化地 位 ， 首 先要 尊 重 并 立 足 于本 民族 文 化 之 根 ， 基于本民族优秀文化传统 ， 自主地适应世界多元文
化 的环 境 ， 在 多元 文化 交 融 的 过 程 中汲 取 精 华 ， 最
后 实现 真正 意义 上 的文化 自觉 。所 以 ， 为保 证 不 同