厉庄镇中心小学2005—2006学年度第一学期现代教育技术工作计划

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第一学期现代教育技术的工作计划

第一学期现代教育技术的工作计划根据第一学期现代教育技术的工作计划，以下是可能的安排：1. 对现代教育技术进行研究和学习- 阅读相关教材、论文和研究报告，了解现代教育技术的理论基础和发展趋势。

- 参加在线研讨会、讲座和培训课程，深入了解新兴教育技术的应用和实践。

- 在网上教育技术社区和论坛上参与讨论和交流，获取他人的经验和见解。

2. 设计和实施数字化课程- 分析学科特点和教学目标，结合现代教育技术的特点，设计符合教育需要的数字化课程内容。

- 选择合适的教学平台和工具，如在线学习管理系统、虚拟实验室和多媒体教学软件，实施数字化教学。

- 评估学生对数字化课程的反馈和学习效果，不断优化课程设计和教学方法。

3. 组织和参与现代教育技术培训活动- 策划和组织现代教育技术培训活动，包括教师培训和学生培训。

- 开展教师培训课程，培养教师掌握现代教育技术和教学法的能力。

- 带领学生参与现代教育技术实践活动，提升他们的技术应用和创新能力。

4. 进行现代教育技术的研究与创新- 开展与现代教育技术相关的研究项目，探索新的教育技术应用和教学模式。

- 参与教育科技创新比赛和项目，提出创新方案并进行实施。

- 发表论文和分享研究成果，推动现代教育技术的发展和推广。

5. 跟踪和评估现代教育技术的发展- 关注教育技术行业的动态和变化，了解新出现的教学工具和平台。

- 评估现有的教学技术和工具的效果和适用性，探索更好的教育技术解决方案。

- 参与教育技术的学术会议和专业组织，与同行交流和分享经验。

以上是一个初步的工作计划，具体的安排可以根据学校和实际情况进一步调整和完善。

【2019年整理】厉庄镇中心小学2005-2006学年度德育工作计划

厉庄镇中心小学2005-2006学年度德育工作计划厉庄镇中心小学2005-2006学年度德育工作计划厉庄镇中心小学2005-2006学年度德育工作计划一、指导思想本学期，全镇小学德育工作以十六大精神和“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的要求，结合“保持共产党员先进性教育活动”进一步深化、提高德育工作。

树立“坚持育人为本，促进全面发展”的理念，确立“以德治校”、“以法治校”的思想，进一步完善常规管理，深化德育活动。

以评选班主任工作先进单位、先进班集体、优秀班主任为契机，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，开创学校德育工作的新局面。

二、工作目标1、学年内不发生重大责任事故，学生违法犯罪率为零；2、学生能够遵守《守则》和《规范》，道德水平有明显提高；3、教师有高尚的师德情操和良好的行为准则；4、以“创建”为契机，逐步形成鲜明的特色。

三、工作思路1、抓好队伍建设，强化德育意识。

2、加强常规管理，强化班级建设。

3、丰富少先队活动，强化阵地建设。

4、发挥多方作用，完善德育网络。

四、具体工作（一）抓好队伍建设，强化德育意识。

1、加强领导组织的组建落实建立由支部书记、各完小校长、少先队辅导员、年级组长、班主任代表组成的德育工作领导小组，具体负责统筹学校德育工作，保证学校德育工作顺利开展。

2、完善班主任、辅导员的队伍建设教育家吕型伟先生曾经说过“一个人做教师，如果不当班主任，那么他只是做了半个教师”，由此可见班主任在学校教育工作中的重要地位。

因此，本学年度以“创建”为契机重视班主任的队伍建设，组织好、开展好班主任工作交流会，学习理论、交流经验。

同时，加强班主任和辅导员的沟通交流，使班主任工作和少先队的工作形成优势互补，互相促进，共同提高。

3、建立育人体系教师是学校德育工作的主体力量，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、学风建设和教育质量的提高。

引导广大教师树立“学为人师，行为世范”的追求目标，结合优秀班集体、优秀班主任的评选活动，进一步树立典型、弘扬正气。

2005-2006学年现代教育技术组工作计划

2005－2006学年现代教育技术组工作计划_工作总结指导思想：以“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，以建设开放高效的区域性教师学习与资源中心为动力，以“发展内涵，提高质量”为重点，切实抓好信息技术的普及与提高工作，开展信息技术的培训，发挥信息技术的示范作用；进一步深入学习实践玄武教育理念，深化课程改革，进行信息技术和学科课程整合的研究与实践，有效地进行资源建设，提升教师专业水平，全面、高质量实施素质教育，为实现“玄武教育在南京率先，江苏领先，全国争先”的目标而努力。

1、开展开课题研究工作以“三学双动”总课题为导向，以我区十个省级现代教育技术课题为切口，积极开展现代教育技术在学科课堂教学中的运用研究。

在课程改革与实验的研究过程中，加快信息技术应用于学科教学，在实现学生学习方式转变中实现突破。

配合省市电教馆做好我区省级“十五”现代教育技术课题的结题工作，并以此为契机，带动全区信息技术与学科课程整合向纵深发展。

重点在教育思想的整合、学习内容的整合、教育形式的整合、教育技术的整合合教育资源的整合等五个方面进行研究与实验。

积极主动地与教研员联系、配合组建资源开发队伍，大胆进行研究与实践。

2、形式多样，切实提高教师运用现代教育技术的能力（1）全面提高我区教师信息技术水平。

做好第三轮江苏省教师信息技术的培训和考试工作，切实按照省市要求制定计划，做好报名、办班、培训、辅导和帮助待考教师顺利通过考试。

并切实指导参加培训并考试合格的教师在日常教学中应用现代教育技术改革课堂教学、提高教学质量。

（2）信息技术、现代教育技术骨干教师培养。

吸取南京市市级骨干教师培训班的经验，进一步提高全区现代教育技术、信息技术专业教师的素养。

坚持全区电教员每月的例会制度，学习理论、传递信息、交流经验、研究问题，进一步提高各校电教员的素质。

与各学科组紧密结合，选择一些具有一定教育教学实践经验和掌握一定现代教育技术的教师，通过理论授课、撰写论文、实践操作等形式进一步提高其现代教育技术的理论、操作、实践水平，在教学实践中发挥骨干作用。

厉庄镇中心小学2005

厉庄镇中间小学2005-2006学年度德育任务计划 1、指导思维本学期，全镇小学德育任务以十六大年夜肉体和“三个代表”的主要思维为指导，仔细贯彻落实《公平易近品德建立实施纲要》的请求，联合“保持共产党员先辈性教导活动”进一步深化、提高德育任务。

建立“保持育报答本，促进单方面开展”的理念，确立“以德治校”、“以法治校”的思维，进一步完美惯例办理，深化德育活动。

以评选班主任任务先辈单位、先辈班集厉庄镇中间小学2005-2006学年度德育任务计划1、指导思维本学期，全镇小学德育任务以十六大年夜肉体和“三个代表”的主要思维为指导，仔细贯彻落实《公平易近品德建立实施纲要》的请求，联合“保持共产党员先辈性教导活动”进一步深化、提高德育任务。

建立“保持育报答本，促进单方面开展”的理念，确立“以德治校”、“以法治校”的思维，进一步完美惯例办理，深化德育活动。

以评选班主任任务先辈单位、先辈班团体、优良班主任为契机，增强德育任务的针对性、实效性、主动性和创新性，开创黉舍德育任务的新局面。

2、任务目标1、学年内不爆发严重义务事件，师长教师背法立功率为零；2、师长教师可以遵守《守则》和《规范》，品德水平有清晰提高；3、教员有高尚的师德情操和优胜的行动准绳；4、以“创立”为契机，逐渐构成鲜明的特点。

3、任务思路1、抓好部队建立，强化德育看法。

2、增强惯例办理，强化班级建立。

3、丰富少先队活动，强化阵地建立。

4、发扬多方感化，完美德育收集。

4、具体任务（一）抓好部队建立，强化德育看法。

1、增强指导组织的组建落实建立由支部书记、各完小校长、少先队指导员、年级组长、班主任代表构成的德育任务指导小组，具体担负兼顾黉舍德育任务，保证黉舍德育任务顺利展开。

2、完美班主任、指导员的部队建立教导家吕型伟师长教师曾经说过“一团体做教员，假设不妥班主任，那么他只是做了半个教员”，因而可知班主任在黉舍教导任务中的主要位置。

因此，本学年度以“创立”为契机重视班主任的部队建立，组织好、展开好班主任任务交换会，进修实际、交换经历。

厉庄镇中心小学第一学期现代教育技术工作计划

厉庄镇中心小学第一学期现代教育技术工作计划 -计划[]厉庄镇中心2005—2006学第一现代教育技术一、指导：以县教育局信息化工程为总体目标，以工作计划为依据，以现代教育思想和理论为指导，以现代教育技术的研究为着力点，以提高课堂质量为根本宗旨，探索现代教育技术与学科整合的新教学思，使我校走在运用现代代教育技术的前列，。

二、主要工作：１、加强现代教育技术研究工作。

（1）在全校35周岁以下中开展“用电教，上好课”的。

县教育局提出了具体要求：30岁以下的教师及市骨干教师在今年底前要会熟练的操作电脑，要会自己制作课件；30-40岁的教师要会熟练的操作电脑，会利用各种媒体进行教学，会电子备课，会上网搜索资源。

40岁以上的教师要使用电脑，会使用WPS或WORD进行打字，会上网浏览，查阅。

根据这一要求，上学期，我们对全校教师分层次进行了信息技术的，35周岁下的青年教师了制作多媒体课件，这学期要巩固这一成果，挑选一部分制作能力强的教师再次集中培训，使之成为学校中信息技术教学的中坚力量，同时在青年教师的活动中要求参赛教师必须使用多媒体课件，提倡自己上课用的课件自己做，在评课的同时进行多媒体课件的评比。

（2）加强多媒体课件制作的研究。

多媒体课件是现代教育技术的产物，它能充分利用计算机技术，展示出丰富多彩的图片、声音、动画，达到普通教学手段所不能达到的效果，在教学中的地位越来越重要，尤其是网络下教学研究的兴起，它的使用越来越频繁，多媒体课件的制作平往往代表了一个学校现代化教育的水平。

为此，我们在青年教师中挑选制作课件能力强的教师组成多媒体课件制作研究小组，每周定期活动,制作心得，在提供外出机会的同时，适时请进高水平的师资进行指导，重点研究网络环境下多媒体课件的制作。

活动定时、定点开展，做到有计划、有过程、有记录、有。

争取在今年的连云港市课件课比中获得好成绩。

（3）做好现代教育技术课题研究的督促工作，加强现代教育技术理论知识的学习，密切注意现代教育技术的研究方向，搜集和课题有关的研究资料，为课题组出谋划策，督促课题组适时推出阶段性。

厉庄镇中心小学2005—2006学年度第一学期教科研工作计划_工作计划

厉庄镇中心小学2005—2006学年度第一学期教科研工作计划厉庄镇中心小学2005—2006学年度第一学期教科研工作计划本学期，我镇小学的教科研工作要在县教育局正确领导下，以提升办学内涵为发展目标，以“科研兴校”为宗旨，以提高教育质量为核心，以提高全校教师的教研水平为重点，以校本培训、教研活动为切入点，全面提高我校的教科研质量。

一、加大校本教研、校本培训的力度，促进教师专业化发展。

本学期，教科室将组织全校教师广泛深入地开展校本研究，不断促进教师专业化发展。

（一）校本教研具体做法：建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以读书自悟、集中学习与课改沙龙相结合、请进来走出去、随堂听课、专题研讨等为基本形式的校本教研制度，并通过教学观摩、教学开放、教学反思、经验交流、教师优质课等活动，为教师参与校本教研创设平台、创造条件。

灵活运用多种教研形式，以“问题—研讨—实践—反思”的操作方式，努力提高校本教研的针对性和实效性。

1、读书自悟教师根据自己实际的目标计划，采取自主学习、自主实践、自主反馈、自主检查的办法来提高自己。

要求教师在学习过程中要做好读1 / 6书笔记，对照反思自己的教学行为。

这是促进教师自主发挥和提高的主要方式。

2、集中学习与课改沙龙相结合学校集中教师学习，采取讲座、观看课程改革音像资料、骨干教师讲座等方式，教师做好笔记。

有计划地按照研课、听课、说课、评课、反思悟课等环节，全员参与，开展形式新颖、实效性强的教学研讨活动，在观念的碰撞与交流中达成新的共识，形成校内教师间自主研课的新氛围。

利用晚办公的时间举办课改沙龙活动，组织青年教师进行理论学习、观看教学光盘、录像等专家名课、探讨在教学实践中所遇到的疑难问题及解决办法等形式，使青年教师尽快成长起来。

3、请进来走出去学校结合当前的教改实际和我校的教改实际，有计划地邀请各级教学专家来校示范教学或作专题讲座，不断开阔教师的眼界。

同时有重点地组织教师外出参加培训或听课研讨活动，外出学习的教师回校后要有成果汇报，或写学习心得，或上示范课，或作专题讲座，或报教改提案，切实提高学习的成效。

厉庄镇中心小学第一学期学校工作计划计划PPT

能力。
科学课程
培养学生的科学探究能力和实验操作技能，提
高学生的科学素养。
教学方法改革
引入多媒体教学
利用多媒体技术，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和积
极性。
开展小组合作学习
通过小组合作，培养学生的团队协作和沟通能力，提高学习效果。
实施项目式学习
以项目为载体，引导学生自主学习、自主探究，提高解决问题的能力。
提高教育教学质量
加强教师队伍建设，优化课程设置，完善教学管理，提高教学质量和效益。
推进学校特色发展
结合学校实际情况，发挥自身优势，打造学校特色，提升学校品牌形象。
工作原则
科学规划
根据学校实际情况和教育发展要求，制定科学合理的工作计划，确保各项工作有序推进。
注重实效
以实际效果为导向，注重工作的针对性和可操作性，确保各项措施落到实处。
对能力。
家园共育
03
加强与家长的沟通，共同关注学生的安全教育，形成家园共育
的良好氛围。
安全检查与隐患排查
定期安全检查
对学校的设施设备进行定期安全检查，确保设施设备的正常运行。
隐患排查整改
对发现的安全隐患进行及时排查整改，确保校园安全无死角。
校园周边环境治理
加强与相关部门的合作，对校园周边环境进行治理，为学生营造一个良好的学习环境。
安全事件应急处理
应急预案制定
制定完善的安全事件应急预案，明确各部门职责，确保在突发事件发生时能够迅速响应。
应急演练
定期组织学生进行应急演练，提高学生在遇到突发事件时的自救互救能力。
事件处置与总结
对发生的安全事件进行及时处置，并总结经验教训，不断完善学校的安全管理工作。

教育技术工作计划

教育技术工作计划教育技术工作计划4篇发布时间：2017-04-09 本文目录2017年教育技术工作计划厉庄镇中心小学—学年度第一学期现代教育技术工作计划现代教育技术工作计划厉庄镇中心小学—学年度第一学期现代教育技术工作计划一、指导思想：认真贯彻县教育局和指导中心装备部的工作部署，以“落实、创新、提质”为工作主题，着力抓好远程教育工程、教育资源建设、规范化管理等重点工作，通过强化队伍建设等措施，做到教育技术工作的建、配、管、用四方面的协调发展，推进“信息强教”战略，满足课程改革和素质教育的需要，促进全乡教育的持续、快速、协调发展。

二、工作任务及目标1、抓好农村中小学现代远程教育工程设备的使用和管理，使“模式三”、“模式二”、“模式一”设施发挥其应用的作用。

2、继续抓好实验教学的管理，加强对实验管理人员的培训，树立各方面典型，提高实验仪器的使用率。

达到：管理组织体系化、建设配备标准化、管理工作责任化、装备使用目标化、规章制度完善化、档案建设实用化。

3、全面落实《宁城县中小学实验室工作检查评估标准》、《宁城县中小学现代教育技术工作检查评估标准》、《宁城县中小学图书工作检查评估标准》。

以点带面加强中小学教育技术管理规范学校的创建工作，全面推进教育技术装备管理系统的应用。

4、全面开展中小学实验和信息技术操作考查考试工作。

所有具备条件的中小学校全面实施操作考试，继续对各校实验室工作和现代教育技术工作进行评估。

5、组织参加上级信息技术与课程整合观摩课、电教录像竞赛课、教育技术成果评优等研究活动。

6、分层次举办实验员、实验教师、电教管理员的实际操作和应用技能培训与考试。

7、整合教育资源，充分发挥现有仪器设备的作用，中小学演示实验开出率达95%以上，分组实验开出率达90%以上。

培养学生实际动手操作能力和创新能力。

8、加强电教教学、实验教学及图书管理工作的研究和指导。

9、根据新《实验管理要求》配齐配足实验操作所需仪器和器材。

厉庄镇中心小学第一学期的教学工作计划

厉庄镇中心小学第一学期的教学工作计划厉庄镇中心小学第一学期教学工作计划
为了更好地贯彻落实国家教育部要求，提高小学生的学习成绩，厉庄镇中心小学教师们经过小组讨论和研究，制定了以下第一学期教学工作计划：
一、加强课内教学
1.针对不同年级，制定个性化教学计划，重点突出基础知识的讲解和拓展练习。

2.注重互动教学，尽量采用教学案例，让学生通过互动、讨论学习生活中各种学科的知识点，增强其自主思考。

3.深入挖掘教材内容，采用跨学科的教学方法，将材料与实践相结合，增强学习意愿。

二、丰富课外生活
1.加强课外活动组织，增加学习乐趣，增强参与学生的兴趣。

2.利用班级文化活动，锻炼团队合作精神，激发学习热情。

3.举办科技、文体、艺术等比赛，展示学生的才艺和成果，以期增强学生的学科水平和潜力。

三、加强家委会合作
1.利用“家访”等方式，做好家庭与学校的沟通，增强学生和家长之间的信任。

2.制定家庭学习计划，教育学生与家长共同学习、交流，增强亲子关系。

四、加强校园管理
1.营造宽松自由的教育环境，增强学生的交流信任感。

2.统一要求，加强作业管理，规范学生的学习习惯。

3.强化校规校纪，加强学生的规范自律，创造良好的校园文化氛围。

以上教学工作计划，是根据目前小学教育的发展现状和需求制定的，目的是为了让小学生在学习中得到全面的提升和发展，同时也需要家长、教师和学生共同努力，让小学生在良好的教育环境中成长与发展。

中心小学第一学期现代教育技术工作计划范文(通用3篇)

中心小学第一学期现代教育技术工作计划范文（通用3篇）中心小学第一学期现代教育技术工作计划1一、指导思想本学期小学部现代教育技术工作继续以上级教育行政部门的工作思路及本校工作计划为指导，以深化课程整合，提高现代教育技术装备的使用效益为核心，以“区级十一五电教课题”的研究工作为重点，积极开展信息技术与学科课程的整合研究，以研究促应用，在应用中提升，切实提高师生素养，努力使我校的信息技术工作再上新台阶。

二、主要工作（一）继续加强常规管理，提高信息化教育实效。

1、进一步完善有关规章制度，包括《微机室使用制度》、《学生上机制度》、《多媒体教室使用制度》、《校园网管理制度》、《软硬件借还制度》等；建好各种台账资料，包括《计算机室使用记载表》、《多媒体室使用登记表》等；确保各项工作正常有序开展，进一步提高各种设备、资源的使用效率。

2、做好校内各种信息设备的管理工作。

各办公室的信息网络设备由各室指派专人负责维护保养，教师进多媒体或网络教室上课要在使用前作预约登记（请各年级组长及专用教室负责人作好记录），并预先做好课件与学件的准备工作，对课件学件进行测试，出现故障及时上报维修，并作好记载，保证各设备能正常运行。

3、积极做好电教教材的征订和发放工作，鼓励、指导教师充分发挥网络作用，合理利用网上的教学软件、自制教学软件，积极创建好学校资源库，实现资源共享。

（二）继续加强校园建设。

1、通过学校进行教育资源库的建设，添加教学资源库等软件和教育教学论文及其它素材，充实和丰富网上资源，管好、用好电子系统和其他管理系统，不断更新和充实内容，为教师办公无纸化提供方便。

2、利用建成的扩大对外宣传的力度，进一步发挥校园网的作用。

特别是教师、学生的获奖信息要及时公布，通过大力宣传学校的办学思想、教育教学实绩、学生活动，及时展示和交流我校教育风貌。

让我校校园网真正成为学校管理、校务公开、教师交流和教学信息获取的平台，使学校发挥应有的作用。

中心小学第一学期现代教育技术工作计划

中心小学第一学期现代教育技术工作计划一、背景分析随着信息技术的快速发展，现代教育技术在教学中的应用已经成为教育改革的一项重要内容。

中心小学作为一所现代化教育学校，必须积极推进现代教育技术的应用，从而提高教学质量，培养学生的信息素养和创新能力。

二、目标与任务1.目标：全面提升学校现代教育技术应用水平，推动信息技术与教育教学深度融合。

2.任务：a. 积极开展现代教育技术培训，提高教师的信息技术应用能力。

b. 健全学校现代教育技术设施，提供良好的信息技术环境。

c. 推动教师在教学中灵活运用现代教育技术，创新教学方法。

d. 引导学生正确使用信息技术，提高信息素养和创新能力。

三、工作计划1.教师培训a. 组织教师参加现代教育技术培训班，提高教师的信息技术应用水平。

b. 针对不同层次的教师，设计并开展专业化的培训课程，提高教师信息技术应用能力的针对性和有效性。

c. 鼓励教师参加信息技术教学竞赛和论坛，提高专业素养和交流能力。

2.设施建设a. 提升学校网络环境，保障教师和学生的信息技术应用需求。

b. 更新教学设备，购置更先进的电脑、投影仪、音响等现代教育技术设备。

c. 搭建线上教学平台，提供在线学习资源和学术交流平台。

3.教学实践a. 教师在教学中灵活运用现代教育技术，设计教学方案和课件，提高教学效果。

b. 推广教学视频录制和在线授课，提供多样化的教学方式。

c. 开展教学实验和课题研究，推动现代教育技术与学科教学的深度融合。

4.学生培养a. 组织学生参加信息技术应用和创新创业竞赛，培养学生的信息素养和创新能力。

b. 开展信息技术课程和实践活动，提高学生的信息技术应用能力。

c. 引导学生正确使用信息技术，培养信息安全意识和道德素养。

四、推进与监督1.制定详细的工作计划和时间表，明确责任人和推进措施。

2.成立现代教育技术工作领导小组，负责协调推进工作，定期评估和总结工作进展情况。

3.建立教师信息技术应用的考核机制，激励和奖励优秀教师。

厉庄镇中心小学-学年度第一学期教学工作计划

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------厉庄镇中心小学2005-2006学年度第一学期教学工作计划厉庄镇中心小学2005-2006学年度第一学期教学工作计划厉庄镇中心小学2005-2006学年度第一学期教学工作计划本学期，我镇小学的教学工作继续以推进课改为中心，以提高教师的专业素质为途径，规范教学过程管理，全面提高教育质量。

一、创新机制，扎实开展校本培训练好内功，建好队伍，是推进课改实验工作的基本立足点。

新学期，为了进一步扎实开展校本培训工作，我镇小学创新机制，实行“年级组长负责制”。

年级组长对学校的法人代表校长负责，对本年级的教育教学活动负责，根据学校教学工作计划制定出本年级工作计划，指导实施计划，具体做好分年级分学科教师培训、集体备课的全过程管理、年级组教师的业务考核、各学科教学研讨活动、青年教师的培养等。

校本培训，利用“星期学校”（双周日下午）把课标解读、教材疏通和专业技能发展作为重点，积极组织教师参加参与式、对话式和案例研究式的培训活动，进一步完善以会代训、以课代训、以研代训、以评代训、以考代训的“五训”机制，积极探索培训工作的新思路、新方法，形成新格局。

通过培训，能使45周岁以下的青年教师初步1 / 8达到“五能”要求（即能有扎实的教学基本功、能上出有效益的课、能写出高质量的论文、案例、教学设计、能进行课件制作（电脑操作）、能搞好课题研究），能使老年教师初步达到“四能”要求（能有扎实的教学基本功、能上出有效的课、能写出高质量的论文、案例、教学设计、能搞好课题研究）。

继续举办课改沙龙，加大对青年教师的培养力度。

二、周密安排，努力创建县级校本教研基地1、实施“强师工程”，积极开展青年教师培养工作。

厉庄镇中心小学2005

厉庄镇中间小学2005-2006学年度第一学期教授教化任务计划本学期，我镇小学的教授教化任务继续以推动课改成中间，以提高教员的专业本质为门路，规范教授教化过程办理，单方面提高教导质量。

1、创新机制，扎实展开校本培训练好内功，建好部队，是推动课改试验任务的基本安身点。

新学期，为了进一步扎实展开校本培训任务，我镇小学创新机制，实施“年级组长担负制”。

年级组长对黉舍的法人代表校长担负，对今年级的教导教授教化活动担负，依据黉舍教授教化任务计划制订出今年级任务计划，指导实施计划，具体做好分年级分学科教员培训、团体备课的全过程办理、年级组教员的营业考察、各学科教授教化研究活动、青年教员的培养等。

校本培训，应用“星期黉舍”（双周日下午）把课标解读、教材疏通和专业身手开展作为重点，积极组织教员参与参与式、对话式和案例研究式的培训活动，进一步完美以会代训、以课代训、以研代训、以评代训、以考代训的“五训”机制，积极寻找培训任务的新思路、新方法，构成新格局。

经过培训，能使45周岁以下的青年教员初步到达“五能”请求（即能有扎实的教授教化基本功、能上出有效益的课、能写出高质量的论文、案例、教授教化设计、能停止课件制作（电脑操作）、能弄好课题研究），能使老年教员初步到达“四能”请求（能有扎实的教授教化基本功、能上出有效的课、能写出高质量的论文、案例、教授教化设计、能弄好课题研究）。

继续举办课改沙龙，加大年夜对青年教员的培养力度。

2、周密安插，尽力创立县级校本教研基地1、实施“强师工程”，积极展开青年教员培养任务。

中间校制订《青年教员培养计划》，45周岁以下的教员全部列入培养对象，实施“强师工程”，结对子，签合同，完成以老带青、以青促老，合营开展、合营提高。

“强师工程”要实在联合中间校开课日活动、完小地下课活动、局部教员达标课活动具体实施。

2、实施年级组长担负制，加大年夜对团体备课的办理力度。

依据全县教研任务的会议请求，团体备课的办理与研究，力度只能加大年夜，不能削弱。

厉庄镇小学—学年度第一学期教科研工作计划

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------厉庄镇小学2004—2005学年度第一学期教科研工作计划厉庄镇小学2004—2005学年度第一学期教科研工作计划厉庄镇小学2004—2005学年度第一学期教科研工作计划本学期我镇小学的教科研工作根据县教育局工作的总体要求，以党的十六大精神、新时期的教育课程改革为指南，紧紧围绕县教科室的教科研工作目标，本着我镇小学教科研工作进展的实际情况，趁着新一轮课程改革的浪潮，以学习新课标为突破口，以活动为载体加强课程的培训力度，牢固树立教育发展，以科研为先导的科研意识，坚持科研服务于教学的宗旨，积极组织开展各级各类教科研活动，深化课题研究，强化科研课题的过程管理，扎实有效地开展本学期的教科研工作。

一、健全教科研网络体系我镇小学一直把教科研工作作为首要任务来抓。

开学初成立以校长室为首的教科研领导小组，认真总结了上学期工作的得失，紧紧围绕县教科研的工作目标，研究制定符合本校并切实可行的教科研工作计划。

各完小相应成立教科研领导小组，指定专人负责，每校教成立语、数、英三个教研组。

由责任心强、业务能力的教师担任教研组长，1 / 9责任到人。

从而形成校长室——教科室——各完小一体化的管理模式，建立健全我镇小学教科研工作的网络体系。

二、加强科研课题的管理我镇小学有立项课题6个：2个市级课题、4个县级课题。

校级课题4个（每完小1个）。

本学期为了保证我校各级课题的正常开展，使教科研工作落到实处，更好地服务于教学，避免“三无”课题的出现，我镇将继续实行‘课题研究情况跟踪记录档案制度’,即每个课题每月上交一份课题研究情况跟踪记录档案表，课题组成员针对表的内容充分认真分析、讨论。

每个课题组定期进行交流、研讨，并把交流、研讨的过程做详实的记录。

现代教育技术工作计划3篇

现代教育技术工作计划3篇本文书目现代教化技术工作安排厉庄镇中心小学—学年度第一学期现代教化技术工作安排礼嘉中学—学年度第一学期现代教化技术工作安排一, 指导思想以教化技术中心的工作精神为指导,以教化信息化为主线,紧紧抓住我市教化信息化大发展的契机,坚持以发展为主题,以创新精神,创新机制为动力,坚持”以教化科研为先导,以现代化教学媒体为手段,以服务质量求生存,求发展”的工作思路,努力完成本学期现代教化技术工作安排.二, 工作目标(一)抓好老师培训,提高老师素养.1,组织老师利用业务学习时间进行电教理论学问,操作技巧讲座.2,组织青年老师进行有关网页制作的培训,激励老师制作个人或班级,学科的主页,并尽量向外发布个人网页.( 文章阅读网：) 3,主动组织电教骨干老师参与市组织的各类培训,进一步规范管理我校的多媒体网络,使我校的网络教学水平迈上新台阶.4,抓住信息学奥林匹克竞赛活动,组织学生培训,参赛.(二)注意常规管理,提高教学效益.1,做好传统电教媒体(三机一幕)和多媒体电脑的配套运用,在课堂上肯定要充分发挥好每种电教设备,讲究实效,真正显示各种电教媒体的优势,并规范操作,刚好做好有关运用记载.2,仔细执行多媒体教室,网络教室,老师办公室等计算机运用制度及物品借还制度.3,逐步实施办公现代化,教学管理网络化,办公备课电脑化.4,仔细做好学生计算机的教学工作及学生网上学习的辅导工作,着力提高学生计算机的操作水平.(1)按安排对学生开放网络教室,各电教老师仔细做到按安排进行教学,刚好对学生做好检测和调控,不随意变换更改教学安排,把教学工作落到实处.(2)计算机教学人员要按年级备好课,上好课,做好上机操作的辅导工作.5,主动做好电教教材的征订和发放工作,激励,指导老师下载教学软件,自制教学软件,主动创建好学校资源库,实现资源共享.6,电教组仔细做好电教设备的检修,维护,确保设备完好率达95%以上.7,加强专用室和专用设备管理.微机室,电教室,办公室的计算机等电教设备责任到人,确保电教设备工作正常,对相关人员作好考核.8,学校的校内网主页做到专人维护,定期更新,使之成为学校宣扬的虚拟窗口,学校管理的有效帮手和师生学习资源的园地.9,电教软件实施电脑管理,有助于老师快捷,便利地查找素材,更好地提高电教软件的运用率.10,做好”浙大管理软件”管理,应用平台的数据录入工作,并尝试应用.11,发挥好学校”笋芽儿电视台”的功能,有安排地开展好各类活动.(三)加强教化科研,深化学科整合.主动开展网络环境下的课堂教学,主动探究和驾驭网络环境下的教学规律.(1)结合各学科开展电教研讨活动,一学期中各学科至少要开设1节多媒体课,探究信息技术与课程整合的规律和方法.(2)利用网络教学开设2节研讨课,探究网络教学的新模式.(3)探究各年级学生的计算机教学.(4)激励老师主动编写教学案例或教学论文,并参与区电教论文评比.(5)注意与综合实践活动的整合,利用电教设备将活动过程,活动资料进行归档厉庄镇中心小学—学年度第一学期现代教化技术工作安排现代教化技术工作安排（2）| 返回书目厉庄镇中心小学—学年度第一学期现代教化技术工作安排一、指导思想：以县教化局信息化工程规划为总体目标，以学校工作安排为依据，以现代教化思想和理论为指导，以现代教化技术的探讨为着力点，以提高课堂教学质量为根本宗旨，探究现代教化技术与学科整合的新教学思路，使我校走在运用现代代教化技术的前列。

厉庄镇中心小学2005-2006学年度第一学期德育工作计划

厉庄镇中心小学2005-2006学年度第一学期德育工作计划厉庄镇中心小学2005-2006学年度第一学期德育工作打算俗话讲“智育不行是次品,体育不行是废品,德育不行是危险品”可见人的思想道德对个人和社会是多么重要,因此我们要把德育工作放在重要位置来抓。

本学期,学校德育工作要以“三个代表”的重要思想为指针,认真贯彻党的十六大方针政策,全面落实上级基础教育工作会议精神,以师德师风教育、人格美德教育为主旋律,全面切实提高教师队伍的思想素养；遵循青青年思想品德形成规律和社会进展对人才的要求,以习惯养成为切入口,以校园常规治理为抓手,深化学生品德教育,以规范教育、法制教育、礼仪教育、安全教育、健康教育等活动为载体,努力提高德育工作的针对性和实效性,为厉庄镇小学的腾飞打好坚实的思想基础,为培养新一代的“四有”新人走好每一步！一、加强德育治理,开创德育工作新局面1、新的学校,要有新的生机,制造新的辉煌,但这些必须以人的思想素养为基础,要建立新的德育工作机制,因此加强学校德育工作建设势在必行,为此我校以校长室为中心,成立德育工作领导小组,领导小组下设德育处,由学校德育处全面规划、组织实施全校的德育工作,定期召开班主任及辅导员会议,明确每月德育中心工作,充分发挥班主任主力军的作用,形成学校德育工作齐抓共管的新局面。

2、加强师德师风建设。

教师素养水平的高低将直截了当阻碍其主导作用的正常发挥。

教师在平常行动中和教学行为中,应当专门注意检点自己,一言一行都应当是学生的表率,只有如此,教师自身的威信才会成为一种积极的教育力量,他的榜样言行才会成为学生模仿的对象。

本学期要加强对教师师德师风教育。

认真学习“三风”,专门是围绕教风“三心”（爱心、用心、精心）来开展德育教育活动,并以“热爱学生、关怀学生、尊重学生、宽容学生、善待学生”为核心内容,开展“爱岗敬业,树立良好师表形象”活动。

努力建设一支能够适应素养教育要求的学习型、创新型教师队伍。