二年级下册语文商量(作文课)全国通用 (31张课件《)
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二年级语文教案 口语交际：商量(全国一等奖)
口语交际商量一、创设情境，导入课题：1、出示视频①，今天有一位学习小伙伴想加入我们班级，大家欢迎吗他是谁呢请看大屏幕。
2、小明该怎么办呢同学们，谁能帮他出出主意3、交换值日就要和同学进行商量。
今天我们口语交际的主题就是——商量。
（板书）二、发现要素，指导说话：1、那我们就来看看小明能否商量成功请看大屏幕。
出示视频②2、成功了吗3、为什么呢你可以给他一些什么建议找出商量的要素：（适时贴板书）①商量的语气②把想法说清楚小朋友们真厉害，这么快就发现了商量的秘诀，小明要怎么说才可能成功呢我们再来帮他一把，演一演吧！小明在哪里小丽在哪里4、出示视频③，听了你们的建议，小明有没有学会呢请看大屏幕。
5、这回小明成功了吗你觉得他成功的秘诀在哪里①学会了用商量的语气②把要换值日的想法说清楚是的，商量果真是一门大学问！首先要用商量的语气，然后还要把想法说清楚，只有抓住了商量的秘诀，才有成功的希望。
三、把想法说清楚：（一）为什么事情商量，说清楚1、出示课件小明这次换值日的理由是过生日，平常，你还可能因为什么样的理由找同学换值日是的，我们可能会因为一些理由，一些事情去找同学商量。
（二）为什么事情拒绝，说清楚生活中，无论是大事还是小情，很多事情需要商量，有时是别人找我们商量，有时是我们找别人商量。
可是每一次找别人商量，别人都会答应吗1、现在老师是小丽，谁来做小明，你可以用你的理由，找我商量换值日的事情2、你找我换值日，但是我拒绝了你，请问你生气吗为什么小结：在生活中，当你确实有事的时候，你也是可以拒绝的，只要你把理由真诚地说出来，相信找你商量的人一定会理解的。
是的，同学们，并不是每一次商量都会被同意，当找人商量被拒绝时，我们要表示理解，不能勉强他人。
四、对话练习：学习小伙伴小明陪着大家学习了这么久，接下来，他要带着大家一起闯关了。
今天我们将要闯三关，它们是一星关，四星关，五星关。
（一）一星关我们首先来到一星关，今天老师还带来了一些奖章。
部编版二年级语文上册《商量》口语交际PPT
商量
今天我要和你们 一起学习本领了。
今天我有事情要 跟你们商量。
diào
调换值日
今天是我的生日， 妈妈想让我早点回家， 可是今天也是我值日， 我想找同换值日
同学，你好！我想和 你调换一下值日的时间。 因为今天是我的生日，想 早一点回家，你看行吗？
diào
调换值日 礼貌先行 同学，你好！ 想法说清 我想和你调换一下值日的时间，
说一说
你在生活中有没有遇到过与别人商量的事情？
让电视
不同版本的“爸爸”
A.你和爸爸的关系非常“铁”。 B.爸爸酷爱足球，这是四年一次的足球赛，
但是你和爸爸的交流不是很多。 C.爸爸对我的要求很严格，特别在意我的学习。
让电视
快来试一试，谁能够与爸爸商量呢？
借书
星级评价
眼睛要看着对方 恰当使用礼貌用语 商量的语气：我和你商量一件事。请……行吗？可不可以…… 把自己的想法说清楚：我想……因为…… 遭到拒绝，不勉强他人。
➢小白，借我白笔用用。 小白，借我白笔用用，行吗？
diào
调换值日
同学，你好！我 想和你调换一下值日 的时间，因为今天是 我的生日，我想早一 点回家，行吗？
可以啊！我愿 意和你换值日，也 祝你生日快乐。
小刚同学
diào
调换值日
不行啊，我今 天也有事情，我答 应过妈妈要准时回 家。
没关系，那我 再问问别人能不能 和我调换吧！
借书
今天我有事想要和同 学商量。我向同学借的书 还没有看完，我想再多借 几天。
借书
你会怎么说呢？快和你的小伙伴试一试。
借书
星级评价
眼睛要看着对方 恰当使用礼貌用语 商量的语气：我和你商量一件事。请……行吗？可不可以…… 把自己的想法说清楚：我想……因为…… 遭到拒绝，不勉强他人。
今天我要和你们 一起学习本领了。
今天我有事情要 跟你们商量。
diào
调换值日
今天是我的生日， 妈妈想让我早点回家， 可是今天也是我值日， 我想找同换值日
同学，你好！我想和 你调换一下值日的时间。 因为今天是我的生日，想 早一点回家，你看行吗？
diào
调换值日 礼貌先行 同学，你好！ 想法说清 我想和你调换一下值日的时间，
说一说
你在生活中有没有遇到过与别人商量的事情？
让电视
不同版本的“爸爸”
A.你和爸爸的关系非常“铁”。 B.爸爸酷爱足球，这是四年一次的足球赛，
但是你和爸爸的交流不是很多。 C.爸爸对我的要求很严格，特别在意我的学习。
让电视
快来试一试，谁能够与爸爸商量呢？
借书
星级评价
眼睛要看着对方 恰当使用礼貌用语 商量的语气：我和你商量一件事。请……行吗？可不可以…… 把自己的想法说清楚：我想……因为…… 遭到拒绝，不勉强他人。
➢小白，借我白笔用用。 小白，借我白笔用用，行吗？
diào
调换值日
同学，你好！我 想和你调换一下值日 的时间，因为今天是 我的生日，我想早一 点回家，行吗？
可以啊！我愿 意和你换值日，也 祝你生日快乐。
小刚同学
diào
调换值日
不行啊，我今 天也有事情，我答 应过妈妈要准时回 家。
没关系，那我 再问问别人能不能 和我调换吧！
借书
今天我有事想要和同 学商量。我向同学借的书 还没有看完，我想再多借 几天。
借书
你会怎么说呢？快和你的小伙伴试一试。
借书
星级评价
眼睛要看着对方 恰当使用礼貌用语 商量的语气：我和你商量一件事。请……行吗？可不可以…… 把自己的想法说清楚：我想……因为…… 遭到拒绝，不勉强他人。
二年级下册语文课件-商量(作文课)全国通用 (共31张PPT)
第三，和对方达成一致的看法。
说清楚自己的想法的同ห้องสมุดไป่ตู้，也要让别人充 分发表意见。
素材引导.借书
向同学借的书没有看完，想 再多借几天。
素材引导.借书
（1）什么时候与哪位同学借了哪本书？
上周六，我向班长小语借了《海底两万里》 这本书。
（2）什么时候归还这本书？
今天、明天、放学前……
（3）为什么这本书还没有看完？
现场写作
现场写作
注意坐姿、书写端正、遵守纪律 提前完成作文的自己检查，同桌互查
时间：40分钟
课后作业
我 的 A. 要如何与他人商量？ 收 B. 你知道哪些商量的语气用语？ 获
本 1.完成《同步训练》 周 本周的练习 作 2. 复习本周学习的写 业 作技巧
•向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其 空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根 会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常 的角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上 果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青，取之于蓝而青于 寒，然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动 心。志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。没有天生的信心，只有不断培养 将上下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不 纷，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚 之有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒 ，为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先，外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之 於累土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长 外其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下，犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先 上而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜 能与之争。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃余；修之於乡，其德乃长；修之於邦，其德乃丰；修之 身，以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍後且 。天将救之，以慈卫之。道生一，一生二，二生三，三生万物。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人，就是一个 自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。落叶——树叶 再弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想，最重 勇气和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。最初的梦想 理由让一切都曾失去过。谁不曾迷茫？谁有不曾坠落呢？安逸的日子谁不想有呢？如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会懂得要多 的执著的人拥有隐形翅膀？现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。 、低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境乐理知识和乐器为我的音乐梦想插上了一双希望的翅膀。长大以后，我要站 己的风采，为大家带来欢乐。没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。青年时准备好材料，想造一座通向月亮 或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚
说清楚自己的想法的同ห้องสมุดไป่ตู้，也要让别人充 分发表意见。
素材引导.借书
向同学借的书没有看完，想 再多借几天。
素材引导.借书
（1）什么时候与哪位同学借了哪本书？
上周六，我向班长小语借了《海底两万里》 这本书。
（2）什么时候归还这本书？
今天、明天、放学前……
（3）为什么这本书还没有看完？
现场写作
现场写作
注意坐姿、书写端正、遵守纪律 提前完成作文的自己检查，同桌互查
时间：40分钟
课后作业
我 的 A. 要如何与他人商量？ 收 B. 你知道哪些商量的语气用语？ 获
本 1.完成《同步训练》 周 本周的练习 作 2. 复习本周学习的写 业 作技巧
•向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其 空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根 会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常 的角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上 果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青，取之于蓝而青于 寒，然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动 心。志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。没有天生的信心，只有不断培养 将上下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不 纷，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚 之有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒 ，为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先，外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之 於累土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长 外其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下，犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先 上而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜 能与之争。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃余；修之於乡，其德乃长；修之於邦，其德乃丰；修之 身，以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍後且 。天将救之，以慈卫之。道生一，一生二，二生三，三生万物。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人，就是一个 自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。落叶——树叶 再弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想，最重 勇气和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。最初的梦想 理由让一切都曾失去过。谁不曾迷茫？谁有不曾坠落呢？安逸的日子谁不想有呢？如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会懂得要多 的执著的人拥有隐形翅膀？现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。 、低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境乐理知识和乐器为我的音乐梦想插上了一双希望的翅膀。长大以后，我要站 己的风采，为大家带来欢乐。没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。青年时准备好材料，想造一座通向月亮 或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚
口语交际商量课件(共17张PPT)
回去。你能和我换一下吗？拜托了！ ➢ 小文：好吧，没问题！ ➢ 军军：太好了！谢谢你！ ➢ 小文：不客气！祝你生日快乐！
读一读，学一学。
➢ 小丽，我想跟你商量一件事情。
➢ 我想和你调换一下值日的时间，因为今天是我 的生日，想早一点儿回家，你看行吗？
➢ 没关系，我那再问问别人能不能和我调换吧！
你们知道 该怎么和别人 商量了吗？
展示台
每组推荐一个有礼貌、 语气恰当、能把自己想法说 清楚的同学在班上展示。
欣欣，你借给我的《西游记》太好看了， 可是我还剩三十多页没看完，你能让我再借 两三天吗？我一定抓紧时间早点看完还你。
爸爸，我最爱看的动画片《大头儿子小 头爸爸》就要开始了，现在我的作业也做完 了，你能让我看会儿电视吗？
部编版• 二年级语文上册
课文
部编版• 二年级语文上册
今天有两位同学遇到 一些小问题，不知道该 怎么办，请大家帮他们 出出主意。
向同学借的《西游记》 已经看了一周了，答应一周 就还的，可我还没有看完， 该怎么办呢？
我最爱看的动画片 已经开始了，可爸爸正 在看足球比赛呢，该怎 么办呢？
shānɡ
我们与别人商量的时候需要注意些什么呢？
➢ 要用商量的语气，说话要有礼貌。 ➢ 把自己的想法说清楚。 ➢ 要是别人不同意，不要发脾气。
小组交流
遇到下面的情况，你会怎样 与人商量呢？和同学一起演一演 吧！表演完后互相点评。
1、向节目。
你有没有什么事情需要和 班上同学或者老师商量呢？去 找他试一试吧！
这些情况都需要和别人商量！
➢ 大家意见不一样的时候； ➢ 自己拿不定主意的时候； ➢ 想请别人帮忙或想借用别人的东西的时候。
我会商量。今天该我值 日，可是今天是我的生日，我 想早点回家。我刚刚就通过商 量和同学调换了值日时间哦。
读一读，学一学。
➢ 小丽，我想跟你商量一件事情。
➢ 我想和你调换一下值日的时间，因为今天是我 的生日，想早一点儿回家，你看行吗？
➢ 没关系，我那再问问别人能不能和我调换吧！
你们知道 该怎么和别人 商量了吗？
展示台
每组推荐一个有礼貌、 语气恰当、能把自己想法说 清楚的同学在班上展示。
欣欣，你借给我的《西游记》太好看了， 可是我还剩三十多页没看完，你能让我再借 两三天吗？我一定抓紧时间早点看完还你。
爸爸，我最爱看的动画片《大头儿子小 头爸爸》就要开始了，现在我的作业也做完 了，你能让我看会儿电视吗？
部编版• 二年级语文上册
课文
部编版• 二年级语文上册
今天有两位同学遇到 一些小问题，不知道该 怎么办，请大家帮他们 出出主意。
向同学借的《西游记》 已经看了一周了，答应一周 就还的，可我还没有看完， 该怎么办呢？
我最爱看的动画片 已经开始了，可爸爸正 在看足球比赛呢，该怎 么办呢？
shānɡ
我们与别人商量的时候需要注意些什么呢？
➢ 要用商量的语气，说话要有礼貌。 ➢ 把自己的想法说清楚。 ➢ 要是别人不同意，不要发脾气。
小组交流
遇到下面的情况，你会怎样 与人商量呢？和同学一起演一演 吧！表演完后互相点评。
1、向节目。
你有没有什么事情需要和 班上同学或者老师商量呢？去 找他试一试吧！
这些情况都需要和别人商量！
➢ 大家意见不一样的时候； ➢ 自己拿不定主意的时候； ➢ 想请别人帮忙或想借用别人的东西的时候。
我会商量。今天该我值 日，可是今天是我的生日，我 想早点回家。我刚刚就通过商 量和同学调换了值日时间哦。
二年级下册语文课件-商量(作文课)全国通用 (共31张PPT)
构思图
题目 第一，商量时要把自己的想法说清楚，理由要充分。 第二，商量的时候要注意语气。 （一）有礼貌 （二）商量的语气：好吗？可以吗？ 第三，和对方达成一致的看法。 说清楚自己的想法的同时，也要让别人充分发表意见。
素材
一件与商量事情有关的事 “芝麻开门”中“借书”或“看电视节目”
题目
《商量》 《……》（借书、看电视、买玩具……）
此的想法或意见等。
在什么情况下要与别人商量呢？
生活中，当我们需要寻求别人帮 助的时候、自己拿不定主意或与 别人意见不一致的时候，就应 该——学会商量。
魔法小棒
第一，商量时要把自己的想法说
清楚，理由要充分。
魔法小棒
第二，商量的时候要注意语气。
（一）有礼貌 （二）商量的语气：好吗？可以吗？
魔法小棒
爸爸，我最喜爱的电视节目《智慧树》 要开始了，能让我看一下电视吗？
素材拓展.看电视节目
（3）爸爸是个超级球迷，他会将电视让 给你么？他会怎么跟你商量呢？
这场球赛打得正精彩呢，你先去写会作 业，让爸爸先看完吧！ 小学生，应该以学习为主，你完成作业 后，电视再给你看。
素材拓展.看电视节目
（4）如果你还想坚持自己的想法，你会怎样 与爸爸商议？
第三，和对方达成一致的看法。
说清楚自己的想法的同时，也要让别人充 分发表意见。
素材引导.借书
向同学借的书没有看完，想 再多借几天。
素材引导.借书
（1）什么时候与哪位同学借了哪本书？
上周六，我向班长小语借了《海底两万里》 这本书。
（2）什么时候归还这本书？
今天、明天、放学前……
（3）为什么这本书还没有看完？
说完，贝贝直接用抢的方式拿走玲玲的转笔刀。
部编版二年级语文上册口语交际《商量》优质课件(共27张PPT)
祝你生日快乐！但 是对不起，我和小 珍约好了放学后一 起去图书馆。
没关系，那我再 问问别人能不能 和我调换吧！
明明：你有墨水，正好借给我。
小雨：真没礼貌！
案例2
明明：你到底借不借。
小雨：为什么要借给你？你自己干嘛不带来？
明明：因为我……
小雨：（显得不耐烦）别啰嗦了。
明明：哼，我就知道你是个小气鬼。
小丽爽快地说：“这本书我已经看过 了。你慢慢看吧，看完了再还给我。”兰 兰听了，连忙道谢。
客厅里，爸爸正在看足球赛。小明走 过来说：“爸爸，《动物世界》要开始了， 你能让我看一会儿吗？”
爸爸说：“可以呀，我们现在一起 看《动物世界》吧。”小明开心地说： “谢谢爸爸！”
人教·二年级（上册）
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交际示例
小刚：小明，你好，前几天向你借的书本来说好今天还你的， 可是我还没有看完，能不能让我再借几天呀？
小明：哦，你还有多少没看呀？ 小刚：还有十几页呢！估计再有两天就看完了，能借我再看
两天吗？ 小明：行，你就再看两天吧，两天后记得还我哟！ 小刚：好的，两天后我一定把书还给你，谢谢你了！
课堂小结
我们在生活中常常会与别人商量一些事情。通过 商量，我们可以对某件事做出决定；通过商量，我们 可以形成一个统一的意见；通过商量，我们可以解决 生活中的纠纷；通过商量，我们可以减少矛盾……所 以，我们一定要学会如何与人商量。Biblioteka 口语交际：商量学习目标
部编人教版二年级语文上册口语交际《商量》优秀课件(共25张PPT)
意见不一致 拿不定主意 想让别人帮忙或想借用别人的东西
明明：你有墨水，正好借给我。 小雨：真没礼貌！
案例
明明：你到底借不借。
小雨：为什么要借给你？你自己干嘛不带来？
明明：因为我……
小雨：（显得不耐烦）别啰嗦了。
明明：哼，我就知道你是个小气鬼。
（结果小雨没有把墨水借给明明）
交流：
小雨为什么没有把墨水借给明 明？假如你是明明，你会怎么向小 雨开口？
3.对课文给出的两个场景在小组内进行模 拟练习。要懂得：跟别人商量是在征求别人的 意见，想得到别人的支持和帮助，因此说话时 应该有礼貌，语气要谦逊，让别人感觉到你是 真心在和他商量。
［交际示范］
老师：小朋友们，我们在跟别人商量 事情时，一定要注意态度诚恳，语气谦虚， 把自己的想法说清楚，现在请大家积极上 台表演。
诚恳有礼
明明这次借东西没有成功，除了不 礼貌以外，还有什么别的原因吗？
没有说清借东西的理由 别人不同意还强求 乱发脾气
3.我们与别人商量的时候需要注意些什么呢？
注意礼貌用语的使用 注意说话的语气 讲清理由 不要发脾气 要是别人不同意，不要勉强 要学会倾听
【交际内容】
在生活中，有时候我们要跟别人商量事 情。比如，你想和小丽调换值日的时间，该 怎样跟她商量呢？
【交际指导】
1.应明确为什么要学会与人商量。同学之 间可以设计相关的场景，如：由于没学会与人 商量，不会用商量的口吻与别人交换意见，从 而造成了别人的误解，体会“学会商量”的重 要性。
2.了解在什么情况下需要与人商量。在日 常生活中，当遇到与别人意见不一致的时候， 当做什么事拿不定主意的时候，当你需要别人 的帮助的时候，就应该学会跟别人商量。
明明：你有墨水，正好借给我。 小雨：真没礼貌！
案例
明明：你到底借不借。
小雨：为什么要借给你？你自己干嘛不带来？
明明：因为我……
小雨：（显得不耐烦）别啰嗦了。
明明：哼，我就知道你是个小气鬼。
（结果小雨没有把墨水借给明明）
交流：
小雨为什么没有把墨水借给明 明？假如你是明明，你会怎么向小 雨开口？
3.对课文给出的两个场景在小组内进行模 拟练习。要懂得：跟别人商量是在征求别人的 意见，想得到别人的支持和帮助，因此说话时 应该有礼貌，语气要谦逊，让别人感觉到你是 真心在和他商量。
［交际示范］
老师：小朋友们，我们在跟别人商量 事情时，一定要注意态度诚恳，语气谦虚， 把自己的想法说清楚，现在请大家积极上 台表演。
诚恳有礼
明明这次借东西没有成功，除了不 礼貌以外，还有什么别的原因吗？
没有说清借东西的理由 别人不同意还强求 乱发脾气
3.我们与别人商量的时候需要注意些什么呢？
注意礼貌用语的使用 注意说话的语气 讲清理由 不要发脾气 要是别人不同意，不要勉强 要学会倾听
【交际内容】
在生活中，有时候我们要跟别人商量事 情。比如，你想和小丽调换值日的时间，该 怎样跟她商量呢？
【交际指导】
1.应明确为什么要学会与人商量。同学之 间可以设计相关的场景，如：由于没学会与人 商量，不会用商量的口吻与别人交换意见，从 而造成了别人的误解，体会“学会商量”的重 要性。
2.了解在什么情况下需要与人商量。在日 常生活中，当遇到与别人意见不一致的时候， 当做什么事拿不定主意的时候，当你需要别人 的帮助的时候，就应该学会跟别人商量。
人教部编版口语交际《商量》 (共7张PPT)PPT 优秀课件
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
没 清
镜
有
楚
怎
名
么 头
男
胆
怯
运
作
这
，
好
，
个
东
下
女
像
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西
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电
影
一
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是
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电
影
情
节
亮
点
颇
多
，
高
潮
迭
起
统编版二年级语文上册 第五单元写话：商量 教学课件(共31张PPT)
杰作阅读 示例：
我的构思
称呼： 商量的原因： 商量的事情： 被拒绝后的态度： 商量成功后的态度：
想一想：在几个人一起商量的时候，怎样才能快速地达成大家 一致同意的结果呢？我们来思考。
1.要轮流发言，相互礼让，不要争抢。 2.自己发言时要表达清楚，有理有据。 3.要注意倾听他人的发言。 4.小组探讨哪些意见可行。 5.少数服从多数。
好呀，没问题！
真的是太感谢你了！
想一想
（3）演一演：与家人合作，用表演的情势把同别人商量的方式在班级内进行 展示。注意商量时语言要文明，语气要恰当，表达要流利、清楚。如：
爸爸，我最爱看的电视节目就要开始了，在里面我学到了很多的知识， 收获很大，我现在可以看一会儿吗？
好1.礼貌商量，态度要诚恳。
假如你有事要和别人商量，要想征得对方的同意，就要做到有话好好说。 第一，要用商量的语气去沟通，说话时的语气要和蔼、委婉一点儿。第二，称 呼要有礼貌，不能用“喂”来称呼对方，你可以学着课文《坐井观天》中青蛙 和小鸟的对话那样，用上“朋友”来称呼对方。第三，态度要诚恳，不能用命 令的语气跟对方说话，特别是请别人帮忙时，可以用上“你现在有空吗”“你 可以吗”这些表示询问的句式，还可以用上“请问”“你好”这样的礼貌用语。
写话
二年级语文上册统编版
目标导航
1.能用商量的语气和别人商量事情。 2.商量时，能说清楚自己的想法。 3.能说清楚商量的事情和理由。 4.写好以后，读给同学听，并根据同学们的意见修改。
审题指导
题目：商量 1.审清题材:在日常生活中，我们经常需要与他人商量事情。
学会使用恰当的方式进行商量是不可或缺的交际能力。在具体问 题情境中开展与人商量的交际活动，培养学生与人商量的基本能 力。（学写商量）
最新人教部编版小学二年级语文上册《口语交际：商量》公开课精品课件
真的是太感谢你了！
情
境
爸爸，我最爱看的电视节目就要开始了，在里
二
面我学到了很多的知识，收获很大，我现在可
以看一会儿吗？
好的，不要看太久哦！注意休息眼睛。
谢谢爸爸，我会的。我们可以一起来看。
想一想：结合上面的对话，说一说你的感受。
和别人商量时除了有礼 貌，用商量的语气，还要 把自己的想法说清楚。
课堂总结
没关系，我再问问别人。
交际要求
同学们，听了上面的对话，你知道和别人商量时要怎样
说话了吗？
和别人商量时要有礼貌，语气要委婉一 点，征求别人意见时，可以用上“行不
懂礼貌 不能生硬
行”“可不可以”等。
和别人商量，不一定都能成功。没有达成自 己的意愿，你也要表示理解。当别人同意自己 的意见或建议时，你要礼貌地表示感谢。
最新人教部编版小学二年级语文上册
口语交际：商量
交际内容
在生活中，有时候我们需要跟 别人商量事情。比如，你想和小 丽调换一下值日的时间，该怎样 跟什么事？
我想和你调换一下值日时间，因为今 天是我生日，想早一点儿回家，你看 行吗？
哎呀，不行啊。真不巧，今天，我放学 要去学舞蹈，不能和你调换。真抱歉！
交际示例
遇到下面的情况，你会怎样和别人商量？ 情境一：向同学借的书没看完，想再多借几天。 情境二：最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正 在看足球比赛。
要用商量的语气。 把自己的想法说清楚。
情
境
小明我有件事想和你商量一下。
一
你说吧。
我上次向你借的书我还没看完， 想再多借几天，你看可以吗？
好呀，没问题！
想一想：在几个人一起商量的时候，怎样才能 快速地达成大家一致同意的结果呢？我们来思考。
二年级下册语文课件-商量(阅读 修改课)全国通用 (共54张PPT)
商量六一活动
学习委员沉. 思. 了. 一. 会.说：“六一”儿童节我们不
如一起去社区里捡垃圾吧。这样不仅美化了环境，还 很有意义呢！你们说我这个建议怎么样？”
……
大家踊.跃.发.言.，为.六.一.活.动.出.谋.划.策.。最后经过
投票统计，大家都认为学习委员的方案最好。于是我 们就这么决定了，在儿童节那天，每位同学带上一个 垃圾袋，我们都去做一名环保小卫士。
2.小猴做新衣，先请教 大象伯伯 ， 再请教 松鼠叔叔 ，最后请
教 山羊阿姨 。
3.小猴能穿上合适的新衣是听了（② ） 的话。
①松鼠 ②山羊 ③大象
4.给下面的句子加上量词。 ①大象做一套衣服最少也得五（丈）布。 ②小猴做一套衣服用了五（尺）布。 ③松鼠做一套衣服五（寸）布就够。
5.这个小短文说明一个什么道理。 我们要量体裁衣，还要多方请教和 求证，才能得到满意的结果。
改正号上方，要书写改换 的内容。
第二步
查看绿色笔的批注， 然后对应PPT，在我的作 品进行添补。
注意 绿色批注
增补号上方增添什么内容， 要根据老师的批注，在PPT里 挑选符合要求的句子。
强调号上方的内容太简单， 要根据老师的批注，在PPT里 挑选相符的句子。
详写商量 的经过
用上商量 的语气
说明商量 后的结果
为了提高学习效率，是为了更好地学习嘛！”
妈妈一听只好“缴. 械. 投. 降. ”：“那好吧，但时间不能
太长。”
“太好了！”我. 开. 心. 地. 跳. 了. 起. 来. ，看. 来. 商. 量. 真. 能. 解. 决.
问题啊！
商量六一活动
今天班会课上，老师召开班委会，商量六一活动 的有关事项。“同学们，六一就要到了，大家都是班 干部，商量一下今年六一进行什么庆祝活动好呢？”
部编版二年级语文上册口语交际《商量》优质课件【最新】
借就是不借！ 明明：哼，我就知道你是个小气鬼。 （结果，小雨没有把彩色笔借给明明）
思考：小雨为什么没有把彩色笔借给明明？ 假如你是明明，你会怎么向小雨开口？
交际话题
xū
在生活中，有时候我们需要跟别人
diào huàn
商量事情。比如，你想和小丽调换一下
zhí
值日的时间，该怎样跟她商量呢？
小明：小丽，我想跟你商量一件事情。
互相讨论和 交换意见
口语交际：商量
遇到下面的事情，你会怎么办？
我想 去放风筝。
我们明天 去爬山吧！
美术课上，明明向小雨借彩色笔，可是 小雨不借给他。
明明：你有彩色笔，正好借给我。 小雨：真没礼貌！ 明明：别说那么多没用的话，你到底借不
借给我？ 小雨：我为什么要借给你？
明明：因为我…… 小雨：（显得不耐烦）别啰唆了，我说不
口语交际
xū
在生活中，有时候我们需要跟别人
diào huàn
商量事情。比如，你想和小丽调换一下
zhí
值日的时间，该怎样跟她商量呢？
口语交际
商量的原则： 语气温和 声音响亮 面带微笑 目光直视
口语交际
“会商量”技巧清单 说话语气有礼貌 表达问题要清楚 反对意见不勉强
口语交际
参考答案： 同学你好，我想和你调换一下值日的
情
小红：为什么？
境
小明：因为今天是我的生日，我想早一点
二 儿回去。你能和我换一下吗？
小红：没问题。祝你生日快乐！
小明：太好了！谢谢你！
总结商量的技巧 ✓ 态度诚恳，要有礼貌地说，要耐心听取
别人的意见。
✓ 叙述有条理，要说清楚理由，不能吞吞 吐吐。
✓ 被拒绝时要表示理解，不要勉强别人。
思考：小雨为什么没有把彩色笔借给明明？ 假如你是明明，你会怎么向小雨开口？
交际话题
xū
在生活中，有时候我们需要跟别人
diào huàn
商量事情。比如，你想和小丽调换一下
zhí
值日的时间，该怎样跟她商量呢？
小明：小丽，我想跟你商量一件事情。
互相讨论和 交换意见
口语交际：商量
遇到下面的事情，你会怎么办？
我想 去放风筝。
我们明天 去爬山吧！
美术课上，明明向小雨借彩色笔，可是 小雨不借给他。
明明：你有彩色笔，正好借给我。 小雨：真没礼貌！ 明明：别说那么多没用的话，你到底借不
借给我？ 小雨：我为什么要借给你？
明明：因为我…… 小雨：（显得不耐烦）别啰唆了，我说不
口语交际
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在生活中，有时候我们需要跟别人
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商量事情。比如，你想和小丽调换一下
zhí
值日的时间，该怎样跟她商量呢？
口语交际
商量的原则： 语气温和 声音响亮 面带微笑 目光直视
口语交际
“会商量”技巧清单 说话语气有礼貌 表达问题要清楚 反对意见不勉强
口语交际
参考答案： 同学你好，我想和你调换一下值日的
情
小红：为什么？
境
小明：因为今天是我的生日，我想早一点
二 儿回去。你能和我换一下吗？
小红：没问题。祝你生日快乐！
小明：太好了！谢谢你！
总结商量的技巧 ✓ 态度诚恳，要有礼貌地说，要耐心听取
别人的意见。
✓ 叙述有条理，要说清楚理由，不能吞吞 吐吐。
✓ 被拒绝时要表示理解，不要勉强别人。
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构思图
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题目 第一，商量时要把自己的想法说清楚，理由要充分。 第二，商量的时候要注意语气。 （一）有礼貌 （二）商量的语气：好吗？可以吗？ 第三，和对方达成一致的看法。 说清楚自己的想法的同时，也要让别人充分发表意见。
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素材拓展.看电视节目
（5）你的理由这么充足，爸爸会同意你 的想法么？他会怎么说？
会。原来《智慧树》的节目这么精彩呀， 来，爸爸跟你一起看吧！
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这几天准备备考、作业比较多、参加书法 比赛。
（4）准备跟小语说？
素材引导.借书
小语，上周六向你借了《海底两万里》这 本书，因为这几天忙着准备今天的期中考 试，所以没有看完，书能再借我几天吗？
（5）小语会同意你的请求么？为什么？ 她会怎么说？
会。可以，这本书等你看完再还给我。 不会。这本书我已经答应今天借给小华了。 要不，你今天放学前还给我吧！
此的想法或意见等。
在什么情况下要与别人商量呢？
生活中，当我们需要寻求别人帮 助的时候、自己拿不定主意或与 别人意见不一致的时候，就应 该——学会商量。
魔法小棒
第一，商量时要把自己的想法说
清楚，理由要充分。
魔法小棒
第二，商量的时候要注意语气。
（一）有礼貌 （二）商量的语气：好吗？可以吗？
魔法小棒
范文赏析
借书
范文赏析
◎介绍需要商量这件事的原因。 ◎如何进行商量的，用上商量的语气。 ◎介绍商量后的结果。
高分达人
素材引导.借书
最爱看的电视节目就要开始 了，但爸爸正在看足球比赛。
素材拓展.看电视节目
（1）你最爱看的电视节目是什么呢？
《智慧树》《正大综艺脑洞大开》 《艺术创想》
（2）看到爸爸正在看足球赛，你会怎么跟爸 爸商量呢？
爸爸，我最喜爱的电视节目《智慧树》 要开始了，能让我看一下电视吗？
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素材拓展.看电视节目
（3）爸爸是个超级球迷，他会将电视让 给你么？他会怎么跟你商量呢？
这场球赛打得正精彩呢，你先去写会作 业，让爸爸先看完吧！ 小学生，应该以学习为主，你完成作业 后，电视再给你看。
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素材拓展.看电视节目
（4）如果你还想坚持自己的想法，你会怎样 与爸爸商议？
爸爸，今天《智慧树》有《科学泡泡》这个版 块，这个版块是为了激发我们强烈的好奇心， 培养我们勇于创新、敢于实践的精神，让我们 在生活中学会动手动脑、细心观察的好习惯。 您不是一直都希望我能养成这些好习惯吗？
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素材
一件与商量事情有关的事 “芝麻开门”中“借书”或“看电视节目”
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入课戏
国学精粹
独学而无友，则孤陋而寡闻。
国学精粹
这句国学告诉我们
独自学习而没有朋友一起切磋， 就会学识短浅，见闻不广。
课题分析
芝麻开门
绒绒，我现在要写字，把你的铅笔借我。 不行，不行，我也要写字。
亮亮，你这个橡皮擦真漂亮，先让我用用。 不行，不行，这个橡皮擦还是新的。
玲玲，转笔刀你现在用不着，给我。
我 的 A. 要如何与他人商量？ 收 B. 你知道哪些商量的语气用语？ 获
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本 1.完成《同步训练》 周 本周的练习 作 2. 复习本周学习的写 业 作技巧
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现场写作
注意坐姿、书写端正、遵守纪律 提前完成作文的自己检查，同桌互查
时间：40分钟
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课后作业
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第三，和对方达成一致的看法。
说清楚自己的想法的同时，也要让别人充 分发表意见。
素材引导.借书
向同学借的书没有看完，想 再多借几天。
素材引导.借书
（1）什么时候与哪位同学借了哪本书？
上周六，我向班长小语借了《海底两万里》 这本书。
（2）什么时候归还这本书？
今天、明天、放学前……
（3）为什么这本书还没有看完？
说完，贝贝直接用抢的方式拿走玲玲的转笔刀。
不行，不行，我现在急着用。
芝麻开门
（1）同学们为什么不把文具借给 贝贝呢？ 贝贝不讲礼貌，借东西也不商量一下。
（2）这个小故事告诉我们什么道 理呢？ 这个故事告诉我们，说话、做事要有礼 貌，要学会与别人商量。
商量
魔法小棒
商量 人与人之间的沟通交流，交流彼
题目
《商量》 《……》（借书、看电视、买玩具……）
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现场写作
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