沪科版初二物理光的反射ppt

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(沪科版)八年级物理上:4.1《光的反射》ppt课件(17页)

(沪科版)八年级物理上:4.1《光的反射》ppt课件(17页)
初中物理课件
初中物理课件
光的传播
1、光源——正在发光的物体
a.太阳
b. 电灯
c. 烛光
你还知道哪些物体是光源? 晚上看到的月亮、星星是不是光源?
初中物理课件
光是怎样传播的?
实验告诉我们:
光在水中的传播路径是 沿直线传播

光在玻璃中的传播路径是 沿直线传播 。
光在空气中的传播路径是 沿直线传播 。
光速都是 3×108米/秒吗?
初中物理课件
光的反射定律
什么叫光的反射?
光射到物体表面时,被物体表面反射回去,这 种现象叫光的反射
光射到任何物体表面,都要发生反射现象。
初中物理课件
【思考】 光的反射遵循怎样的规律呢?
法线
入射光线 N 反射光线
A
B
αβ 反射面
入射点 0
【术语】 一点、一面、两角、三线
法线:过入射点与反射面垂直的线。 入射角∠α:入射线与法线的夹角。 反射角∠β:反射线与法线的夹角。
初中物理课件
【探究】 光的反射定律 猜想 一点一面两角三线的关系
1、如何体现三线的位置?
方案
(可用白屏等来显示)(白屏可绕轴转动)
2、如何测量两角的大小?
(量角器) (可在白屏上画好角度)
3、方案设计中还有没有什么缺陷?
光在同种透明均匀物质中是沿 直线 传
播的。
初中物理课件
2、光线
•光线:表示光的传播路线和方向的带 箭头的直线。
•点光源发出的光线: s
•平行光线:
•(如太阳光)
初中物理课件
为什么先看 到闪电,后 听到雷声呢?
初中物理课件
3、光速
大量事实和实验表明:光传播也 需要时间。在真空中,光传播的速 度是 3×108米/秒 = 3×105千米/秒 这个距离相当于1秒绕地球赤道7. 两线分居

沪科版八年级物理第四章多彩的光第一节光的反射课件

沪科版八年级物理第四章多彩的光第一节光的反射课件

入射 光线
射到物体表面的光线
三 线
法线
经过入射点与物体表面 线(ON)
垂直
的直
反射 光线
从物体表面
返回
的光线
入射 两角
入射光线
与 法线
的夹角
角 反射 角
反射光线 与
法线
的夹角
知识点三 光的反射定律
1.共面: 反射光线、入射光线和法线
在同一平面内。
2.居两侧:反射光线与入射光线分别位于法线的 两侧 。
3.等角:反射角 等于 入射角。
知识点四 两种反射
镜面反射:一束平行光投射到
光滑物体表面
时,其反射光束
仍然是 平行 的反射
漫反射:一束平行光投射到
粗糙物体表面
时,其反射光
不再平行 ,而是射向 各个方向 的反射
重难•合作探究
探究问题一 光的反射 【例1】 小聪小组跟老师一起设计了如图所示的实验装置探究“光的反射 定律”。
8.根据下图给出的条件,分别画出入射光线、反射光线和平面镜。 如图所示
知识点三 镜面反射和漫反射 9.同学们在学习过程中,能从教室里的各个角度看清黑板上的字,原因是
( D) A.只有黑板反光,字不反光 B.只有字反光,黑板不反光 C.光在黑板表面发生了镜面反射 D.光在黑板表让水洼,应走
是 先有入射角,才有反射角(或先有入射光线,才有反射光线) 。
实验次数
入射角
反射角
1
30°
30°
2
40°
40°
3
60°
60°
(3)在图乙中,再用另一支激光笔让光线沿着BO(即逆着原反射光线)射向平 面镜时,可看到反射光线沿OA射出,这说明 反射时,光路是可逆的 。

沪科版物理八年级全一册4.1光的反射 课件 优质课件PPT

沪科版物理八年级全一册4.1光的反射 课件 优质课件PPT

作业:
“井底之蛙”这个成语大家都熟悉吧?你能 解释为什么“坐井观天,所见甚小”吗?你 能根据光的直线传播原理画图来说明吗?
自己动手制作小孔成像仪
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没有 和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个很 喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执著
——光沿直线传播,射到不透明 物体上时,在其后面产生影子。
日食
月食
日食
月食
太阳光在沿直线传播的过程中,遇到不透明的地球 (月亮),在地球(月亮)后面光无法到达的区域 便产生了月食(日食)。
2、站队看齐——前面一个同学刚好
挡住后面所有的同学,队伍就直了。
3、射击瞄准:
“三点一线”才能射得 准,即枪上标尺的缺口、 枪上的准星和射击目标 要在一条直线上.
欣 赏 : 五 彩 斑 斓 的 光 现 象
由于阳光,大自然才变得如此色彩斑斓

4.1《光的反射(第1课时)》课件PPT沪科版物理八年级全一册

4.1《光的反射(第1课时)》课件PPT沪科版物理八年级全一册

的传播路径
坐井观天、立竿见影……
活动3:1、观察图片现象,你认为光是怎样传播的?2、利用身边器材,设计实验观察光在空气、水、玻璃中的传播路径并将相关内容填写在下面:①实验目的:观察光在 中
的传播路径
活动2:阅读课本第53页“光的传播”部分第一段,思考:
③显示光路(光的传播路径)的方法

我们要看见物体,必须要有光进入我们的眼睛,必须有能够提供光的光源.
活动4:阅读课本54页最后一段,回答:
1、光在真空中的传播速度是多少? 2、比较光在真空、空气、水、玻璃中传播速度的大小有什么关系?
光在空气中传播速度略小于在真空中的光速, 光在水中每秒传播的距离约是真空中的3/4, 光在玻璃中每秒传播的距离约是真空中的2/3。 真空中的光速是物体运动的极限速度——爱因斯坦
中的传播路径
②选择的实验器材: 箭头——表示传播方向 →
我们要看见物体,必须要有光进入我们的眼睛,必须有能够提供光的光源.

③显示光路(光的传播路径)的方法 活动4:阅读课本54页最后一段,回答:
②列举生活中常见的光源有哪些?

光在真空中的传播速度达到3×108 m/s
④通过实验发现: 在漆黑的屋子里,我们什么也看不见,这是由于没有光的缘故.
第四章 多彩的光
第一节 光的反射 真空中的光速是物体运动的极限速度——爱因斯坦
光在真空中的传播速度达到3×108 m/s
坐井观天、立竿见影……
④通过实验发现:
……
坐井观天、立竿见影……
光在玻璃中每秒传播的距离约是真空中的2/3。 活动4:1、观察下面视频中的现象,请简要说明影 子形成的原因; C=3×108m/s= 3×105km/s

光的反射ppt82 沪科版优秀课件

光的反射ppt82 沪科版优秀课件

(3)影子的形成
树林中透过的光在地 面上会形成太阳的 “光斑”-就是太阳的 像
光的直线传播的应用
缺准 口星
靶 心
·
A.三点一线
个人课件
个人课件
打开电灯,房 间立刻就亮了, 光传播不需要
时间吧
不一定,也可能 是光传播的太快, 传播时间极短, 人们无法觉察到。
你支持谁 的观点??
个人课件
大量事实和实验表明:光传播也 需要时间。在真空中,光传播的速 度是 2.99792×108米/秒
请你描述出日食和月食的成因
怎样把光的路径显 示出来呢?
林间的光柱
高 楼 的 射 灯
汽车头灯的光线
光是怎样传播的:
实验1:观察激光在空气中的传播路 径
光总是演直线 传播的吗?
实验2:激光束射到平面镜上,观察 反射现象。
实验3:激光束射到玻璃砖上,观察 折射现象。
实验4:激光射到同种不均匀的介质 的径迹。
请同学们注意:在实验前、 后以及实验时都不能把激光电 筒对着他人或自己的眼睛照射, 否则会严重伤害眼睛。
光的传播
光的直线传播
暗室中激光在空 气中传播
光束在水中传播
光在固体中也是沿直线传播的
1、综上所述: 光在同种均匀介质中沿直线传播
2、光线:一条带有箭头的直线表示
光的传播路径和方向
注意:光线实际上是不存在的 模型法
• 光线
光线的画法 ❖光束

点光源发出的光
平行光源发出的光
光沿直线传播实例
A、影子的形成
光在传播过程中,遇到不透明的物体,由于光是 沿直线传播的,所以在不透光的物体后面,光照射不 到,形成了黑暗的部分就是物体的影子。

沪科版物理八年级上册 第四章第一节 第2课时 光的反射课件(共25张PPT)

沪科版物理八年级上册 第四章第一节 第2课时 光的反射课件(共25张PPT)

镜面反射与漫反射的特点:
镜面反射
漫反射
镜面反射:只能从一个方向看到光源,而且看到的光源很耀眼。
漫反射:能从各个方向看到光源,而且看到的光源光线温和。
谢谢大家!
入射光线
A
法线
N
反射光线
B
入射角 反射角
三线 两角 一点
O 入射点
二、科学探究:光的反射规律
1.提出问题
(1)反射光线与入射光线的位置关系? (2)反射角与入射角的大小关系?
…… 2.猜想与假设
(1)反射角等于入射角。 (2)反射光线与入射光线、法线在同一个平面上。
……
3.实验器材
光源(激光笔), 平面镜,量角器,可折转光屏,光的反射演示仪器等。
BO是入射光线 OA是反射光线
镜面反射与漫反射 物体表面都能反射光。
为什么镜子(玻璃)看起来很亮,而白纸或者木头较暗?
镜子
白纸
1、镜面反射 当平行光投射到光滑的反射面时:
光照射到光滑物体表面时,发生的反射叫镜面反射。 镜面反射遵循光的反射定律。
2、漫反射 平行光射到粗糙的反射面时:
光照射到粗糙物体表面时,发生的反射叫漫反射。 漫面反射遵循光的反射定律。
第一节 光的反射 第2课时 光的反射
图片导入
光源本身发出的光进入眼睛。
我们为什么也能看见不发光的物体? 不发光的物体表面能反射光,反射光进入眼睛。
学习目标
1、了解光在一些物体表面可以发生反射。 2、认识光反射的规律,了解法线、入射角和反射角的含义。 3、理解反射现象中光路的可逆性。 4、了解什么是镜面反射,什么是漫反射。
4.制定计划与设计实验
法N
线
光屏
反射 光线

沪科物理八年级《4第1节 光的反射》(共62张PPT)

沪科物理八年级《4第1节 光的反射》(共62张PPT)


介质
光速
质 中
真空
3×108 m/s
的 传
空气 略小于真空中的速度
播 速
水 约空气中的3/4

玻璃 约空气中的2/3
V真空>V气>V液>V固
同学们在小学或更 早的时候做过手影游戏 吗?今天让大家回到童年, 重温儿时的欢乐。
有趣的手影 你知道这些影子是怎样形成的吗?
探究新知(五)
五、光沿直线传播的应用
为了看清光路,我们用烟雾。
探 究 新 知( 二 )
4、进行实验 演示1:在瓶内点上香,让光穿 过瓶子,观察光的传播路线
实验现象:光在空气中传播路 线是一条直线
演示2:让光穿过玻璃砖,观察 光的传播路线 实验现象:光在透明固体中传
播路线是一条直线
探 究 新 知( 二 )
4、进行实验
演示3:让光穿过盛满 水的水槽,观察光的 传播路线
• C.小黑斑是水星在太阳上形成的像
D
实验现象:
光在液体中传播路 线是一条直线
探 究 新 知( 二 )
5、分析与论证
实验结论:光在空气或玻璃这样的 同种介质中是沿直线传播的
想想 议议
声音传播需要介质,真空不 能传声;光的传播需不需要
介质?光在真空中能传播吗
?请你举例说明。
探 究
新 知
太阳和地球之间绝大部分空间是真空, 只有地球周围有几千米的大气层;但太 阳光却可以传播到地球。
1、影子是怎样形成的?
由于光沿直线传播,当光遇到不透 明的物体时,就会在物体后面形成 阴影区,就是影子。
神秘的日食和月食
日食
日食
日食
月食
月食
月食

沪科版八年级物理全一册:4.1 光的反射 课件(共44张PPT)

沪科版八年级物理全一册:4.1 光的反射  课件(共44张PPT)

中考连接
7.(3分)2011大庆26.如图12所示,水平地面MN上有一光源S.在光源右 侧放置一个不透明的物体A.地面上方有一与地面平行的平面镜PQ,试标 出物体A右侧地面被光源S照亮的范围 O1O2,并画出光路图.
标题
THANK YOU
实验突破
实验 一 探究光反射时的规律
实验突破
实验 一 探究光反射时的规律
实验 二 探究平面镜成像的特点
命题点
1.为使实验现象更明显应选择的环境(较暗的环境) 2. 本实验中各器材的目的或作用: (1)用玻璃板代替平面镜的原因(便于确定像的位置) (2)选择薄玻璃板的原因(避免产生重影) (3)选用两支完全相同的蜡烛的原因(便于比较像与物的大小关系)
标题 4.(2分)(2014•大庆)下列四幅图中,图文对应关系不正确的是( ) A.放大镜是利用凹透镜成像原理制成的 B.哈哈镜是利用光的反射规律成像的 C.光的色散现象是由于光的折射造成的 D.这是矫正近视眼的光路图
中考连接
5.(2016•大庆)2.下列光现象与其成因对应正确的是
A.雨后彩虹——光的反射
7. 物与像到玻璃板的距离不相等的原因(玻璃板太厚;测量时 存在误差;玻璃板后的蜡烛与像没完全重合)
8. 多次改变蜡烛与玻璃板的间距进行测量的目的(保证实验结 论的普遍性)
实验结论: (1)像的大小和物体大小相等;(2)像和物体到平面镜的距离
相等;(3)像和物体的连线与镜面垂直;(4)平面镜成虚像. 概括为一句话:等大,等距,连线垂直,成虚像。
9. 验证光路可逆的方法(将激光笔逆着反射光线射入,观察 光的传播路径是否重合)
10. 多次改变入射角大小进行测量的目的(保证实验结论具 有普遍性)
11. 实验数据分析、纠错 实验结论:

沪科初中物理八上 4.1 光的反射(共26张PPT)

沪科初中物理八上 4.1 光的反射(共26张PPT)

生活中的漫反射现象
漫反射光路
漫反射
我们是这样看到物体的
光线照射到物体上,然后反射到我们的 眼睛里,这就是我们能看到物体的原因。

可是,同是反射,为什么玻璃看起 来很亮,而木头较暗?
我找到了
平行光线射到玻璃上
后,反射光会平行射
出,这种反射叫镜面
反射。
玻璃
平行光线射到木头上后,
反射光线会射向各个方
小结
反射现象: 一切物体都能反光;我们能看见不发光 的物体是因为它们反射光进入了我们的眼睛。
光的反射定律: 反射光线与入射光线、法线在同一平 面上;反射光线和入射光线分居法线的两侧;反射角等 于入射角。
光的可逆性: 在反射时光路是可逆的。 镜面反射、漫反射
ห้องสมุดไป่ตู้
练习题
1、光线与镜面成30°角射在平面镜上(如下图),入 射角是多大?试画出反射光线,标出入射角和反射角。
角i 角r
设计实验和进行实验:
如图所示
记录实验数据:
第一次 第二次 第三次 角i 角r
结论:
与镜面垂直的线ON叫做法线 入射光线与法线的夹角i叫做入射角 反射光线与法线的夹角r叫做反射角
我知道了
E
N
F
O M
F
E
N
O M
F
E
N
O M
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 6:24:23 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/312021/8/312021/8/31Aug-2131-Aug-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/312021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021

沪科初中物理八上《4第1节 光的反射》PPT课件

沪科初中物理八上《4第1节 光的反射》PPT课件

除此之外,我们通过对知识的学习与探索,我们 还获得了一些研究、思考问题的方法。亲身参与
了科学探究,经历了“提出问题 猜想 实验检验 得出结论 解决实际问题”的
全过程,从中品尝到了成功的喜悦。
小制作:
1、制作一个小孔成像仪或日晷仪。
海阔天空:
2、如果光不沿直线传播,世界会变 成什么样?写一篇小文章。
四、光沿直线传播的应用
走向自然:
A 下列不属于光的直线传播的是( )
A、灯炮发光时温度很高 B、烈日下用伞挡阳光
C、影、日食和月食的形成 D、密密树林挡不住阳光“直”的追求
五、用光沿直线传播的原理 解释现象:
在较暗的屋子里,把一支点燃的蜡烛放在一块半 透明的塑料薄膜前面,在它们之间放一块钻有小孔的 纸板,塑料薄膜上就出现烛焰的倒立的像,这种现象叫 做小孔成像。请你做一做并解释一下为什么会成像?
第四章 多彩的光
第一节 光的反射
(第二课时)
小游戏:Biblioteka 12规则:借用镜子,把激光笔发出的 光射向屏幕上的目标字(不能直接 射向目标字)。
一、光的反射
光射到物体的表面上时,被物体表 面反射回去,这种现象叫做光的反射
请试着画出光的传播路线?
法线 入A射光线入射角N 反射角反射光B线三线
两角
O 入射点
日食
日 食 的 原 理
联系实际
如图所示,是“日全食”时太阳、地球、月球的
位置示意图,在图中的A处是地 球,B处是月 球。
AB
太阳
六、光的传播速度:
c=3x108m/s
光在不同介质中的传播速度
介质 真空 空气
水 玻璃
光速
3×108米/秒 稍小于真空中的速度
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O
O
N N 图乙 图丙
O
图甲
步骤:1、根据已知条件作图如甲。
2、画出反射光线与入射光线的角平分线, 即法线ON(如图乙) 3、根据法线与反射面垂直,画出镜面。 (如图丙)
光的反射
光的反射应用 潜望镜
显微镜的反光镜
是哪一种镜子?
同样是在灿烂的阳光下,有些物 体看起来很明亮,但有些物体却暗淡 无光,是为什么呢?
雨后的夜晚,天放晴后,地面虽已干,
但仍有不少水潭,为了不踩到水潭里,小 星的妈妈叮嘱他:迎着月光走时,地面上 亮处是水潭;背着月光走时,地面暗处是 水潭,小星按妈妈的话做了,结果真的很 灵,他从没踩到水潭。
聪明的你知道小星妈妈的话里蕴含了 什么道理吗?
2.2 光的反射
一、光的反射 光照射到两种介质的分界面时,有一 部分光会被反射,回到原来的介质中传播, 这种现象叫做光的反射。 问题: 发生光的反射现象时遵循那些规律?
2.图2中,如果入射光线沿BO射到镜面上, 则根据反射时光路是_____的,反射光线 一定沿______射出。
3.画出图3中的入射光线,并标出入射角、 反射角及其大小。
4.完成图4中的光路图。
5.图5为同一条光线的入射光线和反射光 线,请画出平面镜。
40o
30o
图3
图4
图5
7.光线射到水平放置的平面镜上,与镜面成 60°角,当入射角增加5°后,则 ( ) A.反射光线与入射光线的夹角为10° B.反射光线与入射光线的夹角为65° C.反射角为35° D.反射角为65°
9、入射光线与镜面的夹角由90 减小到60 时,反射 角( D ) O O O O A、由90 减小到30 B、由30 增大到90 O O O O C、由30 减小到0 D、由0 增大到30 9、补充下图。
O
O
O
120
练习5、如图,太阳光与水平地面成300,现在用 一平面镜把太阳光反射到竖直的井底。画出平面 镜的位置及镜面与水平方向所夹的角度大小。
方法找到了
当我们迎着月光走时, 就选择暗的地方落脚。 当我们背着月光走时, 就选择亮的地方落脚。
一个雨后的晚上,天刚放晴,地面虽干,但仍 留有不少水潭,为了不致踩在水潭里,下面的 判断正确的是:( ) A、迎着月光走时,地面上发亮处是水潭 B、迎着月光走时,地面上暗处是水潭 C、背着月光走时,地面上发亮处是水潭 D、背着月光走时,地面上暗处是水潭。
先认识几个名词(p40)
N
B i
A
r
O 入射光线AO,反射光线OB ,入射点O,法线ON (要注意字母的顺序和线的虚实 )
∠i------入射角, ∠r------ 反射角
实验:探究光的反射规律
猜一猜: 三线有何关系? 两角有何关系?
实验一
E N F
O M
实验一
E N
F
O M
实验一
E
F N
我们能从不同方向看到本身不发光的物体, 是由于光射到物体上时发生漫反射的缘故
雨后的夜晚,天放晴后,地面虽已干,
但仍有不少水潭,为了不踩到水潭里,小 星的妈妈叮嘱他:迎着月光走时,地面上 亮处是水潭;背着月光走时,地面暗处是 水潭,小星按妈妈的话做了,结果真的很 灵,他从没踩到水潭。
聪明的你知道小星妈妈的话里蕴含了 什么道理吗?
4. 在反射现象中,光路是可逆的(p41)
练习:
1、如图一,AO是_______ 入射光线 线,BO是_____ 反射光线,ON 入射 是___ 法 线,∠AON是__ 角, ∠ BON是_____ 反射 角。 2、如图二,入射光线与 镜面夹角为20°,则入射 70° ,反射角等 角等于______ 70° ,入射光线与反 于______ 140° 射光线的夹角等于____ 。
• 请同学们注意观察同样的光照在镜子和白 纸上的情况.思考是为什么.
镜面反射
原来,镜子和白纸表面 的光滑程度不同:
漫反射
现在,我知道了,当我们感到不 发光的物体非常亮时,是因为光 线在物体上发生了镜面反射,反 射光线全部都进入我们的眼睛。
当我们感到物体比较暗时,是因 为光线在物体上发生了漫反射, 反射光线有一部分进入我们的眼 睛。
B N A
O
图一
20°
图二
例一、已知图中入射光线,请画出反射光线。
N
步骤:1、先在反射面上标出入射点O O 2、过入射点画出反射面的垂直线ON,即法线。 3、根据光的反射定律,反射角等于入射角画 出反射光线。如图所示
练习3、画出下图的反射光线
60O
练习4、画出下图的入射光线
例二、已知反射光线与入射光线成90 夹角如图甲所示, 请画出镜面的位置。
问题:如果让反射光线逆着入射光线的方向照 射到平面镜上,我们会看到什么?
N
A i B
r
O 入射光线AO,反射光线OB,法线ON, 入射角∠r,反射角∠r
∠r = ∠i
光的反射定律(p40)
1.(三线共面) 2.(两线异侧) 3.(两角相等) 反射光线、入射光线和法 线在同一平面内 反射光线和入射光线分居 法线两侧 反射角等于入射角 (注意顺序!)
O M
结论一:入射光线与反射光线、法线在同一平面
实验二
E
N
F
O M
∠i=30°, ∠r=30°
实验二
E
N
Байду номын сангаас
F
O M
∠i=45°, ∠r=45°
实验二
E
N
F
O M
∠i=60°, ∠r=60°
结论二:入射光线和反射光线分居法线两侧; 结论三:反射角等于入射角。
光的反射定律(p40)
1.(三线共面) 2.(两线异侧) 分居 3.(两角相等) 反射光线、入射光线和法 线在同一平面内 反射光线和入射光线分居 法线两侧 反射角等于入射角 (注意顺序!)
小结
反射现象: 一切物体都能反光; 我们能看见不发光的物体是因为它们 反射光进入了我们的眼睛。
光的反射定律: 反射光线与入射光线、法线在 同一平面上;反射光线和入射 光线分居法线的两侧;反射角 等于入射角。
光的可逆性:
在反射时光路是可逆的。
镜面反射、漫反射
1.已知图1中一束光线与镜面成60°角射到 平面镜上,则入射角是∠___,反射角是 ∠___,反射光线和入射光线的夹角是 ___度。
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