15春福师《基础教育改革(华南学分互认)》在线作业一
福师《课程与教学论》在线作业一15春满分答案
福师《课程与教学论》在线作业一
1. ()提出“教育即生活”。
A. 罗素
B. 陶行知
C. 杜威
D. 加涅
正确答案:C 满分:2 分得分:2
2. 课程结构的()是针对地方、学校与学生的差异而提出的。
A. 综合性
B. 选择性
C. 理性
D. 均衡性
正确答案:B 满分:2 分得分:2
3. 新课改理念下高中课程以()为主。
A. 综合课程
B. 分科课程
C. 分科课程与综合课程相结合
D. 综合实践活动
正确答案:B 满分:2 分得分:2
4. 新课程的培养目标的基础性表现在()。
A. 培养人
B. 培养人才
C. 终身发展
D. 自我发展
正确答案:A 满分:2 分得分:2
5. 课程实施中最具有核心意义的变革是()。
A. 课程内容调整
B. 课程结构调整
C. 学习方式转变
D. 培养目标转变
正确答案:C 满分:2 分得分:2
6. ()以书本(教师)为中心,强调理解的外在性。
A. 创新性学习
B. 继承性学习
C. 机械学习
D. 有意义学习
正确答案:B 满分:2 分得分:2
7. 学校文化建设的着力点是()。
A. 学校功能重建
B. 学校精神文化重建
C. 学校制度文化重建
D. 学校物质文化重建
正确答案:A 满分:2 分得分:2。
福师《教育学》在线作业一满分答案
福师《教育学》在线作业一满分答案A是现代教育发展的产物B是古代教育的产物C是近代教育的产物D是中古教育的产物正确答案:C福师《教育学》在线作业一满分答案二、单选题共15题,30分1.教育的本质是____A人的全面发展B知识的传授C技能的培养D品德的塑造正确答案:A2.教育学的研究对象是____A教育现象B教育思想C教育制度D教育方法正确答案:A3.教育学的实践基础是____A教育现象B教育思想C教育制度D教育方法正确答案:A4.教育学的理论基础是____A哲学B心理学C社会学D人类学正确答案:A5.以下哪个不是教育学的分支学科?A教育史B教育心理学C教育地理学D教育管理学正确答案:C6.教育的目的是____A人的全面发展B知识的传授C技能的培养D品德的塑造正确答案:A7.教育的形式包括____A学校教育和家庭教育B学校教育和社会教育C家庭教育和社会教育D学校教育、家庭教育和社会教育正确答案:D8.教育的内容是____A知识、技能和品德B知识和技能C品德和技能D知识和品德正确答案:A9.以下哪个不是教育的主体?A教育者B受教育者C学校D社会正确答案:C10.教育的方式包括____A言传和身教B言传和书写C身教和书写D言传、身教和书写正确答案:D11.教育的原则包括____A因材施教和循序渐进B因材施教和追求完美C循序渐进和追求完美D因材施教、循序渐进和追求完美正确答案:D12.教育的方法包括____A讲授法、讨论法和实验法B讲授法、考试法和实验法C讲授法、讨论法和考试法D讨论法、考试法和实验法正确答案:A13.教育的过程包括____A教育目标的确定、教育内容的选择、教育方法的应用和教育评价的进行B教育目标的确定、教育内容的选择、教育方式的应用和教育评价的进行C教育目标的确定、教育内容的实施、教育方法的应用和教育评价的进行D教育目标的实施、教育内容的选择、教育方法的应用和教育评价的进行正确答案:A14.教育的评价包括____A目标评价、过程评价和结果评价B目标评价、方法评价和结果评价C内容评价、过程评价和结果评价D目标评价、内容评价和过程评价正确答案:A15.教育的发展阶段包括____A原始教育、宗教教育、封建教育、现代教育B原始教育、宗教教育、现代教育、未来教育C原始教育、现代教育、未来教育、后现代教育D原始教育、封建教育、现代教育、未来教育正确答案:A正确答案:C13.教师胜任教学工作的基础性要求是教师的学科专业素养。
15秋福师《基础教育改革(华南学分互认)》在线作业一满分答案
15秋福师《基础教育改革(华南学分互认)》在线作业一满分答案一、单选题(共15 道试题,共30 分。
)1. “道尔顿制”,最初称“实验室制”,由美国学者()创立。
A. 柏克赫斯特B. 杜威C. 奥苏贝尔D. 皮亚杰正确答案:A2. 1927年()在南京创办晓庄师范学校,将乡村教育与乡村生活结合起来A. 张君劢基础教育课程改革论文B. 陶行知C. 曹孚D. 梁启超正确答案:B3. 校本行动研究建议人们用()的“方法”研究课程与教学的问题。
A. 自然研究B. 社会教育C. 行动研究D. 行为研究正确答案:C4. 早在1926年美国人普莱西(Pressey, S.)已经设计了一种名为()的机器。
A. 自主学习B. 自动教学C. 程序性教学D. 操作性学习正确答案:B5. ()以发展“仁者爱人”的德性为主,并由“仁爱”私德发展出“民贵君轻”的“民主”公德意识。
A. 孔荀之道B. 孔孟之道C. 先秦儒家D. 明心论正确答案:B6. ()的单向流动则假定了学生只能按照教师的讲解来理解教材或应用教师讲解中提出的某种原理来做练习而不需要提出学生的个人化解释。
A. 学生-教材B. 教材-学生C. 教师-学生D. 学生-教师正确答案:A7. 在中国近现代教学改革的过程中,1923年发生的()颇具有象征性意义。
A. 创造教育B. 科玄论战C. 设计教学D. 研究学习正确答案:B8. 教师理解和选择何种A. 有效教学B. 有效学习教育C. 有效研究D. 有效认知正确答案:A9. ()发展了孔子的“德”性修养理论,()发展了孔子的“知识”学习理论。
A. 孟子、荀子B. 荀子、孟子C. 老子、孟子D. 荀子、老子正确答案:A10. 对现实的教学传统的批评总是以A. 现实的教学传统发生了某种危机B. 根据现实社会的需要而折中、妥协C. “新传统”实际上是隐身匿名的D. 教学自身的合理性根据正确答案:D11. “研究性学习”作为一个课程与教学概念只在()年前后才浮出水面。
福建师范大学2015年春学期《比较教育学》在线作业一满分答案
福师《比较教育学》在线作业一试卷总分:100 测试时间:-- 试卷得分:100一、单选题(共50道试题,共100分。
)得分:1001.独立后至南北战争前,美国各地建立了许多( )。
A. 州立大学B. 国立大学C. 社区学院D. 赠地学院答案:A满分:2分得分:22.萨德勒的比较教育思想主要表现在其发表的总共28卷的( ) ,以及1900 年发表的重要论文( )等著述中。
A. 《教育问题特别报告书》《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西》B. 《教育问题特别报告书》《关于普鲁士公立教育情况的报告》C. 《关于比较教育的工作纲要和初步意见》《教育问题专题报告》D. 《关于比较教育的工作纲要和初步意见》《欧洲大陆的学校》答案:A满分:2分得分:23.制订教育计划,编制教育预算,征收教育税,管理教职员的人事,管理、维修校舍,购买教材教具,为学生提供交通工具等,这些都是美国( )的职责。
A. 州教育委员会B. 联邦教育部C. 学区教育委员会D. 州教育厅答案:C满分:2分得分:24.( )有着世界上最庞大、最发达、最完整的高等教育系统,数量多、层次多、类型多、形式多。
A. 日本B. 美国C. 法国D. 德国答案:B满分:2分得分:25.美国马萨诸塞州的教育督察长霍拉斯·曼1842年访问欧洲归来,撰写了一本著名的( )。
A. 《教育问题专题报告》B. 《关于普鲁士公立教育情况的报告》C. 《第七年报告》D. 《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西?》答案:C满分:2分得分:26.美国学区( )于行政区划,( )与行政区划一致,( )于一般行政系统。
A. 独立,不一定,不从属B. 不独立,一般,从属C. 独立,一定,从属D. 不独立,一定,不从属E.答案:A满分:2分得分:27.贝雷迪在比较教育发展史上主要以提出著名的____而闻名于世。
A. “假设验证法”B. “比较四步法”C. “反省思维五步法”D. “科学量化法”答案:B满分:2分得分:28.到19世纪中期,美国的____已经代替了____而成为当时中等教育的主要形式。
15春福师《课程与教学论(华中学分互认)》在线作业一
福师《课程与教学论(华中学分互认)》在线作业一一、单选题(共 20 道试题,共 40 分。
)1. 学术中心课程理论的实践基础是()。
A. 社会效率运动B. 八年研究C. 科学测验运动D. 学科结构运动正确答案:D2. 在教育史上,首位倡导教学论的教育家是()。
A. 泰勒B. 斯腾豪斯C. 拉特克D. 夸美纽斯正确答案:C3. 课程方法研究的趋势是()。
A. 量的研究B. 质的研究C. 行为研究D. “量的研究”和“质的研究”的整合正确答案:D4. 为精确而清晰地陈述目标,泰勒建议使用由()和()构成的“二维图标”。
A. 心理行为B. 行为内容C. 意识行为D. 经验内容正确答案:B5. 班级授课组织便于发挥()作用。
A. 教师的主导作用B. 学生的作用C. 学生的创造性D. 书本的作用正确答案:A6. 有关课程实施与教学的关系,下列叙述不正确的是()。
A. 课程实施内在地整合了教学B. 教学是课程实施的核心环节和基本途径C. 教学内在的整合了课程设计D. 课程实施研究与教学研究具有内在的互补性正确答案:C7. 教学方法受特定的()和()的制约。
A. 教学特点和教学水平B. 教学要素和教学组织C. 教学时间和教学结构D. 教学价值观和教学内容正确答案:D8. 忠实取向的课程实施的基本方法论是()。
A. 量化研究B. 质的研究C. 量和质的研究D. 经验研究正确答案:A9. 外貌模式是由()于1967年提出的一种评价模式。
A. 普罗沃斯B. 斯太克C. 古巴D. 林肯正确答案:B10. 当课程组织谋求学科逻辑、学生的心理逻辑、当代社会生活中的问题几方面,即是()。
A. 混合取向的课程组织B. 社会问题取向的课程组织C. 学生兴趣和发展取向的课程组织D. 学生取向的课程组织正确答案:A11. ()在《爱弥儿》中明确提出了“儿童权利宣言”,确立了儿童在人类社会中的独特地位与价值。
A. 赫尔把特B. 卢梭C. 夸美纽斯D. 孟德斯鸠正确答案:B12. 泰勒认为,为了获得恰当的教育目标,首先要对所得的教育目标进行()。
免费在线作业答案福师《数学教育学》在线作业一15秋100分答案
免费在线作业答案福师《数学教育学》在线作业一15秋100分答案福师《数学教育学》在线作业一15秋100分答案一、单选题(共 16 道试题,共 32 分。
)1. 就人类认识来说,概念____是一种发现过程A. 形成B. 迁移C. 发展正确答案:A2. 实系数方程x^2+2ax+b=0有实根的必要而非充分条件是()A. a^2≥bB. 2a≥b幼儿教育学作业一答案C. 2a^2≥bD. 2a+1≥b正确答案:C3. ____就是把新知识纳入原认知结构的过程A. 迁移B. 同化C. 顺应正确答案:B4. 影响学习最重要的因素是____A. 学生的认识兴趣B. 学生的思维水平C. 已有的知识水平D. 学生的认知特点正确答案:C5. 义务教育阶段的数学教育是一种()A. 公民教育B. 基础教育C. 精英教育D. 以上都不是正确答案:A6. 数学是关于现实世界的数量关系和____的科学A. 逻辑推理B. 形象思维C. 数的基础知识D. 空间形式正确答案:D7. 下列哪一个例子反映的是数学的奇异美A. 射影(高等)几何中的对偶原理B. 自然对数的引进C. 二进制的建立D. 集合论的悖论正确答案:D8. 数学的实践价值主要表现在()A. 科学的语言、计算的工具和锻炼思维的体操B. 科学的语言、计算的工具和科学抽象的工具C. 科学的语言、锻炼思维的体操和科学抽象的工具D. 计算的工具、科学抽象的工具和锻炼思维的体操正确答案:B9. 若方程X^2+(m-2)X+5-m=0的二根都比2大,实数m的范围是()A. m≥-4B. m≥-3C. m≤-3D. m≤-4正确答案:D10. 建国以来,我国中学数学课程大致经历了几次大的教学改革?A. 5次B. 6次C. 7次D. 8次正确答案:C11. 数学教育学研究的方法主要是()A. 理论研究方法、实证研究方法、微观研究方法和定性分析B. 历史研究方法、实证研究方法、定性分析方法和定量分析方法C. 历史研究方法、理论研究方法、实证研究方法和实验研究方法D. 理论研究方法、实证研究方法、定性分析方法和定量分析方法正确答案:C12. 英国数学课程的两个显著特色是____A. 数学应用与课程综合B. 数学应用与问题解决C. 问题解决与课程综合D. 问题解决与数学欣赏正确答案:B13. 传递接受的教学模式是由____的一种教学范型A. 学生认识活动为主B. 学生模仿活动C. 教师直接控制教学过程D. 教师参与活动正确答案:D14. “结构”课程论是那个国家,那位教育家提出的?A. 前苏联教育家赞可夫B. 前苏联教育家布鲁纳C. 美国教育家赞可夫D. 美国教育家布鲁纳正确答案:D15. 数学学习中的直观,包括实物直观、模象直观和____A. 形象直观B. 表象直观C. 语言直观正确答案:C16. 小学数学要选择日常生活和进一步学习所必需的()的数学知识作为课程内容A. 最初步的B. 最基础的C. 最容易的正确答案:B福师《数学教育学》在线作业一二、判断题(共19 道试题,共 38 分。
福师(2020-2021)《教育学》在线作业一(4)答案
福师(2020-2021)《教育学》在线作业一(4)答案福师(2020-2021)《教育学》在线作业一一、单选题(共15题,30分)1、XXX学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是A六三制,B双轨制,C分支型,D五四制。
参考选择:D2、仅为人的发展提供物质基础,而不能决定人的发展的因素是A遗传素质,B环境因素,C物质因素,D学校因素。
参考选择:A3、将课程计划付诸实践的过程是A课程大纲,B课程安排,C课程计划,D课程实施。
参考选择:D4、XXX的出现与教师成为一种独立的社会职业同时发生,A是同时的,XXX出现得早,C教师成为一种独立的社会职业的时间早,D说不清楚。
参考选择:C5、教师胜任教学工作的基础性要求是A教师的学科专业素养,B文化素养,C专业素养,D职业素养。
参考选择:A6、个人完成某种体力或脑力活动的主观条件是A体力,B智力,C能力,D创造力。
参考选择:C7、自然主义教育目的的主要倡导者是AXXX,XXX,C斯金纳,XXX。
参考选择:B8、在1951年提出"范例教学"主张的是XXX根舍因,XXX,CXXX,XXX。
参考选择:B9、教育内容是教育者与受教育者共同认识的A客体,B 主体,C教的主体,D学的主体。
参考选择:B10、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持A劳动起源论,B生物起源论,C心理起源论,D生物进化论。
参考选择:AE社会教育提示:认真复课本知识302,并完成以上题目【参考选择】:BCD4、以下属于学生发展的身体特征的是____A生理周期的变化B智力的发展C性别的差异D身高、体重的增长E语言能力的提高提示:认真复课本知识302,并完成以上题目【参考选择】:ACD5、教育的目的是____A培养人的思想品德、文化素质和科学文化知识B提高人的智力水平和研究成绩C使人能够适应社会生活和工作D培养人的创造能力和创新精神E使人能够获得高薪工作提示:认真复课本知识302,并完成以上题目【参考选择】:ABCD6、以下属于学生发展的心理特征的是____A情感的变化B性格的形成C身体素质的提高D思维方式的改变E知识结构的扩大提示:认真复课本知识302,并完成以上题目【参考选择】:ABD7、教育的基本任务是____A培养人的思想品德B提高人的智力水平和研究成绩C使人能够适应社会生活和工作D培养人的创造能力和创新精神E使人能够获得高薪工作提示:认真复课本知识302,并完成以上题目【参考选择】:ABC8、教育的类型包括____A家庭教育B学校教育C社会教育D职业教育E义务教育提示:认真复课本知识302,并完成以上题目【参考选择】:ABCDE9、教育的基本原则包括____A因材施教B循序渐进C全面发展D个性化E竞争至上提示:认真复课本知识302,并完成以上题目【参考选择】:ABCD10、教育的内容包括____A思想道德教育B文化教育C体育教育D技术教育E职业教育提示:认真复课本知识302,并完成以上题目【参考选择】:ABCD11、教育的方法包括____A讲授法B讨论法C实验法D研究法E竞争法提示:认真复课本知识302,并完成以上题目【参考选择】:ABCD12、以下属于教育的特点的是____A社会性B全面性C个性化D客观性E主观性提示:认真复课本知识302,并完成以上题目【参考选择】:ABCD13、教育的对象是____A儿童B青少年C成人D老年人E所有人提示:认真复课本知识302,并完成以上题目【参考选择】:ABCDE14、以下属于教育的功能的是____A培养人的思想品德B提高人的智力水平和研究成绩C使人能够适应社会生活和工作D培养人的创造能力和创新精神E提高人的社会地位提示:认真复课本知识302,并完成以上题目【参考选择】:ABCD15、教育的任务是____A培养人的思想品德、文化素质和科学文化知识B提高人的智力水平和研究成绩C使人能够适应社会生活和工作D培养人的创造能力和创新精神E提高人的社会地位提示:认真复课本知识302,并完成以上题目【参考选择】:ACD1.本文涉及E社会教育的相关知识点,包括评价过程、生产力与教育关系、学校教育工作、学生文化特征、身心发展动因、综合课程和学生义务等。
福师《课程与教学论》在线作业一15秋满分答案
福师《课程与教学论》在线作业一
一、单选题(共15 道试题,共30 分。
)
1. 课程实施中最具有核心意义的变革是()。
A. 课程内容调整
B. 课程结构调整
C. 学习方式转变
D. 培养目标转变
——————选择:C
2. 校本培训的基本模式是()。
A. 行动研究
B. 制度化建设
C. 实习
D. 案例分析
——————选择:D
3. 课程改革的根本(依托)在于()。
A. 课程体系重建
B. 学校文化重建
C. 教育目标重建
D. 课程观转变
——————选择:B
4. 以下四项中,()是其它三项的前提和保障。
A. 校本管理
B. 校本研究
C. 校本课程
D. 校本培训
——————选择:A
5. 课程结构的()是针对地方、学校与学生的差异而提出的。
A. 综合性
B. 选择性
C. 理性
D. 均衡性
——————选择:B
6. 学习内容以定论的形式直接呈现的学习方式属于()。
A. 接受学习
B. 启发学习
C. 探究学习
D. 发现学习
——————选择:A
7. 学校文化建设的灵魂是()。
A. 学校功能重建
B. 学校精神文化重建
C. 学校制度文化重建。
福师17春秋学期《基础教育改革(华南学分互认)》在线作业二
一、单选题(共15道试题,共30分。
)V1.()实质上是一种"对话"的方法,是专业人士之间的"深度对话"和"深度访谈"。
A.问卷法B.访谈法C.观察法D.统计法2.教师的“叙事”除了“教学叙事”,还包括教师本人对课堂教学之外所发生的()的叙述A.管理事件B.生活事件C.德育事件D.课堂事件3.历史上最早进行教育调查研究的人是美国学者()A.狄恩B.赖恩C.弗而思D.赖斯4.早在1926年美国人普莱西(Pressey,S.)已经设计了一种名为()的机器。
A.自主学习B.自动教学C.程序性教学D.操作性学习5.教育"()"则更注重从人类自身这里寻找教育的根据。
A.类比研究B.调查研究C.自然研究D.社会研究6.对现实的教学传统的批评总是以"()"作为立论的基点。
A.现实的教学传统发生了某种危机B.根据现实社会的需要而折中、妥协C.“新传统”实际上是隐身匿名的D.教学自身的合理性根据7.校本行动研究建议人们用()的“方法”研究课程与教学的问题。
A.自然研究B.社会教育C.行动研究D.行为研究8.()强调由学生自己发现知识结论,强调的是让学生在发现、探究的过程中领会学习的方法、体验探索的欢乐A.有意义学习B.探究学习C.接受学习D.机械学习9.教师()教育事件实际上是转化教师的教学观念和教学行为的突破口,是变革课堂教学的突破口。
A.写B.说C.看D.想10.教师实际上是在研究、反思自己的教育生活经历,反思自己的教学中到底发生了哪些教育事件。
这种叙述使教师开始进入"()"的境界。
A.研究性教学B.感知性教学C.接触性教学D.认知性性教学11.教育中的"类比研究"主要是通过寻找"人"与"()"的相类性或相似性来获得教育启示A.社会B.自然C.世界D.自我12.“道尔顿制”,最初称“实验室制”,由美国学者()创立。
福师《教育学》在线作业一1
福师《教育学》在线作业一试卷总分:100 得分:100一、单选题(共15 道试题,共30 分)1. 在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是____A. 北欧的尼德兰B. 捷克的夸美纽斯C. 法国的斯图谟D. 德国的福禄培尔满分:2 分正确答案:B2. 道德认知发展模式,由瑞士学者____和美国学者科尔伯格等人创建。
A. 赫尔巴特B. 斯金纳C. 皮亚杰D. 弗朗斯满分:2 分正确答案:C3. ____仅为人的发展提供物质基础,而不能决定人的发展。
A. 遗传素质B. 环境因素C. 物质因素D. 学校因素满分:2 分正确答案:A4. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于____A. 1985年B. 1986年C. 1987年D. 1988年满分:2 分正确答案:B5. 北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是____A. 六三制B. 双轨制C. 分支型D. 五四制满分:2 分正确答案:D6. 在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是____A. 坚持人文教育为主B. 坚持科学教育为主C. 坚持人文教育与科学教育的携手并进D. 要看情况而定满分:2 分正确答案:C7. ()年,联合国科文组织在《关于教师的地位的建议》中提出,应该把教师工作视为专门职业,而不是普通职业。
A. 1965B. 1964C. 1966D. 1967满分:2 分正确答案:C8. 教学从本质上说,是一种____A. 认识活动B. 教师教的活动C. 学生学的活动D. 课堂活动满分:2 分正确答案:A9. 美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:"给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物-医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。
福师(2020-2021)《基础教育改革(华南学分互认)》在线作业一(2)答案
福师(2020-2021)《基础教育改革(华南学分互认)》在线作业一
注:本科有多套试卷,请核实是否为您所需要资料,本资料只做参考学习使用!!!
一、单选题(共15题,30分)
1、()以发展“仁者爱人”的德性为主,并由“仁爱”私德发展出“民贵君轻”的“民主”公德意识。
A孔荀之道
B孔孟之道
C先秦儒家
D明心论
提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:B
2、1927年()在南京创办晓庄师范学校,将乡村教育与乡村生活结合起来
A张君劢
B陶行知
C曹孚
D梁启超
提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:B
3、()实质上是一种"对话"的方法,是专业人士之间的"深度对话"和"深度访谈"。
A问卷法
B访谈法
C观察法
D统计法
提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:B
4、在中国近现代教学改革的过程中,1923年发生的()颇具有象征性意义。
A创造教育
B科玄论战
C设计教学
D研究学习
提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:B
5、教育"()"则更注重从人类自身这里寻找教育的根据。
A类比研究
B调查研究
C自然研究
D社会研究
提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:B。
19秋福师《基础教育改革(华南学分互认)》在线作业二[3]答案
【奥鹏】19秋福师《基础教育改革(华南学分互认)》在线作业二
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共15题,30分)
1、行动研究之父勒温(Lewin, K.)在20世纪40年代曾将行动研究的"过程"解释为()。
A探察
B总体计划学
C螺旋循环
D反思
[仔细分析上述题目,并作出选择]
正确答案是:C
2、接受学习问题的实质在于()。
A强调让学生“接受”知识
B不重视学生的主动性
C将接受知识的主动性落实为教师如何讲解“教材”
D学生的学习动机
[仔细分析上述题目,并作出选择]
正确答案是:C
3、早在1926年美国人普莱西(Pressey, S.)已经设计了一种名为()的机器。
A自主学习
B自动教学
C程序性教学
D操作性学习
[仔细分析上述题目,并作出选择]
正确答案是:B
4、教师实际上是在研究、反思自己的教育生活经历,反思自己的教学中到底发生了哪些教育事件。
这种叙述使教师开始进入"()"的境界。
A研究性教学
B感知性教学
C接触性教学
D认知性性教学
[仔细分析上述题目,并作出选择]
正确答案是:A
5、教师()教育事件实际上是转化教师的教学观念和教学行为的突破口,是变革课堂教学的突破口。
A写
B说
C看
D想。
福师《教育改革与管理》在线作业一【满分答案】
福师《教育改革与管理》在线作业一【满
分答案】
本次作业共有三题,每题均有详细解答。
第一题
问题:请简述当前我国教师队伍存在的问题及其原因,并提出应对之策。
解答:当前我国教师队伍存在的问题主要包括素质不高、人才流失、待遇低下等。
这些问题的出现是多方面原因造成的,例如教师招聘体制不完善、培养模式单一、评价机制不科学、薪酬水平低等。
针对这些问题,我们应该采取相应的措施,例如:完善教师招聘和培养机制、提高教师的职业待遇、建立科学的教师考核评价体系等。
第二题
问题:谈谈你的职业发展目标以及你打算如何实现它。
解答:我的职业发展目标是成为一名优秀的教育管理者。
为了
实现这一目标,我打算在课余时间提高自己的综合素质,例如参加
相关培训和研究,积累教育管理方面的经验,提高自己的沟通协调
能力。
同时,我也会注重个人专业能力的提升,研究相关专业知识,积累管理实践经验,为将来的发展打下良好的基础。
第三题
问题:谈谈你对学校5G技术在教学中的应用以及未来发展前
景的看法。
解答:学校5G技术在教学中的应用可以帮助提升教学效率和
质量,例如支持教学视频的在线观看和交流、增强互动体验、提升
学生的自主研究能力等。
未来发展前景值得期待,随着5G技术的
普及,学校的教育教学将会更加信息化、互动化、智能化,教与学
将更加高效、便捷、普及。
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福师(2020-2021)《基础教育改革(华南学分互认)》在线作业二(2)答案
福师(2020-2021)《基础教育改革(华南学分互认)》在线作业二
注:本科有多套试卷,请核实是否为您所需要资料,本资料只做参考学习使用!!!
一、单选题(共15题,30分)
1、1927年()在南京创办晓庄师范学校,将乡村教育与乡村生活结合起来
A张君劢
B陶行知
C曹孚
D梁启超
提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:B
2、接受学习问题的实质在于()。
A强调让学生“接受”知识
B不重视学生的主动性
C将接受知识的主动性落实为教师如何讲解“教材”
D学生的学习动机
提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:C
3、()强调由学生自己发现知识结论,强调的是让学生在发现、探究的过程中领会学习的方法、体验探索的欢乐
A有意义学习
B探究学习
C接受学习
D机械学习
提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:B
4、卢梭以倡导"自然的教育"而闻名遐迩。
A心理的教育
B社会的教育
C自然的教育
D人文的教育
提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:C
5、教育中的"类比研究"主要是通过寻找"人"与"()"的相类性或相似性来获得教育启示A社会
B自然
C世界
D自我
提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:B。
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福师《基础教育改革(华南学分互认)》在线作业一一、单选题(共 15 道试题,共 30 分。
)1. “研究性学习”作为一个课程与教学概念只在()年前后才浮出水面。
A. 1998B. 1999C. 2000D. 2001正确答案:B2. 1927年()在南京创办晓庄师范学校,将乡村教育与乡村生活结合起来A. 张君劢B. 陶行知C. 曹孚D. 梁启超正确答案:B3. ()的单向流动则假定了学生只能按照教师的讲解来理解教材或应用教师讲解中提出的某种原理来做练习而不需要提出学生的个人化解释。
A. 学生-教材B. 教材-学生C. 教师-学生D. 学生-教师正确答案:A4. 教师理解和选择何种"()"的理念,将决定教师选择何种解决问题的"思路与方法"A. 有效教学B. 有效学习教育C. 有效研究D. 有效认知正确答案:A5. 实验心理学的研究直接地推动了"()"的产生。
A. 实验认知学B. 实验教育学C. 实验调查学D. 实验社会学正确答案:B6. 在中国近现代教学改革的过程中,1923年发生的()颇具有象征性意义。
A. 创造教育B. 科玄论战C. 设计教学D. 研究学习正确答案:B7. “班级教学”之所以能够发挥其“效益”,实与()相关。
A. 效益规模B. 五段教学法C. 师生水平D. 学习需求正确答案:B8. 校本行动研究建议人们用()的“方法”研究课程与教学的问题。
A. 自然研究B. 社会教育C. 行动研究D. 行为研究正确答案:C9. ()以发展“仁者爱人”的德性为主,并由“仁爱”私德发展出“民贵君轻”的“民主”公德意识。
A. 孔荀之道B. 孔孟之道C. 先秦儒家D. 明心论正确答案:B10. 在陶行知看来,“设计教学法”少了一个关键的()字,因而设计教学法和教学做合一是“两位先生”。
A. 学B. 记C. 做D. 行正确答案:C11. “设计教学法”的道路很接近()的“教学做合一”A. 陶行知B. 俞子夷C. 克伯屈D. 杜威正确答案:A12. ()发展了孔子的“德”性修养理论,()发展了孔子的“知识”学习理论。
A. 孟子、荀子B. 荀子、孟子C. 老子、孟子D. 荀子、老子正确答案:A13. ()年8月,会议的结论写入中共中央、国务院《关于教育工作的指示》并由陆定一写成《教育必须与生产劳动相结合》一文,发表在《红旗》杂志当年第7期。
A. 1948B. 1958C. 1968D. 1978正确答案:B14. 早在1926年美国人普莱西(Pressey, S.)已经设计了一种名为()的机器。
A. 自主学习B. 自动教学C. 程序性教学D. 操作性学习正确答案:B15. 教师的“叙事”除了“教学叙事”,还包括教师本人对课堂教学之外所发生的()的叙述A. 管理事件B. 生活事件C. 德育事件D. 课堂事件正确答案:B福师《基础教育改革(华南学分互认)》在线作业一二、多选题(共 10 道试题,共 20 分。
)1. “目标教学”实验的教学程序大致为“单元诊断、单元定标、单元新授、单元测验、单元矫正”,其中()是关键的步骤。
A. 单元定标B. 单元诊断C. 单元测验D. 单元诊断正确答案:CD2. “研究性学习”的特性包括()。
A. 科学性B. 综合性C. 操作性D. 实践性正确答案:BD3. 在“异步教学”研究者看来,人类教学实践大致可以分为()三个阶段,分别对应于个别教学阶段、同步教学阶段和异步教学阶段。
A. 古代教学实践B. 仿古教学实践C. 近代教学实践D. 现代教学实践正确答案:ACD4. 如果从叙事者的视角上看,叙事研究可以划分为()。
A. 教学叙事B. 教学生活叙事C. 教师叙事D. 人类学叙事正确答案:CD5. 陶行知提出()等系列主张,形成独具特色的“生活教育”理论。
A. 生活即教育B. 社会即学校C. 教学做合一D. 小先生制”正确答案:ABCD6. “孟荀之争”包含的三个基本主题是()。
A. “学”与“思”B. “自然之教”与“人为之教”C. “知”与“行”D. “尊德性”与“道问学”正确答案:ABC7. “文纳特卡制”将课程分为()。
A. 综合课程B. 分科课程C. 活动课程D. 劳动课程正确答案:BC8. 为了克服“同步教学”的弊病,“异步教学”将教师的()等三种指导形式与学生个体化学习方式结合起来,实现学生学习的异步化和教师教学的异步化。
A. 教师指导B. 个别指导C. 分类指导D. 全体指导正确答案:BCD9. 王国维、蔡元培等人倡导()。
A. 以美育代宗教B. 美育发展人的“情感”C. 美育发展人的“自由意志”D. 人生观受“自由意志”之支配正确答案:ABC10. “叙事研究”中的叙述者包括()。
A. 中小学教师B. 校外研究者C. 教研师D. 教委领导正确答案:AB福师《基础教育改革(华南学分互认)》在线作业一三、判断题(共 25 道试题,共 50 分。
)1. “博学论”重视“思”、“行”与“自然之教”,“明心论”重视“学”、“知”与“人为之教”。
A. 错误B. 正确正确答案:A2. 1981年,黎世法根据对中学生学习方法的调查研究,开始在中学布点实验,称为“六课型单元教学法”实验,即“自学→启发→复习→作业→反馈→小结”。
A. 错误B. 正确正确答案:A3. “血脉”与“词章”之辩,实际上隐含了当时佛学中的“顿悟”与“渐修”之间的争执。
A. 错误B. 正确正确答案:B4. “异步教学”主要以“自学、启发、复习、作业、改错、小结”六环节展开课堂教学过程。
A. 错误B. 正确正确答案:B5. 真正的教育家即为纯粹的“明心论”或“博学论”。
A. 错误B. 正确正确答案:A6. 1958年毛泽东提出“教育必须为无产阶级政治服务,教育必须与生产劳动相结合”。
A. 错误B. 正确正确答案:B7. 荀子所谓养“浩然之气”,相当于孔子讲“仁者不忧,知者不惑,勇者不惧”A. 错误B. 正确正确答案:A8. 教师-学生的单向流动过程假定了学生只能接受而不能按照自己的理解改变教师所的传递信息A. 错误B. 正确正确答案:B9. 改变校本教学研究的策略,把合作的重点从原来的“给教师做教育讲座”转移到“听教师讲述自己的故事”。
A. 错误B. 正确正确答案:B10. 叙事研究实质是一种教育领域的“人类学研究”,尤其类似于“马林诺斯基所倡导的人类学跨过‘野蛮’进入‘文明’”的研究方式。
A. 错误B. 正确正确答案:B11. “明心论”以孟子的教学观为代表,“博学论”以荀子的教学观为代表。
A. 错误B. 正确正确答案:B12. 教师“用钢笔录音”实质是以“公开发表”作为研究的突破口。
A. 错误B. 正确正确答案:A13. 现身在场的教学传统显示为"单向流动"的"教学论三角形"。
这种"单向流动"的"教学论三角形"也就是"教师听,学生讲"的模式。
A. 错误B. 正确正确答案:A14. 2001年前后,“研究性学习”成为中国教学领域使用频率最高的关键词之一。
A. 错误B. 正确正确答案:B15. 教育实验研究是一种在教育实践中进行的"假设-求证"活动。
A. 错误B. 正确正确答案:B16. 当前中国课堂教学流行的教学方式是“同步教学”,包括班级教学和小组教学两种,主要是“小组教学”。
A. 错误B. 正确正确答案:A17. 1917年前后,“自学辅导法在我国小学教育界展开了试验”“自学辅导主义”教学鼓励“儿童自动”,重视教授之前的学生“预习”.A. 错误B. 正确正确答案:A18. 1921年“设计教学法”实验进入高潮。
A. 错误B. 正确正确答案:B19. 第一次世界大战结束,正当问题教学法濒于诱入旧的形式主义的圈套时,美国学者布鲁巴克试图挽救问题教学法,把它改造成为设计教学法。
A. 错误B. 正确正确答案:A20. 中国近代教学改革最大的影响,是成功地确立了“班级教学”制度并迅速找到了“班级教学”的内在形式,即“五段教学法”。
A. 错误B. 正确正确答案:B21. 教材-教师的单向流动过程假定了教师只能完整地传递教材的信息而不能按照自己的理解改变教材的信息。
A. 错误B. 正确正确答案:B22. 1920年柏克赫斯特在美国马萨诸塞州道尔顿市的道尔顿中学正式实验她的“实验室制”,后直接改称“道尔顿制”,在英国、加拿大、印度等国迅速发生影响。
A. 错误B. 正确正确答案:B23. 陶行知的“教学做合一”与“设计教学法”的真正区别,在于“教学做合一”有“做”而“设计教学法”没有“做”。
A. 错误B. 正确正确答案:A24. 1932年陶行知在上海市郊创办“山海工学团”将工场、学堂、教师与学生打成一片。
A. 错误B. 正确正确答案:A25. 研究者不仅需要使用某种研究的"方法",还需要有相关的"有效教学"的眼光。
A. 错误B. 正确正确答案:B。