七年级上册语文期末复习资料

合集下载

初一上册语文期末知识点总结归纳

初一上册语文期末知识点总结归纳在初一上册的语文学习中，我们接触到了许多重要的知识点，通过学习和实践，这些知识点逐渐变得熟悉和掌握。

下面将对初一上册语文期末知识点进行总结归纳，以帮助同学们更好地复习和回顾。

一、古代文学与诗词鉴赏1. 《论语》与《孟子》是两本重要的文学著作，通过学习这些著作，我们可以了解到古代圣贤的智慧和道德观念。

2. 古代文学中的诗词创作是一门艺术，通过学习《古诗十九首》、《十七种梅》等古诗词，我们可以欣赏到古人对自然、爱情、家国等主题的表达。

二、现代文学与阅读1. 现代文学是对当代社会和人生进行思考和表达的作品，通过阅读《飞鸟集》、《草房子》等现代文学作品，我们可以了解到现代人的生活状态和思想观念。

2. 在阅读文学作品时，我们还需要学会分析、理解、抒发个人观点，并学会运用一些阅读技巧来提高阅读效果。

三、修辞与演讲技巧1. 修辞是一种运用特定的修辞手法来进行美化和修饰的表达方式，在修辞学中，我们学习了比喻、拟人、夸张等修辞手法，通过运用这些手法，我们可以使自己的表达更加生动、形象。

2. 演讲技巧是一种通过言语和表演来进行有效沟通和表达的技巧，在学习演讲技巧时，我们需要注意声音的抑扬顿挫、手势的协调运用以及语言的表达流畅等要素。

四、写作与应用文1. 写作是一种通过书面表达来传递信息和观点的方式，通过学习写作规范和技巧，我们可以提高自己的写作水平。

在初一上册中，我们学习了叙事文、议论文等不同的写作形式。

2. 应用文是一种根据实际情况和要求，通过书面形式给他人传递信息或请求帮助的文体。

通过学习应用文的写作技巧，我们可以更好地应对实际生活中的写作需求，如写求职信、写请假条等。

五、阅读理解与写作素材积累1. 在语文学习中，阅读理解是一种提高语言理解和应用能力的重要训练方式。

通过阅读不同类型的文章，我们可以培养自己的阅读理解能力，并积累丰富的写作素材。

2. 写作素材的积累是写作的基础，通过多阅读、多思考、多积累，我们可以获得更多的观点和资源，使自己的写作更加富有内涵和亮点。

期末复习七年级上册语文古诗词文言文理解性默写

期末复习七年级上册语文古诗词文言文理解性默写(一)《观沧海》(曹操)1.《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

2.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木丛生，百草丰茂。

3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。

4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。

5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起。

6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。

7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。

（二）(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1.表达对友人深切同情的诗句是：我愁心与明月，随君直到夜郎西。

2.正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

3.把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

4.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是；我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

(三)《次北固山下》(王湾)1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。

2.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。

3.《次北固山下》一诗中表现游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。

(四)(天净沙秋思》(马致远)1.《天净沙・秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

2.马致远在《天净沙・秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦古道西风瘦马。

3.马致远在《天净沙・秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阻西下，断肠人在天涯。

4.该曲的主旨句是：(夕阳西下，)断肠人在天涯。

七年级上册语文期末复习概述

七年级上册语文期末复习概述
本文档旨在为七年级上册语文期末复习提供一个概述。

以下是
复习的主要内容和要点：
一、课文复习
1. 复习课本中的各篇课文，包括课文的背景、情节、主要人物
等要素。

2. 理解课文中的重点词汇和短语，掌握其意思和用法。

3. 分析课文中的语法结构和句型，了解其构造和运用。

二、基础知识复习
1. 复习词语的词义、拼音、词性等基本知识。

2. 掌握汉字的基本笔画和结构，能正确书写常用汉字。

3. 熟悉词语的搭配和用法，能正确运用词语进行表达。

三、阅读理解
1. 练习阅读短文或文章后回答相关问题。

2. 分析短文或文章的结构和语言特点，理解作者的意图和观点。

3. 掌握阅读技巧，如略读、精读、推理等，提高阅读理解能力。

四、写作能力
1. 练习书写短文、作文等，提高写作表达能力。

2. 学习合理组织语言，使文章结构完整、逻辑清晰。

3. 注意语法和标点符号的正确运用，避免语言错误。

五、背诵和默写
1. 背诵课文中的重要句子或段落，加深对课文的理解。

2. 默写课文中的关键词汇和句子，巩固记忆和运用能力。

六、其他技巧
1. 注重语音语调的练习，提高口语表达能力。

2. 制定复习计划，合理安排时间，每天坚持进行复习。

3. 多做习题和模拟试卷，提高应试能力。

以上是七年级上册语文期末复习的概述，希望能对复习工作有所帮助。

祝您复习顺利，取得好成绩！。

七年级上册语文：期末复习要点

七年级上册语文：期末复习要点
一、课文内容复习
1. 复习课本中的每一篇课文，理解课文中的主题和情节。

2. 总结每篇课文中的重要人物和他们的性格特点。

3. 理解每篇课文中的重要事件和故事情节，并能够简要概括。

二、词汇复习
1. 复习每篇课文中出现的生词和词组。

2. 根据课本提供的词汇表，掌握每个单元的重点词汇。

三、语法复习
1. 复习每个单元中学习的语法知识，包括句子结构、动词时态、介词用法等。

2. 掌握每个单元中的重点语法知识，能够正确运用在自己的写
作中。

四、写作复习
1. 复习每个单元中的写作要求，包括写人物描写、写景描写等。

2. 练习写作，提高自己的写作水平和表达能力。

五、阅读理解复习
1. 复习每个单元中的阅读理解题目，包括选择题、填空题等。

2. 阅读课外书籍或文章，提高自己的阅读理解能力。

六、课外拓展
1. 阅读其他相关领域的书籍，扩大自己的知识面。

2. 参加语文俱乐部或写作班，与他人交流学习。

3. 制定学习计划，合理安排复习时间，保持良好的学习习惯。

以上是七年级上册语文期末复习的要点，希望能够帮助你顺利
复习并取得好成绩。

祝你成功！。

人教部编版七年级语文上册期末专题复习资料—背诵默写部分(附答案)

人教部编版七年级语文上册期末专题复习资料—背诵默写部分(附答案)涯沦落人”的感慨的诗句是：XXX、诗中常被用来表达久别重逢，机会难得的心情的两句是：背诵·默写七、《行军九日思长安故园》一.《观沧海》23、诗人化用典故，暗寓行军的特定环境的两句是：.“思乡”，寄托诗人对饱经战争忧患的人民的同情，1.最能表达私人博大胸襟的句子是：24、表达诗人“思花”2.描写草木景色的句子是：对早日评定“安史之乱”的渴望的两句是：八、《夜上受降城闻笛》3.诗中描写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：4.对景物做总写的句子是：25、诗人借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉的诗句是：5.详写诗人见到的景象的句子是：26、诗人月夜闻笛时的迷惘心情，道出征人望乡之情的深重和急切的两句6.描写诗人想象中的景象的句子是：是：九、《秋词其一》7.诗的主要表达体式格局是描述，但也有两句是叙说，这两句是：27、诗人一反常人的悲秋之作，具有独立异视角的诗句是：二.《次北固山下》8.诗中描绘涨潮时水面宽广，风帆顺风而行的句子是：28、表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子是：9.表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的句子是：29、诗中诗人应用鲜明的比较来施展阐发作者概念的句子是：10.诗中施展阐发诗人思乡情深的诗句是：30、诗中描写秋天美景的诗句是：31、XXX有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。

”极言秋之凄凉，三、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》11、诗人将月亮人格化，用了拟人修辞方法，抒发了诗人对朋友的本诗中与之情调相反的诗句是：32、诗中能表现诗人推层出新，赋予秋天新的内涵的诗句是：和，同时，抒发了作者对友人被贬远行的焦虑关心之情的诗句十、《夜雨寄北》是：12、诗中借景抒情蕴含飘零之感.离别之恨.迁贬谪之远的诗句是：33、表达诗人思念妻子，渴望重聚的诗句是：34、暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情的诗句是：4、《天净沙秋思》13、小令中描述农村晚景的句子是：十一.《十一月四日风雨大作（其二）》14、渲染萧条.冷落.凄凉气氛写景的句子是：.光复失地的心愿至死不渝这一思想境15、写游子孤寂愁苦的名句是：35.诗人用反衬手法施展阐发坚持抗金界的诗句是：16、该曲表达主旨的一句是：36、诗人触景生情，巧借梦境来抒发强烈的杀敌报国之心的诗句是：5、《峨眉山月歌》17、诗中点名远游时令，叙写青山吐月的优美意境的诗句是：十二、《潼关》18、描写清江美景，暗点秋夜行船之事的诗句是：37、写诗人骑马登上半山间的潼关旧道，傍山监河，乘兴前进，任清脆的19、诗人叙写本人连夜从清溪动身进入岷江，表达思念故人的无穷情思的马蹄声被XXX吹散.吹远，飞入滚滚的云涛里的诗句是：诗句是：。

部编人教版七年级上册语文期末复习资料

七年级（上册）语文期末复习知识总结资料一重点字音、字形资料二重点词义资料三古诗文名句一、古诗词名句1.东临碣．石，以观沧．海。

水何澹澹．．，洪波涌起。

日月之行，若出．．。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟．．，山岛竦峙其中；星汉灿烂．．，若出其里。

幸甚．至哉．，歌以咏志。

（曹操《观沧海》）2.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）3.客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残．夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁．洛阳边。

（王湾《次北固山下》）4.枯藤．老树昏鸦．．，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

（马致远《天净沙·秋思》）5.峨眉山月半轮秋，影．入平羌．江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝．州。

（李白《峨眉山月歌》）6.岐．王宅里寻常见，崔九堂前几度．闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

（杜甫《江南逢李龟年》）7.强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍．战场开。

（岑参．．《行军九日思长安故园》）8.回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何处吹芦管，一夜征．人尽望乡。

（李益《夜上受降城闻笛》）9.自古逢秋悲寂寥．．。

【刘禹锡《秋词》（其一）】）．．，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤．排云上，便引诗情到碧霄10.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

（李商隐《夜雨寄北》）11.僵．卧孤村不自哀．，尚．思为国戍轮台．．．。

夜阑．卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

【陆游《十一月四日风雨大作》（其二）】12.终古高云簇．此城，秋风吹散马蹄声。

河流大野犹嫌．束，山入潼关不解平。

（谭嗣．同《潼关》）二、古文名句1.公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：“未若柳絮因风起。

”（刘义庆《世说新语·咏雪》）2.“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

部编人教版七年级(上册)语文期末复习资料

七年级（上册）语文期末复习知识总结资料一重点字音、字形易错易混字音贮蓄 (zh ù) 眨眼(zh ǎ ) 高邈 (mi ǎ o) 宛转 (w ǎ n) 蓑衣 (su ō )．．．．．第抖擞 (s ǒu) 碣石（ ji é）澄清 (ch é ng) 静谧 (m ì ) 棱镜(l é ng)一．．．．．莅临 (l ì) 发髻 (j ì ) 镶嵌 (xi āng qi àn) 竦峙（ s ǒ ng zh ì）单．．．．．．吝啬 (l ìn s è ) 淅沥 (x ī l ì ) 窠巢 (k ē ch á o) 澹澹 (d à n d à n ）元．．．．．．．萧瑟（ xi ā o s è）酝酿 (y ù n li à ng)咄咄逼人 (du ō du ō )．．．．．．仿膳 (sh àn) 侍弄(sh ì ) 诀别 (ju é ) 整宿 (xi ǔ ) 分歧 (q í )第．．．．．霎时 (sh à) 粼粼 (l í n) 嗅觉 (xi ù ) 祷告(d ǎ o) 神采奕奕 (y ì ) 二．．．．．．．单匿笑 (n ì) 并蒂 (d ì）攲斜 (q ī) 柳絮 (x ù ) 瘫痪 (t ā n hu à n)．．．．．．元憔悴 (qi áo cu ì )菡萏 (h à n d àn) 徘徊 (p á i hu á i)．．．．．．确凿 (z áo) 菜畦 ( ｑí ) 桑椹 (sh è n) 绽开（ zh à n ）油蛉 (l í ng)．．．．．斑蝥 (m áo) 缠络 (l à o) 觅食 ( ｍì ) 竹筛 (sh ā i) 曲肱 (g ō ng)第．．．．．蝉蜕 (tu ì) 盔甲(ku ī ) 脑髓 (su ǐ )收敛 (li ǎ n) 厥土 (ju é )三．．．．．单秕谷 (b ǐ) 笃志(d ǔ ) 浸满 (j ì n) 系鞋带 ( ｊì ) 锡箔 (x ī b ó )．．．．．．元珊瑚 (sh ā n h ú ) 搓捻 (cu ō ni ǎ n) 倜傥 (t ì t ǎ ng) 拗过去 ( ǎo) ．．．．．．．金叵罗 (p ǒ ) 人声鼎沸 (d ǐ ng) 人迹罕至(h ǎ n) 花团锦簇 (c ù )．．．．易错易混字形酝酿抖擞嘹亮贮蓄澄清．．．．．．静谧高邈娇媚棱镜凄冷．．．．．碣石澹澹竦峙吝啬屋檐．．．．．．．．睫毛干涩淅沥窠巢．．．．．．瘫痪侍弄匿笑憔悴诀别．．．．．．．烂漫分歧粼粼沐浴姊妹．．．．．．．．徘徊遮蔽心绪捶打荫蔽．．．．．．．．喜出望外．确凿云霄鉴赏倜傥绅士．．．．．．绽开奥秘企盼争执．．．．．人迹罕至人声鼎沸．．．不求甚解疲倦不堪．．．小心翼翼恍然大悟．．．．殉职 (x ùn) 狭隘 ( à i) 热忱 (ch é n) 派遣 (qi ǎ n) 鄙视 (b ǐ )．．．．．第废墟 (x ū) 乍看(zh à ) 突兀 (w ù）坍塌 (t ā n) 干涸 (h é )四．．．．．戳穿 (chu ō ) 流淌 (t ǎng) 灼人 (zhu ó）抽噎 (y ē）单．．．．呻吟 (sh ēn ）晕眩 (xu à n ）恍惚 (hu ǎng ）酬劳 (ch ó u) 元．．．．参差不齐 (c ē n c ī）哄堂大笑 (h ō ng ）拈轻怕重 (ni ā n)．．．．派遣殉职狭隘热忱酬劳．．．．．呼啸慷慨帐篷废墟坍塌．．．．．．．溜达突兀险躁干燥．．．．刨根问底见异思迁．．．沉默寡言拈轻怕重．．相称 (ch èn)第．嗔怪 (ch ēn) 五．单羞怯 (qi è)．元咒骂 (zh òu)．污涩 (s è ) 婢女 (b ì)．．一缕 (l ǚ ) 小凫 (f ú)．．禁锢 (g ù ) 驯养 (x ùn) ．．怂恿 (s ǒ ng y ǒng) ．．蜷伏(qu á n) 惩戒 (ch é ng) ．．麝香(sh è ) 怅然 (ch à ng) ．．虐待(n üè ) 苫蔽（ sh à n ）．．蹒跚 (p á n sh ān) ．．懒惰怂恿乞丐怅然蜷伏．．．．．．．．惩戒冤枉虐待匍匐鹦鹉．．．．．．．安详预警苫蔽眈眈假寐．．．．．．狡黠神采奕奕．．．．滑稽 (j ī) 陛下(b ì ) 头衔 (xi á n) 女娲 (w ā ) 开辟 (p ì )．．．．．第勋章 (x ūn) 称职(ch è n) 御聘 (y ù p ì n) 缥缈 (pi ā o mi ǎo) 六．．．．．．澄澈 (ch éng ch è) 骇人听闻 (h à i) 莽莽榛榛 (zh ē n zh ēn) 单．．．．．掺和 (ch ān huo) 钦差大臣 (q ī n) 随声附和 (h è )元．．．．中伤 (zh óng ）躇步跐蹈 (ch ú c ǐ）．．．炫耀愚蠢妥当钦差滑稽．．．．．．．．狡猾爵士勋章缥缈澄澈．．．．．．．．气概爱慕凯歌臃肿魁梧．．．．．．骇人听闻莽莽榛榛．．．．．杞人忧天随声附和．．1. 字音、字形的考查主要采用选择题的形式，我们复习时一定要读准字音，认准字形；说 2. 有时候，字音、字形的考查会直接选取课文当中的原句，这就要求我们在复习时要回归原文，熟悉重点字、明词所在的句子。

七年级语文上册复习资料

七年级语文上册复习资料篇一：人教版七年级语文上册总复习资料人教版七年级语文上册总复习资料一：字音字形ch?痴想yǐn隐mì秘níng凝ch?ng成y?u诱hu?惑xuün喧t?ng腾shùn瞬jiün间xùn训jia诫yū迂huí回níng凝shì视chu?啜qì泣nà纳han罕sh?u瘦gǔ骨lín嶙xún峋t?u头yūn晕mù目xuàn眩xiǎo小x?n心yì翼yì翼líng零lu?落duàn断xù续shōu收liǎn敛kuün宽shù恕byi卑wyi微一丝不gǒu苟beng迸jiàn溅fán繁mì密zhù伫lì立líng伶d?ng仃rtn忍jùn俊bù不j?n禁j?饥hán寒zhuì缀lián连ju?倔jiàng强xǐ洗zhu?濯diàn玷wū污pá扒qia窃zǔ诅zh?u咒lù碌lù碌zhōng终shyng 生ju?绝chǔ处f?ng逢shyng生tün贪lán婪du?堕lu?落diǎn点zhuì缀rǎn冉rǎn冉kǔ苦áo熬chú雏xíng形fyng丰shu?硕l?i累l?i累ch?n沉diàn甸diàn甸fán繁xián弦jí急guǎn管líng玲l?ng珑t?剔t?u透duō多z?姿duō多cǎi彩bù不kt可m?磨mia灭回味无qi?ng穷j?n金jiào窖mǐn泯mia灭huì慧x?n心x?嬉xì戏fyng风yùn韵xián闲shì适bǐng禀gào告a厄yùn运xing行qǐ乞lu?落nán难wúyōuwúlǜ无忧无虑x?nkuàngsh?nyí心旷神怡y?nqíngyuánquy阴晴圆缺x?nt?ngrúgy心痛如割xiǎnxiàngdi?shyng险象迭生d?sh?zh?huàn得失之患duōch?ushàngǎn多愁善感tiünzüir?nhu?天灾人祸tūrúqílái突如其来yìgu?tüxiüng异国他乡zhí执zhù著biün 鞭ca策shang盛míng名bào报ch?u酬shy奢wàng望r?u蹂lìn躏hy呵z?责ào懊nǎo 恼ch?n沉zuì醉mí迷zuì醉cùránchángshì猝然长逝wanx?nwúkuì问心无愧lǎng朗rùn 润yùn酝niáng酿mài卖n?ng弄wǎn宛zhuǎn转liáo嘹liàng亮huáng黄yùn晕hōng 烘tuō托fánhuünanya繁花嫩叶hūp?ngyǐnbàn呼朋引伴dǒusǒuj?ngsh?n抖擞精神huüzh?zhüozhǎn花枝招展xiüng镶qiàn嵌xiǎng响qíng晴j?肌fū肤lǜ绿píng萍shuǐ水zǎo澡zhù贮xù蓄ch?ng澄q?ng清kōng空líng灵dài黛sa色zhù贮mǎn满pú匍fú匐pàng磅b?礴dàn澹dàn澹qiünqiünxìcǎo芊芊细草q?ngfyimànwǔ轻飞曼舞chūnhuáqiūshí春华秋实xiánqíngyìzhì闲情逸致tiüo挑zhe着tiüo挑d?u斗zheng丁zheng丁yōu幽gǔ谷f?i肥shu?硕q?栖x?息gu?归b?泊liáo寥ku?阔kū枯h?涸q?ng 清lia洌mang梦mai寐sǒng竦zhì峙hái骸gǔ骨qián潜háng行guǒ裹cáng藏cōng 葱l?ng茏yōu幽yǎ雅hǎikūshílàn海枯石烂rìzhuǎnx?ngyí日转星移fyng峰luán峦yù预zhào兆q?ng轻yíng盈yún匀chyn称byng崩tü塌mí弥màn漫zhyng征zhào兆yíshàjiün一霎间z?tàiwànqiün姿态万千qǐng顷ka刻y?n喑yǎ哑jìng静mì谧wō莴jù苣sù嗉xiüng襄h?ng红huì喙guün观ca测hǎi海yù域chàng畅tán谈ángshǒutǐnglì昂首挺立y?yagūzhōu一叶孤舟yáoyáozàiwàng遥遥在望yü丫chü杈jì寂m?寞qiáo憔cuì悴sù肃shü杀ju?诀bi?别dàng荡yàng漾xián嫌wù恶kt可bǐ鄙j?ng惊huáng惶sa瑟suō缩nua虐shü杀huǎngrándàwù恍然大悟kǔx?ngūyì苦心孤诣pyng怦pyng怦chüi拆sàn散shuǐbōlínlín水波粼粼nì匿xiào笑hàn菡dàn萏q?xi?斜dǎo祷gào告bìng并dì蒂huü花ruì瑞cí慈lián怜y?n荫bì蔽huá滑j?稽yù御chtng骋shǎng赏cì赐ju?爵shì士xuàn炫yào耀tuǒ妥düng当ch?ng呈bào报bì陛xià下j?ng精zhì致t?u头xián衔hài骇r?n人t?ng听w?n闻suí随shyng声fù附ha和piüo缥miǎo缈l?ng笼zhào罩nǚ女wü娲mǎng莽mǎng莽zhyn榛zhyn榛ch?ng澄cha澈mián绵yán延sh?n神tōng通guǎng广dà大mōu哞mōu哞chán潺chán潺zhǎ眨bü巴luán孪shyng生yǎng痒sū酥sū酥liàng踉踉qiàng跄跄二：句子仿写。

七年级上册语文复习资料

七年级上册语文复习资料一、语言运用1、语法：掌握《句子成分综合训练》或《句子成分操练》的内容，熟练掌握句子的构成，学会运用简单句展开、复句收缩、插入语调整句子及时态转换等句法技巧。

2、词语：熟练运用《词语辨析》，掌握字形、字义、同形异义、成语、中考常用词归纳复习。

3、古文：熟读汉语古文，充分利用古代的言语形式，参考礼仪文化，把握古文的文体特点。

二、阅读理解1、熟悉对话文、散文、小说等文体，把握文章结构、抓住文中重点，运用总结概括、归纳分析、推理判断等方法解决文章需要知道的问题。

2、分析说明文句子结构，注意多类定语、非谓语动词、复合句等难点要素，认真总结阅读方法和技巧。

三、作文1、熟悉新课标要求，掌握写作技巧，养成良好的文字表达习惯。

2、学习各种文体的写作特点与技巧，夯实描写、抒情、议论等文体基本技能，灵活运用各种点结构文字表达思想，养成良好的文字结构的习惯，锻炼孩子的语文能力。

四、重点复习1、熟记语言文字标准知识，如一类文字、二类文字、重音、标点、文体特点等方面。

2、熟悉文体技巧，如散文诗词、记叙文、应用文等文体的表达方法，注意认真复习古代文化知识，例如礼仪，节日习俗等等。

3、注意历年中考题型，深入训练各种类型的题目，如单元词语改错、完形填空、古文默写、翻译题、作文等。

五、练习1、认真完成《汉语句子成分训练》或《汉语句子成分操练》，把握句子知识点，养成文字规范的习惯。

2、《语言文字标准》及《语言文字标准操练》，把握语言文字标准，准确使用各种标点符号及标准拼音。

3、《历年中考必备模拟八轮》，重点轮练，常见的认识题、应用题等，把握考点，归纳理解，熟练掌握。

4、熟读有用古诗词、熟读经典文章，增广语言文字的阅历，掌握文章的标准结构及作者的表达方法，以提高文山会海的能力。

七年级语文上册期末复习资料最新最全)

七年级语文上册期末复习资料姓名：班级：一：字音字形痴ch ī 想隐y ǐn 秘m ì 凝n íng 成ch éng 诱y òu 惑hu ò 喧xu ān 腾t éng 瞬sh ùn 间ji ān 训x ùn 诫ji è迂y ū 回hu í 凝n íng 视sh ì 啜chu ò 泣q ì 纳n à 罕han 瘦sh òu 骨g ǔ嶙l ín 峋x ún 头t óu 晕y ūn 目m ù眩xu àn小xi ǎo 心x īn 翼y ì翼y ì零l íng 落lu ò 断du àn 续x ù 收sh ōu 敛li ǎn 宽ku ān 恕sh ù 卑b ēi 微w ēi 一丝不苟g ǒu 迸beng 溅ji àn 繁f án 密m ì 伫zh ù 立l ì 伶l íng 仃d īng忍r ěn 俊j ùn 不b ù禁j īn 饥j ī寒h án 缀zhu ì连li án 倔ju é强ji àng 洗x ǐ濯zhu ó 玷di àn 污w ū 扒p á窃qi è 诅z ǔ咒zh òu 碌l ù 碌l ù终zh ōng 生sh ēng 绝ju é 处ch ǔ 逢f éng 生sh ēng 贪t ān 婪l án 堕du ò 落lu ò 点di ǎn 缀zhu ì 冉r ǎn 冉r ǎn 苦k ǔ 熬áo雏ch ú 形x íng 丰f ēng 硕shu ò 累l éi 累l éi 沉ch én 甸di àn 甸di àn 繁f án 弦xi án 急j í管gu ǎn 玲l íng 珑l óng 剔t ī透t òu多du ō姿z ī多du ō彩c ǎi 不b ù可k ě磨m ó 灭mi è 回味无穷qi óng 金j īn 窖ji ào 泯m ǐn 灭mi è 慧hu ì 心x īn 嬉x ī戏x ì 风f ēng 韵y ùn闲xi án 适sh ì禀b ǐng 告g ào 朗l ǎng 润r ùn 酝y ùn 酿ni áng 卖m ài 弄n òng 宛w ǎn 转zhu ǎn 嘹li áo 亮li àng 黄hu áng 晕y ùn 烘h ōng 托tu ō 繁花嫩叶f ánhu ān èny è 呼朋引伴h ūp éngy ǐnb àn 抖擞精神d ǒus ǒuj īngsh én花枝招展hu āzh īzh āozh ǎn 镶xi āng 嵌qi àn 响xi ǎng 晴q íng肌j ī 肤f ū 绿l ǜ 萍p íng 水shu ǐ澡z ǎo 贮zh ù蓄x ù 澄ch éng 清q īng 空k ōng 灵l íng 黛d ài 色s è 贮zh ù 满m ǎn 匍p ú 匐f ú 磅p àng 礴b ó 澹d àn 澹d àn 海枯石烂h ǎik ūsh íl àn 日转星移r ìzhu ǎnx īngy í 峰f ēng 峦lu án 预y ù 兆zh ào 轻q īng 盈y íng 匀y ún 称ch ēn崩b ēng 塌t ā弥m í 漫m àn 征zh ēng 兆zh ào 一霎间y ísh àji ān 姿态万千z īt àiw ànqi ān 顷q ǐng 刻k è 喑y īn 哑y ǎ 静j ìng 谧m ì 莴w ō 苣j ù 嗉s ù 襄xi āng 红h óng 喙hu ì 观gu ān 测c è 海h ǎi 域y ù 畅ch àng 谈t án昂首挺立ángsh ǒut ǐngl ì 一叶孤舟y īy èg ūzh ōu 遥遥在望y áoy áoz àiw àng 丫y ā 杈ch ā寂j ì 寞m ò 憔qi áo 悴cu ì肃s ù 杀sh ā 诀ju é 别bi é 荡d àng 漾y àng 嫌xi án 恶w ù 可k ě 鄙b ǐ 惊j īng 惶hu áng 瑟s è 缩su ō 虐nu è 杀sh ā 恍然大悟hu ǎngr ánd àw ù苦心孤诣k ǔx īng ūy ì 怦p ēng 怦p ēng 拆ch āi 散s àn 水波粼粼shu ǐb ōl ínl ín 匿n ì 笑xi ào 菡h àn 萏d àn 敧q ī 斜xi é 祷d ǎo 告g ào 并b ìng 蒂d ì 花hu ā 瑞ru ì慈c í 怜li án 荫y īn 蔽b ì 滑hu á 稽j ī 御y ù 骋ch ěng 赏sh ǎng 赐c ì 爵ju é士sh ì 炫xu àn 耀y ào 妥tu ǒ当d āng 呈ch éng 报b ào 陛b ì 下xi à 精j īng 致zh ì 头t óu 衔xi án 骇h ài 人r én 听t īng 闻w én 随su í声sh ēng 附f ù 和h è 缥pi āo 缈mi ǎo 笼l óng 罩zh ào 女n ǚ 娲w ā 莽m ǎng 莽m ǎng 榛zh ēn 榛zh ēn澄ch éng 澈ch è 绵mi án 延y án 神sh én 通t ōng 广gu ǎng 大d à 哞m ōu 哞m ōu 潺ch án 潺ch án 眨zh ǎ 巴b ā 孪lu án生sh ēng痒y ǎng 酥s ū酥s ū 踉li àng 踉跄qi àng 跄二、文学常识。

部编版语文七年级上册期末考试总复习提纲

部编版语文七年级上册期末考试总复习提纲语文其实是一个很注重卷面工整的一个科目,特别是在作文的评分中,你知道语文复习提纲怎么写吗?以下是小编给大家整理的语文七年级上册复习提纲, 希望对大家有所帮助, 欢迎阅读语文七年级上册复习提纲1、《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》。

作者鲁迅, 原名周树人, 字豫才, 浙江绍兴人, 是我国伟大的文学家、思想家、革命家。

1918年5月, 第一次用“鲁迅”的笔名, 发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日》基石。

代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》, 散文诗集《野草》, 散文集《朝花夕拾》。

2、《爸爸的花儿落了》选自小说《城南旧事》, 作者林海音, 台湾女作家。

“爸爸的花儿落了”这个题目, 语带双关, 一方面指夹竹桃的败落;另一方面象征爱花的爸爸离开了人世。

本文有两条线索：主线是爸爸爱花, 副线是毕业典礼。

3、《丑小鸭》的作者是丹麦作家安徒生, 他的童话作品另外还有《夜莺》《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《海的女儿》等160多篇。

本文中的丑小鸭最突出的特点是对美好生活的热切向往和追求。

4、《假如生活欺骗了你》作者是俄国诗人普希金, 史称“俄罗斯之父”, 他的诗歌代表作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》、长篇诗体小说《叶甫盖尼?奥涅金》、童话诗《渔夫和金鱼的故事》等。

他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。

《未选择的路》作者是弗罗斯特, 美国诗人。

他常被称为是“交替性诗人”。

诗作有《白桦树》、《修墙》等。

5、《伤仲永》选自《临川先生文集》, 作者王安石, 字介甫, 号半山, 封荆国公, 世人又称王荆公。

北宋杰出的政治家、思想家、文学家, 是“唐宋八大家之一”。

所谓唐宋八大家是指：唐代韩愈、柳宗元, 宋代欧阳修、曾巩、王安石、苏洵、苏轼、苏辙。

他们的成就主要在散文方面, 所以也称“唐宋散文八大家”, 其文章不但震撼唐宋文坛, 而且是后世散文的楷模, 彪炳于文学之林。

七年级上册语文期末总复习笔记

人教部编版七年级语文上册期末复习资料第一单元知识点梳理1.《春》朱自清一、作者朱自清（1898——1948），原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。

原籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“扬州人”。

1923年发表长诗《毁灭》，震动诗坛。

他的散文朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感。

代表作诗文集《踪迹》，散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》，散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。

⑧吹面不寒杨柳风：出处南宋的志南和尚《绝句》：古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

二、文本研读第一部分（1）盼春（反复和拟人的修辞）第二部分（2-7）绘春（春草图，春花图，春风图，春雨图，迎春图）第三部分（8-10）赞春（三个比喻）2、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

第一段的作用是什么？用了什么修辞？开篇点题，总领全文，奠定了全文清新活泼的感情基调。

运用了反复和拟人的修辞，表现了对春天到来的急切盼望和喜悦之情。

3、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

运用拟人的修辞手法。

“偷偷地”“钻”写出了小草破土而出的挤劲，写出不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者的惊喜之感。

这样写是无意识、无感情的小草也似乎有了意识、有了感情。

4、坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

六个动词的连用，表现了人们在草地上的活动和感受，侧面写出了春草勃发给人们带来的欢乐。

5、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿拟人。

写出了春花争春比美、竟相开放、互不相让的动态。

6、红的像火，粉的像霞，白的像雪比喻、排比。

写出了春花争艳，万紫千红的景象。

7、花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿“甜”从味觉上写出了花的香味儿。

想象，由实写到虚写，由眼前的春花想到秋实。

8、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

七年级上册语文期末复习大纲

七年级上册语文期末复习大纲一、基础知识复习1. 文言文基础知识- 词语解释和应用- 成语和典故的理解和运用2. 现代文基础知识- 词语解释和应用- 常用修辞手法的理解和运用二、文学常识1. 文学作品的阅读理解- 小说、散文、诗歌等文学作品的主题和情感表达- 文学作品中的人物形象和情节理解2. 文学常识- 中国古代文学史的基本知识- 中国古代名著和文学名篇的作者和内容三、写作能力1. 作文基础知识- 作文的结构和段落的组织方法- 作文的语言表达和修辞手法2. 作文写作技巧- 不同类型作文的写作要求和特点- 提高写作水平的方法和技巧四、阅读能力提高1. 阅读理解- 阅读短文、文章，把握主旨和细节- 提取信息，进行推理和判断2. 阅读方法- 阅读速度的掌握和提升- 阅读中的注释和标记技巧五、听说能力训练1. 听力理解- 听取口头信息并作出回答- 根据听到的对话或短文进行判断和推理2. 口语表达- 进行简单对话和交流- 运用学过的词汇和句型进行口头表达六、诗词鉴赏1. 古代诗词选读- 鉴赏并背诵古代名篇- 理解古代诗词的意境和表达方式2. 现代诗词选读- 鉴赏现代诗词作品- 理解现代诗词的主题和情感表达七、其他复习要点1. 词语拼写和运用2. 古代文化知识3. 修辞手法和修辞效果4. 修辞手法在文学作品中的运用5. 古代文学作品的背景和特点以上为七年级上册语文期末复习大纲，希望同学们按照大纲进行有针对性的复习，取得好成绩！。

人教部编版七年级语文上册期末专题复习资料—课内古诗赏析专题练习(含答案)

人教部编版七年级语文上册期末专题复习资料—课内古诗赏析专题练习(含答案)古诗赏析一、观沧海曹操1.这首诗以“观沧海”为线索，写景抒情。

诗人登上碣石山是为了远眺大海。

本诗的风格是豪放奔放的。

情感基调是壮志豪情。

2.描写大海的诗句有：“沧海一声笑，滔滔两岸潮”、“山岛竦峙，钟灵毓秀”。

描写草木茂盛的诗句是：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。

3.这首诗写景虚实结合，动静结合。

前六句实写景物，有动有静，如“沧海一声笑”写的是动景，“春风得意马蹄疾”写的是静景。

后四句虚写景物。

4.诗中“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”用想象描写景物，表现诗人博大宽广的胸怀，豪迈旷达的气魄和统一中国、建功立业的远大的政治抱负。

5.在曹操的乐府诗《步出夏门行》中，每章都有的两句诗是：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。

6.诗中“若”字用得好，增强了诗的虚实结合，让读者更好地感受到诗人的想象力和豪情壮志。

7.诗人登上碣石山，观赏到了大海、山岛、草木等景物。

这些景物营造了一个宏伟壮观、荡气回肠的画面。

8.“秋风萧瑟，洪波涌起”展现的是大海的磅礴气势，让人感受到自然的伟大和人的渺小。

想象一下，秋风呼啸，波涛汹涌，人们在海边感受到的那种震撼和敬畏之情。

9.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

”是为人称道的名句。

诗人通过对自然景象的想象和描写，表达出对自然的敬仰和对宇宙的思考。

这种写作方法和抒发感情的角度，让人感受到诗人的博大胸怀和豪情壮志。

10.下面对这首诗的分析理解，不恰当的一项是D。

二、次北固山下1.本诗中，诗人通过“江水流春去，花枝秀映日”的优美诗句，生动地表现了江水、平野、轻风和顺、波平浪静的景色。

2.“江水流春去，花枝秀映日”两句诗在描写景物、节令中，暗示时光的流逝，蕴含着一种时序交替的自然理趣。

3.“此地一为别，孤蓬万里征”两句诗写诗人触景生情，抒发了羁旅他乡的淡淡思乡愁绪。

4.本诗中的“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景，写出了“潮平两岸阔”之大景的神韵，为后人所称道。

期末复习+古诗文默写课件-+2024-2025学年统编版语文七年级上册

13.《夜雨寄北》（1）君问归期未有期，_巴__山__夜__雨__涨__秋__池___。（2）_何__当__共__剪__西__窗__烛___，却话巴山夜雨时。
14.《十一月四日风雨大作》（其二）（1）僵卧孤村不自哀，_尚__思__为__国__戍__轮__台___。（2）本诗中“_夜__阑__卧__听__风__吹__雨___，_铁__马__冰__河__入__梦__来___”两句书写了诗人梦境中仍想着报国杀敌的壮志。
15.《潼关》（1）_终__古__高__云__簇__此__城___，秋风吹散马蹄声。（2）《潼关》中谭嗣同以大气浩然之笔抒发冲决一切人生羁绊的豪迈情怀的诗句是：_河__流__大__野__犹__嫌__束___，_山__入__潼__关__不__解__平___。
【综合练】
1.根据语境，填写古诗文名句。朋友相敬，敬于德；朋友相交，交于情。年轻的李白离开故乡外出闯
2.《次北固山下》（1）_客__路__青__山__外___，行舟绿水前。（2）本诗中把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，表现出具有普遍意义的生活真理的诗句是：_海__日__生__残__夜___，_江__春__入__旧__年___。
3.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（1）_杨__花__落__尽__子__规__啼___，闻道龙标过五溪。（2）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，“_我__寄__愁__心__与__明__月___， _随__君__直__到__夜__郎__西___”两句借明月表达了对友人的深厚情感。
也有对一个繁华时代落幕的慨叹。特
“悲秋”的传统一再被诗人打破。在刘禹锡眼中，秋天是明丽多情的：“_晴__空__一__鹤__排__云__上___，_便__引__诗__情__到__碧__霄___”［《秋词》

人教部编版七年级语文上册全册总复习资料( 共7个专题)

人教部编版七年级语文上册全册总复习资料（共7个专题）专题一字音、字形一、知识梳理第一单元朗润．(rùn)酝酿．．(yùn niàng)鸟巢．(cháo)喉．咙(hóu) 宛．转(wǎn) 应和．(hè)嘹．亮(liáo) 黄晕．(yùn) 撑．伞(chēng)蓑笠．．(gē bo)．．(suō lì) 抖擞．(sǒu) 胳膊一髻．(jì) 镶．嵌(xiāng) 宽敞．(chǎng)贮．蓄(zhù) 着．落(zhuó) 湛．蓝(zhàn)唤．醒(huàn) 暖和．(huo) 摇篮．(lán)响晴．(qíng) 安适．(shì) 肌肤．(fū)秀．气(xiù) 绿萍．(píng) 水藻．(zǎo)chénɡ(澄)清空líng(灵) 水mò(墨)画lán(蓝)汪汪花bāo(苞) 静mì(谧)高miǎo(邈) lì(莅)临lìn sè(吝啬)粗guǎng(犷) 菜qí(畦) 绿yīn(茵)茵淅淅lì(沥)沥jié(睫)毛干sè(涩)duō(咄)咄逼人第二单元瘫痪．(huàn) 憔悴．．(qiáo cuì) 诀．别(jué)烂漫．(màn) 沉寂．(jì) 央．求(yāng)淡雅．(yǎ) 絮．絮叨叨(xù) 翻来覆．去(fù)捶．打(chuí) 信服．(fú) 领袖．(xiù)分歧．(qí) 粼．粼(lín) 嫩．芽(nèn)霎．时(shà) 散．步(sàn) 拆．散(chāi)委屈．(qū) 牛棚．(pénɡ) 庭．院(tínɡ)花bàn(瓣) xī(膝)盖笑xī(嘻)嘻nì(匿)笑dǎo(祷)告mù(沐)浴并dì(蒂) hàn dàn(菡萏) qī(攲)斜yīn bì(荫蔽) zǐ(姊)妹第三单元确凿．(záo) 菜畦．(qí) 攒．(cuán)油蛉．(líng) 桑椹．(shèn) 斑蝥．(máo)秕．谷(bǐ) 系．(jì) 书塾．(shú)宿儒．(rú) 蝉蜕．(tuì) 厥．(jué)窦．(dòu) 盔．甲(kuī) 倜傥．．(tì tǎng)拗．(ǎo) 锡箔．．(xī bó) 人迹罕．至(hǎn)人声鼎．沸(dǐng) 珊．瑚(shān) 蟋蟀．(shuài)敛．(liǎn) 脑髓．(suǐ) 陌．生(mò)倘．若(tǎnɡ) 绣．像(xiù) 搓捻．．(cuō niǎn)企．盼(qǐ) 难堪．(kān) 自卑．(bēi)觅．食(mì) 惭愧．(kuì) 譬．如(pì)适宜．(yí) 知趣．(qù) 汗涔涔．(cén)花团锦簇．(cù) 煞．有介事(shà) 众目睽．睽(kuí)威风lǐn(凛凛) 饥肠lù(辘辘) 踉踉qiànɡ(跄跄)贪lán(婪) wǎnɡ(枉)然光gù(顾)隐cáng(藏) qīng(倾)盆大雨妥dànɡ(当)zàn(暂)时急cōng(匆匆) qiè(窃)读yè(腋)下锅sháo(勺) diǎn(踮)起屋yán(檐) zhòu(皱)起书guì(柜)第四单元殉．职(xùn) 热忱．(chén) 派遣．(qiǎn)狭隘．(ài) 纯粹．(cuì) 鄙．薄(bǐ)拈．轻怕重(niān) 漠．不关心(mò) 帐篷．(péng)呼啸．(xiào) 戳．(chuō) 坍．塌(tān)废墟．(xū) 浇灌．(guàn) 裂．缝(liè)流淌．(tǎng) 干涸．(hé) 缝隙．(xì)琢．磨(zuó) 微薄．(bó) 酬．劳(chóu)山毛榉．(jǔ) 白桦．(huà) 橡．树(xiànɡ)xūn(薰)衣草páo(刨)根问底沉默guǎ(寡)言shùn(瞬)间chī(痴)想yǐn(隐)秘tiě(铁)青níng(凝)成yòu(诱)惑xuān(喧)腾zhā(扎)根màn(漫)湿第五单元污涩．(sè) 怂恿．．(sǒng yǒng) 蜷．伏(quán)惩．戒(chéng) 怅．然(chàng) 诅．骂(zǔ)红绫．(líng) 相称．(chèn) 郁．闷(yù)一缕．(lǚ) 娱．乐(yú) 羽翮．(hé)瞵．视(lín) 昂藏．(cáng) 栅．栏(zhà)俊俏．(qiào) 胸襟．(jīn) 斑．斓(bān)干瘪．(biě) 丰腴．(yú) 白鹭．(lù)黛．青(dài) 釉．绿(yòu) 鸢．鹰(yuān)孵．育(fū) 筵．席(yán) 跼蹐．(jí)褴褛．．(chī xiāo)．．(líng dīng) 鸱枭．．(lán lǚ) 伶仃哺rǔ(乳) 羞qiè(怯) pú(匍)匐yīng wǔ(鹦鹉) 温xùn(驯) 禁gù(锢)余huī(晖) chēn(嗔)怪zhòu(咒)骂pán(蹒)跚cuān(蹿)起níng (柠)檬神采yì(奕奕)第六单元称．职(chèn)滑稽．(jī)陛．下(bì)赏赐．(cì) 御聘．．(yù pìn) 爵．士(jué)头衔．(xián) 华盖．(gài) 骇．人听闻(hài)随声附和．(hè) 呈．报(chéng) 精致．(zhì)愚蠢．(chǔn) 妥．当(tuǒ) 花纹．(wén)圈．定(quān) 后裙．(qún) 缥缈．．(piāo miǎo)灯笼．(long) 闪烁．(shuò) 溅．起(jiàn)镀．金(dù) 港．湾(gǎng) 尧．(yáo)焚．起(fén) 神秘．(mì) 白昼．(zhòu)开pì(辟) 女wā(娲) 莽莽zhēn(榛榛)róu(揉) jué(掘)起péng(蓬)勃枯téng(藤) 绵yán(延) pí(疲)倦chéng(澄)澈jì(寂)寞zōnɡ(踪)迹黄ní(泥) 掺huo(和) 兴高采liè(烈)二、专题训练1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是(A)A．长喙．(huì)附和．(hè)厌倦．(juàn)B．坍．塌(dān) 哭泣．(qì) 嘘．声(xū)C．抽噎．(yē) 呻吟．(yīn) 较．量(jiào)D．酬．劳(chóu) 企．盼(qǐ) 绽．开(dìng)【解析】B项“坍”应读tān；C项“吟”应读yín；D项“绽”应读zhàn。

(精)最新部编版七年级语文上册期末复习资料全套

最新部编版七年级语文上册期末复习资料全套第一单元知识点梳理1. 《春》朱自清一、作者朱自清（ 1898—— 1948），原名自华，字佩弦，号秋实，后更名自清，是中国现代闻名散文家、诗人、学者、民主战士。

原籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“扬州人”。

1923 年公布长诗《破坏》，震动诗坛。

他的散文朴素周密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，极富饶真情实感。

⑧吹面不寒杨柳风：出处南宋的志南和尚《绝句》：古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

二、文本研读第一部分（ 1）盼春（屡次和拟人的修辞）第二部分（ 2-7 ）绘春（春草图，春花图，春风图，春雨图，迎春图）第三部分（ 8-10 ）赞春（三个比喻）2、希望着，希望着，东风来了，春天的脚步近了。

第一段的作用是什么？用了什么修辞？开篇点题，总领全文，确定了全文清爽爽朗的感情基调。

运用了屡次和拟人的修辞，表现了对春天到来的迫切希望和欢乐之情。

3、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

运用拟人的修辞手法。

“偷偷地”“钻”写出了小草破土而出的挤劲，写出不经意之间，春草已静静而出的情况和作者的惊喜之感。

这样写是没心识、无感情的小草也忧若有了意识、有了感情。

4、坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

六个动词的连用，表现了人们在草地上的活动和感觉，侧面写出了春草勃发给人们带来的欢欣。

5、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿拟人。

写出了春花争春比美、竟相开放、互不相让的动向。

6、红的像火，粉的像霞，白的像雪比喻、排比。

写出了春花争艳，五彩缤纷的情况。

7、花里带着甜味儿; 闭了眼，树上忧如已经尽是桃儿、杏儿、梨儿“甜”从味觉上写出了花的香味儿。

想象，由实写到虚写，由眼前的春花想到秋实。