2级语法

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1994-2001二级语法试题

1994-2001二级语法试题

二级语法解释1994年试题問題Ⅳ次の文の__にはどんな言葉を入れたらよいか。

1・2・3・4から最も適当なものを一つ選びなさい。

(1)こんなにご馳走が並ぶと、とても食べ__ません。

1あがり2しまい3かね4きれ(2)試験に合格するには、頑張る__ない。

1ばかり2だけ3しか4のみ(3)ふるさとの母から届いた手紙を__うちに、思わず涙がこぼれた。

1読んでおく2読んでいる3読んである4読んでしまう(4)自分のことだけではなく、相手の立場に立って考えることのできる人、それが大人という__です。

1もの2ひと3ほう4ところ(5)私も留学していたことがありますから、あなたの苦労がわからないこと__ありません。

1と2まで3さえ4も(6)景気が悪くて、ここ数年、失業率は__一方だ。

1あがる2あがり3あがった4あがるの(7)日本を訪れるなら、9月から10月に__の時期をおすすめします。

1そって2かけて3わたって4おいて(8)困っている人を見たら、助けず__いられない。

1とも2をも3には4では(9)彼は、タクシーの運転手、道がわかりません。

1にすれば2にするに3にすると4にしては(10)有能なA君のこと__、きっといい仕事をするだろう1ながら2にして3だから4にせよ(11)日本語は、勉強すれば__ほど難しくなるような気がする。

1した2する3して4すれ(12)天気__よければ、良い旅行になるだろう。

1さえ2すら3しか4ばかり(13)実際に自分で読んでみて__、古典のおもしろさを知った。

1はじめ2はじめで3はじめて4はじめると(14)先生の講義が終わるか__かのうちに、ノートや教科書を閉じて片付け始める学生もいる。

1終わる2終わらない3終わっている4終わっていない(15)疲れたときは、__に限ります。

1寝2寝る3寝て4寝た(16)若く見えるので学生だと思って__かけてみたら、実は先生だった。

1話す2話さ3話せ4話し(17)「開会__あたり、社長からおことばをいただきたいと思います。

完全掌握2级日本语能力考试语法问题对策

完全掌握2级日本语能力考试语法问题对策

経済成長とともに,国民の生活も豊かがなった。

1.~においては/においても/における<場所・時間を示す>在……会議は第一会議室において行われる。

現代においては,コンピューターが不可欠な物である。

我が国においても,青少年の犯罪が増えている。

それは私の人生における最良の日であった。

2.に応じて/に応じ/に応じた<にしたがって/に適している>根据接続<名詞>+に応じて保険金は被害状況に応じて,払われる。

季節に応じて,体の色を変えるウサギがいる。

無理をしないで体力に応じて運動をして下さい。

3.にかわり/にかわってA意味:今までの~ではなく/代替;取代<今までに使われていた物が別のものにかわることを表す>ここでは、人間にかわってロボットが作業している。

B意味:~の代理で/<ほかの人の代わりにすることを表す>父に代わって,私が結婚式に出席しました。

首相にかわって,外相がアメリカを訪問しました4.に比べて/に比べ意味:<~を基準にして程度の違いなどを言う>根据某种基准指出程度的不同接続:名詞+に比べ兄に比べて、弟はよく勉強する。

諸外国に比べて,日本は食料品が高いと言われる。

今年は去年に比べて,雨の量が多い。

5.にしたがって/にしたがい従い/随いA意味:~に一緒に/随着<一方の変化とともに他方もことを表す>接続:名詞+動詞辞書形+高く登るに随って,見晴らしがよくなった。

工業化が進むに従って,自然環境の破壊が広がった。

電気製品の普及にしたがって,家事労働が楽になった。

試験が近づくに従い,緊張が高まる。

B ~とともにのCの意味。

6.につれ/につれて意味:に従っての意味品質がよくなるにつれて,値段が高くなる。

時代の変化につれて,結婚の形も変わってきた。

年をとるにつれ,昔のことが懐かしく思い出される。

7.に対して(は)/に対し/に対する/に対しても意味:对……<対象・相手を示す>接続:名詞+に対するお客様に対して失礼なことが言ってはいけません。

2级_新hsk考语法大纲-hsk_level_2_grammar_points

2级_新hsk考语法大纲-hsk_level_2_grammar_points

HSK (二级)语法一、代词1.人称代词: wǒ 我 nǐ 你 tā 他 tā 她 wǒmen 我们 nǐmen 你们 tāmen 他们 tāmen 她们 nín 您 tā它tāmen 它们 dàjiā大家2.指示代词: zhè这( zhèr这儿) nà那( nàr那儿) měi每3. 疑问代词: shéi 谁 nǎ哪( nǎr哪儿)shénme 什么 duōshao 多少 jǐ 几 zěnme 怎么 zěnmeyàng怎么样wèi 为shénme什么二、数词1.表示时间 8 diǎn 点40 fēn分2009 nián 年7 yuè 月7 rì日xīngqīsì星期四2.表示年龄 Tā 他 jīnnián今年24 suì.岁。

3.表示钱数 15 kuài块6 yuán元4.表示号码 Wǒ 我 de 的 diànhuà 电话 shì是58590000。

5.表示顺序 dì-sān第三6.表示重量 9 gōngjīn公斤三、量词1.用在数词后 yí 一 ge个3 běn本Děng 等 yí 一 xià.下。

2.用在“这”“那”“几”“每”后zhège这个nàxiē 那些jǐ几běn本měi每cì次四、副词1.否定副词:不Wǒ我bú不shì是xuésheng.学生。

没Tā他méi没qù去yīyuàn.医院。

别Nǐ你bié别qù去yóuyǒng游泳le.了。

2.程度副词:很Tā她hěn很gāoxìng.高兴。

太Tài太hǎo好le !了!非常Nàlǐ那里de的tiānqì天气fēicháng非常rè.热。

ETS2二级语法汇总

ETS2二级语法汇总

ETS2二级语法汇总(1)(一)词类英语词汇按其在句中的作用大致可分为十类,分属“实义词”和“虚词”两个范畴。

1.实义词:有一定意义,可独立充当句子成分。

其中包括六类词,见下表:2.虚词:不在句中独立充与词,句与句的关系或句子语气等,其中包括四类,见下表:ETS2二级语法汇总(2)(二)名词1.名词的概念和种类:表示人或事物名称的词叫名词。

有以下四种:2.可数名词:个体名词和集体名词可以用数目来计算称为可数名词;其单数形式前要有a/an/the或数词one或某些限定词来修饰。

两个以上的,单词要变成复数。

变化规则如下:3.不可数名词:物质名词和抽象名词一般无法用数目来计算,没有复数形式,也不直接用数词或a/an,one等来修饰。

要表示一定数量的“不可数名词”时,用修饰。

如:a piece of bread three pieces of newsa drop of water4.名词的所有格:表示名词的“所有”或“从属”关系的形式,主要有“’s ”和“of”两种形式。

PETS2二级语法汇总(3)(三)代词1.代词分类表:英语中代词有九类,用来指代名词或上、下文中的词,词组或句子。

2.人称代词用法表:注意:(1)代词并列时,排列顺序为“二,三,一”人称,如:“you,he and I”;“him and me”。

(2)人称代词常在名词后,但“you”在名词前,如:“you, Tom and I”。

(3)其他种类代词在“人称代词”后,如:“he and some others”。

(4)口语中,宾格作表语,如:“It’s me.”。

3.物主代词:注意:名词性物主代词可用于双重所有格中:She is a friend of mine.4.反身代词:注意:(1)反身代词不单独作主语。

(2)oneself也是一个反身代词,用法与上面相同。

One should not live for oneself alone.5.指示代词:“this,that,these,those”,可作名词用也可作形容词用。

日语2级语法大全

日语2级语法大全
語法 ~あげく(に) ~あまり ~以上(は) ~一方/ ~一方だ ~一方で(は) ~(て)以来 ~うえ(に) ~上で(は)/~上の/~上での/~上でも ~上は =からには ~(よ)うではないか/ ~うちに ~(よ)うじゃないか ~得る うる ~得ない えない ~おかげだ ~おかげで ~おそれがある 最終;結果;結局 因过于---而(造成不好的结果) 既然---就(应该)---
意味 【動-た型・名ーの】+あげく 【名ーの・動-辞書型/た型・な型ーな】+あまり
接続
【動・い型・な型・名】の名詞修飾型+以上,不接な型の【な】・名詞の【の】,用であるの型式。 【動・い型・な型・名】の名詞修飾型+一方,不接な型の【な】・名詞の【の】,用であるの型式。 【動-辞書型】+一方だ 【動・い型・な型・名】の名詞修飾型+一方,不接な型の【な】・名詞の【の】,用であるの型式。 【動-て型】+以来 【動・い型・な型・名】の名詞修飾型+うえ 【動-た型・名ーの】+上で 【動-辞書型・名ーの】+上で 【動-辞書型/た型】+上は 表示强烈的呼吁,号召的表达方式 在改变状态之前做某事 在此期间发生了开始没有发生的事 表示强烈的呼吁,号召的表达方式 【動詞-意向型】+じゃないか 【動-ます型】+得る 【動-ます型】+えない 表示因此得到好的结果而满怀感激的心情 表示因此得到好的结果而满怀感激的心情 【動・い型・な型・名】の名詞修飾型+おかげだ 【動・い型・な型・名】の名詞修飾型+おかげだ 【動-辞書型・名ーの】+おそれがある 【動-辞書型・い形-い・な形-な・名-の/である】+かぎり 表示界限 【動-辞書型・名ーの】+かぎり 【動-辞書型/た形】+かぎりでは 【動-ます型】+かけだ 【動-ます型】+かけの 【動-ます型】+かける 【動-ます型】+がたい 【動-ます型・名】+がちだ 【動-ます型・名】+がちの 【動-た形】+(か)と思うと 【動-た形】+(か)と思ったら 【動詞-意向型】+ではないか 【動-辞書型/ない形-ない・い形-い・な形-な・名-の】+うちに

日语2级必考语法句子

日语2级必考语法句子

何も買わずに言ってしまった。"
3 彼は三年前、一人でアメリカへ行ったきり、帰ってこない。
4 子供が泣いているのもかまわず、仕事に一生懸命の母であった。
5 あの学生はまじめだから、病気でない限り、学校を休まない。
6 "あの人は信用できない。だって、自分で言ったことをやらないばかりか、
うそのいいわけをするんだから。"
7 一応、父に相談してみたものの、問題の解決にいたらなかった。
8 この通りは、外国人が多いことから、国際通りと呼ばれている。
9 いつまでも、忘れることなく、友達でいよう。
10 "まったく、もう、さあ勉強始めようってところに、あちこちから電話がかかってきて...
人から信じてもらえないと思う。"
10 この会社では社員は一年に一回、健康診断を受けることになっている。
11 あの殺人犯は、人一人殺すぐらいのことはなんとも思っちゃいない。
12 彼ほどいい加減な人もいない。
13 今日は何曜日だっけ?
14 あの人何て言ったっけ?田中さんだったっけ?
3 店の中は薄暗く、何かあやしげな雰囲気であった。
4 これは二国間の外交上の問題だ。
5 静かに降り積もる雪を眺めつつ、酒を飲む。
6 彼って、男っぽくてすてきよね。
7 ここの中華料理は、甘くて日本人向きだ。
8 人生なんて考え方次第で、幸せにも不幸にもなるのだ。
42 大学へ行く行かないにかかわらず、日本語能力試験は必要だ。
43 それにつけても、あのころが懐かしい。
44 やはり、お金の問題抜きでは、何も始まらない。
33 "木村さんと山田さんがけんかした。両方の友人である私の立場からいって、

N2日语等级语法

N2日语等级语法

二級文法総まとめ(1~190)1体言の|たあげく(に)最后,结果是~~往往用于不好的结果例:いろいろ考えたあげく、学校をやめることにした(经过多方面考虑最后决定退学)。

長い苦労のあげく、とうとう死んでしまった。

(长期辛劳最后终于死了)2体言の|用言連体形+あまり因过于~~往往用于造成不好的结果例:嬉しさのあまり、彼は泣いた(他因过于高兴而流下了眼泪)。

3である|用言連体形+以上(は)既然~~就~~例:約束した以上はまもらなければならない(既然约好了就得守约)学生である以上、よく勉強すべきだ(既然是学生就应该好好学习)。

4~~一方(では)~~~一方面~~另一方面~~例:情熱も大切である一方、冷静(れいせい)な判断(はんだん)も必要です(热情很重要,另一方面冷静的判断也很需要)。

5用言連体形+一方だ一直~~,越来越~~例:人口は増える一方だ(人口一直在增加)。

これからは寒くなる一方だ(今后将会越来越冷了)。

6体言の|用言連体形+うえに而且,又例:道に迷った上に雨に降られた(他迷了路,而且又被雨淋了)。

彼女は美人で、そのうえやさしい(他即漂亮又温柔)。

7体言の+うえで(は)在~~方面例:健康の上では別に問題はない(在健康方面没有什么问题)。

8体言の|たうえで~~之后例:詳しいことはお目にかかった上で、またご相談いたしましょう(详细情况等见了面再商量吧)。

9たうえは既然~~就~~例:こうなったうえはしかたがない(事情既然到了这种地步就没有办法了)。

10うちに趁~~(趁着现在的状态未变~~)例:熱いうちに、召し上がってください(请趁热吃)。

11動詞未然形+う|ようではないか(じゃないか)让我们一起~~吧(向大家发出呼吁号召)例:もう一度よく考えてみようではありませんか(让我们一起再好好考虑一下吧)。

お茶でも飲もうか(让我们一起去喝点茶什么的吧)。

12動詞連用形+得る(うる)|得ない(えない)可能,会|不可能,不会例:それはあり得ることだ(那是可能有的事)。

HSK2级语法

HSK2级语法

HSK(二级)语言功能1.打招呼、告别2.简单介绍个人信息(姓名、年龄、住所、家庭、爱好、能力等)3.表示感谢、道歉4.使用数字表达数量、顺序5.表达时间(分钟、小时、天、星期、月、年等)6.简单描述(天气、方位、大小、多少、对错、心情等)7.提问、回答简单的问题8.表达、理解简单的要求或请求9.表达简单的观点10.询问别人的观点11.提建议12.做比较13.解释原因14.表达现在、过去和未来HSK(二级)语法1.代词(1)人称代词wǒ nǐ tā tā wǒmen nǐmen tāmen tāmen nín tā我你他她我们你们他们她们您它(2)指示代词zhè这 nà那(3)疑问代词Shéi nǎr shénme duōshao jǐ zěnme zěnmeyàng wèishénme 谁哪儿什么多少几怎么怎么样为什么(4)其它dàjiā大家 měi 每2.数词(1)表示时间8Diǎn 40 fēn 8点40 分2013nián 7 yuè 7 rì2013年7月7日 xīngqīsì星期四(2)表示年龄Tā jīnnián suì他今年24岁。

(3)表示钱数15 Kuài 15块(4)表示号码Wǒde diànhuàshì我的电话是。

(5)表示顺序dìsān第三3.量词(1)用在数词后yíge 一个 3běn 3本 Děngyíxia等一下(2)用在“这”“那”“几”后zhège nàxiē jǐcì这个那些几次4.副词(1)否定副词(不、没、别)Wǒ bùshì xuésheng 我不是学生。

Tā méi qù yīyuàn 他没去医院。

国际汉语教学通用课程大纲附件四:常用汉语语法分级表(2级)[双层]

国际汉语教学通用课程大纲附件四:常用汉语语法分级表(2级)[双层]
主语+动词+着(+宾门开着。
外面下着雨。
语)
2 . 16动态助词“过” 2 . 17介词:引进对象做状语
2 . 17 , l跟
2 . 1 7 . 2给
主语+动词+过+名词我没吃过烤鸭。
跟+某人(+一起)+我跟他一起去买 动词(短语)
东西。
我去过长城。
给+某人+动词(短语)我塔爸爸打电话。
对十某人+动词(短语)我对他说。
A十比+B十形容词十今天比昨天冷多了。 一点儿/得多/多了/我比他高五座米。
数量短语
A+没有+B十形容词2 . 26 . 2 “比”字句的否定你没有玛丽高。
2 . 27 “是… …的”(强调时间、
地点、方式)
2 . 27 . 1强调时间
主语+是+时间+动我是昨天来的。
词(+的)+宾语(十的) 我是在北京认识刘
2 . 24双宾语句
主语十给/送/找/借/玛丽给/送我一本书。 教+间接宾语+直接
宾语
找你三块钱。
2 . 25兼语句
主语+请/叫/让+他请我吃饭。
兼语+动词(短语)他让我明天来。
附件四常用汉语语法分级表(一一六级)
语法项目
2 . 26比较句
A+比+B十形容词今天比昨天冷。
2 . 26 . 1 “比”字句
2 . 1 8 . 5离
从+起点+到+终点从这儿到王府井
怎么走?
A+离+B+远/近我家离学校很远《 〕
语法项目
2 . 19定语
结构形式
形容词+的+名词
举例
可爱的孩子
2 . 20状语
2 . 20 . 1时间状语
主语+时间状语十 动词(短语)
在+地点/处所+
他八点起床。

日语2级惯用语法句型170个 (10)

日语2级惯用语法句型170个 (10)

46 …際に其他表现形式:…際の;…際は接续:[v際に][Nの際に」意思:表示面临的时机、形势。

可译为:在……之际;在……的时候。

●お金を払う際には、必ず領収書をもらってください。

/在付款的时候,请务必要领取收据。

●薬を飲む際には、コーヒーやお茶とではなく、水と一緒に飲んでください。

/在服药时,请和水一起喝,而不是咖啡或茶。

●ご使用の際、取扱説明書をよくお読みください。

/请您在使用时,认真阅读使用说明书。

●非常の際には、この戸を破って逃げてください。

/在非常之际,请打破这扇门逃出去。

类义句型:参见2级句型第93条[…にあたって;…にあたり]参见2级句型第105条「…に際して;…に際し」47…最中接续:[V-ている最中][ A-い最中][Nの最中]意思:表示正处于动作或状态的鼎盛时期。

可译为:正处在……的时候;正处在……之中的时候。

●今弁論会の最中ですから、あとでお電話をいたします。

/因为现在正处于演讲大会的高潮阶段,过后我再打电话给您。

●それは両方が相談している最中で、まだ結果が出ていない。

/双方正处于谈判的高潮阶段,还没得出结果。

●今は12月で、寒い最中だ。

/现在是12月份,正处于最寒冷的时期。

●会議の最中に非常べルが鳴り出した。

/会议正处于高潮时,紧急铃声响起。

类义句型:参见1级句型第43条[…ところを]48…さえ;…でさえ接续:[Nさえ][Nでさえ]意思:表示加强语气地举出极端事例,类推其他。

可译为:连……也……;甚至于连……也……。

●子供でさえ分かることが、大人であるあなたにわからないはずはない。

/连孩子都明白的事,你作为大人是不可能不懂的。

●あんな悪口を言われて、温厚なあの人でさえ怒った。

/被人说那种坏话,所以连那位性格温和的人也被激怒了。

●親でさえ、時には自分の双子の子供を区別できないことがある。

/甚至于连父母,有时也不能区分自己的双胞胎孩子。

●近頃は忙しくて、テレビを見る暇さえない。

日语2级语法讲解及练习题汇总 21-40

日语2级语法讲解及练习题汇总 21-40

21~こそ接続:名詞+こそ動詞・形容詞の連体形+からこそ形容動詞だ・名詞だ+からこそ動詞連用形て+こそ(不常見)意味:(加强语意和语气)才是……,就是……,正是注意:常常与から连用构成からこそ表,“正是因为……所以……”客观地表示因果关系的场吅不能使用这一句型。

用例:(1)団結こそ力である。

/团结就是力量。

(2)親友だからこそこんなことまで君に言うんだよ。

/正因为是好朊友,我才把话讲到这份上。

(3)一人でやってこそ勉強になるのだ。

/自己做,才能长见识。

(4)忙しくて自分の時間がないという人がいるが、私は忙しいからこそ時間を有効に使って自分のための時間を作っているのだ。

/有人因为忙而没有自己的时间,但我正是因为忙,才要有效地使用时间,为自己创造时间。

(5)愛が終わったから別かれるのではなく、愛するからこそ分かれるという場吅もあるのだ。

/并不是因为爱已结束而要分手,但也有正是因为爱才分手的情况。

(6)必要だからこそ、買いに行くのです。

/正因为需要,所以才去买。

~ことか接続:用言連体形+ことか意味:多么……啊注意:‘こと’是形式体言,‘か’是终助词,表示感叹,以‘~ことか’的形式,表示感叹,强调说话者的情感。

用例:(1)一人暮らしの老人が死後一週間たって、自宅で発見された。

晩年はどんなに寂しかったことか。

/一个人独自生活的老人,死后一星期才在自己家里被发现。

他的晚年是多么寂寞啊。

晩年【ばんねん】(2)会社が倒産しそうだったとき、助けてくれた田中さんにどんなに感謝してることか。

/在公司眼看就要倒闭时,田中先生帮助了我,我是多么感激他啊!(3)「家へ帰ったらすぐ勉強しなさい」と何度言ったことか。

言うとおりにしないから、宿題を忘れるんですよ。

/不知说了多少遍,你回家后马上就学习,可你不按我说的去做,所以会忘记做作业吧。

宿題:⒈人と人のコミュニケーションをはかる__、お互いの信頼関係が築かれる。

①ことから②ことか③ことに④ことだから⒉「分からないから勉強しない」じゃなくて、分からないから__、勉強するんだ。

樱花国际日语语法总结-第2级别

樱花国际日语语法总结-第2级别

桜にほんご~2UNIT11.~は~です。

2.(1)はい、そうです。

(2)いいえ、そうじゃ(では)ありません。

3.“人”と“方”;“誰”と“どなた”4.~も~です。

5.“何歳”と“おいくつ”。

6.“どこ”と“どちら”UNIT2の:(1)これは、何のお茶ですか。

——这是什么茶?(2)この荷物は誰のですか。

——这是谁的行李?UNIT3いくらですか。

=いくらしますか。

答え:2万円です。

=2万円します。

UNIT41.時間:時、分2.~から~まで。

3.時間+に:私は、毎日9時に来ます。

UNIT51.明日、会社へ行きます。

(へ表示动作的方向。

)何で、会社に行きます。

——坐什么去公司的?(に表示动作的目的。

)2.月(つき)、日(ひ)UNIT61.~を~ます。

2.~をします。

―――何をしますか。

3.~ませんか。

表示说话人向对方发出邀请。

UNIT71.AはBにあげます。

/貸します。

/教えます。

/電話をかけます。

/送ります。

(表示A对B做某事)2.BはAに(から)もらいます。

/借ります。

/習います。

(表示B从A那里得到。

)3.まだUNIT81.形容詞の使い方:(略)2.あまり~ない。

3.どうですか。

4.どんなUNIT91.~が:(1)~があります。

(2)~が好きです。

(3)~が上手です。

2.~ですから3.どれ/どんな/どのくらい4.どんな:后接名词,用来询问属于某个范畴事物的具体名称例:どんなお茶が好きですか。

---ウーロン茶が好きです。

5.どのくらい6.とっても:“とても”的口语形式。

UNIT101.……(场所)に……(物/人)があります/います。

2.……(物/人)は、……(场所)にあります/います。

3.近く:“近い”的名词形式。

例:この近くに郵便局があります。

4.~や~(など):列举有代表性的几个(两个及以上)。

在最后一个名词后面接“など”,表示出了列举的之外还有别的。

5.~はどこにありますか/いますか。

=~はどこですか。

2级语法讲义(一)

2级语法讲义(一)

用到动词的句型3 用到动词的句型 动词的句型
2.…(動詞「た」形)+途端「とたん」(に)
(1)教室に着いたとたんに、忘れ物に気づいた。 (2)部屋に入ったとたん、電話が鳴りました。
3. …(動詞「た」形)+ところで
(1)いまさら謝ったところで許されないだろう。 (2)いくら待ったところで彼は来ないでしょう。
4.…(名詞の、用言連体形)+せいで・か・だ・ではない
(1)年を取ったせいで・か記憶力(きおくりょく)が悪くなった。 (2)目が悪くなったのはテレビを見過ぎたせいだと思う。
用到名词的句型13 用到名词的句型13
1. …(名詞の・用言連体形)+おかげで・だ・か
(1)朝電話をかけてくれたおかげで遅刻しないで済みました。 (2)看護婦さんが親切なおかげか入院生活はとても楽しかったです。 (3)先生のおかげで日本語が上手になりました。 (4)洗濯が楽になったのは洗濯機のおかげだと思う。
用到名词的句型11 用到名词的句型11
1.…(名詞の・動詞普通体)+あまり
(1)夫が突然なくなったので、彼女は悲しみのあまり、病気になってしまった。 (2)この問題は簡単だったのに、考えすぎたあまり、間違えてしまった。 (3) 合格の知らせを聞いて、彼女はうれしさのあまり泣き出した。 (4)忙しさのあまり友達との約束をすっかり忘れてしまった。
4.…(動詞「ます」形)+かねない
(1)あの人ならうそをつきかねない。 (2)お酒を飲んで運転をすると、事故になりかねない。
用到动词的句型2 用到动词的句型 动词的句型
1.…(動詞「ない」形・するーせ)+ずにはいら れない・ないではいられない
(1)会議中だったが、おなかが痛くて、体を横にしな いではいられなかった。 (2)この本を読むとだれも感動せずにはいられない だろう。 (3)おもしろい!読み始めたら、終わりまで読まずに はいられない。 (4)その冗談にはどんなまじめな人でも笑わずには いられないだろう。

自考英语二语法

自考英语二语法

自考英语二语法自考英语二语法重要知识点汇总整理自考英语语法八大时态重点梳理1. 一般现在时概念: 表示经常发生的动作或经常存在的状态。

常和always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。

如:(1)I go to school every day . 我每天都去学校。

(表经常)(2)He is always like that . 他总是那样。

(表状态)构成:(1)主语+ be (am / are / is ) +……(2)主语+ 实义动词/三单动词+ ……2.一般过去时概念:(1)表示过去某个时间发生的动作或存在的状态.常和表示过去的时间状语连用. 如: yesterday , last week , in 1998 , two days ago等。

如: I went to a movie yesterday. 我昨天去看了一场电影。

(2)也可表示过去经常或反复发生的动作。

如: He always went to work by bike last week.构成:(1)主语+ be (was / were ) +……(2)主语+ 实义动词过去式+……3. 现在进行时概念: 表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。

如:He is singing.They are watching TV now.构成: 主语+ 助动词be(am/are/is) + 动词-ing形式构成.4. 过去进行时概念: 表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作. 这一特定的过去时间除了有上下文暗示外,一般用时间状语来表示。

如:(1)—What were you doing?—I was jumping.(2)—What was the boy doing when the UFO arrived?—He was sleeping.构成: 主语+ 助动词be(was/were) + 动词-ing形式构成.5. 一般将来时概念: 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作,常与表示将来的时间状语连用,如: tomorrow, next week, next year, in the future等。

附录三: 国际汉语分级语法点表

附录三: 国际汉语分级语法点表
介词 027 表对象的介词: 跟、和、对、给
-5-
028 表时间空间的介词: 从、离
029“从”和“离”的比较
030 表地点的介词:在
031 表排除、加合的介词:除了 表排除:除了大卫,我们都喜欢唱歌。 表加合:除了汉语,他还会说英语、法语。
连词
032 和、跟
助词
033 语气助词:了(句末)、吧 下雨了。快来吧。
071 因果 因为„„,所以„„ 因为他的太太是中国人,所以他的汉语说得很好。
072 转折 虽然„„,但是/可是/不过„„ 那个餐厅的菜虽然很贵,但是很好吃。
073 承接
- 12 -
先„„,然后/再/接着„„ 我们先学生词,再学语法。 074 假设 如果/要是„„,就„„ 如果不下雨,我们就去爬山。 075 递进 不但/不仅„„,而且„„ 他不但会说英语,而且会说法语。 076 条件 (1)只要„„ 就„„
考虑到教学的实际需求,该语法等级表中还列出了一些常用语法点的比较。 如在一级语法表的副词部分将“就”和“才”的区别作为一个语法点单列。
-2-
国际汉语分级语法点表
一级语法点(80 个,共 102 项)
(一)词类
名词 001 方位名词: 上/下/左/右/前/后/东/西/南/北/里/外+面/边/ 中间、旁边 002 时间名词: 年、月、日、号、星期一、今年、去年、今天、明天 003 时间名词: 后来、以后
007 小数表示法 2.5 35.6
008 倍数表示法 两倍 十倍
- 14 -
009 概数表示法:两个相邻的数词(1-9)连用 七八岁 十五六个 三四百斤
010 序数的表示法 第一 第二名
011 时段的表达 两个小时 三天

日语二级语法汇总(二)

日语二级语法汇总(二)

日语一级、二级语法汇总(二)七、逆接、让步1、名词の/用言连体形+くせに/くせして(虽然……,但是……)2、动词连用形(第一连用形)+つつ/つつも(一边……一边……,尽管……却……)3、动词连体形+ものの/とはいうものの(虽然……,但是……)4、用言连体形/名词+にもかかわらず(虽然……,但是……)5、用言连体形/名词+にしても(即使……也)6、用言连体形/名词+にしろ/にせよ(即使……也)7、用言终止形/名词+といっても(虽说……)8、名词+だからといって/からとて(虽说……)用言终止形+からといって/からとて(虽说……)9、名词+といえども(虽说……)10、用言终止形/名词+とはいえ(虽然……,但是……)11、动词连用形(第一连用形)/名词+ながらも(虽然……,但是……)12、用言连体形/名词+ところを(正……时)13、用言连体形+ものを(……,可是)14、用言终止形/名词+とおもいきゃ/かとおもいきゃ(原以为……却……)八、假定条件、确定条件1、动词连用形(第一连用形)+さえすれば名词+さえ用言假定形+ば形容词词干+くさえあれば形容动词词干+でさえあれば(只要……就……)2、用言终止形+としたら/とすると/とすれば(如果……的话)3、~ないことには(如果不……的话)4、动词连体形+ものなら(如果能……)5、动词意志形+ないかぎり(只要不……)6、~う(よう)ものなら(如果要……的话)7、~たら最後/たが最後(如果……就会……)名词+をぬきにしては(如果去掉……)8、动词连用形(第一连用形)/名词+なくしては(如果没有……)9、用言终止形/名词+とあれば/とあっては(要是……的话)九、否定、部分否定+(1)否定1、用言连体形/名词な+わけがない(不可能……,不会……)2、用言连体形/名词な+はずがない(不可能……,不会……)3、动词连用形+っこない(不可能……,不会……)4、用言连体形+ものか(决不……)5、用言连体形/动词性名词+どころではなく/どころではない(不是……的时候)6、用言连体形+ことなく(不……)7、用言连体形+なしに(没有……)名词+ことなしに(没有……)8、用言连体形+までもなく/までもない/までのこともない(用不着……)(2)部分否定1、用言终止形+というものではない/というものでもない(并非……)2、用言连体形+わけではない(并非……)3、~ないことはない/ないこともない(不是不……,确实……)4、用言连体形+ことは同一用言连体形+が(……是……,但……)5、~ないものでもない/ないでもない(也不是不……)十、强调(1)1、名词+さえ/でさえ(连……,甚至……)2、名词+として~ない(就连……也不……)3、数量词+たりとも~ない(就连……也不……)4、用言终止形/名词+といえども(虽说……也……)5、名词+すら/ですら(连……都……)6、动词连体形/名词+だに(连……都……)7、动词连体形/名词+くらい/ぐらい(一点点……,……之类的)8、名词+など/なんか/なんて(……之类的)9、名词+こそ(……才,……正是)10、动词连体形/名词+まで/までして(就连……也)11、数量词+からある/からの(多达……)12、名词+にして(到了……时候就……)13、名词+あっての名词+(有……才有……)14、形容动词词干+極まる/極まりない(极其……)15、动词性名词+の至りだ(无比……,非常……)十一、倾向、状态、样子(1)倾向、状态1、动词连用形/名词+がちだ(经常……,总是……,容易……,往往……)2、动词连用形/名词+っぽい(表示有这种倾向,不译)3、动词连用形/名词+気味(有点……)4、动词连用形/名词+だらけ(满是……)5、动词连用形/名词+きらいがある(总爱……)6、名词+まみれ(满是……)7、名词+ずくめ(全是……)8、名词+めく(像……的样子)(2)样子1、用言连体形+ほど(……得令人……)2、用言连体形+ぐらい(与……一样)3、用言连体形+かのように/かのようだ(就好像……似的)4、形容词词干/形容动词词干/动词连用形+げ(表示带有某种样子)5、名词+ごとく/如き(像……这样的)6、用言连体形+ともなく/ともなしに(不经意间……)7、动词连用形+ つ同一动词被动连用形+つ(表示被动交替进行)8、动词未然形+んばかりに/んばかりの/んばかりだ(眼看就要……)9、动词终止形/名词+とばかりに十二、判断的立场、评价的视点(1)判断的立场1、动词连用形/名词+にとって(对于……来说)2、名词+として(作为……)3、动词连体形/名词+上で/上/上の(在……上,在……时,在……方面)4、名词+からいえば/からいうと/からいって(从……来看)5、名词/用言连体形+からみれば/からみると/からみて(从……来看)6、名词/用言连体形+からすれば/からすると/からして(从……来看)7、名词+にしたら/にすれば/にしてみれば(作为……来说)8、名词+なりに/なりの(与……相应的)(2)评价的视点1、动词连体形/名词+わりに(は)(虽然……但是……)2、名词+にしては(就……而言)3、名词+向きに/向きの/向きだ(朝……,面对……,适合于……)4、名词+ともなると/ともなれば(一旦成为……)5、名词+とあろうものが(身为……还……)6、名词+たるものが(作为……)7、名词+にあるまじきだ(……不应该有)名词+にあるまじきことだ(……是不应该有的行为)十三、基准1、用言连体形/名词+とおり(に)(正如……,按照……)名词+通り(正如……,按照……)2、名词+に沿って/に沿う(沿着……,按照……)3、名词+に基ずく/に基づいて/に基づいた(根据……,基于……)4、名词+をもとにする/をもとに(在……基础上)5、名词+の下で/の下に(在……下)6、名词+を中心に(して)/を中心として(围绕着……,以……为中心)7、名词+にする/にして/にした(把……当做……)十四、起点、终点、界限、范围1、名词+をはじめとして/をはじめとする(以……为首)2、名词+からして(就从……来看)动词连体形+ことからして(就从……来看)3、名词+から名词にかけて(从……到……)4、名词+にわたって/にわたり(在……范围内,整个……)5、用言连体形/名词+だけ(只是……,就是……)6、名词+を皮切りにして/を皮切りとして(以……为开端)7、名词+を切っ掛けに/を契機に(以……为契机)8、名词+から名词にいたるまで(从……到……都)9、名词+を限りに(以……为限)10、名词+をもって/をもちまして(以……作为……)11、用言终止形/名词+というところだ(差不多……)十五、不可能、可能、困难、容易1、动词连用形(第一连用形)+がたい(难以……,不能……)2、用言连体形+わけにはいかない(不能……,不可……)3、动词连用形(第一连用形)+かねる(难以……,不能……)4、动词连用形(第一连用形)+ようがない(没办法……)5、动词连用形(第一连用形)+得る(能……)动词连用形(第一连用形)+得ない(不能……)6、动词意志形+う(よう)にも~ない(即使想……也不能……)7、动词连体形/动词性名词+にたくない(不难……)8、动词连体形+に足る(值得……)9、用言连体形/名词+に耐える(值得……,耐……)十六、目的、手段、媒介(1)目的1、用言连体形/名词の+ように(为了……)2、用言连体形/名词の+ために(为了……)3、用言连体形+べく(为了……)4、动词未然形+んがために(为了……)(2)手段、媒介1、名词+によって(根据……,通过……)2、名词+を通じて(通过……)3、名词+を持って(用……来……)十七、进行、相关关系(1)进行1、用言连体形/名词+一方だ(越来越……,一个劲儿地……)2、用言连体形+ばかりだ/ばかり/ばかりで(越发……,一直……)3、动词连用形(第一连用形)+つつある(正在……)(2)相关关系1、用言假定形+ ば同一用言连体形+ほど(越……越……)2、动词连体形+につれて(随着……,伴随……)3、动词连体形/名词+にしたがって(按照……,根据……,伴随……)4、名词+とともに(和……一起)动词连体形+とともに(随着……)5、动词连体形/名词+にともなって(伴随……)。

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二级文法1、~あげく/~あげくに「あげく」接在动词过去式、名词+の之后,表示结果。

「あげく」的前后项均非出自本愿的事项,表示结果消极的情况较多,后项一般用过去时结句,相当于汉语的“最后……终于”“……的结果、最后……”例:1)長い苦労のあげく、とうとう病気になってしまいました。

2)激しく論争したあげく、いくつかの問題について合意に達した。

3)いろいろ考えたあげく、彼と絶交することにした。

4)口論のあげく、二人はつかみ合いになった。

5)考えに考えたあげく、会社を辞めることにした。

2、~あまり「あまり」接在带有感情、态度、状态等色彩的「名詞+の」或形容动词词干+な、动词基本形之后,表示由于前述情感、态度、状态过于激烈而多引起某种消极的结果。

还可以表示因程度过高而产生了必然的结果。

相当于汉语的“过度……的结果”、“因过于……而”、“因为太……所以……”等的意思。

例:1)喜びのあまり、声をあげた。

2)問題解決を急ぐあまり、綿密な計画をしなかった。

3)彼女は几帳面なあまり、ほんのちょっとしたミスも見逃せない。

4)驚きのあまり、腰を抜かした。

5)働きすぎたあまり、とうとう倒れてしまった。

練習1、二日間____、結論が出ずに会談は物別れとなった(1)議論したら最後(2)議論したうえで(3)話し合ったあげく(4)話し合ったとて2、父親の死を知らされて、悲しみの____、寝込んでしまいました。

(1)ところ(2)ためで(3)あまり(4)おかげで3、私は驚き____口もきけなかった1)のあげく(2)のせいで(3)のあまり(4)のうえに解答3 3 33、~以上/~以上は「以上」接在动词、形容词的普通体或形容动词词干+である、名詞+である之后,起引出前提的作用,前项为确定事实,后项多为说话人的决心、判断、主张等,后句多为表示规制、原则的句子。

相当于汉语的“既然……就……”“当然该……”“必须……”例:1)お金がない以上、我慢するしかない。

2)引き受けたい以上、立派にやらなければなりません。

3)学生である以上、まじめに勉強すべきです。

4)この本が必要である以上、他人に貸すわけにはいかない。

5)生きている以上、会社のために仕事をしたい。

4、~上は接在动词过去式之后,与「~からには」「~以上(は)」的用法基本相同,但其语气更为郑重,属于书面语。

相当于汉语的“既然……就……”等例:1)事実がそうであった上は、仕方がない。

2)大学を受験すると決めた上は、しっかりやろう。

3)会議で決定された上は、個人的には反対でも決定に従うべきだ。

4)見られた上は、仕方がない。

5)辞めると言った上は、口を出さないでほしい5、~からには/~からは前接动词普通体或名词+である的形式,与「~以上(は)」「~上は」的用法相似, 但从后句中多可以读出表示说话人感情、干劲的成分。

相当于汉语的“既然……就……”。

例:1)子供であるからには、親の世話をするのはあたりまえだ。

2)試合に出るからには、勝ってほしい。

3)中国に来たからには、中国の習慣に従います。

4)あの人があんなに強く反対するからには、何か理由があるのだと思います。

5)いったんやるといったからには、どんなことがあってもやります。

宿題1、試験を受ける_____には、受かりたいものだ。

(1)まで(2)から(3)ので(4)すら2、お世話になった先生に頼まれた_____、ことわるわけには行かない。

(1)からには(2)からでは3)までには4)まででは3、法律が改正_____、今までのやり方は変えなければならないだろう1)した上は2)された上は3)なった上は4)になった上4、一人であるといった以上、他の人には______。

1)頼めない2)頼みない3)頼むしかない4)頼んだ5、日本の企業に就職が決まった以上、日本語をマスター____。

(1)してしまった(2)したらしい(3)するわけではない(4)しなければならない解答2 1 2 1 46、~一方/~一方で/~一方では接在活用词基本形之后,用于前项句尾、或单独使用,表示两个事态同时成立或同一主语相反的侧面。

“另一方面”“同时”例:1)洋子は花子のチームを忚援する一方で、一郎のチームも忚援している。

2)詳しい事故の様子を知りたいと思う一方で、知ることに不安を感じている。

3)兄は明るい性格だ。

一方、弟は無口だ。

4)学生に厳しくする一方で、優しい笑顔も忘れてはいけない。

5)車は便利であるが、一方では交通事故や環境汚染のもとにもなっている。

7、一方だ前接表示变化的动词的连体形,表示某种情况、状态、倾向等一个劲儿向某方向发展、势头越来越强,多用于消极事项,但也可以用于好的方面。

相当于汉语的“一味……”“越来越……”“一个劲儿的……”例:1)「寒くなりましたね」「ええ、これから寒くなる一方ですね」2)ここ数年来,銀行に貯金をする人は増える一方です。

3)彼の病状は悪化する一方だ。

4)どういうわけか、最近私は太る一方です5)低迷が続いて、ここ数年失業率は上がる一方だ。

宿題1、日本に来る外国人の数は____一方のようだ。

1)ふえた2)ふえよう3)ふえる4)ふえそう2、仕事をする______、遊ぶことも忘れない、そんな若者が増えている。

1)までか2)以上で3)ほどか4)一方で3、景気が悪くて、ここ数年、失業率は_____一方だ1)あがる2)あがり3)あがった4)あがるの解答3 4 18、~うえ/~うえに前接名詞+の、形容动词词干+な、動詞、形容詞的普通形,表示程度、情况等更进一层,起添加的作用,相当于汉语的“而且”“又”“不仅……而且……”。

例:1)道に迷ったうえに雤に降られた。

2)この八百屋の野菜は、新鮮なうえに、やすい。

3)工事のうえ、事故までおきて、道路は大変混んでいる。

4)昨日は財布を盗まれたうえ、雤にも降られてしまって、ひどい目にあった。

5)今年は冷夏である上に雤量も尐しなかった。

9、~上で/~上の/~上では/~上でも/~上でのI、接在动词た形或体言+の之后,表示进行前项动作之后,再进行后项动作,相当于汉语的“……之后……”“……以后,再……”。

多用于人的有意志动作的句型。

「~上で」「~上では」「~上でも」作状语,「は、も」强调语气,「~上の」「~上での」作定语。

例:1)お目にかかった上で、決めましょう。

2)審査のうえで、決定します3)社長とよく相談した上で、ご返事いたします。

4)両親とよく話し合った上で決める。

5)熟考の上で返事する。

II、前接动词基本形或名词+の、表示某一方面或做某动作的的时候,相当于汉语的“关于……”“在……方面”例:1)仕事の上では、とても彼に及ばない。

2)運動する上では、とても彼に及ばない。

3) 結婚相手を選ぶ上での重要なポイントは何だろう。

注意:请和前面学的「~上は」进行区别,「~上は」是表示“既然……就……”的意思。

宿題1、家族と相談した_____、ご返事します。

1)もとで2)なかで3)そとで4)うえで2、この文章は漢字の違いが多い_____文法の違いも多いので、何か言いたいのがよくわからない。

(1)うえに(2)ものの(3)わりに(4)うちに3、選挙は国連平和維持軍現地の安全を_____行われた。

(1)確認したあげく(2)確認したかと思うと(3)確認したうえで(3)確認したまま4、彼女は美しい_____、性格も優しい。

(1)うえで2)うえに(3)うえは(4)うえの解答4 1 3 210、~うちは/~ないうちにI、表示在前述情况、状态未发生变化的时间范围内去做另一个动作,相当于汉语的"趁着......",前接动词"......ている" 的形式,形容词基本形,形容动词词干 +な、名词 +の例:(1) 若いうちに、いろいろな体験をした方がいい。

(2) 熱いうちにお召しあがりください。

(3) 忘れないうちに手帳に書いておこう。

II、表示在某种动作,行为进行过程中,不知不觉出现了事先未料到的其他情况,相当于汉语的"在......的过程中......"例:1)母の手紙を読んでいるうちに涙がこぼれた。

2)日本で生活しているうちに刺身が好きになった。

3)本を読んでいるうちに眠くなった。

III、表示在某个持续的时间、距离、场所的范围之内的意思。

相当于汉语的"......内......"等。

例:1)お客さんが来ないうちに、掃除をしてしまいましょう。

2)暇なうちに、遊びに来てください。

3)2キロも行かないうちに車が故障してしまった。

4)二、三日のうちにお尋ねします。

辨:「~しているうちに」与「~するうちに」「~しているうちに」较常用,但书上也有「するうちに」的用法。

「~しているうちに」之后可以表示整个期间的整体变化,也可以表示某一时刻的变化,「~するうちに」之后则只能是整个期间的整体。

例:1)資料を調べているうちに、いろいろなことがわかってきた。

(OK)2)資料を調べるうちに、いろいろなことがわかってきた。

(OK)3)友人と電話をしているうちに、眠ってしまった。

(OK)4)友人と電話をするうちに、眠ってしまった。

(×)11、~う(よう)ではないか(じゃないか)接在动词未然形之后,表示呼吁、号召、劝诱。

相当于汉语"让我们......吧"。

在口语中多使用「う(よう)じゃないか」等形式。

該句型多用于演讲、宣传等向不特定多的人提出倡议、建议的场合。

个人之间的倡议、建议多用ませんか。

例:1)困っている人にはできる限り手を貸してあげようではありませんか。

2)せっかく作ってくださったのだから、いただこうじゃないですか。

3)もう遅いから、帰ろうじゃないか。

4)今日は心行くまで飲もうじゃないか。

5)どうか、最後まで頑張ってみようじゃないか。

12、~得る前接动词连用形,表示可能,相当于汉语的"能......""会......"等。

例:1)この計画は中止になることもあり得る。

2)事故の可能性も考え得る。

3)普通では起こり得ないことが起こった。

4)機械が止まることはあり得ない。

5)この難問を解き得た人はまだ一人もいない。

宿題1、あんな誠実な人が人を騙すなんて、あり___ことだ。

1)えない2)うる3)かねる4)られない2、せっかく日本に来たのだから、富士山に__ではないか。

1)登ってみる2)登る3)登ってみよう4)登った3、あの人がそんなひどいことを言うなんて___得ません。

1)あり2)ある3)あって4)あった4、ふるさとの母から届いた手紙を____うちに、思わず涙がこぼれた。

(1)読んでおく(2)読んでいる(3)読んである(4)読んでしまう5、日本人と付き合っていたら、知らず知らず____、日本語が上手になっていた。

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